东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案

东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案（精选4篇）

东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案 第1篇

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.范例教学的主要倡导者是克拉夫基和 A.洛扎诺夫 B.瓦根舍因 C.施滕策尔 D.博莱 标准答案：B 2.“把一切事物教给一切人类”出自 A.赫尔巴特 B.杜威 C.布卢姆 D.夸美纽斯 标准答案：D 3.在课程发展史上，关于学校课程与社会生活关系问题存在的三种典型观点是被动适应论、主动适应论和 A.独立论 B.统一论 C.平行论 D.超越论 标准答案：D 4.1956 年完成了认知领域的目标分类体系的是 A.桑代克

B.布卢姆克拉斯沃尔 C.斯克里芬 D.标准答案：B 7.()普及化的可能性不高 A.问卷调查 B.访问调查 C.实验研究 D.参与观察 标准答案：D 8.下列选项中不是典型的活动课程理论形态的是 A.浪漫自然主义经验课程论 B.永恒主义课程论

C.经验自然主义经验课程论 D.当代人本主义经验课程论 标准答案：B 9.“非指导性教学”的教育目的是使学生 A.一般发展 B.自我实现 C.全面发展 D.情感发展 标准答案：B 10.提出目标游离模式的是 A.斯塔弗尔比姆 B.斯塔克 C.克拉斯沃尔 D.斯克里文 标准答案：D 11.我国的传统教育很重视（）的教学。A.基础知识，基本技能 B.过程 C.方法 D.体验 标准答案：A 12.根据评估参照的标准不同，可将教育评估分为: A.诊断性评估、形成性评估与终结性评估 B.定性评估与定量评估 C.自我评估与他人评估 D.相对评估与绝对评估 标准答案：D 13.()观点认为“学校课程不断建构出新的社会生活经验”。A.被动适应论 B.主动适应论 C.滞后论 D.超越论 标准答案：D 14.首次提出教师即研究者的口号的是 A.施瓦布 B.斯腾豪斯 C.泰勒 D.古德莱德 标准答案：B 15.以“陷入‘价值中立性‘误区的科学技术盲目发展所带来的自然环境的破坏和社会生活的异化”作为直接社会背景而产生的课程形态是 A.ASTS课程 B.轮形课程

C.国际理解教育课程 D.环境教育课程 标准答案：A 16.范例教学的主要倡导者是克拉夫基和.A.洛扎诺夫 B.瓦根舍因 C.施滕策尔 D.博莱 标准答案：B 17.教师不但要教书,也要教人,主要是受到()心理学说的影响 A.人文主义 B.行为主义 C.认知主义 D.分析主义 标准答案：A 18.所谓潜在课程是指 : A.正课之外学校所安排的许多学习活动 B.学校预备而尚未实施的课程

C.教师在课本之外自行补充的参考数据 D.非课程设计者有意安排的学习经验 标准答案：D 19.课程实施有三种基本取向，其中之一是 A.哲学取向 B.创生取向 C.背离取向 D.心理学取向 标准答案：B 20.被看作是课程开发的经典模式、传统模式的是 A.情境模式 B.目标模式 C.批判模式 D.过程模式 标准答案：B

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.我国今后的课程设计取向将以学生发展为本，培养学生的创新精神和实践能力为主。A.错误 B.正确 标准答案：B 2.杜威的教学思想强调以 “学生”、“经验”、“做中学”为中心，具有现代意识，可以指导我们当前进行的课程改革。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.表现性评价强调关注知识技能的发展。A.错误 B.正确 标准答案：A 4.分科课程，又叫学科课程。A.错误 B.正确 标准答案：B 5.以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。A.错误 B.正确 标准答案：B 6.相关课程是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。A.错误 B.正确 标准答案：B 7.在新课程的理念下，我们要加强学生学习的方法、情感、态度及价值观的培养，抛弃传统教学大纲中以知识技能为主的教学。A.错误 B.正确 标准答案：A 8.凯洛夫概括出教学进程的基本阶段是“感知—理解—巩固—应用”四个阶段。A.错误 B.正确 标准答案：B 9.传统教学论流派以“教师”、“教材”、“课堂”为中心。A.错误 B.正确 标准答案：B 10.显性课程也叫显在课程、正规课程，指的是学校有目的、有计划传授的学科，或者说是学校课程表内列入的所有有组织的活动。A.错误 B.正确 标准答案：B

三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.导课艺术的功能有 A.有助于学生集中注意力 B.有助于激发学生的兴趣 C.助于启迪学生的思维

D.有助于学生明确的学习目的 标准答案：ABCD 2.要使学生掌握信息时代的学习方式，需要 A.全面利用资源进行

B.学会在数字化情境中进行自我发现的学习

C.学会利用网络通讯进行协商交流，合作讨论式的学习D.学习利用信息加工和创作平台，进行实践创造学习标准答案：ABCD 3.新课程改革中，教师要通过新的学习方式培养学生的多种能力，包括 A.创新能力 B.实践能力 C.批判能力 D.怀疑精神 标准答案：AB 4.课程设计的取向大致分类为： A.认知取向

B.学术理性主义取向 C.目标取向 D.技术学取向 标准答案：ABCD 5.赫尔巴特所倡导的四阶段教学法除了有方法，还有: A.明了 B.联合 C.系统 D.接受

标准答案：ABC 6.就课程实施是否忠于原定计划与教材的观点而言，课程实施可有下列几种立场？ A.忠实观 B.相互调适观 C.重建观 D.以上皆是 标准答案：AB 7.斯金纳总结出学习的四条规律： A.习得律 B.条件强化 C.泛化作用 D.消退作用 标准答案：ABCD 8.哪些是教学组织形式的功能

A.教学组织形式影响着教学质量的高低

B.科学的教学组织形式，有利于学生个性充分、自由和全面发展 C.钻研教学组织形式，有助于对教学论本身的探讨

D.教学目的、任务和内容受制于社会政治经济文化价值观念的规律 标准答案：ABC 9.导课的方法有 : A.直接导课 B.故事导课 C.创设情境导课 D.悬念导课 标准答案：ABCD 10.现代教学论的三大流派是 A.范例教学 B.发展性教学 C.结构课程理论 D.经验教学 标准答案：ABC

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.每一种课程评价都表现为特定的价值观，迄今为止的课程评价有目标取向的评价、过程取向的评价和 A.行为取向的评价 B.生成取向的评价 C.结果取向评价 D.主体取向的评价 标准答案：D 2.“教育即生长”是（）提出的 A.赫尔巴特 B.杜威 C.布卢姆 D.凯洛夫 标准答案：B 3.浪漫自然主义经验课程的代表人物是 : A.杜威 B.卢梭 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 标准答案：B 4.美国教育家克伯屈提出的概念是 A.附带学习B.附学习C.机械学习D.有意义学习标准答案：B 5.符合新型教师角色的是 ： A.促进者 B.学习者 C.消费者 D.孤立者 标准答案：A 6.赫尔巴特提出的教学的“形式阶段”包括明了、（）、系统和方法。A.复习B.联合 C.实践 D.拓展 标准答案：B 7.CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、（）和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。A.目标评价 B.行为评价 C.表现评价 D.过程评价 标准答案：D 8.“泛智”思想是（）教育理论的核心。A.托马斯?阿奎那 B.夸美纽斯 C.奥古斯丁 D.柏拉图 标准答案：B 9.根据施瓦布等人的观点，学科结构指的是 A.实质结构与句法结构的统一 B.学术结构与心理结构的统一 C.学术结构与句法结构的统一 D.实质结构与心理结构的统一 标准答案：B 10.分组教学制中学生的分组主要有（）、外部分组、内部分组等形式。A.能力分组、作业分组 B.年级分组、能力分组 C.作业分组、年级分组 D.能力分组、差异分组 标准答案：A 11.从本质上看，“泰勒原理”的深层价值取向是 A.技术兴趣 B.实践兴趣 C.活动兴趣 D.解放兴趣 标准答案：A 12.最先实行选修制的国家是 A.美国 B.德国 C.法国 D.英国 标准答案：B 13.一种观点认为“教育就是从外部对心灵进行塑造”，教学须依靠从外部提示的教材，通过建立内容的种种联合或联结从外部构造心灵。这种教学观可简说为“塑造说”或“外烁说”。这种学说的典型代表是 A.杜威 B.赫尔巴特 C.布卢姆 D.凯洛夫 标准答案：B 14.课程实施有三种基本取向，其中之一是: A.相互调试取向 B.心理学取向 C.哲学取向 D.背离取向 标准答案：A 15.下面不属于现代教学媒体发展趋势的是 A.多媒体化 B.实用化 C.网络化 D.智能化 标准答案：B 16.借助各种静态的教学手段如挂图、模型、标本、绘画等而提示内容的教学方法被称为 : A.示范 B.呈示 C.展示 D.口述 标准答案：B 17.“把一切事物教给一切人类”出自 A.赫尔巴特 B.杜威 C.布卢姆 D.夸美纽斯 标准答案：D 18.提出“最近发展区”理论假设的是 : A.赞科夫 B.巴班斯基 C.维果茨基 D.列昂节夫 标准答案：C 19.我国在建国之初，（）的教学思想深深地影响我国教育教学理论与实践。A.赫尔巴特 B.杜威 C.布卢姆 D.凯洛夫 标准答案：D 20.确定学习者需要的过程本质上是 : A.教师提供选择的过程 B.家长提供选择的过程 C.学习者自由选择的过程 D.学校提供选择的过程 标准答案：C

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.在教学过程中，学生学习要以直接经验为主。A.错误 B.正确 标准答案：A 2.道尔顿制是由美国道尔顿城的教育家柏克赫斯特提出并试行的。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.表现性目标是美国课程学者艾斯纳提出的一种目标取向，指学生在教育情境的种种遭遇中每一学生个性化的创造性表现。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.活动课程不是学科课程。A.错误 B.正确 标准答案：B 5.最早实行选修制的是美国。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.整体设置九年一贯的义务教育课程。小学阶段以综合课程为主。初中设置分科与综合相结合的课程，高中以分科课程为主。A.错误 B.正确 标准答案：B 7.对基础知识，基本技能的重视一直是我国教育的传统。A.错误 B.正确 标准答案：B 8.教学大纲更关注各学科教师的教学，缺乏对课程实施特别是学生学习过程的关注，而新课标则关注整个课程实施过程。A.错误 B.正确 标准答案：B 9.班级授课制下教学内容固定化、程序化，有利于培养学生的创新精神和实践能力。A.错误 B.正确 标准答案：A 10.CIPP评价模式是由背景评价、输入评价、过程评价和成果评价这四种评价组成的一种综合评价模式。A.错误 B.正确 标准答案：B

三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.以下哪些是综合实践活动的内容 : A.信息技术教育

B.社区服务与社会实践 C.语文教学 D.劳动技术教育 标准答案：ABD 2.现阶段的新课程改革中，学习方式转变中存在一定的问题有

A.课堂教学过程中，教师采用的转变学生学习方式的教学方式流于形式 B.教师不明确自己学习方式转换中的角色意识

C.教师在教学中过于重视新的学习方式，忽视或者抛弃传统的接受学习方式 D.标准答案：A 5.浪漫自然主义经验课程的代表人物是 : A.杜威 B.卢梭 C.斯宾塞 D.夸美纽斯 标准答案：B 6.（）是现代教学流派的代表人物 A.赫尔巴特 B.布卢姆 C.杜威 D.凯洛夫 标准答案：C 7.以直接感知为主的教学方法包括 A.演示法和参观法 B.讲授法和练习法 C.实验法和演示法 D.实验法和参观法 标准答案：A 8.“教育即经验的连续改造”是（）提出的 A.赫尔巴特 B.布卢姆 C.杜威 D.凯洛夫 标准答案：C 9.斯塔弗比姆提出的评估模式是.A.目标游离模式 B.对手模式 C.应答模式 D.CIPP模式 标准答案：D 10.认为“课程是儿童及青年为准备完美的成人生活而从事的一系列活动及由此取得的相应的经验 ”的教育家是 A.查特斯 B.坦纳 C.泰罗 D.博比特 标准答案：D 11.“ 是教育情境的产物和问题解决的结果，是学生和教师关于经验和价值观生长的‘方向感’ ”，这指的是 A.普遍性目标 B.行为目标 C.生成性目标 D.表现性目标 标准答案：D 12.下列各项中()不属于建构主义教学模式。A.随机访问教学 B.情境教学 C.支架式教学 D.问题教学 标准答案：D 13.根据观察时是否借助有关仪器或中介，可以把课堂观察分为 A.参与观察与非参与观赛 B.有结构观察与元结构观察 C.直接观察与间接观察 D.自然观察与实验观察 标准答案：C 14.现代学习方式的首要特征是 A.独立性 B.主动性 C.体验性 D.探究性 标准答案：B 15.（）是学生进行发现学习、探究学习、研究性学习的重要心理因素 A.问题意识 B.批判意识 C.怀疑意识 D.创新意识 标准答案：A 16.在“学科结构运动”中诞生的一种新的课程形态是 : A.学术中心课程 B.社会问题中心课程 C.儿童活动中心课程 D.人格中心课程 标准答案：A 17.美国学者布卢姆将其按评价目的分三类：诊断性评价、形成性评价与 A.总结性评价 B.表现性评价 C.发展性评价 D.过程评价 标准答案：A 18.施瓦布主张，课程开发的基本方法应是 A.工作分析 B.课程审议 C.活动分析 D.职业分析 标准答案：B 19.在教育过程中，“教育”比“训练”更重视了 A.情意的陶冶 B.知识的传授 C.技能的训练 D.专业的发展 标准答案：A 20.按照美国课程理论专家派纳的观点，20世纪70年代以来课程研究的范式正从“课程开发范式”转变为 A.课程解读范式 B.课程理解范式 C.课程实施范式 D.课程评价范式 标准答案：B

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.班级授课制有利于大面积培养人才，扩大教学规模，提高教学效率。A.错误 B.正确 标准答案：B 2.文纳卡特制是美国人华虚朋实行的教学组织形式。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.布鲁纳在教学方法上倡导“发现法”。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.班级授课制下教学内容固定化、程序化，有利于培养学生的创新精神和实践能力。A.错误 B.正确 标准答案：A 5.价值观是本此课改在目标方面新增加的纬度。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.当前我国的课程设置是小学阶段以分科课程为主。A.错误 B.正确 标准答案：A 7.相关课程是指两种或两种以上学科在一些主题或观点上相互联系起来，但又维持各学科原来的独立状态。A.错误 B.正确 标准答案：B 8.活动课程不是学科课程。A.错误 B.正确 标准答案：B 9.看书属于学生获得感性知识的直接途径。A.错误 B.正确 标准答案：A 10.关于如何组织课程内容的问题，泰勒提出的三个基本准则连续性、顺序性和整合性。A.错误 B.正确 标准答案：B

三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.课程评价的发展大约经历了哪几个时期 : A.测验时期

B.描述和判断时期 C.评价时期 D.建构时期 标准答案：ABCD 2.教学语言艺术具有的（）特点 A.科学性 B.教育性 C.启发性 D.口语化 E.趣味性

标准答案：ABCDE 3.世界各国的课程管理大致有几种模式 A.中央集权型 B.地方分权型 C.校本开发型 D.混合型 标准答案：ABD 4.教学过程具有以下哪些基本功能 ? A.探索知识 B.形成技能 C.培养智能

D.发展情感与态度 标准答案：ABCD 5.在课程与教学关系中，“包含模式”的含有 A.大教学小课程 B.大课程小教学

C.课程、教学相对独立 D.课程与教学互为反馈 E.课程统御教学 标准答案：AB 6.赫尔巴特所倡导的四阶段教学法为：明了、()和方法 A.联合 B.接受 C.系统 D.反省

标准答案：AC 7..特朗普制由教育学教授劳伊德?特朗普创立，主要有（）构成 A.大班上课 B.小班讨论 C.个人自学 D.大班讨论 标准答案：ABC 8.校本教研的形式有哪些 A.教师个人的自我反思 B.学校的领导培训 C.教师集体的同伴互助 D.专业人员的专业引领 标准答案：ACD 9.下列何者说法错误 ？ A.教育目标比教育目的具体

B.一般认为学校教育是广义的教育 C.教育是培养人的活动 D.教育目的比教育目标具体 标准答案：BD 10.用 “课程标准” 取代“教学大纲”后，可以将我国现在的课程方案理解为 A.课程计划 B.教学计划 C.课程标准 D.教科书 标准答案：ACD

一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）V 1.（）是指学生实际得到的东西，可以认为是学生经过有关课程的学习所得到的经验。A.理想课程 B.理解课程 C.文件课程 D.经验课程 标准答案：D 2.（）是通过语言提示课程内容的教学方法。A.示范 B.呈示 C.展示 D.口述 标准答案：D 3.螺旋式课程组织为那位心理学家所主张 A.布鲁纳 B.泰勒 C.艾斯纳 D.洛克 标准答案：A 4.有效组织学习经验的标准有三个，其中之一是 A.随机性 B.活动性 C.连续性 D.积极性 标准答案：C 5.（）是实际工作者，对文件课程中所反映的理念、目标和具体内容方法的理解。A.理想课程 B.理解课程 C.文件课程 D.经验课程 标准答案：B 6.布卢姆认为，“教育目标分类学”应包括认知领域、动作技能领域和 A.情感领域 B.思维领域 C.意志领域 D.思想领域 标准答案：A 7.课程实施有三种基本取向，其中之一是 A.哲学取向 B.创生取向 C.背离取向 D.心理学取向 标准答案：B 8.在非指导性教学中，教师是作为()存在的。A.先知者 B.管理者 C.促进者 D.指导者 标准答案：C 9.（）个人与社会是互动的，有机统一的，教育与社会是互动的，有机统一的，学校课程不仅适应着社会生活，还不断改造着社会生活。A.被动适应论 B.主动适应论 C.超越论 D.标准答案：C 12.在课堂和学校中实际发生的课程为 A.正式课程 B.知觉课程 C.运作课程 D.经验课程 标准答案：C 13.“我想不到有任何‘无教学的教育’，正如在相反方面，我不承认有任何‘无教育的教学’。”以上表述揭示的教学原则是 A.教学的教育性 B.教学的直观性 C.教学的因材施教 D.教学的循序渐进 标准答案：A 14.在课程发展史上，（）第一次把课程开发视为一个专门的学术研究领域，并进而开启了课程开发 科学化历程。A.博比特 B.查特斯 C.泰勒 D.施瓦布 标准答案：A 15.以“陷入‘价值中立性‘误区的科学技术盲目发展所带来的自然环境的破坏和社会生活的异化”作为直接社会背景而产生的课程形态是 A.ASTS课程 B.轮形课程

C.国际理解教育课程 D.环境教育课程 标准答案：A 16.在教育史上第一个倡导教学论的是 A.康德 B.赫尔巴特 C.拉特克 D.夸美纽斯 标准答案：C 17.杜威实现课程与教学一体化的具体途径是 A.从做中学 B.反省思维 C.主动作业 D.问题教学 标准答案：C 18.在课程内容选择的的认识上，哪种取向容易造成“只见树木不见人”。A.课程内容即学习经验 B.课程内容即教材 C.课程内容即活动 D.-标准答案：B 19.教完《竞选州长》教师设计这样的结束语：马克吐温实在算得上是一位幽默大师，他的小说既深刻又有趣，他写的两本反映儿童生活的小说《汤姆索娅历险记》和《哈克贝利费恩历险记》是令人着迷的书，同学们可以抽时间读一读。这属于（）结课 A.激励式 B.拓展延伸式 C.比较式 D.悬念式 标准答案：B 20.经验课程发展的最新理论形态是 : A.浪漫自然主义经验课程论 B.当代人本主义经验课程论 C.自然经验主义经验课程论 D.活动课程论 标准答案：B

二、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）V 1.美国教育家拉特克首创了CIPP评价模式。A.错误 B.正确 标准答案：A 2.在新的基础教育课程改革中，用课程标准取代了教学大纲。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.教材是教学活动的中心。A.错误 B.正确 标准答案：A 4.课程标准作为教材编写、教学、评估和考试命题的依据。A.错误 B.正确 标准答案：B 5.价值观是本此课改在目标方面新增加的纬度。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.教学大纲强调教师的教，课程标准注重学生的学，强调学习的过程与方法。A.错误 B.正确 标准答案：B 7.16世纪，夸美纽斯提出了比较完整的学科课程的理论和方法。A.错误 B.正确 标准答案：B 8.“量的研究”注重客观性和科学性，因此这是课程研究唯一可以使用的研究方法。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.杜威的教学思想强调以“学生”、“经验”、“做中学”为中心，具有现代意识，可以指导我们当前进行的课程改革。A.错误 B.正确 标准答案：B 10.教学大纲关注的是学生在知识和技能方面的要求，而新课标注重学生的全面素质的提高。A.错误 B.正确 标准答案：B

三、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）A.范例阐明个的阶段 B.范例阐明类的阶段 C.范例掌握规律阶段 D.范例应用的阶段 标准答案：ABC 2.杜威的思想主要体现在 A.适应自然的原则

B.经验的含义与知行统一 C.反思思维与问题教学 D.兴趣与自发原理 标准答案：BC 3.参与校本课程开发的主体有 A.教师 B.学生 C.课程专家 D.家长

标准答案：ABCD 4.教学过程在存在哪些矛盾 A.教师之间的矛盾

B.学生与所学知识之间的矛盾 C.教师的教与学生的学之间的矛盾 D.教师与教材之间的矛盾 标准答案：BCD 5.课程设计的取向大致分类为： A.认知取向

B.学术理性主义取向 C.目标取向 D.技术学取向

下列属于范例教学过程结构阶段的有: V 1.标准答案：ABCD 6.以引导探究为主的教学方法 : A.讨论法 B.研究法 C.实习法 D.练习法 标准答案：AB 7.下列与过程取向的评价相符的 是 A.反对目标评价取向

B.强调评价者与具体评价情境的交互作用

C.不论是否与预定目标相符合，都应当受到评价的支持与肯定。

D.在方法论上，这种评价取向既倡导“量化研究”方法，也给“质性研究”方法一定的位置。标准答案：ABCD 8.传统教学流派的的三中心是指 : A.教师 B.学生 C.教材 D.课堂

标准答案：ACD 9.以下属于学生获得感性知识的直接途径的是 A.做实验 B.教学参观 C.看书

D.到自然界观察 标准答案：ABD 10.教学过程构成要素是 A.教师 B.学生 C.教学内容 D.教学环境 标准答案：ABCD

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东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案 第2篇

B.历史课堂教学技能研究 C.历史教学内容研究 D.考古研究 标准答案：D 2.中学采用得最多和最普遍的课堂教学类型（）A.综合课 B.单一课 C.复习课

D.讲授新知识课 标准答案：A 3.以评价学生探究和创新的能力为目标的方法是（）A.展示型档案袋 B.文件型档案袋 C.专题作业法 D.过程型档案袋 标准答案：C 4.初中世界古代史设立的为主题（）A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

标准答案：B 5.在高中新课标设模块为（）A.7 B.8 C.9 D.10 标准答案：C 6.普通中学课程中，核心和重点是（）A.基础型课程 B.拓展型课程 C.研究型课程 D.探究型课程 标准答案：A 7.中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是（）A.讲授法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法 标准答案：A 8.全体中学生必须学习和掌握的是（）A.拓展型课程 B.研究型课程 C.探究型课程 D.基础型课程 标准答案：D 9.以课题研究的方式进行的研究性学习是（）A.拓展型课程 B.发现型课程 C.探究型课程 D.基础型课程 标准答案：C 10.虽属次要、但又必须交代清楚的疆域区划可采用 A.叙述法 B.描述法 C.概述法 D.讲授法 标准答案：C

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.历史教学方法设计的根据()A.不同的教学目标 B.教学内容 C.学生状况 D.课的类型 标准答案：ABCD 2.板书的形式有()A.系统板书 B.辅助板书 C.主板书 D.副板书

标准答案：ABCD 3.导课的要求有()A.导入的问题要明确 B.简洁明快，切入主题 C.不单纯追求兴趣性 D.不牵强附会 标准答案：ABCD 4.基本训练的要求包括()A.训练前应明确提出训练的目的与要求

B.加强练习方法的指导，坚持练习形式的多样化 C.基本训练要有计划、有步骤地进行 D.练习次数与时间要适当分配 标准答案：ABCD 5.课程标准的核心内容包括（）A.对学科性质与地位的界定 B.对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明 C.对教材编写、教学的要求

D.对教学建议、教学评价的规定与要求 标准答案：ABCD 6.历史课程资源包括（）A.历史教材 B.学校图书馆 C.历史音像资料

D.信息技术和网络技术 标准答案：ABCD 7.迄今所知的最早的两部历史教材是（）A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《汉书》 标准答案：AB 8.历史研究性学习的特征包括()A.问题性 B.实践性 C.综合性 D.自主性

标准答案：ABCD 9.按说课的功能，说课可分为（）A.示范性说课 B.研讨性说课 C.学习性说课 D.评价性说课 标准答案：ABCD 10.讲授法包括（）A.讲述法 B.讲解法 C.谈话法 D.描述法 标准答案：ABC

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.讲授法是教师用口头语言系统地向学生传播知识的方法 A.错误 B.正确 标准答案：B 2.类比必须以比较为前提。类比的目的，不是判明其异同，而是要推断出其他相似的性质 A.错误 B.正确 标准答案：B 3.人力课程资源，就历史学科讲，指的是历史教师 A.错误 B.正确 标准答案：B 4.讲解的方式主要有解释与比喻、分析与综合、类比与比较 A.错误 B.正确 标准答案：B 5.强调转变学生的学习方式是历史课程标准的显著特征 A.错误 B.正确 标准答案：B 6.历史教学评价主要是根据《历史课程标准》，运用科学的方法，对历史教学过程、教学效果以及影响教学的各种因素进行定性和定量的价值判断 A.错误 B.正确 标准答案：B 7.概括总结新内容是这一类课型的主要环节 A.错误 B.正确 标准答案：A 8.导课技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的注意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立知识间联系的一类教学行为 A.错误 B.正确 标准答案：B 9.在历史教学中涉及学生尚未掌握的自然科学、社会科学的知识理论时，教师应及时补充讲解相关的基本知识或原理 A.错误 B.正确 标准答案：B 10.多媒体教学丰富了中学历史课堂教学内容，扩大了课堂教学的容量，提高课堂教学的效率

A.错误 B.正确 标准答案：B 11.备课是提高教师业务水平的重要途径 A.错误 B.正确 标准答案：B 12.选题是作好研究的基础 A.错误 B.正确 标准答案：B 13.学习课程标准还要和熟悉、掌握教科书内容结合起来 A.错误 B.正确 标准答案：B 14.历史课程资源的开发将极大地拓展现有的狭窄的历史教育内容，有利于促进学生的全面发展 A.错误 B.正确 标准答案：B 15.图文示意教学法中的图示能替代讲述与讲解 A.错误 B.正确 标准答案：A 16.运用乡土史教学，能够对学生进行继承发扬、热爱保护祖国优秀文化遗产的教育 A.错误 B.正确 标准答案：B 17.教师从事教育教学研究是解决实际问题，提高自己的教育教学质量的需要 A.错误 B.正确 标准答案：B 18.说教学过程是说课的核心环节 A.错误 B.正确 标准答案：B 19.科研活动从教师的日常工作出发，既要做到“教”“学”合作，也要注意“行为反思” A.错误 B.正确 标准答案：B 20.在教学中，叙述、描述和概述经常是配合并用、相辅相成的 A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.不论采取何种教学手段，其准绳为（）A.实现教学目的

B.教材内容特点和学生实际 C.培养学生的能力 D.发扬教学优势 标准答案：A 2.讲授新知识课课型的主要环节是（）A.组织教学 B.检查复习C.讲授新内容 D.概括总结新内容 标准答案：C 3.当前学校教育中最基本、最主要的教学组织形式是（）A.直观教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.课堂教学 标准答案：D 4.将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的教学方法是（）A.研究法 B.讲授法 C.讨论法 D.叙述法 标准答案：B 5.以学生学习为中心的典型教学方法（）A.讲授法 B.研究法 C.问答法 D.活动教学法 标准答案：D 6.中国第一部全国统一使用的中学历史教材是由（）A.吕思勉编的 B.邱汉生等编的 C.范文澜编的 D.胡华编的 标准答案：B 7.教学程序和结构最完整的课型是（）A.综合课 B.单一课 C.复习课

D.讲授新知识课 标准答案：A 8.人力课程资源，就历史学科讲，指的是()A.历史教师 B.历史教材 C.学校图书馆 D.历史音像资料 标准答案：A 9.最适合历史课堂教学的实际需要的课型是（）A.单一课 B.综合课 C.复习课 D.讲授新知识课 标准答案：B 10.以文字表达为主，把教材内容纲目化，形成层次分明的板书样式是（）A.纲要式板书 B.表格式板书 C.主题探究式板书 D.线索式板书 标准答案：A

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.21世纪初，根据《历史课程标准》编写的初中历史教材现在已有版本 A.北师大出版社实验教材 B.人民教育出版社实验教材 C.江苏教育出版社实验教材 D.华东师大出版社 标准答案：BCD 2.解释的主要内容是 A.难字 B.C.术语或难词 D.疑难概念 E.难句

标准答案：ABCD 3.课程标准的核心内容包括（）A.对学科性质与地位的界定

B.对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明 C.对教材编写、教学的要求

D.对教学建议、教学评价的规定与要求 标准答案：ABCD 4.讲述法的设计一般应遵循()A.统一性原则 B.熟练性原则 C.结合性原则 D.最佳效果原则 标准答案：ABCD 5.历史课程资源包括（）A.历史教材 B.学校图书馆 C.历史音像资料

D.信息技术和网络技术 标准答案：ABCD 6.着眼于课堂结构和程序的教学方法包括()A.“读、讲、议、练”四段式历史教学法 B.“读、理、练”三段式教学法 C.“阅读、讨论、归纳”三段教学法

D.“读、讲、议、看、练”五字三段教学法 标准答案：ABCD 7.1956年出版的由邱汉生等编的初、高中《中国历史》，李赓序等编的初、高中《世界历史》组成的历史教材，是中国第一部（）A.国家指定编写、统一发行的教材 B.全国统一使用的教材 C.自己编写的教材

D.以唯物史观为指导思想的历史教材 标准答案：BCD 8.备课的基本要求（）

A.要充分全面地备课

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.凡是对实现课程目标有利的因素都是课程资源 A.错误 B.正确 标准答案：B 2.导课技能只在新课开始时运用 A.错误 B.正确 标准答案：A 3.分析要抓住事实，具体细致；综合要结论出于史实，全面准确。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变 A.错误 B.正确 标准答案：B 5.历史教学中的难点是指理论性较强而使学生难于理解的问题、超越学生现阶段认知水平的内容、属于学生尚未掌握的自然科学、社会科学的专业性较强的知识或理论、非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容 A.错误 B.正确 标准答案：B 6.主动参与教学策略是指学生在教师的激励、引导下，主动积极地置身于教学活动中以掌握知识、发展能力的教学策略 A.错误 B.正确 标准答案：B 7.采用多媒体教学使图、文、声、像等教学资源，生动、直观再现了历史知识，充分调动学生的视听感观，增强了学生对学习内容的感知 A.错误 B.正确 标准答案：B 8.讲述法设计要考虑如何将教师的讲和学生的学有机地统一起来，不仅要发挥教师的主导作用，还要更好地体现出学生的主体作用 A.错误 B.正确 标准答案：B 9.中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是讲述法 A.错误 B.正确 标准答案：A 10.讲述法的设计一般应遵循统一性原则、熟练性原则、结合性原则、最佳效果原则等基本原则 A.错误 B.正确 标准答案：B 11.历史课程资源是指有利于历史课程目标实现的各种因素的总和 A.错误 B.正确 标准答案：B 12.按教学过程，说课可分为全面教学过程的说课、教学过程中某个片段说课及某个专项内容的说课 A.错误 B.正确 标准答案：B 13.讲述法的基本特征是教师较多地占用课堂教学时间，系统地讲述历史知识。讲述法是最基本的教学方法。A.错误 B.正确 标准答案：B 14.使用多媒体教学的过程中, 必须充分体现教师的主导作用和学生的主体作用 A.错误 B.正确 标准答案：B 15.谈话法是教师根据学生已有的知识或经验，提出一系列有针对性的问题，通过师生谈话或问答的形式，启发引导学生思考，从而获得知识的教学方法 A.错误 B.正确 标准答案：B 16.人力课程资源，就历史学科讲，指的是历史教师 A.错误 B.正确 标准答案：B 17.比较是根据两种历史现象在某些性质上相似进而推断出它们在其他方面也可能相似 A.错误 B.正确 标准答案：A 18.学生学业评价是验证历史课程与教学目标是否达成的重要手段 A.错误 B.正确 标准答案：B 19.集体备课一般是指教研组展开的一种集体活动 A.错误 B.正确 标准答案：B 20.讲述法可以分为叙述、描述、概述三种不同的方式 A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.21世纪初，根据《历史课程标准》编写的初中历史教材现在已有（）A.1套 B.2套 C.3套 D.4套

标准答案：C 2.不是历史教科书编写依据的是（）A.《历史课程标准》 B.课程计划 C.历史学科本身 D.学校和学生的共性 标准答案：D 3.初中历史课设学习板块为（）A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

标准答案：C 4.教师选取教学内容的主要来源是（）A.课程标准 B.教案 C.教科书 D.教学手段 标准答案：C 5.初中世界古代史设立的为主题（）A.4个 B.5个 C.6个 D.7个

标准答案：B 6.导课的类型不包括 A.直接导入 B.习旧启新式 C.设置悬念式 D.兴趣 标准答案：D 7.教学目标是通过教学内容来体现的()A.教学经验 B.教学目标 C.教学方法 D.教学内容 标准答案：D 8.记载学生一段时间内的学习情况的档案袋是（）A.文件型档案袋 B.展示型档案袋 C.评价型档案袋 D.过程型档案袋 标准答案：A 9.历史教学研究的内容不包括（）A.历史教材研究

B.历史课堂教学技能研究 C.历史教学内容研究 D.考古研究 标准答案：D 10.讲授新知识课课型的主要环节是（）A.组织教学 B.检查复习C.讲授新内容 D.概括总结新内容 标准答案：C

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.导课的作用()A.激发学生的兴趣和求知欲望 B.承前启后，起到过渡的作用 C.启迪学生的思维

D.有助于发展学生的智力 标准答案：ABC 2.课程标准的核心内容包括（）A.对学科性质与地位的界定

B.对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明 C.对教材编写、教学的要求

D.对教学建议、教学评价的规定与要求 标准答案：ABCD 3.基本训练的要求包括()A.训练前应明确提出训练的目的与要求

B.加强练习方法的指导，坚持练习形式的多样化 C.基本训练要有计划、有步骤地进行 D.练习次数与时间要适当分配 标准答案：ABCD 4.历史课外教学的内容包括 A.历史课外阅读 B.历史专题讲座 C.参观考察 D.调查访问 标准答案：ABCD 5.关于学期备课（）

A.学习课程标准、熟悉和掌握教科书 B.了解所教学生的情况 C.选择设计教学方法 D.制订学期教学工作计划 标准答案：ABD 6.世界范围内历史课程改革的特点为（）A.在内容选择上注重“精选”

B.在人才培养模式上，强调学生创新意识和实践能力的培养

C.在课程评价上，充分发挥评价在促进学生潜能、个性、创造性等方面的作用 D.E.在教学方式上提倡“学生中心” 标准答案：BC 7.发展性评价的基本原则有()A.明确课程培养目标 B.突出评价的发展性功能 C.评价方法多样化 D.评价内容多元化 标准答案：ABCD 8.形成理论概念，要()A.加强计划性 B.要善于运用定义 C.运用复习课 D.采用讲授法 标准答案：ABC 9.历史课情境创设中的表演有（）A.进入角色 B.扮演角色 C.设计角色 D.模仿

标准答案：AB 10.解释的主要内容是 A.难字 B.C.术语或难词 D.疑难概念 E.难句

标准答案：ABCD

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.“课程标准”强调以知识为中心，而“教学大纲”突出的是学生在“知识与技能”、“过程与方法”、“情感、态度、价值观”三个领域的协调发展 A.错误 B.正确 标准答案：A 2.讲授法是教师用口头语言系统地向学生传播知识的方法 A.错误 B.正确 标准答案：B 3.备课是提高教师业务水平的重要途径 A.错误 B.正确 标准答案：B 4.应用实验研究类论文，侧重于应用所学专业理论知识，解决岗位工作中的实际问题 A.错误 B.正确 标准答案：B 5.与讲述法相比，讲述法以“述”为主，重在交代史实；讲解法以“解”为主，重在释疑解惑。A.错误 B.正确 标准答案：B 6.学习课程标准还要和熟悉、掌握教科书内容结合起来 A.错误 B.正确 标准答案：B 7.历史知识纵横的联系则表现为教学内容的关联性，说明各种历史现象相互间的影响和制约关系 A.错误 B.正确 标准答案：A 8.最能体现改变学生原有的单纯接受式的学习方式，建立和形成旨在充分调动、发挥学生主体性的学习方式的莫过于课程目标中“过程与方法”的设置 A.错误 B.正确 标准答案：B 9.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者 A.错误 B.正确 标准答案：B 10.课程标准的核心内容包括对学科性质与地位的界定，对课程目标、课程内容及各学段的安排的说明，以及对教材编写、教学要求、教学建议、教学评价等的规定与要求 A.错误 B.正确 标准答案：B 11.说课教师对所说课内容应作“详”“略”取舍，不应面面俱到, 对重点难点、教学步骤及理论依据等一定要详讲, 对一般问题要“略”讲 A.错误 B.正确 标准答案：B 12.运用叙述法，要按照教科书的内容进行叙述，不能偏离教科书。允许补充史实，但要根据需要有目的地适当补充，注意史实的典型性和真实性 A.错误 B.正确 标准答案：B 13.从课程改革的大背景看,《历史课程标准》与《历史教学大纲》有着明显的不同 A.错误 B.正确 标准答案：B 14.选题是作好研究的基础 A.错误 B.正确 标准答案：B 15.历史教学中的难点是指理论性较强而使学生难于理解的问题、超越学生现阶段认知水平的内容、属于学生尚未掌握的自然科学、社会科学的专业性较强的知识或理论、非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容 A.错误 B.正确 标准答案：B 16.历史知识横的联系表现为历史教学的系统性，说明和反映历史发展过程的时间顺序和基本线索 A.错误 B.正确 标准答案：A 17.在我国，“课程标准”一词最早出现在20世纪末期 A.错误 B.正确 标准答案：A 18.讲授法包括讲述法、讲解法、谈话法。A.错误 B.正确 标准答案：B 19.教师探究教和学生探究学是统一活动的两个方面，是辩证统一的 A.错误 B.正确 标准答案：B 20.教科书是进行教学活动的主要工具 A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.多用于新课结束之前或用于专门复习课中的某一具体专题的谈话法是（）A.检查性谈话 B.启发性谈话 C.概括性谈话 D.巩固性谈话 标准答案：C 2.能充分调动师生双边活动的一种教学方法是（）A.叙述法 B.谈话法 C.概述法 D.讲授法 标准答案：B 3.中学历史教师在课堂教学中常用的教学方法主要是（）A.讲授法 B.讲述法 C.讲解法 D.谈话法 标准答案：A 4.教学目标是通过教学内容来体现的()A.教学经验 B.教学目标 C.教学方法 D.教学内容 标准答案：D 5.制约着教学活动的全过程的是（）A.教学评价 B.教学经验 C.教学目标 D.教学方法 E.标准答案：C 6.当前学校教育中最基本、最主要的教学组织形式是（）A.直观教学 B.课堂教学 C.课外教学 D.课堂教学 标准答案：D 7.初中中国现代史设立的为主题（）A.10个 B.9个 C.8个 D.7个

标准答案：D 8.高中历史必修Ⅱ包括专题（）A.6个 B.7个 C.8个 D.9个

标准答案：C 9.历史研究性学习的特征不包括（）A.问题性 B.实践性 C.综合性 D.指导性 标准答案：D 10.中国第一部由国家指定编写的中学历史教材是（）A.吕思勉编的 B.范文澜编的 C.胡华编的 D.邱汉生等编的 标准答案：D

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.备课的基本要求（）A.要充分全面地备课 B.要有计划性

C.要发挥教师的创造性 D.要有针对性 标准答案：ABCD 2.历史教学中的难点（）

A.理论性较强而使学生难于理解的问题 B.超越学生现阶段认知水平的内容 C.专业性较强的知识或理论

D.非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容 标准答案：ABCD 3.教学方法可分为()A.与接受学习相应的教学方法 B.与发现学习相应的教学方法

C.包涵接受学习和发现学习的教学方法 D.讲授法 标准答案：ABC 4.根据教学任务和教学程序的不同，谈话法可以分为()A.检查性谈话 B.启发性谈话 C.概括性谈话 D.巩固性谈话 标准答案：ABCD 5.六课型单元教学法包括()A.自学课 B.启发课 C.复习课 D.是作业课 标准答案：ABCD 6.新编初中历史教科书的共同特点是（）A.控制内容总量，适当降低知识难度 B.更新教学内容，大量引进现代信息 C.强调科际联系，促进课程优化整合 D.密切联系生活，关注学生个体经验 标准答案：ABCD 7.教学内容呈现时应注意的问题包括（）A.教师应认清教学过程的本质是交往 B.要明确课堂上学生是学习的主人 C.注重由重结论向重过程转变

D.选择恰当的、形式多样的呈现方式 标准答案：ABCD 8.备课的方式主要有（）A.个人备课和 B.集体备课 C.教研组备课 D.研修

标准答案：ABC 9.关于学期备课（）

A.学习课程标准、熟悉和掌握教科书 B.了解所教学生的情况 C.选择设计教学方法 D.制订学期教学工作计划 标准答案：ABD 10.新编高中历史教科书的特点（）

A.建立模块相对独立、总体整合的内容体系 B.强调学习的探究性，体现新的教育理念 C.教材的系列化、立体化和多样化特色 D.多学科的综合性与整合性 标准答案：ABC

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.教学方法有一个统一固定的分类。A.错误 B.正确 标准答案：A 2.新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变 A.错误 B.正确 标准答案：B 3.要充分全面地备课是指教师备课不仅要备教材内容和教学方法，还要注意教具的制作、演示，课堂练习和课外作业的安排布置等一系列问题 A.错误 B.正确 标准答案：B 4.课堂教学内容的组织，要体现历史学科的系统性、连贯性这个共性特征，显示各部分之间的密切的逻辑顺序 A.错误 B.正确 标准答案：B 5.直观性原则是指在教学中，教师要充分运用各种直观手段为学生提供感知材料和具体知识，使学生以事实、实物和形象为基础形成历史表象 A.错误 B.正确 标准答案：B 6.学生是探究学习活动的主人 A.错误 B.正确 标准答案：B 7.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者 A.错误 B.正确 标准答案：B 8.研究性学习是历史教育本质与功能的必然要求 A.错误 B.正确 标准答案：B 9.导课技能是教师在讲解新课题时运用建立问题情境的教学方式，以引起学生的注意，激发其学习兴趣，明确学习目标，形成学习动机，和建立知识间联系的一类教学行为 A.错误 B.正确 标准答案：B 10.教科书是进行教学活动的主要工具 A.错误 B.正确 标准答案：B 11.描述法的语言应生动、细腻、准确、形象，具有一定的时代色彩 A.错误 B.正确 标准答案：B 12.问题讨论式是在教师的指导下，通过学生围绕某一个中心问题发表看法、进行相互启发、相互学习来呈现教学内容 A.错误 B.正确 标准答案：B 13.学习性说课是指对某一课题的研究过程中进行探究式的说课活动 A.错误 B.正确 标准答案：A 14.解释与比喻分析与综合、类比与比较是较解释与比喻更为重要的讲解方式分析与综合、类比与比较更为重要的讲解方式 A.错误 B.正确 标准答案：A 15.选题是作好研究的基础 A.错误 B.正确 标准答案：B 16.历史教学中的难点是指理论性较强而使学生难于理解的问题、超越学生现阶段认知水平的内容、属于学生尚未掌握的自然科学、社会科学的专业性较强的知识或理论、非一节课所能完成的有内在联系性的教学内容 A.错误 B.正确 标准答案：B 17.教学原则是教学规律的集中反映和教学实践的经验总结 A.错误 B.正确 标准答案：B 18.图文示意教学法，一般是一个历史事件或历史概念设计一张图示 A.错误 B.正确 标准答案：B 19.与讲述法相比，讲述法以“述”为主，重在交代史实；讲解法以“解”为主，重在释疑解惑。A.错误 B.正确 标准答案：B 20.历史知识，系指由课程标准规定的、编写在历史教科书上的、作为历史科学体系的基本历史概念 A.错误 B.正确 标准答案：A

一、单选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.以评价学生探究和创新的能力为目标的方法是（）

A.展示型档案袋 B.文件型档案袋 C.专题作业法 D.过程型档案袋 标准答案：C 2.主要目的是收集事实以系统地评价学生的学习的档案袋是（）A.展示型档案袋 B.文件型档案袋 C.评价型档案袋 D.过程型档案袋 标准答案：C 3.虽属次要、但又必须交代清楚的社会经济状况可采用（）A.叙述法 B.描述法 C.概述法 D.讲授法 标准答案：C 4.讲授新知识课课型的主要环节是（）A.组织教学 B.检查复习C.讲授新内容 D.概括总结新内容 标准答案：C 5.中国自编的第一套中学世界史课本是（）A.傅运森编的 B.吕思勉编的 C.范文澜编的 D.胡华编的 标准答案：A 6.在我国，“课程标准”一词最早出现在（）A.清朝末年 B.民国末年 C.建国初期 D.20世纪末期 标准答案：A 7.历史研究性学习的特征不包括（）A.问题性 B.实践性 C.综合性 D.指导性 标准答案：D 8.中学采用得最多和最普遍的课堂教学类型（）A.综合课 B.单一课 C.复习课

D.讲授新知识课 标准答案：A 9.只呈现有关线索或例证, 让学习者经历一个发现的过程, 自己寻找解决问题的答案，这类教学方法代表是（）A.讲授法 B.讲解法 C.讨论法 D.叙述法 标准答案：C 10.进行教学活动的主要工具是（）A.课程标准 B.教科书 C.教案 D.教学手段 标准答案：B

二、多选题（共 10 道试题，共 30 分。）V 1.迄今所知的最早的两部历史教材是（）A.《尚书》 B.《春秋》 C.《史记》 D.《汉书》 标准答案：AB 2.学习主题的设置，贯彻原则为（）A.历史学科的特点

B.关注历史的时序性与学习内容的内在联系 C.基础教育的特点 D.要适应初中生的认知水平和接受能力 标准答案：ABCD 3.一个完整的科学探究过程包括()A.发现问题 B.提出解释 C.收集整理资料

D.分析研究资料、得出确定结论 标准答案：ABCD 4.以课题研究的方式进行的研究性学习是()A.拓展型课程 B.研究型课程 C.探究型课程 D.基础型课程 标准答案：BC 5.历史教科书编写的依据 A.《历史课程标准》 B.课程计划

C.学校和学生的实际情况 D.历史学科本身 标准答案：ABCD 6.1956年出版的由邱汉生等编的初、高中《中国历史》，李赓序等编的初、高中《世界历史》组成的历史教材，是中国第一部（）A.国家指定编写、统一发行的教材 B.全国统一使用的教材 C.自己编写的教材

D.以唯物史观为指导思想的历史教材 标准答案：BCD 7.导课的作用()A.激发学生的兴趣和求知欲望 B.承前启后，起到过渡的作用 C.启迪学生的思维

D.有助于发展学生的智力 标准答案：ABC 8.按说课的功能，说课可分为（）A.示范性说课 B.研讨性说课 C.学习性说课 D.评价性说课 标准答案：ABCD 9.历史课程资源包括（）A.历史教材 B.学校图书馆 C.历史音像资料

D.信息技术和网络技术 标准答案：ABCD 10.导课的类型有()A.直接导入 B.习旧启新式 C.设置悬念式 D.创设情境式 标准答案：ABCD

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.历史的理论概念是指从诸种历史客体中抽象概括出来的、反映历史客体的共同本质属性和普遍规律的概念 A.错误 B.正确 标准答案：B 2.讲授法是教师用口头语言系统地向学生传播知识的方法 A.错误 B.正确 标准答案：B 3.总的来说，导入的语言应符合逻辑和史实，要少而精 A.错误 B.正确 标准答案：B 4.历史课堂教学方法与教学技能是实现历史教育目的、优化教学过程的重要手段 A.错误 B.正确 标准答案：B 5.叙述一般以叙事为主 A.错误 B.正确 标准答案：B 6.编写教案还要注意条理清楚，书写整齐 A.错误 B.正确 标准答案：B 7.描述法是用生动、形象的语言，对某些重大历史事件过程中的情节或场面等进行具体细致的描绘 A.错误 B.正确 标准答案：B 8.教学原则是教学规律的集中反映和教学实践的经验总结 A.错误 B.正确 标准答案：B 9.谈话必须启发诱导，并辅之以其他教学方法 A.错误 B.正确 标准答案：B 10.学生是探究学习活动的主人 A.错误 B.正确 标准答案：B 11.备课是教师事业心和责任感的具体体现 A.错误 B.正确 标准答案：B 12.图文示意教学法中的图示能替代讲述与讲解 A.错误 B.正确 标准答案：A 13.备课的基本要求指要充分全面地备课、要有计划性、要发挥教师的创造性、要有针对性 A.错误 B.正确 标准答案：B 14.学生学业评价是验证历史课程与教学目标是否达成的重要手段 A.错误 B.正确 标准答案：B 15.教育教学研究是教师提升自身素质的需要 A.错误 B.正确 标准答案：B 16.发现法是美国著名的教育心理学家杜威在其《教学过程》一书中首先提出来的 A.错误 B.正确 标准答案：A 17.态势语言是口语表达的重要辅助手段 A.错误 B.正确 标准答案：B 18.历史教学评价的内容，与教育的发展功能、目标是不一致的 A.错误 B.正确 标准答案：A 19.在历史教学中涉及学生尚未掌握的自然科学、社会科学的知识理论时，教师应及时补充讲解相关的基本知识或原理 A.错误 B.正确 标准答案：B 20.历史知识，系指由课程标准规定的、编写在历史教科书上的、作为历史科学体系的基本历史概念 A.错误 B.正确 标准答案：A

东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案 第3篇

C.最佳收益值原则 D.最佳效益原则 标准答案：C 13.渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是()A.追求效益 B.追求改良 C.追求变革 D.追求高效 标准答案：B 14.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 15.系统模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.伊斯顿 标准答案：D 16.乐观原则又称（）A.开心原则 B.高兴原则

C.最佳收益值原则 D.最佳效益原则 标准答案：C 17.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节

B.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段 C.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据 D.教育政策执行是教育政策方案的重要参考 标准答案：D 18.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（）A.投票制 B.集中制 C.听证制 D.民主制 标准答案：C 19.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A.教育政策评价是对目标价值的评价 B.教育政策评价是依据事实的评价

C.教育政策评价是对政策实施流程的评价 D.教育政策评价是面向未来的评价 标准答案：D 20.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A.政策价值评价 B.政策影响评价 C.政策效能评价 D.政策范围评价 标准答案：B 21.教育政策问题与教育问题的主要区别是（）A.政府认为有必要解决 B.人民认为有必要解决 C.多数人需要 D.集中爆发 标准答案：A 22.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A.社会问题的出现 B.社会问题取得合法性 C.形成官方行动 D.社会问题得到解决 标准答案：D 23.团体模式对我们的最大启示是（）A.策是团体间的利益均衡的结果 B.政策没有最好 C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 标准答案：A 24.理性模式的理论基础是（）A.理性主义 B.实用主义 C.渐进主义 D.理想主义 标准答案：A 25.“只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的()A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B 26.团体模式对我们的最大启示是()A.政策是团体间的利益均衡的结果 B.政策没有最好 C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 标准答案：A 27.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 28.下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究 C.教育政策学探索教育政策制定模式 D.教育政策学希望改变教育政策运行规律 标准答案：D 29.乐观系数原则又称（）A.赫威茨法则 B.博尔达计数法 C.拉普拉斯法则 D.萨维奇法则 标准答案：A 30.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范围更大 标准答案：D 31.下列表述中，不属于教育政策特点的是（）A.服务于阶级需要 B.服务于社会发展需要 C.是各种利益关系的调节器 D.是人民利益满足的手段 标准答案：D 32.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 A.系统模式 B.团体模式 C.精英模式 D.理性模式 标准答案：A 33.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 34.教育政策问题认定过程的中心环节是（）A.问题界定 B.问题表述 C.问题察觉 D.问题规划 标准答案：A 35.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 36.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项（）A.净价值成效最大的政策 B.较好的政策 C.相对好的政策 D.满意的政策 标准答案：A 37.理性模式的理论基础是()A.理性主义 B.实用主义 C.渐进主义 D.理想主义 标准答案：A 38.根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A.纵向政策和横向政策 B.基本政策和具体政策 C.体制政策和机制政策 D.宏观政策和微观政策 标准答案：A 39.教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野 B.引起群众关注 C.体现公共价值 D.实现公共建设目标 标准答案：A 40.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A

一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1.教育政策问题认定过程的中心环节是（）A.问题界定 B.问题表述 C.问题察觉 D.问题规划 标准答案：A 2.政策科学的奠基人是（）A.拉斯维尔 B.弗里德曼 C.德洛尔 D.邓恩 标准答案：A 3.教育政策运行过程不包括（）A.教育政策问题认定 B.教育政策制定 C.教育政策终结 D.教育政策分析 标准答案：D 4.根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A.纵向政策和横向政策 B.基本政策和具体政策 C.体制政策和机制政策 D.宏观政策和微观政策 标准答案：A 5.政策设计主体可以分为（）A.单一性和多元型 B.政府和国家 C.直线型和网格型 D.政府和民间 标准答案：A 6.教育政策控制功能的显著特点是（）A.强制性和惩罚性 B.强制性和可控性 C.惩罚性和可控性 D.惩罚性和协调性 标准答案：A 7.制度模式也称()A.组织模式 B.规范模式 C.最佳规范模式 D.目标模式 标准答案：A 8.乐观系数原则又称（）A.赫威茨法则 B.博尔达计数法 C.拉普拉斯法则 D.萨维奇法则 标准答案：A 9.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A.社会问题的出现 B.社会问题取得合法性 C.形成官方行动 D.社会问题得到解决 标准答案：D 10.渐进模式的提出者是（）A.林德布鲁姆 B.拉斯维尔 C.邓恩 D.德洛尔 标准答案：A 11.现代政策科学诞生的标志是（）A.《政策科学》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理论》的出版 标准答案：A 12.教育政策控制功能的显著特点是（）A.强制性和惩罚性 B.强制性和可控性 C.惩罚性和可控性 D.惩罚性和协调性 标准答案：A 13.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 14.只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）

A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B 15.教育政策运行过程不包括（）A.教育政策问题认定 B.教育政策制定 C.教育政策终结 D.教育政策分析 标准答案：D 16.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项（）A.净价值成效最大的政策 B.较好的政策 C.相对好的政策 D.满意的政策 标准答案：A 17.中国政策制定过程的主要特点是（）A.注重内输入 B.注重外输入 C.注重理性 D.注重多元 标准答案：A 18.渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是()A.追求效益 B.追求改良 C.追求变革 D.追求高效 标准答案：B 19.规范最佳模式的提出者是()A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.邓恩 标准答案：B 20.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（）A.投票制 B.集中制 C.听证制 D.民主制 标准答案：C 21.现代政策科学诞生的标志是（）A.《政策科学》的出版 B.《政策分析》的出版 C.《政策研究》的出版 D.《政策理论》的出版 标准答案：A 22.下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A.教育政策主体 B.教育政策客体 C.教育政策环境 D.教育政策内容 标准答案：C 23.下列不属于理性决策模式的基本要求的是（）A.知道所有的社会价值及其相对的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能产生的后果 D.知道到底由谁执行这一政策 标准答案：D 24.()认为机构决定了政策内容和方向 A.机构模式 B.团体模式 C.组织模式 D.精英模式 标准答案：A 25.下列不属于政策的一项是（）

A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 C.高一?二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知 标准答案：C 26.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 27.下列表述中，不属于教育政策特点的是（）A.服务于阶级需要 B.服务于社会发展需要 C.是各种利益关系的调节器 D.是人民利益满足的手段 标准答案：D 28.下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究 C.教育政策学探索教育政策制定模式 D.教育政策学希望改变教育政策运行规律 标准答案：D 29.下列对教育政策问题的内容和解决方式影响最大的是（）A.政治 B.经济 C.文化 D.人口 标准答案：A 30.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A.教育政策评价是对目标价值的评价 B.教育政策评价是依据事实的评价

C.教育政策评价是对政策实施流程的评价 D.教育政策评价是面向未来的评价 标准答案：D 31.教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野 B.引起群众关注 C.体现公共价值 D.实现公共建设目标 标准答案：A 32.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切 B.教育政策问题的发生与政治有关 C.教育政策问题的发生与经济有关 D.教育政策问题的发生与人口无关 标准答案：A 33.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A.教育政策比教育方针范围要广 B.教育政策包含教育方针 C.教育方针是特殊的教育政策 D.教育方针包含教育政策 标准答案：B 34.系统模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.伊斯顿 标准答案：D 35.“只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的()A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B 36.下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A.牵涉大多数人利益 B.能够被察觉 C.反应价值冲突 D.有经济利益 标准答案：D 37.政策设计主体可以分为（）A.单一性和多元型 B.政府和国家 C.直线型和网格型 D.政府和民间 标准答案：A 38.中国政策制定过程的主要特点是（）A.注重内输入 B.注重外输入 C.注重理性 D.注重多元 标准答案：A 39.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A.结果评价 B.后续评价 C.后果评价 D.终结评价 标准答案：C 40.教育政策问题认定过程的中心环节是（）A.问题界定 B.问题表述 C.问题察觉 D.问题规划 标准答案：A

一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 2.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 3.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节

B.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段 C.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据 D.教育政策执行是教育政策方案的重要参考 标准答案：D 4.下列不属于理性决策模式的基本要求的是()A.知道所有的社会价值及其相对的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能产生的后果 D.知道到底由谁执行这一政策 标准答案：D 5.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范围更大 标准答案：D 6.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范围更大 标准答案：D 7.政策设计主体可以分为（）A.单一性和多元型 B.政府和国家 C.直线型和网格型 D.政府和民间 标准答案：A 8.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A.教育政策评价是对目标价值的评价 B.教育政策评价是依据事实的评价

C.教育政策评价是对政策实施流程的评价 D.教育政策评价是面向未来的评价 标准答案：D 9.团体模式的理论基础是()A.理性主义 B.渐进主义 C.团体理论 D.精英理论 标准答案：C 10.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()A.净价值成效最大的政策 B.较好的政策 C.相对好的政策 D.满意的政策 标准答案：A 11.教育政策运行过程不包括（）A.教育政策问题认定 B.教育政策制定 C.教育政策终结 D.教育政策分析 标准答案：D 12.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 A.系统模式 B.团体模式 C.精英模式 D.理性模式 标准答案：A 13.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A.教育政策比教育方针范围要广 B.教育政策包含教育方针 C.教育方针是特殊的教育政策 D.教育方针包含教育政策 标准答案：B 14.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A.教育政策比教育方针范围要广 B.教育政策包含教育方针 C.教育方针是特殊的教育政策 D.教育方针包含教育政策 标准答案：B 15.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A.结果评价 B.后续评价 C.后果评价 D.终结评价 标准答案：C 16.制度模式也称()A.组织模式 B.规范模式 C.最佳规范模式 D.目标模式 标准答案：A 17.规范最佳模式的提出者是()A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.邓恩 标准答案：B 18.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了()A.投票制 B.集中制 C.听证制 D.民主制 标准答案：C 19.规范最佳模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.邓恩 标准答案：B 20.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 A.系统模式 B.团体模式 C.精英模式 D.理性模式 标准答案：A 21.理性模式的理论基础是()A.理性主义 B.实用主义 C.渐进主义 D.理想主义 标准答案：A 22.下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A.问题察觉 B.问题分析 C.问题界定 D.问题陈述 标准答案：B 23.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策执行主体 C.教育政策客体 D.教育政策执行方案 标准答案：C 24.只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）

A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B 25.政策科学的奠基人是（）A.拉斯维尔 B.弗里德曼 C.德洛尔 D.邓恩 标准答案：A 26.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节

B.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段 C.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据 D.教育政策执行是教育政策方案的重要参考 标准答案：D 27.教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野 B.引起群众关注 C.体现公共价值 D.实现公共建设目标 标准答案：A 28.下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A.牵涉大多数人利益 B.能够被察觉 C.反应价值冲突 D.有经济利益 标准答案：D 29.下列不属于政策的一项是（）

A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 C.高一?二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知 标准答案：C 30.理性模式的理论基础是（）A.理性主义 B.实用主义 C.渐进主义 D.理想主义 标准答案：A 31.下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A.牵涉大多数人利益 B.能够被察觉 C.反应价值冲突 D.有经济利益 标准答案：D 32.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A.政策价值评价 B.政策影响评价 C.政策效能评价 D.政策范围评价 标准答案：B 33.下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究 C.教育政策学探索教育政策制定模式 D.教育政策学希望改变教育政策运行规律 标准答案：D 34.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 35.中国政策制定过程的主要特点是（）A.注重内输入 B.注重外输入 C.注重理性 D.注重多元 标准答案：A 36.教育政策运行过程中最开始的步骤是（）A.教育政策问题认定 B.教育政策制定 C.教育政策选择 D.教育政策合法化 标准答案：A 37.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 38.教育政策控制功能的显著特点是（）A.强制性和惩罚性 B.强制性和可控性 C.惩罚性和可控性 D.惩罚性和协调性 标准答案：A 39.团体模式对我们的最大启示是()A.政策是团体间的利益均衡的结果 B.政策没有最好 C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 标准答案：A 40.团体模式对我们的最大启示是（）A.策是团体间的利益均衡的结果 B.政策没有最好 C.政策应追求最好

D.政策的根本目的是追求理性 标准答案：A

一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1.政策科学的奠基人是（）A.拉斯维尔 B.弗里德曼 C.德洛尔 D.邓恩 标准答案：A 2.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 3.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项()A.净价值成效最大的政策 B.较好的政策 C.相对好的政策 D.满意的政策 标准答案：A 4.综合模式包括（）A.规范最佳模式和综视模式 B.规范最佳模式和理性模式 C.规范最佳模式和渐进模式 D.理性模式和综视模式 标准答案：A 5.教育政策控制功能的显著特点是（）A.强制性和惩罚性 B.强制性和可控性 C.惩罚性和可控性 D.惩罚性和协调性 标准答案：A 6.渐进模式的提出者是()A.林德布鲁姆 B.拉斯维尔 C.邓恩 D.德洛尔 标准答案：A 7.下列表述中，不属于教育政策特点的是（）A.服务于阶级需要 B.服务于社会发展需要 C.是各种利益关系的调节器 D.是人民利益满足的手段 标准答案：D 8.乐观原则又称（）A.开心原则 B.高兴原则

C.最佳收益值原则 D.最佳效益原则 标准答案：C 9.渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是（）A.追求效益 B.追求改良 C.追求变革 D.追求高效 标准答案：B 10.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A.社会问题的出现 B.社会问题取得合法性 C.形成官方行动 D.社会问题得到解决 标准答案：D 11.下列对教育政策与教育方针关系描述不正确的一项是（）A.教育政策比教育方针范围要广 B.教育政策包含教育方针 C.教育方针是特殊的教育政策 D.教育方针包含教育政策 标准答案：B 12.规范最佳模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.邓恩 标准答案：B 13.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 A.系统模式 B.团体模式 C.精英模式 D.理性模式 标准答案：A 14.团体模式的理论基础是()A.理性主义 B.渐进主义 C.团体理论 D.精英理论 标准答案：C 15.制度模式也称()A.组织模式 B.规范模式 C.最佳规范模式 D.目标模式 标准答案：A 16.下列不属于理性决策模式的基本要求的是（）A.知道所有的社会价值及其相对的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能产生的后果 D.知道到底由谁执行这一政策 标准答案：D 17.教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野 B.引起群众关注 C.体现公共价值 D.实现公共建设目标 标准答案：A 18.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A.结果评价 B.后续评价 C.后果评价 D.终结评价 标准答案：C 19.根据教育政策的功能来划分，教育政策可以分为（）A.纵向政策和横向政策 B.基本政策和具体政策 C.体制政策和机制政策 D.宏观政策和微观政策 标准答案：A 20.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A.教育政策评价是对目标价值的评价 B.教育政策评价是依据事实的评价

C.教育政策评价是对政策实施流程的评价 D.教育政策评价是面向未来的评价 标准答案：D 21.下列对教育政策评价的功能描述不正确的一项是（）A.有利于提高教育政策方案的科学性与可行性 B.有利于促进教育政策实施的进程 C.有利于检验教育政策实施效果 D.有利于改变教育政策目标 标准答案：D 22.下列不属于政策的一项是（）

A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 C.高一-二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知 标准答案：C 23.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 24.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了（）A.投票制 B.集中制 C.听证制 D.民主制 标准答案：C 25.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范围更大 标准答案：D 26.下列对于教育政策学的描述，不正确的一项是（）A.教育政策学综合运用各种知识和方法

B.教育政策学对教育政策系统和运行过程进行研究 C.教育政策学探索教育政策制定模式 D.教育政策学希望改变教育政策运行规律 标准答案：D 27.乐观系数原则又称（）A.赫威茨法则 B.博尔达计数法 C.拉普拉斯法则 D.萨维奇法则 标准答案：A 28.下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A.教育政策主体 B.教育政策客体 C.教育政策环境 D.教育政策内容 标准答案：C 29.政策执行评价的侧重点在于（）A.对执行过程和执行机构的行为进行检查 B.对执行结果进行检查 C.对执行手段进行检查 D.对执行者进行检查 标准答案：A 30.后果评价包括政策效果评价、政策效益评价和（）A.政策价值评价 B.政策影响评价 C.政策效能评价 D.政策范围评价 标准答案：B 31.下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A.问题察觉 B.问题分析 C.问题界定 D.问题陈述 标准答案：B 32.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切 B.教育政策问题的发生与政治有关 C.教育政策问题的发生与经济有关 D.教育政策问题的发生与人口无关 标准答案：A 33.理性模式认为政策制定的最终目的是制定一项（）A.净价值成效最大的政策 B.较好的政策 C.相对好的政策 D.满意的政策 标准答案：A 34.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策执行主体 C.教育政策客体 D.教育政策执行方案 标准答案：C 35.中国政策制定过程的主要特点是（）A.注重内输入 B.注重外输入 C.注重理性 D.注重多元 标准答案：A 36.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A.结果评价 B.后续评价 C.后果评价 D.终结评价 标准答案：C 37.“只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的()A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B 38.下列不属于政策的一项是（）

A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 C.高一?二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知 标准答案：C 39.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 40.下列不属于教育政策问题的构成要素的是（）A.牵涉大多数人利益 B.能够被察觉 C.反应价值冲突 D.有经济利益 标准答案：D

一、单选题（共 40 道试题，共 100 分。）V 1.系统模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.伊斯顿 标准答案：D 2.综合模式包括（）A.规范最佳模式和综视模式 B.规范最佳模式和理性模式 C.规范最佳模式和渐进模式 D.理性模式和综视模式 标准答案：A 3.政策科学的奠基人是（）A.拉斯维尔 B.弗里德曼 C.德洛尔 D.邓恩 标准答案：A 4.下列对于教育政策评价特征描述不正确的一项是（）A.教育政策评价是对目标价值的评价 B.教育政策评价是依据事实的评价

C.教育政策评价是对政策实施流程的评价 D.教育政策评价是面向未来的评价 标准答案：D 5.渐进模式的提出者是()A.林德布鲁姆 B.拉斯维尔 C.邓恩 D.德洛尔 标准答案：A 6.下列选项中，不属于教育政策构成要素的是（）A.教育政策主体 B.教育政策客体 C.教育政策环境 D.教育政策内容 标准答案：C 7.教育政策问题与教育问题的主要区别是（）A.政府认为有必要解决 B.人民认为有必要解决 C.多数人需要 D.集中爆发 标准答案：A 8.教育政策问题与教育问题的主要区别是（）A.政府认为有必要解决 B.人民认为有必要解决 C.多数人需要 D.集中爆发 标准答案：A 9.政策执行评价的侧重点在于（）A.对执行过程和执行机构的行为进行检查 B.对执行结果进行检查 C.对执行手段进行检查 D.对执行者进行检查 标准答案：A 10.风险型决策一般采取的方法是（）A.决策树法 B.方面排除法 C.组合排列法 D.举手表决法 标准答案：A 11.下列对教育政策执行作用的描述，不正确的一项是（）A.教育政策执行是教育政策目标实现的关键环节

B.教育政策执行是检验教育政策正确与否的重要手段 C.教育政策执行是教育政策制定者接受反馈的重要依据 D.教育政策执行是教育政策方案的重要参考 标准答案：D 12.在实现教育政策设计主体多元化的时候，多数国家采用了()A.投票制 B.集中制 C.听证制 D.民主制 标准答案：C 13.系统模式的提出者是（）A.拉斯维尔 B.德洛尔 C.林德布鲁姆 D.伊斯顿 标准答案：D 14.教育问题上升为教育政策问题最关键的是（）A.进入决策机构视野 B.引起群众关注 C.体现公共价值 D.实现公共建设目标 标准答案：A 15.乐观原则又称（）A.开心原则 B.高兴原则

C.最佳收益值原则 D.最佳效益原则 标准答案：C 16.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切 B.教育政策问题的发生与政治有关 C.教育政策问题的发生与经济有关 D.教育政策问题的发生与人口无关 标准答案：A 17.团体模式的理论基础是（）A.理性主义 B.渐进主义 C.团体理论 D.精英理论 标准答案：C 18.政策执行评价的侧重点在于（）A.对执行过程和执行机构的行为进行检查 B.对执行结果进行检查 C.对执行手段进行检查 D.对执行者进行检查 标准答案：A 19.下列不属于理性决策模式的基本要求的是()A.知道所有的社会价值及其相对的重要性 B.知道所有可能的政策方案

C.知道每一政策方案可能产生的后果 D.知道到底由谁执行这一政策 标准答案：D 20.乐观原则又称（）A.开心原则 B.高兴原则

C.最佳收益值原则 D.最佳效益原则 标准答案：C 21.渐进模式的提出者是（）A.林德布鲁姆 B.拉斯维尔 C.邓恩 D.德洛尔 标准答案：A 22.教育政策控制功能的显著特点是（）A.强制性和惩罚性 B.强制性和可控性 C.惩罚性和可控性 D.惩罚性和协调性 标准答案：A 23.教育政策运行过程不包括（）A.教育政策问题认定 B.教育政策制定 C.教育政策终结 D.教育政策分析 标准答案：D 24.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A.社会问题的出现 B.社会问题取得合法性 C.形成官方行动 D.社会问题得到解决 标准答案：D 25.我国大陆第一本将教育政策作为学科来研究的理论著作《教育政策学》的作者是（）A.袁振国 B.孙绵涛 C.万里 D.刘复兴 标准答案：A 26.下列不属于教育政策执行活动的构成要素的是（）A.教育政策

B.教育政策执行主体 C.教育政策客体 D.教育政策执行方案 标准答案：C 27.把教育整体作为一个系统来看待，并从教育系统与社会环境的相互作用来理解教育政策的制定，是（）给我们的最大启示 A.系统模式 B.团体模式 C.精英模式 D.理性模式 标准答案：A 28.下列不属于政策的一项是（）

A.关于进一步提高航海教育质量的若干意见

B.教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见 C.高一-二班班级管理规范

D.教育部关于印发《中等职业教育督导评估办法》的通知 标准答案：C 29.下列对教育政策与教育法律关系描述不正确的一项是（）A.教育法律是教育政策的具体化

B.教育法律的制定应以教育政策为依据 C.教育法律是法律化了的教育政策 D.教育法律比教育政策范围更大 标准答案：D 30.教育政策评价的三个基本类型是预评价、执行评价和（）A.结果评价 B.后续评价 C.后果评价 D.终结评价 标准答案：C 31.下列不属于布鲁默认为的政策问题形成过程的是（）A.社会问题的出现 B.社会问题取得合法性 C.形成官方行动 D.社会问题得到解决 标准答案：D 32.渐进模式认为，政策决策的根本目的应该是（）A.追求效益 B.追求改良 C.追求变革 D.追求高效 标准答案：B 33.下列对教育政策问题发生的背景描述不正确的是（）A.教育政策问题的发生与整个社会的变化关系密切 B.教育政策问题的发生与政治有关 C.教育政策问题的发生与经济有关 D.教育政策问题的发生与人口无关 标准答案：D 34.教育政策的导向功能分为（）A.直接导向和简接导向 B.正导向和负导向 C.前导向和后导向 D.现在导向和未来导向 标准答案：A 35.制度模式也称()A.组织模式 B.规范模式 C.最佳规范模式 D.目标模式 标准答案：A 36.下列不属于教育政策问题认定步骤的是（）A.问题察觉 B.问题分析 C.问题界定 D.问题陈述 标准答案：B 37.()认为机构决定了政策内容和方向 A.机构模式 B.团体模式 C.组织模式 D.精英模式 标准答案：A 38.（）认为机构决定了政策内容和方向 A.机构模式 B.团体模式 C.组织模式 D.精英模式 标准答案：A 39.理性模式的理论基础是()A.理性主义 B.实用主义 C.渐进主义 D.理想主义 标准答案：A 40.只有做到尊重客观事实，才能大大减少政策决策的主管盲目性，这体现了政策设计中的（）

A.信息原则 B.客观原则 C.预测原则 D.系统原则 标准答案：B

东师课程与教学论17春在线作业3 免费答案 第4篇

B.1935年美国的社会保障法案

C.1883年德国的疾病、工伤、老年三项法案 D.二战后英国的社会保障和有关福利问题 标准答案：A 4.有权下达指令性计划的机关是 A.各级人民政府的经济管理职能部门 B.各级人民政府的计划机关

C.国务院和省级人民政府的计划机关 D.国家计委和国家经贸委 标准答案：C 5.下列哪一个属于市场管理法的特定调整对象 A.政府管理关系 B.市场管理关系 C.个人经济关系 D.企业管理关系 标准答案：B 6.经济法的基点是 A.个人利益 B.行业利益 C.社会利益 D.集体利益 标准答案：C 7.下列关于经济法主体观点正确的是

A.经济法主体是一个很宽泛的概念，它的行为主体实际上涵概了一切社会活动 B.经济法主体必须是依法享有经济法职权的社会实体

C.经济法主体可以是国民经济管理活动的或者一定生产经营和消费活动的间接参与者 D.经济法主体是经济法法律关系中最活跃、最积极的因素 标准答案：D 8.下列哪部法律被称为“自由企业大宪章”？ A.企业法 B.反不正当竞争法 C.反垄断法 D.自由竞争法 标准答案：C 9.我国货币政策目标是 A.防范和化解金融风险 B.抑制通货膨胀

C.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长 D.提高金融的效益 标准答案：C 10.根据我国防《税收征收管理法》的规定，纳税人对超过应纳税额缴纳的税款，可以在一定期限内向税务机关要求退还。该期限是 A.自结算缴纳税款之日起1年内 B.自结算缴纳税款之日起2年内 C.自结算缴纳税款之日起3年内 D.自结算缴纳税款之日起5年内 标准答案：C 11.首先提出“经济法”这一概念的是 A.摩莱里《自然法典》 B.德萨米《公有法典》 C.莱特《世界经济年鉴》 D.金泽良雄《经济法概论》 标准答案：A 12.下列选项中哪一个不是中国人民银行的货币政策工具？ A.存款准备金 B.存款利率 C.基准利率 D.再贴现利率 标准答案：B 13.商场声称“自己未曾说明其雨伞能遮风挡雨”而对顾客的退货要求予以拒绝，其违背了下列哪些原则? A.明示担保 B.国家标准 C.行业标准 D.默示担保 标准答案：D 14.下列那些内容是经济法的调整对象？ A.企业内部组织关系 B.财物赠予关系 C.经济关系 D.经济法律关系 标准答案：A 15.以下学者未主张国家干预经济的是 A.摩莱里 B.亚当斯密 C.蒲鲁东 D.德萨米 标准答案：B

二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.我国商业银行的负债业务主要有 : A.吸收公众存款 B.发行金融债券 C.代理买卖外汇 D.进行同业拆借 标准答案：ABD 2.流转税是我国税收收入的主要来源，主要包括 A.增值税 B.消费税 C.营业税 D.关税

标准答案：ABCD 3.经济法的基本原则是 : A.资源优化配置原则 B.国家适度干预原则 C.社会本位原则 D.经济公平原则 标准答案：ABCD 4.中央银行开展公开市场业务需要具备哪些条件 A.有较大的自主管理权 B.有足够的调控能力 C.有比较发达的金融市场 D.有比较宽松的外汇管理体制 标准答案：BCD 5.企业所得税的纳税义务人主要包括下列那些 ？ A.国有企业 B.集体企业 C.私营企业 D.民营企业 标准答案：ABC 6.企业的社会责任包括.A.对消费者的责任 B.对债权人的责任

C.对环境、资源的保护与合理利用的责任 D.对所在社区经济发展的责任 标准答案：ABCD 7.我国目前消费者权益的保护体系主要有 A.立法机关 B.行政机关 C.公安司法机关 D.新闻舆论机构 标准答案：ABCD 8.我国预算法将预算监督和决算监督并提，并从监督主体的角度将预算与决算监督分为 A.司法机关的监督 B.立法机关的监督 C.行政机关的监督 D.政府专门机构的监督 标准答案：BCD 9.下列哪些选项构成了我国的经济法体系？ A.企业组织管理法 B.市场管理法 C.宏观调控法 D.社会保障法 标准答案：ABCD 10.我国增值税的税率分为三档，即 A.高税率 B.基本税率 C.低税率 D.零税率 标准答案：BCD

三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.制定世界上第一部专门的反不正当竞争法的国家是日本。A.错误 B.正确 标准答案：A 2.按照我国《资源税暂行条例》及其实施细则的规定，纳税人不能准确担供应税产品销售数量，以应税产品的产量为课税数量。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.公权介入的方法是经济法唯一的调整方法。A.错误 B.正确 标准答案：A 4.经济法主体是一个很宽泛的概念，它的行为实施涵概了一切社会活动。A.错误 B.正确 标准答案：A 5.我国对所有出口的商品都征收出口税。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.协议固定价格不是我国目前的行政性垄断表现。A.错误 B.正确 标准答案：B 7.联合垄断是指两个相互间有竞争关系并有相当经济实力的企业，通过一定的形式(如限制竞争协议等)，联合控制某一产业的生产或销售的状态。A.错误 B.正确 标准答案：A 8.为生产消费，购买、使用商品或者接受服务的法人和其他社会实体是经济法中的主要消费主体。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.经济职权，又称国家经济管理主体的职权，它是指国家机构依法行使和组织经济建设职能时所享有的一种具有命令与服从性质的权力。A.错误 B.正确 标准答案：B 10.公民是经济法律关系最主要的参加者。A.错误 B.正确 标准答案：A 11.预算的内容仅仅包括预算支出。A.错误 B.正确 标准答案：A 12.根据《土地增值税暂行条例》的规定，纳税人提供扣除项目金额不实的，土地增值税按照房地产评估价格计算征收。（）A.错误 B.正确 标准答案：B 13.纳税地点是纳税人依据税法规定向征税机关申报纳税的具体地点。通常，在税法上规定的纳税地点主要是机构所在地、经济活动发生地、财产所在地、报关地等。A.错误 B.正确 标准答案：B 14.政府的定价行为仅仅是指政府价格主管部门依照定价权限和范围制定政府定价和政府指导价的活动。A.错误 B.正确 标准答案：A 15.流转税是以商品流转额和劳务收入为征税对象的一个类别的税。A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.消费者因啤酒瓶爆炸造成身体上的伤害，他的（）受到了侵犯。A.保障安全权 B.知悉真情权 C.公平交易权 D.接受教育权 标准答案：A 2.根据规定抽奖式有奖销售，最高奖的金额不得超过 A.3000元 B.4000元 C.5000元 D.6000元 标准答案：B 3.代表国家掌管货币发行的唯一机关是 A.国务院

B.中国人民银行 C.财政部 D.中国银行 标准答案：B 4.公私法划分的概念是由古罗马哪个法学家首先提出来的？ A.盖尤斯 B.乌尔比安 C.查士丁尼 D.赛尔苏斯 标准答案：B 5.根据支付结算法律制度的规定，存款人日常经营活动的资金收付，以及工资、奖金和现金的支取，只能通过规定的账户办理。该账户是 A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.专用存款账户 D.临时存款账户 标准答案：A 6.下列哪个可以说明经济法兴起的真正涵义 ？ A.经济法概念开始出现 B.经济法律规范产生 C.经济法部门形成 D.经济法学著作出现 标准答案：C 7.现行个人所得税的偶然所得部分征收的税率为 A.10% B.20% C.30% D.40% 标准答案：B 8.为了保护消费者权益，联合国于1985年通过了： A.《保护消费者准则》 B.《消费者权益保护法》

C.《关于人身伤害产品责任欧洲公约》 D.《关于对有缺陷产品的责任指令》 标准答案：A 9.下列属于我国产品质量法所称产品的有.A.初级农产品 B.天然形成的物品 C.房屋 D.电

标准答案：D 10.政府对市场活动的宏观调控从法律意义上讲，主要是（）的行使问题。A.公权利 B.公权力 C.私权利 D.私权力 标准答案：B 11.以划拨方式取得土地使用权的，转让房地产时，应由受让方办理土地使用权出让手续，并依照国家有关规定缴纳土地使用权 A.出让金 B.租金 C.使用费 D.补偿安置费 标准答案：A 12.金融的基本表现是()的融通。A.货币资金 B.财政资金 C.商品 D.金融凭证 标准答案：A 13.政府指导价的形式不包括下列哪项？ A.政府规定基准价和上下浮动幅度 B.行业价格 C.最高限价 D.最低保护价 标准答案：B 14.以下几项中不属于商业混同行为的是 A.模仿知名商品包装 B.假冒他人注册商标 C.擅用他人企业名称 D.学习他人生产技术 标准答案：D 15.根据预算法规定，中央预算由()审批。A.全国人大常委会 B.国务院 C.全国人大 D.财政部 标准答案：C

二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.下列那些是关于资本主义国家学者对经济法定义的理论观点

A.经济法是维护市场秩序的法

B.经济法是平衡社会普遍经济利益的法

C.经济法是规定国家通过计划领导经济活动和进行经济活动的方法 D.经济法是关于企业的法 标准答案：ABD 2.企业的社会责任包括.A.对消费者的责任 B.对债权人的责任

C.对环境、资源的保护与合理利用的责任 D.对所在社区经济发展的责任 标准答案：ABCD 3.下列哪些选项是税法的构成要素 A.税法主体 B.征税客体 C.税收特别措施 D.税率

标准答案：ABCD 4.下列哪写选项属于社会保障的责任主体 ？ A.个人 B.社会 C.国家 D.家庭

标准答案：BC 5.我国现行税率主要有哪几种形式？ A.固定税率 B.超额累进税率 C.比例税率 D.累进税率 标准答案：ACD 6.关税是以进出国境的()为征税对象而征收的一种商品税。A.货物 B.人员 C.物品 D.交通工具 标准答案：AC 7.我国现行税率主要有 A.固定税率 B.超额累进税率 C.比例税率 D.累进税率 标准答案：ACD 8.就目前而言，我国现实的企业基本法律形态应包括 A.公司

B.个人独资企业 C.合伙企业 D.国有国营企业 标准答案：ABCD 9.经济法的基本原则是 : A.资源优化配置原则 B.国家适度干预原则 C.社会本位原则 D.经济公平原则 标准答案：ABCD 10.以下几项中能体现国家干预经济思想的有 A.“看不见的手” B.凯恩斯主义

C.摩莱里《自然法典》 D.德萨米《公有法典》 标准答案：BCD

三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.年休假日是职工每年在一定时间内享有保留工资的连续休假。A.错误 B.正确 标准答案：B 2.资源的优化配置是指在生产和再生产各个环节上的合理和有效的流动和配备。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.由于销售者过错使产品存在缺陷，造成人身、财产损害的，销售者应当承担赔偿责任。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.财产税是仅以财产的价格为征税对象的一种税。A.错误 B.正确 标准答案：A 5.在任何情况下，以工业产权、非专利技术作价出资的金额不得超过有限责任公司的20%。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.经济法作为一个独立的法律部门，是二战以后在西方资本主义国家首先形成和发展起来的。A.错误 B.正确 标准答案：A 7.企业的投资范围包多竞争性项目和基础性项目。A.错误 B.正确 标准答案：B 8.企业事业单位不是固定资产投资的主体。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.政策性银行与商业性金融机构竞争。A.错误 B.正确 标准答案：A 10.协议固定价格不是我国目前的行政性垄断表现。A.错误 B.正确 标准答案：B 11.公权介入的方法是经济法唯一的调整方法。A.错误 B.正确 标准答案：A 12.价格管理体制是指我国价格管理机构的设置、权限划分和职能的规定。A.错误 B.正确 标准答案：B 13.经市级人民代表大会通过可以征收农业税地方附加。A.错误 B.正确 标准答案：A 14.消费税具有转嫁性，最终由消费者承担。A.错误 B.正确 标准答案：B 15.在商品经济及其高级形态——市场经济社会，明确作为市场主体的企业及其投资者的责任有其客观必然性。A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.宏观调控法的基本方式是 A.行政手段 B.调控手段 C.引导手段 D.法律手段 标准答案：D 2.体现市场经济体制对经济法基本要求的原则是.A.可持续发展原则 B.资源优化配置原则 C.社会本位原则 D.经济公平原则 标准答案：B 3.在自由资本主义时期，资本主义国家对经济发展实行（）的政策 A.国家干预 B.自由放任

C.放任与干预并重 D.放任少于干预 标准答案：B 4.我国于（）财政开始实行中央和地方分税制。A.1993年 B.1994年 C.1995年 D.1996年 标准答案：B 5.商场声称“自己未曾说明其雨伞能遮风挡雨”而对顾客的退货要求予以拒绝，其违背了下列哪些原则? A.明示担保 B.国家标准 C.行业标准 D.默示担保 标准答案：D 6.下列人物中哪一位是第一次使用“经济法”概念的人.A.蒲鲁东 B.德萨米 C.摩莱里 D.马克思 标准答案：C 7.以下属于不正当竞争行为的情况有 A.低价销售鲜活食品 B.季节性降价销售商品

C.低价处理有效期限即将到期的商品

D.以排挤竞争对手为目的，以低于成本的价格销售商品 标准答案：D 8.经济法概念最早在中国的运用 A.1976年 B.1979年 C.1984年 D.1992年 标准答案：B 9.设立商业银行应当符合注册资本最低限额要求，设立商业银行的注册资本最低限额为 A.10亿 B.5亿 C.1亿 D.5000万 标准答案：A 10.以下属于增值税纳税主体的是 A.某汽车运输公司 B.某汽车修理厂 C.某建筑公司 D.某歌厅 标准答案：D 11.下列关于经济法责任说法正确的有

A.经济因素进入行政法和民法责任形式，也可以称之为经济法责任 B.经济法责任是泛指一切具有经济内容的责任

C.经济法责任是指由经济法律、法规所确认的各种责任形式的总称 D.“经济责任”与“经济法责任”是同义词的不同表达方式 标准答案：C 12.某公司2003年营业收入净额为1000万元，该公司当年发生业务招待费15万元，且能提供有效凭证。在计算企业所得税应纳税所得额时，可以抵扣的业务招待费为（）万元。A.15 B.10 C.5 D.3 标准答案：C 13.下列选项中哪一个不是中国人民银行的货币政策工具？ A.存款准备金 B.存款利率 C.基准利率 D.再贴现利率 标准答案：B 14.为了保护消费者权益，联合国于1985年通过了： A.《保护消费者准则》 B.《消费者权益保护法》

C.《关于人身伤害产品责任欧洲公约》 D.《关于对有缺陷产品的责任指令》 标准答案：A 15.经济法对于建立和完善社会主义经济体制发挥巨大作用，其表现不在下列哪个方面？ A.有助于引导社会主义市场经济体制的建立和完善 B.有助于保障社会主义市场经济体制的建立和完善 C.有助于推动社会主义市场经济体制的建设和完善 D.有助于巩固社会主义市场经济体制建设成果 标准答案：D

二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.外商投资企业包括 A.合资企业 B.合作企业 C.外资企业 D.股份制企业 标准答案：ABC 2.经营者不得从事下列那些有奖销售活动 ？ A.采用谎称有奖的欺骗方式进行有奖销售

B.采用故意让内定人员中奖的欺骗方式进行有奖销售 C.采用有奖销售的手段推销质次价高

D.抽奖式的销售，最高奖的金额超过5000元 标准答案：ABCD 3.以下几项中能体现国家干预经济思想的有.A.“看不见的手” B.重商主义 C.重农学派 D.凯恩斯主义 标准答案：BD 4.以下几项中能体现国家干预经济思想的有 A.“看不见的手” B.凯恩斯主义

C.摩莱里《自然法典》 D.德萨米《公有法典》 标准答案：BCD 5.下列不属于商业贿赂行为的是： A.提供免费度假 B.房屋装修 C.给予折扣 D.给付佣金 标准答案：CD 6.自然垄断包括有 A.供水 B.供气 C.公共交通 D.烟草

标准答案：ABC 7.下列各项中，属于我国资源税法律制度规定应征收资源税的有 A.开采井矿盐 B.开采地下水 C.开采原煤 D.开采原油 标准答案：ACD 8.税收与其他财政收入相区别的形式特征是.A.强制性 B.固定性 C.法定性 D.无偿性 标准答案：ABD 9.消费者知情权的客体包括 A.商品价格 B.商品产地 C.商品主要成分 D.商品最终成本 标准答案：ABC 10.下列哪些是反垄断法的适用除外规定 A.特定的企业

B.特定的经济部门，一般是指具有一定的自然垄断性质的公用公益事业 C.知识产权领域

D.特定时期和特定情况下的垄断行为和联合行为 标准答案：BCD

三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.承包经营权是指企业的职工、班组、车间等为完成一定任务对集体或者国家的财产行使占有、使用和收益的权利。A.错误 B.正确 标准答案：A 2.经营者提供商品或服务有欺诈行为的，应当按照消费者的要求进行双倍赔偿。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.劳动就业是指具有劳动能力的公民在法定年龄内从事某种有报酬或劳动收入的职业。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.（消费者）知情权，也叫获取信息权、了解权，是消费者享有的知悉其购买、使用的商品或者接受的服务的真实情况的权利。A.错误 B.正确 标准答案：B 5.水泥预制板作为建筑材料不属于《产品质量法》调整的“产品”范围。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.安全权是我国消费者权益保护法规定的消费者权利之一。A.错误 B.正确 标准答案：B 7.政策性银行是指由政府创立、参股或保证的，以营利为目的，专门为国家的特定经济政策服务的专门金融机构。它是适应贯彻国家产业政策、调控宏观经济的需要产生的。A.错误 B.正确 标准答案：A 8.城镇土地使用税的纳税人，在尚未取得土地使用证书之前，不缴纳城镇土地使用税。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.定期定额征收属于我国税款征收主要方式。A.错误 B.正确 标准答案：B 10.我国法律规定合法中间人享有通过合法服务获取佣金的合法权利。A.错误 B.正确 标准答案：B 11.判断商品是否为知名商品的依据是该商品是否被有关部门承认为知名商品。A.错误 B.正确 标准答案：A 12.中外合资经营企业的注册资本在合营期内可以增加，也可以减少。A.错误 B.正确 标准答案：A 13.根据《土地增值税暂行条例》的规定，纳税人提供扣除项目金额不实的，土地增值税按照房地产评估价格计算征收。A.错误 B.正确 标准答案：B 14.税法是调整国家与纳税人之间在征纳税过程中和国家进行税收管理过程中形成的经济关系的法律规范的总称。A.错误 B.正确 标准答案：B 15.销售商品可以给予对方折扣，只要公开、详细入帐即可。A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）（）为特征的社会关系。A.权力 B.平等 C.公平D.服从 标准答案：D 2.国务院产品质量监督管理部门为 A.国家技术监督局 B.国家质量技术监督局 C.国家工商管理总局 D.国有资产管理局 标准答案：B 3.下列哪个不是增值税的纳税主体 ？ A.销售货物 B.提供应税劳务 C.出口货物 D.进口货物 标准答案：C 4.被称为“自由企业大宪章”的法律是 A.企业法

B.反不正当竞争法 C.反垄断法 D.自由竞争法 标准答案：C 5.下列属于我国产品质量法所称产品的有.A.初级农产品 B.天然形成的物品 C.房屋 D.电

标准答案：D 6.下列属于政策性银行的是

1.经济法与行政法调整的管理关系都是以 V A.中国农业银行 B.中国农业发展银行 C.中国人民保险公司 D.中国人民银行 标准答案：B 7.我国货币政策目标是 A.防范和化解金融风险 B.抑制通货膨胀

C.保持货币币值的稳定，并以此促进经济增长 D.提高金融的效益 标准答案：C 8.根据支付结算法律制度的规定，存款人日常经营活动的资金收付，以及工资、奖金和现金的支取，只能通过规定的账户办理。该账户是 A.基本存款账户 B.一般存款账户 C.专用存款账户 D.临时存款账户 标准答案：A 9.以下几项中不属于商业混同行为的是.A.模仿知名商品包装 B.假冒他人注册商标 C.擅用他人企业名称 D.冒用产品认证标志 标准答案：D 10.消费者协会对消费者权益保护的监督属于 A.行政监督 B.社会监督 C.行业管理监督 D.政府监督 标准答案：B 11.我国增值税法规定对出口产品实行 A.17%税率 B.13%税率 C.4%税率 D.零税率 标准答案：D 12.在应纳税额的计算方面，适用比例税率的消费品计算公式为 A.应纳税额=消费品销售数量×单位税额 B.应纳税额=消费品销售额×税率 C.应纳税额=当期销售额×税率 D.应纳税额=销售额×征收率 标准答案：B 13.《外企所得税法》规定，外商投资企业的所得和外国企业在我国境内设立的从事生产、经营的机构、场所的所得，按应纳税所得额计算，税率为 A.17% B.30% C.33% D.35% 标准答案：B 14.“某市百货公司在装饰大门时，制作了酷似美国迪斯尼公司米老鼠的大型电动米老鼠塑像，手托商品招揽顾客，一时轰动全城，顾客盈门。这一问题立即引进了当地工商行政管理部门的注意，责令百货公司立即拆除，否则由此引起的法律后果，将由百货公司负责。”本案中工商行政管理部门的行为属于 A.民法的调整范围 B.经济法的调整范围 C.刑法的调整范围 D.商法的调整范围 标准答案：B 15.国家干预市场交易活动的宗旨是 A.呈现和复制公平的市场交易活 B.体现国家的经济意志 C.实现有计划的经济调控 D.扩大政府管理权 标准答案：A

二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.下列哪些选项不是经济法的总称？ A.经济法律规范 B.经济法律 C.经济规范 D.经济法律法规 标准答案：BCD 2.下列属于市场管理法特征的有 A.调整过程有很强的直接管理色彩 B.调整过程有很强的间接管理色彩 C.规范构成多以禁止性规范为主 D.规范构成多以授权性规范为主 标准答案：AC 3.营业税的纳税主体为从事（）单位和个人。A.交通运输业 B.建筑业 C.金融保险 D.转让无形资产 标准答案：ABCD 4.经济法克服市场失灵的优势包括 A.经济法可以直接限制市场主体私权

B.经济法可以直接改变市场主体的利益结构 C.经济法具有公共利益优势和远视优势 D.经济法具有比其他法律更严厉的制裁手段 标准答案：ABC 5.在经济法律关系中享有宏观经济决策权的包括 A.企业

B.国家行政机关 C.行业协会 D.国家权力机关 标准答案：BD 6.税收与其他财政收入相区别的形式特征是.A.强制性 B.固定性 C.法定性 D.无偿性 标准答案：ABD 7.下列不属于商业贿赂行为的是： A.提供免费度假 B.房屋装修 C.给予折扣 D.给付佣金 标准答案：CD 8.售出产品存在瑕疵，销售者应当负以下哪些责任？ A.修理 B.更换 C.退货 D.双倍赔偿 标准答案：ABC 9.按征税对象划分，我国税法规定的征税客体主要有 A.流转税 B.所得税 C.财产税 D.行为税

标准答案：ABCD 10.自然垄断包括有 A.供水 B.供气 C.公共交通 D.烟草

标准答案：ABC

三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.经济法调整的特定经济关系是在国家协调经济运行过程中发生的。A.错误 B.正确 标准答案：B 2.企业是连续、稳定地从事经济活动并享受权利、承担义务的非营利性经济组织。A.错误 B.正确 标准答案：A 3.随着社会主义市场经济的发展，我国的政府指导价的范围将进一步扩大。A.错误 B.正确 标准答案：A 4.现代企业制度是为适应社会化大生产和现代市场经济要求的，以有限责任制为核心内容的产权明晰、权责明确、政企分开、管理科学的企业制度体系。A.错误 B.正确 标准答案：B 5.个人独资企业是指依法设立，由一个自然人投资，财产为投资人个人所有，投资人以其个人财产对企业债务承担有限责任的经营实体。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.制定世界上第一部专门的反不正当竞争法的国家是日本。A.错误 B.正确 标准答案：A 7.资源配置权和调节权都是经济职权的重要内容。A.错误 B.正确 标准答案：B 8.国家投资是以国家行政管理的性质出现的。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.判断商品是否为知名商品的依据是该商品是否被有关部门承认为知名商品。A.错误 B.正确 标准答案：A 10.经市级人民代表大会通过可以征收农业税地方附加。A.错误 B.正确 标准答案：A 11.市场本身无法解决市场失灵问题，客观上要求国家力量的干预来弥补市场机制的不足。A.错误 B.正确 标准答案：B 12.商业银行不能发行金融债券。A.错误 B.正确 标准答案：A 13.城镇集体所有制企业有权对其生产的任何产品决定价格。A.错误 B.正确 标准答案：A 14.探亲假是与家属分居两地的职工每年在一定时期内回家与亲属团聚的假期。A.错误 B.正确 标准答案：B 15.根据《土地增值税暂行条例》的规定，纳税人转让房地产的成交价格低于房地产评估价格，又无正理由的，土地增值税按照房地产评估价格计算征收。A.错误 B.正确 标准答案：B

一、单选题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.某工厂工人李某利用业余时间搞发明创造，其中一项实用新型发明经申请后，被授予专利权，并发给专利证书。对李某取得专利证书的行为，按规定应交纳何种税？ A.企业所得税 B.营业税 C.印花税 D.个人所得税 标准答案：D 2.某小型工业企业为增值税小规模纳税人。2006年3月取得销售收入8.48万元（含增值税）；购进原材料一批，支付货款2.12万元（含增值税）。已知该企业适用的增值税征收率为6％。该企业当月应缴纳的增值税税额为（）万元。A.0.48 B.0.36 C.0.31 D.0.25 标准答案：A 3.在社会主义市场经济体制下，（）在宏观调控体系中起指导和综合协调作用。A.国家税收 B.国家计划 C.财政 D.金融 标准答案：B 4.财政的目的是 A.保障社会稳定

B.满足公共欲望，实现公共需要 C.使政府财政收入增值 D.保证资源配置合理 标准答案：B 5.按照《产品质量法》的规定，因产品存在缺陷造成损害要求赔偿的请求权，在造成损害的产品交付最初消费者满（）时丧失。A.5年 B.10年 C.15年 D.20年 标准答案：B 6.下列不属于美国反垄断法律的是 A.《谢尔曼法》

B.《联邦贸易委员会法》

C.《垄断企业和限制性贸易惯例(调查和控制)法》 D.《克莱顿法》 标准答案：C 7.我国消费税的税率分为14挡，最高的税率是 A.30% B.35% C.40 % D.45 % 标准答案：C 8.张某与甲厂签订了劳动合同，在试用期内严重失职，发生事故，给甲厂造成重大损失，本人也受伤住院(末致残)。甲厂在()可以解除劳动合同。A.试用期满后 B.事故处理后

C.规定的医疗期满后 D.劳动部门同意后 标准答案：C 9.二战以后，率先正式使用“产业政策”一词的国家是 A.德国 B.法国 C.英国 D.日本 标准答案：D 10.我国实行的市场准入制度模式是 A.行政许可主义 B.严格准则主义

C.准则主义与行政许可主义混合 D.严格准则主义与行政许可主义混合 标准答案：C 11.股份有限公司的注册资本最低额应为多少人民币 A.1000万元 B.500万元 C.50万元 D.30万元 标准答案：A 12.《价格法》根据不同的定价主体和价格形成的途径，将价格划分为三种基本价格形式，其中不包括 A.市场调节价 B.政府指导价 C.政府定价 D.地区定价 标准答案：D 13.以下各项中不属于经济法责任的是 A.过错责任 B.侵权责任 C.无过错责任 D.公平责任 标准答案：B 14.金融的基本表现是()的融通。A.货币资金 B.财政资金 C.商品 D.金融凭证 标准答案：A 15.下列选项中不属于我国水法的调整范围的有： A.地表水 B.地下水 C.冰川 D.海水 标准答案：D

二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。）V 1.依据《价格法》的规定，政府指导价的范围是：

A.资源稀缺的少数商品价格 B.自然垄断经营的商品价格 C.重要的公益性服务价格 D.重要的公用事业价格 标准答案：ABCD 2.在我国，税收可划分为 A.特区税 B.中央税 C.地方税

D.中央地方共享税 标准答案：BCD 3.在下列选项中哪些是我国预算法规定的预算收入形式？ A.税收收入 B.应上缴的国有资产权益 C.国债收入 D.专项收入 标准答案：ABD 4.中国人民银行的货币政策工具包括： A.存款准备金 B.存款利率 C.基准利率 D.再贴现利率 标准答案：ACD 5.我国预算法对违反预算法的法律责任主要有哪些规定 A.滥用预算外资金的责任 B.擅自变更预算的法律责任 C.擅自动用库款的法律责任 D.违法进行预算收支的法律责任 标准答案：BCD 6.下面哪几种定义是资本主义国家的学者对经济法所下的定义.A.经济法是以反垄断和反不正当竞争为中心内容的法 B.经济法是国家干预经济的法 C.经济法是调整普遍经济利益的法 D.经济法是公法和私法的交错 标准答案：ABCD 7.财政法的组成部分包括 A.国家预算法 B.国债法 C.税法

D.企业财务管理法 标准答案：ABCD 8.关税的纳税人为.A.进口货物的收货人 B.出口货物的发货人

C.委托办理有关货物进出口手续的代理人 D.物品的持有人或所有人 标准答案：ABCD 9.国有资产产权界定须遵守的原则是 A.谁投资谁拥有产权

B.投资份额决定产权比例原则 C.国有资产产权不受侵犯 D.国有资产依法划转的原则 标准答案：AD 10.国家适度干预经济的形式不包括

A.通过法律从总的政策上确立国家干预经济的范围 B.通过法律赋予政府运用行政手段适当干预经济的权力 C.由政府统一安排全国范围内的生产计划 D.授权各行业协会监管所有企业的经营行为 标准答案：CD

三、判断题（共 15 道试题，共 37.5 分。）V 1.市场本身无法解决市场失灵问题，客观上要求国家力量的干预来弥补市场机制的不足。A.错误 B.正确 标准答案：B 2.因产品存在缺陷造成人身、他人财产损害的，受害人可以向产品的生产者要求赔偿，也可以向产品的销售者要求赔偿。A.错误 B.正确 标准答案：B 3.私营企业是营利性的商品经济组织。A.错误 B.正确 标准答案：B 4.根据城镇土地使用税法律制度的有关规定，在城市、县城、建制镇和工矿区范围内，使用土地的外国企业在中国境内设立的机构属于城镇土地使用税纳税人。A.错误 B.正确 标准答案：A 5.某公司与某车队签定了运输合同由经济法来调整的。A.错误 B.正确 标准答案：A 6.折扣是在交易活动中，一方为争取交易机会，按主交易额的一定比例暗中从账外向对方或对方有关人员支付钱财及其他利益的行为。A.错误 B.正确 标准答案：A 7.经市级人民代表大会通过可以征收农业税地方附加。A.错误 B.正确 标准答案：A 8.政策性银行是指由政府创立、参股或保证的，以营利为目的，专门为国家的特定经济政策服务的专门金融机构。它是适应贯彻国家产业政策、调控宏观经济的需要产生的。A.错误 B.正确 标准答案：A 9.我国还没有制定《草原法》。A.错误 B.正确 标准答案：A 10.美国没有专门的反不正当竞争法。A.错误 B.正确 标准答案：B 11.外商投资企业，俗称“三资企业”，包括中外合资经营企业、中外合作经营企业、外资企业三种形式，是指依照中华人民共和国法律的规定，在中国境内由内地投资者(包括中国内地的公司、企业和其他经济组织)和外国投资者(包括外国的公司、企业和其他经济组织或个人)共同举办或者仅由外国投资者举办的企业。A.错误 B.正确 标准答案：B 12.适度干预是指国家在经济自主和国家统制的边界条件或者临界点上所作的一种恰如其分的介入状态。衡量国家干预是否适度的最根本的标准是要看这种干预是促进还是阻碍经济的发展。A.错误 B.正确 标准答案：B 13.政府的定价行为仅仅是指政府价格主管部门依照定价权限和范围制定政府定价和政府指导价的活动。A.错误 B.正确 标准答案：A 14.我国所有生产、经营所得和其他所得的社会组织都是纳税主体。A.错误 B.正确 标准答案：B 15.税法中的权利主体是征税机关，权利客体是纳税人。A.错误 B.正确 标准答案：A