大学生团日记范文

大学生团日记范文（精选7篇）

大学生团日记范文 第1篇

大学生团日活动主题方案范文

团日活动是以团支部为单位进行的一系列有益于德智发展的活动，其活动围绕一定的主题展开。今天小编整理了大学生团日活动主题方案范文!

团日活动主题方案1

一、活动目的：对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调节自我，提高心理健康水平，增强发展自我的能力。

二、活动主题：心理健康

三、活动时间：201_.05.10

四、活动地点：教学楼待定

五、参加人员：景观09-02团支部全体成员、心理辅导老师

六、活动流程：1、同学自发演讲，阐述自己对大学生心理健康的理解，正确对待心理问题，提高自我调节能力，正视自身的缺点，积极向上的面对学习和生活。

2、心理辅导老师对大学生心理问题进行讲座，针对大学生普遍的心理问题进行分析，讲解心理问题产生的缘由，并教导同学们如何防止心理问题的产生，同学们自发提出问题，老师进行讲解。

3、心理委员进行活动活跃环节：首先给同学们做系列的心理测试，统计结果并进行分析，请老师进行具体分析，心理委员根据平时对班级同学的观察和悉心洞悉，对班级同学的性格等方面进行分析。然后心理委员带领同学做关于心理暗示等的两组小游戏，并进行结果分析。最后心理委员对此次活动进行总结(主要对班级同学的整体心理健康方面进行系统的分析)。

4、团支书对此次团会进行最终总结，让同学们更加深入的了解心理健康的意义所在，增强同学对心理将抗的关注，提高西里健康水平，让同学们对过健康乐观积极向上的大学生活。

团日活动主题方案2

由于我国心理健康教育起步较晚，大多数人对心理健康教育的认识还存在一定的偏差，甚至有一些错误的认识，尽管我校已经致力于心理健康教育课题的研究，但在师生中未能正确认识心理健康教育的现象还是存在的，在学生群体中，对心理健康持有不正确观念，或者知之甚少的例子还比较普遍。因此，举办此次团日活动是非常有必要的。为更好的将此次活动达到组织有序、主题鲜明、效果显著的目的，特制定本策划书。

一.活动目的：

消除各种不利于青少年身心发展的因素，培养对社会生活具有良好的适应能力和良好的个性心理品质。

二.活动主题：

“珍爱生命，健康成长”!

三.活动对象：

机电__09班、__10班

四.活动时间;

__年12月5日晚

五.活动地点：

机电学院育贤阁406

六.主持人：

张超、孔宇轩

七.程序：

由主持人根据现状引出主题，再由成员以个人为单位对主题相关内容展开演讲和意见的发表，从身边的事例说起，再以小组为单位进行讨论，最后由主持人对活动进行总结。

八.活动预期效果：

通过此次活动使同学们能正确认识周围世界，有良好的适应能力。有丰富、积极而安定的情绪，对别人的情绪能给予良好的反应。有自制力，能经受挫折，战胜自身和外部的各种困难。有稳定的兴趣和求知审美，社会交往的需要。有自信心、善于与人相处、乐于助人，以积极的态度对待生活。

团日活动主题方案3

一 主办单位：计算机科学与技术083班

二 活动背景

金秋十月，国旗招展，举国同庆。1949年10月1日，天安门城楼的一声呐喊向全世界庄严宣布：新中国成立，这开启了中国历史新纪元。悠悠六十载春秋，一个甲子的轮回，可谓弹指一挥间，岁月悄然转动不息的年轮。在全国各族人民的殷切期盼下，我们迎来了新中国60岁韶华，六十年风雨同舟，六十年岁月沧桑，六十年奋斗不息，六十年灿烂辉煌。六十年的历史画卷描绘的是一路风雨艰辛;六十年的万千诗篇歌颂的是一幕幕壮美的历史演绎：六十年的斐然成就振奋的是一颗颗华夏儿女的赤子之心。以纪念中华人民共和国成立60周年，以“缅怀先烈，自强不息”为主题，通过丰富多彩的主题活动，明确团员的应尽义务和责任;引导团员青引导立志修身，博学报国，服务社会、校园建设;推进支部建设。

“忘记历史是可耻的”，安定的生活环境来之不易，在这安定生活环境的背后，有多少革命烈士为祖国事业的胜利而抛头颅，洒热血，贡献了自己宝贵的生命。有人把青少年比喻成祖国的“花朵”，也有人把他比喻成“早上八到九点钟的太阳”，我们是祖国的希望，民族的希望，我们要散发出一种青少年应有的气息——青春活力，自强不息。“学以致用”，身为大学生的我们，不仅要学好本专业的知识，更重要的是促进个人的全面发展。

三 活动目的爱国，一直是中华人民共和国的优良传统，继承和发扬爱国精神是每个基层团员的应尽义务和责任，我们计算机科学与技术083班以“缅怀先烈，自强不息”为主题的团日活动，通过开展各种形式的活动，铭记历史，缅怀先烈，继承和发扬革命先烈的优良传统，在日常生活中，让爱国主义，集体主义作为一种精神力量指引我们，从小事做起，从现在做起，增长才干，锻炼毅力，培养人格，激发本支部同学对集体的热爱，对祖国的热爱，在相互交流中，达到共同进步，让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，为我们祖国事业和实现中华民族的伟大复兴做出我们的贡献!

四 活动时间

20__年11月中上旬

五 活动地点

黄花岗公园，仲恺南区宿舍羽毛球场

六 活动实施步骤

【前期准备】

1、在班群上上传关于开展关于开展第六期“活力在基层”主题团日竞赛活动的通知，让班上的同学了解我们这次团日活动的具体事项。

2、跟班委约定一个时间召开班委会，详细讨论第六期“活力在基层”团日竞赛活动的细则，确定这次团日活动的主题，方案。

3、召开班会，向全班同学介绍我们这次团日活动的实施的方案和具体流程。

4、后勤组负责我们班的药物和水等物资的购买

注：前期准备中全班33名同学明确分工分为3小组：

策划组：针对我们班委会讨论出来的方案，策划整个活动流程(包括前期安排和后期总结)。

宣传组：负责在班级宣传此次活动和在学校宣传我们班的团日活动以及后期展示工作。

后勤组：负责购置本次活动所需的物资，并负责活动现场拍摄照片等。

【活动具体流程】

20__年10月31日，班级k赛暨爱国歌曲大家唱;

20__年11月7日，参观黄花岗公园

20__年11月16日，图片展示。

注：时间这次的活动计划的时间，如遇到特殊情况如天气问题或者课程调动等，再重新确定个新时间

【后期总结】

在所有活动结束后的几天里，召开班会，讨论这次活动由策划到活动结束我们在工作上或者是组织上等方面存在的不足，当场指出并进行检讨，然后同学们谈谈在这次活动中的收获，自己的感想。

七 预期效果

通过开展一系列的活动，让团员青年散发出一种青春活力，自强不息的气息，引导同学们铭记历史，继承和发扬革命先烈的优良传统，引导同学们明确历史责任，立志修身、博学报国，将个人发展与学院发展、学校发展、国家发展联系起来，并落实到日常学习、生活中，从小事做起，从现在做起，增长才干，锻炼毅力，培养人格，并激发本支部同学对祖国的热爱，对集体的热爱，促进班级学风、班风建设，增强整个班集体的凝聚力，在相互交流中，达到共同进步让团支部的全体成员更进一步的对自己的将来有了良好的规划，促进每个团员的综合发展。

团日活动主题方案4

一、活动主题：

发展文化、创新科技,提炼it核心价值观

二、活动目的：

人类已进入信息时代，it行业的发展与社会的发展息息相关。为积极贯彻__届六中全会的指导思想，深入体会社会主义核心价值，结合我院it学子的实际情况，引领广大青年团员积极投入到祖国的科学文化建设中去

三、活动时间

__年4月1日—__年4月30日

四、活动形式：

(1).开展主题班会,以个人发言与小组讨论的形式探讨it的核心价值观。

(2).开展全班性参与的小游戏(1、it专业词语的词语接龙。2、it业词语的猜词游戏。)

词语接龙：和成语接龙的方法一样，只是参与者运用的词语必须是it业有关词语，接不上便算输，输的人给予适当的惩罚。

猜词游戏：给出一个专业词语，一人比划一人猜，比划的人不能说出那个词语，可以旁敲侧击的描述或者运用肢体语言，全班的人分为适当的小组

五、活动地点：

主题班会：八教407教室，利用晚第三节课的时间it趣味小游戏：25教旁边的绿荫下。

六、活动流程：

一、提前告知同学我们开展主题班会的时间和主要讨论的话题，要求大家查找相关资料，必要时写下自己的看法与见解。

二、安排两个同学做会议记录。

三、开展主题班会，由团支书刘慧然同学主持，大致说明我们要探讨的话题，鼓励大家积极发言。

四、小组讨论5分钟，推选代表发言。

五、主持人小结。

六、自由发言。

七、会议总结。

八、注意事项：

游戏过程中安排拍照的同学，游戏结束，进行总结。

大学生团日记范文 第2篇

学生社团是高校校园文化的重要载体，是高校第二课堂的重要组成部分。作为广大学生根据自我兴趣爱好自发组合而成的学生团体，学生社团有着广泛的群众基础。自20世纪80年代以来，随着高教体制改革的逐步深入，学生社团组织已日益成为高校学生中一道亮丽的风景线。参与社团活动日益成为学生丰富校园文化、培养兴趣爱好、扩大求 知领域、提高综合素质的重要方式和途径。尤其在大力推进高校素质教育的今天，学生社团已成为新时期高校校园文化建设的主力军。

新的武汉大学继承了一大批优秀社团、社团骨干和活动项目。学校现有各类各级学生社团近200个，活动范围涉及学术、文学、书画、摄影、音乐、体育、创业、表演、公益等诸多领域。目前学校将这些社团分为学术类、实践类、艺术类、体育类四大类。

二．活动名称：

武汉大学“第七届学生社团文化节”

三．活动主题：

社 团文化节是武汉大学学生社团联合会的最重要的品牌活动，活动将通过各种形式展示新时代大学生“青春、积极、向上”的风采，让武汉大学学生在美丽的珞珈山上、在美丽的大学校园中享受自己的大学生活，在“社团文化节”这个大舞台上展示着百年武大莘莘学子“个性飞扬、激情四射”的风采，在属于自己的大舞台上挥 洒汗水、感悟成功，让自己无悔自己的大学生活、无悔自己的美好青春.四．活动主办：

共青团武汉大学委员会

武汉大学学生社团联合会

五．活动承办：

武汉大学学生社团联合会

武汉大学各校级学生社团

六．活动时间：

2007年3月～6月

七．活动地点：

武汉大学各大校区

八．活动参与人员：

武汉大学全体师生员工

九．活动形式：

根据武汉大学各校及社团的性质，活动共分为四个篇章：

①学 术篇：武汉大学学生社团联合会将同各学术类学生社团在校团委的指导下举办形式多样的学术类活动，其中包括讲座、访谈、演讲、征文、诗歌吟咏等形式，让武大学子在这所百年大讲堂中深切体会它所具有的深厚文化底蕴。在这里武大学子们将享受著名教授、知名学者、作家、诗人、杰出校友带来的文化盛宴。

②体育篇：武汉大学学生社团联合会将同各体育类学生社团在校团委的指导下举办各种争霸赛、挑战赛以及各种球类赛事，让同学们在“友谊第一、比赛第二”超越梦想。在这个篇章中还会举办体育类舞蹈、武术表演等极具观赏性的节目。

③实践篇：武汉大学学生社团联合会将同各实践类学生社团在校团委的指导下举办包括创业、表演、公益等类型的讲座、访谈、演讲、征文以及社会实践，让学子们享受百年武大的文化底蕴的同时，也去了解社会，真正融入社会。

④艺术篇：武汉大学学生社团联合会将同各艺术类学生社团在校团委的指导下举办一系列的主题晚会、专题音乐会、戏曲鉴赏会、电影欣赏会等极具观赏价值的活动。

同时为了有效的利用学校以及自身资源，将会有效的整合同类型的学生社团活动，使学生社团活动更具影响力。

十．活动宣传：

由于本次活动持续时间长、开展领域较为广泛，所以本次活动宣传将持续地进行于本次活动中。

Ⅰ.中前期宣传：

a.横幅：在武汉大学各大校区人流密集处悬挂横幅计10条

附横幅内容：预祝武汉大学第七届学生社团文化节圆满成功

主办：共青团武汉大学委员会武汉大学学社个团联合会承办：武汉大学各校级学生社团时间：2007年3月至6月

b.展板：在武汉大学各校区食堂门口长期摆放展板共计12块

c．海报：整个活动期间，在学校个食堂门口、学生宿舍楼下宣传台以及人度的地方张贴，共计5000张

附海报内容：武汉大学第七届学生社团文化节之XXX活动时间：XX月XX日 地点：XXX

d.教学楼电子显示板：活动期间对各项活动的进行时报道

e.网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动全程报道，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的报道及宣传

Ⅱ.后期宣传:

a.展板：在学校个食堂门口、人流密集处摆放展板共计20块，对整个活动进行图片展、总结宣传

b.网络、报纸、广播台：在武汉大学自强网、未来网、武汉大学学生社团联合会网站上，以及校广播台、武汉大学报、珞珈青年报等校内媒体上设置专门板块、专门栏目对此次活动进行总结宣传，同时联系武汉晚报、楚天都市报、长江日报等校外媒体对此次活动给与适当的总结报道

c.宣传手册：将此次活动的成果印制成专门的手册，在全校范围内给与适当发放

十一.经费预算：

横幅：10条*100元/条=1000元

海报：5000张*2.5元/张=12500元

宣传手册：5000册*3元/册=15000元

机动费用：1000元

共计29500元

学生“失踪”记 第3篇

一、初起

那天下午,在外进修的我收到了我班班长的一条短信,说小G没来上课。 我当即拨打了小G所留的两个手机号码,结果都是停机。 我请宿管老师前往小G的宿舍查看后,小G被宿管老师带到办公室打电话给我。 他说:“中午吃饭时我接到突然从外地返回南京的母亲的电话,要回家给她送钥匙。 ”他匆匆赶回去了一趟。 以前用的电话号码已换,现在用的手机又没电了,所以没能向我请假。 由于同样的原因,我无法打通他的电话。

小G的说法让我有些将信将疑。我请他让家长晚上打电话给我核实情况,并记下了他的一个新手机号。 事情看似暂时告一段落了。

可是,24个小时过去了,我一直没有等到小G家长的电话。我开始肯定小G送钥匙一说是他编造的谎言。 我拨打小G告诉我的新号码,却发现是空号。 他家长的手机号也已停机。 这究竟是怎么回事?

二、混乱

周一早晨,我来到班级,却发现小G没来。 赶到宿管处后,宿管老师告诉我,昨晚就该回校的小G没有回来。 抱着一线希望,我在宿管处查找了小G在该处所留的家长号码,随后,又查找了小G入学登记时所留的联系电话,但都无法打通。 小G就这么无故“失踪”了。

在与本班同学及小G的舍友多方了解后,真相终于浮出水面:周五小G告诉他们决定不上学了。 当天午饭后,小G先是去了网吧(根本不存在回家送钥匙一说),随后他回宿舍收拾了自己的衣物带走,不想带走的已分送了他人。 而此时,他留给舍友的手机号也已停机了。 种种迹象表明,原来小G是早有准备。 可他究竟去了哪里? 他家长究竟知不知道他的情况呢? 我愈发着急。

同学还反映,小G周五时告诉他们:他入校登记时所留的家庭住址和电话号码都是假的。 这样的反映,简直颠覆了我往日对小G的所有印象。 难道所有任课老师一致认为“老实内向”的小G,竟然从一年多以前开始就处心积虑地撒了一个又一个谎?

三、探访

又一个夜晚过去了,到了周二早上,小G仍然没有任何消息。 我查阅了他入学登记时的地址:南通路**巷***号。 同时,学校领导通过当地派出所,了解到小G的父亲的确在当地进行过暂住人口登记,但登记地址为南通路*号。

当天下午,抱着无论如何也要试一试的心态,我踏上了寻找小G的“征程”。 经过两个小时的搜寻后,我终于找到了南通路**巷***号,但那里果然不是小G一家的住所。 小G父亲的登记地址“南通路*号”总也无法找到。 最后,我决定去当地居委会碰碰运气。皇天不负有心人,居委会的主任告诉我:小G一家租住的正是居委会的房子,已拖欠了几个月的房租未交,居委会正要寻找小G的父母。 喜出望外的我当即请主任带去了小G家,可他家中空无一人。邻居们反映:小G家父母自过年前后相继离家后就没有回来过,只有小G和他弟弟周末回家。 上周末小G也回了家,但从周一开始就没有再见到他。 他弟弟具体在哪个学校上学邻居也说不清楚。 当晚,在长时间等待未果后,我只得在与居委会主任、小G家邻居互留了联系电话后离开。

四、峰回路转

时间到了周三早晨,就在校领导决定要报警求助时,我接到了小G母亲的电话。 她告诉我:她和小G的父亲最近数月一直在常州,小G周一突然到了他们那里,并坚决地表示不想再上学了。 他们多次劝说无果,只得同意。

小G母亲的电话也解开了我的几个困惑之处:

1.家庭住址是真是假 ?

小G家的确曾在南通路**巷***号住过, 但搬走已有近两年了。

2.家长电话为何无法联系 ? 小G为 什么突然 “不告而别 ”?

小G母亲解释道:因她与小G父亲相继离开了南京,南京号码的手机就停机了。 小G与弟弟单独留在南京后,感觉学不下去,想提出退学又怕我会失望,因此选择了悄悄离开。 对父母这边,他采取的是“先斩后奏”法。

3.为 什么多日来一直没有消息 , 当天却想到了主动与学校联系?

原来,前两天小G一直骗父母说他已告知了学校和老师退学的事。 直到周二下午,他才告诉了父母实话。

一个个谜团终于解开,“失踪”的小G终于有了下落。 我心头的一块大石终于落地。 但我的班级中,不可挽回地少了一个学生。

五、反思

1.怎样才能更有效地开启内向寡言学生的心灵 ?

在一个班级中, 班主任和老师们关注最多的通常是两类学生:最好的和最差的。像小G这样平时从不惹事,但表现平平的学生,获得的关注往往较少。 虽然我自问平时对小G的关心并不少,但如今看来并没能真正让他向我敞开心灵。

通过这次家访,我才发现,小G家经济情况并不好,一家人租住在一间平房里。高一时,小G的父亲出过车祸,在我多次询问时,小G都告诉我,父亲恢复得不错。 直到这次从小G邻居的口中,我才第一次得知:小G的父亲在那次车祸中失去了一只眼睛……凡此种种,小G从未向我和同学透露过,更不愿意我去家访。 每次的学费减免,他和家长也从不申请。 由此可见,小G其实是一个敏感而又过度要强的学生 ,他用自己的沉默寡言掩盖了一切。 这样的同学,实际上需要我们更多的关注,需要我们找到更有效的方法,除掉他们心中不必要的障碍和顾忌,从而真正敞开心灵。

2.怎样才能真正地让学生爱学习 ,爱 学校 ?

小G这次的退学,固然跟他的家庭情况有关,但与在校的学习不再能吸引他也有很大关系。 小G曾多次向同学表示:上学没意思,就算上到毕业也没什么用。 他还曾吹牛说,做水果生意,半个月就能挣一万。 看来“读书无用论”在不知不觉中侵袭了他的头脑。 对这样的学生,学校和老师除了谴责社会的不良影响外,能否通过自身的努力减轻这种种不良影响,让学生真正“喜欢学”“愿意学”,觉得“学而有用”呢?

大学生团日记范文 第4篇

【关键词】高校 团日活动 对策研究

团日活动是以团支部为单位，围绕一定的主题，有益于德智体发展的活动，其现实意义是增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。为了准确了解团日活动的现状，本项目组首先有针对性的开展了问卷调查。本次调查主要以宁波大红鹰学院、宁波大学、宁波理工、浙江大学、浙江树人大学等几十所的学生为对象，男生占53.1%，女生占46.9%。本次调查的主要内容包括团日活动认同度，现状分析，不足之处，几点期望等。本次调查问卷分布均匀，数据代表性好，调查结果对高校学生管理具有一定的参考价值。

一、高校团日活动现状

（一）学生心中的团日活动地位

根据本项目组进行问卷调查，53.13%的学生觉得团日活动在学生心中的地位是比较重要的，34.38%的学生觉得团日活动是非常重要的，9.38%的学生觉得无所谓，3.13%的学生并不在意团日活动的举行及开展。从以上数据显示，团日活动在学生心中有一定的基础，但仍需要完善，需要让更多的学生参与团日活动，进一步提高团日活动在学生心中的地位。

（二）学生对于团日活动的评价

学生对于团日活动认同度存在一定的提升空间，通过本次调查，56.25%的学生对团日活动感到比较满意，9.38%的学生对于团日活动非常满意，34.38%的学生对于团日活动只是感觉一般。通过这组数据可以看出，不少同学无法从团日活动中得到收获，他们对于团日活动的开展，仅仅出于应付。这说明现行的团日活动认同度不高，有必要大力改进其形式。

（三）团日活动的影响力

调查显示，学生清楚团日活动能够为团支部带来的多种影响，平均每位学生选了3.38个选项，说明学生认为团日活动积极影响至少体现在三方面，按选择的频率高低依次为团日活动可以提高同学的组织能力、创新能力与交际能力，增强班级凝聚力，也能提高团支部的知名度。

二、高校团日活动存在的问题

根据此次调查，团日活动仍存在着一定的问题，62.50%的学生认为自身缺乏积极性，12.50%的学生对于活动中的突发事件不能很好的进行处理，9.38%的学生认为团日活动受限于经费的开支。从以上数据显示，学生的积极性是团日活动目前最大的问题，如何提高学生的积极性是重中之重。笔者认为，作为团支部成员，应该先从自身做起，处理好每一个细节，包括活动内容的讨论、策划、宣传以及应付突发事件的对策。

（一）活动策划中的问题

调查显示，在团日活动策划的过程中，65.63%的团支部存在同样的问题，只有团支部干部参与了活动的策划。通过团支部内部商量的活动，是难以让全体同学满意的。在策划过程中会碰到许多问题，63.63%的学生认为是缺乏创新且可行的活动。结合上述两项调查，团日活动的策划需要每一个团支部成员参与进来，不仅调动了学生的积极性，而且提高了创新的可能性。

（二）活动通知中的问题

调查显示，56.25%的学生是在活动的前一天收到活动通知的，12.50%的学生是活动当天收到的。通过这组数据可以看出，活动通知的时间不恰当，可能会导致学生因为知道活动的时间较晚，跟事先安排好的事务有冲突，从而缺席团日活动。因此活动的适时通知是非常重要的。笔者认为，活动通知应在活动日之前三日发送，可以让学生调整自身的日程表，并在活动前一天再次通知，以免出现学生遗忘。要完成一个成功的活动，细节始终是关键。

三、扎实开展高校班级团日活动的对策

影响团日活动成败的因素有很多，在28.57%的学生眼里，团日活动的成功是需要有好的组织与好的计划，这既是对团支部干部的肯定，更是一种考验。有26.37%的学生认为活动形式的创新直接影响到团日活动的成功与否，有19.78%的学生认为气氛的好坏是团日活动成败的关键因素，14.29%的学生是根据团日活动是否能够锻炼身心来判定成败，还有10.99%的学生认为活动的公益性是最重要的因素。调查显示，活动的创新并不是决定一个活动成功的绝对因素，因此不需要每次活动与众不同，关键在于组织者如何让团日活动更具有现实意义。笔者据此次调研和自身组织开展团日活动的经验，就如何更好开展团日活动提几点建设性意见

（一）签横幅、寄心语

此类团日活动能够让每个学生参与进来，提高了学生的积极性。当代大学生素质较高，结合此次调查，仅有6.25%的学生认为此类活动是作秀或者增加经费。笔者建议可以在活动的形式上进行创新，例如把寄语悬挂在事先向学校申请好的大树上，或把横幅挂在教室显眼的地方起到警示作用。

（二）运动健身、艺术审美

此类团日活动可以达到强身健体或培养艺术氛围的目的。如笔者与其它支部一起开展的篮球赛，不同支部的加入不仅有助于活跃气氛，而且能促进各支部间的友谊，接触到更多的新朋友。笔者建议高校能够提供活动所需要的器材，或是为学生增设艺术展览区，会使学生的团日活动更丰富也更有意义。

（三）志愿社会服务

此类团日活动诠释了团日活动的现实意义，增强支部凝聚力，提升成员的整体素质，创造一定的社会价值。如本支部与敬老院建立志愿者服务基地，定期给老人带去我们的一份爱心，作为活动的组织者，切身感受到每一位志愿者真诚地为老人们服务。此类活动的组织存在着一定的难度，因为涉及的方面较多，如安全、交通、经费等问题，但笔者相信此类活动有较大的可行性，涉及的多，更能锻炼人的能力，这份爱心也就更有意义。

参考文献：

[1]郑蕾，殷为民. 对当前高校团日活动开展现状的几点思考[J]. 太原城市职业技术学院学报，2008，（07）：80-81.

[2]赵芳，陈晓，刘旭. 高校共青团主题团日活动创新研究[J]. 经营管理者，2012，（12）：283.

大学生乒乓球主题团日活动策划 第5篇

青春绽放活力”

——主题团日活动策划书

活动策划

一、活动目的繁荣团支部文化，培养团支部的挑战与合作意识，锻炼身体，促进乒乓球运动的交流，增进团支部乒乓球爱好者的友谊，提高乒乓球运动的娱乐性。弘扬我国国球文化，丰富团支部文化生活；提供相互交流平台，提高乒乓竞技水平；展现个人竞技能力，培养团队合作精神。最终达到增强团支部的凝聚力和向心力的效果。

二、活动主题

运动挥洒激情 青春绽放活力

三、活动时间

2012年10月16日—31日

四、活动地点

宿迁学院体育馆乒乓球室

五、活动安排

1、活动宣传（10.16—10.21）

1.在校园宣传栏发比赛活动通知；

2.采取网上宣传：腾讯微博、QQ空间、人人等； 3.参赛人员名单汇总。确定报名人数。

2、活动开展（10.24暂定）

1.通知参赛人员到场，抽签； 2.按所抽签序号比赛，详见比赛规则； 3.颁发奖品。

3、活动总结（10.24—10.27）

1.制作此次比赛活动的PPT； 2.写总结。

六、活动预算

七、注意事项：

1、比赛本着“友谊第一，比赛第二”的原则，队员必须尊重观众、尊重对手、服从裁判的判决。若比赛中出现争议，参赛选手应当听从裁判的判定，不得发生争吵，如发生恶性事件，将取消比赛资格。

2、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。比赛开始前10分钟到达赛场，参赛队伍须由队长持各队员相关证件到记分台进行检录，并上交参赛人员上场的顺序安排。

3、比赛时期、地点均以比赛日程为准，如果有变更，以竞赛组书面通知或电话通知为准。

附件1：活动报名表

附件2：参赛须知、比赛规则、比赛细则

11机电1团支部二〇一二年十月十七日

附件1：

活动报名表

附件2：

参赛须知：

1、比赛采用单打的形式。

2、参赛人员自备球拍。

3、各参赛队伍必须严格按相关规定进行比赛。

4、超过赛程规定的开赛时间15分钟，而未能到场比赛者，当弃权处理。

5、本次球赛本着友谊第一，比赛第二的原则，队员必须尊重观众、尊重对手，服从裁判的判决，保证良好的赛风。

6、为了体现“友谊第一”的宗旨，参赛人员比赛后要行握手礼。

比赛规则：

本次比赛坚持公平、公开、公正的原则进行，选手必须服从裁判裁决，如对当局比赛结果有疑异可上报到裁判委员会，由裁判委员会裁决（可换当局裁判）。严禁与裁判争吵、辱骂裁判等情况发生，否则除判输外还将根据情节严重情况进行处罚；

参赛选手必须提前10分钟到赛场签名，超过10分钟判输掉该场比赛；

比赛采用每局11分制，到10平后先连续得2分者，当局获胜； 通过抽签决定对阵双方，若还剩一人，则该选手直接晋级下轮比赛；

通过抽签产生对阵，如任何一方在比赛中缺阵或构成弃权条件（特殊情况经裁判委员会决定），则另一方不需经过比赛即可直接晋级下轮比赛；

初赛采用淘汰赛，每场3局2胜制，胜出者进入下一轮比赛； 通过初赛最后产生3名选手进入决赛；

决赛循环赛时，比赛结果必须经过选手本人签名确认； 决赛采取循环赛积分制，每场5局三胜制，每胜1场积2分，若通过决赛3人积分相当，则根据每场比赛胜出3局总得分确定名次；

如对比赛规则有疑异，由裁判委员会进行裁决和解释。

乒乓球赛比赛细则：

（一）发球权与选边的确定

比赛前双方通过猜硬币正反面来决定，猜中者有优先选择权，确定发球或者选边；

（二）换发球及换边

从第一个人发球开始，连续发5个球后，发球权交给对方，如比分到10平以后，每人连续发2个球后，发球权交给对方；

当局比赛完后，双方进行换边，同时发球权也改变，（三）重发球

若发球方将球击到球网后，球再到对方球桌面，则不计分，发球方重新发球；

（四）休息

每局比赛中双方可进行1次暂停，但时间不超过30秒；

每局比赛完后，双方有权要求休息，但时间不超过2分钟，（五）得分

发球时，击球前球必须离手（球拋起高度不限），否则算违例，对方得分；

做了发球动作，但未击到球，算对方得分； 发球后球未过网或球过网但出界，对方得分； 接球、发球下网或者越过网后直接出界，对方得分

球绕过网的侧面到达对方桌上，对方得分；

团日记评比总结 第6篇

11月中旬，为了更好的了解和监管管理学院各班级的团工作和团活动的进行状况，了解同学们的日常生活和学习，关心和团结广大青年学生，更好的为同学们服务，管院团委组织部召开了团日记评比总结会议。

此次会议一共有09-11届三个年级的团支书以及全体管院团委组织部成员参加，先是由管院团委组织部副部长林锋同学进行了团日记评比的细则讲解以及说明了各项需要注意的地方，介绍了去年团日记评比活动的的结果并向获得优秀的班级颁发了获奖证书。接下来是由一位有经验的团支书师姐为在座的各位团支书阐述经验。之后便是各位团支书结合各班的具体情况，向管院团委组织部询问具体事项，以更好地完成团日记评比工作。

为了公平和公开，组织部请愿意留下帮助监督团日记评比的团支书留在现场监督团日记评比，组织部的各位干事分工协作，评比小组成员根据评比细则对团日记进行评比，实施百分制，按各项评分标准逐一打分，最终将打分去掉最高分和最低分后计算平均分，得到的平均分即为该团日记的最终得分，按分数高低排名。干事们很快的完成了评比工作，最后统一交给一位干事来进行统计工作。在准确的结果出来之后，管理学院团委组织部马上将评比结果发到校园网公文通上进行公示。

此次活动在管院团委组织部的精心准备和主持下，基本上顺利的完成了。达到了监察各年级，各班级的团工作的目的，也对各班的团员生活以及学习有了一定的了解，也增强了管院团委和各个团支部的关系和凝聚力，对日后的团务工作有了非常巨大的帮助。当然，在这次活动中仍然出现了不少的小问题，例如:在会议上，团支书与团委组织部交流环节上，两方的意思都没有能完全传达给对方，有一些地方上出现了一些不明白或不清楚的事情。在评比的时候，发现有些班级的团日记写的比较不认真，另评比的同学感到为难，所以应该再加大对团日记的重视程度，继续加强院团委和各支部的交流与合作。此次活动给组织部的所有成员留下了许多启发，使得大家都更加认真谨慎的工作，加强交流协作，相信在以后，团日记的评比工作将会更加完善完美。

考察英国学校的中国家长团日记 第7篇

江钰在怀孕的时候，就已经开始盘算孩子的教育问题。为了能让3岁的儿子10年后上哈罗公学，她已经花了100万报名狮子公学读早教——这是学校给出的“规划”第一步。如果江钰如愿，她至少还将付出200万人民币学费。江钰和其他家长都心知肚明，没谁能够保证儿子一定会成为“哈罗人”，但家长们还是觉得“值得一赌”。余虹终于下定决心：几年后把自己两岁的儿子送到英国读书。

作出这个决定的时候，她正站在哈罗公学的一处小山坡上，俯瞰脚下一大片望不到头的绿草坪——那是几十块大大小小的球场，偶尔从旁慢跑而过的健壮小伙子汗湿了背心。“我们总共有20块板球场。这里只是哈罗448英亩（180万平方米）运动场的一部分。”校园向导维奇用手指向被树林遮挡了视线的另一边，“那边还有9个高尔夫球场和12个网球场。”

“多少？”余虹用中文把这些数字又念了一遍。那天她念念不忘的，还有学校餐厅里精心搭配的中国菜，以及永远刻在第四教室（《哈利·波特》中霍格维茨魔法学校的取景地）和宿舍楼里的那些名字——包括这学校440年来的每个学生，以及丘吉尔。此前，余虹一直犹豫着，让孩子那么小离开自己是否合适。

另一位妈妈江钰始终不安。原定五人的中国家长参观团没和哈罗沟通，临时增加了一名翻译，还迟到了半个小时。江钰担心刻板的英国人会因此对没规矩的中国人留下坏印象，以至影响儿子十年后的入学——她已经为此准备了整整四年。

2013年5月初，几十位企业家在广东狮子婴幼公学的组织下，赴伦敦考察英国私立中小学。他们大都有两个以上的孩子；大多是私人银行里的“千万级客户”，有人甚至差点拍板，在伦敦买下一幢价值5000万人民币的老宅子。

他们考察的目的只有一个：用最缜密的规划，把孩子培养成“薄瓜瓜那样的人才”。

中国家长们参观伊顿公学。伊顿公学与女王最钟爱的温莎城堡只隔一条泰晤士河，在“天子脚下读书”的，以前多是王公贵族，现在多是海外新兴富豪。在老伊顿生迈克·琼斯看来，俄罗斯和中国人的孩子，总是被家长报以过高期望。（狮子婴幼公学 供图/图）

“我一生的事业，就是成就儿子的事业”

在田成升入初中的一个月里，发生了两件事情，刺激到了他的父亲田欣。

开学军训，每天稍息立正站好不许动。九月的广州天还闷热，有人擦了擦滚到下巴上的汗珠。教官一声怒吼：趴下，俯卧撑！一边做，一边还得念念有词：“我是猪，我下次一定改。” 站着的学生笑话趴着的，趴着的学生自己也笑。田成回家一阵沉重：要轮我头上怎么办？ 熬过军训，田成拿着老爸买给他的iPhone上学去，可不过两三周，就“完全跟犯了罪一样”。

“同学和老师一码儿地‘阴阳怪气’。那意思是：别显摆你家有钱。”田欣坐在他宽大的老板椅上，对南方周末记者说，“非要大家一起穿草鞋吗？如果处处受到敌视，你说我儿子将来真要去掌管一个企业，他还会觉得这些平民家庭的孩子是可爱的吗？” 田欣是狮子婴幼公学的老板，他的公司为0-6岁的孩子提供昂贵的早教：3年100万人民币。此前他成立的正祥和家政公司，为0-6岁的孩子提供“经过培训的大学生家庭保育员”。

2012年10月，把儿子转入了一家“管得不严”的外语学校后，他认真研究起让田成出国的事。这时，狮子已和英国教育机构加比达斯有了频繁往来——后者多年来为英国的私立学校培训教师、物色生源。这让田欣觉得“有底”了。

通过私人银行、高尔夫球会和高级会所，几百个像田欣一样忧心的家长，成了狮子“精准打击”的目标。

俞林是目标之一。她担心宝贝女儿的奶粉——尽管她买得起最贵的那种；担心孩子成了“复旦投毒”的案中人，无论投毒的还是被投毒的；厌恶老师们永远只盯着成绩最好的几个学生；中国惟一获得诺贝尔文学奖的人，写作是因为怕饿肚子、“没受到高校体制内文学的影响”，这让她觉得是对中国教育水平“极大的讽刺”。

她参观的这些英国女校，各个有着上百英亩的绿地，音乐课是在专业的隔音房里一对一进行。学生的课表里数学不超过两节，体育却至少五六节，手工课是必修课。光球类运动，可选课程就有板球、壁球、网球等十多种。英语是“母语”，必修的还有拉丁语和另一门外语。所有这些课程，都在一周六天、每天八小时内完成，绝不超时。

哈罗公学演讲楼中陈列着历届校长的座椅和画像。（南方周末记者 朱晓佳/图）

俞林原本一心只盯着谢菲尔德女子高中，一周跑下来，她对其他家长感慨：“英国教育都挺靠谱的，前一百名的学校都可以送，无所谓。”

江钰可不这么觉得。两年前，江钰的大女儿要求妈妈把她送到英国读女中——在她女儿就读的广州某重点学校，学生出国读书是常事。在国内，江钰的女儿是尖子生；到了英国第二年，却几乎加入了“纯玩团”，和她玩在一起的，都是来自东莞、深圳的工厂主女儿——花钱就能进的贵族学校，往往中国人多。

“还是要注意一下，学校里的孩子都来自什么样的家庭。”江钰提醒道。

江钰不能让儿子重蹈覆辙。2009年，儿子诞生后，江钰辞掉了广告工作，全职在家：“我这一生的事业，就是成就儿子的成就。”她做医疗器材相关生意的丈夫，也开销得起这笔“成就”。

江钰经常观察那些领导人的孩子，他们大多待在国外，“个个都是了不得的”。最典型的是薄瓜瓜，他在哈罗读中学，先进牛津，再入哈佛，会击剑，钢琴弹得也好，还曾被选为英国十大杰出华人青年，“就是家里出了点事”。

“这些都是规划出来的。”江钰坚信，“杰出”是“非比寻常平台”的必然结果。

伊顿学生在进行“墙球”比赛。“墙球”是伊顿独有的运动。老伊顿生在无聊的寄宿生活中发明了这个游戏。因为难度和对抗强度太大，墙球成了世界上最难进球的运动——上一次进

球，还在1909年。（CFP/图）

要和贵族当同学

“小时候在中国，基础教育在英国，职业教育在美国”——这段田欣反复兜售的“三段论”，现在成了“狮子公学家长团”的共识。

把学校分成小学中学，把学生分年级，再把科目分成数理化，这套基础教育制度本身就是英国人的创造；美国强大、自由，有各种可能性，要想干大事，大学还得去那儿读。向导维奇以前只见过香港学生。如今她带过二十多人的内地团，也接待过单独来的“特殊贵宾”。“现在中国人实在太有钱了。”家长们忙着拍丘吉尔雕像的时候，维奇对南方周末记者感叹。哈罗公学和伊顿公学是英国私立中学的两面招牌。两所男校合起来，几乎就是半部大英帝国史：属于伊顿的名字是雪莱、凯恩斯、威灵顿公爵和乔治·奥威尔；属于哈罗的名字则是拜伦、丘吉尔、尼赫鲁，以及康伯巴奇——正在中国红得发紫的“卷福”。英国迄今有53任首相，“哈罗生”占掉了四分之一，伊顿生则拿走20个。

伊顿公学与女王最钟爱的温莎城堡只隔一条泰晤士河，“天子脚下读书”，位置决定地位。

查尔斯王子与戴安娜王妃到伊顿公学探望威廉王子（右二）和哈里王子（右三）。据说哈里王子入学考试成绩并不怎样，女王为此专门给校方打了招呼。（南方周末资料图/图）

南方周末记者随“狮子家长团”去伊顿参观那天，恰逢女王在温莎城堡大宴宾客。骑兵开路在前，乐队仪仗在后，鸾舆凤驾，女王美冠华服其中，队伍浩浩荡荡迤逦前行。道路两旁围满的英国老百姓，比远道而来的中国客人还要激动。

1440年亨利六世创办伊顿，本想给贫民子弟提供免费受教育的地方，不想王公子弟纷纷涌入，17世纪以后，伊顿就几乎成了王室培训基地。2000年和2003年，威廉王子和哈里王子分别从这里毕业。

哈罗建于富农约翰·利昂之手。这个以振兴本村教育为己任的学校，因在18世纪早期受到从天而降的辉格党人资助而脱贫致富，成了贵族新宠——当时，辉格党的死对头托利党正在和伊顿蜜月期。

成为一个伊顿生或者哈罗生的价格，是每年30万人民币左右。对于田欣和他的“狮子家长团”来说，5年150万，“也没想象的那么高”。

当然还有些“小花销”。离开哈罗公学的时候，江钰在校门口的专卖店里一口气给儿子置办了七八件“哈罗行头”。哈罗生的“标配”，是一套蓝色的学生制服和一顶硬草帽。硬草帽和制服完全不搭配，却戴了四百多年，大概是和当年那位农民教育家有关。

1960年5月2日，印度独立后的首任总理尼赫鲁重返哈罗公学。1905年入读哈罗时，出身婆罗门贵族家庭的尼赫鲁，对学校没有仆人伺候、冬天只能洗冷水澡的生活很不适应。（东方

IC/图）

伊顿生则是白衬衫，圆领扣，黑马甲，燕尾服，锃亮的皮鞋，十三四岁的小男孩俨然一群小绅士。偶尔，拘束的制服里现出一张亚洲面孔，有家长歪头看看：好像不是很搭。装扮这样一个伊顿生需要700英镑，多置备几套换洗，就要几万元人民币。熬到毕业那年，250多个学生里会选出20位“明日之星”，只有他们有权换掉身上那件黑马甲。威廉王子当年的马甲就是英国国旗款。

伊顿教学的独特之处是分班规则。按照每门科目的学生成绩，次第把他们分入1班到14班。1班相当于“火箭班”，14班就可能是“蜗牛班”。但数学是蜗牛的学生，很可能文学是火箭，这反而让每个学生都觉得自己很棒。

哈罗则喜欢标榜自己的学生意见独立，他们也向来鼓励学生参与政治。拜伦在哈罗读书的时候，就曾深信：“一个演说家远远胜过一个诗人。”

“哈罗440年历史，那是私产，我可以按我的想法搞好一个学校。”田欣越接触英国的学校，越多感慨，“为什么中国没有伊顿和哈罗？因为中国的公有制决定了万事必须‘公平’。所以才会有摇号。摇号式的教育就是，递条子、走后门的不公平照有，但是教育的个性没有了。”

伊顿、哈罗真是天堂吗

事实上英国贵族学校也并不是天堂。拜伦在哈罗的日子就不好过。拜伦成绩不好，能进哈罗读书，多半因为他的贵族地位。拜伦10岁时就继承了家族爵位，即使在学校，他的老师和校长也不得不尊敬地称他为“拜伦勋爵”。

“拜伦勋爵”还没出生时，他显赫一时的家族就已走向末路。父亲早逝，留给他的破败家业并不能维持他体面的生活。他天生跛足，对功课没什么兴趣，又生性骄纵，这使他时常沦为同学们的笑柄，老师们也不待见他。

19世纪的英国贵族学校，体罚和“学长制”盛行，哈罗和伊顿正是始作俑者。起初，体罚的花样只是不让吃饭，后来到用棍子打，乃至上鞭子，丘吉尔就实实在在地吃过几次鞭子。在老师默许的“学长制”下，低年级学生得把学长伺候好：洗衣做饭，端水倒茶。不听话，就挨打。像拜伦这种小孩，动不动就会被暴揍一顿——最终的结果是，他由此练就了拳击。

2008年奥运会马术三项赛骑手华天，大概是最著名的华人伊顿生。但当年，华天的父亲华山要把儿子送进伊顿的时候，曾经遭到妻子罗山的强烈反对。

伊顿公学宿舍楼，舍监与学生们住在一起，钢琴是舍监的私人物品。（南方周末记者 季星

/图）

罗山本名萨拉·诺博，有着诺博家族的贵族血统。她告诉南方周末记者，自己不希望儿子早早被送进一个见不到女孩子的学校，更不希望儿子从此被贴上“伊顿”标签：“他们会说，哦，你儿子在伊顿，那你一定很有钱，你一定想摆架子。”

英国社会对“伊顿生”确实有偏见。作为伊顿生里为数不多的好莱坞影星，在《雷神托尔》和《复仇者联盟》中出演大反派洛基的汤姆·希德勒斯顿，曾饱受误解：“人们觉得，伊顿的学生满是头脑简单的二代们，傲慢自大，沉浸在虚幻的爱国情结中，愚蠢做作爱炫富。”

“伊顿的身份感确实很强，有时可能有些过于强了。”迈克·琼斯对南方周末记者感慨。他是英国著名的男高音歌唱家，老伊顿生。琼斯曾是伊顿唱诗班的一员：“当时有个笑话。说在伊顿上课第一天，见到老师、校长之前，你的声音得先通过测试，我因此进入了唱诗班。”这笑话既是说唱诗班在伊顿的地位，也是在讽刺“伊顿腔”。

“伊顿腔”是伊顿人一辈子难以自弃的“身份识别器”。那是种被刻意训练出的“高富帅口音”，显示的是“爵爷范儿”。据说乔治·奥威尔曾想到监狱体验生活，扮作醉汉故意攻击警察。他一开口说话就漏了馅儿，浓浓的伊顿味儿让警察坚信这个上流社会的小伙子只是一时贪玩儿，礼貌地劝走了他。

很多英国人对伊顿望而却步。罗山曾有个朋友获得伊顿公学的奖学金，却因为家贫，担心自己那身“奇怪的衣服”惹到贵族同学耻笑，最终放弃。“伊顿有贵族子弟，有暴发户的孩子，也有拿着奖学金家境不好的孩子，但他们其实相处得很融洽。”迈克·琼斯说，融洽的原因一方面是英国已经没有多少贵族了，而有钱的外国人可真不少。

在琼斯看来，家境太好的孩子去伊顿，反倒不一定是件好事。琼斯当年在伊顿读书的时候，时常跟朋友偷跑出去抽烟、喝酒，现在的伊顿依然如此。至于哈罗，已经为学生频繁酗酒闹事苦恼了好多年。

“这些孩子和别的13-18岁的孩子没什么两样。”华天在伊顿的舍监普尔告诉南方周末记者。他是老伊顿生，老奥运帆船手。作为舍监，他重要工作内容之一就是处理孩子们的纠纷。

帮助孩子们发展特长，是普尔职业成就感最大的来源。2008年，华天取得了奥运比赛资格，普尔全力支持华天休学一年，参加北京奥运——这在伊顿公学近20年历史中是没有过的事。

“我的引导并不总是成功。”普尔不无遗憾地说，有些孩子找不到自己的潜力所在。而这些，是中国家长不暇考虑的。

哈罗公学外的小店售卖学校的各种制服，有家长一口气买了七件。（南方周末记者 朱晓佳

/图）

为企业家的留守儿童服务 2008年的奥运会震惊了英国人，2009年，中文被列入英国中学教育正规课程，一些学校将中文课列入必修科目。在此之前，伊顿早就有了自己的中文教师，哈罗的中文教师岗位更是抢手货——据说以前教日文的老师，现在也在加紧学中文。

但在哈罗公学830个在校生里，包括香港学生在内，依然不超过50个中国人。在伊顿公学，内地孩子就更罕见了，史上总共才不超过10个。

罕见的原因是，英国人从孩子两三岁时就在哈罗、伊顿给他们报了名。再等到孩子13岁时才进行入学考试。报名规则是额满即止——不像中国，截止日前来者不拒。伊顿每届只有1000个名额，录取人数是250名。超出报名额度的孩子，可以进入“排队名单”，如果1000人中有人放弃了伊顿，排队者才可以递补考试资格。

并非所有人都能拿着“出生证”挤进这1000人里。伊顿会对孩子的家庭背景和推荐人进行慎重考量——有钱没钱不是标准，标准是父母乃至祖辈们的口碑。

华天一出生就进入了伊顿的千人名单，11岁时他第一次经历了伊顿的考核，考核内容包括群组活动、电脑试题和一个小面试。两年后的考核，是一份不可能在规定时间内全部答完的试卷，和一次长达半小时的面试。

伊顿的笔试内容更像是一份智力测验题——图形、逻辑、数学，平均几秒钟就得答完一道。面试则是一个双向选择的过程，由好几个舍监进行，什么都聊。舍监考察孩子的思维、性格、心理素质；学生也在考虑，我该让哪个舍监管我这五年？

“中国学生考试很强，但语言、自信力，甚至吃饭的规则，可能都需要训练。”罗山对南方周末记者说。

板球是英国私立贵族学校最重视的运动之一。哈罗有20个板球场，他们招生的标准之一就是“能充分利用运动设施的孩子”。（东方IC/图）

考试也并非决定性的。据说哈里王子当年就没有通过伊顿的考试，后来在伊丽莎白二世的亲自过问下，才入了学。丘吉尔考哈罗的时候，拉丁文交了白卷，考虑到丘吉尔家族的显赫地位，以及他母亲的美国富商家世，哈罗为他开了绿灯。

哈罗的招生主管罗伯特为来访的家长团指点迷津：中国学生可得把英文抓紧点；哈罗需要“能把学校体育设施充分利用”的学生；你们参观的那所小学不错，不过其他小学也不错。

“那所小学”是指考尔迪科特。家长们拜访考尔迪科特的时候，校长特意安排了一个11岁的中国男孩当向导。男孩刚到英国三个月，英文却比中文还顺溜——他从小被菲佣带大。男孩说起话来，总是十指交叉，面带微笑，慢条斯理。他的目标是考取哈罗。临别时问起中文名，他神秘地呵呵一笑：“不便透露。”

江钰愁两件事。她也雇菲佣，却没见儿子英语多好——虽然她儿子还不到四岁。她想把儿子送到国际化的外语学校去，又舍不得人教版教材：“不是说中国孩子的优势就是人教版吗？”

田欣在田成快13周岁的时候把他急匆匆送出了国，但英语太差，强化课程要上六周，总计7万人民币。他觉得这费用合理。

在狮子公学早教三年的费用是100万人民币，而读完5年伊顿的学费是150万，按照田欣的解释，这100万里至少包含着1200节与孩子一对一的上门授课，300节针对家长的培训课程，以及36次针对单个孩子的九人研讨会。

江钰已经为儿子报读了狮子公学的早教。按照学校的“规划”，儿子应该在小学三年级被送到英国，13岁升入中学。如果顺利，那么从儿子4岁早教，到18岁哈罗毕业，算上每年大约13万人民币的英国私立小学学费，仅仅在学费上，她就需要支出至少300万人民币。

江钰也知道，没谁能够保证儿子一定会成为“哈罗人”，但家长们依然觉得“值得一赌”。至于昂贵的花费，至少按照中国“买房择校”的行情，想在均价7万一平米的北京四中旁边买套房子，也远远不止这个价。何况还有各种小刀锯大树式的选校费、补充教材费、补习费„„

田欣紧紧盯着江钰这样的“企业家”市场——尽管他知道官员也是块沃土。“但官员不敢报这个课程，被人看到就是腐败。”

企业家刚刚好：家族企业需要靠谱继承人，为孩子提供最好的教育那是天经地义的。生意人很少有时间照顾孩子，早教也是分忧。“企业家的孩子也是另一种留守儿童。”田欣提高嗓音。