安全大讨论发言材料

安全大讨论发言材料（精选6篇）

安全大讨论发言材料 第1篇

武警部队安全主题大讨论发言材料范文

抓好安全工作落实，必须要有务实敬业的工作作风、强烈的责任感和高度的敏感性。活动伊始，我积极召开军人大会，对全体官兵进行了深入动员，使安全意识深入人心。以下是学习啦小编为你整理推荐武警部队安全大讨论发言材料范文。

武警部队安全大讨论发言材料篇【1】

尊敬的XX：

安全是幸福之根，军队之本，是一个永恒的主题，是军队的生命线。对个人来说，安全就是朋友拥抱时的嘘寒问暖，是餐桌旁家人的欢声笑语，是公园里扶老携幼的融融之乐;对于军队来说安全意味着发展，意味着稳定，意味着基础保障，意味着管理水平，意味着凝聚力，战斗力。安全为重是一种严谨的工作态度，严格执行安全法规是每名军人必须要履行的职

责，是检验战斗力的指标，它不仅是一项规定，而且是一种文化，更是一份人性化的关怀和呵护。

在这里我想举一个所有人都在了解不过的事故，但他却振聋发聩地给我们敲响了警钟，这场灾难把一个个鲜活的生命变成了一串串冰冷的数字。安全意识不强，思想麻痹大意，侥幸心理严重，没有从真正意义上重视安全，对安全规程麻木不仁。这些笼统的语句并不是我举出此例的缘由，我只想借此实例告诉我的战友们一个简单的道理，每个人都是一个宇宙，你的引力总是和其他的人息息相关，你的父母你的亲人你的领导你的战友们，他们盼望你健康盼望你成长盼望你顶天立地盼望你成为国之栋梁，然而你，一次次挑衅安全的底线，把亲人的嘱咐抛在脑后，对朋友的祝愿置若罔闻，就算不爱惜自己，也得去尊重他们愿你安好的拳拳之心吧!

愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免鲜血前车之鉴给予我们告诫未雨绸缪让我们理性，一桩桩泪与血的事故让我们深思，一页页悲与痛的永别让我们铭记。生命至上，安全为大，军队之强，安全为重。

军纪如铁，触犯者必流血。军队之中，必须建立起条令条例的绝对权威，不管是身兼重任还是默默无闻，不论是首长机关还是基层士兵，在安全面前人人平等。“墨菲定理”告诉我们，只要存在事故发生的原因，事故就一定会发生。因此，一丝一毫的侥幸心理，都可能葬送军队安全建设的大局。安全大旗不能倒，防范之心不可无。力图把安全防范工作做到圆满，才是杜绝事故的唯一途径。

保密安全让信息网络百毒不侵，车辆安全让铁流滚滚一马平川，武器安全让利剑出鞘锋芒毕露，人身安全让钢铁长城巍然屹立!

时时想安全，事事求安全，处处保安全，人人说安全。前车之覆，后车之鉴，让我们铭记血泪，携手共进。使安全意识牢铸在心，让安全成长伴我前行!

谢谢大家!

武警部队安全大讨论发言材料篇【2】

教育目的:通过学习，使同志们增强纪律观念、熟悉到遵纪守法的重要性、自觉做遵纪守法的革命军人。

同志们，两防安全工作是部队的一项重要工作，虽然它不是中心工作，但是它影响中心工作。一个单位的安全工作如何，直接影响本单位的建设。所以说，我们每个同志必须牢牢绷紧安全这根弦，为连队的建设增砖添瓦而不能为其抹黑。经常听到许多同志唱起《严守纪律》这首歌，每当唱起这首歌，就会给人一种高昂有力催人向上的精神鼓舞。所以，在新的历史时期，此歌被选为八首军人道德组歌之一，充分体现了纪律在我军建设中的重要性。那是因为纪律与部队的安全稳定有着密切的关系。可能有些人认为，安全两防就是常说的防淹亡、防触电、防雷击、防案件等等之类的工作。的确，我们平时所进行的教育也是以这方面的教育为主，其实这只是教会我们平时碰到这些问题该怎么做。其实两防预防工作要害在于什么呢?不知同志们思考过没有，两防工作的要害点还在于这个单位的人员纪委观念如何，这也是两防的根本所在。我们在座的每位军人踏着时代的节拍，步入火热的军营，肩挑万里江山，心系祖国安危，以奉献为伴，与生死拼搏，生活在艰苦紧张之中。俗话说得好:儿行千里母担忧，我们的安危牵动着无数慈母的心，她们把我们送入军营，热切希望能注入理想的血液，知识的琼浆，插上成才的翅膀。但是更是盼望我们能岁岁平安，哪个母亲不希望能听到自己的子女在部队成长进步的好消息，又有哪个母亲愿意听到自己的子女在部队有个三长两短的不幸消息。所以说，部队的安全稳定牵系着众人的心。那么部队的纪律到底是什么呢?为什么这么重要呢?不遵守行不行呢?

一、纪律是历史经验的科学总结

1、部队的纪律就是部队的条令条例及有关规章制度

俗话说:国有国法，家有家规。同样作为武装集团的军队，更有着严明的纪律，部队的纪律，有其本身性质的特点。内容就是中心军委颁发的条令条例及其他规章制度。那为什么要以此为法规纪律呢?这是因为这些规定符合我军的特点，部队的条令条例，有四个性质，即系统性，严密性，科学性，规范性。

2、部队的纪律是随着时代的发展不断健全起来的

我军的条令条例不是生来就有的，早在建军初期，我军并没有条令条例，只有一些不成文或很少成文的一些规定，所以对部队的治理，教育力度很不够，导致当时某些部队纪律涣散，不良习性时有发生，军阀土匪作风在某些地方还非常盛行，其结果也就是一部分军队战斗力衰弱，损失惨重，针对这种情况，中心军委及时进行了各项工作，其中重要的一条就是制定了符合当时情况的条令条例，这也是我军的最早的一部条令条例，对我军的建设起到了举足轻重的作用，克服了军队的一些不良习气。建国后，五一年二月我军颁布了建国后的第一部条令条例，其后，又经过多次修改，现行的条令是九七年颁布的，可以说，这些条令的颁发，对提高我军的战斗力，起到了很强的保障作用，因为有了这些规定，军队的军人才能自觉地遵守条令条例，做到有法可依，对军队的安全起到强大的安全保证。

3、执行条令条例是符合部队实际情况的

那么条令条例是否可以随意制定颁发呢?还是军委哪个领导说怎么办就怎么办呢?答案当然是否定的，其实这些条令都是历史经验的科学总结，也是符合新时期部队建设需要的，不是哪个人能任意改写的，就拿其中的不准打骂体罚来讲，它就是对经验教训的总结，当时红军初期某些部队长官打骂下属成风，导致出现逃兵的现象增多，长官被杀屡有发生，部队很不稳定，针对这种情况，就把不准打骂体罚写入条令，实践证实，这条要求在现在也是适行的。现在我军进行的正规化建设，就是要把全军各方面用正式的规格及条令条例彻头彻尾地统一起来，并把这些制成条例作为每个军人遵守的法典，实践证实，这些规定都有利于部队的正规化建设。

二、离开了纪律，部队就没有安全保证

一是不守纪律轻易出事。条令是军队的法规，是全体军人行动的准绳。党有党规，国有国法，军有军纪，古今中外概莫能外。古人说:凡兵，制必先定;师出于律，否藏凶。三国时期的曹操割发代首就是一个很好的例子，古人尚能如此，何况我们呢。也许有人认为当今年世界一些发达国家的军队战斗力很强，但是他们对条令条例规定要求不是很严，其实现实情况并不是这样的，当今，美、俄、欧州等发达国家的军队，也非常强调制定条令条例来约束军人的行动，以美军为例，他们除了国防部颁发的适用于全军的条令条例规定外，各军兵种还根据各自的特点颁发了数百种条令、勤务通报、技术通报、技术说明书。我军更是一支纪律严明的军队，并以此著称于世，所以对条令条例的要求就更具体，执行的力度就更严格。军队内，事无巨细，都可以找到有关条文。可以设想:江河之水假如没有大堤的约束就会泛滥成灾，列车假如没有轨道的约束就无法行驶。军队假如没有条条框框的约束，也就成了一盘散沙。

二是另搞一套也轻易出事。假如违反条令条例，自己另搞一套土政策，那肯定会出事的，这样的经验教训在我们身边很多。如去年的新疆特大爆炸事故，就是违反了武器弹药的运输销毁的有关规定而另搞一套，酿成了重大的人员伤亡事故。司机违章开快车、酒后开车都是轻易引起交通事故的重要苗头。据有关资料表明，交通事故中，由于驾驶员的直接责任造成的交通事故占整个交通事故的60--70，这也是纪律松懈的后果，也许作为一名驾驶员来讲，一次违章开车可能不会出事，二次也可能不会出事，但次数多了迟早可能会出事，作为司机来讲，可以说是手握方向盘，脚踩生死关，所以切不可大意。还有些同志明明知道有些事该怎么办而为了方便，不按要求去办而出了事故，如打雷天有些战士喜欢躲在大树下避雨，天气热了而私自去河里游泳，私拉电线等等，都有酿成重大事故的例子。这些都是与纪律观念淡泊有着密切的关系，所以说，没有严格的纪律就没有安全的保证，我们一定要引以为戒。

三、强法纪观念，争当遵纪守法的革命军人

那么既然部队的纪律对于部队的建设有着这么大的作用，尤其对安全工作更有着举足轻重的作用，我们作为一名军人该怎么做呢?

一是认真学习有关规定及纪律的内容。因为只有学而后才知不足，只有懂得什么事可以做，什么事不可以做，才能把握住正确的方向。我们应该重点学习部队的条令条例及规章制度，牢牢把握住它，并运用到日常生活中去。也只有这样，我们才能正确区分治理者的治理是对还是错，要不然只能凭想当然，对治理者有抵触的情绪，当我们知道了其内容，就能正确理解治理者，并主动配合好，尽量不出现不必要的麻烦，能及自觉地将自己的言行规范到条令条例之中去，少挨批评，少犯错误，心情也就会愉快，干什么事也就顺利，才能有利于自己的成长进步。我们只有学习学习再学习才能始终把握安全的主动权。

二是自觉接受条令条例的约束，加强自我治理。俗话说得好:一屋不扫何以扫天下，小事不干何以干大事。部队的和令条例是基础，严格执行才是要害。地方某些人会出现有法不依，执法不严的现象，这方面的典型案例近些年来也比较多，上至成克杰、胡长清之流下至普通的老百姓违法犯罪，都是没有严格的遵守法纪，他们并不是不知道法律的有关内容，而是没有严格的遵守。作为军队的纪律是非常严明的，我军更是一支文明之师，作为其中一员，我们有义务为其争光，而没有权利为其抹黑。但近些年来，我们的部队也有令人痛心的案例发生，我们有些同志也许会认为，我又不犯大错误，肯定不会犯罪。仿佛这些都与自己很遥远，但我们也应该知道一般违法行为与犯罪并没有不可逾越的鸿沟，犯罪之人也想不到自己会走上犯罪道路，他们也是从一点点不良习性积累而成的，由量变到质变。所以，我们切不可小视一般的不良行为，千里之堤毁于蚁穴讲的就是这个道理。我们有些同志平时经常军容不整，还自我感觉良好，自认为扣子不扣，显不出自己是老资格，袖子不卷，显不出自己是老兵，手不插口袋，显不出自己是老革命，头发不长显不出自己是老大，讲话不粗鲁，显不出自己有多牛皮，不讲歪道理显不出自己标新立异。这些观念其实是很要害的，小事可以折射出一个人的修养品性，久而久之会使自己堕落，走向犯罪的深渊。所以我们应该从平时做起，从小事做起，严格要求自己，不能在低标准上徘徊，这样自己迟早会出事，俗话说得好，常在河边走，哪能不湿鞋。假如等到自己犯罪时，后悔已晚矣，不信我们可以看一看犯人的后悔自白。我们一定要引以为戒。

三是正确对待纪律与自由的关系。上中学的时候，我们就学习过纪律与自由的辨证关系，但在现实生活中，我们有许多人却不能正确处理好这两者之间的关系。正如我前面所讲的那样，飞机离开了飞行规则就会撞机，轮船离开了航标就会触礁，踢足球时离开了规则及裁判的约束就会成为打架斗殴。不要纪委律约束的自由是不存在的，无论是中国还是外国，也无论是部队还是地方，都是同样的。我们要时刻做到我为人人，人人为我，享受自由的前提是不侵犯他人的自由，否则必受法律的惩处。日行月移，自然界周而复始，形成了积极性的变化规律，在浪漫人眼里，世纪都是美好的。春天万物复苏，和风轻柔，鸟语花香;夏天，海滨之夜星河闪闪，灯火点点;秋天，硕果高缀，丰歌频传，大地流金;冬天，瑞雪飘舞，山川素裹，分外娇娆。大自然的规律排列出一幅幅迷人的画廊，令人神往。这是遵守自然规律的感觉，而不遵守这个规律，冬天穿背心，夏天穿棉袄，那就不会有这种感觉了。

亲爱的战友们，人生好比一本书，要用自己的行动去书写，有的光彩夺目，有的苍白无力;人生又好比舞台，各种各样的人都在舞台上表演，有的演员是可歌可泣的正剧，有的则演的是卑劣的丑剧;人生好比一叶小舟，有的乘风破浪永往直前，有的则经不起风浪的颠簸，被远远抛下，甚至翻船沉舟。前者，人生的航向正确;后者，人生的航向有误。正如老作家柳青讲过的一句话“人生的道路虽然漫长，但紧要处经常只有几步，非凡是当人年轻的时候。”我们怎能样才能把握住人生的航向，走好人生的每一步路。我想通过今天的学习，大家该有所感悟吧!

武警部队安全大讨论发言材料篇【3】

安全是介于“有形”与“无形”之间的一项重要工作，历来为部队建设的重点和难点。抓安全必须牢固树立“预防为主，重在建设”的科学发展理念，坚持抓长远、抓根本、抓重点，只有始终保持强烈的忧患意识未雨绸缪，才能将各种事故苗头和安全隐患禁于未萌，止于未发，才能有效地避免各种事故发生。笔者就此谈几点看法。

一、切实转变部队管理教育思维模式，增强科学发展安全理念。

一要做到科学严管。部队各级要在科学管理上下功夫，坚持做到依法从严治军，紧密结合当前部队正在开展的“三抓三树”主题实践活动，积极推进管理教育法制化进程，实现从惯于“治事”向善于“治法”转变，实现用“土政策”带兵向依法带兵转变，努力开创依法决策、依法指导管理教育新局面;要求部队各级领导规范工作行为和工作作风，严格落实带兵责任，认真履行工作职责，促进基层全面协调可持续发展;要求狠抓“两个经常性”工作落实，积极开展官兵心理教育和心理疏导，及时化解矛盾，消除潜在隐患。

二要做到以情带兵。具体做到“五防”:即，思想认识上防“偏”，在“爱护”和“帮扶”下功夫，严格自律、严于律己，使战士“心服口服”;工作态度上防“冷”，细心关注战士日常行为变化，满腔热情帮助官兵解决实际问题，切实做到疏堵结合、严爱有度;讲话语气上防“刺”，切实以无微不至的关怀帮助有缺点战士走出阴影，严防冷嘲热讽刺激;训练进度上防“急”，做到因地制宜、因人而异，循序渐进、科学施训，严防拔苗助长、操之过急;管理方法上防“粗”，做到以情带兵、公道带兵，严格带兵，启发自觉，不搞厚此薄彼，严防简单粗暴行为和现象发生。

三要加强士官教育引导。要高度重视并认真抓好士官管理教育中可能存在的各类倾向性、苗头性问题和隐患，有针对性加强教育引导，搞好纪律作风教育整顿;要充分利用各地资源和地方优势，加强士官两用人才培养，鼓励和搞好在岗士官学习和培训;要认真落实从优待警政策，完善健康检查机制，保证正常探亲休假，切实维护士官合法权益;要大力加强警营文化建设，高度重视并认真抓好心理疾病预防和疏导，经常开展有益身心健康、积极向上的业余文化生活，确保士官心理健康。

二、深入探索重点事故发生规律和特点，坚决杜绝重大责任事故发生。

一是重点抓好车辆事故防范。要切实采取有效措施和非常手段，加强对驾驶员的职业道德教育，增强交通法纪意识和安全行车意识，严禁并严肃查处驾驶员在城市道路违规行车、闯红灯、乱停乱放、乱拉警灯警报、不服从交通民警指挥等行为，坚决纠正少数行政车驾驶员作风不正、自由散漫、不假外出等违纪问题;要落实安全责任制，严格执行干部带车制度、车辆派遣审批制度，坚持谁用车谁负责、谁带车谁监督原则，把责任落实到具体人身上，坚决杜绝违规出车、私自动车，外出不审批、出车不登记等行为;要加强对有私家车同志管理教育，经常提醒、经常过问、经常督促，严防因私家车使用不当而发生各类事故案件。

二是重点抓好训练及救援事故防范。要切实转变训练观念，正确认识和处理抓安全与抓训练的辨证关系，坚持从严治训，依法治训，向训练要安全，向安全要保障;要严格执行干部训练跟班作业制度，切实把安全注意事项讲在前，把安全准备工作做在前，把行动预防措施想在前，扎扎实实提高官兵安全意识;要高度重视并切实做好灭火救援行动中的安全防护，严格执行安全操作规程，严格个人安全防护，规范现场救援作业行为，在危险性大的灭火救援现场必须设立安全员，观察险情，督查作战行动人员安全防护措施落实，严防灭火救援伤亡事故发生。

三是重点抓好网络安全事故防范。要高度重视网络安全管理，坚持从管理教育、日常维护、监察督管等环节入手，抓好本单位公安网络信息安全管理工作。坚决杜绝如:网络游戏，入侵他人计算机，散布木马病毒，手机连接公安网计算机，建立违规论坛、聊天室等网络违规问题出现。同时，各级基层单位主官必须树起教育管理责任，对战士、合同制消防队员经常上哪些网站，网上干些什么，做到心中有数，杜绝放任自流、失控漏管，严防网络违规和泄密事故发生。

三、严格执行各项操作规程，落实安全管理教育制度，切实从源头上做好事故防范工作。

第一，要严格落实安全工作例会制度。支队每季度，大中队每月，班每周必须召开一次安全工作例会，及时分析本单位安全工作形势，查摆事故苗头和倾向性问题，并制定针对性预防措施，让每一名官兵懂得“什么季节重点预防什么，什么车辆有什么操作要领，什么任务有什么注意事项”，促使每一名官兵都牢固树立“安全第一”思想，切切实实做到居安思危，警钟长鸣。

第二，要严格落实安全责任分解制度。按照逐级分解原则，细化各岗位、各单位之间安全职责，建立健全了安全工作领导小组，逐级明确领导干部、一般干部、班长骨干、一般战士的安全职责，按岗分解大队领导、大队干部、中队干部、班长骨干、班安全员、驾驶员、通信员、给养员、炊事员安全任务，要做到条文明确、有案可查，人人熟记、严格执行。

第三，要严格落实安全倒查追究制度。把“工作与责任挂钩”，把“责任与利益挂钩”，严格实行责任事故倒查追究，凡发生重、特大行政责任事故、案件的，主要领导要向上级做出检讨，并对有关领导依规、依纪予以处理，该给予党纪政纪处分的坚决给予党纪政纪处分，该引咎辞职的坚决责令引咎辞职，该撤职的坚决予以撤职。只有这样，才能构建“党委机关合力抓、职能部门靠前抓、发动官兵人人抓”的安全管理工作新格局，确保部队高度安全稳定。

武警部队安全大讨论发言材料篇【4】

二0x×年我营管理工作将以集团军和团《二0xx年管理教育工作指示》为依据，贯彻依法从严治军的原则，突出抓好“五个规范”的落实，紧紧围绕“强化意识，树好形象，卡住关口，抓住重点”的管理工作思路，在正规四个秩序和提高干部骨干管教能力让下功夫，重点解决管理层次不高的问题，实现营连“十五”，争创管理先进营的目标。具体措施如下:

一、强化教育，不断打牢官兵思想基础。教育是管理工作的基础，也是管理工作的一个重要组成部分，随着国家和军队一系列重大改革问题明显增多。各种新情况新问题的解决和处理，只有坚持思想为先的原则，才能取得管理工作的主动权，为此在吸取去年我营管理工作成功的基础上，重点在“四个教育”上下功夫，加大条令条例、法纪教育、安全常识教育和经常性教育，扎实打牢官兵讲安全、讲服从的思想基础。一是严格落实教育时间，确保教育的经常性。坚持每月落实法纪教育，增强官兵法纪意识;落实每周星期六上午第一个小时进行条令条例和安全常识的学习教育，强化官兵条令观念;结合官兵思想实际，适时进行随机教育，确保官兵思想不滑坡，安全树的牢。二是严格教育制度，增强教育的有效性。教育前都要认真进行备课示教，并由营领导严格把关，坚持备课质量不过关的不上台，教案不熟悉不上台，确保教育效果的落实。三是严格规范教育内容，增强教育的针对性。采取“日记一条，周学一节，月考一次”的办法，本着“牢记本职的，掌握共同的，熟悉基本的，了解相关的”的原则，搞好条令条例和安全规定的学习。通过教育学习达到营队按条令运行，干部按条例带兵，战士按条令办事的良好氛围。

二、落实制度，严格执纪，在从严治军上狠下工夫。

教育是根本，制度是保证，执纪是前提，加强营队的管理教育，其核心是依法从严治军，严格执行纪律和各项规章制度。一是加大人员的管理，尤其是在八小时以外人员的管理上，实行“三控一管”;对临时外出人员严格实行“两证一条”管理;在重大节日和节假日派出纠察，实施全程监管;对重点人员实行分负责，责任承包，谁出问题，板子打在谁身上。二是严格纪律规定，决不迁就照顾。连每周，营每月召开《安全形势分析会》和《两个经常工作分析会》大力表彰在管理教育中敢管，会管的先进个人，对不服从管理的个人亮黄牌，对屡教不改的和管理方法简单粗暴的骨干实施必要的纪律处分，不留面子，不纵容。三是坚持营门值班和营区巡逻制度。坚持营门值班和营区巡逻，能够堵塞管理漏洞，确保人人都在组织中，人人都在纪律中，人人都在管理中。四是深入开展“学职责，尽职责，查职责”活动。坚持制度重在落实，我们将严格从落实目标责任制入手，把责任明确到人，坚持按级负责，充分发挥各级各职人员的作用，对官兵执行规定的情况，坚持每天一小查，每周一大查，每月一考核讲评。

三、用心培养，加强士官队伍建设。

加强士官队伍建设，全面提高士官素质，是管理教育工作的一项新课题。把士官“按干部培养，当战士管理”是我营加强士官队伍建设的有效做法，在实际运行中效果较好，今年我营将进一步研究完善。一是加强教育，提高认识。使之明确自己不再是普通一兵，要认清自己的特殊地位和作用。引导他们做履行职责的模范，做遵规守纪的标兵，做钻研本职业务的尖子，做尊重领导、服从管理的榜样。二是抓好学习培训，提高能力素质。结合旅团士官培训计划安排，从士官成长进步和能力素质的提高出发，鼓励士官自学，函授，积极参加培训。在平时工作中，注意给他们交任务，压担子，从实践中长知识，长才干;对上级培训的士官，要求他们必须带着成绩回来;把每月的第一周定为士官培训周，针对工作中遇到的矛盾和难题，组织干部授课辅导，或集体进行难题会诊。三是严格管理，不迁就照顾。我们制定《士官量化管理细则》采取营连考，群众评，履行职责，完成任务等全过程对士官的日常表现进行量化，每季度公布一次，结合每月对士官的德、能、勤、绩民主评议的结果进行讲评，与士官的成长进步挂钩，以促进士官认真履行职责。四是充分信任，大胆使用。士官一般政治素质好，有熟练的专业技术，在兵中有一定威信，因此我们注重发挥他们的特长，敢于把艰巨的任务交给他们，让他们在专业训练中传知识，当参谋，在经常性管理教育中当助手，当干部缺编时，让他们代理职务，负责工作，充分调动其积极性，发挥其特长。

四、正规秩序，注重养成，提高官兵的文明素质。

建立正规的战备、训练、工作、生活秩序既是管理教育的核心内容，又是完成各项任务的重要保证，同时也是规范化管理的关键。我们将严格以旅(团)《管理教育工作指示》为依据，规范连队“四个秩序”，从干部到战士，从硬件到软件，每个环节，每个部位，逐一规范统一。在内容上，重点规范生活秩序，在时间上以八小时以外为重点在对象上，重点加强“三部一班”秩序的正规。在官兵中牢固树立“我是标兵，全连正规”的思想，积极开展评比竞赛活动。每月树立一批秩序正规的班、排、个人，每季度评出一个“四个秩序”正规的连队。

管理教育贵在养成，也难在养成，为此我们将从以下四个方面入手，在规范养成上狠下工夫。一是抓“十五个三”的养成训练。营成立“十五个三”养成动作示范班，让官兵示范观摩，以点带面，带动全连;每周安排两个早操时间进行养成动作训练和会操，打牢养成基础，提高养成标准。二是从抓干部、士官入手，带动养成。干部、士官形象的好差，最具说服力，为此我们将开展“周赛月评”活动，每月评出1-xxxx养成好的干部和3-xxxx养成好的士官，并对养成较差的干官、士官进行曝光，以此推动营队养成水平的提高。三是从检查督导入手，推动养成。严格的养成，必须加强检查和督导，否则就会时断时续，就会失去真正的意义。我们将采取“三纠”方法，即官兵互纠，连队自纠，门卫随纠的方法，来促进官兵日常养成的自觉性。

充分利用板报、橱窗、标语、小广播等手段进行宣传，并积极开展“文明带兵、文明服务、文明值勤”和“读好书、唱好歌、做好事”等活动，大力营造文明养成的良好氛围。

五、加强事故案件的预防工作。

安全工作不是中心，影响中心;不是乾坤，左右乾坤;不是全局，牵涉全局。做好安全工作，同时可以带动和促进全面建设。我营将从以下入手抓好安全防事故工作:一是健全安全组织。营连成立了安全工作领导小组，各排有思想骨干，班有安全员。班每天对安全工作进行小讲评，连每周对安全形势分析，查问题，找原因，寻对策，制定行之有效的措施，牢牢把握安全防事故工作的主动权。二是强化官兵的安全意识。组织官兵认真学习各级有关安全工作的指示规定，针对季节特点抓好预防事故常识的教育，严格落实每周六上午的安全常识教育，提高官兵安全防范意识，在全营叫响“我不出事，连队安全，营队安全”的口号。三是加强检查督导。连每日、每周对安全部位进行一次彻底检查，营利用干部、士官早交班时间进行讲评，及时纠正，把安全工作想在前、做在平时，防患于未然。

安全大讨论发言材料 第2篇

许生柏

第一，扎实开展主题教育。要全面开展“继续解放思想，推动科学发展”主题教育，并作为学教活动一条主线贯穿始终。要把教育系统学教活动中提出的实践活动与“继续解放思想，推动科学发展”主题教育有机结合起来，着力开展好新闻宣传、群众文化、规范管理、主题实践系列活动。

第二，深入开展主题调研。

主题调研要做到三个结合：一是要与“三问三谈三促”活动相结合。要坚持群众路线，继续开展“三问三谈三促”活动，开展推进教育科学发展问卷调查，求教于实践，问计于群众，摸清实情，从而结合各自实际，找准选题，有针对性地认真开展调研。各单位要对前一阶段开展“三问三谈三促”活动的情况进行总结，二是主题调研要与领导领题调研相结合。三是主题调研要与我市教育系统实际相结合。教育系统开展学教活动最终的落脚点是提升教育教学质量，推动教育工作取得新进展。为此，我们的主题调研要与教育教学实际结合起来，与加强学校管理结合起来，与改善办学条件结合起来，与提升教师素质结合起来，通过调研来发现问题，努力去寻找解决问题的途径和方法，实实在在为学校解决一些实际问题，为教育发展难题献计献策。四是主题调研要与外出考察相结合。要采取外出学习考察的形式，大力学习借鉴其他地方解决问题的成功经验，为教育发展中的难题。各校要本着节俭、务实的原则，有针对性地组织外出学习考察活动，杜绝借学习考察之机游山玩水。考察后，要形成有价值的考察报告及时上报局党委学教办。

第三，有效开展案例剖析。各校校长、书记要结合各自工作和实际情况，选择落实科学发展观的个案进行诊断和剖析。对成功的个案，要具体分析出哪些方面符合科学发展观的要求，取得哪些比较明显的成效，有哪些经验；对不成功的个案，要分析出哪些方面不符合科学发展观的要求，有哪些问题没有彻底解决，并深刻剖析问题产生的主客观原因。在诊断剖析的基础上，初步探索出一些具有可操作性的科学发展的目标模式、方式路径和具体举措。各校要召开有党员干部参加的学教活动案例剖析会。

第四，实事求是分析总结。各中小学校领导干部要在开展主题调研的基础上，重点围绕贯彻落实科学发展观的思想观念、工作思路、政策措施、体制机制等方面情况进行分析总结。要紧密联系实际，认真查找存在的突出问题，深入分析原因，总结经验教训，提出解决问题的思路、举措和办法。领导班子和领导干部在分析总结时，要注意相互沟通思想，交换看法，提高分析总结的质量。

第五，通报分析总结情况。各校要及时召开民主生活会，领导班子成员要向班子成员、党组织要向党员分别反馈分析总结情况，重点通报存在问题，提出整改要求。领导班子和校长、书记的分析总结报告要报局党委学教办，并采取在本单位宣传栏公告等形式向群众通报。

第六，切实制定整改方案。各校领导班子要结合案例剖析活动，针对调研和剖析过程中所发现的问题，进行专题研究，建立问题台帐，明确所要解决的问题和措施，规定整改时限和责任，制定整改方案并通过新闻媒体等渠道予以公开；要把事关改革发展大局、群众根本利益和群众意见最大、最不满意的问题，群众最希望办、当前能够办好的问题作为整改的重点。

坚持原则，明确要求，务求使科学发展工作取得实效

姚福莲

第一，要切实转变作风。干部作风关系事业兴衰、关系发展成败。在座的校长、书记是学校的领头人，大家都要充分认识到我们在扭转不良作风，形成好的工作作风和加强学校管理、提升教育教学质量中的重要作用和责任。开展学教活动是一次很好检验我们作风的有效载体。在转变作风的过程中，我们要切实做到市委陈晓春书记在全市组织工作会议上提出的“四看四想”：一看发展业绩，想想自己有什么贡献；二看岗位职责，想想自己履行得怎样；三看群众满意，想想自己有什么差距；四看党风政风，想想自己形象如何。经常这样检查自己的言行，对自己的成长也好，对学校乃至对整个教育的发展也好，具有非常大的益处。

第二，要加强督查指导。督查组要根据挂点联系制度的安排，重点督查“调研、剖析、整改”三大系列活动是否从本校实际出发，是否有较强的针对性和可操作性，能否达到破解发展难题、推动科学发展的目标要求，从而全面掌握工作的进展情况，及时发现指出问题，抓好督促整改，确保各项活动整体推进。各督导组要继续保持和发扬不厌其烦，敢于较真的作风，认真按照局党委的工作要求加强督促和检查。各中小学要提高认识，履行职责，积极配合做好学教活动有关督导工作。同时，各乡镇中心小学也要加强对各村完小的督查指导，使村完小一级的学教活动规范操作、富有成效。

第三，要抓好总结宣传。各校要认真总结经验、树立典型，充分展现教育系统广大党员干部教职工通过学习教育活动呈现出来的良好精神风貌，充分展现全系统学习教育活动的经验和成效，通过示范带动抓落实。在新闻报道等方面开动脑筋、大胆创新，撰写出高质量的稿件，力争有更多的报

道见诸市级、省级媒体。通过强力宣传，进一步营造浓厚的学习教育活动氛围，促进学习教育活动各项工作的落实。

第四，要做到有序推进。为使第二阶段的工作顺利开展并且富有成效，我们要以“五研五抓五促进”（研学习、抓认识，促进思想境界有新的提升；研理念、抓创新，促进教学质量有新的提高；研实际、抓特色，促进学校面貌有新的改观；研班子、抓效率，促进党风政风有新的转变；研主题、抓难题，促进教育工作有新的发展）为载体，做到整体有序推进。工作情况，部署第二阶段的工作，做到思想再发动、认识再统一、工作再深入。各校要邀请挂点本单位的局机关干部参加转段工作会议，对本单位的学教工作进行具体指导。另外，各校要及时根据《市委关于进一步完善我市突出践行科学发展观学习教育活动实施方案的通知》要求，紧密结合工作实际，及时完善好工作方案，确保活动开展更加规范有序，真正把学习教育活动打造成干部受教育、群众得实惠、发展上台阶的民心工程、德政工程。

立足校本教研激发教学活力叶培兰

“以校为本”的校本教研管理机制：为保证以校为本教研工作的顺利进行，重视校本教研制度的建设。制定《以校为本教研制度》，重视教研过程的管理，努力营造有利于教师教研的氛围，扎实开展各类教研活动，力争“步步有实效”。确定学科中心“研究日”，开展形式新颖、实效性强的课例研讨活动。平时举行以教研组为单位总结、交流、反思本周教学情况，思考、研讨下周教学内容的各科教研活动。开展教学研讨、教学反思与交流、案例分析、专题研讨等形式灵活的活动，使教师在观念的碰撞与交流中达成新的共识，在实践与摸索中找到解决问题的途径。教师每周做一次教后记、每月提供一个典型个案、上一节研讨课、每期提供一个研究的问题等，举办学科教学观摩研讨。同时，依据教师参加校本教研活动情况作为期末工作情况考核的主要条件之一，全面地开展校本教研的具体做法：

（一）、抓好理论学习，提高教师自身素质。

1．在以人为本新理念的指导下，重点采取以下几种形式，一是学习。把教研室推荐的材料和自己收集的资料打印成册，发给教师人手一份。采取集中学习与分散自学相结合的的形式，积极为教师提供学习的时间和机会。另外，积极开展教师读书活动，要求教师认真学习一至两本教育专著，并做好记录，写出学后心得，个人反思。二是积极开展“走出去、请进来”活动，学习借鉴新的教学经验和方法，使教师及时捕捉教改的前沿信息，开拓教师的视野。每学期，组织老师听课学习，教师外出听课学习，然而学校资金毕竟有限，不可能让所有教师都能如愿以偿，为做到少付出多收益，学校就给外派教师压担子，或是回来后写出学习心得体会，或是带回资料、再作讲座，达到资源共享之目的。

2、以活动为依托，提升教师能力。

学校积极采取有效措施，努力为老师营造浓厚的比学赶帮氛围，开展形式多样的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。比如在新的学期一开始，就有目的、有计划的推出 “提高教师业务素质一月一个主题”的活动，帮助教师逐步提高自我，完善自我。把每人的优秀反思编辑成册，每月挑选出全校最好的编成一本，供老师们传阅。

（二）、以课例研究为载体，积极营造有利于教师成长的教研氛围学校以课堂教学改革为突破口，改革固有的研究方式，以课堂事例进行研究，大家一起商量怎样把天天干的事情干好，这样人人有话讲，有问题可谈，个人的智慧容易被激发，切实提高教师的教学能力。具体的做法是：

1、固定每周课例研究活动开展的时间

2、研讨课教师的人选。

3、活动开展的形式：（1）做课教师用2——3分钟简单谈以下所讲课的设计理念，运用的教学方法，达到的教学目的，同时提出在本组研究课时没有解决的问题，供大家再听课时思考，研讨时重点发言。（2）做课，供全校所有同科的教师观摩。（3）做课教师谈上完课后的体会与反思。（4）所有听课教师开始研讨，研讨的内容有两项，一是针对做课教师提出的问题进行研讨，二是谈听完这节课的感受、对这节课的看法、提出让大家思考的问题。

（三）、围绕校本教研的核心要素，形成校本教研特色

1、加强教师的自我反思。

教师的自我反思不仅要在教学层面，更要在教育层面；不仅在教学后进行批判性反思，也要在教学前进行前瞻性反思、在教学中进行调整性反思。

2、努力营造同伴互助的氛围，积极采取有效措施，努力营造浓厚的比学赶帮氛围，举行丰富多彩的校内竞赛活动，促使教师在活动过程中成长。课展示”、“优秀教案设计”等等。校内组织的展示活动重在过程，重在激发全体教师积极参与。对于外出参加比赛活动的老师，都是经过认真准备，层层选拔的优秀教师，教导处还组成督帮小组，发挥骨干教师群体力量，全力以赴帮助做好参赛的准备工作。

3、发挥专业人员的引领作用

安全大讨论发言材料 第3篇

关键词：大数据,数据安全管理体系,数据泄露

1 引言

随着信息技术快速发展和各种信息系统等广泛应用,也随之产生大量的业务数据,企业日益依赖于信息技术来支撑各类业务系统的稳定运行。业务数据已发展成为企业和各类使用对象的重要资产,也是企业最宝贵的财富。数据已成为组织重要的核心竞争力,数据型组织是必然的发展方向。但频繁有信息安全、敏感信息数据泄漏的问题发生,给企业带来了巨大的利益损失,对于企业来说,能够在信息安全防护中保障数据的安全有着极为重要的地位。

在大数据时代背景下,各类数据给企业和各类使用对象提供了指导和决策的基础,成为企业最重要的资产载体。然而数据在收集、存储、传输和使用过程中缺乏必要技术防护手段,使得大量敏感信息的安全性无法得到有效的保障。数据安全是信息安全的源头,是安全防范的重点,也是难中之难。因此,如何进一步加强数据安全建设成为当务之急。

2 大数据时代数据面临的安全问题分析

随着大数据技术的不断深入应用,大数据时代下的信息安全防护所面临的风险相比以前也发生了根本性的变化。从信息安全的角度考虑和出发,大数据时代下数据安全主要面临多项挑战。例如,数据质量及安全难以保证,尤其是跨系统、跨平台测试数据难以获取并验证,数据质量难以保证;用户因为对业务系统不熟悉而导致在使用过程中进行误操作给业务系统造成难以恢复的损失;外部非授权人员(如黑客)多数据库进行恶意入侵,获取或者删除数据库里的数据;数据具有易复制的特征,所有针对数据的安全事件发生后,无法进行有效的追溯和审计;数据具有易流动的特征,大量数据的汇集不可避免地加大了泄露的风险,在数据传输过程中或多或少会存在主动或意外的数据泄漏;数据具有难管理的特征,大数据技术成为黑客的攻击手段;业务系统用户、维护人员、外部访问用户在访问业务数据时,操作数据库的行为缺乏综合审计。

3 大数据时代数据安全管理体系

3.1 数据安全管理体系建设的必要性

大数据(Big Data)是指“无法用现有的软件工具提取、存储、搜索、共享、分析和处理的海量的、复杂的数据集合”。大数据具备数据体量巨大、数据类型繁多、价值密度低和处理速度快的四个典型特征。数据是企业的重要资产组成部分,几乎是企业所有的经营活动所依赖的、不可或缺的信息。数据就犹如企业经营者的眼睛一样,通过数据可以反映出经营的问题,进行相应的正确决策,就犹如舵手依赖导航一样。

大数据作为一种新兴的技术,在目前的环境下针对大数据并没有建立一套比较完整的数据安全管理体系标准,要想从根本上对大数据信息安全进行防护,应当优先考虑从大数据技术的使用、平台建设、运行管理、风险评估等各个方面来完善数据安全管理体系的标准建设,最终实现大数据信息安全可视可控的目标。

3.2 数据安全管理体系的技术架构

数据安全管理体系需要打造一个统一平台,通过分层建设、分级防护,达到平台能力及应用的可成长、可扩充,创造面向数据的安全管理体系系统框架。数据安全管理体系架构自下而上分为:数据分析层、数据防泄露层、数据脱敏层、敏感数据隔离交换层和数据库加固层,从而组成完善的数据标准体系和安全管理体系。如图1所示。

数据分析层是数据安全管理体系的基本条件。数据分析层通过收集和归一各类业务系统产生的海量信息数据,运用实时关联分析技术、智能推理技术和风险管理技术,对各类海量数据事件进行统一加工分析,实现对数据安全风险的统一监控管理和未知风险预警处理。

敏感数据隔离交换层通过数据指纹采集、内容检测和响应处理三个步骤,突破深度内容识别的关键技术,从而解决了困扰用户的既可以网络连通,有保证了数据交换的安全性,同时也极大地提高了工作效率。

数据防泄露层针对数据易流动、易复制、难管理的特征,通过深度内容分析和事务安全关联分析来识别、监视和保护静止的数据、移动的数据以及使用中的数据,达到敏感数据利用的事前、事中、事后完整保护,实现数据的合规使用,同时防止主动或意外的数据泄漏,保障企业数据资产可控、可信、可充分利用。

数据脱敏层通过独特的数据抽取方法使用户能够快速创建小容量子集,对敏感信息进行脱敏、变形,由此提高数据管理人员的工作效率,同时规避信息风险,对客户等资产安全,敏感信息提供完善的保护。

数据库监控与加固层是保护数据安全的最后一道防线,其核心是让数据变得更加牢固。数据库监控与加固层具有数据库状态监控、数据库审计、数据库风险扫描、访问控制等多种引擎,可提供黑白名单和例外策略、用户登录控制、用户访问权限控制,并且具有实时监控数据库访问行为和灵活的告警功能。

3.3 数据安全管理体系平台技术实现

3.3.1 数据安全分析技术

以安全对象管理为基础,以风险管理为核心,以安全事件为主线,运用实时关联分析技术(如Hadoop、Spark、HDFS、Map Reduce等),智能推理技术和风险管理技术,通过对海量信息数据进行深度归一化分析,结合有效的网络监控管理,安全预警响应和工单处理等功能,实现对数据安全信息深度解析,最终帮助企业实现整网安全风险态势的统一分析和管理。

3.3.2 敏感数据隔离交换技术

利用深度内容识别技术,首先对用户定义为敏感、涉密的数据进行特征的提取,可以包括非结构化数据、结构化数据、二进制文件等,形成敏感数据的特征库,当有新的文件需要传输的时候,系统对新文件进行实时的特征比对,敏感数据禁止传输。通过管理中心统一下发策略,可以在存储敏感数据的服务器或者文件夹中利用用户名和口令主动获取数据,对相关的文件数据进行检测,并根据检测结果进行的处置。

3.3.3 数据防泄露技术

数据控制类技术:主要采用软件控制、端口控制等有效手段对计算机的各种端口和应用实施严格的控制和审计,对数据的访问、传输及推理进行严格的控制和管理。通过深度内容识别的关键技术,进行发送人和接收人的身份检测、文件类型检测、文件名检测和文件大小检测,来实现对敏感数据在传输过程中进行有效管控,定时检查、事件安全事后审计,防止未经允许的数据信息被泄露,保障数据资产可控、可信、可充分利用。

数据过滤类技术:在网络出口处部署数据过滤设备,分析网络常见的协议(比如TCP、HTTP、POP3、FTP、即时通讯等),对上述所涉及到的协议内容进行分析、过滤,设置过滤规则和关键字过滤出相关内容,防止敏感数据的泄露。

3.3.4 数据加密技术

为了保证大数据在传输过程中的安全性,需要对信息数据进行相应的加密处理。通过数据加密系统对要上传的数据流进行加密,对要下载的数据同样要经过对应的解密系统才能查看。因此需要在客户端和服务端分别设置一个统一的文件加/解密系统对传输数据进行处理。同时,为了增强其安全性,应该将密钥与加密数据分开存放。借鉴Linux系统中Shadow文件的作用,该文件实现了口令信息和账户信息的分离,在账户信息库中的口令字段只用一个x作为标示,不再存放口令信息。

3.3.5 数据库安全加固技术

数据库安全加固核心技术为数据库状态监控、数据库风险扫描、数据库审计、数据库防火墙和数据库透明加密技术。通过构建数据库安全加固平台,以“第三者”的角度观察和记录网络中对数据库的一切访问行为,从源头保护数据,建立纵深防护体系。

4 总结分析

4.1 大数据背景下的数据安全管理建设的着重点与突破点

通过对大数据背景下数据安全所存在的问题进行深入分析,我们可以从几个方面作为重点和突破口。

首先是进行大数据技术的安全防护技术创新。大数据时代各类数据信息安全威胁不尽相同,只有不断的进行技术创新,提前预防预警安全风险,实现安全可视的目标。

其次是加强立法和监管力度。由于大数据具备的几个典型特征,在海量数据收集、传输、存储和处理过程会比较不集中,可控性差,因此需要在国家相应政策指导通力配合,大力推进对数据使用的安全统一标准体系,完善其管理和监督力度。

最后运用大数据技术结合其他技术提升安全防护能力。比如大数据技术与现今的云安全技术等相结合,统一平台,统一归纳分析,多层次安全防护。

4.2 大数据背景下的数据安全管理面临挑战

4.2.1 信息数据泄露问题

传统网络安全保护,难以匹配信息化的数据转型,数据外泄事件屡有发生,棱镜门、CSDN密码泄漏、如家开房信息泄漏、Sony个人信息泄漏等。这些事件,对组织造成重大的甚至无法弥补的经济损失与声誉损失。现在,组织的数据不仅涉及企业自身,还涉及个人隐私、国家利益等,国家、行业有关数据安全的法律、法规、制度也越来越多,数据防泄漏是要求的重点。大数据具备信息大和易流通的特征,若不加以严格控制使用,其所含的商业信息或私密信息就可能被泄露。

4.2.2 数据存储问题

大数据在存储过程中带来了一系列新的安全问题,数据大集中的后果是复杂多样的数据存储在一起。大数据分析往往需要多类数据相互参考,而在过去并不会有这种数据混合访问的情况,因此大数据应用也催生出一些新的、需要考虑的安全性问题,安全防护手段的更新升级速度无法跟上数据量非线性增长的步伐,就会暴露大数据安全防护的漏洞。

5 结束语

大数据时代已然到来,随之而来的也有一些不可避免的机遇和挑战。根据梳理出的当前大数据安全与隐私保护的相关关键技术,我们可以看出,当前国内外针对大数据安全与隐私保护的相关研究还不充分,也没有相应完整的信息数据安全管理体系。

因此,数据安全防护任重道远,只有通过有效的技术手段和相关政策法规等相完美结合,才能从根本上解决大数据安全与数据泄露的保护问题。当然,安全也不是绝对的,在进攻和防守永不停歇的安全领域,只有不断的进行技术创新,才是有效保障数据安全的重要解决方式。

参考文献

[1]刘银平,穆良知.基于大数据分析的云安全管理系统设计[J].中国信息安全,2015.

[2]吴蓓,刘海光.浅析大数据时代的信息安全[J].计算机光盘软件与应用,2013.

[3]于慧勇.大数据时代的信息安全风险与防护[J].计算机光盘软件与应用,2014.

[4]冯伟.大数据时代信息安全面临的挑战与机遇[J].中国科技投资,2012.

[5]李小平.终端安全风险管理[M].北京:机械工业出版社.

安全大讨论发言材料 第4篇

“闯黄灯扣6分”规定引发的沸腾争议，其实是顺理成章的结果，或者也可以说，它是某种不适应症状的体现。比起以往对闯黄灯的不究不罚，扣6分，的确会令驾驶人群体产生心理上的下意识不适应感，进而体现出抵触或者是难以认同的情绪来。事实上，正如有网站调查所显现出的，行人对该规定多持肯定态度，而驾驶人群体相反。

我们该如何来看待“闯黄灯扣6分”的严厉规定？无论如何，有一个讨论主题是不能偏离的，那就是公共安全。并不难看出，严罚闯黄灯举措出台的一个现实背景是：许多驾驶人对信号灯的设置目的认识模糊，未意识到黄灯是驾驶减速的提醒，日常中他们习惯性地进行黄灯加速，这就相应增加了公共道路的不安全因素。从这个意义上来说，“闯黄灯扣6分”不仅是对危险驾驶习惯的矫正，更是对汽车社会中某些文明共识的提醒。

无法回避的事实是，我们正在跑步进入一个“车轮上的中国”，机动车的保有量在一日千里地增加，成为几乎是全球规模最大的汽车市场。但与此同时，驾驶人的行车素养和更大空间里的汽车文明，却显然“落后了一步”。早有论者指出，我国有95%的交通危險情况，是由驾驶陋习造成的；而交通拥堵，很多时候也是陋习造成的，提升汽车文明的举动刻不容缓。勿庸置疑，“闯黄灯扣6分”正是类似提升举动的一种。

附加于“闯黄灯扣6分”之上的意见交锋，本质上体现出的是基本汽车文明共识的短期难以形成。期待从讨论“闯黄灯”中重拾公共安全之重，提升驾驶人乃至整个社会对公共安全意识的关注，尊重斑马线，尊重生命安全。更期待职能部门继续努力，以多样化的举措来孕育汽车文明，使我们不至于生活在跛足的汽车社会中。

大讨论发言材料 第5篇

发言材料 王阎镇副镇长 李煜

按照县委和镇党委统一安排部署，要求全体党员干部在党的群众路线教育实践活动中，深入开展“为了谁、依靠谁、我是谁”大讨论活动。通过深入学习，认真思考。我对“我是谁、依靠谁、为了谁”有三点感悟。

一、正确定位“我是谁”。《中国共产党章程》指出，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中华人民共和国和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。我党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国共产党是人民的政党，根本政治制度就是人民当家做主。其根本宗旨就是立党为公、执政为民，全心全意为人民服务。也就直接回答了我是谁这个问题。作为党员干部，我是谁？我就是人民的公仆，人民的勤务兵，人民的领导工具。我是谁？我就是服务发展、服务人民，一切从群众出发，为人民服务的践行者。我是谁？我就是身先士卒、率先垂范，带领广大人民群众艰苦奋斗、开拓创新，共同实现共产主义的排头兵。

二、开拓进取“依靠谁”。党的出发点和落脚点是广大人民群众。依靠谁？那就是依靠人民。群众是真正的铜墙铁壁，是千百万真心实意地拥护革命的群众，什么力量也打不破的，完全打不破的。依靠群众则一切困难能够克服，任何强敌能够战胜，离开群众则将一事无成。如果把自己看作群众的主人，看作高居于“下等人”头上的贵族，那末，不管他们有多大的才能，也是群众所部需要的，他们的工作是没有前途的。脱离群众则必不信于民、必不立于民、必不利于民。人民是我们的衣食父母，紧紧依靠才能血肉相连，人民是我们的根，紧紧依托才能根深叶茂人民群众是力量的源泉，集思广益，汇聚民智，共谋发展，实现共产主义离不开人民。

社区“大讨论”个人发言材料 第6篇

此次召开的关于“再学习再聚焦总目标，加强基层组织建设，筑牢社会稳定和长治久安铜墙铁壁”大讨论活动是一次自我检验和锤炼的机会。按照要求，本人对照自己平时的实际工作及思想动态,遵循实事求是的原则，查找问题，深刻剖析，认真思考，总结经验，结合工作实际，认真开展讨论，并明确下一步努力的方向，现将工作中存在的情况汇报如下：

一、存在问题及原因分析

1.思想观念需要进一步更新，工作缺乏主动性和创造性。遇到问题还是习惯于用老办法去理解，思想上出现懒惰。满足于应付本职，只求完成任务，创新的思维不活，对工作的合理化推荐提的不多，工作中大胆创新不够，工作中循规蹈矩，按部就班，在工作中遇到难题，患得患失，未把工作做实、做深、做细、做透，缺乏主动性和创造性，用全新的思维和方式去开创性的开展工作做的还不够。

2.在实际工作中，思想不够解放，更新不到位，工作上创新意识不强。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。

3.工作不够扎实，与领导要求有差距，工作责任心需要加强。存在急于求进的情况，接到工作首先想到的是尽快完成，而不是做到做好。开拓进取精神不足，缺乏迎难而上开创新局面的干劲和勇气，工作作风上有时紧时松，工作标准上有时不够严格，在义无反顾，抓落实方面做得不到位。4.在学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不紧，积极性不高，存在着被动、应付思想。学习敷衍了事，学习只限于一般性地念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习学习与自己业务无关的一些知识。学习时间较少，给自我找客观原因，自我懈怠，不能深刻的学习业务技能及有关理论知识，学习不够系统、不够全面。

5.对待居民不能始终保持热情的态度，特别是手头上工作较多、稍忙时，没能做到全心全意为人民服务，没有真正成为人民群众的公仆，没有拿出百分之百的热情对待来访办事的群众。

二、今后努力方向及整改措施

1.加强理论的学习，坚持用科学发展观武装头脑，提高推动科学发展的能力，不断研究新情况，新问题，新变化，思想和实际相结合，在学中干，在干中学，使主观和客观相符合，实事求是、创造性地开展支部工作，促进社区工作的科学发展。

2.正确对待苦与乐。树立以苦为乐，以干为荣的崇高思想境界，勇于开拓，苦干实干，自觉理解艰苦环境，复杂环境的磨练，营造良好的工作环境和氛围，主动承担组织上交给的任务。在工作中实现自我辉煌的人生价值，做问心无愧的人民公仆。

3.不断创新工作方法，配合领导做好支部工作。不断加强政治理论学习和业务学习，强化责任意识和主人翁意识，提高工作效率。

4.以身作则，严格要求。加强政策理论和业务学习，进一步解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新。进一步转变工作方法，发扬民主，促进和谐、服务群众的水平。