初一作文：微笑的力量

初一作文：微笑的力量（精选17篇）

初一作文：微笑的力量 第1篇

在我们身边有一个精灵,它产生于刹那之间,却可以定格成为永恒;它不会因为你富甲一方而不需要它,也不会因为你的一贫如洗而不能拥有它;它如清泉甘洌.它,就是微笑.微笑是心灵的阳光,微笑是扑面的春风.

可以肯定,当我们看到真诚和善意的微笑时,我们的心灵就会绽开一朵玫瑰.它可以化干戈为玉帛,化乖戾为祥和，它也可以使人和人之间变得更友善，使世界变得更温馨。正所谓“我见青山多妩媚，青山见我一如是。”那时，春花秋月，冬凌夏露都是那样美好，你会明白，世界充满了爱。那么，请把你的微笑留下。

微笑富有魅力，微笑招人喜爱。英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。当你向别人微笑时，实际上就是以巧妙，含蓄的方式告诉他，你喜欢他，你尊重他，他是一个受欢迎的人。这样你在给予别人温暖与鼓励的同时，你也就容易博得别人的尊重与喜爱。

没有信心的人，经常是愁眉苦脸，无精打采，眼神呆板。这样的人不会很有亲和力，因为每一个都是构成他人环境的一部分，没有人会喜欢一个忧郁的，灰暗的，令人压抑的环境。雄心勃勃的人，眼睛发亮，满面春风。人的面部表情与人的内心体验是一致的。笑是欢乐的表现。笑能使人心情舒畅，振奋精神;笑能使人忘记忧愁，摆脱烦恼。

到过西方发达国家的人都会有一个深切的感受：西方人的微笑比我们多。这背后的原因很值得玩味。在建设和谐社会的今天，提醒人们更多地微笑，是非常有意义的。生活中多一些微笑，也就多了一些安详，融洽，和谐和快乐。美国的卡耐基说：“微笑，它不花费什么，但却创造了许多成果。它丰富了那些接受的人，而又不使给予的人变得贫瘠。它产生在一刹那间，却给人留下永久的记忆。英国诗人雪莱说：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。有了笑，人类的感情就沟通了。”确实，微笑可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的僵局，沟通彼此的心灵，使人产生一种安全感，亲切感，愉快感。”

学会笑，学会微笑，学会在受挫折时笑得出来，就会增强信心。你不妨仔细在体验一下微笑的心里感受：请你对着镜子自然的微笑，体验一下你内心的感受。看起来这个方法很简单，但是做起来确实有效果。当你逐渐养成了经常微笑的习惯，你就会觉得充满了力量，充满了信心。

在校本培训中，“微笑训练”就是一个很好的教育项目。你看空姐的微笑多么灿烂，多么温馨;尽管那微笑一开始也许是职业性的，习惯了，天长地久就变成了自然。希望老师们有更多灿烂的微笑，要知道，你脸上的微笑有多少，学生心中的阳光就有多少。

这就是微笑力量，让我们用微笑面对一切吧

初一作文：微笑的力量 第2篇

桑兰姐姐曾经是一名出色的体操运动员，可是她在17岁那一年意外摔伤，于是终生与轮椅相伴。然而面对命运如此残酷的捉弄，她的脸上竟然绽放出阳光般灿烂的微笑，这是怎样的微笑啊!它比万紫千红的春花更绚丽，比“野火烧不尽”的春草更顽强。从此，微笑永远定格在她脸上。微笑中，她走进了大学校园;微笑中，她成为了一名主持人、记者;微笑中，她成为中国残奥会、中国聋奥会、中国特奥会的爱心大使;微笑中，她成为申奥形象大使这，不就正是人们口中微笑的力量吗?

“当你微笑时，世界也对你微笑。”看到了这句话，我不禁又想起了一个小故事《十二次微笑》。在一架飞机上，由于空姐不小心将咖啡洒在了一位挑剔的乘客身上，乘客怒气冲冲地说：“我一定要投诉你。”这位空姐没有辩解，也没有抱怨，只能微笑地请求这位乘客的谅解。后来，当每一次经过这位乘客时，她都微笑如一，热情地为这位先生服务。飞机着陆了，乘客找到了空姐，诚恳地向她道歉：“小姐，原谅我刚才的失礼。您用十二次微笑征服了我，谢谢您的微笑。”这不也是微笑的力量吗?

微笑在班主任工作中的力量 第3篇

教育家夸美纽斯曾说过:“孩子们求学的欲望是由教师激发出来的, 假如她们是温和的, 是循循善诱的, 不用粗鲁的办法去使学生疏远她们, 而用仁慈的感情与言语去吸引她们;假如她们和善地对待她们的学生, 她们就容易得到学生的好感, 学生就宁愿进学校而不愿停留在家里了。”每天给学生灿烂的微笑, 会让学生的身心感到愉快。

班主任工作千头万绪, 每天都有一堆事儿。今天这个学生迟到了, 明天那个又违纪了, 班级宿舍的卫生又扣分了, 学生的心理出现问题了, 该找某些同学谈话啦……真是两眼一睁忙到点灯。作为年轻教师的我, 缺乏必要的经验, 更是对班主任工作无从下手。尤其在情绪不好的时候, 鸡毛蒜皮的一点小事处理起来也会变得复杂。小事变大, 对学生的教育最终变成了数落, 不但问题解决不了, 反而激化了学生的叛逆心理, 加剧了师生矛盾。在初当班主任时, 我如临大敌, 总想着如何才能“镇住”这帮学生, 所以每天都用一副冰冷的面孔对待他们。学生一旦犯错, 便免不了一顿训斥。这样的结果是, 学生离我越来越远, 越来越不跟我说实话, 说心里话, 班主任工作也陷入了困境。这一度让我非常迷茫, 拿捏不好与学生相处的分寸, 直至后来我读了陈运江老师的《本色教师》才恍然大悟。陈老师写道:“如果老师不是真人, 怎能教人求真。因为任何方法, 如果没有自己的真, 都将是‘术’, 而不是‘道’。”学生喜欢的并不是一个整天板着的面孔, 动不动就训斥数落他们的管理者, 而是一个人性化的导师, 一个引路人, 一个会哭、会笑, 能够与他们分享快乐, 分担忧愁的朋友、亲人。在寄宿制学校中, 学生远离了父母、朋友、亲人, 而他们正处在人生成长的关键时期。成长中, 他们需要在取得成绩时有人肯定他们的成绩;需要在犯错时, 有人指出并纠正他们的错误;更需要在迷茫无助时, 得到理解, 得到指点。

以后, 我积极地调整心态, 用开朗、乐观的心态面对每一天。我每天在到位前, 都暗自告诉自己“我要展现给学生我的笑脸”;每次学生犯了错误, 等待他们的不再是训斥, 而是宽容的微笑, 是讲道理的温和话语。很多学生告诉我:“老师, 您笑起来真可爱。”“您的笑容给了我莫大的鼓励。”“老师, 您真的像我们的大姐姐一样。”“老师, 我们非常喜欢您笑起来的样子。”……我用我的笑容赢得了学生的喜爱。同时, 我也在用我的乐观和微笑感染着学生。班里有一个叫小白的孩子, 内向、敏感、用功、踏实。曾经优秀的他成绩一度徘徊在中下游, 他因此感到心灰意冷, 感到自己如何努力也不会进步。因此, 每天郁郁寡欢, 认为生活中只有成绩好才是让人高兴的事。和他深入交谈几次之后, 我发现这样的谈话并不能从根本上改变他的看法。因此, 我给他留了一个“特殊作业”, 让他每天向我交一份记录着让他会心一笑的原因和事情的小纸条。开始时, 他总写“今天的作业都完成了, 很高兴”“课上的东西听懂了, 感觉不错”“做出来一道难题, 感觉太好了”。到后来他也逐渐地写到了“今天和朋友聊天了, 非常高兴”“阳光很好, 让人感到很暖”这样的小事情。直到有一天, 他写道:“生活中的每一件事都值得我们去感恩, 快乐是无处不在的。”到这时, 我知道他已明白我的用心, 而他也学会了乐观地面对生活, 笑对每一天。

微笑背后的力量 第4篇

2012年新年伊始，由美国微笑列车基金会资助的“微笑列車唇腭裂修复项目”在北京煤炭总医院成功为3名患者施行唇腭裂修复手术，以此标志“微笑列车”项目在中国已资助了25万例免费唇腭裂修复手术。作为目前世界上最大的唇腭裂慈善救助机构，微笑列车唇腭裂修复项目1999年在中国启动，目前在中国的合作医院已达397家，平均每个工作日完成免费手术150例；而在全球范围内，在230多万名捐款者的支持推动下，每过5分钟，就有一个贫困孩子通过免费手术获得了“微笑的重生”。

美国微笑列车基金会是世界上最大的唇腭裂慈善救助机构，12年间为中国患者带去一次次幸福的微笑，全球有84个目标国家，1200家项目合作医院，在这个背后是一个科学高效的慈善机构，这样的运行模式得益于项目的奠基人、董事长——王嘉廉先生。

华人富豪的慈善缘起

对于许多IT圈里的人来说，王嘉廉这个名字唱响于比尔·盖茨之前，他是IT成功者的先锋。他1944年出生于上海，1952年随家人移居美国。他在美国皇后学院获得了数学专业科学学士学位，随后在哥伦比亚大学河畔研究所担任程序编写员，从而开始了他的计算机生涯，32岁的时候，他用借来的400美元白手起家，创立了Computer Associates公司(简称CA)。公司开创时仅有4人，按他的话说是“每天都面临着活不下去的危险。”30年后的今天，CA已成为美国第二大电脑软件公司，全球第二大独立软件厂商，全球95%以上的世界500强企业都是其用户。

2002年美国《商业周刊》排出全球1000大公司中，王嘉廉的CA公司名列第182位。2008年度CA收益43亿美元，在全球45个国家拥有150间办公室，员工超过万人。

在与CA共度了26载之后，2002年王嘉廉辞去公司主席及董事会成员职务，只保留董事会名誉主席之职。他表示：“将把更多的时间和精力投入到个人的兴趣爱好和慈善事业中去”。

王嘉廉先生长期从事慈善事业，资助过关注儿童健康、福利、教育和文化的基金会；1998年，在美国正式注册了慈善组织“微笑列车”，在正式离开CA公司后，王嘉廉先生全身心投入到了微笑列车唇腭裂修复慈善项目中。

科技助推慈善项目稳健运行

谈起“微笑列车”名字的由来，王嘉廉说：“在英语中train 除了火车的意思外，还有教授，训练、培训的意思。我们建设之初就希望这个慈善组织能区别于其他的慈善组织。”

微笑列车的不同与王嘉廉有密不可分的关系，他是一位内心非常刚强，什么都打不垮的精神领袖，在“微笑列车”十余年的行驶中，全球有84个目标国家， 1200家项目合作医院，全球资助了70万例免费手术，平均每个工作日320例，在中国12年间，培训了超过12,000人次医务工作者，资助了25万例免费唇腭裂修复手术……在一系列数字的背后，是王嘉廉带给了全球58名工作人员对慈善的信念与执着。

在具体运营层面，微笑列车区别于那些只是派一些医生去一些国家做手术的组织，微笑列车希望通过培训当地的医生，传授他们先进的治疗理念和技术，借助高科技辅助手段，给予当地人去救治当地患者的能力，这非常有利于项目的发展。这就是王嘉廉常说的“授人以鱼不如授人以渔”。

选择唇腭裂儿童作为自己慈善事业的着力点，王嘉廉的理由是“为了集中精力做一件有对世界有影响力的事情。”

“唇腭裂不是一个致命的残疾，却是一个容易被忽略的疾病。如果男孩子得了这个病，也许成年以后可以用胡须来掩盖缺陷，但是对于女孩子来说，就变得非常难，而且没有希望了。”王嘉廉说。

因为王嘉廉的IT背景，科技手段在“微笑列车”项目中有着广泛应用。患者资料数据的整理录入、唇腭裂修复手术技术的3D演示、全球化互联网办公网络的建设等高科技手段不断助推“微笑列车”。

该项目的管理团队全球仅58人，“让每个为‘微笑列车’捐款的人知道他们的钱用在了何处，而不是让行政工作者去租好的、大的办公室等。”王嘉廉解释。

慈善无国界，多方合作推动微笑列车前行

除了科技手段外，与政府间的合作和项目合作医院的增设使这一国际合作慈善项目的受益面日益增加，“不限户籍，不用开具任何证明”，所有患者都可以在项目合作医院就近接受免费治病。1999年，中华慈善总会开始与美国微笑列车基金会合作，开展微笑列车唇腭裂修复慈善项目，为中国贫困家庭的唇腭裂患者提供免费的修复手术，并为相关医护人员提供免费的唇腭裂治疗培训。从此开始了国外基金会、国内慈善机构与医疗单位的多方合作。

自2007年10月起，微笑列车唇腭裂修复慈善项目由卫生部、美国微笑列车基金会、中华慈善总会、中华口腔医学会四方共同开展。美国微笑列车基金会用募集到的善款，通过中华慈善总会资助项目合作医院，为贫困唇腭裂患者提供免费的手术治疗。卫生部在医疗行政管理和监督上，中华口腔医学会在医疗技术上对项目给予指导和支持。截至2008年3月，项目合作方增加至遍布全国31省(市、自治区)的397家医疗机构。微笑列车每年全球募得善款1.2亿美元 ，截至目前，全球共有230万名捐助者，每年用于中国项目的慈善捐助有 1.2亿元～1.4亿元人民币。

谈到项目实施的难点，“有的时候如何在边远山区去找到患病的儿童是一个大问题。”王嘉廉说，在解决这个问题上，政府帮了大忙。

2008年，由美国微笑列车基金会全额资助、甘肃省人民政府落实实施的“微笑列车唇腭裂修复甘肃示范省慈善项目”正式启动。委派甘肃省卫生厅和甘肃省人口和计划生育委员会在甘肃省境内进行了为期12个月的唇腭裂患者普查工作，共寻访到未经治疗的唇腭裂患者4667名，为全国的微笑列车项目工作起到了很好示范的作用。

“有时候，真的是震惊于政府的力量，可以这样门对门地找到每一个患者，我们去探访一个儿童，要开车行驶几个小时的崎岖山路才能找到他。” 王嘉廉说。

25万例只是“中转站”，“微笑列车”继续启程

2012年1月6日上午，微笑列车唇腭裂修复慈善项目在北京煤炭总医院成功为3名患者实施了唇腭裂修复手术，以此标志微笑列车项目在中国已资助了25万例免费唇腭裂修复手术。与此同时，中华慈善总会和美国微笑列车基金会在北京皇家大饭店举行了该项目完成25万例唇腭裂免费修复手术的进展新闻发布会。中华口腔医学会、微笑列车唇腭裂修复慈善项目医学指导委员会给予了特别支持，著名相声表演艺术家姜昆等众多社会名人、行业楚翘专程前往医院看望了患者并出席了本次发布会。

发布会上微笑列车项目合作各方表达了心愿：在中国彻底消除唇腭裂，让中国成为全球发展中国家里首个达到“无未治唇腭裂患者”目标的国家。项目合作方还将保持紧密合作，在保证唇腭裂初次修复治疗外，扩大再次修复和语音训练，完善唇腭裂的序列治疗体系。姜昆在内的来自社会各界的7位行业翘楚发表《微笑倡议书》，共同呼吁用爱将微笑传递下去，让更多唇腭裂患者早日重绽微笑。

对于设立的这个目标，王嘉廉表示：“我们现在所说的‘中国无未治唇腭裂患者’是要解决以往‘积压’的工作。在欧洲或其他发达国家，如果新生儿出现唇裂，大多在出生后的三个月到一两年内就被修复治愈了，而在中国有许多偏远地区的患者拖得时间非常长，所以我们的手术范围是不限年龄、不限户籍的。”

在解决“积压”的问题中，“我们欣喜地看到我们在中国做手术的平均年龄在逐步减小。”他说。

对于“微笑列车”目前的成绩，王嘉廉希望是“越来越好”。看着一个个接受过治疗的孩子重新微笑，王嘉廉收获着“授人以渔”的快乐和幸福。

初一作文：微笑的力量 第5篇

七(2)班费喻珅镇

在我的脑海深处常常浮现英语叶老师的微笑，那微笑已幻化成种子，种在我心底。那微笑，给予我勇气和信心，给我前进的力量!

自从我成为一名初中生以后，深感肩负重任，脸上似乎从没看过微笑的身影。再加上这考试中出现的几次不太平，导致我在学习道路上前进的心几乎快要崩溃。

那是一次数学晚自习，我们在考试，这种严肃而又紧张的考试气氛让我幼小的心灵忐忑不已。我在迷迷糊糊中，感觉时间飞逝，紧接着试卷也被收走。

第二天老师评讲试卷时，我发现不知是题目太难还是自己太马虎，光是计算题就让红叉叉留下不少脚印!真是可恶!令我担心的事情果然发生了。数学老师把我单独拎出来，还把试卷上的不光彩的地方--计算错误抖落出来。接下来就是同学的讥讽和嘲笑，连我最要好的朋友也忍俊不禁。这仿佛是狂风暴雨袭击我的心田，我感到万分难过。这时，我再也不会想到月考的辉煌和同学的喝彩声!一股热流夺眶而出!

在接下来的英语课堂上，我的反常表现自然受到英语叶老师的关注。课后她把我叫到办公室，语重心长地与我谈心。我再也憋不住，把几日来的焦虑与痛苦一一向她诉说。她的安慰话语让我几日心灵的疲劳得到放松，愉快的谈话让我的脸上乌云顿开，升起了久违的笑容!我抬头望她时，她仿佛受到我情绪的感染，嘴角扬起180度的微笑，对我会心一笑。叶老师玲珑可爱的脸，又添上阳光般的微笑，让我感到一种发自内心的温暖，我感受到她打自心底对我无限的关爱与呵护!

我的心里仿佛被叶老师种下了微笑的种子，脸颊上也绽开了微笑之花。我又重新找回了学习的信心，全身充满了前进的力量!

又是一次数学晚自习，又是一次考试。以前的那种严肃紧张的气氛在我心里已荡然无存。我的脑海时常浮现叶老师那给我前进力量的微笑，我充满信心地解答完全部试题后，我把试卷交给数学老师。果然第二天老师在评讲试卷时，我考了满分!数学老师表扬了我。我的内心慷慨万千：叶老师，谢谢您!是您的微笑给了我前进的力量!

叶老师，谢谢您的微笑!是您让我不再感动孤独。因为您的微笑，成为我开心的理由!是您的微笑，给我前进的力量!

点评：这篇文章文章的优点是：1、详略得当地运用三件具体的事例，写出了英语叶老师的微笑给我前进的力量!2、文章的心理描写和神态描写比较突出。比如:“我发现不知是题目太难还是自己太马虎，光是计算题就让红叉叉留下不少脚印!真是可恶!令我担心的事情果然发生了”“这仿佛是狂风暴雨袭击我的心田，一股热流夺眶而出!”“她仿佛受到我情绪的感染，嘴角扬起180度的微笑，对我会心一笑。”3、文章首尾呼应，扣住了主题“那微笑，给我前进的力量”

指导老师：李卫民

李卫民

微笑的力量作文 第6篇

我们首先认真倾听了消防大队指导员讲述的消防知识，他先通过电子屏幕向我们介绍了这几年来全国发生的火灾事故，接着，又向我们讲解并且演示了遇到火灾时，应该怎样去做。

演练正式开始了，“呜呜”广播里传来火灾的警报声，整个地方笼罩着紧张的气氛，好像真的发生了一场火灾似的，我们立刻站起来，向指定位置跑去，人们捂住鼻子和嘴巴的方法五花八门，有的用手，有的用衣袖，有的用纸巾，还有的把衣服拉扯捂住口鼻我们井然有序的，猫着腰，迅速撤离现场，警报还没有结束，我们已经到达指定位置。

接下来消防员叔叔还向我们展示了如何灭火。他详细地向我们介绍了灭火器的使用方法和注意事项，然后选了几个人去体验，我是其中一员，我们迅速穿好消防服，戴上消防帽，我拿起灭火器，来到木柴旁，对着燃烧的火焰，我害怕了，一下子忘记该怎样做，一位消防员叔叔看出了我的紧张，对我笑了笑，在我耳边说：“别怕，你可以的。”我点了点头，深呼吸了一下，心慢慢平静下来。

最后，我成功地把火灭了，是在消防员叔叔的微笑鼓励下完成的，我懂得微笑会给人带来勇气，今后我也会这么做。

微笑的力量作文 第7篇

这天像平常一样，我去学校上课。一进班级就见同学们在纷纷议论着什么，我好奇的走到他们中间，问我的朋友尹雪出了什么事，尹雪说：“是这样的，我们班陈强的家长离婚了，看他还在哭呢。”我看了看坐在第四组的陈强，他正在埋头哭泣，我并没有去多问些什么。陈强他在班上一直是个令老师和同学们讨厌的孩子，因为他天天都欺负人，在老师面前捣乱，考试门门都不及格，除了体育，大家恨不得他早点离开这个学校。如今，他的父母离婚了，有的同学幸灾乐祸，有的也为陈强感到难过，我也为陈强感到难过。

我原本想陈强肯定会因为这件事不高兴，没想到他第二天到学校的笑容却比以往都要灿烂。大家见他微笑着走进教室，都感到很诧异，“嗨！老哥们儿，怎么用这种眼光看着我？是因为我父母离婚啦？没事，反正离了我还有人养呢，现在我的抚养权在我妈手上，我们出去玩吧。”陈强拍着他老哥们儿艾伦的肩膀说。艾伦张着个大嘴巴，半天都没说话，“喂，你怎么啦？”陈强问。艾伦好不容易才反应过来，朝他笑了笑说：“好呀。”当他们俩走出去时，全班人的目光都一寸不离的注意着陈强，有的人觉得他莫名其妙，有的人觉得他很坚强。大家都很想知道原因，因为一般父母离婚的孩子情绪都会很失落，甚至有的会干出傻事来，可是陈强竟然能这样的坦然面对，昨天还哭哭啼啼的，今天却笑得异常的灿烂，终于，他的哥们儿艾伦查出了原因。

原来，陈强心里却是还是挺不好受的，但是他觉得这样下去也不是办法，于是决定用微笑面对一切，他觉得这事总是会过去的，只是一时的痛苦，不要把它当成什么，还有很多父母离婚的孩子，他们还不是照样现在挺快乐的吗？这让班上的同学对陈强刮目相看，他们看到了一个坚强的陈强，也让我和同学们懂得了微笑是多么的重要。

朋友，如果你这一天没有露出过笑脸，没有开开心心的笑过的话，你这一天怎么说都是没什么意思的，请露出你的微笑，让我们一起见证微笑的力量是多么的重要。

发挥微笑力量,实现教学相长 第8篇

关键词：小学生,班级管理,微笑效应

微笑教学源于孔子的乐学思想,重点强调情感因素在教学中的重要作用。微笑是一种美丽的表情,有着特殊的教育功效。在教学中,微笑就是师生无言的交流,更是一种柔性的教育方式,包含着水能穿石的道理。在大肆宣扬“愉快教育”的今天,“微笑效应”不也是一个很好的注脚么!那么在小学班级管理中,班主任该如何运用打动人心的微笑,做到既教书又育人、实现教学相长呢?

一、巧抓契机,让微笑成为转化后进生的“得力支点”

学校教育只要存在,那么就不可避免的会有后进生出现。后进生的转化工作一直都是让班主任感到头痛的棘手问题。作为一个有责任的班主任,眼里看到的不仅仅有优等生的上进和聪明,也要找到后进生的“症结”所在,用赏识的眼光看待后进生,唤醒主体意识,促使其重拾信心,给后进生一点微笑,激励其进步,巧妙而恰当地给后进生一个得力的支点。

笔者在《林清玄散文集》中曾看过“有风格的小偷”这样一篇文章,作者一改常态,没有以习惯性的常理去一味的指责和批评这位小偷,而是以“心思如此细密、手法这么灵巧、风格这样突出”的评价“赞誉”了这位有风格的小偷,作者无心写的一篇报道,结果却深深给予了这位神偷心理上的震憾,这一超乎常人的评价感化了这位小偷。终于,这位风格独特的小偷“金盆洗手”,并成功打造了在台湾红极一时的品牌连锁店。小说读完,颇受感动。的确,正是这位作者的一次善意的称赞和鼓励,成功转化了这位小偷一生的命运!同样在班级管理中,班主任也不应吝啬自己的夸奖和赏识,面带微笑,尤其是后进生,更要放大其优点,以肯定、欣赏、赞扬的方式鼓舞其士气,从而消除后进生的逆反心理,挖掘后进生潜在的价值,只要把握好微笑的尺度,就能有针对性的帮助后进生朝着好的方向转化。

二、把握好“度”,让微笑成为师生间沟通的“桥梁”

《爱与责任》中,全国优秀教师———班主任霍懋征老师用微笑接纳了后进生何永山,正是用微笑架起了俩人心灵沟通的“桥梁”,为何永山同学点燃了希望的火种,霍老师发自内心的微笑滋润了学生的心田,最后使其奇迹般地取得了很大进步的事迹不就是最好的例证吗?身为老师,就应该有一颗热爱学生的心;作为班主任,心中就应该时常装着学生。给学生多一些微笑,那么就会缩短师生间的距离,在微笑的注视下,学生感到的是轻松和自由,这样的微笑就是鼓励、赞许和期盼,微笑的魅力就是这么大!

诚然,班主任的微笑也不是毫无原则的。面对不同的学生,不同的错误,班主任也应做到审时度势的运用微笑,使微笑能够因人而异、因事而异地发挥作用,这才是恰如其分的微笑效应。微笑教育不是不自然的假笑,不是从上课一直笑到下课,也不是毫无尺度的笑脸相迎,不是和学生一味的嬉笑成群、随随便便。微笑教育是需要把握尺度的,是不失尊重的。班主任应注意和避免走入微笑教育的误区,根据谈话的需要,恰如其分的运用微笑进入应有的角色心理,把握好那份适度的心情,真正成为打开学生心扉的“钥匙”,让微笑成为师生间有效沟通的“桥梁”,指引学生前行的神奇“指明灯”,真正发挥微笑效应的教育价值。

三、善于激励,让微笑成为营造和谐氛围的“魔法棒”

还记得第一天到学校报道时,受老教师的指点,在三尺讲台上总是一副严肃、不苟言笑的样子,认为只有这样,才能镇得住学生。时刻紧绷的脸使得学生也跟着紧张起来,学生们的表情个个都像霜打了的茄子。原以为是自己的威望就此建立,心中一阵窃喜。但是一段时间下来,我发现严肃冷酷的模样使我成了“孤家寡人”,老师是老师,学生是学生,学生和我总是象隔了一层东西一样,不敢说话,不愿谈心。冷静过后,我决定洗心革面。当我以一脸阳光般的笑脸走进教室时,学生们首先是惊呆了,之后报以会意的掌声。课堂上,学生的发言多了、质疑也多了,课后,找我谈心的学生也多了。当面对班务时,学生干部与我共同出谋划策,常有学生伴我左右,班级管理工作也随之变的得心应手。从那以后,每学期伊始,我都会在班主任手册的扉页上画一张圆圆的笑脸,时刻提醒自己把微笑作为我的“武器”。

罗曼·罗兰说过:“要散布阳光到别人心里,首先得自己心里充满阳光。”小学生虽然年龄不大,内心却比成年人更为敏感和脆弱。班主任要真正热爱自己所从事的教育事业,给学生多一些激励、多一些微笑,这往往比语言更具效果,更能营造和谐氛围。因此,班主任可以用温暖的微笑去保持自身的良好形象,做个名副其实的“孩子王”,再加上充满感情的话语,表达出自己对学生的积极态度,更能形成“亲其师,信其道”的心理趋势,这对学生来说是具有极大影响力的。

总之,微笑能给予后进生转化的“得力支点”,是师生间良好、有效沟通的“桥梁”,更是班主任营造和谐良好班级氛围的“魔法棒”,微笑的本质就是爱!虽然在现实的生活中,我们遇到的闪光的东西不一定都是金子,但我们艰信,只要我们微笑地把它当金子去冶炼和铸造,那么,希望的火种就不会熄灭,火种点燃之后,希望不就在眼前吗?

参考文献

[1]白秀萍.班主任工作中的微笑效应[J].课程教育研究,2015.4:200

微笑的力量 第9篇

那年，我担任小学五年级的班主任。

一天，我正讲着课，突然看到一个叫小宇的孩子正给同桌传纸条，我没收了纸条，那一瞬间他小脸涨得通红，手足无措，哀求着：“老师，还给我吧，给我吧！”我打开纸条，只见上面画着个墓碑，大大地写着四个字——“刘嘉之墓”，旁边还写着：刘老师，生于某年某月某日，卒于某年某月某日，那个日期刚好是今天！刹那间我脑袋“嗡”的一声，整个人都愣住了。身为班主任付出的努力、艰辛化成了一股热泪，夺眶而出，心脏像被撕裂了一样疼痛。同时一腔怒气涌上胸口，像火山一样马上要喷而出来了。想起，课余我耐心地给他补习。想起，总为他收拾捣蛋后残局，想起多次苦口婆心地教育……而他竟这样回报我？真想把他揪起来，狠狠地训一顿。但看着眼前他那低垂得不能再低的头，还有其他孩子好奇的目光，我深深地吸了一口气，让自己冷静下来，苏霍姆林斯基的话在耳边响起：“不要急于处罚学生，要设身处地为孩子想想，相信他会通过自身的努力来改正错误的。”

是啊，事情的发生一定有原因。沉默片刻，我努力调整自己的情绪，对他挤出了一丝微笑，就在那一瞬间，我分明看到他眼睛里有一丝亮光闪过，尽管只是转瞬即逝。这，让我看到了希望。于是，我继续微笑，高举纸条说：“真没想到，我们班有个大才子啊，还会写墓碑呢！”余光瞟见他绷紧的脸蛋舒展些了，我继续说：“告诉你们一个秘密，刘老师吃了长生不老药，活得可久了。是多久？”孩子们七嘴八舌地说八十、九十、一百岁，小宇大声而字字清晰地说：“一万年！”“耶！”孩子们欢呼了。此时，我心里略感安慰，但我没想到小宇改变得这么快。

下课了，小宇跟着我：“刘老师，对不起，我知道错了。”我拉起他的小手询问原因，小宇告诉我：课堂上的批评让他很生气，于是写下墓碑的字条，但我发现后没有再批评他，而是对他微笑，这让他心里一下子觉得不应该这样对老师。我恍然大悟，原来微笑的力量竟然这么大，它让一场师生纠纷化于无形之中。

两年后的教师节，我收到了小宇的贺卡，上面写着：刘老师，我以优异的成绩考上了重点高中！老师，不管在哪，我都不会忘记的您的微笑！是您的微笑让我感受到温暖，感受到您对一个调皮孩子的宽容！

老师们，苏格拉底曾说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢？有什么比微笑的力量更强大的呢”是啊，一个普通的微笑，在不普通的时刻，让孩子感受到你的宽容、信任，关爱、鼓励，引发孩子的自我反思，带动孩子的自我改变。这，就是微笑的魅力，这就是微笑的力量。

微笑的力量作文 第10篇

嘴角微微扬起，微笑就呈现在脸上，犹如一片碧绿的叶子衬托着一朵美丽的鲜花，风光美丽无限。

微笑是一种启示。

曾记得那是一个寒冷的日子，任性的我与妈妈吵架后，不顾妈妈的叫喊，撒腿就跑到大街上。此时，寒风瑟瑟的迎面吹来，刺痛了我身上的每一寸肌肤。我感到好无助，于是我不再朝茫茫的大街走去，我蹲在地上，哽咽着，泪水自个儿的往下垂，湿润了我冰冷的脸颊。这是委屈的泪水，或是后悔的泪水？我不知道。突然间，我看到一个母亲牵着自己的儿子从我眼前走过，就在那瞬间，我看到了那个母亲给予了她的儿子一个微笑，那个微笑很慈祥，让我不禁想起日时我在家里看到妈妈的微笑与那个微笑是一样的，同样传递了世间最伟大的爱母爱。于是，我不再哭泣，双脚已麻木的我立刻朝回家的方向跑去。妈妈，等我，我会回去的。

微笑是一种鼓励。

一直以来，都是爸爸在管我的学习。每当我看到他抱着极大的期望教育我时，我很自觉，不想辜负爸爸的期望。可是，那一次数学考试，我考砸了。我在心里默默地念着这个即将让爸爸失望的分数，很害怕，我不敢告诉爸爸，生怕他骂我不努力，不认真。当我放学回家，告诉爸爸这个失败的分数的时候，只见爸爸不但没有骂我，可也没有多说什么，只是给予我一个微笑。但是，我从这个微笑中看到了爸爸给予我的鼓励。爸爸，谢谢你。

其实，当你面对别人的微笑时，你或许会看到一个美丽的微笑，而这个微笑甜在你心，也甜在别人的心。有时候你心情不好，看到别人给予你的微笑，也许心情会好转，因为那是别人对你的一种支持与关爱。

微笑不是邪恶的，而是真挚的。如果是邪恶的人给予的微笑，那么他那狰狞的面孔会不露声色地展现出来，然而会看到他那威胁性的面目；如果是和善的人露出的微笑，那么从他的面孔中，你会看到别人所看不到的真挚，而他那颗炽热的心，也会被你看得一清二楚。

微笑，散播在世界各地，如花香一样迷人，沁人心脾；真挚，蕴藏在每一个人的心中，触摸不到，却看得到。

一个微笑，花费很少，价值却很高，给的人幸福，收的人回报。一个微笑，仅有几秒，就转瞬即逝，留下的回忆，终生而美好。没有人富，富对方不再需要，也没有人穷，穷到给不出一个微笑。

而我们更要微笑地面对人生！

微笑的力量作文 第11篇

微笑，是一种本领，是一个人可以引以为傲的资本。

在我们参加工作面试时，也是这样，会微笑的人，他们往往更容易得到工作。在生活中也是这样，会微笑的人，或是经常微笑的人，他们的朋友也会格外多，而且都很开朗外向。

一般来说，一个会微笑的人，她得抑郁症的可能性就很低，她的家庭生活一般情况下都很美满，她得朋友圈子也格外广，而且，这样的人，他们更自信，他们更坚持，他们很善于去热爱生活，争取他们想要的生活。

对家人微笑，家人们相处得格外融洽，发生家庭暴力，家庭危机的可能性就很低;对同学同事微笑，更容易争取到更多的朋友，和他们相处得更好，日常生活很愉快;对上司微笑，上司会格外器重你，你在公司里的发展也会更有保障;对陌生人微笑，尤其是那些暂时居于弱层或者有困难的人，很有可能会帮助他们重拾对生活的信心!

微笑，真的是门很神圣的事业!

微笑的力量作文 第12篇

下午，我和父亲准时到达了目的地。“如何又没车位呢？”父亲左顾右盼。“预约时间快到了，要不，你一个人先上去？不可以……”正在父亲左右为难之际，一位身着制服的叔叔，大步流星地向大家走来，微笑着对父亲说：“先生您好！请问有哪些需要我帮忙吗？”“我找不到车位，孩子要上去检查双眼，我正着急着呢！”父亲像只热锅上的蚂蚁。“先生，您看如此行吗？我让志愿者先把孩子带上去，我在这里助你找车位。”叔叔微笑着对父亲说。“好的，谢谢！谢谢！”父亲连忙道谢。

原来看似容易的微笑，竟充满了温暖！

还有一次，我语文考了94分，但由于不仔细，冤枉丢了4分，我沮丧地坐在座位上，满脸不高兴，为何当初复习的时候没好好复习？这个时候“樱桃女生”史宇彤蹦蹦跳跳地像只兔子一样向我“嘣”来：“咋的啦，小老妹儿！”“没什么，就是考得不是特别好。”我有气无力地说。“哎呀，生活处处是考场啦，你考了94分，非常棒啦，不要再那样沮丧啦。来，跟我一块笑一笑，嘻嘻！”“樱桃女生”冲我笑了笑。“哈哈！”一瞬间，我感觉生活一直那样美好。

“樱桃女生”的一笑，就像一个漂亮又讨人喜欢的魔法仙女，拿着一根有魔力的魔法棒，“叮”一声，把我所有些`沮丧，所有些不快乐，通通都去掉。“樱桃女生”的一笑，就像春季的风一样，把所有些烦恼，所有些沮丧通通都吹散。

微笑的力量 第13篇

逐渐的，大家了解到老头是一个孤寡老人，年轻时因为错过了一段姻缘而后一直单身，没什么亲戚。自己孤身一人便要求到这偏僻的地方看守对面的油库。生活虽然捉弄了他，他却并没有失去生活的信心和热情，每天依然是笑对人生。看着他孤独的身影，大家不禁对他产生了敬佩。

我曾经看过一篇故事，有一个穷困潦倒的年轻人因为内心的孤僻而被周遭的人孤立，决定抢银行是因为他觉得只有钱才能给他的心灵带来温暖，改变他的生活现状和命运！当他实施抢劫后，巡警包围了他，走投无路的他躲进居民楼里本想挟持人质，是那个盲人女孩阳光般灿烂的笑脸温暖了他的心，他幡然醒悟放下罪恶的手枪投案自首。事后他说：“在此之前，如果人们对我少一些冷漠，多一些微笑，也许我就不会在人海茫茫中迷失自己，从而做出铤而走险的事。”

微笑的力量带给我的启示很大，每天来往的过客匆匆，大家可能素不相识，也可能每天都会相遇，只是因为矜持，谁也不会主动和对方微笑，甚至问好。正如这社会每天在上演着抢劫，暴力事件，却很少有人施以援手；只是因为这社会太冷漠，在这钢筋水泥的城市中，人们把自己包裹得严严实实。多一点付出，哪怕一个微笑，一个善意的问候，也会温暖彼此。给人欢喜，自己更欢喜；给人关爱，自己更幸福，微笑其实是两人间最短的距离。

亲情

因为单位要搬迁的缘故，不得不在武汉买了房子。眼看着搬迁日渐临近，心里对这个生我养我的城市涌出无限眷恋。

随着房子装修频繁的到武汉去，没有了父母的庇护，什么事情都要自己操心拿主意了。装修是最考验两个人感情的时候，因为价值观的不同我和老公一天总要吵上好几回。我买东西注重质量，耐用，舒适性；他则一切以便宜就好，只要能用，其他无所谓。争吵几次，他便放手不管。为了达到自己的效果，我不得不在房子与建材市场之间奔波，挑瓷砖，订拉门，看家具，买窗帘……气候的不适应与饮食的不规律使我的胃开始隐隐作痛，患上了重感冒，咳嗽；每天自己坐车去打吊瓶之后，还要牵挂着装修的事情。脸上因为皮肤过敏，到处起皮，整个人心情糟透了。

我不禁怀念在家的种种好，每每我回到家里母亲总是做好了饭菜，父亲在窗边翘首以盼，听到有人上楼，总是早早的把门打开；想到这里，我拨通家里的电话，里面传来父亲急切的声音：“在那边怎么样？房子装修得怎么样了？”本来心里有千言万语，听到父亲关切的话语，想说的话却一句也说不出来，喉咙哽咽着，眼泪不争气开始在眼中打转，听到我半天没吭声，父亲在电话里着急得喊着：“娟，是不是出什么事了！”想到不能让父母担心，我竭力忍住眼泪，清清嗓子说：“没什么事，这里都挺好的！只是有点想你们！”母亲接过话筒说：“隔得远了我们也帮不了什么忙，凡事你们两个人多商量！你的胃不好，吃饭一定要及时，别吃凉的，别饿着……”听着母亲絮絮叨叨的话语，平日里早就不爱听了，现在听来却如同寒冬里的一盆炭火，温暖着我的心田。

迫不及待的回到家里，父亲过来给我放好的洗澡水还冒着热气，冰箱里放着刚包的饺子，父亲打来电话：“到家了就好！自己煮点饺子吃！洗个澡，好好休息休息！中午下班就过来吃饭吧！”第二天中午，回到家里，离老远，门就开着，母亲照例做好了饭菜，见我进门，父母异口同声地说道：“回来了！”简单的话语，就如同我不曾离开似的，却让心里有了依恋的感觉。饭桌上父亲关切的问着我装修的怎么样，母亲不停的往我碗夹着菜，催着我多吃点菜；饭后弟弟指着桌上的樱桃说：“姐，你最喜欢吃的樱桃，赶紧多吃点！”我不禁惊呼一声：“哇！好长时间没吃到樱桃了！”看我不停的吃，弟弟说：“难道武汉没有樱桃吗？”我说：“是呀！武汉很难吃得到。而且连草莓也很少见呢！”见我这么说，妈妈说：“那就多吃点！看这些天忙的，都瘦了，也黑了！”被父母这亲切的话语包围着，感受着亲情的温暖，我心里不禁感念着只有父母对儿女的爱是最无私的。

微笑的力量作文 第14篇

下午，我和父亲准时到达了目的地。“如何又没车位呢?”父亲左顾右盼。“预约时间快到了，要不，你一个人先上去?不可以”正在父亲左右为难之际，一位身着制服的叔叔，大步流星地向大家走来，微笑着对父亲说：“先生您好!请问有哪些需要我帮忙吗?”“我找不到车位，孩子要上去检查双眼，我正着急着呢!”父亲像只热锅上的蚂蚁。“先生，您看如此行吗?我让志愿者先把孩子带上去，我在这里助你找车位。”叔叔微笑着对父亲说。“好的，谢谢!谢谢!”父亲连忙道谢。

原来看似容易的微笑，竟充满了温暖!

还有一次，我语文考了94分，但由于不仔细，冤枉丢了4分，我沮丧地坐在座位上，满脸不高兴，为何当初复习的时候没好好复习?这个时候“樱桃女生”史宇彤蹦蹦跳跳地像只兔子一样向我“嘣”来：“咋的啦，小老妹儿!”“没什么，就是考得不是特别好。”我有气无力地说。“哎呀，生活处处是考场啦，你考了94分，非常棒啦，不要再那样沮丧啦。来，跟我一块笑一笑，嘻嘻!”“樱桃女生”冲我笑了笑。“哈哈!”一瞬间，我感觉生活一直那样美好。

“樱桃女生”的一笑，就像一个漂亮又讨人喜欢的魔法仙女，拿着一根有魔力的魔法棒，“叮”一声，把我所有些`沮丧，所有些不快乐，通通都去掉。“樱桃女生”的一笑，就像春季的风一样，把所有些烦恼，所有些沮丧通通都吹散。

微笑的力量作文 第15篇

听完这个故事，我不禁会心微笑，是的，微笑就是有这样的力量，能缩短彼此的距离，使人与人之间充满信任与感激。我相信微笑的力量，在任何时空，都直抵心灵。

曾经，我是一位平庸无比的学生。

那是一次考试，我的成绩再一次下降，被老师叫到办公室“喝茶”。那时，天空是黑暗的，心里空空的。我感觉到好象全世界都抛弃了我。孤独，寂寞，失落将我压的喘不过气来。推门而入，眼前的景象令我大吃一惊：老师端着一杯咖啡，悠闲地坐在位置上注视着我的考卷。见我进来了，竟然微笑着对我说：“来，坐吧!”这，老师有没有认错人了?强忍着心中的疑惑，坐在老师旁边，心情竟然不可思议的放松下来。那个傍晚，老师微笑着教会了我许多道理，我不再沮丧，而是充满斗志，变得想要读书。老师微笑的话对我的未来产生了巨大的影响，让我在人生的道路上走得更远!

微笑的力量作文 第16篇

微笑就像一束冬天里的阳光!当同学因成绩不佳而烦恼时，如果他的父母、老师对他微笑，那微笑一定像一束阳光

温暖着他冰凉的心窝，让他紧锁的双眉舒展。

微笑就像一帖良药，当一个人因疾病缠身而愁眉苦脸时，如果他的亲戚朋友对他微笑地送上诚挚的祝福，那微笑一定会像一帖良药，减轻他的病痛。

微笑像一杯浓浓的奶茶，当一个人因运气不好而唉声叹气时，如果有人微笑地告诉他不要为此难过，好运总会降临在他身上!那微笑一定像一杯奶茶，让他感觉到生活仍是甜蜜的!

微笑像一束芬芳的花，当一个人极度悲观而觉得这个世界没有意思时，如果有人微笑地告诉他世界上爱着你的人很多，许多的好事正等着他去做，那微笑一定会像一朵芬芳的花，驱除他心中的悲凉!

微笑的力量是神奇的!微笑让人驱除了寒冬的冰冷;让人排解心中的悲观，让人增添了自信的力量!

任泉：微笑的力量 第17篇

微笑，拥有着神奇的力量，缩短着人与人的距离，也缩短着人与世界的距离。

我有一张电脑桌壁纸，是一张黄色调的图片，上面有一个笑脸和一句英文谚语“A smile is the shortest distance between two people”，每次看到它我都会会心一笑。

时间也是在一个寒冬，冬天的风依旧是那么的寒冷和凛冽，我走在无人的街上，内心思考着一些沉重的事情，心情些许的压抑和冰冷。远远的，我看见一抹黄色的人影，蹲在一个下水道的水泥管子附近，好像认真的在说着什么。走进一看，是一个十二三的小女孩，脸冻得红彤彤的，时不时的还用嘴里的热气哈一哈被冻僵的小手。我好奇的停下来，看她在做什么。只见她，轻声细语的对着下水道说：“小家伙，出来吧！饿坏了吧？我带你回家，要不晚上你会冻死的！”我好奇的问了问她：“怎么了？”小女孩微笑着看了看我，说：“这个水管子里有一只附近的小狗，昨天它的妈妈被车撞死了，它也被人打了一顿，吓跑了。昨天我找了半天，也没找到，今天我看见它钻进这里了。”正在对话的这个功夫，可能是小女孩的手摸到了里边的小狗，我听到了小狗的低吼声。呀的一声，小女孩抽出了手，手上挂着一只土黄色的小狗，在恶狠狠的呲着牙用力咬着小女孩的手。我刚要上去帮忙，小女孩迅速的用手拦住我，制止了我的动作，对着我说：“没事，它没咬破，也不疼。它刚刚失去妈妈，又被人打，害怕是正常的。”我看着她和那只仍在固执的呲牙咬住小女孩的手不放的小狗，不知道说什么。小女孩却已经欢快的把小狗放到地上，微笑着用另一只手不断的抚摸愤怒的小家伙，嘴里还嘟囔着：“不怕不怕，我带你回家。”看着她微笑的脸和逐渐放松的小狗，我突然觉得心中的压抑和冰冷消退了，心中满满的温度。看着微笑着和我告别的小女孩和它怀里脏兮兮却开心起来的小狗，那一抹黄色和笑脸，永远地留存在我的心里。