机电科奖罚制度
机电科奖罚制度(精选10篇)
机电科奖罚制度 第1篇
井下设备现场管理
第一条:各区队维护电工要做到腿勤、眼勤、手勤,充分利用当班维修时间巡查,确保设备完好、安全保护装置齐全、灵敏可靠。如若当班设备或电缆存在问题而当班维护电工又不做好本职工作,一经查出,罚当班维护电工10―50元。确因当班维护电工被迫做其它工作,而不能做本职工作的,罚区队50―100元。
第二条:各区队维护班长要加强设备的润滑管理,因润滑制度执行不力,不能按“五定”执行,造成设备损坏的,罚维护班长50―100元,使用单位赔偿维修材料费用。
第三条:各区队维护电工要严格执行设备检查记录制度,特别是采掘流动设备压风机、泵站、调度绞车及钢丝绳等检查记录,如漏检、漏记一次罚当班维护电工10元。
第四条:当班维护电工在工作时,因工作需要修复设备,不经机电科设备组同意私自拆卸设备,罚当班维护电工20元。拆除设备时用刀割电缆,设备遭到破坏的`,罚50―200元。
第五条:全矿每月三次设备质量大检查或动态检查,发现不安全隐患,区队不按规定时间整改一条罚50元。
第六条:针对流动性较大的设备,在使用、安装及回收
中不负责的损坏、丢失部件,对不服从管理的单位及个人,要处予50―200元罚款。
1、刮板机、变速箱、外壳、齿轮损坏罚50―200元;
2、喷浆机、料斗、拌料器等损坏罚20―50元;
3、扒装机、料斗、导向轮、操作机构损坏罚10―50元;
4、调度绞车、铜闸带、轴承及闸把、防护板损坏罚50―100元;
5、电机接线嘴、接线座、风叶及罩的损坏单项罚50元。电机漆包线1―10KW的罚100元;10―50KW的罚100―200元;50―200KW的罚200―500元。
6、馈电及磁力起动器机电设备管理奖罚制度
(1)接线嘴、接本柱、电源罩、消孤罩、开关把手损坏单项罚30元。
(2)分离线圈、变压器损坏单项罚50元。
(3)保险管、触头、按钮损坏单项罚10―30元。
(4)大盖及外壳变形、绝缘板本体损坏单项罚200元。
7、局部通风机
(1)接线嘴、接线室、风叶、风嘴损坏罚10―50元、
(2)漆包线损坏及外壳变形单项罚10―200元。
机电科奖罚制度 第2篇
为搞好机电运输专业质量标准化工作,特成立以机电副矿长、机电副总、机电科、运输队等相关科室技术人员等组成的机电运输安全质量标准化检查考评小组,定期(每旬)或不定期对各单位设备管理工作进行检查考核,对设备管理工作做出显著成绩的单位和个人予以表彰或奖励;对设备管理混乱、各项设备管理制度落实不好的单位给予批评或处罚,具体考核办法如下:
1、每次检查前到调度室点名、分组、布置检查路线,检查完毕升井后汇报总结。
2、各类奖罚以机电科检查通报为准,经机电矿长(机电副总)、生产矿长签字、经矿考核会审议通过后,由劳资、财务科执行奖罚。
3、各检查组的成员和采掘队的电钳班长必须按规定时间参加机电运输安全质量标准化检查(检查过程中不许掉队、走过程),否则一次不参加将给予考核100元。
4、连续三个月机电设备完好率达90%,电气设备无失爆、标准化验收达一级以上的单位,嘉奖单位分管机电领导、技术员、机电维护人员各200元。
5、每月机电设备完好率低于90%,标准化验收低于一级的,每降低1%考核单位300元;并对单位队长和分管机电副队长考核300元、技术员每人考核200元,机电维护人员每人200元。
6、对贯彻实施各项管理制度积极主动,并能搞好设备的维护保养,及时排查安全隐患,避免机电事故者由矿给予一次性嘉奖1000元。
7、未按期整改查出的安全隐患,按原罚款金额的两倍罚款,直至处理完为止。
8、各使用单位必须实行设备交接班制、巡回检查制、包机责任制等,包机制要明确包机内容、包机负责人和包机制度,否则每台次罚使用单位50元,有包机制,但未落实的,每台次罚单位领导50元,并立即整改。
9、设备没有按规定维护、检修,每发现一台罚款50-200元;没有按规定维护检修或操作使用不当,致使设备损坏,视设备价值罚单位200-1500元,罚单位领导300-500元;设备价值高、处罚总额超过2000元时,按事故追查上报矿上处理,影响生产的由调度室考核。
10、设备带病运行视设备价值罚使用单位50—300元,罚单位主管领导50元;因配件、材料不到位导致设备带病运行的,视情节轻重罚使用单位30--50元;只顾生产,不爱惜设备,使设备运行环境变坏,可能造成设备损坏的,视设备价值罚单位100-500元,罚单位领导100元;野蛮拆卸设备,野蛮使用设备,不合理使用设备,视设备价值罚单位200-1000
元,罚单位领导200元;野蛮行为造成设备损坏的,视设备价值罚单位300-1500元,罚单位领导500元;设备价值高、处罚总额超过2000元时,按事故追查上报矿上处理。
11、故意破坏造成设备损坏或影响生产,根据情节加倍处罚。
12、设备发生事故应立即汇报矿调度室并采取相应的措施进行处理,尽快恢复生产,造成设备事故隐瞒不报的,按上述第十条的上限处理。
13、设备包机人、检修人要做好各种记录,未按规定执行和填写记录者,每次罚款50元,发现填写假记录者,对责任人考核100元;未及时上报规定的各种试验及记录等材料的,每次罚款20—50元。
14、机电设备一处不符合完好标准罚款50元。检查中机电设备不整洁,设备上有浮煤、有杂物,一处罚款20元。
15、皮带运输机各种保护齐全可靠,上下托滚齐全转动灵活,一处保护不起作用罚款200元,上下托滚一处不转罚款50元,皮带跑偏磨损者罚款500元,纵向撕裂每米按原价50%罚款。
16、无接地极或接地极敷设不合格(保护接地按安全规程第482—487的要求执行);无供电系统图和灭火器材的;煤电钻综保无接地极或接地极敷设不合格;风机不自动切换的;开关群附近10米内存放易燃、易爆物品者,对责任单位罚款200—500元。
17、除上述两条外,其他设备甩掉各种保护者,每种第一次按500元、第二次按1000元罚款;井下变电所开关定值除机电科技术员或机电科专职维修电工外,其他单位电钳工不得私自更改定值或甩掉保护运行,否则罚款1000元。
18、未经机电科批准擅自增减设备容量,按300-500元罚款;若危及安全,影响生产时,除罚款外,造成损失和影响,由责任单位自负。
19、溜子机头、机尾无压杠一处罚款300元,机头、机尾压杠松动一处罚款100元;小绞车“四压两戗”不齐全或“一坡四档”不起作用的一处罚款300元。溜子机头、机尾压杠,小绞车“四压两戗”和“一坡四档”安设不符合规定要求的一处罚款100元。
20、溜子、小绞车缺少技术牌板、操作规程牌板;电气设备、五小电气缺少设备标志牌、完好牌或填写内容与实际不相符、无填写内容一处罚款50元。
21、溜子、小绞车的电气信号齐全可靠,检查中一处不符合要求罚款50元。
22、所有猴车乘坐人员必须严格执行乘坐规定,否则按“三违”论处进行处罚,猴车司机监督不严导致猴车故障,对司机罚款50元。
23、凡烧坏和损坏的电机,均按每千瓦10元作罚款处理,然后视追查分析结果承担修
理费用。
24、带电检修、带电搬迁电气设备,按每台200元罚款。用铜丝代替保险丝者一台次罚款500元。
25、电器设备无“入井防爆合格证”下井者,按每台件200元对使用单位考核。
26、井下电气失爆,按每台(或每处)500元罚款,失爆处理前检查人员有权停止设备运行;由于失爆而引起事故者,视损失大小追究主管领导和直接责任者的责任,直至行政、法律责任。
27、电缆及其钩子吊挂必须按《电缆钩管理规定执行》(见本制度后面部分),电缆悬挂率95%,每降低1%罚款200元,电缆钩每少一个罚单位20元,有一处吊挂不符合要求罚款50元。
28、回收的电缆盘放不整齐或未盘放到指定地点,罚回收单位50元;凡发现电缆割断,电缆编号丢失,电缆破损等现象时,罚使用单位100元;电缆丢失按原价的50%罚责任单位。
29、领用4mm2打眼线时,必须交回80%旧线。否则一次罚罚款100元。按缺少部分的的电缆价格赔偿。
30、发给无号电缆,每根罚电机组20元;未办理手续,私自使用电缆,每根罚使用单位50元;未办理手续,私自使用无编号、无帐卡的电缆,每根罚使用单位100元。
31、五小电器丢失或损坏报废,按原价的百分之五十赔偿。烧坏或报废煤电钻,每台罚款50元。接到五小电器升井通知后,逾期不交的,每超过一天每台罚款20元。
32、凡私自使用无编号,无帐卡的五小电器,每发现一件罚使用单位50元,并限期办理建帐手续。
33、及时清理道床、道木,疏通巷道水沟,做到轨道无淤泥积水,经常保持轨道清洁干净。每发现一处不合格,罚责任单位50元,罚区域包片人10元。
34、井下闲置的机电设备(包括单台更换下来的设备),以设备闲置之日起3日内回收上井消帐,逾期不交者,按每台每天50元罚款。管理部门下发回收通知单后仍延期不交者每台件每天罚款100元。
35、设备升井后运输队未通知使用单位每推迟一天罚款50元,在此期间如造成设备丢失、拆除或损坏的由运输队承担;运输队通知而使用单位未及时交回者,每推迟一天罚使用单位50元,在此期间造成设备丢失、拆除或损坏的由使用单位承担。具体承担标准为:丢失件原价值在1000元(含1000元)以下的,使用单位按价赔偿;1000元以上的,由机电科提
出单据,经相关矿领导确定后进行处罚。
36、设备搬迁、移动、装卸时,因不负责任造成损坏,由回收或装卸单位赔偿损坏部分价值的50%。
37、设备不准私自转让、外借(含电缆、五小电器),否则每台件罚责任人200—600元,并立即整改。
38、未通过设备管理部门私自移交设备,视情节给予100—300元罚款。
39、设备检修质量考核(包括电缆)
(1)、设备检修后入井前,若发现存在明显质量问题,罚检修单位50-500元。
(2)设备投入使用后,若3天内损坏,经检查确认为检修质量原因的,罚检修单位50-1000元。
40、新设备的发放由使用单位申请,机电科审批,库房保管员方准发放,否则处罚责任人50-500元罚款。
41、矿备用设备原则上不领给其他矿井,必须领给时,须矿机电矿长或机电科长签字,否则罚领给人员50-500元。
42、严禁其他矿无手续直接拉走设备,否则罚设备看管单位(运输队或回收单位)50-500元。
43、成套设备不得拆套使用,特殊情况应由使用单位提出申请,经公司主管领导审批,机电科办理手续并限期由拆卸单位将拆套设备配齐,否则罚责任人500-1000元。
44、私自拆卸设备零部件或无故损坏设备者根据情节罚款100—1000元,非专职专业人员随意拆卸设备者罚款100-1000元。
45、设备使用单位的专职或兼职设备管理员每月与机电科设备管理员对账一次,否则每次罚款20元。
46、电机车停车时,必须先将主手柄(即调速手柄)退回零位后再旋转制动手轮停车,否则每次罚款50元。
47、电机车未停止时,禁止转动反向手柄反向行驶,否则每次罚款100元。
48、第46、47条外,电机车司机不按规定操作按每次罚款50元。
49、电机车撒沙装置不能两个方向正常撒沙、制动闸瓦与车轮踏面间隙大于5mm、制动闸瓦磨损严重更换不及时一处罚款50元。
50、电机车电池组串联电压低于77V仍勉强使用,使蓄电池过度放电每次罚款100元。
51、电机车其他部位不完好,或不按润滑规定润滑,或失爆等按《机电考核制度》对
应条款考核。
52、设备拆卸过程中,却因拆卸困难,锈蚀严重需破坏处理的必须经机电副矿长批准后方准破坏处理,否则按原价由责任单位赔偿,并罚责任单位主管领导50元,违章指挥责任人100元。
53、需升井和转移的设备必须按回收通知要求办理,因回收单位不负责而出现差错罚责任单位100元,并负责返工任务。在用完好设备的回收,必须完好回收,无故拆藏配件,按原值赔偿,罚责任人100元,责任单位按原价2倍罚款。
54、设备回收时的易丢失小件必须由回收单位由专人或专车回收,不得丢失,否则由回收单位按原值赔偿。
55、回收过程中造成部件及重要配件的丢失,由责任单位负责赔偿,并处以配件原值罚款。
56、采区回收工作结束后,由回收单位机电主管领导或设备管理员到机电科办理采区设备回撤清理手续,否则罚回撤单位500元,并负全责。
57、小型设备回收由机电科设备管理员及使用单位的兼职设备管理员共同验收,并作好交接记录,其他人无权交接设备,否则罚款100元/台,交接不清者罚款100元/台。
58、对于随意损坏拆卸或丢失的设备,根据其损坏程度由使用单位按价赔偿。
59、回收的设备未按机电科设备管理员指定地点整齐摆放设备者罚款100元/次。
60、对于未经机电科设备管理员交接验收的设备,按设备丢失论处,由使用单位按价赔偿。
机电科奖罚制度 第3篇
1999 年《中共中央国务院关于深化教育改革, 全面推进素质教育的决定》明确提出:“素质教育依据人的发展和社会发展的实际需要, 面向全体学生, 全面提高学生基本素质, 尊重学生的主体性和主动精神, 注重开发学生的智慧潜能, 形成人的健全个性, 教会学生主动全面的发展。”但课改实施十几年以来, 教师传统的应试教育还是课堂的主旋律。而新课程理论下的探究式教学, 是指学生在学习过程中, 教师以现行教材为基本探究内容创设情境, 启发诱导学生自己去发现问题、提出问题, 再通过自主阅读、思考讨论、合作交流、归纳总结等学习方式去独立研究, 最后找到解决问题的方法, 并掌握相应知识的一种教学模式。这种教学模式着眼于主体人自身发展的需要, 在探究实践活动中促进了自主性、独特性和创造性的形成, 促进身心和谐全面的发展, 使学生的知识技能、情感、态度得到特别的发展, 使学生学会学习、学会共处、学会生存、学会发展。根据中职学校机电专业要求学生掌握职业技能的特点, 机电专业电工科课堂教学适合采用探究式教学模式, 组织学生进行探究式学习。
二、探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中构建的基本思想
中职教育的宗旨是培养应用型技术人才, 构建探究式教学模式的基本思想是以学生的发展需要为中心, 以学生的个体差异为基础, 充分挖掘学生的潜能为目标, 使学生获得一定的职业知识和技能, 为社会输送优秀的技能型人才。现代教学理念认为课堂教学是以教师为主导, 以学生为主体, 让学生自觉地、独立地、主动地探索, 掌握解决问题的方法、步骤, 研究客观事物的属性, 发现事物发展的起因, 找出事物内部的联系, 从中总结规律, 概括概念。可见, 在探究式教学模式中, 完全脱离了应试教育, 充分体现了“以生为本”的基本思想, 学生的主体地位得到了发挥, 自主能力都得到了发展。
三、探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中的构建
探究式教学又称发现法、研究法, 它是以问题解决为中心, 注重学生的主动独立活动, 着眼于学生思维能力的培养, 其教学的基本程序是:问题—假设—推理—验证—总结提高。因此, 探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中可以从下面五个基本环节进行构建, 现以机电专业电工课电动机知识为例进行阐述。
(一) 提出问题
探究学习是以问题为中心的, 问题是探究学习的核心。在探究式教学中, 教师要创设合适的情境, 引导学生观察、思考, 启发学生提出既有挑战性又有价值的问题, 激起学生解决问题的强烈欲望。例如, 学习“电动机”这一课时, 教师可以利用多媒体播放生产生活中应用电动机的实例, 引导学生提出问题:“给电动机通电, 它为什么能够转动呢?”从而为后面假设推理做好了铺垫。
(二) 假设推理
针对提出的问题, 教师可采用情境性教学法、问题设置教学法、启发式教学法等引导学生对提出的问题进行猜想假设, 并根据学生的认知水平和不同心理发展特征, 进行合理分组, 对本节课要解决的问题进行小组合作探究活动, 通过设计实验、观察思考、收集数据、分析研讨等深入研究问题。例如, 在学习“电动机”内容时, 在学生提出“给电动机通电, 它为什么能够转动呢?”问题后, 教师适时点拨:磁体在磁场中会受到力的作用。进一步引导学生猜想假设“:通电线圈是不是也会受到磁场的作用力呢?”引申学生进行探究活动:设计实验方案、进行实验, 观察实验现象, 记录数据等。学生在探究活动过程中, 教师要注意巡视观察, 及时发现学生的不足和亮点, 适时给予指导、鼓励和赞赏, 不要轻易地对学生说对或是错, 这样充分发挥了学生的创新思维能力, 培养学生民主与合作的精神以及搜集信息的能力。
(三) 归纳结论
根据实验现象和数据, 引导小组成员讨论分析, 归纳结论:由于线圈两边的导线中电流的方向是不一样的, 所以他们受到力的方向也就不一样, 受到了方向相反的力, 所以转动起来了。在这个环节上, 教师要以引导为主, 切不可轻易告诉学生探究的结果, 从而培养了学生处理信息的能力。
(四) 交流评价
学生在探究问题后, 都有了探究结果。这时, 教师要组织学生进行组组议议, 组组评评、生生讨论、师生交流, 通过师生间、学生间的协商、对话、交流, 比较各自的研究结果, 碰撞出思维的火花, 实现精神互补, 教学相长。例如, 当通电方向不一样时, 电动机转动的方向为什么不一样呢?通电线圈在磁场中可以转过一个角度, 但不能持续转动。采用什么办法才能实现线圈的连续转动呢?也可以让学生自己或请他人对自己本节课的学习情况进行评价:这节课你认真听讲, 自觉主动学习, 积极回答问题了吗?这节课你和同学合作探究, 交流讨论, 学会倾听了吗?通过这些交流评价, 学生学会尊重他人, 学会分析, 学会取舍, 学会科学地看待问题, 学会相处、学会交流、学会评价, 培养了学生终身学习的能力。
四、结语
新课程理论下的探究式教学模式, 克服了课堂教学重结果轻过程的弊端, 强化了课堂教学过程中内容目标和过程目标的统一。中职学校机电专业电工科通过探究式教学, 在教师的启发诱导下, 以学生独立自主学习和合作讨论为前提, 让学生通过个人、小组、集体等多种方式进行学习, 在探究实践活动中促进了主动性、自主性、独特性和创造性的形成, 使学生的认知水平、职业能力和情感态度获得了升华。
摘要:探究式教学模式是在教师的启发诱导下, 学生自主、独立、合作、探究地进行学习的一种模式。本文分析了探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中的构建背景以及构建的基本思想, 阐述了该模式下中职学校机电专业电工科课堂教学五个基本环节的构建。
关键词:构建背景,基本思想,探究式教学
参考文献
机电科奖罚制度 第4篇
关键词:构建背景;基本思想;探究式教学
中图分类号:G71 文献标识码:A 文章编号:1673-9132(2016)15-0385-51
DOI:10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.15.006
一、探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中的构建背景
1999年《中共中央国务院关于深化教育改革,全面推进素质教育的决定》明确提出:“素质教育依据人的发展和社会发展的实际需要,面向全体学生,全面提高学生基本素质,尊重学生的主体性和主动精神,注重开发学生的智慧潜能,形成人的健全个性,教会学生主动全面的发展。”但课改实施十几年以来,教师传统的应试教育还是课堂的主旋律。而新课程理论下的探究式教学,是指学生在学习过程中,教师以现行教材为基本探究内容创设情境,启发诱导学生自己去发现问题、提出问题,再通过自主阅读、思考讨论、合作交流、归纳总结等学习方式去独立研究,最后找到解决问题的方法,并掌握相应知识的一种教学模式。这种教学模式着眼于主体人自身发展的需要,在探究实践活动中促进了自主性、独特性和创造性的形成,促进身心和谐全面的发展,使学生的知识技能、情感、态度得到特别的发展,使学生学会学习、学会共处、学会生存、学会发展。根据中职学校机电专业要求学生掌握职业技能的特点,机电专业电工科课堂教学适合采用探究式教学模式,组织学生进行探究式学习。
二、探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中构建的基本思想
中职教育的宗旨是培养应用型技术人才,构建探究式教学模式的基本思想是以学生的发展需要为中心,以学生的个体差异为基础,充分挖掘学生的潜能为目标,使学生获得一定的职业知识和技能,为社会输送优秀的技能型人才。现代教学理念认为课堂教学是以教师为主导,以学生为主体,让学生自觉地、独立地、主动地探索,掌握解决问题的方法、步骤,研究客观事物的属性,发现事物发展的起因,找出事物内部的联系,从中总结规律,概括概念。可见,在探究式教学模式中,完全脱离了应试教育,充分体现了“以生为本”的基本思想,学生的主体地位得到了发挥,自主能力都得到了发展。
三、探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中的构建
探究式教学又称发现法、研究法,它是以问题解决为中心,注重学生的主动独立活动,着眼于学生思维能力的培养,其教学的基本程序是:问题—假设—推理—验证—总结提高。因此,探究式教学模式在中职学校机电专业电工科教学中可以从下面五个基本环节进行构建,现以机电专业电工课电动机知识为例进行阐述。
(一)提出问题
探究学习是以问题为中心的,问题是探究学习的核心。在探究式教学中,教师要创设合适的情境,引导学生观察、思考,启发学生提出既有挑战性又有价值的问题,激起学生解决问题的强烈欲望。例如,学习“电动机”这一课时,教师可以利用多媒体播放生产生活中应用电动机的实例,引导学生提出问题:“给电动机通电,它为什么能够转动呢?”从而为后面假设推理做好了铺垫。
(二)假设推理
针对提出的问题,教师可采用情境性教学法、问题设置教学法、启发式教学法等引导学生对提出的问题进行猜想假设,并根据学生的认知水平和不同心理发展特征,进行合理分组,对本节课要解决的问题进行小组合作探究活动,通过设计实验、观察思考、收集数据、分析研讨等深入研究问题。例如,在学习“电动机”内容时,在学生提出“给电动机通电,它为什么能够转动呢?”问题后,教师适时点拨:磁体在磁场中会受到力的作用。进一步引导学生猜想假设:“通电线圈是不是也会受到磁场的作用力呢?”引申学生进行探究活动:设计实验方案、进行实验,观察实验现象,记录数据等。学生在探究活动过程中,教师要注意巡视观察,及时发现学生的不足和亮点,适时给予指导、鼓励和赞赏,不要轻易地对学生说对或是错,这样充分发挥了学生的创新思维能力,培养学生民主与合作的精神以及搜集信息的能力。
(三)归纳结论
根据实验现象和数据,引导小组成员讨论分析,归纳结论:由于线圈两边的导线中电流的方向是不一样的,所以他们受到力的方向也就不一样,受到了方向相反的力,所以转动起来了。在这个环节上,教师要以引导为主,切不可轻易告诉学生探究的结果,从而培养了学生处理信息的能力。
(四)交流评价
学生在探究问题后,都有了探究结果。这时,教师要组织学生进行组组议议,组组评评、生生讨论、师生交流,通过师生间、学生间的协商、对话、交流,比较各自的研究结果,碰撞出思维的火花,实现精神互补,教学相长。例如,当通电方向不一样时,电动机转动的方向为什么不一样呢?通电线圈在磁场中可以转过一个角度,但不能持续转动。采用什么办法才能实现线圈的连续转动呢?也可以让学生自己或请他人对自己本节课的学习情况进行评价:这节课你认真听讲,自觉主动学习,积极回答问题了吗?这节课你和同学合作探究,交流讨论,学会倾听了吗?通过这些交流评价,学生学会尊重他人,学会分析,学会取舍,学会科学地看待问题,学会相处、学会交流、学会评价,培养了学生终身学习的能力。
四、结语
新课程理论下的探究式教学模式,克服了课堂教学重结果轻过程的弊端,强化了课堂教学过程中内容目标和过程目标的统一。中职学校机电专业电工科通过探究式教学,在教师的启发诱导下,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,让学生通过个人、小组、集体等多种方式进行学习,在探究实践活动中促进了主动性、自主性、独特性和创造性的形成,使学生的认知水平、职业能力和情感态度获得了升华。
参考文献:
[1] 杨柳玉.“探究式学习”在生物课堂教学中的实践与思考[J].新课程研究,2010(3).
Abstract:Inquiry teaching is a kind of teaching mode in which students are inspired and guided by teachers to learn independently and cooperatively in exploratory learning. This paper analyzes the construction background and basic idea of inquiry teaching mode in Electrical Engineering of vocational schools. This paper also describes the five basic segments of construction of this mode in Electrical Engineering classroom teaching.
Key words:construction background; the basic idea; inquiry teaching
机电科管理制度 第5篇
一:机电科所有人员必须在机电矿长和机电科长的统一领导下听从安排及调动,无故不听从工作安排或严重失职的,停职待岗处理。
二:班长以上干部每月的5、10、15、20、25、30号,16:00在机电科办公室开一次自查自纠及工作总结会议,无特殊原因任何人不得缺席,否则按缺勤处理。
三:班长以上干部原则上必须驻矿,以便于处理临时发生的机电 设备故障。该谁晚上值班而不在矿上值班的,按旷工处理。
四:当班队长或副队长下班后必须和下一班的队长或副队长交换 清楚工作情况,并认真作好交接班记录,发觉有重大隐患的必须得及 时向机电矿长或机电科长汇报,否则按缺勤处理。
五:当班队长或副队长不能给下一班留安全隐患,特别是绝对不 能有电气设备失爆隐患。当班的安全隐患必须当班完成,除非有特殊原因、但必须和下一班的队长或副队长作重点交换,如若下一班还是没能处理的,将追究两个班的队长或副队长的同等责任。因此而造成后果的将承担一切责任、或移交矿部处理,在没处理之前不能上岗作业。
六:当班队长或副队长得随时掌握井下的机电运行情况,发觉问题及时处理,问题大了不能处理的得及时向机电矿长或机电科长汇报。因此失职而造成后果的将承担一切责任、或移交矿部处理。
机电设备科考核制度 第6篇
为了确保矿井安全正常用电、保证设备的正常运行、保证能按时完成上级下达的安全生产任务、建立完善质量标准化、严格职工队伍考核制度。根据我矿的实际情况机电设备科考核制度如下:
1.机电设备科人员(包括电钳工、风机工、排水工、监控维护工、锻工、支柱维修工)必须服从领导、科室(包括调度室)对工作的安排。认真完成分配的各项工作任务。对不服从工作安排的,不认真完成工作任务的。不履行岗位职责,消极怠工的,每人次处罚 20—50元;经警示仍不改正,按情节轻重,每次处罚50—200元。
2.按时上班,矿井设备有问题时必须做到谁叫谁到,不耽误安全生产正常运行。不得有任何理由推托工作,否则按消极怠工处理,扣除当天工资50元。无正当理由工作完不成者弄虚作假者视情节轻重扣50-200元,情节特别严重取消当日出勤。情节严重的影响安全生产正常运行造成事故的,开除离矿,并停发当月工资。发现问题不及时处理的,一次处罚50元。造成机电事故的以情节轻重处罚100—500元以上的处罚。无故不上班为旷工;排班后未到岗或迟到30分钟及以上为缺岗;每人次处罚20—50元;工作中同事之间不配合的,每人次处罚50元。
3.考勤管理:
一、早上7点(或者7.30)开班前会。中午12点至2点休息,下班时间6点下班。6点过后2个电钳工值夜班,有问题时及时汇报并处理。没有及时到岗处理的处罚50—200元一次。不按时参加班前会议的,不在班前会记录上签字的。一次扣当天工资20—50元。电钳工每天不低于8—10小时。迟到一次
或早退处罚20—50元。造成影响生产。处罚班组50—200元一次。无记录或记录不符合实际情况处罚班组100—500元一次。
4.每月出勤天数不少于规定的天数。规定的天以下(包括请假的)少一天扣一 天工资。所扣的工资用来补贴在岗人员。矿规定转班检修电钳工不按照安排到岗的,处罚50—100元一次。事假时必须写请假条,1—2天的由机电科长批准。2天以上由主管领导批准。事假期间无工资,事假日期到后没有及时报道或未按时上班,按旷工处罚每天100元,处罚当月工资扣完为止。未经允许耽误10天以上的按自动离矿处理。
5.上班前不许饮酒、不许斗殴打架、不许做私活、严禁脱岗、玩岗、睡岗、严禁赌博、班中玩手机等违犯一项处罚50—500元。开完班前会不立即上岗者扣20元每次。
6.在岗人员要退出岗位,必须提前一月上报辞职报告。经矿领导批准,未经批准颤自退出岗位,按旷工处理一天处罚100元。在矿工资罚完为止。
7.机电人员必须参加安全培训学习,班组长每周必须参加周会。不参加人员每次处罚50—100元。
8.检修设备必须按照设备的检修质量标准。检修工艺和材料符合质量要求。检修完后必须严格设备质量验收,按行业标准或质量标准进行验收。必须详细填写维修记录及有关技术档案,并存档备查。记录必须保持真实性。所有检修完成的每一台设备(包括支柱)等都必须贴上检修年月日和检修人姓名。如果没贴或者乱贴,处罚20—50元一次。工作中杜绝〞三违〝现象的发生。严格执行《安全操作规程》及有关安全防护措施。遵守一切规章制度。维修一项不合格,缺一项或违章作业处
罚维修人员及班组长每项50元。班组处罚100—500元一次。机电所有的公用工具和设备材料谁借谁领都要做好记录。否则丢失后由班组照价赔偿。
9.本部门设备实行每人每天包机、包遍责任制度。如在包机人范围内发现失 爆、漏电试验不跳闸不汇报处理的,处罚包机人一项50元、班组处罚100—500元。
10.不得乱用职权随意停电、停风。停电停风必须取得当班次领导同意后方可进行。违犯按情节轻重进行处罚100—500元一次。情节严重造成事故追究行事责任。
11.矿井新安装设备验收时发现以下情况:设备、电缆失爆、缺保护
装置、缺接地装置、缺钉少垫。处罚设备安装人员每台50—200元。
洪发煤矿机电科
机电科岗位管理制度 第7篇
1、认真执行本科室管理职责,负责全矿的机电设备、技术、质量和安全管理工作。
2、贯彻落实国家和上级的安全生产方针、政策、法律法规和
一系列安全会议精神,按照规程检查、落实现场机电安全工作。
3、对全矿各种设备、配件和技术资料要有统计的基础数据和
技术档案。
4、检查各种电气设备的操作规程,保证各项设备完好运行。
5、严格遵守操作规程,配合检修工搞好设备维修工作。
6、对全矿用电系统进行管理,保证用电正常。
7、负责全矿井上、井下动力、照明用电的管理和电费收缴,制止各种浪费电力浪费现象。
8、承担公司所规定的各项管理业务和各种业务。
9、认真监督,检查机电各工种岗位职责制和操作规程的执行
机电科培训、学习考试制度 第8篇
为认真贯彻落实集团公司关于抓好“三个安全”培训的通知和我公司泰和政字[2004]66号《关于搞好“三个安全”培训工作意见》精神,提高全员整体素质,切实搞好安全生产,机电科召开了班子会,经研究决定,制定以下制度:
1、机电科成立领导小组
组长:焦念刚
成员:郝振虎、闫刚、赵明刚、杨仁文
2、要加强这次培训工作重要性的认识宣贯,充分利用黑板报宣传“三个安全”培训的内容。
3、要制定培训计划,严格按照培训计划组织培训,12月5日前,技术员按要求出题,12月8日前组织全体职工考试,考试前一天通知教育科。
4、科长、书记、副科长、技术员要利用晚7:30——22:00的时间,共同学习安全常识、《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化标准》机电部分等内容,要做好学习记录。
5、科长、书记、副科长、技术员要充分利用班前班后会时间,组织职工认真学习安全常识、《煤矿安全规程》、《煤矿安全质量标准化标准》机电部分等内容。
6、职工要充分利用笔记本,做好学习记录。
7、参加培训人员要达到100%。
机电科暂行管理制度 第9篇
为切实作好科室管理工作,满足矿井生产需要,确保设备安全运转,及时完成各项安装、维修、制作任务,本着一切为了生产,服务于生产的原则,进一步严明劳动纪律,加强协调统一管理,特制定机电科管理制度。
1、参加矿科组织的各项培训学习和活动,在学习活动期间不得缺席、迟到。因事不能参加者,必须向科或车间请假,并办理书面请假手续,无故不参加者每次罚款50元,迟到早退每次罚款30元。
2、全科人员必须服从机电科统一管理,对不服从管理而影响正常生产者,除按矿有关规定处罚外,情节严重的上交矿。
3、各班组对生产过程中出现的问题应及时向科汇报,对不及时汇报耽误生产者应追究班组长的责任。
4、全科人员休班必须向科长书面请假,对不请假无故休班者出现一次罚款50元,三次以上者按旷班处理并写出书面检查。
5、严格加强考勤制度,考勤必须实事求是,不得弄虚作假,每月出勤必须满26天。
6、加强劳动纪律,按时上下班,工作中不得擅离职守,各班组应根据规定的时间点名、安排工作,每月迟到三次罚款50元。工作中有特殊情况,应向科请假。
7、严格请假手续,因家中有事不能上班者,必须办理请假手续,由科签字后方可准假,否则视为旷班。休班请假期满按时返矿。婚、丧、伤病、产假按矿有关文件执行,到矿办理请假手续,超过产期,视旷班处理,假期不计考勤。
8、工作人员必须严格执行岗位责任制,安全规程等各项制度,工作时必须穿工作服,不得穿裙子、拖鞋、不准带小孩,不准在工作
中及工作场所会客、喝酒、打闹,不准干与工作无关的事情,不准打盹睡觉脱岗。发现一次罚款50元,当月连续违反者,加倍处罚100-500元。
9、不经科批准各班组严禁干私活,否则罚当事人50—100元,如被保卫科查出,当事人听从有关部门的一切处分,并写出书面检查。严禁将公共财财物带出班组或私自送人,一经发现按财物双倍数额罚款,并交保卫科处理。
10、出现工伤罚本人100-200元、班组长各100元。
11、不准顶撞领导,违反者罚款50元。对不服从班组安排工作的,班组有权罚款或停班处理,严重者交矿处理。对工作不负责或工作失误而影响正常工作的根据情节罚款50—100元,或给予停班处理。
12、各机台人员严格履行自己的职责,熟练掌握设备的性能原理,按规程操作,做到“会操作、会维修、会保养、会排除一般故障”,一旦发现故障应及时通知维修工或有关技术人员。由于违章操作造成损失或影响的,根据情节轻重处100—500元罚款,造成重大影响者交矿处理。认真清晰的填写各种记录,保持设备和室内的清洁卫生,严格执行交接班制度,否则罚责任人30元,对各机台记录乱画及少张、缺页的,罚责任人30元,无法明确责任人罚机台每人30元。
13、各机台维修人员,应业务熟练,胜任自己的本职工作,有超 前意识,经常巡回检查,发现问题及时处理不及时而影响生产的,除按影响时间罚款外,并加罚维修人员每人50元,由此危及安全的加倍处罚。
14、各机台公用工具、备品、配件要摆放整齐,登记入帐,专人保管,出借必须办有出借手续,经科批准,方可出借,任何人不得以任何理由外借各种工具、备品、配件及公用物品,否则罚款50元,丢失一件工具罚款100元,占为私有的照价赔偿。
15、凡出现酗酒闹事、打架斗殴造成影响的,停班检查并视其态度给予一定的罚款,情节严重的送矿保卫科处理。
16、按有关标准规定检查、维修、安装设备,由于工作马虎、不负责任、违反规定造成设备损坏者,根据情节严重,处有关当事人100—500元罚款,情节严重的交矿处理。
17、坚持八小时工作制,对科、班组安排的工作要不折不扣的完成,并保证质量,对当班工作没完成,马虎凑乎,不符合要求的罚款100元,由此影响安全生产的根据情节轻重给予处罚。
机电科
筹备处机电科材料管理制度 第10篇
一、材料的申报
1、机电科的材料计划分为月度材料计划、专项材料计划两种。每月的月度材料计划各队上报到技术员处,技术员根据队上报的材料缺损情况、库房备品备件库存情况和下阶段的工程计划情况编制。专项材料计划根据专项工程需要的材料备品备件编制。
2、月度材料计划在每月20号以前编制完成。专项计划根据工程需要进行编制。月度材料计划和专项计划编制完成后形成电子版的文档报请主管审核,审核并审批后交与材料员。
3、各队材料汇总后材料员根据管理规定进行审批,审批过的材料计划上网送报,纸质的盖章并复印按程序报送并留取存根,以备查询。
二、入库管理
1、材料的验收材料到场后由材料员通知分管技术员、物管科点验员一起进行验收。新购材料入库必须和批准购置计划的名称、数量、规格型号相吻合。有关证件必须齐全、质量一定保证。
2、材料的验收入库应当在现场时当场进行,材料验收应以《材料清单》所列材料名称、数量进行验收入库,并对入库的材料的质量进行检查,根据材料清单对入库材料按照材料的名称/数量/规格/型号/等信息进行点验并签字。如因数量品质、规格有不符之处应不予验收。验收数量超过申请数量者以退回多余数量为原则,但必要时经领导核定审批核准后可以追加采购手续入库。
3、验收合格的材料,由材料员,分管技术员,经管办现场点验人员共同在《材料清单》上签字确认。不合格或技术资料不齐的设备严禁入库。
4、所有材料入库,必须严格验收,在保证其质量合格的基础上实测数量,根据不同材料物件的特性,采取点数、丈量、过磅、量方等方法进行量的验收,禁止估约。
5、对大宗材料、高档材料、特殊材料,电气设备等要及时索要“三证”(产品合格证、质量保证书、出厂检测报告),产品质量检验报告须加盖红章。对不合格材料的退货也应在入库单中用红笔进行标注,并详细的填写退货的数目、日期及原因。
6、材料员要建立材料入库管理档案,分类记录,记录要工整规范,内容须包括:入库时间、材料名称、型号等,损坏送修的备品备件应要特殊注明。
7、单位自购材料的入库,材料清单应与材料的发票粘钉在一起作为材料款的报销凭证。复印件由材料员留挡备查。
8、因材料数量较大或因包装关系,一时无法将应验收的材料验收的,可以先将包装的个数、重量或数量,包装情形等作预备验收,待认真清理后再行正式验收,必要时在出库中再行对照后验收。
9、入库材料要分类摆放并挂牌管理,标明型号、用途等,并妥善保管保养,保持库内设备整洁。
10、材料入库后,各级主管领导或部门认为有必要时,可对入库材料进行复验,如发现与入库情况不符的,将追究相关人员责任,造成损失的,由责任人员赔偿。
11、对于不能入库存放的材料请示后经行处理。否则为代存放物资。
三、材料使用与出库制度
任何材料的使用都必须进行材料的领用手续,材料管理员不得在无领料手续情况下发放材料(特殊情况由各队长打借条,但过后必须补办相关手续)。
1、材料的发放应遵循先进先出的原则。
2、相应工程所需的材料由现场施工员、班组长负责领取。材料领取执行限额领料制度,各队按工程进度配合材料管理员做好分部分项工程材料使用统计。分项工程实际使用数量超过预算量应及时向分管领导汇报。
3、材料、配件的发放,必须做好材料用途记录,严禁出现其他不轨现象发生,如若出现,根据实际情况经行追查,构成犯罪的移交司法部门处理。
4、各队领用材料必须持分管领导签字的领料单,特殊材料及备品备件必须科长签字否则不予发放,领料人在领料单上签字。值班人员发料时必须做好记录,以便补办领料单。
5、领料单一式两联材料员一联,科长一联。
6、材料员需做好材料台帐,日清月结,做到帐物相符,时刻掌握库存情况;认真核对各项工程材料用量,并就当前库存情况及时提供各种材料数量的补给信息,以便迅速做补充及时做好材料计划。不影响工程进度。
四、备品备件、工器具的领用归还制度
1、备品备件必须交旧领新。
2、分配给个人使用的随身工器具的发放必须做好账目,损坏后必须以旧换新,丢失后自己负责购买,不予另配。
3.各车间的专用工具由各车间包机组自行保存,使用归架必须有记录,丢失有包机组自行购买。需要更换的提前做材料计划,到货后由队里统一领发。
4、大型工器具不予工人配备,需要使用时向科材料员借用,借用必须登记做好记录。使用完毕后必须及时交回。如若发现没有及时交回现象影响别人工作时,根据实际情况给予罚款。如若使用期间丢失后由借用人照价赔偿。
5、仪器仪表实行材料员统一管理,仪器的领用要登记,归还有记录。五
库房管理制度
一、库房规划管理办法
1、为充分利用库位空间,加强本矿库房储存管理,特制定本办法。
2、库位配置
库位配置应根据本矿实际情况来定,通常依照下列规定:
⑴配合库房内设备(例如油压车、手推车、消防设施、通风设备、电源等)及所使用的储运工具规划运输通道。
⑵依产品类别分区存放,以便管理领用。⑶收发频繁的产品应配置于进出便携的库位。
⑷将各项依照品名、规格、批号划定库位,标明于“库位配置图”上,并随时显示库存动态。
3、成品堆放物资材料管理由各分管库房的保管员负责,依产品包装形态及质量要求设定成品堆放方式及堆积层数,以避免成品受挤压而影响质量或损坏。
4、库位标示
⑴库位编号依下列原则办理,并要求做出标示:
①层次类别依分区域存放顺序逐层编订,并及时调整数据牌,没有时填“O”; ②库位流水编号,按1、2、3、4、5„„顺序编订。
③库房类别,分机械设备配件、易耗材料、坑代品、办公劳保福利。⑵计划产品应于每一库位设置标示牌,标示其品名、规格及单位包装量。⑶物料管理室依库位配置情况绘制“库位标示图”及分区管理牌悬挂于库房明显处。
5、库位管理
⑴物料供应科收发料保管员应掌握各库位、各产品规格的进出动态,并依先进先出原则指定收货便于出库。
⑵计划材料每种规格原则上应配置两个以上小库位,以备轮流交替使用,以达先进先出的要求。
二、储存保管条例
1、为加强对机电科库存保管的管理,特制定本条例。
2、物资材料的储存保管,以物资材料的属性、特点和用途规划设置库房,并根据库房的条件考虑划分区域。凡用量大的落地堆放,周转量小的用货架存放。落地堆放以分类和规格的材料排列编号,上架的以分类定位编号。
3、物资堆放的原则
在堆放合理、安全可靠的前提下,推行堆放整洁,根据货物特点,必须做到过目有数、检点方便、成行成列、文明整齐。
4、库房保管员对库存、代保管、待验收材料以及设备、容器和工具等负有经济责任和法律责任。因此坚决做到人各有责、物各有主、事事有人管。库房物资材料如有损失、贬值、报废、盘盈、盘亏等,保管员应及时报告上级主管,分析原因,查明责任,按规定办理报批手续。未经批准一律不准擅自处理。保管员不得采取“盈时多送,亏时克扣”的违纪做法。
5、保管物资要根据其属性,考虑储存的场所和保管常识处理,加强保安措施,达到“十不”要求,务使企业财产不发生因保管责任而损失。同类物资堆放,要考虑先进先出,出库方便,留有回旋余地。
6、保管物资材料,未经主管领导同意,一律不准擅自外借或借出。配套物资,一律不准拆件零发,特殊情况应经总经理批准。
7、库房要严格保安制度,禁止非本库人员擅自入库。库房严禁烟火,明火作业需经保卫科批准。保管员要懂得使用消防器材和必要的防火知识。
8、对所有入库的物资应及时办理入库,并进行相应的帐务记录,同时应严格执行帐帐核对和盘点等有关控制程序,确保能够及时发现帐帐不附和帐实不附的情况,及时进行相应的调整和处理。
三、储存管理办法
1、账务物料管理员收到“产品明细表”后,应立即和有关单据进行核对,如发现异常应查明原因及时更正。
2、盘点按照物资盘点管理办法执行
3、消防设备
库房内一律严禁烟火,库房明显处应悬挂“严禁烟火”标志,并依照企业安全卫生管理的规定设置消防设备,由保卫科指定专人负责进行日常检查,每10天进行一次由保卫科长负责的大检查。物资管理员应熟练掌握消防设备的使用方法,并由保卫科负责对库管员每半年一次实地演习培训。
4、库房管理规定
⑴库房内要保持整洁,并随时注意通风情况,确保通风良好。
⑵易燃品、易爆品或违禁品不得携入库房,物料管理员应随时注意检查。⑶库房内不得吸烟,若因工程需要烧焊时,应先以书面形式报保卫科审批并有专人负责,按照审批的措施准备完善后方可进行。
⑷物资供应科对所负责经管的成品库存及仓运设备的安全加强管理,如果破损应立即反映主管并立即委托修护。
⑸未经物资供应科主管核准,无关人员不得进入库房,搬运完毕后,不得在库房内逗留。
⑹物资供应管理员于下班离开前,应巡视库房及电源、水源是否关闭,以确保库房的安全。
四、库房安全管理办法
1、库房系统是保管重地,除库管人员和因业务、工作需要的有关人员外,任何人未经批准,不得进入库房。
2、因业务、工作需要需进入库房时,必须先办理入库登记手续,并要有库房人员陪同,不得独自进库。凡进库人员工作完毕,出库时应主动请库管人员检查。
3、一切进库人员不得携带火种、背包、手提袋等物进库。
4、库房范围及库房办公地点,不准会客,其他部门职工更不准围聚闲聊,不准带亲友到库房范围参观。
5、库房范围不准点火,也不准放易燃易爆物品,且有详细防灭火措施,库房周围排水畅通。
6、库房不准代私人保管物品,也不得擅自答应未经筹备处领导同意的其他单位或部门的物品存库。
7、任何人员,除验收时所需要,不准把库房商品物资试用试看,严禁在库房内吸烟,生火炉,经常检查库房照明灯线绝缘情况,防止火灾发生。
8、库房应定期及每月一次大检查防火设施的使用实效,并接受保卫科的检查监督。
9、加强安全思想教育,做好“四防”工作。
10、库房要配备足够的泡沫灭火器、消防栓、水桶、铁锹等器材必须摆放整齐完好。离库前必须检查门窗、关灯、上锁、节假日安排专人值班,并且每日留守一名值班保管员,保卫科巡逻必须每日晚上至少巡库俩次。
五、材料保管与盘点
1、库房储存材料在统一规则、划线定位、统一分类编号的基础上,必须做到:合理堆码,物资堆码要合理、牢固、定量、整齐、节约和方便。五五摆放,采用五或五的倍数的堆码方法。按照不同形状、体积、重要程度,大的五五成方,矮的五五成堆,小的五五成包(捆),物品带眼的五五成串,堆成各式各样的垛形。达到横看成行,竖看成线,左右对齐,方方定量,过目成数,整齐美观的五五要求。材料保管中,造成丢失的,由材料保管员赔偿。
2、对材料库房必须及时检查,有否渗漏,特别是易受潮产品,更要及时检查,掌握保质期时间,易燃易爆库房,必须严禁烟火,确保安全。
3、做到日清、月结、季盘点,年终清仓。材料盘点要求达到“三清”即质量清、数量清、帐卡清;“三有”即盈亏有原因、事故损失有报告、调整帐卡有根据;“保证四对口”即帐、卡、物、资金对口。
六、设备材料保管保养制度
1、库区物资摆放必须按类别、品种、规格、型号“四号定位,物物摆放”方式进行管理。
2、物资摆放时要按防爆、防潮、防霉变的要求放置。
3、钢材类物资摆放,码垛要一头齐。
4、化工类物资保管,按各自特殊保管方式进行管理。
5、物资要坚持永续盘存制的方法进行定期或不定期的盘点。
七、库房人员岗位责任制
1、坚守工作岗位,端正服务态度为生产建设服务。
2、保持库内清洁卫生,做到“五净”、“三条线”、“五无”、摆放四对口。
3、规范办公,搞好库房标准化工作学习业务,做到“四勤”、“五会”、“十过硬”,账务处理做到“五不许”的准确,各种手续填写完整,字迹清楚,印章齐全。
4、与验收员密切配合,搞好验收与单据传递,坚持入库及时,及时反映库存动态。
5、物资发放坚持先进先出,易损先发的原则,坚持永续器存。
6、发料单据及时记账,坚持日清月结,每月十五日,由材料会计稽核员进行签收。
7、做到“四防”工作,上班后,下班前要查看库房门窗。下班前要拉闸断电确保企业财产不受损失。
8、保管员离岗一个月以上必须经领导批准,离岗前做好移交手续后,方可离岗。
9、按时完成领导交办的其他任务。
八、库房防火制度
1、非库房工作人员,未经许可禁止进入库内。
2、库内严禁吸烟,使用和明火。
3、物资要堆放整齐,留有间距,保持通道畅通。
4、除按规定批准配备的电器设备外,严禁私自安装使用电器。经批准使用的电器设备,由学校电工负责安装维修,严格执行设计规范和<<库房防火安全管理规定>>电器设备的电线不准超过安全负荷。不准私接临时线路,不准使用不符合标准的保险装置。
5、要定期对电线,电器设备进行检查,发现老化,破损,绝缘不良等不安全因素,要及时维修更换。
6、不准使用超过60瓦以上的灯泡,严禁用纸,布等易燃物蒙罩灯泡,灯头与物品应当保持安全检查距离。
7、工作结束时必须切断电源,关窗锁门。
8、无电灯照明时,一般不应使用蜡烛照明,必须使用时,应设蜡盘,固定在远离可燃物的安全地点,并做到人走灯灭。
9、库内不准存放汽油,煤油,柴油,液化汽瓶及其它易燃易爆物品。
机电科奖罚制度
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