二战自荐信范文

二战自荐信范文（精选10篇）

二战自荐信 第1篇

尊敬的主管领导：

您好！

我是安徽财经大学的一名本科毕业生，主修国际经济与贸易。

这是本人第一次寻找正式工作。2013年本科毕业后我选择了再次考研，但是今年成绩并不理想，家庭条件已不允许我再来一年。不论怎样我总要进入社会，体验社会。所以我选择去找工作。

我没有工作经验，但俗话说“失之东隅，收之桑榆”。考研的道路失败了，我将更加珍惜所能给我的工作机会。我相信我将能有更多的精力和热情投入我的工作当中。我会努力学习专业知识，尽我所能，为我的公司去做些事情，也创造自己的人生价值。

我很乐观，诚实，执着，喜欢与人交流。在校期间担任过学生干部。组织策划过多项活动。从预算，书写策划书，邀请嘉宾，会场布置，我也学到了看着简单的事情做起来并不一定简单，做事要踏踏实实，不可好高骛远，待人要谦卑诚恳，相互尊重。大学期间，学习优秀，系统掌握了国际贸易流程。大学放寒暑假的时候，经常帮父母干些家务，在家附近打点短期工。

在此，我毛遂自荐，拟此求职信，希望您能给我一次机会，我会用自己的行动证明我能行。

致以我最诚挚的谢意！

二战自荐信 第2篇

一位叱咤欧非战场的将领，一位改变历史进程的将领，一位勇往直前、永不放弃的将领，他就是德国三大悍将之一隆美尔，他集虎的勇猛与狐的狡猾于一身，成为二战中著名的战将。

隆美尔出生在纽伦堡，原本想当公务员的隆美尔却误打误撞的当上相伴他一生的装具兵，随后隆美尔叱咤整个西欧。他的第七装甲师号称魔鬼之师，在法国中心地带任意穿梭，他自己坐在最前端的坦克上，昂着炮口冲向巴黎，最后在凯旋门上升起了纳粹国旗。这次战斗中，隆美尔勇往直前，冲锋陷阵，在部队多次受到包围，他总能乐观向上、永不放弃，最后率部队冲出重围。这种精神打动着我，做什么事都要逆流而上，逆水行舟，不进则退。

在1941年1月，隆美尔来到北非，这是他人生辉煌时期，也是走向衰弱时期。隆美尔刚临北非就扭转了败局，在非洲荒漠刮起了隆美尔式的旋风，英军全面溃退。这次战斗，隆美尔做事果断、刚正不阿，以迅雷不及掩耳之势，攻向英军，赢得了沙漠之狐的称号。隆美尔这种做事方法告诉我们做事要当机立断，勿不可优柔寡断，否则就会错失良机，而且会机不再来。

在1942年8月，隆美尔迎来了他一生的劲敌蒙哥马利，这位攻无不克。战无不胜的悍将，却败下阵来。但隆美尔并不慌张，更不胆怯，他有序的组织部队撤离，撤回德国。不过这件事并为压倒隆美尔，很快他又出任B集团军总司令，在诺曼底一战中重创盟军，自己也受了重伤，但是他仍指挥战斗。他的那种坚忍不拔、永不放弃的精神深

深的激励着我，他让我成为一名真正不放弃、不抛弃的男子汉。

校长管理学学二战人物 第3篇

他山之石，可以攻玉。借他人智慧点亮行程会走得更快更远。当我们用现代视角回望二战，解读二战人物，会发现他们卓越的才能与独特的人格魅力能给当代校长管理带来理性的思考与有益的启示。

一、学学马歇尔打破常规不拘一格的人才观

“综合国力的竞争归根结底是人才的竞争”，教育人才之于教育的重要也概莫能外。因此，教育人才的选拔任用成为教育改革发展的关键环节。

在这方面，美国陆军参谋长马歇尔不拘一格降人才的大手笔为校长改革用人机制提供了可以借鉴的蓝本：马歇尔随身携带黑皮笔记本，用于随时记录看到听到有潜质的军官名字并写下评语，凡上其笔记本者大都能提拔重用，艾森豪威尔和巴顿的名字就在此列。

太平洋战争爆发前，艾森豪威尔仅仅是个不为人知的上校。经过成功执行几件大事的严密考察，马歇尔决定对其委以重任。他越过艾森豪威尔前面366名资历老于艾的上校将其提拔为少将，此举引来一片哗然，366名，多么惊人的数字!

巴顿，美国历史上的陆军四星级上将。他善于带兵且能浴血奋战，唯性情暴烈，是马歇尔用人原则中的慎用者。但经过权衡，马歇尔重用了巴顿，前提条件是用缰绳牵住他的脖子。

铁一般的事实证明，马歇尔无愧是伯乐中的大家，艾森豪威尔和巴顿在二战中建立了不可磨灭的功勋，他们的名字与荣光永远镌刻于人类历史的丰碑。

马歇尔的人才观给校长管理的启示是：要加快学校发展的步伐，建立唯才是举的用人机制至关重要。这就需要校长有打破常规敢为人先的胆略与勇气，摒弃选用干部论资排辈、能上不能下、能高不能低的陋习，逐步形成“能者上，平者让，庸者下”的良性用人机制，把最适合的人安排到最合适的岗位，为其发挥潜质提供广阔平台。学校只有建立起公平公正的用人机制，才能最大限度地激发教师特别是年轻教师的积极性与进取心，让他们工作起来有盼头、有劲头，唤醒他们内在的潜能动力，让其为学校发展创造出更多的价值，推动学校走上快速发展的轨道。

二、学学艾森豪威尔攻心为上宽容机智的组织协调力

马歇尔成就了艾森豪威尔，艾森豪威尔成就了二战的欧洲战场。他在二战中表现出卓越的领导才能为日后总统的成功当选聚集了不可估量的人气。当时美英联军协同作战，对于国界不同，语言不通，感情上存在隔阂的盟军而言，首要的问题是要高度团结统一作战步伐。作为盟军总司令，艾森豪威尔的超凡之处正在于他具备了常人难以企及的组织协调能力，他时时处处创造美英官兵交流的机会，增进彼此的了解与友谊。丘吉尔称艾森豪威尔为“英国人最好的朋友”。在欧洲战场作战时，艾森豪威尔的军衔是临时的，面对很多官职比自己高甚至是自己上司高级将领，艾森豪威尔总能艺术般地处理各种复杂的问题，在冲突与干扰中取得平衡，艾森豪威尔之所以受到大家如此敬重，制胜法宝在于他宽容、开朗、不以上欺下，而是攻心为上，以理服人，以情感人。连英国战神蒙哥马利将军都不得不叹服：“我并不认为我是一个温顺的部下，我喜欢我行我素。但是您(艾森豪威尔)总是在困难和风云变换的时刻使我没有发生越轨行为。您的英明、引导和宽厚的容忍，对我的教育极大，我万分地感谢您!”尖刻、狂傲不羁的蒙哥马利的如此评价，非大战略家、大政治家莫属了。

校长管理应该学学艾森豪威尔，尤其是大规模学校与布局调整人员重组的学校，校长更应该在人员的组织协调，形成统一的价值观上做细致的研究。艾森豪威尔能把盟军组合成一部能征善战的机器，靠的是智慧，靠的是人文。曾仕强对管理的解释精妙：要想“管”，必须“理”。没有情感交流的管理是干涩的，缺乏支撑的，因为“高处不胜寒”。面对性格、阅历存在差异的教师群体，校长放下架子，到教师中去，以人的自尊需求为出发点与落脚点，在倾听中博采众长，在宽容中赢得信任，在交流间消除隔阂。众人划桨开大船，“得人心者得天下”，当校长成为教师真正可以信赖的人，校长管理离成功就近了一步。

三、学学巴顿率先垂范身体力行的彻底执行力

巴顿，这个颇受争议的血胆将军，尽管性格粗暴，但他对事业的热爱与非凡的敬业精神难有人及。当时美国从法国运回坦克无人会驾驶，巴顿手把手交给士兵，高大的身材和炎热的天气常让他汗流浃背，但巴顿毫无怨言。美军组建装甲师，他从自己的腰包掏钱解燃眉之急，究竟耗费多少巨资，巴顿至死没有透露。他雷厉风行，治军严格，仅半年时间就把军纪涣散的第二军训练成作美国战力最强的部队。他非常经典的一句话是“以后看我老头怎么做”。作为将军，他经常出其不意出现在危险的战场，使士兵士气大振，备受鼓舞，让士兵的牢骚满腹变成无言的服从。凭着军纪严，军容整的高标准严要求，巴顿的部队成为美军作战中伤亡最小的部队。

精彩二战影片回顾 第4篇

永恒的英雄主题

战争造就英雄，歌颂英雄也是二战影片永恒的主题，比如《U-571》中年轻的Tyler舰长、《珍珠港》Pearl Harbor中的美军飞行员都是典型的好莱坞英雄，影片的结尾也是胜利和团圆。其实更能打动我们的往往是那些逝去的英雄，他们也许并不完美，却更真实。让我们来看一下颇受军事电影迷们喜爱的《兵临城下》，品评片中两个另类英雄。

《兵临城下》Enemy at the Gate讲述了斯大林格勒战役中苏德两国狙击手对决的故事。片中人物众多，俄罗斯男孩Sasha就是其中很闪光的一个角色，他冒着生命危险暗中帮助他心目中的英雄、苏军狙击手Vassili，自己最终被德军狙击教官Konig绞死。Sasha并不是一个完美的形象，当被Konig押走的时候，他没有我们常见的英勇就义的形象，也没有多余的话语，只是不停的哭泣，感情十分真挚。反而是Konig的一番话，让我们感受到敌人的罪恶和战争的残酷。

Konig: Good Morning Sasha. Once again, he knew exactly where to find me. Don't you think that's strange? Apart from me, only you knew. I don't hold it against you, Sasha. You've done a very brave thing. You've chosen your camp. I respect that. But it isn't my camp. We're both soldiers, and we're both enemies, so I know you understand. I'm annoyed with you, little Sasha, for not staying home as I made you swear to. I'm annoyed with you for obliging me to do what I'm going to have to do.

这里，Konig冷酷地阐述自己罪行的“合理性”，这其实就是整个二战期间纳粹德国打着“理性”和“科学”的旗帜进行屠杀罪行的一个缩影。前一阵有报道说日本右翼看了《小兵张嘎》就叫嚣着为日本侵略军“正名”，声称日军是“不得已而为之”，也是出自类似的强盗逻辑，看来二战结束60年以后，纳粹的阴魂依然不散，着实值得我们警惕。

影片另外一个人物、政委(comrade commissar)Danilov形象也很复杂，作为Vassili的战友和好朋友，他帮助Vassili成为苏联家喻户晓的英雄。不幸的是，他和Vassili同时爱上了女战士Tonia，而Tonia爱的却是Vassili。影片最后，当Danilov目睹Tonia被弹片击倒，万念俱灰的他主动暴露在德国狙击手的火力下牺牲了自己，用他的死帮助Vassili击毙了Konig。Danilov临死前一番话语，充满了绝望，耐人寻味。

Danilov: I have been such a fool, Vassili. Man will always be man. There is no new man. We tired so hard to create a society that was equal, where there'd be nothing to envy your neighbor. But there's always something to envy. A smile... a friendship. Something you don't have and want to appropriate. In this world—even a Soviet one-there will always be rich and poor. Rich in gifts... poor in gifts... rich in love... poor in love. Tania isn't coming back. She's dead. Vassili. She was cut down by shrapnel. It was quick. I don't think she even saw it coming. She was on her way back to you. As soon as she had seen Mrs. Filipov to the boats, who was coming back for you. She was right. You're a good man, Vassili. I want to help you, Vassili. Let me do one last thing. Something useful for a change. Let me show you where the major is.

Vassili: Don't do that. Don't do that.

当我们看惯了好莱坞大片中嚼着口香糖，总是与子弹擦肩而过的英雄时，这部由法国人导演，英国影星出演执导的影片给人耳目一新之感。

悲惨的犹太人

人类历史上最残酷的暴行就是纳粹德国在二战中对犹太人的大屠杀。整个二战期间，有6百万犹太平民死于集中营，此类题材也渐渐成为二战银幕上的常客，并屡屡获奖。其中最著名的莫过于《辛德勒的名单》（Schindler's List）了，这部奥斯卡获奖影片真实的再现了德国企业家奥斯卡·辛德勒在第二次世界大战期间保护1200名犹太人免遭法西斯杀害的真实历史事件，影片在一片恐怖中用忧伤的小提琴音乐中用黑白的镜头营造了一个人性的绿洲。影片结束时，辛德勒的一番讲话堪称全片经典：

Schindler：The unconditional surrender of Germany has just been announced. At midnight tonight the war is over. Tomorrow, you'll begin the process of looking for survivors of your families. In many cases you won't find them. After six long years of murder, victims are being mourned throughout the world. We've survived. Some of you have come up to me and thanked me. Thank yourselves. Thank your fearless Stern, and others among you, who, worrying about you, have faced death every moment. Thank you.

Schindler: I'm a member of the Nazi party. I'm a munitions manufacturer. I'm a profiteer of slave labor, I'm a criminal. At midnight, you will be free and I will be hunted. I'll remain with you until five minutes after midnight. After which time, and I hope you'll forgive me, I have to flee. In memory of the countless victims among your people, I ask us to observe three minutes of silence.

Schindler: (To German guards) I know you've received orders from our Commandant, which he has received from his superiors to dispose of the population of this camp. Now would be the time to do it. They're all here. This is your opportunity. Or, you could leave. And return to your families as men instead of murderers.

Levartov: We've written a letter trying to explain things. In case you're captured. Every workershas signed it.

Schindler: Thank you.

Stern: It's Hebrew. It says, whoever saves one life, saves the world.

“Whoever saves one life, saves the world”颇有点佛家“救人一命，胜造七级浮屠”的意境。影片中最具震撼力，也是最令人悲哀的就是纳粹集中营对人性的完全漠视和践踏，数以百万计的人被以工业化的方式杀害，用来制造肥皂、手套等等。当辛德勒准备上车逃亡时，看到自己的汽车，那些逝去的生命浮现在眼前，让他为自己没能挽救更多的生命自责不已：

Schindler：This car, Goethe would have bought this car. Why do I keep the car? Ten people by that, ten people, ten more people. This pin, two people. This is gold, two more people. He would have given me two for it, at least one. He would have given me one, one more, one more person, person, Stern, for this. I could have got one more person, and I didn't, and I didn't ......

战争中的尊严

《辛德勒的名单》从某种程度上说继承了美国影片塑造英雄的传统，另一部同样出色的关于二战时犹太人悲惨遭遇的电影《钢琴师》Pianist则显得更加平实，片中的钢琴家苟且偷生在一片废墟中，一切都是为了活下去，只有动听的钢琴声显露了他的不平凡，在强烈的反差中也让人感受到二战中对人类尊严的践踏。

与爱憎分明的《辛德勒的名单》相比，《钢琴师》的世界混乱的多，投靠纳粹的犹奸数次救下钢琴师；抢救犹太人的波兰地下组织成员，居然卷款私逃；德国军官为一首曲子感动，帮助钢琴家饥寒交加等等。而主角钢琴家Waldek也没有传统影片的英雄形象，而更像一个普通人。

影片前半部分中才华横溢的Waldek和仰慕他的Dorota在华沙街头，因为店铺拒绝犹太人入内，竟然找不到一处谈话的地方：

Dorota: This is disgraceful! How dare they!

Waldek: You know what people are like. They want to be better Nazis than Hitler.

Dorota: I'm going in there to complain.

Waldek: No. it's better not, believe me.

Dorota: It's so humiliating someone like you.

Waldek: We'll find somewhere else.

Dorota: We could walk in the park.

Waldek: No, we can't. It's an official decree. No Jews allowed in the park.

Dorota: My God, are you joking?

Waldek: I'm not joking. I'd suggest we sit on the bench. But it's another official decree. No Jews allowed on public benches.

Dorota: This is absurd.

Waldek: I'll tell you what we can do. We can just stand here and talk. I think we're allowed to do that, don't you?

听Waldek说出来，这种对犹太人的歧视显得荒谬可笑，但它只是腥风血雨的前奏，后来华沙的犹太人被送往集中营，Waldek只身逃出，再次见到Dorota时，一切已经事故人非。经历了众多磨难，Waldek万念俱灰，早已没有了往日的神采。当他目睹了幸存犹太人的起义和牺牲，心中充满了绝望。反倒是Dorota比他更具希望和信心。

Dorota: No one thought they'd hold out so long.

Waldek: I never should have come out. I should have stayed there and fought with them.

Dorota: Wladek, stop that. It's over now. Just be proud it happened. My God, did they put up a fight.

Waldek: Yes, well, so did the Germans.

托福二战114经验 第5篇

听力

1 题型

托福听力分为两个 Section。每个 Section 由一段 3～4 分钟的校园对话( conversation )和两篇 5～7 分钟的讲座( lecture )组成。其中 lecture 一般会介绍文学概念或者理科的内容，比如对某些地理生物现象的解释。

2 经验

我认为最有效的联系托福听力的方法就是刷题，推荐 TPO 小站，我自己当时刷了十多套。其实题目量不一定要多，重在刷完题后的心得和总结出诀窍。

比如我刷题之前会简单百度一下所有的题目类型，仔细看一看是如何分析的。仔细分析了题目类型之后，再去刷一次题目，刷完之后再返回来对照一下。第一道题是对应哪个类型，错在哪里，然后把那个类型单独挑出来练习。比如句子功能题，是没有理解这句话的意思，还是误解了前后的转折关系，去具体分析错因。

3 个人小技巧

我喜欢把一整段听力当成一个完整的故事来听。练习的时候第一遍不一定要做题目，先完整地听一遍，问问自己整个故事的意思是否听懂了?是否能够大概复述整个故事的意思?

然后直接找出原文，去对照印象中的脉络和记住的细节是否符合原文，这也是一个锻炼自己短时记忆能力的好方法。

4 关于记笔记和细节题

(1)听力一!定!需!要!记!笔!记!

很多人在听听力的时候，总觉得靠记忆就可以搞定了。但有些题目会问到一些很小的细节问题，比如：会议会在哪里召开，或者某个讲座抛出了一个生词，去解释这个概念。

这个时候笔记会帮到你很多。

记笔记也有技巧，先注重记逻辑关系，然后记下整个流程图。

例如 A 和 B 见面之后解决某个问题，之后又出现了某个问题，解决问题的方法。

另外要注意记笔记的格式。记笔记要竖着记，比较节省时间，因为这样手移动的范围最小，而且可以一步一步跟着逻辑来，在争分夺秒的听力时间里可以给自己留下更多时间，更清楚的去思考正确的答案。

(2)当典型的细节出现时需要去记忆。

比如：名词术语解释会出现时间地点。

多刷几套题你就会发现相同的套路，这些地方经常会出现一些小的问题，有的问题可能会至关重要，这时候笔记能很好的帮助你查漏补缺，不至于在思考的时候漏掉一些东西。

(3)速记。

一般来说单词是来不及全部写完的，所以要发明出一套自己的速记方法。

可以记一些开头、缩写或者使用一些符号来代替，但是要确保你之后可以看懂，也不能影响后面听的内容。

大家可以了解一下，许多口译工作者在口译过程中的速记。那真是符号与线条齐飞，中文共英文一色。我曾经看见过外交部长王毅的速记，在极短的几分钟内，要快速口译领导人的发言，其中涉及各种术语，政策，思想等，外行人怎么看都看不懂。

发明属于自己的一套速记方法，熟练使用，将英语转化为各种符号线条，会让你速度更快，效率更高。

(4)生词。

生词一般不会特别的难。有时候一个生词是被解释的对象，这个时候不要慌，直接跳过或是记下发音，不要因此错过后面的内容。

5 额外的练习

托福考验的是一个人的基本功，平时的基础训练比较重要。

比如最简单的灌耳音，多拿一些难度适中的英文材料听一听，不强求全部听懂，主要营造英语的环境。我个人曾在香港学习一整年，全英文的教学环境让我听力水平提高了很多。推荐 Coursera，里面有美国大学的公开课，经常去听一些英文课磨耳朵，对听力后面两个部分讲座类型的题目帮助较大。

阅读

1 教会自己如何快速阅读

我的小技巧是遇到特别难的生词和特别长的难句直接跳过。一般来说，生词不一定影响理解，也许有一些生词是文章所解释的概念和目标，其实你不一定马上要懂它，读到后面再联系上下文就会理解。

我认为比较重要的是就是要挑出每个段落的主旨句和重要的转折句，有助于快速理解整篇文章。

根据英文写作的套路来看，一般第一题都是重要的主旨句，然后是具体的例子，怎样去解释这句话的。

段落的中间会出现一两个转折句，前面会跟着转折词或者从意思上有所改变，一般这句话就比较重要，要放到理解主旨中间。

2 对具体题型剖析有自己的理解

刷题之前一定要先了解题型，揣摩作者的出题意图，就能够知道题目会有什么注意点和陷阱。然后做一套 TPO，把每套题套回原来的题型，反思错题。

3 回归原文

比如词汇理解题，单词会有很多奇怪的用法，有时出现模棱两可的选择，这个时候回归原文就可以选择出来更好的。

还有文章主旨题，读一遍的确把握了主旨，但多选题的一些选项会有细节的错误(比如时间，事情发生先后顺序不对)，所以一定要回归原文，确保找到原文出处，尽量不要被具有欺骗性的答案给误导了。

4 额外的练习

刷托福练习题，我觉得比较重要的是做一些快速阅读的训练。在平时的学习中，去有意的选择难度适中的文章，要求自己必须在在规定时间内看完，看懂。养成这个阅读习惯。

也可以看模拟练习题的文章或者英文报纸刊物，比如我高中订过 21 世纪报等。另外，在刷题的过程中还可以背单词，推荐欧路词典，它是可以让手机 app端 和电脑端同步的，日常生活中可以随时随地拿出来看单词。

欧路词典的好处我就不赘述了，知乎这个问题或许可以帮助大家了解一下。

有道词典和欧路词典是一家吗?哪个更好用些?

口语

1 练习

我用的是 TPO 等模拟软件，对价联系，让自己适应做题的感觉。

建议大家用手机录音自己说的，然后再回放。刚开始可能会觉得很尴尬，说的不好。但是多多回放，就像照镜子一样，去总结自己说的不好的地方，发现自己的问题在哪里。

比如开头组织不好，打乱了后面的节奏呀;说的太长了，总是做不了总结呀。

去发现问题，然后针对自己的问题做有效的改善。

2 准备

建议大家在网上搜一搜官方对口语的打分和 Review。

目前的高分标准：Delivery，Language use，Topic development。

所以能不能拿到高分关键在于，能不能准确、清楚地表达自己想表达的东西，语言运用是否合适，话题展开是否恰当。

3 题型写作

Task 1

最开始可以写好草稿再说，看自己以正常的语速在规定时间内能说几句话，找到准备的标准。

例题：

What king of reading material, such as novels, magazines, or poetry, do you most like to read in your free time?

官方高分评价：Detail Vocabulary Pacing

答题的时候简单说一些细节，词汇稍微丰富一些，不能有太多的停顿，语速适中。

备考注意的问题：即使逻辑看上去很清楚(Firstly)，但没有任何细节，也是不行的。

我的示范：

I like to read magazines in my free time, especially those academic magazines. They contained many topics. Some of them also comes with very harsh comments from different critics. That really helps me to explain my knowledge in my major which is Economics. That’s why I prefer to read magazines in my free time.

Task 2

题目类型：和 Task 1 相似。两个人持有不同观点，你同意哪个?为什么?

解答方法：如果时间不够，可以讲两个原因，然后用小细节去支撑。

Task 3

题目类型：读一段听一段，然后总结内容。

解答方法：读的时候记笔记并且要竖着记。笔记不要太多太细，逻辑要清晰。

Task 4

题目类型：听读一个 professor 的讲课，去 illustrate 一个 topic。

解答方法：官方 Review 强调每个点都要提到，总结教授的讲课内容。

Task 5

题目类型：这个人会有两种选择，你要选择哪个并说明原因。

解答方法：要说清楚自己的观点，听力里的两个 solution 可以不都说明，让时间充裕一些。

Task 6

题目类型：听一个 lecture。

解答方法：要解释主旨。先说明主旨，然后列举两个 point 分别用了什么例子。

(其中 Task 5 和 Task 6 重要的是点要全，要提到 example。)

写作

1 综合写作

首先，你要背自己创立的模版。

首段尾段每一段的开头，连接的句子，总领总结的句子都是要背的。可以参照网上好的句子综合一下，然后给大牛或者老师修改，确保你背的句子没有任何错误。

注意点：

读文章的时候，不要记太详细的笔记，因为之后文章旁边还会出现。读的时候先列一个点，每个点后面只用一个关键的单词去表示，有目的地对应去记笔记。

绝对不能抄原文!要有复述能力，可以改变句子结构或者用替代的词。

不要只是表达自己的观点，综合作文主要是对阅读材料和听力材料的总结。

2 独立作文

(1)写作模式：

一般有两种写作模式，一边倒的，还有一种是兼顾的。

写一边倒的比较多，我个人不喜欢，一边倒要求三个理由，有时候第三个理由想不到，所以备考的后期，我写的都是两头兼顾的。

(2)写作结构：

结构上要有开头结尾，中间要有论述。

论述首先要有第一大段，一般有 A 和 B 两头，首先是 A 这头，觉得有两点比较好的优势，第一点举例子，举例子很重要; 然后说第二点。没有例子就说说理，排排逻辑。第三大段就是 B，可能也要两个理由。

如果要写兼顾类的，两头都要写理由，才会让整个文章丰富，字数也够。B 第一个理由后面可以接个数据，第二个理由可以用一个排比句，排比句可以让这一小段层层推进，气势特别强大，结构比较丰富。排比可以准备小模版。

(3)举例：

一定不要举本人的例子!

可以写名人，也可以写某公司的 CEO，不强求真实度，可以杜撰，只要强有力就行。

平时积累万能好句是非常重要的。我推荐经济学人网站，很多文章的句子非常适合托福写作。在积累到一定程度后，看着模版不记时间去写，逼着自己用积累的好句和模版，就可以知道模版在什么场合可以用，怎么用，同时也加强了你的记忆。

建议用 Word 文档定期分类整理万能好句，然后带着目的去练习。我积累的小模版，其中一个就是数据，这个写作技巧是很有说服力的，考官不会在意数据真实度，并且字数也多。

(4)例子：

论点：New study of employ’s average salary in Beijing conducted by tracing (多少多少 people) who are (与论点相关的人，比如白领) suggest that their income . Such numbers will inevitably raise many worries.

格式：一项研究+内容+结果+数据分析

写作思路：

要善于总结出万金油的理由论点。例如事物相关的：经济，效率，安全，方便，空间，耐久。又比如人物相关的：健康，成功，情感，性格，他人，经验，交流。大家也可以根据自己的经验总结，可以挖掘很多 topic。

最后几个经常遇到的问题汇总：

Q：口语的口音会有影响吗?

A：口音只是一个加分项。当你有其他硬伤时会保证你分数不至于太低。前段时间赵丽颖的口音问题在微博刷屏，先是大家一边倒的黑她，但在知乎上总算出现了一些我比较赞同的答案。

就像你听一个外国人讲中文，他的发音完全没问题，只是有些语调或者口音，你会去嘲笑他吗?我们在发音的时候只要保证发音准确就好了。

Q：为什么让步段要三个理由?

A：让步段会论述 A 确实有好的地方，也有不好的地方。这样写是比较弱的。有时候会想不出论点，而且写作功底也显示不出来。除非你写作功底非常深。一边倒然后写三个理由，这样结构和内容会比较丰富。

Q：口语可以分享模版例子吗?

A：口语的模版可以是自己的例子，或者在阅读中积累。多看满分高分作文，多积累，变成自己写作的素材。知乎也有很多优秀的关于口语的分享答案，建议大家自行搜索，我在这也学到了很多。

Q：口语积累只用黄金八十题和真题够吗?

A：我没有做过黄金 80 题，做的是 TPO，TPO 就够了，很多都是万金油的语料。我是临近考试时将 Task 1 全部打印出来，做成类似 brainstorm 的东西反复练习。

2019年6月15日托福写作考试真题及答案

综合写作

wildlife crossings 的利与弊

阅读：

观点1：动物们不会自己去使用crossing，对于动物没用

观点2：financial waste

观点3：阻碍生物的数量和繁殖能力，因为只能在一小片区域活动

听力：反驳

观点1：刚开始的几年不行，但野生动物的适应能力很强，后面几年的使用会大幅度增长

观点2：不建crossing的话，就会有动物横穿马路造成人们受伤

观点3：是roads限制了生物的活动区域，crossing是帮助他们克服这个困难的

独立写作

为了让员工更好的休息，在weekends和holidays，雇主不再给员工发跟工作有关的e-mail。你觉得这样的做法好还是不好。

自 2019 年 8 月 1 日起，托福?考试将以更短的考试给你更佳的考试体验。

托福考试时间将缩短至 3 小时，较之前缩短了 30 分钟，整体考试形式、题型和评分标准保持不变。换句话说，它仍然是公平、可靠、备受青睐的考试，只是阅读、听力和口语部分的题目有所减少。同样，你仍然可以一次考完，不用第二天再回来继续应考。更短的考试时间也能减轻应考的疲劳程度，帮助你提升注意力及考场表现，从而发挥出自己的最佳水平。

2019年6月15日托福阅读考试真题及答案

1. The Collapse of the Maya

2. 植物传播授粉的技巧

3. 几种交通方式，canal， steamboat还有train

4. Victoria lake里的两种鱼

5. planet crater

6. 法国的国王是如何从aristorat手里夺回权力的

自 2019 年 8 月 1 日起，托福?考试将以更短的考试给你更佳的考试体验。

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二战之殇 第6篇

约克城、列克星敦的沉没

一切都是战场的转折

这些战士在流血

斯大林格勒的杀手

莫斯科的歌声

苏联战士们奋勇前进

德国鬼子们落荒而逃

这些勇士在牺牲

不列颠的雄鹰

诺曼底的“霸王”

盟军英雄们面对希特勒的炮口

高歌突进

这些士兵在前进

库尔斯克的老虎

柏林的黔之驴

德军在苏军的炮火之下已是强弩之末

欧洲战争终将结束

这些英雄将凯歌而归

塞班岛的风语

中途岛的胜利

舰娘们在正义的炮声中

渐渐沉没

硫磺岛的反攻

张家口的解放

日本人仍不投降

真是糊涂

冲绳岛的登陆

威克岛的收复

男人们的大和终沉入海底

日本投降只是时间问题

原子弹的投放

大科学家的忏悔

是人类结束战争

还是战争结果人类？

二战托福攻略 第7篇

蝙蝠使用回声定位的目的：不是为了躲避天敌，而是为了捕捉猎物。

蝙蝠发出的声波特征：

蝙蝠用来定位所发出的声波频率高于人耳可识别的声波频率，所以人们听不到，并因此命名为超声波。不同的蝙蝠发出的声波频率各有不同，科学家据此可用不同声波来区分不同的蝙蝠种类。

二战稀奇事 第8篇

第一个在战场上死亡的德国军人，杀死他的是日本人（中国，1937）。

第一个在战场上死亡的美国军人，杀死他的是前苏联人（芬兰，1940）。

美国战争阵亡名单中除了巴克利中将外，军衔最高的是莱斯利·麦克奈尔少将，杀死他的是美国陆军航空队。

战争中最年轻的美国军人是在海军服役的卡尔文·格拉汉姆，当时只有12岁。在后方养伤时被发现谎报年龄被军方起诉（后被美国国会平反）。

日本袭击珍珠港时，美国的海军司令的姓名是辛克斯（cincus，英文中和sinks发音相同，意为“沉没”）。美陆军第45步兵师的吉祥物是纳粹的万字饰。而希特勒的私人专列的名字是“美国”（Amerika)，以上三点很快被各自“纠正”。

美国陆军航空队的阵亡率要高于海军陆战队。而一个航空兵完成回后方所需要的30个任务中阵亡的可能性为71％。

当盟军部队开至莱茵河畔时，上到温斯顿·丘吉尔、巴顿将军，下至普通士兵第一件要做的事情无一例外都是撒尿，其中以上两位名人还合影留念。

德国的Me－264轰炸机能够轰炸纽约，但后者缺乏有价值的目标。

德国的Ｕ－120号潜艇的沉没原因是艇上一个抽水马桶失灵。

在诺曼底登陆战役中第一批被俘的“德国人”是几个朝鲜人，他们最初被日军拉壮丁，后来苏军俘虏了他们后他们开始在苏军服役，再后来德国人俘虏了他们，使得他们又进入了行军服役直到他们被美军俘虏。

在一阵猛烈的火力射击后美国和加拿大的3.5万士兵登上了基斯卡岛，交火中有21名士兵死亡！如果岛上有日本人，这个伤亡数字可能会更多。

德海军某潜艇盯上了一艘单独航行的盟军军火运输船，用鱼雷击中了它，运输船内发生大爆炸，船上的轻重物资满天飞。德军潜艇洋洋得意地浮出水面观看战果，这时一辆被炸上天的坦克从天而降，正好砸在潜艇上，使它成为二战中惟一一艘被坦克击沉的潜艇。

二战故事 第9篇

第三帝国《装甲兵之歌》

1944，1月。东线。切尔卡瑟。自1942年夏天以来，南线一直是苏德战场上的焦点，双方最大最强的主力集团在这里展开着激烈的厮杀。1944年初，苏联军两个方面军对德军的卡涅夫突出部形成挟击之势。为掌握主动权，苏军不顾冬春泥泞地形，决心拔除这枚钢钉。

1月28日，以苏联近卫第5坦克集团军为首的精锐部队完成了对突出部德军的合围，史称“切尔卡瑟钢铁口袋”。德军两个军近6万人被困，其中唯一的装甲师是著名的武装SS“维京师”。

德国元帅曼施坦因决心集结兵力，在解围的同时重创苏军，不幸的是他高估了此时手中握有的实力。自2月10日至2月15日，十余万德军与更多的苏军殊死血战。包围圈内外的德军仅距离不到10千米，但是这最后几千米的路程，对外围业已精疲力尽的帝国军人而言，是无论如何也走不完的.曼施坦因无奈地电告被围部队：救援部队力量以耗尽，你部只能自行突围。风雪交加、连夜血战中的被围德军心情异常沉重。

被围德军最高指挥官是施特默尔曼将军，不愧为典型的德意志军官，期间他整编部队，保持士气，顽强抵抗，拒绝投降。苏军派来使者要求德军投降，将军尽可能找来好酒好菜招待了使者，并约定战场上再见。此时将军下定决心，自行突出重围。

2月16日，暴风雪夜。被困德军丢弃了所有辎重，含泪放弃了两千余名重伤员(在东线，无论苏德都没有收容敌方重伤员的习惯)。施特默尔曼将军布置好突围步骤后，平静地对部属说：“我将与后卫部队在一起，兄弟们，包围圈外见。”

五万五千名德军以维京师为先头，企图悄悄突围，但很快就被苏军发现，熊熊烈火中，腥风血雨，尸横遍野。骄傲的维京尖刀捅开了缺口，被围德军在2月17日中午冲到格尼洛伊提基河边，友军就在彼岸但是，没有桥，也没有船。在放弃了所有重装备后，德军自发组织起来，维持秩序，三万五千人在浅水区成功渡河。

尽管后卫部队殊死抵抗，但强大的苏军仍然切断了缺口，没来得及渡河的还有两万多德军。他们在冰凉的荒野中，没有任何重武器，又累又饿。苏联将军的指示是：“我们已经给过德国人不止一次投降的机会了，既然他们不珍惜，那么，骑兵小伙子们，尽情地攻击吧!”在密集的炮火攻击后，骑兵冲上来猛砍猛杀，许多投降德军举起的双手也被劈掉。

定格瞬间：战后，苏军打扫战场时，在战况最激烈的高地上发现了施特默尔曼将军的尸体，手里紧紧握着一枝步枪。他的制服血迹斑斑，但胸前的勋章却熠熠生辉;他的身旁，横七竖八地躺着维京师的后卫营担任阻击任务的这支小部队，以尽数战死的代价，换来了大量同胞的生还.苏联人默然良久，最后以军礼安葬了这位从容倒在后卫阵地上的德国将军。

二战故事 第10篇

1. 德海军某u艇盯上了一艘单独航行的盟军军火运输船，用鱼雷击中了她，运输船发生大爆炸，船上的轻重物资满天飞。德军u艇洋洋得意地浮出水面观看战果，这时一辆被炸上天的m4坦克从天而降，正好砸在潜艇上，使它成为二战中唯一一艘被坦克击沉的潜艇。

2. 欧洲某海湾，德海军的布雷艇每周一、三、五来布雷，英海军扫雷艇每周二、四、六来扫雷。有一天英国人厌烦了没去扫雷，想看看明天会发生什么事。结果第二天德军布雷艇撞中自己上次布下的水雷沉没。英国人把德国人救了上来，德军艇长破口大骂：“你们怎么能这样不负责任?这在我们海军里是绝不允许的!”