华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法（精选13篇）

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第1篇

华 北 电 力 大 学 文 件

华电校教„2008‟19号

关于印发《关于本科学生辅修专业和

辅修学位实施办法》的通知

校直各单位: 根据我校二○○八年本科人才培养方案修订原则意见，并结合我校的实际情况，对《本科学生辅修专业和辅修学位实施办法》进行了修订，现印发给各单位，请遵照执行。

附件: 本科学生辅修专业和辅修学位实施办法

二○○八年九月五日

主题词：教学管理 辅修专业 辅修学位 实施办法 通知

华北电力大学校长办公室

2008年09月05日印发

共印6份 附件: 本科学生辅修专业和辅修学位实施办法

（2008年7月修订）

主、辅修制度是学校教学改革的重要举措，是对学生实施因材施教、培养复合型人才的重要途径。它有利于发挥学分制的灵活性，激发学有余力学生的学习积极性，拓宽知识面；有利于培养适应社会发展需求的复合型人才；有利于增强我校学生在就业中的竞争能力。为此，特制定本实施办法。

一、辅修教学要求

（一）凡设置辅修专业或辅修学位的院系，必须根据专业特点和要求，按照该专业本科培养方案，制定辅修专业（学位）培养方案，经教务处审核实施。内容包括：

1.辅修专业：规定应修读的课程及学分数（一般为40学分左右）；

2.辅修学位：规定应修读的课程（含毕业设计或论文）及学分数（一般为60学分左右）；

（二）辅修专业和辅修学位的修读时间，一般从二年级第一学期开始，辅修学生随相应专业上课。

（三）辅修学位一般在理、工、文、管、经、法等学科门类之间选择，辅修专业应跨院系或跨学科选择。

二、申请条件

凡学习努力，学有余力，成绩优良，累计平均学分绩原则上在75分及以上，对本专业以外的某一专业有特殊兴趣的学生均可申请。当申请人数超过辅修专业接纳能力时，学校择优录取。

三、申请办法

（一）凡申请攻读辅修专业、辅修学位的学生，必须向所在院系提出申请，填写申请表，经导师和院系负责人同意后报教务处批准。

（二）申请手续一般在二年级第一学期开学后前两周内办理。

四、组织及管理

（一）辅修专业和辅修学位实行学分制教学管理模式。学生每学期在学校规定时间内进行选课，或到所在院系办公室填写选课申请表，办理选课注册手续，并按学校规定交纳修读费。不按期选课注册者，不予办理听课手续，不予登载成绩。

（二）辅修课程考核一般安排随该学期同专业的同一课程结课考试进行。

（三）辅修课程的学分和成绩不参加学籍管理，但可作为公共选修课参加有关评优活动。

（四）在辅修学习过程中，如学习有困难可向本院系申明，暂时停止辅修，并报教务处备案。

（五）中途辍修者，学生需到所在院系填写《辍修备案登记表》，并报教务处备案。如已通过选课系统选择了辅修课程，需在开学后第一周内办理辍修备案手续。教务处将取消其所选辅修课程并注销其辅修身份。如未按期办理辍修手续，对于选择了辅修课程且没有交纳辅修修读费用者，所选课程不予取消，成绩以“0”分记。

（六）学生在辅修学习期间出现考试作弊者，即取消其辅修资格。

（七）辅修课程在校期间可修读、考试多次，每次均需事先到院系办理选课注册手续，选课注册时按所学课程的学分数交纳修读费。

（八）辅修学生如果主修专业的某一课程的学时、基本要求达到或高于辅修专业的同一课程的，经学生申请，辅修专业所在院系认定，学生所在院系报教务处审批后备案，其该门辅修课程可以视为通过。

（九）已修合格课程的学分数，达到辅修专业或辅修学位要求的，按辅修专业或辅修学位对待；未达到要求的按公共选修课处理。

（十）为加强对辅修学生的管理，突出辅修课程，各院系要对辅修学生单独设立“辅学专业（学位）成绩”档案。

五、证书发放

取得主修专业毕业证书，同时修满辅修专业或辅修学位课程学分并完成辅修学位毕业设计（论文）的，经学校审核合格后，发给辅修专业证书或辅修相应学位证书。

六、辅修实行按学分交费制度，具体按学校规定执行。

七、本办法自发文之日起开始执行，由教务处负责解释。

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第2篇

为进一步调动学生的学习积极性,加速培养“宽口径、厚基础、高素质”富有创新精神和实践能力的 复合型人才, 我校决定继续实行主辅修制并开设双学士学位专业, 学生可以在学习主修专业的同时, 选修 辅修或双学士学位专业。为规范辅修和双学位管理,特制定本办法。

一、辅修和双学位专业简介

(一 辅修专业是指已修读主修本科专业的本科学生,又修读另外一个本科专业的主干课程。

(二 双学位是指已修读并获得主修学科门类的本科专业的学士学位, 又修读并获得另一学科门类的本 科专业的学士学位。

(三 开办辅修专业、双学位种类

学校本着循序渐进、稳步发展的原则,设立的辅修和双学士学位专业主要有:自动化、环境工程、物 流管理、海事管理、工商管理、电子商务、计算机科学与技术、行政管理、社会工作、通信工程、电子信 息科学与技术、法学、英语、日语、应用物理学等专业(院、系可根据每年人才需求对所开专业进行微调。教务处于每年四月网上公布所开设的辅修和双学位专业的招收名额。

二、辅修和双学位专业教学要求

(一 开设辅修和双学位专业的院、系,应根据专业特点和要求,比照该专业本科教学计划, 制订辅修 和双学位专业教学计划,经教务处核准后实施。

辅修 /双学位专业学习均实行学分制管理。

辅修专业必修课设 5— 8门, 辅修结业须取得 25学分左右 , 不得低于 22学分;

双学位专业课程可在辅修课基础上再增加 3门左右 , 双学位毕业须取得 40学分左右,不得低于 36学 分(含毕业论文环节 10学分。

辅修和双学位专业与主修专业所开课程和环节的相同部分, 由学生提出免修申请。相同部分是指课程 名称、学时、学分、考核方式及教学大纲的要求都一致,经开课单位核准后准予免修。修读辅修或双学位 专业学生 , 申请免修课程学分不得超过教学计划规定总学分的五分之一。

(二 辅修和双学位专业的教学形式:由开课单位根据开课计划单独排课。由开课单位组织学生上课。

三、学生修读辅修或双学位专业的要求

1、在校本科学生修满第一年全部课程, 无不及格课程且必修课平均学分绩点达 2.0以上者(含 2.0;修读英语双学位,还需达到国家英语四级优秀或六级通过且口试合格标准;

2、某辅修或双学位专业有特别兴趣、学有余力、相关课程有一定基础者,可申请修读辅修或双学位 专业。由院、系审核并经学校教务处批准后,学生可从第二学年或第三学年开始修读。每个学生只能选修 一个双学位或辅修专业。

四、报名审批程序

(一 开设辅修和双学位专业的院、系, 应于每年四月份公布下一学年所开设的辅修和双学位专业课程 计划和接受名额。

(二申请修读辅修或双学位专业的学生,于每学年第二学期第十四周前向所在院、系提出书面申请, 填写《修读辅修 /双学位专业申请表》 ,经教务秘书审核, 主管院长 /系主任批准后,报送开设辅修 /双学位 专业的院、系审批。当申报某一专业的学生人数超过招生计划时,可由该专业所在院(系组织考核筛选 后上报教务处。开设辅修 /双学位专业的院、系负责书面通知学生本人及所在院系,同时将录取的辅修 /双学位学生名单报教务处备案。

(三要求修读辅修 /双学位专业的学生,应于每学期第十八至二十周与主修专业同期选课并按选课学 分所需学分费存入龙卡, 由校财务处统一划转学费。未及时缴费的学生开课院、系将不登录辅修或双学位 专业的课程成绩。

五、学籍与成绩管理

(一开设辅修 /双学位专业的院、系根据学校相关规定和本办法建立辅修或双学位的学籍档案,负责 修读辅修或双学位专业资格审查、学期初注册、办听课证、成绩备份与上报教务处;负责学生辅修、双学 位专业课程成绩查询,并就学生学习情况及时与学生所在院、系沟通。

(二 修读辅修或双学位专业的学生,应在开课学期的开学第一周到相关院、系办理注册听课手续, 并 根据各辅修 /双学位专业教学计划及课程安排情况进行选课。

(三 修读辅修或双学位专业的学生, 应首先保证学好主修专业课程。凡主修专业受到学业警告或劝退 者,则所在院、系教务秘书须书面通知开设辅修或双学位专业的院、系注销其修读辅修或双学位学籍, 终 止其辅修 /双学位专业学习。

(四辅修或双学位开课的相关成绩,由开设辅修 /双学位专业的院、系教 务秘书负责管理, 每学期备份后, 统一上报教务处归入学生个人成绩档案。学生修满辅修或双学位专业规

定的学分后,将其辅修或双学位专业总成绩单一式三份,分别存入开设院(系、教务处及学生本人各一 份。教务处负责将其归入学生总成绩表中。

(五 学生因故未修满辅修或双学位专业要求的学分而终止学习, 或中途被注销辅修或双学位学籍, 其 所修课程成绩和学分将作为任选课转入其主修成绩库。

六、毕业与学位资格审定

(一 双学位学生的毕业学位资格申报和审查工作由开设双学位专业的院、系负责审核, 教务处将双学 位资格审查与应届本科毕业设计(论文、答辩及毕业资格审查工作同时进行。

(二 修读辅修专业的学生,在主修专业学制规定的学习年限内,已获得主修专业的毕业证书, 且修完 辅修专业教学计划规定的课程及学分, 成绩合格, 发给大连海事大学辅修专业证书。未能获得主修专业毕 业证书者,不发给辅修专业证书,其已修的辅修专业课程及成绩,作为任选课转入主修专业成绩库中。(三 修读双学位专业的学生,在主修专业学制规定的学习年限内, 已获得主修专业学位证书, 且修满 双学位专业教学计划规定的课程学分成绩合格,且平均学分绩点达 2.0(含 2.0以上,符合我校授予学 士学位条件者, 则可授予大连海事大学双学士学位。未能获得主修专业学位证书者, 不授予大连海事大学 双学士学位, 可发给辅修证书;所修双学位课程成绩及学分未达到双学位专业要求, 但已达到辅修专业要 求,则可发给辅修证书。

(四 学生在主修专业获得毕业和学位证书时, 未完成辅修或双学位专业规定的课程和学分, 则不发给 辅修或双学位证书。

七、收费标准及工作量计算及办法

1.辅修和双学位专业课程学分收费与该生辅修的专业学分费相同(含实践环节 10学分。中途退课者, 所交学费一律不退。

2.教师开课(含毕业设计论文及教学管理酬金等事宜将另发附件。

八、本办法自 2005年 3月起执行并由教务处负责解释。原《本科生修读辅修专业办法》(连海大教字 [1997]516号文作废。

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第3篇

一、辅修和双学位的概述

辅修和双学位教育是一项新生事物, 还处在不断探索、不断完善的阶段。所谓辅修, 就是由高等学校自行组织, 学生在学习主修专业的同时, 以自愿选课方式修读其他专业的课程, 并依据修读的辅修学分申请获得相应的辅修证书的一种教学管理制度。而双学位则是高等学校学生在本科学习阶段 (或适当延长) , 学习本专业的同时, 学习了另一学科专业的学位课程, 达到要求后可同时获得另外一个学科的学士学位。双学位不仅存在于本科, 而且逐渐出现在硕士、博士层次。

实施辅修和双学位本科教育的目的在于鼓励学有余力的学生挖掘学习潜力, 在校期间学到更多的知识和技能, 拓宽知识面, 成为跨学科的复合型人才, 从而更好地适应社会经济发展的需要。

二、辅修和双学位本科教育中遇到的问题

事实证明, 辅修和双学位模式教育取得了一定的成效。笔者对某学院2005、2006、2007级修读辅修和双学位的学生进行了调查, 发放70份调查问卷, 收回50份有效问卷。从50份有效问卷来看, 90%的同学认为, 通过辅修或双学位的学习, 知识面拓宽了, 眼界开阔了, 促进了本专业的学习, 而且学会了如何合理安排时间。

但是通过调查, 笔者也看到辅修和双学位本科教育还存在亟待完善的地方:一是院系对辅修和双学位这种教学模式宣传力度不够, 尤其是开设辅修和双学位的院系对其所开设的专业缺乏深入地宣传和介绍。导致学生选择专业和课程时, 不知所措, 盲目从众。宣传不够, 从侧面反映出院系对辅修和双学位本科教育重视不够。重视不够必将导致对辅修和双学位的课程设置、教学内容、教学方法等方面存在的问题缺乏改革和完善, 从而违背了辅修和双学位本科教育的初衷。二是学生所在院系和开设辅修、双学位的院系对修读辅修、双学位的同学缺乏指导。辅修、双学位的开设为学生的自主发展和提高提供了更多的选择空间, 但是由于学生缺乏指导 (报名前和学习过程中的指导) , 有的学生选择专业随大流, 修读后才发现没有兴趣, 于是中途放弃。有的学生虽选择了自己喜爱的专业, 但由于专业基础知识薄弱, 又缺乏指导, 学习起来很困难, 最后也放弃。数据显示:2005、2006、2007级三个年级中放弃辅修、双学位学习的总人数已达19人, 占最初修读辅修、双学位总人数 (70人) 的27%。三是教学管理不完善。表现在:各种教学通知不及时, 缺乏必要的教学质量监督, 不重视对教学过程的管理等。

三、辅修和双学位教育的实施建议

(一) 加大辅修和双学位的宣传力度

1.网站宣传

院系应充分发挥网络的宣传功能, 在网站上开辟辅修和双学位版块。宣传辅修和双学位定义、特点、发展潜力, 介绍报读辅修、双学位的申请资格、流程、学分计算。另外, 开设辅修和双学位的院系还应在网站上公布其所开设专业的培养目标、学生修读应具备的基本条件、招生人数、教学计划、所设课程、教材选用、师资配备、考核方法等信息。院系不妨尝试建立互动空间, 收集学生对辅修和双学位的课程设置、教学内容、教学方法等的改进意见和建议。充分发挥院系网站的宣传作用, 有助于学生快速地了解辅修和双学位的各种信息, 加深对辅修和双学位的认识和了解, 有助于辅修和双学位教学的改革和创新。

2.专业讲座

在辅修和双学位报名前期, 开设辅修和双学位的院系组织各专业教授开设几次专业讲座, 介绍专业特点、优势、现状、发展前景及就业情况等。通过专业讲座引导学生全面了解所开设的专业, 从而更好地选择适合自己并且自己喜欢的专业, 明确自己的发展方向。讲座的时间安排一般提前一周分别在学校、院系网站上公布。

(二) 加强学生报名前和学习中的指导

在辅修和双学位本科教育中, 指导很关键。而科学化指导更是实施辅修专业和双学位教育的有效机制, 减少学生修读的盲目性, 有效预防学生学习一段时间后感到不适应, 中途放弃的现象出现。让学生在有限的学习期限内合理调整和安排学习, 为今后的自主学习、创新学习和科研活动等奠定基础。

1.报名前指导

为了宣传辅修和双学位的教育理念以及申报、修读要求等, 在辅修和双学位报名之前, 各院系有必要召开包括主管本科教学院长、本科生、辅导员及负责双学位和辅修教学管理工作的教务员等在内的双学位和辅修指导大会。召开指导大会的目的是为了让学生对双学位和辅修的有关管理规定、修读要求和修读过程中将要遇到的困难等情况, 有一个清醒地认识和了解, 以便更好地规划自己今后的学业。

学生所在院系的班主任, 应注意加强对班上准备修读辅修专业和双学位学生的指导。首先要对他们预警, 告知学习过程中可能遇到的问题和困难。比如:将面临休息和娱乐时间减少、功课重、要经历诸多的考试等等。提醒学生根据自己的主修专业和兴趣确定是否有修读辅修和双学位的必要。第二, 班主任要鼓励学生根据自己的兴趣、爱好来选择适合自己的双学位专业。并适当引导学生科学组合两个专业, 既要避免跨度太大, 造成学艺不精;又要避免交叉太小, 拓宽不够。还要引导学生考虑修读的专业对自己今后的发展有利, 能进一步增强就业竞争力。

2.学习过程中的指导

开设辅修和双学位的院系应配备班主任或辅导员。班主任或辅导员要随时了解学生的思想动态, 时刻教育学生树立正确的学习态度, 明确学习目的是为了拓展自己的知识面, 提高个人综合素质, 将来更好地服务于社会。避免急功近利, 对辅修或双学位的学习采取应付的态度。班主任或辅导员应关注学生修读辅修或双学位的学习情况, 经常与学生所在学院保持联系, 了解其主修专业的学习情况。要设法解决学生学习上遇到的困难, 使学生拥有良好的学习心境。指导学生处理好主修与辅修或双学位学习的关系, 处理好攻读辅修专业或双学位和考研等学习的关系。指导学生在学习过程中以主修专业为主, 不断调整辅修专业或双学位的学习计划, 以便顺利完成辅修专业或双学位的学习。

担任辅修和双学位的授课老师也应多抽时间对修读辅修专业和双学位的同学进行指导。尤其对那些专业基础课程知识薄弱的同学, 授课老师应多加关注。比如:给学生推荐专业相关的参考书和课件, 耐心解答同学的提问、逐步培养学生良好的思维习惯等。理想的双学位专业教育应该是与主修专业教育相结合, 形成融合的、一体的知识体系, 而不是孤立的、分散的知识点。因此授课教师从这个角度出发指导学生, 才能真正达到学科间知识融会贯通的目的。因此, 教师有效、适当地指导可以减少学生学习的盲目性, 增加学习的主动性, 培养学生的探索、创新精神, 辅修、双学位本科教育的价值也就达到了最大程度的体现。

(三) 加强辅修、双学位本科教育的教学管理

1.利用QQ群, 有效进行辅修和双学位日常教学管理

由于修读辅修和双学位的学生分别来自不同院系, 具有分散、不易召集的特点, 而辅修和双学位教学和管理上有许多信息需要及时通知学生, 这时QQ群就起到了非同小可的作用。利用QQ群发布各种信息, 具有传播速度快、覆盖范围广的特点。因此教务员利用QQ群即时发布各种通知和教学信息, 能确保各种教学管理信息及时传播, 大大提高了日常教学管理的工作效率。

2.利用QQ群, 搭建师生沟通的桥梁

腾讯公司的群空间服务, 提供了论坛、相册、共享文件等多种交流方式。有效地利用这些交流方式, 能较好地解决学生课后找老师困难的现象, 学生学习过程中存在的问题也就能及时得到老师的解答。同时也促进教师不断改进教学方法、丰富教学内容, 更好地服务于辅修和双学位的教学工作。

3.加强辅修和双学位教学质量监督和过程管理

教师和学生是教学过程中的两个重要参与者, 教师的教学质量的好坏直接影响到辅修和双学位的教学效果, 制约着学生的知识能力的提高, 制约着学生对学科间知识的融会贯通。而学生作为受教育的对象, 他们在教学过程中的反馈意见又对教师教学质量的提高起着重要的影响。为此, 开设辅修和双学位的院系应不定期组织修读辅修和双学位的学生对任课教师的授课态度、授课方法、授课效果等方面进行评价, 评价结果及时反馈给任课教师。从而促进教师责任心的加强, 教学手段、教学方法的改革创新, 提高教学质量。同时建立院系领导、同行听课制度, 全方位保证辅修和双学位的教学质量。

除此之外, 还应加强辅修和双学位教学过程的管理, 如严格检查教学计划、教学大纲、教学任务的安排落实情况, 加强实践教学环节的过程监督, 严肃课堂纪律和考场纪律, 加强学生考勤等。只有保证教学过程的每一个环节的工作落实到位, 辅修和双学位本科教育的质量才能真正地提高, 才能真正达到实施辅修和双学位本科教育的目的。

参考文献

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[6]丁善耘.对我国高校第二专业现状的思考[J].河南大学学报 (社会科学版) , 2006 (6) :162-164.

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华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第4篇

第一章总则

第一条为适应国家经济建设和社会发展对跨学科专业人才的需求，培养“宽口径、实基础、强技能、能创新”的复合型人才，增强学生的适应能力与竞争能力，特制定本办法。

第二条辅修专业制度是指学有余力的本科学生在攻读主修专业的同时，修读主修专业所属本科专业目录二级专业类以外的其它二级专业类的专业课程。完成辅修专业规定的全部学分者可获得相应证书。

第三条辅修双学位制度是指在完成主修专业和辅修专业学习后，按照两个专业要求获得学位规定的课程学分，完成实践环节训练，并分别通过学位论文（设计）答辩，获得主修专业和辅修专业两个学士学位。

第二章学分

第四条辅修专业采用学分制管理。获得辅修专业证书者最低需修读辅修专业24个学分（总课时为430—500学时）,完成不少于8门学科基础课和专业必修课的学习（具体学分和课程由各专业所在系确定）。

第五条辅修双学位的课程门数在辅修专业课程门数基础上增加2门以上。申请辅修双学位证书者最低需完成40个学分（包括毕业论文（设计）学分），同时完成主修和辅修两个专业的毕业论文（设计），并且毕业论文（设计）答辩成绩在中等以上。

第三章申请条件及程序

第六条申请辅修专业学习的必备条件为：

（一）全日制在校本科二年级学生。

（二）修满第一学年主修专业全部课程学分，且专业主干（核心）课程全部70分（学分绩点2.0）以上，学有余力。

第七条申请辅修双学位学习的必备条件为：

（一）获得辅修专业全部课程学分且平均成绩达75分（学分绩点2.5）以上；

（二）主修专业成绩全部合格（学科基础、专业必修两个系列课程的平均学分绩点

1.5以上）；

第八条每学年第一学期进行辅修专业报名、审批工作，具体程序如下：

（一）各系在每学年第一学期开学第一周内提出开设辅修专业申请，包括辅修专业名称、可以接受的学生人数及相关要求，报学校教学工作委员会审核；

（二）学校教学工作委员会审核各系提出的开设辅修专业申请，通过后在全校范围内予以公布；

（三）学生本人在规定时间内填写《辅修专业申请表》，交主修专业所在系；

（四）主修专业所在系对申请参加辅修专业学习的学生进行资格初审，通过后将学生名单提交教务处审核；

（五）教务处对申请参加辅修专业学习的学生名单进行审批后，在网上公布各辅修专业最终学生名单，并将符合条件的学生名单反馈学生所在系。

第九条 辅修专业课程学习结束后，各系对本系参加辅修专业学习并有资格提出双学位申请者进行资格初审，初审通过后将合格学生名单交教务处审核，由教务处公布各专业参加辅修双学位学习的学生名单。

第四章教学组织与管理

第十条辅修专业可采取单独编班、随班听课和自修辅导形式组织教学，每个辅修专业每学期开设2至3门课程。为避免与主修课程冲突，单独编班上课的辅修课程一般安排在周末或晚上进行。

第十一条辅修专业所在系应根据学分制管理办法制定出辅修专业和辅修双学位的培养方案和具体要求，并负责相应教学环节的实施与管理。

第十二条 辅修专业于每学期第三周前公布辅修编班情况与开课课表。

第十三条 辅修学生应首先保证主修课程的学习。由于选修辅修专业或其他原因导致主修专业出现一门必修课程补考后仍不及格，则由主修专业所在系书面通知辅修专业所在系和学生本人，终止其修读辅修专业，并报教务处备案；参加双学位学习的学生，主修专业出现不及格课程，将取消其申请双学位资格。

第十四条 辅修专业所有课程不设补考。学生在辅修专业出现一门课程成绩不及格，可以重修一次，重修仍不及格者，终止其修读辅修专业；同时出现两门或两门以上课程成绩不及格时，不得重修，终止辅修专业，并由辅修专业所在系报告学生主修专业所在系和学生本人，并报教务处备案。

第十五条 学生因故未修满辅修专业学分即终止学业者，允许其将辅修专业所修课程的学分转入主修专业作为公共选修课程学分计算。

第五章学籍及成绩管理

第十六条辅修专业所在系应按学期将学生的辅修课程成绩登入《辅修成绩登记册》，并在辅修专业学习结束后，将辅修专业的学生成绩单提交教务处，教务处审核确认后转送学生所在系归入学生本人档案。

第十七条学生修完辅修专业教学计划规定的课程，考试成绩合格，取得规定学分，由学校统一发给写实性的辅修专业证书；符合双学位资格者，同时发给双学位证书。

第十八条在学制要求期限内完成主修专业要求的全部学分，但未完成辅修专业要求的学分者，不颁发辅修专业证书；完成辅修专业及双学位全部学分，但未完成主修专业学分者，只颁发辅修专业证书，不授予双学士学位。

第六章附则

第十九条我校与其他高校互认学分，申请到其他高校辅修专业和双学位的学生，按本办法进行资格审查，由教务处将最终的审查合格名单提交给所在学校。学生在外校辅修学习期间，执行所在学校相关管理办法。

第二十条外校申请来我校辅修专业和双学位的学生，由学生所在学校教务处提供资格审查合格名单，按本办法管理。

第二十一条 参加辅修专业学习的学生，应按照辅修计划规定的课程学分缴纳辅修专业的学习费用，收费标准按国家有关规定执行。收费在每学期学生注册时由财务处统一办理。参加辅修专业学习的学生因个人原因中途退出辅修专业学习，或未能完成所修学分，其所交费用不予退还。

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第5篇

为深化教育改革，加速培养“厚基础、宽口径、高素质”、富有创新精神和实践能力的知识复合型人才，进一步调动学生的学习积极性，让学有余力的学生能充分利用西南科技大学多学科的教育资源，学到更多的知识技能，提高就业竞争能力，成为基础扎实、知识面宽、适应性强的复合型人才，学校继续推行主辅修制，并新制定双学位制，在《西南科技大学辅修专业实施办法》基础上进行修订，特制订本办法。

一、辅修和双学位专业的教学要求

（一）开设辅修/双学位专业的学院应根据专业特点和要求，由该专业所在学院参照该专业本科教学计划研究制定，经学院教学指导委员会审查后交教务处审核，经核准后实施。辅修/双学位的学习均实行学分制管理。

辅修专业必修课应在4—6门，不应低于15学分，不超过20学分。辅修专业选修课不低于15学分，总学分不低于28学分。

双学位的课程可在辅修课程基础上增加5—8门，其中文科不低于55学分、理工科不低于60学分。

（二）辅修/双学位专业的教学形式如下：

1、学生以网上选课方式选择自己该学期要修读的辅修/双学位专业课程。

2、对辅修/双学位学生超过20以上的课程，可单独组织开课。对辅修/双学位学生少于20人的课程，学生可到其它主修专业插班听课。

3、如果辅修/双学位专业必修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生可以申请免修。

4、如果辅修/双学位专业选修课和学生主修专业教学计划中的课程内容相同，学生不得选修。

二、学生选修辅修和双学位专业的要求

在校本科学生（专科起点本科除外）修满第一年全部课程后，成绩优良且平均学分绩点在2.0以上，学有余力，对某辅修专业有特别兴趣并有一定基础者，可申请修读辅修专业。成绩优良，且平均学分绩点达2.5及以上，并且未受记过及其以上处分者，可申请修读第二学位。

辅修/双学位一般应跨学科门类修读，即在我校现有的理学、工学、文学、经济学、法学、农学、管理学等学科门类所属的专业之间跨门类修读。

经批准后，学生可以从在校第二年开始修读。每人只能选修一个辅修/双学位专业。

三、报名审批程序

辅修/双学位课程自第四学期开始，计划学习期限为五个学期。第三学期进行申请修读辅修/双学位报名与审批工作。学校根据各专业特色、接纳学生能力以及学生需要情况确定当年辅修/双学位开设专业、各专业招生名额。教务处根据各学院专业设置情况及二年级在校生人数，本着跨专业、跨学科修读的原则，进行资格审核，各学院组织学生办理申请手续。

（一）开设辅修/双学位专业的学院，应于每学年第二学期第十周前宣布所开设辅修/双学位专业的教学计划、接收名额和报名条件。

（二）要求修读辅修/双学位专业的学生，应于每学年第二学期第十四周前向所在学院提出书面申请，填写《修读辅修/双学位专业申请表》，经院长审核批准后，交开设辅修/双学位专业的学院审批。并将录取的辅修/双学位学生名单报教务处审核。

教务处于第十八周对学生学习资格进行审查，并公布获得辅修/双学位学习资格的学生名单。

四、学籍与成绩管理

参加辅修/双学位学习的学生，不变更学籍，仍归主修所在学院管理。对有下列情况之一者，取消其修读资格：

（一）参加辅修/双学位学习后，其主修专业必修课程累计超过8个学分不及格者；

（二）修读第二专业期间，受记过及其以上违纪处分者；

（三）在主修专业、辅修/双学位考试中作弊者（课程成绩以零分计，并按照《西南科技大学关于考试违纪合作弊处理暂行办法》给予纪律处分）；

（四）逾期不办理注册手续者；

（五）学生本人申请终止学习；

（六）主修专业毕业时，未完成辅修/双学位学习。

辅修/双学位的成绩与主修专业课程成绩同时在学籍档案中记载。

学生因故未修满辅修/双学位专业要求的学分而终止学习，或中途被注销辅修/双学位学籍，其所修课程中及格课程的成绩和学分将作为素质选修课。

五、毕业与学位资格审定

（一）辅修/双学位学生的毕业和学位资格申报和审查工作由开设辅修/双学位专业的学院负责，与本科应届毕业生毕业审查工作同时进行。

（二）选修辅修专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完辅修专业教学计划规定的课程及学分，成绩合格，发给西南科技大学辅修专业结业证书。

（三）修读双学位专业的学生，在主修专业学制规定的学习年限内，修完双学位专业教学计划规定的课程及学分，成绩合格，符合获得学士学位条件者，授予西南科技大学双学士学位。未能获得主修专业学位证书者，不授予西南科技大学双学士学位。所修课程成绩或学分未达到双学位要求但已达到辅修毕业要求，转发辅修结业证书。

（四）学生在主修专业毕业时，还未完成双学位课程学习，经个人申请，学校保留其修读资格，须在毕业离校后一年内以旁听形式补修所缺课程，经考试获得规定学分，符合双学位条件的补授双学位证书。学生回校学习产生的费用自理。

六、毕业分配

获得辅修毕业证书或双学位证书的应届毕业生，可自行决定按主修专业还是辅修/双学位专业参加就业派遣。若按辅修/双学位专业参加派遣，应在毕业学期初，向所在学院和辅修/双学位院系双方提交书面申请，由辅修/双学位学院报学校学生就业指导服务中心。

七、暂行收费标准及办法

辅修/双学位按学分交费，标准暂定为98元/学分，在每学期注册时按选课学分数，由开设辅修/双学位专业的学院出具证明统一到学校财务部办理。凭借交费收据到辅修/双学位所在学院注册，逾期不注册者，取消修读资格。

若中途退课，所交学费一律不退。

八、本办法由教务处负责解释。

双学位、双专业和辅修通知 第6篇

单 位：教务处

2011级各位同学：

根据教学计划的安排，学校将在2012-2013学第二学期开设2011级双学位（双

专业）和辅修专业。现将报名有关事项通知如下：

一、专业设置：

1、双学位（双专业）专业：工商管理(管理学学位)、信息管理与信息系统(管理学学位)、计

算机科学与技术(工学学位)、法学(法学学位)等四个专业；

2、辅修专业：工商管理、信息管理与信息系统、计算机科学与技术、法学、英语等五个专

业。

二、申请条件：

1、一年级所修读主要课程平均学分绩点在2.5（含2.5）以上者可申请修读双学位（双专业），2.0（含2.0）以上者可申请修读辅修专业；个人成绩请在教务管理系统上查询（信息查询——

成绩查询）；

2、双学位（双专业）、辅修专业教学计划中有30%以上的课程与主修专业相同则为相近专

业。学生不能修读与主修专业相近的专业。

网上查看各专业教学计划路径：信息查询—培养计划。

3、特别注意：申请修读的专业必须与主修专业分属不同学科门类，才可取得双学位；如果

申请修读专业与主修专业属相同学科门类，则只能取得双专业毕业资格；

例如，某位同学主修通信工程专业，可取得工学学位，若申请修读工商管理双学位专业，则

可获得管理学学位，即双学位；若申请修读计算机科学与技术专业，则只能取得计算机科学

与技术双专业毕业资格。

三、申请办法：

1、符合条件的同学请登录教务管理系统报名。

报名时间：2012年10月10日8：30--10月22日24：00。

2、每位同学只可申报一个专业，教务处将视报名情况进行录取或改报。

3、第12周，将在教务处主页和学校主页校内通知上公布双学位（双专业）和辅修专业录取

名单，请同学们注意查看。

四、收费标准：

按80元/学分缴交学费。每学期第16-19周缴交下一学期的学费，“缴交学费的通知”将在教

务处主页和学校主页校内通知栏上公布，请大家注意缴费时间。

五、学籍管理：

修读双学位（双专业）和辅修专业的学生，按照《广东工业大学全日制普通本专科学籍与学

位管理实施细则》中的“本科生修读双学位、双专业、辅修专业”的有关规定进行管理。

六、上课时间、地点：

所有课程均安排在双休日、在学生主修所在校区上课。

附：双学位、双专业和辅修各专业教学计划

教务处

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第7篇

为适应国民经济建设对人才的需求和社会主义现代化建设需要，充分发挥我校学科齐全的综合优势，培养交叉学科复合型、高素质人才，提高学生就业竞争能力和社会适应能力，学校继续实行辅修专业、二学位制，打开齐大主页http://点击“教育教学”栏目中的“教务管理”或直接访问http://218.7.49.35, 找到教务处主页“规章制度”阅读相关规定。

此外，根据黑教联[2008]74号文件《关于普通高校双学位、双专业、辅修专业等收费标准管理办法的通知》，申请辅修专业收费标准为2500元/人；申请辅修专业及二学位，收费标准为4000元/人。辅修专业及二学位学费由财务处统一收取。

一、学生申请辅修专业、二学位的条件：

1、主修专业已修课程全部合格，无重修课程的本科生，可申请修读辅修专业和二学位。

2、每一个学生只能申请一个专业为辅修专业和二学位，并且不能与主修专业所获学位重复。

3、报名修读辅修专业及二学位应是我校在读二年级至四年级的学生。

二、报名要求：

1、报名时间从2011年10月10日起至10月17日。

2、报名方式：点击教务处主页中的“学生综合教务”，用本人学号、口令登录后，左侧有报名提示。

三、交费及注册：

1、符合申请条件并网上报名成功的学生，请持邮政储蓄卡于10月20日——10月21日到财务处（东区就业指导中心一楼交费大厅）交费。

2、成功交费的学生请携带六张二寸蓝底照片（照片要求为照相馆冲印版，而非打印版），于10月24日——10月26日到辅修专业学院填写辅修专业及二学位申请表。

3、辅修学院请于10月31日前，将辅修专业及二学位申请表报上教务处学籍科注册。（附招生简章及辅修专业、第二学位申请表）

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第8篇

Academic Affairs Office, Beijing University of Technology

教发通知[2012] 号

2011级本科生辅修双学位报名通知

各学院、2011级本科生：

根据《北京工业大学本科辅修专业、双学位实施办法》（工大发〔2012〕24号）（附件1）的相关规定，学校将于下学期为2011级本科生开设辅修专业、双学位教学班，现将报名具体事项通知如下：

一、报名项目

(一)辅修专业是指在修读主修专业的同时，跨专业类修读学校提供的可以辅修的另一专业，修满辅修专业教学计划规定的学分，成绩合格，可以在取得主修专业毕业证书后取得辅修专业结业证书。

(二)双学位是指在修读主修专业的同时，跨学科门类修读学校提供的可以学习的另一专业，修满双学位教学计划规定的学分，成绩合格，符合学士学位授予规定者，可以在取得主修专业学士学位证书后取得第二个学士学位证书。

二、报名条件

(一)品德端正，遵纪守法，在校期间未受过任何纪律处分；(二)主修专业已修课程全部合格，学习成绩较好并学有余力；(三)符合辅修专业、双学位开设学院提出的其他具体条件。

三、报名流程

(一)时间

11月26日上午10:00——12月3日上午10:00。(二)方法

1.以学号为用户名登录http://gdjwgl.bjut.edu.cn进行报名，按照操作指南（附件2）进行网上报名；

2.成功报名辅修专业的学生，在网上打印《北京工业大学辅修专业报名表》；成功报名双学位的学生，在网上打印《北京工业大学第二专业报名表》；

3.报名学生在表格左上角签名确认后将报名表交到所在学院。

四、录取名单公布及上课

报名学生所在学院于12月4日下午5:00前完成初审，辅修双学位开设学院于12月6日上午11:00前完成复审，教务处于12月7日进行终审后在https://my.bjut.edu.cn和http://gdjwgl.bjut.edu.cn上公布录取名单。所有课程的上课地点均在校本部。

五、收费标准

每学分105元，具体缴费时间另行通知。

教务处 2012-11-21 附件1：《北京工业大学本科辅修专业、双学位实施办法》 附件2：《学生辅修、双学位报名操作指南》

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第9篇

教务处：

本学期**学院有**名学生修读完双学位规定的全部课程，有**名学生修读完辅修规定的全部课程。以上同学成绩合格，申请相应的双学位、辅修证书，请教务处审核。

**学院年

月

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第10篇

一、实习目的在企事业单位的办公室学习处理日常的行政事务，熟悉整个企事业单位工作的过程，通过实践学习，使所学理论知识得到验证，培养灵活运用书本知识的能力，并且学到许多书本上学不到的东西，增长和扩充知识面，增加对社会的接触，为在毕业后能快速地融入社会打下基础。

二、实习时间

2012年1月1日至3月1日三个月

三、实习单位

×××公司

四、实习内容

实习刚开始时，我的指导教师根据我的专业特点，给我分配了办公室日常工作实践。从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，以前的老师变成现在老板，同学也变成同事，彼此相处的方式也很不相同。在这巨大的转变中，开始的时候我感到很彷徨、迷茫，无法马上适应新的环境。每当看到企业之间残酷的竞争与同事之间漠不关心的眼神和言语时，内心总不是滋味。很多时候都感到自己没有受到领导的重用，所干的也只不过是一些无关重要的杂活，很少用到课本上学到的理论知识。在参加工作实习后才深刻的懂得了“在大学学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”这句话的深层含义，在实习过程中要学习很多东西，比如要学会如何与同事相处，如何将工作做好，如何在规定时间内完成上司交付的任务，如何尽快做到从学生到职场人的转变，这都需要去学习，这时我们在大学时期学到的自学能力就显现出了它巨大的作用，在工作上所遇到的问题不能完全用我们在大学期间学到的知识去解决，只有通过我们不断的去学习新的知识与规则才能更好的去应对，才能更快的融入社会这个大家庭中。

从小父母和老师就教导我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累经验，回头想想我们十几年的求学路，不都是一步一步走到今天的吗？所以我们刚进入职场的新人要摆正自己的心态，踏踏实实，兢兢业业的做好手头的工作，我们不可能一口吃个大胖子，不可能一下就能当上经理、主管或者主任，因为这些职位不仅是一个名称、一个地位，而它也同样是一种责任的象征，因为我们还不具备担负这种责任所需的知识、技能和阅历，所以我们需要去有意识的去锻炼、去学习、去积累所欠缺的东西。虽然我负责的办公室工作只是打电话、打字、处理文件等一些比较简单的工作，但是我深知如果将一件简单的事情认认真真的做好，那它本身也就不简单了，所以我在工作的过程中严格要求自己，不允许自己出一点错，虽然有时会犯一点错误，但是我马上会反省自己这次错误是什么原因引起的，找到原因后马上改正，决不能让同样的错误第二次再发生在我身上。由于现在还住校，而工作的地方离学校很远，得坐一个多小时的公交车才能到，每天七点不到就要起床去挤公交，就算再寒冷的天气只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不去，这跟学校上课是有着千壤之别的，在学校老师对我们是宽容的，不会因为你不来上课而去惩罚你，而在公司老板会因为你不去上班而解雇你，当然我们不能只为了上班而上班，我们要在工作中实现我们自身的价值，在工作中找寻快乐。

每日重复单调的工作，时间久了容易厌倦。像我每天面对着电脑打字，显得很枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导批评后，我们也要虚心的接受并努力去改正自身的不足。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱，不懂得父母赚钱的辛苦，也许到我们工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且我们现在开始有意识地培养自己的理财能力。

五、实习体会

踏入社会后，我们会遇到很多形形色色的人，与不同的人打交道需要不同的方式，这就要求我们要处理好人际关系，由于存在着利益关系，工作又繁忙，很多时候同事不会像同学一样对你嘘寒问暖，也许有些同事为了职位的晋升会在背地里勾心斗角不择手段，如果我们不小心卷入办公室政治或者站错队，从而成为他们斗争的牺牲品，这对刚走出校门的我们会感到苦不堪言，很多时候都是无法适应，但是我们无力去改变这一现状，只有努力做好自己，努力和同事相处融洽，因为我们年轻，多动动手，多跑跑腿，平时像打水、打扫卫生这些活就抢着干，不要怕吃亏，多做点对我们不会有多大的损失，虽然公司平时的是非是避免不了的，但是要坚信只有你以诚待人，别人也会以相同的方式对待你的，所以我们刚进入职场的新人要“多工作，少闲话”，而且坚决不能在背后说别人的坏话，即使别人在你跟前说另一人如何如何不好，你也不能再去给其他人说同样话，我们要有自己的原则，我想人心都是肉长的，你对别人好，别人也不可能为难你的。

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第11篇

昨天，首个“清华创客日”在清华大学启动。在清华大学，创意创新创业教育统称为“三创”，参与“三创”活动的学生都是清华大学的“创客”。清华大学教务处副处长孙宏斌在“清华创客日”的发布会上透露，清华明年拟在校内设立创新创业辅修学位，以鼓励学生更好地参与创新、创业活动。

据孙宏斌介绍，“创客”一词来源于英文单词Hacker/Maker，是指努力把各种创意转变为现实的人。清华现有的i.Center是该校最大的`工程实践教学基地――基础工业训练中心，在清华的学生中，创客文化非常流行。今年9月，清华创客空间学生社团成立，吸引了来自美术学院、机械系、精仪系等20多个院系的300名成员参与，学生创客空间的创始人毕滢的“方听音乐盒子”、“小黄豆”智能小鸟就诞生于此。

毕滢介绍说，方听音乐盒子采用木板拼插而成，有一个核心芯片，将音乐盒同IPAD相连，摇动音乐盒可以模仿沙锤、敲击音乐盒可以模仿乐鼓，还能模仿钢琴等多种乐器。智能小鸟也采用木板拼插的方式，抚摸可以变换颜色，还会发出鸟叫声，“小学以上的小朋友都能玩，是智能玩具。”毕滢说。现在，清华创客空间已经拥有了多项成果，包括能够打印3D指甲和立体楼房的3D打印机等。

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第12篇

调查地点：

鲁东大学

调查对象：

大一部分学生

调查方式：

抽样问卷调查

调查人：

前言

华北电力大学本科学生辅修专业和辅修学位实施办法 第13篇

如题，辅修第二学位 行政管理和工商管理 哪个比较好、都适合什么?

[辅修第二学位行政管理和工商管理哪个比较好?]