电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会（精选11篇）

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第1篇

党员群众路线教育实践活动心得体会

多祝中学教师

郭国金

自开展群众路线教育实践活动以来，多祝中学党支委深刻把握“为民务实清廉”这一主线，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求，稳步推进教育实践活动，确保规定动作不走样、自选动作有创新，力争教育实践活动落到实处、取得实效。

近日来，通过学校党支委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，我对群众路线有了更深刻的理解。深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。有些党员面对复杂局面，不能适应新形势的变化，变得不愿做、不敢做、也不善做群众工作，客观上增加了脱离群众的危险。这些现象必须引起我们的高度警惕。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。

作为一名教师党员，如何实践社会主义核心价值观，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学院和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

总而言之，通过这次群众路线教育实践活动，要进一步坚定共产主义信念，明确努力学习提高的方向，感受到时代和社会赋予我们的重任。要在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，以实施素质教育为宗旨，以推进课程改革为载体，以加强社会主义核心价值观教育为契机，端正教育思想，丰富专业知识，提高教学技能，做到教好书，育好人。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第2篇

党的群众路线教育实践活动工作会议召开以后，全国掀起了开展该活动的热潮，这是继深入学习贯彻党的十八大精神后的又一壮举，反映了党中央领导人的高瞻远瞩，其目的是为了整治不正之风，让共产党员保持先进性和纯洁性，真正做到密切联系群众，全心全意为人民服务，永葆党风的清正廉洁。在我院开展党的群众路线教育实践活动中，我的工作有了很大的提高，思想有了深刻的认识，现将学习心得汇报如下：

一、总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上曾强调：“这次教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这‘四风’问题”。从总书记的讲话中可以看出，党和国家领导人对当今社会之顽疾已相当重视，分析也十分透彻，正是这些歪风邪气侵害了我党的纯洁，影响了党在群众心目中的地位，玷污了党员的整体形象，我们必须通过群众参与监督严惩这些国家的蛀虫，社会的败类，让党风重回清明，社会安定繁荣，人民生活幸福。

二、总书记还指出：“教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以‘照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病’为总要求。”此要求一出，我们每一名党员都要扪心自问，自己是否符合优秀党员的标准，是否与理想的自己存在差距？我想，答案应该是肯定的。正所谓“人无完人”，但我们一定要努力做到更好，创先争优，时刻反思自己工作中的不足，逐步完善，时刻铭记共产党员的宗旨，做人民满意的公仆。

三、对于身边骄奢淫逸、贪图享乐的领导干部，我们要敢于揭发，敢于披露，加强监督，群策群力，将这些害群之马逐出党员队伍。对于党员而言，要从思想上端正作风，从学习上端正学风，在工作中“扬正气”，在生活中“促和谐”。

作为一名共产党员，通过认真地学习与反思，我深知自己的理想信念不够坚定，业务水平不强，作为一线工作人员，工作压力没有合理地调节，这些都是自己有待改进的地方。在以后的工作中，我会时刻反思自己的不足，加强学习，认真履行好岗位职责，保持共产党员的优良作风，用工作成绩回报党的关怀，用实际行动表达对党的忠诚。

篇二：党员群众路线教育实践活动心得体会

本次“党的群众路线教育实践活动”的主题是“为民务实清廉”。人民群众是历史的创造者，是推动社会前进的主要力量。在新形势下，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好群众工作的能力。这对于教育引导党员、干部牢固树立宗旨意识和马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，切实改进工作作风，始终赢得人民群众的信任和拥护，夯实党的执政基础，巩固党的执政地位，具有重大而深远的意义。

但今天在不少地方、不少党员干部忘记了我党全心全意为人民服务的根本宗旨和群众路线，把少数人的利益甚至个人的利益放在第一位，把群众的利益放在第二位；胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上曾经讲到我们党面临的“四大危险”，特别指出，脱离群众是最大的危险。习近平同志也多次讲到这一点。解决这个危险问题，关键还要靠群众，靠党群关系、干群关系的改善。

总书记指出，要加强对权力运行的监督和制约，把权力关进制度的笼子里。党务公开是加强执政能力和先进性建设的重要途径，也是稳妥推进党内民主建设的重要方式，具有鲜明的时代特色。党务公开的价值取向是让群众知情、请群众参与、求群众认可、使群众满意，所以说，群众是党务公开的生命线。而要做到全心全意为人民群众务实清廉，首先就是要激发群众的参与热情，重大决策要让群众参与，征求群众意见，让民意得到充分表达；其次是要解决好群众关心的问题，将党务公开与政务、财务公开有机结合起来，充分整合资源，以党务公开引领政务、财务公开，以政务、财务公开拓展党务公开，形成互相促进、协调运转的一体化大公开工作格局；最后是要构筑群众知情的平台，及时发布党务信息，答询形式要更加深化，设立党务公开服务窗口，重点受理群众反映部门服务的问题，跟踪办理事项完成情况等，努力把“党务公开窗口”打造成服务的“领头雁”、稳定的“调节器”、群众的“娘家人”。

作为一名普通的党员，在近一年的工作和学习中，我深切地体会到党和群众的鱼和水的关系。全心全意地为人民群众服务，就是在工作方式的转变上，要把“群众围着领导转”转变为“领导围着群众转”，把“群众上访”转变为“领导下访”。与此同时，还要建立完善相关的体制机制，保证联系群众工作的常态化，如领导责任制，联系基层群众的机制，针对群众提出的实际问题，制定具体的解决措施，并逐步制度化，做到把责任落实到具体的每个人身上；还要建立监督考核机制，做到奖勤罚懒，奖惩分明，保证各项措施的落实到位。能不能办好群众的“小事”，是衡量党员干部的一个重要标准。群众利益无小事，凡是涉及群众利益的事，即使再琐碎，也要当成大事去办实办好。百姓过日子无非就是衣食住行、升学就业、求医看病，与经济社会发展相比，这些看似琐碎的“小事”，无时不刻不关系到一个个家庭的幸福生活。关心群众，送温暖，不是“暖”一阵子，而是要“暖”得长远。

群众的“小事”是对党员干部的大考，群众检验干部的标准就是办不办实事。作为一名普通的党员，我们可以做到的就是带着深厚感情去做好群众工作，站在群众的立场上去换位思考，通过办好群众的实事，拉近与群众的距离；此外，我们还要不断学习，提高自己的办事能力和效果，真正做到让群众满意。

篇三：党员群众路线教育实践活动心得体会

通过近段时间学习，使我深切地认识到深入开展党的群众教育路线实践活动，对在新形势下街道社区服务工作如何展指明了方向，面对新任务，新挑战，作为服务机构，更要坚定不移地坚持党的群众路线，更加扎扎实实地贯彻落实党的群众路线，做好群众贴心人。

做好群众服务工作必须要牢固树立四种意识：

一、牢固树立为民意识

做为党员干部就要立足本职岗位，多为群众办好事、办实事，牢固树立为民意识，尤其是作为社区工作人员，必须坚持把维护群众的生活保障、根本利益作为工作宗旨。要一心一意“为民”，从群众最关心、最直接、最迫切需要解决的实际问题入手，急群众之所急，想群众之所想，办群众之所需，实现好、维护好、发展好人民群众的权益。要尽职尽责“护民”，做到决策体现人民意志，过程维护人民权益，结果落实人民利益。要实实在在“利民”，坚持给人民群众带来实惠、帮助人民群众解决现实问题、使人民群众享受到改革发展成果。

二、牢固树立服务意识

一是要创新服务理念，打造人性化服务。牢固树立以人为本的服务理念，积极调整服务模式。为加强服务沟通，提高工作效能，我们应积极主动深入街道社区进行现场办公，走访听取在帮助群众生活发展中的服务态度和服务项目上的意见，让群众真正感到暖心、省心、贴心，构筑相互理解、相互尊重、密切配合的服务关系。二是要创新服务机制。减少服务环节，打造便捷化服务，进一步简化程序，提高服务效率，营造一流的服务环境。三是要创新服务氛围。打造规范化服务，优化服务形象。服务形象是服务质量外显的、具体的、综合的反映，在服务文化中最容易被人感知。努力把优化服务形象作为突破口，规范工作人员的行为，让来办事的群众感到门好进，人好找，话好听，事好办。用“一张笑脸相迎、一把椅子让坐、一句稍后谅解、一流高效服务、一声走好相送”的温暖型服务方式，让群众来到办事有宾至如归的感觉。真正用文明指导服务工作，用文化规范管理，营造出一个蕴含着浓厚的文化氛围的服务环境。

三、牢固树立责任意识

要搭建工作平台，形成有效机制，特别要在建章立制、责任落实、绩效考核、工作保障、资源整合等方面狠下功夫。要时刻牢记为人民服务的宗旨，切实履行好各自的职责。特别要在群众服务分析体系建设、事件处置上加大力度，确保群众利益不被侵犯。要坚持预防为主、科学管理，做到思想上始终清醒，意志上始终坚定，作风上始终务实，戒骄戒躁，开拓创新，以昂扬的锐气和蓬勃的朝气推动社区服务工作深入开展。凡事以大局为重，只要有利于群众民生发展的事情就要积极去办、全力办好，不能敷衍塞责、推诿扯皮，切实为百姓的生活质量保障服务。筑牢拒腐防变的思想道德防线，真正做到为民、务实、清廉，更好地服务于经济社会发展大局。

四、牢固树立忧患意识

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第3篇

关键词：群众路线,基层党员,党性,教育

中共中央组织部在《关于在干部教育培训中进一步加强和改进党性教育的意见》中强调, 要“准确把握新形势下党性教育的主要任务, 充分认识加强和改进党性教育的重要性紧迫性。”现阶段群众路线教育实践活动背景下, 强化基层党员的党性教育, 不仅要深刻分析基层党组织党性教育存在的突出问题, 更要找准群众路线和党性教育的契合点, 才能推动党性教育科学化发展。

一、现阶段党的群众路线教育实践活动概况

(一) 党的群众路线教育实践活动的开展

2013年4月19日, 中共中央政治局召开会议, 决定用一年左右时间, 以“为民、务实、清廉”为主题, 按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求, 着力解决“四风”突出问题, 在全党自上而下开展党的群众路线教育实践活动。2013年5月9日, 中共中央下发了《关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见》。6月19日, 党中央就群众路线教育实践活动召开专门会议, 对全党开展教育实践活动进行部署。“开展党的群众路线教育实践活动, 是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求, 是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求, 是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。”群众路线教育实践活动的开展, 标志着我们党对执政理念和新形势下党的建设规律的认识和把握达到了新高度, 既坚持了马克思主义执政党的基本定位, 又清醒地认识到保持党的纯洁性建设的重要根基。

(二) 开展党的群众路线教育实践活动的意义

1. 开展群众路线是实现基层党员价值追求的内在要求

党的根本宗旨是全心全意为人民服务, 正如马克思所言“无产阶级的运动都是绝大多数人的, 为绝大多数人谋利益的独立的运动。”这决定了基层党员要想实现“立党为公、执政为民”的理念, 就必须要忠实地代表人民群众的利益, 积极面对群众诉求, 维护群众利益, 争取群众支持。

2. 开展群众路线是提高基层党建工作水平的现实需要

当前, 由于党长期执政, 一些基层党组织存在官僚主义、形式主义等问题。深入开展“为民务实清廉”为主题的群众路线教育, 就是立足于党自身建设的实际, 其核心就是密切党群干群关系, 巩固党组织的执政地位。

3. 开展群众路线是实现中国梦的政治基础

党提出在中国共产党成立100年时全面建成小康社会, 在新中国成立100年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家, 乃至实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标, 而要实现这些奋斗目标, 必须通过党的群众路线教育实践活动, 凝心聚力, 发挥人民群众的主体作用, 为中华民族伟大复兴夯实群众基础。

二、基层党组织党员党性教育的现状与问题

(一) 基层党组织党性教育的现状

客观上说, 基层党员党性状况总体良好, 具体表现在以下几个方面:一是坚决拥护党的路线、方针、政策, 党性意识较强。绝大多数基层党员都能从思想和行动上与党和国家保持一致性, 始终保持坚定的政治立场, 始终保持自身的浩然正气, 坚决同危害党和国家利益的行为作斗争, 始终坚持艰苦奋斗、争先创优的良好作风。二是拥有较强的创新精神和进取意识, 党员作用发挥突出。在各自工作岗位上, 刻苦钻研业务, 提高工作水平, 提升工作效率, 逐渐成为行业标兵、技术骨干。三是发挥先锋模范作用, 党员活动效果显著。基层党员在实践方面, 积极参与各种社会实践、志愿服务等活动, 活跃党员活动, 为社会发展做出自身贡献。起到良好的示范带头作用, 带动了周围党员的共同成长发展。

(二) 基层党组织党性教育的问题

1. 少数基层党员对党性的认识模糊, 群众观念有所淡化

党性认识是党性教育开展的第一步, 直接影响到基层党员党性教育的成效。当前许多基层党员缺乏对党的根本认识, 缺乏一定的的政治敏锐性和鉴别是非的能力。在社会发展过程中随阶层分化而出现问题时, 基层党员往往无法对当前出现的问题做出准确的判断, 缺乏坚持群众路线的党性观念。

2. 理论水平有待提高, 党建队伍战斗力不强

党在发展过程中, 已经形成了理论完备、内容丰富的中国特色社会主义理论体系。然而基层党组织在党员教育和再教育中, 有可能淡化了党的基本思想理论素养方面的培养, 使得一些党员对政治理论的学习态度不积极, 对党的理论掌握不足, 甚至对新党章都不甚了解, 造成党的理论知识的断层, 直接影响基层党建工作开展的成效。

3. 学风建设引领作用不突出, 党员教育形式单一、内容空洞

基层党组织在学风建设方面存在一些薄弱环节。多数党支部开展教育活动形式单一, 要么组织学习《党章》条例, 要么观看视频纪录片, 教育流程不够严格规范。教育内容也偏向从行业岗位出发, 偏重对专业技能的培养, 使党员学习活动流于形式, 造成部分党员对党了解甚少, 党员教育效果不明显, 这势必将削弱党组织的政治影响力和带动力。

4. 脱离基层脱离实际时有发生, 为群众服务的意识和能力有所欠缺

基层党员既是社会的普通成员, 同时又是党组织的一员。但基层党员往往只注重自己的社会基层角色, 只关注自己利益诉求, 而不以党员的标准严格要求自己, 不主动、有效地了解现实情况, 从不与其他党员交流党的工作, 乐于闭门造车, 不注重群众要求, 不注意实际需求, 做事得不到群众支持, 使自身群众基础变得薄弱。

三、群众路线与基层党员党性教育的有效对接

(一) 抓好群众路线学习教育的理论武装过程, 增强基层党员党性观念的信仰动力

只有理论自觉, 才能思想自觉。新形势下的党性教育要把群众意识、群众的立场以及维护群众的利益作为教育的重点, 就需要运用马克思主义立场、观点、方法来武装党员干部的头脑。党的十八大以来, 中央相继召开会议, 部署开展党的群众路线教育实践活动, 提出的一系列新思想、新要求, 都深谋远虑、鞭辟入里, 蕴含着立党为公和执政为民的思想情怀。既基层党组织要注重对基层党员进行群众路线学习教育, 切实吃透内涵, 把握精髓。要让所有党员进一步坚定理论自信、制度自信、道路自信, 时刻严守党的政治纪律、组织纪律, 澄清理论上的模糊认知, 排除思想上的现实困扰, 汲取坚定信仰的力量, 以此统一思想, 增强自觉。

(二) 增加践行群众路线的现实体验, 打造党性教育的实践阵地

理想、宗旨、纪律教育作为党性教育的基本内容, 克服内容空洞抽象、大而化之的弊病一直是党性教育的创新课题。由此看来, 党性教育不是深奥的理论问题, 而是实践问题。如何使党性教育真正让党员干部入脑入心, 内化于心、外化于行, 成了问题的关键。现阶段的群众路线教育实践活动结合现实、贴近实践, 以亲身体验的形式代替传统的说教, 对照检查存在的问题, 引导带动领导干部思考群众的疾苦与诉求, 思考与群众的心里距离, 剖析宗旨观念, 不讲“是什么”、不提“怎么样”, 而是让党员干部带着查找的问题走进基层、走进群众, 直接面对群众热点, 实践焦点, 找到答案出来。党性教育借助富有创造力与战斗力的实践活动来培育, 群众情怀在富有说服力影响力的党性教育中升腾。

(三) 以群众路线反“四风”主要任务为契机, 弘扬优良的学风

党的群众路线教育实践活动明确规定要把主要任务聚焦到作风建设上, 集中解决四风问题。从这个意义上理解, 党的群众路线教育实践活动是党在新形势下加强学习型马克思主义政党建设的一项重大决策部署。习近平同志强调:“必须大兴学习之风, 坚持学习、学习、再学习。”基层党员干部要紧紧抓住这个机遇, 坚持群众路线, 大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风。一是要更加善于学习, 以求真务实的态度掌握国际国内各领域的新知识、新理论和新观念, 并善于将这些新知识应用于各项工作实践之中。二是要不断深化理解学习的理论。党性教育的过程不是简单的知识掌握的过程, 而是要改变思维方式, 提高党性认知的修养方法, 既要学习马克思主义的经典理论, 又要深入学习中国特色社会主义理论体系, 通过学习、实践, 不断提高统筹谋划发展的能力。

(四) 围绕群众路线“为民务实清廉”主题, 完善党性教育相关制度保障

制度问题在党的建设中“更带有根本性、全局性、稳定性、长期性”。党性教育是一项长期而艰巨的任务, 仅仅依靠一次集中的学习活动, 不能达到解决问题的目的, 必须把探索出的方法和措施以制度的形式固定下来, 在经常性学习过程中长期坚持并不断丰富和完善。要把以为民务实清廉为主题的群众路线教育实践活动与增强党性教育的实效性相结合, 完善党性教育的长效机制和制度保证。一是建立党性教育学习公开制度。把基层党员参加党性教育集中学习的制度纳入党务公开的范围, 制定学习计划, 反馈学习效果, 接受群众监督。二是完善党性教育学习档案制度。采用多媒体技术做好文件资料的收集整理, 对基层党员学习情况实行信息化管理。三是建立党性教育学习的共享互动机制。建立有关党性教育知识的信息共享平台, 促进党性学习的相互交流、相互探讨。四是完善党性教育评价激励机制。对基层党员的学习情况, 要定期检查其学习的内容、学习的时间、学习的收获以及学习的体会, 以此作为评价激励的重要依据。五是完善党性教育学习保障机制。党性教育需要建立健全学习教育的资金投入保障机制和制度政策保障机制, 确保党性教育的连续性、实效性。

四、群众路线视角下加强基层党员党性教育的经验启示

(一) 党性教育要重视理论信仰, 坚持马克思主义的指导地位

任何一个政党, 都必须首先做好思想领域的领导工作。“我们的党从它一开始, 就是一个以马克思列宁主义的理论为基础的党”, 党的整个发展历程表明, 要促进党和社会主义事业不断前进, 就要坚持把马克思主义作为党和国家的根本指导思想, 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实践结合起来, 用马克思主义中国化的最新理论成果教育全党。党员作为党性教育的主体, 其人生观、价值观、世界观正确与否至关重要。不管认识和实践如何发展, 马克思主义思想理论教育作为党性教育的基础地位不可动摇, 重视用马克思主义思想理论武装党员头脑这一基本经验不能改变。

(二) 党性教育要注重实效性, 坚持理论与实践的统一

教育的本质是育人, 实现人的自由而全面的发展是教育的最终归属。由此看来, 党性教育就其本质来讲, 也是对人的教育, 是对党员的基础性教育。因此, 要提高党性教育的质量和效果, 就必须注重实效性问题。基层党组织要实现党性教育的科学化, 既要从党性教育理论内容上来考虑, 把握新形势下党性教育随着社会发展而被赋予的新的内涵, 也要从改进党性教育的方式方法上来考虑, 探索党性教育的新模式, 注重党性教育的实践特色。进一步坚持理论与实践的辩证统一, 在党性教育中增强实效性。

(三) 党性教育要与时俱进, 坚持继承与创新的统一

与时俱进是马克思主义理论品质之一。中国特色社会主义理论体系的不断丰富和发展, 正是由于党保持并发扬了与时俱进的政治品质。随着社会主义现代化建设事业的进一步发展, 党性教育的内容和形式也随着党所面临的形势和所担负的任务而有所不同, 党性教育要紧跟时代潮流, 认真处理好继承和创新的关系。党性教育既要一如既往地坚持党的各项基本理论、路线、方针、政策, 也要紧密结合时代发展潮流, 运用新媒体技术对传统的党性教育的内容和方式进行完善和发展。只有这样, 党性教育才能才能被广大基层党员认可和接受, 彰显其自身价值和时代魅力。

参考文献

[1]关于在干部教育培训中进一步加强和改进党性教育的意见, 2013-12-06, 扬州市人民政府应急管理办公室, [EB/OL]http://emo.yangzhou.gov.cn/nlzfjs/201312/bf8729b20e9a4e3dba0e4759b02e0974.shtml.

[2]马克思, 恩格斯.马克思恩格斯选集 (第1卷) [M].人民出版社, 2012年版, 第411页.

[3]国家要上进.必须大兴学习之风.2013-03-02, 新华每日电讯, [EB/OL].http://news.xinhua net.com/mrdx/2013-03/02/c_132202217.htm.

[4]胡锦涛.在庆祝中国共产党成立90周年大会上的讲话[M], 北京:人民出版社, 2011.

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第4篇

关键词：目标导航 大学生党员 群众路线 作用

在多元化的社会背景下，大学生党员思想政治教育工作的效果总是不尽人意，一些高校的教育目标模糊，导致许多大学生党员发展错位。面对这样的严峻形势，如何充分发挥大学生党员的模范作用，以此改进大学生思想政治教育途径已经是势在必行。大学生党员的成长目标导航正是适应这一发展趋势而应运而生的。实施大学生党员成长目标导航，使大学生党员有明确的发展目标并根据目标制定切实可行的行动计划，既可以满足社会发展的要求，也可以满足大学生党员自我发展的需要。运用目标导航方式开展党的群众路线教育实践活动，充分发挥了目标导航在大学生党员党的群众路线教育实践活动中的载体作用。

一、通过价值目标导航，坚定大学生党员的理想信念

价值目标，指的是大学生所追求的贯穿于自身一切活动行为中有其动因作用的最终目的。它支配着大学生去解决为什么活着以及怎样活着才更有意义等人生的根本问题。因此，我们要正确理解大学生价值目标的内涵，帮助大学生选择正确的价值目标模式，加强对学生人生观、价值观教育，使大学生树立正确的人生观和价值观，使社会和教育的外部要求转化为大学生的内在需要，培养其具有远景性和社会责任感的学习动机。

从广义上讲，价值目标包括政治觉悟教育目标、思想教育目标和伦理道德教育目标等诸方面，它是学校德育所需追求和塑造的人的政治观、世界观、人生观和道德观诸要素的统一，且诸要素之间互相依存和制约，由此构成一个具有明确目的的完整体系。从狭义上说，价值目标特指学校的伦理道德教育目标，它包括伦理认识提高目标、伦理道德情感陶冶目标、伦理道德意志锻炼目标、伦理道德信念确定目标和伦理道德习惯养成目标等。价值目标是一个国家教育的阶级性、政治性的集中体现，是为所处社会的政治制度服务的，它总是与国家的教育目标密切相关，并在国家教育目标的实现中起着至关重要的作用。从这个意义上讲，设定价值目标是学校全部德育工作的出发点和落脚点，它在学校的德育教育过程中起着方向性、主导性、示范性作用，决定着德育教育的内容、途径、方法以及评价方式的选择。没有明确具体的德育目标，德育教育就很难落到实处、收到实效。

理想信念是大学生党员世界观、人生观、价值观的具体体现，具有重要的导向作用。通过价值目标导航，可以坚定大学生党员的理想信念，引导其树立成长目标，指导其实施成长目标，帮助其实现成长目标。这样的目标导航方式有利于大学毕业生党员由他律向自律转变，有利于大学生由被动接受向主动参与转变，从而在大学生中起到模范带头和引领示范作用。

二、通过学习目标导航，夯实大学生党员的理论基础

由于目标对动机亦有影响，因此，通过明确学业目标激发学习动机，也是不可忽视的一个方面。对学生的目标定位要结合每个学生的学习基础、性格特点、特长爱好等。同时，老师要帮助学生进行人生的规划，树立新的奋斗目标。此时，对大学生的人生规划要包括总的目标和具体目标。对于具体的目标，要注意切实可行，使之不失成功的机会，使具有远景性动机的学习行为，能在具体情景中为一系列近景性动机所激励。如对一、二、三年级学生考研目标调查时，我们发现比例分别为53%、37%、29%，这其中的原因往往不是因为难度太大，而是部分同学觉得考研成功离他们越来越远。此时，老师要帮助这些同学“量体裁衣”，制定可行的目标。让他们懂得不是因为失败而放弃，而是因为倦怠而失败。

学业目标作为人生目标的一项基本内容，对于当代大学生党员的成长和发展非常重要。一项对“大学生党员的学业目标”调查显示，大学生党员中普遍存在学业规划欠缺、学业目标不实、学习动力不足的问题。通过学业目标导航，对于大学生党员制定学业规划，明确学业目标，内化学业内容，增强学习动力具有促进作用。要实现学业目标，其中最为关键的是大学生党员的学习能力。学业目标的规划具备了，作为一种手段的学习能力，则必须具备。学习能力是培养和提高大学生党员由“应试教育”向“素质教育”转变的必然要求。通过学习能力目标导航，可以帮助大学生党员锻炼和提高各种能力，从而具备较好的综合素质。

三、通过职业目标导航，提升大学生党员的就业竞争力

现今，大学生在大学期间的学习目标存在盲目性，有大学生党员也存在这样的问题，必然导致学习缺乏动力，涉猎知识的结构失衡，适应社会的能力弱化。职业目标教育贯穿着大学生活四年，涉及方方面面，他不断地督促大学生挑战自己。明确大学生活的目标，帮助其“要我学”转变为“我要学”，不断挖掘自己的潜力，切实提高自己的综合素质，为走上社会打下坚实基础。当前，各专业就业率不一样，要按专业、按学科对学生进行不同的目标教育。部分学生党员在学习中形成“只要能毕业，就有单位要”的错误思想。对此，我们要对他们加强更高更远的职业目标教育，引导他们成为优秀的毕业生，去竞争更好、更高层次的职位。

大学毕业生党员选择什么样的职业，树立什么样的职业目标，对于他们的成长与发展来说至关重要。通过职业目标导航，一是让大学生党员认清就业形势，了解就业政策，明确就业定位。二是帮助大学生党员树立远大职业目标，清晰就业方向，制订就业计划，从而顺利实现就业。职业目标导航，应该开展“一对一”就業指导，增强大学生党员的奉献意识，引导他们到国家建设和发展所需要的地方去建功立业。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第5篇

党的群众路线教育实践活动工作会议6月18日在北京召开，中共中央总书记习近平出席会议并发表重要讲话，深入阐述了群众路线的重要意义。他强调指出，开展党的群众路线教育实践活动是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。为响应党中央的号召，9月23日我院学生五支部全体学生党员学习了走群众路线教育实践系列活动。

通过对走群众路线教育实践系列活动的学习，下面我谈一谈自己浅薄的见解。

一．什么是群众路线

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。群众路线是党的根本路线，这是由我们党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的。全心全意为人民服务，密切联系群众，是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志。我们党是在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。党离不开人民，人民也离不开党。一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来、到群众中去的群众路线，是我们的事业不断取得胜利的重要法宝，也是我们党始终保持生机与活力的重要源泉。八十年的实践启示我们党，必须始终紧紧依靠人民群众，诚心诚意为人民谋利益，从人民群众中汲取前进的不竭力量。

二．为什么要坚持走群众路线

“群众路线”是中国共产党长期革命和建设经验的总结，是毛泽东思想活的灵魂的基本方面之一，是党的科学的领导方法，是历史唯物主义的生动体现。

群众路线的基本内容是：“一切为了群众”，“一切依靠群众”，“从群众中来，到群众中去”。其中，“一切为了群众”，是党的群众路线的根本出发点；“一切依靠群众”，是党的基本工作方式；“从群众中来，到群众中去”，是党的基本领导方法和工作方法。群众路线集中体现了中国共产党的根本宗旨，是党的一切工作都必须遵循的根本路线，是毛泽东思想的基本点。群众路线是我们克敌制胜的法宝，是我们党的生命线。

越是在群众情况复杂、群众工作难做的时候，我们就越需要坚定不移地坚持党的群众路线，越需要扎扎实实地贯彻落实党的群众路线。应当清醒地看到，我们党不仅面临着来自外部的巨大挑战和风险，面临着长期严峻的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，而且自身内部也面临不少新情况新问题。尤其是党员队伍组成结构发生了重大变化，党员干部队伍出现了许多亟待解决的突出问题。在面临“四大考验”的同时，我们尖锐地面临着精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败等“四大危险”，而其中最要命的危险、动摇根基的危险，就是脱离群众。这是贪污腐败、形式主义、官僚主义等问题滋长的关键原因。可以说，在今天，坚持群众路线的重要性已然不容再有任何忽视。

在实际工作中，一些党员干部脱离群众突出的表现在思想意识上，进而表现在决策办事上。不闻民间疾苦、不问群众冷暖，不知民情民意、不晓民忧民怨，不尊重群众意愿、不维护群众权益，对群众没感情、对群众的事没感觉、对群众的支持没感恩，这样的党员干部有没有、有多少，这个问题值得我们好好想想。历史一再告诉我们，只有我们把群众放在心上，群众才会把我们放在心上；只有我们把群众当亲人，群众才会把我们当亲人。新形势下要增长做好群众工作的本领和能力，归根到底还是要靠牢固树立群众意识、群众观念，坚决、坚持走群众路线。我们每一位共产党员都应该反省自身，查找差距，修正错误，以更为振奋的精神和扎实的作风为人民服务。

得民心者得天下，这个真理尽人皆知。如果我们脱离了群众，丢掉了密切联系群众这个法宝，就会失去人民的拥护和支持，最终也会走向失败。只有更好地坚持群众路线，坚持一切从人民根本利益出发，始终与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗，我们的工作，党和人民的事业，才会无往而不胜。

三．大学生党员如何坚持走群众路线

作为学生党员，我们要加强学习和思考，接受教育和洗礼，要牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，用远大的理想激励自己前进，用坚定的信念为人生导航。

在平时的生活中，我们要走到群众中过去，与同学建立良好的关系，服务同学，帮助他人，深入贯彻我党全心全意为人民服务的根本宗旨。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第6篇

东关小学孟加锦

最近，在教育局党委、学校党支部的领导下，系统学习了“中共中央关于在全党深入开展党的群众路线教育实践活动的意见”、“ 深入学习宣传贯彻党的十八大精神 ”、“习近平在党的群众路线教育实践活动工作会议上讲话”、“十八届中央政治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定”，阅读了《论群众路线－－重要论述摘编》等，使我对群众路线有了更深刻的理解。

通过学习，深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。党93年的发展历史，就是一部宣传群众、组织群众、发动群众的历史，历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

通过学习，深刻体会到在新时期、新形势下，群众工作有了新的时代特点。群众要求社会公平、公正、公开的法治意识不断提高，依法维护个人合法权益、表达个人利益诉求的方式越来越多样化，不同利益主体间的矛盾也越来越复杂。当前学习群众路线，就是要求各级广大党政干部应树立正确的群众观，尊重人民群众的主体地位，始终站稳群众立场，坚持不懈地做好群众工作。1

作为一名教师党员，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？我有以下几点心得体会：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校和系部交予的任务落到实处。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学校、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第7篇

前些日子，学校党委组织的群众路线教育实践活动和自己对群众路线教育实践活动读本的学习，通过学习，我对群众路线有了更深刻的理解。下面我谈谈自己的心得体会。

体会一：我深刻体会到我们党从成立之日起，就始终把为群众谋利益写在党的旗帜上，始终坚持“一切为了群众、一切依靠群众，从群众中来，到群众中去”。历史事实表明，群众路线是我们党的生命线，是我们党的传家宝，什么时候党的群众路线贯彻执行得好，党群关系密切，我们的事业就发展、就前进。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们战胜各种困难和风险，不断取得事业成功的根本保证。

体会二：作为一名党员教师，该如何将群众路线实践教育与本职岗位工作进行结合才能满足新形势下群众工作的需要？对此我认为应该做到以下几点：

首先应该全面准确地把握新时代背景下群众路线的深刻内涵和基本要求。党的全部工作的出发点和归宿就是为人民服务、使群众得利，党员要真心实意当人民群众的服务员，在解决群众的问题上实实在在使群众得到好处，而不是为了“路线”而搞形式，作为专业教师党员，应该做到全心全意为学生服务，根据行业的发展状况，从教学内容、教学方法、教学模式、教学理念等方面进行创新。同时注重教书育人，帮助学生树立正确的世界观、价值观和人生观，培养学生爱国主义情怀、社会责任感、行业责任感。

其次要做一名务实教师。对待任何一件小事都应该严格要求自己，才能将教学工作做的尽善尽美，在工作中努力做到求真务实，脚踏实地，不图虚名，扎扎实实地把党和国家各项决策和工作落到实处，把学校交予的任务落到实处。

应多站在学生的立场考虑问题，关注学生的诉求，增进通学生之间的感情。党的群众立场是真心为群众着想，教师的教授对象是学生，在平时的教学过程中，教师除了教授知识外还应该多站在学生的立场去考虑问题，如学生的基础知识是否适应老师的教学进度。在课间和课后老师应该多和学生沟通，了解学生内心对个人发展、未来规划的真实想法。要在与学生的互动过程中加强自己的业务学习，掌握本专业前沿的研究成果，不断改善自身的服务能力以便更好地满足学生的需求。尽量抽出时间多与学生交流和沟通，增进同学生之间的感情。要充分尊重学生，听取他们的意见，建立平等，紧密的关系，而不是把自己当成高高在上的领导，老师，才能得到学生的支持。

最后还应该有一定的奉献精神，吃苦在前，享受在后。教师党员有自己的合法的正当的权益，但当个人利益与学院、系部利益发生矛盾时，作为教师党员应该以集体利益为重，必要时牺牲个人利益。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第8篇

群众路线是我党我切工作的出发点盒落脚点, 党的"群众路线"教育实践活动第一批已经与2013年6月18日启动这种实践活动要把高校学生党员加入进去, 要紧紧推进对学生党员的实践教育活动。当前在高校开展党的"群众路线"实践教育活动是贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神的重要体现。当前各高校为了响应党的"群众路线"教育实践活动, 纷纷开展"创先争优"活动。当前高校学生党员作为高校学生中的先进分子, 提高他们对于我党"群众路线"的教育实践活动意义的认识, 对于推动高校科学发展、提高学生对于我党的认识, 培养具有高素质、高能力以及高政治思想的高校学生具有重要的现实意义。

1 党的群众路线教育实践活动简介

党的群众路线:一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。只是我党经过长期艰苦奋斗, 把毛泽东思想与马克思列宁主义相结合, 提出来的我党的根本工作思想和道路。

党的群众路线主要包括两层含义:一是人民群众是历史的创造者, 是历史的主人, 人民群众必须自己解放自己;二是党必须倾听群众的意见、了解群众的需求、集中群众的只会, 形成正确的理论和政策, 然后在不断宣传群众、发动群众、组织群众, 在人民群众的实践中实现人民群众的根本利益。我党开展群众路线实践教育活动的目的在于教育引导党员干部树立群众观点, 弘扬优良作风, 解决突出问题, 保持清廉本色, 使干部作风进一步转变, 干群关系进一步密切, 为民务实清廉形象进一步树立。

2 高校学生党员参加当党的群众路线实践教育活动的重要意义

(1) 有利于提高高校学生党员的政治素质。高校大学生积极参加党的群众路线教育活动是高校学生党员爱国的表现, 也是爱党的表现。有利于提高高校学生党员对于我党的认识, 有利于继承中国共产党的优良传统以及艰苦奋斗的精神。

(2) 有利于提高高校学生党员为人民服务意识。我们党的群众路线纲领以及开展群众路线实践教育活动的根本目的在于提高党员为人民服务的意识, 因此, 高校学生党员积极参加党的群众路线实践教育活动有利于提高学生党员为人民服务的意识。

(3) 有利于发挥学生党员的先进模范作用。高校大学生党员是高校学生中的先进分子, 是领头羊。高校学生党员积极参加党的群众路线实践教育活动有利于提高学生党员在高校学生中的带头积极作用, 有利于为周围学生带来正能量以及传递我党的优良传统。

3 党的群众路线教育实践活动背景下高校学生党员发挥作用的途径

党的群众路线教育活动背景下高校学生党员的作用发挥具有重要意义, 为了促进和谐校园环境, 促进高校学生党员在高校学生中发挥积极最用, 笔者认为应该在一下几种途径中深入研究。

(1) 加强高校学生党员对于党的群众路线的学习与认识。学习是高校学生党员认识党的群众路线的一条重要途径, 高校学生党员可以通过网络以及参加我党群众路线教育实践活动进行学习。高校学生党员换可以构建自己的学习平台或者论坛, 大家共同讨论学习。

(2) 提高高校学生党员的服务意。我党的群众路线根本目的在于更好的为人民服务, 因此高校学生党员参加我党群众路线教育实践活动的目的也在于为人民服务。我们要不断提高高校学生党员为人民服务的意识, 可以从基层做起, 先更好的为学生服务, 在更好的为人民服务。

(3) 提高高校学生党员的先锋模范作用。高校学生党员是学校中的优秀学生, 更是高校学生中的先进分子。高校学生党员最为学生中的先进分子, 能够为其他学生起到带头作用。因此要不断提高学生党员的先锋作用, 为高校其他学生带来正能量。

4 结语

党的"群众路线"教育实践活动是我党的为了建立党员先进机制, 提高党员自身素质以及政治觉悟性, 把理论与实践相结合而提出来的新的纲领。高校学生党员是高校学生中的先进分子, 大力推广党的"群众路线"教育活动, 是高校学生党员积极参加到活动中来, 是具有非常大的现实意义。因此, 我们要不断落实党的"群众路线"教育实践纲领, 不断组织教育实践活动, 也要不断参加到这种活动中去。

摘要：党的群众路线是中国共产党经过长期的革命斗争以及长期的建设经验总结出来的, 是中国共产党人总结毛泽东思想与马克思列宁主义相结合提出来的新的理论思想。党的"群众路线"归结起来就是:一切为了群众, 一切依靠群众, 从群众中来, 到群众中去。是我党的根本工作思想和道路路线。因此本文就当前形式, 主要阐述党的群众路线教育实践活动背景下的高校学生党员作用发挥问题研究。

关键词：党的群众路线,问题,研究,实践活动,学生党员

参考文献

[1]刘世明.新形势下充分发挥党员先锋模范作用的问题探讨[J].辽宁行政学院学报, 2012 (12) .

[2]高新民.把握先进性内涵加强党的先进性建设[J].中国党政干部论坛, 2009, (03) .

[3]徐泽胜, 周述波.新时期高校学生党建工作的理性思考[J].改革与开放, 2009, (10) .

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第9篇

关键词：企业；群众路线教育实践活动；体会

党的群众路线教育实践活动自2013年开展以来，各级企业以“为民、务实、清廉”为主题，紧密围绕保持和提高党的纯洁性和先进性，严格执行“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求，根据企业实际特点扎实推进学习教育、问题查摆和整改落实，在活动开展的过程中主要有以下几方面体会：

1 深刻理解和认识实践活动的重大意义，是活动顺利推进并取得良好效果的基础

深入开展教育实践活动，是企业做强做大的迫切需要。当前，国际、国内形势错综复杂，各行各业竞争激烈，规模与效益不同步等问题突出，保增长、保效益的压力进一步增大，要想扭转局面就必须紧紧依靠全体干部员工齐心协力、团结奋斗，充分发挥积极性、主动性和创造性。开展教育实践活动，就是要通过加强作风建设，进一步凝心聚力，形成战胜困难的强大合力，推动企业持续向好发展，为企业实现既定效益目标提供有力支撑。

深入开展教育实践活动，是加强管理部党建工作的需要。国有企业应高度重视围绕经济抓党建，落实党建促发展，充分发挥基层党委的政治核心作用、基层支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。开展教育实践活动，就是要坚持党要管党、从严治党，以思想作风建设促进党的各方面建设，进一步密切党群干群关系，使党支部更加坚强有力、充满活力，广大党员干部更加求真务实、清正廉洁，为企业实现可持续发展提供更加坚强的思想和政治保障。

深入开展教育实践活动，是切实转变党员领导干部作风的需要。党中央要求，此次党的群众路线教育实践活动的主要任务就是要促进作风建设，要集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风问题。“四风”问题在任何一个企业都不同程度的存在。比如机关与基层工作不协调、服务不到位，作风不扎实、工作不深入；个别领导干部心浮气躁、作风漂浮，推诿扯皮、执行力不强等。开展党的群众路线教育实践活动，就是要解决员工反映强烈和在“四风”上存在的突出问题，切实转变作风，真正把党的宗旨意识根植到领导干部思想中，落实到行动上，进一步树立为民务实清廉的良好形象，提升综合素质和管理水平。

2 科学筹划，精心组织，是扎实推进教育实践活动基本保障

一是学习提高要扎实，听取意见要真诚。企业在党的群众路线教育实践活动过程中要搞好学习宣传和思想教育，组织各级领导干部和广大党员重点学习中国特色社会主义理论体系，学习党章和党的十八大及十八届三中、四中全会精神，学习习近平总书记一系列重要讲话精神等。党员干部要根据学习教育情况，撰写心得体会，重要的是要将其转化为各单位安全生产的指导思想。虚心倾听员工的意见和建议，坚决做到有则改之，无则加勉。边学习、边查找、边改进，最终落脚点就是让员工群众得到看得见、摸得着的实惠。

二是以查摆问题为重点，以解决“四风”问题为落脚点，切实做到“为民、务实、清廉”。此次党的群众路线教育实践活动的总体要求是“照镜子、正衣冠、洗洗澡、去去病”。就是要通过自我净化从而达到自我完善、自我革新、自我提高的目的。而“照镜子”是基础，是重点。只有发现问题、正视问题，才能合理解决问题。作为党员领导干部，要以党章为镜，看看自己思想正不正；要以规章制度为镜，看看自己的工作做得扎不扎实；要以群众的意见为镜，看看自己的行为清不清廉。要在此次教育实践活动中将以上活动进一步深化领导干部自身建设，通过深入查摆问题、解决问题，使党员领导干部切实做到“为民、务实、清廉”。而衡量活动成效的标准就是看员工群众对我们的工作满意不满意。

三是落实整改方案，建立密切联系群众的长效机制。如果说查摆问题是基础，那么落实整改就是根本。开展教育实践活动的目的就是要通过查摆问题找差距，通过问题的整改落实切实提高党员领导干部的自身素质和管理水平，密切党群干群关系。作为领导者和管理者，要深入基层，关注民生民意，关爱民众，敢于直面困难，注重顺应群众意愿，对贯彻党的群众路线已有制度进行梳理、修订和完善；结合管理提升活动，进一步规范管理流程；进一步畅通群众诉求反映渠道制度，建立健全领导干部作风建设考核评价机制；进一步落实厉行节约、防止浪费制度；进一步推进党务公开、部务公开等工作，推动密切联系群众工作常态化长效化。

3 加强领导班子和干部队伍建设，是教育实践活动的目标和要求

党的群众路线教育实践活动的重点是领导干部，在活动中各级领导干部要结合实际深刻查摆自身的突出问题，大力整治作风之弊、行为之垢，以党员干部自身建设为引领，不断提升综合素质。

一是要领导带头，发挥好示范表率作用。习近平总书记强调，作风建设一定要从上头抓起，领导机关、领导班子和领导干部要带头转作风。因此，领导干部要以身作则、率先垂范，带头践行群众路线，充分发挥示范引领作用，努力为广大党员干部树立榜样、做出表率。带头加强學习，深入开展好调查研究，高质量地组织好专题民主生活会，带头抓好整改落实，研究制定加强领导班子自身建设的措施。

二是要深刻开展批评和自我批评。活动要始终贯彻整风精神。强调直面问题的勇气、真转真改的态度、立改立行的决心。要求抛开面子、动真碰硬、触动灵魂。要本着加强自我提高、真诚帮助他人的目的，深入开展批评和自我批评。自我批评要真正触及本质、深挖思想；相互批评要防止好人主义，敢于揭短亮丑，触及思想灵魂。通过活动达到祛歪风、压邪气，倡新风、树正气的目的。

三要坚持开门搞活动，自觉接受群众监督。在活动实施过程中要采取个别访谈、召开座谈会、深入基层征求意见等多种形式听真话、听实话，广泛了解基层党员群众的意见建议。也就是多“照镜子”，通过查摆问题做到有的放矢。同时正确对待、虚心接受群众的意见批评，自觉接受群众监督，使活动得到群众支持、经得住群众检验、达到群众满意的民心工程。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第10篇

通过学习，我认为结合当前形势，开展党的群众路线教育实践活动具有重大意义。随着社会的发展、条件的改善，面对世情、国情、党情的深刻变化，我们党内存在精神懈怠、脱离群众、消极腐败等形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的四风问题。因此有必要开展群众教育实践活动，顺应群众期盼，保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位，对推进中国特色社会主义伟大事业具有重要时代意义。作为党员，应该立足岗位和个人实际，积极带头开展好教育实践活动，作为我们图书管理人员，应该以党的群众路线教育实践活动为契机，解决广大读者最关心的切身利益问题。以发展为主题，找图书馆发展的办法，找解决阻碍图书馆发展的问题。所以我认为应该以习总书记提出的“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”为着眼点，做到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，投身到群众路线教育实践活动中。我认为主要从以下几点来“自我净化、自我完善、自我革新、自我提高”。

第一，不搞形势主义，主动联系读者。以坚持读者需求为根本出发点，加强与读者之间的交流和沟通，听取意见、建议，促进工作发展。同时，深入学生当中，了解学生需求，掌握第一手情况，在工作中加以落实。

第二，不搞官僚主义，认真踏实工作。读者满意是工作的立足点，在工作中想读者之所想，急读者之所急，在任何细微的地方都要体现以读者为先，为读者着想，为读者提供便利、快捷、准确的服务，满足读者的需要，使服务变得更专业、有特色。第三，不搞享乐主义，践行党员模范作用。对自己严格要求，恪守做人原则;不投机取巧、阿谀奉承，不谋私利，不贪便宜;诚实做人，踏实做事，扎实做学问。自觉运用科学理论武装自己，对待工作认真负责、任劳任怨、按质按量完成各项工作。

电网党员职工群众路线实践教育活动心得体会 第11篇

党的群众路线是党的生命线和根本工作路线，是我们党取得革命、建设和改革胜利的一大法宝。重视群众工作是党的优良传统和政治优势。《中国共产党党章》规定：“党在自己的工作中实行群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”当前，一些党员干部往往从官本位出发，不注重体察民情、不善于尊重民意、不能够珍惜民力，形式主义、官僚主义、享乐主义突出，奢靡之风严重，严重损害党在人民群众中的形象，造成党群、干群关系的紧张。开展党的群众路线教育实践活动，就是要紧紧围绕保持党的先进性和纯洁性，以为民务实清廉为主要内容，切实加强全体党员马克思主义群众观点教育，把贯彻落实中央八项规定作为切入点，进一步突出作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，提高做好新形势下群众工作的能力，保持党同人民群众的血肉联系，发挥党密切联系群众的优势，为推动经济持续健康发展、全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强保证。

作为党的基层干部，我们应自觉加强自身政治修养和理论修养，牢固树立群众观点，摆正同人民群众的关系，始终与群众站在一起，知道“我是谁”、“依靠谁”、“为了谁”弘扬党的优良作风，保持清廉本色，使服务人民群众成为我们共产党员的自觉追求。通过党的群众路线教育实践活动，对照中央“八项规定”认真查找工作作风方面存在的问题与不足，制定切实可行的改进办法，把作风建设落到实处。

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