对美学与人生的感悟

对美学与人生的感悟（精选11篇）

对美学与人生的感悟 第1篇

人生感悟文章：对生命的尊重与敬畏

●唐国民

在荷兰北部城市吕伐登的一个展览厅，人们正在摆放400多万张多米诺骨牌，打算冲击吉尼斯世界纪录。一只麻雀突然闯进了大厅，并碰倒了一张多米诺骨牌，导致数以千计的多米诺骨牌顺势倒下。看着已经完成的工作被这只麻雀破坏，气愤的人们开枪将它打死了。

这下可惹了麻烦，因为麻雀在荷兰属于被保护动物，主办者的这种行为引起动物保护者的强烈不满，他们纷纷抗议，要为麻雀讨还公道。

在强大的压力下，主办方作出了一个选择，为这只麻雀举行哀悼仪式，并向全国进行电视直播，以此来求得人们对他们的谅解。主办这次多米诺骨牌世界纪录挑战活动的恩德莫尔公司发言人说：“我们知道，我们对全国很多人的不满情绪负有责任。我们认识到自己的行为对生命造成的伤害，因此以今天这种形式表达我们的哀悼和忏悔。”

在斯里兰卡的热带森林里，一群野象穿过一条铁路，其中一头小象好奇地停在铁轨上不肯离去，此时一列客车开来，小象被撞到了路基下，其他的象便发火了，一起朝火车冲去，它们用长长的牙去撬铁轨和枕木，一会工夫，铁轨和枕木就乱七八糟地躺在了那里。第二天，许多工人在警察的保护下开始修铁路，但修到离野象50米远的地方时，站在那里的象群开始冲向人群，人们连忙逃进了火车里，象群就把刚刚修好的铁轨又捣毁了。第三天，当局派来了两个排的军队，士兵们一下汽车就摆好了阵形，端着枪慢慢地往前走，枪响了，密集的子弹射向了象群，但不是真子弹，而是用来吓唬野象的“空包弹”。他们想把野象吓进森林。

然而，这个办法也没能奏效，野象们视死如归于是，就在这一天，政府做出了一个明智的决定：停止“战斗”，绕过撞死小象的地方另修一段新铁路，而且要沿整个铁路线为野象和其他丛林动物修一些专门的通道。这场“战斗”最终以人类妥协而告终，我在心里为这样的妥协叫好。

法国学者史怀哲说：“当一个人把植物和动物的生命看得与他的小命同样重要的时候，他才是一个真正有道德的人。”哲学家海德格尔认为：“人不是自然和大地的主宰者，只是它们的维护者，人应该和动物、植物平等相处。”为一只麻雀开追悼会，为野象让路，这两件事之所以让人感动，是因为它们体现了一种崇高的精神品质，就是对生命的尊重和敬畏。只有当我们用平等的眼光去看待所有生命，对它们给予尊重和爱护，世界才会在我们面前呈现出它的无限生机。对所有生命常怀敬畏之心，我们才会感受到生命的高贵与美丽。

对美学与人生的感悟 第2篇

1、生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚；

2、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富；

3、落后想翻身，不要讲辛苦；

4、不要抱着过去不放，更不要拒绝新的观念和挑战；

对美学与人生的感悟 第3篇

高尔基说:“美学是未来的伦理学。”语文教学无时无处不体现美学教学,而美学无不体现语文教学无穷的魅力,在语文教学中老师要善于利用自己对教材的审美能力,不断增强学生对语文的艺术鉴赏力,特别老师灵活多变采用美学的一些手段,例如用优美的音调,抑扬顿挫的语调,恰如其分的语速,新颖华丽的词汇,富有激情的语言,往往给学生以美感,起到随风潜入夜,润物细无声的作用,下面谈谈语文教学如何实施语文教学的美育教学。

一、让语文教学成为学生欣赏美、感受美的乐园

语文教学拥有一个系统完美的学科,在其中我们可以品尝到各种各样的美学滋味,例如,一篇精美绝伦的散文犹如一顿丰盛的大餐,我们带着情感慢慢享受它。今天,有许多的文人墨客依情于名山秀水,写下了许多脍炙人口,触景生情的壮美和秀丽的篇章。而我们选用语文教材中写景状物的文章往往表现出情真意切,形象逼真,用“河畔青芜堤上柳,独立小楼风满袖”这句景物描写绿草柳树,以乐景写爱情,让学生感受以己度人,沉浸在诗的情境之美中。 这说明自然美有着提升心智、净化心灵的神奇魅力。譬如,在《野望》中描写:于黄昏之时远望四方,一座座山渐渐暗淡下来,太阳的一丝余晖也只照亮了憔悴枯黄的树林。是学生深深体会到作者那种苦闷为落叶而感伤,为夕阳而感叹,也感觉文章以笔写意,再如, “会当凌绝顶,一览众山小”描写五岳之首泰山的宏伟高大,还如“横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”描写庐山从不同的角度看,层峦叠嶂,陡峭险峻,在雾中弥漫,恍如使人似乎进入云山仙境,无法识别庐山的全貌,是因为自己处在缥缈的庐山之中,还有“忽如一夜春风来,千树万树梨花开” 八月飞雪 , 已觉惊奇 , 而笔锋一转这“忽如一夜春风来”, 更让人惊奇 , 而接着用“千树万树梨花开”来写雪景 , 更是叫人惊喜而拍案叫绝。以春花喻冬雪 , 新颖别致“大漠孤烟直,长河落日圆”展现了沙漠浩瀚、雄浑的壮美;“阴风怒号,浊浪排空”阴冷的风呼啸着 , 浑浊的水浪冲向天空,烘托作者登上岳阳楼时凄凉、忧郁而又不平静的复杂心情,大自然变幻莫测,绚丽多彩,美不胜收,学生通过欣赏一些景观的描写,捕捉大自然瞬间的美,让学生往往会产生遐想,陶醉于美轮美奂自然之美,使学生深深的为祖国的美山秀水而叹为壮观,油然激起对祖国的热爱。

二、让学生体会语文教学中人性美,塑造高尚的社会情操

人类社会包罗万象,而人类社会的灵魂则是富有各种情感的人性,人性美最有感染力,最能熏陶和感化学生的思想,塑造高尚的人格美。

譬如, 读余光中的《乡愁》,我们会增加对家乡的思恋之情, 遐想那些漂泊在海外游子期盼祖国统一的情感;读朱自清的《背影》, 使我们深深感受父亲对儿子眷眷的心,和作者对父亲很负疚的拳拳之情,体味父爱的伟大,使学生油然而产生对父亲的养育感恩之情, 更加热爱和关心自己辛苦操劳的父母;读艾青的《假如我是一只鸟》, 使学生感受作者为祖国的伟大而眷恋,决心以努力学习为祖国的富强而添砖加瓦奉献自己的光和热;在教材中,还有许许多多的可歌可泣关于人性美的描写,文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,体现爱国诗人宁死不屈的美丽情怀,还有范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”忧国忧民的心声……这些人性美,往往使学生内心的人性随之得到感染、美化,也提高学生对语文学科艺术美的热爱,学生才能容易进入课文情境之中去,从而达到理想的境界。

三、引领学生欣赏多媒体的情境之美

初中语文成功的教学离不开创造的情境之美,而多媒体是设置情境美的最好方法,多媒体的音、色、图画、影像都能创造出奇观的美,让学生奇中心动,在生命的长廊中融入自然美,在境中情动, 在动感磁场下自主探索,在趣中行动,在美妙的花园里平等对话, 给人赏心悦目的艺术享受,最终让充满生命张力的语文课堂给学生带来美好的情感、美丽的生活和美好的未来,使多媒体教学图中有文,文中有画,文中有乐,妙趣横生,譬如,我利用多媒体营造情境,在悠扬的轻音乐中,播放长江三峡两岸美丽的自然风光,学生在欣赏美轮美奂音频视频时,油然产生对祖国壮丽河山的热爱。也是语文课散发出沁人心脾的神奇魅力。

四、欣赏语文中的语言之美,绽开学生的心灵之美

文学是语言艺术,因而文学美又主要表现为语言美,留下了许多脍炙人口的名句,使人回味无穷, 例如, 《醉翁亭记》醉翁之意不在酒,在于山水之间也。寓意深刻。还有形成不同的语言风格, 如,李清照词作的缠绵凄清,杜甫诗歌的沉郁顿挫,辛弃疾词作的激越悲壮,李白诗歌的奔放飘逸;学生从中体会到意蕴美、手法美、 情感美。

总之,语文教学必须施教于美,立美于教,让美学促发语文教学丰富多彩,妙趣横生,高尔基曾说过:“未来的教育学是美的教育学。”让语文教学承载着美育的甘泉,去绽开学生心灵美之花朵, 活跃学生的思维,陶冶学生的高尚情操,结出全面和谐发展的创造美之硕果。为社会主义核心价值观培养优秀的人才,也使语文教学绽放出美丽花蕊。

摘要：语文学科是一门艺术,而语文教学则是美学的渗透,美的艺术在语文教学中尽情彰显,涉及美的各个领域,从不同角度展现了美的各种风姿,而美能启真,美能导善,美能移情,美能怡性。因此,语文教学要让美育呈现在学生面前。

对美学与人生的感悟 第4篇

【关键词】初中语文；感受美；领会美

【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A

初中的学生都能对文章中的人物美和景色美有发现和欣赏的能力，但更深层次解读文学的美感还有一定的距离，语文老师可以延伸文学的内涵，来剖析文中之美，发现美，感悟美。

高尔基说：“美学是未来的伦理学。”语文教学无时无处不体现美学教学，而美学无不体现语文教学无穷的魅力，在语文教学中老师要善于利用自己对教材的审美能力，不断增强学生对语文的艺术鉴赏力，特别老师灵活多变采用美学的一些手段，例如用优美的音调，抑扬顿挫的语调，恰如其分的语速，新颖华丽的词汇，富有激情的语言，往往给学生以美感，起到随风潜入夜，润物细无声的作用，下面谈谈语文教学如何实施语文教学的美育教学。

一、让语文教学成为学生欣赏美、感受美的乐园

语文教学拥有一个系统完美的学科，在其中我们可以品尝到各种各样的美学滋味，例如，一篇精美绝伦的散文犹如一顿丰盛的大餐，我们带着情感慢慢享受它。今天，有许多的文人墨客依情于名山秀水，写下了许多脍炙人口，触景生情的壮美和秀丽的篇章。而我们选用语文教材中写景状物的文章往往表现出情真意切，形象逼真，用“河畔青芜堤上柳，独立小楼风满袖”这句景物描写绿草柳树，以乐景写爱情，让学生感受以己度人，沉浸在诗的情境之美中。这说明自然美有着提升心智、净化心灵的神奇魅力。譬如，在《野望》中描写：于黄昏之时远望四方，一座座山渐渐暗淡下来，太阳的一丝余晖也只照亮了憔悴枯黄的树林。是学生深深体会到作者那种苦闷为落叶而感伤，为夕阳而感叹，也感觉文章以笔写意，再如， “会当凌绝顶，一览众山小”描写五岳之首泰山的宏伟高大，还如“横看成岭侧成峰，远近高低各不同，不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写庐山从不同的角度看，层峦叠嶂，陡峭险峻，在雾中弥漫，恍如使人似乎进入云山仙境，无法识别庐山的全貌，是因为自己处在缥缈的庐山之中，还有“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”八月飞雪，已觉惊奇，而笔锋一转这“忽如一夜春风来”，更让人惊奇，而接着用“千树万树梨花开”来写雪景，更是叫人惊喜而拍案叫绝。以春花喻冬雪，新颖别致“大漠孤烟直，长河落日圆”展现了沙漠浩瀚、雄浑的壮美；“阴风怒号，浊浪排空”阴冷的风呼啸着，浑浊的水浪冲向天空，烘托作者登上岳阳楼时凄凉、忧郁而又不平静的复杂心情，大自然变幻莫测，绚丽多彩，美不胜收，学生通过欣赏一些景观的描写，捕捉大自然瞬间的美，让学生往往会产生遐想，陶醉于美轮美奂自然之美，使学生深深的为祖国的美山秀水而叹为壮观，油然激起对祖国的热爱。

二、让学生体会语文教学中人性美，塑造高尚的社会情操

人类社会包罗万象，而人类社会的灵魂则是富有各种情感的人性，人性美最有感染力，最能熏陶和感化学生的思想，塑造高尚的人格美。

譬如， 读余光中的《乡愁》，我们会增加对家乡的思恋之情，遐想那些漂泊在海外游子期盼祖国统一的情感；读朱自清的《背影》，使我们深深感受父亲对儿子眷眷的心，和作者对父亲很负疚的拳拳之情，体味父爱的伟大，使学生油然而产生对父亲的养育感恩之情，更加热爱和关心自己辛苦操劳的父母；读艾青的《假如我是一只鸟》，使学生感受作者为祖国的伟大而眷恋，决心以努力学习为祖国的富强而添砖加瓦奉献自己的光和热；在教材中，还有许许多多的可歌可泣关于人性美的描写，文天祥“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，体现爱国诗人宁死不屈的美丽情怀，还有范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”忧国忧民的心声……这些人性美，往往使学生内心的人性随之得到感染、美化，也提高学生对语文学科艺术美的热爱，学生才能容易进入课文情境之中去，从而达到理想的境界。

三、引领学生欣赏多媒体的情境之美

初中语文成功的教学离不开创造的情境之美，而多媒体是设置情境美的最好方法，多媒体的音、色、图画、影像都能创造出奇观的美，让学生奇中心动，在生命的长廊中融入自然美，在境中情动，在动感磁场下自主探索，在趣中行动，在美妙的花园里平等对话，给人赏心悦目的艺术享受，最终让充满生命张力的语文课堂给学生带来美好的情感、美丽的生活和美好的未来，使多媒体教学图中有文，文中有画，文中有乐，妙趣横生，譬如，我利用多媒体营造情境，在悠扬的轻音乐中，播放长江三峡两岸美丽的自然风光，学生在欣赏美轮美奂音频视频时，油然产生对祖国壮丽河山的热爱。也是语文课散发出沁人心脾的神奇魅力。

四、欣赏语文中的语言之美，绽开学生的心灵之美

文学是语言艺术，因而文学美又主要表现为语言美，留下了许多脍炙人口的名句，使人回味无穷， 例如， 《醉翁亭记》醉翁之意不在酒，在于山水之间也。寓意深刻。还有形成不同的语言风格，如，李清照词作的缠绵凄清，杜甫诗歌的沉郁顿挫，辛弃疾词作的激越悲壮，李白诗歌的奔放飘逸；学生从中体会到意蕴美、手法美、情感美。

总之，语文教学必须施教于美，立美于教，让美学促发语文教学丰富多彩，妙趣横生，高尔基曾说过：“未来的教育学是美的教育学。”让语文教学承载着美育的甘泉，去绽开学生心灵美之花朵，活跃学生的思维，陶冶学生的高尚情操，结出全面和谐发展的创造美之硕果。为社会主义核心价值观培养优秀的人才，也使语文教学绽放出美丽花蕊。

参考文献

[1]王永存.在语文教学中自然融入人文教育[J].中学教学参考，2011（16）.

[2]刘小霞，谢世洋.新课程改革背景下“生态性语文课堂”何以可能[J].贵州教育学院学报，2009（8）.

[3]郭金宝.让小学语文课洋溢着浓浓的“语文味道”[J].课外语文（下），2014（5）.

对人生的感悟 第5篇

说的是，人遇到困境的时候，不要指望谁会帮你。你朝井沿上喊，只会喊下更多的石头。

连最亲近的人，都会背叛你，他们不给你扔鸡蛋才怪呢。所以，人要靠自己，靠自己的力量站起来。

中国还有句成语，叫“送人玫瑰，手有余香。”

顾名思义，就是一种豁达的人生境界。帮助不是对等，一对一，不是付出与回报。我们需要的只是仁慈心。

遇到路人，他没有盘缠，你要给他几角硬币，在寒冷的岁月里，也许为他的空肚子送去温暖。

如果人遇到困难，你一定要帮他，

资料

也许陌生的都市里，他需要一个落脚的地方，也许他哭了，你试图去安慰他，陪陪他。如果他没有了精神与力量，你一定要鼓励他。

你不要索求回报，就当做对上帝所做的善事。你不要回忆，你对人所做的种种的.好。

你是一个一无牵念的人，当你自己遇到困难的时候，不要去告诉任何人，难免别人会对你落井下石。

人们都有嘲笑弱小的心理，你不要弱小，你要强大起来。即使你心里揣着几十个小兔子，你也要装作若无其事。你是强者，强者是打不垮的。

你不要希求，谁会把心给你，人类只是钢筋水泥的城市，没有温暖，温暖只是用表面的笑脸伪装的。

当你收到一束花，表示他喜欢你。你不要被一时的惊喜迷惑了，他会喜欢你一时，会喜欢你一世吗?

当你接到别人扔来的鸡蛋，你不要憎恨他，与他为敌，也许他日后会成为你的上司。如果你喜欢一个人，爱上他，千万要克制，也许在他只是一种错觉，一时的红杏出墙罢了。

对人生的感悟句子 第6篇

1、改变自己，是自救，影响别人，是救人。

2、遇顺境，处之淡然，遇逆境，处之泰然。

3、是非天天有，不听自然无。

4、人生最善良的行为是奉献。人生最大的幸福是放得下。人生最大的欣慰是布施。

5、受思深处宜先退，得意浓时便可休。

6、唯其尊重自己的人，才更勇于缩小自己。

7、心慈者，寿必长。心刻者，寿必促。

8、静坐常思己过，闲谈莫论人非，能受苦乃为志士，肯吃亏不是痴人，敬君子方显有德，怕小人不算无能，退一步天高地阔，让三分心平气和，欲进步需思退步，若着手先虑放手，如得意不宜重往，凡做事应有余步。持黄金为珍贵，知安乐方值千金，事临头三思为妙，怒上心忍让最高。切勿贪意外之财，知足者人心常乐。若能以此去处事，一生安乐任逍遥。

9、嫉妒别人，仇视异己，就等于把生命交给别人。

10、念头端正，福星临，念头不正，灾星照。

11、世事忙忙如水流，休将名利挂心头。粗茶淡饭随缘过，富贵荣华莫强求。

12、人生，有一些信仰没什么不好，信仰能教人向善，能让人暂时忘掉红尘中的苦难和烦恼，能给人精神上的希望。

13、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。

14、宁可清贫自乐，不可浊富多忧。

15、积金遗于子孙，子孙未必能守；积书于子孙，子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中，此乃万世传家之宝训也。

16、人生最可怜的是嫉妒。人生最大的错误是自卑。人生最大的痛苦是痴迷。

17、能付出爱心就是福，能消除烦恼就是慧。

18、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解。

19、人生最大的敌人是自己。人生最大的失败是自大。人生最大的愚蠢是欺骗。

20、不妄求，则心安，不妄做，则身安。

21、人生最大的.罪过是自欺欺人。人生最可怜的性情是自卑。人生最大的破产是绝望。

22、滴水穿石，不是力量大，而是功夫深。

23、谎言像一朵盛开的鲜花，外表美丽，生命短暂。

24、人生，没有永远的伤痛，没有过不去的坎。

25、罗马人凯撒大帝，威震欧亚非三大陆，临终告诉侍者说：“请把我的双手放在棺材外面，让世人看看，伟大如我凯撒者，死后也是两手空空。

26、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。

27、平生不做皱眉事，世上应无切齿人。

28、谁也不敢说，我生来就是蝴蝶，但只能说你生来就是在温室的花丛里，而我们是在自然的树海里，饱受着各种考验。当有一天，我们都蜕变了，你是蝴蝶，我也是蝴蝶，但我可以飞得更高，更远，而你展翅，未必就能扑闪着那美丽的翅膀。

29、骨宜刚，气宜柔，志宜大，胆宜小，心宜虚，言宜实，慧宜增，福宜惜，虑不远，忧亦近。

30、信命不修心，阴阳恐虚矫。修心亦听命，天地自相保。

31、人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，你可以随时调换手中的遥控器，将心灵的视窗调整到快乐频道。学会快乐，即使难过，也要微笑着面对。

32、处事不必求功，无过便是功。为人不必感德，无怨便是德。

33、心好命也好，富贵直到老。命好心不好，福转为祸兆。心好命不好，祸转为福报。

34、心量狭小，则多烦恼，心量广大，智慧丰饶。

35、把自己的欲望降到最低点，把自己的理性升华到最高点，就是圣人。

36、多门之室生风，多言之人生祸。

37、智者顺时而谋，愚者逆时而动。

38、很多时候，成功就是多坚持一分钟，这一分钟不放弃，下一分钟就会有希望。

39、见己不是，万善之门。见人不是，诸恶之根。

40、莫妒他长，妒长，则己终是短。莫护己短，护短，则己终不长。

41、人生最大的债务是人情债。人生最大的罪过是杀生。人生最可恶的是****。

42、人生的秘诀，寻找一种最适合自己的速度，莫因疾进而不堪重荷，莫因迟缓而空耗生命。

43、情生智隔。

44、诸恶莫做，众善奉行，莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

45、做事不必与俗同，亦不宜与俗异。做事不必令人喜，亦不可令人憎。

46、心命具不好，遭殃且贫夭。心可挽乎命，最要存人道。命实造于心，祸福为人招，

47、人生，祸福相依，笑泪交织，得到不必太喜。

48、“我欲”是贫穷的标志。事能常足，心常惬，人到无求品自高。

49、一个人如果不被恶习所染，幸福近矣。

50、平安是幸，知足是福，清心是禄，寡欲是寿。

51、世上有两件事不能等：一、孝顺。二、行善。

52、人之所以痛苦，在于追求错误的东西。

53、未必钱多乐便多，财多累己招烦恼。清贫乐道真自在，无牵无挂乐逍遥。

54、苦口的是良药，逆耳必是忠言。改过必生智慧。护短心内非贤。

55、择善人而交，择善书而读，择善言而听，择善行而从。

56、一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。

57、人生，就像骑自行车，想保持平衡就得往前走。

58、你拥有一些，必然会放弃另一些，失去的无须过悲，没有什么可以永久地停留。

59、人生最高的享受是学佛。人生最大的快乐是念佛。

60、人生，就像走路，背负的东西越多，走起来就越累。只有学会放下，才会轻松前行，心灵亦是如此。

61、你只有一辈子，现在尽情挥霍，或许，有一天猛然惊醒，希望自己能重新开始，但惊醒时，一切可能都已经来不及了。

62、五官刺激，不是真正的享受。内在安祥，才是下手之处。

63、诽谤别人，就象含血喷人，先污染了自己的嘴巴。

64、平生无一事可瞒人，此是大快。

65、身安不如心安，屋宽不如心宽。

66、人之所以平凡，在于无法超越自己。

67、势不可使尽，福不可享尽，便宜不可占尽，聪明不可用尽。

68、扶危周急固为美事。能不自夸，则其德厚矣！3817970

69、儿孙自有儿孙福，莫为儿孙做远忧。

70、人之心胸，多欲则窄，寡欲则宽。

71、生气，就是拿别人的过错来惩罚自己。原谅别人，就是善待自己。

72、心情有时如一棵树，快乐是笔直的树干，春天来时，抖抖快乐的枝干，那些枯黄的树叶和愁云便会纷繁扬扬地失落。春天来时，抖抖快乐的枝干，生活便会展开美的笑颜。

73、恨别人，痛苦的却是自己。

74、人不求福，斯无祸。人不求利，斯无害。

75、人生，没有永远的伤痛，再苦再累，只要坚持走下去，属于你的风景终会出现！

76、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。

77、人生最大的礼物是宽恕。人生最可佩服的是精进。人生最大的财富是健康。

78、平凡的人生总得走过春夏秋冬，有光明就有黑暗，有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷铸造了人格的成熟，磨砺了人生的意志，使人类迸射出惊人的聪慧、勇气和创造；使人类学会了有效地发挥自己的才能和经常不息的进取。

79、积德为产业，强胜于美宅良田。

80、学一分退让，讨一分便宜。增一分享受，减一分福泽。

81、善人行善，从乐入乐，从明入明。恶人行恶，从苦入苦，从冥入冥。

82、人生最大的羞辱是献媚。人生最危险的境地是贪婪。人生最烦恼的是争名利。

83、你目前拥有的，都将随着你的死亡而成为他人的。那为何不现在就布施给真正需要的人呢？

84、人为善，福虽未至，祸已远离；人为恶，祸虽未至，福已远离。

85、“恶”，恐人知，便是大恶。“善”，欲人知，不是真善。

86、简单做人，潇洒自由。简单是一种平淡，却不是单调，简单是一种平凡，却不是平凡；简单是一种美，而且是一种原汁原味的美。

87、征服世界，并不伟大，一个人能征服自己，才是世界上最伟大的人。

88、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。

89、人生的起跑处，我们都差不多，没有背景，没有世故，只有无边的梦想。我们要走的路很长，过程很艰辛，于是我们学会了圆滑，学会了逃避。很多人在仓皇奔跑之中，把梦想弄丢了，只捡到了平凡、平淡、平庸。梦想是不能丢的，你决心走哪条路，想成为哪种人，坚守的时间越长，你才能走得越远。

春天对人生的感悟 第7篇

周末，一个人骑上自行车，去到了两年前和同学野炊的地方，那是一块小山坡，已经长满了杂草，已然看不见当初留下的足迹，想想也必定是不可能的，可是记忆却在我头脑里根深蒂固了。那是我进入大学以来第一次野炊，想必也会是最后一次了吧。手机拍照，即使像素不高，木炭烤肉，即使有些没熟，竹叶煮面，即使备受烟熏，可我们依然玩的开心，玩的自在，玩的轻松。此刻，我一人驻足此地，春天也是如期而至，可是再也回不到从前了。

人都说春天是奋斗的时光，是万物蓬勃向上的季节，可我却萌生出了一般秋日才会有的谈谈的忧伤。在我书桌最醒目的地方摆放着一张照片，那是一张院辩论队员的合照，站在孔夫子塑像下面照得。我清楚的记得照相的那一天，我是逃了一节选修课去的，照片上面的每个人都露着最美最帅的笑容。当初进入辩论队后，特别的辛苦，休息时间特别少，有时还会抱怨，现在想想那真是一段快乐充实的时光，队员们在一起就一个辩题唇枪舌战，一起在图书馆翻阅资料，一起上场和对手激战，真的好想回到那时候，还是我们那一群一见面就吵开了的志趣相投的小伙伴，一起疯，一起闹。可惜还没等我好好珍惜，时间便已悄然离我而去。

在学校第一次登上比较大型的舞台是在大一下学期，那时学校举办了一个“美丽中国”诗歌朗诵比赛，对此颇感兴趣的我也邀上了三个伙伴一起参加，在备战校里初赛的时候，我们竭尽全力，为此我也失去了院学生会招新面试的机会，但我至今都没有后悔过。后来我们在服装不协调，阵容不强大的劣势下凭借着实力挺进了决赛。在决赛准备的过程中，我们又加进了几名同学，精益求精的准备每一个过程。决赛当天，我们换上了租来的西装礼服。后来，因为我的失误，导致没能进到前三，不过庆幸的是，在我忘词的情况下，一名同学接上来了，衔接无瑕疵，虽说内容掉了一段，最后还是获得了优胜奖。这是难忘的奋斗经历，更是想起就甜蜜的美好回忆。

竹清居，书香阁，鹏宇轩，这是宿舍的小伙伴一起为三个小卧室起的名称，那时候我还住在三室一厅的宿舍。学校举办宿舍美化大赛，比赛通知一发布，我们十几个小伙子就开始准备了。卧室的墙上被我们贴上了崭新的壁纸，小厅的墙上也挂上了室友的墨宝，就连卧室在我们集体的智慧下也有了或是清新，或是典雅，亦或是大气的名字。

后来，天花板的设计在我们再三的斟酌下也定下来了，小厅里我们贴上了五颜六色的卡片，卧室里有的做的黑白钢琴键，有的贴的蒲公英，在厅的中间，我们挂上了一串贝克风铃，风一吹，就迸出清脆悦耳的声音。后来，学校来人验收的时候，我做了解说员，为他们介绍了宿舍的装修风格和设计想法，再后来，我们宿舍评上了三星级宿舍。现在，我已经从原来的宿舍搬出来了，不知道，那串贝克风铃是否还在，是否还会在风中奏响熟悉的旋律。

曾经，一个人，撑着雨伞，在朦胧的雨中，漫步在繁花似锦的校园，呼吸着春天的味道，悠然自得的享受着大自然的恩赐。可是如今有雨，有花，有伞，可我再也找不回当年的心境，即使路过花园，我也不会停留驻足，背着沉甸甸的包，匆匆走过。在这个如此美好的季节，我彷徨着，我困惑着，我不知所措着。同学中有的在为继续深造拼搏着，有的在为毕业的出路奔波着，每个人都显得忙忙碌碌，每个人都过如此充实，忙碌到没时间接朋友的电话，忙碌到让人感觉陌生。

在和一个朋友聊天中，我向她倾诉我的迷茫，我说我很困惑，很烦躁，很纠结，我不选择深造，我不打算考一些证书，我该如何规划自己的未来，毕竟离毕业已经不远了。她告诉我，说她现在觉得很多事情是水到渠成的，想太多，顾虑太多是没用的，还不如就自己感兴趣的多学学，多看看，到时候看起来很多的点，就自然会连成线了。虽然她只是轻描淡写了几句，可是给我的宽慰还是不少的。

再析道家的人生哲学与人生美学 第8篇

1、自然才美, 人为的不美。老子提出了“道生一, 一生二, 二生三, 三生万物”[1]和“天下万物生于有, 有生于无”【2】的观点, 抨击当时统治者:“天之道, 损有余而补不足;人之道则不然, 损不足以奉有余。”[3]的倒行逆施, 提出“人法地, 地法天, 天法道, 道法自然”[4]的观点, 充分体现出尊重客观规律、坚守天道自然的思想。庄子说:“天地有大美而不言”。自然中的美的极至是天地的美, 天地的美可谓之大美, 但自然并不到处向人宣告这美。老子说“大音希声, 大象无形。”“大”即是道, 即是整体, “大音”是最好的音乐, 它却很少有声音 (“希”同“稀”) ;“大象”是最美的图形, 但肉眼看不见它。庄子在“齐物论”中提到, 音乐天籁, 地籁, 人籁;人籁和地籁都有声, 而天籁, 它就是自然本身, 是无声的, 但却是大音, 最美的音乐。

老庄皆强调人之自然, 追求自然之美。但不同之处在于“老子思考问题的重点还是社会之治乱。从社会角度、从社会治乱之角度立论而观人, 老子突出人之自然, 从而强调虚心’。庄子立论之出发点则是个体之人。庄子虽肯定人之自然, 但庄子更推崇和强调者, 则是人之自由。”[5]这样, 老庄思想恰好形成互补, 一方面从社会人的角度又一方面从人作为独立自由个体的角度阐释了他们对人生美的理解。后来人们所追求的“清水出芙蓉, 天然去雕饰”之美, 正是老庄思想的继承和发扬光大。

2、有无相生、相对主义的人生认识论。老子认为人不能偏知。“天下皆知美之为美, 斯恶已。皆知善之为善, 斯不善已。故有无相生, 难易相成, 高下相倾, 音声相和, 前后相随。”【6】在老子看来, 对于世间一切事物的看法都不是绝对的, 它因人、因时、因地而异, 没有绝对的标准。庄子说:“庸詎知吾所謂知之非不知耶?庸詎知吾所謂不知之非知耶?”[7]他的目的在于立于“道”的角度, 客观的看待万事万物, 从而脱离物论之累, 去除自己主观的态度。庄子对任何事物都抱有怀疑和不信任的态度, 认为世间的认知都是片面的、不可信的, 只有站在“道”的角度看待问题, 才能不被迷惑, 认识事物的本质。以上虽是二人对认知的看法, 但这并不能说明他们主张消灭认知, 他们对认知都是相当重视的。

3、淡泊为本的人生观。老子主张淡泊, 是因为他认为当荣华富贵发展到极致时, 非但不会使人们感到幸福, 反而会使人们感到痛苦。因为人们有了欲望而引起争斗, 会使他们变得精疲神竭。庄子生活穷困, 他主张的淡泊只能是一种超然的设想。他最主要的目的是要达到逍遥自在的境界, 而后超脱物累。想要达到这样一种境界, 就必须保持淡泊的态度, 做到无待无求。如果以“道“的立场来看, 万物齐一, 生死无辨, 则无论竞争、荣华, 都不能入其心。在生与死的问题上, 庄子看的很开, 把生死看做是一种“命”。“命”, 是庄子哲学的一个重要观念, 其意义是一种自然地主宰力量, 非人力所能胜任。倘若与“命”相争, 非但不能将之改变, 反而会为自己招来祸患, 既然如此, 还不如安命乐道、顺乎自然, 不与“命”争的好。在他的思想中, 只有顺其自然, 尽其年命, 才可谓之圆满。而老子的思想中透露出一种不肯安于天命的态度。老子虽主张柔弱、不争, 但其柔弱的目的在于胜刚强, 其不争的目的在于求“天下莫能与之争”。

二、人生审美化的内涵及方式方法

1、“涤除玄鉴”及“心斋”、“坐忘”

所谓“涤除玄鉴”, 是一种对“道”的观照。其中“涤除”指洗涤、驱逐, 具体是指驱除内心的各种世俗欲念, 做到无知、无欲、无为。无知就是不要有分别之心, 无欲就是不要有利害之心, 无为就是不要有成心。而分别之心、利害之心和成心, 都是审美活动中的杂念, 是与美感无关的。“玄鉴”一词, 又写为“玄览”, 是指对“道”的观照。“涤除玄鉴”就是把受世俗功利遮蔽的心彰显出来, 即洗去心灵上的尘埃, 让人进入无功利的境界, 才能达到对“道”的观照。

庄子将老子的“涤除玄鉴”, 发展成“心斋”、“坐忘”的命题。所谓的“心斋”、“坐忘”, 实际就是一种审美的心胸, 只有这样才能欣赏到真正的美。

审美性既是老庄人生哲学的生存性根基, 也是他们人生哲学的特质。人类在漫长的审美发展历程中不断地从日常功利性、工具性行为的限定及束缚中解脱出来, 升华到一种独立的、更高的人生境界, 促进人的内在发展与提升。老庄哲学就是这样启示我们从美的角度建设自己的生活, 努力完善存在的意义。

2、以丑为美德充与精神自由

关于美丑的辩证关系, 老子是这样论述的:““天下皆知美之为美, 斯恶已。皆知善之为善, 斯不善已。”[8]意思是说, 如果天下的人都知道美好的东西是美的, 是因为有丑陋的东西存在;都知道什么是善, 是因为有邪恶的存在。老子思想这种朴素辩证法, 源自于他对当时社会风气的辩证分析。而庄子对“丑”与“美”的关系的理解则更为独特。庄子在《庄子内篇》中描绘了一大批形貌丑陋、肢体残缺不全之人, 如《养生主》中的右师, 《人间世》中的支离疏, 尤其是《德充符》中的几位形体残缺而“德充”的王骀、申徒嘉、叔山无趾、哀殆它、闉跂支离无脣和甕盎大瘿等。陈应鼓先生对此的解释是:“畸形人, 同奇人, 指不合于俗的人。”[9]庄子这里所说的“德”, 是指一种摆脱世俗、不役于物的心态, “充”指充实, “符”则是证验的意思。这些丑陋者因为“德充”而精神自由, 因为精神自由而化丑为美。足见, 庄子思想理论体系的中心在人的哲学上, 即对人的个体价值、个体精神的开拓与探求, 旨在破除外形残缺、完整的观念, 树立注重内在心灵美的思想。

摘要：道家哲学与美学中包含着深刻的“人生论”的思想, 表达着崇高的生存理想和对真、美的追求, 具有深厚的人道主义精神。具体包含如下含义:一, 从审美的角度分析人生的真谛;二, 给出人生审美化的内涵及方式方法, 特别是用“丑”美塑造中国人的文化人格。

关键词：道家,人生,美学丑

参考文献

[1]《道德经第四十二章》

[2]《道德经第四十章》

[3]《道德经第七十七章》

[4]《道德经第二十五章》

[5]罗安宪《虚静与逍遥》, 人民出版社, 第53页。

[6][8]《道德经第二章》

[7]《庄子齐物论》

对美学与人生的感悟 第9篇

一、语文教师的人格魅力可以影响学生的爱好、性格

许多人可能都有这样的感受，自己性格和爱好的形成，受某位语文老师影响最大。从教育的人文角度看，任何学科的教师都有责任和义务在传授学科知识的同时，渗透高尚情感的教育，但

从语文学科的特征来看，不仅可以丰富学生的思想、训练学生的思维，还可以培养学生认识生活、认识社会的敏感性。因而它体现的人文关怀表现得更为突出，对教师的要求也更高。因此，我们要尽可能用自己的文学素养，对学生动之以情，晓之以理，既达到教育作用，又显示出自己的个人修养。不仅如此，教师的身教更甚于言传，它像一本无字的教科书，学生在阅读的过程中会潜移默化地受其影响，形成习惯。事实证明：教师教学中自信的表情，温文尔雅的仪表，甚至教师的语言、文学修养等都常常被学生自觉或不自觉地模仿。语文教师注意人格修养，学生的气质行为也常常会更高尚。身为语文教师，必须在行为上彰显自身的人格魅力，为学生的终身发展奠定基础。

二、语文教师要尊重语文教材，影响学生人生的选择

人教版語文大多选取了古今中外的经典名篇，它们是长期文化发展史上筛选下来的精神财富，有助于学生形成高尚的人格、宽阔的胸怀，富有创造性地选择自己的人生目标，体现出审美和人文关怀。如《谈生命》用柔美的语言、比喻的手法，生动形象地诠释生命的深刻本质；《那树》通过老树的生长与现代文明的冲突，让学生对生存与发展产生理性的思索；《地下森林断想》用黑黝黝的环境烘托出了地下森林顽强的生命力，让学生对“不经历风雨，怎么见彩虹”“阳光总在风雨后”的理解更为深刻；《岳阳楼记》中表现出的那种“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，忧国忧民的思想感情，总能让学生在崇敬与感慨的同时陶冶自己的情操，进而萌生崇高的思想品德和爱国主义情感……因而，教学中语文教师不应停留在知识表面，要充分挖掘教材的人文因素和自己的潜能，把美的意境和情操真正传递给学生，为形成学生的健全人格奠基。

三、语文教师要应用多彩的教法以保持学生的学习兴趣

“自主、合作、探究”的全新教学模式让学生真正成为语文课堂的主体，他们的畅所欲言、各抒己见，加上教师适时的引导，必将升华他们的思想情操。新教法特别注重“工具性与人文性的和谐共存”，注意学生的独特体验，鼓励学生的创意看法，“你最欣赏的一句（段）话”“谈谈你对某句（段）话的理解”成为语文课堂的主旋律。异彩纷呈的语文课堂，不仅丰富了学生的人生体验，还有利于学生持久兴趣的培养。

四、语文教师应开辟广阔的阅读天地，影响学生的生活情趣

教科书后的数十部“名著导读”，让学生的视野更为广阔：读神魔小说《西游记》，学生会领略孙悟空的机智、勇敢与抵抗精神；读章回体小说《水浒》，学生会赏析108将的独特个性和精神魅力；读奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，学生会理解人生的逆流与刚强；读罗曼·罗兰的《名人传》，学生会徜徉于名人的精神世界里，收获人生的真谛……语文老师如果能真正利用广阔的阅读天地把自己对生活的敏感性体会传给学生，引导他们反复咀嚼生活，真正体会到人生的美好与快乐，势必影响他一生的生活情趣。

总之，语文教育是大多数人接触文学、感知生活的最初窗口，在很大程度上影响到学生的性格和人生观。语文教师担负的责任足以影响一个民族的文化心理。所以，真正成功的语文教师也往往是对学生人生影响最深刻的人。语文教师应为下一代打下健康的精神底子，发挥自己更大的潜能。

参考文献：

关领芬.浅谈小学语文教育教学的几点感悟.小作家选刊，2014（11）.

对人生的感悟语句 第10篇

2、用中庸拒绝极端;用务实发挥影响;用冷静选择决策;用自觉端正态度;用勇气抛弃包袱;用真心追随智慧。

3、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

4、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的遗忘你所没有的。

5、爱情不是一种虚荣，要拿出来在众人面前炫耀;爱情不是一件美丽的衣裳，要穿在外面给大家欣赏;爱情不是一项任务，要对亲朋好友有个交待。

6、主动，是因为在乎。不联系，是因为觉得自己多余。

7、爱情可以浪漫，但不要浪费;不要随便牵手，更不要随便放手。

8、就算不快乐也不要皱眉，因为你永远不知道谁会爱上你的笑容。

9、无知识的人，其生命如同无叶子的树，缺少勃勃生机。

10、一个人内心有所约制，就会在行为上减少过失。

11、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐，那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

12、人人都说我傻只是她们不知道我不是傻只是习惯了沉默与付出。

13、你微笑地看着我，不说一句话。而我知道，为了这个，我已经等了很久了。

14、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。

15、原来那个女孩子在我的心里面流下了一滴眼泪，我完全可以感受到当时她是多么地伤心。

16、爱，就大声说出来，因为你永远都不会知道，明天和意外，哪个会先来!

17、放弃了该放弃的是无奈;放弃了不该放弃的是无能;不放弃该放弃的是无知;不放弃不该放弃的是无悔。

18、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口!

19、想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。

20、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

21、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。

22、少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。

23、有些疼之所以疼是因为还爱我不是木头人我有感情。

24、获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。

25、每一个善良的人都是勤劳的农夫，在或肥沃或贫瘠的土地上播种着爱心，他们付出的心血虽不尽相同，但目的都只有一个：收获爱心。

26、太过美好的东西从来都不适合经历，若失去便无法忘记。

27、我曾给过你闭上眼睛捂起耳朵的信任。就算全世界都说你有错。只要你否认。我就相信。

28、有一种旅行，不为跋涉千里的向往，只为漫无目的的闲逛，不为人山人海的名胜，只为怡然自乐的街景。或走，或停，原则就是看心情。

29、相爱的人，不一定会结婚，而结婚的人又不一定是自己的意中人。

30、有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。

31、你总说我莫名其妙，无理取闹，怪只怪，我爱你爱得太深，而你把我看得太轻。

32、应当在朋友正是困难的时候给予帮助，不可在事情无望之后再说闲话。

33、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。

34、人生的大部分时间里，承诺同义词是束缚，奈何我们向往束缚。

35、没见过草原，不知道天多高地多厚。没见过草原上的白云，不知道什么是空灵，什么是纯净。

36、不要因为小小的争执，远离了你至亲的好友，也不要因为小小的恐惧，忘记了别人的大恩。

37、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞。孤独的感觉之所以如此之重，只是因为想得太深。

38、如果缺少破土面出并与风雪拚搏的勇气，种子的前途并不比落叶美妙一分。

39、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止;不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。

40、为爱坚持的人，记得坚持可以，但是不要为爱受伤。

41、如果为了安全而不和大海在一起，船就失去了存在的意义。

42、弓弦越拉得紧，生命之箭射得越远。

43、原来，只要分开了的人，无论原来多么熟悉，也会慢慢变得疏远。

44、不去耕耘，不去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。

45、好男人不会让心爱的女人受一点点伤，决不会象阵风在深夜里游荡，好男人不会让等待的情人心越来越伤，孤单单看不见幸福回来的方向。

46、没有经济上的独立，就缺少“自尊”，没有思考上的独立，就缺“自主”，没有人格上的独立，就缺少“自信”。

47、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。

48、在我们的生活中，如果没有了书籍，就好像小鸟在天空中飞翔时断了翅膀一样，永远不能前进。

49、你永远看不到我最寂寞的时候，因为在看不到你的时候就是我最寂寞的时候。

美学与人生 第11篇

多变的图案 叠翠的波浪冲上沙滩 岸边留下条条迷人的曲线 每次潮水总要变换美丽的图案 涨潮退潮永不会有相同的瞬间

波浪一次次冲上沙滩，在岸边留下迷人的曲线。涨潮，退潮，在不同的瞬间，总会有不同图案的美丽在海边变幻。

从出生开始，美或许可以改变我们的人生轨迹

人活着追求美，美的东西无论是什么都会得到青睐，一个刚出生的婴儿是美的。因为他的美是展示一个鲜活生命的开始。孩子是块晶莹剔透的玉，无需雕琢，便散发出纯洁清澈的光芒。有人说孩子是人间的天使，我想我们已经阅读到了神恩赐人生的美丽。

对于长得漂亮些的宝宝，母亲们会爱不释手，生怕他们哭闹。特别是有的人一生下来就是“丽质天生”，在人生的起跑点上，已经赢了一半。

然而也有很多人天生缺陷，比如兔唇，中国每550个新生婴儿，就有一个唇腭裂患者。他们自称是“被天使吻过的苹果”。很多人大概就是从王菲李亚鹏之女焉儿开始真正认识兔唇的，焉儿是不幸的，一出生就带有缺陷，但她也是幸运的，她是天后的女儿，她可以去美国在高级整形技术后重获美丽。

但不是每个人都可以成为天后的女儿的，你出自工薪阶层、甚至是贫苦家庭，你得了兔唇那会怎么样？你也许会被歧视，或者被遗弃。这种孩子从小会在否定中长大，在他们的整个成长历程中充满了挫折、嫌弃、寂寞和拒绝。在以后的人生道路中留下抹不去的阴影。

我们不能选择出生，但是我们从出生开始就该享有美丽和追求美的权利。而且我们不能否认的是，美或许可以改变我们的人生轨迹。

10岁：天真无邪，就像美丽的花蝴蝶

10岁：一个稚气幼儿长成一个水灵、懂事、可爱的小女孩，无忧无虑，天真可爱，穿上五颜六色的衣服，花枝招展的，就像美丽的花蝴蝶。

“奥运女孩”林妙可凭借其天真无邪的美而一举成名

还记得08年北京奥运会开幕式吧，“奥运女孩”林妙可凭着天使般容貌和天籁嗓音，一时间让整个世界为之惊艳，此后她不但登了上《纽约时报》头版，也成了中国媒体争相追捧的小明星。

然而就像很多人知道的那样，林妙可小朋友是因为长得美（成人的世俗标准中的美），才顶替了另外一个其貌不扬的小朋友杨沛宜在开幕式中献唱的，但是林妙可的歌声又达不到催人泪下的效果，于是用了催人泪下的杨沛宜的声音。结果，林妙可一举成名，成为国人的宠儿，人们眼中的明星。林妙可小朋友的过人之处是什么呢？是美！长得美！

20岁：青春甜美 率性美

20岁豆蔻年华，里里外外都透露着无尽的甜美气息，既惹人怜爱又充满了青春活力的20岁是一个女人一生最纯真美好的年华，是一朵玫瑰刚从花苞怒放开来的时节。

20岁女人，最花季的年龄。美丽对于这个阶段的女人来说是一种年轻的资本，一种生活、职场的竞争力。身处在这个竞争激烈、人人都想提高竞争力的时代，一个人的外型气质与学历、能力一样，是构成个人综合竞争力的重要指标。不管是工作还是生活中，漂亮的女孩总是容易受宠的。

大家都很熟悉的国际巨星章子怡，当年就是凭着在电影《我的父亲母亲》中的纯情本色表演，曾擒下柏林电影节银熊奖，初出茅庐的章子怡当时不过20岁。这部电影最初让很多人为之震撼的就是章子怡的又黑又亮的眼睛, 柔顺浓密的长发，清纯明媚的笑容，她身上的光彩像是要溢出来了。如今的章子怡以及跻身国际巨星的行列，她用了10年的时间从中戏的朴素学生到国际红毯的高贵巨星，从青涩的中国新生代演员到最年轻的戛纳电影节评委，扬名国际舞台。

一代玉女张柏芝拥有林青霞的清纯、陈慧琳的另类、李嘉欣的高贵、张曼玉的冷艳及莫文蔚的性感，被誉为“美人混合体”。张柏芝的皮肤晶莹剔透，脸型非常标准，那种完美五官让人陶醉。张柏芝亦现代亦古典，特别是她的杏眼和浓眉，很符合中国传统的审美标准。

刚出道时就是凭借着青春气息和一张标志脸孔，在18岁那年被广告公司发掘，拍摄柠檬茶广告，随后被周星驰发掘，成为电影《喜剧之王》女主角，并开始大红大紫。张柏芝在《喜剧之王》中虽然扮演的是妓女柳飘飘，但是初登大银幕的张柏芝，眼神中的那份清澈和纯真让人惊呼天人。之后张柏芝又出演了《星语心愿》，一时成为玉女掌门人。当年，她在出演了周星驰的《喜剧之王》后便大红大紫起来，成为了新一代的“玉女掌门人”。

20岁女人最美的不只是鲜亮的容颜，更是飞扬的激情和朝气。20岁，你可以有漂亮的脸蛋，诱人的身材，就算没有，你还有率真和张扬。

Twins蔡卓妍的至理名言是“你别看我脸大胸又平，现在就流行我这样的”，真的，流行就是没办法。尽管她不是标准美女，但她率性天真，以“年轻得像威化饼干一样干脆”的青春可爱形象赢得上至公公婆婆，下至3岁女孩的喜爱。可爱的娃娃脸和青春跳舞路线，使得Twins在出道半年便人气直升，吓坏了其他新人。经常是一露面，就引来歌迷无数，甚至要有警察来维持秩序，真是青春无敌。

不管是章子怡还是张柏芝，或是Twins，不可否认，青春甜美、率性张扬以及成为了她们的人生财富。

30岁，美在女人味

在30多岁的女人（即30+女人）间流传着一句话——“看好自己的老公，别让他遇到30岁的女人”，因为女人30时的浓情女人味是最诱惑人的。

她们就如曼舞轻飞的彩蝶，忽而在你的肩膀上停留，忽而又在你的身边萦绕，忽而又隐于花丛„„恰似那神话中的“妖精”，一个水袖，一个回眸，一个眼神，就把他牵引的神魂颠倒。

也许你认为这样说得太文学了。那我们先来从生理角度理性分析下：30岁的女人，体内纤维细胞的数量、胶原蛋白和弹力纤维蛋白的含量最多。因此，30岁的女人体态最丰腴，CUP的提升，身体各机能也完全达到最成熟。因此，30岁的女人，是女人一生中最巅峰的时期，也是女人最美的时刻！

30岁女人大都开始组建家庭，享受做母亲的乐趣，散发出成熟的韵味。

生活中我们常常可以看见这样的场景：商场里，一个怀孕的妈妈在挑选婴儿的衣服，她的动作有点轻缓，一只手不时的抚一下自己的肚子。她的眼睛里流露出来的是爱，她的脸上洋溢着一种母性的光芒，虽然她的身材已经严重变形了，可是所有的人都会觉得她很美，美的像一尊女神，这就是30岁女人特有的女人味。

刚出道时的赵薇以“小燕子”的形象蹦蹦跳跳，纯洁可爱。那时她忽闪忽闪的大眼睛让人感觉天真无邪。虽然成名之后的赵薇就常常身不由己地被牵连进一桩桩是非漩涡中，但现在的她似乎已经可以平静面对这一切，一笑而过，这是一种逐步升级、脱胎换骨的美丽。如今的赵薇不但在大银幕上收获颇丰，特别是产后复出的赵薇，尽显妩媚女人味。

同时在事业上，受过良好教育，有奋斗意识的女人，在30岁以上的时候，自然是小有所成。数年职场中的打拼，将一个幼稚的女孩，锻造成为一个独立、干练、自信的女人。她们不再如傻丫头般人云亦云，头脑里的智慧逐渐形成。

有句话叫“历练成精”，那是精灵的精，精气的精，是比美丽更高的评价。我们也可以把这种“精”称之为“女人味”，它是30岁女人必备的武器。

前段时间大热的电影《杜拉拉升职记》中，女主角杜拉拉就是一位30岁左右的现代独立女性，她有着职场的干练和自信，并且凭借努力从一个默默无闻的小职员成长为月薪12000元的HR主管（职业经理人）。

而作为这部电影的导演兼主演，徐静蕾也是很多30岁职场女人心中的偶像。虽然二十出头的徐静蕾便已轰动一时，但她的精彩多样人生却是在三十岁后才真正展开，与之前相比，三十岁后，她说了更多自己要说的话，做了更多自己想做的事，掌握了更多的选择权和决定权。三十以前她只是“青春玉女”，三十以后她是拿到西班牙圣塞巴斯蒂安电影节最佳导演奖的徐导，点击突破七千万居世界第一的徐博客。

经过三十年修炼的女人，虽然已经远离“清纯”这类字眼，周身却散发着浓郁的熟女味道，只要稍加努力，几乎个个都能成精。像30岁后靠“嗲”发迹的林志玲、36岁仍玩性感的莫文蔚„„这些资深美女与不知天高地厚、张牙舞爪的小美女比起来，那炉火纯青的可怕杀伤力来自于三十以上红颜于外、香韵于内的风情。

40岁：绝代芳华 风情万种

从前说“女人四十烂茶渣”，今时今日，40岁以上熟女，风情万种，保养得宜者大有人在。

18、20自然青春可人，但经岁月洗礼，风韵犹存的40女人更耐人寻味。在穿梭于大街小巷的女人中，最容易辨认的也是40岁的女人，好像她们身上都铭印着特殊的标记。

对40岁的女人而言，几根鱼尾纹不算什么，如果因此而失去信心，那才真“傻”。女人爱比较，40岁的女人应该跟比自己年龄大的人相比，别从容貌上和年轻人比，即使要比，经过生活历练的风情万种的美，是青涩的小女生无法企及的。

杨澜如今已经42岁，是两个孩子的母亲，同时她还拥有优雅的体态、迷人的笑容以及成功的事业。作为女人，杨澜绝对是成功的——

从一千多名主持人的竞争者中脱颖而出，进入中央台，和赵忠祥一起主持《正大综艺》。就在她开始了大红大紫成了央视一姐的时候，她毅然决定要出国留学，而在经过了美国高深学识的熏陶后，杨澜又开始了第二次创业，如今她开公司、主持节目，开始了全方位的施展拳脚，而经过了几次改变和自我磨砺后的杨澜，也成功地完成了一个女人的蜕变。

无可争议，杨澜是当今中国最出色的女性之一，她美丽、聪慧、优雅、知性，不过40岁，就已经实现了许多人一生都无法实现的人生梦想：考上了好大学，找到了好工作，嫁给了好丈夫，生了好儿女，开创了好事业，而且她的精彩人生只刚刚拉开了序幕而已„„

作为第一任“谋女郎”，巩俐曾经集万千宠爱于一身。然而随着时光的流逝，她的星光渐渐有些暗淡。眼看着下一代“谋女郎”章子怡茁壮成长，巩俐似乎已经变成了一个名字，一个时代的代表，这使人们忘记了她的美。她的挺拔身材增添了几分韵味，而她的面孔添了更多知性和质感。年近半百的巩俐，她身上再也找不到菊豆般的乡土气息了，现在巩俐犹如真正的女王！美国杂志评选出“四十岁之后最美的女明星”，巩俐排名第十，也是唯一亚洲面孔。该杂志对巩俐赞赏有加，认为她浑身上下散发着成熟女人的魅力，不论是在电影内还是电影外，巩俐都一如既往地给予人们美丽成熟的感觉。

张曼玉：年轻时的张曼玉，清纯秀丽。现在她40多岁了，在这个年龄的女人一般都体态臃肿，步履匆忙，目光疲惫，时间已经把她们的美丽磨平了，而张曼玉依然那么高挑，皮肤细致，灵动的眼睛清亮纯至，光阴没有在她眼睛里留下丝毫混沌的杂质，生活的经历又为她增添许多妩媚，现在她依然那么红，而且红的非常有层次。相信很多人对她的印象依然停留在她在影片《花样年华》中旗袍妆扮，那样优雅和风情。

欣赏了这些女星的绰约丰姿，你会发现，原来40岁是个如此风情万种的年龄。其实不只是明星，咱们普通百姓也能亦步亦趋共创美丽。前阵子我在飞机上上遇见一个大姐，她长发飘飘，穿着一件白色绸衫和紧身裤。我看她，挺多三十出头吧。快到终点时，姐姐调皮地告诉我，其实她已经四十四岁了。看吧，女人年过四十，却依然可以高贵时尚。

有一句熟烂了的名言说，女人四十岁以前的美丽，是父母给的。四十岁以后的女人是否还美丽，那得靠自己的造化了。

50岁：优雅端庄之美

女人的一生不容易，尤其是中国现在五十多岁的女人，历经了半个多世纪的风雨历程，承受着比同龄男人更多的艰辛和压力。出生后历经了三年自然灾害的困苦、文革期的知识匱乏、上山下乡的磨练以及后来对学历的深造、成家立业、养儿育女、孝敬老人、相夫教子，任劳任怨。有的女人还经历了家庭的破裂和感情的失落，在她们的眼里，家庭可以不要，但孩子不可不养，因此一边为事业在奋斗，一边默默地将儿女抚养成 人，无力顾及个人的婚姻。时到如今，儿女长大了，学成立业或成家，自己也退休或接近退休。回过头来看一看，自己也老了„„

但是我们都说，经过日月锻造过的美丽才是真的美，这时候的美优雅而端庄。她们汲取岁月的精髓，犹如珍藏恰到好处的酒，让人不饮闻之即醉。

就像我们所熟悉的 “白娘子”赵雅芝，她典雅的仪态，毫无沧桑感的心态，被称作“不老的古典美女”。虽然已是两个孩子的母亲，她却越来越美丽，那一股成熟的女人味更令 5

众人惊艳。原来她也是从选美的舞台上走下来的，走过近50年的风雨，她依旧如一朵水莲花一般，清新、靓丽，甚至还保留着一点淡淡的清醇颜色。来来往往消磨过多少靓丽红颜，只有她似乎一点都没有改变过。就在前阵子某珠宝饰品的走秀活动中，56岁的赵雅芝与年轻名模同场争艳，她优雅的气质丝毫不输其他年轻模特。她是越老越美丽的女人。女人的美丽，并不仅仅是光洁粉嫩的皮肤、纤细苗条的身材，更多的应该是迷人的气质、优雅的风度以及大气的风范。

人生百年，五十岁可是一个里程碑似的“转换”，但愿处于五十岁女人在这人生“转换”中让青草更青、绿叶更绿、苹果更红、蓝天更蓝！

60岁：美在年轻的心态

刘晓庆应该没有人不知道吧？她拍过的电视、电影数不过来，获得奖更是无数，这样一位娱乐圈的老将。前段时间风闻年近60岁的刘晓庆即将出演19岁的少女，网络上一片哗然，很多人说刘晓庆是扮嫩。

其实刘晓庆向来是不服老的，以前在热门电视剧《武则天》里从16岁一直演到83岁，丝毫看不出她当时已年近半百。并且在很多红毯秀上，刘晓庆也经常以超大深V大秀丰满不松弛的坚挺身材。虽然已经六旬了，但还是可以扮演16岁小女，穿着小肚兜拍戏，依然红的发紫，让人不得不服。

刘晓庆曾透露，心态是很好的保养品。女人多老也不算老，只要心态好，60岁也无所谓。

我想, 扮不扮嫩都是次要的，我最想说的是刘晓庆的心态，她对人生的态度。刘晓庆作为女艺人，到现在已经红了三十多年，非常了不起，已经是奔6的她，人气仍然很旺，不管什么人气，这说明她有独到之处。首先有坚强的意志，永不放弃的顽强精神；其次，她心态很好，能用一颗平常心来面对一切。愿她可以继续这个“不老的神话”吧。

如果说刘晓庆是内陆60岁女星的代表，那么在美女如云的香港娱乐圈，阿姐汪明荃当仁不让是我们努力的方向。60多岁的汪明荃依旧乐观、自信，尤其是在演唱会上屡屡能给人无限惊喜，演出服不是露玉腿就是露出大玉背，十分性感！唱快歌时还全程扭腰扭臀，绝无欺场！而在拍摄纤体写真实，汪明荃完美的身材也不输任何妙龄少女。

如果说明星很遥远，那么看看我身边60多岁的母亲吧：退休之后的母亲利利索索地盘起了头发，穿上了鲜亮的紫红色毛衣，居然还学会了跳交谊舞。那天，我随母亲到老干部活动室去跳舞，看到她翩翩的舞姿，那形象既熟悉又陌生，有滋有味。热爱生活，这也许是最本质的女人味儿。

所以，60岁依然美丽的女人肯定具有很年轻的心态；她们不会老是把年龄挂在嘴上放在心上，而是有意无意地常常忘记自己的岁数；穿喜欢穿的时尚衣服，交朝气蓬勃的年轻朋友，积极乐观的面对现在和未来。

70岁：美在睿智 雍容华贵

有句话是这么说的： 有经历又善于思考的女人是睿智的。70岁正是睿智美散发得淋漓尽致的时候。

就像很多中年女人崇拜的偶像宋庆龄一样，她的美丽、沉着、睿智，总是让人印象深刻，所有的人都说她是美的化身。

众人皆知，宋庆龄贵为一代**，眉眼英气，目光睿智，她脸上透露出来的不仅仅是从容、淡定的美丽，气场也十分的强大。

其实如果外面细致的比较她每一个时期的每一张照片，越来越发现，在这点上她也和周恩来一样：年轻时很难说是特别美，而越上年纪越美。是那样一种成熟的、完善的、又独具睿智的魅力的美。

还有一代名媛章含之，她出身名门，是中国著名爱国民主人士章士钊养女，曾出任毛泽东的英文翻译，是我国著名的外交家，被圈内人士誉为中国外交界的“五朵金花之一”，名噪一时。

章含之的一生颇具传奇色彩，晚年撰写回忆录《跨过厚厚的大红门》，从中你不难读到这个美丽的聪慧的睿智的女人。特别是她与外交官乔冠华的爱情，宛如幽兰和乔木的惺惺相惜，伉俪情深，琴瑟相和，奏响了生命的最抒情最浪漫最婉转的华丽乐章。

80岁： 美在慈祥

80岁的女人是很多孩子的奶奶了吧，80岁的女人照样美，宽厚、仁慈、安祥，使后辈感觉温暖。这就是80岁女人的美。

人到80，此时老太太们头发花白，体态微胖，布满皱纹的脸上被岁月犁出一道道沟壑，然而饱经风霜的脸上总会挂满慈祥的微笑。80岁也是女人，80岁也要美下去，这是和蔼慈祥的美，会让面对者肃然起敬。

世纪老人冰心奶奶是几代人熟悉、爱戴、敬仰的作家，从校园飘来的朗朗书声里，就有她讲述的娓娓动听的故事。诸如《繁星》,《春水》,《关于女人》,《再寄小读者》等都是文学界响当当的散文集。

而对于冰心奶奶的认识，我们大多也是从课本上来得知，凭借多年来学习语文的经验，我们都知道，她是一位很慈祥的老人，生活中平易近人。她不仅是20世纪中国杰出的文学 7

大师，在更多人眼里，冰心是慈祥的奶奶、亲切的长者、孩子们真诚的朋友。“有了爱就有了一切。”这是冰心的一句名言，也是她一生坚持的信念。

我还曾经见过一位妇产科专家，八十来岁的老太太，满头银发一丝不乱地拢在帽子下面，已经不再清亮的眼睛里，满是慈祥的母性的光芒，舒缓轻柔的嗓音，有力地握住你的是一双满是老人斑的手，让不安的产妇感觉那么踏实而有依靠。那是一种说不出的优雅，沁人心脾。

90岁：美在沉淀

90岁，到了这个年龄的女人（或者说是老太太），她美吗？ 美！

一个女人的美丽是和年龄无关，哪怕她老得就剩一把骨头了，美丽还是能从骨子里冒出来。这种美是岁月沉淀的美。

曾经，我们对于老去的印象就是鸡皮鹤发，行动不便，岁月沧桑。尤其是女人，老去似乎意味着美丽的终结，舞台上的谢幕。

但是仔细想想，当她们把所有的岁月、所有的经历、所有的智慧，逐渐沉淀成一种蕴涵丰富的优雅，从容而淡定地慢慢变老，何尝不是女人的一种幸福？

那天看《艺术人生》，访问的是老一代艺术家秦怡，近90岁的老人了，还是那样神采飞扬，气质超群。随着时光的流转，秦怡美丽的面庞上也留下了岁月的痕迹，她的头发都已经斑白。但是奇怪的是，“老女人”这种对女人的蔑称在她身上似乎没有踪影。尽管她与所有的“老”女人一样面部皮肤变得松弛，皱纹爬上眼角，但是她优雅的风度、端庄的气质不但没有与日递减，反而与日俱增。

秦怡老人在灯光下诉说着她的故事，我才知道在她美丽的外表下还隐藏着那么不幸的人生。她的丈夫因为历史原因受刺激过度英年早逝，为她留下了一个儿子，这个儿子精神还不正常，需要秦怡的悉心照顾。秦怡说，她不敢生病，不能生病，因为如果自己病倒了儿子该怎么办？所以，她必须要活着，而且要好好地活着。

秦怡淡淡地讲述着，没有慷慨激昂的句子，也没有对生活的怨恨，有的只是从容。面对曾经的苦难，她微笑着说，都过去了，我现在生活得很好。

我想，这种内心的宁静，源自岁月的积淀。岁月眷顾，将近90高龄的秦怡老人依然美丽，美得深沉。她坐在那里，无须言语，就让我们为之动容，我想，这就是魅力。

不得不说女人是越老越美丽的，这种美是在沧桑之后，历史在她身上沉淀的美。蒋介石夫人宋美龄是个堪称“声名显赫”的女人。她的一生可谓漫长，横跨了三个世纪106年的光阴；不但漫长而且丰富，她是中国乃至世界一百年间风云变幻的参与者和见证者。

1949年美国艺术家协会颁布宋美龄当选为“全世界十大美人”之一，并且名列榜首。在民国政治舞台上，她被视为集美貌、财富、权力、荣誉于一身的女人。

一个女人一生中最重要的时刻，蒋宋大婚规模盛大、名利云集、轰动一时！宋美龄穿着高级定制婚纱，带着蒋介石作为聘礼赠送的、从慈禧墓盗出的珠宝，风光大嫁。

抗战中的宋美龄迎来了一生中最辉煌的时代，她周游列国、为国事奔波，受到了国内和国际的高度赞誉，全世界都被这位东方女性的优雅和时尚所迷倒。

宋美龄，我一直认为她是中国20世纪最杰出的女性，她用自己的力量孤身前往美国，为中国的抗日战争和中美关系的发展做出了难以估量的贡献。无论她曾经有着怎样的是非功过，现在，回首再看她的百年旅途，已是一种沉淀着历史风云的生命传奇。