湖南桃江范文

湖南桃江范文（精选6篇）

湖南桃江 第1篇

1 桃江县蔬菜生产现状

1.1 基地建设成效突出

桃江县运用租赁承包、信托流转等方式,积极推进农村土地经营权流转,促使土地向蔬菜种植大户、企业和专业合作组织集中。据调查,至2015年,全县已流转土地近1 000hm2投入蔬菜生产。通过加快培育,重点扶持,充分发挥大户“示范一片,带动一方”的作用,蔬菜基地生产规模不断扩大。目前全县4hm2以上集中连片的蔬菜生产基地有45个,面积达800hm2。桃江县涌现了石牛江镇黄泥田、修山镇莲盘咀、灰山港镇河溪水、沾溪镇长田坊等一批专业化程度较高、规模较大的蔬菜基地。

1.2 栽培面积和产量稳中有增

县蔬菜办统计数据显示,2015年全县蔬菜栽培面积17 000hm2,比2014年增加60hm2,增长0.35%;总产量45.65万t,增加0.65万t,增长1.4%。与十二五规划初期的2011年比较,栽培面积增加4 660hm2,增幅37.76%,总产量增加12.85万t,增幅39.18%。目前全县蔬菜占种植业的比重为32%,成为仅次于粮食产业的第二大农业产业。

1.3 产品质量不断提升

通过大力推广标准化生产技术,加强农业投入品监管,积极申报无公害绿色基地认定和产品认证,全县蔬菜产品安全水平不断提高[1]。截至2015年,全县蔬菜基地产品均达到无公害要求,有10个蔬菜产品取得无公害农产品认证。从近几年对基地监督抽查情况看,产品合格率稳定在98%左右(见图1),其中2015年县级监督抽查3 085批(次),合格样品3 081批(次),合格率99.87%,例行抽检表明蔬菜质量整体安全。

1.4 种类和品种日渐丰富

随着设施栽培、嫁接技术、反季节栽培等大批新技术的广泛应用,一些新的蔬菜品种相继成功引进,全县蔬菜由春、秋两季生产逐步发展到春提早和秋延后,蔬菜品种体系和上市结构进一步优化。目前,全县有叶菜类、葱蒜类、茄果类、瓜果类、豆类、薯芋类、块茎类、水生蔬菜、野生蔬菜等11类产品。花色品种的增多和产品上市结构的调整,破解了淡季鲜菜的供需矛盾,丰富了居民的菜篮子内容。

1.5 蔬菜流通体系逐步完善

桃江蔬菜产品打破了传统的自产自销方式,实现了农超对接销售、配送销售、订单生产销售、基地专店销售等多种渠道销售,初步形成了县域蔬菜批发市场、超市、乡镇农贸市场、蔬菜个体运销组织组成的蔬菜产品流通网络,产销衔接日益紧密。目前,全县有良友蔬菜种植专业合作社、康硒蔬菜种植专业合作社等专业合作组织20多个,合作社坚持以市场为导向,抓营销促品牌,实行产供销一条龙服务,较好地实现产销对接。2015年全年县域市场销售19.5万t,加工6.4万t,域外销售11万t,蔬菜产销衔接比较紧密,未出现明显的产品滞销和缺销状况。

1.6 蔬菜生产效益提高

统计数据显示,2011~2015年全县蔬菜单位面积产值和总产值呈逐年增加的趋势,其中2015年单位面积产值66 060元/hm2、总产值112 302万元,较2011年分别增长52.97%、110.74%(见图2)。

2015年万洲红蔬菜种植专业合作社春提早黄瓜产量达到97 500kg/hm2,秋延后黄瓜产量52 500kg/hm2,单位面积产值达到30万元/hm2;黄泥田基地通过提高复种指数,广东菜芯产量达52 500~60 000kg/hm2,纯收益达到10.5万元/hm2,利润是种植水稻的10倍。同时蔬菜产业是劳动密集型产业,对消化农村剩余劳动力、促进农民就业增收具有十分重要的作用。按每个劳动力可经营0.16~0.35hm2菜地计算,全县各大蔬菜基地至少可解决1.3万人就业,人均增收920元,社会效益良好。

2 发展蔬菜产业所采取的主要措施

2.1 制定了扶持政策

为贯彻落实国家“菜篮子”政策,切实加强蔬菜生产工作,成立了由县长任组长的县蔬菜发展领导小组。及时出台了《加快桃江蔬菜产业发展的意见》,确定了产业发展目标;增加了蔬菜产业发展投入,县财政每年从农业产业化引导资金和物价调节基金中安排适当资金用于支持蔬菜产业发展,并整合部分涉农资金用于加强蔬菜基地建设;不断强化各项工作措施,将蔬菜生产工作纳入了对各乡镇绩效考核内容,为蔬菜产业有序发展提供了有力政策保障。

2.2 明确了发展定位

制定了《桃江蔬菜产业发展三年行动规划》和《桃江县万亩蔬菜基地建设方案》,统筹规划打造“三大板块”。第一板块以桃花江镇半稼洲村、近桃村、人和桥村,灰山港镇麻元坳村、河溪水村、佛寺坳村,马迹塘镇三里洲村、浮邱山乡近仑村、白家河村为中心,打造城镇近郊蔬菜板块,生产精细菜、时鲜菜为主,服务城镇居民生活需要,面积500hm2。第二板块以沾溪镇长田坊村为中心,打造核电产业配套蔬菜基地,面积200hm2。第三板块以修山镇、石牛江镇、牛田镇、松木塘镇、三堂街镇、武潭镇、鸬鹚渡、大力港镇、鲊埠乡为主,打造湘菜原辅料基地,面积5 000hm2,突出特色蔬菜、高山蔬菜,反季节蔬菜生产,服务湘菜食材加工,对接益阳、长沙及省外大市场。

2.3 加强了蔬菜安全监管

一是提升菜农质量安全意识。发放蔬菜无公害防治手册3 000份,指导菜农使用无公害高效、低毒、低残留农药,严禁使用违禁农药,同时要求菜农严格按照农药使用安全间隔期用药;二是大力推广频振式杀虫灯、性引诱剂等一批先进的物化栽培技术,开展物理防治和生物防治,降低农药使用量;三是整顿规范农资市场,特别是对基地周围有经营国家明令禁止生产和使用的甲胺磷等5种剧毒农药行为的,发现一起,查处一起,进行严厉打击;四是加大蔬菜抽检力度,对生产基地、超市和农贸市场开展经常性的监督抽查和例行检测。

2.4 加强了技术推广

一是技术培训。根据现代农业生产发展要求,对生产大户和技术骨干进行育苗、设施栽培、无公害栽培等技术培训。二是加强技术指导。组织专业技术人员对蔬菜基地巡回指导,协助农户解决生产中存在的栽培、病虫防治等技术问题。三是推广地膜覆盖、大棚、小拱棚等栽培模式,全县设施栽培面积达到530hm2、集中育苗面积近50hm2。四是办点示范。建立了一批标准化示范生产基地,发挥基地典型引路作用。如万洲红蔬菜种植专业合作社莲盆咀基地、和平蔬菜种植专业合作社河溪水基地、良友蔬菜种植专业合作社黄泥田标准园基地、大江口村大葱基地、荆竹界野菜基地等。

2.5 积极推进蔬菜专业合作社发展

提高蔬菜生产的组织化程度,在为社员提供生产技术咨询服务的同时,延伸服务范围,帮助专业合作社制定规划,完善内部制度;指导合作社按标准化组织生产,建立生产、销售档案;积极搭建平台,组织合作社开展产销对接服务工作。如指导万洲红、良友合作社建立了基地生产台账、产品销售台账,并多次组织合作社参加与超市、加工企业、流通企业的对接活动,扩大了蔬菜产品的知名度。

3 存在的主要问题

3.1 生产基础设施薄弱

桃江大部分蔬菜种植区基础设施落后,一些基地水、电、路等设施不完善、不配套,排灌设施简陋,受天气变化影响大,抵御自然灾害能力弱,导致在自然灾害面前产出能力下降,持续、高效发展的后劲不足。

3.2 产后加工能力弱

蔬菜加工还处在初级发展阶段,大部分是小作坊生产加工,从事蔬菜包装、保鲜、冷藏和加工的龙头企业很少,具有质量优势和规模优势的企业仅有良友蔬菜一家。加工能力弱、产业链条短,严重影响了蔬菜产品附加值的提高和农民收入的增加。

3.3 网络信息服务滞后

目前全县蔬菜信息网络极不健全。菜农由于信息不灵,渠道不畅,与市场的衔接不紧,缺乏准确及时的信息引导,难以预测蔬菜产销趋势,出现了生产的盲目性。近年有一些新发展基地由于产品滞销,价格下滑,给菜农造成了重大损失。

3.4 技术力量不足

全县从事蔬菜专业的技术人员相对较少,不能满足蔬菜生产技术的现实需要,导致在蔬菜生产过程中部分地方因技术力量不足、服务不到位,造成蔬菜减产或失收,一定程度上影响了生产效益,使一些农民失去了发展蔬菜生产的信心。

3.5 投入相对较少,引导作用有限

设施蔬菜生产需要较大的资金投入,尽管近年来加大了对蔬菜建设的投入力度,但仍难以满足蔬菜产业发展的需要[2]。

4 发展蔬菜产业的几点建议

4.1 加大多元投入力度

一是政策投入,要制定蔬菜产业发展扶持办法,支持扩大产能建设、集约化育苗和设施化栽培。二是项目投入,整合涉农项目在蔬菜基地集中实施,重点支持设施蔬菜发展。在国土整理、农田水利建设、农业综合开发等项目建设上,要按照设施蔬菜基地沟、渠、水、路配套的总要求,使全县大部分设施蔬菜基地做到路相通、渠相连、旱能浇、涝能排,生产能力明显提高,防灾抗灾能力显著提升。三是资金投入,增加蔬菜专项财政预算,整合价格调节基金、农业产业化引导资金,建立蔬菜产业发展专项基金,引导蔬菜产业发展;银信部门要加大对蔬菜企业、蔬菜合作社、蔬菜生产大户的贷款支持力度;同时要加大招商引资力度,吸引社会资本投入蔬菜产业。

4.2 增强加工增值能力

蔬菜加工是制约桃江蔬菜产业发展的瓶颈,今后应积极发展加工型蔬菜,推广蔬菜产后处理技术,规范产品包装,开发适销对路的加工产品。要借鉴和推广“良友”经验,提高产品加工、贮藏和运输质量,满足市场需求,树立品牌,提高市场竞争力。

4.3 加强网络信息服务

依托桃江农业网、桃江公众信息网、手机短信等多种信息服务平台收集和发布农产品价格、产品供求、农业实用技术等方面的信息,宣传展示桃江特色优势蔬菜产品;借助“电子商务平台”发展“互联网+农业”,解决分散的小农生产与大市场对接难的问题,减少流通环节,促进产品流通。

4.4 加强技术推广服务

一是建立健全县乡农技推广体系,配齐配足蔬菜专业技术人员,每个乡镇至少要安排1~2名专业人员从事蔬菜技术推广;二是深入组织农业科技人员进村入户,为广大菜农提供一线服务,推动科技兴菜;三是抓好对菜农的培训,提高菜农的生产技能和产品质量安全意识;四是加强办点示范。搞好城镇蔬菜基地、湘菜原辅料标准化生产示范园建设,强化科技成果的引进、试验与示范推广,示范带动全县蔬菜科学化种植。

摘要：文章立足于湖南省桃江蔬菜生产现状,阐述了发展蔬菜产业所采取的工作措施,指出了蔬菜产业发展过程中存在的主要问题,结合桃江实际,提出了发展桃江县蔬菜生产的几点对策建议。

关键词：蔬菜生产,现状,发展对策

参考文献

[1]李齐周,胡玉娟,黄景湖,等.永兴县蔬菜产业发展的调查与思考[J].长江蔬菜,2011(11):2-5.

湖南省桃江县快递业务市场调查报告 第2篇

近年来随着国民经济平稳较快发展，快递服务需求持续增长；电子商务发展迅猛，快递服务支撑作用愈加突出，在“十一五”期间，我国快递业发展环境有了重要改变。修订后的《邮政法》首次将快递业务纳入调整范畴，确立了快递企业的法律地位，提出了鼓励竞争的原则，极大地释放了快递行业的发展活力。

一、调研结果

1、市场快递服务需求急剧增长

2010年，全国规模以上快递服务企业业务量累计完成23.4亿件，同比增长25.9%；业务收入累计完成574.6亿元，同比增长20.0%。2011年，全国规模以上快递服务企业业务量累计完成36.7亿件，同比增长57.0%；业务收入累计完成758亿元，同比增长31.9%。我县城镇居民有86万左右，辖15个乡镇，总面积2063平方公里。居民的日常快递服务需求也急剧增加。目前桃江县有申通、中通、圆通、韵达等多家快递公司。市场价格较为混乱，现在桃江县的日均派件量能达到700多件左右，收件也有达到300多件。客户经常抱怨各家公司速度慢，服务差。

2、快递的整体社会形象欠佳

桃江快递的从业人员在1百多人左右，在从业人员中，有农村剩余劳动力，有下岗工人，有待业人员。工作人员特别是业务员，总体特点如下：

一、人员素质较低；

二、是服务不规范；

三、是举止不文明。

3、乡镇市场一片空白

我县乡镇居民随着电子商务发展迅猛，快递服务需求也剧增长。而现今快递企业对于乡镇市场还是一片空白，仅有中国邮政一家独霸，但邮政时效性差。

二、改进措施

1、提升员工素质

针对当前业务员素质较低等问题本公司决定在今后的业务员的选择上严格要求，加大对业务员的培训。

2、优化服务

企业的品牌不是靠外在的宣传就能够维持的，更重要的是要有企业内在实力的支撑。这就需要企业提升服务质量。速度快、服务好，时效性是快递企业者的核心竞争力之一。而快递企业就要充分发挥自己的灵活的优势，提供快速、准确、安全的服务。

三、市场营销方案

1、市场推广

充分利用电视、本县贴吧、QQ群、墙面广告等传媒，提高客户对本公司的知晓度，在收送件时传递名片等点对点宣传方式。

2、规范服务

从业人员统一服装，配带工作牌，提升企业形象，微笑服务，坚持客户至上，信誉第一的宗旨，当天派件当天派送，收件即时发送，决不牺牲客户利益。

3、市场营销模式

我县现有的快递企业不能满足现有的市场需求，且均未深入农村市场，但农村市场发展潜力巨大，我司将以城区为中心点，前期将收拢中小客户，稳定客户源，后期将力争大客户，并深入农村市场，以农村包围城市的经营模式。

4、经营原则

我司将以服务质量为核心，决不以低价揽件求生存、扰乱市场经营秩序，因为只有优质、高效快速的服务才是快递企业生存的根本之道。

以上是我司对目前快递行业的看法及对以后经营的方式和决心，恳请邮政管理局领导批准为感！

桃江给力快递有限公司

陶铸桃江封山 第3篇

当天下午，陶铸在武潭组织召开了林业工作座谈会。竹乡桃江竹林面积居全省第一，而在桃江县，武潭区的竹林面积又居全县十区之首。武潭毗邻常德、安化，山多竹林多，而且立竹密，竹质好。但这里管理不善，乱砍滥伐严重，陶铸此行是来“压煞”的。在座谈会上，有人将竹林遭到的破坏描述为：“过去进山穿棉袄，现在进山晒脱皮，过去山里夹死猫，现在山里打得滚。”陶铸听了频频点头，在自己的笔记本上认真作了记录。土改时，农民分得了山林，1956年建立高级农业生产合作社，山林一律折价入社，由私人所有变为集体所有，农民的狭隘思想造成急功近利，大砍树木，造成过度砍伐，1958年开始的“大跃进”，更加打乱了山林管理体制，使山林遭到毁灭性破坏。陶铸对此痛心疾首。座谈会上作总结发言时，他提出了山林管理到户的办法，并将其概括为“四句话”：“队为基础，三级所有，分户管理，提成奖励。”他进一步说：“现在山林破坏严重，主要是管理问题。可以把山林分块划片，因人因地而定，分户管理，多劳户可分管一部分远山，屋后的的山分给五保户管，林权归集体所有。集体采伐时剩下的竹蔸、茅柴等副产品可以作管理者的劳动报酬，以解决烧柴困难。”他提出的这些切实可行的办法，深受群众的拥护。

第二天，仍然是个大晴天，陶铸一行从武潭镇出发，乘车到新铺子，然后就下车步行2公里，到了寨子村的豪猪村食堂。

在豪猪村食堂吃过午饭，下午，陶铸一行深入到该大队的詹家村公山察看竹林情况。在竹山里，陶铸对竹子的大小，一会用手量了又量，一会又偏着头将竹子从头看到尾，阳光耀眼时，他就以手加额。并问身边的大队干部，竹子的年龄如何判断，哪一根嫩竹是哪一根老竹发的。他说：“蓄山的办法就是砍小的、密的、老的，留大的、稀的、新的。几年之后，竹子越长越大，竹林就能兴旺发展。”在竹林里，面对省地县区社村领导，他再次强调了山林管理到户的办法，并要求县区社，办好试点，总结经验，在全县推广。午后的阳光，暖洋洋的，穿过楠竹枝叶，斑斑点点洒在陶铸一行的脸上。他精神饱满，心情舒畅，来到一根“天空竹”前，他指着几个被砍了竹的竹蔸，语重心长地说：“要保护竹林资源，最好的办法是封山育林，你们得想个办法！”他当即与县、区、公社、大队干部商定，划定封山育林面积为200亩，后来扩为400亩，并嘱咐大队干部加强管理。随后，大队在四周都钉上了“此山陶铸封”的禁牌，并沿封山修起可以行走吉普车的简易林业公路。这一封山作法迅速在全县得到推广。

湖南桃江 第4篇

关键词：季节,杜洛克,公猪,精液,品质,影响

人工授精技术是养猪生产中成熟而易于推广的实用技术, 也是现代化养猪业的基础。种公猪精液质量是人工授精技术的关键。研究证明, 在其他生产条件正常的情况下, 精液品质与受配母畜的受胎效果密切相关, 猪的精液品质优劣是人工授精母猪受胎效果的重要影响因素之一。在商品猪生产中, 杜洛克猪因生长速度快、饲料转化率和瘦肉率高, 一般都作为二元杂交或三元杂交的终端父本。为此, 本文研究分析了桃江县种畜繁殖场从2009年9月至2010年8月3头杜洛克公猪精液品质数据, 以观察杜洛克公猪不同季节精液品质的变化, 从而在不同季节调整种公猪的饲养管理方法, 提高种公猪的精液品质, 提供理论依据。

1 材料与方法

1.1 种猪场所处位置及气温情况

猪场所在地属亚热带季风气候, 四季分明, 光热充足, 降雨充沛, 雨热同期。年平均气温16～19℃, 冬季最冷月 (1月份) 平均气温4℃以上, 日平均5℃以下的冬冷期有15天左右, 日平均温度在0℃以下的天数平均每年不足10天。春秋两季平均温度多在16～19℃, 夏季平均气温在26～30℃, 极端最高气温为40℃。日平均28℃以上的暑热期有40天左右。4～6月为雨季, 雨量占全年的50%～60%。年平均降雨量达1 200～1 700mm。

1.2 试验动物

2009年9月至2010年8月, 在湖南省桃江县种畜繁殖场进行。挑选杜洛克公猪3头, 年龄均在2～3岁之间, 全部为生产中正常利用的繁殖群种公猪, 饲养管理条件相同。

1.3 精液采集

采精分别在当日早上、下午饲喂1～1.5h后进行。每头种公猪每周采精2次, 根据实验方案从所采的精液中采集用于测定的精液样品。精液采出后, 及时用脱脂纱布滤除杂质, 过滤精液收集在带有刻度的集精瓶中, 随即测定滤精量并将精液置于37～38℃恒温箱内。

1.4 精液品质检测

1.4.1 采精量的测定

精液量为过滤精液量即滤精量。精液过滤后, 立即以目测法从带有刻度的集精瓶上直接读取精液的体积 (m L) 数。

1.4.2 精液密度的测定

将原精用低渗生理盐水稀释10倍, 滴于体细胞计数板, 对精子数进行读取, 计算精液密度。

1.4.3 精子活率检查

取1滴精液制一压片标本, 置于400倍显微镜下观察精子的运动状态, 并以10级评分法评定精子活率。显微镜载物台的温度控制为37℃。每头猪的精液样品连续评定2次, 评分结果取2次观察的平均值。

1.4.4 精子顶体完整率

将原精用等渗生理盐水稀释10倍, 取适量精液制成抹片标本, 0.05%考马斯亮蓝高氯酸染液染色10分钟, 洗片后在400倍显微镜下观察200个精子, 计算出精子顶体完整率。

1.5 统计与分析

试验用SPSS软件进行卡方检验。

2 结果与分析

2.1 精液数据采集结果

不同季节采集精液的时间:春季为2010年3～5月;夏季为2010年6～8月;秋季为2009年9～11月;冬季为2009年12～2010年2月。结果如表1。

2.2 不同季节采精量的变化

从图1可见, 在春季采精量较少, 夏季采精量开始上升, 秋季采精量最大, 到冬季有所下降。经分析, 秋季与冬季的采精量差异不显著 (254.5mL vs239.2mL) , 但要显著高于春季和夏季 (163.5mL、201.2mL, p<0.05)

2.3 不同季节精液密度的变化

从图2可见, 精液密度从春季至冬季是一个逐步下降过程。春季精液密度最大, 要显著高于其它季节 (510.1106 vs 456.6106、432.8106、413.4106, p<0.05) , 夏季与秋季精液密度差异不显著 (456.6106 vs 432.8106) , 但都要高于冬季 (p<0.05) 。

2.4 不同季节精液活率的变化

从图3可见, 在夏季精子活率最低, 秋季最高。夏季活率为75.6%。秋季活率为87.6%, 且显著高于夏季 (p<0.05) 。春季精子活率为83.6%, 冬季精子活率为82.6%, 与其它季节相比无显著差异 (p>0.05) 。

2.5 不同季节精子顶体完整率的变化

从图4可见, 在夏季精子顶体完整率最低, 为88.2%。秋季最高, 为92.1%。春季精子顶体完整率为91.5%, 冬季为90.9%。四季相比无显著差异 (p>0.05) 。

3 分析与讨论

公猪的睾丸本身具有一定调节温度的能力, 以维持其产生精子的功能。在炎热的夏季高温环境下, 由于猪的汗腺不发达, 耐热性能差, 易产生热应激不良反应, 当环境温度超过37℃且持续时间超过7天以上时, 外界温度的升高通常会超过睾丸自身调节温度的范围, 致使睾丸温度上升, 精液品质急剧下降, 精液中精子密度减低、活力下降、畸形精子比例上升。种公猪精液品质下降, 从而影响母猪的受胎率和产仔数。种公猪长时间处于热应激生活环境下, 还可导致精子发育不良和精子顶体受到损伤, 睾丸生精机能发生障碍, 从而造成种猪种使用年限缩短, 种用价值也大大降低。若热应激时间过长, 还可能造成睾丸生精机能永久性丧失。在这一段时间进行配种, 母猪的受胎率就会很低, 返情率就会大大增加。

从本试验结果可看出, 夏季杜洛克公猪精液的品质相对较差, 活率和顶体完整率较低;秋季、冬季和春季杜洛克公猪精液的品质相对较好, 这与国内外其它研究结果相近。所以, 季节的环境温度差异是影响公猪精液品质的最重要因素之一。湖南夏季高温高湿, 因此在夏季一定要做好种猪舍的防暑降温工作, 改善公猪的生活环境, 避免精液品质因高温影响而品质下降。

参考文献

[1]王元兴, 朗介金.动物繁殖学[M].南京:江苏科学技术出版社, 1993.

[2]Kunavongkrit A, Suriyasomboon A, Lundeheim N, et al.Management and sperm production of boars under differing environmental conditions[J].Theriogenology, 2005, 63:657～667.

[3]Ciereszko A, Ottobre JS, Glogowski J.Effects of season and breed on sperm acrosin activity and semen quality of boars[J].Anim Repro Sci, 2000, 64:89～96.

[4]陈清森, 陈瑶生, 张豪, 等.季节、品种对猪精液性状的影响分析[J].养猪业, 2005, (6) :8～11.

[5]周春宝, 汪劲能, 陶勇, 等.不同季节对杜洛克公猪精液品质的影响[J].黑龙江动物繁殖, 2006, 14 (4) :5～6.

[6]任广志, 李新建, 李德远, 等.不同品种猪精液品质的季节性变化规律研究[J].中国畜牧杂志, 2007, 43 (15) :17～20.

湖南桃江 第5篇

一、以师德建设为支撑点, 以提高教师整体素质为主攻方向, 夯实校本培训的坚实之基

为充分调动教师的工作积极性, 桃江县重点做好了五项工作。一是做实师德体验工作。师德是教师的生命, 必须抓牢、抓实。近年来, 桃江通过校本培训, 鼓励教师做好自我提高的各项事务, 举办了教学理念辩论会和捐资助学等活动, 要求教师撰写师德学习计划和日记。二是认真组织理论学习。采用教师自学、理论专题讲座、研讨交流等形式, 让教师不断进行理论更新。先后组织教师学习了党的十七大精神和《教师职业道德规范》《义务教育法》《教师法》等文件和相关规定。三是开展专题教育。对教师进行了政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育, 使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观, 建立了新型的师生关系, 强化了教师以法治教的意识, 整体提高了教师思想素质。四是完善了教师职业道德考评机制。把师德水平作为教师职务评聘和学校评优树先的重要条件, 增强了广大教师教书育人的责任心和使命感。五是开展了“正师风、立师德、铸师魂”为主题的师德教育活动。大力倡导爱岗敬业、关爱学生, 刻苦钻研、严谨笃学, 勇于创新、奋发进取, 淡泊名利、志存高远的师德风尚。

二、以转变观念为立足点, 以服务新课程改革为目的, 构筑校本培训提升之柱

教师作为新课程的实施者, 转变观念是重要的前提, 而观念的转变, 最根本的是教师角色的转变, 也是校本培训的核心问题。首先是目标观念的转变。要求教师心中装着新课程的目标理念, 面向全体学生, 发掘他们的一切潜能, 自觉地研究学生, 使教学内容和教学方法适应学生的学习和发展;切实改进教学, 变传授知识为创造性思维的培养, 消除偏见、偏爱等阻碍创造性思维发展的心理因素, 促进全体学生的全面发展。其次是教法观念的转变。我们让教师清楚地认识到要培养勇于创新、开拓型的人才, 只注重知识传授是不够的, 更重要的是培养学生独立思考问题的能力、运用知识解决问题的能力和独立获取信息的能力。要教育学生学会合作, 在合作中健全个性。教学方法要体现激发学生的兴趣, 让学生的主动性、积极性和潜意识的能量释放出来, 真正体味创造性学习的乐趣。

校本培训首先必须解决的是和新课程改革接轨的问题。新的形势要求教师必须具有善于运用各种现代教育手段, 充分发挥探究式学习与接受式学习的各自优势, 找准它的结合部, 把线性的接受式学习与点状网络的探究式学习结合起来, 最大限度地发挥教学过程的培养、教育功能。因此, 我们的校本培训立足于学生、教师乃至学校今后的发展;教师培训的目的, 是让教师“学会教学”。让教师在传授知识的过程中完成培养适应现代社会发展需要的“人”的任务。

桃江县开展的校本培训努力克服了传统教师培训的局限性, 将培训目标直接指向学校和教师的具体实际困难, 有效地解决了集中培训所带来的理论和实践脱节的问题, 有效缓解集中培训所带来的工学矛盾和经费困难的问题。桃江县教育局领导高度重视校本培训工作, 研究制定并下发了《桃江县中小学教师校本培训工作指导意见》, 对各乡镇中心学校的校本培训工作提出了具体要求。要求各乡镇中心学校成立校本培训组织机构, 制定校本培训实施方案;各中小学校要有校本培训的长期规划、学期计划;教师要有个人专业发展规划等。另外, 校本培训工作在一年一度的师训工作会议上和年度师训工作计划上都有专门强调。

三、以制度建设为突破口, 以教师专业成长为主线, 打造校本培训管理之梁

校本培训是一项综合工程, 要求全面提高教师的各项业务水平, 使教师成为专家型、学者型人才。桃江县注重教师业务理论与教学实践的有机结合, 本着在实践中学习, 在学习中提高的原则, 不断改革校本培训模式, 建立起了有利于教师专业化成长的运行机制。

为了加强对校本培训的管理, 桃江县构建了由县教育局、县教师进修学校、乡镇中心学校、各中小学校的校本培训四级管理网络, 制定了专门的校本培训工作年度考核评估细则。细则从中心学校到各中小学校再到教师个人, 分层次对校本培训工作提出了具体要求, 由县教师进修学校归口对各中心学校校本培训进行指导、督促与管理, 一年一度的师训工作检查与评估, 校本培训工作是重头。对校本培训工作进行检查、评估, 肯定先进, 鞭策后进, 使全县校本培训工作呈现出了你追我赶的的良好氛围。许多中心学校探索出了一系列校本培训的管理办法。桃花江镇中心学校的“四个机制” (激励机制、约束机制、考核机制、校长负责机制) , 修山中心学校的“精细化”管理方略, 灰山港镇中心学校的各类教师培训制度等, 措施得力, 制度过硬, 确保了校本培训的高效有序开展。

近年来, 桃江县采取了一系列强有力的措施来确保校本培训的实效性。

⑴举办校本培训骨干班, 培养校本培训“领头雁”。为了培养各基层学校校本培训的骨干力量, 县教师进修学校共举办了三期由中小学教务主任参加的校本培训“骨干培训者和管理者”学习班。主要了解什么是校本培训、为什么要进行校本培训、怎样实施校本培训、以及学习国内外校本培训的先进经验与研究成果。骨干班学员结业后必须组织所在单位的教师进行校本培训有关知识的学习, 指导所在单位教师开展以校为本的教师培训, 并协助学校制定校本培训工作计划。

⑵明确校本培训指导员。为了又好又快地推进校本培训, 教师进修学校指派了一部分资深教师担任校本培训指导员, 定期到各乡镇指导、督促校本培训工作。校本培训指导员系统地向一线教师讲授校本培训基本知识和方式方法, 深入课堂, 深入教师, 深入学生, 和一线教师一起解决教育教学实际中的具体问题, 帮助他们克服校本培训过程中的困难。指导员们既能掌握校本培训的第一手材料, 又能在校本培训中起到专业引领的作用, 大大提高了校本培训的质量。

⑶设立校本培训点校, 及时推介校本培训典型经验。要求每个镇中心学校都要明确一所中学和一所小学作为校本培训的点校, 各点校根据自身的特点, 积极研究和探索校本培训的有效途径, 为其他学校的校本培训树立榜样, 做好示范。目前, 许多点校的校本培训已经形成特色:桃花江小学的研训一体、灰山港镇小学的自修反思、小山湾小学的校际合作、双江完小的案例培训、瓦渣湾小学的师徒结对、新桥小学的教师读书、大栗港小学的沙龙对话、高桥中学的教学论坛等点校的经验在全县推广, 产生了良好的效果。

2007年, 原湖南省继续教育指导中心主任顾松麒同志亲临灰山港小学的校本培训活动, 对灰山港小学的“自修学习专业引领同伴互助反思提高”的培训方式给予了充分的肯定, 2008年《教师》杂志第一期报道了整个活动过程。桃花江小学制定的《教师成长十年规划》和教师“三格”发展性培训目标, 为全县的校本培训工作树立了标杆。该校共培养出了特级教师9人, 被人们称为特级教师成长的“摇篮”。益阳市教育局局长熊国平同志考察、了解桃花江小学的校本培训情况, 指定该校为2008年益阳市师训工作现场会会址。

⑷开发校本培训课程。调查发现, “什么是校本培训”“怎样进行校本培训”“校本培训与校本教研有何异同”等诸多问题, 在许多教师中仍然概念模糊。为此, 2007年, 桃江县申报并立项了《加强校本培训, 提高农村教师新课程实施能力》“十一五”市级研究课题。经过两年多的研究与积累, 课题组成员编写了《中小学教师校本培训实践指南》一书, 此书涵盖了校本培训的概念、模式、方法、制度、管理等内容。现在, 《中小学教师校本培训实践指南》已下发给全县的每一位中小学教师, 作为2009年教师业务学习的主要理论读本。2009年5月, 申报的课题《中小学教师校本培训有效性策略研究》又立项为湖南省教育科学“十一五”中小学教师继续教育研究专项课题的一般性资助课题。2009年4月, 桃江县教育局召开了由各中心校校长、业务副校长、各中小学校校长参加的中小学校校本培训研讨会议。会议进行了现场观摩、经验交流、专家引领、领导讲话等活动, 高桥中学的“四三三”课堂教学模式和桃花江小学的教学沙龙活动, 使与会人员深受启发。

为了提高教师的专业素养, 桃江县采取了各种形式的校本培训活动。一是课题培训。从课题研究入手, 通过学习、研究、实践来提高教师的专业水平。二是“案例式”培训。观看名家高手的“示范课”“观摩课”“课堂实录与说课评课”, 以案例展示理念, 以理念回归课堂, 让教师在“做案例” (在收看一堂课的同时, 要求教师仿学一堂课, 创新一堂课) 中去体悟, 达到以案例来培训教师的目的。三是“教学反思”的培训。引导每个教师养成教学反思的良好习惯, 培养教师反思能力。各学校以教研组为单位, 备课组长和教研组长组织发动, 查找自身存在的缺点, 讨论加以解决。力求通过教学反思, 让教师在工作上、思想上, 达到明朗化、任务化、实效化。四是加强骨干教师、学科带头人的培训。五是开展自我培训。要求教师们针对自身的不足, 开展多方位的教学自补、自救工作。六是组织班主任的培训。提高班主任培养学生养成性习惯和自主发展的管理水平和能力。七是搞好校本教研活动。注重抓好年级学科教研工作的改革问题, 加强全体教师的合作, 切实提高教师的业务水平和教学理念。八是组织教师论坛。让教师将自己在教学中的感悟和外出学习的体会与其他教师进行交流, 达到共同提高的目的。

四、以调动教师参与热情为推动力, 以全面提升教师教学艺术为目的, 搭建校本培训创新之桥

⑴目标明确。桃江县把培训的目标直接指向学校的实际和全体教师。一方面, 让学校从自身的实际需要出发, 对培训的课程、内容和方式有充分的主动权、发言权和选择权。另一方面, 培训突出以教师为本, 激发教师的主动性和参与热情。在培训中注重了教师经验的总结与提升, 重视教师的个体需要和自我教育, 提高了教师教育教学实践水平和教育科研的兴趣和能力。

⑵现实针对性强。校本培训的内容直接取材于学校和教师的实际, 以“问题”为中心, 紧紧围绕着教师的实际状况和发展需要, 重视教师的实际缺陷, 特别是在课程教法、教育技能方面狠下功夫, 努力解决实际课堂教学问题, 使培训真正落到了实处。

⑶方式灵活多样。校本培训活动在全县各个学校进行, 各学校也在某一学科上进行, 同时还采取校际之间的联谊与合作。为了切实提高教学艺术, 各学校主要采取了以下几种培训方式: (1) 青蓝工程。新分配或新调进的教师要拜骨干教师为师, 并订立师徒挂钩结对合同。要求徒弟随堂听课, 师傅及时指导。 (2) 校长指导。校长通过深入课堂, 参与教研活动, 调查走访教师和学生, 面对面地对教师进行指导, 及时发现问题, 解决问题。 (3) 课题带动。吸引更多的教师参与课题的选择、设计和研究, 并接受相应的培训和指导, 从而不断提高了教师开展科研活动的兴趣和能力。同时, 结题后的科研成果又可作为校本培训的重要素材, 以此吸引了更多的教师加入课题研究者的行列, 不断增强全校科研气氛。 (4) 观摩听课。各学校由教务处、教研组牵头, 每学期定期举办示范课、求教课、课题研究教改课、外出学习汇报课、比武课、公开课, 及时组织相关教师听课, 要求教师们写教后感和听后感。 (5) 学科交流。要求不同的学科之间互相听课, 取长补短。充分利用现有资源, 达到经验互补, 资源共享。 (6) 校际交流。学校之间要互通有无, 相得益彰。真正下活校际交流一盘棋, 互利互惠, 在更大范围和更多内容上促进教师的成长。

浅议桃江县城景观生态规划 第6篇

关键词：景观,生态规划,原则,策略

景观生态规划模式是继I.McHarg的“自然设计”之后,又一次使城乡规划方法论在生态规划方向上发生了质的飞跃。自然设计模式摒弃了追求人工的秩序和功能分区的传统规划模式,强调各项土地利用的生态适应性和体现自然资源的固有价值;而景观生态规划模式则强调景观空间格局对过程的控制和影响,并试图通过格局的改变来维持景观功能流的健康与安全,它尤其强调景观格局与水平运动和流的关系。

1 项目概况

桃江县俗称桃花江,20世纪30年代,一首《桃花江是美人窝》的歌曲,唱响东南亚。全县总人口83万,总面积2 062 km2,地处湘中偏北,呈山丘形地貌特征,县城至益阳市城区20 km,距省会长沙94 km,由高速公路贯通,西南大通道怀桃公路、长石铁路、洛湛铁路和资江水域等交通干线横贯全县。旅游资源十分丰富,已形成“桃花江竹海”“楚南名山浮邱山”“桃花江森林公园”等十大旅游景区,“竹香飘四海,桃花映九州”折射出桃江深厚的文化底蕴,“竹外桃花三两枝”的优美意境吸引着无数游人流连忘返。

在城市总体规划中,桃江未来将构筑“一心两轴三区”的用地格局,形成由两江自然分隔形成城西区、城东区和城北区三大片区的用地范围,总计20 km2(20万人)。桃江城区的一城三区之间由河流、山体、农田构成组团之间的隔离带,使城市的景观生态环境较好。在景观生态现状分析的基础上,对城市规划区范围进行城市总体规划。

2 城市景观生态规划的基本原则

基质是指不同于周边地区的本区域所固有的物质属性。

城市景观生态规划的基本原则是:1)协调人与自然关系,保持文化特色;2)在人工环境中努力显现自然,以增加生态多样性;3)发挥景观的视觉多样性;4)合理安排城市空间结构,相对集中开敞空间,组织和谐的土地利用;5)保持和恢复景观生态过程与格局的连续性,维护自然斑块之间的联系;6)以绿色生态空间体系建设为中心的绿化、美化与净化;7)保护环境敏感区,对不得已的破坏要加以补偿;8)居住环境、生活质量及城市文化的相互促进,环境管理与生态工程相结合。

3 城市自然景观生态规划结构

基于区域与城市景观生态环境及其承载力,规划从强调自然环境对生物和对人类的重要性出发,建立城区以“山、城、河”为基底的自然景观生态架构,构筑“一心一环、两廊三契”的景观生态格局,并在此基础上通过公园、广场、道路绿地、高压走廊等开敞绿地打通多条景观生态走廊,共同构成多层次、多功能、立体化、复合型的网络景观生态廊道体系,形成山水城市的景观生态格局。

一心:指天问阁地区,将恢复自然景观生态植被,形成城市景观生态湿地公园。由资水的弯曲河道形成的景观生态湿地公园构成城区的“景观生态核心区”。

“景观生态核心区”地处城市中心,资水萦绕,岸线曲折,湿地特征明显,是城市得以依赖的“绿肺”,可为城市提供可亲近的景观生态空间。

一环:桃江县地处山区,周边山环水绕,自然景观生态基础良好。规划在城区高速公路连接线两侧结合自然山体、森林公园、景观绿地和开敞农田各控制宽度不小于250 m的不准建设区,建成城市的“景观生态绿环”。“景观生态绿环”既是城市的景观生态绿化基础,补充城市绿地的不足,使市民在城市中可享受到大自然对人类的重要赐予;同时又是生物栖息的场所和迁移通道,是保持桃江县混合生境、维持生物多样性的重要手段,对维持桃江县的区域景观生态平衡具有重大的作用。

两廊:以资江、桃花江两条河流为基础构成的两条景观生态廊道。

三契:结合山、城、水景观生态格局,强调城市内部绿地系统与城市外部绿色空间的连接与通透,城区东南部、东北部和西部三条契形绿带映入城市中心区,并向“景观生态核心区”汇聚。

4 重点景观生态保护区规划

根据现有的环境较好的自然景观生态区分布状况以及对桃江城区未来发展的作用,结合城市的用地发展布局,规划确定如下的重点景观生态保护区:

饮用水源保护区:主要指资江桃花江水源保护区。在城区范围内的部分均应作为保护地段,其中取水点下游1 000 m定为水源保护区,水质执行Ⅱ级标准。在水源保护区内严禁新建和扩建与保护水源无关的项目,严格控制向保护区水域排放污水和新增排污口,原有的排污口必须逐步拆除。

滩涂景观生态湿地保护区:规划天问阁等建成以滩涂湿地为特征的景观生态公园,结合资水南岸,共同构成城市的绿化核心。该处地处城市中心位置,景观要素重要,景观生态功能明显,是调节城区范围小气候、为市民提供亲水空间的重要场所之一,也是水生动物的重要栖息地。该区应严格控制开发建设活动,采用低密度的建设,恢复维护以自然景观生态为主的景观生态环境。

资江桃花江景观生态修复区:资江河道宽约200 m～300 m,是城区最重要的景观生态廊道和人文景观载体。南岸是未来城市重点发展的地区。资江两岸应控制100 m～150 m范围内的建设,结合防洪堤改造,进行景观环境设计,栽种以本土树种草种为主体的绿化植物,为市民提供亲水近绿的场所和桃江县的文化发展展示长廊。桃花江水流量小,水环境容量有限,两岸人文景观丰富。应避免污水直接排入河水,逐步恢复河水的景观生态环境结合两岸建筑进行景观整治,构筑城市的景观生态廊道。

5桃江城区景观生态化建设策略

1)加强对城市周边自然景观的保护,形成“森林”入城的景观生态绿地格局。

2)维护资江、桃花江自然岸线,避免过于人工化的开发。

3)改善桃江老城区历史街区环境,重新焕发“桃花竹城”魅力。

4)更新城市绿地系统建设理念,构建景观生态城市网络。

参考文献

[1]张晓锋.人性化的城市景观生态规划[J].阿坝科技,2007(1):100-101.

[2]任娟.景观生态学与居住区绿地景观生态规划[J].沈阳建筑大学学报(社会科学版),2007(2):23-24.

[3]李德华.城市规划原理[M].北京:中国建筑工业出版社,2001.