高中学生会招新方案

高中学生会招新方案（精选10篇）

高中学生会招新方案 第1篇

学生会是学校团委指导下的学生管理组织，为进一步加强校学生会干部队伍建设，丰富校园文化建设，扩充学生会后备力量，同时也给同学们提供一个锻炼能力、施展才华的机会，团委在上级领导的关心和帮助下，将进行学生会干部选拔和各部门成员招新活动。

根据有关规范学生干部选拔机制的相关规定，按照“公开、公平、公正”的原则，面向全校学生招聘学生会干部。

一、招聘对象：

主要面向高

一、高二年级全体学生，高三个别对学生会有兴趣的同学也可参加

二、招聘条件：

1、热爱学生工作，富有激情，责任感强;

2、具有团队精神;

3、精神面貌良好，在校其间无不良纪录;

4、有相关学生自主管理经验者、团员优先;

三、招聘部门职务：

1、主席团设学生会主席一名、副主席两名共三个职位，全面负责学生会的日常事务。能宏观掌控学生会的正常运行，具有一定的领导才能;

2、纪检部协助学校监督、检查各项活动学生的出勤、服装、会场纪律以及监督教学教育活动;

3、体育部策划、组织体育活动，举办一系列能强身健体、锻炼体魄的活动，丰富在校学生的业余生活;

4、文娱部策划、组织文娱方面的活动，展现秣中学子的`风采，营造轻松活泼的氛围;

5、宣传部学校以及学生会各项活动的宣传、设计、海报制作等;

6、劳卫部监督检查学校卫生;开展公益劳动活动，参加外出实践等

7、学习部举办一些活动提高学生的学习兴趣，课外可以以多种形式提高学生的知识储备，创造良好的学习氛围;

8、宿管部协助学校监督、检查宿舍纪律、卫生等备注：以上除主席团以外各部门各设正副部长一名，干事若干。

四、工作流程

1、3月22日印刷报名表，并下发至班主任。

2、3月23日3月30日班主任宣传推荐阶段。

3、4月2日各班上交报名表，团委组织部汇总报名情况。

4、4月9日4月13日选拔面试。

5、4月16日4月20日初步确定新一届学生会干部名单。

6、4月25日(暂定)举办学生会换届大会。

五、面试考查内容：

1、自我介绍(20分)

2、对竞选部门的认识(30分)

3、临场回答考官的问题(50分)

六、补充说明：

1、报名表见附件。

2、报名表分发到每个班主任手中，统一分发。

3、高一年级班主任可以推荐本班有胜任以上职位的学生。

4、原任学生会各部门相关职务的同学也要认真填写报名表。

校团委XX年3月23日附件：报名表南京市秣陵中学学生会竞选报名表姓名性别贴照片处籍贯政治面貌班级竞选职务部、(职务)担任班级职务是否曾担任学生会相关职务职务名称个人简介爱好、特长对学生自主管理的认识主要奖惩情况学生会招新推荐表推荐人：

姓名班级职务推荐部门推荐职位简要介绍(特长等)

高中学生会招新方案 第2篇

——活动篇

构思

我觉得要招收到合适的干事，最好就是要多点和他们接触。我建议开展活动，互相了解。

活动范围

校园、南亭村、中心湖

活动时间

1，面试时间，一晚一活动

2，每个活动控制在两个小时之内

活动一：校园寻宝

游戏规则：分组，每组三个锦囊，完成三项任务，任务由组员随机抽取

1，三个成员用各自手机拍下正门、二饭和四饭的照片 2，到图书馆借一本书

3，要三个商家的名片

4，要外国语学院、土木工程学院、物理学院两个女仔一个男仔的手机号码

5，到教1某间教室某张桌子根据提示寻找一样东西6，到中心湖标志性地点照组员合照

7，组员猜谜

8，„„

活动二：面试者一同看一部电影，然后上台一同演讲 活动三：一起写一份策划书，主题是——异想天开之女生大晒

学生会各个部分职能简介 女生部：自动化女生部秉承以“服务女生”为宗旨、着重关心女生学习、生活和工作，丰富女生课余生活，提高女生的自我综合素质的部门。

体育部：体育部是学院开展体育活动的组织部门，是一个锻炼领导能力、策划能力的地方。我们的主要工作是通过开展体育活动来丰富同学们的课余生活，提高同学们体育锻炼的积极

性。

宣传部：宣传部是学生会对外展示形象的设计师，挥动手中的画笔，点击桌面的鼠标，海报横幅、舞台背景、平面设计、个性涂鸦„各项活动的宣传和包装均由我们一手置办，我们对外勾勒的，不仅仅是一个活动的蓝图，更是学生会的一个形象。

信息部：信息技术部是一个与学生生活紧密联系的部门，主要职责为配合学生会各阶段工作和各种活动的宣传工作提供坚强的后备力量，配合社会，学校热点话题的进行信息整合处理工作，掌握学生信息传播文化的阵地。信息技术部主要分通讯组及技术组两大分组。通讯组负责院学生会活动记录，包括通讯稿以及活动照片技术组主要负责整个学生会活动的技术部分，包括学院学生会网站及微博的管理，同时协助其他各部门开展各种活动，促进校园信息、文化、艺术、体育等各项活动的开展。

学习部：学生会学习部自成立以来，一直秉着团结务实，严谨负责的工作态度，在为学校、学院营造良好学习、学术氛围中起到了举足轻重的作用。以下为本部门的工作职能： 举办与学习、学术相关的活动，如辩论赛、四六级模拟考试、英语演讲比赛、朗诵比赛等，营造良好的学术氛围，丰富校园文化生活； 协助其他相关部门抓好班风、学风建设，开展相关活动，营造良好的学习氛围； 收集整理重要的学习资料，与同学共享，为广大学生提供学习的平台； 加强与学生会其他各部门的联系与合作，协助并支持其开展活动，提供力所能及的帮助，促进学生会内部的协调与合作，提高活动开展的效率，共同为参与校园管理努力； 本部门以学习为主线，不仅在学习理论知识方面，而且注重在做人、工作方面提升自我，锻炼能力，已达到更好的开展活动的目的，从另一方面完成学习的任务； 部门在开展活动之余，组织成员开展学习，工作经验交流，在互相学习中相互了解，提升自我，共同进步，提高部门的办事效率； 完成学校、团委和学生会主席团交办的其他工作

生活部：自生活部创立以来，对学院的各类活动积极地进行参与、组织和策划，配合院系完成各项工作。生活部是院学生会的重要职能部门之一，为我院各项工作的顺利开展提供了强大的后方支持。生活部本着“深入同学生活，贴近同学心声”的理念，贯彻“一切为了服务学生”的工作宗旨，力争为全学院同学营造一个良好舒适的生活学习环境，以提高全院同学的生活学习质量。生活部工作覆盖面较广，工作充实，主要工作是负责协助学生公寓的管理，进行学校和学院的文明宿舍评比活动，培养学生的爱美观念。同时，部门也积极参与大型活动的后勤工作，并负责管理学生会的储物箱，开展与学生学习生活方面有关的活动等等

文娱部：文娱部是一个以丰富校园文化生活，活跃校园文化氛围为向导的，以各种活动、晚会为基础的实践性部门。以推进校园精神文明建设为宗旨，提高学生的艺术修养和文体素质。这里是同学们的精神家园，这里是舞动青春的动感舞台。在这里，你能感受到同学们那不断追逐文化艺术的舞步，打造一个属于自己的舞台。文娱部主要负责各类大小型文艺活动，如迎新晚会、毕业晚会等等自动化学院的品牌活动

外联部：是院学生会最为活跃且充满青春活力的部门之一。部门以“全心全意为广大同学服务”为宗旨，传承上一届“团结、勤奋，求是、创新”的工作作风，以“鹰一样的个人，雁一样的团队”的态度严格要求部门每一个成员。外联部作为学生会的一个重要组成部门在院学生会中起着重要作用,主要负责联络各方商家，协助学院举办各项包括新生迎新晚会，毕业生送旧晚会等活动，旨在宣传学院形象，引进社会经验、信息及资金，把学院的特色活动推广到社会，丰富广大同学的课余生活，扩大视野，锻炼自身的社交沟通等能力，也通过各

种形式的赞助使各方商家进入到学校，为学院的各项活动筹集资金，加强学校与社会上公司企业的沟通与合作。

秘书处：秘书处简介 秘书原非现代独有之产物。古汉语中，顾名思义，秘书原指谶纬图箓等书。朝廷为了管理这些秘书，就设立了专门机构，这也就是秘书处的发源。时及现代，秘书处的定义有了新的阐述，即专门处理通讯及日常事务和协调工作的部门 学生会是广大学子与学校沟通的桥梁，而为了学生会内部能有条不紊的运作秘书处作为学生会内部沟通的桥梁及日常事务管理的主要职能必不可少。秘书处主要负责主持学生会的文秘工作，包括会议记录、通讯稿的写作、学生会各项活动相关资料存档的收集整理和提交；管理学生会内部工作，协助主席团成员了解学生会情况，分担有关学生会内部的工作；协调并协助各部门开展各类活动，主要着力于活动的申请及各种物资的租借；其外，秘书处还负责管理学生会内部财务和集体资产，通过各项物资的调配，从而使学生会工作的能顺利进行。因此，秘书处是学生会中一个必不可少的部门，也是一个引领学生会工作顺利进行的部门。另外，秘书处作为学生会的一份子，本着服务广大学子理念，举办了“人站鸡蛋”、“麻烦 VS idea”、“收音机竞速装配大赛”等多种趣味十足的活动，丰富大学生的课余生活。秘书处的内部活动也是多姿多彩，我们通过举办团队游戏和户外拓展等活动培养团队合作精神，部门内部经常举行交流会，分享学习和工作经验。

外联部建设

外联部，顾名思义，最重要就是对外联系

1，学院内部之间的联系:主要是合作办活动时互相学习，互相帮助

2，学院间联系：计划邀请部长作心得交流

3，学校间联系：希望可以针对时事开办辩论会，并藉此交流心得

作为一个部们，首先要内部团结

1，建立Q群，并活跃群氛围

2，做一些基本的培训，并希望每个月办一个小品游戏，模拟面谈商家的过程

高中学生会招新方案 第3篇

有关小组合作学习的研究很多,有洋思中学、杜郎口中学、浙江安吉昆铜中学都有类似研究和操作。因此可供借鉴的研究成果也比较多,但是大多数属于某一种课堂教学的研究和总结。我提出的思路是将互助合作小组渗透到班级的课日常管理之中,这样一项研究作为班级管理上的模式探索还是比较少的。

二、研究的意义

(一)理论意义

本研究能进一步丰富学生教育艺术宝库,深化班级管理改革的实践研究,有利于深入挖掘小组合作研究的资源。为学校班级管理模式的构建找到新的突破。

(二)实践意义

有利于促进学生学习能力的发展,培养他们的责任心,使他们懂得做人、做事,有利于良化班风、学风建设;有利于理清班主任育人过程中的不良行为和价值取向,在破立中提高班主任育人水平。

三、互助合作小组班级管理模式的概念界定

互助合作小组班级管理模式是一种基于学生自我管理,以“互助合作小组”为基本管理单位,以学生的行为习惯、学习习惯、学习品质、各项活动、家庭与社区的表现等作为竞比指标的学生间相互合作、相互竞争、相互促进的一种管理模式。

四、研究的理论依据

(一)邀请教育理论

1968年,美国的威廉姆和贝帝首先提出的邀请教育理论提出了“尊重、信任、乐观、有意性”四个核心理念。

邀请教育理论认为学校教育应整合所有教育资源使之有效促进学生潜能的发挥,学校的所有教育因素都具有亲和性(邀请性),使每个教师和学生都能在教育活动中感到自尊、自信和有价值。

(二)人本主义理论

20世纪50年代末60年代初美国出现的人本主义理论认为:人性本质是善的,人生而具有善根,只要后天环境适当,就会自然地成长;人所表现的任何行为不是由外在刺激引起或决定的,而是发自内在、出于当事人自己的情感与意愿所作出的自主性与综合性的选择。

五、研究的目标、对象、原则

(一)研究目标

通过实践研究,我们期待能够增强学生的竞争意识、合作意识,培养他们强烈的集体荣誉感、班级凝聚力,最终能够让他们在自我管理的过程中,达到全面发展。

(二)研究对象

高中学生在学习、生活、纪律、卫生、社区活动等方面的管理。

1.主体性原则。即始终坚持以学生为本的观点,注重学生互助合作能力的培养。

2.目标性原则。即始终瞄准增强学校活力,提升学校管理水平,实现教学与管理双丰收这一目标

3.应用性原则。即注重方法论的运用而不是空洞的说教。

六、研究的主要内容、研究路径和重点难点分析

(一)主要内容

1.互助合作小组的组建研究。我们初步设想,小组建设要从以下几个方面展开:(1)学生情况的调查摸底;(2)不同特质的学生互助合作小组组建的策略研究。

由于不同学生心理特点各不相同,要保证每个学生的积极参与,通过组内学生的互助活动,共同完成学习和管理任务,就要寻找合理分组的组建策略。此项研究具体又包括:小组组员组合的原则、小组的规模、搭配、座位及分工等等。

2.互助合作小组长的培养研究。组长是小组的灵魂,是组内其他成员的标杆。他在小组活动中起着领导、组织作用。因此,选好小组长并让小组长明确自己的各项职责十分重要。此项研究包括:小组长的条件、职责、产生办法、工作的具体操作细则以及培训制度建设等。

3.互助合作小组的考核评价激励机制研究。我们倡导学生“在家做个好孩子、在社会做个好公民、在学校做个好学生”。因此,必须将每一个学生在校、在家、在社会的各种表现综合起来评价每一个小组。我们将对学生发展设置多维度的评价内容,主要包括:思想道德、劳动实践、行为习惯、学习习惯、心理健康、学科发展等内容。与此同时多元化设计评价的形式建立一套以教师、学生、家长、学校共同参与的评价制度。

4.互助合作小组管理中教师的角色与作用研究。互助合作小组管理,虽然强调学生的自主管理,但并不意味着可以劈开教师的指导,忽视教师的作用。因此,如何让每一位教师转变教育教学的观念,明确自己所扮演的角色,掌握互助合作小组的指导策略显得十分重要。

(二)研究重点难点分析

互助合作小组是班级管理的载体和工具。其关键的点是互助合作小组的组建和管理。如何组建一支科学合理搭配的小组?如何制定各方面的互助合作小组的考评制度?如何培训好小组长?这是本研究的三个重点问题,也是三个难点问题。

另外,要赋予这项管理模式以生本化,也是本研究的重点和难点。教育教学改革向来会向传统挑战,这势必会引起一些传统习惯改变的阵痛感。这就要我们强化教育教学观念的提升,切实抓好教师角色转换工作。

七、预期价值

以往互助合作小组作为一种教学组织形式和方法在广大教师的课堂中得到应用,作为班级管理层面的应用还是一项创新性的工作。其主要的特点是管理的对象由单个学生个体转为群体,管理的任务下放给了小组组长和组员。其考核的领域不只是就局限在校园生活,还将考核的视野扩大到学生的社区生活,这将是教育教学改革的一项新的尝试,定能给我们班级管理的发展找到新的增长点。

参考文献

[1]钟启泉,崔允.张华主编.为了中华民族的复兴为了每位学生的发展——基础教育课程改革纲要(试行)解读.

[2]张梅玲.家庭环境与学生习惯自管力养成的探究.中科院心理所课题报告.

高中学生会招新方案 第4篇

关键词： 学生组织 招新 人力资源管理 培训

学生组织的招新是从组织外部吸收新成员的工作，涉及组织结构的调整，是优化组织结构进和规划组织发展的重要途径。而人力资源管理正是通过招聘、筛选、培训等形式对组织内外的相关人力资源进行有效配置和运用，从而保证组织目标实现、满足组织发展需要并力求使成员发展最优化的科学。可以见得，二者有很多相似性，可以将人力资源管理的理论引入到学生组织的管理中，它们的结合对于目前高校的学生工作更有着积极的推进作用。由此，本文主要研究如何运用人力资源管理的理论来优化高校学生组织的招新工作。

一、瞄准问题，对症下药

现阶段，在高校学生组织的招新过程中存在着一些阻碍其自身发展的现象，主要有以下几点：

1招新时只是单纯延续上届组织的结构和人员编制，新招纳的成员数量基本与上届相同，而不考虑现阶段的工作需要和发展规划。结果在实际工作的开展中，往往会出现人员过剩或短缺的情况，无法做到资源的有效使用。

2招新的过程只是简单的初试和复试，没有对组织中各部门所需人员的标准以及考核中问题的设置进行深入的研究，也缺乏对初试和复试考官的培训。这样在组织日后开展工作的过程中，就会出现人岗不合的现象，影响组织工作的效果。

3在招新过程中，一旦报名的学生未被录取，那么对于这个学生的招新过程就结束了，没有任何人员资料的积累，一旦组织成员因故中途离职，岗位出现空缺，这时候组织并没有候补成员的资料，不能及时补充合适的成员，影响组织结构的完整，进而可能影响组织工作的顺利进行。

4招新结束后，没有及时对新成员进行岗位培训，使他们在后期的工作中，缺乏必要的工作技能，而造成积极性不高、信心丧失和精神倦怠等情况，有些成员甚至退出组织，这不仅影响组织工作的开展，更影响学生的自信心，不利于学生的全面健康发展。

二、明确程序，个个击破

学生组织的招新并不是简单意义上的吸纳新成员，而是应该包括招聘新成员和岗位职培训两部分。招聘新成员是为组织选拔最适合的人才，为组织的发展奠定坚实的基础。在职培训是为成员提供发展提高的平台，为工作的开展铺平道路。二者相辅相成，共同作用，缺一不可。明确目标和程序，是开展招新工作的必要保障。

三、深思熟虑，招贤纳士

1前期分析

在招新进行之前，首先应对组织自身进行内部分析，根据前一年度的工作情况和组织的未来发展规划，综合考虑多种因素，拟定出各部门所需要的人员数量、岗位说明和能力要求。针对每个招聘的岗位，分别制定出相应的任职资格标准和岗位说明书。明确每个岗位的职责职能和工作需要，确定对相应人员性格、技能和素质等方面的要求。要将对人和岗位的要求贯穿到整个招新过程中，从而达到“人岗合适”、“岗人匹配”的最佳效果，使人力资源达到合理配置。

2中期面试

经过资格审定的过程，合格的报名者就可以进入面试程序。面试给面试官和面试者提供了一个交谈与观察的机会，而且这个机会是双向的，面试官通过提问，判定应聘者参加组织的动机与组织的理念是否一致、面试者的技能与岗位需求是否匹配，以及应聘者的能力水平和经验是否为组织所需要，从而选取某个岗位的最佳人选。可见，能否选取到对组织工作和发展适合的才人与考官的能力和问题的设置有着直接的关系，因此，在面试前要对考官进行培训，对问题的设置进行深入研究。

①考官培训

考官不仅需要为应聘者营造一个轻松愉快的氛围，尽量缓解其紧张情绪，使其发挥出最真实的水平，更应了解面试时容易出现的误区，在学生组织招新的过程中，应该特别重视考官的培训工作。

②问题设置

面试问题的设置应避免简单、重复，一定要有不同的考核点和侧重面。例如，通过工作知识问题考察应聘者的智力与经验；通过情景问题考察应聘者的能力与应变；通过意愿问题考察应聘者的动机和个性等，力求多角度、全方位、深层次的挖掘面试者的信息，以确定应聘者与职位间形成最佳的匹配。

③后期整理

在招聘过程中，应聘者递交的所有材料都应妥善保存，面试过程中应聘者的表现和考官对其的评价等应及时记录在案，在招聘结束后，按照已经录取的和未录取的进行分类。其中，已经录取的成员档案按照新纳入人员最终被编入的部门进行细分类，未录取的则按照其岗位志愿细分类，并按照与岗位的匹配程度进行降序排列。还可丰富资料中的成员特长等项目，以此建立人力资源档案，从而形成组织的人力资源库。一旦出现需求，可以随时从中选择有相关特长或相对适合某职位、某工作的后备人选，及时取得联系，缩短补充后备人员的时间。这样做可以大大降低在发生突发情况时无人可用、用人不宜的情况，降低组织的人力资源风险，提高了人力资源运用的有效率。

四、适时培训，动力加满

对学生干部的培训工作也很重要，本文参考有学者提出的“五級培训”模式进行，通过积极落实培训工作，形成“组织发展靠我，我靠组织提高”的良性循环，达到组织与成员共同成长和进步的共赢。

参考文献：

[1]池晓明基于人力资源管理视角构建高校学生会管理新体制之选拔机制现代营销：学苑版，2012，（5

学生会招新方案 第5篇

为了提高机械工程系学生会的办事效率、充实其中坚力量、更进一步完善和做好我系的学生工作，同时也给广大同学施展自己才华和抱负的机会，并对新一届的学生干部进行选拔和培训，现决定面向本系招收学生会新成员。具体计划如下：

一、领导小组

学生会团总支部书记易维老师及学生会主席团成员。

二、招新对象：

07级新生及其06级志愿加入学生会的同学。

三、招新要求：

1、有高度的责任心和集体荣誉感

2、勤奋踏实、能吃苦、有耐心

3、有端正的工作态度

4、具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系

四、招新数量：

待定，具体人数将进行个部门调查讨论得出。

五、招新流程： 细则如下

1、由学生会会议决定招新的总人数，及其各部门的分配名额

2、由宣传部制作展览板，宣传我系的光荣传统及优秀成绩，以欢迎新生，广纳贤材为主题

3、由办公室制作并且印制招新报名表。

4、制定在招新报名期间在各报名点各部门留守值班制度

5、由学生会会议制定出招新的具体时间和各部门交流配合程序

6、招新阶段，由报名和考核二部分组成

（1）报名（告之报名的同学在面试时的准备）发表部分：

时间：9月26号上午8：30—13：00 下午2：30—19：00； 地点：学院主干道；

形式：安排人员用展区的形式向新生展示本系学生会，新生可在展区内咨询、领表、登记编号；

要求：各部门负责人应根据本部门的特点写出各部门招新的具体要求 流程：⒈9月26号早上7：30各部门招新人员集合

⒉ 各部门于8：00-8：30完成招新区的布置；搬桌椅，搭棚；

⒊ 8：30-18：00招新发表、咨询；（有课的同学可以先上课）

⒋ 19：00各部门清理招新用的物品，并合作搬东西。收表部分：

9月26号19：00以前或在第二天12：30之前内交到辅导员处（2）考核部分（共四轮）：

第一轮考察由面试表现及简历决定，面试计划如下：

面试准备：1

.办公室负责申请教室；（两间教室）

2.宣传部于面试前一天在教学楼前出板报通知入选新生参加面试；

3.18：20组织部、纪检部、宣传部完成教室的布置（挂横幅、出板报、桌凳摆放）；

4.新向导叫号入场

面试时间：x月xx日19：00-21：30

面试地点：（另安排）

面试形式：应聘者发表竞选演说并回答提问，演说不超过2分钟；现场回答提问

面试流程：

正式面试

时间：18：30-21：00

注: 对于特殊部门还将继续进行相关形式的面试,例如写作、绘画等。面试时，可以携带能够展示个人才能的相关器械或材料，例如乐器、书法作品等。

面试结果：以x月xx日上交办公室，办公室汇总后于x月x日公布进入下一轮名单。

第二轮考察是笔试：

第二轮：笔试环节

笔试意义：⒈全方面了解应聘者各方面的能力。

⒉笔试能客观地反映新生的能力，但笔试成绩不排名、不公布，只用于部门内部考察新生的依据之一；

笔试内容：见附表

前期准备：

〈1〉 由学习部、办公室于x日前出好试卷，并打印，同时安排好试室、监考员、评卷员；

〈2〉 宣传部在x月x日前出板报通知新生参加笔试并告知考试时间、地点；

笔试时间：待定

笔试地点：待定；

笔试流程：

1.x点—x点监考员签到、分发试卷；

2.x点—x点笔试时间；

3.评卷员评卷，办公室备案。评卷：一考完即评卷，评完后办公室备案，试卷可下发各部门作为考察部门成员的依据；

4.x月x日由办公室汇总后由宣传部公布进入下一轮名单.第三轮：考察再次面试；

具体流程与第一轮面试一样

第四轮：考察其实践工作；

新生参与系学生会近期的活动的工作情况，按实际情况评价新生，考察期为一个月，考察期满时公布正式成员名单

注意事项：

1、第一轮面试后，招新工作就根据各个部门里的情况，由各部门自己安排。对新生人选出现人选调配等各方面的情况，统一开会讨论解决，对出现重大分歧，由主席团讨论解决。

2、出现另外的特殊情况，由主席团再商议

机械工程系学生会主席团

高中学生会招新计划2015 第6篇

为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励中学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

根据有关规范学生干部选拔机制的相关规定，按照“公开、公平、公正”的原则，面向全校学生招聘学生会干部。

一、招聘对象：

主要面向高

一、高二年级全体学生，高三个别对学生会有兴趣的同学也可参加

二、招聘条件：

1、热爱学生工作，富有激情，责任感强;

2、具有团队精神;

3、精神面貌良好，在校其间无不良纪录;

4、有相关学生自主管理经验者、团员优先;

三、招聘部门职务：

1、主席团设学生会主席一名、副主席两名共三个职位，全面负责学生会的日常事务。能宏观掌控学生会的正常运行，具有一定的领导才能;

2、纪检部协助学校监督、检查各项活动学生的出勤、服装、会场纪律以及监督教学教育活动;

3、体育部策划、组织体育活动，举办一系列能强身健体、锻炼体魄的活动，丰富在校学生的业余生活;

4、文娱部策划、组织文娱方面的活动，展现秣中学子的风采，营造轻松活泼的氛围;

5、宣传部学校以及学生会各项活动的宣传、设计、海报制作等;

6、劳卫部监督检查学校卫生;开展公益劳动活动，参加外出实践等

7、学习部举办一些活动提高学生的学习兴趣，课外可以以多种形式提高学生的知识储备，创造良好的学习氛围;

8、宿管部协助学校监督、检查宿舍纪律、卫生等备注：以上除主席团以外各部门各设正副部长一名，干事若干。

四、工作流程 1、8月22日印刷报名表，并下发至班主任。2、8月23日——8月30日班主任宣传推荐阶段。3、9月2日各班上交报名表，团委组织部汇总报名情况。4、9月9日——4月13日选拔面试。5、9月16日——4月20日初步确定新一届学生会干部名单。6、9月25日(暂定)举办学生会换届大会。

五、面试考查内容：

1、自我介绍(20分)

2、对竞选部门的认识(30分)

学生会招新方案(精) 第7篇

——通信工程系学生会

一、招新目的

为了提高通信工程系学生会的办事效率、充实其中坚力量、更进一步完善和做好我系的学生工作，也为了给新生一个施展自己才华的舞台，通信工程系学生会决定在10级新生中招纳一些有才之士吸收到我们学生会当中，以更好的为广大师生服务。

二、领导小组

学生会负责老师常森峰老师及学生会成员。

三、招新对象

通信工程系10级新生

四、招新要求

1、有高度的责任心和集体荣誉感

2、勤奋踏实、能吃苦、有耐心

3、有端正的工作态度

4、具有一定的创新和交际能力，并有信心处理好学习与工作的关系

五、招新时间及地点

时间： 9月3日——25日

7：30——18：30

地点：康乐园、信院楼下及新餐厅

六、招新数量

待定，具体人数将进行个部门调查讨论得出。

七、招新流程

前期准备宣传工作1、9月1日晚上7：00各部门在学生会办公室讨论招新具体实施方案： ①决定招新的总人数，及其各部门的分配名额 ②由办公室制作并且印制招新报名表。

③制定在招新报名期间在各报名点各部门留守值班制度 ④制定出招新的具体时间和各部门交流配合程序 2、9月5日晚学生会成员到各班级进行招新宣传；

3、办公室于9月5日前展出学生会招新宣传展板；

由办公室制作展览板，宣传我系的光荣传统及优秀成绩，以欢迎新生，广纳贤材为主题。并公布招新日程安排及考核地点；

发放和回收报名表

形式：安排人员用展区的形式向新生展示本系学生会，新生可在展区内咨询、领表；

要求：各部门负责人应根据本部门的特点写出各部门招新的具体要求 流程： 4、9月7日学生会向大一各班级发放招新报名表； 5、9月8日在学院在三个地点进行招新宣传；并发放报名表和接收填好的报名表；

考核选拔部分

①办公室于面试前一天在教学楼前出板报通知第一轮面试时间和地点；

②常务部、体育部完成横幅的悬挂桌凳摆放；

③学习部于10日前出好笔试试卷，并打印。

④对于特殊部门还将继续进行相关形式的面试,例如写作、绘等。面试时，可以携带能够展示个人才能的相关器械或材料，例如乐器、书法作品等。

流程： 6、9月15日中午12：00——14：00（地点待定）进行第一轮面试，由各部门对选报本部门的新生进行初步选拔。9月17日公布进入第二轮笔试成员名单，并通知第二轮面试的时间和地点； 7、9月18日晚7：00——8：00（地点待定）进行第二轮面试，由学生会统一出题。9月20日公布进入第三轮面试的成员名单，并通知第三轮面试的时间和地点； 8、9月22日晚7：00——8：00（地点待定）进行第三轮面试，由邀请的老师、主席团成员及各部门部长共同会试，确定预录取名单，9月29日公布预录取名单。

选拔结束后工作 9、9月25日晚7：00——8：00（地点待定），召集预录取名单举行交流会。

10、新生参与系学生会近期的活动的工作情况，按实际情况评价 新生，考察期为一个月，考察期满时公布正式成员名单

八、注意事项

1、第一轮面试后，招新工作就根据各个部门里的情况，由各部门自己安排。对新生人选出现人选调配等各方面的情况，统一开会讨论解决，对出现重大分歧，由主席团讨论解决。

2、各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

通信工程系学生会

2009年9月1日

通 信 系 学 生 会 招 新 方 案

通信工程系学生会

高中学生会招新方案 第8篇

一、自我效能感的形成因素

对自我效能感形成影响最大的就是行为的成败,自我效能感随着行为的成功而提高,随着行为的失败而减少。另外,自我效能感的形成影响因素还有替代性经验。比如,学生通过观察与自己能力相符的人在同一件事上取得了成功,往往对增强了自己的自我效能感; 反之,则是大大的降低了自我效能感。还有影响自我效能感形成的一个重要的因素,就是情绪唤醒状态。一个人成功时候的情绪和失败时候的情绪变化是不一样的,由此导致了自我效能感也是随之变化的。但是,不管是成功还是失败,过于强烈的情绪变化会降低自我效能感,唯有中等强度的情绪唤醒状态对自我效能感的形成最为有利。

二、数学教学中培养学生自我效能感的举措

1. 完善数学教师角色身份,争做学生的良师益友

通过以上的综合分析,影响学生自我效能感形成的重要因素在于教学环境的营造。轻松、和谐的教学环境会使得学生的心理压力变小,促进学生自我效能感的形成; 反之,紧张、压抑的教学环境会使得学生效能感减少或降低。而教学环境是由人文环境和物理环境两部分组成,其中人文环境因素对教学环境的影响占主要部分。并且人文环境因素大部分指的都是师生、生生关系这一部分。教师在教学过程中,要尽量为学生营造一种良好的、和谐的、民主的师生关系,从而促进学生自我效能感的形成。同时,数学教师肩负着重要的历史使命和责任,不仅是知识的传授者,更要关注学生的身心健康发展,对学生要给予更多的合呵护与关怀,让学生感受到爱的力量,不断向学生传递正能量,传播爱的信念。当学生取得了小小的进步的时候,教师要及时给予肯定的目光和话语,鼓励学生不断的取得更多的进步。如果学生在学习过程中出现了失误,也不要对学生嗤之以鼻,而是要细心的讲解,并引导学生正确的人生观、价值观,不能因一时的挫折也不敢前行,要有敢于前行的勇气。师生关系并不是简单地传授者与接受者的关系,而是亲人、朋友、倾听者与诉说者、心理医生与患者的关系。甚至来说,教师要与学生成为同甘苦、共患难的人,来帮助学生健康、茁壮地成长。

2. 创设良好的学习氛围

通过分析自我效能感形成的影响因素中关于强烈激动的情绪并不有助于自我效能感的提升,唯有保持中等强度的情绪唤醒状态,才有助于促进自我效能感的形成与提高。而著名心理学家罗杰斯认为,心理因素是情绪唤醒的主要影响条件,包括心理安全和心理自由两部分。学生之间的交流、写作、相互配合完成教学任务,不仅会活跃学生的创造性思维,还能通过彼此交流经验、分享观点,使得学生掌握更多的知识。从而使得学生逐渐形成一个学习共同体,彼此之间享受学习的乐趣,促进学生学习的参与性及自主性。

20 世纪60 年代初期,R·罗森塔尔和L·雅各布森做了一个实验,就是教师期望某些学生获取智力上的发展,经过多年的观察确实得到了较大的智力发展。我们说这就是所谓的期待效应,也叫做罗森塔尔效应。曾经一位美国的早教专家说过这样一句话来描述这一现象: 如果人们把某种情境规定为真实的,结果它就是真实的。期待效应其实就是一种互动效应,针对于高中数学教学过程,就是教师要时不时的流露出对学生积极、鼓励和期待的态度,让学生感受到教师对自己的关注,从心理层面上对学生做出影响。通过教师无微不至的关怀、鼓励、信任等影响,使得学生不断的增强自信心,主动学习科学文化知识,不断培养自己的数学综合能力,与教师之间形成良好的师生关系,进而提高学生数学能力及培养良好的道德品质。所以,在数学实践教学中,教师要善于发现学生的优点,发扬优点的同时,鼓励学生吸收更多的知识,不断激发学生自主学习的能力,培养学生数学学习的兴趣,进而不断提高学生学习的自信心。

综上所述,培养学生自我效能感的形成,就是帮助学生逐渐建立自信心,保持积极的心态,敢于挑战未来。

摘要：随着我国新课改的不断推行,对高中数学教学培养学生的自我效能感也引起了广泛的关注。高中生的自我效能感对学生未来在数学领域的成就起着至关重要的作用。学生良好的自我效能感有助于帮助学生熟练地掌握数学知识,进而不断提高学生的数学综合能力。结合自我效能感形成的因素进行分析,提出数学教学过程中培养学生自我效能感的举措。

团委学生会招新方案 第9篇

荆楚理工学院生物工程学院团委学生联合自治会（以下简称团委学生会）是我院学生自行组织管理的重要机构，几年来，在院党委的关心下，在院团委的指导下积极主动地开展工作，收到了良好的效果。生物工程学院团委学生会本着“面向全院师生服务”的原则，按照“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自”方针，独立自主、富有特色的开展工作，不断加强自身队伍建设，同时注重研究本院学生工作的新特点，不断创新，广泛开展各类学生活动，注重在全方面开展的素质教育中充分发挥学生工作的优势。

金秋的荆楚理工校园，又迎来了一批满怀期待与梦想的11级新生。他们拥有旺盛的精力、强健的体魄、敏锐的目光，他们睿智、热情定会给我们的菁菁校园带来一片灿烂亮丽的天穹，给生物工程学院团委学生会的工作带来新的活力，让服务的精神永存！

一、招新目的

为了保证院分团委学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用。同时，也是响应国家提出的素质教育，全面提高大学生的能力。鼓励大学生除了在学校学习必要的科学文化知识外，还应多投入学校的各种活动中，积极的锻炼自己，使自己的“德、智、体、美“全面发展，以及培养自己的服务精神，服务学院、服务同学。

二、招新时间、地点

九月十日——九月二十二日 报名地点 足球场我院新生训练处

三、招新领导小组

组长：XXX 负责人：主席团成员及各部门部长、副部长

四、招新细则

（一）招新对象 生物工程学院11级新生

（二）招新要求

1、承认学生会章程，自觉遵守学生会各项规章制度。

2、思想品德好，工作积极主动，耐心细心，责任心强，肯吃苦耐劳。

3、有一定的自我锻炼，自我管理意识，有组织能力，学习成绩良好。

4、具有团队合作精神，能够积极主动向组织靠拢。

（三）招新人数

各部门根据自身实际情况自由把握，在招新活动进行前，应将初步计划招收人数上报谭科长，科长审批后为确招人数。

（四）招新形式

在招新时间内，申请人到指定地点进行登记报名，登记基本信息（报名表格要事先准备）。在经过笔试和两轮面试，合格者才能进入学生会。

五、招新宣传工作

1、现任学生会成员在平时查寝查卫生时刻对新生进行学生会招新宣传，让新同学对学生会工作有所了解。

2、在招新点张贴学生会招新宣传海报（做喷绘）。

3、到我院新生的军训连队进行下连宣传。

六、招新具体实施步骤

（一）报名阶段

1、九月十日开始在我院新生军训点设立咨询点，每天安排学生会成员到咨询点进行值班，值班人员要对新生提出的问题进行解答。（具体人员安排见通知）

2、值班人员对有意向加入生物工程学院团委学生会的生物工程学院11级新生做好登记，并要求写份申请书、（规定在一定时间内上交）。

（二）笔试阶段

1、各个部门准备好自己部门的考核题目，提前交与主席团审批。

2、提前两天统一安排好笔试教室，定好笔试时间。

3、各部门负责人本着公开、公正的原则评选出适合自己部门的优秀报名者进行下一轮的笔试。

（三）面试阶段（到时可以细化）

1、简单的自我介绍（三分钟）

2、回答评委的问题（五分钟）

（四）实施阶段注意事项

1、报名现场如遇到突发事件或者特殊情况，要及时向团委学生会主席团报告。

2、各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。

学生会部门招新方案 第10篇

选拔制度

长江后浪推前浪，为了挖掘真正的人才，艺术学院学生会以民主选举的用人制度，做到“不拘一格降人才。”于20xx年9月起采取了学院推荐和学生自荐的方式，把思想积极，要求进步，能力突出，对学生工作具有极高热情的优秀同学选拔上来为广大同学服务。到20xx年9月，这一方式得到了老师及同学们的认可。

本着公平、公正、公开的原则，顾全大局，广纳人才。招新的质量关系着学生会未来的发展。每个部门都细心到位的向同学介绍部门职能，同学们可以根据自己的兴趣爱好来选择自己喜欢的部门。通过初试复试两轮筛选，进行学生会招新。新

成员的加入为这个组织注入了新的活力，为艺术学院学生会的发展增添了新鲜的血液。

学生会内部考评

学生会学生干部是我院团委学生会的骨干，学生会内部考评是我院学生会建设的衡量标准之一，是考察学生会学生干部、各职能部门建设的重要手段之一。在经过几届团干职位的共同努力下我元学生会制定了《共青团西南民族大学艺术学院委员会学生干部管理办法》、《共青团西南民族大学艺术学院委员会优秀部门评比办法》、《共青团西南民族大学艺术学院委员会学生干部民主评议办法》、《西南民族大学艺术学院学生联合会各部门内部管理办法》等相关管理制度。我院团委还成立了以主席团和纪检部为主要成员的年度考评小组，对各部年度的工作做出评议和总结，本着公平、公正、公开的原则对各部及执委进行考评，保证了部门建设和执委管理的正确性和必要性。

一、严格选拔，入口是关键

近几年，在我院学生会干部招聘中，应聘的人数成倍增长。把好选拔关，是加强学生会组织建设的第一步，也是最关键的一步，我们按照以下几条标准，综合考察应聘学生的整体素质和管理能力，把好源头关。

（一）思想进步、立场坚定

学生会干部作为学院学生中的骨干力量，首先必须具有正确的政治方向和较高的觉悟，坚持四项基本原则，讲学习、讲政治、讲正气，政治立场坚定。

（二）学习优良、为人表率

选拔学生干部时，除了要看被选拔对象的思想品德和政治觉悟，还要看他们的学习态度及成绩。选拔学习成绩较为优秀的学生担任学生会干部能给广大学生树立学习的榜样，更有利于学校的学风建设；只有思想进步、成绩优良的学生干部才能在同学中建立较高的威信，才能有号召力和感染力，在学生中起到模范带头作用。

（三）团结同学、严于律己

学生会干部不能产生特权思想，必须把自己看作是普通学生中的一员，凡事以是否有利于同学的学习、生活和进步作为出发点，树立为同学们服务的意识，这样才能使同学们感到可亲、可近和可信；必须襟怀坦荡，光明磊落，言行一致，严于律己，时刻记住自己是一名学生干部，事事处处起到表率作用。

（四）能力较强、身心健康

学生会干部要能担当起领导者、组织者的责任，除了要具备相应的工作能力，还应具有健康的体魄。因为有了健康的体魄才有充沛的精力承担繁重的工作；同时还必须保持积极乐观的生活态度，充满激情。

（五）责任心强、吃苦耐劳

学生会干部必须具有较强的积极性、主动性和责任心，因此我们必须选拔出责任心强的学生来担当干部，才能承担起各项工作。学生会干部必须牢固树立为同学服务的思想，吃苦在前，享受在后，克己奉公，勤于奉献。

针对上述几点，我院学生会干部选拔实行了四轮选拔办法，即第一轮根据申请表的填写等基本功进行初试，第二轮通过笔试，第三轮通过面试，第四轮通过考察。其中第四轮最为重要，四轮筛选过后拟录用人员还要经过一个月的试用期才能正式录用。只有这样才能从一定程度上保证学生干部队伍的整体素质。

二、重视培训，培养是关键

要使选拔出来的学生干部能充分发挥作用，既要充分调动其内在的积极性、主动性，还要加强培养，使其不断成长、成熟。

（一）注重“情感培养”

作为一名优秀的学生会干部，在开展工作时，不仅应“以理服人”，更应“以情感人”。 因此我们在平时指导学生会工作的过程中特别注意“情感渗透”，注重“浓缩”多重感情，与学生会干部进行有深度、全方位的交流。这种浓缩的情感，一是“爱人之情”，教会学生懂得关心人和爱护人：二是“感人之情”，教会学生懂得奉献和牺牲，时刻保持一颗感恩的心。三是“暖人之情”，教会学生懂得务实求真，想别人之所想，急别人之所急，帮别人之所需。

（二）注重“合作”培养

学生会组织不能缺少合作的氛围，学生会干部更不能缺少团队合作精神，否则就无法使学生会形成合力，无法有效地开展工作。培养学生干部的合作精神，离不开宣传教育，更要注重适度规范。

一要突出部门负责制。学生会的任何一项工作，部门之间必须分工明确，责任具体；跨部门的工作则规定由承担主要责任的部门牵头，协调其他部门共同完成。

二是完善责任考核制。几年来，对院学生会干部我们除了注重培养，也在逐步完善考核办法。二○一四年院团委就制定出台了《共青团西南民族大学艺术学院委员会学生干部管理办法》和《共青团西南民族大学艺术学院委员会优秀部门评比办法》、《共青团西南民族大学艺术学院委员会学生团干民主评议办法》，对我院学生干部的任职条件、职责和要求、管理与考核作了一定的要求，但由于院团委人手紧、任务重，在执行过程中还存在着差距。今后我们将逐步实行对学生会干部上下级之间、部门之间的.合作情况进行定期考核、层层考核和横向考核，从而推进学生会团队合作精神的建立和深化。

三是落实群众评议制。每学期或学年末，从各年级中随机抽出一些同学对学生会干部进行评议，以了解学生会干部与普通同学之间的合作情况，促进学生干部不断改进工作方法，增进与广大同学的合作。

（三）注重“方法”培养

要使学生会工作达到最佳效果，学生会干部的工作方式与方法也是至关重要的。对此，在工作中我们主要通过以下三个途径来实施：

（1）组织培训。为提高学生干部的综合素质，我们除了通过定期举办学生干部培训班外，还通过分析工作经验交流会、邀请历届成功校友和企业成功人士、专家开设讲座等形式，不定期地对学生干部进行培训。

（2）总结提高。在开展工作前，让学生会干部们各抒己见、集思广益；在工作或活动结束后，及时进行总结，查找工作中存在问题的原因，吸取经验教训，找出差距，弥补不足，避免今后有类似的情况或问题发生，促使他们在这些活动中不断总结经验，不断成长和进步。

（3）及时指导。要使学生干部的工作方法不断改进，放手使用是最好的培养方法。为此，在工作中我们对他们予以充分的信任，观察了解他们的工作心态和工作方法，发现问题时及时予以纠正和指导。

（四）注重“能力”培养

在工作中，我们努力创造一定的条件鼓励学生走出校园，积极投身于社会实践，从而有效地提高学生干部的自身综合素质特别是工作能力。几年来，在举办一些大型活动时，学生干部会主动走向市场开展公关，从而极大地提高了他们的综合素质和能力。