构建和谐机关大家庭演讲稿

构建和谐机关大家庭演讲稿（精选14篇）

构建和谐机关大家庭演讲稿 第1篇

构建和谐机关大家庭演讲稿

文章标题：构建和谐机关大家庭演讲稿

从我做起建设和谐机关大家庭

尊敬的各位领导、同志们：下午好！

我演讲的题目是，从我做起，建设和谐机关大家庭。如果说，人类社会的主题是发展，承载着这样一个目标，又需要什么样的环境呢？我认为最重要的是和谐。大家知道，党的十六届四中全会提出了“构建和

谐社会”的新命题。民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序，人与自然和谐相处。寥寥数语28个字，囊括了国家与公民、人与人、人与自然间诸多方面的辩证关系，为我们从

生存到生活、从精神到现实、从思想到灵魂的蜕变，指引了前进的方向。

在中国思想史上，早有和谐思想的萌芽。老子提出“人法地、地法天、天法道、道法自然”。孔子认为“君子和而不同”；孟子提出“天人合一”、“仁者无敌”和“以德服人”。只有人与自然、人与人、心与身之间达到和谐，整个社会才能和谐。作为一名政协机关干部，努力为创建和谐机关做贡献，就是在为和谐社会的发展添砖加瓦。

和谐是一种平凡，赋予着我们对待工作的责任，彰显着领导的人格魅力，蕴含着诚信友爱的同志关系。作为社会的一份子，我们从成人开始便扮演着各种不同的角色，并承担着不同的责任。在工作中，作为领导，要承担统率和决策的职责；作为职工，要承担完成自身工作的职责。和谐是责任，平凡在我们工作的每一个细节里。和谐是“桃李不言，下自成蹊”品格，他是领导能力与人格魅力相依相融的最佳契合，他是同事之间诚

信友爱、团结互助的收获。此时此刻，我更为成为一名政协机关工作者而感到自豪，为拥有一个平凡却又光荣的岗位而感到欣慰。对今后的人生，这，将是我实现价值的平台，是我走向更高的起点。

和谐是一次考验，他站在个人与集体、感性与理性、道德与私欲的天平上，测量我们战胜自己的勇气。一位哲人曾经说过，人性的伟大在于他的社会性。社会中的竞争，比起动物界生存的弱肉强食，多的不是智慧和强悍，而是理性和文明。我们每个人都无法逃避面对现实生活残酷的竞争，就业、加薪、竞聘、升职等等。在我们付出努力，结果成功亦或是失败的同时，正是在完成着一道道人生的课题、经受着一次次人性的考验。请让我们都冷静地反思一下自己，每当有这样的时候，当个人利益与集体利益、他人利益发生矛盾时，我们选择了维护大局还是满足私欲？当需要自己站在公平、正义的天平上做一颗砝码时，我们选择了客观理性的无私还是主观感性的偏袒？是啊，就是在许多这样的时候，我们经受着人格与道德无声的考验，正是在这样的考验里，我们一次次地战胜自我，因为即使在竞争中失败，那也只是暂时的失去，而得到的却是厚积薄发的竞争力。

和谐是一股温暖，那就是一个微笑的眼神，一句鼓励的话语，一次跌倒的扶起，一声诚恳的歉意。曾经在杂志上看到过一个有趣的推算，说如果按人口和时间比例来计算，人与人之间能够成为同事关系的概率是千万分之一。所以，在这里我想说，很幸运能在一千万的茫茫人海中和大家相识，并将同各位一起度过我近一半的人生时光。我非常珍惜这样的相逢。所以，请不要吝啬微笑，把他送给你周围的每一个人，我们会收获更多的快乐。请不要紧闭你的心扉，你会发觉对方并没有敌意；请不要总是深陷于自己的失意，鼓起跌倒再爬起的勇气，大家都会伸出一双双手，把你扶起。

和谐是一面镜子，他折射出心灵的美与丑，道德的良与莠；和谐是一粒种子，播撒的是宽容、是真诚、是奉献，收获的是尊重、是快乐、是友情；和谐是一个理想，实现着美好富足的愿望，是人一生都受用不尽的精神财富。“问泉那得清如许，惟有源头活水来。”在今后的工作中，我会虚心向大家学习，向实践学习，向鲜活的榜样学习，增强理论素养，提高业务水平，丰富人格内涵。以昂扬的斗志迎接时代的挑战，以饱满的热情和积极的态度做好组织交给的每一项工作，为建设和谐机关贡献自己的绵薄之力。

同志们，朋友们：

交织着矛盾冲突的世界共处需要和谐，建设小康社会的历史使命需要和谐，维系社区良好风尚和家庭和睦需要和谐。作为推进社会发展中流砥柱的政协机关就更离不开和谐了。音乐和谐，使人身心愉快；社会和谐，成就千秋伟业；机关和谐，筑就事业辉煌。若问和谐在哪

里？和谐就在你我身边。让我们从我做起，从平凡做起，从点滴做起，爱岗敬业，诚信友爱，团结协作，共同携起手来，为创建和谐机关大家庭，演译华美的乐章！

谢谢大家！

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构建和谐机关大家庭演讲稿 第2篇

[创和谐机关演讲稿]构建和谐机关，从我做起

各位领导、各位同志你们好：

首先，感谢大家给我一次这样的机会。

沟通是构建“和谐机关”的法宝 第3篇

沟通是掌握、了解信息的重要方式与途径。人与人之间无论是口头沟通亦或书面沟通, 本质上是一种信息的传递与交流。我们常常说“知人知面不知心”, 这里的“心”, 自然是指人内心里的所思所想, 是指其头脑中所存贮的信息与资料。我们又讲:路遥知马力, 日久见人心。这里的“心”, 依然是指内心里的想法与观念。的确, 人心难测, 唯有通过频繁、深入沟通, 才能逐步互通信息、交换看法, 彼此知晓对方的真实心态与想法。为什么现代教学过程中提倡互动式教学?其真实目的未必完全否定传统意义上的灌输式教学, 某种程度上, 更应该看作是为了更好地进行知识的灌输与熏陶。因为互动在前, 老师方能知晓学生或受众在听课之前, 其对拟授课题的信息与资料掌握程度。正所谓“知已知彼, 百战不殆”。机关生活中, 领导与下属的接触面不一、各自看问题的角度不同, 自然对于同一事物会有不同看法与认知。通过沟通, 双方就能信息互补, 或求同存异, 达成共识, 统一口径, 或彼此互补, 开阔视野, 增长见识。所以, 沟通是信息的交流, 还是一种互动式的学习与启发。

沟通是科学、民主、正确决策的基础前提与保障。著名的管理学家西蒙曾经说过:管理的全过程就是决策。时过境迁, 今天看来此语依然有其科学道理:决策的确是贯穿管理全过程的一根红线。然而要想做到科学、民主、正确决策, 在其之前非有一个充分的沟通过程不可。否则, 所谓的决策就只能是眉头一皱, 计上心来, 或属于官僚主义的“拍脑袋”, 或属于主观臆断的“闭门造车”。《三国演义》中刘备之所以会于“创业”之初选择西进路线, 并最终缔造蜀国, 形成三分天下有其一的可喜局面。实则是因为其行动之前有了与南阳诸葛亮一番彼此交心的促膝沟通。一篇气势恢宏、高瞻远瞩、有理有据、条分缕析的前《出师表》, 就是刘备重视沟通的明证。机关生活中时时处处都有决策, 如果不在决策之前以沟通为基础和前提作通盘考虑、综合谋划, 则一步错、步步错, 在后续的政策制定、方案实施中就会南辕北辙, 与初衷目的渐行渐远。这方面毛泽东同志说得很清楚:没有调查, 就没有发言权。这里的“调查”, 就是指放下身份或身价, 去与下属、群众作深入且恳切的沟通。今年胡锦涛同志的“七一”讲话中, 反复强调人民群众是创造历史的真正英雄, 实际上也暗含了向人民学习、经常保持与群众沟通的真意。因此, 机关决策要想做到科学、民主与正确, 保持与广大人民群众的经常性沟通, 时刻做到“问政于民、问计于民、问需于民”, 就显得十分必要与迫切。

沟通是还原事实真相、彻底击穿流言蜚语, 正确回应他人置疑的有效手段与武器。中医辩症时有一句名言:通则不痛, 痛则不通。说的是人身上某一处血管或经脉不通畅时, 一定会感觉那里有疼痛;反之, 血脉通畅, 则身体康泰。其实用在人际关系中, 又何尝不是这个道理?尤其机关生活中, 领导对下属有偏见、下属对领导有看法、群众对机关工作有置疑等, 一般说来, 这中间都有一个缺乏有效沟通、充分沟通的问题。特别是面对一些流言蜚语、明显缺乏事实依据的讹传, 更需要勇于沟通、主动沟通、善于沟通, 以沟通适时还原事实真相、消除大众的主观疑虑、校正人们的错误视听。懂一点中共党史的同志大都清楚, 在长征之前, 由于沟通的手段与技术方法不够, 毛泽东同志曾经多次被宣告“死亡”。然而一旦沟通的时机来了、沟通的手段便捷了, 毛泽东同志就又神奇地“复活”了;延安时期也是如此, 针对外界对延安情况的不了解、对中共当时的革命政策有偏见, 毛泽东同志大胆地邀请外国媒体与民主党派人士到延安去, 不是大鱼大肉地招待与金钱的诱惑, 就那么在窑洞前的草地上一番长谈、一次深入坦诚的沟通, 外界对中共的看法与偏见荡然无存, 有的只是对中共的了解、信任、支持与称赞。

沟通是有效化解矛盾、促进和谐、增进团结的一剂良药。没有沟通, 便没有和谐。通过沟通, 原本矛盾的双方就能坦陈相见, 将内心里的真实想法、意见与建议和盘托出。沟通, 才能知道双方各自暗藏的“底牌”, 才能知道双方各自所能承受的底线。沟通, 就能达成互相之间的谅解, 就能互换角度考虑问题, 就能彼此照顾到对方的切身利益关切。一对单身男女相互之间有意思、开始交往, 我们一般谓之曰“谈恋爱”。乍一听, 似乎语句有问题, 其实去掉中间的那一个“谈”字, 才是真正的逻辑有错误:男女认识之前也许生活环境不同、也许生活习惯有异、也许受教育程度不均衡…现在唯一的解决方法就是“谈”, 就是频繁地沟通。通过沟通, 才能彼此消除对未来一起生活的种种疑虑, 才能逐渐达成和谐生活的共识。同理, 机关生活中没有矛盾发生是不可能的, 马克思主义哲学说得好:矛盾时时处处存在着。而矛盾产生后置若罔闻, 就会堆雪球般越积越大, 最终成为机关和谐运转的大障碍。所以重视沟通、利用沟通、善于沟通, 就成为解决矛盾或纠纷的有效手段。赵国时的“负荆请罪”故事我们都不陌生:如果蔺相如不与廉颇作积极主动的沟通, 不在沟通中说清楚“革命无贵贱、分工有不同”的真谛、分析透彻将相不和的严重后果, 相信蔺、廉二人的矛盾会逐渐激化, 甚至严重时让整个赵国的内政外交受到影响。正因为如此, 面对部分群众的不满心声、针对下属不理解所产生的抵触情绪, 邀请其来到办公室或亲自走基层、进家门、上炕头, 进行面对面的沟通, 就成为必需。同时, 一项政策出台之后, 以听证会的形式, 召集各方人士恳谈, 也是一种有效的沟通方式, 能够畅通言论, 化解误会、达成共识、共建和谐。

简论构建和谐机关 第4篇

和谐机关是指机关内部各要素之间为实现执政使命。

和谐机关形成的相互协调、相互配合、相互作用的良好氛围和人际环境。通过全部执政活动体现出来，通过科学执政、民主执政、依法执政的有机统一，规范执政行为，提高执政效率，落实执政使命。构建和谐机关在构建社会主义和谐社会进程中，发挥巨大的引导作用。构建和谐机关，充分体现社会主义和谐社会建设的核心价值、目标任务、主要环节、制度安排和发展方向，使中国共产党始终成为社会主义和谐社会建设的示范者和实践者。机关的干部多、党员多、学历高，政治、文化、业务素质较高，在构建和谐机关中也有利于发挥带头表率作用。建设和谐机关是构建和谐宝鸡的十分重要组成部分，要通过和谐机关建设带动和谐企业、和谐学校、和谐社区、和谐农村的建设，从而实现和谐宝鸡的目标。

建设学习型机关是构建和谐机关的前提和基础。

用科学的理论武装全体机关工作人员，引导各级干部树立良好的学风，自觉做到边学习、边思考、边实践，解决实际问题，推动各项工作。思想理论素质是机关工作人员素质的灵魂。政治思想上的统一、政治信念上的坚定，只能建立在自觉用马克思主义理论武装思想的基礎之上。关键是要学会运用马克思主义的立场、观点、方法来观察和解决问题，提高辩证思维的能力，防止形而上学和片面性。机关干部必须重视马克思主义哲学的学习，真正学会去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的本领，以减少工作中的盲目性、片面性、表面性、机械性，增强原则性、系统性、预见性、创造性。

马克思、恩格斯在《共产党宣言》中指出，资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造的生产力，比过去一切时代创造的全部生产力还要多，还要大。主要原因就是当时科学技术取得了一系列新的突破。我们应该发挥社会主义制度优越性，结合实际需要，有选择有重点地开发和运用最新技术成果，实现技术发展的跨越。不这样做，我国同发达国家的差距就难以缩小，而且会越拉越大。作为机关干部，如果对现代科技一窍不通、兴味索然，又怎么能重视和领导好科技工作？科技创新和转化的工作进一步抓好了，我国经济社会发展就能具备更强大的后劲，西部大开发就能具备更强大的后劲，宝鸡实现富民强区固边就能具备更强大的后劲。

了解中华民族相互融合的历史和勇敢维护民族独立自主的光荣传统，这是我们各级机关干部坚定地维护祖国统一、在涉及我国主权和安全的一些重大问题的国际斗争中，牢牢掌握斗争主动权的重要思想条件。这一点，对于面对当前复杂和极不稳定的国际局势的各级机关干部来说，显得尤为重要。外国的历史知识也要学，只有从历史方面更好地了解外部世界，我们才能把自己内部的工作和对外的工作做得更好。坚持为我所用的方针，结合自己的实际消化吸收，不能囫囵吞枣、生搬硬套，更不能邯郸学步、失其故步。结合我们宝鸡实际，如何贯彻落实科学发展观，牢固树立正确政绩观的问题；如何进一步采取有效措施，解决好农民增产又增收和开拓农村市场的问题；如何抓住西部大开发的机遇，实现富民强区固边的问题；如何全面认识和正确处理新时期的人民内部矛盾，促进经济社会和谐发展等课题，需要不断开动脑筋，寻找正确答案，为构建和谐宝鸡奠定坚实的思想理论基础。

各级机关干部必须坚持不懈地学习、学习、再学习。自觉、刻苦地学习，不断吸取新知识新经验。当今时代，是要求人们必须终身学习的时代。机关干部如果不更加奋发地学习，不努力用科学的理论武装自己，不努力掌握先进的科学技术知识，不善于实现知识的不断更新，就必定会落后，就不可能肩负起历史重任。年轻干部风华正茂，处在最佳的学习年龄，尤其要刻苦学习。改造客观世界和改造主观世界，始终是我们共产党人的两项重要任务。改造主观世界，关键是要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，牢固树立为党和人民的事业不懈奋斗的信念。要陶冶革命情操，提高精神境界，保持良好的精神状态。努力把勤奋好学的风气推广到全社会去，带动广大青少年刻苦学习。全社会的学习风气大大加强了，中华民族就大有希望，构建社会主义和谐社会就有广阔的前景。

构建和谐机关，必须加强思想、作风建设

各级机关干部必须在思想上、政治上同党中央保持高度一致。政治上强不强，最重要的就是要看这一条。体现在坚决拥护和贯彻中央的路线方针政策上，体现在自觉维护中央的权威上。结合自己所在部门的实际创造性地开展工作——既体现出中央的统一决策和部署的基本要求，又显示出本机关本部门的具体特色。各级领导必须善于动员和组织群众一道奋斗。这既是对各级领导干部的领导能力、领导水平的一个重要检验，也是对他们的思想、作风的一个重要检验。引起群众反感的机关作风如官僚主义、命令主义、形式主义，是构建社会主义和谐社会的严重障碍，也是构建和谐机关的严重障碍，必须坚持不懈改变不良的机关作风，端正党风、政风，才能真正做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋。

必须坚持贯彻党的民主集中制原则，学会多谋善断。能否按照民主集中制原则，果断、正确地作出工作决策，也是衡量领导干部的思想、作风如何的一个十分重要的方面。果断而不武断，当机立断而不优柔寡断。坚持执行民主集中制原则，是实现多谋善断的可靠基础和重要保证。各级机关干部必须眼界开阔、心胸宽广，淡泊个人名利。从政为官的人，要有容人容事的大气量，才能善于吸收各种丰富的知识和经验，善于听取各方面的意见，才能使自己不断长本事、长智慧；在涉及党的重大原则问题上，决不能含糊和让步。共产党员要为国家、为民族、为人民谋利益，而不能争个人名利，不要为名所累，为利所束。各级机关干部必须谦虚谨慎、戒骄戒躁，对党和人民的事业高度负责。这是关系工作好坏和我们事业成败的一个很重大的思想作风问题。正确对待自己的工作成绩和功劳，不居功自傲；正确对待工作中发生的失误、问题 ，敢于承担责任。

构建和谐机关演讲稿 第5篇

构建社会主义和谐社会是一项复杂的系统工程，涉及社会的方方面面。实现社会和谐，要求整个社会系统的各部分、各要素都处于协调有序的状态。国家和地方机关是社会系统的重要组成部分，承担着组织管理国家和地方经济、政治、文化和社会生活的任务，更应努力实现内外关系的和谐。构建和谐机关，有利于促进社会和谐。

提倡诚信友爱，促进人际和谐。社会主义和谐社会是人与人之间和睦相处的社会。筛网滤布只有人际关系融洽，才能实现社会和谐。构建和谐机关，应着力形成和谐人际关系。为此，同事之间需要做到“三互”。一是互相信任。提倡互相关爱，反对漠不关心;提倡宽宏大度，反对斤斤计较;提倡实事求是，反对弄虚作假;提倡诚信待人，反对不守信用，为营造和谐氛围奠定基础。二是互相沟通。机关分工细、任务多，同事之间容易“工作见面多、思想见面少”，缺乏沟通了解。经常开展谈心活动，有助于疏通思想、化解矛盾。三是互相谅解。同事之间难免出现认识上的差异、利益上的矛盾。这并不可怕，关键是要正确地对待。应教育机关干部开阔视野、开阔胸怀，能够容人、容事、容纳不同意见，大事讲原则、小事讲风格，做到多沟通不猜疑、多谦让不争功、多宽容不挑剔。

坚持公平公正，营造干事环境。机关人员长期工作在一起，彼此之间有合作也有竞争，特别是在一些涉及自身利益的问题上难免存在矛盾。在和谐机关建设中，努力营造公平公正的环境，对于每个人的发展进步以及机关工作的顺利开展至关重要。压滤机滤布应坚持把推动工作与促进人的全面发展结合起来，以工作造就人，通过搭建平台、提供舞台，尽量使每个人都能各尽所能、各得其所;坚持正确的用人导向，按照党的干部人事政策和国家法律法规，进一步健全和完善干部选拔任用机制、培训交流机制、考核评价机制等，以业绩评判人，使各类优秀人才脱颖而出。同时，加大教育和管理的.力度，引导机关干部树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、地位观、利益观，正确对待工作和生活中遇到的矛盾与问题。

注重民主平等，保持团结稳定。构建和谐机关，目的是为了凝聚人心、推动工作、促进发展。机关人员各自处于不同的岗位，不同的岗位有不同的要求。要把人心凝聚起来，把力量调动起来，离不开民主平等的氛围。这就要求部门与部门、上级与下级、同事与同事之间做到讲尊重、讲权益、讲团结。所谓讲尊重，就是无论上下级之间还是同事之间，都要尊重彼此的人格，破除等级观念，反对庸俗作风;所谓讲权益，就是注意维护机关工作人员的应有权益，落实他们对机关事务的知情权、参与权、建议权、监督权，在推动工作发展的同时实现机关人员的利益;所谓讲团结，就是在坚持原则的前提下求同存异，积极化解矛盾，促进机关和谐。

构建和谐家庭演讲稿 第6篇

2、 构建和谐的夫妻关系。 夫妻关系的和谐是整个家庭和谐的基础，如何处理至关重要。至少应把握几点：夫妻在家庭生活当中平等相处;正确看待对方的缺点，能够包容，只要知道还是在一个轨道上，家庭内就无绝对的对错;夫妻间互敬互爱，互敬就是尊重对方的人格，互爱就是相互间为着对方的幸福去做所需要的一切;夫妻之间要相互理解，男人想让妻子、孩子过得更好，想得更多的，可能就是怎样拼命赚钱，让自己老婆孩子物质生活更优裕;他会把更多的精力放在挣钱上，没多少时间顾及家庭。而作为妻子，也要理解丈夫，当丈夫拖着疲惫的身躯回家时，为他泡杯茶，说些中听的话。作为妻子，既要工作，又要带孩子，忙家务，也很辛苦，丈夫也要学会体贴妻子，要合理分担一些家务劳动。再就是要彼此忠诚，爱情专一，互相信任，即使万一有一点风吹草动也要用挚爱拉回来，否则一味指责批判只能适得其反。总之，夫妻之间的定位是既是夫妻又应超过夫妻，也是朋友，更是亲人，于是就会相互间产生一种亲情的责任感，于是在漫长的生活道路中，爱就转化为责任，慢慢的大于所谓的爱情，由此又又产生一种亲情，于是夫妻和谐才能够做到持久。

3，建立与孩子的和谐关系。 家长和儿女的关系，就像兄妹、兄弟、朋友一样。要让孩子体验责任感，给孩子以充分的尊重，让他成为家庭里的平等成员。做父母的应以人格和勇气，处处做孩子的楷模，因为父母的一个眼神、一个表情，举手抬足，言谈举止，都将给孩子留下终生的烙印。但爱孩子决不等于娇惯孩子，否则一旦养成不良品格，不但会毁灭这两代人，同时也毁灭了这个家庭。

4，建立与老人的和谐关系。 孝敬老人是每个家庭必须遵守的生活原则。这还不仅仅是处于伦理，处于自然的一种亲情所需，这同时也是为每个人自己的晚年规划。因为每个家庭如何面对自己的老人，他的儿女也会以此效仿，像他对待自己老人那样来对待他。你想让孩子对你好吗?你首先对老人好，对自己的父母包括对对方的父母好，否则你的儿女就不可能对你好，这个行为胜过所有的说教。 中国历史上已有24孝，包括卧冰求鲤，以身护茔等美丽的传说，今天的现代人应该在传统孝道基础之上以现代的价值观念更予以升华。

5，营造和谐文明的两性关系。 今天为性的问题而毁掉家庭、毁掉子女的，包括最后毁掉自己的，已大有人在。男人好色是毛病也不算大毛病，但如果当作一种生活习惯，家庭不要了，老婆不要了，什么都不要了，工作也不要了，那就是品格出了问题，那就成了毒素了，就危及了每一个家庭成员，就成了大事。这就像一瓶硫酸，装在瓶子里，没什么事，如果品格出了问题，就等于把硫酸瓶子打翻了，溅得满地、满屋家庭每一个成员身上都是，所有人都受到伤害。 女人也是同样的道理。这里的核心问题是， 作为家庭主要成员要各自负到自己的家庭责任，而每个人责任感又不是空洞的，首先从对生活、对自己来开始，对他人，尤其是对家庭成员开始的;所以不管是男是女，要守望自己的责任，即使外边又再美的色的诱惑，也不能忘了家。

6， 确立一种勤俭、积善、奋斗的家庭精神。 “积善人家必有余庆”，善即品格，优良品格可以使一个家庭战胜许多困难。同样，面对的生活重压，不奋发向上、不图强，会使家的脊梁塌下来。 有哪一个靠领救济金的家庭，这个家庭的孩子能够是阳光的、爽朗的、快乐的、朝气蓬勃的、充满希望的呢?给家庭带来的都是负面影响。 所以，如果我劳作，我辛苦，我每天干十几个小时，但我是自由的，是有尊严的，品格是高贵的，孩子是我用血汗挣来的钱来抚养的，我有基本的自尊，那么孩子就自然受家庭影响会养成奋斗拼搏的品格。

7， 重视家庭教育问题 。现在城里人绝大多数的独生子女都是只有自己，没有他人，加上有些家庭主观上就娇惯孩子，认为这就是对孩子的爱，想要什么，就给什么，而不需要劳作、付出，认为这就是给予孩子的幸福、快乐，岂不知这样的家庭教育毕竟会失败。不仅如此，每个家庭好比一砖一瓦，一个民族好比一座大厦，当一砖一瓦都纷纷在解体，散了、锈蚀了、无法承重了，那这个大厦最后不就轰然倒塌吗?所以， 家庭教育不仅关系到一个家庭，而且还关系到我们整个种族是否能够得以延续的大问题。

8，妥善处理财富问题。财富在改变着人们的生活，使人们过的生活舒适，但也有些家庭因财富带来了无尽的烦恼。君不见，有些家庭，没钱的时候这日子还行，平平和和，挺稳定;有了钱以后，反而夫妻反目、父子成仇，开始一塌糊涂。这里主要的是一个财富观问题。我认为， 作为创富者，有幸创造财富后，就应该为这些财富承担责任，好自使用这些财富，把它用到正地方，比如说投资家庭教育，提高素质，投资家族企业进行创业，投资增值项目等等， 而不是去挥霍、糟蹋这些财富。 当你把创造财富的过程也作为人的优良品格从精神向物质转化的过程时，你才会找到那份创富的幸福和崇高。历数那些当今最能创造财富的人，哪一个不是品格优秀、高贵的人?如果这些人小富即安，不能战胜自己、不能把创造财富当作崇高的事业，而是一味地去挥霍，仅仅是为个人消费而去创造财富，会可能创造那么多的财富吗?对于那些拥有财富的家庭来说，如果家庭品格不良，如果花钱不当，财富就会成为一种罪孽，最后是家不家，业不业，妻不妻，子不子，导致家破人亡，有财富就不会还没有财富。

9，处好家庭的对外交际关系。 在现代社会，和谐的家庭不能脱离与社会的和谐共处。没有任何一个家庭能游离于社会而独立存在，因为家庭的任何成员都必须通过和其他社会相关成员发生各式各样的关系而互相依存，这种依存是其自身存在的基本条件，也是自身获得和谐幸福的一个源泉。如果一个自私的家庭、一个只有自己，没有邻里、没有街坊、没有亲属、没有他人、没有同事、没有朋友、没有社会的家庭，这个家庭断是不可能会幸福的， 当这个家庭拒绝社会就意味着被社会所抛弃，在多大程度上包容了社会、奉献给了社会，就在多大程度上拥有了社会，社会就在多大程度上为这个家庭承担任。

构建和谐机关大家庭演讲稿 第7篇

我想请问在座各位：你们每天上午离家出门，会否想到这一天忙的是什么、为了什么忙吗？人们每天都在忙忙碌碌,究竟在追寻什么呢？不同的人会有不同的答案，可能有人会说，人忙碌就是为了活着，为了更好的生存。那么，什么叫更好的生存呢？那就是我快乐，我幸福。而快乐、幸福的前提就是要健康。不健康能快乐吗？不健康能幸福吗？不健康能有很好的生活质量吗？不会。

那么什么叫健康？不同的人可能有不同的理解，我们听听权威机构是怎么讲的，全世界最权威的医疗机构——世界卫生组织提出：第一是身体的健康，第二是心理的健康，第三就是道德的健康，第四是社会和谐，能适应社会，能在这个社会里比较好地跟周围的人、周围的同事相处，这就是健康的标准。

今天，我想跟各位就第四点重点谈谈“构建和谐人际以及家庭关系”。

什么叫人际关系？一般来讲人际关系就是人与人之间的关系。所有的人际关系都包括两个方面：一个方面是家庭内部的人际关系，第二个是社会的人际关系。如果一个人在家里人际关系搞得一团糟，在单位里、在社会上的人际关系他能搞得很好吗？家庭的人际关系是社会人际关系的基础，我们需要的是这两层关系的和谐。人际关系的最高境界，就是和谐。人际沟通就是通往和谐的桥梁，没有人际沟通，就很难谈上和谐。我们从生到死，在几十年漫长的岁月里面，离不开沟通。所以，沟通是人生的永恒主题，谁也无法避免。相对于人际关系与家庭和谐来说，我们怎么来理解这个沟通？在此我提出两点：第一点，沟通没有对错，只有效果之分。第二点，不管你说得多正确，都不一定有意义，关键在于对方怎么想，他怎么了解你的信息。也就是你说什么并不重要,对方听到了什么才是最重要的。那么，如何理解有效的沟通？话不投机半句多，气氛非常重要，所以你要想跟别人沟通，首先一定要营造一个适合沟通的气氛。第二，沟通的方式不能一成不变。跟同事、上级或下级沟通，亦或跟子女的沟通，或者婆媳之间的沟通，要看上一次的沟通方式好不好，如果不好要改变、调整。第三，在儿童时期，经常是大人说小孩听，很少给小孩话语权，不让他发表意见，没有给他一定的空间，没有给他发挥的余地，这样的效果不太好。第四，有时候说话带有很多主观的思想、假设。在没有谈话之前，如果就带有主观偏见，那是不利于沟通的。第五，直接对话。说话在很多场合不能拐弯抹角，特别是跟家里人的沟通，要直截了当。直截了当并不是说你想怎么说就怎么说，而是要通过适当的方式很直接的表达出来。家里人应该说是最亲密的人。最亲密的人往往又是互相之间说话很随意的人。即使是家人但也要做到：第一，要相互尊重。单位里，一般是尊重上级，对同事基本上也是尊重的，大多数人也能做到尊重下级，但是到了家里就不一样了，对自己家里人哪还有那么多讲究啊。其实尊重是非常重要的。那么如何尊重？尊重应该是要尊重他的感受，要尊重他的选择。对父母的尊重、子女的尊重就是给他他最需要的、最想要得到的东西，跟花钱的多少没有太大的关系。第二个方面就是真诚。

当然，和谐需要有效沟通，不单纯就是一团和气，这里头包含对别人的不当之处提出意见甚至进行批评。但是，批评也应把握火候和分寸。首先批评要讲究方式方法，讲究技巧。批评最好的方式就是“三明治”的形式：首先给对方一定的表扬和肯定，其次提出一些意见，指出一些不足，最后给出一些鼓励，这是比较经典的、有效的批评方式。无论是在单位、在家里还是在邻里，都是这样的。第二点要注意的是，批评一定要对事不对人。我们经常犯的误区就是，一次犯错，把前面的事情再讲一遍，别人听了就会很不舒服，不太愿意接受。

构建和谐机关大家庭演讲稿 第8篇

一、机关作风建设对构建和谐校园的重要作用

机关是学校的管理中枢和对内对外的窗口, 在学校的改革与发展中发挥着桥梁和纽带作用。在当前和谐校园的建设中, 机关应担当起为构建和谐校园引领示范、助推加力的责任。在这种新形势下, 机关作风建设就显得尤为重要。

1.机关作风建设是贯彻科学发展观的必然要求

在当前社会发展快速发展的环境下, 和谐校园建构面临着许多新情况和新问题。这就要求学校机关必须积极主动地适应社会发展的需要, 深入贯彻落实科学发展观, 抓好机关作风建设, 加强各部门的有机联系。否则, 就会出现机关工作人员之间、部门之间的不协调, 导致管理和服务不能与当前实际相结合, 不利于学校的健康发展。而只有加强机关作风建设, 按照科学发展观的理念, 自觉纠正违背科学发展观的观念和做法, 才能使高校真正步入科学发展轨道, 促进校园的和谐发展。

2.机关作风建设是促进校园和谐发展的内在要求

构建和谐校园, 是学校实现跨越式发展的迫切需要。而要实现这一重要任务, 就要加强机关作风建设, 充分发挥学校机关的策划、组织、协调、指导与落实的重要职能, 不断提升学校机关的办学理念和境界, 并以其特定的引导、示范及辐射作用, 带动学校良好教风、学风和校风的建设, 从而推动学校和谐健康地发展。

3.机关作风建设是凝聚力量、增强合力, 创建和谐校园环境的必然要求

加强机关作风建设, 把学校的各方面力量集中起来, 在学校机关形成团结一致, 谋求共同发展的整体合力, 是学校各项工作顺利开展、取得成效的重要保证。通过机关作风建设, 实现学校机关干部从点滴小事抓起, 树立自身良好形象, 以优良的作风凝聚人, 以务实的行动激励人, 从而促进形成和谐有序、团结一致的校园环境, 最终推进学校各项事业不断进步。

二、当前学校机关存在的问题

当前学校的机关作风总体上是好的, 能够确保党的教育路线、方针、政策在学校的的贯彻落实。但在当前构建和谐校园中, 机关作风仍然存在一些问题和不足, 主要表现如下:

1.观念落后, 创新意识不足

学校机关一些领导干部, 对理论和业务学习的重要性认识不足, 对党的最新理论成果“ 三个代表”重要思想、科学发展观及构建和谐社会等思想观念的内涵和精神实质掌握得不深, 领会得不透, 而是习惯于老方式、老方法想问题, 工作中不能跳出原有的框框, 不能与时俱进地开展学校工作活动。

2.价值观发生扭曲

受市场经济的影响, 学校机关的部分管理人员世界观、价值观、人生观发生了重大的变化, 在实际工作中常常以自己的利益为出发点, 而不顾及学校的发展大方向。同时, 在学校改革过程中, 错综复杂的利益调整或职位变迁引起机关管理干部认识上的偏差和价值观念的变化, 导致他们对争权夺利或在思想上对做学校党政管理工作失去了原有的兴趣, 积极性、主动性不强。

3.责任意识缺乏、工作效率低

学校机关工作的主要职责就是服务全校师生员工, 但在实际的工作中, 一些机关工作人员还存在责任意识不强、办事效率不高的问题。他们在构建和谐校园的过程中, 不愿触及工作中的矛盾和问题, 而是习惯于按部就班, 墨守成规, 导致工作责任意识缺乏、工作效率低。

4.全局观念缺乏、团结协作意识不足

学校工作是一个有机的整体, 机关各部门之间存在着紧密联系的分工协作关系。但是一些人全局观念缺乏, 想问题、做决策往往从个人角度出发或者从本部门利益出发;有的部门则相互间缺乏沟通, 缺乏横向联合、纵向协调的工作方法, 工作的交叉协调性不够, 从而在和谐校园的建构过程中, 缺乏团结一致的工作机制, 不利于校园的和谐健康发展。

三、加强机关作风建设, 促进和谐校园建设的途径

1.加强领导, 落实责任

在加强机关作风建设, 促进和谐校园建设的过程中, 主抓机关作风建设的职能部门, 要结合学校实际, 制定出切实可行的运作方案。同时, 做到党政两条线齐抓共管, 一级管好一级, 从而切实加强领导, 并使机关领导人承担“抓落实”的责任。这样, 机关每一位人员就会以积极的态度投身到这项工作中来, 从而促进和谐校园的建设。

2.以人为本, 树立服务意识

学校机关的功能是管理和服务。加强机关作风建设的出发点和落脚点, 就是每一位机关工作人员必须树立以人为本的观念, 强化服务意识, 确立“管理也是服务, 在服务中实现管理”的思想, 从而全心全意地为全体师生员工共同服务。因此, 学校机关领导要深入师生之间, 进行调查研究, 把各项服务工作做到基层中去, 从而树立新时期的机关形象, 促进和谐校园的建设。

3.以制度建设为支撑, 实现管理规范化

以制度为主导的建设到位, 是改进机关作风建设的重心。制度是带有全局性、 长期性、根本性和基础性的作用。良好的机关作风的形成有不但赖于长期的、自觉的养成, 更需要健全的规章制度来约束和规范。学校要结合自己的实际情况, 建立健全相关的规章制度, 如办事程序公示制度、申请报告答复制度、考勤制度、群众关心的热点问题的公示制度等, 使机关各处室的工作有章可循、有序可依, 从而实现规范化管理。

4.贯彻落实科学发展观, 抓好机关工作创新

构建和谐校园是当前学校深化改革发展的需要, 机关作风建设对构建和谐校园有重要的助推作用。在种形势下, 学校要贯彻落实科学发展观, 抓好机关工作创新。这就要做到:在工作思路上, 要善于抓大事、谋全局;树立发展观念, 搞好超前服务;与时俱进, 创新性地开展工作。因此, 对于学校机关干部职工来说, 只有与时俱进, 抓好机关工作创新, 增强主动性, 拿出新办法、新思路, 才能创造性地完成各项工作任务, 促进当前和谐校园的建设。

四、要强化监督, 建立考核机制

机关作风的检查要常态化。主抓机关作风建设的职能部门应根据机关作风建设的具体内容和任务, 不定期地开展监督检查活动, 并建立评议结果与奖惩晋升相结合的监督考核机制, 从而造就素质高、作风正的机关工作队伍, 以促进和谐校园的建设。

五、结语

加强机关作风建设, 既是构建和谐校园的重要内容, 也为建设和谐校园、加快学校发展提供了有力的保障。因此, 要把机关作风建设提高到一个新水平, 从而更好地为学校健康发展、教书育人服务。

参考文献

[1]孙渝莉.论和谐大学校园的构建[J].重庆工学院学报, 2006, (2) :78.

构建和谐　家庭幸福 第9篇

和谐家庭大体应具有以下特点：家庭成员遇到困难时，能相互支持；在家庭里每个人都能充分表达自己的意见；家人共同分担家务，可以互相表达感激、赞赏之情，感觉彼此亲近、和睦，相互尊重隐私；家庭中充满幽默、欢乐的气氛；夫妻相敬如宾，互相肯定、支持；家庭使孩子有成长的机会，孩子有一个可以回忆的快乐童年等。和谐家庭应是生活气氛宽松民主，家庭取向健康积极，成员之间互助奉献、和睦友爱、尊重理解、充满活力的新型家庭。

构建和谐家庭要处理好几个关系。首先，建立和谐恩爱的夫妻关系。夫妻关系是家庭的主体，起主导作用，是一个家庭保持完整的基础，也是家庭和谐的决定性因素。要“家和”，首先要夫妻关系和谐，只有这样，才能引导家庭生活走向和谐。

其次，要与子女建立和谐平等的亲子关系。亲子关系即父母与子女的关系。子女是一个家庭的未来，承载着家庭的希望。亲子关系本身具有明显的教育性和巨大的影响力，直接影响子女的生理健康、态度行为、价值观念及未来成就，其重要性不言而喻。良好的亲子关系应该是和谐平等的关系，也就是民主的、平等的、相互理解的、充满亲情的关系。建立了良好的亲子关系，子女就有了比较宽松良好的成长环境。一般来说，在这种环境中生活的孩子，情绪就会平和、愉快，有话愿意和父母说，会更懂道理，管教起来也更容易。

第三，要与老人建立和谐融洽的代际关系。代际关系是指两代人之间的关系。中青年夫妻与老人之间的代际关系在家庭关系中变得越来越突出，它对于两代人的心理协调，促进两代人乃至第三代人的感情融洽，造就家庭协调和睦的生活气氛十分重要。

构建和谐机关发言 第10篇

创建和谐党办，实现党办和谐，是新世纪、新阶段加强党的建设、提高党委工作水平的必然要求，是新形势发展的必然趋势和归宿。作为县委办公室的一员，我认为，要实现办公室的和谐，必须首先实现人与人之间、各科室之间的和谐。每一名同志、每一个科室都应坚持以服务为主线、以卓越为目标，不断提高工作的质量和效率，不断提升工作、服务水平，以人与人之间、各科室之间的和谐来促进和推动全办的和谐。

一、要终身致学领先，以素质提升孕育和谐

学习是获取知识、增长才干、提高整体素质的重要途径和基础。中央提出要建设学习型社会，县委提出要建设学习型机关、培育学习型干部，作为党委办公室，必须紧跟知识经济时代步伐，适应形势发展需要，加快建设成全员学习、终身学习的“学习型”党办。古人说得好：“业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随”，事业的成功要靠勤奋学习和不断实践，办公室工作不是搞什么高科技，没有学不会的知识，没有掌握不了的技能，关键看我们是不是真心学；办公室也有很好的学习条件，关键看我们是不是愿意学；办公室信息来源丰富，关键看我们是不是善于思索和加工。开设周末讲坛，为我们提供了一个很好的学习交流平台，建议办公室能更加丰富讲坛的形式、内容和主题，使之更好地成为大家学习交流的阵地、展示形象的窗口。我们每一名同志都应把学习作为立身之本，要向书本学、向实践学，要在干中学、学中干。通过勤奋学习、勤奋工作、勤奋思考，不断丰富自我，充实自我，提高自我，以自身能力的提高，促进办公室整体工作上台阶。

二、要无私奉献争先，以一流服务彰显和谐

服务贯穿于办公室的全部工作。服务意味着奉献，没有奉献精神就搞不好服务，没有奉献精神，服务就没有积极性、主动性和创造性。因此，每名同志都应强化服务、奉献意识，以服务奉献为荣，拓宽服务领域、创新服务理念，把握服务重心、提高服务质量和水平，确保办公室的各项工作及时、优质、高效、到位。讲奉献，就要有甘当绿叶的精神。泰戈尔说过一句话：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫”。这句话说得有哲理，很精辟，很生动。我们在办公室工作，许多重大决策，是办公室协调各方、调查研究、搜集信息、提供方案，而决策者是领导；许多重要的会议是办公室周密组织、精心安排的，但主持会议的是领导；许多精彩的讲话稿是办公室组织起草的，但作报告的是领导。如果我们没有奉献精神，而处处追求名利、显示自己或斤斤计较，是不可能做好办公室工作的。讲奉献，就要大力发扬“老黄牛精神”，“像牛一样干活”，吃苦耐劳，任劳任怨，鞠躬尽瘁，勤耕不辍。要有那种工作起来“无法无天”的劲头，既没有劳动法也没有星期天，无日无夜，既没有白天，也没有夜晚；要始终保持干事的热情、创业的激情，殚精竭虑、夙兴夜寐，任人难任之劳、承人难承之重、挑人难挑之担，在奉献中提高自己，在奉献中争做贡献。要围绕“建一流队伍、创一流业绩、树一流形象”的目标，按照“上规范、求创新、零失误、出精品、拓内涵”的要求，努力做好本职工作，时刻保持一颗平常心，把工作岗位当成奉献的舞台，在平凡的工作中实现自己的人生价值和追求。

三、要开拓进取抢先，以发展创新推动和谐

创新是推动事业发展的动力和源泉，是创建和谐党办的力量和灵魂。作为县委办公室，更应该锐意创新、带头创新，成为这种新风尚的引领者。近年来，办公室以规范、高效为主体，不断创新服务理念和服务方式，确保了办公室工作有序运转，应在以后的工作中进一步加强和完善。我们每名同志，在新的形势、新的机遇面前，必须要有“抢”的意识、“抢”的劲头。“抢”，就是要开拓创新，目标定在前、思路谋在前、工作干在前；就是与时俱进，想前人之所未想，做前人之所未做，使我们的思想和行动与不断变化的工作实际相适应。一要创新思想观念。坚持用新的眼光审视工作，新的思维研究问题，新的观念谋划思路，创造性地开展工作。二要创新工作机制。紧紧围绕县委中心工作，更好地服务于“第一要务”；要抓住决策部署，把握工作态势，更好地发挥参谋助手职责；要根据新形势、新任务的要求，充分发挥积极性、主动性和创造性，创建良性竞争的工作氛围，推动整体工作持续推进。三要创新工作方式。将创新的理念落实和体现到每一项工作中去，在超前服务、主动服务、优质服务、精心服务、敢于竞争、敢于挑战上下功夫，把办公室各项工作做得更富有成效。

四、要团结协作创先，以安定有序保证和谐

团结协作、安定有序是和谐党办的重要外在表象。办公室工作是一个有机整体，每项工作都可以说是一个完整的共同协作项目。如果不团结，没有团队精神，就没有所谓的超一流精神状态和工作劲头，更无法把办公室的各项工作推向前进。“同心山成玉，协力土变金”，这句古话形象道出了团结的强大威力和丰厚回报。我们每位同志要把在一起工作作为一种缘份，象珍惜自己的眼睛一样珍惜团结，既要善于团结别人，又要善于被别人团结。同志与同志之间应坚持大事讲原则，小事讲风格，团结一心，取长补短，密切合作，充分发挥整体效能，要做到难事不推，好事不抢，荣誉不争，要做到宽以待人，相互体谅，少一些埋怨指责，多一些理解支持。各科室之间要分工不分家，加强联系沟通，信息、督查、调研要浑然一体，办文、办会、办事要协调一致，文秘工作、后勤保障和谐推进。

五、要严谨自律为先，以先进本色引领和谐

县委办公室是县委对外的窗口，展示的是县委机关的形象，体现的是县委机关的素质，作为办公室的每名同志，都应以严谨的作风、诚信的品格和自律的意识来维护办公室的形象，以先进本色来引领和谐办公室的建设。一是要严谨。把严谨体现在工作的每一个细小环节中，工作细致入微，严格按照规矩办事。无论是接听电话、会务接待、文稿打印等本职工作，还是领导交办的其它事务，都要用细功夫去做，用“笨功夫”去干。工作中少一点应付，多一分尽心；少一点放松，多一点精细；少一点马虎，多一点认真。二是要诚信。坚持做到对组织忠诚、对事业真诚、对同志坦诚，要靠良好的人格力量赢得大家的尊重，要靠务实高效的工作业绩赢得大家的认可，要靠明礼诚信的言行举止赢得大家的信任。为人处事要一是一，二是二，说到哪里做到哪里。同时，还要表里如一，真诚待人，说真心话，交真心朋友。三是要自律。做到自重、自省、自警、自励，在任何情况下，要耐得住清苦，抗得住诱惑，管得住小节，经得住考验，以高尚的精神、宏伟的事业激励和鞭策自己，积极进取，求实创新。

构建和谐县委办公室，是一项系统工程，除了靠健全完善的制度、严密高效的运行机保障外，尤其需要我们每名同志、每个科室的共同努力，让我们共同携手，牢记服务宗旨，争创一流业绩，为构建和谐县委办公室尽职尽责！

构建和谐机关体会 第11篇

构建和谐社会是个系统工程，涉及方方面面，是社会系统各部分、各要素都处于相互协调的状态。机关作为重要组成部分也不例外。构建和谐机关，必须注意营造好四个环境：

一、营造诚信友爱的人际环境，增强构建和谐机关的亲和力。构建和谐社会，首先必须实现人与人之间的和睦相处。因为人是社会的主体，是社会的基本元素。只有人际关系融洽，才会有社会的和谐。机关也是这样。如果没有和谐的党群、干群关系，没有诚信友爱的人际环境，构建和谐机关只能是一句空话。营造和谐的人际环境，关键要做到“三互”：一要互相信任。诚信就是操守自重，一诺千金；友爱就是互相关心，互相爱护，为构建和谐机关打下基础。二要互相沟通。通则通，不通则痛。特别是机关分工细密，机关干部各管一摊，相互“工作见面多，思想见面少”，缺乏沟通了解。这次先进性教育的一个成功经验，就是通过广泛开展谈心活动，疏通思想，化解矛盾，活血化淤，效果明显。要巩固深化先进性教育活动的成果，必须把建立谈心制度作为一项长效机制，固化于制，外化于行，长期坚持下去。三要互相谅解。要在机关中大力提倡友谊和谅解，提倡将心比心，将心换心。要教育机关干部开阔视野，开阔思路，开阔胸怀，能够容人、容事、容得不同意见。要大事讲原则，小事讲风格，做到多律己不责人，多沟通不猜疑，多谦让不争功，多宽容不挑剔，不为个人得失论长短，不为一己私利争高低。

二、营造公平竞争的政策环境，增强构建和谐机关的向心力。一是要善用人，以公正促和谐。充分认识营造公正公平的环境对人的生存发展及机关和谐的极端重要性，特别是机关乃藏龙卧虎之地，能人、高人较多。要通过营造公平竞争这个平台，努力使每个人都能各尽所能，各得其所，都有用武之地。二是要造福人，以机制促和谐。要建立健全具有机关特色的干部任用机制、培训机制和交流机制。这个机制一定要有利于公正公平，有利于平等竞争，有利于优秀人才的脱颖而出，为构建和谐机关提供制度保证。三是要教育人，以素质促和谐。要围绕建设和谐机关，加大和谐教育的力度，引导大家树立正确的世界观、人生观和价值观，正确解决怎样做人、怎样与人相处、怎样解决经常遇到的矛盾和问题，注重解决人们因自私、嫉妒等产生的各种人际矛盾和社会摩擦的问题，从法治和道德两个层面促进机关的和谐。

三、营造团结平等的民主环境，增强构建和谐机关的凝聚力。要营造团结平等的民主环境，必须做到三讲：一是讲尊重。机关干部作为独立的人格存在，他们的人格尊严、应有的权利义务以及内心的隐私一角等，都应得到尊重。要尊重人的不完善性，尊重人的选择性，尊重人的能动性和创造性，真正实现人格上的平等。二是讲权益。利益是人类社会的基石，是人们生活中最敏感的“神经”。要构建和谐机关，必须切实尊重机关人员的权益，更要尊重群众的权益，坚持把群众的呼声当作第一信号，把群众的需要当作第一选择。三是讲团结。构建和谐机关，必须把讲团结、顾大局放在更加突出的位置。在坚持原则的前提下，把握一个底线，就是不争孰是孰非，不争你低我高，不抱个人恩怨。要视名利淡如水，做到受挫折不灰心，逢得意不轻浮，遇难处仍从容，逆境坦然，顺境淡然。

做和谐机关的构建者 第12篇

董卫国

各位领导、同志们，大家好：

感谢领导、同志们能给我这个向大家学习的机会，做为一名借

调人员能够在这里向大家学习、与大家交流，我感到非常荣幸！

首先作一下自我介绍，我叫董卫国，2002年到丰南区纪委监察局工作，先后在党风室、办公室、信访室、检查室工作，今年8月份到市纪委机关党委学习培训。七年的基层工作经历，使我对纪检监察工作有了一些认识和理解，认识到一个和谐的工作环境对于对机关的整体运行非常重要。我们每一位同志都是和谐机关的构建者、和谐关系的受益人，都要为构建和谐的机关做出自己的贡献。今天，我想作为一名机关干部，就如何在构建和谐机关中做出贡献谈一下自己的肤浅认识和体会，与大家共勉，不妥之处，恳请大家批评指正！孔子主张“和为贵”，墨子主张“兼相爱”，可见，古人就将

和谐看的非常重要。中央提出“和谐社会”这一概念，其目的是为了构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的政治局面。社会要和谐,党政机关首先要和谐,而且要做和谐的表率。我认为，和谐机关最基本的应该达到同事之间和睦相处、室处之间相互配合、个人与单位之间相互依存、单位与外部环境融洽联通,从而形成一个人和气顺、政令畅通、运转有序、蓬勃发展的良好氛围。做为机关中的一分子，要将和谐注入自己的一言一行、一举一动，为促进和推动全机关的

1和谐做出贡献。

首先，要终身致学领先，以素质提升孕育和谐。学习是获取知识、增长才干、提高自身素质的重要途径和基础。古人说得好：“业精于勤而荒于嬉；行成于思而毁于随”，每个人事业的成功都要靠勤奋学习和不断实践。通过努力学习、勤奋工作、善于思考，才能不断丰富自我，充实自我，提高自我，以自身能力的提高，创造和谐环境，从而促进机关整体工作上台阶。借调到市纪委工作后，我感觉到了市纪委机关浓厚的学习氛围，看到周围同志在能力很强的情况下还不断学习，不断提高自身修养，对各项工作精益求精，明显感觉自己和各位相比存在很大的差距。我有信心融入这种环境，认真学习各项业务知识，使自己的政治素质和业务能力有一个质的提高。

其次，要无私奉献争先，以一流工作彰显和谐。讲奉献，就要有甘当绿叶的精神。没有奉献精神，工作就没有积极性、主动性和创造性。泰戈尔说过一句话：“花朵的事业是美丽的，果实的事业是尊贵的，但我愿做一片绿叶，绿叶的事业是默默地垂着绿荫”，这句话说得有哲理，很精辟，很生动。在机关工作，就是要有奉献精神。在市纪委机关短短的三个月，我看到，为了赶一个材料，有的同志加班加点，甚至工作到深夜；为了做好老干部工作，有的同志耐心细致、不厌其烦的进行解释；为了组织一个活动，有的同志殚精竭虑；在每一项平凡而神圣的工作中，同志们都吃苦耐劳，任劳任怨，鞠躬尽瘁，勤耕不辍，这些，正是无私奉献、创建和谐机

关的具体表现，更是对我一个来自基层的年轻同志的一种激励和鞭策。

第三，要团结协作创先，以安定有序保证和谐。和谐机关还要有良好的工作秩序和人人敢于争先的精神，团结协作、安定有序是和谐机关的重要外在表象，也是衡量机关和谐的一个重要标准。每位同志应把在一起工作作为一种缘份，象珍惜自己的眼睛一样珍惜团结。善于团结别人，善于被别人团结，这何尝不是一种幸福呢！同事之间应坚持大事讲原则，小事讲风格，团结一心，取长补短，密切合作，充分发挥整体效能。我们每一位机关干部都要从自身做起，无论是接听电话、接待来访、文稿打印等本职工作，还是领导交办的其它事务，都要细心去做，用“笨功夫”去干。工作中尽量做到少一点应付，多一点尽心；少一点放松，多一点精细；少一点马虎，多一点认真。同时，激活自身的内驱力,学习工作中自觉遵守机关内部各种务实、有效的规章制度。从而使整个机关中形成一个人人比贡献、个个创佳绩、你追我赶、奋发向上的良好工作氛围。

构建和谐机关是一个需要长期努力的系统工程,不是一朝一夕所能完成，我们正在开展的“干部作风建设年”活动和“四师”品牌建设活动，正是大力发扬求真务实精神、努力创建和谐机关的具体行动。曾经在杂志上看到过一个有趣的推算，里面说到按照人口和时间比例来计算，人与人之间能够成为同事关系的概率是千万分之一，而在人的一生有效的时间里，大约有二分之一的时间，是和单位同事一起度过的。所以，我们应该庆幸能在茫茫的一千万人海中相识，应该善待每一个同事，珍惜我们在一起度过的时光，共同

为构建和谐机关做出自己的贡献。

最后，我想说，在市纪委机关和谐的环境中工作的近三个月，在紧张有序工作之中，我从每位领导和同事身上学到了很多知识，长了很多见识。在这里，感觉到自己每天都有新的收获，每天都在成熟、在进步。非常感谢各位领导和同事们给了我这次学习交流的机会，能够和大家在这里分享学习的成果。我会珍惜在这里的学习工作机会，加倍努力工作，做一名合格的纪检监察干部，为创建和谐机关做出自己的贡献！

构建和谐机关大家庭演讲稿 第13篇

一、家庭心理健康教育现状

(1) 教育观念重智轻心。社会竞争日益激烈, 许多家长受传统的“光宗耀祖”文化心理的影响, 把主要精力倾注在孩子的学习和生活方面, 忽视了对孩子自主选择和独立精神的培养。

(2) 教育方式漠视孩子心理。好些家长本身心理素质不健全, 甚至人生观也不大正确, 日常教育孩子往往随心情而教。认为孩子是自己生的, 孩子应按自已的主观意志进行教育, 该方该圆是自己的事, 有着浓厚的封建思想色彩。

有的家长采用溺爱、放纵的态度教育孩子。家长对孩子的要求不管合不合理, 也无论自己的经济实力如何都一一兑现。这些

手指游戏, 就是将“手指”作为主要材料和工具, 通过活动手指来实现目的的游戏。手指不仅是幼儿对物品进行认识的重要器官, 也是人体主要的触觉器官, 活动手指能够对大脑皮层有较大程度的促进。幼儿比较好动、好奇, 游戏是他们最喜欢的活动, 游戏对幼儿来说能够激发他们的探索愿望, 促进其身心健康成长。将手指与幼儿游戏结合起来的手指游戏, 对幼儿的成长具有重要作用, 所以, 在小班幼儿的教育中, 教师应该有效利用手指游戏发展小班幼儿的智力。

一、手指游戏的特征与作用

作为游戏的一种, 手指游戏与其他游戏相比具有更加简单易学和实用有趣的特征。手指是幼儿对物品加以认识的重要器官, 也是他们感受物体的主要触觉器官。在以手指为“原料”的游戏中, 这种活动手指的游戏更加适合幼儿教育。科学研究表明, 通过手指游戏的学习能够使他们大脑皮层的活力更大程度地得到激发, 使其脑细胞得到更快地生长, 并对其脑细胞的衰老有延缓作用。所以, 经常让手指处在较为复杂、精细的运用锻炼中, 对手指动作的娴熟和灵活性进行培养, 能够促进人类大脑皮层建立起更

孩子往往表现出适应性差、依赖性强、有恃无恐的心理特征。如霸道、无自信、逃学、狡诈等。

有些家长采用挖苦、讽刺的态度教育孩子。这些孩子往往表现出抑郁性、自卑感、自罪感等消极的心理特征。行为上表现出无精打采、内向、远离群体、不言不语等闭锁表象。如不悦纳自我, 自我伤害, 疯狂偷盗“创收”等现象。

这些现象直接对立着学校的教育, 使学校的教育工作陷入“孤军作战”的境地。

(3) 教育心理素质低下。如今社会的变革使现代子女的环境与家长当年的成长环境发生了变化, 父母无法用过去的经验来处理当前子女的教养问题, 还有作为父母也在现代社会变革中出现了种种问题, 譬如生活压力大, 学习意识薄弱, 以致无法胜任教养任务。

二、优化心理环境对策

(1) 用平常的心关注孩子的成长。女作家洁尘认为“孩子就像树一样, 长慢一点, 说不定质地更紧密细致。每个孩子身上都有闪光的东西。让孩子慢慢长大, 大人在一边静静地看, 慢、静、细, 会有一种水一样的浸润力量, 孩子的成长也是家长的成长”。我们不能忽略孩子的成长需要一个过程的客观事实。首先, 不要总是想着改变孩子, 更重要的是要改变自己。孩子成长需要过程, 他们在各方面的能力有限, 家长对孩子的要求和期望要适度、合理。其次, 不要仅仅关注孩子的分数, 更要关注孩子的成长。考试分数不光是家长关注, 老师也关注, 孩子自己更关注, 但任何事情都应该有个度, 物极必反。

(2) 用赏识的心推动孩子的成长。渴望被别人信任、被重视、被看得起是学龄儿童或青少年最大心理需求。尤其是处在成长高峰期的青少年, 自我意识不断增强, 特别希望能得到别人的羡慕、好感和赞扬, 渴望得到老师和其他成人的尊重便成为这一年龄段的第一心理需求。首先, 要了解孩子的心理发展水平, 及时把握教育时机。我们的孩子身心都处于发展阶段, 这是一个动态的过程, 每一个阶段都有不同的表现, 作为父母, 对孩子的发展要有所了解。对孩子不同时期的表现行为都应该以欣赏的眼光来看待。赏加丰富的神经联系。而对于不了解外部世界的小班幼儿来说, 手指承受复杂运动的能力对他们的智力发展有十分巨大的促进作用。其次, 很多手指游戏在做的过程中都会与一些有趣悦耳的儿歌相结合, 幼儿在手指游戏的过程中往往要跟着儿歌同步唱, 这样不仅锻炼了幼儿的手指运动, 而且锻炼了他们的口语能力, 促进幼儿手口学习的一致性。从这种意义上来说, 手指运用不仅能促进幼儿的大脑发育、思维发散, 还能对他们神经的灵敏性和动作协调性等方面有积极的促进作用。此外, 手指游戏对小班幼儿的手部肌肉发展也有最为明显的影响。

二、如何进行手指游戏促进小班幼儿智力的发展

(1) 让幼儿对手的结构有初步了解, 培养他们对手指活动的兴趣。在进行手指游戏前, 教师应该让幼儿对自己的手指先有一定的认识, 让这些孩子对自己的手心、手背和手腕、手指等构造有一定的了解, 再教他们对5个手指的名称逐一加以确认。在对这些都有一定了解后, 教师可以进行“手指点名”的活动, 先给学生分配好属于自己的手指, 当教师提到那些已经被分配好的手指时, 孩子们应该立即伸出相应的手指来。最开始可以只进行单手

识是每个孩子生命成长不可或缺的氧气。其次, 要注意采用科学的赏识方法。家长爱孩子, 更爱面子, 父母总是习惯地认为:优点不说少不了, 缺点不说不得了。而赏识教育恰恰相反:优点不说不得了, 缺点少说逐渐少。我国赏识教育的大师周弘说, 其实大家都是天然的教育大师, 只是需要掌握人性化的教育态度, 用赏识教育去找光明, 去唤醒孩子。

(3) 用同感的心理解孩子的成长。首先, 家长要学会沟通。父母和孩子要有友善的沟通, 要让孩子有温馨感;不能让孩子有僵持或不愉快的感觉, 父母要正确地指导孩子, 促进他们的发展;若只是一味地要求与责备, 则孩子必然感受不到爱。认清孩子的能力, 帮助他走自己的路;若凡事要求他跟比别人比, 只会更增加他的挫折感。以下几种沟通的技巧可以帮助我们更好地走进孩子的内心世界。

技巧一:每周安排一次或以上的“黄金时间”。家长与孩子要共同选出某一项活动一齐去做。包括: (1) 共同挑选活动; (2) 订下“黄金时间”; (3) 家长要用嘉许、描述、接触等新的行为模式; (4) 活动结束后, 家长和孩子要一起讨论个人的观察和感受。

技巧二:设立“好行为箱”。一个孩子的成长要克服恐惧, 培养自信、自爱、自尊的过程, 因此家长要注意孩子的良好行为, 给他肯定, 是他健康成长的重要工作。其次, 家长要学会克制自己的情绪。孩子在学习、交往过程中, 难免会产生一些糟糕、恶劣的情绪, 或痛苦彷徨, 或烦躁愤怒。此时, 家长要给以充分的理解, 并允许孩子宣泄和消遣, 以达到排泄坏心情的目的。

最后, 要学会移情, 尤其要保持一颗童心。什么叫移情?移情是一种设身处地为别人着想, 而且善于理解别人的能力。家长对孩子进行教育尤其要学会移情。其实, 每一位家长都是从儿童时期过来的, 孩子的所思所想、所爱所恶, 只要我们对自己的儿时生活做一番回忆, 是不难理解的。我们这里要郑重告诉大家:心理学家的研究成果和好多人的实践告诉我们, 有没有童心, 并不完全决定于年龄, 而是决定于对孩子有无足够的爱心。

构建和谐机关大家庭演讲稿 第14篇

家庭档案和其他档案一样，是家庭及其成员在从事社会工作、学习、生活、娱乐等各项实践中产生的真实记录，是民生档案体系的重要内容。每个家庭有其与众不同的生活方式和别具一格的生活轨迹，家中的证书、凭证、照片、磁盘等重要资料就是自己或者家庭成员的生活、爱情、事业的见证。家庭档案就像是为家庭生活轨迹列出方程式，配上曲线图，将多姿多彩的生活经历珍藏起来，将变化无穷的人生轨迹保存下来，具有其独特的魅力。

教育作用——珍藏家史，激励人生。家庭是和谐社会的基础，家庭和睦带来社会和谐，家庭稳定带来社会稳定，家庭文明带来社会文明，家庭进步带来社会进步。一张奖状、一份录取通知、一纸毕业证体现了强烈的时代色彩，饱含了丰厚的精神财富，是营造家庭文化氛围、沟通几代人情感、启迪家庭成员心智、激励家庭成员奋进的真实而鲜活的教材。

依据作用——遵纪守法，有据可查。家庭成员作为社会人，在各项社会活动中都应受到法律保护。各种证件、票据、合同等家庭档案在产权明晰、责任裁定等社会事务中对维护家庭成员的合法权益、避免不必要的纠纷中将起到重要的凭证作用。同时家庭档案对增强家庭凝聚力方面也具有重要的意义。俗话说：“清官难断家务事”。在现实生活中，由于财产分割、遗产继承等家务事引发的家庭矛盾屡见不鲜。假如我们重视了家庭档案的建立，各种证件、遗嘱等相关家庭档案对化解家庭矛盾、避免家庭纠纷将起到积极的作用。

传承作用——扬善抑恶，崇尚文明。家庭档案真实地记录了长辈们在家庭事务和社会实践中的经历，既是长辈人生精华的浓缩，又是晚辈们感知历史的窗口 ，通过家庭档案这个载体可以把家庭崇尚的精神、文化财富留传给后人，对于未成年人耳濡目染地继承前辈的才华和风范，对于中华民族人口素质的整体提高，将发挥重要的作用。

宣传作用——丰富资源、社会共享。家庭档案的所有权虽然属于个人，但它既记载了家庭的历史，又折射了社会的变迁，是国家档案资源的重要补充。家庭档案的建立，极大地丰富了档案资源。家庭档案作为档案的一个分支，它的第一价值在家庭，第二价值在社会。一些家庭档案的内容，比如私人信件、日记、照片等可转化成社会档案，有的转化为公开发行的出版物，为全社会所利用。大家广为传阅、耳熟能详的《曾国藩家书》、《傅雷家书》、《雷锋日记》等就是典型的例证。

参考作用——得力助手，人生相伴。随着社会进步和科学技术的飞速发展，人们的生活水平不断提高，各种电器已普及各个家庭，并不断升级换代，成为生活中必不可少的伴侣。为了日后正确使用和维护这些家电，就需要把有关的图纸、使用说明书、保修单等归档保存起来，否则，一旦出现什么故障会给家庭生活带来许多不便，以致造成一定的损失。我们在收集、整理家庭卫生、保健等档案时，也是同样的道理。每个家庭成员的健康状况及体检、用药等情况均记录在册，日后发生病情，这些材料就能为医生及时诊治病痛起参考作用。

家庭建档是社会文明进步的重要内容，可以引导居民追求健康、文明、高雅的生活方式。一张张照片，记录着家庭的欢乐及发展，一份份证件，是家庭成员权益的保障，各类奖励证书，记录着家庭成员人生的轨迹。通过浏览往日的生活档案、工作档案、荣誉档案等，回顾人生足迹，达到陶冶身心、提高素质的目的。家庭档案的建立，就起到了以家庭和谐来促进社区和谐，促进整个社会和谐的作用。