杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划（精选10篇）

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第1篇

杭州二中

学习实践活动分析检查阶段工作计划

在学习实践科学发展观活动第一阶段，通过大张旗鼓宣传学习实践科学发展观活动的目的意义，统一了思想认识，在此基础上，根据党委关于学习实践科学发展观活动的要求，通过深入学习和认真调研反思、学校第二阶段分析检查阶段做如下安排：

一、指导思想

以全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以开展“坚持教育科学发展，服务师生，共建共享品质教育”主题实践活动为实践载体，在牢牢地把贯彻科学发展观与学校的教育教学实际相结合上，第二阶段着力解决影响和制约我校发展的突出问题和党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，努力把党总支建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，使党的工作和我校工作更加符合科学发展观的要求。

二、目标任务

第二阶段的主要任务是找准存在的突出问题，理清科学发展思路。做好两件事，一是着重开好“两个会”。

1、是党员专题组织生活会，2、是领导班子专题民主生活会。二是高质量形成领导班子分析检查报告，使之成为指导本单位发展的重要文件。

三、时间与工作安排：5月—6月中旬1、5月7日，党员大会，进行转段动员。（第一阶段小结和第二阶段的工作部署）2、5月上中旬期间，每位党员做好专题组织生活会的准备

党总支会议初步罗列了当前影响我校进一步科学发展的八大问题。

学习实践科学发展观，作为教育工作者，需要了解整个世界政治、经济形势的发展态势，从宏观上，深刻理解党中央开展学习实践科学发展观活动的意义，解决科学发展重要性认识，从而坚定信心。

学习实践科学发展观，要“讲党性、重品行，做表率”，着力解决党员和平时期如何发挥共产党员的先锋模范作用的问题，尤其是党员领导干部在宗旨观、实践观、责任观、政绩观、利益观、纪律观方面存在的突出问题。

学习实践科学发展观，坚持师德师风的教育，大局意识、整体意识、奉献精神的教育，强调正确的舆论氛围的引领。

学习实践科学发展观，直面学校发展面临的问题。通过“阳光收入”这一政策的推进与执行，要统筹协调处理两校之间方方面面的关系。构建符合和谐发展的内部管理制度，使得两校的工作进一步统整，又坚定不移地推进两校的发展。

学习实践科学发展观，进一步推进全体教师参与的学生导师制建设，进一步加强班主任队伍建设，坚持以学生发展为本，推进素质教育，致力于共建共享杭州的品质教育。学习实践科学发展观，抓住新课改、新高考推进的机会，既坚持多年来我们推进素质教育的一贯做法，又要体现着力解决新课改推进过程中，面临的新问题，新矛盾，要通过科学备考，全程管理，认真做好新课改、新高考这篇文章；

学习实践科学发展观，着力解决学校发展的瓶颈问题，当前本校要抓住校园改造的机会，努力做好实验室改造以及校园环境的整治工作，分校要积极推进整体改造，争取及早启动整体改造。

学习实践科学发展观，认真做好关心弱势群体，共建共享和扶贫帮困工作，尽我们的 1

社会责任。

党员结合党总支提出的八个方面问题以及围绕“深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题”这一要求，分析问题原因，明确努力方向。突出问题主要分两大类；一类针对个人自己的，一类针对学校领导班子的。

3、5月22日，以各个党支部（党小组）为单位，举行学习实践科学发展观活动专题组织生活会，党支部成员要认真做好发言的记录，党总支成员各自联系一个党小组听取交流情况；

4、要求每一位党员交一份“学习实践科学发展观，我为学校献一策”。党总支召开民主党派、一般教师、家长等群众座谈会若干个，广泛听取各方面群众对学校科学发展方面存在的问题。

5、5月下旬，组织好领导班子专题民主生活会：

专题民主生活会前，班子成员要征求各方意见，相互谈心，撰写发言材料；领导班子成员要通过个别征求意见、个别谈心等认真做好自己的发言准备；各个党支部委员，要认真做好在领导班子组织生活会上的发言准备。

专题民主生活会要解决的问题是：深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析问题原因，明确努力方向。需要形成的成果是，领导班子分析检查报告是学习调研的成果和共识，这是整改落实的依据和方向，也是学习实践活动的核心成果。

领导班子专题民主生活会分三个阶段：

第一阶段：听取各个方面意见的阶段，深入查找在贯彻落实科学发展观方面存在的突出 问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，分析问题原因，明确努力方向。参加人员为领导班子全体同志、各党支部委员。

第二阶段：会上，要认真开展批评与自我批评，领导班子各自做发言，在此基础上形成 学习实践科学发展观活动分析检查报告。

第三阶段：通过领导班子会议或扩大会议的形式，讨论《分析检查报告》。

6、6月10日，《分析检查报告》正式成稿。

四、具体要求：

1、认真做好组织工作。抓好分析和检查阶段是确保学习实践活动取得实效的重要阶 段。必须给予高度重视，保质保量。党员干部要参加双重组织生活会。同时要组织党员开好专题组织生活会。

2、分析和检查阶段，要认真运用批评与自我批评的武器，要个别谈心与会议相结合。

3、坚持统筹兼顾，搞好结合，突出学习实践活动的实践特色。

要统筹协调推进学习实践活动。把扎实开展学习实践活动与学校各项工作展有机结合起来，与共建共享品质教育的各项举措有机结合起来，切实做到两手抓、两不误、两促进。

五六月份正是学校工作的旺季，要精心组织好“纪念五四运动九十周年，争创冯仲云团支部”的活动；组织好以“唱红歌，迎国庆”为主旋律的艺术节活动；还有做好高三复习迎考，其他年级统考准备；接待贵州湄潭来校挂职人员，做好萧山、富阳、淳安等地的扶贫帮困工作，共建共享品质教育；校庆筹备工作以及教职工的评优活动等等；要努力做到方方面面工作协调发展，确保“党员干部受教育是基础、科学发展上水平是核心、人民群众得实惠是目的”的要求得以实现。

五、分校党支部第二阶段计划另定。

中共杭州二中党总支

2009年4月27日

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第2篇

一、广泛动员部署。区委召开分析检查阶段会议以后，局党委召开专题会议，认真学习了会议精神，在统一思想的基础上，研究制定了《分析检查》

及分析检查阶段配档表。4月29日，召开全体党员大会进行了动员部署，局党委书记、局长***同志作了动员讲话，督导组同志参加了动员会议。通过动员部署，把全体党员的思想统一到区委的部署要求上来，为活动的顺利开展奠定了良好的思想基础。

二、继续抓好学习。在第一阶段学习调研的基础上，进一步抓好学习。坚持每周五下午的学习制度，做到有计划、有部署、有落实、有检查。要求全体党员精读必读书目，并且结合实际认真学习全国和省、市、区“两会”精神，学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神。同时，认真学习了********同志的先进事迹。这一阶段，全体党员撰写读书笔记人均5000字以上，撰写心得体会2篇。

三、广泛征求意见建议。为开好党委民主生活会，找准存在的突出问题，专门印发了《征求意见信》，并通过召开座谈会、问卷调查、设立征求意见箱等形式，面向党员群众、基层学校、学生家长和人大代表、政协委员广泛征求意见，认真查找存在的突出问题。先后召开座谈会4次，发放征求意见函1200多封，共收到五个方面的意见建议23条。针对摆查的问题，我们召开了党委会专题进行了研究，落实了各项整改措施。

四、认真开好民主生活会和组织生活会。为开好民主生活会和组织生活会，局党委召开会议，传达学习了**学组办发[2009]16号文件的通知精神，使每一名党委成员对开好这次民主生活会的主题、内容、要求有了明确的了解和掌握。根据《通知》要求，组织班子成员认真开展了学习活动，统一了思想，增强了开好这次民主生活会的重要性认识；深入开展了谈心活动，做好谈心记录，广泛深入征求党员干部的意见和建议，找准存在的问题。班子成员对照科学发展观的要求，全面总结了近年来在思想、工作、作风以及廉洁自律等方面的情况，着重从贯彻落实科学发展观、党性修养、作风建设、党风廉政等方面进行了认真剖析，形成了检查分析材料。

2009年*月**日上午，局党委召开民主生活会，会议邀请了区政府副区长****同志参加了会议，会议由局党委书记、局长****同志主持，党委成员全部参加，区委指导组、基层单位负责人代表和群众代表参加了会议。通过民主生活会，查找出了素质教育不够深化、教育改革步子迈得不够大、队伍素质有待于进一步提高、教育创新工作发展不够平衡、对重点工作的执行力有待于进一步加强等5个方面的问题。在此基础上，研究制定了5项整改措施。通过开展批评和自我批评，大家感到思想进一步沟通，认识更加一致，振奋了精神，明确了方向，增进了团结。另外，全体党员广泛开展了的谈心活动，以支部为单位召开了组织生活会，局党委成员参加了双重组织 生活会。

五、形成分析检查报告。严格按照区委“四对照、四检查”要求，充分运用学习调研、解放思想讨论和专题民主生活会的成果，局党委书记、局长***同志全程主持起草工作，安排专人认真撰写分析检查报告，形成了局党委分析检查报告初稿。分析检查报告初稿形成以后，召开了党委会议进行了充分讨论，并以书面形式征求了全体党员、基层学校负责同志和党员代表、人大代表、政协委员和部分学生家长代表的意见，反复修改完善。

六、组织开展评议。严格按照区委部署要求开展评议活动，首先将修改后的分析检查报告经区委指导组、分管区领导审查后，形成评议稿。评议活动分三个层次开展，一是组织全体党员进行评议；二是组织基层学校进行评议；三是组织教育系统部分人大代表、政协委员进行评议。共印发评议票***张，收回****张，其中满意票***张，满意率100%。

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第3篇

本刊讯四川省通信管理局自列入全省第二批参加深入学习实践科学发展观活动单位以来, 管局及下属的四川省专用通信局广大党员同志, 全身心投入深入学习实践科学发展观活动, 紧密结合通信监管和通信行业发展的实际, 开展到企业、到基层、到地震灾区的工作调研, 掀起如何实现科学发展、又好又快发展的大讨论。在助力四川两个“加快”、推动新时期通信业大发展上形成共识。省直机关工委对四川管局的做法给予充分肯定, 并在四川机关党建网站上刊发了四川管局第一阶段学习调研活动总结。

四川省委在2009年初明确中央在川单位参加第二批深入学习实践科学发展观活动之后, 管局党组高度重视, 局党组书记、局长王钢立即主持召开局党组会议, 研究成立管局深入学习实践科学发展观活动领导小组和领导小组办公室。会议决定王钢任领导小组组长、党组班子成员任领导小组成员, 副局长任云兼任领导小组办公室主任。局相关处室领导任领导小组办公室成员。春节刚过, 领导小组办公室立即认真研究、起草了《四川省通信管理局深入习实践科学发展观活动工作方案》、《四川省通信管理局深入学习实践科学发展观活动日程安排》。

为了更好地把学习实践活动与管局工作实际结合起来, 管局向全体干部职工发放“深入学习实践科学发展活动调查问卷”, 征求对开展学习实践活动的意见建议。3月24日, 全局召开深入学习实践科学发展观活动动员大会, 管理局党组书记、局长王钢同志在作动员报告时, 要求全体党员要深刻领会中央和省委的精神, 充分认识学习实践活动的重大意义, 切实增强做好工作的责任感和紧迫感, 正确把握学习实践科学发展观活动的指导思想、目标要求和主要原则, 按照既定的《四川省通信管理局深入学习实践科学发展观活动工作方案》深入开展好全局的学习实践活动, 确保学习实践活动取得扎扎实实的成效。

在管局学习实践活动第一阶段, 局领导小组及办公室先后组织召开局党组中心组理论学习扩大会、专家辅导讲座、支部学习交流等活动。局领导还带队到企业和基层开展主题调研, 全体党员开展“解放思想大讨论”, 全面完成各项规定动作, 学习效果成果突出, 得到干部群众的积极评价, 形成了广大党员积极参与、非党员群众积极支持的良好氛围。局党组中心组理论学习扩大会围绕促进发展、维护稳定、加强作风建设三个专题内容, 交流了对开展深入学习实践科学发展观必读书目的学习体会;学习了全国“两会”精神, 重点学习了温家宝总理的《政府工作报告》和省委贯彻落实“两会”的指示精神。局党组书记、局长王钢同志就如何学习实践科学发展观, 贯彻落实“两会”精神, 推动新时期通信监管与发展工作, 助力推进四川“两个加快”进行了学习辅导。他要求大家要通过深入学习科学发展观, 进一步解放思想, 转变观念, 拓宽思路, 增添工作举措、破解发展难题, 加快发展速度、提高发展质量。在解放思想大讨论等活动中, 党员同志结合工作实际, 深入讨论研究新形势下科学发展的新要求, 着力转变不适应科学发展、又好又快发展的观念, 积极探讨推进四川“两个加快”在通信发展具体工作中的新思路、新办法, 以期更好地履行政府监管职责, 创造良好市场环境, 服务企业和地方经济发展, 维护和保障广大电信用户权益, 推进灾区通信恢复重建, 提高政府工作效能。

学习实践活动领导小组始终强调把实践贯穿于深入学习实践科学发展观活动的全过程。3月以来, 王钢亲自带队到省移动公司了解TD-SCDMA这一具有民族自主知识产权的3G网络的发展情况, 带队深入阿坝州考察调研灾区通信恢复重建、应急通信、维护藏区通信稳定、推进村通工程等重要工作。管理局领导班子成员结合分管工作, 就灾后重建、网络信息安全、专用通信等开展调研, 并形成了高质量的调研报告。在调研的基础上, 管局领导班子深入研究, 积极实践, 将调研的成果转化为促进通信业又好又快发展的具体行动。在管局的积极争取和大力协调下, 省政府正式出台了《关于支持加快TD-SCDMA建设的通知》, 采取五大措施加快推进TD的发展应用, 在将TD纳入地方政府建设规划、简化建设审批程序、保障和优惠电力引入、合理确定建设过程中各类补偿标准等方面作出了明确规定, 有力地支持了TD的建设和发展。 (冉伟)

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第4篇

分析检查阶段工作指导要点

各参学单位：

根据市委学习实践办要求，我区第三批学习实践活动分析检查阶段工作要点为：

一、坚持把理论学习贯穿活动全过程

1、要认真搞好学习调研阶段“回头看”，本着缺什么补什么的原则，及时“补课”，各街道党工委《学习调研阶段“回头看”情况报告》必须经系统指导组组长签字后报区委学习实践办备案，其他各参学单位党组织《学习调研阶段“回头看”情况报告》须经指导员签字后报区委学习实践办备案。

二、精心开好专题民主生活会和组织生活会

1、各街道、社区、村、学校以及设党委的“两新”组织必须组织召开民主生活会，民主生活会要紧紧围绕科学发展这一主题，以突出解决领导班子问题为重点，要认真落实达成“一个共识”、做到“两个清楚”、实现“三个到位”、形成“一个报告”的要求。

2、其他单位党组织根据单位实际，组织召开民主生活会或专题组织生活会，专题组织生活会的会议记录经指导员同意后，报区委学习实践办备案。（社区交）

三、认真撰写分析检查报告和分析检查材料

各街道、社区、村、学校以及设党委的“两新”组织要撰写领导班子分析检查报告，其他活动单位可撰写分析检查材料。领导班子分析检查报告或分析检查材料格式不作统一要求，不能写成一般性工作报告。分析检查材料的内容可相对简单，重点是抓住核心要点，村一级的分析检查报告可以搞成科学发展规划。

领导班子分析检查报告或分析检查材料形成初稿后，召开专项会议进行研究，征求广大党员群众的意见建议，邀请有关专家分析论证。修改完善后的分析检查报告或分析检查材料经系统指导组同意，报区委学习实践办备案，并以多种形式公布。

四、进一步突出加强基层党组织建设这个重点

1、在街道、社区党组织建设上，要突出街道领导班子和党员领导干部这个重点，认真落实“三有一化”要求，健全和优化社区党组织设置，尤其要加强流动人员集聚地、城乡结合部、新建小区的党组织建设；

2、在农村党组织建设上，要突出配强班子、提高能力、改进作风，落实五一路街道党工委抓村级党组织建设的责任，班子成员分片包村，召开专门会议进行分析检查，制定整改措施，向区学习实践办写出专题报告；要全面落实“一制三化”机制和“一定三有”，选好配强“一好双强”村党组织书记，组织开展村年度基层党建工作述职；

3、在其他领域党组织建设上，抓好“两新”组织党组织组建工作，扩大组织和工作的覆盖面，条件不具备的，可建立临时党支部开展党的活动家。开展创先争优活动，引导党员发挥作用。

五、切实解决一批突出问题

1、街道、社区搞好低收入家庭的走访慰问，着力解决困难群众供热问题，农村要紧紧抓住冬闲季节，加快农业产业结构调整；

2、学校和医院要全面落实监测、预防、救治等措施，坚决防止疫情扩散；

3、结合“作风建设年”活动，开展主题教育，着力解决群众反映强烈的作风问题。

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六、切实加强对分析检查阶段的领导和指导

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第5篇

根据我馆学习实践活动的总体安排，4月下旬至5月下旬为学习实践活动分析检查阶段。分析检查阶段是学习实践活动承上启下的关键阶段。做好这一阶段工作，对巩固扩大学习调研阶段成果，确保学习实践活动取得实效至关重要。为推动我馆学习实践活动的深入开展，特制定分析检查阶段工作方案。

一、基本要求

围绕学习实践活动主题，充分运用学习调研阶段的成果，继续采取多种方式广泛征求意见，主要抓好召开专题民主生活会和组织生活会、形成领导班子分析检查报告、组织师生员工评议等工作。在本阶段，要将“民主恳谈”贯穿始终，严格对照促进图书馆科学发展和加强领导班子思想政治建设的要求，紧密联系当前工作实际，总结成功经验，找准突出问题，分析原因所在，进一步理清今后一个时期图书馆贯彻落实科学发展观的工作思路，研究具体的发展举措，为整改落实阶段各项工作的开展奠定良好基础。

二、方法步骤

分析检查阶段重点是要抓好图书馆领导班子专题民主生活会与组织生活会、形成高质量的分析检查报告两个环节，同时组织好群众评议工作。

（一）召开专题民主会议

1、做好会前准备工作。一是开好各层面座谈会，广泛听取意见建议。二是领导班子成员之间要开展谈心交心，相互征求意见，沟通思想，交换看法，增进团结，形成共识。三是领导班子成员要结合各自分工，认真撰写发言材料。四是邀请联系校领导和联络员参加。

2、召开班子专题民主生活会。要通过专题民主生活会，深入查找不适应、不符合科学发展的思想观念，影响和制约图书馆科学发展、师生员工反映强烈的突出问题，以及自身在党性党纪党风方面违背科学发展观要求的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。

3、召开党员组织生活会。结合工作与学习实际，开展批评与自我批评，查找自身差距，明确努力方向。党员领导干部要参加组织生活会，并带头开展批评与自我批评。

（二）形成领导班子分析检查报告

1、撰写报告，形成初稿。分析检查报告要做到“三个写清楚”：一要写清楚在贯彻落实科学发展观上形成的新认识，达成的新共识。二要写清楚贯彻落实科学发展观取得的工作成效、存在的突出问题及其产生的主要根源。三要写清楚今后贯彻落实科学发展观的主要方向、总体思路和主要措施。分析检查报告要有问题、有分析、有思路、有举措，问题找得要准，原因分析要透，思路谋划要新，措施出台要实，避免写成工作总结或工作报告。

2、组织研讨，完善报告。班子分析检查报告初稿形成后，要通过多种方式，广泛听取教职工代表对报告初稿的意见建议。在充分吸收各方面意见建议的基础上，召开学习实践活动领导小组会议，对班子分析检查报告进行深入讨论，修改完善，形成分析检查报告评议稿。

（三）组织师生员工评议

1、组织评议，征求意见。领导班子的分析检查报告在本馆范围内组织评议。主要从分析检查报告对科学发展观的认识深不深、调查研究和听取意见的范围广不广、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面进行评议，并提出修改意见和建议。评议采用座谈会评议、书面评议等方式。参加评议的人员为部室主任、高级职称人员、图书馆教代会代表、民主党派和入党积极分子代表等组成。

2、修改完善，公布结果。在评议的基础上，领导班子要根据教职工评议的意见，召开专题会议，进一步修改完善，使分析检查报告更好地反映实际情况，体现群众意愿，凝聚集体智慧。分析检查报告和评议结果要在适当范围内予以公布，并报校学习实践活动办公室备案。

三、组织保障

1、加强组织领导。班子成员要高度重视，狠抓落实，注意掌握活动进度，及时发现问题，确保每个环节的工作落到实处。在召开班子民主生活会、撰写分析检查报告和评议等工作过程中，要邀请学校联系领导、学习实践活动联络员来馆指导。

2、充分发扬民主。要始终坚持走群众路线，认真听取各方面意见和建议，力求做到征求意见的范围更广一些、内容更实一些、形式更多一些。真正把教职工、读者的意见反映上来，把教职工、读者的智慧汇集上来，形成对我馆科学发展的新共识。

3、坚持统筹兼顾。要一手抓学习实践活动，一手抓日常工作，在推进工作中深化学习实践活动，在开展学习实践活动中推进日常工作，以推动各项工作的实际成效来检验学习实践活动的成效。

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第6篇

学校学习实践活动分析检查阶段工作总结(第三批)

兰州一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结

根据省教育厅学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在省教育厅学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月27日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。

一、工作概况

经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，1

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在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从11月27日到12月26日，为期20天。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。

二、基本做法

1.召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月27日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校党总支书记史长河作了动员报告，传达了省教育厅动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解2

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放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。

2.召开民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据省教育厅学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党总支研究决定，11月28日上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。校长、党总支副书记冯永宁、党总支书记史长河、副校长化得福、金兆骊、朱万存出席会议，省教育学习实践科学发展观活动领导小组成员、教育厅办公室主任张兴江同志、机关党委干部高仁杰同志出席民主生活会。学校工会主席、中层干部、部分教师代表共15人列席民主生活会。

在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，领导班子回顾了30年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据张兴江主任代表教育厅所作的3

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讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。

3.召开党员组织生活会议。12月11日学校党总支安排召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取党员同志的意见和建议。向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体审议领导班子分析报告。并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。

4.群众评议，社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。12月14日学校又召开了主题为“深入学习实践科学发展观，促进学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议29条，其中教育教学方面7条、教学管理方面13条、福利待遇方面9条，根据这些意见建议，对学校分析检查报告进行了完善。

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三、整改思路

（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。

1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校党总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强民主生活会制度，充分发挥党政领导成员的智慧。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作风，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。

2.加强教师队伍建设。要认真组织学习新版《中小学教师职业道德规范》，根据目前学校年级大、班级多、个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。

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（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。

（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高能力，高三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。

（四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推进学科建设和教育教学质量。数学实验班办了很多年，取得了很6

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大成绩，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导教师要加强研究和合作。新课程实验班班，理化的课时有变化，第一轮辅导有时间保障，要下力气研究怎样提高的问题。总之两个实验班要出成绩，要做前百名的主力军。

（五）认真研究高三年级的教学和管理，为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。

1.课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。

2.课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。

3.高三年级是出成果的年级，高三要出成果，高

一、高二必须要打好基础提高能力，这几年，高一高二与高三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。

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4.学校成立了高考命题研究小组，命题人员有效组合后，要充分发挥命题小组的作用，解决好高三命题的科学性、灵活性、前瞻性、实效性问题，要在做得更细更好上下功夫，指导好高三复习。

5.高三分层次讲座的实效性问题。高三分层次讲座实施以来发挥了积极作用，但在尖子学生培养方面仍显不足，前百名学生不多，要着力加强对优等生的讲座，以此解决好高考前百名人数少的问题。

（六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。

（七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好《养德篇》、《开智篇》、《健体篇》、《立美篇》、《桃李赞》、《园丁颂》等系列丛书的编辑工作。

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（八）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。

（九）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。

（十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。

四、发展方向

作为省级示范性普通高中，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜明的办学特色，有浓厚的学校文化氛围，有利于9

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杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第7篇

一、加强领导, 周密部署

7月15日, 参加省工信委召开的动员大会后, 省散办党支部立即召开会议, 座谈学习省工信委党组贲起利书记《在省工信委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的动员报告》的体会, 按照《省工信委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的总体要求, 研究制定了《省散装水泥办公室深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见》, 成立了以省散办党支部书记、主任郭涛为组长的省散办深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组。领导小组下设学习组, 负责活动的总体安排部署, 组织落实具体的学习教育活动;综合组, 负责整理、起草活动的综合材料、整章建制等项工作;宣传报道组, 负责活动的宣传报道。

会议要求, 省散办党支部党的群众路线教育实践活动的开展, 要高举中国特色社会主义伟大旗帜, 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导, 紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性, 以为民务实清廉为主要内容;要严格按照省委督导组的要求和省工信委的安排部署, 认真贯彻落实中央“八项规定”和省委省政府“九项规定”, 紧密结合省散办和全省散装水泥事业发展的实际, 突出作风建设, 坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风, 通过深入开展党的群众路线教育实践活动, 使党支部成员和全体党员、干部的思想进一步提高, 作风进一步转变, 党群关系进一步密切, 为民务实清廉的形象进一步树立, 为推动全省散装水泥事业更好更快发展作出应有的贡献。

二、深入学习, 务求实效

按照《省工信委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》的总体要求和《省散装水泥办公室深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见》的部署, 省散办党支部组织全体党员、干部, 深入学习, 提高认识, 认真完成第一阶段规定的具体步骤, 务求实效。

一是召开会议进行动员。7月19日, 省散办党支部组织全体党员、干部召开深入开展党的群众路线教育实践活动动员会议。会上, 学习了省工信委党组贲起利书记《在省工信委深入开展党的群众路线教育实践活动动员大会上的动员报告》, 传达了《省工信委深入开展党的群众路线教育实践活动方案》, 部署了省散装水泥办公室深入开展党的群众路线教育实践活动的安排意见, 宣布了省散办深入开展党的群众路线教育实践活动领导小组和三个工作组组成及工作任务。党支部书记、主任郭涛代表党支部作了动员讲话, 深入阐述了深入开展党的群众路线教育实践活动的重要意义、总体要求、主要任务、基本原则, 并就如何开展好党的群众路线教育实践活动提出了具体要求。会上, 还向全体党员发放了学习资料, 安排部署了学习任务。

二是召开座谈会, 畅谈学习心得。7月29日, 省散办党支部召开了以“改作风、树形象、促发展、惠民生”为主题的座谈会, 全体党员、干部参加了会议。会上, 党支部书记、主任郭涛同志带头畅谈了学习心得, 同时, 结合省散办的工作, 介绍了边学习办整改的情况。与会的全体党员也都做了精心准备, 踊跃发言, 谈心得、表态度, 纷纷表示要在党的群众路线教育实践活动中, 紧密结合自己的工作实际, 不务虚、求实效, 进一步转变工作作风, 为民务实清廉, 认真做好自己的本职工作, 为我省散装水泥事业的快速健康发展贡献力量。

三是积极参加主题教育活动。按照省工信委的统一安排, 省散办副处级以上领导成员按时参加了省工信委统一组织的专题辅导讲座、参观革命领袖视察龙江纪念馆、参观廉政教育基地等各项主题教育活动, 在思想上深受教育。

四是积极宣传, 广泛听取意见和建议。为了使深入开展党的群众路线教育实践活动影响广泛, 收到实效, 省散办党支部在开展活动中充分利用展板、网络和《散装水泥》杂志等开展形式多样的宣传活动, 同时, 设立“意见和建议箱”, 广泛征求党内外干部群众意见和建议, 深受党员群众的好评。

三、认真总结, 收到实效

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第8篇

阶段工作总结

(深入学习贯穿始终 解决问题彰显特色)

社区党总支始终按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求，紧密结合本单位的实际，围绕“推进科学发展、打造‘五园一地’、共建和谐社区”为主要内容的主题实践活动，做到学以致用、学用结合，坚持边学边改边分析，突出实践特色。做到在学习中深化认识、在实践中推动工作、在细化发展上下功夫、在增添发展上求实效，在强化发展上出实招。

社区党总支在第一阶段深入认真学习中，经过边学习、边摸索已初步查找了一批影响和制约科学发展、群众反映最强烈、最迫切、最需要的突出问题，形成了一批有内容、有见解、有分析、有举措、有思路、有方向的调研分析检查报告、经验总结、心得体会，在是不是科学发展、要不要科学发展等重大问题上，总支成员和支部委员形成了新的统一共识，个个思路明确、人人意气风发，对共建文明和谐社区，打造“五园一地”充满了信心。在这同时，亦认真查找了自身的问题，明确了今后在麻田社区推进科学发展的方向和目标。既注重了统筹兼顾，又突出了实践特色。社区党总支把应对金融危机、全力抓好“三保”作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的实效，两手抓、两促进，从而达到了麻田社区各项工作又快又好的全面发展，祥和、平安、文明、和谐社区的大好局面已初步形成。社区内党员干部、工作人员都树立了争先创优的决心和信心，迎头赶上，逐步实现了社区整体素质提高的目标。

社区党总支深深地认识到分析检查阶段既是对前一阶段的检验，同时又是搞好下一阶段工作的前提，对全面确保学习实践活动取得实效至关重要。因此，社区党总支在切实抓好两个阶段工作衔接的基础上，着重谋划和安排了分析检查阶段的各项工作任务。我们充分的认识到在分析检查阶段，既要认真贯彻中央、省委、市委、县委的主要精神，又要突出“两个环节”。

一是认真开好领导班子专题民主生活会和组织生活会。因此这是搞好分析检查的重要基础，我们坚持正面教育为主、找准突出问题、深刻剖析原因、明确努力方向，把民主生活会开成了征求意见会、分析问题会、沟通思想会、明确方向会。同时对查摆出来的问题认真进行了梳理分析，并列入到学习实践活动整改落实项目，社区党总支认真加以解决。既使广大居民群众得到了实惠和满意，同时又对科学发展观有了初步的认识和了解。

二是搞好领导班子分析检查报告。这是分析检查阶段的中心环节，也是整改落实的主要依据。社区党总支严格按照县里的统一部署和要求，充分运用学习调研、解放思想讨论、专题民主生活会的成果，同时在认真查找问题上下功夫、在深入剖析原因上下功夫、在社区各项工作科学制定对策上下功夫。

社区党总支充分地认识到要想完成分析阶段的各项任务，必须严格按照上级的精神部署，改革创新并着重抓了以下的六个方面：

一、坚持理论武装贯穿始终。在前一阶段的基础上，继续组织了广大党员干部通读、精读中央规定书目，坚持理论联系实际的学风，切实把麻田社区广大党员干部统一到科学发展观的要求上来、统一到科学必须发展这个共识上来。

二、坚持正面教育凝心聚力。既要严格要求，切实把存在的突出问题找全找实，又要加强正面引导，坚持不纠缠个人责任，不纠缠历史旧帖，重在分析问题、重在总结经验。

三、坚持解决问题彰显特色。既要坚持边学边改、边查边改，又要区别不同的问题，尤其是明确查找和解决问题的重点，特别是坚持什么问题突出就集中解决什么问题。

四、坚持分类指导务求实效。党总支在把握学习实践活动总体要求的前提下，充分考虑各类活动主体的不同特点，并加强分类指导。

五、坚持统筹兼顾。用科学发展观的眼观全面推进社区的各项工作，推进政治生态建设逐步科学化、规范化、制度化。

六、坚持批次互动扩大成果。党总支在进一步抓好突出问题解决的同时，又巩固和扩大了麻田社区学习实践活动的成果。从活动一开始都认真完成上级所交给的各项工作任务，使广大党员满意、使社区居民群众满意。从而在这场深入学习实践科学发展观活动中，使麻田社区逐步形成“军民鱼水情、亲如一家人”的一道特殊的美丽景观。

从进一步深入学习贯彻中，党总支和支部的全体委员深深地认识到科学发展观是我们社区工作前进的“方向盘”和“加油器”，只有按照科学发展观的要求，建立健全贯彻落实科学发展观的制度、体制和机制，只有提高运用科学发展观分析问题、指导实践、解决问题，社区的各项工作才能又好又快的发展，大家才能在指导思想上形成共识，才能在实际工作中形成合力，真正用科学发展观统领并指导社区的方方面面的工作。

社区党总支采取“八查八看”，随时检查学习实践活动是否扎实有效、是否转变作风、是否改革创新、是否科学发展、是否群众满意、是否对存在的问题和薄弱环节进行查找分析、是否及时加以纠正和完善。“八查八看”，即

查组织领导、看责任落实是否到位； 查理论学习、看学习培训是否扎实； 查专题调研、看调查研究是否深入； 查思想讨论、看发展共识使得深化； 查边学边改、看各项工作是否促进； 查自选动作、看实践活动是否创新； 查信息宣传、看宣传氛围是否浓厚； 查资料台帐、看档案管理是否规范。

通过“回头看”检查活动，确保了麻田社区在学习实践活动中各项规定动作不遗漏，自选动作有创新。

社区党总支在分析检查阶段继续加强组织领导，把领导带头贯穿始终，进一步强化工作责任；把“三保”工作贯穿始终，进一步突出实践特色；把边学边改贯穿始终，进一步解决实际问题；把宣传发动贯穿始终，进一步加强舆论引导；把加强党性修养贯穿始终，进一步弘扬党的优良作风；把统筹兼顾贯穿始终，进一步做到两不误、两促进，务求学习实践活动取得更大的的成效。

胡锦涛总书记着重指出：“社区工作千头万绪，说到底是要服务于人民、造福于人民，这是社区建设的基本立足点，是党的全心全意为人民服务的宗旨和”三个代表“重要思想在社区建设中的体现。要健全服务设施，完善服务功能，进一步做好社区服务、社区卫生、社区文化、社区环境、社区治安等工作，以满足群众多方面的需要，推动社区科学观的发展。”社区党总支根据总书记这个讲话精神，深深地认识到我们比任何一个地方都需要用科学发展观来指导发展和建设，也比任何时候更需要用科学发展观来指导和建设。

通过进一步深化学习后，社区党总支深感到摆在面前最突出、最薄弱的三个方面（民生、服务、党风），针对这三个问题，社区采取了以下以个几方面的措施和方法，加以纠正和完善。

一、要在保障和改善民生，让广大居民群众更多享受改革发展成果上下功夫、见实效。因为推动科学发展，归根到底是为了实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。要进一步深化认识、解决问题、推动工作。为民办好事、办实事，做好社区服务。只有在这方面再下功夫、见实效。才能使社区的工作更上一层楼、才能使深入学习实践科学发展观这场活动在麻田社区真正开花结果。最后，一定会使麻田社区广大居民群众满意和高兴。

二、要在应对国际金融危机、保持社区平稳较快发展上下功夫、见实效。突出社区实践特色，尤其在当前国际金融危机愈演愈烈的背景下，社区能否从变化的形势中捕捉发展的机遇，化危为机、共克时艰。这关系到社区的各个方面，在一定意义上也关系到学习实践活动的成效。着力解决影响和制约科学发展的突出问题，大力推进社区的各项工作。把作为学习实践活动是最鲜明的检验标准，贯穿于活动的全过程。

三、要在改革创新、健全完善体制机制上下功夫、见实效。推动科学发展，社区党总支深深地认识到创新体制是关键，要把改革创新精神贯穿于学习实践活动的全过程，特别是把解决现实问题（住房、低保、再就业等）同完善体制机制相结合起来，深入查找影响和制约科学发展的体制机制根源，努力从制度上寻找解决问题的途径和方法，解决制度缺失和制度障碍的突出问题，从而形成有利于科学发展的正确导向。

四、要在加强党性修养，树立和弘扬优良作风上下功夫、见实效。加强党员干部作风、建设，解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，是这次学习实践活动的一个重要目的。社区党总支着重认真学习了胡锦涛总书记在中纪委三次全会上的重要讲话精神：“要在一些党员干部中存在的‘不思进取、懒懒散散、作风漂浮、急功近利、心浮气躁、境界不高、心胸狭窄、不敢碰硬、怕担责任’等方面突出的问题取得新成效、新进展、新突破，以促进社区工作又好又快地发展，切实把社区工作做好，切实把贯穿落实科学发展观提高到新水平。”

麻田社区学习实践活动领导小组

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第9篇

根据《柿树岗乡第三批开展深入学习实践科学发展观活动实施意见》精神和省、市、县委及乡党委的部署要求，我乡第三批学习实践活动各参学单位从11月上旬起分批转段。乡从11月上旬转入分析检查阶段至12月中旬结束；村、社区，中小学校、医疗卫生单位，新经济组织、新社会组织从11月中旬开始至12月上旬为分析检查阶段。分析检查阶段的主要任务是征求意见、找准问题、分析原因、理清思路、明确方向，要重点抓好召开领导班子专题贯彻落实科学发展观情况的分析检查报告和组织群众评议分析检查报告等工作。

一、认真组织召开领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会

乡党委、中小学校要认真组织召开领导班子专题民主生活会，其他参学单位召开党支部（党总支）专题组织生活会。

1、广泛征求意见。各参学单位要在前一阶段开展“三学、三谈、五访”和“固本强基促和谐，科学发展先锋行”主题实践活动的基础上，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，进一步听取基层群众和有关方面对党组织或领导班子及成员的意见。在召开专题民主生活会前，领导班子成员要开展广泛的谈心活动，做到“三个必谈”，即班子成员之间必谈、分管部门必谈、党员代表必谈。在此基础上，认真撰写发言提纲，做好充分准备。

2、召开专题民主生活会。在广泛征求意见、开展谈心活动的基础上，紧紧围绕“推进柿树岗科学发展、争创x综合养殖大乡，建设特色、生态、平安、和谐和文化新柿树”的主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，贯彻落实党的十七大及十七届四中全会精神，紧扣近年来本乡本单位的发展实践，认真组织开展“四对照、四检查”，即：对照科学发展观本质要求，检查在运用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作方面存在的问题；对照先进地区和单位的发展经验，检查在推动科学发展中存在的差距；对照工作实际和职责任务，检查在服务科学发展方面的不足；对照人民群众的愿望和要求，检查关系群众切身利益问题的解决情况。深入查找个人和班子在落实科学发展观方面存在的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会要坚持正面教育为主的原则，坚持“三重两不”，即：重在分析问题，重在总结经验，重在明确方向；不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任。对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史地、客观地、辩证地看待，形成民主团结、务求创新的良好氛围，不搞人人过关，注意保护党员干部的发展积极性。专题民主生活会可以适当扩大列席人员范围，上级纪检、组织有关部门和学习实践活动指导员（指导小组）要列席，提前介入，加强指导。

3、召开专题组织生活会。以党支部（党总支）为单位，组织党员开好专题组织生活会，会议围绕“固本强基促和谐，科学发展先锋行”的“四大工程”，特别是党组织和党员在学习实践科学发展观活动中发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用这一主题，认真组织开展“三查三看”，即：查思想，看科学发展意识是否明显增强；查工作，看执行组织决策是否到位；查作风，看自我要求是否严格。进一步提高思想认识，增强党员意识，明确改进方向。

4、通报民主生活会召开情况。民主生活会结束后，要及时在一定范围内通报会议召开情况，统一思想，鼓足干劲，在新的起点上加快推进柿树岗又好又快发展。

二、形成高质量领导班子分析检查报告并组织群众评议

乡党委、中心学校、初级中学等单位领导班子要撰写分析检查报告，其他单位可根据前一阶段工作开展情况，撰写分析检查材料。

1、撰写初稿。分析检查报告（材料）要在充分运用学习调研、征求意见和专题民主生活所取得成果的基础上，全面总结回顾本乡本单位贯彻落实科学发展观的情况，客观看待和深入反思在改革发展稳定工作中出现的一些失误和教训，进一步明确在今后工作中如何更好地做到继承好的、坚持对的、纠正错的、调整偏的。在分析检查基础上，找准本地本单位贯彻科学发展观的切入点和突破口，明确贯彻落实科学发展的努力方向、总体思路和主要措施。当前特别是紧密结合贯彻党的十七届四中全会精神，全面加强基层党建工作，研究促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的有效举措。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。

2、审阅分析。指导员（指导小组）要指导所联系单位分析检查报告的撰写，并审阅分析检查报告，重点看分析检查报告是否反映了学习、调研和解放思想讨论的成果以及领导班子在推进科学发展方面形成的共识，是否找准了存在的突出问题、剖析存在问题的根源，是否理清了思路、明确了方向。

3、修改完善。分析检查报告初稿形成后，要召开党组织扩大会议充分讨论，并以适当方式广泛听取各方面意见，反复修改完善，使之成为本单位科学发展的指导性文件。

4、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众意见。参加评议的人员既要有本单位的党员群众，也要有一定数量的基层单位和服务对象的代表，特别要注意吸收熟悉情况、有较强议政能力的党代会代表、人大代表、政协委员、专家学者、基层单位代表和服务对象参加。参加评议的人员范围要同学习实践活动基本结束时进行满意度测评人员的范围通盘考虑。参加评议的人员要着重从领导班子对科学发展观的认识深不深、问题查找准不准、原因分析透不透、发展思路清不清、改进措施可行不可行等方面进行评议。要采取座谈会、评议大会等灵活多样的评议方式，充分尊重党员群众的评议意见，使群众评议的过程成为上下交流、取得更广泛共识的过程。要做好分析检查报告和群众评议结果的公布工作，合理确定公开范围和方式。

三、紧密联系实际继续深化学习

在前一阶段学习培训的基础上，紧密联系当前国际国内经济形势的发展变化，联系自身实际，进一步深化学习。继续组织广大党员干部通读、精读中央规定的书目，深入学习党的十七大、十七届四中全会精神和胡锦涛同志一系列重要讲话精神，深入学习领会中央应对当前经济形势、促进经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定的一系列决策和政策措施，学习省、市、县委领导同志一系列重要讲话精神，不断提高思想政治素质和理论素养，不断提高认识水平和判断能力。要坚持理论联系实际，特别是紧密联系我县及柿树岗乡当前经济形势和社会稳定形势，及时把学习成果体现到分析检查阶段的各项工作中去，做到问题查找更准、原因分析更透、发展思路更清、工作对策更可行。

四、仔细查找突出问题，坚持边查边改

第一，找准突出问题。把查找问题作为分析检查阶段的重要一环，继续采取有效措施进行深入查找。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题、在贯彻十七届四中全会精神抓基层党建方面存在的突出问题、在抓“三保”工作中迫切需要解决的突出问题、党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。要摒弃私心杂念，突出细节、突出具体、突出举措，诚心实意听取群众意见，勇于正视和深刻剖析存在的问题，敢于直面矛盾问题，切实把存在的问题找准找全找实，切不可敷衍了事。对找出来的问题，要透过现象看本质，深刻分析原因，深挖思想根源，努力达到标本兼治的目的。

第二，坚持边查边改。更加突出实践特色，把贯彻十七届四中全会精神，采取措施、全面加强基层党建工作，把应对金融危机、全力抓好“三保”等作为学习实践活动最大的实践、最重要的实际、最需要取得的成效，精心设计切合实际、特点鲜明的实践载体，着力在解决突出问题上下功夫，在推动当前工作上求实效。要继续结合正在基层党组织开展的“固本强基促和谐，科学发展先锋行”主题实践活动和全县农村基层组织建设提升年活动，努力把党的基层组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为推动科学发展的骨干力量。

第三，加大“难点村”治理。加大“难点村”治理工作是加强基层组织建设的重要内容，是确保第三批学习实践活动取得实效的重要任务。乡党委已按照县委的统一部署要求，确定了“难点村”，制定了治理整改工作方案，成立了专门工作组，明确“难点村”整改目标、责任、措施和时限要求，整合力量，加大整治力度。

五、切实加强组织领导

分析检查阶段具有承前启后的重要作用，对确保学习实践活动取得实效至关重要。要充分认识做好这一阶段工作的重要性，切实加强领导，采取有力措施，把各项工作抓紧抓实抓好。

一要落实领导责任。乡党委适时召开第三批学习实践活动第一阶段总结暨第二阶段转段动员会议，对第二阶段工作作出全面部署。各参学单位党组织要全面负责本单位的学习实践活动，主要负责同志要认真履行第一责任人职责，分管领导为学习实践活动直接责任人，做到认真到位、组织到位、措施到位、工作到位。党员领导干部既要发挥好领导干部作用，又要发挥好表率作用，带头参加各项活动。要结合实际搞好分析检查阶段的思想动员，充分发挥党支部的堡垒作用，进一步激发广大党员干部的积极性。

二要加强分类指导。各参学单位要在认真做好第一阶段工作的基础上，抓紧转入第二阶段。要继续坚持分类指导的原则，根据各参学单位的不同情况，认真做好第二阶段工作。乡党委指导检查组和指导员要会同各参学单位学习实践活动小组在把握学习实践活动总体要求的前提下，充分考虑各类活动主体的不同情况，切实加强分类指导，有针对性地提出具体要求。在指导方式上，各单位要坚持以点带面、典型引路，及时发现、总结和推广学习实践活动中创造的新经验，善于用身边事教育身边人。

三要继续营造氛围。要进一步运用报刊、广播、电视、互联网络等各种宣传媒体，提高群众对活动的知晓度、关注度，激发群众参与活动的热情，凝聚群众的智慧，使新闻宣传真正成为政治导向、思想导向、价值导向、行动导向，更好地发挥新闻宣传在学习实践活动体制机制创新方面的引领和“催化”作用。

杭州二中学习实践活动分析检查阶段工作计划 第10篇

作总结

崇州职中党总支

学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结 分析检查阶段是学习实践活动承上启下，把活动引向深入的重要阶段，是及时把认识成果转化为实践成果的关键阶段。做好分析检查工作，既是学习调研阶段工作的深化和提升，也是整改落实工作的基础和前提。我校学习实践活动于2009年5月26日进入分析检查阶段。根据市委和市教育局党委的布置，我校党总支制定了详细严密的实施方案，抓住专题民主生活会和领导班子分析检查报告这两个主要环节，圆满完成规定动作，做实自选动作，取得了预期效果。现将分析检查阶段的工作总结如下：

一、分析检查阶段的基本情况

进入分析检查阶段以来，学校以找准问题、分析原因、理清思路、明确方向为主要任务，以校级领导干部为主要对象，抓住主要环节，总结经验教训，进一步查找影响科学发展的突出问题，明确科学合理的新思路、新方法、新举措。学校召开党员专题民主生活会、群众评议会、师生家长座谈会，进一步征求广大党员、群众对学校科学发展过程中的意见，分析总结了主观客原因，提出今后整改的思路和举措，针对影响和制约学校科学发展的突出问题和师生最关心、最直接、最现实的热点问题进行具体分析，形成学校领导班子贯彻落实科学发展观情况的书面分析检查报告。学校还组织教职员工对分析检查报告进行了评议，教职员工对分析检查报告予以充分肯定。群众评议结果在一定范围内进行了公开通报。并行成了高质量的领导班子分析检查报告。在抓好学习实践科学发展观的同时，学校领导坚持边学边改，边学边做，积极整改师生反映 的突出问题，积极推进校企合作项目、毕业生就业、实训基地建设等工作，认真做好2009年招生工作、就业工作、校舍重建和教学质量重建工作。

二、分析检查阶段的主要工作

（一）发扬民主，广泛征求意见

为深入查找领导班子在贯彻科学发展观方面所存在的突出问题和意见，校领导班子虚心听取教职工意见，通过问卷调查、个别访谈、向党员教师、政协委员、人大代表，征求意见近100人次。广大教职员工以主人翁精神，积极参与到科学发展观学习实践活动中来，提出了学校建设和领导班子建设，教师队伍建设、学校硬件建设、招生工作、就业工作共12条意见和建议。

（二）开好领导班子专题民主生活会和党员专题组织生活会 在广泛听取意见的基础上，校领导班子成员之间开展了互相间谈心活动，就学校和班子成员在影响学校科学发展中的突出问题交换意见，并进行了认真分析，撰写了个人分析检查发言。6月16日，学校分四个支部召开了全校党员的专题组织生活会，每个党员都写了专题发言和对学校科学发展的建义。6月18日，学校召开了开放式领导班子专题民主生活，市委组织部、市纪委、市教育局、市第八检查组领导到指导。我校全体行政人员列席会议主题是“以提升科学发展的领导造福崇州”。校级领导紧扣科学发展主题，围绕对科学发展观的认识，分析检查自身存在的突出问题，开展批评与自我批评，敢于正视问题，以务实创新精神提出今后努力的方向和整改的措施。

（三）形成分析检查报告

在专题民主生活会和广泛听取各方面意见的基础上，经过多次修改，学校形成了一份高质量的、对学校今后工作具有指导意义的领导班子分析检查报告。分析检查报告简要回顾了学校十六大以来贯彻落实科学发展观在办学条件、专 业建设、师资建设和教学质量等方面所取得的主要成绩，同时着重分析了影响和制约科学发展的三个突出问题：一是学校现有的面积太小；二是资金管理太死；三是队伍建设跟不上事业发展的要求；对这些问题产生的主客观原因进行了深入分析，明确了发展思路，提出了整改措施，为下一步整改和解决问题奠定了良好基础。对涉及师生员工利益的正在解决的或近期可以解决的多项问题，以及在今后一段时间内可以解决的问题，分析报告也做了明确承诺。

（四）组织群众评议

学校组织了中层干部、教师代表、民主党派代表、政协人大代表、党员代表等35人参加了对领导班子分析检查报告的群众评议。评议围绕五方面问题，即对科学发展观认识深不深、存在的问题找得准不准、分析的原因透不透、发展思路清不清、提出的措施可行不可行。广大教职工充分肯定了领导班子分析检查报告的主要内容，认为对科学发展观的认识深、较深的达32人，占评议总人数的90.02%；认为查找的问题准、较准的达32人，占评议总人数的90.02%；认为分析的原因透、较透的达33人，占评议总人数的92.34%；认为发展思路清的达34人，占评议总人数的92.34%；认为工作措施可行、较可行的达34人，占评议总人数的92.34%。参加评议人员对分析检查报告还提出了3条评议意见。

三、分析检查阶段的主要经验

（一）坚持开门征求意见

认真查找问题，征求意见是搞好分析检查的基础。在分析检查报告阶段，各级领导班子把征求意见作为首要任务。学校领导班子敞开心扉，依靠群众找问题，真诚听取各方面意见，认真查找了影响学校科学发展的突出问题，保证了查找的问题符合学校的客观实际。

（二）坚持固化学习调研成果

学校把学习调研贯穿于分析检查阶段始终，把固化学习调研成果作为学习实践活动的目标。校领导坚持把学习科学发展观，用理论武装头脑，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，提升科学发展的能力。各级领导班子继续读好规定的学习篇目。校领导班子以科学发展观为指导集体研究广大师生员工的意见和建议。深刻认识到学校贯彻落实科学发展观，在现代服务业、工业、农业发展中所面临的机遇。在制定方案时，校领导委就提出要在前期学习调研的基础上，与世界500强，全国100强企业行业签订一些联合办学项目，在校企合作、校外实训基地建设、为社会服务等方面取得新的突破。

（三）坚持边学边查边改

学校坚持边学边查边改，把学、查、改贯穿于分析检查阶段各个环节。在继续深入学习科学发展观的同时，学校突出实践特色，在解决问题中贯彻科学发展理念、在日常工作中落实科学发展理念、破解难题中执行发展理念。为提高职高生创业就业能力、学校举办了多次创业就业讲座。

（四）坚持发挥领导的带头作用

在本阶段，领导高度重视，加强领导，精心组织，突出重点，使本阶段的任务顺利完成。开展了班子之间的互相谈心，班子与中层领导的谈心活动，每位校级领导都结合自己的实际情况认真撰写了分析检查材料，使专题民主生活会一气呵成，开成了一场沟通思想、团结民主、相互提高的大会。在形成校领导班子分析检查报告阶段。校领导首先讨论了分析检查报告的框架，然后再由“学组办”进行写作。学校主要领导亲自参与报告起草的全过程，多次参与讨论，提出修改意见。报告初稿又多次听取了教职工的意见，并吸收教职工的意见进行了修改和充实，使得分析检查报告集中了全校教职工的智慧。在群众评议工

作中，在参加评议人员代表性和广泛性的安排、提前把报告发到评议人员手中，到评议大会的有序组织，都充分体现了在细节上的精心安排。

总的来看，我校分析检查阶段的各项任务已基本完成，为深入开展下一阶段的学习实践活动打下了良好的思想和理论基础。

但也还存在一些不足和薄弱环节，主要是：个别党员干部对分析检查环节的认识还不够深刻、不够到位，分析问题的自觉性和主动性还有待于增强；在具体组织实施、不断把学习实践活动引向深入上也还有需要加强和改进等。这都需要我们在下一步的学习实践活动中，引起高度重视，采取有效措施，认真加以解决。崇州职中党总支 2009年7月10日

荐实践科学发展观活动工作总结 荐荐科科学

学发

发展

展观

心观

得

总体

结

会

荐学习实践科学荐科学发展观总结(1500字)