安全第一课交通安全

安全第一课交通安全（精选10篇）

安全第一课交通安全 第1篇

开学迎新展风貌

落实安保树新风

——红峰幼儿园关于开展《开学第一课》、《安全第一课》活动简报

在新学期到来之际，伴随着孩子们天真的笑脸和成长的气息，我园全体师生怀着愉快的心情，开始了新学期的旅程。

为引导学生尽快回到校园生活，以积极的心态面对自己生活和学习。我园开展了《开学第一课》主题活动，以多样的活动形式，吸引孩子们主动学习和成长。活动之初，教师和家长孩子通过观看中央电视台节目《开学第一课》—— “父母教会我”，明白了父母是孩子人生最初的榜样，他们言传身教，引导孩子们知晓孝顺长辈、文明礼貌、热爱生命和坚强勇敢的品质；其次，在开学的准备周内，我园大、中、小班开展了切合孩子们年龄段和适应性的趣味班级活动，吸引孩子们熟悉新的环境，培养良好的情绪和心态，迎接接下来的校园生活——大班开展了“新学期的书包”生活活动，引导孩子们回归生活，自我思考开学需要做好的准备，学习独立完成任务；中班开展“幼儿园的兄弟姐妹”，主动走入自己过去的班级和未来的班级，和哥哥姐姐弟弟妹妹共同游戏，回忆过去，展望未来，初步树立主人翁意识；小班的小朋友在教师的带领下开展“爱上学的好宝宝”，引导孩子们认识班级，熟悉班级，并能放松身心愉快在幼儿园游玩成长；最后，在园长的带领下，幼儿园全体师生举行了新学期开学典礼暨新学期升国旗仪式，并对全校师生大会进行了开学第一课教育，鼓励教师和孩子们以饱满的热情，积极的心态，富有活力地开展新一年的活动。

为保障校园安全，有效开展新学期各类活动，我园以“平安上学、快乐成长”为主题开展了《安全第一课》活动。本着“让孩子们愉快地度过每一天幼儿园生活”的原则。各班级根据学生年龄特点开展“珍爱生命，安全出行”、“防止溺水，安全游戏”和“以小见大，班级安全”等安全教育内容，对孩子们进行生命、生活、生存的教育。通过模仿游戏、实物图片和趣味ppt，孩子们在放松愉快地环境下主动了解了生活中诸多方面的安全，并不断关注安全，掌握了一些粗浅的安全知识。

《开学第一课》、《安全第一课》是我们教育的重要环节，也是我园对学生进行思想教育的一个契机，更是每年开学的一门必修课。希望通过一系列的成长教育，师生携手能顺利开启新学期的幸福之路！

安全第一课交通安全 第2篇

2012——2013第二学期

四年（2）班纪雪春

教学目标：

1、了解游泳、交通及校园等安全隐患。

2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。

教学过程：

一、游泳时存在的安全隐患。

1、请学生列举一些现象

（1）无大人陪伴擅自一人或和其他小朋友游泳的安全隐患。

（2）不熟悉的海域随便跳水、潜水的安全隐患。

（3）流沙厉害，淤泥厚多，水草缠绕的湖泊、溪水游泳的安全隐患。

2、主持人读几则近段时间关于少年在海边湖边溪边玩耍钓鱼时发生的事故或在水中游泳发生的事故新闻。

3、播放少年溺水的一些触目惊心的视频。

4、队员们谈观后感。

5、队员们谈如何避免游泳时存在的安全隐患。

二、交通存在的安全隐患和注意事项。

1、播放交通事故的录像。

2、队员们谈观后感。

3、主持人出示交通注意事项：

（1）行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。

（2）、乘坐公交车注意事项：

①车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。

②乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，应该注意看管好自身物品，谨防扒手。

③注意公共场所礼仪，不要大声喧哗，保持环境卫生，主动为老弱病残让座等。

三、其他校园安全的注意事项：

1、如何正确对待老师的批评，甚至误解？

敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，应该和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。

2、你与同学发生矛盾怎么办？

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。

3、如何加强教室安全？

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，那后果是不堪设想的。

4、为什么不能提前到校？

校门没开，一些学生在校外发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。

5、当自己感到身体不适时，怎么办？

及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。

6、你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎么办？

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

7、安全小常识

临危逃生的基本原则：

保持镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：

“119”----火警“110”----报警

“120”----急救“122”----交通事故报警

打电话时要说清地点、相关情况、显著特征。

四、小结

开学第一课,让安全先行 第3篇

我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。

一、排查。即排查校园安全隐患, 建设校园安全文化

在学生入学前一天, 学校必做三项工作:

一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作, 认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器, 并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒, 把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀, 交给班主任保管, 课程学习要用时, 由科任教师在班主任处领取、分发, 课后及时回收交还班主任。

二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上, 用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行;第一栋教学楼前的小操场画线, 则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队, 学校统一集中放学, 学生顺次离校;第三栋教学楼后的运动场画线, 则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。

三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命, 注意安全”等安全教育宣传画;在各楼梯口张贴“安全出口”标志;在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命, 禁止攀爬”警示牌;在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目, 购买《中小学生应急避险知识手册》, 以备广播时组织师生学习;准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片, 以备学期中有计划地组织学生观看。

二、讲座。即阐述安全工作思路, 做好安全工作部署

开学第一天, 由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面:

一是学习学校安全制度, 健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》, 解读学校安全工作职责示意图, 实行安全工作整体联动的层层责任制;安排学校领导班子成员及教师值周顺序, 强调值周巡查的相关要求, 实行楼梯口教师值日制度, 每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全;严格学生考勤, 要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数, 落实学生请假续假销假制度;规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查;学校与教师签订安全责任协议书, 要求学科教师要管理好课堂, 确保课堂教学安全。

二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤, 学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图, 并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座, 会细化学生进场、退场顺序及行走路线, 使各班做到心中有数, 并严格按照规定执行。

三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划, 如, 各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课;聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员, 并邀请来校做专题讲座;针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育;制定《避震疏散演练方案》, 开展避震疏散演练;聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育;请公安交警对学生进行交通安全教育; 安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座;在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育;利用班队会、课后整理时间、红领巾广播, 对学生开展安全预防教育, 使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

三、演练。即规范学生行走路线, 养成安全行走习惯

在讲座结束之后, 利用学校低音广播系统进行统一调度, 训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路, 进行入场、退场演练。

为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面, 学校着力培养学生安全行走的意识和习惯, 除了开学当天的规范训练之外, 还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。

四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记

学校进行了如下四种情况学生的登记:乘车乘船学生, 留守儿童, 特殊体质疾病学生, 心理疾患学生。

学校注重调动家长落实学生的安全教育, 开学时给全体家长下发“致家长信”, 提醒家长高度重视学生的安全;与各位家长签订《交通安全公约》, 对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记, 建立台账, 准确把握情况, 并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项, 同时, 将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队;实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记, 要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱;学校每年还投资万余元购买校园责任方保险, 从而降低学校承担安全事故的风险。

新年第一课——安全 第4篇

（山东省淄博市临淄闻韶小学*郭丰源）

（指导教师*张兵）

安全第一课 第5篇

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级、学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

（1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

（2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。（3）财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

（4）饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高六年级全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

六年级班委

2017年2月20日 六年级八大好习惯伴我快乐成长

——主题班会

活动目标：

结合学校开展的“培养学生养成八大好习惯”的活动，选区学生日常生活中的真实行为习惯，编节目等形式，让学生自己教育自己，从而发现并改正不良习惯，提高自我控制能力，初步养成良好的各种习惯。活动过程：

一、导入主题，明白养成好习惯的重要性

1师：同学们，良好的习惯是我们学习和生活的保证，也是我们每个学生身心发展的重要大事，可以说好习惯是一种财富，它可以帮助你到达成功的彼岸，而一些不好的习惯却可能会毁掉你的人生。目前，大家正处于习惯形成和发展的关键时机，大量的行为都会在这一时期固定成习惯，我们应该好好把握这个机会，争取培养尽量多的好习惯。今天，我们这节主题班会将围绕八大习惯的养成展开讨论，希望通过这节课，同学们会有更高的认识。

2、八好习惯

文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯。

3、师：非常欣喜看到同学们能养成这么多好的习惯，上面的只是同学们的好习惯中的一小部分，你还养成了哪些好的习惯，是老师不了解的呢？请你来说一说好吗？（学生积极发言，教师随机表扬）

３、师：请把你的各种好习惯分别写在纸上。（生写好习惯，并贴在黑板上）

二、明确自己身上的坏习惯

１、师：但是也有一位同学非常的苦恼，是谁呢？大家请看小品《我怎么这么倒霉》，表演者单翔宇、陈星等。

（简单交代剧情：一个没有养成良好习惯的学生单翔宇，在他的一天中由于自己的坏习惯被奶奶误解、被老师批评、被同学嘲笑，他更多的体会和收获。

三、学生进行接力活动，明确“八大习惯”的内容

１、师：同学们还记得我们应培养自己哪八方面的习惯吗？ 生积极回答：（培养良好的文明礼仪习惯、学习习惯、阅读习惯、健体习惯、卫生习惯、劳动习惯、生活习惯、安全习惯）

２、请八位同学进行“好习惯我知道”接力活动。方立伟：（文明礼仪习惯）

（1）经常使用“您好”、“谢谢”、“请”、“对不起”等礼貌用语，在校在家都用普通话；

（2）每天佩戴红领巾、穿校服，衣冠整齐、干净；

（3）在走廊内要轻声慢步，上下楼梯要靠右边，不在楼道内大声喧哗，追逐打闹„„

王建玲：（学习习惯）„„

四、寻找自身的好习惯

小组内讨论并汇报。

五、寻找改正坏习惯的方法

师：改变坏习惯，形成好习惯，可不是说起来这么容易，中间会遇到种种困难，同学们商量看看有什么好办法可以改掉自己的坏习惯呢？

１、小组讨论、交流。２、小组汇报、教师补充：（1）交一些能管束自己的朋友（2）用写日记的方法来管束自己（3）请老师、家长督促自己

（4）每天定下一个目标，时刻检查自己（5）写名言警句贴在桌上时刻提醒自己

六、师总结

同学们，今天的主题班会开得很有意义。我发现你们都长大了，认识问题也更全面了，希望同学们再接再厉，让自己身上的好习惯越来越多，让这八棵成长的大树更加茂盛。

六年级班委

安全第一课 第6篇

活动过程：

一、播放视频，引出主题。

小朋友，你们知道我们上下楼梯的时候要注意什么吗？今天老师给小朋友带来了一段视频，小朋友看完后告诉老师视频了说了什么。

二、教师提出问题，引导幼儿知道上下楼梯要注意安全。

1.视频里发生了什么事情？

2.在走楼梯的时候，如果用跑的会怎么样？

3.在走楼梯时，如果互相推挤会怎么样？

4.如果不专心走路会怎么样？

5.我们应该怎么上下楼梯才是对的？

三、师幼共同讨论，引导幼儿知道各种不同的安全知识。

1.在幼儿园里面，除了上下楼梯要注意安全，还要注意什么？

（1）教室里有哪些安全隐患？

（2）户外有哪些安全隐患？

2.除了在幼儿园里，在外面，在马路上要注意什么？

四、教师小结。

安全第一课 第7篇

一、节后复工主要危险因素

1、节后综合症

刚刚过完幸福、热闹的春节，现在又陆续返回施工现场，但许多人还沉浸在节日欢乐的气氛之中，生活节律还没有调整过来，自由散漫的心还没有收回来，主要体现在疲惫、情绪不稳定，人虽然到工地了，但心还家里，思想不集中，这就是节后综合症，是很危险的隐患，是很容易发生事故的。

2、现场隐患

现场的一些机械、设备、防护设施、脚手架、电气设备停用时间长，风、雨、雪严重影响其安全性，如不进行检查、维修、加固，就会成为隐患，导致事故发生。

二、复工主要安全管理措施

1、安全教育(收心会、强调现场安全纪律)

2、排查隐患

专职安全员和管理人员必须加强施工过程中安全巡检工作，查隐患、查违章、差防护、查操作，发现问题立刻整改。

对脚手架及模板支撑体系的基础、连墙件，斜撑和剪刀撑、扣件螺栓等关键部位严格检查，保证结构的连接、杆件的紧固和架体基础稳定。

对起重机械的基础、机械与基础的连接固定、保险和限位装置等关键部位严格检查，使设备保持稳定、灵敏、可靠、牢固，确保作业机械的安全性。用电前，要由专业电工对所有线路和用电设备逐一排查，要确保线路和设备的完好以及漏电开关的灵敏、可靠。

3、方案及交底

根据作业内容、作业环境、危险源辨识等情况编制安全生产方案，认真进行安全技术交底，增强操作人员的安全意识，了解安全隐患，正确操作，杜绝违章作业。

4、作业计划

梳理工作量后，应该及时制订作业计划，使每项工作安全有序地进行。制订作业计划应把握如下原则：避免交叉、保障安全、集中点面、起止鲜明、细化责任。制订计划前应对作业环境认真观察，以保证计划切实可行。制订计划应避免交叉作业，保证人员和设备的安全；工作内容点多面广，安排任务时应使人员相对集中，以便互相保护；务必明确每项工作何时开始、何时结束，甚至精确到小时，这样有利于监督；根据具体情况，管理人员再分工，可按照作业区域、专业划分职责，使每项工作均有具体人员负责。

5、完善应急救援机制

一旦发生事故，分分秒秒都关系到伤者的生死。如果在医护人员到来之前，现场施工人员就能够及时正确地做一些应急处理，伤者生存的希望就大些，所以施工人员学习一些事故的正确处理常识和抢救方法是十分必要的，至少要做到以下几点：

（1）发生事故要报警、报告。报告时要讲清发生事故的地点、事故类别，伤亡情况，道路与行车路线。

（2）掌握一般的急救知识。如火灾、触电、中毒窒息、高处坠落、中暑等。（3）学会自救逃生。保持镇静，切勿慌乱。

三、复工后施工过程安全要求

1、一般要求

（1）进入施工现场的所有人员必须穿戴好工作服、安全鞋、安全帽。（2）严格遵守门禁管理制度，刷卡进厂，自觉接受保安检查。（3）严禁酒后上岗，打闹、斗殴、翻越围墙。（4）禁止在现场流动吸烟。

（5）严禁破坏安全警示标识、防护设施、消防器材和乱动管道阀门、电气仪表开关。

（6）任何人不得进入吊装、脚手架搭设拆除、射线探伤、试压吹扫等危险作业警戒区内。

（7）严禁登高作业人员不按规定系挂安全带和高空抛物。（8）严禁从事危险作业不办理作业许可证。（9）严禁无证从事特种作业。

（10）施工区主干道车辆限速30km/h,严禁超速行驶。

2、高处作业

1)、作业前要对架子、平台、通道、防护栏杆、洞口防护盖板进行认真、细致的检查，排除隐患；

2)、作业时要穿紧工作服、防滑鞋、戴好安全帽、系好安全带；

3)、各种物料用系绳或溜放的方法放到地面，暂时不用的工具要装入工具袋，不得向下抛掷物料；

4)、作业人员不得互相嬉戏打闹，以免发生失足坠落事件。5)、上下交叉作业时，不要在同一垂直面上作业，如必须在上层物体有可能坠落的范围之内作业，上下层之间要设隔离防护层；

6)、在脚手架上作业或行走要注 意脚下的探头板；

7)、不得在高处作业下方和临边、洞口边缘或依靠临时护栏休息； 8)、遇到大雾、大雨及六级以上大风时，要停止高处作业。

3、施工用电

（1）加强对临电设施（楼层分配电箱、开关箱、电缆、漏电保护装置及所有的电气线路等认 真检查，发现隐患及时排除。配电箱、开关箱内不要存放物品，以防触电。周围要留出足够两人同时操作的空间和通道，不得堆放任何妨碍操作的杂物。非电工不得修理各类开关电器。及时检查楼层通道及地下室的照明情况是否符合要求，有损坏的照明设备应及时更换。使用电动工具应使用经专业电工检测过的电动工具，发现电动工具的外壳或手柄破裂、电源线有破损、插头有损坏时，不要使用，要立即更换。

（2）长期不用或者受潮的电动工具在使用前，应先让专业电工测量绝缘阻值是否符合 要求。

（3）使用电动工具时，不得拆除或更换电动工具原有的插头，禁止将电缆金属丝直接插入电源插座，使用手持电动工具时，要先检查电源有没有漏电保护器，手持电动工具要经常保养维护，作业完成后拉闸断电，锁好开关箱、配电箱。

（4）职工临时宿舍内不得违规乱接电线和私自使用热得快、碘钨灯等大功率电器，禁止电线乱搭乱挂和在电线上晾晒衣物等。

4、动火作业（1）施工现场动火作业，要先办理用火证，用火证只限在规定地点，规定时间内使用，动火作业人和监火人要与票证相符。

（2）动火作业前要清除周围易燃物，须派专人看火，作业完毕要进行检查。（3）施工现场发生火情时，要及时正确使用灭火器，电气着火不能用水及泡沫灭火器扑灭，防止发生触电事故。

（4）气瓶的安全距离必须符合规程要求，乙炔与氧气瓶之间为5米，距明火为10米。

（5）乙炔气瓶口必须有回火器，胶带不得老化漏气，并用卡扣卡牢。（6）动火作业不得与油漆、涂料、电缆铺设作业同时上下交叉进行，严禁对装有易燃介质的容器施焊。

（7）消防器材只能在着火时使用，平时不得随意挪动。

5、起重吊装作业

（1）起重吊装作业要设警戒，吊物下方严禁人员行走和停留；（2）司机、起重、司索、指挥要持证，指挥要有标识服装；（3）索具、吊具、限位装置和控制系统在作业前要检查确认。（4）大风、大雾、沙尘及雨雪天气不得从事吊装作业。

（5）起重机臂杆及吊物与架空电线边缘至少保持2米的安全距离。（6）当吊运过程中，如突然停电，应立即将吊车所有控制器扳回零位，切断总开关，然后再采取其他安全措施。

6、受限空间作业安全

（1）受限空间作业必须设专人监护；

（2）在受限空间作业的人员要实行挂牌制度；（3）要有后备应急措施（消防、救护）；

（4）必须事先检查里面的氧气含量；保证氧气含量在19-23%范围；（5）应保持良好的通风；（6）采用安全电压与防爆照明；

（7）作业人员要配备防毒面具或氧气呼吸器。

7、吹扫、试压、试车安全

（1）试压、试车、调试必须设置警戒，实行专区管理。

（2）蒸汽管道系统吹扫时，整个系统必须固定可靠；如果吹扫管道不保温，必须设置明显的标识，并派专人看护，防止人员烫伤；

（3）吹扫口必须保证人员不受到伤害，当排放口离地面较低时必须向上方设置，排放口周围必须设置警戒区，防止人员误入。

（4）试压完成后，禁止将试压用水就地排放，必须通过管道或管沟引至指定的排水系统。

（5）管道和设备清洗用的化学水，必须经过化学处理并达到排放要求，排放时必须引到指定的排放区域内。

8、拆除作业

1)切实做好安全防护设施、施工机具、物资回收及临时设施拆除过程的安全工作。

2)为给竣工投产创造良好的条件消除非施工性危险源同时给施工营造整洁的作业环境应及时将现场多余施工机具、物资清离例如电焊机、垂直运输设施、氧气瓶、乙炔瓶、油漆等易燃、易爆物品钢材下脚料等拆除已经不用的临时电源施工配电箱、用电设备，监管部、施工部要督促承包单位切实落实拆除过程和拆除以后的安全措施。

3)拆除作业应注意的事项：

(1)、拆除作业前必须进行安全措施交底，让每个作业人员都了解作业过程的安全措施和注意事项。

(2)、每期作业都必须在计划范围内，不得安排单人作业，必须要有人监护，高处拆除时要设置警戒，防止无关人员误入作业区内。

(3)、必须按照拆除顺序作业，一是从上到下进行（如脚手架）；二是最后拆除安全防护如栏杆、生命线等；三是一次性完成，不留下隐患（如临时用电）；四是拆下来的材料要及时清理。

安全是第一管理安全是第一责任 第8篇

作为一名员工或管理者, 要对自己的生命安全和单位安全负责。对于世界, 你只是一名普通工作者, 对于家庭, 你却是他们的全部。无论是在家庭生活、单位工作, 还是在社会生活中, 安全都与我们息息相关。相信大部分职工每天的大部分时间都是在单位, 所以安全就是你对家庭、对单位、对社会的责任。要知道, 你对安全负责, 安全就会对你负责。因此, 责任等于安全, 有了安全幸福才会有保障, 责任就是幸福的前提。只要你能坚守责任, 就能够为自己换来平安和幸福, 而我们自己、我们的家人和朋友, 我们的单位、我们生存的整个社会都会因此而受益。

安全是效益之本, 安全是幸福之源!责任就是安全与幸福天枰上的秤砣, 你的责任感越强, 你的受益也就越多, 千万不要让淡薄的责任意识毁掉你的生活, 千万不要让人间悲剧一再重演。一次次检查安全, 就是为了将安全责任落实到底, 扼住违章事故的咽喉。让我们的企业健康发展, 为我们的亲人营造一个温馨美满的家;让我们的父母老有所靠, 病有所养;让我们的爱人情由所归, 心有所托;让我们的孩子在我们的疼爱之中, 呵护之下, 健康成长。

安全是职工的生命线, 职工是安全的责任人。在一个单位组织中, 责任应当落实到每个人身上。这样才会避免疏忽和懈怠责任的现象。责任重于泰山, 意味着责任既要“各就各位”, 又要互相衔接, 形成环环相扣的链条式的风险责任链。一句话, 安全如天, 人人有责;人人讲安全, 隐患无处藏。安全第一, 预防为主。一叶可知秋, 风起于青萍之水。沙子虽小, 在登山途中却能成为勇士无法战胜的高峰。同样, 在安全问题上, 每一个岗位, 每一个流程都有可能成为管理中的沙子, 如果我们看不到其中潜藏的危机, 不能及时将其取出, 事故就不可避免。这就是“千里之堤, 溃于蚁穴”的道理。

为什么说一叶可知秋?因为一个人见了树叶落, 就会预见到秋天即将来临。这和风起于清萍之水一个道理。我们看到台风的力量这么猛烈, 但它在水面上初起的时候, 只能让一叶浮萍稍稍动一下, 当水面上的气流冒上来慢慢地大了, 就变成了台风。这是庄子的一句话, 这句话告诉我们:个人也好, 家庭也好, 社会、国家、天下事都是一样, 如果不在乎小事, 大的问就会随即出现。“飓风起于萍水”, 大风暴是从一个小风波来的。同样, 在工作中, 事故的出现并不是偶然的, 生活中没有偶然的现象。也就是说, 大部分安全危机并不是由单一事件引起的, 而是微小的, 不起眼的, 容易被人们忽视的, 一系列事件综合作用的结果。因此, 在工作中见微知著, 防患未然, 是每个人都应当认真思考的问题。

开学第一课，让安全先行 第9篇

我们的开学安全第一课由排查、讲座、训练、登记四个环节组成。

一、排查。即排查校园安全隐患，建设校园安全文化

在学生入学前一天，学校必做三项工作：

一是消除安全隐患。做好校园校舍维护、教学设备设施维修、购置等工作，认真排查并及时消除校园安全隐患。给每个办公室、每栋教学楼以及学校重点防火部位配备灭火器，并教会教职工正确使用。对教室、厕所、办公室等场所进行全面消毒，把卫生防疫工作做到位。统一购买学生学习用的小刀，交给班主任保管，课程学习要用时，由科任教师在班主任处领取、分发，课后及时回收交还班主任。

二是用红油漆画线。在楼梯间、第一栋教学楼前的小操场和第三栋教学楼后的运动场上，用油漆划上醒目的红线。楼梯间画线用于规范学生上下楼梯靠右行；第一栋教学楼前的小操场画线，则是要求全校所有班级所有学生按顺序排队，学校统一集中放学，学生顺次离校；第三栋教学楼后的运动场画线，则是规范全校学生上操、大型集会的行走路线及进场、退场顺序。

三是建设校园安全文化。在安全教育橱窗和教学楼过道处张贴“珍爱生命，注意安全”等安全教育宣传画；在各楼梯口张贴“安全出口”标志；在运动场栏杆、院墙上张贴“珍爱生命，禁止攀爬”警示牌；在学校红领巾广播中设置“安全常识”栏目，购买《中小学生应急避险知识手册》，以备广播时组织师生学习；准备好《流泪的花季》《爱心托起的篮球女孩》等安全教育专题片，以备学期中有计划地组织学生观看。

二、讲座。即阐述安全工作思路，做好安全工作部署

开学第一天，由分管安全工作的副校长进行安全教育专题讲座。讲座的内容一般包括这样几个方面：

一是学习学校安全制度，健全安全教育体系。学习《突发公共事件综合应急预案》和《教师关于履行告知义务的规定》，解读学校安全工作职责示意图，实行安全工作整体联动的层层责任制；安排学校领导班子成员及教师值周顺序，强调值周巡查的相关要求，实行楼梯口教师值日制度，每天有固定的教师管理学生上下楼梯的安全；严格学生考勤，要求每天早上和中午上学、中午和晚上放学四次清点人数，落实学生请假续假销假制度；规定各班每周至少进行一次管制刀具及其他危险物品检查；学校与教师签订安全责任协议书，要求学科教师要管理好课堂，确保课堂教学安全。

二是规范集合放学、课间操或大型集会时的行走线路及顺序。为避免学生放学、上操、大型集会时造成拥挤，学校编制了学生放学、进场、退场顺序及路线图，并在每个楼梯口设有专门的教师维持秩序。开学当天的讲座，会细化学生进场、退场顺序及行走路线，使各班做到心中有数，并严格按照规定执行。

三是安排专题教育活动。学校常规的安全专题教育活动包括女学生的自我保护教育、消防安全教育、交通安全教育、食品安全教育等。开学时拟定一学期的安全专题教育计划，如，各班上一节以食品安全为主要内容的健康教育课；聘请县卫生监督局工作人员担任学校食品安全辅导员，并邀请来校做专题讲座；针对低、中、高年段的女生分别进行自我保护及生理卫生教育；制定《避震疏散演练方案》，开展避震疏散演练；聘请县电力公司工作人员为全体师生进行保护电力设施及安全用电教育；请公安交警对学生进行交通安全教育；安排学校心理咨询室的心理辅导员对学生进行心理健康专题讲座；在地方课程中落实防毒防艾、环境保护、国防教育等八个专题教育；利用班队会、课后整理时间、红领巾广播，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的安全知识和技能教育。

三、演练。即规范学生行走路线，养成安全行走习惯

在讲座结束之后，利用学校低音广播系统进行统一调度，训练学生按照学校编制的入场、退场顺序和行走线路，进行入场、退场演练。

为改善校园狭窄、人多拥挤的被动局面，学校着力培养学生安全行走的意识和习惯，除了开学当天的规范训练之外，还特别强调各班平时要不定时地利用体育课进行专门的行走训练。

四、登记。即分类别对相关学生进行逐一登记

学校进行了如下四种情况学生的登记：乘车乘船学生，留守儿童，特殊体质疾病学生，心理疾患学生。

学校注重调动家长落实学生的安全教育，开学时给全体家长下发“致家长信”，提醒家长高度重视学生的安全；与各位家长签订《交通安全公约》，对上学、放学需乘坐车、船的学生进行登记，建立台账，准确把握情况，并电话告知家长学生乘车、船应注意的事项，同时，将相关情况报告县交警大队龙舟坪中队；实行特殊体质疾病、心理疾患学生登记，要求各班教师对特殊学生给予特别的关爱；学校每年还投资万余元购买校园责任方保险，从而降低学校承担安全事故的风险。

安全教育第一课 第10篇

教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，防肺结核的教育。

教学过程：

一、导入：列举出生活中的安全事例。

二、安全工作的重要性

1、芦南公路上的交通事故时有发生，是因为安全意识不强。

2、班级举例

学校发生的事故及后果。

3、国家、政府狠抓安全教育工作。

4、目前学校抓的几项工作。

三、小学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者，课外不玩火，不玩火。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

四、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。

五、安全教育总结

新学期开学以来，为提高四年级一班全体学生的安全意识和自护自救能力，预防和杜绝各类事故的发生，我积极采取有效措施，认真上好新学期第一堂安全课：在开学第一天对学生进行安全教育。

安全教育内容紧扣学生实际，主要从以下三方面展开教育：

一是教育学生时刻注意交通安全，平时外出严格遵守交通规则，不乘坐无安全保障的黑车、病车等。

二是教育学生谨防发生在身边的伤害事故，用血淋淋的事例教育学生平时严格遵守《守则》《规范》，远离学生伤害事故。

三是教育学生做好个人卫生，严防水痘、腮腺炎等春季传染病的发生，若有发烧症状的及时自觉就医等。

同时，给学生上的安全第一课，坚持安全第一，落实安全措施的原则，着重进行防水、防电、防火、防毒、防骗、防病等知识的宣传及交通法规、卫生知识、安全常规等知识教育，切实提高了孩子们的安全意识和安全防范的能力，为全学期学校教育教学工作的顺利开展打下了扎实的基础。

开学安全教育第一课

教学目标:

1、增强安全意识，时时处处树立“安全第一”思想，加强安全教育。

2、认真吸取安全事故血的教训，树立自我防范和保护意识。

教学重点：

提高学生的安全意识。

教学准备：

搜集一些小学生安全事故的资料。

教学过程：

一、导入。

同学们，从今天开始我们就是小学生了。新学期开始了，安全将时时刻刻伴随着我们学习和健康成长。为了大家的安全，使安全伴我们成长。我们呢今天来学习一些安全知识。

二、教师讲解近几年来一些地方发生的小学生安全事故。学生们发表自己的观点，说一说，为什们会造成这样的后果。

三、为了大家的安全，为了使大家能够健健康康地成长，老师希望你们能够做到这些：

1、严禁学生擅自下河、池、水库等危险水域游泳(游玩)，洗澡、钓鱼等。

2、严禁到高速路施工场地或危险楼房、地段、桥梁、游玩、逗留。

3.注意户外活动安全，确保学生不在危险地带玩耍，不做危险游戏，不私自外出游玩。

4、不准攀爬电杆、树木、楼房栏杆、不翻越围墙、不上楼顶嘻闹。

5、交通安全。自觉遵守交通规则，不准骑自行车上路，不攀爬车辆，不在铁路、公路上停留、游玩、奔跑、嬉闹。

6、防火安全。不准玩火，不准私自上山带火，不接触易燃易爆物品，不随便放烟花，爆竹。寄宿学生要有监护人，注意做饭用火安全。

7、严防煤气中毒。住房内要注意通风，严禁晚上将煤炉放置室内。

8、不随便接触电源和带电电器，不在雷雨时避于树下、电线杆下或其它易发雷电的地方。

9、不准随便吃零食、野果，不吃过期和霉烂变质的食品，注意饮食卫生，严防食物中毒。

10、不准进行不安全的戏闹，如抛石头、土粒、杂物，拿弹弓、木棍、铁器、刀具等追逐戏打。

11、不准未告知家长私自外出。外宿和远游，防止被绑架、拐骗或走失。

最后，希望同学信自觉遵守学校安全规定，每天高高兴兴上学来，平平安安回家去。学习进步，健康成长。

开学第一课安全教育教案

本次活动目标：

1、教育幼儿遇到危险或紧急情况时，可以采取大声喊叫的方式，以便及时得到帮助。

2、培养幼儿的自我保护意识和能力。

准备：

1、狐狸、母鸡头饰各一个;小鸡头饰每名幼儿一个;

2、请两位大班幼儿排演好游戏角色;

过程：

1、设置游戏情境，让幼儿初步感知体验。

教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡，在草地上捉虫子吃，“小黄鸡”(一名大班幼儿)说：“妈妈，我口渴了。”鸡妈妈去为小鸡找水喝，离开了小鸡(站在门口观察)。这时，一只狐狸(一名大班幼儿)出现了，要抓小鸡，小鸡们四处躲闪。小黄鸡大声叫起来：“妈妈，快救救我们，我们在这儿。”鸡妈妈听见小鸡的呼叫，马上冲进来，赶走了狐狸，大家高兴的拍起手来。

2、和幼儿一起回忆交流游戏场景。

(1)刚才狐狸要抓小鸡时，小黄鸡想了什么办法?

(2)小黄鸡为什么要喊妈妈?它是怎样喊的?还可以怎么喊?

3、组织幼儿讨论，说一说，我们遇到危险时应该怎么办?

(1)当我们玩玩具时，被玩具卡住或从玩具上摔下来怎么办?

(2)当我们在房间或阳台上玩，别人不知道，门被锁住怎么办?

(3)当陌生人给你吃东西，要把你带走怎么办?

小结：

我们在遇到危险时不要害怕，可以大声喊叫呼救，在幼儿园可以叫老师或小朋友;在家里可以叫爸爸、妈妈。在外面可以叫路人叔叔、阿姨。当小朋友发现别人遇到危险时，应该赶紧告诉大人。

小学二年级开学第一课安全教育教案

【活动目标】

1、通过活动，使幼儿了解厨房里的危险有哪些，并具有一定的安全意识。

2、学会保护自己，避免不安全事故的发生。

【活动准备】

幼儿每人一套《安全伴我行》手册、图片。

【活动过程】

一、出示图(一)，提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方?(厨房)

2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

4、小结：厨房里有这么多东西，小孩子个子矮，应少到厨房里去玩，为什么呢?因为厨房中隐藏了很多种危险。

二、知道：第一种危险：厨房中刀具的危险。

1、出示实物刀：玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

2、提问：厨房里的刀是拿来做什么的?如果小朋友去厨房玩刀，刀不小心落在自己的脚上，会怎样?

3、出示图(二)：一个小孩玩厨房里的刀，刀落地，差点落在幼儿脚上，真危险。

让幼儿看图和感知一下真刀，让其明白：厨房里的真刀不能玩，如果不小心落在地上，脚上都会受伤，还会砸着脚趾，很危险!

三、第二种危险：厨房燃气炉的危险。

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具，让小朋友想想厨房中燃气炉有危险吗?有哪些危险?

2、出示图(三)：一个小孩在厨房里自己去开燃气炉，爆出了火光，射在小孩脸上。

3、师：小朋友自己不能开燃气炉，因年龄小，掌握不好开关，燃气泄漏会中毒，还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危险：炒菜时油爆在脸上，眼睛里的危险。

1、出示图(四)，让幼儿观察后讲出：妈妈在炒菜，个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边，油爆在脸上、眼睛里，小朋友哭了。

2、知道炒菜的油爆在脸、眼上，会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危险：用热水瓶自己倒水，从炉子上取放的危险。

1、出示图(五)：一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小朋友说出图中的危险。

3、师：烧开的水或刚做好的饭菜温度高，不小心碰倒了会被烫伤的。

六、要避免这些危险，有什么办法?(远离厨房，不一个人在厨房里玩„„)

七、看《安全伴我行》手册，让小朋友一边看一边讲出厨房中有哪些危险，并把看到的故事说给小朋友们听，幼儿一起交流。

小学开学第一课安全教育教案

【活动延伸】

回家到厨房里看看还会有哪些危险，和爸爸妈妈一起交流避免危险的办法。

幼儿园安全教育教案：小心接触陌生人

【活动目标】

1、能区分陌生人与熟人。

2、知道不吃陌生人给的食物，拒绝陌生人碰触自己的身体。

3、知道跟陌生人走时，要征得老师和家长的同意。

【活动准备】

1、每个幼儿准备家人、熟人、陌生人的照片各3—4张。

2、饼干、巧克力、玩具适量。

【活动过程】

一、出示照片，引导幼儿学习区分陌生人和熟人。

1、请幼儿把照片上的人按家人、认识的人、不认识的人分成三组，说一说每一组都有谁。

2、小结：爸爸妈妈、爷爷奶奶等都是家人，认识的人是熟人，不认识的人是陌生人。

二、引导幼儿讨、交流正确理解陌生人的含义。

1、陌生人都是坏人吗?

哪些陌生人是好人?哪些陌生人是坏人?为什么?

2、小结：陌生人中有好人也有坏人。很多陌生人都是好人，医院里的医生能给病人看病、清洁工人能给我们带来干净整洁的环境，警察能保护大家的安全，所以他们是好人。但陌生人里也有一些坏人，他们看上去和好人一样，他们看上去和好人一样，但是会想一些坏主意，做一些坏事，欺骗小朋友，有的还会伤害小朋友。所以遇到陌生人时，要多加小心。

三、教师和幼儿进行游戏《遇到陌生人》，引导幼儿学习与陌生人正确交往。

1、教师扮演陌生人，走到某个幼儿面前搭话并请他(她)回答，引导全体孩子思考、讨论：你同意他的说法吗?怎样回答更好?

陌生人：“婷婷，给你一块巧克力，可好吃了!”

婷婷：“谢谢你!我不认识你，我不吃巧克力。你走吧!

陌生人摸摸瑞瑞的头和身体说：“瑞瑞，我知道你的名字，咱们做朋友吧!”

瑞瑞：“请别摸我!我不认识你，我要去找爸爸了。”

陌生人：“同同，妈妈在那边等你，让我来接你，跟我走吧!”

同同：“妈妈说好来接我的，让老师打个电话问问妈妈，妈妈同意我才能跟你走。”

陌生人：“唉!这些小孩真机灵!”

2、小结：陌生人给的食物不吃也不要;陌生人触摸、拽拉自己时，要马上避开，大声告诉他不行;陌生人要带你走时，一定要有爸爸妈妈、老师的同意才可以走，爸爸妈妈、老师不知道不能走。用这些办法可以很好地保护还好自己。

小学开学第一课安全教育教案

(一)教学目标：

1、充分认识安全工作的重要意义。

2、在学习和生活中注意人身安全，饮食安全，交通安全等。

3、进行预防灾害，预防突发事情的教育。

(二)教学过程：

1、导入：列举出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、公路上、公共场所的安全事故时有发生，是因为有的人安全意识不强。

b、班级举例：学校发生的事故及后果。

c、国家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前学校抓的几项工作。

(三)、中学生应注意安全的地方：

1、学生讨论。

2、集体归纳。

(1)人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹，不爬围墙，不爬树，不接近有电等危险地点，劳动时，注意安全，不与社会上不三不四的人交往，课外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，切勿双手撒把。上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。

(3)财产安全，保管好自己的物品、钱财，如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向老师及时反映或报警。

(4)饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。

(四)、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。