代沟的主要责任在子女 四辩总结

代沟的主要责任在子女 四辩总结（精选8篇）

代沟的主要责任在子女 四辩总结 第1篇

谢谢评委，主席。大家好

刚才对方辩友说得好啊！但很遗憾，里面存在两个很大的漏洞，请容我一一指出。一是对方辩友认为父母思想成熟，有丰富的阅历，所以更有能力，从而得出了代沟的主要责任在父母的观点。但是我想问一下对方辩友，（父母具有消除代沟的能力吗？这样的推理完全不符合逻辑啊！）秀才有知识，对行军打仗很是了解，但我们能就此得出他具有打胜仗的能力吗？再有，如果对方不出兵，纵使大将军韩信点兵千千万也只能是无功而返啊！二是对方辩友既认为父母思想保守，又认为其思想成熟，有经验，这是不是有点相互矛盾呢？如果父母有能力解决代沟的话，为什么我们还在这里大谈特谈代沟呢，要知道按照对方的推理代沟是早就可以解决了啊，因为天下没有愿意与子女产生代沟的父母啊！下面我来总结我方观点

代沟是两代人在价值观念、心理特点、生活习惯等方面的不同。从代沟产生的社会因素来看，代沟的产生是必然的。所以我方主要从两个方面来进行论证。一是从父母子女的角度来探讨代沟产生的原因；二是看哪一方在解决代沟的问题上具有更大的优势以及承担着更多的责任。

第一，代沟在青春期的时候最为突显。霍尔认为青春期的子女处于心理断乳期，他们容易出现偏见，极端，固执，将父母的引导看成是不尊重不理解的管教和约束，从而在主动地远离我们的父母。其次子女从同学、电视媒体中接受了一些新的观点，他们开始形成了自己的圈子，具有年龄排他性的特点。有调查显示 子女不愿意与父母沟通和交流。最后，在青春期之前以及度过青春期之后，代沟就没有那么明显了，而父母在这一过程中没有发生多大的变化，这说明了代沟的产生是子女心理变化的结果。第二，从缩小代沟的途径来看。一方面我们要认识到，代沟不只是具有负面功能，他还具有社会正功能，即促进父母和子女双方的社会化。正如对方所

说，父母的一些观点具有他所处时代的特点，有些并不适宜现在社会的发展。但我们要意识到父母的保守是历史的规律，是很难改变的。而子女是社会的主要力量，思想文化更新快,具有更强的可塑性。君不见长江后浪推前浪，作为新事物，子女有责任也有义务帮助父母实现进一步的社会化。另一方面，解决代沟的主要方式是沟通和理解。子女掌握着沟通的主动权，并且代沟随着子女的成长具有不确定性，父母难以把握，子女更清楚自己的变化。此外，消除代沟的问题在于意愿，尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可又有几个子女真正给了父母机会呢？

今天站在这里，同样身为子女，听到对方在这里一味地苛责父母的不是，我实在是感到惭愧啊，也为全天下的父母感到寒心啊？我想问一下在座的所有子女，是谁承担着家庭和教养子女的责任，而又是谁在无微不至地关心着你，而子女呢，我们在一味要求父母付出的时候，自己有为家庭为亲子关系作出了多少贡献呢？当父母辛苦劳作回家后问起你的学校生活时，是谁不耐烦地关上了房门，只留下了父母心酸的背影啊！当父母一直在尝试着与你沟通无门之后，他们挤出时间参加各种亲子教育讲座，可是你们呢，你们玩着自己的爱疯，却还在指责父母不懂你的心。我很想替父母问一下我们的子女们，孩子啊，为什么我走不进你的心呢？

鸦尚有反哺之义，羊也有跪乳之恩，作为子女的我们，还怎么能将自己的责任推脱到我们年迈的父母身上呢

综合以上观点，我方坚持认为代沟的主要责任在子女。

句子：

代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解而造成的。代沟通常产生于青春期。环境的影响使当代青少年很少站在别人的立场考虑问题。认为父母思想陈旧，跟不上时代的步伐。

为什么我们不能把自己设置的这堵墙推倒呢?要知道,墙倒了,是桥啊!代沟的产生主要缘于子女，代沟的消除主要靠子女的努力。

没有任何一个父母愿意和孩子产生代沟。尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问，我们有几个人真正给了父母机会呢？ 没有哪个父母不愿把所有的爱给孩子，没有哪个父母不为孩子尽心尽力，没有哪个父母不愿意主动与孩子沟通。

作为孩子，我想如果我们深深懂得少一点指责，多一点宽容，少一点隔阂，多一点沟通，少一点批判，多一点理解的话，那么，我们也就真正学会了去做一个善于理解、善于宽容的孩子，一个勇于承担属于自己主要责任的孩子。

generation gap一词的出现并不久，大约是六十年代后期的事吧。

子女用自己的不太成熟的观点认为父母不理解自己 没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体会？

那你是论证我方立场呢

侃侃而谈 能力越大 责任就越大吗 反驳

1.有能力就应该承担主要责任吗，那我们的社会我们的国家是不是应该承担所有事情的责任呢，因为国家更有能力解决啊

2.父母养育子女，产生代沟是他的责任（父母希望做到如此，但正因为责任主要在子女，所以需要子女的努力啊）

3.主要责任在于长辈，长辈对晚辈有抚养和教育的义务

如你所说，子女到了该赡养父母的时候了，我们还怎么可以让父母在年迈的时候接受新事物新观点，努力着去了解我们

4.父母想给子女自由，却不知道子女想要的事什么 5.父母的能力强，但是代沟的产生和缩小都是双方的问题啊，没有子女的袒露，父母只是能使对着房门哭泣啊

6.父母可以做的更好，那子女呢，子女就可以什么都不做吗，这样的社会是掌握在旧事物中啊 7.子不教 父之过

(可是,对方辩友,如果子女根本不听教,那又是谁之过呢?)

8.正是因为父母经历过青春期，所以他们非常希望了解子女，可是子女却选择了冷漠和不信任 9.一个人的思想意识不仅是时代的反映，而且是整个历史经验的积累，是特定的文化背景的产物,父母的思想即使不适应现代社会的发展，也不可能马上改变。

10.父母是曾年轻过，但现在年轻的是我们，在解决代沟这一方面占主导作用的是我们啊

11.我们讨论的是父母和子女双方之间的问题啊，父母是较成熟，可是如果没有了子女的沟通，父母也只能是望沟兴叹啊

12.子女的观念特点等是符合社会发展的客观规律，具有较强的生命力和远大前途的新事物。新事物否定了旧事物中消极的过时的东西，同时继承了旧事物中的积极方面。新事物产生之初，总是不完善的弱小的，但他有较强的生命力，我们要看到他的正面作用。

13.子女自持所谓的新思想，新观念，却恰恰缺少了宽容包容的心态。

代沟的主要责任在子女 四辩总结 第2篇

2.在解决代沟问题上，父母、子女谁应付出更多的努力。您方提到父母要换位思考、尊重孩子、放开枷锁、迎合时代。是，我们承认父母的确有责任做到这些，可对方辩友您是接受过高等教育的人，思想政治课我们都是上过的，我们知道父母有爱护养育教导子女的义务，子女也有关爱回报保护父母不受伤害的责任。代沟出现时新一代青年难道不是承担更多的责任不让长辈失望、难过，却是将责任推给相关者,这么做符合我们的道德标准吗？

3.出现问题原因是父母方式有误还是儿女努力不够。对方看起来很不喜欢父母们看似严厉却充满爱意的教导，才觉得那是极端的方式。首先，许多成年人回想起父母在儿时的苛刻教导更多的是感谢，看来现实与您的观点.背道而驰啊。其次，虎毒不食子，没有不爱儿女的父母，却有着冷落父母的儿女。我方在自由辩中说过90%以上的高中生竟然对解决代沟问题毫不在乎，我记得我在网上查资料时发现全部都是父母在咨询如何与孩子沟通，却没发现有孩子问怎么与父母相处的....咨询爱情的反倒一大堆.........倒一大堆，看来我们解决与长辈代沟问题还没有感情问题上心，因此对方这个观点很明显站不住脚嘛。

说到这，我不禁要问对方辩友了，您说长辈不理解晚辈的新世界，长辈们因循守旧，所以长辈才应该承担代沟的责任。那我们身上中国五千年尊老、孝敬的品格去哪里了呢，父母将我们养育成人，我们为什么不努力了解父母的世界，帮助他们与时代接轨，让他们懂我们，而不是责怪他们的不懂，并将责任推给无辜的长辈呢？

代沟的主要责任在子女 四辩总结 第3篇

某物业管理有限公司职工谭某某, 于2013年8月5日20:08左右, 去单位上夜班的途中横穿马路, 被赵某驾驶的摩托车撞倒, 后经抢救无效死亡。经检验, 谭某某血液中的乙醇含量为370mg/100ml。当地公安交警部门在《道路交通事故认定书》认定, 谭某某因极度醉酒, 丧失了自我辨认和控制力, 而赵某因车速过快, 未注意观察路况, 故认定事故双方在该起交通事故中承担同等责任。

后谭某某的亲属以其在上班途中遭受非本人主要责任的交通事故伤害为由, 向当地社会保险行政部门申请工伤认定。

当地社会保险行政部门经调查后, 认为谭某某事故当时处于醉酒状态, 根据《工伤保险条例》第十六条第 (二) 项的规定, 认定谭某某不是工伤。谭某某的亲属不服该决定, 向当地人民法院提起行政诉讼, 当地人民法院经审理后驳回其诉讼请求, 维持了社会保险行政部门作出的不属于工伤的决定。

争议焦点

本案的焦点在于职工在上班途中遭受非本人主要责任的交通事故伤害时处于醉酒状态, 能否认定工伤。一方认为, 谭某某在上班途中遭受非本人主要责任的交通事故伤害, 符合《工伤保险条例》第十四条第 (六) 项的规定, 应当认定为工伤。另一方认为, 根据《工伤保险条例》第十六条“职工符合本条例第十四条、第十五条的规定, 但有下列情形之一的, 不得认定为工伤或者视同工伤。”其中下列情形包括了醉酒的情形。因此, 谭某某在上班途中遭受交通事故伤害时处于醉酒状态, 不应认定为工伤。

各方观点及理由:

1.职工方申请认定工伤的理由:

根据《社会保险法》第三十七条第 (二) 项的规定, 职工因醉酒导致本人在工作中伤亡的, 不认定为工伤。谭某某虽然在事故时处于醉酒状态, 但其遭受交通事故伤害不是完全由醉酒导致的, 在该起事故中, 谭某某只负同等责任而不是主要责任或完全责任。而谭某某在上班途中遭受非本人主要责任的道路交通事故伤害, 符合《工伤保险条例》第十四条第 (六) 项的规定, 应当认定为工伤。

2.用人单位认为不构成工伤、当地社会保险行政部门决定不予认定工伤的理由:

谭某某虽然符合《工伤保险条例》第十四条第 (六) 项的规定, 但其在事故时处于醉酒状态, 根据《工伤保险条例》第十六条第 (二) 项的规定, 职工符合《工伤保险条例》第十四条的规定, 但是有醉酒情形的, 不得认定为工伤。谭某某在上班途中遭受交通事故伤害时处于醉酒状态, 不应认定为工伤。

案例评析

《工伤保险条例》第十六条规定, 职工符合本条例第十四条、第十五条的规定, 但是有醉酒情形的, 不得认定为工伤或者视同工伤。《社会保险法》第三十七条规定, 职工因醉酒或吸毒等原因, 导致本人在工作中伤亡的, 不得认定为工伤。

由全国人大常委会法工委、国务院法制办、人力资源和社会保障部组织编写的《中华人民共和国社会保险法释义》以及由国务院法制办、人力资源和社会保障部组织编写的《工伤保险条例释义和实务》相关解释是, 因醉酒导致的伤亡, 是指职工饮用含有酒精的饮料达到醉酒的状态, 在酒精作用期间从事工作受到事故伤害。酒精具有麻痹神经中枢的作用, 导致行为人的判断能力和反应能力迟钝, 难以辨认或者控制自己的行为。

谭某某醉酒后横穿马路发生交通事故, 其所受伤害显然与醉酒之后辨认力与控制力下降存在因果关系, 根据《工伤保险条例》、《社会保险法》的规定, 以及相关部门的解释, 当地社会保险行政部门对谭某某不予认定工伤的决定, 符合法律规定。

把握问题要点:

一是按照《实施<中华人民共和国社会保险法>若干规定》 (人力资源和社会保障部令第13号) 第十条规定:社会保险法第三十七条第二项中的醉酒标准, 按照《车辆驾驶人员血液、呼气酒精含量阈值与检验》 (GB19522-2004) 执行。公安机关交通管理部门、医疗机构等有关单位依法出具的检测结论、诊断证明等材料, 可以作为认定醉酒的依据。

二是按照《人力资源社会保障部关于执行<工伤保险条例>若干问题的意见》 (人社部发[2013]34号) 第四条规定:《条例》第十六条第 (二) 项“醉酒或者吸毒”的认定, 应当以有关机关出具的法律文书或者人民法院的生效裁决为依据。无法获得上述证据的, 可以结合相关证据认定。

三是有证据显示职工有醉酒嫌疑使自己造成伤害的, 用人单位或者工伤认定部门要求进行检测, 而职工或者家属拒绝检测的, 可以不予认定为工伤。

职工醉酒和事故发生之间在实际工作中有这样几种情况:

一种情况, 职工醉酒操作设备导致事故发生;一种情况, 其他人操作设备, 但要求职工采取相应防范措施, 职工因为醉酒没有采取相应防范措施或防范措施不到位导致事故发生。

上下班途中或外出期间发生交通事故, 也有几种情况, 一种情况, 职工醉酒驾车发生交通事故;一种情况, 职工醉酒不走斑马线、横穿马路发生交通事故, 这两种情况下本人都有一定责任。

但职工若醉酒坐在车上发生交通事故、或职工在人行横道按红绿灯规则行走时, 由于他人驾驶车辆冲红灯等其他因素导致了交通事故, 严格意义上讲, 这两种情况下职工没有责任, 应当认定为工伤。

代沟的责任是在父母还是在子女 第4篇

青少年的身心状态发生剧变，在剧变中促使他们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。在家庭中，子女接受新鲜事物的能力比较强，父母对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识理解接受的过程。子女在生活中有浮躁、赌气和自以为是的情绪存在。这些因素就导致了父母与子女代沟的产生。

正方观点：代沟产生的责任在于子女

代沟是指子女在走向世界的过程中，背弃父母原有的观点，有了新的见解而造成的。环境的影响使当代青少年很少站在别人的立场考虑问题。认为父母思想陈旧，跟不上时代的步伐，就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重，而孩子的幼稚，无疑让这种不平等、不理解和不尊重更加严重。子女的经历远少于父母，所以有些事情，子女无法理解父母的苦心。

一是没有任何一个父母愿意和子女产生代沟。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了导致自我中心倾向。而父母一直含辛茹苦、受苦受累却又不被子女所理解。这种痛苦的心情，又有谁能体会?尽管父母在主客观上都有消除代沟的意愿，可同学们扪心自问，我们有几个人真正给了父母机会呢?

二是我们常说，“熟悉的地方没有风景。”子女长期处于父母的教育下，很容易产生抵触情绪，代沟也因此形成。代沟的产生是由于父母一代与子女一代人不同的知识构成使他们的思想不同，但父母和我们处于同一时代，这个社会的主力军还是我的父辈，因此可以说我们的自以为是，使我们认为父母对新事物了解太少，用我们不成熟的观点来评价父母，这对父母很不公平。

三是父母在一个人的成长过程中会有一定的影响，然而正所谓外因无法决定内因，根本问题还是在子女身上。子女受到社会上各种各样思想的影响，思想又不成熟，很难正确地把握自己，而又对父母的话不以为然，代沟产生于青春期，在这个个性化的年龄阶段，子女容易受到社会的一些影响，比如说当今社会那些新新人类，产生以自我为中心的子女们，不愿了解父母，逐渐与父母产生隔阂。这是导致代沟产生的最主要的原因。

四是代沟随着子女的成长有不确定性，父母难以把握。子女更清楚自己的变化，因此，子女更应该去消除或缓解与父母之间形成的代沟。代沟的产生主要缘于子女，代沟的消除主要靠子女的努力。代沟始终存在于我们的生活之中，子女们应该努力去填平这条沟，而不要让父母血汗白白流入沟中而未见其效。

所以，代沟的主要责任在子女，正是由于代沟随年龄的增长有不确定性，要父母来适应和消除它很不恰当。我们常说与时俱进，其实真正做到这句话的不仅有我们，还有我们的父母啊!只是他们在接受新观点之前总是要经过一番仔细的筛选，可这并没有错啊!

反方观点：代沟产生的主要责任在于父母

就代沟的产生而言，本身就是由于不平等、不理解和不尊重造成的，尽管一些传统的旧观念早被人否定，但那些在父母的心中仍然根深蒂固。父母一代出生在五十、六十年代，成长在七十、八十年代，他们世界观形成的时代是和子女们完全不同的。父母们不分青红皂白的训斥，不重实质的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，爱逐渐有了距离。这就是代沟。我们不妨静下心来思考一下，用心来感受，用生命去感悟。那我们便不难发现两代人之间的代沟的主要责任在父母。

张爱玲说过这么一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，是健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。父母是代沟的制造者，让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲，是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。

一、从生理上讲父母比子女年齡大，所以无论是生理上还是心理上，都要比子女成熟。父母的经历和经验也比子女丰富，做事也谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。

二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么?父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。

三、从家庭地位上讲父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护作为父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。

四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。

五、从时代发展上讲父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。

总结陈词

代沟解决的途径在于双方。父母应该努力学习文化知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女。子女要体谅、关心父母，采用合适的办法引导父母了解自己，了解时代观念；同时，对自己的年轻和肤浅需要有清醒深刻的认识。但是，父母首要责任是养家；而子女的社会任务是学习。在代沟问题上，父母和子女双方都有责任；子女在关心父母，尊重爱戴父母，承担家庭责任上做的远远不够。

(编辑钟言)

代沟的产生主要责任在子女 第5篇

我们的观点是父母与子女之间的代沟问题责任在与子女一方。子女总是标榜自己点来教育我们。其实，我们应该换个角度来思考，每位父母都是爱自己的孩子的，都不希望自己的孩子受到任何伤害。因此，他们会用自己十几年积累下来的生活经验来指引我们前进，而我们却对此嗤之以鼻，认为他们的观点很俗套，不适应我们现在的生活环境，我们也就不愿意向父母敞开我们的心扉，不愿意跟他们交流，只希望父母单方面的理解我们，但我们从未想过去理解他们。当父母尽他们最大的努力来跟上我们的思维时，我们却选择离开他们而去。造成了代沟责任自然在于子女.2.代沟的产生是由于父母一代与子女一代人不同的知识构成使他们的思想不同，但父母和我们处于同一时代，这个社会的主力军还是我的父辈，因此可以说我们的自以为是，使我们认为父母对新事物了解太少，用我们不成熟的观点来评价父母，这公平吗？

3.代沟产生于青春期，在这个个性化的年龄阶段，子女容易受到社会的一些影响，比如说当今社会那些新新人类，产生以自我为中心的子女们，不愿了解父母，逐渐与父母产生隔阂。

4.所谓熟悉的地方没有风景，子女不断变化，对于父母一程不变的爱产生一种逆反心理，难道爱也会有错吗？

5.沟随着子女的成长有不确定性，父母难以把握。子女更清楚自己的变化，因此，子女更应该去消除或缓解与父母之间形成的代沟。代沟的产生主要缘于子女，代沟的消除主要靠子女的努力.家庭代沟的主要责任在于子女

全程辩词

一辩辩辞：

主席，评委老师，在座的各位朋友们，大家好！

首先我指出对方一辩的几点错误：（临时组织）

代沟，《现代汉语词典》认为是两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。而责任有两个意项：一是分内应作的事；二是没有做好分内应做的事，应当承担的过失。掌握了这些概念，从代沟的产生，表现，发展及本质，我们可以明确：家庭代沟的主要责任在于子女。代沟主要表现为：父母与子女之间产生和存在分歧，误解，猜疑，抱怨甚至对立。一般随着子女的成熟，代沟会慢慢缓和。

代沟怎样产生？

一是青少年身心状态的剧变。剧变促使我们发现自我，追求独立，对童年的观念进行颠覆，对事业，友谊，爱情和人生价值开始选择和追求。而现在的独生子女家庭，父母在知识和经验上的缺乏，使得他们对子女的变化准备不足，只能按照以前的方式应对。青少年只有让父母明确这种突变，才能带来他们观念意识上的相应变化，才能消除误解和隔膜。

二是时代的烙印。出生于五、六十年代的父母对今天世界大融合的观念需要一个渐进的认识理解接受的过程。家庭中，思想文化更新最快的当然是子女，所以，引导父母接近，认识，理解和接受时代的任务，责无旁贷需要子女来承担。

三是时代迅猛发展为父母带来的紧张，疲惫，焦躁的情绪态度。紧张，疲惫和焦躁的情绪态度是子女反感父母，形成代沟的重要原因。不要让父母在恶劣情绪下作决定，帮助父母消除恶劣情绪，本身是子女的义务。

四是子女的浮躁，赌气和自以为是。见多识广的父母当然不买账了。

代沟解决的途径在于双方。父母应该努力学习文化知识，预先了解子女的特点并努力把握时代特点和时代观念；不断学习进步；同时调整好身心状态，争取以乐观开朗和信任的面貌对待子女；子女要体谅，关心父母，采用合适的办法引导父母了解自己，了解时代观念；同时，对自己的年轻和肤浅需要有清醒深刻的认识。但是，父母首要责任是养家；而子女的社会任务是学习。所以，我方认为，家庭代沟，责任主要在于子女。797字

攻辩（二辩纵强攻辩）

问题

1、社会和家庭给予学生的主要任务是什么？

问题

2、子女闯祸赔偿由谁支付？

问题

3、吃饭的时候父母和你说话，是沟通的形式吗？

（三辩攻辩）

问题

1、疲惫的时候人是否容易烦躁？

问题

2、父母错怪你之后，主动邀请你逛街，这是道歉吗？

问题

3、回家后，你关上房门。这是希望沟通的信号吗？

子女学习失败，子女闯祸，都会给父母带来压力和损失；很多时候父母频繁发出的沟通信号，子女往往采取回避；家人团聚往往是工作之余，疲惫和烦躁很容易使父母情绪和态度失常；另外我们要理解很多时候父母的生气不是因为我们的过错，而是因为疲惫和焦虑。子女不要只认对不起三个字，父母情绪和状态好转后，可能用关心，帮助，娱乐甚至直接讨好的方式道歉；不要关紧房门，不要沉默寡言，孩子的欢乐是家庭生机的源泉。子女也可以选择写信等方式沟通。这些的意思是，子女须要在了解父母，关心父母上努力。家庭代沟责任重在子女。（243字）

自由辩论语句设计：

这是一个极端的例子。

我们不能一叶障目，不见森林。

这不能代表父母整体情况的，不是我们今天的主题。

请对方不要片面理解，以偏概全。

父母可以去读老年大学吗？

谁给父母学费去读老年大学？谁养家？

石化有几所老年大学？在哪里？

对方辩友理屈词穷了吧？

我方早已指出，父母和子女都有责任。但主要在于子女。

解决代沟，父母要努力学习，及时调整身心状态；子女需要体谅关心父母，寻找合适方式引导父母学习和了解。

父母对子女态度粗暴，子女要考虑父母的精神状态。

在代沟问题上，父母和子女双方都有责任；子女在关心父母，尊重爱戴父母，承担家庭责任上做的远远不够。所以，我方认为，代沟责任主要在于子女。

1． 学生都想成为状元，士兵都想成为元帅。但光想不做是永远不行的。

2． 想了就要去做！伸出我们温暖的手，袒露我们纯净的心，去主动化解代沟吧！父母大都不懂子女和青年的特点”，所以我们要告诉他们！他们不就懂了吗？

3． 让诸葛亮和你比试英语，计算机，他行吗？父母观念的落后是历史的规律。

和家长交流需要对家长的关心和爱戴。只提出自己的要求，不考虑家庭实际；对自己不负责任，对他人不负责任，无视他人对自己的付出并毫无感恩之心，谁会有好心情喝这样的人交流呢？

如果对方反复强调父母的知识文化不够是关键，可以：

问：“穷人的孩子早当家”，对方辩友怎样理解这句俗语？

穷人的知识文化水平有限，但是穷人的小孩有的很有志向，学习努力并承担家庭义务和责任，当然会受到父母的尊重和认可了。

对方辩友认为，子女应该是家庭的主人吗？

应该是，但是主人有哪些义务呢？

不应该是，哪谁是呢？

（一辩攻辩小结）当代老师的教学管理是平等和民主的吗？

是。那民主的教学管理就完全没有强制吗？

即使是民主，也还有专制！对人民民主，对敌人专制！家庭对正确民主，对错误专制是当然的了。不是。连紧跟时代步伐的教师，对方辩友都认为没有达到民主；那不是教育出身，文化水平一般的父母，怎么能够做到民主？那岂不是不能解决代沟啦？

对方辩友应该明白，韩愈《师说》中的老师，和我们今天的专业教师有本质区别。

学生和老师之间是社会关系；父母和子女之间是家庭关系，两者距离明显，怎么能够类比推理呢？

父母翻子女书包为例，指出家庭代沟责任在父母。

正是因为部了解子女，又强烈渴望了解子女，但是又难以和子女沟通交流，所以翻书包啊！可怜天下父母心，难道你不该主动告诉父母吗？！

用《三字经》中的“人之初，性本善”开首提问，对方辩友，中国古代除性善论外，还有性恶论。1999年国际大专辩论会还在争论呢！你怎么就拿来作为论据了呢？是不是理屈词穷了？

强加行为是因为子女与父母的沟通已经产生很大问题的情况下强加。也是因为子女对自己不够负责的行为形成习惯后的强制。

即使民主也需要专政，在不能保证子女的安全和健康的时候，强加是无奈的唯一办法。

子女应该悬崖勒马，及时改正自己的不良行为习惯，加强与父母的信任交流。

父母是子女的第一任老师，父母是子女最好的老师。父母没有教育好子女。

肯定有部分父母没有能力教育好自己的子女。那代沟问题怎么办？不解决吗？

对于绝大多数父母，这一生赶上你现在老师知识文化水平几乎是不可能的了。也就是他们落伍了。你再找一个教育博士去做父母吗？

自由辩论表演设计：

1．对于中国的家庭，我们只常常听说“小皇帝”，还从来没有听说过“父皇帝”“母皇帝”。

2．父母对子女全方位关心照顾和迁就，子女应当为父母考虑

3．经济没有独立，衣食住行都依赖别人的人，怎么和别人完全平等？不承担家庭责任和义务，怎样行使权利？

4．批评你，要求你，那就叫人格不平等吗？

5．人格平等，是要靠自己的人格去争取，决不是靠别人施舍的！

6．对于没有自尊，没有诚信，没有责任感，甚至没有自控能力的人，你愿意信任他，和他平等吗？！

7． 对方辩友从来不否认父母爱子女，但是从来不提子女也应该爱父母！

8．对方辩友一直呼叫父母理解子女，但是就是不提子女理解父母！

9．对方辩友口口声声要民主，要平等，但是就是不提贡献，责任，义务！

10．我们认为，代沟的消除需要民主，平等，关爱的氛围；

11．我们还认为，目前在消除代沟中缺乏民主，平等，关爱是最大的障碍！

12．子女忽视了对父母的关心和爱戴，是代沟大面积产生的重要原因！

13．子女不提责任和义务，只提民主和平等；只关注个人表现和个人感受，不关心家庭发展和父母感受，是两代人关系紧张的导火索！

14．关爱父母，承担责任，是解决代沟最迫切的需要！

15．同学们，亲情是世间最宝贵，最牢固的感情，父母正在老去，不要等到他们白发苍苍，步履蹒跚，才发现自己夺走了他们多少心血和快乐！

16．关爱父母，敢于承担责任，才是新世纪有素质，文明的青年！

17.子女没有站在父母的角度来思考，不平等！

18.子女不考虑父母的压力，情绪和感受，不理解！

19.子女享受父母的劳动，父母的关爱已经习惯，理所当然，不再尊重！

四辩总结陈词

主席，评委老师，在座的各位朋友们，大家好！

前面的辩论中，对方辩友犯了几个错误，使得他们的观点无法成立。

第一是用静止的观点看待问题。例如：没有从人不同年龄阶段和发展阶段理解父母与子女在学习能力和环境上的差异。

第二是片面看待问题。例如：只从家庭表现来理解父母，割裂了父母情绪状态与社会和工作的关系；

第三是消极看待问题。例如：在代沟问题上，我们处于主动地位；但是却不要求自己主动解决；漏洞百出，其观点自然土崩瓦解了。

第四是胡搅蛮缠。我方辩友在前面的辩论中，立场客观公正，不偏不倚，认可父母知识的缺陷和态度情绪的失态，并分析了产生原因给出了解决办法。对方辩友对此并没有异议，可是在一些环节还是不断提出父母知识缺陷和情绪态度问题，让我方莫名其妙，不知道对方是否听到了我方发言？

我方辩友在所有环节上都一致论证，探寻代沟产生的原因：父母方面，是文化知识的缺乏导致教育方法失当；工作和社会的重压使情绪态度不妥；子女方面，是身心阶段性剧变引发太多要求让父母不适应；社会经验的缺乏导致肤浅，赌气，自以为是。

解决代沟，父母要努力学习，及时调整身心状态；子女需要体谅关心父母，寻找合适方式引导父母学习和了解。

在代沟问题上，子女主动父母被动；父母对子女关心了解多而子女对父母关心了解少；父母承担的压力大而多，子女相对承担压力要小而少。身为21世纪的主人，我们应该理性，公平，积极主动看待问题，我们不应该放任代沟的阴霾笼罩我们温暖的家。

代沟的主要责任在于子女辩题主线 第6篇

而反方今天的立论则是：子女形成了自己独立的次文化，具有极强的年龄层次性，父母一是没有机会深入了解，二是即使进去了，只靠自己的生活经验也根本了解不了。所以，子女晚辈责任是主要的。这样立论也有一点问题，如果说因为子女有自己的文化范围，那父母长辈又有没有自己的次文化呢？当长辈欲了解晚辈的次文化时，晚辈说“你们老了，过时了，不懂”，那当晚辈欲了解长辈的次文化时，长辈说“你还小，懂什么啊？”，是不是就可以同理论证主要责任在于长辈呢？一个实例，我到现在对于长辈说的“人在官场走，哪能不喝酒”理解不深，可是问他们又说不出个道道。：）

双方有一点做法可谓异曲同工：从代沟的解决上来反证代沟的主要责任，这就好比虽然我不能直接知道你得了什么病，但是我可以通过看你吃什么药来间接知道你的病情。顺便说一句，今天双方都没有一个明确的比较标准，这样一来容易给人理不直气不壮的感觉。

说一点自己的看法：首先，今天题目中的关键词语“代沟”，存在一个定量的问题，其实我们说只要是两个人，就会产生观念，行为，作风等等方面的不同，也必然会在某些方面存在有不那么顺畅的沟通。那这个算不算代沟呢？所以个人感觉这个关键词语解释起来比较困难，涉及一个量的分割，到底要什么程度的沟通困难才能算代沟。

然后开始分析题目，首先明确长辈和晚辈在今天这个题目中各自是一个什么位置，一般来说，大家拿到这个题目的第一反应可能会沿正方那样的思路思考，而且这也正是现在社会的主流观点之一，其实我们仔细来审视一下这样的立论，第一，父母的教育引导是否就包治百病呢？显然不是，这点就用不着多说了。第二：父母也年轻过，是否就表示父母一定就能理解晚辈呢？这一点正方辩解说，虽然过去追星追邓丽君，现在追F4，过去不会飙车但是现在会，可是它们的本质都是一样的。我们知道本质一样的东西会有外部行为或者形态的差异。而对于不同行为或者形态的喜好就会造成观念的差异，举个简单的例子，今天我们一家人出去买辆车，面对帕萨特和奥迪A4，即使是一家人也会有不同的意见，可是这两部车的本质都是一样的啊！就连底盘和外形都差不多。作为长辈，他们可能会对追星有所了解，甚至自己过去也追过，但是不见得就能理解现在青年的行为，过去他们没有在机场上痴痴等待过自己的偶像，所以现在也不能理解FANS的疯狂举动，即使两个时代追星本质一样。第三：父母的年龄结构和文化层次的相对固定化，决定了他们即使想投入进晚辈的世界也不能象晚辈那样是确实的投入，就好比我们到了别人家里，只能是尊重和模仿别人的生活习惯而不是自然的就投入其中。严格来说，在这点上不能将“责任”贬义化后来进行理解，因为哪个父母长辈又不是真心希望能完全了解子女的心，但是实在是不能做到啊！

最后说一句，长辈和晚辈其实是一个互动的过程，要在这样的过程中分出一个责任主次，难啊！

代沟的主要责任在于父母 1.相对于孩子，父母是成熟的个体，孩子是不成熟的个体，因此，如果父母与孩子之间存在代沟，责任肯定在于父母。

2.与孩子相比，父母在家庭中处于主导地位，无论在经济上，还是在精神上，因此，父母在处理与孩子之间的关系问题上也处于主导地位，两者产生代沟，父母也应该负主要责任。

3.与孩子相比，父母有丰富的人生阅历，有丰富的处世经验，他们应该选择很好的办法与孩子沟通，努力消除与孩子之间的代沟。如果他们没有努力去消除这种代沟，他们有不可推卸的责任。

4.父母与孩子相比，思维能力比较强，知识面比较宽，应该比孩子更具有包容能力。因此，他们应该对代沟负主要责任。

5.孩子现在学习十分紧张，没有较多的时间去接受人际交往的技巧，相比之下，父母时间比较宽松，他们应该利用这宽松的时间，学习一些青少年心理学，了解孩子的心理，了解孩子的所思所想，所需所求，而不要使代沟产生。

6.父母都是比较成熟的人，性情应该比孩子温和。一旦孩子与父母顶牛生气，父母应该压住火，采取迂回战术，或者采取冷处理，而不应该使彼此产生严重对立，以至于加大两代之间的心理距离，最终导致不能及时地、心平气和地沟通，从而使彼此产生代沟。

7.初中毕业以前的孩子，都属于未成年人，父母对未成年人有抚育的义务，他们不单单是要关心孩子的身体、吃穿，还应该很好地教育孩子，确保孩子有一颗健康的心灵。如果父母没有做到这些，使孩子与自己产生代沟，责任当然应该有父母来负。

一、从生理上讲：父母比我们年龄大，所以无论是生理上还是心理上，都要比我们成熟。父母的经历和经验也比我们丰富，做事也比我们谨慎、周密。所以他们有能力采取适当的措施同子女进行沟通。如果父母 没有做到这些而使自己与子女之间产生“代沟”，那么主要的责任在于父母。

二、从思想上讲：父母不理解子女，不知道子女想什么、要什么？父母只是以自己特有的家长地位，强制性的要求子女做他们不愿意做的事，从而压制了子女心中的各种想法。认为自己说的话或是做的事都是合乎常理的，都是对的，这就会使父母与子女产生“代沟”。

三、从家庭地位上讲：父母是一家之主，他们掌握着经济大权。作为子女学习的榜样，而他们又始终放不下自己的架子和面子，从而不能同子女平等地交流。为了维护父母的威信和尊严，他们不愿意接受子女的各种建议，总是喜欢子女唯命是从。父母的这种“至高无上”的地位，就会使父母与子女之间产生“代沟”。

四、从现代教育上讲：子女所要接受的教育很多，而家庭教育则是子女接受教育中最为重要的教育内容之一。在谈及家庭教育必然要谈到父母与子女的关系问题。我们知道，一个良好的家庭环境必然会形成一个和睦而又温暖的家庭。如果家庭中各成员之间产生隔阂，必然会对子女的成长造成一定的影响。父母的各种言行和品德对子女都会有耳濡目染的作用。从子女一出生，父母就成了子女的启蒙老师，从此他们就担负着培养和教育子女的责任和义务，同时也是他们承担的社会责任。而父母的失职就可能给家庭蒙上一层阴影，造成家庭冷漠不和，以及子女的悲观、消极思想。

五、从时代发展上讲：父母的生活经历大多是上个世纪八十年代的经历。过去的经历让他们尝到了生活的艰辛，他们不想让子女重蹈覆辙，所以一再要求子女接受他们的思想观念。而随着时代的发展，社会的进步，新世纪的子女已经形成了与父母不同的思维方式和处事原则，那就不可避免地会使父母与子女之间产生“代沟”，而父母又不积极主动与子女进行沟通。***同志曾说过：我们的思想要与时俱进。而他们恰恰又没有做到这一点.以上的正方辩词中各个观点的反驳：

1.一个成熟的人与一个不成熟的人之间出现了差异，责任在于双方，并不在于某一方，就好像老师教学生，如果说学生没有学好，怎么能把责任推到老师身上呢。

2.如果父母在各个方面都处于主导地位，父母说一是一说二是二，那么孩子就不可能会形成与父母不同的思想，既然思想同化了，代沟也就无从谈起。3.很好，对方辩友说的是如果父母不去想办法沟通，但事实上，只要父母爱子女就会想办法去和子女沟通，然而却没有多少子女会对父母敞开心门，也就是说对方辩友的假设不成立，所以代沟产生的主要原因还是在于子女。

4.在这个时代，父母们又多少接受过高等教育？显然不是很多，论知识面，接受高等教育的我们比父母更广，论思维活跃，显然也是年轻人思维更加活跃，小时候我们是需要父母来引导，但是当我们在很多方面已经超越父母的时候为什么我们很有必要反过来引导一下我们的父母。

5.我们的父母在工作上是需要承受很大的工作压力的，而且，还有的父母会时常加班，回到家看到身心疲惫的父母，试问我们何以忍心让父母再去研究那些所谓的青少年心理方面的书籍，而且书籍上始终只是理论，有那个时间为什么我们不能抽出一点时间与父母沟通？我相信只要我们愿意与父母沟通，效果会比父母看那些书籍好上千百倍吧。6.只要不是什么大错，我相信没有任何一个父母会在一般小错上与孩子较真吧，而作为孩子的我们为什么就不能少和父母顶嘴，对方辩友此话简直就好像是小偷犯罪还要翻过去怪警察是一个道理。7.谈到教育，那涉及的范围就很大了，从幼儿园开始，孩子的教育就不仅仅是由父母来完成，俗话说三人行必有我师，孩子身边的一切事物都会对孩子有教育意义，就算一个孩子是因为教育问题而与父母产生代沟，那主要责任也在于学校的老师同学和家里的爷爷奶奶爸爸妈妈，而父母只是其中之一。

一、从生理上父母虽然比我们成熟，我们不否认父母有能力和孩子沟通，但是沟通时双方的，即便父母能力通天，作为孩子的我们不愿意与父母沟通，那父母的努力也只能是白费的，而且普天下的父母又有哪个会不愿意与孩子沟通的呢。

二、不可否认父母有时候会基于自己的社会经验为孩子做一些决定，但是俗话说，不听老人言吃亏在眼前，很多时候我们的想法都是不够成熟的，是需要父母帮助我们做一些决定，而且，如果真的有些事情我们能够确定父母的选择确实不够正确，我们完全可以把自己的想法说出来，让父母知道我们的想法是有道理的，而不是一味的压抑自己的思想。

三、只要是疼爱自己子女的父母，在亲情与面子中肯定会选择前者，所以很少会出现父母由于面子问题而不听取子女合理建议的情况，况且由于阅历深厚，有很多孩子的建议也未必正确，因为这些不够成熟的建议被父母拒绝就说代沟的主要原因在于父母，那实在是冤枉了我们的父母啊

四、家庭教育的重要我们不可否认，但是只是针对学龄前儿童来说家庭教育是主要教育，但是代沟的产生时期却在孩子长大以后，自从孩子上学，试问到底是在学校待的时间长还是在家里待的时间长？是在学校学到的东西多还是在家里学到的东西多？如果家庭教育是主要，那我们又何必去上学呢，直接在家里学习岂不是更好。

代沟的主要责任在子女 四辩总结 第7篇

请允许我先来对反方立论进行一番猜测：

第一，晚辈的心理变化是代沟产生的内因，晚辈主动去形成次文化是外因，父母在代沟问题上只起辅助作用；

第二，晚辈有年龄和文化排他性，主观上排斥长辈，从而扩大了代沟； 第三，代沟问题解决方式多样，但最终都要建立在改变晚辈心理状态及行为的基础上；

第四，在缩小代沟的方面，晚辈能做的和应该做的都比长辈要多。

正方一辩立论陈词

开宗明义概念先行，“代沟”是一个社会问题，在社会学上的完整定义是：两代人在人生观、理想和生活方式等方面的差异、对立和冲突。而责任包含两层含义即份内应做的事和没有做好份内应做的事而应当承担的过失。长辈与晚辈是一个相对的概念，分别是指年长的一辈和年幼的一辈。

论“代沟”的主要责任在长辈还是晚辈，不仅仅是一个简单的事实判断问题，更是一个价值取向问题。就好比“以成败论英雄可不可取”，在事实判断上以成败论英雄当然是片面的不可取的，但如果在价值取向上考虑这个问题：社会鼓励成功、人人争当英雄，“以成败论英雄”便是可取的，才有它的现实意义。今天我们这个辩题不仅仅是简单地判断长辈和晚辈谁的过失大负主责，更是考虑谁应当肩负起主要责任，呼吁整个社会的重视、促进长辈对晚辈教育的改良，才是这个辩题的核心价值所在。

在事实判断上，我方认为应该分别从形成原因、发展过程和解决方式上来论证“代沟”的主要责任在长辈还是在晚辈。

从成因上来看，社会学指出：当代世界的文化传递已然进入一个后喻文化时代（所谓的后喻文化，就是年轻人因为对新观念、新科技良好的接受能力而在许多方面都要胜过他们的前辈，年长者反而要向他们的晚辈学习），晚辈形成次文化是历史的必然（次文化：指从母文化即主流文化中衍生出来的新兴文化，也就是不为主流文化接受的小众文化）。代沟问题的提出者人类学家玛格丽特认为长辈为了捍卫主文化的权威和地位，势必会在某种程度上抑制或违背次文化的发展，与晚辈发生冲突从而产生代沟。

从发展过程来看，代沟扩大长辈的过失大于晚辈。技术革新和文化更迭迅速的今天，晚辈意识到长辈的经验之谈已不能完全适用于他们的发展。而长辈关爱心切，依然采取过多的说教以及过严的管束，并没有转传统的教育模式为新平等的教育模式，从而扩大了代沟。当然，晚辈没有给长辈足够的尊重、缺乏主动地沟通和换位思考仅仅只是加剧冲突的原因之一。

从解决方式来看，过失越大越主要，能力越大越主导，长辈应该做的和能做的都比晚辈要多。长辈在代沟扩大方面，过失大于晚辈，应负主要责任；长辈在代沟解决方面，毋庸置疑能做的也多于晚辈，更应该肩负起主要责任。

最后，在更为重要的价值取向层面，我方认为：只有让社会认识到代沟问题的主要责任在长辈，长辈才能更加责无旁贷地挑起家庭和社会赋予他们的责任。只有通过社会重视的加强和教育模式的改良，长辈才能托起年轻人一片美好的未来！

敬请惠览！

正方二辩进一步阐述己方观点

代沟在《现代汉语词典》中是指两代人之间由于价值观念、心理状态、生活习惯等产生的差异。但没有冲突何来责任？比如我喜欢看日本动漫片，他喜欢看韩国肥皂剧，没冲突没矛盾，还要怪谁负责任吗？可见辩题的潜含义正与人类学和社会学上的定义不谋而合：是指两代人在人生观、理想和生活方式等方面的差异、对立和冲突。即论证代沟的阶段性差异转向冲突时主要责任在长辈还是晚辈？也就是说：晚辈去形成所谓次文化，去形成差异是没有责任可谈的，论责任只能在差异转向冲突时才站得住脚。

代沟是长辈和晚辈的共同问题，我方一辩已从代沟问题的产生原因，发展过程以及解决方式纵向论证了长辈在其中责任大于晚辈。下面由我横向补充论证代沟的年龄阶段性，尤其是晚辈步入中年时与长辈的代沟现象。此时代沟依旧存在，但还未上升到问题的角度，难以讨论责不责任。长晚辈的差异已形成多年，双方磨合已久，差异已互相了解包容，难以对立冲突。特别是中年人对长辈的尊重和忍让，此时晚辈的内心是希望反哺和沟通的，但倘若产生代沟问题，晚辈除了社会压力和交流不够外，更主要的是长辈不可避免的由于在生理和心理上的局限，文化排他性及接受能力差等问题让阶段性差异走向了冲突。

事实依据上，放眼欧美等教育理念先进的国家，两代人之间差异巨大但代沟问题却很小。晚辈与长辈观念上完全独立，但关系却亲如朋友。而这是建立在欧美改革教育体系，转传统家庭教育模式为新平等家庭教育模式的基础上，由此可见，长辈责任不是更为主要吗?回观国内，据中国青少年研究会调查表明，56.82%的孩子希望父母能肯定自己，54.67%的孩子希望父母别老说自己不如别人，只有11.11%的人希望得到更多的零花钱，去追随新潮。不难看出，孩子的本心并非锁闭，代沟扩大，长辈的责任更主要，晚辈的意志体现是希望能得到长辈的认可为前提。

长辈的爱是毋庸置疑的，晚辈的错也不能忽视。真正的报答不是盲目的孝顺，真正的爱只有适不适当，没有责不责任。代沟问题上万方无罪！

敬请惠览！

四辩总结陈词

大家好，我们今天在这边辩论是想给大家两点贡献： 第一点是我们从社会学角度切入，揭示出代沟的本质其实是文化传递方式的改变，让大家对代沟问题有一个更为全面而深刻的认识。众所周知，现今我们已然进入一个后喻文化时代。科技的日新月异、道德和政治信仰的分崩离析，古往今来没有任何一个时代能像今天的年轻一代，经历这些林林总总的变化。在时代发展的剧变面前，长辈的因循守旧不可避免地酿就了两代人之间的对立和冲突。这才是代沟形成的根本原因呐。

血浓于水，无论是长辈还是晚辈，谁都不愿意看到原本和睦的家庭关系因为代沟问题受到哪怕一点点的伤害，我们不乐见。身为晚辈，尊重长辈并主动寻求沟通是我们义不容辞的责任，哪怕长辈有些居高临下甚至专制作风，需知，他们永远是我们最亲的人；而对于长辈来说呢，他们掌握着权力和资源，更拥有丰富的社会经验和家庭事务的决策权，长辈理所应当地要比晚辈肩负起更大的责任。宽容地对待新文化的崛起，平等而民主的与孩子进行交流。这对于某些家庭来说的确很难做到，但我们坚信长辈会努力去做好，因为，我们永远是他们最爱的人。

好，再来看看整场比赛的交锋所在。对方拿主动性论证主要性，对方拿结果论否定过程论，对方只谈事实判断而不考虑价值导向。孰优孰劣，这不是一目了然的事情么？

第二点贡献在于我方给大家阐述了这个辩题的核心价值。像对方那样单单从事实判断上来分析长辈和晚辈谁应负主要责任，是相当肤浅的。就算今天对方说服了在场所有的人，晚辈稚嫩而脆弱的双肩真的就能扛起解决代沟问题的千斤重担吗？我想是，不能吧。而我方认为“代沟的主要责任在长辈”，则有着截然不同的社会导向意义。它明确无疑地传达出了这样一种信号：社会对代沟问题的重视程度还远远不够，中国的家庭教育模式是落后的、是亟待改变的，长辈应该做的和可以做的还有很多很多。

如果说年轻人注定要飞翔，那父母则是我们不可或缺的翅膀；

如果说年轻人注定要行走于黑暗，那父母则是最温暖最明亮的月光！

如果说年轻人有一天飞累了、走倦了，请相信，父母一定会在回家的小路上呼唤着你那已渐遗忘的乳名！

造成代沟的主要责任在谁 第8篇

正方观点(七年级6班)：造成代沟的主要责任在于父母

反方观点(七年级5班)：造成代沟的主要责任在于子女

姜婧洋(主持人)：首先进入陈词阶段，正反双方代表阐述本方观点及理由。

蒙颖加(正方一辩)：尊敬的评委、老师、同学们，大家好!代沟是由父母、子女两代人对事物的不同看法和不同的理想而产生的，其本身就是由于不平等、不理解和不尊重造成的。张爱玲说过这样一句话：“小孩子不像大人这么糊涂，父母大都不懂子女和青年的特点，时健忘，才使我们流过了儿童时代，便把儿童时代的心理忘得干干净净。”说明了父母因为无比陈旧的思想以及他们内心对孩子的不理解，成为代沟的主要制造者。所以我方认为代沟的主要责任在于父母。谢谢!

何伟豪(反方一辨)：代沟是由于父母一代和子女一代的思想不同造成的。子女从小不为生计担忧，很少体味人间疾苦，时间长了，导致自我中心。而父母一直含辛茹苦，受苦受累，却反而不被子女所理解，这种痛苦的心情又有谁能体会?尽管父母主观上有消除代沟的意愿，但是，请同学们自我反省一下，我们有几人真正给了父母沟通的机会呢?由于浮躁、赌气、自以为是，不少子女认为父母对新事物的了解太少，然后又用这样不成熟的观点来评判父母，这公平吗?所以，我方认为代沟的主要责任在于子女。谢谢大家!

姜婧洋；下面是发问环节。

李伟(正方)：请问对方三号辩友，两代人所处的时代不同、年龄不同、需求不同，肯定有一些思想偏差，有内心世界不吻合的地方。有了这些差异并不重要，可以沟通，可由谁来沟通呢?有哪些家长愿意放下架子来跟我们沟通呢?请回答，谢谢!

罗通(反方)：据心理学家研究，经济没有能力、衣食都依赖别人的人，想与他人完全平等是不可能的。所以人人平等的权力是要靠自己去争取，决不是靠他人施舍得来的。对方辩友如果需要权力平等，那主动去跟父母沟通交流不就解决了吗?不要怪家长，是子女不主动沟通才产生代沟的。回答完毕，谢谢!

刘祯圆(反方)：请问对方四号辩友，你和你的父母有没有产生过代沟呢?请回答，谢谢!

黄一舟(正方)：说实话，我和我的父母并没有产生过代沟。我是主动去和父母交流沟通，遇到问题或有困惑时，我都会和父母交流，而父母也会与我沟通，我们没有沟通障碍。谢谢!

姜婧洋：现在进入自由辩论环节，时间是双方各五分钟。

刘祯圆(反方)：不少人在年少时轻狂浮躁，认为父母的有些话毫无道理!可是，有一位作家写过这样一首诗：五岁的时候，觉得父亲很会打，无所不能／十岁的时候，觉得父亲就是上帝，主宰一切……四十岁的时候，开始痛恨自己当初为什么没有听父亲的话，而这时候，父亲已经老了。想必各位同学都有类似的体验：觉得父母有些话没有道理，于是就懒得去交流或不愿去沟通。如果还认为造成代沟的主要责任在于父母而自己不主动沟通，你们也会像这首诗的作者一样懊悔不已!

黄谙爵(正方)：子女的主动沟通如果对父母有效的话，为什么还有那么多孩子强烈地要求父母给他们平等对话的权利呢?

刘祯圆(反方)：刚才对方辩友回答我的问题道，“我和我父母并没有代沟，因为我积极与父母沟通交流”。这就是因为你理解父母，主动与父母沟通，这难道不正说明了沟通的主要责任在于子女吗?谢谢对方辩友支持我方观点!

李伟(正方)：我们是经常与父母沟通，但是，又有多少家长肯放下架子来与我们沟通呢?

刘祯圆(反方)：没有哪位家长愿意与自己的子女产生代沟，除非是子女自己赌气、浮躁、自以为是。就是因为这些原因，导致了子女与父母间产生代沟，主要责任还不是在于子女吗?如果父母有一点错误，你们就将所有的责任推到父母身上，这难道公平吗?

黄一舟(正方)：父母都是成熟的人，脾气应该比较温和，一旦孩子与父母生气，父母应该压住火，采取合适的方式方法，而不应该与子女产生严重对立，以至于两代人之间不能心平气和地沟通，产生代沟。

梁洪豪(反方)：我们知道代沟的产生是由于时代的变化造成的，子女更应清楚自己的变化，因此，子女应该消除或填补与父母之间形成的代沟。

黄谙爵(正方)：但父母总是把自己的个性爱好和行为习惯作为衡量孩子的标准，不达到这个标准就要批评和指责!

刘祯圆(反方)：可你们在不厌其烦地埋怨父母的时候，有没有考虑过父母在工作上的焦虑情绪?为父母消除那些不良情绪，正是我们子女应尽的义务呀!所以说，消除代沟的主要责任在于子女!

黄一舟(正方)：那我们学习上的压力，应该向谁倾诉?如果像你所说的，父母因压力大而不愿意听我们的倾诉，这难道不是责任主要在于父母吗?

黄谙爵(正方)：父母总是对我们爱之深、望之切，可这种爱却让我们感到沉重，他们将“学而优则仕”、将为他们自己圆梦的重任交给我们，却忽略了我们的感受，我们也是有自己的思想和追求的呀!

何伟豪(反方)：请问对方辩友，什么是代沟?代沟是怎么产生的?父母长期在外奔波，而你们却拿在学校接触的事物和父母相比，父母能懂吗?请问，你和诸葛亮比英语和计算机，是你厉害还是他厉害?你们不主动跟父母交流又一味地去埋怨父母，从而产生了代沟，并让这条沟越来越宽，让两代人的思想彼此隔阂。

蒙颖加(正方)：子不教，父之过。这句话形象地把父母摆在了教育者的位置上，把子女摆在了被教育者的位置上。父母是教育者，他们的责任更大。产生代沟，父母的责任不也是更大吗?

韦虹羽(反方)：子不教，父之过，确实如此。可是，对方辩友，如果子女根本不听教，那又是谁之过呢?

刘祯圆(反方)：这只能说，子女不虚心或理解能力太差。请问对方辩友，如果你认为产生代沟的主要责任在于父母，那么为什么我们在年幼时期，没有与父母产生代沟呢?(发言用时已完)

李伟(正方)：当父母把自己的意志强加给子女的时候，把当年自己没有实现的梦想让子女替自己去实现的时候，当子女成为父母之间彼此攀比教育成就的工具的时候，请问，他们考虑过我们的感受吗?

黄谙爵(正方)：父母们不分青红皂白的训斥、不重实际的教导，才使两代人的心灵逐渐有了距离，这就是代沟。我们只要静下心来思考一下便不难发现，两代人之间产生代沟的主要责任还是在于父母。(发言用时已完)

姜婧洋：最后进入总结阶段。

韦虹羽(反方五辩)：各位评

委、老师、同学们，我先指出对方辩友的几点错误。一是对方辩友说，长大后与父母沟通不了才导致了代沟的产生。其实，我们的思想和心理在青春期出现了巨变，变与不变是我们的原因。二是对方辩友说，新事物与旧事物的碰撞，旧事物牵制新事物的发展才产生了代沟。但我方认为旧事物并非都是错的，不能一概地否认旧事物就没有存在的价值。没有旧哪有新?下面我从两个方面阐述我方观点：一、从青春期分析，代沟一般产生于青春期，青少年的思想和心理在青春期发生巨变，变得叛逆、自以为是，认为父母跟不上时代，思想陈旧，因而不愿意与家长交流。晚辈其实在代沟问题上有更多的责任，如果我们主动沟通，代沟问题将迎刃而解。二、从长辈去分析，家长关心我们，在做人和学习等方面严格要求我们，这并没有错，而子女常常不服教导，甚至顶撞家长，使得两代人关系紧张。所以，我方认为代沟的主要责任在于子女。谢谢!

黄俊荣(正方五辩)：大家好!一个良好的家庭必然是一个和睦的家庭。如果家庭成员中产生了隔阂，必然对子女的身心造成不良的影响。人类代代不同，代沟本身不是一个问题，问题是如何看待代沟。父母身上有许多值得我们学习的地方，我们身上也有值得父母学习的地方。但他们经常以一家之长、一家之主的威严来指示我们，很少真正倾听我们的心声，我们也很难获得畅所欲言的机会，想主动争取沟通的权利实在太难了!所以我方认为代沟的主要责任在于父母。谢谢!

姜婧洋：本场辩论赛到此结束，请评委老师点评并宣布比赛结果。

阮继煊老师：这是一场成功的辩论赛，对于刚上初中的新生来说，能有这么出色的表现，确实令人惊喜!

这是一场智力的游戏，也是一场语言的战争，双方在辩题上各有优势，在辩论过程中也势均力敌。同学们在赛前都做了充分的准备，能引经据典、运用充分有力的材料来证明己方的观点。双方唇枪舌剑，或进行短兵相接，或长驱直入直指要害，或运用迂回战术，或请君入瓮再围而攻之。虽有时表现稚嫩，有时漏洞较多，有时因对方紧逼仓促之中也有失偏颇、引喻失义，但大都能既证明己方观点，又有力地反击对方要害。整场辩论赛既严肃紧张又幽默轻松，精彩纷呈，每一环节中都不乏出色的表现。双方辩论的架势一度难分伯仲，但反方的整体配合能力与应变能力给评委和观众留下了更为深刻的印象，最后赢得了这场辩论赛。特别是反方二辩刘祯圆同学巧舌如“簧”，以其最有锋芒最有激情、思路最清晰、现场组织语言最快的优势，获得了本场辩论赛“最佳辩手”称号。