爱我校园主题教育方案

爱我校园主题教育方案（精选13篇）

爱我校园主题教育方案 第1篇

岱岳区新城实验学校

“爱我校园”主题教育方案

一、活动目的为落实市区教育局关于“办学生喜欢的学校”主题教育精神，深入开展德育主题教育的实践研究，进一步改善学校校园环境，大力加强学校校园文化建设，全面提高学校办学档次和水平，结合我市争创文明环境城市，现开展“爱我校园”主题教育，建设美丽的校园，丰富校园文化，营造学生喜欢的校园环境，让校园变成学生成长的乐园。从而激发师生的民族自豪感和爱祖国、爱家乡的热情，引导学生自觉养成文明行为，展现我校学生的精神风貌和良好的道德风尚。现将活动方案制定如下：

二、活动主题

“爱我校园●健康快乐成长”

三、活动时间

2011年10月8日—2011年10月31日

四、活动内容

以“爱我校园●健康快乐成长”为主题，着重围绕爱我校园教育、文明卫生知识教育、清洁美化环境实践三个方面内容开展教育活动。

1、开展“爱我校园征文”活动。

2、开展“爱我校园”手抄报展评活动。

3、开展“美丽的校园，我为你能做些什么？”主题演讲活动。

五、参加人员

全校师生

六、活动领导小组成员

组长：杨全友

副组长：岳仁强刘军

组员：各班级班主任

七、活动安排

第一阶段：（10月10日-10月14日）

通过主题班会宣传“爱我校园”主题教育的重要意义，开展“爱我校园征文”活动，使广大学生认识不良的卫生习惯和脏、乱、差的卫生环境，不仅与每个人的健康形象息息相关，而且与我们的民族形象息息相关，还与家乡的形象息息相关，进一步增强学生维护校园形象，建设家乡的社会责任感。

1．在全校进行动员，介绍活动开展的意义，提出活动要求。

2．各班要组织开展一次以“爱我校园”为主题的班会。让学生们进一步了解“爱我校园”活动的重要意义。

3、各年级每班评选出5篇最佳征文。

4、征文统一用信纸书写。

第二阶段：（10月17日-10月21日）

1、开展“爱我校园”主题教育手抄报展评活动。将在开展“爱我校园”主题教育中涌现出来的自觉克服不良卫生习惯，维护公共卫生，养成良好的文明卫生行为习惯用手抄报的形式展现出来。

2、每班上交5份手抄报参加评比。

第三阶段：（10月24日-10月31日）

在前两个阶段活动全面开展的基础上，根据学生年龄特点开展“美丽的校园，我为你能做些什么？”主题演讲活动。

1、根据根据学生年龄特点开展“美丽的校园，我为你能做些什么？”主题演讲活动。让学生们讲讲身边的文明小故事，从中得到启发鼓舞鞭策。

2、使广大学生深刻认识个人的卫生行为习惯必须以不损害他人的利益、不损害校园形象为前提，文明卫生的社会风尚，清洁、整齐、优美的环境要靠每一个人的一言一行去维护，靠每一个人从我做起，从点滴小事做起去营造。

总结阶段：（10月底）

学校举行“爱我校园”主题教育作品展和总结表彰大会，引导学生在思想和行动上自觉抵制“脏、乱、差”，为清洁、美丽、和谐的学习生活环境努力。

爱我校园主题教育方案 第2篇

一、活动时间：2017年4月 日

二、活动对象： 四

（一）班队员

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题

（2）同学们亲手绘制：1.“保护环境，爱我校园”主题海报，2.画一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程： 1．开场：

（）：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天，我们四年一班在此举行“保护环境，爱我校园”主题班会。

（）：请允许我俩先作一下自我介绍。我是（），我是（）。

（）：“保护环境，爱我校园”主题班会现在开始。（）：下面请大家一起来欣赏一组同学们课前收集的图片。有请收集资料的同学上台。1.2.3.看到这么干净秀丽的风光,大家有什么话想说吗?（）：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。（）：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。（）：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请（）等同学为我们讲述我们身边的故事。2．朗诵《给未来一片绿色》

（）：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多的感想。（）：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》。表演者：（）3．环保购物袋。表演SHOW（）：你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

（）：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

（）：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

（）：同学们，让我一起动起来。（）：唱出我们心中的《环保童谣》。6．大合唱《明天会更好》

（）：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!（）：去年的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

（）：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

（）：下面请欣赏大合唱《明天会更好》 7．倡议

（）：最后，我们还有一个想法。“保护环境、爱我校园”不仅仅是我们班的口号，也应该内化成我们每个人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“保护环境、爱我校园”。（音乐响起，大家纷纷签名）

8．辅导员活动总结：

爱我校园主题教育方案 第3篇

一、感恩教育活动的提出

活动和交流是道德形成和发展的基础, 基于德育生活化和道德体验教育的理念, 我们以“关注学生需求”“回归生活”“实践体验”为指导不断反思自己的教育工作, 积极寻求和创设贴近社会、贴近生活、贴近需求的德育活动载体。设计和组织内容鲜活、形式新颖、有吸引力的道德实践活动, 让学生在活动体验中提升道德品质、养成道德行为。

2005年, 我们将“感恩孝亲”教育活动列入“县行为规范学校”评估考核内容, 不少学校组织开展了许多内容鲜活、形式生动有效的感恩教育活动, 打造了一个个德育亮点, 促进了学生良好行为的养成。

为进一步深化感恩教育, 促进学生良好心理品质和行为习惯的养成, 2008年2月, 我县出台了《乳源瑶族自治县中小学感恩教育主题活动实施指导意见》, 围绕主题“感恩于心, 回报于行”、“感恩、责任、自强、进取”, 奏响了全县德育工作的主旋律。

二、感恩教育的实践机制

我县大力开展感恩教育活动, 旨在通过组织系列主题活动, 创设各种条件和机会, 让学生在道德实践活动中亲身感受、真实体验、领悟反思, 在自觉参与中知恩于心、感悟责任、自强进取、回报于行, 使之成为激发学习动力、调动学习积极性的“润滑剂”, 为发展健全人格奠定底色。

1.突出协调, 健全教育整合机制

2008年3月, 我县隆重举行了全县中小学感恩教育活动启动仪式, 县委宣传部利用县政府广场宣传栏、橱窗等阵地大力宣传了我县开展感恩教育活动的情况, 县妇联和团县委组织了县电视台报道了我县感恩孝亲方面的典型人物和事迹, 在社会上引起了强烈共鸣。县长邓建华还带领县宣传部、文广局、团县委、县妇联等主要领导参加了全县中小学感恩教育座谈会, 对全面推进我县感恩教育工作做了具体指导。县电视台还专题跟踪报道了我县中小学开展感恩教育方面的活动和成果, 为活动营造了良好的社会氛围。

2.突出引领, 强化活动指导

我们基于“五个感恩”的目标和内容, 设计、推荐了近20个活动模块供学校自主选择, 引领活动的逐步推进。这些活动内容和形式贴近生活, 适应了学生的年龄特点, 增强了学生主动参与的积极性, 提高了活动的针对性和实效性。各中小学都成立了领导小组, 围绕活动的主题和目标, 制定了总体实施方案, 各年段还根据实际制定了切实可行的分年级具体实施计划。各学校“一把手”亲自抓, 分管领导具体抓, 精心实施、严格管理, 全县掀起了感恩教育活动的热潮。

3.遵循道德教育规律, 突出实践体验, 增强活动实效

学生感恩道德的成长包括道德认知、情感、意志、行为四个方面的发展, 是一种交互影响的动态过程。因此, 我们注重从以下四个方面实施感恩教育:一是注重从认知层面点拨学生识恩、知恩。这一过程中学校主要通过情景再现、故事讲述、阅读书籍资料、换位思考等途径, 引导学生去捕捉日常生活中受到的恩惠, 点拨学生知恩;二是注重从情感层面激发学生的感恩情感。感恩教育是一种以情动情的情感教育, 是一种以德报德的道德教育, 是一种心灵深处不断孕育强大学习动力的自我教育。这一过程中各中小学主要通过开展主题班队会、发表感恩宣言、感恩演讲、写感恩书信、感恩征文等一系列活动, 引发学生的认同共鸣, 培养学生的感恩意识, 激发学生的感恩情感;三是注重强化从实践层面引导学生感恩于行。我县中小学以各种特殊节日 (如父母生日) 、节假日 (如劳动节、母亲节、六一节、父亲节、环境日、教师节、国庆节、春节等) 为载体, 或结合学生存在的思想实际, 精心设计了各类主题班会活动, 采取“读与看”、“讲与论”、“查与听”、“唱与写”、“算与议”、“报与施”等灵活多样的方式, 积极引导自觉参与行动, 从小事做起, 将感恩之行落实在日常行为之中。教育者要注意言传身教, 用高尚的人格魅力教育影响学生;四是持之以恒, 达到觉行、习惯的水平。通过持续的感恩活动, 让父母、老师与学生形成互动, 父母、老师获得爱心回报和满足, 学生在感恩中体会到责任、自强和进取, 从而激发发奋学习的动力, 形成促进学习的动力机制和长效机制。

三、主题教育活动系列化

感恩教育, 就是遵循德育形成规律, 通过有效的方法与手段引导学生从感受最深的身边人、身边事开始, 让学生能学会感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩社会、感恩大自然。为引导学生将感恩意识和情感化为行动, 将感恩之行落实在日常行为之中, 从小事做起, 我们设计了系列化的活动模块供学校自主选择, 详见文后表1。

四、推进感恩教育的实践策略

我们以感恩教育作为全县中小学生道德教育的一个重要突破口, 全面促进学生思想道德水平和文明素质的提升。

(1) 领导重视。

各中小学要充分认识加强感恩教育的重要性和必要性, 统一思想, 提高认识, 加强领导, 精心组织。

(2) 机制保障。

一要明确长期教育目标和分阶段、分年级德育目标;二要组织讨论, 精心策划, 进行周密部署, 狠抓各项措施和行动的落实;三要构建组织网络, 充分发挥好团、队、学、班主任和科任教师的作用, 齐抓共管;四要建立评比激励制度, 经常加强督促与检查, 确保活动持之以恒。

(3) 教师参与。

抓感恩教育, 首先抓教师, 让教师学会感恩, 核心是学会尊重学生, 要让全校教师在思想上要认同, 知识上要准备, 行动上要示范。

(4) 营造氛围。

一要利用展室、宣传栏、橱窗阅读栏、黑板报, 通过定期张贴标语和横幅、播放有关感恩歌曲等加强阵地建设;二要利用课室、墙面、走廊、楼道、宿舍等, 展示名人名家的感恩名言、警句等创设氛围;三要利用主题班会、学科渗透等各种阵地营造浓厚的舆论氛围, 要把感恩教育作为创建“校园文化”的一个重要内容, 让学生在良好的校园文化中得到感恩教育的熏陶。

(5) 课程渗透。

一要发挥课堂教学的主阵地作用, 结合教学内容进行教学渗透;二要通过精心组织主题班队会, 开展有针对的专题教育活动。

(6) 活动强化。

要以感恩德性与德行形成机制为指导, 活动要分年段、分阶段进行, 针对不同年龄学生特点开展活动体验活动, 让学生在活动中感悟, 在活动中升华。

(7) 三教协同。

要统筹社会教育、家庭教育和学校教育, 提高育人实效。

(8) 文化育人。

感恩教育活动要与学校文化建设结合。要努力打造感恩教育的物质文化和制度文化。一是在学校环境、班级布置上突显感恩教育的文化内涵;二是举办优秀毕业生事迹展、校史荣誉展, 让学生在学校历史和业绩中学会感恩;三是强化感恩活动制度化要求, 通过感恩之星评比等激励机制, 从最基本、最基础的感恩报恩活动做起, 使感恩可见、可做, 愿做、常做、自觉做、自然做。通过物质文化和制度文化建设, 让校园和班级内充满孝道、感恩、责任、进取等催人奋进的文化气息。要构建平等、理解、尊重的师生关系, 校长要真心诚意地感恩教职员工, 要以师为本, 要关心人、包容人、激励人, 让教师有尊严感和成就感。教师要学会感恩学生, 理解、尊重学生, 努力创建学生满意课堂, 关注个体发展差异, 满足不同需求。只有校长、教师、学生常怀感恩, 才能促进和谐感恩文化的形成和发展。

摘要：为进一步深化感恩教育, 促进学生良好心理品质和行为习惯的养成, 广东省乳源县围绕“感恩于心, 回报于行”、“感恩、责任、自强、进取”, 在全县中小学大力开展感恩教育活动。通过组织系列主题活动, 让学生在道德实践活动中感恩于心, 感悟责任, 自强进取, 回报于行。既促进学生健全人格的发展, 又推进和谐学校文化建设。

爱我校园主题教育方案 第4篇

活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们五年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个初春的下午，我们共同度过一段美好的时光！

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

3．小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

4．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

5．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

6．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们五年级主题班会的口号，也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

7．结束

女主持：“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

爱我校园主题教育方案 第5篇

一、活动时间：2012年12月17日

二、活动对象：五年级全体同学

三、活动准备：

（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园

（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

四、活动过程：

1．开场：

男：老师、同学们，你们好！欢迎大家光临我们三年级“节能、环保，爱我校园”主题班会，祝愿在这个初冬的下午，我们共同度过一段美好的时光！

女：我俩是同学们推选出来的主持人，今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2．朗诵《给未来一片绿色》

男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

3．表演SHOW

女：胡佳，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

4．小品《最后一滴水》

男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

5．《环保童谣》

男：同学们，让我一起动起来。

女：唱出我们心中的《环保童谣》。

6．大合唱《明天会更好》

男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

女：最近的5.12汶川大地震牵动了每个人的心, 面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

7．倡议

女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三年级主题班会的口号，也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

8．结束

女主持：三年级中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

爱我校园系列主题教育倡议书 第6篇

亲爱的同学们：

XX年是我校国家骨干校建设的攻坚年，在这个欣欣向荣的校园里，同学们共同汲取着东营职业学院日益沉淀的文化精神，感受着东营职业学院繁荣发展的浓厚氛围。我们作为校园的主人，有义务也有责任为文明校园的建设作出自己应有的贡献。

为了进一步营造和谐文明的校园氛围，促进良好校风学风的形成，学校决定于今年三月至十二月开展“爱我校园”系列主题教育。在此，特向全校学生发出倡议，践行以下十项文明活动：

1.爱护公物，不乱贴划。爱护运动设施和实验实训器材，不在教室、宿舍内墙上、桌椅上乱贴、乱划。

2.公共场所，拒绝吸烟。公共场所禁止吸烟是一项社会公德，个人拒绝吸烟是现代文明的重要体现，大学生应首先做到。

3.爱护花草，美化校园。不攀折花木，不践踏草坪，不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持校园清洁卫生。

4.厉行节约，反对浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德。做到不比阔气，不攀吃穿；提倡“光盘行动”，买饭适量，减少浪费。

5.诚实守信，杜绝作弊。言必践行，实事求是，考试决不作弊，做一个胸怀坦荡、踏实做事的人。

6．安全出行，文明礼让。遵守交规，礼让车辆，靠右步行，走人行道；过马路按照交通信号指示，走斑马线，不横穿马路，不跨越护栏；骑车不侵占机动车道，不乱穿逆行，不违法载物。

7.文明上网，谨慎交友。不长时间沉迷网络，不登陆不健康网站，不传看消极低俗信息，不造谣，不轻信网上传言，不泄露个人隐私，不轻见网友。

8.男女交往，自尊自爱。异性交往要相互尊重，相互理解，相互支持，共同进步；不在公共场所勾肩搭背，搂搂抱抱。

9.公共场所，自觉排队。在银行、食堂、车站等公共场所，要自觉排队，礼貌接受服务，礼让弱势群体。

10.安全用电，预防火灾。不乱接、乱扯电线，不使用大功率电器，不在宿舍内吸烟，不在宿舍内点蜡烛、焚烧物品，不私自动用消防设施，学习了解消防安全常识，熟练掌握火灾逃生自救技能。

亲爱的`同学们，文明如春园之草，不见所长，日有所增。在这草长莺飞的季节里，让我们积极行动起来，从现在做起，从自己做起，从小事做起，以饱满的热情投身到新学期的学习、生活中来，共同创造文明校园，为美好幸福的个人前程，为建设全国一流的东营职业学院而贡献自己的力量！

学生工作处、团委

爱我校园主题教育方案 第7篇

近日, 由北京市委教育工委、市教委、北京网络媒体协会联合主办, 北京教育新闻中心承办的“探访身边的特色校网络媒体进校园主题宣传活动”启动仪式在东城区和平里一小举行, 北京市网管办常务副主任佟力强、市教委副主任罗洁出席启动仪式。

本次活动宣传范围涉及东城区、西城区、朝阳区、海淀区、丰台区、石景山区等区共计60多所特色鲜明的小学、初中, 突出他们鲜明的办学特色以及近年来在教育均衡发展过程中的显著变化。活动主办方将邀请新浪网、搜狐网等众多门户网络媒体深入特色校采访宣传。每区首批推出10所左右特色校, 集中展示北京市义务教育均衡发展的举措和成果, 帮助广大首都市民了解身边的学校, 方便大家选择真正适合自己孩子的学校。

爱我校园主题教育方案 第8篇

一、活动时间:星期二班队活动课

二、活动对象:二年级全体同学

三、活动准备:(1在教室内召开本次主题班会,黑板上写好主题:节能、环保,爱我校园(2同学们亲手绘制“节能、环保,爱我校园”主题海报,一块画了一幅刊头画,写着本次主题班会的口号,留作倡议签名之用。

四、活动过程: 1.开场: 男:老师、同学们,你们好!欢迎大家光临我们二年级“节能、环保,爱我校园”主题班会,祝愿在这个初冬的下午,我们共同度过一段美好的时光!女:我俩是同学们推选出来的主持人,今天的主题班会就由我俩主持,下面请大家一起来欣赏一组优美的图片。这些图片都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗? 女:说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。男:好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

女:其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

2.朗诵《给未来一片绿色》

男:听了这么多的介绍,同学们一定有了很多收获。女:下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》 3.表演SHOW 女:胡佳,你知道吗?我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。男:真的吗?同学们让我们一睹为快,接下来请欣赏表演SHOW。4.小品《最后一滴水》

男主持:欣赏完了精彩的表演秀,接下来让我们穿越时空,看看未来的地球 是个怎样的世界,或许也能引起我们的一些思考。5.《环保童谣》

男:同学们,让我一起动起来。女:唱出我们心中的《环保童谣》。6.大合唱《明天会更好》

男:拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!女:下面请欣赏大合唱《明天会更好》 7.倡议

女:最后,我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们三年级主题班会的口号,也应该内化成我们每个小主人人的实际行动。所以,在此我们向全校师生发出倡议,让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议 的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名,我们将把这块黑板放在校门口,以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会(音乐响起,大家纷纷签名

8.结束

爱我校园主题教育方案 第9篇

践活动实施方案

为贯彻落实伊金霍洛旗教育系统开展“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动的文件精神，加强我校学生思想道德教育，切实提升青少年综合素质，德育处决定围绕“爱我鄂尔多斯”主题开展系列教育实践活动，为使活动取得实效，特制定本方案。

一、指导思想

高举“爱我鄂尔多斯”旗帜，培育和践行社会主义核心价值观，认真贯彻《鄂尔多斯市教育局关于在全市中小学开展“爱我鄂尔多斯”主题教育实践活动的实施意见》的文件精神。有效调动共青团员的先进力量，把活动开展的扎实有效，深入人心。，二、活动目的

通过开展丰富多彩的活动，让学生进一步了解自己的家乡，深刻感受到作为鄂尔多斯人的光荣与责任。为了自己的更加富饶而美丽，从自我做起，从小事做起，努力学习，为建设美丽的鄂尔多斯贡献自己的一份力量。

三、活动内容

（一）开展系列道德实践活动

1.“我推荐、我评议身边的好人”评选活动 2.在中秋节、重阳节的传统节日期间，利用主题班团会让学生感受“我们的节日”的内涵，并运用升旗仪式、黑板报、电子屏进行宣传教育。

3.开展“讲文明，树新风”主题班团会。

4.组织开展“美德少年”“校园之星”的评选表彰活动

（二）开展“诚信友善”教育实践活动 1.以“诚信友善”为主题的宣誓仪式 2.以“诚信友善”为主题的国旗下演讲 3.“诚信友善”宣传教育活动 4.开展“诚信友善”主题班团会 5.建立学生“诚信档案”

（三）“爱我鄂尔多斯”主题宣传教育活动 1．美丽鄂尔多斯影片展播

2.举办一次以“爱我鄂尔多斯”为主题手操报、黑板报评比 3.组织一次网络学习，收集关于“我的家乡，鄂尔多斯”的相关文化知识，然后进行相互交流。

4.利用音乐课堂，进行“鄂尔多斯歌曲”传唱，“鄂尔多斯舞蹈”学习等活动。

5.开展“知我家乡，爱我草原”主题班团会 6.“社会主义核心价值观”优秀童谣作品赏析

7.组织开展“小手拉大手，共建美好鄂尔多斯”志愿者进社区服务活动

四、领导小组 组长：郭志强 副组长：庞俊

组员：白燕 各班班主任

五、活动要求

（一）及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出的先进事例和优秀个人，学校要大力宣传。对班级好的做法，要及时总结。

（二）注重突出实效。

要坚持以学生为主体，充分发挥学生的主动性，引导学生真正的认识，了解自己的家乡，激发同学们热爱美丽鄂尔多斯的热情。确保每项活动落到实处，让学生、家长及广大群众感受到作为鄂尔多斯人应有的责任与素养。

（三）注重安全工作

各领导小组及负责人要时刻注意保护每位学生的人身安全，确保各项活动顺利而有序的开展。

爱我校园主题班会 第10篇

男：我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的校园。

女：我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

男：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

合：六年级二班的《我爱校园》主题班会现在开始!

男：当你走在校园的小路上,漫步在操场,行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如

何？

女：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面,当然也存在着一些不足之处。男：要知道,美丽的花草,靠我们大家的呵护.女：清洁,美丽的校园靠我们一起建设.合：因为,我们是学校的主人!

男：但是,还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑,现请同学们讨论一下,校园里存在着哪些破

坏环境的不文明行为。

1、在校园内大声喧哗

2、在桌椅上,墙壁上乱涂乱画.3、践踏草坪,乱摘花,采树叶,摇树苗.4、随地吐痰,乱扔口香糖,乱丢垃圾.5、不节约水电,有些同学洗完手没把水龙头拧紧,让大量的水白白流失.女：的确,在我们身边时常有破坏环境的事例发生,面对这些不良行为,我们岂能置之不理.男：作为新世纪的学生,我们应该做到以下几点

1、提高自身环保意识,不做乱扔垃圾,随地吐痰等破坏环境的事.2、在同学中以身作则,起好模范带头作用,认真宣传环保知识.3、组织同学成立清洁小分队,定期清理校园的楼道,公共设施等.4、可成立绿色小分队,领养校园中的草地,树木.关注它们的成长,给它们浇水,施肥.女：乱扔果皮,纸屑现象时有发生,希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯,为校园环保做点

力所能及的事。

男：同学们,当我们散步于鸟语花香的公园,当我们行驶在树荫笼罩的公路,当我们漫步绿树环绕的校园,大家一定会感叹环境的优美,大家想这些谁立了大功劳了。(众生答:花草树木)

女：对,这就是树美化了我们的生活,树的作用有很多了 :美化环境,净化空气,防风固沙,涵养水

源,环境监测等等。

男：既然树有那么多作用,那我们就应该爱护树木,保护环境.……

下面请欣赏诗歌朗诵:绿色

一年一度的植树节,我们播下绿色的种子;

一年一度的“爱鸟周”,我们创造人与鸟类的和谐;

一年一度的世界“水日”,我们珍惜着生命之源;

一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果.这里,是绿色的环境;

这里,是绿色的生活。

这里,实施的是绿色的工程!

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望;

绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!

爱我校园主题教育方案 第11篇

中国教育科研网没有非常充裕的线路、设备冗余, 有可能发生单点故障, 这样对于一个校园网的健康运行是有一定的影响;另外中国教育科研网虽对国内大部分网站是免费的, 但对部分国外流量是需要计费的, 使得许多学校不得不对于国际出口进行限制, 这个势必影响一些教师和学生教学科研工作的进行, 如果不予限制, 将给学校造成不必要资金浪费。因此, 许多学校都采用了教育网和联通 (或者电信、移动等) 第二出口的双出口方案。

各个学校采用了不同的技术实现双出口方案, 但是达到的共同目的都是:对于WWW、精品课程等服务器, 所有流量都走教育网, 对于用户上网的过程来说, 希望国内站点走教育网流量, 国外站点走第二出口。这样一方面提高了校园网出口的冗余, 另一方面可以大量节约学校上网费用的开支。

第二出口从连接方式上来说, 可以采用DDN专线、ISDN、ADSL等多种技术, 第二出口方案的常用技术有以下几种:

(1) 使用路由选择进行调控的方式:这种方式对于设备的要求较高, 配置较繁琐, 但是上网的路由选择是与用户无关的, 用户的上网方式不需要进行任何更改, 可操作性较好, 而且网络管理人员可以根据两个出口的带宽和流量, 适当调控路由指向。

(2) 使用代理服务器的方式:这种方式配置简单, 设备费用低廉, 但是对于用户来说, 上网需要达到预想的效果, 就应该上国内站点不使用代理, 上国外站点使用代理, 可操作性比较差。

(3) 使用策略路由技术的方式:这种方式是最佳选择, 但是设备要求是比较高的。

在路由器进行包转发决策过程中, 通常是根据所接受的包的目的地址进行的;路由器根据包的目的地址查找路由表, 做出相应的路由转发决策。有时需要按照特定的规则来进行数据包的路由, 而不仅仅由包的目的地址来决定数据包的路由, 这就是路由策略。基于策略路由通常有以下几种方式: (1) 基于源IP地址的策略路由; (2) 基于数据包大小的策略路由; (3) 基于应用的策略路由; (4) 通过缺省路由平衡负载。

在使用路由选择时, 为了解决内外网地址的转换问题, 可以采用地址转换技术 (NAT技术) 。

NAT有三种类型:静态NAT (static NAT) 、NAT池 (pooled NAT) 和端口NAT (PAT) 。其中静态NAT设置起来最为简单, 内部网络中的每个主机都被永久映射成外部网络中的某个合法的地址。而NAT池则是在外部网络中定义了一系列的合法地址, 采用动态分配的方法映射到内部网络。PAT则是把内部地址映射到外部网络的一个IP地址的不同端口上。

2. 我校校园网双出口解决方案

我校校园网双出口解决方案设备连接入图所示。

图中H3C7510E和RGS8610E交换机是我校校园网的核心交换机, H3CR6616路由器是用于连接教育网和电信双出口使用的。我们在H3CR6616路由器配置了静态路由和策略路由, 保证只有我们授权的服务器所有流量都经由H3CR6616路由器到教育网, 其他的所有网络访问流量, 教育网免费的站点通过静态路由表走教育网, 默认网关指向联通网关, 收费站点流量通过默认网关走联通出口。

同时我们在H3CR6616路由器上使用了NAT技术, 外网在访问内部服务器时, 利用NAT技术转换成联通IP, 同时也相应提高了安全系数。

下面我们讨论一下H3CR6616路由器具体的配置。由于涉及到网络安全机密, 校园网的各个接口地址 (包括校园网的地址和联通的地址) 均用其他地址代替, 其中192.168.1.0/24和192.168.2.0/24表示校园网内使用的内部地址, 172.168.1.0/24和172.168.2.0/24表示校园网内使用的公网地址, 172.168.3.0/24表示校园网服务器地址, 10.0.1.240/28表示教育网出口地址, 10.1.1.253/30表示电信出口地址, 但是这并不影响讨论的一般性。

3. H3CR6616路由器设置

3.1 设置默认网关

3.2、对于所有教育网的国内站点 (免费流量) 设置静态路由, 指向教育网出口地址, (中间部分用“”代替)

3.3 访问控制列表的配置

因我校部分用户为教育网公网IP, 只需要对校园网内部IP用户做配置

3.3.1 配置校园网内部IP用户及服务的的访问控制列表:

3.3.2 配置校园网内部公网IP用户及部分服务器的访问控制列表:

3.3.3 配置策略路由, 校园内部IP访问教育网出口:

3.3.4 H3CR6616路由器的 (NAT) 端口映射配置

通过端口映射使外网在访问内部服务器时, 利用NAT技术转换成联通IP, 同时也相应提高了安全系数。

4. 结论

我们通过以上的配置, 完成了我校校园网的双出口方案。当教育网出现线路故障, 校园内所有用户即可通过联通出口访问外网资源, 从而实现校园网对外访问的真正的冗余, 优化了校园网网络。

参考文献

[1]校园网双出口的设计与配置实现:http://www.51cto.com/art/200609/31717.htm2006/09/06 (中国领先的IT技术网站)

[2]李文雄, 刘辉, 陈东阳.边界路由器安全技术研究[J]:计算机工程, 2000, 26 (8) :144-145

“爱我校园”主题班会策划书 第12篇

班

会

策

划

书

策划：机制四班班委

日期： 2011年5月3日

“爱我校园”主题班会策划书

在人生历程中，我们每个人都尽力抓住并获取一些东西，唯有时间，即使我们紧紧把握，它亦不断如水一般从我们指尖溜走。留给我们的只有美好的回忆，抑或夹杂着许多的无奈。转眼之间，我们已在这个座校园生活了将近一年时间，从刚来时的稀奇渐渐变为一种习惯。我们的校园称之为华美也许许多人都觉得有些牵强，毕竟建设中的设施没能呈现给我们一副完美的校园画面。但在这所“残缺”的校园中我们的生活却是丰富多彩的。至少我认为这是毋庸置疑的。当我们的校园真的成为我们心中永远的母校时，也许这里的一草一木都将你魂牵，也许这里的故事和感动，让你蒙蒂，也许那时你会骄傲的说“我见证了轻院校园的成长”。这里给我们的青春增添了太多的色彩，给我们的未来增加了太多的筹码，辈子的财富，轻院赋予了我们太多太多。然而我们队她的爱又有多少，对于这个磨练我们成长的校园，我们不应该吝啬我们的赞美和爱，却反而让我抱怨和无奈取而代之。

为了增加大家的爱校园意识，增强同学么之间的凝聚力，我班团支部都决定在班级内部开展一次主题为“爱我校园”的班级活动。

活动主旨：爱校，文明，团结

活动主题：爱我校园，争做文明学生

活动时间：2011年5月6日

活动地点：电教楼108

活动对象：轻院机电学院10-04班学生

爱我校园主题教育方案 第13篇

泗孟中心小学二（2）班

活动目的：

通过本次班会活动及相关的延伸活动，使学生了解学校优美的环境来之不易，增强学生的爱校意识和奉献社会责任心，增强学生“爱我学校

美我学校”的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；让学生明确校园环保的重要性，形成人人爱绿色校园、人人建设绿色校园的良好氛围。

活动准备：

1、确定主持人和表演人员。

2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作及相片资料。

3、摘录有关环保的宣传标语，诗歌。

4、撰写“清洁环境

美化校园”倡议书。

5、小品《香蕉皮的故事》。

6、诗歌朗诵。

活动过程：

【男主持人】：每天，沐浴朝阳，满目绿意，我高兴地走进校园；相伴夕阳，满心喜悦，我不舍的离开校园。我们自豪，我们快乐，因为我们拥有同一个梦想：建设一个美丽的绿色校园。

【女主持人】：因为我们拥有共同的环境：我们爱我们美丽的校园。

【男主持人】：一个校园就是一个家庭，需要我们共同的呵护。

【女主持人】：这个家庭让我们一同成长,让我们携手共同创建更加美丽的校园。请相信：我努力，我快乐！

【主持人合】：高一级546班的《爱我校园

美我校园》主题班会现在开始!【男主持人】：当你走在校园的小路上,漫步在操场，行走在小花园,不知同学们对我们校园的环境印象如何？下面我们就来看一看我们美丽的校园。

（借助幻灯片内容向学生展示我们美丽的校园，让学生体会到生活在如此美好的校园里是多么的幸福。）

【女主持人】：下面就请几位同学来谈谈你对校园环境的评价。(准备演讲内容„„)【女主持人】：许多同学都谈了自己对校园环境的不同看法,其中有好的方面，当然也存在着一些不足之处。

【男主持人】：目前，我校正在积极创建“绿色校园”，在这创建活动中，学校也做了不少工

作，不知大家知道吗 ？

1、要求学生认真做好校园环境卫生的打扫工作。

2、开展环保知识讲座，增强学生的环保意识。

3、办好以“环保”为主题的黑板报比赛，让同学们认识环保的重要意义。

4、制订了一些有关环保的行为准则，如节水，节电等。

5、各班组织开好环保班会课，让每个学生都来保护环境，让我们的校园更美。【女主持人】：是啊，我校在努力营造优美的环境，构建绿色学习环境。【男主持人】：美丽的花草，靠我们大家的呵护。【女主持人】：清洁，美丽的校园靠我们一起建设。【主持人合】：因为，我们是学校的主人！

【男主持人】：但是，还有一些不自觉的同学在给我校环境抹黑，现代请同学们讨论一下，校园里存在着哪些破坏环境的不文明行为。

(以下便是不保护环境的例子)

1、在校园内大声喧哗。

2、在桌椅上，墙壁上乱涂乱画。

3、践踏草坪，乱摘花，采树叶，摇树苗。

4、随地吐痰，乱扔口香糖，乱丢垃圾。

5、不节约水电，光线好的晴天，教室里还亮着灯；有些同学洗完手没把水龙头拧紧，让大量的水白白流失。

【女主持人】：的确，在我们身边时常有破坏环境的事例发生，面对这些不良行为，我们岂能置之不理。

【男主持人】：作为新世纪的学生，我们应该做到以下几点：

1、提高自身环保意识，不做乱扔垃圾，随地吐痰等破坏环境的事。

2、在同学中以身作则,起好模范带头作用，认真宣传环保知识。

3、组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道，公共设施等。

4、可成立绿色小分队，领养校园中的草地、树木，关注它们的成长，给它们浇水、施肥。【女主持人】：是呀,环保就应该从身边小事做起。比如，我们用的电池很多，你是不是用完就随便扔了呢？

【女主持人】：大家看这是一节废电池，你知道它到底有多少危害吗 ？(手拿一节废电池)一节废弃的干电池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒纽扣电池可使60万升水不能再饮用。

电池中含有能严重损害人体健康的金属化合物：汞,镍铅,危害人体健康。

废电池还对河流、湖泊、地下水、土地的污染危及着人类的健康，破坏着人类的生存环境。

【男主持人】：从调查资料中获悉，回收一吨废旧电池可以回收有用金属600千克。【女主持人】：可以说回收废旧电池是一件利人利已,造福子孙后代的大好事。

【男主持人】：讲了这么多应该轻松一下了,现在让我们来看一个环保小品《香蕉皮的故事》。(旁白)星期一清晨，同学们都赶到教室去参加早读 ，在校长室前出现了这样一幕：——→小品表演

【甲生】 “今天的香蕉真好吃!”[吃完后潇洒地把香蕉皮往地上一扔] 【乙生】“哎哟,疼死我了，香蕉皮谁扔的，怎么这么不讲环境卫生，乱扔果皮？” [见到前面甲,还拿着一只香蕉，就拾起香蕉皮跑了上去] “ 这香蕉皮是你扔的吧 ？”

【甲生】“这皮又没写字，怎么能说是我扔的呢 ” 【乙生】“别抵赖了，看你嘴里还在嚼呢 ” 【甲生】“对,是我扔的，那又怎样”

【乙生】“作为一名学生，你怎么能乱扔果皮呢你应该保护学校的环境，还害我摔了一跤？” 【甲生】“哈哈,人摔了一跤,活该!,谁叫你不长眼睛的！”

【乙生】(愤怒的样子)“你怎么这么不讲道理，你不注意环境保护,受害的还是你自己。” 【甲生】“我走了。”[继续往前走] “哎哟,该死的香蕉皮,谁这么缺德？”

【乙生】“现在尝到后果了吧！如果每个学生都能自觉行动起来,不乱扔果皮,保护环境,还会这样吗 ？”

【甲生】(后悔的样子)“我知道错了，我以后也要做个环保小卫士，绝不乱扔果皮了。” 【乙生】“那才像个文明学生！走！上课去！”

【女主持人】：看了这个小品，我们知道:乱扔果皮，纸屑现象时有发生，希望每个同学都能自觉养成良好的卫生习惯，为校园环保做点力所能及的事。

【男主持人】：同学们，当我们散步于鸟语花香的公园，当我们行驶在树荫笼罩的公路，当我们漫步绿树环绕的校园，你是不是也会感叹环境的优美呢？大家想没想过是谁立下这些功劳呢？

(众生答：花草树木)【女主持人】：对！这就是树美化了我们的生活！树的作用有很多：美化环境，净化空气，防风固沙，涵养水源，环境监测等等)。接下来请欣赏情景剧《爱护花草树木》 【男主持人】：既然树有那么多作用，那我们就应该爱护树木，保护环境。„„ 下面请欣赏几首诗歌朗诵： 绿 色

一年一度的植树节，我们播下绿色的种子； 一年一度的“爱鸟周”，我们创造人与鸟类的和谐；

一年一度的世界“水日”，我们珍惜着生命之源； 一年一度的科技艺术节,我们收获绿色的硕果。这里,是绿色的环境； 这里,是绿色的生活。这里,实施的是绿色的工程！

这里的一草一木,孕育的是绿色的希望； 绿色是生命,绿色是我们永恒的主题!亲爱的同学们:

走进我们可爱的学校，我们每个人都能感受到她的洁净和美丽，一株株绿树为我们提供新鲜的空气，一棵棵小草和一朵朵小花为我们装点校园。但近来我们的草坪在哭泣，小花在落泪,地板和墙壁在抗议！因为有的同学往地上乱丢果皮纸屑，有的同学摘花摇树，有的同学践踏草坪，有的同学在墙上乱涂乱画，往校园的路上、地上、墙上乱吐口香糖„„我们每个人都希望在一个清洁，舒适的环境中学习生活，健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此，我们向全体同学发出如下倡议： 倡议书

一、不乱丢果皮纸屑及废弃物，“世界上本来没有垃圾,只有放错了地方的财富。”回收废纸可以使我们的大片森林免遭砍伐，回收藏易拉罐等物品我们可以用来制作工艺品，装点我们的生活环境。建议在各班教室设立一个废纸回收箱，在生活区设立可利用物品回收箱。

二、在校园内不乱吐口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。

三、不践蹋草坪,不摘花摇树.“小草也有生命,需要你我的共同呵护”,“让我们大家一起来欣赏美丽。”

四、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。

同学们,让我们人人动手，为创造一个现代化的、美好的学习生活和工作环境而共同努力吧!本次班会活动延伸：

假如你是未来的设计师，你能发挥自己的想象力来设计建设我们的校园吗？ 班主任活动总结：

同学们，经过全体同学的共同努力，今天的“我们，让绿色校园更美”环保主题班会取得了一定的成功。大家在这次活动中了解到了许多环保知识，也认识到了环境保护的重要性。我希望大家能树立良好的环保意识，从身边小事做起，做一个文明学生。只有我们自己对社会负责，对环境负责，我们才能获得舒适的环境，美丽的校园。当我们漫步于绿树环绕，鲜花盛开的校园，大家就会感受到，播种绿色就播种希望。让我们携起手来，共创一个美丽的绿色校园。