开展警示教育活动通知

开展警示教育活动通知（精选14篇）

开展警示教育活动通知 第1篇

开展警示教育活动通知

各乡、镇、街道办事处党委，各乡(镇)人民政府、街道办事处，市人武部党委，市委各部委，市级国家机关各办局，各人民团体：

为深入开展反腐倡廉和预防犯罪警示教育活动，市委、市政府决定把每年10月定为全市反腐倡廉和预防犯罪警示教育月，集中精力抓好以对比、算帐、查纠为主要内容的专项警示教育活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，按照中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》的要求，本篇文章来自资料管理下载。充分发挥市反腐倡廉和预防犯罪警示教育基地的作用，推动反腐倡廉和预防犯罪警示教育经常化、制度化，引导和促使全市广大党员干部、青少年学生深刻吸取教训，增强廉洁自律和遵纪守法意识，筑牢拒腐防变的思想道德防线，促进全市经济社会实现跨越式发展。

二、组织领导

为加强对全市反腐倡廉和预防犯罪警示教育月活动的组织领导，成立市专项警示教育活动领导小组，由市委副书记李国庆任组长，市委常委、市纪委书记刘凡，市委常委、常务副市长蔡平，市委常委、市委政法委书记谭志国任副组长，市纪委(监察局)、市委办公室、市政府办公室、市委组织部、市委宣传部、市委政法委、市委市直机关工委、市公安局、市检察院、市法院、市司法局、市财政局、市教育局、团市委、市第一看守所等单位负责人为成员。领导小组办公室设在市第一看守所，由市纪委副书记吕家香任办公室主任。各成员单位要积极主动献计献策，解决警示教育基地运行中的实际困难；市财政每年为教育基地预算安排经费2万元。

三、教育对象

全市所有公职人员，重点是党员领导干部，尤其是新提拔、重用的副科级以上领导干部，市委党校学员，入党积极分子，全市各单位和国有企业领导班子成员、中层干部、重点岗位人员，私营企业业主。市委组织部负责制定并组织实施新提拔、重用的副科级以上领导干部、入党积极分子的警示教育计划；市委党校负责制定并组织实施党校学员的警示教育计划；市教育局、团市委负责制定并组织实施青少年学生的警示教育计划；各级各部门都要制定并组织实施本级本部门的警示教育计划。

四、教育形式

通过组织参观在押人员羁押场所和劳动、生活场景，听取管教工作情况介绍和在押人员现身说纪说法，观看警示教育光碟、展板和文艺节目，旁听审判法庭对典型案件的开庭审理、法庭辩论、被告人的悔过及法庭宣判，阅读在押人员的忏悔文章等方式，对教育对象进行警示教育。每次到基地接受教育的单位都要选代表现场讲述受教育后的感想，现场写下受教育后的心得体会留言，提出改进工作的意见和建议。

五、活动措施

㈠召开警示教育大会。全市警示教育大会由市委、市政府组织，于每年10月初召开，市级领导和市直各单位主要负责人、纪检组长(纪委书记)以及各乡(镇、街道办事处)党政主要负责人、纪委书记等人员参加。各单位要分别召开相应的警示教育大会。

㈡组织对比教育活动。各单位在组织开展专项警示教育活动的同时，要通过参观市内红色阵地、缅怀革命先烈等活动，进行革命传统教育。通过正反典型的对比教育，达到净化灵魂、远离腐败的目的。

㈢开展以廉为荣、以贪为耻大讨论。开展警示教育活动后，要组织党员干部结合生活、工作和家庭实际，开展大讨论。通过算好政治帐、经济帐、家庭帐三笔帐，守住道德、纪律、法律三道防线。各级党委中心学习组要将警示教育内容纳入学习计划，坚持不懈地组织学习讨论。在参加警示教育后，党员干部要撰写心得体会文章，副科级以上单位主要负责人的心得体会文章报市纪委。中国硒都网站等新闻媒体要开辟警示教育宣传专栏，反映全市警示教育活动动态，刊登优秀心得体会文章等。

㈣开展廉洁奉公，情系百姓专题实践活动。要求党员干部深入基层、深入实际，转变作风，解难事、办好事、办实事。

㈤抓好自查自纠。各单位在警示教育活动中，要通过召开专题民主生活会、开展提醒恳谈活动等方式，组织党员干部对照违纪违法案件和正反典型，检查反省理想信念是否坚定，行使权力是否规范、廉洁自律是否严格等，主动纠正自身存在的问题，从而自觉遵守党纪国法，切实转变工作作风，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。

六、规范管理

㈠建立台帐。一是市警示教育基地要建立在押、服刑人员犯罪经过、参加改造、悔过自新、立功受奖等基本情况台帐，为不同对象参加警示教育提供资料、作好准备。二是市专项教育领导小组办公室要建立全市警示教育活动情况台帐，及时记载各单位前往基地接受教育、开展活动的情况。三是各单位要各自建立开展专项警示教育活动情况台帐，以备检查考评。

㈡精心准备。市专项教育领导小组办公室要选择代表性、针对性强的在押人员进行现身说纪说法，并帮助他们准备忏悔讲稿和法庭悔过词，剖析犯罪根源、总结经验教训。同时积极创造条件，制作警示教育光碟、宣传展板，设立电教播放室，拍摄相关专题录像片(包括在押人员改造、生活的专题片)，组织编排警示教育文艺节目等，确保教育内容丰富，教育方式多样，教育效果明显。

㈢健全制度。一是建立联席会议制度。适时召开市专项警示教育领导小组成员单位联席会议，通报专项警示教育工作情况，研究解决工作中的实际困难和问题。本篇文章来自资料管理下载。二是建立情况通报制度。市警示教育基地要随时向市纪委通报帮教改造在押人员的情况；市纪委要定期向全市通报各单位开展警示教育的情况；各单位要主动及时与教育基地联系，通报参观时间、对象、人数等情况，以便抓住时机、选准案例、统筹安排、确保效果。三是建立活动备案制度。各单位开展专项警示教育活动前后，都要就活动安排、结果等到市纪委备案，便于市委、市政府及时掌握教育活动动态。四是建立总结评价制度。各单位开展专项警示教育活动后，要认真总结、分析取得的成效，找出存在的不足，明确以后的工作思路，并及时将有关情况书面报市专项教育领导小组办公室。

开展警示教育活动通知 第2篇

各生产科队：

根据晋能控股煤业集团晋阳煤炭事业部（晋阳煤安环函[2021]86号）《关于下发原晋能集团42起生产安全事故案例深入开展安全警示教育活动的通知》文件精神，我矿定于从4月份开展安全警示教育活动。

一、活动形式：

以科队为单位，结合《原晋能集团2009年以来42起生产安全事故案例汇编》和各自安全生产实际，利用班前会、安全例会及科室例会等每周至少组织两次培训贯彻学习活动，以专题宣讲、案例解读、座谈、实战等多种方式开展，每次至少剖析一个案例。

二、活动要求：

1、每次警示教育活动必须由分管领导组织开展，科室全员参与。

2、在活动进行中要留存影像资料。

3、每周五下班前将本周活动开展情况纸质版交至培训科（签到表、影像资料、统计表）。

4、活动开展期间培训科、安监科将不定时进行巡查，如不按要求开展活动科队将按培训制度进行考核。

附件：

XX科（队）开展生产安全警示活动情况统计表

培训科

开展警示教育活动通知 第3篇

7月10日，自治区农机局召开全区农机系统深入开展“五廉”教育活动动员会。局党组书记、局长黄铭福作“五廉”教育培训班动员讲话。自治区检察院副检察长邓海华作《预防职务犯罪，构建防控机制》专题讲课，自治区纪委宣教室主任王艳珍在会上讲话。自治区农机局局机关全体干部职工及直属事业单位副科长以上干部、各市农机局局长、纪检书记等140多人参加了动员会。

全区农机系统“五廉”教育活动以“加强廉政教育, 打造廉洁农机”为目标, 紧紧围绕全区农机化中心工作和干部队伍建设实际, 通过深入开展一系列活动, 进一步促进全区农机系统党风廉政建设、预防腐败工作的体制机制创新和制度建设, 推动农机购置补贴政策落实、农机化技术推广、农机安全监理、农机干部队伍建设等工作取得实效，促进全区农机化事业健康发展。

“五廉”教育活动教育对象为全区农机系统在职干部职工，重点是自治区农机局领导班子和局机关处室及直属单位副处级以上领导干部、市农机局领导班子成员和局机关科室及直属单位领导班子成员、县(市、区)农机局领导班子成员和局机关室及直属单位领导班子成员。

为切实加强对“五廉”教育活动的组织领导，自治区农机局成立了“五廉”教育活动领导小组，负责“五廉”教育活动的组织协调和整体推进。领导小组组长由局党组书记、局长黄铭福担任，副组长由局党组成员、副局长李一洪、黄汉全、江垣德担任，成员由局相关处室负责人和直属单位负责人组成。领导小组下设办公室，办公室设在局直属机关党委，负责“五廉”教育活动的具体组织实施。

“五廉”教育活动采取分级负责、各负其责的办法进行。自治区农机局负责本局机关干部职工及直属单位副科级以上干部和各市农机局党政主要负责人的教育活动;各市农机局负责本局机关干部职工及直属单位副科级以上干部和县级农机局党政主要负责人的教育活动;县级农机局负责本局机关干部职工及直属单位领导班子成员和乡镇农机站站长的教育活动。

开展警示教育活动通知 第4篇

一是迅速部署，及时动员到位。学校高度重视，学校党支部第一时间召开支委会和全体教职工大会，专题传达学习省纪委“两通报一通知”等文件精神。要求全体教职工保持清醒的头脑，带头模范遵循党纪和师德条规，做拒收“红包”的表率。

二是不留死角，全员覆盖到位。学校以典型案例开展警示教育，将通报传达到每一位教职工。对于一时无法传达的，通过电话告知等方式及时“补课”，做到人人皆知，全员覆盖。同时全校上下通过网络、电视、手机信息平台等各种方式，广泛宣传拒收“红包”教育活动，形成风清气正的从教氛围。

三是健全制度，常态预防到位。通过抓好“一对一”约谈、函询、质询、领导干部重大事项报告等方式，紧紧盯住重要时间节点，抓好经常性教育引导和重点部门、重要岗位的教育管理，建立起抓常、抓细、抓长的防范机制，坚决斩断“红包”问题产生的源头，努力实现拒收“红包”，常态化。

开展警示教育活动通知 第5篇

为深化“校园拒绝邪教”活动，进一步增强反邪教警示教育的针对性和有效性，提高师生防范抵御邪教的能力，根据区教体局文件精神，我校结合自身实际，决定在全校开展 “反邪教警示教育”活动。现就有关事项通知如下：

一、活动时间 2016年10月至12月

二、活动内容

各班要广泛开展形式多样、寓教于乐的反邪教宣传教育。主要做好五项工作：1.召开一次反邪教主题班会； 2.制作一期反邪教知识专题板报； 3.举办一场反邪教知识讲座；

4、在校园板报开辟反邪教专栏；

5.发放一份《拒绝邪教倡议书》，由学生带回家中与家长或其他监护人共同学习并共同签名。

开展宣传教育的内容要紧紧围绕深入揭批“法轮功”的反动政治本质和“全能神”等其他邪教的邪教本性，重点向中学师生讲明邪教的组织特征、活动方式、识别方法和防范知识，要充分利用好“中国反邪教网”上的资料。

三、活动要求

（一）高度重视，精心组织。

各班要充分认识开展“防邪知识进校园”活动的重要意义，切实摆上重要议事议程，周密筹划，精心组织，扎实推进。

（二）重在过程，务求实效。各班要求真务实，真抓实干，坚决防止形式主义和走过场。科学设计教育内容和载体，加强正面引导，扎实细致的开展宣传教育工作，确保活动的针对性和实效性。

活动结束后，各班要将开展活动的情况进行认真总结，并将活动图片资料和文字资料报政教处。

开展“反邪教警示教育”

驿城区胡庙一中

2016年9月

关于开展警示教育月活动的通知 第6篇

***********中心

关于深入开展“廉政警示教育月”活动的通知

各科室：

为落实巡视整改工作要求，按照**《关于转发<关于印发全市“廉政警示教育月”活动方案>的通知》（***发„****‟**号）精神，结合工作实际，将我中心深入开展“廉政警示教育月”活动通知如下：

一、活动主题

通过召开中心组学习会、民主生活会、参观警示教育基地、2职责和外部环境查找廉政风险点，结合廉政风险点排查工作，查找自身存在的问题和不足，深入剖析问题的根源，认真制定具体整改措施，并切实抓好落实。

完成时限：长期坚持

三、组织领导及要求

（一）加强领导，落实责任。加强组织领导。为确保宣传教育月活动的扎实推进，成立由党组书记、主任雷育任组长，副主任张登宇、谢廖翔、廖建军任副组长，各科室负责人为成员的警示教育月活动领导小组，加强对宣传教育月活动的组织领导。中心班子成员要按照分工，切实抓好个人分管科室的警示教育活动。

（二）率先垂范，带头参与。党员、干部特别是领导干部同志，肩负起组织开展警示教育月活动的重要职责，充分发挥表率和示范作用，带头接受教育、带头认真学习、带头查找风险点、带头撰写心得体会文章，以榜样的力量带动和促进警示教育月活动的深入扎实开展。

（三）广泛宣传，造浓氛围。警示教育月活动期间，各科室应积极报送动态信息，宣传报道活动开展情况，努力营造浓厚氛围。

（四）注重实效，确保实施。全体党员、干部要围绕警示教育月活动主题方案，主动配合，积极参与，转变工作作风，务求取得实效。通过集中宣传教育，党员、干部要树立勤政廉政的良好形象，把党员、干部在活动中激发出来的政治热情和进取精神转化为做好工作的巨大力量，把学习收获转化为自觉的廉政行动。用各项工作的实际成果来检验活动成效，使廉洁理念内化于心、固化于制、外化于行。

***********中心

****年**月**日

信息公开类别：主动公开

法院开展警示教育活动 第7篇

开展警示教育的情况汇报

×××法院纪检组、监察室：

为切实强化×××法院干警公正、廉洁执法，更好地开展以审判业务为中心的各项工作，根据《×××人民法院关于开展“发扬传统、坚定信念、执法为民”主题教育实施意见》的工作部署和年初××法院反腐倡廉工作安排和集中开展警示教育活动的有关要求，×××法院深入开展了集中警示教育活动，自行征订了《人民法院警示教育案例选编》，保证干警人手一册，保证了开展集中警示教育活动的开展。×××法院以庭室为单位，庭长、副庭长带头带领干警认真学习《人民法院警示教育案例选编》，每个干警撰写一份开展警示教育的心得体会。通过利用法院系统内反面典型案例，引导干警吸取教训，引以为戒，无论在工作上、生活中都要严格要求自己，在思想上更是增强廉洁自律意识，时刻牢记自己的职责，提高拒腐防变能力，做到警钟长鸣，为我州经济社会发展创造了良好的法制环境。现将开展警示教育活动情况汇报如下：

此次集中警示教育活动分学习教育、剖析检查、讨论整改三个阶段进行：

一、在学习教育阶段。××××法院采取集中、分散、中心组学习等多种形式，认真学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委五次、六次全会上的重要讲话以及《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》。同时，把学习全国法院系统的廉政先进典型结合起来。通过正反两方面的教育，使全体干警深刻认识开展这一活动的紧迫性和必要性，从而统一思想，端正态度，明确目的，增强自觉性，为搞好警示教育打好坚实的思想基础，学习教育面达100%。

二、在剖析检查阶段。××××法院着重抓好了两个方面的工作：一是组织全体干警对照典型案例进行全面剖析。采取中心组学习，专题民主生活会、座谈会、党支部会议、党小组会，集中上党课，组织心得体会交流活动等形式，以《人民法院警示教育案例选编（第二辑）》中违纪案件为反面教材，认真分析他们从高级领导干部堕落为腐败分子，最终走上犯罪道路的主、客观原因，以及给党和政府带来的恶劣政治影响，使干警进一步认清案件的严重性和危害性，从中吸取深刻教训。对照反面典型，对每位党员干警通过认真检查反思自己有没有以权谋私、买官卖官、送钱收钱，偏亲向友等不正之风和腐败问题，使党员干警特别是中层以上的领导干部，真正受到教育，对贪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨铭心的切肤之痛，切实取得入脑入心，触及灵魂的良好效果。二是干警凡违反规定接受钱物或在工作期间接受礼金无法退还的，要求其主动到中院纪检组说明情况，上交款物，中院纪检组设立了廉政专用帐户。截至目前，无一例违反规定接受钱物或在工作期间接受礼金无法退出的。

三、在讨论整改阶段。××××法院针对前两个阶段中查找出来的问题和总结出来的经验教训，抓住源头治腐这个重点，从体制、机制、制度方面查找深层次原因。围绕如何深化社会主义法治理念，如何做到拒腐倡廉等关键问题开展专题讨论。统一认识，理顺干部群众的情绪，正确认识和处理讲人情和守纪律，健康的社会礼尚文化和变相送礼行贿的关系，全体干警真正认识到腐败的危害性，自觉加强党性修养，提高廉洁自律意识，在××××法院形成了以廉为荣、以贪为耻的良好风尚。

××××法院坚持以规范审判、执行权力运行为中心，以强化制度建设为重点，进一步转变作风，强化整改效果，进一步完善廉政风险防控的措施。加强内部管理，以“五个严禁”的规定作为标准，建立健全各项规章制度，做到用制度管理、用制度约束、有制度可依、有制度可遵，为公正廉洁执法提供了保障。

农村小学如何开展教育科研活动 第8篇

一、建立有效的保证措施

教育科研是学校教育的一部分, 同其它活动一样, 如果没有人、财、物、时间等作保证, 要使教育科研有效开展下去和取得成效, 那无疑是不可能的, 充其量只能是纸上谈兵。为使农村学校教科研工作能够正常开展, 学校应该把有限的财力、人力和物力资源用在刀刃上, 保证教育科研这把利刃能在提高教学质量中发挥作用。学校可组建由教导处牵头, 精选本校有研究热情的骨干教师和学科带头人组成教科室, 负责教育科研的组织、管理和协调工作, 同时建立健全教育科研的各项规章制度, 保证教育科研工作开展的有效性和长效性。从学校行政管理的角度加强对教育科研工作的管理和考核, 并制定相应措施和保障机制, 确保学校教育科研工作的顺利进行, 也保证学校教育科研工作有组织、有计划、有步骤地进行。促使教师进入“以研兴教”的状态, 引导广大教师走上科研兴校之路。

二、以教学中的问题为切入点

作为研究基础薄弱的农村小学, 教育科研应以学科研究为基础, 以课堂教学为重点, 坚持教育科研与教师日常工作相结合, 从工作经验中提炼出有新意的课题作为研究内容, 把理论和实践相整合, 充分寻求理论上的支撑, 并结合工作实际, 用理论指导自己的研究, 寻求突破, 从大处着眼, 小处着手, 尽量避免“大题目不作小文章, 争取小题目下作大文章”。同时, 积极争取上级教研室的支持与指导, 制定出适合自己的教研发展之路。

三、培养研究型教师队伍

由于农村小学教师的研究水平和研究意识普遍不高, 因此, 加强教育科研理论的学习与培训显得非常迫切, 作为学校的教科室, 一定要在精心准备的基础上, 开展两个方面的培训。一方面为教育科研操作层面的知识培训, 如教育科研的意义, 教育科研的方法, 教育科研的写作知识等, 揭开教育科研神秘面纱, 破除教育科研的神秘感, 帮助教师克服畏难情绪;而另一方面是学习与本校研究课题相关的理论知识, 做好为教育科研正常开展的理论储备。通过学习, 培养一批研究型的骨干教师队伍。

四、以课题研究为核心

在研究的核心阶段即研究实践阶段, 必须坚持以课堂教学为主阵地, 以常规教研活动为载体, 把教育科研课题研究纳入教师的教学工作中, 通过日常的教学、教研和一系列活动, 推进教育科研的深入开展, 使教育科研得到良性发展。

教育科研的目的是针对问题, 开展研究, 解决问题。由于研究是在动态的过程中进行的, 随时都可能出现新情况、新问题, 因此, 及时进行现状调查与分析就显得很重要。如为准确掌握当前课堂教学中的学生活动方面存在的问题, 使教研工作中做到对症下药, 学校教科室指导课题组每学年在学生中开展一次问卷调查, 通过随机听课等形式了解现状建立研究个案, 进行跟踪调查, 在分析的基础上写出调查报告, 为进一步开展研究提供依据。

五、开展多种形式的教研活动

开展优秀研究课堂展评活动。备课是上好课的前提, 进行课题研究更是如此。所以, 必须特别重视课前的准备工作, 除了按常规要求超前备课, 写好教案外, 还可规定教案的活动设计上必须突出研究的主题, 每学期开展全体教师参与的教案展评活动, 评出优秀的教案供大家学习, 有意识地要求教师认真写好课后反思, 做好教育摘记, 为教育科研积累经验, 提供理论的存储。

组织示范课观摩活动。观摩示范课能有效地促进广大教师教学研究水平的提高, 因此, 学校每学期可提供几节示范课供大家学习, 如外出观摩的教师回校后写一篇学习心得, 搞一次讲座, 上一节观摩课供大家学习;每学期组织骨干教师在校内上示范课, 并结合研究专题开展讨论, 抓住特点, 列举优点, 找准差距, 落实改进措施。

开展研究课活动。把公开课与课题研究结合起来, 让公开课注重体现本人在课题研究中的经验, 并把这一要求落实到集体备课、说课、上课以及课后教研组的评课及本人课后反思等环节中。

开展竞赛课活动。定期开展骨干教师和学科带头人课堂讲赛活动。同时, 将课堂讲赛与课题研究相结合, 促进教育科研水平的发展, 提高课堂教学的质量, 为青年教师的成长搭建平台, 使青年教师在活动中受到锻炼, 缩短青年教师成长的周期。

六、注重总结和反思

教导处对活动中的收获以及存在的问题进行及时的专题总结, 并提出整改措施。教师在研究工作中, 要进行总结反思。同时, 积极鼓励大家运用理论知识, 大胆探索, 及时提炼, 并围绕课题研究写成论文, 推广优秀成果。

贵阳农信社开展警示教育活动 第9篇

活动首先由花溪区人民检察院人员带领我们参观了9个展区，展区内有省内外触犯了国家法律的党员干部案例，展板上注明了他们的犯罪实事。这些干部涉案金额少的有两三万元，多的有五六千万元。看完展区后我们接着观看了警示教育片《光环背后的真实》一一樊中黔案，这个案件就发生在贵阳，案发时樊中黔任贵阳市市长助理。樊中黔利用国家赋予他的权利收受贿赂时间长达20年，受贿金额总计达1604万元。从1988年收受第一笔贿赂500元时的忐忑不安到最后收受贿赂几百万元时的泰然自若，表现出这名国家干部信念的动摇和对法律的践踏。案发时检察机关在其住所搜获现金达600多万元。

看完警示教育片后，检察院人员给我们作了“算好人生七笔账”和“过好六关”的专题讲座。

七笔账：“政治账”、“经济账”、“名誉账”、“家庭账”、“亲情账”、“自由账”、“健康账”；过好六关：“初始关”、“节庆关”、“美色关”、“亲情关”、“权力关”、“交友关”。只有这样才能从思想上管住自己不去犯错！如果我们在工作中触犯了法律，那我们将会失去工作、失去自由、失去家庭、失去名誉、失去我们现在拥有的幸福生活。所以作为一名信合员工，我们要以案为戒，随时警醒自己一定要坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、权利观、地位观和利益观，做到“常怀律己之心，常修为政之德”，恪守廉洁准则，筑牢拒腐防变的思想道德防线，做一名清清白白的信合人。

（文/胡林

段纲）

开展警示教育活动体会 第10篇

——开展警示教育活动体会

通过参加县纪委组织的警示教育学习，我感到受益非浅，感慨良多。在社会主义经济快速发展时期，有些党员干部在个人欲望和利益的驱使下逐步淡漠了法制观念，忘记了一个共产党员的宗旨，在权力、金钱面前丧失原则，置党多年的培养教育于不顾，利用职务之便做出有悖于共产党员原则的事情，迈出了罪恶的步子，把自己送入了监狱之门。通过一系列学习，体会较深，使我再一次受到了深刻教育，思想上产生了很大震动，并对自己的言行做了反思，现结合学习工作谈点体会：

一、从警示教育中得到“三点启示”

启示一，党员领导干部背离党的宗旨必将导致人生观和价值观的扭曲，放松党性修养和锻炼，面对市场经济大潮不能保持警惕、冷静、操守，更没有慎独慎微，忽视从根本上考虑人民的利益，不甘清贫，崇尚拜金，最终导致走上犯罪的道路。

启示二,党员领导干部把人民赋予的权力作为自己谋取私利的工具，在危害党的事业的同时，自己也必将遭到“囚身”之苦。权力是一把双刃剑，如果能正确的行使就能为人民办实事、谋利益，反之就会成为以权谋私的魔杖。从领导到囚犯往往是一步之差、一步之遥，人生没有后悔药，我们不能用自己的政治生命、1人生自由和完美的家庭去以身试法换取身外之物。

启示三,法制观念淡薄，待人处事上没有保持应有的警惕性和纯洁性，必然导致行政行为的畸形，最终葬送身家性命。

二、提高拒腐防变能力，必须做到“三个自觉”

第一是要自觉改造自己，逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。世界观方面，要有坚定的社会主义理想信念，要摆正好三个位置，即社会公民、单位人员、家庭一员；人生观方面，要有坚定的人生目标和追求，安全度过“功成”与“身退”两个危险期，正确处理好工作内8小时与工作外8小时的关系，不要自毁人生；价值观方面，要正确体现人的社会价值，牢记“取一文则官不值一文”的道理。

第二是要自觉警醒自己，在权、钱、色方面不伸手，不纵欲，不侥幸，时刻把自己置身于监督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，党和人民在监督，万目瞪瞪难逃脱”。勿忘司马迁的“有而不知足，失其所以有”。善于处理与家庭子女的关系，记住林则徐祠的对联“子孙若如有，留钱做什么？贤而多财则损其志；子孙不如我，留钱做什么？遇而多财则增其过”。

第三是要自觉充实自己，有正确的追求，健康的心态和实在的寄托。善于学习，不让头脑空虚；善于“倒骑毛驴看人生”，想想人家骑马我骑驴，细细思量我不如，回头看见推车汉，比上不

足下有余。时刻保持平衡的心态，在名誉、职位、报酬、个人利益等方面知足常乐。善于尽力服务社会服务他人，做到“敬能慑身，勤无废事，谦以养德，俭以济人”。

三、对照条件，找出差距，明确努力方向

一要加强政治学习。党员领导干部树立正确的世界观、人生观、价值观，主要靠两条，第一条靠学习，第二条靠实践。学习非常重要，学习搞好了，知识丰富了，境界高了，眼界开阔了，看问题也看得透了，不仅能够正确判断政治是非、理论是非，假丑恶、真善美，才能搞清楚一个人怎么活着才算有价值、有意义。我觉得自己政治理论水平不够，学习政治理论知识的时间少主动性不强，虽然每次组织上要求参加的政治理论学习活动都是参加的，但只是满足于组织什么，学习什么，自己很少有时间主动地深层次地学习、学透，学习的主动性、自觉性还需要加强。

二要加强业务学习。作为一名党员领导干部，不仅要具备良好的思想作风和道德品质，而且要有胜任工作的政策理论水平和业务能力。来到新的工作岗位也将近有半年时间了，虽然对面上的一些常规工作有所了解，但要做得好，还需更进一步学习，深入基层多了解情况，认真领会好上级精神、要求，开展好矛盾纠纷排查调处、社会治安综合治理、维护稳定等工作。要发挥党员模范带头作用，探索工作中的热点、难点问题，在实践中学会善

于总结和观察，提高开拓创新意识，保证高质量、高效率圆满完成各项工作。

三要提高反腐倡廉意识。近期开展的一系列警示教育及对陈良宇严违纪问题的立案查处，表明了党中央加强党风廉政建设和反腐败的决心和态度。始终坚定共产主义和有中国特色的社会主义的理想和信念，是共产党员的立身之本。党员领导干部丧失了理想信念，就会失去精神支柱，失去灵魂。两袖清风，清正廉洁，这是每一名干部最基本的行为准绳。党一直教育我们要廉洁奉公、严格自律，经常向大家敲警钟。党员干部不廉洁，不仅会使党在群众中的形象受到扭曲和破坏，而且会使党、国家和人民的利益受到损害。有些党员干部并非学识不高，能力不强，就是因为未能廉洁自律，最后走向犯罪。因此，我们一定要树立正确的世界观、人生观和价值观，牢记全心全意为人民服务的宗旨，自重、自律、自醒，排除非份之想，常怀律己之心，常修为官之德，始终保持共产党人的浩然正气。因此，每位党员领导干部一定要引以为戒，提高反腐倡廉意识。努力“过好五关”即，思想关、权力关、社会关、亲属关、生活关。

四要自觉接受监督。要严于自律，自觉接受党和人民群众的监督。作为党员干部无论什么情况下，都要把握自己，洁身自好，清廉自守，千万不要干“一失足成千古恨”的蠢事。因此，要正确

对待接受党组织和群众的监督，勇于接受群众的监督。党组织和群众的监督是一种警戒，是一面镜子，经常想一想，照一照，检查一下自己有什么不足和缺点，及时加以改进和纠正，对自己的成长有好处。小洞不补，大洞吃苦。越是职位高权力大的干部，越要自觉监督，任何人都没有不受监督的特权。

县委常委、政法委书记黄佳斌

开展警示教育活动方案 第11篇

一、指导思想和工作目标

坚持以科学发展观为统领，全面认识和把握煤矿困难时期安全生产的特点和规律，坚持以人为本，坚持安全发展，坚持正面宣传为主，以引导我矿各部门、各工种更加重视安全生产工作、提高全矿职工安全意识和安全技能为重点，推进安全文化建设，增强安全生产宣传教育的针对性和有效性，真正做到把历史上的事故当成今天的事故看待，警钟长鸣;把别人的事故当成自己的事故看待，引以为戒;把小事故当成大事故来分析，举一反三。

二、组织机构

为确保我矿安全生产宣传教育活动得到有效落实，煤矿成立安全生产宣传教育领导小组

组长：武志斌(矿长)

副组长：余毅(总工程师)、胡运付(常务副矿长、安全副矿长)

成员：钟壹、张胜军、郭友全、扬中泉、孙伯顺、吴斌、李天祥、滕华庭领导小组下设办公室在生产技术科，钟壹兼任办公室主任，主要负责收集和处理安全生产宣传教育的具体工作。

三、工作重点和活动内容

(一)紧紧围绕湖北省煤监局、鹤峰县安监局关于加强煤矿安全生产的一系列方针政策，认真贯彻落实国家、省、州、县安全生产工作的方针政策和安排部署，深刻理解坚持安全发展、做好安全生产工作的重要性，牢固树立“安全发展理念”，坚持用科学发展观统领煤矿安全生产工作，加大安全生产方针和法制宣传教育力度，以《四川泸州市桃子沟煤矿“5.11”事故警示教育片》、《湖南省煤业集团金竹山矿业有限公司土朱煤矿“3.17”较大瓦斯爆炸事故警示教育专题片》两个警示教育光盘为载体，警钟长鸣、引以为戒、举一反三，形成良好的警示教育氛围，使煤矿从业人员从思想上增强安全意识。

(二)进一步推进煤矿从业人员安全培训工作，加强煤矿各级人员的教育培训。从宣传教育活动入手，组织工人学习《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化标准》、《作业规程》、《操作规程》等安全生产基础知识，切实提高员工标准化作业水平和实际操作能力。

(三)以煤矿事故警示教育活动实施为契机，确定每月30日为安全生产警示教育日。

(四)围绕“双七条”规定，以预防发生较大及以上瓦斯、水害、运输等事故为重点，对照事故教训认真组织开展自查自纠，把隐患当成事故来分析，防止侥幸心理酿成大祸。

(五)加强煤矿安全宣传教育阵地的建设，形成强烈的安全文化氛围。建立固定的安全宣传教育专栏，每月更新一次宣传内容，经常对职工进行安全知识教育;在矿井醒目地点设置安全标语等;充分利用班前会等时机对职工进行安全教育。

(六)通过观看煤矿事故警示教育片，组织反思大讨论，对典型事故进行剖析，吸取事故教训，讲解安全知识，强化安全意识，推动安全生产。

开展警示教育活动通知 第12篇

汉 封 中 学

2014年2月25日

深入开展校园反邪教警示教育活动开展情况报

邪教作为一种长期存在的社会问题，其本质是反社会、反政府、反科学、反人类，是一种具有危害性、对抗性的破坏力量，严重影响国家安全和社会政治稳定。为从根本上遏制邪教组织向校园的渗透破坏活动，我校在县教体局深入开展校园反邪教警示教育活动中，一直把“崇尚科学，反对邪教”的宣传教育作为一项重要任务，积极开展无邪教校园创建活动，努力推进反邪教警示教育进教材、进课堂，着力构建学校反邪教宣传教育长效机制，走出了一条符合我校特点的反 邪教工作之路，现将活动情况汇报如下：

一、明确指导思想和工作目标

深入贯彻落实上级有关反邪教的方针、政策及文件精神，本着覆盖全体师生、注重实效的原则，以弘扬科学精神，认清邪教本质，坚定理想信念坚决抵制邪教为主题，以广大学生、教师为主体，以党团组织，校园文化活动为载体，全面持续地开展反邪教警示教育工作，不断提高广大师生反邪教斗争的认识，增强责任感、使命感和防范意识，提高抵制邪教与识别邪教的能力，切实维护学校的安 全稳定，为构建和谐校园创造了良好条件。

二、成立反邪教警示教育工作领导小组

为配合学校反邪教警示教育活动，我校成立了反邪教警示教育工作领导小组。校长刘军担任组长，副校长杨红担任副组长，成员由政教主任卢乖虎、教务主任王兴国及各班班主任担任。与此同时，我校根据上级有关精神，要求结合本校实际、制定了《反邪教警示教育工作方案》。方案对指导思想和工作目的进行了明确，对时间安排和具体工作作出了部署，对培训工作和活动开展提出了要求。我们始终 坚持服从上级工作安排，做到时间同步，内容一致，要求相符。

三、周密部署、稳步推进

为保障反邪教警示教育活动扎实有效地开展，我校根据实际情况 开展了一系列活动。

1.开展两次反邪教宣传动员大会

我校将反邪教警示教育工作作为学校重点工作之一，安排在学校教学计划当中，并迅速开展了有关工作，首先组织召开全体师生参加的反邪教警示教育动员大会，由校长作动员报告。报告分五个方面。①什么是邪教，邪教组织有哪些？②法轮功的活动特点，邪教组织的基本情况及其危害。③邪教是怎样骗人的。④参与邪教活动是违法的。⑤我们要旗帜鲜明地反对邪教。校长的报告使全校师生加深对邪教的进一步了解，而生活实际的事例使全体师生更加痛恨邪教，远离邪教，安排部署了反邪警示教育活动的工作。2.进行两次反邪教的国旗下讲话

反邪教警示教育是一项重大的政治活动，也是学校一项重要德育工作。为此，我校安排了二次国旗下讲话，题目分别是《崇尚科学、反对邪教、努力构建和谐社会》、《反邪教、信科学》，由校长和教务主任分别作主讲，例举了邪教反动特点，使学生进一步了解邪教的反 动面目。3.组织学生观看反邪教图片和反邪教专题片

耳听为虚，眼见为实，为了让师生们真正看到邪教本质，我们每学期都举行了反邪教图片展览，组织全校师生轮流观看图片，利用学校多媒体教室分年级组织学生观看反邪教专题片活动，师生亲眼目睹 了邪教组织怎样祸害百姓的，大大激起了师生愤怒的心情。4.召开反邪教主题班会

通过对反邪教资料片的观看，学生对反邪教的丑恶面目有了进一步认识，与此同时我们及时开展了《崇尚科学，反对邪教，努力构建和谐社会》主题班会。活动开展的有声有色，很富有教育意义，各班 还组织学生写了反邪教警示教育心得体会。5.举行一次反邪教漫画、征文活动

结合学生年龄特色，我校及时组织六年级学生开展反邪教漫画、征文活动，这项活动的开展把我校的反邪教警示教育活动推向高潮。大多数学生敞开自己的心扉，谈了自己的认识，一致认为邪教祸害百 姓，我们要相信科学，远离邪教、反对邪教。6.开展“小手拉大手”活动

学校，通过学生把自己知道的有关邪教的知识向家长或者其他家庭成员宣传，这样既对学生起到了教育作用，也向家长作了一些宣传，明确反邪教、反迷信的要求，真正做到到“小手拉大手”。通过给家长的一封公开信，揭露邪教的罪恶行径，从而使家长清楚地认识到邪教的反动性，在家长会上，抓住有利时机，积极开展反邪教宣传教育活动，组织家长开展不让邪教进我家活动，签订了反邪教家长承诺书。7.加强与社区开展反邪教警示教育的合作

我校积极组织高年级的学生参加由社区组织的反邪教警示教育大会和图片展等反邪教警示教育活动，扩大了学生参与反邪教警示教 育活动的范围，全面提高了学生反邪教意识。8.把反邪教警示教育纳入学校各项活动中

把反邪教警示教育活动纳入我校组织建设，精神文明建设，“五五”普法和社会治安综合治理等工作中。在反邪教警示教育活动中，根据学校实施方案，科学、合理、系统有机地将反邪教警示教育内容纳入课堂教学，校园文化之中，提高了师生员工的反邪教意识，形成 长效的工作机制和教育体系。

9.做好“五个结合”，提高警示教育的综合效果

学校将反邪教警示教育活动与学校师德教育相结合，纳入教师师德培训计划，着力提高教师对邪教的防范意识和应对能力；与学校的德育工作相结合，纳入学校德育工作和团队工作计划，着力培养学生对邪教的识别和抵制能力；与学校的文明创建工作相结合，列为文明考核的一项重要内容，着力营造学校反邪教教育的浓厚氛围；与学校的学科教学活动相结合，渗透于学科教学之中，着力培养学生的科学思想和科学精神；与社会实践活动相结合，组织学生进社区进行反 邪教宣传，充分发挥学校教育对社会的辐射功能。10.建立制度，确保各项工作的真正落实

为使反邪教警示教育落到实处，达到师生接受教育一个也不能少的目标和良好的教育效果，学校严格执行定期督查和不定期抽查相 结合的制度，对反邪教工作开展情况进行检查。11.加强宣传，提高广大师生反邪教的认识度

为了提高广大师生反邪教的认识度，我校做了大力度的宣传，并且制作宣传展板以及橱窗，并对广大师生对于反邪教的问题进行调 查，获得较好的反馈。

我校警示教育活动虽说取得了一定的成绩，但反邪教工作是一个长期的、不间断的过程，我们将提高警惕，及时而有效地向学生宣传科学，用知识来武装头脑，信科学，讲科学，积极打好反邪教的战役，在今后的工作中我校将继续发挥反邪教警示教育基地的作用，努力营 造一个健康，活泼的学习氛围，促进青少年健康成长。

家园合作教育活动的组织与开展 第13篇

正如我国幼儿教育专家陈鹤琴先生所指出的那样:幼儿教育是幼稚园与家庭的共同责任,不是幼稚园或家庭任何一方可以单独胜任的,只有双方共同合作,才能得到教育的功效,提高幼儿教育的质量。

幼儿园重视家长工作,开展家园教育合作活动,能够提高家长的主人翁意识,增强他们教子成材的自觉性,调动家长参与幼儿园教育的积极性。在组织家长活动时,应充分调动家长的积极性,发挥他们的特长,使他们能够以多种方式参与到幼儿园的活动中来,实实在在地为幼儿园服务,为幼儿的发展服务。

那么,如何开展家园合作活动呢?家园活动的组织与开展应该注意哪些事项呢?结合实践,我认为一次成功的家园合作活动,必须从幼儿园实际出发,寓教于乐,真正实现家园共育的目的。

一、遵循教育性原则

教育是世界上最复杂的系统工程,许多因素都渗透到了人的教育过程中,各种教育力量的和谐一致特别重要。因此,幼儿园与家庭的合作活动应充分体现教育性原则,围绕幼儿教育目标的实现,促进幼儿情感与能力的和谐发展。如在大班主题活动《美丽的家乡》的实施过程中,可以邀请家长与幼儿共同收集家乡风景名胜的照片,布置图片展;建议家长利用双休日带孩子参观科博中心、昆曲博物馆、城市广场等家乡的标志性建筑与场所;组织“我爱昆山”家庭诗歌创作比赛让幼儿在收集、参观、创编的过程中,增进对家乡的了解,萌发初步的爱家乡、爱祖国的情感。

二、围绕娱乐性目标

在组织家园活动时,在坚持教育性原则的基础上,还要根据幼儿的年龄特点,设计一些娱乐性强的活动,让幼儿在轻松、欢快、愉悦的气氛中,陶冶情操、丰富知识、锻炼技能、发展能力。如为了使幼儿获得关于海洋的感性知识,增进家园沟通,我们组织了“亲子一日游”,让孩子和老师、爸爸、妈妈一起出游,乘坐浦江渡轮、参观水族馆,让幼儿在声像逼真的模拟海洋世界中,近距离地探索各种海洋生物的特点:海马爸爸生小海马,饲养员喂大鲨鱼,海狮顶皮球新奇、生动的视觉感受,充分调动了幼儿的积极性。在欢快、轻松的气氛中,幼儿丰富了认知,积累了经验,从而萌发了热爱海洋的情感,树立了爱护环境的意识。

三、体现发展性原则

在设计组织家园合作活动时,我们还结合社会的热点开展活动,使幼儿的发展与社会的发展相适应,达到我园培养“自然人、社会人”的育儿目标。如在我国申办奥运会期间,我们设计组织了“我为申奥作贡献”的主题活动,请爸爸妈妈和孩子一起收集有关奥运会的资料,制作展版;开展家庭运动会;请做体育老师的家长来园为幼儿上一堂小学式的体育课当大家得知昆山中学和西塘街小学的两位小姐姐患白血病时,我们设计组织了“我为姐姐献爱心”的家园合作活动,广泛开展募捐活动,组织教师和家长慷慨解囊、捐款捐物,并鼓励幼儿献出自己最好的玩具、图书、储蓄罐里的钱,把爱的种子播进幼儿的心间,并使之发芽、开花、结果。

四、明确活动的针对性

平时,我们还经常以家长问卷、家园活动反馈表、育儿心得等形式进一步了解家长、了解孩子。在此基础上,我还设计组织一些针对幼儿、家长、幼儿园等各方面的具体需要的活动,以体现家园合作活动的针对性。例如,针对幼儿动手能力差、胆怯、勇敢精神不足的弱点,我们设计组织了“家庭自制灯笼比赛”,让幼儿和父母一起制作灯笼,老师把它们放置在幼儿园的走廊里,以“夜晚游园”的形式,进行作品的展示、评比活动。活动的那一天,让幼儿在幼儿园用晚餐,然后和父母一起参加幼儿园的猜灯谜活动,最后进行全园性的颁奖活动。让孩子在整个活动的过程中,小手动起来、勇气大起来、腰板挺起来。

五、提倡经济性的活动

在设计组织家园合作活动的同时,我们还提倡活动的经济性,本着少花钱、多办事的原则来进行,避免贵族化、高档化。在各种活动中,都要注意利用有毒无害的废旧材料、自然材料,不铺张浪费。比如在开展家庭自制玩具比赛时,设置“最佳创意奖”,引导家长把视点集中在幼儿利用废旧材料自制玩具上,而不是去购买现成的高档玩具来参赛、参评;开展阶段性的主题制作比赛,如“有用的塑料袋”,请家长和孩子一起利用各种塑料袋的形状特性设计制作。如有的家庭利用保鲜袋和即时贴做了一条金鱼;有的家庭利用特大号的塑料袋做了一条马夹裙;有的家庭利用各种颜色的长条形塑料袋做成了美丽的夏威夷草裙幼儿在动手动脑的过程中,树立了勤俭节约的意识,激发了创新的火花。

开展生命活动回归教育本源 第14篇

关键词：青少年；生命活动；生命教育；教育本源

中图分类号：G4

生命教育是为了生命活动而进行的教育，也是为了生命的质量而进行的教育。它起初以死亡教育的形式出现，通过生命教育唤起人们对生命的热爱，消解对生命的威胁。倡导人们认知生命、珍视生命、享受生命和实践生命的教育思想，很快波及到许多国家和地区，形成一种新的教育思潮，这个课题已经越来越被社会认可，但在开展此课题的过程中仍存在一些困境，青少年开展生命活动的必要性何在？如何少通过开展生命活动对青少年进行生命教育？这些问题值得探讨，以下内容就是对这些问题的简单分析。

一、对青少年开展生命教育活动的必要性

1.关注青少年的健康成长，就是关注国家的未来发展。青少年学生是国之根本，国之栋梁。但现在的社会中存在着青少年对生命的漠视、生命意义的迷失。于是生命需要被特别关注，那么开展生命教育的是非常必要的。生命教育简单的说就是"关注生命的教育"。狭义的生命教育指的是对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命；而广义的生命教育则是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，而且包括对生存能力的培养和生命价值的提升。

目前在青少年中存在着许多问题，比如青少年逃课去网吧、吸毒、打架，甚至自杀、他杀、性危机的事件时有发生。主要是一些青少年不懂得生命的意义何在、不懂得珍惜生命，不懂得自己失去生命后对家人、社会造成的负面影响。只为一时之快而丧失生命，所以，我们社会需要一种关注青少年心理健康的生命教育，让孩子们了解生命的重要性，珍惜生命、爱护生命、尊重生命，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人，为国家的未来贡献自己的力量。

2.家长的不理解和社会风气对青少年的影响。青少年的自护、自救知识严重缺乏，对生命保护能力不足，安全意识差，当遇到危险时，他们的生命将受到威胁。最可怕的就是他们内心的不自信、心灵的孤独、情感的冷漠。经常在他们口中听到类似"活着，真没意思，还不如死了算了"的消极话语。这些情况的出现主要是因为现在社会和生活各方面的压力，家长无暇照顾孩子和孩子的沟通甚少，于是二者之间的代沟越来越深，家长不能理解孩子的做法和内心，不能给予及时的教育和帮助。另外，在社会生活中，青少年喜欢上网，而网络经常宣扬享乐、拜金和暴力的不良资讯，会给他们带来负面影响。造成他们不知道生命的可贵，缺乏对生命的认识。

3.学校对生命教育的认识不足或经验不足。有一些学校把生命教育课程当作是可有可无的点缀，老师们关注的只是分数和升學率。在这样的关注和压力下学生产生了两个极端，一种是学生破罐子破摔不好好学习，发生逃课上网、吸毒、打架等恶性事件；一种是学生学习的很压抑，受不了压力得了抑郁症或者是走向自杀。这些恶性事件的发生，已引起学校的关注和重视，逐渐意识到生命教育的重要性，只是目前对于生命教育的课题研究还不是很深刻，并且对生命教育的经验不足，所以做法不够深入。

二、如何通过开展生命活动对青少年进行生命教育

1.引导青少年用知识守护生命、珍视生命，进行生命教育。生命对一些青少年来说，似乎等同于儿戏，他们动辄因有点不顺，有点烦劳或受到一点打击或委屈就有"大不了一死了之"等想法。这实际是对自己、对他人、对社会极端的不负责任。因此，迫切需要培养青少年形成科学的生命观，重视他们的性格发展，帮助他们改变现状、创造未来。除了利用学科理论的教育之外，还要借助一些课外活动来对学生进行引导式教育，例如，有一个真实的故事：在一场大火中，两个年仅9岁和5岁的孩子用折叠三层的湿毛巾眼珠嘴鼻在楼梯中匍匐前进，就是凭借在学校课外活动中学到的火灾知识，最终成功自救。因此，开展生命活动不仅能教会他们珍爱生命，更启发了他们完整理解生命的意义。

2.加强学科的资源开发，把生命教育列入思想道德建设行列。在实际的教学活动中，有很多课本上的知识可以做为生命教育的素材，在语文学科中有许多文章都可以作为生命教育的载体。有一篇文章《假如给我三天光明》讲述的就是美国教育家海伦？凯勒在失去光明后，对光明的憧憬和对生命的热爱，给自己和拥有光明的人以启示，给身处逆境的人以鼓舞，让学生们感受到生命的可贵，这样的文章给人鼓励并散发着对生命的强烈热爱。教师可以通过对学科之中有关珍视生命、生命教育的文章或课题进行整合，然后灵活运用，对学生进行潜移默化的教育。青少年需要学校和老师的正确引导，而且要有科学的并让他们感兴趣的课题进行引导，才会让青少年更容易接受和懂得生命的真谛。

3.社会、政府、学校、家庭等社会各界重视与配合。对于青少年学生无论他的学习成绩如何，思想品德如何，都值得学校去关注、珍惜。要经常与学生沟通，体察学生的需要，真诚的帮助学生，家长也要经常关注青少年的成长，多与孩子沟通交流，无论在任何时候都要以孩子的承受能力为准，要克制和忍耐孩子的做法，不以打骂的方式教育，以引导教育为主。全社会的关注与重视会给青少年更好的教育环境，也会为生命教育提供更好的生存空间，让青少年真正的健康成长。

结语：

教育的目的是让人接受知识，但最重要的是要理解并运用到实际生活中。生命教育是人类需要重视的一个话题，这其中教育是很重要的，作为教育者要时刻关注青少年学生的生理和心理的变化，多开展一些生命教育类的活动，让教育回归本源。家庭、学校、社会都要大力配合，从多方面入手共同努力，让生命之花永远绽放。

参考文献：

[1]黄晓，丽颖.生命教育——让生命发出灿烂的光彩[J].青年科学，2006，（03）

[2]邢胜.中小学生生命教育意识研究综述[J].内蒙古教育，2010，（24）

[3]卢文祥.例谈在生物学教学中渗透生命教育[J].中小学教师培训，2009，（09）