弘扬小学开展学雷锋活动总结

弘扬小学开展学雷锋活动总结（精选16篇）

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第1篇

学雷锋活动工作总结

三月是万物生长，生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。弘扬小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。

为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务意识、奉献精神，三月五日早晨，学校召开了全体教师学雷锋动员大会。***校长会上作了本次活动的布置，观看了回顾了雷锋事迹的短处。要求全体教师学习雷锋精神，全心全意为人民服务，是敢于钻研探索，是不计较个人利益的精神。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀品质是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动月结束后，但是学雷锋活动远不能停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取。会后***长带领学生在街道开展了卫生大扫除活动。并对街道居民进行了爱国卫生宣传。利用校园广播向全体同学发出了“向雷锋同志学习，让雷锋精神永放光芒”的倡议，各中队召开了一次学雷锋主题班队会，听一个雷锋的故事，背一句雷锋名言，读一本关于雷锋的书，出一期“有关雷锋板报，写一篇学雷锋的日记或作文的“六个一”活动。

“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。在开展文明礼貌月活动之际，广大少先队员们在学习上也形成了比学赶帮的良好氛围。在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神为榜样，以“没有最好，只有更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学越来越多。

学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

弘扬小学

二○一二年三月五日

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第2篇

首先，全体师生在操场举行了庄严的升旗仪式，大队辅导员邢老师向全体少先队员发出倡仪。号召全体少先队员们要像雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，学会关心他人、关心集体，培养崇高的社会责任感。

然后各中队召开“讲雷锋、唱雷锋”主题队会。小队员们讲雷锋的故事，朗读雷锋的名言、读雷锋的日记，唱关于雷锋的歌曲，使孩子们对雷锋有了新的认识，知道了为什么要学习雷锋。

紧接着，小队员们从自身、校园、社会三个方面开展了“节约一滴水、一度电、一张纸”为主题的“三节”手抄报活动。开展了“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”讲故事活动、“学雷锋做环保小卫士”小志愿者活动。

通过本次雷锋月活动，将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合，大力弘扬了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者服务精神，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围，让雷锋精神永驻校园。

为进一步弘扬雷锋精神，倡导社会文明新风，倡导“奉献、友爱、互助、进步”的文明意识，不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式，我校大力开展“学雷锋”活动，现将情况总结如下：

一、营造气氛，大力宣传

根据学校大队部制订了“学雷锋”的行动方案，做到行动有计划，安排有部署，利用板报、升旗仪式和班队会，进行了雷锋故事宣讲，雷锋影片展播，使广大同学耳濡目染，营造了良好的学习氛围，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。

二、开展学雷锋活动

我校通过开展各种形式的学习和实践活动，宣传雷锋同志的光辉事迹，正确认识雷锋精神的实质，并以此为契机，强化学生的传统美德和公民道德意识，规范学生行为，提高学生素质，从而推动我校德育工作向纵深发展。

1、3月4日，全校开展学雷锋活动月启动仪式。向全校师生发出向雷锋同志学习倡议。

2、“学雷锋、进社区、创和谐”志愿服务日活动。深入社区开展以清理白色垃圾、清除非法小广告为主要内容的美化环境活动。

3、各班开展学雷锋主题班会，围绕“什么是雷锋精神？雷锋精神是否过时？学雷锋应如何从身边的小事做起”深入学习和讨论新时代的雷锋精神实质。

4、各班以班级为单位组织立足校园做好人好事，净化、美化校园，在校园内开展清扫卫生死角、清洁墙壁、保持校园清洁卫生等美化校园活动。

5、各班开展“手拉手”扶困帮学活动。各班组织学习互助小组，共同克服学习上的困难。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第3篇

我校的“潮文化”教育,已经历了八个年头,取得了一定的实效。我们将教育的内涵定位为两个词:百舸争流,猛进如潮。希望通过“潮文化”教育,将赭小精神体现在全体师生员工的工作、学习之中。

一、潮润古校——让校园沾点“潮”气息

我校是一所具有近百年办学史的老校。一进校园,就会看到具有潮都特色的“文化石”和“名人雕像”,我们以“小船扬帆远航”为主题,将六块文化石分别命名为“学海闻涛”“百舸争流”“迎潮”“破浪”“猛进”“无涯”。家乡名人雕像为原中科院院士高小霞、原中国摄影家协会主席高帆。

校园环境的总体布局紧扣了“五个一”,就是:一石,一墙,一室,一站,一牌。

(一)浮石:潮都风光的装饰品

在北教学楼前的正中位置,最引人注目的是在椭圆形水池中矗立着用家乡浮石制成的大型假山。假山上,植被绿意盎然,生机勃勃,充满活力。这里是我校独特的校景之一,也是陶冶师生性情的绝佳场所。

(二)文化墙:潮都文化的展示台

学校秉承“让每面墙都来述说”的理念,着力打造本校的墙文化,主要包含四方面内容:

1. 学校标识系列

学校标识主要是指:校标和校歌。走进校门,迎面就可以看到赭小的校标:在蓝色江面的映衬下,红山高耸,象征着赭山学子蓬勃向上的精神。校歌《扬帆远航》,时刻激励着赭山学子从母校启航,驶向成功的彼岸。

2.“赭山十景”系列

赭山在南宋时期就有“十景”之说,为了激发赭小学子对家乡历史美景的自豪感,学校聘请家乡籍画家张炳浩先生创作“赭山十景”图。在他的努力下,南峰云插,北坝潮平,东山花幛,西院松琴,石马嘶风,岩狮吐烟,钓台春绿,笠岫秋红,月湖添碧,陆井留香,这些昔日的美景被制作成镜框,悬挂于学校教学楼一楼走廊的墙面上,重现于赭山学子面前。

3. 钱塘诗文系列

学校挑选历代文人中歌咏钱塘的典型诗文,采用诗配画的形式,绘制在学校围墙墙面上。为教育引导学生“品经典古诗词,做文明潮都人”提供了教材,有效地深化了道德教育,让学生在传统文化的浸润中成长。

4. 历史名人系列

学校挑选了最具代表性的家乡名人,制作成镜框,悬挂于学校走廊的墙面上。镜框的内容主要包括名人肖像、名人简介、生平概述等。学习名人事迹,瞻仰名人风采,了解赭山历史,感受沧桑巨变,育人之意自在其中。

(三)展示室:钱塘历史的“活化石”

经过多年搜集、积累、开发,学校建立了“潮文化”室,从钱江潮的成因、称谓、危害、治理、景观、观潮习俗等方面,对钱塘历史进行了全面展示。同时,在这个展示室里,还保存了许多潮都名人的作品、论著等。这些珍贵的“活化石”,不断地勾起师生对钱塘历史的回忆,让人不由自主地走进潮都记忆的深处!

(四)广播站:赭小学子的“小灵通”

学校着力打造“小弄潮儿之声”广播站,让赭小师生能全面、快捷地了解学校的最新动态、家乡的发展新貌以及国内外的信息等,做一个“家事国事天下事事事关心”的“小灵通”。

(五)中队牌:队员教育的“助推剂”

每个中队均有中队牌,它们的命名都与“钱江潮”有关。上面有队员们的风采、辅导员的寄语、中队的努力目标等,它时刻激励队员们以“小弄潮儿”的姿态,奋勇向前,迎接各类挑战,不断完善自我,争做一名优秀的少先队员。

二、泛舟教海——让教师张扬“潮”个性

在教师方面,学校重点做了以下工作:

(一)完善校本教材,提供有效教学平台

为了使师生系统地了解“潮文化”、学习“潮文化”、弘扬“潮文化”,学校德育领导小组决定重新修订原有校本教材,特邀省作协会员徐亚平(赭山籍)老师作顾问,抽调熟悉赭山风土人情、具有良好文字功底的老师参与编写。经过长达半年的努力,《赭山——我们可爱的家乡》这本校本教材以全新的面貌展现在师生面前。这本教材一共分为八个单元,分别为:《潮乡古镇》《潮乡风光》《潮乡诗文》《潮乡方言》《潮乡教育》《潮乡名人》《潮乡产业》《潮乡精神》。通过这次编写,全面有效地提高了教师的业务素养。

(二)投身教学实践,尽显潮都教师风采

1. 钻研校本教材,做潮都德育的引领者

为切实提高“潮文化”教育的实效性,学校强调六个到位,即:意识到位,责任到位,时间到位,进度到位,研讨到位,评价到位。实施校本教材以来,共有六位教师执教了研讨课,取得了良好反响。如四(3)中队开展了一次以“学潮乡名人展队员风采”为主题的中队观摩活动。全校24位中队辅导员认真参与了这次活动。活动过程中,队员们对家乡名人冯春阳的艺术作品惊叹不已;被中科院院士高小霞的刻苦学习精神而折服;为共产党员曹阿堂的坚强不屈而流泪……活动触及了队员的心灵,让队员们有了正确的前进方向。此外,这次中队观摩活动也为学校新任的中队辅导员提供了一次较好的学习机会。

2. 整合学科教学,做德育内容的拓展者

学校教师尝试在紧扣“德”字的前提下,对校本教材的内容进行整合,从而拓展各学科的教学内容。比如,2010年6月,萧山区小学品德名师培养对象教学展示活动在我校举行。我校陈老师以“潮文化”校本教材为依托,执教了一堂品德课《了不起,家乡人》,向学生介绍了一位位潮都名人的生动事迹,激发了学生对“潮都人”的钦佩之情。此外,来校支教的育才陈老师执教了区级心理健康《放飞想象的翅膀——潮乡孩子爱家乡》等展示课,为如何利用校本教材拓展德育内容提供了范例。

3. 勇于教改实践,促进教师专业化发展

通过“潮文化”德育活动的开展,教师的精神面貌焕然一新:敢想敢做,不甘人后,锲而不舍,勇往直前。比如陈勇老师,在前几次参加现场教案编写、优质课、教坛新秀等评比活动接连失败的逆境中,不怕挫折,发扬“潮都精神”,在以后的各项基本功比武中收获了诸多奖项,还被评为杭州市教坛新秀。再比如孙志钧老师,他从一个校办企业厂长到数学老师再到一个科学老师,做一行,爱一行,钻一行,有“不成功誓不罢休”的弄潮儿精神。他负责指导的建筑模型小组,代表萧山区在杭州市建筑模型比赛中获得团体一等奖,他本人获杭州市优秀指导老师称号。在这两位老师身上,赭小倡导的那种“百舸争流,猛进如潮”的精神得到了充分的体现!

三、健儿弄潮——让学生尽显“潮”本色

学校利用各种活动对学生进行德育熏陶,让赭小精神在他们身上焕发出勃勃生机。

(一)校内活动

学校在每年年初都确定一个主题,并依据主题制订详细的计划,有序地开展丰富多彩的“潮文化”特色大队活动。比如:2008年,开展“潮都新貌”书画赛和“童眼看潮都”征文赛;2009年,举办“潮都十佳小歌手”比赛活动;2010年,开展“潮都十佳小弄潮儿”评比活动、“潮都孩子制伞技能比武”活动以及“潮都名人大讲堂”系列活动。通过一系列的实践活动,学生的能力得到了培养,意志得到了锻炼,赭小精神在他们身上得到了展现。

(二)校外实践

校外实践主要依托两个载体,即:“浪花”文学社和“弄潮儿”小记者团。由此,学校开展了一系列丰富多彩、主题突出的潮系列活动。

1. 看“潮”系列:童眼看潮都

带领学生走出校园,亲自去钱塘江边实地察看:用混凝土浇筑的大坝,耸立在江边,“任凭潮浪汹涌,我自岿然不动”;参观在昔日滩涂和盐碱地上建立起来的厂房林立的经济开发区,近距离观察潮都劳动者挥汗如雨、忘我劳动的工作状态。

2. 听“潮”系列:且听潮吟

带领学生外出,与世代居住在江边的潮都人面对面交流,听听他们是怎么说的,亲身感受潮都人勤劳、勇敢、朴素与坚韧不拔的品质,从而向他们学习,并把这种精神内化为自己的品格。

3. 探“潮”系列:踏浪而行

品德教育是“活”的教育,因此,最怕“空洞说教”和“知行分离”。只有让学生真正动起来,在实际行动中获得强烈的情感体验,并把这种体验和感受内化为自己的品格,才能让品德教育真正落到实处。因此,学校和多个德育实践基地签订了协议,定期组织学生去基地开展活动，主要有南阳经济开发区、仓前水文站、远鸿苗 圃、南阳敬老院等。这些基地的建立，成为学校德育特色创建的有力抓手。

通过一系列的活动,学生的个性得到张扬,能力得到发展,素质得到提升,赭小精神在孩子们身上得到充分展示。

四、钱塘留痕——让时光见证“潮”底蕴

辛勤的付出换来丰硕的成果。近八年来,学校德育特色教育取得了较为理想的成果。

第一,校园风貌焕然一新。

学校形成了鲜明的“潮文化”育人氛围,真正成为孩子健康成长的学园、乐园和花园。“百舸争流,猛进如潮”的赭小精神,深入到师生们的内心,激励他们不断超越自我。

第二,学生实践硕果累累。

8年来,我校学生在区级及以上各类比赛中,共有500余人次获奖,学生活动多次被媒体报道,学生社团多次被授予区及以上荣誉称号。

第三,教师素质全面提升。

多年的“潮文化”实践研究,使得教师的教育教学能力有了质的飞跃,近两年,教师在区及以上基本功比武中获一等奖10余人。从2003年开始,在区及以上每年有“潮文化”方面的论文、案例获奖,至今共有20余个。

第四,学校知名度提高。

潮文化活动多次在相关媒体上宣传,学校先后取得了区、市、省级单项或综合荣誉。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第4篇

记者：请您谈谈协会就纪念活动已经做了哪些工作？

苏青云：对军工行业来说，搞好纪念活动具有更加重要的意义。为此，国防科技工业军工文化建设协调小组办公室和协会已经联合发文，在今年9月份全行业开展的第八个“军工文化月”活动中，以弘扬军工精神为主题，以纪念抗日战争胜利70周年为主要内容，开展群众性的文化宣传活动。前不久，协会还与山西省国防科工局党委先后在太原兵器工业山西北方机械制造公司和航天科技一院长治清华机械厂召开了弘扬“军工精神，纪念抗日战争胜利70周年座谈会”，与会军工单位就纪念活动的准备情况进行了交流探讨。

记者：您认为纪念抗战胜利70周年对军工行业有哪些特殊的重要意义？

苏青云：首先，抗日战争是中华民族近代史上唯一一次取得全面胜利的、抵抗外来侵略的战争。它书写了中华民族抗御外来侵略的威武雄壮、可歌可泣的悲壮史诗。作为后人，特别是军工人，应当永远铭记。其次，军工行业为了取得战争的胜利作出了艰苦卓绝的贡献，直至付出鲜血和献出生命，我们应当永志不忘。第三，军工人纪念抗日战争胜利70周年，就是要继承发扬人民军工在战争年代“一切为前线”的奉献精神和“把一切獻给党”的崇高境界。

记者：纪念活动如何突出弘扬军工精神这个主题？

苏青云：军工精神是中央领导同志在纪念人民军工创建80周年大会上的讲话中提出的，主要内容就是“自力更生、艰苦奋斗，军工报国、甘于奉献，为国争光、勇攀高峰”这24个字。军工精神是我们战胜重重困难，取得辉煌成绩的强大精神动力，是我们建设先进国防科技工业的强大法宝，也是全行业纪念活动的共同主题。在新形势下，就是要继续大力弘扬“自力更生、艰苦奋斗”的优良传统，凝聚“军工报国、甘于奉献”的崇高境界的精神力量，树立“为国争光、勇攀高峰”的雄心壮志，使军工精神深入人心、入脑入心，转变为军工人的行为准则和自觉行动。

记者：请您谈谈如何使纪念活动落地、落实？

苏青云：纪念活动主要是在军工企事业各单位开展，以群众参与为主，开展小型多样、群众喜闻乐见的各种活动，以军工精神为主题，开展各类主题实践活动。比如：组织全体员工、离退休职工和家属观看“纪念抗日战争胜利70周年阅兵式”，并召开各类人员座谈会交流感想；还可以召开“弘扬军工精神，纪念抗日战争胜利70周年”专题座谈会；征集发表有关书法、绘画、摄影和回忆录、诗歌、散文等作品；组织观看有关抗日题材的电影和电视片；开展以“军工精神”为题目的演讲会，弘扬军工精神、“两弹一星”精神和载人航天精神；举办舞蹈、音乐、朗诵等文艺演出；举办新老照片展览会或板报展示；开展军工主题实践活动，可以就近考察学习“军工文化示范单位”和“军工文化教育基地”，“中国军工文化艺术团”可以排练专场节目，有条件的还可以巡回演出。

记者：山西军工开展纪念活动有什么特点？

苏青云：一是，大家知道，在抗日战争中，晋冀鲁豫、晋察冀、晋绥等多个抗日根据地都与山西关联，八路军总部也在山西，还有震惊中外的平型关大捷。此外，山西还有全国闻名的国共合作的抗日运动。二是，山西作为军工大省，有举世闻名的黄崖洞兵工厂和“刘伯承工厂”为代表的诸多兵工厂，为抗日战争的胜利乃至全国解放作出了卓越贡献。因此，山西搞好纪念活动对全行业具有典型示范、引领和典型作用。三是，山西军工对军工文化建设十分重视。特别是近几年，省国防科工局党委高度重视、狠抓落实，与有关军工集团共同推出了一批“军工文化建设示范单位”、“军工文化教育基地”和“中国军工文化艺术团”等典型和样板，大步跨入了全国军工文化建设的前列，为纪念活动提供了有力的支持。这些都为搞好纪念活动提供了强有力的支持，会发挥较好的支撑作用。

记者：您对纪念活动的落实有哪些建议？

苏青云：首先，要加强领导，联系实际。各单位要高度重视，周密安排，精心组织，结合实际，勤俭节约，制订切实可行的实施方案。根据各单位具体情况开展小型多样、丰富多彩、员工喜闻乐见的活动。其次，舆论引导，搞好宣传。各单位要充分利用有线电视、报纸、网络、广播、宣传栏等媒体对纪念活动进行宣传报道，通过开辟专栏、专题等多种形式，及时报道活动进展情况，营造活动的良好氛围。最后，狠抓落实，务求实效。各单位要抓好计划的落实，要采取切实可行的措施，围绕本单位的中心工作开展活动，避免形式主义和铺张浪费。

记者：您对这次纪念活动还有哪些希望？

苏青云：我们相信，全行业各单位的纪念活动一定会取得圆满成功。热切希望通过纪念活动，使军工人更加热爱军工、建设军工、奉献军工，进一步增强使命感和荣誉感；通过纪念活动，使社会各界都来关心军工、支持军工、投身军工，增强他们的羡慕感和崇敬感。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第5篇

首先，全体师生在操场举行了庄严的升旗仪式，大队辅导员邢老师向全体少先队员发出倡仪。号召全体少先队员们要像雷锋那样，从身边的每一件小事做起，在社会实践中增长才干，学会关心他人、关心集体，培养崇高的社会责任感。

然后各中队召开“讲雷锋、唱雷锋”主题队会。小队员们讲雷锋的故事，朗读雷锋的名言、读雷锋的日记，唱关于雷锋的歌曲，使孩子们对雷锋有了新的认识，知道了为什么要学习雷锋。

紧接着，小队员们从自身、校园、社会三个方面开展了“节约一滴水、一度电、一张纸”为主题的“三节”手抄报活动。开展了“弘扬雷锋精神做一个有道德的人”讲故事活动、“学雷锋做环保小卫士”小志愿者活动。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第6篇

为深入推进文明城市创建工作，积极践行社会主义核心价值观，进一步弘扬雷锋精神，努力营造良好的志愿服务氛围，提高居民的文明道德素质，让大家共同营造并维护整洁、舒适的生活环境，结合工作实际，制定本次活动方案。

一、活动主题

弘扬社会主义核心价值观系列活动之----“情系雷锋月，青春志愿行”环境清洁志愿服务活动

二、活动目的

引导居民群众、青少年践行社会主义核心价值观，大力弘扬志愿者的“奉献、友爱、互助、进步“精神，增强大家保护环境的意识，提升个人的文明道德修养。

三、活动时间

3月5日(周一)早上

四、活动地点

xx小区

五、参加人员

社区、xx社区团总支部、xx小学、社区志愿者、保洁员约数百人

六、活动内容

1、清扫xx小区街道和对小区公共设施进行保洁。

2、“维护绿化，从我做起”清理小区部分绿化带及小公园内的杂草落叶和各类垃圾。

3、志愿者派发文明倡议书、卫生宣传资料。

七、活动前准备：

1、活动以班为单位，清洁工具由每班的同学准备，根据任务的分配确定所需携带的工具（扫把、垃圾斗）。

2、社区负责安排准备扫把30把，垃圾斗20个，垃圾袋300个，6名保洁员，6辆垃圾车。

3、电子屏（滚动显示）：xx社区、xx小学联合开展弘扬社会主义核心价值观系列活动之----“情系雷锋月，青春志愿行”环境清洁志愿服务活动。“共建清洁家园，共享健康春节”春季爱国卫生运动。

八、具体安排

1、人员集合时间地点：3月5日早上9:30在xx小学门口集合。

2、任务安排：社区工作人员和志愿者分成5个工作组，每个工作组负责带领相应班级到安排区域进行清洁，并对活动过程进行拍照记录，保洁员按地域分成四组协助学生清洁。

3、工作人员分工：

（1）物资运送分配：xxx（负责人）、xxx（公车）（2）现场拍摄：xxxxxxxxxxxx（3）第一组：组长xxx，xxx、xxx老师带一班学生到xxx清扫。

第二组：组长xxx，xxx、xxx老师带二班到xxx清扫。第三组：组长李xxx，xxx、xxx老师带三班到xxx清扫。第四组：组长xxx，xxx、xxx老师带四班到xxx清扫。第五组：组长xxx，xxx、xxx老师带五班、六班到xx小公园清扫。

机动：xxx，协调x名保洁员和x辆垃圾车及时收集清扫出的垃圾等。

小学开展三月学雷锋活动总结 第7篇

总结

三月是一个春光明媚,生机勃勃的季节。三月更是一个讲文明,树新风,让雷锋精神吹遍校园每一个角落的季节。阳春三月，皮拉力乡库苏拉小学积极开展了一系列的“学雷锋、讲文明、树新风”活动。全校学生积极响应号召，以各中队为单位，开展了形式多样的学雷锋活动，切实做到了向雷锋同志学习，热心帮助他人，积极服务他人。

一、学雷锋精神，建和谐校园

为进一步弘扬雷锋精神，倡导校园文明新风，营造助人为乐的校园氛围，优化学校和班级卫生、学习环境，增强少先队员的服务

意识、奉献精神，3月5日，皮

拉力乡库苏拉小学少先队大队

部利用校园广播向全体同学发

出了“向雷锋同志学习，让雷锋

精神永放光芒”的倡议，各中队

开展了“向雷锋同志学习”的主

题班会，并且出了一期“学雷锋精神，建和谐校园”的黑板报。

二、争做爱绿护绿使者

为增强少先队员的绿化意识，环保意识，3月12日，皮拉力乡库苏拉小学以三月植树节为契机，开展了“爱绿、护绿”主题活动。各班提水桶、拿抹布的同学擦洗绿化带的栏杆；拿筷子、塑料袋的同学捡拾绿地里的垃圾；拿剪刀、塑料袋的同学修剪枯叶；带扫帚、撮箕的同学清扫绿地四周的垃圾……学生在活动中体验劳动的喜悦，增

加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学

校增添绿色，净化、美化环境的目的。这个春天，让我们的绿色校园更美、更和谐！

三、红领巾温暖皮拉力乡农家

为弘扬雷锋精神，共建和谐家园，促进学校少先队活动深入发展，3月12日，校少先队组织四年级的少先队员们到校园皮拉力乡库苏拉周边进行义务劳动。少先队员们给村庄皮拉力乡库苏拉沿路两边进行认真的打扫和清理。学生在劳动中体验了生活的艰辛，感受到了帮助别人所带来的快乐。

四、“比学赶帮”如火如荼

“一年之际在于春”，有了春的播种，才会有秋的收获。在开展文明礼貌月活动之际，广大少

先队员们在学习上也形成了比

学赶帮的良好氛围。在学习中，同学们以雷锋的“钉子”精神

为榜样，以“没有最好，只有

更好”作为奋斗口号，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同

学越来越多。

三月学雷锋活动，不仅使少先队员的自身能力和素质得到强化，也使他们的身心得到升华，从中学到的东西是受益终身的，我们会把雷锋精神的真谛铭记在心中。相信只要我们全校师生心中爱心永驻，奉献精神永存，雷锋精神也必将在我们身上延续！让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌越唱越响！

皮拉力乡库苏拉小

2013年3月16日

少先队员们沿路捡垃圾

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第8篇

一、志愿者活动较“学雷锋日”更具实效性

自1963年3月5日毛泽东题词“向雷锋同志学习”以来, 雷锋的名字妇孺皆知, 雷锋精神家喻户晓, 每年3月5日成为全国的“学雷锋日”。这一天媒体大力宣传, 群众尤其是青少年开展多种“学雷锋”活动。作为时代的楷模, 雷锋的“精神定位”是“伟大的共产主义战士”, 其精神亮点是“大公无私”。平心而论, “学雷锋”40多年来, “大公无私”却未为多少人接受、所服膺。毋庸讳言, 我们对“学雷锋”设置的道德标准似乎过高。相当一部分人看来, 雷锋精神“可望而不可即”, 久而久之, “学雷锋”活动逐渐步入形式主义的边缘。一段时间以来, “学雷锋”被狭隘地等同于“做好人好事”, 本该具有的精神张力受到极大局限。

较之“学雷锋日”, 近年来全国各地出现的志愿者活动就实在得多, 更具实效。虽说也有时间限制, 但它无须硬性规定, 是结合重大活动、事件及日常工作开展志愿活动, 并取得明显实效。志愿者以服务社会、尽力公益为己任, 在具体的社会事务中表达自己的意志, 实现个人价值。而作为公民社会的表征, 志愿者活动多层次、多元化, 其丰富的内容绝非“好人好事”所能涵盖。例如, 启动于2009年12月的上海“城市文明八大志愿服务活动”, 有200万世博城市志愿者, 参加围绕平安世博、交通文明、清洁城市、文明游园、市民巡访、世博宣传、窗口服务和社区服务“八大行动”。最新调查显示, 上海市民志愿参加到“文明办世博”服务活动的比例高达97.3%, 截至2010年2月, 服务项目已公布3505个, 最终项目数量将达5000个。

志愿者精神倡导的“奉献、友爱、互助、进步”是雷锋精神的传承和升华, 是新形势下“学雷锋”活动的深化和延续, 具有鲜明的时代特征, 更符合当代青年的特点, 更容易激发青年的参与热情, 更能体现求真务实地弘扬雷锋精神。它包括三层含义:一是奉献精神。志愿者是贡献个人的时间和精力, 在不为任何物质报酬的情况下, 为社会服务。志愿服务提倡奉献精神, 即在服务中关注更多的是服务对象, 将方便留给别人, 他们是忘我的、积极的, 同时也是快乐的、幸福的, 因而服务也会是高效、高质量的。二是互助友爱。现代社会, 人们渴望人与人之间的关系融洽、友爱、真诚, 却不愿主动敞开心扉, 而志愿者在细微的服务中传递着人与人之间的关心、爱护与帮助。用自己的行动感召着周围的人, 使更多的人加入这个队伍。三是共同学习进步。通过众多志愿者长期不懈的志愿服务和在服务中学习, 提高综合素质, 使服务对象、志愿者本身、志愿组织机构乃至整个社会得以共同进步, 志愿者精神得到普及。

二、志愿者活动较“学雷锋日”在多方面更具客观实在性

(一) 志愿者活动的宗旨和理念是客观实在的

志愿者活动的宗旨是:为人民服务, 为社会服务。在活动中培养全民志愿服务意识, 弘扬志愿服务精神;使青年得到锻炼, 增强社会责任感和使命感, 为建立社会主义市场经济体制, 构建和谐社会创造良好的社会环境, 提高公民的思想道德素质和科学文化素质, 为实现中华民族的伟大复兴做出更大贡献。

志愿者活动的理念是:一是追求乐观的生活方式。只有自己快乐才能够帮助更多的人, 乐观向上是志愿者应具备的基本素质之一。二是召唤与奉献。以志愿者搭建的平台去召唤更多的爱心。重点在于挖掘人们内心那些最善良的情感, 让这种情感以各种各样的形式表现出来。三是保持良好、平和的心态。志愿者活动的对象大多是弱势群体、需要帮助的人, 这些人一般都处在比较苦难的境地, 或者贫困或者疾病或者灾难, 而当志愿者和这些人接触的时候, 要以平和的心情, 用爱心温暖他们的心灵。

(二) 志愿者活动的规律是客观实在的

恩格斯所说:“在表面上是偶然性在起作用的地方, 这种偶然性始终是受内部的隐蔽着的规律支配的, 而问题只是在于发现这些规律。”辩证唯物主义认为, 任何事物都有其自身的内在规律, 都要按照规律办事, 志愿者活动也不例外。在志愿者活动中, 这些规律也是客观实在的, 例如:一是主体对客体认识的规律。志愿者活动也是一个有规律的辩证发展过程:实践-认识-再实践-再认识, 从而推动这项事业不断完善, 不断成熟。二是客观事物发展变化的规律。在志愿者活动中可能出现各种各样的困难和挫折, 要树立信心、坚定信念、把握规律, 在解决困难中提高, 在战胜挫折中前进。三是志愿者活动自身运转的规律。志愿者行动有着自身的规律, 我们要在实践中不断探索它、认识它, 遵循其规律开展工作。四是志愿服务与增进志愿者能力相结合的规律。在志愿服务中, 青年大学生的学习能力、创新能力、沟通协调能力、团队合作能力、承受挫折能力在志愿服务中得到锻炼。五是理论与实践相结合的规律。学生在第一课堂学习理论知识, 在志愿服务的第二课堂中以实践育人的形式运用理论并检验理论。

(三) 志愿者活动的原则是客观实在的

志愿者活动的原则是客观实在的。如:一是自愿性原则。招募志愿者坚持加入自愿, 退出自由的原则。志愿者可以根据自己的专业和特长, 自愿选择援助对象和服务项目。二是合法性原则。志愿者按照被援助对象的请求, 在遵守法律、法规的前提下, 给予切实可行的帮助。三是无偿性原则。志愿者在从事志愿活动中, 不得索取任何形式的报酬, 不得从事直接或间接的营利活动。四是组织性原则。志愿者组织实行“谁招募, 谁管理”的原则。志愿者应服从组织管理, 工作尽职尽责, 按时完成工作。五是注重实效的原则。志愿者活动要讲求实效, 不搞“形式主义”、“作秀”式服务, 避免“扰民”式服务。简言之, 志愿者活动的原则就是:“自愿参加, 量力而行, 讲求实效, 持之以恒。”

(四) 志愿者活动的目的和内容是具体实在的

志愿者活动目的是明确的, 即:奉献爱心, 服务社会, 锻炼自我。其内容是具体实在的。例如, 奥运会、世博会等国家重大活动的志愿者服务活动;突发灾难的志愿者救援活动;去敬老院里看望老人的敬老爱老活动;为那些面临失学儿童寻找资助人, 帮助山区贫困孩子的慈善募捐活动;通过植树造林, 用行动告诉他人关注健康, 保护环境等。大学生志愿者可以发挥自身优势, 把志愿服务与社会实践、科技文化服务相结合, 结合专业所学, 面向社会开展法律咨询、义务家教、义务维修、科技宣传、文艺演出等义务活动。此外, 青年志愿者活动内容还包含志愿者组织机构的组建、招募培训、交流沟通、推广宣传等活动。这些都是实实在在的。

(五) 志愿者活动的对象是客观实在的

马克思主义创始人说:“我们的出发点是从事实际活动的人, 并且从他们的现实生活过程中, 我们还可以揭示出这一生活过程在意识形态上的反射和回声的发展。”不言而喻, 志愿者活动的对象是人, 是针对人而进行的, 其服务对象主要是:具有特殊困难的社会弱势群体;具有特殊贡献的老科学家, 老院士, 老教育家和老干部;贫困边远地区群众;见义勇为者及其家属;军烈属等。志愿者的关爱无疑是雪中送炭, 传递爱心, 散播文明, 这种“爱心”和“文明”从一个人身上传到另一个人身上, 最终会汇聚成社会暖流, 加强人文关怀, 促进社会和谐。

(六) 志愿者活动的方法是客观实在的

志愿者活动不能简单照搬行政方法、商业方法, 必须在借鉴基础上, 探索适应志愿者、服务对象、管理者的有效方法。例如, 对于家庭服务, 采取有效沟通方法;对于邻里服务, 采取有效理解方法;对于社区服务, 采取有效吸引方法;对于环境优化服务, 采取有效动员方法;对于青少年成长服务, 采取有效激励方法等等。在志愿者活动方法中, 还包括对活动时间地点、目的意义、活动内容、组织方式、参与办法、联系方式等的具体规定。例如, 在“学雷锋”纪念日、环保日、青年志愿者服务日等特殊日子集中组织学生开展活动。此外, 还应注重服务的长期性, 如长期扶贫济困、敬老助老等。这些活动方法都是切实可行、实实在在的。

三、志愿者活动更有助于学习共同体和共同学习作用的发挥

志愿者活动, 是一种很好的学习共同体和共同学习的资源。志愿者在参与志愿工作过程中, 志愿者之间, 志愿者和受助者之间组成学习共同体, 除了可以帮助别人, 更可通过人际沟通、共同学习培养自己的组织领导能力, 学习新知识、增强自信心及学会与人相处等。

(一) 共同学习和贯彻求真务实的思想路线和工作作风

求真务实的态度和作风表现在思想认识和思想路线上是坚持实事求是, 一切从实际出发, 求志愿者活动规律之真, 务为群众和社会办实事之实。邓小平一再强调“不唯书、不唯上、只唯实”, 这就要求志愿者活动应充分发挥团队组织的政治、组织、动员和人才优势, 从实际效果出发, 精心策划好志愿活动和项目, 做到各项活动有计划、有落实、有氛围。通过规范化、系统化、专业化服务, 满足群众不同层次的需求。要提倡知实情、说实话、想实招、讲实理、干实事、求实效、做实绩、落实处的“八实”系统工程。有了求真务实的品格和作风, 努力实施“务实工程”, 就能扎扎实实地解决问题, 把工作做好。

实干, 讲实效是“活动”最重要的要求。求真务实的精神作为人们自身的一种力量, 将更好地发挥人们自身的功能和作用, 促进自身发展, 提高人的政治素质、思想素质、文化素质和心理素质。只有求真务实才能改善人们对“活动”认识, 提高“活动”威信, 得到社会认可, 逐步形成较为强大的群体效应和品牌效应, 从而加强整个社会精神文明建设。

(二) 共同学习和把握榜样的力量, 与时俱进地弘扬雷锋精神

有一句名言:“榜样的力量是无穷的”。雷锋就是一个在平凡中体现崇高人生价值的榜样。“活动”本身就是以德育人, 共同学习和把握榜样的力量, 与时俱进地弘扬雷锋精神。从“学雷锋”到志愿者活动, 时间跨度长达四十余年, 社会发生了天翻地覆的变化。虽然“学雷锋”和志愿者活动在精神内涵方面是一脉相承的, 但由于时代的变迁, 使两者之间从表现形式到具体内容, 从行为走向到目的追求存有一定的区别。志愿服务是从活动型向服务事业型转变。志愿者精神将中华民族传统美德、社会主义时代精神、人类共同文明成果融于一体, 成为和谐社会的重要推动力量。在近年的迎接奥运、抗震救灾、迎接世博等重大事件中, 志愿者成了一面鲜艳的旗帜, 得到民众认同和积极参与。这充分表明, 志愿者活动是“学雷锋”的合理延伸, 也是当代弘扬雷锋精神的理性补充和完善, 使“学雷锋”活动趋于丰富、实在、完善、提升。当今, 我们将“学雷锋”与开展志愿者活动紧密结合起来, 以富有时代特色的志愿者服务事业, 诠释和展示新时期雷锋精神。

赓续雷锋精神的志愿者活动以实际行动践行雷锋精神, 使雷锋精神永驻。

参考文献

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第9篇

3月3号，召开全体教职工参与“向雷锋同志学习”动员大会。动员大会上，刘国英园长先向提出了“以服务践行雷锋精神”、“学习先进典型”、“弘扬奉献精神”的活动要求，并根据我们幼儿园的办学理念和实际情况，精心组织并策划的“学习雷锋精神”、“弘扬雷锋精神”等学雷锋主题活动。

在“学习雷锋精神”的活动中，雷锋的光荣事迹与大家一同分享，在一次次的分享讨论过程中，我们也领悟到雷锋精神不仅仅存在于为他人服务，还有雷锋对待事业的态度，雷锋刻苦学习的钉子精神，雷锋关心人，爱护人，支持人，理解人的品质等等。这些都是值得我们所有教师应该学习的地方。我们还设计了讨论空间，说说当年学习雷锋的故事。老师们畅所欲言，情绪高涨，很多老师想起当时在学校开展的很多有意义活动，抑制不住在前面边演示边叙述，氛围特别活跃，而这些故事无疑又给一些年轻教师上了生动的一课。在领会了雷锋精神后，我们全体教职工齐声演唱了“学习雷锋好榜样”红歌，为本次的学雷锋活动画上了一个完美的句点，同时它也是一个全新的起点。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第10篇

“弘扬雷锋精神，创建和谐社会”志愿服务

活动方案

为认真贯彻落实县委宣传部、县文明办2012年“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”工作实施方案的要求，大力弘扬“奉献、爱岗、敬业、友爱、互助、进步”的志愿精神，大力宣传社会主义和谐社会文化建设，构建社会主义核心价值体系，提高人民群众的文明素质和文明程度，构建社会主义公共文化服务示范区，特制定活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真实践党员干部“下基层服务”主题活动精神，紧紧抓住社会主义核心价值体系建设这个根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，广泛普及志愿理念，大力弘扬无私的志愿精神，着力壮大志愿者队伍，着力完善志愿服务体系，着力建立志愿服务社会化运行模式，推动志愿服务活动向更高层次和更大范围发展，让更多的人成为志愿者，使更多的志愿者成为社会主义社会道德风尚的倡导者、传播者、实践者。

二、基本原则

坚持弘扬“雷锋精神”以无私奉献、相互关爱、服务社会为目的，始终把社会公益服务放在首位，充分体现自愿、无偿、有利于人民群众的基本要求。坚持把志愿服务与提高个人道德发展相统一，在为他人送温暖、为社会多做贡献、为人民群众做好事、办实事、为基层服务的过程中经受锻炼、增长才干，坚持自愿参与和社会倡导相结合，既尊重志愿者的服务意愿，鼓励人们自主参与，又强调公民的社会责任，努力扩大志愿服务活动的覆盖面，增强志愿服务活动的影响力。

三、组织领导

成立林江县文体广电旅游局志愿服务活动协调小组，负责志愿服务活动的总体规划、协调指导和督促检查。协调小组同时下设四个工作组：基层文化志愿服务工作组、城乡体育健身志愿服务工作组、广播电视、远程教育志愿服务工作组、乡镇综合文化站志愿服务工作组。各工作组负责志愿者报名工作及组织开展志愿服务活动。

四、活动安排

1、以“农民运动会”为载体，开展志愿服务，展示我县人民勤劳的风姿和红色文化的风采，为今后的志愿服务打下基础。

志愿者要以良好的风貌为本次运动会做好服务工作，认

真履行职责，为营造泷厚的运动氛围，服务大赛，服务运动员，服务观众而努力。借本次活动，要展示出林江特有的魅力，展现出林江人特有的热情。

2、以“弘扬雷锋精神，创建文明社会”活动为载体，构建社会主义核心价值体系，深入开展“讲文明、树新风”志愿服务活动。

志愿者要持续深入社区、学校、医院、各交通岗亭等服

务点，开展丰富多彩的志愿服务活动。活动要形成常态化，志愿者要利用节假日、休息日走进社区、学校、医院，宣传雷锋的光荣事迹，宣传社会主义道德模范事迹，提升广大市民的文明道德素质。走上街头，帮助交通员疏导交通、进行交通礼让，文明出行等宣传、劝导活动。

3、以党员干部“下基层服务”活动为载体，深入开展

送文化到基层志愿服务。

志愿者要深入基层开展送文化下乡志愿服务，担任讲解

员和宣传员，认真开展学习中央文件、宣讲党的利民好政策，农村实用农业技术，计生、教育、民政，新农村建设、科学技术、法律、卫生、道德规范等方面相关知识的宣讲、并且发放相关的资料。志愿者要帮助基层组织加强队伍建设，帮助他们理清发展思路，帮助群众找准致富门路，努力维护社会和谐稳定。

4、以创建“国家公共文化服务示范区”为载体，认真

做图书馆、文物管理所、文化馆的志愿服务亮点工作

图书馆对市民实行免费开放，提供相关的图书、资料借

阅、查询等服务，电子阅览室对市民开放，打造优越、舒适的阅览环境。文物管理所加强对乡土文化的宣传、传播，做

好部分文物对市民免费展览的相关志愿服务。文化馆志愿服务要利用节假日和双休日搭建好服务平台，为市民提供丰富多采的公益性文化演出，要打造精品特色服务，开展有地方特色和红色文化的活动。

5、以“夯实农村公共文化”为载体，做好提升、增强

农村公共文化的志愿服务工作。

志愿者要利用节假日和农村赶场日加大宣传，充分利用

地方优势，拓宽农村文化阵地，充分调动群众的积极性，调动农民群众自主的参加文化活动。志愿者要多走进群众家里，了解群众精神文化需求，发掘乡土文化，培养农村文化人才，开展有针对性的群众文艺体育活动，丰富群众的文化生活，努力推动农村公共文化又好又快发展。

五、工作要求

1、要高度重视。局属各责任单位务必高度重视，规范

有序推进志愿者报名和志愿服务工作的开展。要结合工作职责，发挥自身优势，各负其责、各展所长，组织开展多种形式的群众乐于参与、便于参与的志愿服务活动。

2、要广泛发动。局属各单位要广泛发动党团员、干部

职工积极参加注册登记，努力形成人人参与志愿服务，人人志愿为建设美好林江做贡献的良好局面。领导干部要带头参与，充分发挥其在志愿服务活动中的示范辐射作用。

3、要加强管理。各工作组要明确专人负责志愿者服务

工作，确保志愿者随到随登记，建立详细完善的志愿者档案。

各工作组要根据志愿服务项目的要求，定期对志愿者进行相关知识和技能培训，提高服务意识、服务能力和服务水平。要充分利用注册志愿者的专长、爱好，精心组织各类志愿服务活动，确保活动正常化、经常化。要重视志愿者骨干的培养，使他们成为志愿服务的中坚力量。要跟踪掌握志愿者接受培训、参加服务的情况，合理安排服务时间和服务任务，实现志愿者、服务对象和活动项目的有效衔接。

林江县文体广电旅游局

龙牛小学开展学雷锋活动总结范文 第11篇

一、指导思想

我校在开展学雷锋活动中，认真贯彻落实党的十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照上级要求，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，着眼于提升广大师生道德素质和文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，结合学生特点，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，推动学雷锋活动常态化、机制化。广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，大力普及爱国、敬业、诚信、友善等基本道德规范，引导广大师生员工努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。

二、基本情况及活动内容。

我校共有教职员工10人，学生152人。于3月上旬组织开展了学雷锋活动。成立了学雷锋活动领导小组：

组长：李和祥龙牛小学校长

副组长：徐世伟龙牛小学教导主任

组员：各班班主任

活动内容：

1、我校广泛开展以“弘扬雷锋精神、做全面发展的一代新人”为主题的教育实践活动，3月上旬，我校紧紧围绕毛泽东同志等老一辈革命家向雷锋同志学习的题词，认真组织了学校班级、少队组织通过学雷锋主题演讲、座谈、读书、文艺演出等多种形式，集中开展了学雷锋主题班日、主题队日等活动，使学生了解了雷锋先进事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神。在广大教师中广泛开展了以“学习雷锋、敬业奉献”为主题的教育实践活动，着力弘扬和实践雷锋奉献精神和敬业精神，组织全体教师按照《中小学教师职业道德规范》的要求，广泛开展了教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，并引导教师以雷锋同志为榜样，自觉加强职业道德建设，努力提高师德素质，树立良好教风，专心教学、潜心育人，争做

人民满意的好教师。

2、广泛开展了学雷锋志愿服务活动。我校结合实际，组织开展以学雷锋为主要内容的普及文明风尚志愿服务、送温暖献爱心活动、应急救援志愿服务活动、面向特殊群体的志愿帮扶活动等。广泛开展文明礼仪、维护秩序、保护环境、爱粮节水等活动。

3、深入推进以雷锋精神为重要内容的校园文化建设。我校充分发挥班级、少先队的作用，广泛开展“六个一”为主要内容的学雷锋活动，即读一本关于雷锋事迹的书、讲一个关于雷锋事迹的故事、开一次班（队）会、写一篇关于雷锋精神的心得感受、做一件好事、参加一次学雷锋实践志愿服务。通过组织开展“雷锋榜样进校园”、“雷锋精神大家谈”、“雷锋事迹在身边”等丰富多彩的活动，营造了学雷锋的浓厚氛围，促进和带动了优良教风、学风和校风建设。

4、大力宣传先进典型。我校通过举办宣讲会、座谈会、校会、班（队）会、校园广播、板报等形式，大力宣讲了郭明义等全国道德模范人物，在校园内掀起了“学道德模范，见实际行动”的热潮，推动了广大师生学先进、赶先进、当先进。

三、活动效果

通过开展学雷锋活动，使全体师生了解雷锋先进

事迹，崇尚雷锋高尚品德，感悟雷锋时代精神；促进和带动了优良教风、学风和校风建设；推动了广大师生学先进、赶先进、当先进；提升广大师生公民道德素质和文明程度。

总之，我校将学雷锋活动与学校艺术展演、体育活动、读书活动、弘扬与培育民族精神月活动等结合起来，将学雷锋活动长抓不懈！

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第12篇

达州联通通过开展“岗位学雷锋，争做好员工”，设立“雷锋岗”，“奉献爱心，联通在行动”，开展“文明劝导”等方式开展学雷锋活动。通过各种方式在员工中广泛宣传雷锋同志的先进事迹、雷锋精神的深刻内涵、志愿服务的深远意义，引导广大员工自觉学习雷锋高尚的道德情操和无私奉献的精神。

南充联通通过积极参与网格营销，开展社区帮扶，美化城市环境等方式开展学雷锋活动。公司青年志愿者主动下沉到区县分公司网格开展营销服务，积极协调解决生产一线单位存在的问题和困难。开展以“立足岗位学雷锋创先争优见行动”为主题的活动，看望留守学生和慰问孤寡老人，了解他们的生活状况，帮助他们打扫卫生等。公司青年志愿者配合城管上街清扫人行道、冲洗护栏等;深入大街小巷开展创建国家卫生城市的宣传，倡议市民遵守文明准则，倡导文明礼仪新风。

泸州联通团委组织参加全市“公民道德宣传月”暨“践行雷锋精神，共建文明和谐泸州”志愿服务集中行动。活动现场，为泸州市民免费提供了手机清洗、安装受理、业务咨询、软件下载等各项服务83人次。利用公司各主营业厅LED屏宣传、刊载学雷锋活动相关知识和标语口号，营造人人学雷锋的良好氛围。

凉山联通青年志愿者在西昌市区月城广场开展学雷锋便民服务活动。志愿者积极向现场群众解说公司业务及资费，为咨询的行人答疑解惑，免费提供了宣传手提袋。

攀枝花联通开展“节约一滴水、节约一度电、节约一张纸”的“三节约”活动，形成健康文明、节约资源的消费氛围。积极开展岗位练兵、技能比赛等活动，公司上下“比、学、赶、帮、超”的工作氛围日益见浓。组织青年职工在学雷锋活动日积极开展便民服务活动，在广场、商圈等人口密集地进行宣传服务，主动为过往群众解答通信方面的疑难问题，耐心解答手机使用问题和宣传3G知识，并开展义务为用户设置炫铃、贴手机膜等志愿者服务项目。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第13篇

2017年3月4日，西柳小学学雷锋活动月正式启动。为了弘扬文明新风，深化“生命教育”理念，加强我校精神文明建设，根据学校德育工作的重点，结合上级有关精神，少先大队决定于2017年3月集中开展“学雷锋，献爱心”活动。

弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广大少先队员在奉献中体验快乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓励学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的贡献。

各班班主任主持召开一次主题班会，通过讲雷锋故事，唱雷锋歌曲等形式，去追寻雷锋的足迹，感悟雷锋的品行、体验雷锋的心灵，围绕如何塑造新时期少先队员新形象，如何在构建和谐校园活动中发挥少先队员的模范作用这一中心展开讨论，号召学生弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，在付出中提升境界，在实践中传播文明，在奉献中体验生命含义

开展学雷锋活动旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。各班都能依照要求认真组织落实，学雷锋活动与《中小学生行为守则》〈中小学生行为规范〉教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。

西柳小学将学习雷锋精神与时代主旋律结合，通过广播、橱窗、视频等手段宣传雷锋事迹，郭明义事迹，传递正能量。通过活动使同学们了解雷锋，了解身边的学雷锋模范郭明义，认识到学雷锋要从身边小事做起，学习雷锋乐于助人的品质，帮助别人快乐自己；学习雷锋勤俭节约的精神，不浪费一滴水，一度电，一粒粮食；学学习雷锋钉子精神，努力学习，长大报效祖国。

西柳小学

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第14篇

为进一步学习和弘扬雷锋精神，学校组织全校师生积极开展“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”主题活动。根据学校的活动方案，开展了各项活动，把雷锋精神落到实处，取得了可喜的成效：

一、营造学雷锋氛围，体验雷锋精神

三月伊始，各中队积极响应校大队部的号召，纷纷结合本班实际情况制定了学雷锋活动月活动方案，营造了浓厚的学雷锋氛围，由此掀起了学雷锋的热潮。通过国旗下讲话、出黑板报（手抄报）、开主题中队会等形式多样的活动，带领学生走近雷锋，了解雷锋的感人事迹，寻找雷锋的足迹，体验雷锋的精神。

二、组织学雷锋活动，学习雷锋精神

学雷锋就要从身边做起，从小事做起，以实际行动，发扬雷锋的精神。在寻找雷锋的足迹，了解雷锋的事迹的过程中，队员们被雷锋的高尚品格和崇高精神深深感染，纷纷用实际行动向雷锋学习。

三、树立学雷锋典型，弘扬雷锋精神

学雷锋活动开展以来，各中队好人好事层出不穷，雷锋的精神是中华民族一笔可贵的精神财富，我们不但要在“学雷锋”活动中发扬这样的高尚精神，也要在日常生活中，一点一滴，方方面面发扬这样的优良传统，让这种“雷锋精神”永远的流传下去，让中华民族的传统美德发扬光大。

弘扬小学开展学雷锋活动总结 第15篇

开展志愿服务活动是弘扬雷锋精神的具体体现。当前，在深入贯彻落实市、县局工作会议精神，号召全体干部职工“鼓足干劲 奋力冲刺，夺取行业三年跨越式发展决战之年的全面胜利”之际。我们需要雷锋精神，时代呼唤雷锋精神，向雷锋同志学习，就是全心全意做好事、做实事，就是要扎实工作，讲究实效，奉献自我，努力完成目标。根据市局通知要求，决定在全局（分公司）开展志愿服务活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

围绕“弘扬雷锋精神，开展志愿服务”活动为主题，大力弘扬雷锋精神，深入挖掘雷锋精神的时代内涵，切实提升学雷锋精神的时代价值，引导干部职工广泛开展志愿服务、社会实践活动，促进学雷锋、志愿服务活动时代化、常态化，全面提升干部职工的思想素质和自我奉献精神。为实现夺取行业三年跨越式持续发展，提供强大的精神动力。

二、开展志愿服务活动内容

1、在开展志愿服务地过程中，加强行业法规、法律宣传教育，开展讲文明、树新风活动，走进基层、走进社会开展向雷锋同志学习，力所能及的为人民群众做好事、做实事。

2、帮助老年商户、残疾商户（专卖经营提供）。文明经营、-1-合法经营、理顺经营理念，摆放货物、打扫卫生。

3、帮扶xxx整理杂物、清理街道、打扫卫生、铲除垃圾指导清洁家园行动，建立村规民约、加强未成年人思想道德、社会公德、家庭美德教育。自觉开展志愿服务活动。

4、开展送温暖、献爱心，学雷锋志愿服务行动。组织开展对马上乡东马上村冯海士、冯海禄，赵信村董付香 李水德等孤寡老人、五保户、空巢老人、残疾人送温暖、献爱心志愿服务活动，志愿开展理顺物品、清理家园。深情慰问与帮扶服务。努力为困难群众排忧解难。

5、自愿参加慈善机构捐助活动，及时开展捐款、捐物行动。

6、向雷锋同志学习，要热情工作，笑脸服务，讲究实效，奉献自我，出色完成目标任务，进一步发扬雷锋精神。

三、学雷锋志愿服务队伍

（一）机关志愿服务队，队长:党组副书记xxx，机关人员人数计16人。

（二）xx志愿服务队，队长:副局长xxx，xx人员人数计28人。

（三）xx志愿服务队，队长:副经理xxx。xx人员人数计15人。

四、志愿服务活动步骤

1、深入学习，宣传发动阶段。学雷锋志愿服务行动前，要确定志愿服务活动内容，召开动员会，加强宣传教育，鼓励和

-2-发动干部职工积极参与学雷锋活动。

2、认真安排部署组织实施阶段。大力“弘扬雷锋精神，掀起学雷锋活动的热潮。在活动期间加强宣传报道，利用宣传版面、信息、简报，大力表扬好人好事，学习他们的好思想、好作风、好品德，学习他们一贯做好事。鼓励全局干部职工积极参与，广泛参与，推广先进典型经验和事迹，引领干部职工崇尚思想道德新风尚。

3、总结提高阶段。总结提高开展向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，志愿服务活动的好经验、好做法。总结推广先进事迹和先进典型经验，推动学习雷锋活动的经常性、常态化。

五、志愿服务活动要求

1、利用节假日、纪念日、我们的节日期间。向雷锋同志学习，组织开展志愿服务活动，要加强组织，明确责任、落实内容。各部门要充分认识开展“弘扬雷锋精神、志愿服务”活动的时代意义和深远意义。

2、把学雷锋志愿服务行动纳入全年工作计划，结合当前工作实际制定切实可行的活动内容，要加强领导，精心组织，积极行动，抓好落实，要落实活动内容，要落实活动时间，要落实活动效果。各志愿服务队，每年至少组织开展两次以上学雷锋志愿服务行动。各部门可不定期的开展经常性地学雷锋志愿服务行动。

3、大造声势，营造学雷锋志愿服务良好氛围。各部门要充

-3-分运用简报、板报、宣传栏、网络、短信、班前会、班后会、演讲、征文等宣传形式，大力宣传雷锋精神的时代内涵，及时宣传报道志愿服务活动中的好人好事，大力宣扬他们地先进事迹和先进经验，积极营造学雷锋志愿服务的浓厚氛。

4、在学雷锋志愿服务行动中，各部门要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，一切从人民的利益出发，要扑下身子、弯下腰，倾听民声、了解民意。全心全意为他们服务，实实在在地为他们办实事、办好事。及时解决他们地困难和问题。确保活动的实效性。

防城港市开展学雷锋巡回服务活动 第16篇

3月4日上午, 广西防城港市卫生计生委、市食药监局、市红十字会、团市委、市妇联、市中心血站、防城区委宣传部等单位, 在防城区那良镇那良街开展学雷锋“送岗位、送法律、送健康、送温暖、送科技”巡回服务活动, 为当地群众义诊、测血压、提供政策咨询、解读二孩政策、发放知识宣传手册、避孕药具、购物袋、围裙、播放宣传影片等, 推动“学雷锋”活动深入持续开展, 弘扬中华美德——雷锋精神, 倡导防城港市和谐风气。

本次活动免费为群众发放宣传资料2000、避孕药具1000多盒、购物袋500多个、围裙200多条, 接受政策咨询300多人次, 义诊200多人次, 无偿献血30多人次。