九年级第二学期期中测试题-政治试题
九年级第二学期期中测试题-政治试题(精选6篇)
九年级第二学期期中测试题-政治试题 第1篇
2013—2014学第二学期期中考试
九年级历史试题
一、选择题(请把最符合题意的一项选出来,每题2分,共50分)
1.列宁指出,革命的根本问题是政权问题。现在政权已由沙皇贵族阶级转到资产阶级手里,因此,资产阶级民主革命已完成。布尔什维克党的任务是“使政权转到无产阶级和贫苦农民手中”。完成这一任务的斗争是
A.二月革命B.十月革命C.三年国内战争D.八一九事件
2.下图为某班级举行历史辩论会双方辩手的主要观点,据此判断其主题是
正方:它使该国在较短的时间内实现了工业化。
反方:它使该国经济发展农轻重比列严重失调。
A.农奴制改革的利弊B.新经济政策的利弊
C.斯大林模式的利弊D.罗斯福新政的利弊
3.1922年美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署《九国公约》,此条约的最大受惠者是
A.美国B.中国C.日本D.英国
4.巴黎和会和华盛顿会议的相同点包括
①少数帝国主义大国操纵会议,充满矛盾②是帝国主义的分赃会议③两次会议都无视中国的地位④会议暂时调整了列强之间的矛盾,但又埋下了新的矛盾
A.①②B.③④C.①②④D.①②③④
5.“1929年10月24日,美国纽约股市突然打了个喷嚏,随后所有资本主义国家都感冒了。”这形象地反映了
A.生态环境的恶化B.经济危机的蔓延
C.霸权主义的影响D.恐怖主义的泛滥
6.20世纪30年代法西斯势力猖獗,纳粹党为打击、迫害德国共产党和进步人士,制造了
A.珍珠港事件B.萨拉热窝事件C.反犹狂潮D.国会纵火案
7.德国入侵波兰后,许多人提出了疑问:“他们(英法)扔出了两个小孩(奥地利和捷克斯洛伐克),再扔出另一个孩子(波兰)给狼群以求躲避灾难的政策还能收益吗?”材料中的政策应是
A.殖民扩张政策B.委任统治政策C.冷战政策D.绥靖政策
8.“第二次世界大战从欧洲范围的冲突转变为全球性的冲突”。导致这种转变的直接因素是
A.德国突袭波兰B.苏德战争爆发
C.日本突袭珍珠港D.诺曼底登陆的胜利
9.学习历史必须分清哪些是史实,哪些是观点。下列表述中,属于“观点”的是
A.1916年德、法双方在凡尔登展开血战
B.日本突袭珍珠港,太平洋战争爆发
C.中苏美英等26国签署《联合国家宣言》,世界反法西斯联盟形成D.第二次世界大战是一次世界范围的反法西斯的正义战争。
10.二次世界大战后,美国外交政策的重心是
A.对以苏联为首的社会主义国家实行冷战政策
B.掠夺更多的海外资源
C.完成称霸世界的战略部署
D.扶植西欧等资本主义国家,稳住资本主义阵脚
C.方式:采取一切手段D.开始标志:杜鲁门主义出台
19.地区冲突是威胁世界安全的重要因素之一。“冷战”结束后,霸权主义介入地区冲突的典型事例是
A.美国发动朝鲜战争B.美国发动越南战争
C.苏联侵略阿富汗D.科索沃战争的爆发
20.哥伦比亚前总统桑佩尔说:在经济全球化过程中,蛋糕做大了,“但是大蛋糕分给了
富人,其他的人只得到面包屑”。这句话告诉我们,经济全球化带来的问题是
A.环境污染严重B.恐怖主义泛滥
C.毒品走私猖獗D.贫富差距悬殊
21.美国某报曾经发表《没有“中国制造”的一年》一文。描述一个美国家庭抵制中国产
品近一年后终于发现,“没有中国产品的生活一团糟”,并表示以后都没有勇气再尝试这种日子了。这从深层意义上表明
A.中国产品质量差引起美国家庭的抵制行动
B.中国产品在美国受到不公正待遇
C.经济全球化是不可阻挡的潮流
D.经济全球化受到人们的抵制
22.经济全球化是当今世界生产力发展的要求和结果,在这一历史趋势中扮演重要角色的是
A.联合国安理会B.跨国公司
C.国际红十字会D.联合国教科文组织
23.科学技术的商品化周期在19世纪为50年,一战前为30年,二战以后缩短为7年,20世纪70年代以后只需3—5年。这段材料说明
A.科学技术是推动生产力进步的根本动力
B.科技越发达,商品的科技含量越高
C.科学技术转化为生产力的速度加快
D.科技进步促进经济增长
24.被称为世界电影的“梦工厂”和世界电影之都的是
A.好莱坞B.戛纳C.柏林D.东京
25.毕加索创作的油画《格尔尼卡》勾画了木然屹立的公牛、濒死嘶鸣的马、仰天狂叫的求救者、吓得发呆的见证人等,作者作此画意在A.表现作者绘画技艺新颖高超B.反映西班牙民族矛盾尖锐
C.展示第二次世界大战的惨状D.表达对法西斯的谴责和抗议
二、非选择题(共50分,26题11分,27题14分,28题13分,29题12分)
26.正确决策并适时调整政策,是推动经济发展的前提和基础。阅读材料,结合所学知
识回答问题。
材料一“在战争(指到1920年国内战争)结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!……这个结果是什么呢?结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。”
——《大国崛起》解说词
材料二1932年民主党候选人罗斯福当选为总统。面对“大萧条”现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。
(1)据材料,说说列宁与罗斯福面临的相同境况是什么?(1分)
(2)材料一中说俄国“能够拄着拐杖走动了”,这主要得益于哪一政策的实施?(1分)该政策的核心内容是什么?(2分)
(3)依据材料说出“在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破”的理由?(1分)
(4)结合所学知识,材料二中罗斯福的“试验”反映了美国历史上哪一重大史实?(1分)他所进行的“试验”的最大特点是什么?(1分)这项“试验”在当时取得了哪些显著成效?(4分)
27.世界格局是一种相对稳定的国际关系结构,一种力量对比趋势。初三一班同学以“世
界格局的演变”为题进行了一次探究活动,请加入到他们中吧!
材料一第一次世界大战结束了,在许多国家的人民付出巨大代价之后,世界取得了暂时的和平。战后世界是否能够维持持久的和平?怎样才能找到自己的持久和平之路?……那些主导着世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。
(1)“那些主导着世界发展方向的国家”主要通过哪两次会议作出的“重大决策”构建了战后的格局?(2分)这一格局被称作什么?(2分)它是被哪一种大事件的发生而彻底打破的?(1分)
材料二1945年5月8日,美国驻苏联参赞凯南说:“人们在欢呼雀跃……他们以为战争结束了,而战争才刚刚开始。”
(2)文中“刚刚开始的战争”是指什么?(2分)
它导致形成了怎样的世界政治格局?(1分)
材料三见右图
(3)二战后世界格局被打破的标志是什么?(1分)请指出右图“不平衡的跷跷板”反映了当今世界出
现了什么样的政治格局?(2分)
(4)在新的世界格局形成过程中,你认为起决定性作用的因素是什么?(1分)中国怎样做才能占据有利地位?(2分)
28.阅读材料回答问题。
第二次世界大战进入1943年,战争中最艰难的日子已经过去,大反攻的日子终于到来了。英美盟军的战车抢滩登陆,苏联军队进攻所向披靡,龟缩在柏林避弹室里的希特勒已成为瓮中之鳖。随着日本法西斯发出“本土决战”的狂吠,苏联对日宣战,美军重拳出击,中国抗日武装展开了全面反击。正义终于又一次战胜了邪恶!
(1)第二次世界大战中“最艰难的日子已经过去”的重要标志性事件是什么?(2分)有什么作用?(1分)
(2)美英盟军抢滩登陆于何处?(2分)有什么作用?(1分)
(3)苏联对日宣战是根据哪一会议决定的?(2分)美国重拳出击又指何事?(2分)
(4)1943年太平洋战争与欧洲战场的状况有什么共同点?(1分)美苏两种社会制度不同的国家为什么能在一起建立反法西斯联盟?(1分)
(5)“正义终于又一次战胜了邪恶!”第二次世界大战留给我们的启示是什么?(1分)
29.阅读下列材料
材料一战后初期,有人站在德国柏林的街头,望着满目废墟的城市,哀叹即使清除这些瓦砾也要花上二十年的时间,要想恢复真是比登天还难。可是,西欧国家和日本不仅很快清除了战争废墟,还实现了经济的飞速发展。
——初中《世界历史》下册
材料二日本法西斯对外发动的侵略战争给日本的经济造成毁灭性的破坏。据统计,因战争原因死亡的日本贫民和军人达300余万人;可以用于再生产的国家有形财富损失了约四分之一。可是到了1970年,日本的国民生产总值就超过了联邦德国,仅次于美国,跃居资本主义世界第二。
材料三1950—1975年间,美国工业生产平均年增长3.8%,英、法、联邦德国平均为5.4%,日本为12.4%。1951—1977年,美国工业劳动生产率平均增长3.2%,日本为8.8%。联邦德国为4.4%,法国为4.3%。
——宋则行、樊亢《世界经济史》
请回答:
(1)根据材料一、二,结合所学知识分析西欧国家和日本实现经济飞速发展的共同原因。(至少2项,4分)
(2)根据材料三,分析20世纪70年代资本主义世界的经济出现了怎样的变化趋势。(2分)
(3)西欧国家为了维护自身安全和利益而建立的一个经济联合体是什么?(1分)后来又发展成什么?(1分)它在世界经济的地位如何?(1分)
(4)刺激日本战后经济繁荣的战争是什么?(1分)20世纪80年代中期以后,日本制定了什么经济政策促进了日本经济的迅速发展?(1分)
(5)从战后资本主义世界经济发展的原因和变化中,你觉得中国应借鉴的经验是什么?(1分)
2013—2014学第二学期期中考试
九年级历史试题参考答案
一、选择题(每题2分,共50分)
1—5BCADB6—10DDCDC11—15ADABD16—20BCCDD 21—25CBCAD
二、非选择题(共50分,26题11分,27题14分,28题13分,29题12分)
26.(1)面临危机(或政治危机、经济危机,意思相近即可)。(1分)
(2)列宁的新经济政策;(1分)允许多种经济并存,大力发展商品经济。(2分)
(3)把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去。(1分)
(4)罗斯福新政;(1分)国家对经济进行干预和指导;(1分)美国经济缓慢地恢复
过来,人民的生活得到改善;资本主义制度得到调整、巩固与发展;资本主义国家对经济的宏观控制与管理得到加强;美国联邦政府的权力明显增强。(4分)
27.(1)巴黎和会、华盛顿会议;(2分)凡尔赛—华盛顿体系;(2分)第二次世界大战的爆发。(1分)
(2)冷战;(2分)两极格局对峙的局面。(1分)
(3)苏联解体;(1分)出现了“一超多强”的政治格局(世界格局出现多极化趋势)。
(2分)
(4)经济实力;(1分)我国应致力于实现长期、稳定和持续的经济发展;顺应经济
全球化潮流;引进国外的投资,学习先进的技术和管理经验。加强国际间的交流与合作。(2分)
28.(1)斯大林格勒战役胜利;(2分)它不仅是苏德战场的转折点,而且是第二次世
界大战的重要转折点。(1分)
(2)诺曼底;(2分)开辟了欧洲第二战场,二战进入到粉碎法西斯德国的最后决
战阶段。(1分)
(3)雅尔塔会议;(2分)美国在日本的广岛、长崎投下两颗原子弹。(2分)
(4)由防御转入反攻,战争主动权掌握在反法西斯联盟国家手里;(1分)为反对
法西斯侵略,打败共同的敌人而走到一起。(1分)
(5)牢记战争伤痛,以史为鉴;珍爱和平远离战争;警惕军国主义、法西斯势力复活;社会制度和意识形态不同的国家能够联合起来。(1分)
29.(1)美国的援助和扶植;制定适当的经济发展政策;重视教育,采用最新科学技术。
(4分)
(2)美国的经济实力相对下降。日本、西欧经济实力不断增强。经济格局由美国独
霸变为美、日、西欧三足鼎立的局面。(2分)
(3)欧共体;欧盟;欧盟是世界最大的经济体。(3分)
(4)朝鲜战争;科技立国。(2分)
(5)重视科技和教育;实行对外开放。(1分)
九年级第二学期期中测试题-政治试题 第2篇
九年级历史试题
2012.
4一、选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
1.遍布中华大地的原始文化遗址以及由多种图腾组合成的龙形图案,鲜
明地体现了中国早期文化的三个特点,请找出这三个特点
①单一发展②多元发展③互相渗透④融聚一体
A.①②③B.②③④
C.①③④D.①②④
2.中国春秋战国时期的各诸侯国与希腊城邦国家雅典几乎存在于同一时
期,二者之间最显著的不同点是 ...
A.国家疆域的大小B.经济的发展程度
C.文化的繁荣程度D.政治上的民主程度
3.这件陕西临潼出土的文物(如右图)旨在说明
A.夏朝灭亡的原因B.商朝灭亡的原因
C.西周灭亡的原因D.秦朝灭亡的原因
4.汉家天子镇环瀛(守卫国家),塞北羌胡未罢兵。猛将谋臣徒自责,蛾眉(借指女子)一笑边尘清。这首诗与下面哪一历史事件有关?
A.尊王攘夷B.昭君出塞
C.张骞通西域D.文成公主入藏
5.有学者统计了《唐书》所载830名进士的出身,发现世家大族占71%,寒族子弟占16%,其他小姓子弟占13%,由此可见,唐代科举制
A.完全是为世家大族所设立的B.没有改变选官主要靠世家背景的旧制度
C.缩小了人才选拔的范围D.便于在全社会范围内选拔人才
6.清代学者王应奎在《柳南续笔》中写道:“今棉为之用,可以御寒。可以生暖,盖老少贵贱无不赖(依赖)之。其衣披天下后世,为功(其功劳)殆过于(超过)蚕桑矣,而皆开自黄婆一人……”这段话
A.说的是黄帝的妻子嫘祖发明了养蚕抽丝技术
B.记述了蔡伦改进了造纸术,提高了纸的产量和质量
C.赞扬了黄道婆对棉纺织技术的巨大贡献
D.记载了毕昇发明活字印刷术的全过程
7.南宋诗人陆游的这首《示儿》绝句
A.抒发了国家不能统一的悲愤之情
B.表现了国家安定、百姓幸福的祥和景象
C.痛斥了统治者苟且偷安、不思进取的嘴脸
D.此诗的风格委婉含蓄,清新淡雅
8.中日《马关条约》与中英《南京条约》相比较,结
论不正确的一项是 ...
A.日本割占中国的领土大大超过英国
B.巨额赔款更加重了中国人民的负担
C.开放的通商口岸深入到了中国的内地
D.允许日本在通商口岸开设工厂有利于中国引进外资
9.发生于1911年10月10日的武昌起义是中国历史上的一件大事,武昌起义后仅一个多月时间,清政府的统治就土崩
瓦解了。下面与此有关的论述正确的是
①武昌新军中的革命党人和士兵打响了起义的第一枪
②武昌起义取得胜利的原因是因为孙中山亲自领导了革命
③各种矛盾的激化是清政府迅速垮台的原因
④1911年是农历辛亥年,这次革命又称为辛亥革命
A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③
10.陈独秀在《新青年》上发表文章说:“要巩固共和,非先将国民的脑子里所有反对共和的旧思想洗刷干净不可。”这表明陈独秀掀起的新文化运动
A.主张打破封建旧思想对人们的束缚
B.为马克思主义在中国的传播准备了条件
C.要在中国建立共和政体
D.给灾难深重的中国人民指明了真正的出路
11.“手撕日本兵、手榴弹炸掉天上的鬼子飞机、单手
掏出鬼子心、八路军空手杀死上百拿枪的鬼子兵……”这是
近年来一些抗日剧中常见的镜头,这些镜头
A.真实地再现了当年中国人民抗日的情景
B.说明了侵华日军确实是不堪一击
C.是对历史的一种极大的不尊重
D.表明中国人民的战斗力非常强大
12.长春围困站是辽沈战役中的重要组成部分,按照中央军委的指示,林彪和罗荣桓下令:“严禁粮食、燃料进敌区,严禁城内百姓出城……要使长春成为死城!”经过150多天的围困后,城内的国民党军投降,而此时,城内的百姓已经至少饿死了15万(一说20—30万)。对以上材料最好的注解是
A.国民党不顾百姓死活不早降B.共产党为了百姓利益不攻城
C.只有人民才是历史的创造者D.兴,百姓苦;亡,百姓苦
13.学习历史,要分清什么是历史史实,什么是结论,以抗美援朝为例,属于结论的是
A.1950年10月,中国人民志愿军入朝作战
B.志愿军连战连捷,将展现稳定在“三八线”附近
C.1953年,美军被迫签订《朝鲜停战协定》
D.抗美援朝为新中国赢得了一个相对稳定的和平环境
14.十一届三中会以后,包产到户的春风吹遍中国农村,几乎所有的农村都实行了生产责任制,例外的是,江苏的华西村、河南的南街村等极少数村庄到至今也没有实行这一制度,但是,它们的集体经济却获得了大发展,年总产值都在数百亿,华西被称为全国第一村。对以上材料认识正确的是
A.家庭联产承包责任制不适合中国广大的农村
B.如果不生产责任制,所有的村庄都会和华西、南街一样大发展
C.华西、南街的发展不能否定生产责任制的巨大作用
D.华西、南街的发展模式可以推广到全国所有的农村
15.对于哥伦布发现美洲这一事件的评价,对于欧洲和美洲双方都能接受的一项是
A.这是两个不同文明之间的碰撞和交融
B.殖民主义随之到来,美洲面临灭顶之灾
C.哥伦布把野蛮的美洲纳入到了文明的大家庭
D.哥伦布同时把先进的生产方式带到美洲,促进了其发展
16.马克思认为,英国革命是一场“欧洲范围的革命”。对这句话的理解正确的是
A.革命使英国确立了君主立宪制的资产阶级统治
B.革命使英国走向了迅速发展资本主义的道路
C.革命也为英国率先开展工业革命准备了条件
D.革命还推动了欧洲其他国家资产阶级革命的发展
17.20世纪初,第一个社会主义国家诞生,打破了资本主义铁板一块的局面。导致这一状况出现的事件是
A.《共产党宣言发表》B.巴黎公社
C.十月革命的胜利D.中华人民共和国的成立
18.1951年,法国、联邦德国等六国组建了“欧洲煤钢联营”。1958年,又组建了“欧洲经济共同体”和“欧洲原子能共同体”。1967年,这三个组织合并,成立了“欧洲共同体”。1993年,正式结成欧洲联盟。1999年,欧元正式启用。这段材料主要叙述了
A.西欧国家走向联合的过程
B.西欧国家受到“冷战”的威胁
C.西欧国家已经形成政治、经济、军事一休化
D.欧洲共同体在国际上的地位和作用得到提高
19.在联合国巨大的努力下,战火至今依然在非洲国家马里燃烧,13万人逃离家园;朝鲜执意进行核试验,宣布进入战时状态,朝鲜半岛局势一触即发;全球性的贫富两极严重分化和对立愈演愈烈;地球生态持续恶化,各国对自然灾难的社会负荷几近极限,自然危机正向社会危机演化……这一切表明
A.联合国并不能解决世界面临的所有的问题B.联合已经没有继续存在下去的必要
C.美国操纵联合国为自己的全球战略服务D.联合国的存在使世界局势更加紧张和复杂
20.某学者在其《全球化、欲望和代表的政治》一文中认为,“全球化,不折不扣的是一个名称,它试图一劳永逸地将整个世界当做一件价值连城的奖品,发达国家以全体名义得天独厚地占有这件奖品”。下列对这段材料的理解正确的是
A.全球化推动了整个世界经济的大发展B.全球化更加有利于发达国家的发展
C.全球化会极大地带动落后国家的发展D.经济全球化有利于政治多极化的发展
二、材料分析题(本大题共有3个小题,第21小题10分,第22小题9分。第23题16分,其中有
两问是选做题,共5分。选做题计入总分,但是本份试卷满分不能超过50分。示例:某生必做题得45分,选做题得4分,则其总分为45+4=49分;某生必做题得48分,选择题得3分,则其总分仍为50分。以此类推)
21.中国古代一些政治家、思想家、史学家对于古代中国的政治制度给出了各自的看法,请阅读下列材料,回答问题(10分)
材料一唐代史学家杜佑说“自古至周天下封建”,“秦皇帝荡平九国,宇内一家……尊君抑臣,置列郡县”。秦丞相李斯曾称赞秦始皇“平定天下,海内为郡县”。
材料二唐代柳宗元在其著作《封建论》中说(已翻译):“汉朝建立,接受秦的教训,参照周朝制度,把宗子、功臣分封到各地。数年之间,问题出现,战乱不断。后乃谋臣献计,慢慢削弱封国权力。在分封之初,也在全国一半的地方设置了郡县,当时叛乱的都是封国而不是郡县。秦制之
好处,很明白了。汉朝以后的历史就看得更清楚了。”
(1)据材料一、二,指出西周、秦朝和西汉在地方行政管理上各实行的制度分别是什么?(3分)
(1)西周,分封制;(1分)秦朝,郡县制;(1分)西汉,郡国并行制。(也可以答,既有分封制也有郡县制。或者,一半分封,一半郡县等)(1分)
(2)结合材料二,并联系所学知识,指出汉初的政治制度导致了什么问题?(2分)这一问题又是怎样解决的?(2分)
(2)问题:汉初错误地吸取秦朝灭亡的教训,实行郡国并行制,王国势力膨胀,威胁中央集权;(能答出王国势力膨胀,威胁中央集权即可)(2分)
解决:汉武帝颁布推恩令,削弱了王国势力,加强了中央集权。(2分)
材料三明末清初,一些思想家对分封与郡县制度的优劣问题进行思考。如在官员任期方面,陆世仪说过(已翻译):“郡县之弊端,在于官员迁转太快;分封之弊端,易于导致叛乱。”
在中央与地方权力分配方面,顾炎武也说过(已翻译)“分封之弊端,其原因在于地方权力过大,郡县之弊端,其原因在于中央权力过大”的名言。又说:“现在郡县制的问题已经很明显了,但是却无人能够解决,还能勉强维持,所以老百姓日益贫困,中国也所以一天天衰弱并趋向**。”
(3)结合材料三说说,明清之际的思想家认为郡县制存在哪些弊端?(2分)
(3)弊端:官员迁转太快;中央权力过大(答出此点即可)。地方缺乏独立发展空间;不利于实现民富国强。(答出任意两点即可得2分)
(4)上述材料给我们今天地方行政体制改革带来了哪些启示?(1分)
(4)启示:地方管理体制要适合国情,有利于促进社会全面发展;地方管理体制要不断创新;要协调好中央与地方的关系,做到既要维护统一和中央权威,又要给地方一定的自主权,为其发展留有空间既要加强中央集权,又要提高行政效率,实现国富民强。(1分)(言之成理即可得1分)
22.民生问题是古今中外社会发展的重大问题。阅读下列材料,回答问题:(9分)
材料一据《汉书》记载,秦始皇统治时,百姓(负担的)“田租、口赋、盐铁之利,二十倍于古”。各种刑罚无所不用其极,以致“刑戮相望于道”。“赭衣(秦时罪犯皆着红褐色的囚服)塞路,囹圄成市(监狱像市场一样拥挤)。”
唐太宗说:“老百姓之所以去做强盗,是因为赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,所以才不顾廉耻耳。朕当去奢省费,轻徭簿赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,还用得着用严酷刑罚来统治吗!”
(1)根据材料,归纳秦始皇和唐太宗的统治政策的不同。结合所学分析不同的统治政策,给秦、唐分别带来了怎样的影响?(4分)
(1)不同:秦始皇——加强剥削,人民负担沉重,刑法严酷;唐太宗——注重减轻人民负担,减轻刑罚。(2分)
影响:秦始皇——秦暴政统治激化了社会矛盾,导致秦末农民战争推翻秦朝统治;唐太宗——唐太宗的统治使社会经济迅速发展,出现了“贞观之治”的盛世时期。(2分)
(能够说明问题即可,不要拘泥于答案表述)
材料二英国在整个工业革命期间,经济飞速发展,但是社会财富分配极为不均。有1/3左右的工人家庭始终处于贫困状态……在19世纪上半叶的曼彻斯特,社会下层成员的平均寿命只有17岁……根据内务部每年公布的犯罪统计,仅在英格兰和威尔士,所发生的刑事犯罪数字为:1805年4605起,1842年达到31309起……工人意识到不公平的分配使他们受苦,因而滋生出对社会的反叛情绪,并会合成一场声势浩大的群众运动。
——钱乘旦、刘金源《寰球透视:现代化的迷途》
(2)材料反映了英国工业革命中存在什么突出的社会问题?(2分)
(2)社会财富分配不均;工人极端贫困;下层公民平均寿命短;犯罪率增加;阶级矛盾激化。(2分)(任意答出两点即可得2分)
材料三面对突如其来的经济危机,罗斯福政府先后成立了民政工程署、工程兴办署、公共工程署、全国青年总署等机构,通过这些机构耗资上百亿美元雇佣了至少600万无业人口,将他们投入到3万个以上的工程中……仅民政工程署在短短的时间修建、改建了80万公里公路,4万所学校、1000个机场……在许多地方,那些工作的人们第一次领到工资后争先恐后地跑到商店,用自己赚到的钱购物。
——《经济危机的国家疗法》
(3)根据材料,概括罗斯福应对经济危机的措施并分析实施这些措施的历史作用。(2分)
(3)措施:成立专门机构,兴办公共工程,努力扩大就业。(能答出后两点的任意一点即可得1分)
作用:缓解了失业问题,改善民生问题(或者人民生活),扩大了消费需求,推动了国家大规模工程建设,有利于国家的长远发展。(任意一个意思即可得1分)
材料四去年秋天的中共十八大和今年春天的两会,党中央和政府都把保障和改善民生作为政府一切工作的出发点和落脚点,放在更加突出的位置,着力加强社会建设。
(4)根据材料,结合上述作答,请你给解决民生问题提几点建议。(1分)
(4)建议:国家应该重视民生的发展,健全民主法律制度,社会保障体系,提供就业机会等。(只要不偏离题意即可得1分)
23.国共两党之间的关系可谓剪不断、理还乱,特别是上世纪40年代的重庆谈判和北平谈判,随着史料的披露与丰富,今天看来,更加耐人寻味。阅读下列材料回答问题(16分)
材料一1945年8月14日蒋介石给毛泽东发出第一封邀请电:倭寇投降,世界永久和平局面,可期实现,举凡国际国内各种重要问题,亟待解决,特请先生克日惠临陪都,共同商讨,事关国家大计,幸勿吝驾(请你一定来)。临电不胜迫切悬盼之至(非常期盼的意思)。”
同时蒋介石拟定了谈判三原则:不得于现在政府之外来谈改组政府问题;不得于分期解决,必须一下子解决全部问题;归结于政令、军令之统一,一切问题必须以此为核心。
(1)根据材料一并结合所学知识回答,蒋介石发电的要求是什么?该电报发出的主要背景又是什么?对蒋介石拟定的谈判原则,你有什么看法?(3分)
(1)要求:毛泽东去重庆共商国家大计。(1分)
背景:抗战胜利(或者,倭寇投降)。(1分)
看法:蒋介石没有诚意(或者,蒋介石提出的条件让共产党无法接受、蒋介石想借此迫使共产党交出政权和军队、蒋介石以为自己胜算在握等等)(任意一点,或者言之成理即可得1分)
材料二1945年8月24日毛泽东给蒋介石回电:……鄙人愿意与先生会见,共商和平建国大计,等飞机到,恩来同志立即赴渝(重庆)晋谒(拜访)。弟亦准备随即赴渝(重庆)……
中共拟定的谈判原则:改组国民政府,成立民主联合政府,中共参加;由中共人士担任河北、山东等5省政府主席;中共参加军事委员会,中共军队编为48个师。
(2)结合所学知识分析毛泽东为什么同意去重庆谈判?(2分)结合双方拟定的谈判原则分析,双方争论的焦点是什么?(2分)
(2)原因:为了尽一切可能争取国内和平,同时也为了戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,也是为了避免战争的责任落到共产党头上。(任意两点即可得2分)
焦点:政权与武装(或者地盘与军队,或者,解放区的人民政权和人民军队的合法地位)(2分)
材料三1949年元旦蒋介石发表元旦公告(通常称求和声明)只要共党一有和平的诚意,能作确切的表示,政府必开诚相见,愿与商讨停止战事恢复和平的具体方法;只要……中华民国的法统不致中断;军队有确实的保障……则个人的进退出处绝不萦怀,而一唯国民的公意是从”。
(3)蒋介石为什么要发表求和声明?他提出的条件是什么?(3分)
(3)原因:国民党主力基本被消灭(或者国民党败局已定等)。(1分)
条件:中华民国的法统不致中断;军队有确实的保障。(或者保留反动统治、反动军队,2分)材料四1949年1月14日,中共针对蒋的求和声明,发表《关于时局的声明》:只要南京当局同意惩办战犯(注:蒋介石为1号战犯、李宗仁2号、宋美龄23号……)、废除伪宪法、改变反动军队、没收官僚资本等八项条件,中共可与南京进行和平谈判。
谈判于4月1日在北平举行,毛泽东要求:他们提出任何异议,不论是内容上的还是形式上的,均不要允许修改;18日以后,不论谈判成败,人民解放军必须渡江……17日必须举行签字仪式。
(4)你怎样看待中共的声明和毛泽东的要求?(1分)
(4)共产党已经取得了绝对的胜利(或者,中共的和谈条件非常苛刻、中共提出了国民党根本不可能接受的条件、中共已经认为没有谈判的必要了等等,任意一点即可得1分。)
题外话:美国内战南方失败以后
1865年4月9日,美国内战已经进入最后,南方败局已定,南军总司令李将军率军向北军司令格兰特将军投降。根据林肯总统的指令,格兰特将军仁慈地对待了他的敌人,他没有囚禁一个战俘,李将军的人可以自由地回家,为了维护南方军队军官的尊严,他们可以保留他们的佩剑,士兵可以把马和骡子带回家。格兰特说:“让所有有马或骡子的人都把牲口带回家,去重建他们的家园。” 得知南军缺粮,格兰特还送给李将军两万五千人的口粮。格兰特不让北军士兵庆祝胜利:“战争结束了,我们又都是同胞兄弟了。”
一场死亡60万人的战争结束了,没有战争罪犯,没有法庭审判,没有一方追捕,另一方隐姓埋名四处躲藏逃亡的情况。下久,林肯政府还签署了特赦今,南方将士全面大赦。赦令明文规定,要允许南方将士安居乐业,“不得搔扰”。而且,为了南方将士能够安居乐业,他们还得到与北方退役将士同等数目的安家费。事后证明,所有参战的南方军人真的如愿,一律作为自由平等的美国公民看待,一视同仁,并没有歧视,更没有出现秋后算绝帐甚至是株连九族的事情。
请看仔细,以下两问为选做题,得分计入总分,但本份试卷满分不得超过50分。
(5)怎样认识美国内战的历史意义?(2分)
(5)内战废除了黑人奴隶制,维护了国家的统一,极大地促进美国资本主义的发展。(有相似意思即可得2分)
(6)同样是内战,美国和中国的胜利者对待失败者的态度有何不同?(2分)对此你有何认识?(1分)
(6)美国:宽容。(或者,相似的意思,1分)
中国:斩尽杀绝。(或者,相似的意思,1分)
九年级第二学期期中测试题-政治试题 第3篇
一、我能端正地写出反义词。 (6分)
二、我会拼, 也会写。 (12分)
三、我能根据读音, 在括号里填入正确的字。 (5分)
四、我会圈出正确的读音或字。
将 (jiānɡjiànɡ) 来朝 (zhāo cháo) 霞
长 (zhǎnɡchánɡ) 跑柳梢 (shāo qiāo)
眨 (zǎzhǎ) 眼活泼 (pōbō) (已己) 经
(晴睛) 空 (因应) 该 (炒秒) 菜
五、我会连一连。 (4分)
六、我会照样子写。 (4分)
七、我会选择合适的词语填空 (把序号填在横线上) 。 (4分)
1. (1) 什么 (2) 多么 (3) 怎么 (4) 那么
(1) 爸爸_______关掉精彩的球赛看舞蹈节目了呢?
(2) 蜻蜓展开小小的翅膀, _______漂亮啊!
(3) 乌鸦用_______办法喝到了瓶子里的水?
(4) 军舰上有_______多海鸥。
2. (1) 吗 (2) 吧 (3) 呢 (4) 呀
(1) 棉花姑娘问蚜虫:“你们是谁_______?”
(2) 你赶紧睡觉_______, 明天还要上学_______。
(3) 小壁虎借到尾巴了_______?
阅读·积累 (20分)
八、我能按照课文内容填空。 (10分)
九、我会读短文, 回答问题。 (10分)
家
树叶是小毛虫的摇篮, 花朵是蝴蝶的眠床。歌唱的鸟儿, 有一个舒适的 () 。辛勤的蚂蚁和蜜蜂, 都住在漂亮的大宿舍 (shè) 里。小螃 (pánɡ) 蟹 (xiè) 和小鱼的 () , 在蓝色的小河里。蚂 (mà) 蚱 (zh) 和蜻蜓的家园, 在绿色的田野上。可怜的风没有家, 东跑西跑也找不到一个地方休息, 天一阴就急得不住地流眼泪。我们最幸福, 生下来就有爸爸妈妈给准备好了家, 在家里安安稳 (wěn) 稳地长大。
1. 选一选, 在文章的括号里填上词语。请填序号。 (2分)
(1) 乐园 (2) 小窝
2. 下面和短文中的“幸福”意思最接近的词语是 () 。 (1分)
A.幸好B.幸运
3. 我能按照短文内容把它们送回家。 (4分)
4. 我能正确地判断下面的说法。 (对的打“√”, 错的打“×”) (3分)
(1) 蚂蚁住在漂亮的摇篮里。 ()
(2) “云急得不住地流眼泪”是指天下雨了。 ()
(3) 这篇文章主要告诉我们云很可怜。 ()
【命题意图】
一年级第二学期期末测试由口头、书面两部分组成。口头测试占40分, 包括课内生字认读、课外生字认读、课文朗读、口语交际四个方面。本测试卷为书面测试部分, 占60分。
期末测试的目的是为了检验、改进学生的学习和教师的教学, 本测试卷依据2011年版《语文课程标准》, 紧扣教材, 以基础知识为主, 遵循“注重基础、注重方法、注重能力、渗透情感”的原则, 以考察大部分学生语文知识掌握情况、学习能力为主, 也兼顾少数学有余力的学生, 力求让各层次学生都有所收获。本测试卷题量适中, 难度系数在0.92左右, 知识点覆盖面广, 仅“识字·写字”部分前四题就涉及教材内容35课, 占全册教学内容的70%。
“识字·写字”部分安排了七道题目, 采用一年级学生熟悉的写一写、圈一圈、连一连、选一选等形式, 符合一年级学生的认知水平。前三题, 针对本册教材的重点, 考察学生正确拼读、端正书写的能力, 以反义词、看拼音写词语、同音字辨析三种形式出现, 考察学生掌握字形、理解意思及准确运用的能力, 题型比较灵活。第四题考察了多音字、易错字, 重点考察学生基础知识的落实情况。第五至第七题, 选取了量词、偏正词组、语气词等本册教材中的重点和难点进行考察。在测试卷中选取了课文中出现的词语、词组形式, 稍加变式和拓展, 意在检查学生搭配、运用的能力, 更进一步地让学生通过测试积累语言, 提高语文学习的兴趣。
新目标九年级期中测试题 第4篇
A)根据句意及所给首字母写出单词。
1. Three monkeys e____ from the local zoo last night.
2. I have made an a____ with my dentist, for there is something wrong with one of my teeth.
3. He is c____ that he’ll pass the exam easily.
4. I want to give her a p____. What do you think she’d like?
5. The accident was caused by a person who doesn’t have a driver’s l____.
6. We are not a____ to use calculators in the exam.
7. ——Can you play the p____? ——Yes, I can.
8. She was t____ when she saw a snake.
9. He made a lot of m____ in his written test.
10. He likes to take n____ in class.
B)用所给词的适当形式填空。
11. How do you ____(pronunciation) this word?
12. His ____(speak) English is very good, but he can’t write well in
English.
13. Our house isn’t big enough for five people to live in. We’re looking for a ____(big) one.
14. That kind of newspaper is a ____(day) newspaper.
15. Xiao Ming studies in the same class with me and we are ____(class).
16. We’ve had problems with ____(noise) neighbors.
17. They even have to ask ____(permit) before they go to the toilet.
18. She asked me for ____(advise) about writing a book.
19. She had a diamond ____(ear) in her left ear.
20. He moved into the ____(neighbor) recently.
C)在空格上填上一个适当的词,使句意完整。
21. She’s always worrying ____ something.
22. I had a very strange dream last night. ____ the dream, I was chased by a dog.
23. We’ll have the party in the garden ____ the weather’s good.
24. You can’t drive the car ____ your father’s permission.
25. I sent him an e-mail but he didn’t reply ____ my e-mail.
26. She left India ____ the age of 12.
27. Oh, ____ the way, what’s your name?
28. He likes to sleep with the light ____.
29. You’ve got nothing to be ashamed ____.
30. The best way to learn English is ____ using it.
Ⅱ.单项选择
1. You didn’t have breakfast. You ____ be hungry now.
A. must B. can’tC. couldD. might
2. She looks so young. She ____ be forty yet.
A. must B. can’tC. wouldD. might
3. He ____ come, but I am not sure.
A. mightB. couldn’tC. can’tD. must
4. I had to go home on foot, for I had used ____ all the money.
A. onB. offC. upD. by
5. I know it’s hard, but I ____ want to try.
A. alreadyB. yet C. stillD. not
6. Ms Lang is a good teacher with ____ of teaching math.
A. many experiencesB. much experience
C. a little experienceD. a few experiences
7. I thought we could go to the cinema this evening ____ stay at home.
A. more thanB. insteadC. not onlyD. rather than
8. I tried ____ the window but couldn’t.
A. open B. openingC. openedD. to open
9. Let’s wait here for the rain ____.
A. stop B. stoppingC. to stopD. stopped
10. If I ____ her address, I ____ write to her.
A. know; would B. knew; will
C. would know; would D. knew; would
11. He was ill and the doctor advised him ____ a good rest at home.
A. haveB. havingC. to haveD. had
12. ——When are you going to get your hair ____?
——This afternoon.
A. cutB. to cutC. cuttingD. be cut
13. My parents won’t allow me ____ out late.
A. stayingB. have stayed C. stayD. to stay
14. We won’t start until Jane ____ back.
A. come B. comesC. will comeD. came
15. It is necessary ____ me ____ my studies before a new term.
A. for, to make a plan forB. of, making a plan for
C. for, to make a plan of D. of, make a plan of
16. He ____ the army when he was eighteen.
A. joinedB. took part in C. has been inD. is in
17. ——Would you mind ____ the window?
——Yes, please don’t.
A. openedB. openC. opening D. to open
18. She is rich, but she doesn’t ____ too much money ____ clothes.
A. spend; onB. pay; onC. take; toD. cost; on
19. My father ____ a soldier when he was young.
A. used to beB. used to beingC. isD. has been
20. Your English ____ recently.
A. improve B. improvesC. had improvedD. has improved
21. ——I’m not feeling well this morning.
——____ go to see a doctor?
A. Why don’tB. Why not to
C. Why don’t youD. Why not you
22. It is a good way to improve your English ____ more interesting short stories in English.
A. readB. to readC. by readingD. having read
23. A lot of students watched us ____ football on the playground.
A. playB. playingC. to play D. played
24. His grandmother is ____ eighty-year-old woman and ____ lives in the country.
A. the; sheB. an; sheC. a;she D. an; hers
25. There are a lot of new words ____ the English magazine.
A. at B. onC. inD. by
Ⅲ.完形填空
Doherty was a policeman. He liked boiled eggs very much. He __1__ had one for breakfast. Early one morning in December, he was on __2__ on the road in his police car. At ten o’clock, he went into a small café by the roadside because he was a bit hungry. He __3__ a boiled egg, a drink and a sandwich. When the waiter brought __4__ to him, he found that the egg was not cooked enough. He decided to cook his egg __5__. He put the egg inside the microwave oven and __6__. He let the egg cook for one minute, then took it out. He took the egg back to his __7__, picked up his spoon and pushed it into the egg.
Suddenly there was a loud explosion(爆炸). For a moment, all the other people rushed to hide __8__ the tables in the café. They thought someone had thrown a bomb(炸弹) into the building. But when they saw Doherty’s face, they all __9__. Doherty had egg all over his face. He had __10__ because eggs must never be cooked in a microwave oven.
1.A. neverB. sometimesC. everD. often
2.A. dutyB. businessC. a visitD. show
3.A. cookedB. neededC. orderedD. asked
4.A. itB. themC. thatD. this
5.A. a little longerB. much longerC. a little shorterD. much shorter
6.A. turned it up B. turned it downC. turned it offD. turned it on
7.A. police carB. officeC. tableD. room
8.A. besideB. onC. behindD. under
9.A. laughedB. criedC. shoutedD. worried
10.A. had an accidentB. made a mistake
C. got into troubleD. made a joke
Ⅳ.阅读理解
(A)
One day, Jack’s parents told him that his grandpa would retire(退休) after working for forty years. Jack said in surprise, “I’m only seven, so it means Grandpa has been…er… A really long time!”
His parents said, “Yes. That’s why we are going to have a surprise party for him.”
Jack loved his grandpa and wanted to do something special for him. He remembered the business card his grandpa had given him two years before. He knew that his grandpa would no longer have the position(职位) on that card, so he decided to build a new one for his grandpa.
When the big day came, Jack was ready. But he didn’t want to put his gift together with others’. He carried it around with him the whole evening.
When all the other people left, he took his grandpa’s hand and brought him over to a chair and gave him the gift.
His grandpa smiled, “Well, it must be a beautiful gift. May I open it now?” “Sure!” Jack said excitedly.
As Grandpa opened the gift, tears came into his eyes. Jack gave him the greatest gift he had ever got! They were business cards with his new position: FULL-TIME GRANDPA! Jack said, “Now your full-time job is my grandpa!”
“Well, how much do I get paid?” his grandpa asked, smiling. “As many hugs(拥抱) as you want!” With these words, Jack gave Grandpa a hug. “Well, I guess that means I’m the richest man in the world!” said Grandpa.
1. Who was going to retire? ____.
A. Jack’s grandmaB. Jack’s grandpa
C. Jack’s mother D. Jack’s father
2. Jack remembered ____ his grandpa had given him two years before.
A. the birthday cardB. the toy
C. the book D. the business card
3. What did Jack decide to do for his grandpa? ____.
A. To build a new position for him
B. To draw a picture for him
C. To sing a song for him
D. To buy a gift for him
4. Which of the following is TRUE? ____.
A. Jack was the first one to give his gift to his grandpa
B. Jack was the last one to give his gift to his grandpa
C. Jack gave his gift to his grandpa together with other people
D. Jack gave his gift to his grandpa together with his parents
5. Why were there tears in Grandpa’s eyes? ____.
A. Because he would lose his position
B. Because he was not cared for
C. Because he was moved by Jack’s gift
D. Because he was unhappy
(B)
One of the easiest ways to keep fit is to do jogging: “Jogging is the name for a very gentle(舒缓的) kind of running—it is just a little faster than walking.”
Start slow jog 20 meters, then walk 20 meters. Little by little, if you are not feeling very tired, you may do more jogging and less walking. Finally, jog the whole way. It will be easy for you to start jogging for 15 minutes twice a week, slowly, increase this to 20-30 minutes every day. The longer you join in jogging, the more you enjoy it and the healthier you will become. Some people like jogging alone, and others enjoy doing it with friends. Jogging in groups makes more people keener(热心的), because you just can not stay in bed while there is a group of friends waiting outside. If you want to start jogging, prepare a pair of comfortable shoes and determined mind.
1. Jogging means ____.
A. walking
B. running as fast as possible
九年级第二学期期中测试题-政治试题 第5篇
一、选择题(第1-8小题为单项选择,每小题只有一个最符合题意的答案,每小题2分;第9-14小题为多项选择,每小题有两个或两个以上符合题意的答案,每小题3分,多选、少选、错选均不得分。共34分)
1.我有很好的身体条件,我是O型血,百年后烧掉就浪费了,如果遗体捐献能为医学事业做贡献,能为别人延续生命,只要有用就全捐。”2015年3月17日,龚全珍老人郑重、坚定地签下了遗体捐赠自愿书。她的言行让我们感受到()A.人应在对社会的贡献中提升生命价值 B.人因不同的社会角色负有不同的责任 C.帮助他人是为了获得良好的社会声誉 D.承担责任往往伴随着获得回报的权利
2.2015年5月,网络中的一则故事感动了无数网友:为救治白血病的父亲,大学生许涛在微博上募捐凑钱,并承诺3-5年还款。3年后,虽然当年的捐助者很多并不求回报,但许涛仍铭记着内心的应许,想方设法找到当初的捐款者开始还钱,并附上了利息。许涛让无数网友感动,源于他()A.扶危济困的美德 B.勤劳勇敢的精神 C.诚实守信的品质 D.热心公益的情感
3.“成绩属于集体,个人只是其中的一分子”,带领研究团队终结连续3年空缺,14年内两度获国家自然科学奖一等奖的超导专家、、》中科院院士赵忠贤称,这是他们每一个物理所人心中的信条。赵忠贤的话说明()
A.要坚持集体利益为重,放弃个人利益 B.成功的集体离不开成员间的团结与合作 C.个人的存在与发展离不开集体 D.个人荣誉都应该归功集体,与个人努力关系不大 4.2014年7月1日,《人民日报》社论《锻造更为坚强的领导核心》新提法:“对我们这一代共产党人来说,改革就是最大的历史担当。”这是因为改革()
A.是当代中国最鲜明的特色 B.决定着中国特色社会主义的发展方向 C.是全国人民团结奋进的政治基础 D.是解决我国当前一切问题的关键
5.2015年春节,网友e网情深创作了这样一副对联:“春夏秋冬谱幸福中国新曲;东西南北唱和谐世界欢歌。”对联中寓意当今时代的主题是()A.依法治国 B.合作共赢 C.和平发展 D.文化强国
6.2014年12月2日-3日,中国共产党江西省第十三届委员会第十次全体会议在南昌召开,全会对江西实现如期与全国同步全面建成小康社会的战略目标进行了科学谋划与部署。要实现这一目标,关键是()
A.搞好社会稳定,稳定压倒一切 B.实行对外开放,积极参与国际合作与竞争 C.统筹区域发展,实现同步富裕 D.落实科学发展观,坚持以经济建设为中心
7.新疆维吾尔族小伙阿迪力读大二时为了让更多人了解家乡美食——切糕,和同班的两个汉族同学在淘宝网上开起了切糕专卖店。在创业中有分歧时,他们互相理解。他们还以三个人的头像注册商 标,成立了“梦想起航”公司。这种“维汉合作”的创业模式让我们感受到()A.民族区域自治制度的无比优越性 B.以团结统一为核心的伟大民族精神
C.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系 D.海内外中华儿女实现祖国完全统一的共同心愿
8.2014年12月19日,习近平主席乘专机抵达澳门,出席庆祝澳门回归祖国15周年大会暨澳门特别行政区第四届政府就职典礼。他在机场发表讲话时表示,相信澳门一定会越走越稳、越走越好。习近平主席的这份自信来自()
A.澳门坚持了四项基本原则 B.中国已跻身世界强国之列 C.“一国两制”的基本方针 D.祖国实现完全统一的政治局面
※ 温馨提示:以下每小题有两个或两个以上符合题意的选项。
9.“江西好人”中学生邱艳芳,接连遭遇祖父,父亲相继去世的厄运,却依然笑对人生。她与生活不能自理的奶奶相依为命,悉心照顾奶奶,不离不弃,用自己稚嫩的双肩撑起一个破碎的家。邱艳芳的感人事迹启示我们要()
A.乐观向上,勇对挫折 B.学会自立,意志坚强 C.孝老爱亲,勇担责任 D.扬长避短,敢于竞争
10.联合国贸易和发展会议2015年1月29日公布的《全球投资趋势报告》称,2014年中国吸引外国投资达1280亿美元,成为全球外国投资第一大目的地国。对此认识正确的是()A.对外开放是改革和建设必不可少的条件 B.我国的对外开放只是侧重于经济领域的开放 C.中国经济对世界经济的发展起着重要作用 D.独立自主、自力更生已经不是我国发展的根本基点
11.李克强总理在2015年《政府工作报告》中指出,一定能够顶住经济下行压力,让中国经济始终充满勃勃生机。这是因为有()
A.中国共产党的正确领导 B.强大经济实力的支撑 C.伟大民族精神的支持和鼓舞 D.党的基本路线的正确指引
12.2015年3月24日,中央政治局会议审议通过《关于加快推进生态文明建设的意见》,首次提出“绿色化”概念,要求“加快推进生产方式绿色化”、“实现生活方式绿色化”。我们推动“绿色化”是因为()
A.建设生态文明是关乎民族未来的长远大计 B.严峻的资源环境形势制约着我国经济社会发展
C.建设美丽中国是实现中华民族永续发展的需要 D.良好生态环境是人和社会持续发展的根本基础
13.总书记指出,开展党的群众路线教育实践活动,是巩固党的执政基础和执政地位的必然要求,是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这表明中国共产党()A.是中国特色社会主义事业的领导核心 B.坚持以经济建设为中心,大力发展生产力 C.把人民的根本利益作为各项工作的出发点 D.立党为公、执政为民,宗旨是全心全意为人民服务
14.2014年11月12日,中美在北京发布中美气候变化联合声明。中国国家主席习近平宣布:“中国计划2030年左右二氧化碳排放达到峰值,且将努力早日达峰,并计划到2030年,非化石能源占一次能源消费比重提高到20%左右。”两国元首决定来年紧密合作,解决妨碍巴黎会议达成一项成功的全球气候协议的重大问题。这表明()A.我国是一个和平、合作、负责任的大国 B.我国致力于促进世界和平,维护地区稳定 C.我国与美国共同主导着国际社会的各项事务 D.我国在国际社会中发挥着越来越重要的作用
二、综合题(紧扣题意,条理清楚。第15题6分,16题6分,17题6分,18题6分,19题12分,共36分)
15.2014年9月25日,中国江西网独家报道了抚州东乡县16岁“最美女孩”邱艳芳的事迹后,不少爱心人士关心着邱艳芳的学习与生活状况。很多志愿者前往看望这位感动邻里的女孩。南昌公共自行车中心负责人刘鹏托志愿者将1000元现金现场交到邱艳芳手里,并承诺今后每个月为她提供300元生活费,一直到参加工作为止。邱艳芳就读的东乡实验中学目前已为邱艳芳减免杂费,并成立了一支帮困小组。
根据所学知识,分析上述材料给了你哪些启迪?(6分)
16.博鳌亚洲论坛2015年年会于3月28日上午在海南省博鳌开幕。国家主席习近平出席开幕式并发表主旨演讲,强调亚洲要迈向命运共同体,开创亚洲新未来,必须在世界前进的步伐中前进,在世界发展的潮流中发展。我们要通过迈向亚洲命运共同体,推动建设人类命运共同体。中国能够成功举办博鳌亚洲论坛说明了什么?(6分)
17.以习近平同志为核心的党中央指出“全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党”的战略布局。
全面小康是不分地域、不让一个人掉队的小康。总书记一再强调:“小康不小康,关键看老乡”“一个民族都不能少”“决不能让一个苏区老区掉队。
(1)从总书记的这些重要讲话中,我们能领悟到哪些重要观点?(3分)
回顾2014年,中央全面深化改革领导小组确定的80个重点改革任务基本完成,中央有关部门还完成了108项改革任务,共出台370条改革举措„„数量之多、频率之高、力度之大,前所未有。(2)我国为什么要全面深化改革?(3分)
18.2014年7月21日,中共江西省委书记强卫率团飞抵台湾,开展以“两岸一家亲,合作谋双赢”为主题的参访交流活动。参访期间,江西在台举行两岸(江西)经贸文化合作交流活动周暨第十二届赣台经贸文化合作交流大会等活动。活动周及赣台会共签约经贸项目66个,签约金额达300亿元。
两岸(江西)经贸文化合作交流活动有什么意义?(6分)
19.材料一:2014年10月17日,全国社会扶贫工作电视电话会议在北京召开。会议宣读了对社会扶贫先进集体和先进个人的表彰决定,并就下一阶段社会扶贫工作作出重要部署。我国将每年的10月17日设立为“扶贫日”。
(1)我国还存在贫困现象说明了什么?(4分)
材料二:2014年12月9日至11日,中央经济工作会议在北京举行。会议部署2015年经济工作时,把稳增长作为五大主要任务之首。
(2)为什么要把稳增长作为五大主要任务之首?(6分)
材料三:2014年11月4日,国家六部委正式批复《江西省生态文明先行示范区建设实施方案》,23日,该方案全文首次对公众开放。
九年级政治期中试题 第6篇
2.为促进经济发展,我们青少年应该做些什么?(3)我们青少年要努力学习科学文化知识,不断提高自己的科学文化素质和思想道德素质,树立终身学习的观念,培养创新思维,提高创新能力,把自己培养成为社会主义事业的合格建设者和接班人。
3.我国为什么要大力加强文化建设?(1)文化对于陶冶人的情操、提高人的素质、实现人的全面发展有重要作用;但仅世界文化已成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为综合国力竞争的重要因素;经济发展与文化进步相辅相成。发展中国特色社会主义,必须大力发展先进文化;大力发展先进文化,才能提高综合国力和国际竞争力,才能满足人们的文化精神需求,才能实现认得全面发展,推动社会全面进步,实现全面小康的目标构建和谐社会。
4.我们青少年在日常生活中可以为民族团结做些什么?要认真宣传党的民族政策,增强民族团结意识;要多做有力民族团结的事,与破坏民族团结、执照民族分裂的行为作斗争;尊重各民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰。
5.责任的含义?责任是对一个人做或不做某些事的要求的要求,它产生于对人们之间的相互关系之中,表现在社会生活的方方面面
6.关爱集体的表现:(1)自觉维护集体的荣誉和利益,服从集体的安排,为集体建设贡献才智;(2)发扬集体的好作风,通过自己的努力解决集体遇到的困难;(3)在集体中求大同存小异,善于团结他人。
九年级第二学期期中测试题-政治试题
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