大四上期学习计划

大四上期学习计划（精选8篇）

大四上期学习计划 第1篇

上期大四班班级工作计划

一、指导思想 （一）树立两个观念： 执行任务------没有借口 保教工作-------细节决定成败 （二）强化八种意识： 责任意识、竞争意识、协作意识、学习意识、法制意识、服务意识、效益意识、示范意识 本学期我们班将以“纲要”为指导，以“健康又活泼、聪颖会思考、文明能合作、自信善表现”为培养目标,结合本班孩子的年龄特点及实际情况,为孩子们的健康成长制定了切实可行的班级计划. 二、班级情况分析 1、幼儿自然状况及家长概况： 本班共有幼儿30名，男生10名，女生20名，其中转走幼儿4名，杨佩琪转到株洲，钱紫昕随父母转到厦门，杨嘉瑜住在城郊，就近入学，蒲学芳父母外出打工，随爷爷奶奶在乡下就学，3名幼儿为非独生子女；有4名幼儿年龄偏小，有个别幼儿能力较弱；本班家长大专以上学历的占85%，高中学历的占15%。 2、健康状况： 本班幼儿中攻击性行为较强的幼儿有瞿畅、吴静炀等；性格较内向的幼儿有刘小东、姚俊婕等；以自我为中心比较要强的幼儿有钟彦骋、杨郡怡等；体质较弱的幼儿有姚雅文、尹雅萱等。 3、品德发展情况分析： 本班幼儿能遵守班级常规，听教师的口令，对待教师，同伴有礼貌，会正确使用礼貌用语；对待有困难的同伴能够主动地关心；愿意帮助家长及老师做一些力所能及的事情；爱护花草树木，不摇晃、攀折树枝。 4、独立生活能力： 本班幼儿中生活自理能力较强的幼儿有杨欣颖、杨颖等；生活自理能力较弱的幼儿有郭敬罡、杨粮瑜等。 5、智力发展情况分析： （1）语言：发展好的幼儿有姚应钦、杨奇锐等。   （2）数学：能力较强的幼儿有陈灏、尹文远等。 （3）观察力：较强的幼儿的有瞿畅，田婉伶。 （4）记忆力：较强的幼儿有姚雅文、白艺。 （5）创造力：较强的幼儿有杨新颖、杨颖。 6、特殊幼儿分析： 本班在各方面发展较好的有姚应钦、杨颖等；有个别幼儿不愿意参加集体活动，有自己的个性，每次都要教师给予特别的关注，如：陈嘉羽、郭敬罡等，要经常与其谈心，使其能与同伴一起正常地活动；瞿畅、杨湘均需加强其自控能力，较好地遵守活动规则。 经过大班上学期的学习，分析学期末班级幼儿检核情况，总的来看：幼儿在生活自理能力、学习习惯方面都有了较大进步，特别是在语言表达、体能、社会交往、逻辑思维能力方面表现较为突出。因为我们班孩子年龄相差很大，男女比例不均匀，造成了幼儿间能力相差较大、班级常规有待继续培养的局面。所以，我们在开展本班活动时要因材施教、注重不同能力幼儿的培养，多开展小组活动，拉进相互之间的距离，使每个幼儿都得到全面发展。由于本班是大班，再过几个月孩子就要上学前班，意味着他们将跨入以学习为主要任务学习阶段。在这一阶段，孩子的各方面都将发生很大的变化。面对一个全新的未来，无论是孩子还是家长，心中都会有一些紧张和忧虑。鉴于以上不足，也鉴于家长的要求，本学期，我们把幼儿入学准备工作做为本学期的工作重点，加强幼儿前阅读、前书写的训练，将学前的准备工作与各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 2、教师方面: 我作为本班的班主任,是新提拔起来的年轻班主任，我有多年配班基层的工作经验，通过自己不懈的努力和较高的工作积极性搏的了园领导的信任，本人热爱幼儿，热爱幼儿教育事业，对待幼儿永远都有“爱心、耐心、童心”三心级的服务。姚珊珊老师担任本班的配班老师，工作十多年，擅长计算和音乐教学，但在工作中还需细心一些。史淑园老师做为本班的生活老师，工作20几年，保教工作经验都非常丰富。我们三个能团结协作，班级凝聚力较强，能认真开展好班级工作，严格按计划实施教育教学工作。 3、家长方面： 家长文化程度大都为高中以上水平，有一部分大专和本科学历，也有小部分家长为高中以下水平。还有部分家长只顾做生意，忽略孩子的教育。甚至有些孩子是爷爷奶奶带大的，他们也很少与老师交流，只是负责接送孩子入离园。尽管如此，班级中大部分家长还是能积极参加班级和园里的各项活动。 三、班级工作总目标 1、全面落实“健康又活泼、聪颖会思考、自信善表现、文明能合作”培养目标。 2、出勤率达标。 3、争创优秀班集体。 4、安全第一，争取无安全事故发生。 5、加强与家长的沟通和交流，使家长对我班工作的满意率达到90%以上，无家长投诉。 措施： 1、按照《双常规》的要求，与班上几位老师共同抓好幼儿的一日活动常规，使幼儿养成良好的学习习惯。 2、从本班幼儿的兴趣需要出发，制定教育主题内容，在整合的课程活动中进行自主、探索性学习，培养幼儿的学习兴趣，教给他们自行解决问题的能力。 3、开展好家园活动，出好每期家园联系栏，向家长宣传育儿知识，做好开学家访工作，和家长共同配合，来丰富幼儿的词汇量，加强幼儿的语言表达能力。 4、团结协作，努力把班级工作有条不紊的开展好。 5、严格做好班级消毒工作及幼儿的护理工作。降低幼儿发病率，提高幼儿出勤率。 责任人：杨九九、姚珊珊、史淑园 完成时间：全学期 四、班级常规 （一）注重幼儿倾听习惯的培养 目标：幼儿能认真听别人的讲话，不随便插话或打断别人的说话。 措施： 1、多开展谈话活动和游戏，教师创造机会与孩子进行有效的个别谈话，并在交谈的过程中用自己的倾听行为去影响、引导孩子。 2、餐前给幼儿播放故事及儿歌，让孩子养成安静倾听的好习惯。 3、在语言活动中开展形式多样的表演会、故事会、小新闻发布会等活动，引导幼儿认真听同伴讲，更重要的是培养能够在众人面前大胆表演的习惯。 责任人：杨九九、姚珊珊、史淑园   完成时间：全学期 （二）提高幼儿的合作意识和交往能力 目标：幼儿能在各项活动中都能团结、互助，并能大胆表现自己。 措施: 1、通过交换书籍，分享食物、合作游戏，学会互助、分享、合作、谦让。 2、和同伴友好相处，不欺负小朋友，有同情心。 3、与他人相处时能表现大方有礼貌，能向大人问好，主动与大人或小朋友交谈。 4、懂得轮流和分享，并有一位非常要好的小朋友。 责任人：杨九九、姚珊珊、史淑园   完成时间：全学期 （三）提高安全意识 目标： 1、在教育教学过程和各项活动中不发生安全事故。 2、幼儿懂得保护自己，并树立初步的自我保护意识。 措施： 1、三位教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育。增强幼儿的安全防范意识和自我保护能力。 2、及时发现各类事故隐患，并向办公室报告。 3、坚持每日晨检，避免幼儿携带危险小物品进教室。 4、加强体育活动的安全防范工作，幼儿在使用体育器材时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。 5、严格遵守《教师道德规范》，严禁体罚或变相体罚幼儿。 6、幼儿离园后，教师检查电源是否切断，并关好门窗。 7、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，知道过马路应走斑马线，不独自过马路。 8、户外活动时保证幼儿在教师的视线范围内活动，杜绝安全事故发生。 9、严格按上下楼制度，防止幼儿因拥挤造成跌伤摔伤等安全事故发生。 责任人：杨九九、姚珊珊、史淑园 完成时间：全学期 五、教育教学工作 （一）五大领域教育目标 健康： 1、培养幼儿独立生活能力和良好的学习习惯。 2、认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法；了解防龋齿及换牙的有关知识。 3、引导幼儿积极参加体育活动，大胆尝试新奇有趣的活动，获得身体活动的经验。 4、在具有安全的条件下培养幼儿初步尝试创新运动，动作协调性。 5、能听信号和口令做出相应的动作，能按信号迅速变换队形，有精神地做徒手操和轻器械操。 6、能按动作要领,持久地进行走、跑、跳、平衡、投掷、钻爬和攀登等基本动作练习,动作灵敏、协调。 措施： 1、教会幼儿初步学会使用筷子就餐，尽量做到不掉饭菜，培养良好的饮食习惯 2、教师讲述小故事让幼儿知道不同的食物有不同的`营养，养成爱惜粮食、不挑食的习惯。 3、通过观看图片教师讲述，了解身体各器官的作用以及如何保护它们。尤其是提醒幼儿少吃甜食糖果防止蛀牙。 4、在户外活动或者体育教学中以丰富多彩的游戏形式让幼儿喜欢身体运动。 5、多组织合作游戏，并在游戏前强调必须遵守规则，让幼儿体验合作的乐趣的同时懂得遵守规则。 6、在活动中多关照胆小的幼儿，给他们表现和锻炼的机会。 语言： 1、乐意与人交流，能大胆地把自己的想法与别人交流，说出自己的想法，学习使用适当的、礼貌的语言交往。 2、养成认真倾听的好习惯，发展语言理解能力。 3、培养幼儿有条理地叙述日常经验和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为，有一定的口语表达能力。 4、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能初步了解其中表现的情感和内容。 5、学习正确的握笔姿势和坐姿，会书写简单的笔画和名字等。 6、养成先仔细观察，后表达讲述的习惯。  措施： 1、创造良好的语言环境，让幼儿多说话，经常让幼儿讲述自己的所见所闻。  2、教师以身作则，坚持说普通话用普通话进行交流，鼓励幼儿之间也用普通话交谈，提高口语表达能力。  3、通过教学活动，培养正确的发音，丰富词汇，教给他们一定数量的名词，动词、形容词，培养良好的阅读习惯。  4、指导幼儿阅读图书，引导幼儿用简单的句子讲述书中的内容，培养幼儿良好的阅读兴趣和阅读习惯 科学： 1、学习序数，单、双数等知识，学习1-6以内数的分解、组成初步学习加减运算。  2、学习按物体两个或两个以上特征进行分类，认识常见的立体图形并进行分类。  3、学习自然测量。以自身或客体为中心区分左右。 4、遵守操作活动的规则，讲述操作活动的过程和结果；积极主动地进行活动。 5、对大自然感兴趣，爱护动、植物，关心周围环境，有初步的环保意识，知道要珍惜自然资源。 6、学习观察的方法、分类、测量的方法，能表达自己的探索过程和方法。  7、使幼儿喜欢参与科学活动，主动探索周围自然界。 措施：   1、在游戏和日常

大四上期学习计划 第2篇

在竞争压力和就业压力日益增大的今天，毕业班学生在政治思想、学习、就业等方面表现出与其他年级学生明显不同的特征。但我们班委主动去理解、尊重、关爱学生，站在学生的角度，努力做好学生思想稳定工作。

2、指导学生做好毕业前的准备工作

鼓励他们认真学习，认真准备，争取通过学校安排的毕业清考，为毕业提早做好准备。同时鼓励学生认真做好毕业设计，多学一些有用的基础知识，多拿几个证书，写一些学术论文、做一些社会实践性的工作等等，目的是为就业打好基础。同时，要求学生做一份有针对性的较好的简历，为找工作做好充分的准备。

3、帮助学生树立正确的就业观念

积极配合学院就业指导办公室加强就业指导和就业教育。这几年来本科生扩招以及就业市场需求量的萎缩，致使今年的就业形势非常严峻，努力转变学生就业观念。部分学生就业期望值较高，为此，将进一步加强对学生进行国情教育和就业政策教育，引导学生树立正确的成才观和就业观。

4、了解学生的就业志愿

这方面工作主要分两个方面。第一，分行业就业。有些学生想从事本专业，而有部分学生想从事其他专业。了解学生的就业意愿。第二，分地区就业。不同地区对毕业生有不同的要求，而学生期望从事的地区也不同。通过分行业分地区就业志愿了解，便于一旦有用人单位有岗位需求，及时把相关学生向用人单位进行推荐。

5、积极联系相关单位。

拓展就业渠道，多给学生创造实习和兼职的机会，充分利用网络优势，促进学生就业。

6、与毕业设计指导老师多沟通。

掌握学生的毕业设计情况本学期，学生将面临的就业和考验的压力，在学习观念、学习态度上较以前有一些转变，但是毕业设计是对所学理论知识的总结和综合应用，是进入社会参加工作的一个过渡阶段，一个至关重要的阶段，这一阶段的学习不容忽视。我会多与指导老师联系，了解学生的毕业设计情况。根据情况电话谈心或直接找学生面谈，提醒他们认真对待。针对个别纪律观念比较淡薄的学生，安排学生党员及班委重点接触、帮助和监督，确保毕业设计顺利完成。因此，把正确引导学生正确处理就业和当前学习的关系贯穿到班主任工作的每一项具体的事务中，包括班委会议、每次班会内容的组织及每次跟同学的聊天等等。帮助学生成为终身学习者，促进人才自身学习能力的可持续发展。

7、定期走访宿舍，了解学生具体情况

通过定期和不定期走访宿舍，及时了解学生的思想动态和在找工作、学习、生活中遇到的困难，并给予及时的指导和帮助。

8、积极配合就业指导办公室组织学生参加模拟招聘会

为了增加学生的就业技巧，让我们的学生能够更好地适应就业气氛，也让校外单位了解学校毕业生情况，在本学期学院将召开模拟招聘会。人员中，既有专业人员，也有外单位的人事部门管理人员，以便学生能够参加全面的、真实的招聘会，增强学生的实际应试能力

9、组织一些课外活动

鼓励学生积极参加文体活动，增强学生的体质，丰富学生的精神生活，培养学生团队意识。通过学生的参与，培养学生的集体主义观念和荣誉感，使学生树立不畏艰难，奋勇拼搏的精神。

10、跟踪联系

学生最后的毕业环节对班级的凝聚力和师生感情的加深是很关键的时期，所以，让毕业生含着留恋离校，含着信心离校。因此，我会积极协助学生工作部门做好毕业鉴定工作，协助教学部门做好毕业设计及答辩工作，以完成对大学四年的总结工作。

学生在毕业后，刚刚进入社会，还会和学校有着千丝万屡的联系。这种联系和加深，通常不是一年两年，而是更长的时间。这对于毕业生跟踪调查、产学结合、意见反馈、提高在校生的教学质量，增加就业渠道具有重要的意义。

石油专业大四学生学习态度浅析 第3篇

目前在校大学生的学习散漫、被动学习、逃课、考试作弊现象已经屡见不鲜,学习态度不端正已经严重影响了学生们的学习效果。前苏联教育家斯卡特金曾说过:“教学效果基本上取决于学习态度。”学习态度的积极、正确与否,以及如何培养学生正确的、积极的学习态度是教学活动中的首要工作。

学习态度是学习者对学习活动的基本看法及其在学习活动中的言行表现。学习态度不是天生的,是通过学习者个体不断与所处的环境相互作用而不断变化,是通过学习实践逐步积累和经验总结形成的。先天的智力差异并不是学生成绩好坏的决定因素,学习态度作为一个后天非智力因素显著地影响着学生的学习效果,因此对学生的学习态度培养就要常抓不懈。

对于工科院校的学生,随着生理、心理上的不断成熟与发展,不同年级的大学生具有不同的认知、情感及行为品质,受社会影响。从入学到读完一年级是新生向大学生转变并逐步适应大学生活的时期,这一阶段的大学生虽建立了新的思维方式,但没有完全脱离中学时代的习惯和意识,所以他们的学习态度相对来说是最好的。从二年级初到三年级末,是大学生活全面发展和深化的时期,由于生活接触面和学习范围的扩大,更多地受到他人和社会的影响,他们的认知和情感品质提高,但有了接受各种不良思想影响的可能,很多学生会慢慢养成一些不好的生活习惯,行为倾向差于新生。到三年级阶段,学生思想更加复杂,受社会影响更大,层次差异日益突出,会有很多学生学习热情明显下降,多数学生抱有为考试过关而学习的思想。到了大四,临近毕业、面临就业压力,当学生觉得对前三年学习时间未能充分利用而自责且产生紧迫感时,所以学习态度又会转变。

对于石油专业大四的学生来说,课程安排仍是专业课为教学主体,学生就业压力相较于其它专业来比,要低一些。每年都有石油相关的用人单位到学校实行双选,一般在大三的下半年或大四的上半年就已经完成工作签约,学生到了大四学年,面临自己的人生规划基本已经成型,工作签约完成的没有就业压力,考研的面临的是备考压力,其他的学生要么是准备着找工作、要么是等待着,大四学年的学生在学习压力上就是面临专业课的研修和考研的准备,他们的学习态度也就可见一斑。准备考研的学生在正常教学活动中的表现千差万别,旷课的学生不在少数、考试只求及格通过,只有个别学生能始终坚持对学习的认真,摆正自己的态度,认真听讲,以获取专业知识为学习目的。已经没有就业压力的学生也呈现了两个极端,要么认真听讲,要么虚晃度日。学生的学习态度整体表现差强人意,教学效果差。

针对石油专业大四学生的表现可以看出,摆正学习态度是强化教学效果的关键。首先,要针对问题的成因找到症结,寻求解决办法。针对学习与工作的态度问题,要让学生明确专业课学习的重要性,了解课程学习和工作的相关性,改善学生的学习积极性。针对课堂学习与考研的衔接问题,要让学生锻炼提升自我规划能力,不能盲目地认为一切都已考研为先,要学会合理规划学习进程、时间安排,不能占用课堂时间,不能将专业课的学习放弃。针对生活、学习中散漫的学生,要严肃管理,端正他们的学习态度。

学生在校的培养需要学生和老师的共同努力。教师在课堂上要加强课堂管理,采用课上点名等方式保证学生的出勤,通过课程内容的设置提升学生的学习兴趣,在课下也可和学生建立互动,帮助、辅导学生。班级干部也要发挥以身作则、带头作用,班干部的学习态度对其他学生是有影响的,可在班级实行班干部轮换制,加强学生的自信和自律,提高学生的学习态度和整体素质。因此,高校要针对学生学习态度的具体特点及主要影响因素,通过各种渠道,采取不同措施,开展教学工作、学生管理等工作,提高大学生的学习能力,从而达到提高教育教学质量的目的。

参考文献

[1]张俊珍.工科大学生学习态度影响因素的实证研究[J].价值工程,2011.

大四学习计划 第4篇

一.就业目标：英语教师

我对教师这个角色有着浓厚的兴趣，人们常常认为教书是件很简单的事，但我认为教书简单，但要教好书却有极大的挑战性，所以当教师符合我自身愿望。而在所有科目中，我十分喜欢英语，我愿意努力完善自身的英语，所以教授英语也十分符合我的兴趣。

二.自我分析：

1. 兴趣爱好：翻译，广泛阅读，写作，读哲学，研究地理，听音乐。

2. 性格：我是双重性格。一般情况下，我比较安静，能忍耐，喜欢思考，遇事较为冷静，

做事仔细，但易注重他人看法，并为这些看法烦恼，适合从事细致，需要耐心，并注重他人看法的工作，如教师。在面对朋友时，非常开朗，热情，能很好地与朋友交流，这也非常适合从事教师，能很好地和学生交流。

3. 优势：从小认真学习，踏实肯干，积累了一定的知识，具备一定的能力，养成了刻苦钻

研善于学习的好习惯。喜欢学习，不怕吃苦。想象力丰富，模仿力强。责任心强，能关心他人。

4. 劣势：注重考试导致社会经验工作经验不足。做事不果断，情绪波动较大。知识面不够

广。身体素质差，运动能力差。模仿过多导致创新意识不够。

三.职业分析：

从近几年的就业招聘来看，英语教师已呈现饱和状况，又面临着英语教育专业留学

大四学习计划 第5篇

时间过的很快，又是考试周，转眼这个学期就结束了，即将来临的是暑假，没有那种兴奋的心情，更多的是对下个学期以及即将来临的毕业的考虑，下个学期步入大四或这个学期结束，我们的大学生活就基本结束了。人们总说大学是我们可以自由生活最后的温床，是的，在这之后我们将进入社会，去独立承担更多的责任和挑战。所以在接下的时间里更要珍惜，不能浪费时间，为此我制定了以下学习计划，一方面督促自己学习，明确自己的方向，加强自己专业知识的学习及各方面的动手操作能力；另一方面进一步完善自我，查缺补差，增强自己各方面的能力，为找工作增添更多的筹码。现做出如下计划：

一、专业知识的学习。认真上课，进一步巩固和加强自己的专业知识。同时将以前学过的专业知识做一个复习，使自己拥有扎实的专业知识。

二、软件学习。Office等办公软件在以后工作中的应用极为广泛和普遍，能够非常熟练的操作对以后的工作有很大的帮助。所以要加强这方面知识的学习。

三、加强英语在应用方面的学习。一方面要多练习英语口语，为以后从事外贸业务的工作打下良好的基础；另一方面在英语学习的同时争取考取中级商务英语证书，为在这方面的就业增添筹码。

四、读书。多看书看好书，一方面广泛涉猎科学、自然、地理等工科类书籍，弥补自己在工科知识方面的欠缺；另一方面看经济、政治、文化、管理、心理等方面实用的书籍，开阔自己视野。此外还要积极关注国内国外时事动态，让自己与时俱进。

五、进一步完善自己在观点表述及演讲的能力。不管以后从事什么，我们不仅要会做还要会说，在这个学期开始就一直注重加强这方面能力的训练，看了很多相关书籍，大四阶段将继续保持。

六、加强身体锻炼。每天晚上自习后去操场锻炼身体，为以后做工作积攒一个良好的身体。

七、积极参加校内校外组织的各种招聘会，积累经验，厚积薄发，找到一份满意的专业对口的工作。

以上就是本人大四的学习计划，凡事预则立，不预则废，根据自己的计划，付诸实践，我相信定能取得一个很好的效果。

大三大四学习计划 第6篇

正所谓，不积跬步无以至千里，现在，将大学剩下两年的计划清楚写出来。大三，是大学的青壮年时期，也是你在学生会、学生社团、业余活动发展的黄金时期，更是你在大学取得除毕业之外最辉煌成绩的时期！如果大学四年，你到大三仍然不能“闻达于诸侯”的话，基本上你的大学也就定性了，也只能抓紧时间把握好大四准备毕业了。

大三在学生会、学生社团、业余活动取得成绩，是你综合素质的集中体现，也是你大学能力爆发、潜力发掘的极高阶段，现在不是你谦虚的时候，反而是你逆流而上、建功立业的非常阶段！把握好大三，你则退可择业成家，进则可读研，正所谓可封侯拜相、前途无量！所以我选择继续呆在学生会锻炼自己，这也是我在学生会的第三个年头。

在学业方面，起先最先保证自己在分内学习方面要严格把好关，因为如果自己在其位还不善谋其政的话，就算其他副业再完美一切也都是枉然！！自己的最低目标是，每门都顺利通过，不要有惊无险的那种，争取每门平均分在70左右，成绩绩点在3.0左右~ 在考证方面，现在近期打算是到先努力把英语四级和计算机二级过了。如果出于对将来帮助不打得情况下可以酌情的进行调整，为了防止自己打退堂鼓，要求自己如果在上述两大证件上“退缩”的话，要写一份对自己的说明书，详细说明不报考的缘由！诚然，光这2证并说明不了什么，但是，这也是考研自己自制力的一个途径，在丰富的大学生活中，我是否能够安然安排自己的业余时间！在感情方面，自己知道，现在随便找个女生谈的话，以后很难会有什么结果，所以不要去打扰女孩子们了，就暂且采取“明哲保身”的政策，起先吧自己的事业搞好。自己已经22了，应该好好审视自己的未来了，我长大将来到底打算如何谋生？如何养活自己养活自己的家人？不要在浑浑噩噩，我可以放松但绝不可以懈怠，未来啊靠自己去争取！！大丈夫何患无妻啊！首先要创造出能为她带来一定生活基础的实力！！在业余生活学习方面，对自己的要求是适可而止，但是要勇于尝试！我年轻，我怕什么，输了败了，我还有青春！趁年轻要多多尝试尝鲜，当然前提是要有自我评估，不做傻事，不做力所不能及的事情，要有几本的自知之明，呵呵呵。可以勇敢但不鲁莽！我自己是一个喜欢宅在家里的心性，为了适应现代和未来的工作、生活，我可以尝试随处多走走，见见世面。但是前提是注意安全，身体才是革命的本钱，我也可以尝试接触社会，接触三教九流的各色人物，磨练自己的为人处事，也让自己磨去幼稚。在身体健康方面，第一眼里要求自己绝不吸烟！但是可以酌情饮酒，偶尔可以豪饮，哈哈。另外不要一直窝在寝室，要适时的去篮球场锻炼，偶尔可以去操场跑跑步，暂定是在晚上8点至8点半。冬天季节再看在商量，知道自己睡起觉来很难醒，所以允许自己偶尔偷个懒吧，但是天气好的早上请适当早起运动下，因为，清晨无论对于读书还是运动都是很好的！在入党方面，我已经是入党积极分子了，我只要保证一年不挂科就可以转预备党员了，我今年一定要做到。除了成绩要达标，我要做好自己基本的做人准则和生活习惯，中共产党，我是期盼加入，但是我却不会不择一切手段去努力装先进。我做好我自己就够了。

至于大四，我想可以准备考研了，这样进可攻退可守。没考上研究生的话还是直接找工作就业吧。

时光飞逝，唯有激情与实力永存！大四之前，你默默无闻，不代表你毕业时仍然毫无起色；大四之前，你辉煌无限，不代表你毕业时仍然光芒万丈！作为一名很普通的大学生，我想以后工作的机会很多，自己的舞台也会很多，没有把握住大学的舞台，一定要抓住未来的舞台！平庸不是错，甘于平庸却是对人生的践踏。

我始终坚信：只要坚持自己的梦想，永不放弃，持续努力，你就一定能达到自己的目标，如果你没有，只能说明你的努力还不够！一个人能否成功，与学校无关，与专业无关，与周围环境无关，唯一有关系的就是你的心态！只要你想成功，没有东西可以阻挡你！前面说了这么多大话只是为了激励我们这些普通的大学生们，其实成功的道路充满了艰难坎坷，不是光靠一腔激情热血就能走向成功的，我们的路还长！需要我们付出的更多！只要我们有一颗不甘平庸的心，哪怕最后失败了又怎么样！哪怕最后走向平庸了又怎么样！我们自豪，只因为我们抗争过！篇二：大三大四计划 2013年学习计划

2012年即将过去，大三上学期也进入了尾声，有人说，大三大四是大学生活中重要的一年。大一无知，大二懵懂，大三大四才是大学生活的转折点。我已经不是当初那个一脸稚气的高中毕业生，我即将踏入社会，那是另外一个复杂的战场，而我必须在这之前尽量武装自己，充实自己。而接下来的2013年无疑是最关键的一年，我要好好规划我的2013年的生活和学习。现在我会从以下几个方面做一个规划：

一、专业课

大三学年对于所有专业的学生来说都是至关重要的一年，这一年会很深入的学习到专业知识，接触到自己专业方面的教授导师，这一年的努力程度决定着自己在本专业的水平，影响以后靠这个专业生活发展的能力。专业知识学习是绝对不能用以前那个浮躁的心态，要秉承认真追求科学深入探究的心态，用坚持和努力去攻克难题，掌握基础知识、基础解题方法、并深究为什么选择如此解答，多思考为什么，多选择几种方法来解决它，提炼出老师讲解知识的思路，学会总结概括知识的框架，多联想，将整个知识体系构建起来。课前认真预习课本知识，课上高效认真的听老师讲解，自主思考，积极主动，课后多去仔细，及时独立完成老师交待的学习任务，并选择多看课本知识，多去思考，做一定量的题目来夯实基础。在专业知识学习中主动将自己不懂的问题向同学请教，并多向老师问问题，问那些自己经过深思不得其解的问题，把握别人讲解的重点和思路，及时进行总结和回顾。

二、英语学习

英语四级第一次就过了，英语六级还没有过，我分析了一下原因，应该是自己词汇量太少，英语听力能力差，没有经过系统的复习。学习英语就必须要从实际出发一点一滴做起，学习英语就应该坚持不懈，促使量变向质变转变。

1、每天都做一些英语题，每天不需要多，只做两篇阅读 就行，但一定要持之以恒，多读一些英语原著。

2、自己的英语听力差，为了六级，必须要多听，看一些 英文电影或者生活味足的美剧也是可以的。

3、每天早上早起一个小时来背单词，在晚上睡觉前再把 这些单词温习一遍。

4、我的英语作文不是很好，要多读一些作文，还要背一

些范文，把握事物之间的联系，活学活用，经过加工成为自己的东西。

5、每周确保进行一次模拟考试，就是做以前的卷子，做 好后自己校对改错。

英语的学习同样不能“三天大雨两天晒网”式的攻破，需要日复一日的耐心和坚持，相信自己在英语方面并不差，只要努力，就一定有所收获和提高，尽量保证在6月份把六级给拿下。

三、考证

大学生不可只通一业，更不可通万业而无一专长。我的会计师资格证已经考了两次了都还没考出，是因为前两次看书不是很认真，没有把书“吃透”，也没有做过相关的测试题，这次我计划在考试前一个月保证在把书看完一遍，然后做买来的卷子，把错题和不懂的知识记下来，考试前再看一遍，争取这次绝对要在5月份考出。

四、考公务员

如果把公务员考试视为走向人生成功的一条河，那么恰如其分地把握造桥的“轻重缓急”就成了过这条河成败的关键。在公务员考试过程中，如何合理分配复习时间是制定学习计划的关键点。

1、要有积极主动的心态和行动，这个是基础

2、寒假回来后把新华网设为主页，每天至少看半小时，10月份 后每天至少一小时

3、暑假时买好公务员考试教材，并且看完第一遍。8月份开始演

练真题以达到以下几个目的：①了解公务员考试：通过对历年真题的学习，可以感性认识公务员考试的题型、命题风格、各题型分值分布、考察的重点及难易程度。②掌握解题思路，培养解题技巧：③领悟公务员考试命题侧重点和命题技术的变化。4、9-10月上旬：做看第二遍书，配合一本模拟试卷，边看边做

习题，最好有章节练习。专项突破、行政职业能力、测验五大题型，练习速度和积累解题方法；关注社会热点问题，熟悉申论各种题型答题方法；参加一个专业优秀辅导机构的培训。

5、关于申论方面：①选对资料，培养语感。《半月谈》是一个不

错的准备公务员考试的资料，其中的“半月评论”的文体风格非常值得借鉴；《人民日报》的“人民论坛”也是不错的选择；华图出版的《公务员考试报》专家分析社会热点问题也很有针对性；当然，要想在语言上真正有所突破，简单的浏览是不够的，需要花费时间和气力。如果能够熟读、甚至背诵两到三篇人民日报社论或半月评论，效果是非常好的。②关注社会热点，掌握基本的理论知识。关注这些问题的同时，不但要关注其理论背景，而且最重要的是关注这些问题的发展现状以及针对其问题的具体的解决思路和对策，这些积累很可能在考试中发挥巨大的作用。在这里谈更多的备考方法就不合适。

6、关注招考公告和新大纲，每年都会有老师第一时间解读新大

纲，找一个适合自己的职位，大部分职位都有学历、经验、专业、政治面貌等要求。（10中旬-10月下旬）

7、查缺补漏，强化解题技巧；模拟考试，磨刀上阵，重视命题 规律，自我预测考试趋势。（11月）

8、舒畅心情，满怀信心参加考试，给自己许个愿 120分的目标。

没有督促，任何计划都难以变成现实。人是有惰性的，加上平时学习等外界因素的影响，我们必须创造一种机制来督促自己，每天检查学习计划的执行情况，不断校正运行的偏差，就像街口日夜监视着过往车辆的电子“猫眼”。因此，我要在大三大四学习生活中立志、修身和博学。立志就是树立自己的方向；修身就是提高自我修养；博学就是通过学习与实践使自己成为术业有专才，成为触类可旁通的通才。

金淑怡

二○一二年十二月八日篇三：大学生大三大四职业规划 职业规划

级专业学号： 姓名：

现在的社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大学生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。

不知不觉就到了大三了，时间过得真快啊，还感觉就像昨天一样。真希望能回到过去啊，可是已经不能了，所以我们应该好好规划自己的未来了，现在还不晚。为此我要好好规划一下自己的将来。一下就是我的规划！

一、大三

1、学业规划目标

（1）学好各科专业知识，能写一些专业文章，熟悉自己的专业领域。（2）学着去写一些简历、求职信。

（3）努力学习英语，争取过六级。用时积极准备考取与本专业相关的职业资格证书。（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试。

2、生活成长规划

（1）保持良好的生活习惯，合理安排作息时间。

（2）能自我调理心理，保持愉快的心情和健康的心理。（3）认知自己的兴趣，并去发展自己的兴趣。

（4）学着并提高自己的交际技巧，与他人能更好地沟通与交流。

3、社会活动规划

（1）可以去企业参加实训，尤其是有关本专业的工作，为本专业提供目标。（2）了解本准也的知识与技能，积累经验。

二、大四

1、学业规划目标

（1）对前三年的学习做一个总结，发现自己的不足并且去改善。（2）完成毕业考试和相关的论文。

2、生活成长规划

（1）了解职业人这个概念，为自己即将而来的就业做好充足准备。（2）要有一个有学生向社会人转变的过程。

3、社会活动规划

认真参加企业的见习和实习，还有实习要严肃对待，为即将而来的就业积累经验，也可以学到一些课本上根本无法学到的技能，也可以提出一些相关的改革意见。

三、大学毕业后五年

1、继续努力学习，在学习专业知识同时利用空闲时间继续积累工作经验。

2、长期计划：1）工作之余，不断学习各方面的知识，拓宽自己的视野。2）参加一些活动，与人多沟通，学会人际交流。建立良好的交流网。3）努力工作，积极博得提升的机会。

4）多看书，在获得知识的同时不断提高自己的修养。

5）坚持锻炼身体，以保证自己能以最佳状态来面对任何事。

四、行动方案的认识

自己的行动方案已经制定，如何完成这一成长成材的规划呢？具体应该怎样去实现呢？我觉的最主要的就是从现在做起一步一个脚印，首先积极努力的学习，上课认真听讲，作好课堂笔记，特别是对专业知识的学习，平时多读和自己专业有关的书籍，进一步提高自己的专业知识，积极参加学校组织的社会实践活动，提高自己的实践能力，做到理论与实践向结合，同时积极参加学校社团活动，增加社会实践培养自己的社会适应能力，认真上好每学期的试验课，要抓住这个机会去把理论和实际联系起来，社会实践和实验是闭不可少的。这些都是在自己现阶段必须作好的，也是实现自己规划的第一步！注意自己的身体，多参加体育锻炼，身体是革命的本钱，平时多去阅览室和图书馆，多看一些与专业有关的书籍来完善自己的知识结构。

五、总结

大四学习计划 第7篇

1在自己上课的时间要保持以前的状态好好学习，尽可能的对自己有高的学习，最大限度的去领悟专业领域的价值及其实现和实践性。

2课下的时间要有规律的复习，培训时候所学的知识点。9月份的时间是个关键，一定要严格要求自己。

3.十月份要开始关注校园宣讲会并且积极准备找工作的事宜。开始继续学习日语。

4.继续学习英语口语。平时带着六级单词，多看看。尤其要想办法提高英语听力，再考一次六级，最后一次的冲刺。

5.11月中下旬，如果工作定下来就去报日语培训。开始认真的专注于英语六级的备考。

6.12月专注英语六级的备考，开始着手复习要考试的科目。

7. 1月份专注于各门功课的考试抓紧学习日语。

8.寒假抓紧学习日语和自己关心的知识如.NET，C#等以及软件行业的新的框架信息等。

9.下学期报日语培训班，专注于培训。报名参加等级考试。

10.做好毕业设计。(尽可能把自己的全部真实水平发挥出来)。

大四下学期学习计划 第8篇

时间流逝得如此之快，我们又将接触新的学习内容，学习新的技能，积累新的知识，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？那么如何做出一份高质量的学习计划呢？下面是小编为大家收集的大四下学期学习计划3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

大四下学期学习计划 篇1

一、电大的开课计划

第1学期要开设的课程：邓小平理论和三个代表、经济数学基础、基础会计、英语I（1）计算机应用基础、开放教育入学指南第1学期要开设的课程：统计学原理、中级财务会计、英语I（2）、西方经济学第3学期开设的课程：成本会计、电算化会计第4学期要开设的课程：管理会计、审计学原理、经济法概论第5学期要开设的课程：财务管理、经济应用文写作、社会实践第6学期要开设的课程：毕业论文以上所开设课程，总计毕业学分为76学分

二、面授课，做好课前预习工作面授自古以来就有之，但电大面授不同于传统的面授，它的功能是“点拨”与“解惑”。在面授课中，教师对教材的重点、难点以及上课时集中思想，把不懂、不理解的地方弄清，把有限的上课时间充分地利于提高听课质量。

三、合理分配时间，争取一次过关学习仅靠面授是不够的，由于课时[安排紧张，面授课主要功能是“指点”，必须利用更多的时间去学习、理解知识，充分利用时间把学过的知识进行整理、总结、力求达到举一反三，触类旁能，做到“温故而知新”。

四、成立学习小组，解决学习困难俗话说“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以班主任就帮我们班制也了班级所有同学的通讯录，全班分成四个组，选出了小组长，以便于有组织的学习和讨论，有什么事情大家还可以互相通知、转告，还可以提高学习效率，因为我们有些同学平时所学的知识与现在所读专科的专业不一致，既要学习现在的知识，又要补充平时工作中积累的知识，这样有了班级通讯录，成立了学习小组，大家就可以一起讨论，共同提高。

五、积极参与多媒体教学，掌握学习内容多媒体教学手段相对于传统教育模式具有无可比拟的优越性，尤其适应我们成人教育和继续教育，为我们 “自主学习”提供了极大方便。我们要把书本上的知识，运用到实践中去，努力提高工作效力。

六、极完成课后作业，及时消化和巩固知识做作业和练习是一种基本的学习活动，它的目的是检查学过的的知识能否及时消化，检查是否具备分析和解决问题的能力。正确运用所学知识，进行独立思考核和独立操作，做到“做作业和考试一样，考试和平时做作业一样”。对于作业做错的原因，应认真分析，对症下药，直到弄明白为止；对于难题，应认真钻研，加深对难题的理解，直至问题决。

七、做好课后复习，让知识提高和升华复习的目的，一方面是解决预习和上课时没有解决的问题，另一方面则可以使知识系统化，加深对知识的理解和认识，相信制定了这个学习计划，对我今年的学习有助于帮助，可以有计划、有条理的去学习，争取在今年将所学的学科全部通过。

大四下学期学习计划 篇2

对于我们即将走过大二的同学来说，怎样面对接下来的大三大四学习生活呢？

面对我们今后就业的前景、事业的发展，我们又怎样才能在接下来的学习生活中塑造自我呢？

面对大学毕业生毕业后越来越多的找不到工作，我们又如何才能在这充满竞争的世界里脱颖而出、走向成功呢？

大学的开窍期是什么时候呢，大学二年级到三年级。在这个时期突然发现我们寻找到我们自己想要的东西，在此以前，却是昏昏沉沉的，所以其实大二大三的同学们正处在关键时刻，要抓紧时间为自己选定未来，找到自己想要的东西，这才是最重要的，因此上大学是为了什么，其实我觉得自己的目标是比较明确的，因为是社保专业，所以将来的就业应该就是本专业方向，而上大学是一个完善自己的过程。我兴趣广泛，音乐、篮球、足球等，在正常的学习外，多参与一些活动全面发展，只是应该更好地安排好时间。回想大一大二，我觉得挺充实的，学习还好，学校的实践工作也做了很多，像院组织部的、校勤工部的干事，大二做了校勤工部的副部和科协的副主席。参加了各种兼职等社会实践工作，从中也应用这些时间来探索自己的职业道路，从中找到差距，为弥补差距制定一些行动计划。从中我也慢慢的成长，学到很多是在课堂学不到的，我想一个人的成长比成功更重要。因此在大三大四的学习生活时，要不断完善个人的人格，因为从人的一生来看，人格健全是第一重要的东西，它不仅让你成功，而且让你和你的周围更加的和谐，更快乐。这就是大学必学的怎样做人。

怎样读书，这是大学里必学的事，学会无师自通，这也是我们可以给自己的一份最好的礼物，首先应该把自己课程琢磨透，学好自己的专业课程，老师只是引路人，我们必须自主学习，掌握学习方法，大三大四是专业课程的攻坚阶段，因此不仅要在理解所有知识的基础上提出疑问“为什么是这样？”，一旦理解了“为什么”后，我们将能够举一反三，解答问题可以有不同的思路。这样不断的尝试才能学会创新。这是我们大学生急需培养的能力。

我觉得除了学好本专业，还应该多涉猎一些领域。在大三大四，多去学校的图书馆自学有关法律、保险和人力资源等知识，正如很多同学忙于考证那样，我也应该多考取一些证件。当然最重要的.是如何学习，学会寻找“考证”的富矿，我们要知道在毕业后什么才是我们的核心竞争力。因此我们千万别守着金矿卖煤矿。因为只有证明我们学习能力真的很优秀，以优秀的专业成绩为背景，各种各样的证才会锦上添花，因此我将在大三大四适当的寻找属于自己的富矿。

怎样交流，怎样与人相处，这是我们大学生急需培养的能力。交流能力，需要我们学好语言，不仅中文，还要学好英文，这将使我们走出学校在工作中占据主动。因此我们要好好把握大学剩下时间，利用学校有利资源，一来有很多英语教授，课余时间可以好好交流，学习英语学习方法的同时还可以改善自己的口语；二来多跟同学交流英语知识。所以我想大三大四期间里一定要把英语六级给过了，这样就在社会找工作时就更有优势了。怎样与人相处，需要人文和科学的融合，大学生需要学会交流，学会与人相处，不仅是要与学校里的同学老师处理好来，学会与背景不同的人的共同生活，学会合作与分享；还有学生会部门的里不同身份的干事与干事之间、干事与部长等学长之间的交流，多主动跟学长学姐交流；同时还要走出学校与社会人多接触。我还有个暑期规划就是不仅要去社会做兼职，另外安排时间去与本专业有关的部门去实习，不断积累和总结知识。我们毕业以后能否适应社会的需要，关键还需要我们在剩下大三大四的学习生活中懂得

如何做事，我们在社会上无论三百六十行做什么工作，拆解开来，其实就是一项一项的任务，或者说“事”。这些任务所需的专业知识，在大学里，即使学到博士阶段也是不可能完全应付得了的，所以必须有继续学习的能力，而尤其需要的是科学地做事能力。流光欺人勿蹉跎，为了毕业后的发展，我要为未来而努力奋斗。因此，我要在大三大四学习生活中立志、修身和博学。立志就是树立自己的方向；修身就是提高自我修养；博学就是通过学习与实践使自己成为术业有专才，成为触类可旁通的通才。

大四下学期学习计划 篇3

不知不觉大三学习生活已到尾声，回顾过去，展望未来，大三这一学年给我留下了太多值得好好总结的回忆，许多关键词在我脑海中浮现，有欢乐有悲伤，但是始终以提高自身的综合素质为最终目标，以自我的全面发展为努力的方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。

回顾刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌，收获也很丰富，在思想上，学习上，人际交流上有了新的提高，有了自己的想法。大三是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题，到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情，使我开始思考，这也许对我以后的对事情的指导都是有帮助的。因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。

大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过的一个学年，在这一年里面学习了很多的专业课，虽然没有取得非常好的成绩，但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以一个认真的态度去面对。大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟，大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段，这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学习，掌握方法，学会思考，在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性，这也是我一直努力的方向。

大三的课不同于大一大二的基础，大多数是专业课。这是关键的一年，直接与我们未来的工作挂钩。因为是专业课所以有点难啃，需要花很多的精力去充实，温习，而且有些课与课之间是融会贯通的，一门不扎实，就很难把另一门学好，环环相扣，这就不得不去复习原先的知识点，所以大三的学习是苦涩而充实的。大三了，大家都在找寻自己的方向，大家开始谈论工作，谈论出路，谈论未来。刚开始的时候，还是挺不适应的，觉得大家都突然变得那么现实，很残酷。可是人毕竟是要成长的，慢慢的，就接受了。生活的轨迹是靠自己印出来的，当然开始会有些许迷茫，但见识的多了也就守得云霏开了。在这一年里，我试着慢慢自己去消化一些难过的事，不再大事小事都一窝蜂都洒向家人。也就是说，我也学会了报喜不报忧，哈哈！其实这个进步是巨大的，但是因为基数低，所以即使进步很大，但做得还是远远不够的。我希望我的余生，都能更爱亲人，更体贴亲人，更发自内心地为亲人。

曾读到“时间如流水般从指缝里溜走”，不甚明白其意，快跨入大四，算是明白了些，现在全民都在节约，作为其中一分子，我也要积极响应党的号召，规划下剩余的时间，实行规划，完成自己的心愿。