二年演讲稿范文

二年演讲稿范文（精选14篇）

二年演讲稿 第1篇

我爱妈妈

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我是二年级六班的，我今天演讲的题目是《我爱妈妈》。

“妈妈”这是一个多熟悉亲切的称呼啊！妈妈用最无私、最温暖的爱呵护我们长大。美国总统杰克逊说过，有一种人，她温柔的时候就像一只鸽子，她勇敢的时候，就像一头威猛的师子，这就我们的妈妈。在我们牙牙学语的时候，学会走路的时候，她始终用温暖的目光注视着我们，在我们遇到危险和困难的时候，她却变得那么坚强和勇敢，我爱妈妈！

在妈妈眼里，我们永远是孩子。每次我有一点点成绩时，妈妈总是比我都开心自豪，每次我淘气不听话时，妈妈总是在默默地生气掉眼泪……妈妈，对不起！现在我长大了，懂事了，我会听您的话，听老师的话，好好学习，做一个人人夸奖的好孩子来回报你的爱。

妈妈，在这里我要大声告诉您：“妈妈，我爱您！”

孙语浛

二年演讲稿 第2篇

长庆二年

作者：白居易朝代：唐 太原一男子，自顾庸且鄙。

老逢不次恩，洗拔出泥滓。

既居可言地，愿助朝廷理。

伏阁三上章，戆愚不称旨。

圣人存大体，优贷容不死。

凤诏停舍人，鱼书除刺史。

置怀齐宠辱，委顺随行止。

我自得此心，于兹十年矣。

余杭乃名郡，郡郭临江汜。

已想海门山，潮声来入耳。

昔予贞元初，羁旅曾游此。

甚觉太守尊，亦谙鱼酒美。

因生江海兴，每羡沧浪水。

尚拟拂衣行，况今兼禄仕。

青山峰峦接，白日烟尘起。

东道既不通，改辕遂南指。

自秦穷楚越，浩荡五千里。

闻有贤主人，而多好山水。

是行颇为惬，所历良可纪。

NIDays十二年续写辉煌 第3篇

本次NIDays通过“LabVIEW编程技巧”、“自动化测试”、“工业与嵌入式”、“创新应用”、“CompactRIO动手课程”等五大专题近20场技术讲座,以及六大互动展示区的产品与应用展示,全方位地向工程师展示了基于NI图形化系统设计核心平台,高效实现自动化测试测量、工业嵌入式以及工程教育等方面的创新应用,吸引了600余位工程师和十多家行业媒体参加。

在展示区,NIDays借用了世博会的概念,设立了不同的国家馆,展示世界各地的工程师和科学家基于NI平台在不同行业实现的各种创新应用。除了国家馆区,NIDays的展示区域还包括前沿技术馆、测试测量馆、工业嵌入式馆、LabVIEW主题馆等专题展区,吸引众多观众驻足参观。

作为模块化仪器的先驱、PXI的倡导者,NI在测试测量专区展示了NI的最新自动化测试测量硬件产品与软件工具,以及它们在航空航天、汽车、清洁能源、半导体、消费电子、结构监测等方面的应用,并介绍了PXI规范中新定义的PXImc (PXI MultiComputing)技术。PXImc将允许在同一PXI Express机箱中同时具有多个处理器模块,模块间通过PCIe总线直接相连,MC处理器模块与I/O模块之间通过Peer-to-Peer方式直接进行数据传输,可满足需要大规模计算的应用需求。

LabVIEW主题馆展区,展示了Lab VIEW 2010的新特性:全新优化的编译器、FPGA云编译技术、基于Web的在线平台设置等,并在现场设立了“LabVIEW达入挑战赛”,吸引了众多观众的参与。

在工业与嵌入式展区,展示了如何用LabVIEW和CompactRIO灵活、快速地构建工业嵌入式测控系统,以及如何基于LabVIEW图形化开发环境开发基于FPGA的嵌入式测控系统,满足各种定制化的需求。

在未来工程师博览馆,展示了NI近几年在国内院校计划的成果,超过200所学校开设了LabVIEW课程,建立了近200个教学和科研实验室,每年新增50 000名学生学习LabVIEW,提升动手和创新能力。上海交通大学学生采用LabVIEW和CompactRIO花三个月时间研制的投篮机器人参加台湾机器人大赛即获亚军,该投篮机器人的展示吸引了众多来宾观看。

在前沿技术馆展区,介绍了当前的前沿热点技术,如云计算、物联网等,并展示了基于这些前沿技术的演示系统。这些展示让参观者感受到这些前沿技术将对工程师们的工作方式甚至是大众的生活方式产生重要的影响。

在NIDays活动的最后,压轴上演了首届“LabVIEW天下会”竞赛总决赛,“LabVIEW天下会”活动历时半年,吸引近800名LabVIEW爱好者参加。经过7轮淘汰赛,三强选手在NIDays闭幕式上当场PK,角逐“LabVIEW天下会”盟主。紧张激烈的比赛将本次活动再次推向了高潮,也为盛会画上了圆满的句号。

从技术讲座到应用展示,独具匠心,精心安排,让NIDays连续十二年成为国内测试测量行业的饕餮盛宴,其所倡导的图形化系统设计理念深入人心,让工程师们不虚此行。

二十二年的等待二十二年的期待 第4篇

1992年，在第16届阿尔贝维尔冬奥会上，我国冰上运动名将叶乔波，顶着严重的腰伤在速滑项目比赛中夺得两枚银牌。虽然实现了我国冬奥会奖牌和速滑项目奖牌两个“零的突破”，但能够在速滑项目上摘金，一直是几代中国冰上健儿的梦想。此次张虹夺冠，是自女子速滑项目进入冬奥会以来，我国首次在该项目上实现金牌“零的突破”。

当从电视新闻中得知这些，欣喜之余，笔者想到了22年前在沈阳军区部队服役期间，因平时喜欢关注新闻信息，常把一些刊载重要内容的报刊作为资料收集起来。清晰地记起，当时留存的一份为叶乔波授予“体坛尖兵”内容的珍贵的《前进报》特刊。

当从珍藏的许多报刊中找到这份十分熟悉的1992年6月28日时隔22年的彩色《前进报》时，心中十分欣喜，22年前的诸多场景仍历历在目。因为，叶乔波是沈阳军区的一名运动员、一名军人，当时在全国特别是军内掀起了学习她带病负伤不服输的顽强精神，影响了20世纪90十年代许多的青年朋友。

《前进报》一版刊登“中央军委授予叶乔波‘体坛尖兵’荣誉称号大会在沈阳隆重举行”、在沈阳军区八一剧场颁奖大会现场活动报道以及时任中央军委秘书长杨白冰上将亲自颁发“一级英模奖章”的两幅图片。还分别刊登杨白冰和国家体委主任伍绍祖的重要讲话内容，以及中华人民共和国体育运动委员会“关于授予叶乔波同志体育运动荣誉奖章的决定”。

在二版头条有叶乔波陪同主要领导一起在大会现场就座的现场通栏照片。叶乔波作为沈阳军区冰上训练基地的一名运动员，中共沈阳军区委员会为此发出“关于向叶乔波同志学习的决定”的通知。

三版为军区冰上训练基地叶乔波队友们和军区先进单位及先进个人等陆续开展学习叶乔波精神，“向叶乔波同志学习努力创造第一流成绩”活动的有关报道。以及以“宝剑锋从磨砺出”为标题，叶乔波平时训练期间所写的几篇日记摘抄，并有一幅叶乔波学英语时的情景照片。

四版以《“体坛尖兵”叶乔波》为标题，配发十幅精美彩照专版。从中央军委秘书长杨白冰向凯旋而归的叶乔波赠送纪念品，到第16届冬奥会夺得500米速滑比赛银牌新闻发布会现场用英语回答记者、签名留念；既有父亲陪同军区领导一起颁发证书的场景，还有荣誉之后和教练的喜庆合影；从现场训练，到大赛之余攀登阿尔卑斯山上露出甜美笑容的美丽瞬间；更让人关注的还有，十五年来在国内外重大比赛中共夺得一百枚奖牌，置身于奖牌和奖杯中冷静地沉思着的叶乔波。

有意义的是三版《用“乔波精神”出彩报》的“花絮”：“中央军委授予叶乔波‘体坛尖兵’荣誉称号命名大会即将隆重召开，各项准备工作紧锣密鼓。军区政治部领导指示：上午开大会，下午要看到彩报。接到首长的指示后，前进报社深感到任务十分艰巨，但也感到这是向叶乔波同志学习的极好机会。于是他们立即进行全社动员，响亮地提出‘用乔波精神’出彩报的口号，严密组织，迎接考验，千方百计完成任务！”

当前进报社通知到七二一二工厂时，厂领导以“这是一项政治任务，军队讲命令，军队企业也不能讲价钱，我们一定要全力以赴，保质保量按时完成任务”。因当天是星期天，当时还准备给大家发加班费，让大家立即驳回。真是用“乔波精神”出了这期精美的四开四版“乔波专刊”彩报。除了“号外”，即便现在许多报社也很难做到，这种精神真是太值得好好学习了。

1994年9月改版的《军营文化天地》“试刊号”封面也刊登了当时军队为“体坛尖兵”叶乔波举办告别体坛的文化晚会活动图片。“两报”一刊，应该说是一报一刊，不仅见证了精彩的历史瞬间，更诠释了奥运精神。

同样作为沈阳军区冰上训练基地的一名运动员和军人的张虹，2014年2月17日的《前进报》刊登了“军区运动员张虹索契夺金牌”，为中国队实现冬奥会速滑金牌“零的突破”的新闻报道，醒目的张虹现场赛后高举国旗庆祝夺冠大幅图片，的确让我们看后倍感喜悦和自豪。同时，刊登有“总政治部”、沈阳军区“司令员王教成、政治委员褚益民”的賀电。

二十二年的等待和期盼，终于梦想成真。做过奥运会东道主的中国对奥林匹克运动的实质和真谛有了深刻认识，我国也在为申办2022年京张冬奥会而努力备战，相信我国的奥运体育健儿和国人一样，有着更多的梦想。

让我们一起加油努力吧！

二年演讲稿 第5篇

曲江早秋 二年作。

作者：白居易朝代：唐 秋波红蓼水，夕照青芜岸。

独信马蹄行，曲江池四畔。

早凉晴后至，残暑暝来散。

方喜炎燠销，复嗟时节换。

我年三十六，冉冉昏复旦。

人寿七十稀，七十新过半。

二年演讲稿 第6篇

大历二年九月三十日

作者：杜甫朝代：唐体裁：五律 为客无时了，悲秋向夕终。瘴馀夔子国，霜薄楚王宫。

二年演讲稿 第7篇

会昌二年春题池西小楼

作者：白居易朝代：唐体裁：七排 花边春水水边楼，一坐经今四十秋。

望月桥倾三遍换，采莲船破五回修。

园林一半成乔木，邻里三分作白头。

苏李冥蒙随烛灭，陈樊漂泊逐萍流。

[苏庶子弘、李中丞道枢、及陈、樊二妓十余年皆

楼中歌酒中伴，或殁或散，独予在焉。]

虽贫眼下无妨乐，纵病心中不与愁。

二年演讲稿 第8篇

宝历二年八月三十日夜梦后作

作者：白居易朝代：唐体裁：七绝 尘缨忽解诚堪喜，世网重来未可知。

二年的日记 第9篇

二年的日记1

这天早上起床后，我就得全身像火烤一样，头疼难忍，肚子也痛，此时妈妈做的美味的早餐，我一口也吃不下去。

妈妈一看这种情形很不正常，立刻向班主任老师给我请了假，立即开车把我送到医院。

来到医院做完检查医生让我住院打针治疗。躺在病床上，我想老师，同学们。快期末考试了我心里个性着急。这时，课堂上老师的声音，操场上同学们的欢声笑语，在我眼前回荡。

我要努力战胜病魔，早日回到学校，争取期末考个好成绩。

二年的日记2

今天，发生了一件不愉快的事。

今天，我与我的一个朋友在楼梯上发生口角，之后就不欢散。再也没有说话。友谊，建造起来很难，但因为一个动作，一句话，或者是一件事，辛辛苦苦建立起来的友谊，就会瞬间土崩瓦解。

我虽然不缺朋友，但失去他我真的好难过。希望以后他可以......

二年的日记3

今天，我们上体育课，曹老师让带柔力球的玩柔力球，如果没带的玩跳绳。男生是玩踢足球。

我一分钟能跳五个，所以我跳来跳去，总是我输，和一位同学比赛，比赛10场后，我身上都是汗水，又看到几位同学在跳大绳，看到他们有两个人，给他们用绳子跳，有三位同学在跳，直接到了下课铃响起他们才停止的。

我心想：我一定要好好练跳绳，争取得到好成绩。

二年的日记4

今天，学校里组行了才艺展示活动，早上，是我们彩排的时间，肖老师指出了我们要注意的地方，彩排好了，我们很快的吃好了饭，就去化妆了。在排队化妆的时候，我们一个个七嘴八舌，既兴奋，又紧张，兴奋的是我们马上就要变得很漂亮，紧张的是表演的时候不要出差错。

时间过的真快，表演开始了，大哥哥大姐姐一个个都表演的很精彩，轮到我们表演了，我的心扑通扑通地跳，音乐响起了，我就很认真地跳起了舞蹈，一点也不紧张了，跳的可好了，一点也没错。跳好了下来时，我看见肖老师脸上露出了满意的笑容，还夸我们跳得真棒。

这个六一节过得真快乐、开心。

二年的日记5

上次我告诉过你们我拨牙的事情，今天我里面的一颗大牙也掉了，掉完了，我漱了一下口就用纸巾把牙包回家了。回到家我观察了一下，牙龄好大，里面有洞，有点恶心。妈妈说要我一定要认真刷牙，不然牙齿的洞越来越多，被牙虫吃掉。我有点害怕，因为我以前都没认真，很快就完成了任务。我得提醒自己吃完东西要漱口，以后刷牙更要认真。更重要的是要好好保护好自己的牙齿。

二年的日记6

今天，我和奶奶去理发。我遇见了基浩冉，原来他的爸爸是理发师呀!我就让奶奶先理发。我和基浩冉去玩游戏了，我们玩堆积木。我们搭了一条小鱼、一本书、一条龙……我们玩的很久。我理完发就和奶奶回去了，下次我还要到他爸爸那里去理发。

二年的日记7

前几天去超市看到一个玩具，不舍得离开。妈妈说你如果表现好，圣诞老人会在圣诞节那天送给你的。

今天早晨醒来，果然看到书桌上有一盒喷喷笔，虽然不是我喜欢的玩具，但是我也好喜欢喷喷笔。

谢谢“圣诞老人”，但我知道肯定是妈妈送的，谢谢妈妈。

二年的日记8

今天，我妈妈带我和我表妹去8号广场的哈维电影院看了《冰河世纪4》，这是一部有4d效应的电影，我期待了很久。到了电影院，我让妈妈给我买了一盒爆米花，然后跟着妈妈和表姐进了电影院。我戴上4d眼镜，吃着爆米花，开心地看着电影。电影里的动物都很可爱，但是有几个不是很好，特别是海盗大猩猩，长得有点吓人，总是强迫其他动物为它做坏事，喜欢欺负别人，但是我一点都不喜欢。我更喜欢那只小松鼠。看起来很可爱。它拼命跳进海里去拿松果。全身都湿透了，变薄了。当他终于拿到松果时，他发现那不是松果，而是一张地图。他很难过。看完这部电影，我觉得很好笑，也很开心。

二年的日记9

昨天，我、姐姐和爸爸，还有妈妈一起去奶奶家。

姐姐一楼一看，只见楼上非常脏。于是，就拿来扫帚来打扫，我见姐姐一个在打扫，就上前去帮助。扫完地后，应该是拖地了，我们好不容易才把一盆干干净净的水拿上楼来，然后，我把布头里的水挤干，随后，擦起了一些非常有细菌的东西，例如：沙发、柜子、桌子、还有奶奶最爱看的电视机。

做好了，奶奶还夸我们是好孩子。

二年的日记10

清晨早早地来到学校，看到老师们都坐在前排桌子上与我们笑脸相迎。老师的身后是招聘朗读小考官布告栏，期待已久的招聘会今天拉开帷幕啦！当然，我已经做好了充分的准备去应聘。我捧着课本信步走到潘校长面前，其他同学也排着队伍紧随其后。有点紧张的我在校长的鼓励笑容下我大声地朗读起来功夫不负有心人，我应聘上了！

经过学校的培训正式当任小考官了！那一天，一年级四个班的小考生秩序井然地排着队伍来到阶梯教室接受我们的考察考完后，我体会到当一名小考官多么的严肃又多么的辛苦。这次郎读小考官的经历让我终生难忘！

二年的日记11

终于又到了五一，学校放了三天假。本来和母亲说好去公园玩的，但是下雨了我们就没有去成，心里有点郁闷。

最后一天晚上，爸爸、母亲提前为我庆祝生日，带我去酒店吃美味可口的火锅。我点了我最喜爱吃的骨肉相连、馓子、牛肉卷。不一会火锅就冒起了一股股白烟，闻起来香喷喷的，蘸着芝麻酱吃的真美味呀！那里还有各种美味的雪糕和饮料。我们全家吃的有滋有味的，我心里开心极了。

这个五一三天假，虽然没有出去玩，但是有爸爸、母亲的陪伴，我们一起做家务，一起去买菜。我觉得过的`也很有意义，对我来说也是一种快乐和乐趣。

二年的日记12

今天在水族馆看到了地图鱼，克隆青蛙，绿龟，鱼翅，海豹。

以绿海龟为例。他有一件浅绿色的外套。如果你把头、脚和尾巴放远一点，从远处看，它就像一块长满许多绿毛的石头。

还有海豹。海豹看起来很可爱。只要你向它招手，它就会像在说“你好”一样向你招手！

除此之外，长得像粉丝的鱼翅也会跟你打招呼，跳舞的时候更可爱。

走进水族馆就像走进浩瀚的海洋，让我真正体会到海洋世界的神奇与美好。

今晚不可错过。

二年的日记13

今天早上，做操的时候，我发现外面迷迷蒙蒙。

我看见远处的房子和树木都看不见了，近处的房子和树木若隐若现。我觉得自己像是到了天堂，心想：难道天和地好久没见面，所以天想下来和地拥抱一下吗？现在周围的人像神仙一样在腾云驾雾呢。我仿佛看见太白金星正在陪王母娘娘散步呢。真的，你可别说我在骗你哦。

今天真是有趣的一天呀。

二年的日记14

上午，我准备写作业。便拿下钢笔，开始拔笔帽。

突然，笔帽拔不出来了，我便使了点劲，仍然不行。我再加把劲，嘿!呀!唉!依旧瞎子点灯——白费蜡。突然，灵光一闪，有妙招了!我让老妈紧紧握住钢笔的另一头，我们俩开始拔河，两个人都使出了劲，结果不分上下。又拔了几个回合，最终打了个平手，钢笔帽还是没拔出来。

真是一只臭钢笔。

二年的日记15

前几个星期，妈妈的同事给了妈妈百合的种子，那种子像个洋葱，妈妈吧“洋葱”埋在土里。它的根深深地扎在里面，它虽然被埋在土里，但生命力非常顽强。

建宁二年 第10篇

建宁（168年正月-172年五月）是东汉皇帝汉灵帝刘宏的.第一个年号。汉朝使用这个年号时刻共记5年。建宁五年五月改元熹平元年。

参考资料二：

建宁二年是西元几年？

东汉建宁二年=西元169年

参考资料三：

历史纪事:江夏蛮叛汉

建宁二年（169）九月，江夏郡（今湖北云梦）蛮起兵反汉，汉廷命州郡进剿，随即平定。

陈夤击破山越

建宁二年（169）九月，丹阳郡（今安徽宣城）山越围攻丹阳太守陈夤，陈夤率兵将山越击平。

钩党之狱起

建宁二年（169），宦官侯览指使朱并上书诬告前党人张俭与其同乡共二十四人“别相署号，共为部党，危及社稷”，灵帝于是下诏速捕张俭等人。当年十月，宦官曹节乘机合有关部门奏原司空虞放、太仆杜密、长乐少府李膺、司隶校尉朱寓、颍川太守巴肃、沛相荀昱、河内太守魏朗、山阳太守翟超等皆为钩党（意为与张俭等党人相牵连），实即党人。灵帝下令缉捕钩党之人，虞放等百余人皆下狱死，其妻、子流徙边地，诸附从钩党士人皆禁锢终身。灵帝又诏令州郡大举钩党，天下名士及儒学有行义者皆被举为党人，加之挟怨相恶者官报私仇，死、流徙、罢免、禁锢者又六、七百人，此次钩党之狱与之后再次禁锢党人之事合称第二次“党锢之祸”。

高句丽攻略辽东

建宁二年（169），高句丽王伯固攻略辽东郡（今辽宁辽阳），玄菟太守耿临率军进讨，斩首数百级，伯固投降。

杂谭逸事:

郭泰死

建宁二年（169）春，郭泰病死。郭泰（127—169），字林宗，太原界休（今属山西）人。少时家贫好学，游学京师，河南尹李膺与之往甚密，于是名震京师。后为太学诸生领袖，与太尉陈蕃等人互相推崇，一时清议大起。延熹九年（166）党锢之祸起，郭泰遂闭门教学，有弟子千余人。建宁二年死于家，四方之士奔其丧者千余人，共为其刻石立碑。

张俭亡命

建宁二年（169）十月，宦官侯览使人诬告前党人张俭与其乡共二十四人相结为党，危害朝廷。灵帝于是下诏收捕张俭等人。张俭出外逃亡。因形势危急，不能择人，只好望门投止；所到之处，因重其名德品行，皆破家相留。后辗转逃至东莱郡（今山东掖县）李笃处，正好外黄县令毛饮率兵搜捕至门，李笃对毛饮说，张俭知名天下，虽然四处逃命却并没有罪，即便能找到，忍心将他抓走吗？毛饮叹息而去。后李设法将张俭送出塞外，张俭以此免于此难。

李膺死

建宁二年（169）十月，钩党之狱起，李膺下狱死。李膺（109—169），字元礼，颍川襄城（今属河南）人。以孝廉入仕，后举司徒高第，历任青州刺史、渔阳太守、护乌桓校尉、度辽将军、河南尹、司隶校尉、长乐少府等职。在职法令严明，尽心职守，因其出任青州刺史，不法守令皆望风而逃。在边地，亲冒弓矢，屡破鲜卑等军。永寿二年（156），鲜卑攻略云中郡（今内蒙找克托东北），李膺出任度辽将军，各族闻知，皆送还所掠人口而降。在河南尹任内劾奏前北海太守羊元礼。羊元礼贿赂宦官，李膺反而被收下狱。不久赦免，拜司隶校尉。时宦官专权，但李膺执法严明，不经皇帝批准便将宦官张让之弟、贪残无道的野王县令张朔处死。于是宦官皆畏服李膺，见之鞠躬屏气，不敢稍犯。延熹九年（166），党锢之狱起，李膺下狱，后罢归乡里，禁锢终身。时朝廷政治错乱士人标榜党人，李膺被称为“天下楷模李元礼”。灵帝立，太傅陈蕃辅政，起用李膺为长乐少府。后陈蕃与窦武谋诛宦官不成被杀，李膺又被免官。建宁二年，钩党之狱起，李膺不肯逃亡，遂下狱死，妻、子被徙边郡，门生、故吏等皆被禁锢。

杜密死

建宁二年（169）十月，钩党之狱起，杜密被征，自杀身死。杜密（？—169），字周甫，颍川阳城（今河南登封东南）人。因司徒胡广辟举入仕，历任代郡太守、泰山太守、北海相、尚书令、河南尹、太仆等职，执法严明。延熹九年（166），党锢之祸起，被收入狱，后免归乡里，禁锢终身，士人标榜党人，杜密身列“八俊”，与李膺齐名，时有“李杜”之称。灵帝立，太傅陈蕃辅政，起用杜密为太仆。建宁二年，朝廷大捕“钩党”之人，杜密入狱自杀而死。

范滂死

建宁二年（169）十月，灵帝大捕钩党之士，范滂下狱死。范滂（136—169），字孟博，汝南征羌（今河南偃城东南）人。少以清正名世，举孝廉入仕，时冀州（今河北临漳西南）饥荒，盗贼大起；范滂为清诏使，出使冀州。未至州境，贪赃官吏皆弃官而逃。后迁光禄勋主事、太尉府掾属，劾奏刺郡守不法者二十余人，又为汝南太守宗资功曹。清严守正，嫉恶如仇。延熹九年（166），党锢之狱起，被捕下狱，不久赦免，罢归乡里，禁锢终身。其南归，汝南郡（今河南平舆北）、南阳郡（今河南南阳）士大夫迎接者有车数千辆。士众标榜党人，范滂名厕“八及”。建宁二年，钩党之狱再起，大扑党人，县令郭揖不忍捉拿范滂，欲弃官与其同逃；范滂不肯，与老母诀别，遂入狱死，年仅三十三岁。

刘宠免

二年品德总结 第11篇

这学期我的工作主要分为两大块：一是品德的教学;二是校本教材的研发。

首先说一下品德上的教学。这学期我担任的是二年级五个班的品德，由于上学期地方课程没有开设，在大学里也没有实习过，因此我基本上没有上过讲台，在教学上近乎于一张白纸，没有经验可谈。这学期终于可以走上讲台了，却发现自己站在讲台上不知所措，不知该怎样管理好二年级的学生，不知怎样设计好一堂课，需要学习的地方还很多。在品德组第一次赛教的时候，自己当时真的很盲目，不知该怎样开头，于是我就请教了刘静老师。刘静老师认真的将每一个教学环节的设想和课堂的组织都渗透给我，慢慢的我就有了一个清晰的思路。但在制作课件和使用电子白板的时候，我又遇到了问题，这时师曼娜能够积极主动的站出来帮我解决这些问题，使我的那堂课很顺利的完成了。上个星期的第二轮赛教，我无比的紧张。在课前做了充分的准备，广泛的搜集资料，利用网络资源丰富课堂内容，让学生亲自去感受去体会，以达到自己的教学目标。我记得去年教研室的李老师说过一句话：“品德课就是让学生去感受去体会。”我按着这一条思路进行设计组织，可能因为课堂内容太大，再加上我第一次见这么大场面，在这么多有经验的老师面前讲课，我特别紧张生怕自己出错。结果那堂讲下来自己都感觉效果不是很好。在教学这条道路上我的路还很漫长，需要学习的地方还很多，在以后的教学中应该多听听其他老师的课，吸取他们的经验，多请教他们，自己慢慢的摸索，我相信一切都会好起来的。

再次是校本教材的研发。这是一个浩大的工程量，从去年就已经开始了，这学期一开学，我就逯芬老师全身心的投入到这个教材的研发中。这本教材是我们学校的省级课题，也是我们学校素质教育的一大特色。如果通过了对我们学校的发展有很大的促进作用，学校对这个课题也是非常的重视，我和逯芬老师每天在我不上课的时候就趴在电脑前进行编写。刚开始我们没有一点头绪，面对着一大堆的资料不知道如何将它们归类，我们经过激烈的讨论各抒己见，看看其它地方课程的教材，吸取孙校长和韩主任的意见，并与其他同事进行了积极的交流，克服了编排年级的困难，慢慢的有了眉目，将校本教材分为了六个年级，并进行了图片和内容才插入与编排。经过我们的努力通过了我校领导的初稿审核，就这样经过了几个月的打磨，现在校本教材已经进入了版式的编排与设计的阶段，看着教材一天天成型，我的心里真的很高兴，有着按耐不住的喜悦，它就像我的孩子一样，我看着它慢慢成长起来，很有成就感。不过教材还需要不断的反复的编排修改与审查，看能不能通过省级课题。这个过程我很享受，也让收获很多。逯老师对工作认真负责的态度让我很受感染，她非常的有经验，在这个校本教材的研发中，我从她那里学到了很多东西。让我也懂得好多以前不曾接触过的东西，充实了我的头脑，将我脑中的只是系统化，有了一定逻辑，让我的思维更加成熟起来。

二年总结 第12篇

洪小花

本学期我担任二年级的数学教学工作。一期来我努力根据学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习的全过程，取得了一定效果。就本学期的教学工作，作出如下总结：

一、努力提高课堂教学质量：

1、备课。学期初，钻研了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。（2）及时复习。根据爱宾浩斯遗忘规律，新知识的遗忘随时间的延长而减慢。因此，我的做法是：新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特点。（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历了教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。

针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正之后，仍给满分，鼓励学生独立作业的习惯，对激发学习的兴趣取得了较好效果。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对后进生的辅导。

对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。注重他们的学习过程。在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破了上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。

评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为教师改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果也不再作为评价学生唯一依据，而是看重学生的知识掌握情况，学习的努力程度。在评讲试卷时，打破按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归为一类进行讲解。希望通过这一改变，能让学生从不同角度掌握、运用知识。

二、积极落实素质教育

坚持正确的教育思想，树立与素质教育相适应的教学观念，改变“以知识为本”的传统认识，树立“以学生发展为本”的新观念，紧紧围绕学生的探索与创新活动展开，呈现出“乐、实、活、新”的教学情境，极大的激发了学生的兴趣，解放了学生的眼睛、嘴巴和手，创造了让学生操作、实验的机会；独立思考的机会；表达自己想法的机会；自我表现的机会，使学生能保持良好的心境，始终以一种轻松、愉快的心情去积极主动的参与学习。

二年级数学教学工作总结

黄旭峰

二年级数学教学，重在初步培养学生的抽象、概括能力，分析、综合能力，判断、推理能力和思维的灵活性，敏捷性等，着眼于发展学生数学能力。通过让学生多了解数学知识的来源和用途，培养学生良好的行为习惯。本学期根据学生的实际情况，采取有效措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，引导学生参与学习全过程。在教学过程中主要做到以下几点：

一、以课堂教学为核心。

1、备课。学期初，认真阅读了《数学课程标准》、教材、教参，对学期教学内容做到心中有数；学期中，着重进行了单元备课，掌握每一部分知识在单元中，在整册书中的地位，作用。思考学生怎样学，学生将会产生什么疑难，该怎样解决。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。

2、上课。（1）创设各种情境，激发学生思考。放手让学生探究，动手，动口，动眼，动脑；针对教学重，难点，选择学生的探究结果，让学生进行比较，交流，讨论，从中掌握知识，培养能力；让学生练习在同层次的习题，巩固知识，形成能力，发展思维；尽量让学生自己小结学到的知识以及方法。

（2）及时复习。我的做法是：新授知识基本上是当天或第二天复习，以后再逐渐延长复习时间。该法非常适合低年级学生遗忘快，不会复习的缺点。

（3）努力构建知识网络。一般做到一小节一整理，形成每节知识串；每单元整理复习形成知识链；一学期对整册书进行整理复习。学生经历教材由“薄”变“厚”，再变“薄”的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。

3、批改作业。针对不同的练习错误进行面批，指出个性问题，集体订正共性问题。批改作业时，点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误，增强学生的分析能力。学生订正后，给予好的评价，鼓励学生独立完成作业。分析练习产生错误的原因，改进教学，提高教师教学的针对性。

4、注重对学困生的辅导。对学困生进行分层次要求。在教学中注意降低难度，放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习，注重学习过程。在教学中

逐步培养他们的学习兴趣，提高学习自信心，对学生的回答采取“扬弃”的态度，从而打破上课发言死气沉沉的局面，使学生敢于回答问题，乐于思考。

5、做好测试评估工作。评估不只是看学生学习成绩如何，更重要的是了解学生学习的心理，作为改进教学的依据。在测试卷中，增加了体现学生思维过程的试题。测试的结果不再作为评价学生唯一依据，而是着重学生的知识掌握情况，学习的态度。在讲评试卷时，按顺序逐题讲解的模式，尝试采用按类讲解。如：将试卷中有关概念的归成一类进行讲解。希望能通过这种方式，让学生从不同角度掌握知识。

二、设计符合小学生年龄特点的实践活动。

二年级学生掌握的数学知识不算多，接触社会的范围也比较窄。因此根据学生的实际情况设计出“有效”的活动形式。让学生通过测量自己的身高，加深对长度单位的理解。在举行这个活动时，同学们相互测量身高，提高了实践活动的能力。

三、巧妙渗透环保教育，关心环保。

在教育过程中，出现一些应用题，如：用纸折角、拼图等。在完成知识教育后，教育学生将剩余的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，保护环境的良好习惯。

四、勤与家长沟通，实现共同教育。

与家长常联系，搭建良好的沟通平台，让家长及时了解孩子在校的学习生活情况，与此同时，教师更能加深对学生个性的了解，做到因材施教。

五、积极参加教研活动。

学习计划二年 第13篇

在后半个学期中我的期中成绩还是不理想。

在后半个学期我期中考试成绩主要差在字不按要求写、作业不认真做、上课不认真。

在后半个学期中我决定做一个学习计划，第一，在一至五的每一天，在学校认真完成课堂作业，上课不开小差。在家七点至八点完成作业，认真做作业，在做作业的时候不看课外书。放假的时候用六个小时读有知识的课外书还有做作业。

学习计划二年 第14篇

那天，期中考试试卷发了下来，虽然成绩较好，但我还是有点儿不开心。因为成是回家不用挨打了，败是数学还差几分就考到100分了。这使我感到很沮丧。

在后半学期中，我要好好学习。我的字不是很好，我要每天练几个字，争取把字写好，考试获得高分。前段时间我做作业做得很慢，差不多要做到十点才做得完，这严重影响了我的睡眠时间，所以上课也无精打采的，我要快点完成作业，早点儿睡觉，聚精会神地上课。最近上课我很少举手，也有点儿不认真，所以我考试也考不好，我就要认真听课，争取考试考好一点。下半学期的一到星期五我都要坚持认真上课。在家67点半我要完成作业，早一点睡觉。双休日的上午吃完早餐，立刻去写作业，写完就可以去玩了。

我的计划是每天用一个小时的时间完成作业，请妈妈检查错的地方并改正。