案例分析四范文

案例分析四范文（精选6篇）

案例分析四 第1篇

四、案例分析题：

(一)文化 案例一：

九龙区文化市场行政执法大队执法人员在执法检查时查实该区依法成立的飞乐网吧在营业中有6名未成年人（均为13岁）在场所内观看他人上网。九龙区文化局按照法定程序给予飞乐网吧警告，并按每接纳1名未成年人处以3000元罚款的行政处罚决定。

1、该网吧的行为是否构成违法？ A、违法

B、不违法

2、该网吧的行为违反了《互联网上网服务营业场所管理条例》 之规定。A、第二十条第二款 B、第二十二条第二款 C、第二十一第第二款 D、第二十一第第一款

3、九龙区文化局作出的行政处罚是否合法？ A、合法

B、不合法

4、对该行为依法作出____行政处罚是正确。A、警告并处15000元罚款

案例二：

陈小明在位于天山市华山路1号依法成立了天山市飞翔网吧，2005年9月9日上午，天山市文化市场行政执法总队接到天山市文化广电新闻出版局转来的群众举报，称飞翔网吧接纳未成年人。根据群众举报，天山市文化市场行政执法总队2名执法人员于2005年9月12日下午2∶00，依法对该场所进行检查，经查该场所存在以下情况：

场所内未悬挂任何证照；有3名穿着校服的学生凭会员卡上网，另有1名身份证显示1987年9月20日出生的学生在观看别人上网；上网计算机停止实施安全技术措施。执法人员当场开具了“现场行政执法检查记录单”。

1、天山市飞翔网吧是否存在违法行为？

B、警告并处20000元罚款

A、是 B、否

2、对天山市飞翔网吧实施行政处罚的主体是谁？

A、天山市文化市场行政执法总队 B、天山市文化广电新闻出版局

3、本案被处罚的当事人为谁？ A、陈小明 B、天山市飞翔网吧

4、文化行政部门应当对该“网吧”哪些行为实施行政处罚？ A、未悬挂《网络文化经营许可证》 B、接纳未成年人 C、未悬挂《营业执照》

案例三：

2004年10月，朱女士从成武市大地美术品经营商行购得黄胄的《驴》、齐白石的《紫藤蜜蜂》等三幅国画作品，共计支付了人民币壹拾玖万元整。半年后，朱女士向他人咨询后得知其所购得的三幅国画作品疑为赝品，遂向成武市文化广电新闻出版局举报，该市文广新局接举报后委托成武市忠雄文物鉴定所对朱女士所购的上述三幅国画作品进行了鉴定。结论是这三幅国画作品均为现代仿品（即赝品）。成武市文化广电新闻出版局随后到成武市大地美术品经营商行开展调查，而该商行却无法提供其经营的上述三幅国画作品的合法来源的证明文件。经该市文广新局调查、取证，认定成武市大地美术品经营商行不能证明经营的美术品的合法来源，且事实清楚，证据确凿、充分。于2005年8月对该商行实施了行政处罚。并依据《美术品经营管理办法》作出责令改正，并处人民币贰万元整罚款的行政处罚决定。请问：

1、成武市文广新局所作出的行政处罚决定是否正确？ A、正确； B、不正确；

2、可以给予 罚款的行政处罚。A、1000元 B、2000元 C、10000元 D、15000元

D、停止实施安全技术措施

案例四：

2004年4月16日，边江市文化市场行政执法大队在日常检查中发现，在青龙路的宝剑电影院内，汪汪电影放映公司正在放映名为《遗忘的角落》的电影片，已出售门票500张，每张10元。该放映单位持有所在地人民政府电影行政部门发给的《电影放映经营许可证》，但所放映的电影片《遗忘的角落》未有国务院广播电影电视行政部门颁发的《电影片公映许可证》。执法人员当场责令停止放映，并暂扣了电影片《遗忘的角落》，有现场检查笔录、现场案件调查笔录、现场检查照片等佐证，后经集体讨论对汪汪电影放映公司做如下行政处罚：没收违法经营的电影片《遗忘的角落》，并处5万元的罚款。

1、边江市文化局作出的行政处罚是否正确？ A是 B否

2、应当并处 元以上罚款？

A、3万 B、4万 C、10万 D、20万

案例五：

大青县文化局行政许可工作人员在对该县红峰网吧设立许可中，由于工作不实，导致在该网吧经营地址与附近一所初级中学的距离不符合法定条件的情况下，作出了准予设立的行政许可。网吧开业后引发群众举报，大青县文化局经调查后作出了撤消对该网吧准予设立的行政许可。

1、大青县文化局行政许可人员的行为属于以下哪一项： A、滥用职权 B、玩忽职守 C、超越职权 D、违反程序

2、大青县文化局作出撤消该行政许可的决定是不合法？ A、合法 B、不合法

3、大青县文化局作出撤消该行政许可决定会引起什么法律后果？ A、依法赔偿 B、依法补偿

4、大青县文化局应当依照以下哪部法律给予当事人赔偿？

A、行政处罚法 B、行政许可法 C、国家赔偿法 D、行政复议法

案例六：

2005年7月1日，某文化广电新闻出版局2名文化市场行政执法人员对当地一家合法音像零售店依法亮证检查，发现该店涉嫌经营非法音像制品，执法人员当场暂扣了涉嫌非法音像制品128张（经鉴定均为非法音像制品），经调查核实，该店共销售了非法音像制品80张，违法所得240元。

事后，当地文化广电新闻出版局对该音像店作出如下行政处罚：

1、没收并销毁128张非法音像制品；

2、罚款人民币10000元。

1、执法主体和执法程序是否合法？ A、合法 B、不合法

2、文化广电新闻出版局作出的行政处罚是否正确？ A、正确 B、不正确

3、文化广电新闻出版局可作出 的行政处罚。A、没收128张非法音像制品，并罚款240元

B、没收128张非法音像制品和违法所得240元，并罚款10000元 C、没收128张非法音像制品和违法所得240元，并吊销许可证 D、吊销许可证

案例七：

海州市望江宾馆（该宾馆具有营业性演出的营业执照）在2005年10月5日至10月10日将在该场所进行营业性演出并在9月30日携相关资料向当地文化部门提出申请，得到批准。在2005年10月7日晚22点30分海州市文化市场行政执法队的检查中发现该场所邀请了3名来自新疆的女舞蹈演员做演出嘉宾，未经演出所在地文化部门审批，该场演出收入为3000元。

1、该行为是否违法？

A、违法 B、不违法

2、应当给予 行政处罚。A、没收演出器材 B、没收违法所得3000元 C、处5万元罚款

D、没收违法所得3000元，并处5万元罚款。

案例八：

（一）基本情况：中伟市荷云宾馆所属的歌舞厅系一家证照齐全的合法文化娱乐场所，核准的经营范围是歌舞、卡拉OK。

（二）案情概况：2005年10月2日晚，经中伟市文化市场行政执法队执法人员查实，该场所未经批准擅自从事营业性演出经营活动，经调查该场演出收入为3000元。

（三）办案情况： 2005年10月23日，中伟市文化局文化市场行政执法队依据《营业性演出管理条例》作出如下行政处罚决定：没收违法所得人民币3000元整，并处罚款人民币60000元整。

1．此案的行政处罚是否合法？ A、合法 B、不合法 2．为什么？

A、主体不合法 B、罚款数额不合法

案例九：

某市文化局接群众举报，查实辖区内一家网吧在法律规定的营业时间外接纳上网消费者5名。市文化局依法给予该网吧1000元的罚款，并适用简易程序当场收缴了罚款。

1、本案中文化局适用简易程序是否正确？ A、正确 B、不正确

2、本案中1000罚款是否可以当场收取？ A、可以 B、不可以

案例十：

甲在A市B区开设了一家开心网吧，2005年5月12日区文化行政部门在对该网吧进行日常检查时，发现网吧内有4名未成年人在上网，遂当场对其中一名未成年人制作了询问笔录，并制作了现场检查记录单，要求甲在检查单上签字，甲认为自己并非有意接纳未成年人，故拒绝签字，检查人员乙、丙签字后返回。

2005年5月15号区文化行政部门依据该未成年人询问笔录和现场检查记录单，拟对开心网吧处以停业整顿10天的行政处罚，并对甲送达了行政处罚告知书，同时告知甲有申请听证的权利，甲随即要求举行听证，并委托丁参加，区文化行政部门通知甲必须亲自参加，并决定由乙主持听证。

在听证过程中，甲情绪激动，认为自己根本不知道有未成年人进入网吧场所内上网，对违规事实全盘否认，区文化行政部门领导讨论后认为甲态度蛮横，拒不配合调查取证工作，最终对甲作出了停业整顿20天的行政处罚决定，并于2005年6月5日将行政处罚决定书送达甲在B区的住所，此时甲在外地出差，故送达人员采留置送达方式。

1、在上述过程中，区文化局的哪些行为不符合法律的有关规定？ A、当事人可以委托代理人参加，行政机关无权干预 B、听证应当由非本案调查人员主持，故乙不得主持 C、行政机关不得因当事人的陈述和申辩加重当事人的处罚 D、只有在当事人拒收法律文书的情况下，才适用留置送达

2、根据《互联网上网服务营业场所管理条例》的规定，文化行政部门对网吧场所接纳未成年人的行为可以给予哪些行政处罚？

A、警告，可以并处15000元以下的罚款 B、停业整顿

C、吊销《网络文化经营许可证》

D、停业整顿并吊销《网络文化经营许可证》

3、若甲对行政处罚决定不服，可以通过哪些途径进行权利救济？ A、在六十日内向B区人民政府提起行政复议 B、在六十日内向A市文化行政部门提起行政复议 C、在3个月内直接向B区人民法院提起行政诉讼 D、在行政复议期间提起行政诉讼

案例十一：

东江市正大网吧在营业时接纳未成年人五名进入网吧，被该市文化广电新闻出版局执法人员查获，并作出罚款人民币伍仟元的行政处罚。行政处罚决定书宣告十天后，江东市文化广电新闻出版局将行政处罚决定书送达当事人签收，并要求当事人在五天内履行。当事人立即将所罚款项交付给了江东市文化广电新闻出版局，该局向当事人出具了收款收据。

1、江东市文化广电新闻出版局在行政处罚决定书宣告十天后送达当事人是否正确？

A、正确 B、不正确

2、江东市文化广电新闻出版局要求当事人在五天内履行行政处罚是否正确？

A、正确 B、不正确

3、江东市文化广电新闻出版局直接收缴当事人罚款的行为是否正确？ A、正确 B、不正确

4、江东市文化广电新闻出版局收缴罚款后向当事人出具该局收款收据的行为是否正确？

A、正确 B、不正确

(二)广播电视 案例十二：

某年6月，某市广播电视行政部门执法人员在检查中发现，新涛声宾馆擅自在宾馆内安装境外卫星电视接收设施，并向客房传送台湾卫视在内的多套境外电视节目。经立案调查后，该局最终向该宾馆作出如下处罚：

1、没收查获的11件卫星电视接收设备；

2、罚款2000元。

1、根据国务院令第129号规定，对新涛声宾馆最高可处 以下的罚款？

A、50000元 B、20000元

C、10000元

D、5000元

2、作出该行政处罚前，是否要举行听证？ A、要

案例十三：

某年9月，根据举报，某省、市广播电视局等有关部门，对该市“电影大世界”网站进行了检查。据查实，“电影大世界”（主页为http://）属个人网站，开办人宋某系在校大二学生。网站最初仅介绍一些电影动态，之后又设立了“原声音乐”和“奥斯卡”两个栏目，通过下载其他网站影视节目作为片源，以会员制的形式有偿提供服务。省广播电视局根据当时的有关规定，对其作出了如下行政处罚:

1、立即停止违法影视类节目传播活动；

2、没收违法所得1530元。

1、“没收违法所得”是否为行政处罚的种类之一？ A、是

B、不是 B、不要

2、根据规定，未经批准，擅自从事信息网络传播视听节目业务的，由县级以上广播电视行政部门予以取缔，最低可处以 的罚款。

A、10000元

案例十四：

某年5月，某市村民陈某为了安装自家有线电视，偷窃了柏社乡通往下陈乡的有线电视光缆90多米。发现不好用，5月19日晚又偷窃了附近的有线电视电

C、5000元

D、2000元

B、1000元

缆50多米，造成重大损失。市广电局查证后，由当地检察院向法院起诉，最后判处有期徒刑3年6个月；赔偿附带民事诉讼原告人市广电局7165元。

1、根据《广播电视设施保护条例》有关规定，陈某被追究刑事责任的同时，是否还可以追究相应的民事赔偿责任？

A、不可以

B、可以

2、类似损坏广播电视设施的行为，《广播电视设施保护条例》规定对个人进行行政处罚的额度是 ：

A、1000元以上20000元以下

C、2000元以上20000元以下

案例十五：

某年4月，某省广播电视局会同国家安全厅、市工商行政管理局查处了2家贸易公司，当场查获天线64座、高频头235只、解密卡刻制机7台、切换器100只、专用功放器5只、各类解密卡数百张以及大量相关的卫星电视地面接收设施。

1、本案中擅自销售卫星地面接收设施的行为，由 机构予以行政处罚。A、广播电视行政部门

C、工商行政管理部门

B、公安部门 D、国家安全部门

B、2000元以上10000元以下 D、1000元以上10000元以下

2、根据《卫星电视广播地面接收设施管理规定》，相应的罚款额度是。A、相当于销售额5倍以下的罚款 B、相当于销售额4倍以下的罚款 C、相当于销售额3倍以下的罚款 D、相当于销售额2倍以下的罚款

案例十六：

某年7月，根据群众举报，某市文化广电新闻出版局查获范某利用个人网站，通过互联网传播境内外卫星电视节目。经查实，该局对范某作出如下行政处罚：责令停止违法活动并处以20000元罚款。

1、市文化广电新闻出版局的处罚依据是。A、《广播电视管理条例》

B、《广播电视节目制作经营管理规定》 C、《互联网等信息网络传播视听节目管理办法》 D、《广播电视视频点播业务管理办法》

2、根据规定，未经批准，擅自从事信息网络传播视听节目业务的，由县级以上广播电视行政部门予以取缔，最高可处以 罚款。

A、3000元

案例十七：

某年12月，某市广播电视局在检查中发现，该市某宾馆的视频点播系统存有大量非法影视节目。经查实，该局对宾馆作出限期整改、罚款5000元的行政处罚。

1、市广播电视局作出行政处罚的依据是。A、《广播电视视频点播业务管理办法》第二十九条 B、《广播电视视频点播业务管理办法》第三十条 C、《广播电视视频点播业务管理办法》第三十一条 D、《广播电视视频点播业务管理办法》第三十二条

2、根据有关规定，对类似本案的行政处罚种类有。A、责令停止违法活动

C、限期整改

案例十八：

B、给予警告

D、处以30000元以下的罚款 B、5000元

C、20000元

D、30000元

某年5月，一家持有《广播电视节目制作经营许可证》的影视制作公司，事先未办理相关手续，制作发行了大型电视专题节目《百年风云录》，片中涉及多名国内外历史名人和领袖人物。同年6月，当地广播电视行政部门对此行为依法进行查处。

1、该公司的行为违反了《广播电视节目制作经营管理规定》哪一条规定？ A、第二十一条 B、第二十三条 C、第二十四条 D、第二十五条

2、根据《广播电视节目制作经营管理规定》有关条款，违反该规定的行为，依照《广播电视管理条例》进行处罚。《广播电视管理条例》第十八条规定，对类似行为由县级以上人民政府广播电视行政部门予以取缔，没收其从事违法活动的专用工具、设备和节目载体，并处 罚款。

A、10000元以上30000元以下 C、10000元以上50000元以下

案例十九：

某年5月，某施工单位在县经济技术开发区的建设过程中，挖断了埋设在地下的广播电视传输主干线，造成中央、省及当地广播电视信号中断多时。该县广播电视行政部门派员前往处理此事，施工单位积极配合，并主动提出赔偿损失。

1、该施工单位的行为违反了《广播电视设施保护条例》的哪一条规定？ A、第五条 B、第六条

C、第七条

D、第八条

B、5000元以上50000元以下 D、5000元以上30000元以下

2、根据《广播电视设施保护条例》规定，对损坏广播电视设施的，可对个人处以 罚款，对单位处以 罚款。

A、500元以上，5000元以下；10000元以上，50000元以下 B、1000元以上，10000元以下；20000元以上，100000元以下 C、1000元以上，5000元以下；20000元以上，50000元以下 D、2000元以上，10000元以下；10000元以上，100000元以下

(三)新闻出版 案例二十：

浙江人成某要出一本图书，经人介绍与北京某出版社达成协议，花一万元购得书号，出版图书五千册，在上海市场上销售时，被他人举报该书为买卖书号出版的图书，经上海市新闻出版局查证属实，上海市新闻出版局根据《出版管理条例》的有关规定对出版社作出没收非法出版物五千册，罚款人民币一万元的行政处罚。

1、出版社违反了《出版管理条例》第 条的规定。A、第二十一条 B、第二十二条 C、第二十三条 C、第二十四条

2、上海市新闻出版局可否对北京某出版社作出处罚 A、不可以 B、可以

3、对北京某出版社的处理应由谁作出？

A、新闻出版总署 B、上海市新闻出版局 C、浙江省新闻出版局 C、北京市新闻出版局

案例二十一：

20004年5月11日，某地图出版单位在出版中华人民共和国地图时，未把台湾省列入我国的版图，在发行过程中被读者发现、举报，经上海市新闻出版局查实，该社共出版了5000册，每册定价2元，至被查时已销售了1000册，违法所得1000元，新闻出版管理部门依据《出版管理条例》对该出版单位作出处罚。

1、该出版单位违反了《出版管理条例》___________的规定 A、第二十六条第一项 B、第二十六条第二项 C、第二十六条第三项 D、第二十七条

2、可对该出版社作出___________的行政处罚。A、没收出版物 B、没收违法所得

C、罚款人民币10000元 D、罚款人民币60000元，案例二十二：

2005年6月30日，某印刷企业（已取得包装装潢印刷品印刷许可证），接受他人的委托印刷《学习参考》图书五千册，约定每册印价3元，2005年7月10日，被当地出版管理部门查到，请问：

1、违反了《印刷业管理条例》___________的规定。A、第九条第一款 B、第九条第二款 C、第十一条第一款 D、第十一条第二款

2、可以适用《印刷业管理条例》第___________几条进行处罚 A、三十五条第一款第一项 B、三十五条第一款第二项 C、三十七条第一款第一项 D、三十七条第一款第二项

案例二十三：

2004年3月6日，湖南省株州市新闻出版行政执法人员在该市查获一印刷企业在从事其他印刷品的印刷，经查实，该企业未经批准，擅自从事其他印刷品的印刷，从2004年1月开始至被查时，非法所得累计2万元，新闻出版管理部门作出了没收违法所得2万元，罚款十万元的行政处罚。

1、株州市新闻出版管理部门作出的行政处罚是否合法？ A、合法 B、不合法

2、该无证印刷企业应由哪个部门管理？

A、新闻出版管理部门 B、工商行政管理部门 C、公安部门 D、税务部门

案例二十四：

杭州某出版物印刷企业，根据他人的委托承印上海某出版社《我爱中国》图书二万册，印刷厂答应先给他印刷5000册，剩余1万5千册图书的印刷等印刷委托书到后再印，在印刷过程中被当地出版行政管理部门巡查时发现。请问：

1、该出版物印刷企业是否可以先印刷出版物？

A、可以 B、不可以

2、该出版物印刷企业违反了《印刷业管理条例》第_______条的规定。A、第十七条第一款 B、第十七条第二款 C、第十八条第一款 D、第十八条第二款

3、对该出版物印刷企业的处罚适用《印刷业管理条例》第 条的规定。A、第三十七条第一款第一项 B、第三十七条第一款第二项 C、第三十八条第一款第一项 C、第三十八条第一款第二项

案例二十五：

2005年7月7日，某县的出版行政执法人员对一家出版物印刷企业进行检查时，发现该厂在印刷某出版社出版图书《宝贝日记》。经查证，该出版社没有委托过印刷此书，所印刷的《宝贝日记》使用的书号系盗用该社《大败局》一书的书号。

1、该印刷企业的行为违反了《印刷业管理条例》的有关规定，属于___________行为。

A、假冒或者盗用他人名义、印刷出版物的； B、盗印他人出版物的； C、非法承印出版的 D、征订、销售出版物的。

2、印刷企业违反《印刷业管理条例》第___________条的规定。A、第二十条第一款 B、第二十条第二款 C、第二十一条 D、第二十二条

3、可以适用《印刷业管理条例》第___________条进行处罚。A、第三十八条第一款第一项 B、第三十八条第一款第二项

C、第三十八条第一款第三项 D、第三十八条第一款第四项

案例二十六：

2005年7月7日，江岸区文化执法人员对位于辖区某书店进行检查。该店持有《中华人民共和国出版物经营许可证》，但所销售的《成长日记》图书经鉴定，系盗用高等教育出版社《多媒体技术与应用》一书书号出版，属伪造、假冒出版社名称出版的出版物。

1、该书店违反《出版物市场管理规定》第__________条的规定。A、第二十四条第一项 B、第二十四条第二项 C、第二十四条第三项 D、第二十四条第四项

2、可以适用《出版物市场管理规定》第___________条进行处罚

A、第四十一条 B、第四十二条 C、第四十三条 D、第四十四条

案例二十七：

2005年4月1日，武汉市洪山区某书店因发展的需要，在荆州市设立门市销售图书，被荆州市出版行政管理部门发现并查获，经查该书店持有的《中华人民共和国出版物经营许可证》为洪山区出版行政管理部门核发，异地销售出版物数量为3千册，获利2000元。请问：

1、该书店违反《出版物市场管理规定》第__________条的规定。A、第二十六条第一项 B、第二十六条第二项 C、第二十六条第三项 D、第二十六条第四项

2、可以对该书店进行下列哪些处罚？

A、警告 B、没收违法所得 C、罚款3千—3万元 D、罚款1万—5万

案例二十八：

2005年7月13日，荆州市文化市场行政执法人员在进行市场检查时，发现某书店公开陈列一批由人民文学出版社出版的内部发行的出版物，当地管理部门立即要求书店下架，并听候处理。请问：

1、该书店违反《出版物市场管理规定》第__________条的规定。A、第二十五条 B、第二十六条第一项 C、第二十六条第二项 D、第三十三条

2、处罚依据：

A、第四十七条第一项 B、第四十七条第五项 C、第四十八条第一项 D、第四十八条第六项

案例二十九：

2005年8月9日，天门市文化市场执法人员根据举报对所属的区某文化经营公司进行检查。发现该场所没有《中华人民共和国出版物经营许可证》，但所销售的图书经鉴定为正版。

1、天门市文化广电新闻出版局是否可以进行处罚？ A、可以 B、不可以

2、根据哪些条文进行处理？ A、《出版管理条例》五十五条 B、《出版管理条例》五十六条 C、《出版物市场管理规定》四十一条 D、《出版物市场管理规定》四十四条

案例分析四 第2篇

教育是一门技术活，对于讲求立竿见影的现代社会来说，它细水长流。如同种植业，如果要种植点什么，就需要翻地，埋下种子，浇水，除虫，施肥等等，最终收获如何，全靠你之前的劳作技巧；在教育上亦是如此，一个孩子的教育表现如何，全赖教师在课堂上的修整、课后作业的检查、课余课间的互动，以此让孩子形成习惯。

老师对学生的爱，是毫无异议的肥料。苏霍姆林斯基说过：“教师爱学生，不是姑息迁就，不是放任自流，而是一种母亲的温存，睿智的严厉与严格要求相结合的爱。”这是我们需要弄清楚的，我们对学生的爱不是“溺爱”，也不是“宠爱”，不是爱学生身上的一切东西。而要在向学生倾注爱的同时又必须“严”字当头，对学生的缺点错误是绝对不能姑息迁就的，该批评的就要批评，该处理的就要处理。无论是对诸如“违反纪律”之类的原则问题，还是对“讲粗话，脏话”这类细节，我们都要当成大事来抓，该动真格的必须动真格。“严是爱”这个道理，谁都懂。

但很明显，即使你很好地在“严”的方面做的很好，依然不是每个学生都会乖乖遵守你的规则。每个班总会有那么一两个学生，特别调皮，不喜欢听老师说话，或者无法控制自己。这些学生一般比较倔强，不容易接受批评，如果态度过硬很容易造成他对你学科以及你个人的厌倦，从而放弃你任教的科目。以我班上的梁某为例吧，我是一个新老师，从我刚任教我的班那天之后的一段时间里，梁某一直很喜欢在课堂上插话、聊天，我的口头警告根本不凑效，课后批评他的时候，他好像一句也听不进去。那么怎么办呢？我从前辈那里听到了一些建议，他们告诉我，对于这类倔强的学生要用“软”的方法，不要对他们强硬。我尝试着使用前辈们授予的方法，每次面对上课聊天的他时都面带笑容地让他停下，课后找他聊天也没有再用过严厉的语气。果然，在一段时间之后，他上课安稳了许多，他以往的课堂聊天变成了现在的课堂回答问题，课后作业比起之前几乎每次重做，也变得开始不需要重做了。我从这次案例中知道，教育的技巧，体验在对学生“严”和“宽”的把握上。严是对大部分同学的要求，先让大部分同学安稳下来，有利于班级课堂的管理；宽则为对待个别学生的态度上——当然，宽要建立在严前提下，例如学生课堂讲话，你不能“宽”到视而不见，你应该出于课堂纪律这个“严”的本意，去对特别的学生进行善意的提醒。

《识字四》教学案例 第3篇

《识字四》是人教版语文一年级下册第四组的内容。课文内容是一首充满童趣的儿歌, 这节课上, 为实现“半小时课堂”的有效性, 我以自主学习为重要抓手, 放手让孩子们去体验、去表达、去想象, 通过孩子们多形式的自主学习, 让他们自己去发现识字规律, 分清11个带有虫字旁的生字, 把课堂真正地还给学生。

【片段一】

对于一年级小朋友而言, 小游戏和小活动是他们最喜闻乐见的学习方式, 赛赛他们课外学到的知识, 和小伙伴一起感受识字的快乐, 课堂对于他们来说, 瞬间变得生动有趣, 充满魅力。

我设计了“识字大王”的游戏, 先让孩子们认一认不带虫字旁的这些字。学生有的说:“我认识斗, 这是北斗星的斗, 我还认识北斗星呢。”孩子表情骄傲。有的说:“我认识丘, 那是皮卡丘的丘。”有的说:“我认识胡, 这是我从同学胡立铭的名字上认来的。”孩子开心地看着同桌边笑边说。

……

这一环节, 我留给孩子们尽情展示课内外所收获的语文知识的空间, 在大胆踊跃的表现过程中, 孩子们相互学习, 相互促进, 学得主动而快乐。

11个熟字很快被他们抢夺一空, 许多没被请到的小朋友着急地喊:“我全都认识, 我也来, 我也来。”

有了这样的铺垫, 学习11个带有虫字旁的生字就简单了。

师:咱们来猜个谜语吧, 身子像个小逗号, 拖着一条小尾巴……

生: (大喊) 蝌蚪。

师:你们瞧, 小蝌蚪游来了, 还有哪些小动物也来到我们身边了呢?快去课文中找找他们吧, 找到了请用“”画出来。

生:画出生字词, 同桌互读, 并说说你是怎么认识、记住这些小动物的名字的? (同桌合作交流3分钟)

师:快来说说你们的发现吧!

生:我发现这些字都带着虫字旁。

生:我发现去掉虫字旁, 就是我们刚才认的字。

生:我还发现这些字都是形声字。

……

假如识字教学只是单纯的为识字而识字, 那么课堂会变得枯燥无味, 孩子会失去学习的兴趣与动力。在这个环节中, 我让孩子们和自己的同桌一起分享学习的收获和感受, 各自谈谈自己是如何记住, 如何理解这些小动物的名字的, 孩子们的学习便顺利地由被动变为主动。

【片段二】

好动是一年级孩子的天性, 在看图说话的同时, 把自己当做里面的一只小动物动一动, 既满足了他们好动的天性, 又加深了对字词的印象, 让生字的轮廓变得清晰而明朗。

师出示小动物在夏天活动的情境图, 请学生看图用自己的话说一说。

生:我看见蝴蝶穿着花衣裳在花丛中飞来飞去。

生:我看见小蝌蚪们在水里游得可开心了。

生:我看见蜘蛛在房前结网。

生:我看见小蜻蜓和小蝴蝶在一起玩呢。

生:我和爸爸钓鱼就是用蚯蚓做诱饵的, 我还抓过呢, 黏黏的。

师:我们认识了这么多动物朋友, 你最想做哪种小动物呢?想一想, 然后把自己介绍给伙伴吧。 (4人小组合作交流5分钟)

生:我想做一只蝴蝶, 穿着漂亮的花衣裳, 在花丛中捉迷藏。 (生边说也做起了蝴蝶翩翩起舞的动作)

师:小蝴蝶, 你想跟谁捉迷藏呢?

“小蝴蝶”看着我, 等着我给她选择合作伙伴。于是我微微一笑, 点了点头, 她似乎明白了:学着蝴蝶挥动翅膀的模样, “飞”向了最要好的小伙伴……

我用图片创设情境把孩子们带入夏天, 他们欣喜地发现图上的小动物, 他们在生活中都见过, 再与小伙伴们交流这些小动物在干什么, 从而感受小动物们带给夏天, 带给人们的乐趣。孩子们置身于这些生活情境中, 去亲身体验、感受, 然后通过动静结合的表达, 与大家分享自己学习的收获。

在体现自主学习的同时, 强化自主学习, 实现半小时课堂。为了让学生更好地了解形声字的规律, 提高孩子们自主识字的能力, 我在进行了片段一“识字大王”游戏之后, 便放手让孩子们和同桌一起去认识、记住这些带有虫字旁的小动物的名字, 在独立思考以及和学习伙伴交流的基础上, 再与全班同学分享自己的收获。我们的“半小时课堂”就是要在教师简洁、微小的引导下, 凸显孩子学习的主体地位, 引导孩子自主学习, 把自信和信任还给学生。

案例分析四 第4篇

1.学会本课的3个一类字，认识1个二类字。

2.了解4个成语故事的内容，知道这4个成语的内在含义。

3.激发学生阅读成语故事、积累成语、研究成语的兴趣，培养学生热爱祖国传统文化的思想感情。

【教学重点、难点】

学会本课一类字，了解成语的内在含义。

【教学准备】

成语故事书、成语词典、课件等。

【教学过程】

一、复习导入

1.我们上节课学习了四个成语，都是什么呢？（刻舟求剑、螳螂捕蝉，黄雀在后、完璧归赵、狐假虎威），说一说这些成语的含义。

2.这节课我们继续学习其他的四个成语。

二、认读成语

（自相矛盾、掩耳盗铃、鹬蚌相争，渔翁得利、愚公移山）

1.自由认读。（要求读准字音）

2.指名领读。（声音洪亮）

3.齐读。

三、讲成语故事，理解成语意思

1.根据预习情况，请学生讲成语故事，任选一个成语即可，其他的同学还可以进行补充。

2.根据所讲故事，总结理解成语含义。

（1）自相矛盾：矛，进攻敌人的刺击武器；盾，保护自己的盾牌。比喻自己说话，做事前后抵触。

（2）愚公移山：比喻坚持不懈地改造自然和坚定不移地进行斗争。

（3）鹬蚌相争，渔翁得利：比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

（4）掩耳盗铃：掩，遮蔽，遮盖；盗，偷。偷盗铃铛怕别人听见而捂住自己的耳朵。比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。

3.谁能说一说“鹬蚌相争，渔翁得利和螳螂捕蝉，黄雀在后”的区别。

4.课件出示填空题。

（1）我们做事不要遇到困难就退缩，应该有（ ）的精神。

（2）如果不去努力，只会用谎言自欺，就是（ ）。

（3）心里太多想法了，一下子想读书，一下子想去打工，（ ），不知道如何是好啊。

（4）由于他们两人不肯合作，结果把大好机会白白地送给对手，真是（ ）啊！

（5）我等妈妈出去了，偷偷地开了电脑来玩，没想到（ ），爸爸却提前回来了，抓了我个现形。

四、自主学习生字

1.自学生字“矛、盾、掩、盗”。书写、扩词。学完后同桌之间互相检测。

2.指导书写“矛、盾”，让同学们讲一讲哪个字容易写错，强调“矛”的字形，注意撇不要落下。

五、课后练习

1.成语接龙：

愚公移山—山穷水尽—尽人皆知—知书达理

伯乐相马—马到成功—功败垂成—成竹在胸

掉以轻心—心直口快—快马加鞭—鞭长莫及

2.成语扩展。

（1）阅读课后的成语，想一想这样的成语你还知道哪些？

（2）看看老师带来了哪些成语朋友。

课件出示：

有人物的成语：

叶公好龙 塞翁失马 毛遂自荐 孟光举案

有反义词的成语：

七上八下 颠倒黑白 颠来倒去 是非分明

有动物的成语：

狐假虎威 马到成功 鸡鸣狗盗 狗急跳墙

六、总结

同学们，学习本课你有什么感受？（学生自由发言）祖国的语言文字真是博大精深，妙趣横生，在今后的学习中我们将会学到更多的知识。

七、作业

1.书写一类生字。

2.选择一个你喜欢的成语故事，讲给家长听。

【板书设计】

成语故事

愚公移山（长矛）鹬蚌相争，

自相矛盾（盾牌）渔翁得利。

掩耳盗铃（掩盖）

【教学反思】

这节课是长春版小学语文教材《成语故事》的第二课时。本课一共有八个成语组成，其中有两个八字的成语，其余的都是四字成语。个别成语学生在以前的学习中有所接触，比如“愚公移山、掩耳盗铃、自相矛盾”。在这节课的教学中，我有以下几方面的体会：

1.充分的课前预习，是突破教学难点的有效方法。在课前我要求学生查阅本课的成语故事，所以在课上讲成语故事的时候，学生积极踊跃，抢着回答问题。有的学生因为没有回答问题而失落、生气。当其他学生讲成语故事的时候，他们听得特别认真，时不时还会补充。通过成语故事，学生很容易就理解了成语的含义。本课的教学难点就这样突破了。

2.相信学生，给他们自主学习的机会。本课的生字学习是交给学生自己学习的，通过借助书中拼音、字典、工具书来自主完成。这节课一共需要学习四个生字，“矛、盾、掩、盗”。字的音、形、义，学生完全可以自己掌握，教师只需要课堂检测就可以了，发现问题及时纠正，这样就节省了课堂时间，在课堂上教师就可以多讲一些需要教师帮助才能解决的问题。比如，“鹬蚌相争，渔翁得利”“螳螂捕蝉，黄雀在后”这两个成语的意思，学生比较容易弄混淆，就可以多做讲解，多做练习，来帮助学生区别，以便正确使用。

3.课外拓展，会带给学生更多的兴趣。在这节课的学习中，拓展了很多的课外知识，比如带有人物的成语、带有动物的成语。学生非常乐意接受，兴趣盎然。同时，有些学生还可以列举出其他这样的成语，带动了其他学生学习成语的积极性。

参考文献：

案例分析四章范文 第5篇

一、郑州市某财政重大项目预算在执行过，因核心采购设备原材料急剧上涨，导致项目采购预算不足，该项目财务负责人刘某认为应当申请预算调整，方可确保项目如期完工。该项目总负责人张亮认为，项目预算调整是正常的活动，只要报请财政部门审批即可。请依据以上资料，回答如下与预算调整有关的问题：

1下列关于郑州市预算调整原因的叙述正确的为(A)A、原批准的预算在执行中因特殊情况需要增加支出 B、原批准的预算在执行中因特殊情况需要减少收入 C、原批准的预算中举借债务的数额增加的部分变更 D、原批准的收支平衡的预算的总支出超过总收入

2下列各项中，属于郑州市政府提出预算调整申请应当编制的为(B)A、预算批复报告 B、预算调整方案 C、决算方案

D、预算执行情况报告

3根据《预算法》的规定，负责具体编制预算调整方案的为(B)A、郑州市市人民代表大会常务委员会 B、郑州市市政府财政部门 C、郑州市市政府税务部门 D、郑州市市人民代表大会

4负责审查和批准郑州市政府预算调整方案的为(A)A、郑州市市人民代表大会常务委员会 B、郑州市市人民代表大会 C、郑州市市政府财政部门 D、郑州市市政府审计部门

5属于郑州市政府预算调整方案应当列明的内容的为(ABCD)A、数额 B、措施 C、原因 D、项目

二、乙单位是实行国库集中支付的事业单位，经财政部门批准，乙单位的工资支出和设备购置实行财政直接支付，日常办公零星支出实行财政授权支付。2010年3月，审计机构对乙单位2009财政资金使用情况进行检查，了解到以下情况：（1）2009年4月，乙单位通过零余额账户向上级单位基本户划转资金30万元，用于为上级单位员工购买个人商业保险；（2）2009年8月，乙单位通过零余额账户向所属下级单位基本户划拨资金30万元，用于为下级单位支付设备采购款；（3）2009年10月，乙单位为购买办公用品，通过零余额账户向本单位在商业银行开设的基本户转账20万元，再通过基本户支付采购款项；（4）2009年12月，乙单位使用财政性资金购买了一台大型专用设备，乙单位通过零余额账户向本单位基本户转账100万元，再通过单位基本户向供应商支付设备款。依据以上情况，请回答如下问题：

1下列各项中，属于国库集中支付方式的为（）。(CD)A、财政集中汇缴 B、财政直接缴库 C、财政直接支付 D、财政授权支付

2本例中，乙单位下列各项情形中，不正确的为（）。(ABCD)A、通过零余额账户向本单位基本户划拨资金，再通过基本户支付本单位日常办公零星支出

B、通过零余额账户向上级单位划拨资金，为上级单位职工购买个人商业保险 C、通过零余额账户向本单位基本户划拨资金，再通过基本户支付本单位大型专用设备价款

D、通过零余额账户向下级单位划拨资金，为下级单位购买设备

3下列各项关于预算单位使用零余额账户的情形中，正确的为（）。(ACD)A、通过零余额账户提取现金，用于支付本单位的日常办公零星支出

B、通过零余额账户转账支付按规定应采用财政直接支付方式发放的职工工资 C、通过零余额账户向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费 D、通过零余额账户转账支付本单位的日常办公零星支出

4下列各银行账户中，不应用于财政直接支付的账户为（）。(ABC)A、财政部门在商业银行为乙单位开设的零余额账户 B、乙单位在商业银行开设的基本户

C、财政部门在商业银行开设的预算外资金财政专户

D、财政部门按资金使用性质在商业银行开设的零余额账户

5下列各项关于乙单位实行财政直接支付方式的表述中，正确的为（）。(ACD)A、财政直接支付中应由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令 B、财政直接支付中财政部门应根据支付指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到乙单位账户

C、乙单位进行财政直接支付时应首先按照批复的部门预算和资金使用计划向财政国库支付执行机构提出支付申请

D、财政直接支付中代理银行应根据财政部门支付指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到乙单位账户

解释:

1、本题考核国库支付方式。包括财政直接支付和财政授权支付。

2、本题考核零余额账户的使用。预算单位零余额账户可以办理转账、提取现金等结算业务，可以向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金及提租补贴，以及经财政部门批准的特殊款项，不得违反规定向本单位其他账户和上级主管单位、所属下级单位账户划拨资金。

3、本题考核预算单位零余额账户的使用。预算单位零余额账户可以办理转账、提取现金等结算业务，可以向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金及提租补贴，以及经财政部门批准的特殊款项，不得违反规定向本单位其他账户和上级主管单位、所属下级单位账户划拨资金。

4、财政部门在商业银行为预算单位开设的零余额账户用于财政授权支付和清算。

5、本题考核财政直接支付。财政直接支付是指由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令，代理银行根据指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到收款人或用款单位账户。

三、甲市某财政重大项目预算在执行过，因核心采购设备原材料急剧上涨，导致项目采购预算不足，该项目财务负责人刘某认为应当申请预算调整，方可确保项目如期完工。该项目总负责人张某认为，项目预算调整是正常的活动，只要报请财政部门审批即可。请依据以上资料，回答如下与预算调整有关的问题：

1下列关于甲市预算调整原因的叙述中，正确的为（）。(A)A、原批准的预算在执行中因特殊情况需要增加支出 B、原批准的预算在执行中因特殊情况需要减少收入 C、原批准的收支平衡的预算的总支出超过总收入 D、原批准的预算中举借债务的数额增加的部分变更

2下列各项中，属于甲市政府提出预算调整申请应当编制的为（）。(B)A、决算方案 B、预算调整方案 C、预算执行情况报告 D、预算批复报告

3根据《预算法》的规定，负责具体编制预算调整方案的为（）。(D)A、甲市人民代表大会

B、甲市人民代表大会常务委员会 C、甲市政府税务部门 D、甲市政府财政部门

4下列各项中，负责审查和批准甲市政府预算调整方案的为（）。(B)A、甲市人民代表大会

B、甲市人民代表大会常务委员会 C、甲市政府审计部门 D、甲市政府财政部门

5下列各项中，属于甲市政府预算调整方案应当列明的内容的为（）。(ABCD)A、原因 B、项目 C、数额 D、措施

解释:

1、预算调整是指经全国人民代表大会批准的中央预算和经地方各级人民代表大会批准的本级预算，在执行中因特殊情况需要增加支出或者减少收入、使原批准的收支平衡的预算总支出超过总收入，或者使原批准的预算中举借债务的数额增加的部分变更。

2、各级政府对于必须进行的预算调整，应当编制预算调整方案。

3、编制预算草案的具体事项由财政部门负责部署。

4、中央预算的调整方案必须提请全国人民代表大会常务委员会审查和批准。县级以上地方各级政府预算的调整方案必须提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。乡、民族乡、镇政府预算的调整方案必须提请本级人民代表大会审查和批准。未经批准.不得调整预算。

5、预算调整方案应当列明调整的原因、项目、数额、措施及有关说明，经本级政府审定后提请本级人民代表大会常务委员会审查和批准。

四、郑州市某财政重大项目预算在执行过，因核心采购设备原材料急剧上涨，导致项目采购预算不足，该项目财务负责人刘某认为应当申请预算调整，方可确保项目如期完工。该项目总负责人张亮认为，项目预算调整是正常的活动，只要报请财政部门审批即可。请依据以上资料，回答如下与预算调整有关的问题：

1下列关于郑州市预算调整原因的叙述正确的为(A)A、原批准的预算在执行中因特殊情况需要增加支出 B、原批准的预算在执行中因特殊情况需要减少收入 C、原批准的预算中举借债务的数额增加的部分变更 D、原批准的收支平衡的预算的总支出超过总收入

2下列各项中，属于郑州市政府提出预算调整申请应当编制的为(B)A、预算批复报告 B、预算调整方案 C、决算方案

D、预算执行情况报告

3根据《预算法》的规定，负责具体编制预算调整方案的为(B)A、郑州市市人民代表大会常务委员会 B、郑州市市政府财政部门 C、郑州市市政府税务部门 D、郑州市市人民代表大会

4负责审查和批准郑州市政府预算调整方案的为(A)A、郑州市市人民代表大会常务委员会 B、郑州市市人民代表大会 C、郑州市市政府财政部门 D、郑州市市政府审计部门

5属于郑州市政府预算调整方案应当列明的内容的为(ABCD)A、数额 B、措施 C、原因 D、项目

五、单位是实行国库集中支付的事业单位。2013年4月，按照预算安排，丁单位拟采购一台纳入政府采购集中采购目录的精密仪器A设备用于药品检验，设备价款为200万元。由于A设备具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购，丁单位以投标邀请书的方式邀请了5家供应商参与投标，按照招标程序选择了供应商B企业并与其签订了采购合同。当月，丁单位按照批复的部门预算和资金使用计划，向财政国库支付执行机构提出支付A设备采购价款申请，财政国库支付执行机构对支付申请审核无误后，向代理银行发出支付令，并通知中国人民银行国库部门，通过代理银行进入全国银行清算系统实时清算，将A设备采购价款200万元从国库单一账户划拨到B企业银行账户。5月，丁单位采用财政授权支付的方式直接从B企业购买了与A设备配套使用的检验试剂，价款为5万元。依据以上情况，请回答如下问题：

1根据《政府采购法》，下列各项关于政府采购的表述中，正确的为（）。(B)A、政府采购只能实行集中采购的方式

B、采购人采购纳入集中采购目录的政府采购项目，应当委托采购代理机构实行集中采购

C、集中采购可以自行采购，也可以委托集中采购机构在委托的范围内代理采购 D、属于地方预算的政府采购项目，其集中采购目录和政府采购限额标准由省（含自治区、直辖市）、市、县各级财政部门确定并公布

2下列各项中，属于本例中丁单位采购A设备所采用的采购方式的为（）。(B)A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购

3下列各项中，属于邀请招标方式中受邀参与投标的供应商数量不得少于的数量的为（）。(C)A、4家 B、2家 C、3家 D、1家

4下列各项中，属于本例中丁单位采用的国库集中支付方式的为（）。(B)A、财政直接缴库 B、财政直接支付 C、财政授权支付 D、财政集中汇缴

5下列各项中，属于本例中丁单位采购检验试剂所采用的采购方式的为（）。(C)A、竞争性谈判 B、公开招标 C、单一来源采购 D、邀请招标 解释:

1、本题考核政府采购的相关内容。选项A属于地方预算的政府采购项目，其集中采购目录和政府采购限额标准由省、自治区、直辖市人民政府或者其授权的机构确定并公布；选项B政府采购实行集中采购和分散采购相结合的方式；选项C，集中采购必须委托集中采购机构代理采购。

2、本题考核政府采购方式。邀请招标是指采购人或其委托的政府采购代理机构以投标邀请书的方式邀请三家或三家以上特定的供应商参与投标的采购方式。

3、邀请招标是指采购人或其委托的政府采购代理机构以投标邀请书的方式邀请三家或三家以上特定的供应商参与投标的采购方式。

4、本题考核财政支付的方式。购买精密仪器属于财政直接支付，购买配套试剂属于财政授权支付。

5、本题考核政府采购方式。单一来源是指采购人采购不具备竞争条件的物品，只能从唯一的供应商取得采购货物或服务的情况下，直接向该供应商采购的采购方式。

六、在一次针对国家预算研讨会上，参会代表分别作出如下发言：

甲：国家预算是指经法定程序批准的、国家在一定期间内预定的财政收支计划，是国家进行财政分配的依据和宏观调控的重要手段。国家预算在经济生活中主要起到财力保证、调节制约、统计和反映监督的作用。

乙：我国的国家预算实行一级政权一级财政的多级次预算。

丙：我国社会主义国家预算是具有法律效力的基本财政计划，是国家为了实现政治经济任务，有计划地集中和分配财政收入的重要工具，是国家经济政策的反映。丁：我国的预算收入主要采取无偿划拨的形式，是社会主义经济的内部积累；我国的预算支出，主要用于经济建设和文化、教育、科学、卫生以及社会福利事业等。戊：部门单位预算是由本部门所属各单位预算组成，各单位预算草案由其主管部门负责编制。

己:部门单位预算应具体由各预算部门和单位编制，是总预算的基础。

庚：我国国家预算级次结构是依据国家政权结构、经济发展区域规划、行政区域划分和财政管理体制设计的。

依据以上资料，请回答如下问题：

1下列甲代表关于国家预算在经济生活中的作用的发言中，正确的为（）。(ABC)A、反映监督作用 B、财力保证作用 C、调节制约作用 D、统计作用

2结合乙代表发言，下列各项有关我国现行国家预算实行级次的表述中，正确的为（）。(C)A、三级预算 B、四级预算 C、五级预算 D、六级预算

3下列代表的发言中，不正确的为（）。(D)A、丁：我国的预算支出，主要用于经济建设和文化、教育、科学、卫生以及社会福利事业等 B、丙：我国社会主义国家预算是具有法律效力的基本财政计划

C、甲：国家预算是指经法定程序批准的、国家在一定期间内预定的财政收支计划 D、丁：我国的预算收入主要采取无偿划拨的形式，是社会主义经济的内部积累

4下列代表关于部门单位预算的发言中，不正确的为（）。(B)A、己：部门单位预算由各预算部门和单位编制 B、戊：各单位预算草案由其主管部门负责编制 C、己：部门单位预算是总预算的基础

D、戊：部门单位预算由本部门所属各单位预算组成

5结合庚代表发言，下列各项中，属于我国国家预算级次结构设计依据的为（）。(ABD)A、行政区域划分 B、财政管理体制 C、经济发展区域规划 D、国家政权结构

解释:难度分析：近期共有7125人做过本题目，其中答题错误的共2312人，错误率32.46%。（通过对比您的答题情况和其他考生的答题情况，可以估计一下本题的难度和您目前本知识的掌握情况）

1、答案：ABC

2、答案：C

3、答案：D。我国的预算收入主要采取税收的形式,是社会主义经济的内部积累。

4、答案：各单位编制本单位预算。

5、答案：ABD。我国国家预算级次结构是依据国家政权结构、行政区域划分和财政管理体制设计的。

七、某事业单位2011年初准备使用财政性资金修缮和装修一幢办公楼，预算金额为800万元，采用公开招标方式，经确认，此次采购项目已经达到公开招标的标准。该单位委托A招标公司代理进行公开招标的事宜，已知A公司取得的政府采购代理机构资格的中介机构。A公司于2011年2月1日在财政部制定的媒体上公开发布招标文件，招标文件中确认的投标截止时间为2011年2月17日。招标活动中，A公司确定的符合专业条件的供应商为5家，最终确定中标的供应商为B建筑公司，工程于当年2011年10月1日完工验收，实际结算金额与预算相同。由于施工质量极佳，事业单位准备再将其另外一幢楼房按照同样的标准进行外墙修缮，但不在进行内部装修，并与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算资金为100万元。要求：依据本题所述内容，并结合《政府采购法》法律制度的规定，回答以下问题：

1采购代理机构分为（）(AB)A、一般采购代理机构 B、集中采购代理机构 C、重要采购代理机构 D、分散采购代理机构

2政府采购方式由（）(ABCD)A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源及询价

3采购人询价需向（）以上(C)A、1家 B、2家 C、3家 D、4家

4政府采购当事人包括（）(ABC)A、采购人 B、供应商

C、采购代理机构 D、其他人员

5)该公司与B建筑公司签订补充合同，该合同的预算金额为100万元（）(D)A、不属于财政授权支付程序 B、属于财政授权支付程序 C、不属于财政直接支付程序 D、属于财政

解释:

1、本题考核采购代理机构。采购代理机构分为一般采购代理机构和集中采购代理机构。

2、政府采购方式有公开招标、邀请招标、竞争性谈判、单一来源、询价，其中公开招标是政府采购的主要方式。

3、采购人询价需向3家以上潜在的供应商发出询价单。

4、本题考核政府采购的当事人。政府采购的当事人包括采购人、供应商、采购代理机构。

5、本题考核财政支出支付程序。

八、丙单位是实行国库集中支付的事业单位。2010年3月，上级主管部门派检查组对丙单位进行检查，对以下情况提出质疑：（1）2009年4月，丙单位通过零余额账户向所属下级单位转账，为下级单位职工购买个人商业保险；（2）2009年6月，丙单位通过询价的方式采购达到采购限额标准以上的一台办公仪器C设备，该设备采购纳入丙单位的基本支出。丙单位对2家供应商进行询价。其中供应商A企业进行了两次报价。丙单位最终选择报价低的A企业作为成交供应商，但没有将结果通知未成交的另一家供应商B企业。B企业向丙单位提出询问和质疑，丙单位不予答复。2009年8月，丙单位收到采购物资，验收合格后，采用财政直接支付方式支付了采购款。依据以上情况，请回答如下问题：

1下列各项关于预算单位使用零余额账户的情形中，不正确的为（）。(ABCD)A、通过零余额账户向下级单位划转资金，为本单位职工购买个人商业保险 B、通过零余额账户向下级单位划转资金，为下级单位职工购买个人商业保险 C、通过零余额账户向上级单位划转资金，为上级单位职工购买个人商业保险 D、通过零余额账户向上级单位划转资金，为本单位职工购买个人商业保险 2下列各项中，属于政府采购可以采用的采购方式的为（）。(ABCD)A、单一来源采购 B、公开招标 C、询价

D、邀请招标

3下列各项关于丙单位采购C设备的情形中，不符合规定的为（）。(ABCD)A、采用询价方式采购时，允许一家供应商两次报价 B、未答复供应商的询问和质疑

C、采用询价方式采购时，向两家供应商发出询价单 D、未将中标结果通知未中标的投标人

4下列各银行账户中，应用于财政直接支付的账户为（）。(C)A、财政部门在商业银行开设的预算外资金财政专户 B、丙单位在商业银行开设的基本户

C、财政部门按资金使用性质在商业银行开设的零余额账户 D、财政部门在商业银行为丙单位开设的零余额账户

5下列各项关于财政直接支付的表述中，不正确的为（）。(D)A、预算单位进行财政直接支付时，首先按照批复的部门预算和资金使用计划，向财政国库支付执行机构提出支付申请

B、代理银行根据支付指令通过财政部门零余额账户将资金直接支付到收款人账户 C、由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令 D、预算单位零余额账户可用于财政直接支付和清算

解释:

1、本题考核零余额账户的使用。预算单位零余额账户可以办理转账、提取现金等结算业务，可以向本单位按账户管理规定保留的相应账户划拨工会经费、住房公积金及提租补贴，以及经财政部门批准的特殊款项，不得违反规定向本单位其他账户和上级主管单位、所属下级单位账户划拨资金。

2、本题考核政府采购方式。

3、本题考核政府采购。

4、本题考核财政直接支付账户。财政部门按资金使用性质在商业银行开设的零余额账户财政是财政直接支付账户。

5、本题考核财政直接支付。财政直接支付是指由财政部门向中国人民银行和代理银行签发支付指令，代理银行根据指令通过国库单一账户体系将资金直接支付到收款人或用款单位账户。

九、甲单位是实行国库集中支付的事业单位。2009年2月，甲单位依据预算安排拟采购一台纳入政府采购集中采购目录的实验设备A。由于急需设备A，甲单位决定选择邀请招标方式自行采购。甲单位向3家供应商发出投标邀请书，最终选择了供应商乙企业并与其签订了合同，但未将中标情况通知其他投标人。2009年12月，一家未中标供应商丙企业向甲单位所在地政府采购监管部门丁单位投诉，认为甲单位没有及时将中标结果通知所有未中标的投标人。监管部门对甲单位进行调查，发现甲单位未按照规定保管该项采购活动的采购文件，而且丙企业所反映情况属实。监管部门对甲单位进行了相应的处罚。依据以上情况，请回答如下问题： 1下列各项中，属于政府采购主体的为（）。(BCD)A、国有企业 B、事业单位 C、社会团体 D、行政单位

2下列各项中，属于本例中甲单位采购设备A应实行方式的为（）。(C)A、联合其他采购人自行团购 B、采购人自行采购

C、委托集中采购机构代理采购 D、由主管部门代为采购

3下列本案例各单位中，属于政府采购当事人的为（）。(ABD)A、乙企业 B、甲单位 C、丁单位 D、丙企业

4下列各项中，属于甲单位作为政府采购采购人应享有的权利的为（）。(BCD)A、拒绝政府采购监督管理部门监督检查的权利 B、自行选择采购代理机构的权利 C、依法确定中标供应商的权利

D、审查政府采购供应商的资格的权利

5下列各项中，属于甲单位作为政府采购采购人应承担的义务的为（）。(ABCD)A、妥善保存反映每项采购活动的采购文件

B、在规定时间内与中标供应商签订政府采购合同 C、尊重供应商的正当合法权益

D、在指定媒体及时向社会发布政府采购信息、招标结果

解释:

1、政府采购主体包括事业单位、社会团体、行政单位。

2、委托集中采购机构代理采购属于本例中甲单位采购设备A应实行的方式。

3、同第一题

4、政府采购采购人应享有的权利有自行选择采购代理机构的权利、依法确定中标供应商的权利、审查政府采购供应商的资格的权利。

5、政府采购采购人应承担的义务有尊重供应商的正当合法权益、在规定时间内与中标供应商签订政府采购合同、在指定媒体及时向社会发布政府采购信息、招标结果、妥善保存反映每项采购活动的采购文件

十八、丁单位是实行国库集中支付的事业单位。2013年4月，按照预算安排，丁单位拟采购一台纳入政府采购集中采购目录的精密仪器A设备用于药品检验，设备价款为200万元。由于A设备具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购，丁单位以投标邀请书的方式邀请了5家供应商参与投标，按照招标程序选择了供应商B企业并与其签订了采购合同。当月，丁单位按照批复的部门预算和资金使用计划，向财政国库支付执行机构提出支付A设备采购价款申请，财政国库支付执行机构对支付申请审核无误后，向代理银行发出支付令，并通知中国人民银行国库部门，通过代理银行进入全国银行清算系统实时清算，将A设备采购价款200万元从国库单一账户划拨到B企业银行账户。5月，丁单位采用财政授权支付的方式直接从B企业购买了与A设备配套使用的检验试剂，价款为5万元。依据以上情况，请回答如下问题：

1、根据《政府采购法》，下列各项关于政府采购的表述中，正确的为（）。A、政府采购只能实行集中采购的方式

B、采购人采购纳入集中采购目录的政府采购项目，应当委托采购代理机构实行集中采购 C、集中采购可以自行采购，也可以委托集中采购机构在委托的范围内代理采购

D、属于地方预算的政府采购项目，其集中采购目录和政府采购限额标准由省（含自治区、直辖市）、市、县各级财政部门确定并公布

2、下列各项中，属于本例中丁单位采购A设备所采用的采购方式的为（）。A、公开招标 B、邀请招标 C、竞争性谈判 D、单一来源采购

3、下列各项中，属于邀请招标方式中受邀参与投标的供应商数量不得少于的数量的为（）。A、4家 B、2家 C、3家 D、1家

4、下列各项中，属于本例中丁单位采用的国库集中支付方式的为（）。A、财政直接缴库 B、财政直接支付 C、财政授权支付 D、财政集中汇缴

5、下列各项中，属于本例中丁单位采购检验试剂所采用的采购方式的为（）。A、竞争性谈判 B、公开招标 C、单一来源采购 D、邀请招标

十九、甲单位是实行国库集中支付的事业单位。2009年2月，甲单位依据预算安排拟采购一台纳入政府采购集中采购目录的实验设备A。由于急需设备A，甲单位决定选择邀请招标方式自行采购。甲单位向3家供应商发出投标邀请书，最终选择了供应商乙企业并与其签订了合同，但未将中标情况通知其他投标人。2009年12月，一家未中标供应商丙企业向甲单位所在地政府采购监管部门丁单位投诉，认为甲单位没有及时将中标结果通知所有未中标的投标人。监管部门对甲单位进行调查，发现甲单位未按照规定保管该项采购活动的采购文件，而且丙企业所反映情况属实。监管部门对甲单位进行了相应的处罚。依据以上情况，请回答如下问题：

1下列各项中，属于政府采购主体的为（）。A、国有企业 B、事业单位 C、社会团体 D、行政单位

2下列各项中，属于本例中甲单位采购设备A应实行方式的为（）。(C)A、联合其他采购人自行团购 B、采购人自行采购

C、委托集中采购机构代理采购 D、由主管部门代为采购

3下列本案例各单位中，属于政府采购当事人的为（）。(ABD)A、乙企业 B、甲单位 C、丁单位 D、丙企业

4下列各项中，属于甲单位作为政府采购采购人应享有的权利的为（）。(BCD)A、拒绝政府采购监督管理部门监督检查的权利 B、自行选择采购代理机构的权利 C、依法确定中标供应商的权利

D、审查政府采购供应商的资格的权利

5下列各项中，属于甲单位作为政府采购采购人应承担的义务的为（）。(ABCD)A、妥善保存反映每项采购活动的采购文件

B、在规定时间内与中标供应商签订政府采购合同 C、尊重供应商的正当合法权益

D、在指定媒体及时向社会发布政府采购信息、招标结果

解释:

1、政府采购主体包括事业单位、社会团体、行政单位。

2、委托集中采购机构代理采购属于本例中甲单位采购设备A应实行的方式。

3、同第一题

4、政府采购采购人应享有的权利有自行选择采购代理机构的权利、依法确定中标供应商的权利、审查政府采购供应商的资格的权利。

四年级特殊学生案例分析 第6篇

一、个案分析

我们班有一位很普通的女孩子她叫**，小小的个子。开学之初，我见她不喜欢与同学、老师说话，每次我问她问题时，她总是默不作声，她那大大的眼睛警惕地看着周围的一切流露出那份惊恐和不安。

经过我一段时间的观察，我发现**同学在学校课间的休息时总是一个人呆呆地坐着，不和其他同学一起玩。“十月歌会”大家齐唱时她也只是静静地站着，脸上没有一丝笑容。在月湖雕塑公园秋游时，她的不合群现象尤为明显，我班所有的学生都在草地上兴奋地玩着游戏，只有她背着书包在远处看着他们。

而上课的时候，**从不举手回答问题，老师问她一些很简单的问题时她也害怕地不敢回答。

**的动作非常慢，在课上做小练习她总是全班最后一个完成的，有时老师给她任务需完成一份卷子，**用了一上午的时间只能写出两行字，语文测验经常有来不及写作文而未完成的情况。

经过和她母亲的交谈了解到，这孩子从小胆子就小，母亲是位全职太太，一直都在家照顾**和她的弟弟，语嫣在家依赖性特别强。母亲说语嫣的学习能力并不强，所以很羡慕班里优秀的同学***，认为她什么都强，语嫣在家还责怪妈妈为什么把自己生得这么黑，而***像白雪公主一样多惹人爱。

通过我的分析我可以判断她的一举一动都是自卑的现象，比如：不爱说话、害怕、不合群、动作慢„„

二、问题分析

我明白了**她从小性格内向、敏感、自尊心强。由于**不合群、成绩差，同学们不愿与其交朋友。同学们对他的疏远，造成了顾某归属需要的缺乏。**在学校生活中没有成功感，没有享受过成功的喜悦，从而对学校的学习也不感兴趣，造成拖拖拉拉，不喜欢做作业和上课。

如果家长和老师不闻不问，或批评责骂她，不仅不会消除这种不健康的心理，反而会增强这种心理。长此下去，心理的闭锁就逾强，最终将导致对任何人都以冷漠的眼光看待，更加孤立自己。孩子一旦对自己的某方面的能力丧失自信，还 可能会跟着连带对自己的其他方面的能力也丧失自信，最后造成多方面甚至全面地落伍。

三、个案处理

根据**的情况，我采用综合性辅导对策： 尊重她，帮助她消除自卑心理，树立自信。

有人说孩子就是一本书，要想教育好孩子首先就要读懂这本书。孩子们的自我保护意识强烈，有些甚至到了过于敏感的程度。在学校，语嫣会用警惕的目光注视着老师和同学对自已的态度，只要稍稍挫伤了他们的自尊心，他们就会变得自我封闭。**就是一个非常典型的例子。其症结就在于自卑、自尊心强。要纠正她的这种不良行为，一定要注意方式方法，做到保护好她的自尊心，帮助她消除自卑心理，树立起自信。我主要采取以下方式方法：

1、在思想上开导她，对其进行正确的引导。告诉她，老师和同学都很爱他。老师就是她的好朋友，遇到不开心的事就和老师说，老师会帮你的。她的作文写得慢，就鼓励她说她很聪明，只要稍加努力，加快写字的速度就可以取得好成绩。

2、注意多表扬，不“语罚”。赞扬可以对儿童产生奇迹，过多批评则塑造自卑、怯懦的“绵羊”；惩罚易使孩子产生逆反和报复心理。有自卑心理的孩子更需要老师的关爱，希望老师的赞扬，十分厌恶那些疏远、冷落责备她的人，因为这些人不仅伤害了她的自尊心，用引导代替讥讽，用表扬代替批评可以使她看到希望，增强自信。在教育过程中我注意对她的进步即便是点滴进步也予以及时、热情的表扬。想方设法创造条件，让她体验到成功的快乐，使她对学习、对生活、对自身逐渐积累信心。例如，在拓展性课程中，语嫣参加了“创意无极限”社团，我安排她坐在廖思颖的旁边，她在绘制彩绘酒瓶时，我表扬她用色非常协调，涂色非常均匀，她终于开心地笑了。此后，我还多次为她提供尝试成功的机会，让其体验成功的喜悦和荣誉，增加良性刺激，使她摆脱自闭心理，激发起自信心和上进心。

四、结论 进行了一段时间的心理辅导、情感交流后，**有了明显的改变，特别是行为方面，现在可以主动和老师、同学表达自己的想法了。正如前苏联伟大教育家苏霍姆林斯基说：“我们所创造的一切都是为人着想的。如果人不能给人以幸福，那么任何物质财富和精神财富也不会给人带来幸福。”面对特殊学生，在承认和正视的基础上，我们应该以更为积极的态度研究其“特殊”，设法为他们搭建成长的平台，为今后的人生发展打好基础，也是我们教育工作者努力的方向。