红领巾社团工作汇报材料doc

红领巾社团工作汇报材料doc（精选5篇）

红领巾社团工作汇报材料doc 第1篇

“快乐百灵鸟”社团活动汇报材料

今年我校“快乐百灵鸟”社团在少先队的组织下，以健康、快乐为主题，以“营造欢乐校园创建校园文化”为主题，积极开展丰富多彩的社团活动，组织开展一系列的文艺活动，充分发挥社团团结、活泼、乐观、积极的作用，开创阿合其小学少先队工作的新局面，取得了较好的成绩。

一、组织开展丰富多彩了活动，切实抓好对学生的培养锻炼。

1.加强社团的队伍建设。我校社团有专人负责，定期开展

丰富多彩的社团活动，为学生提供发挥及展示才能的机会和平台，使学生能够得到更好的锻炼。

2.加强社团阵地建设，专门设有社团活动的教室，为社团

开展活动提供帮助，有社员们自己相互学习，相互交流，为培养社员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生

活，创设浓厚的生活氛围。充分发少先队在组织开展活动方面的作用，使之成为学校各项活动的后备力量。抓好各项活动的目的，活动的内容要求丰富多彩，并抓对社员们的管理，使其真正的发挥作用。

3.加强社团活动的研究和信息交流。我校少先队把理

论研究工作作为一项重要工作来抓，开展各种交流活动，切实重视信息交流，拓宽社员的视野和增长见识。

二、强化社员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。

１、小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正社员不规范言行。为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》，要求社员记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈；二是学校对规范社员行为采取正反两方面教育相结合的办法。

２.学校通过举行生动的活动，锻炼社员们的能力，同时也培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

5、加强社员的环保意识教育。结合学校申报市示范学校和创建国家巾帼文明岗的活动，号召社员们积极参与活动，发挥“卫生督导员”的作用，通过专题讲座和出版专栏，美化校园的活动，提高社员的环保意识和社会公德意识。

6、加强社员的卫生意识。通过开展各种活动，来使社员养成良好的卫生习惯。培养创新精神，全面提高少年儿童整体素质。

三、同心协力，争创最佳。

他们把歌声留在每一个走过的地方，把快乐传播给每一个交往的人心中。他们尊敬师长、团结同学，他们活泼大方、勤奋乐观，也让我校的全体师生感受到祖国花朵的勃勃生机。我们的社团是个多民族的大家庭，无论是在唱歌方面还是在舞蹈方面，我们所有的成员都有着自己的特长，大家在一起，将自己最擅长的爱好发挥出来，同时也在锻炼自己的同时，给别人带来了欢乐。我们社团的所有好伙伴。有了问题，大家一起讨论，有了困难共同商量解决。他们共同表演民族歌舞，共同为校园生活添姿加彩。

我们“快乐百灵鸟”社团能够积极发挥作用，配合我校少先队开展的各种活动，使社团成员们都得到了很大的锻炼。所有的成员都为我校的各种活动献出自己的力量。展望未来，我们阿合其小学“快乐百灵鸟”社团将以一个崭新的姿态继续投入到新的工作中去，向更高的目标奋进。阿合其小学少先队

2009年11月

红领巾社团工作汇报材料doc 第2篇

根据县委、县政府关于创建自治区文明县城的统一部署和要求，为扎实做好党校的“三创”工作，现结合党校工作实际，汇报如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕创建自治区文明县城工作重心，以开展具有党校特色的“做名师、提形象、创一流”实践活动为主要内容，积极投身创建自治区文明县城活动，大力培育和弘扬文明新风，全面提升党校文明素养和文明程度，为创建自治区文明县城做出积极贡献。本着“以人为本、完善功能、优化环境、提升品位”的原则，紧紧围绕全面建设“产业突出、环境友好、民生幸福”的西部百强县目标，狠抓我校环境卫生问题，改善办公环境，优化发展环境。

二、活动内容和工作措施

（一）结合党校自身特点和优势，创建文明县城活动重点开展了以下五个方面的工作。

一是围绕全县文明县城创建主题大力开展文明宣教活动。大力开展了理论宣讲与干部教育培训，围绕全县创建大局制定宣讲教育计划，重点宣讲科学发展观、公民道德建设实施纲要、社会主义核心价值体系以及当前国内国际经济政治形势。广泛宣传和普及社会主义荣辱观，引导人们知荣辱、讲正气、尽义务，弘扬民族精神和时代精神。制定培训计划，定期对党员干部进行经济、法律、文化、科技和社会管理等方面的知识与综合素质的培训和培养。上半年共

举行主题班次3场，流动课堂开展60余场次。

二是围绕素质提升在全体教职工中开展了一次党课比赛、开展了一次“三创”知识测试，弘扬主旋律，剖析不良行为，促进文明素质的提高。使全体教职工“三创”工作、服务大局的意识得到显著增强，在党校内部形成三创活动向纵深开展的良好氛围。

三是加强校园文化建设，促进党校教职工和在校学员的文明素质的提高。突出党校文化建设的自身特点，营造良好党校文化氛围，进一步提高教干队伍和，争创县区一流党校，促进了党校事业全面发展、和谐发展。

1、建立了形势政策报告会制度，落实形势政策与国情教育师资队伍。充分利用党校自身资源优势，不断推动学习载体的创新，邀请部分社会主义学院教授、自治区党校教授为客座教授，聘请村党支部书记、致富能手、先进模范等为特聘教师。深入灵沙乡、姚伏永胜村、沙渠村、红崖子乡红瑞移民新村等开展了理论宣传普及活动，开展了“农家讲堂”活动，发放宣传材料100余份；积极开展读书学习活动，深入学习实践科学发展观，引导党员干部准确掌握科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求，做好了读书笔记，并交流了学习心得和体会，通过学习交流，陶冶了情操，增长了知识，提高了全校教职工的综合素质和水平，为落实好形势政策报告会制度开了好头。

2、开展了校园讲堂和岗位练兵活动。制定方案，在全校教职工中开展校园讲堂和岗位练兵活动。坚持每季度开展一次人才讲坛活动，进行讲课比赛。坚持每月举行一次集体备课，上半年共开展人

才讲坛2次，集体被课6次，进行岗位练兵，营造了浓厚的教学氛围，提高了教师干部队伍教学水平和服务大局的意识。

3、积极开展科研和调研活动。研究和确定调研课题，先后6次深入基层进行调研活动，已形成二篇调研报告，与社会主义学院联合成立课体调研组，确立了题为《宁夏移民工作中存在的问题与对策研究》调研课题，先后两次深入平罗县红崖子乡红瑞移民村，与村民开展座谈会，并深入移民家中，掌握了“第一手”资料。对研究课题进行前瞻性、对策性研究。努力形成高质量的调研报告，为县委、政府提供决策咨询服务；同时积极向上级相关部门和刊物投稿，推介党校的成果和活动，扩大知名度和影响力，上半年荣获全区党校系统“保持党的纯洁性”理论研讨征文活动优秀组织奖，两名教师理论文章获优秀奖；有3篇文章在《石嘴山论坛》刊登。

4、定期开展党员干部队伍培训。采取走出去请进来的办法，与社会主义学院联合成立讲师团，对红瑞移民新村、姚伏永胜村开展了两次业务培训和交流，提高党员干部队伍整体水平。

5、加强校园文化基础设施建设。通过在一楼大厅放置长期宣传三创工作标语；在六楼建设文化走廊、悬挂标语13副等措施增加了校园文化氛围和文明气息，促进党校全面发展。

四、是积极争创市级文明单位。突出抓好文明单位和文明机关创建活动，巩固了市级文明单位荣誉称号。

（二）结合党校综合楼特点，创建卫生县城、国家园林城市重点开展了以下五个方面的工作

1、组建机构。成立党校“创卫”工作领导小组，研究制定《平罗县

委党校创建自治区卫生县城工作实施方案》。

2、动员部署。召开党校创建自治区卫生县城工作动员会议，对创建工作进行安排部署。

3、宣传发动。对教职工进行“创卫”培训，在门厅外悬挂“创卫”标语，门厅内摆放“创卫”牌匾，在宣传栏内张贴“创卫”知识，努力形成人人支持、共同参与“创卫”工作的局面。

4、重点做好责任区及办公庭院的环境卫生。每天对室内进行一次清扫，保持良好的办公环境；每周对室外卫生责任区进行2-3次清扫，如发现不干净的地方，随时进行清扫；重大节假日以及有上级工作组到我县检查指导工作时，及时进行一次全面彻底的清扫，做到地面干净、无卫生死角，墙面无牛皮癣，始终保持“四个一样”，即：晚上和白天一样，雨天和晴天一样，节假日和平时一样，检查和不检查一样。

5、按照县创卫办的统一部署，在办公室及庭院的角落，按一定的密度投放鼠药，并在办公室桌缝投放杀蟑胶饵，发现被毒死老鼠及蟑螂及时清理干净。同时要求干部职工加强办公室卫生管理，下班后及时清理垃圾，从根源上减少“四害”的繁殖。此次除“四害”取得了良好的效果，老鼠、蟑螂明显减少。

三、健全组织领导

1、明确领导责任。成立了由常务副校长张海云同志为组长，副校长周志文为副组长的“三创”活动领导小组，负责对我校“三创”活动的统一领导，机构如下： 组

长：张海云（常务副校长）

副组长：周志文（副校长）

杨

东（办公室主任）叶建国（总务主任）

谈伟华（党校教师）

周文学

宁安军

各科室根据“三创”活动实施方案抓好工作落实。下设办公室，设在党校办公室，杨东同志兼任主任，联系电话：

6093677。

四、活动中也还存在一些问题和不足

1、宣传形式不够创新。

2、机制需要进一步完善

3、责任要进一步落实

五、下一步工作

1、继续加强领导，充分认识“创卫”工作的重要性和艰巨性。

2、健全长效机制，落实责任，实行长效管理，保持“创卫”的成果。

3、加强卫生健康教育，不断推进“创卫”工作的开展。

中共平罗县委党校

实验室工作汇报材料.DOC 第3篇

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化

教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上通过内部的不断优化调整中，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。实验室工作由校长及教导主任直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。本校现有专职实验室管理教师一名，专职科学教师一名，兼职科学教师一名，这三名教师承担了学校所有的科学课堂教学任务。三名科学教师一名大专毕业，一名本科毕业，一名中专毕业。在近几年的新课程改革中，我校科学教师积极参加各级各类的教学研讨活动，苑霞老师于2008年参加了乌鲁木齐市举办的实验老师培训，并获得新市区评优课二等奖，展示课优质奖，同

时受新市区教育局委派给全区的民语教师做教材分析，并获得了好评。

二、设施现代化

学校领导组织科学教研组学习组建了两个科学实验室，每个实验室的面积将近60平方米，同时，筹建了一个60平米的仪器室，在2009年的国检中，又配备了4260种价值70613.6元的各种实验仪器，丰富了教学设施，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

1、建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。

2、用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴

趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。

四、实验室和仪器室的管理工作方面：

在教学中，能做的实验必须做，条件不具备的实验，教师通过自制简易教具也尽可能做，使学校的实验实充分发挥了其自身作用。仪器室管理方面，每周对实验器材进行一次清理，出现损坏及时查明原因并按规定进行赔偿。对损坏的物品及时报损并入帐，做到帐上日清月结，使教学仪器的使用监督常规化。对所缺物品及时和学校及相关部门联系，通过匹配和购进保证了实验教学的正常开展。

(1)实验员必须拟定教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学；

(4)指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力；

(5)开学及时收取自然各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录表》、《分组实验记录》在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的自然教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。

五、实验室的档案收集和归档工作方面：

(1)每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅；

(2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应答相应要求； 按照科学教师培训要求对档案重新规范。按国检验收的归档要求进行归档。促进了实验教学工作的连续性，同时也为保证实验教学的正常开展提供依据。

六、危险药品管理方面：

在使用危险药品的过程中，均严格按照《危险药品管理规范》执行。对未用完的药品，根据情况进行合理处理或回收。在近几年中，我校未发生过危险药品安全事故。

七、学生课外活动的开展方面：

学校组建了二课堂课外活动小组。在实验教师及实验室管理人员的指导下开展课外观察和课外调查。取得了一定的效果。对于学生在课堂上未能做好的实验，学生到实验室主动实验的人数增多，效果也较上期的所提高。在课外活动管理方面严格要求，未发生过一起学生伤害。

八、实验室文化建设方面：

为了营造良好的育人氛围，本期中，我校通过多方面投入，在实验室布置了实验演示流程图和仪器图标等内容，使我校的实验室形成了良好的育人氛围。走进实验室就好像置身于实验之中。

九、存在的问题及打算

在本期的实验教学中，虽然取得了一定的成绩，但也存在着不少问题，主要表现在以下几个方面：

1、仪器借用还不充分，还有待加强。

2、课外活动开展的条件还有待改善，特别是相关器材还需要购进，保证课外实验顺利开展。

3、实验教研还有待加强，让教研为教学服务的意识不足，存在着为研而研，实践不足的弊病。

4、教师培训中的自我培训意识有待加强。

5、仪器维修作为实验室管理人员来说还需要加强学习。

6、实验教学就和其它学科进行优化整合，让其它学科促进实验教学，也让实验教学促进其它学科的教学。

防治石漠化工作汇报材料.doc 第4篇

我县自实施岩溶地区石漠化综合治理工作以来，在县委、政府的正确领导和上级各部门的大力支持和指导下，各部门各司其职、各负其责、坚持以科学发展观为指导，认真贯彻落实省、地、县相关文件和领导讲话精神，不断总结经验、理清思路、合理规划，进一步认清新形势、抢抓新机遇，奋发进取、务实创新，使我县防治石漠化试点工作顺利开展。现将防治石漠化工作开展情况总结汇报如下：

一、石漠化现状

根据国家林业局2005年组织开展的《西南岩溶地区石漠化监测调查》统计，威宁县岩溶出露面积4120.71平方公里，占全县国土面积的65.4%,威宁根据本次监测技术标准划分，威宁县石漠化面积136.28万亩，占全县国土总面积的14.4%，其中潜在石漠化土地面积29.83万亩，占全县国土总面积的4.8%。在石漠化面积中，轻度石漠化112.56万亩，占石漠化总面积的11.9%；中度石漠化22.49万亩，占2.4%；强度、极强度石漠化1.23万亩，占0.1%。

二、工作完成情况 1、2008年石漠化综合治理试点工程完成情况。

2008年工程点野马海小流域治理情况，均完成或超额完成任务，治理石漠化面积12.53平方公理。林业工程（林业局组织实施）完成人工造林（经济林）269 公顷、人促封山育林769.82公顷；畜牧工程（原畜牧局组织实施）人工种草完成160.75公顷、棚圈建设设计443平方米（实际完成880平方米，完成任务数的199%），小型水利水保工程（原农办组织实施）完成坡改梯68.62公顷、小水池10口、青贮窑设计100立方米（实际完成141.7立方米，完成设计的141.7%）。2008年试点工程已余2010年元月6至8日通过地区验收组验收。2、2009年石漠化综合治理试点工程完成情况。

2009年工程点野马海小流域和凉山小流域情况（工程由石漠化管理中心、原畜牧局、原农办组织实施）：设计种植经果林302.46公顷、封山育林425公顷；人工种草设计448.80公顷、林下种草设计134公顷、棚圈建设设计为11000平方米、坡改梯设计76.74公顷、作业便道设计6.67公里、引水渠设计1.21千米、沉沙池、蓄水池设计18口、饲草机械38台、均100%完成任务数。3、2010年石漠化综合治理试点工程完成情况。

2010年6月19日至20日，地区审查组一行在分管副县长及相关部门领导的陪同下，对我县2010年石漠化综合治理工程投资1100万、治理面积为21.79平方公里的初步设计方案进行审查。审查按照听取设计人员汇报、提问答疑、现场论证、与群众座谈、分组咨询、技术专家论证等方式进行，通过与会人员的现场勘察和充分论证，会议原则通过了我县2010年石漠化综合治理试点工程初步设计方案。

三、存在的问题

1、防治石漠化管理中心承担全县石漠化综合治理试点工程的规划设计、工程勘察、初步设计、工程监理、图文材料等工程项目的编制与管理、检查验收、信息统计、效益监测及工程建设管理等日常工作，工作量大，任务繁重，人员专业性要求较高，各专业人员工作很难协调。我中心现有编制人员已不能正常完成繁重的工作任务，难以维持正常工作运转。

2、我县自去年8月份以来，发生了百年不遇的严重旱灾，2009年年均降雨量仅为447.8毫米，今年1—3月降雨量仅为3.9毫米（雨白秋气象观测点），给已实施的2009、2010年综合治理工程的封山育林、经济林、人工种草带来灾难性的破坏，受灾面积面较大，保存率较低，大部份面积需补植重造。

3、石漠化工程治理点土地瘠薄，气候干旱，植被恢复措施实施难度大，部分群众对石漠化综合治理的重要性认识不到位，参与积极性不高，一定程度上影响了工程实施的效果，导致封山育林管护难度较大，更为严重的是草地建设保存率难以达到建设目标。

4、总体规划下达治理面积任务过重，工作中存在较大压力。

5、截止目前2010年设计尚未批复，但目前正值雨季造林最佳时期。

五、请求解决的问题

1、请求增加编制6（其中工勤编制一名）名编制，加强技术力量更好地做好我县石漠化综合治理试点工程。

2、请求参照退耕还林工程予以适当解决农户当前生活困难问题，使林业工程和草地建设工程达到建设目标。

3、由于我中心属新设单位，工作经费尚未纳入县财政年初预算，随着试点工程的不断实施，工作内容和协调量的不断增加，请求县人民政府将我中心工作经费15万元（办公用品费、接待费、通讯费、学习培训费、车辆用油费、维修费、保险费、过路过桥费等）纳入县财政年初预算。

六、下步工作打算

1、查缺补漏，迎接国家核查验收。2010年是三年试点的最后一年，国家将统一部署开展省级联合复验和国家核查验收，我们将认真分析审查自己工作开展情况，抓紧剩余时间查缺补漏，尽快完善，迎接国家和省检查验收，为争取更大的支持创造条件。

2、继续坚持生态环境建设工程要求，以提高林草植被覆盖率为中心，以调整产业结构为重点，以增加农民收入为目的，突出林草植被建设与保护、草地畜牧业发展等治理措施，把石漠化综合治理与农 3 村产业结构调整、区域经济发展、群众脱贫致富有机地结合起来的指导思想。

3、进一步继续抓好2008年、2009年石漠化综合治理试点工程后续工作。抢抓雨季造林，确保完成2009、2010年工程任务。加快对水土保持各工程项目的实施进度，力争2010年下半年凉山小流域、双龙河小流域综合治理项目批复后实施。

4、紧紧抓住机遇，鼓足干劲，加大力度，努力把全县的防治石漠化治理工程建设推向一个更新更高的阶段。

5、认真调研、实地勘踏做好三年试点工程剩余资金的编制规划，完善2008—2010我县石漠化治理规划修编工作。

6、认真总结经验，积极探索威宁县石漠化综合治理模式，进一步强化宣传工作，进一步提高全民防治石漠化保护意识，争取各方面对石漠化工作的支持，形成全社会治理石漠化工程的局面，为今后工作打下基础。

红领巾社团工作汇报材料doc 第5篇

体卫艺教育工作是学校教育教学工作的重要组成部分，也是全面落实素质教育的重要方面。我校在上级教育部门的指导下，认真落实上级关于体卫艺教育工作的各项要求，学校因地制宜积极开展体卫艺工作，形成了具有一定特色的体卫艺工作局面。

学校基本情况

我校创建于1962年，2007年额敏县第三中学与一中合并，成立了新的额敏县第一中学，现是一所以汉语言教学为主的蒙汉合校的完全中学。学校分为校本部和东校区，本校区占地面积5万多平方米,建筑面积近2万平方米;东校区占地面积3万多平方米,建筑面积2万多平方米。

学校共有教学班84个，初中班42个,高中汉语教班42个，在学生4600人，其中少数民族学生1171人。教职工312名，其中党员有89名，少数民族教职工有47名。

我校是自治区文明单位、自治区教育系统先进基层党组织、自治区新课改先进单位，荣获多项地区和县级先进集体。近年来学校组织参与各级各类文体比赛成绩突出，多次获得县级“文化体育工作先进集体”称号。2012年组织学生参加第12届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影比赛，作品荣获集体三等奖；组织学生参加“新疆首届青少年校园才艺展示大赛”，荣获集体一等奖和多项个人奖项。在刚结束的额敏县首届“财险杯”中学生校园文化艺术节暨中学生田径

运动会中获大型团体操一等奖、运动会团体总分第一名，绘画书法第三名的好成绩。

现就我校体育、卫生、艺术工作汇报如下：

一、健全管理机制，加强师资队伍建设和器材配备及管理。学校领导班子高度重视体卫艺工作，成立了体卫艺工作领导小组，将体卫艺工作纳入学校发展规划，开足开齐体卫艺相关课程，按照要求配备专业教师；加大资金投入力度，配备了相应的体育设施，开设了画室，添置了模型、雕像、图片等教学用具，有专用舞蹈训练室、音乐教室及相应的音乐器材，医务室配备了一些常规的的医疗器械和必备的药品，目前两个校区的塑胶跑道正在建设中。

学校严格按照《九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划》和《全日制普通高中课程计划》配备教师，现有在职体育教师11 名，美术4名，音乐教师4名，校医2名，学历均达标；器材基本达到国家、自治区器材配备要求；场地建设符合国家、自治区有关规定。

二、结合实际、大胆创新、强化特色，开展多姿多彩体艺卫活动。

（一）体育教育工作

1、坚持特色办学，充分发挥我校蒙汉合校的特点，不断挖掘具有我校传统优势的特色活动，编排了校本操“沙吾尔登”，学校成立了各类体育特长队，在高

二、高三专设了音体美特长班，为艺术类高校输送优秀人才。我校是地区“篮球项目学校”，体育组加大对篮球队专项训练，组织学生参加比赛，极大的提高了学生的篮球技能。

2、以阳光体育为抓手，全面开展群体体育活动和各项校内体育

竞赛。近三年初高中以年级为单位，每学期都举办乒乓球、篮球、足球、跳绳、拔河等体育比赛，每学年举办两次校级运动会，即田径运动会和冬季长跑运动会，参赛运动员达2300余人次。我校除了开齐并上好体艺类课以外，还强势推进大课间操活动，督促学生走向操场。上午主要是广播操，下午放学前一小时为百人精品社团展示，各年级都形成自身特色，如：初一的太极拳、健美操，初二的武术健身操、沙吾尓登校本操，初三的论语诵读与大合唱等。

3、积极组织学生参与校外各项体育比赛，多项成绩名列前茅。在额敏县中小学田径运动会中连续五年获得团体第一的好成绩，并代表额敏县参加塔城地区每两年举办的中小学田径运动会中，取得了优异成绩。曾在自治区级中学生篮球赛中，获得第八名的好成绩。同时校工会也组织教职工开展丰富多样的文体活动，活跃了校园文化氛围，增强了教职工的体质。

（二）卫生教育工作

1、认真落实《学校卫生工作条例》加大宣传力度和卫生知识普及工作，增强全体师生对常见病防治、传染病防治、禁毒和青春期知识的了解和认识，使卫生知识深入校园；重视学生心理卫生知识教育和心理健康教育，开设了心理健康课，配备有执业证医师和心理健康教师，确保学生心理健康发展。

2、积极开展活动和健康检查保障学生身心健康。坚持每周一节心理健康讲座课；开展对毕业班进行考前心理辅导和学生考试心理辅导；引导学生养成读“好书”的习惯，注重环境育人的功能使学生潜

移默化地受到美的熏陶。

3、每年定期对学生进行体验，按时注射或服用疫苗，加强预防近视，健康用眼宣传，在3.24防结核日、“5.15碘缺乏病日”、“5.20营养日”“6.26国际禁毒日”等特殊日期举办相关知识讲座，提高防病意识，倡导健康生活。

4、做好住宿生食品安全工作，按照《食品卫生安全法》相关规定，医务室每年对食堂就业人员登记造册，检查“三证”、定期学习有关食品安全的法律法规。学校定期检查食堂的卫生、食物留样等工作，杜绝校园内发生集体食物中毒事件。

（三）艺术教育工作

1、抓课堂及“体艺2+1”，夯实艺术教育基础

为了使学校艺术特色教育工作落实到位，我们制订和完善了艺术教育教学规章制度，制定学校美术特色教育发展规划、确定各年级艺术教育课程目标，确保艺术教育整体水平的提高。教务处和教研室认真抓好教学常规管理工作。教师结合课改，努力钻研教材，定期开展集体备课，提高备课、上课、评课的质量，真正做到教学过程的细化，努力做到每一个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以适应学生自我发展的需求。把学生终身体育、终身艺术教育和德智体美全面发展理念贯穿于教育活动中，积极实施“2+1”项目，促进素质教育再上新台阶。

2、开展了丰富多彩的第二课堂活动。学校成立了合唱团、电声乐队、健美操队、街舞队、舞蹈队、管乐队、美术小组等，定期在周

三、周五下午开展活动。承担额敏县各单位组织的多项演出活动，并在自治区、地区举办的多项比赛中获奖。每年辅导特长生、高三毕业班报考艺术院校的考生专业知识、技能，为各类艺术院校输送大量艺术人才。

3、学校每年组织开展“曙光杯”校园歌手大赛、“唱红歌”合唱比赛、“创意电脑画”比赛、“庆国庆”书画比赛等活动，并自创额敏一中校歌《放飞梦想》，营造了浓郁校园文化氛围。

四、存在不足和努力的方向。

近年来，我校的体育卫生艺术工作取得了一定的成绩，但也存一些问题：

1、按配备标准，个别体育设施配置还不到位；

2、体育教师不足；

3、体质健康检测制度有待完善；

4、师生及相关管理人员的安全卫生意识有待进一步增强。今后我校将继续巩固体艺卫教育工作成果，引进优秀专业人才，提升体艺卫教育水平，使学校充满活力，推进我校素质教育，为社会培养德智体美全面发展的优秀人才。