护士专业个人简历样本

护士专业个人简历样本（精选7篇）

护士专业个人简历样本 第1篇

赵玲

1年以上工作经验 | 女 |23岁（1988年10月1日）

居住地：扬州

电 话：139XXXXXXXX（手机）

E-mail：zhaoling@51job.com

最近工作[1年5个月]

公 司：XX第二医院

行 业：医疗/护理卫生

职 位：护士

最高学历

学 历：大专

专 业：护理

学 校：宁波天一职业技术学院

-------自我评价

我是个爱笑的女孩，我相信我能给处于痛苦中的患者带来心灵的安慰。人际关系非常好，注重个人能力的全面发展。生活习惯良好，无不良嗜好，喜欢羽毛球、篮球、音乐、看书。大学期间，我认真地学习专业知识，成绩一直处于上升的趋势，拿过三等和二等奖学金。拥有熟练的专业技能，丰富的实践经验，乐观坚韧的性格，超强的团队精神与亲和力。

求职意向

工作性质： 全职

希望行业：医疗、保健、卫生服务

目标地点：上海

期望月薪：面议

目标职能：护士

工作经验

2010 /3—至今：XX第二医院 [1年5个月]

所属行业：医疗/护理卫生

外科 护士

掌握护士所需掌握的必备技能，主要负责医院临床护理工作，对患者进行基础护理及专业护理工作。

-------2009 /8--2010 /2： XX医院 [6个月]

所属行业： 医疗/护理卫生

血液科助理护士

在护士长的指导下工作，主要负责病人的基础护理，协助医生护士抢救，完成病人的输液和指导病人正确服药及心理健康宣教，根据医嘱完成病人的输血工作，病人进行化疗时要负责心电监护仪的操作。

教育经历

2006/9—2009/7宁波天一职业技术学院护理 大专

语言能力

英语（良好）听说（良好），读写（良好）

护士专业个人简历样本 第2篇

尊敬的领导：

您好！

感谢您在百忙之中阅读我的自荐信！以下是我的个人自我介绍：

我叫xxx，是xx大学护理学院专业2003届毕业生。我是个平凡的女孩，但不甘于平庸，我乐观、自信、上进心强，爱好广泛，能够很好地处理人际关系，有协调沟通方面的特长，并且有很强的责任心与使命感，现在，我即将毕业，面对新的人生选择和挑战，我信心十足。

从大一开始，我就特别注重在认真学习好专业课的同时，努力培养素质和提高能力，充分利用课余时间，拓宽知识视野，完善知识结构。在竞争日益激烈的今天，我坚信只有多层次，全方位发展，并熟练掌握专业知识的人才，才符合社会发展的需要和用人单位的需求，才能立于不败之地。通过努力的学习我获得了奖学金，在学习的同时，我积极参加院校组织的各项活动，并在“莫负青春”全院演讲比赛中获三等奖。在三年的学习生活中，我锐意进取、乐于助人的作风和表现赢得了领导、老师和同学们的信任和赞誉。并在中日联谊医院实习期间获得患者及家属的高度好评。看到自己所付出的辛苦与汗水换来患者的康复与微笑，这是对我最好的奖励。

尽管在众多应聘者中，我不一定是最优秀的。但我仍然很有自信。“怀赤诚以待明主，持经论以待明君”。我不乞求信任，只愿有行动来谋求信任。愿贵医院给我一次尝试工作的机会，施展自己潜能的空间，我会尽心尽责，尽我所能，让贵医院满意，让患者满意。

随信附个人简历表，盼面谈！

此致

护士专业个人简历样本 第3篇

关键词：护理教育,职业素质,课程体系与目标

一、目的、对象和方法

1.1研究目的、对象与获取资料方法。根据护理专业的教学计划和教学大纲描述, 中等职业学校的护理专业的培养目标与业务要求基本都体现在护士的角色素质和素质组合功能上。一般护士的角色素质有:担负起照顾者的角色、教育与咨询的角色、组织与管理的角色、协调与配合的角色、观察者的角色、研究者的角色等等。这些社会性角色功能的现实要求, 成为了本学期卫生职业教育的目的和教学任务。

笔者依据学生的现况, 研制了本次课题的问卷, 在教学过程中随机地抽查了一个68人的教学班65人 (当日请假3人) , 回收65份问卷。获取了一份在校学生护士素质培养提高的现况资料的样本信息。 (见表2-1)

二、结果与分析

2.1结果描述。笔者设计出本课题研究所需的实践护士角色现况调查问卷表, 搜集到基本的资料后, 按照日常生活中体验、家庭成员互动体验、自我及其他三种情形对资料进行分类整理;运用EXCEL数据库技术输入原始数据对该资料进行基本的描述和分析研究。

表2-1中, 6种护士角色在三大类型实践中的现况频数分布, 即:从学生的日常生活中体验;从学生与其家庭成员互动中体验;自我及其他体验。比较三种类型的信息, 纵列可见:在每一列内部六种护士的角色分类中, 每一种角色相互之间的比例是不同的;在三种列指标之间的百分比也是有差异的。照顾者的角色体验百分比是最高的, 也是最常见的一种体验方式, 是一种比较生活化的角色体验方式。日常生活中体验的角色以照顾者69%, 研究者69%为最高;其次是合作协调65%, 组织管理者角色为52%;健康教育与咨询者40%;研究者32%;从家庭成员互助互动体验资料中, 照顾者最高85%, 其次是健康教育与咨询34%, 然后是观察者28%, 合作协调者15%, 研究者14%, 组织管理者3%, 这是符合社会需要的现实情况的。自我及其他体验资料中研究者25%最高, 其次是观察者17%, 然后是照顾者9%, 健康教育与咨询6%, 组织管理6%, 合作协调6%。在实例中, 什么样的课程体系能够满足在在各种各样的情景中对护士角色素质功能实现的需要呢?

2.2结果统计的检验。

?2=72.12136>?20.01 (10) =23.21界值, 按?2=0.01检验水准, 可以认为对六种护士角色体验的三种类型的总体概率有非常显著差别P<0.01, 学生通过三种途径体验六种护士角色的概率彼此之间是不同的。

三、讨论

护士素质的培养目标是在贯彻执行全部课程体系计划过程中体现出来的。考查现实体验护理实践活动与培养目标之间的联系, 做好为培养对象目标服务的知识管理是有积极的现实意义的。

探讨护士角色素质分类与供给相应的课程体系关系明确了任何一种课程服务都要与护士角色功能的形成和发展的实际相配合。学制为3年, 3年总计安排150周, 这是时间上的保障, 基本上是与学生的生理成长保持同步的。学生年龄增长的时候专业的素质也在保持增长, 这需要提供充分的医学教育服务保障。计划提供课程教学81周 (包括理论和实践) , 毕业实习30周, 集中教学实习4周, 劳动教育2周, 考试6周、入学及毕业教育2周、假期22周, 机动3周。毕业实习期30周780学时, 安排在县级以上 (含县级) 医院进行。课程体系包括: (一) 文化基础理论课; (二) 专业课; (三) 选修课。课程体系充分体现出来医学职业教育与学生未来发展目标定向之间的关系, 学生群体在职业道德思想上的认识发展变化是循序渐进的。3年的学制教育和大约31门类学科课程服务, 已经为护士职业素质的培养目标向全面发展的护士角色功能转变提供了可靠的科学理论基础。学生不仅能适应从学校的教室课堂到医院的病房、社区种种环境空间活动性质和内容的巨大的转变, 同时也体现出社会角色身份上的变化。

谈导医护士的专业素质 第4篇

1仪容、仪表、仪态的规范

1.1仪容：导医护士要淡妆上岗，精神饱满，热情大方，笑容要亲切适度，眼神要友好坦诚，让对方有一种信任感。待人接物要不卑不亢，举止要文雅大方，态度要谦和，倡导使用文明礼貌用语。

1.2仪表：工作服要大小合适，美观得体，胸牌要挂于第二个纽扣上沿，头发用发网盘起，燕尾帽用白色发夹固定。护士鞋应干净、洁白、穿肉色袜子。

1.3仪态：举止要端庄大方，按护士的规范站姿、坐姿、走姿、拾物姿、推车姿、端盘姿、持病历夹姿进行培训，做到步伐稳健适度，动作敏捷轻巧。

2树立爱岗敬业的精神

2.1导医这一行业的确定，体现了医院的良好形象，同时把护士从繁杂的非护理事务中解脱出来，极大地提高了护理质量及病人满意度，因此，要培养导医护士的主人翁精神，树立病人至上的观念，做到工作热情主动，服务有口皆碑，让病人在不知不觉中感受医院的文化特色，从而在竞争激烈的医疗市场经济体系中立于不败之地。

z.2定期请各专科医生给导医护士授课，全面辅导扩充护士知识面，让每一个导医都具备丰富的医学理论知识和临床护理经验，及时回答病人提出的问题，且能利用专业知识快速评估，将患者正确分诊。另外，导医对门诊病人的护理仍然是导医的重要工作内容之一，要护理到位，就要细致和善于观察病人。

2.3对医院的新仪器、大型设备、专家教授等情况要重点掌握，对一些辅检价格也要熟悉，及时准确地为病人解决实际问题，维护病人的权利，让病人满意。

2.4便民措施：在导医台设立饮用水机，方便病人及家属，遇下雨天负责将病人的雨具用塑料袋装好，防止雨水打湿一楼大厅，并提醒病人小心滑倒。

3掌握护患沟通技巧

作为窗口第一线的导医，必须善于与病人沟通，学会慎言、能言、善言，掌握沟通技巧，融洽护患关系，以提高工作质量，为医院赢得更大的医疗市场。

3.1语言沟通：护士应使用亲切美好的语言，委婉温和的音调与患者交流，善于察言观色，因地制宜地让千差万别的服务对象表达自己的意图，以达到有效的沟通。同时，在沟通中要注意语言的礼貌性，要尊重病人；说话的语速不要太快，要采用中等语速；谈话内容要有针对性，如文化层次较高的病人，可用医学术语，但与不懂医或农村病人交流时，则要用通俗易懂的语言与其交流。今后随着国门的打开，外国患者也会增加，因此要求导医至少掌握一门外语，以方便与外国患者交流。

3.2非语言沟通：导医护士应保持自己的美好职业形象，有时无声的动作要比语言沟通效果更好。出于对专业的需要，对病人接触或触摸是一种无声的安慰，它可以使不安的病人安静下来，脆弱的病人变得坚强，特别对听力和视力不佳的病人、对行动不便的老人主动搀扶，使病人感到平等、尊重、关怀和温暖。

手术室护士长个人工作总结样本 第5篇

2015年护士长工作是全国卫生系统继续深化改革的一年，全体护理人员在院长重视及直接领导下，本着“一切以病人为中心，一切为病人”的服务宗旨，较好的完成了院领导布置的各项护理工作，完成了2015年护理计划90%以上，现将工作情况总结

一、认真落实各项规章制度严格执行规章制度是提高护理质量，确保安全医疗的根本保证。

1、护理部重申了各级护理人员职责，明确了各类岗位责任制和护理工作制度，如责任护士、巡回护士各尽其职，杜绝了病人自换吊瓶，自拔针的不良现象。

2、坚持了查对制度：(1)要求医嘱班班查对，每周护士长参加总核对1-2次，并有记录;(2)护理操作时要求三查七对;(3)坚持填写输液卡，一年来未发生大的护理差错。

3、认真落实骨科护理常规及显微外科护理常规，坚持填写了各种信息数据登记本，配备五种操作处置盘。

4、坚持床头交接班制度及晨间护理，预防了并发症的发生。

二、提高护士长管理水平

1、坚持了护士长手册的记录与考核：要求护士长手册每月5日前交护理部进行考核，并根据护士长订出的适合科室的年计划、季安排、月计划重点进行督促实施，并监测实施效果，要求护士长把每月工作做一小结，以利于总结经验，开展工作。

2、坚持了护士长例会制度：按等级医院要求每周召开护士长例会一次，内容为：安排本周工作重点，总结上周工作中存在的优缺点，并提出相应的整改措施，向各护士长反馈护理质控检查情况，并学习护士长管理相关资料。

3、每月对护理质量进行检查，并及时反馈，不断提高护士长的管理水平。

4、组织护士长外出学习、参观，吸取兄弟单位先进经验，扩大知识面：5月底派三病区护士长参加了国际护理新进展学习班，学习结束后，向全体护士进行了汇报。

三、加强护理人员医德医风建设

1、继续落实护士行为规范，在日常工作中落实护士文明用语50句。

2、分别于6月份、11月份组织全体护士参加温岭宾馆、万昌宾馆的礼仪培训。

3、继续开展健康教育，对住院病人发放满意度调查表，(定期或不定期测评)满意度调查结果均在95%以上，并对满意度调查中存在的问题提出了整改措施，评选出了最佳护士。

4、每月科室定期召开工休座谈会一次，征求病人意见，对病人提出的要求给予最大程度的满足。

5、对新分配的护士进行岗前职业道德教育、规章制度、护士行为规范教育及护理基础知识、专科知识、护理技术操作考核，合格者给予上岗。

四、提高护理人员业务素质

1、对在职人员进行三基培训，并组织理论考试。

2、与医务科合作，聘请专家授课，讲授骨科、内、外科知识，以提高专业知识。

3、各科室每周晨间提问1-2次，内容为基础理论知识和骨科知识。

4、“三八妇女节”举行了护理技术操作比赛(无菌操作)，并评选出了一等奖(吴蔚蔚)、二等奖(李敏丹、唐海萍)、三等奖分别给予了奖励。

5、12月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。

6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

7、坚持了护理业务查房：每月轮流在三个病区进行了护理业务查房，对护理诊断、护理措施进行了探讨，以达到提高业务素质的目的。

8、9月份至11月份对今年进院的9名新护士进行了岗前培训，内容为基础护理与专科护理知识，组织护士长每人讲一课，提高护士长授课能力。

9、全院有5名护士参加护理大专自学考试，有3名护士参加护理大专函授。

五、加强了院内感染管理

1、严格执行了院内管理领导小组制定的消毒隔离制度。

2、每个科室坚持了每月对病区治疗室、换药室的空气培养，对高危科室夏季如手术室、门诊手术室，每月进行二次空气培养，确保了无菌切口无一例感染的好成绩。

3、科室坚持了每月对治疗室、换药室进行紫外线消毒，并记录，每周对紫外线灯管用无水酒精进行除尘处理，并记录，每两月对紫外线强度进行监测。

4、一次性用品使用后各病区、手术室、急诊室均能及时毁形，浸泡，集中处理，并定期检查督促，对各种消毒液浓度定期测试检查坚持晨间护理一床一中一湿扫。

5、各病区治疗室、换药室均能坚持消毒液(1：400消毒灵)拖地每日二次，病房内定期用消毒液拖地(1：400消毒灵)出院病人床单进行了终末消毒(清理床头柜，并用消毒液擦拭)。

6、手术室严格执行了院染管理要求，无菌包内用了化学指示剂。

7、供应室建立了消毒物品监测记录本，对每种消毒物品进行了定期定点监测。

六、护理人员较出色的完成护理工作

1、坚持了以病人为中心，以质量为核心，为病人提供优质服务的宗旨，深入开展了以病人为中心的健康教育，通过发放健康教育手册，以及通过护士的言传身教，让病人熟悉掌握疾病防治，康复及相关的医疗，护理及自我保健等知识。

2、八月份在三病区开展整体护理模式病房，三病区护士除了向病人讲授疾病的防治及康复知识外，还深入病房与病人谈心。

3、全年共收治了住院病人2357个，留观125个，手术室开展手术2380例。急诊护士为急诊病人提供了全程服务，包括护送病人去拍片，做B超、心电图，陪病人办入院手续，送病人到手术室，三个病区固定了责任护士、巡回护士，使病员得到了周到的服务。

4、全院护理人员撰写护理论文30篇，其中一篇参加了全国第三届骨科护理学术交流，有3篇参加台州地区学术交流，有2篇参加《当代护士》第二十一次全国护理学术交流。

七、存在问题：

1、个别护士素质不高，无菌观念不强。

2、整体护理尚处于摸索阶段，护理书写欠规范。

3、由于护理人员较少，基础护理不到位，如一级护理病人未能得到一级护士的服务，仅次于日常工作。

4、病房管理尚不尽人意。

日语专业专业个人简历样本 第6篇

任教Windows平台上的各类应用软件（如：Word、Excel等）

平面设计：Corldrow、photoshop

XX年09月— XX年02月 新加坡DTC国际贸易公司/广州分公司 采购跟单

熟悉采购跟单流程。教育背景毕业院校：广州华粤专修学院 最高学历：大专毕业-XX-12-01所学专业一：日语专业所学专业二：计算机专业受教育培训经历：XX年09月 — XX年06月湖南湘潭职业技术学院计算机专业

XX年02月 — XX年12月广州华粤科技专修学院日本语专业语言能力外语：日语　优秀国语水平：精通粤语水平：良好　工作能力及其他专长熟练Windows平台上的各类应用软件（如：Word、Excel等）

平面设计：Corldrow、photoshop

行政管理专业个人简历样本 第7篇

XX.6－XX.8盈富地产物业顾问（实习）

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