大合唱活动方案

大合唱活动方案（精选12篇）

大合唱活动方案 第1篇

昭仁中学九年级班际歌咏比赛活动方案

一、活动意义

为了推动校园文化建设，活跃校园文化生活，缓解学生较重的心理压力，增强班级凝聚力，掀起班内班外争优创先的学习热潮，倡导全体同学继承和弘扬雷锋精神，特举办本次活动。

二、活动主题：雷锋在我心中文明与我同行

三、活动时间：2012年3月16日

四、活动对象：九年级全体学生

五、主办：昭仁中学九年级组，各班以班为单位全体学生参与

六、参加人员：县宣传部白淑红主任

县教育局纪委葛宏伟书记广播局

县政府教育督导室焦双信督学昭仁中学全体师生

七、后勤保障组：办公室

音响：党辉老师 会场：体音美组舞台：鱼宁珍、曹婷、高晓燕、冯婷、张丽、赵燕妮、曹红丽和九年级12班同学（12:50到位）

八、主持人：洪思阳魏玮梁鹏辉张晓睿

九、评委：高和平赵俊辉陈永久代瑞王经国王建儒陈智利张萌丁秀丽朱吉民

十、统分组：李龙李锐赵录民（计分）

曹娟（收集）曹红科（公示）

十一、活动准备：

1、各班级务必于3月5日上报参赛曲目。

2、各班班长于3月5日进行抽签，确定比赛顺序。

3、各班级于3月8日前将伴奏曲、伴奏方式、歌曲串词上报巨睿老师处。

4、评委席设在主席台下方正中央，要求各参赛班级面向评委。

5、比赛中所用纸、笔等由政教处、办公室提供。

6、九年级语文备课组负责歌曲串词、开场词。

7、场地划分：体音美组

8、礼 仪 组：九年级各班团支部负责(车林总负责、高月、孟瑶、路明月)

注： 颁奖、接待、其它

十二、比赛程序：

1、主持人宣布评委名单

2、主持人宣布评分标准。

3、主持人宣布歌咏比赛正式开始。

4、各班级按照抽签顺序依次参加比赛。

5、领导讲话。

6、主持人宣布比赛结果，并颁奖。

十四、评分标准：本次比赛采用百分制，现场打分、现场亮分，去掉一个最高分，一个最低分，取平均分作为班级最终得分。

十五、奖项设置：

根据得分取前三名获得集体奖一、二、三名 优秀指挥奖：2名

十六、附：评分标准和节目单

昭仁中学九年级歌咏比赛程序表

昭仁中学九年级歌咏比赛评分标准

班级：九年级班

昭仁中学九年级歌咏比赛参赛曲目及得分表

雷锋在我身边文明与我同行

——昭仁中学九年级班际歌咏比赛

九年级组

2012年3月16日

大合唱活动方案 第2篇

红歌大合唱比赛活动方案

为激发广大青少年热爱祖国、热爱社会主义的高尚情感，增强青少年学生的历史责任感、使命感，弘扬民族精神，更好地弘扬中国传统文化，陶冶学生的艺术情操和丰富课余生活，展示青春活力，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，经校委会研究决定，准备举办以“迎元旦，颂祖国，抒激情，共奋进”为主题的红歌大合唱比赛活动。

一、活动名称: 红歌大合唱比赛

二、活动宗旨: 迎元旦、颂祖国，抒激情、共奋进

三、活动目的: 增强青少年学生的历史责任感、使命感，弘扬民族精神。

四、活动对象: 全校师生

五、活动时间: 12月30日

六、活动地点：学校礼堂

七、主办单位: 湘潭县六中

八、承办: 校团委

九、比赛要求:

1、每队参赛人数为全班，演唱两首歌曲。

2、曲目要求歌颂党、歌颂祖国、歌颂社会主义，能够展现学生风采，内容积极向上。

3、服装整齐、统一，注意队伍上、下场的顺序队形。

4、参赛对象必须是本班学生，参赛队自备伴奏音乐。

十、评分标准

比赛采取100分制, 去掉一个最高分和一个最低分后，取平均值。（无故缺席扣1人/分）

１、上下场整齐有序，做到快、静、齐。（10分）

２、参赛学生服装要统一，仪态大方，精神饱满。（20分）

明德至诚立己达人友谊第一比赛第二

3、比赛曲目要完整，演唱整齐，声部分明、和谐。声音洪亮饱滿有感情，合唱整齐划一,音质好，演唱要准确把握音准及旋律变化；且准确表达出歌曲的感情。（40分）

４、比赛过程中可适当增加演唱难度，表现合唱技巧。（10分）

５、选曲得当，紧扣主题.演唱和指挥协调一致（20分）

６、指挥要仪表大方，指挥规范、正确，姿势优美,指挥作用要贯穿始终。（10分）

十一：评奖等次

大合唱比赛设初高中一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干名。

大合唱比赛设优秀指挥者初高中各三名。

十二：比赛顺序

比赛前期，由领队抽签决定参赛单位的出场顺序。

十三、红歌大合唱比赛活动组委会

监督：颜将来负责整个比赛的流程，使其公正、公平、公开的进行。纪律及入场：易强主任、黄涛及各班班主任负责对比赛过程中突发事件的处理及对啦啦队的管理，确保比赛顺利进行（纪律部配合）。

评委：任志坚 张国志 高志平朱建伟 朱建运 王艳 刘萍计分员: 学生会、团委会各两人。

后勤：团委会组织部提供比赛所用器材，规划场地及比赛完毕后的整理工作。

奖状 书写：高 速

主持人： 朱佳丽肖群张林（语文备课组负责歌曲串词、开场词。）摄像:黎振宇归入学校电脑并整理。

县六中团委

集结班级凝聚力的大合唱活动记实 第3篇

接到系部大合唱比赛通知的时候, 我知道, 又到了“寒冷”而“火热”的12月。寒冷是天时的原因, 秋天的格子衬衫还没有来得及收起, 冬天就让厚厚的羽绒服从箱底抖出;火热是因为每年12月的“校园文化艺术节”, 而大合唱, 一直是这艺术节上的一道独特的菜肴。

大约有五年吧, 没有担任班主任, 站在圈子外围的我关注那些耐心而细致、认真而负责的班主任, 不免有些畏惧, 但年轻的心态和成熟的思维让我有信心, 这是我有勇气站在1364群体中的最终信念。

2 选歌

我们选了一首新版的《浏阳河》, 名字听起来有点委婉, 但李谷一和周比畅和声后律动的唱腔让我们感觉到青春, 这是我和学生都喜欢的形式, 既没有脱离12.9唱红歌的传统, 又可以唱出我们新一代年轻使者的活力。

班长要求:“老师要加入我们哦, 我们是一个集体。”我欣慰的微笑, 在他们走进江阴中专的第一学期, 他们的心志有我预料到的柔弱, 他们小心而胆怯, 象一只只刚刚学飞的雏鹰, 他们不知道怎么做才合适, 更不知道人生的舞台什么叫优秀。因为不适应新的生活环境, 她们会跑来朝我哭诉, 家长也会因为她们的不适应而担心, 家长会的时候有家长在我回办公室的路上截糊, 他们需要我给他们足够的信心和力量。

我为我前段时间只关注常规的平淡而内疚, 他们是多么需要我的鼓励啊。我点头:“我会尽力的。”尽管我也不知道后面事态如何, 班长舒了口气:“我马上利用课余时间让他们先唱熟。”我不确定大专一年级的孩子有多大的潜能, 他们刚从枯燥而紧张的初三战场走出来, 但是我希望他们在学校组织的这样或那样的活动中学会点什么, 实在没有收获就玩的HIGH点, 增强一下班级活跃度也好。

3 排练

几天后, 我为大家打印了不多的歌词, 大概3-4个人合一张吧, 学生都说我太节约, 我用“增进同学合作关系”搪塞了他们。在每天的小喇叭和小伙伴们的互相鼓励中, 他们大概记住了《浏阳河》的样子, 我鼓励大家站个队型来试着表演一下, 在此过程中, 我不忘把气质好的MM们排在门面上, 鼓励他们要张大嘴巴来唱歌。

原则上唱歌走调和貌似走调的同学应该被踢出来做观众, 我不确定他们的实际想法是想站还是坐, 但我的坚定信念是:我们是一个集体, 我们一个不能少。于是我和我的41个孩子们以若干种不同的心态和状态开始了漫长的排练。

排练是辛苦的, 为了“用兵一时”, 必须“练兵千日”。早读课是大合唱的兄弟节目, 女生为了要保持她们的“淑女”形象, 一直以来早读的气势和响亮度都不够让我满意。我以为这是一次很好的增强班级凝聚力和激发学生斗志的机会, 也邀请了我们有活力的年轻任课老师来督战, 貌似有几次她们的声音上来了, 但这种状态不能维持很久, 站姿从一开始的英姿飒爽到萎靡不振, 歌声也从一开始的嘹亮到疲软, 我怀疑“是我太计较结果吗?”, 可我一直是过程型人格啊, 结尾的时候我说:“今天就练到这里, 大家享受过程就好了, HIGH起来。”

4 初赛

知道下周一要参加系部海选了, 知道初赛被刷了就与本次大合唱绝缘了, 班长团支书们焦躁起来, “把会唱歌的拉出来领唱”“让古筝女子谈段古筝”“让班长指挥”“让老师也和我们站一起唱”建议突然间就多了很多。这是我要的状态, 他们不够主动, 我再尽力又怎样呢, 活动的本身就是学生主体啊, 我默默的觉得他们开始朝强大的方向走起。

初赛的标准是“成熟的节目都可以上”。把队型再次整理, , 数学老师的计算功能从来不匮乏, 三个领唱、一个琴者、一个指挥, 剩下的三个主唱方阵, 我不禁庆幸这“一个都不缺”的吉利数字。

指挥自然是气质极好的班长, 谈古筝的女子会在歌曲伊始奏上一段。在隔壁班级对我们的良性“挑逗”中, “淑女”立马变脸成“女汉子”, 虽然歌词还不熟练, 虽然声气还不够震撼, 但至少节目成熟了, 顺利进入复赛。

5 复赛

要知道, 本次大合唱是在系团总支精心策划, 师生积极配合下开展的。全系30个班级报名参赛, 每位班主任和科任教师都高度的重视, 每班都精心地选曲、认真地排练, 课余时间嘹亮的歌声会响遍整个教学楼。复赛有24个班级, 就会计专业而言, 二年级三年级全部入选, 以歌促进步, 以歌传精神的氛围很浓。

复选赛场的1号和2号正是我去年教过的1262和1265班, 我为他们鼓掌, 同时也感到了来自对手们的威力, 我的小宇宙顿时有点小收缩, 我极力的演示自己的虚弱, 我是要上去做指挥给他们争分的, 怎么可以临场退缩呢?

赛前的一次偶然机会发现, 大家似乎都有格子衬衫, 要知道会计班的女生们都是很在意MONEY的去来的, 但会场里穿格子衬衫的班级不只我们一个, 似乎又陷入撞衫的尴尬中。班长鼓励大家:“不同的歌曲不同的班级, 就算服装一样也没关系, 大家尽力发挥就好了。”哈哈, 似乎看到了另一个我。我不禁佩服起这个涉世未深的女孩, 班长这个职务从一开始的胆怯、不自信、给自己加压, 到期中成绩的稳步提升, 有步调的开展班级活动, 给班干部开会做自我批评我想这和她优良的家教一定是分不开的, 感谢她的家长把这么好的苗子交到我的手上。

我跟旁边的科任老师说:“学生需要我, 我上台指挥去了, 为我鼓掌啊。”如我们所愿, 1364在老师和同学们的共同努力下进入决赛。

6 决赛

一个人要成功, 除了自身的努力外, 帮助你的贵人, 激励你的敌人都会渡你到达成功的彼岸。一个班集体也不例外, 在赛前, 系部把赞助商提供的衣服第一时间给了我, 就如学生需要我的力量一样, 感谢这股力量的加入, 它让我们有了进军的勇气。虽然时间很紧, 我们还是客串了一些优秀的表演, 其中不乏班长激情洋溢的演讲和有独特“班主任范”的指挥。

在古筝女子悠扬的歌曲旋律中, 踩着歌词的步伐, 她娓娓道来:

那是那一年, 蝉声的夏天那个属于大家的夏天, 在初升高的那个暑假, 在13年的暑假, 怀着期待与惶恐等待分数。

我的小手学会了告别, 也伸向明天在初来乍到的中专学校, 我们需要学会生活, 离开父母走向未来。

唱着你唱过的歌, 我想要的我懂得唱红歌的精神在于缅怀过去, 激励未来, 作为大专一年级的新生, 懂得“我是谁”比“成为谁”更重要。

让我经过你那些的经过, 更勇于不同眼眶中似乎映现出五年后的自己, 用五年的时间打造一个优异的自己, 从而步入人生更新的旅途。

我们是大经管, 我们是1364学生们齐声喊出“大经管”和“1364”。大合唱不仅是同学们校园生活的调味品, 更是促进班级团结, 增强班级凝聚力, 进行集体主义教育、青春理想教育、感恩教育的有效途径。

我是班长, 有请指挥低调的班长第一次在舞台绽放, 指挥由班主任担任, 这是41+1的力量, 团结的力量。

我完全沉静在这种被青春感染的氛围中, 我忘记了歌词, 看着面前一团团的橙色火焰, 我被燃烧在这歌声的战场上。此时的结果已不那么重要, 我们收获了更多比结果更好的东西:爱心、尊重、理解和感恩。我爱我的学生, 学生因为尊重和理解而爱老师;我感谢自己那么多年的能量积聚, 终于让我的小宇宙再次爆发;感谢给了我们平台的学校团委, 让我回到了青春的小时代;感谢给予学生良好家庭教育的家长们, 让我重拾了热情;感谢在成长路上激励过我们的人, 让我们可以稳稳的前进。

摘要：大合唱一直是每年12月的“校园文化艺术节”上的一道独特的菜肴。

关键词：班级凝聚力,大合唱,纪实

参考文献

如何开展群众合唱活动 第4篇

[关键词]群众合唱 问题与对策 花都合唱团

群众合唱是群众文体活动的一种形式，通过组织开展群众合唱活动，能够有效的提高广大群众的凝聚力和战斗力，丰富群众业余文化生活，对促进社会主义精神文明建设也具有积极的实践作用和价值。

一、群众合唱活动开展的现状

以花都合唱团为例，群众合唱工作在实践工作中，存在着一些困境，这些困境主要表现为以下几个方面：

（1）群众的热情激情高，但水平参差不齐。合唱工作的开展不仅需要广大群众的热情参与，更需要有一定的水准，但在现实过程中，合唱工作在开展的过程中，群众的报名热情相当高，有部分是之前学习、接触过音乐的，可一些人是只凭爱好，存在音准节奏及发声方面的问题，提高合唱团员的演唱水平是促进合唱团工作顺利开展的关键所在。

（2）队伍多但组织松散。在社区、公园、企业有很多合唱队伍，在组建前期都会踊跃报名，排练期间却是三三两两，合唱团往往都招募一些离退休的老年职工们进行的，大多数性质属于临时性、业余性等，没有建立相应完善的制度对其进行约束和保障，因此，合唱团在进行日常排练或其它工作时，常常存在着较大的随意性，组织纪律性较差，合唱团的整体合唱业务水平也得不到有效的提高。

（3）活动多但缺乏场地、资金及保障机制。 每到节假日有赛事，社区及公园就会出现很多合唱团队，有的是拿着自家买的小音箱到公园及社区居委会安排的小屋子里合伴奏。但在现实过程中，合唱工作的开展需要一定的组织保障，缺乏组织保障，合唱团的工作将会举步维艰，尤其是资金、设备等保障，

很多合唱团的保障机制不健全，因此，合唱团的日常工作开展常常十分困难。

二、群众艺术合唱的璀璨明珠——花都合唱团

花都合唱团是一个业余性群众合唱团队，但却走出了专业化、科学化和持续化的发展道路，该团成立于2009年3月，从2009年到2013年短短几年的时间里，花都合唱团实现了逐年上台阶，逐年大发展的趋势。近年来，该支合唱团所取得的各类殊荣也较多，如：2009年6月获得广州市第九届“百歌颂中华”合唱比赛A级金奖、2009年11月获得首届中国南方国际合唱艺术周成年混声组金奖、2009年12月获得羊城放歌广州市群众合唱金奖、2010年8月，在北京举行的第十届中国国际合唱节获得成年混声组合唱金奖、2010年10月代表广东省参加“中华红歌会”汇演，获得最高奖“中华杯”大奖、2011年6月参加广东省第十届百歌颂中华比赛获得合唱B组金奖、2011年7月参加新加坡第三届华人国际合唱节比赛获得金奖、2012年11月参加星海杯国际合唱锦标赛获得铂金奖，2013年参加第十届中国艺术节第十六届群星奖合唱比赛获得群星奖。目前，花都合唱团已从成立初期的区级业余合唱团，到目前在广东省乃至全国合唱界有一定知名度的合唱团队，可以说花都合唱团已成为群众艺术合唱的一颗璀璨明珠。

三、花都合唱团成功经验带来的启发

几年的风雨，花都合唱团走出了属于自己不一样的路程，实现了自己一个又一个骄人的成绩，花都合唱团的成功，给我们带来的启发有以下几点：

（1）真正将思想重视转化为组织保障

花都合唱团的成功，首先是政府的高度重视，对群众合唱工作的重视，转化为实实在在的保障，转化为看得见摸得着的支持；不仅在思想层面高度重视，更重要的是在组织制度保障上加以落实，落地有声，落在实处，如：花都区政府把花都合唱团重视度提升到文化品牌打造的战略高度，从经费保障上给予大力支持，每年拨款20万元作为合唱团的基本经费，一些临时性的赛事活动另外申请经费予以支持；从管理上给予协调，每逢大型活动赛事，花都区区领导都会出面协调相关工作难题，如：比赛人员的请假问题。通过这些实实在在的举措，真正的将重视从思想层面落在实处，推动了群众合唱工作的开展。

（2）强化激励措施，激发团员参练激情

群众合唱团常常面临着团员参练激情不高等问题，解决好这一问题，才能调动团员的积极性，因此，在这方面，花都合唱团的主管部门文广局、教育局给予了大量的支撑性工作，如：由教育局牵头，跟各学校校长达成共识，把平时的训练作为教师评职称的继续教育项目，通过这些举措，大幅度提高了团员的出勤率，激发了团员参练的激情。

（3）业余团队，专业治团

花都合唱团从组织形式上而言是一支业余的合唱队伍，但并不因为业余而放低要求和标准，相反比专业合唱团还要严格，这种高标准，严要求，目标明确使得花都合唱团的合唱业务越来越好，越来越强，在专业指导方面，该团聘请了国内知名专家学者指导合唱团的训练或担任顾问，从专业技术方面，对合唱团进行业务指导；此外，高标准，严要求还体现在对团员的严格把关上，花都合唱团坚持“业余团队，专业治团”的方针，坚持每周三晚排练，此外，严把质量关，通过严把质量关，确保团队整体素质和专业技能的提高，如：团员是在全区公开选拔，由180多名候选者到最后的60余人，另外，对团员严格执行考核制度，年底对会员进行考核，实施淘汰制，凡是不合格者一律没有资格参与到比赛中。此外，逐步完善合唱团的组织机构和制度建设，合唱团组织健全，分工明确，各尽其责，相互配合，并结合合唱团的实际情况，对合唱团团员进行制度化管理，奖罚并举，通过这些措施确保了合唱团队伍管理的规范化和制度化，更增加了团员的紧迫感，有利于合唱团科学发展。

（4）立足现实，服务社会

立足现实，服务社会，合唱团才能不断发展壮大，才能更好的发挥和体现出合唱团的功效和作用，花都合唱团的成功经验值得我们借鉴，该团将合唱团的发展定位在立足现实，服务社会上，不仅仅是参加各种比赛，争取获奖，更重要的是服务社会文化，为社会文化建设作贡献，多年来，该团先后参加了第九届中国艺术节开、闭幕式，第16届亚运会开幕式、创文活动、送文化下乡进社区等，不断的将合唱团的身影覆盖到学校、社区和群众中去，立足服务社会，用心服务社会，不仅促进了群众合唱的欣欣向荣，更有利于和谐社会建设。

结语

如何科学的开展好群众艺术合唱，不断提升合唱业务水平，真正利用合唱服务群众的业余文化生活，服务和谐社会建设，是每一个合唱团组织共同的梦想和追求，本文以花都合唱团为例，对花都合唱团的成功经验进行总结，以求能够带给我们全新的启发。

参考文献：

[1]张丽雅.浅谈群众文体工作开展的困境与对策.商丘工学院学报，2011（2）；

[2]李明洋.论群众工作的新趋势.宁夏工商职业技术学院学报， 2012（4）。

作者简介：李丽芬（1980—），女，馆员，现任职广州市花都区文化馆。

元旦大合唱比赛活动方案 第5篇

一、指导思想：

为激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱生活、热爱艺术；丰富学生的课余生活，展现我校校园文化风采；培养学生团结合作的精神，提升学生的综合素质；促进校园文化建设，推动和谐校园的建设发展。经学校研究决定举行全校学生合唱比赛，特制定本活动方案。

二、活动主题：迎新春，庆元旦

三、比赛时间、地点：

时间：2015年12月28日（上午8:00）地点：学校操场

三、参赛人员： 一到六年级学生

四、比赛要求：

1、各班自选两首歌曲参加比赛，歌曲内容要健康、积极向上，集思想性和艺术性于一体，适合小学生演唱。

2、本次比赛采取团体表演唱比赛形式。以班级为单位，全体参加。

3、各班合唱队由班主任负责组织排练。指挥一名，由本班学生担任。

4、出场顺序由一年级至六年级。

五、比赛评分标准：

1、音乐表现及技巧：音准正确、节奏准确、动作优美、表情丰富，音色统一，台风好，具有整体艺术效果。

2、指挥节奏准确，动作大方、到位。

3、演出服装整齐美观，充分展示当代学生积极向上的精神风貌。

4、合唱人数符合规定，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好。

六、评奖办法：

1、评分总分为100分，计算得分时，综合其他的评委得分平均为参赛班级的最后得分。

2、比赛以班级为单位，低、高年级各设设一、二、三等奖一名。

3、评委由郭云峰、董贵丽、陈瑞芳、冯晓慧老师担任；姬贵香老师统计总分；政教处负责奖状。

4、拍照：李占军教导

七、活动程序：

（一）新队员入队仪式

1、全体起立，出旗；

2、唱队歌；

3、各中队中队长为辅导员和校领导敬献红领巾；

4、新队员入队；新、老队员讲话；

5、校长致辞；

6、退旗。

（二）大合唱比赛

八、其它事项：

1、主持人由六年级的陈永圣、麦正浩同学担任。

2、会场布置由学校后勤组负责。

大合唱活动方案 第6篇

1、主办单位：***中学

2、组织单位：**中学团委、学生会

3、晚会策划：学生会文艺部

4、舞台设计：学生会宣传部

二、晚会主题。

为了庆祝五四青年节，丰富校园文化，继承和发扬“五四”运动的光荣传统，激励中学生爱国思想，积极响应国家号召，提高学生的团结精神，经团委、学生会讨论决定，举办“五四”合唱晚会。

三、参赛范围。新洲中学各班（高三除外）

四、晚会内容。以班为单位的合唱比赛，参赛歌曲要求是革命歌曲，宏扬民族精神，把青年人的活力与热情发挥出来。

五、参赛要求。

1、报名形式：由班上选定歌曲，由文艺委员把歌曲上报到学生会办公室，文艺委员组织本班同学利用下午第九节认真进行排练。

2、报名时间：XX年4月17日——XX年4月21日

3、比赛时间：XX年4月29日（第十二周星期四晚8：00）

4、举办地点：新洲中学舞台

六、参赛要求：

1、每班要有指挥员。

2、歌曲内容要紧扣主题

3、演唱者要求统一着装。

4、合唱时间5分钟左右。

5、演唱时能把技巧与难度处理好。

6、演出时要求服从组织者的统一安排，做到演出紧凑。

七、主持人及评委。①主持人：韦必燕苏安聪 ③评　委：容　应谢冬梅蒙雪丽莫家静甘雁萍陈春梅蒙雪基

八、奖励方法。晚会设一等奖2名，二等奖5名，三等奖7名，鼓励奖14名，获奖班级将荣获学校颁发的奖状。

“五.四”合唱晚会议程

1、主持人进场介绍领导、嘉宾、评委。

2、教育局领导讲话。

3、刘世伟校长讲话并宣布晚会正式开始。

4、各班按节目单有序进行比赛。

5、刘校长总结晚会情况。

6、主持人宣布获奖情况。

7、颁奖。新洲中学“五.四”合唱晚会评分标准

1、歌曲内容健康，积极向上。

2、指挥员动作自然、规范、节奏感强。

3、歌唱时声音洪亮，音色清晰，节奏协调。

4、参赛者服装统一，美观大方。

5、参赛班级出场、退场时迅速整齐。

大合唱活动方案 第7篇

根据《关于庆祝建党90周年开展“青春使命党旗红”系列活动的通知》（广工大党字〔2011〕3号）的要求，特举行“红五月 唱红歌”大合唱活动

一、主题：唱支山歌给党听

二、活动对象：全校全日制本专科学生

三、全校“红五月 唱红歌”活动安排

全校“红五月 唱红歌”主要在学院和学校两个层面展开，学院层面主要以“唱红歌”群众文化娱乐活动形式面向全体学生开展；学校层面主要以“红五月 唱红歌”合唱比赛形式开展，具体安排如下：

第一阶段：学院“唱红歌”群众文化娱乐活动（3月中下旬——4月中上旬）。由各学院组织各种形式、各种层次的唱红歌活动，可以班级或专业为基础开展红歌拉力比赛，用歌声唱出对党的热爱、对党90华诞的祝福，在全校范围内掀起唱红歌的活动热潮，渲染校园文化活动氛围。

第二阶段：学院推荐阶段（4月20日前）。在学院开展“唱红歌”群众文化娱乐活动的基础上，要求学院组织选拔1支优秀队伍，报送学生处思教科，统一参加学校的大合唱比赛。

第三阶段：“红五月 唱红歌”广东工业大学大合唱比赛（5月份）。在各学院举办合唱活动的基础上，开展全校性大合唱比赛，具体比赛时间地点另行通知。

四、学校合唱比赛要求

1、曲目要求：合唱比赛要求两首曲目，一首为必选曲目，从以下指定的四首曲目选一，另一首为自选曲目，可以是与主题有关的任何合唱曲目，各队可根据自身特点自行选择。

指定曲目：《唱支山歌给党听》、《党啊，亲爱的妈妈》、《深情的颂歌献给党》、《公仆赞》

2、参赛队伍要求：各学院各出一个队参赛，每队参赛人数为50人，男女不限，指挥一人。

五、奖励办法

1、“红五月 唱红歌”活动设优秀组织奖。学校将根据各学院开展唱红歌活动的情况、学校合唱比赛结果等给予综合评定，并给获奖单位颁发奖牌。

2、全校大合唱比赛设置特等奖1名，一等奖3名，二等奖5名，三等奖8名，学校将对获奖单位给予表彰，并颁发荣誉证书。

3、学校将在优秀合唱队伍中选拔4支给予培训，并组织参加省赛。

六、活动要求

1、各学院要给予重视，认真组织，要广泛动员全体同学参与“唱红歌”群众文化娱乐活动，并组织形式多样的群众合唱活动。请各学院在5月1日前，将学院“唱红歌”群众文化娱乐活动的情况以书面形式报送学生处思教科（zzzz@xxx.edu.cn）。

2、在开展活动期间，要认真做好安全工作预案，落实安全保障措施，确保活动安全顺利地开展。

大合唱活动方案 第8篇

音乐会在巴特黑思菲尔德青少年合唱团演唱的具有德国民族特色的古典乐曲中, 拉开了序幕。一会儿委婉动听、一会儿轻松活泼、一会儿高亢激越、一会儿热情奔放的曲目, 在音乐厅里交相辉映。合肥市少儿合唱团在整场音乐会中表现尤为出色, 他们演唱的《库斯科邮车》和《留给我》, 更是将音乐会气氛推向了高潮。让观众们大饱耳福, 直到音乐会结束, 不少观众还陶醉在悠扬的旋律之中。

艺术无国界, 演唱增友谊。合肥市少儿合唱团是在合肥市委、市政府的关心下, 在各相关部门的大力支持下, 由共青团合肥市委员会、合肥市少儿活动中心发起, 并成立的。它是以歌唱为载体, 用舞台表演的形式, 让全市爱好合唱的孩子实现梦想的一个全公益性社会团体。意在丰富合肥市少年儿童的课外文化生活, 展现大湖名城少年儿童的艺术风采, 同时对于提高孩子们的音乐素养具有重要意义, 也为他们的相互交流和学习提供了的良好平台。

合唱是一门高雅的艺术, 在世界各国都备受关注, 深受人民群众的喜爱。此次活动邀请的是久负盛名的德国巴特黑思菲尔德青少年合唱团, 来合肥举行交流音乐会。通过演出既增进了中德友谊, 又促进了合唱团的对外交流与合作, 让少儿合唱团的小团员们有了一次鉴赏高雅艺术和提高合唱水平的机会。

青少年合唱团活动初探 第9篇

一、以政策保证营造氛围

首先要明确合唱团的宗旨：通过学生合唱团活动，培养团员的音乐感受力、表现力，学习合唱技巧，培养团队合作精神，提高团员的音乐爱好和审美情趣，从而提升民众文化艺术气质和品位，为地区的艺术人才培养打基础。

合唱团要积极争取市教育局领导的重视支持，前期召开城区各小学校专题会议，局长就合唱团成立的必要性和重要性作动员布署讲话，成立以各小学校长为成员的领导小组，为合唱团的组建、活动提供组织、行动的保证，也为合唱团到学校挑选小团员提供组织保障。

然后以市教育局的名义下发文件执行，就合唱团的组建工作、选拔团员工作进行书面布置，要求有时间、有程序、有专人负责。

利用市电视台、市报刊登相关招募团员信息，宣传童声合唱团的活动情况，让所有适龄孩子了解，形成“合唱团是孩子们想参加但不是谁都能参加、参加了不想离开”的社团氛围，在这里不仅可以学到合唱技巧、舞台表演、形体训练，更重要的是能找到乐趣、结交朋友、丰富生活，在有限的时间学到无限的知识。

二、以资金支持保障物质设备

合唱团要充分利用本单位或上级单位下拨的运行资金、奖励资金，建立合唱训练室，购置合唱团所用设备，如钢琴、音响、刻录机、电子黑板、合唱阶梯等。合唱团员所需的教科书、演出服，甚至录制节目、聘用教师等所有费用都要由活动中心承担。活动中心运行经费的50%往往都会用于合唱团的活动，充分体现了青少年校外活动中心公益性、普惠性的特点，让广大青少年都受益，保障合唱团场所专业、教师专业、教学专业、学习专业。

三、以优质师资支撑合唱发展

合唱团的指挥是合唱团的灵魂，指挥不仅是合唱团的组织者、领导者，而且是合唱艺术的指导者。俗话说：“没有不好的合唱团，只有不称职的指挥。”指挥自身的综合素质、专业技能、驾驶合唱作品的能力、组织教学能力、团队活动管理能力，直接影响着合唱团的发展和壮大。

作为全市青少年童声，合唱团创建的起点要高，可以广纳社会上有能之士，向市群众艺术馆、市职业技术学院寻求支援，重金聘请一些有经验的名师担任指挥和主教教员。她们往往都是音乐学院科班出身，有良好的艺术素养和丰富的舞台演唱经验，经常活跃在文艺舞台，最难能可贵的是她们有一颗致力于发展合唱事业的灼热之心。这些优秀的指挥可以从发声方法到乐理知识、从歌曲解读到合声训练、从音乐欣赏到声部协调，每个环节一丝不苟地指导，为合唱团的良性发展提供了坚实的保障。

四、通过搭建平台组织活动

“以培训带活动，以活动促培训。”组织丰富多彩的活动，可以促进合唱团的日常训练工作，激发小团员的集体荣誉感和自豪感，检验小团员的专业学习情况，激发他们的学习积极性和合作意识。

在组建之初，合唱团可以在全市各县区主要是主城区开展“小团员选拔活动”，通过学校推荐、中心考试、择优录取、张榜公布的方式，组建每个小学仅有十名左右团员的团队，树立“能成为合唱团员了不起”的观念，让学生为成为合唱团成员而骄傲。

合唱团要组织团员参加一些重大的歌咏比赛活动，经过不断的锻炼和提高，在艺术上精益求精，努力获得较好的成绩和荣誉，并给每个团员都赠送录像光盘作纪念，激发团员的自豪感、集体感、荣誉感。

另外，合唱团还要积极参加地区、单位的文艺晚会或者慈善演出，既提供团员合唱的实践机会，又能发挥合唱团的普惠性、公益性。

当然，合唱团的建设也会遇到很多意想不到的困难，诸如学生合唱兴趣的保持、发展较难，社会功利教育观念的包围，当下大型演出、比赛平台不多，缺乏展现交流的契机和场所等等。

但是，随着扎实的工作与合唱团水平的提高，合唱团工作必将取得更好的成绩。

（作者单位：鹰潭市城区青少年活动中心）

大合唱活动方案 第10篇

通知

各团支部、各班级：

为了庆祝新中国成立60周年，歌唱中国共产党好、社会主义好、伟大祖国好、伟大人民好、改革开放好，歌唱建国60周年的伟大成果，歌唱幸福新生活，用歌声鼓舞士气，用歌声抒发豪

情，唱响主旋律，展示新风采，再创新辉煌，以实际行动迎接省级示范性普通高中评估验收。特举办本次 “祖国万岁”爱国歌曲大合唱比赛。

1、比赛目的：培养学生的民族精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。通过本次

活动，提高学生的参与积极性，增强班级的凝聚力。

2、比赛形式：

以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。

3、比赛时间：

（1）2009年9月25日（星期五）上午课间操时间，参赛班级的文艺委员到政教处抽签。

（2）2009年9月28日（星期一）晚上19:30-22：45比赛。

4、比赛要求：

（1）选曲必须围绕“庆祝新中国成立60周年”这一主题，以歌唱新中国，弘扬民族魂为内容。

（2）各班自行准备歌曲配乐光碟或磁带，于9月18日（星期五）将本班参赛歌名报到校团委申亚琴老师处（高二生物老师办公室），以便打印节目表。

（3）各班利用课余时间自行组织练习，力争以最佳的状态展现本班的精神风貌。

（4）各参赛单位共演唱两首歌曲，歌曲从百首爱国歌曲名单中选取，均为歌颂党、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂社会主义的传统和现代歌曲。其中一首必唱曲目为《中国，中国，鲜

红的太阳永不落》，另一首歌曲须在中宣部等十部委联合下发的百首爱国歌曲中自选。

（5）在正式比赛前将组织各参赛单位与乐队进行彩排，彩排时间、地点另行通知。

（6）各基层团支部、班级应高度重视，认真组织，以实际行动向伟大祖国60华诞献礼。

凭祥市高级中学

2009年9月6日

凭祥高中庆祝新中国成立60周年 “祖国万岁”爱国歌曲大合唱比赛活动方案

一首红歌一面旗，一支红曲一把号。在新的时期重温和传唱红歌，不仅仅是一种追忆，一种传承，更是在感受一种激情，汲取一种力量，对推进凭祥高中创建省级示范性普通高中有着重要的现实意义。

为了庆祝新中国成立60周年，歌唱中国共产党好、社会主义好、伟大祖国好、伟大人民好、改革开放好，歌唱建国60周年的伟大成果，歌唱幸福新生活，用歌声鼓舞士气，用歌声抒发豪

情，唱响主旋律，展示新风采，再创新辉煌，以实际行动迎接省级示范性普通高中评估验收。特举办本次 “祖国万岁”爱国歌曲大合唱比赛。主题：祖国万岁

时间：2009年9月28日周一晚上19:30-22：45 地点：凭祥高中逸夫楼前广场 议程：

1、凭祥市高级中学蒙坚豪校长讲话并宣布合唱比赛开始；

2、开始比赛；

3、主持人宣布大合唱比赛获奖名单；

4、颁发奖状及奖金 筹备工作具体分工：

1、主持人：许丽华（07-6）、李承佳（08-5）

2、音响：自然风乐队——联系人：李振谊

3、摄像、拍照：梁津

4、背幅： 赵海莉副主任、广告公司

6、舞台布置具体负责： 凌钦文值周班 ；

C、会场区域划分与组织具体负责：学生会主席负责安排；

6、评分用具具体负责：申亚琴

7、奖状打印：谢松兴

8、评委:黄洋老师农晨梦老师陆地东老师游熙芸老师韦前老师李芳艳老师

任秋丽老师

9、统分：黄耀联 申亚琴

10、发放通知：张佳平老师

11、评委用笔、水准备：韦前老师

12其它事项：

A、评分总分为10分，最低起评分为8.8分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，最后得分为参赛班级成绩；

B、设一等2名，每名奖50元；二等3名，每名奖40元；三等4名，每名奖30元。

附：评分标准、合唱比赛备选曲目表。

凭祥市高级中学 2009年9月6日

附件1：

大合唱比赛评分标准

1、参赛歌曲内容健康向上，符合大赛主题。（10分）

2、演唱时精神饱满，表情自然大方，保持良好台风，充分显示学生的朝气和热情。（10分）

3、声音洪亮、协和、统一，音高、节奏准确，吐字清晰，各声部配合默契、和声效果好。（20分）

4、歌曲处理准确，能准确把握歌曲的主题思想，并与歌曲表现内容及风格相符合，具有一定的表现力和感染力。（20分）

5、指挥手势准确，姿势优美，节奏分明，能带动演唱者情绪。指挥、领唱、合唱、伴奏配合默契。（10分）

6、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的的精神面貌。（10分）

7、服装统一，整体精神面貌良好。（10分）

8、进场出场有序，演唱时队形整齐，有特色。（10分）

附件2：

大合唱比赛爱国歌曲必唱和选唱曲目

必唱歌曲：

《中国，中国，鲜红的太阳永不落》…任红举、贺东久词 朱南溪曲 选唱歌曲：

1、《十送红军》…江西民歌 张士燮词 朱正本编曲

2、《红军战士想念毛泽东》…陈亚丁、任红举词 时乐濛、彦克曲

3、《红星歌》…邬大为、魏宝贵词 傅庚辰曲

4、《映山红》…陆柱国词 傅庚辰曲

5、《情深谊长》…王印泉词 臧东升曲

6、《过雪山草地》…肖华词 晨耕、生茂、唐诃、遇秋曲

7、《五月的鲜花》…光未然词 阎述诗曲

8、《保卫黄河》…光未然词 冼星海曲

9、《在太行山上》…桂涛声词 冼星海曲

10、《二月里来》…赛克词 冼星海曲

11、《游击队歌》…贺绿汀词曲

12、《延安颂》…莫耶词 郑律成曲

13、《南泥湾》…贺敬之词 马可曲

14、《东方红》…陕北民歌 李有源、公木词

15、《歌唱二小放牛郎》…方冰词 劫夫曲

16、《团结就是力量》…牧虹词 卢肃曲

17、《谁不说俺家乡好》…吕其明、杨庶正、肖培珩词曲

18、《红梅赞》…阎肃词 羊鸣、姜春阳、金砂曲

19、《没有共产党就没有新中国》…曹火星词曲 20、《咱们工人有力量》…马可词曲

21、《革命人永远是年轻》…劫夫词 劫夫、中艺曲

22、《歌唱祖国》…王莘词曲

23、《草原上升起不落的太阳》…美丽其格词曲

24、《我的祖国》…乔羽词 刘炽曲

25、《英雄赞歌》…公木词 刘炽曲

26、《毛主席的话儿记心上》…傅庚辰词曲

27、《远方的客人请你留下来》…范禹词 金国富原曲 麦丁整理改编

28、《快乐的节日》…管桦词 李群曲

29、《我们的田野》…管桦词 张文纲曲 30、《让我们荡起双桨》…乔羽词 刘炽曲

31、《人民军队忠于党》…张永枚词 肖民曲

32、《我爱祖国的蓝天》…阎肃词 羊鸣曲

33、《我们走在大路上》…劫夫词曲

34、《唱支山歌给党听》…焦萍词 践耳曲

35、《翻身农奴把歌唱》…李堃词 阎飞曲

36、《我为祖国献石油》…薛柱国词 秦咏诚曲

37、《边疆处处赛江南》…袁鹰词 田歌曲

38、《工人阶级硬骨头》…希扬词 瞿维曲

39、《我爱北京天安门》…金果临词 金月苓曲 40、《北京颂歌》…洪源词 田光、傅晶曲

41、《祖国颂》…乔羽词 刘炽曲

42、《我爱这蓝色的海洋》…胡宝善、王川流词 胡宝善曲

43、《太阳最红毛主席最亲》…付林词 王锡仁曲

44、《我为伟大祖国站岗》…魏宝贵词 钊邦、铁源曲

45、《我爱五指山，我爱万泉河》…郑南词 刘长安曲

46、《边疆泉水清又纯》…凯传词 王酩曲

47、《我爱你，中国》…瞿琮词 郑秋枫曲

48、《我们的生活充满阳光》…秦志钰等词 吕远、唐诃曲

49、《美丽的草原我的家》…火华词 阿拉腾奥勒曲 50、《我们美丽的祖国》…张名河词 晓丹曲

51、《党啊，亲爱的妈妈》…龚爱书、佘致迪词马殿银、周右曲

52、《在希望的田野上》…晓光词 施光南曲

53、《长江之歌》…胡宏伟填词 王世光曲

54、《我爱你，塞北的雪》…王德词 刘锡津曲

55、《鼓浪屿之波》…张藜、红曙词 钟立民曲

56、《嘀哩嘀哩》…望安词 潘振声曲

57、《少年，少年，祖国的春天》…李幼容词 寄明曲

58、《歌声与微笑》…王健词 谷建芬曲

59、《东方之珠》…罗大佑词曲 60、《我的中国心》…黄霑词 王福龄曲 61、《龙的传人》…侯德健词曲 62、《大海啊，故乡》…王立平词曲 63、《祖国，慈祥的母亲》…张鸿西词 陆在易曲 64、《难忘今宵》…乔羽词 王酩曲 65、《小白杨》…梁上泉词 士心曲 66、《说句心里话》…石顺义词 士心曲 67、《万里长城永不倒》…卢国沾词 黎小田曲 68、《少年壮志不言愁》…林汝为词 雷蕾曲 69、《共和国之恋》…刘毅然词 刘为光曲 70、《亚洲雄风》…张藜词 徐沛东曲 71、《超越梦想》…韩葆、胡峥词 王晓峰曲 72、《今天是你的生日》…韩静霆词 谷建芬曲 73、《大中国》…高枫词曲 74、《当兵的人》…王晓岭词 臧云飞、刘斌曲 75、《中国人》…李安修词 陈耀川曲 76、《五星红旗》…天明词 刘青曲 77、《红旗飘飘》…乔方词 李杰曲 78、《青藏高原》…张千一词曲 79、《在中国大地上》…晓光词 士心曲 80、《我和我的祖国》…张藜词 秦咏诚曲 81、《春天的故事》…蒋开儒、叶旭全词 王佑贵曲 82、《走进新时代》…蒋开儒词 印青曲 83、《祝福祖国》…清风词 孟庆云曲 84、《同一首歌》…陈哲、迎节词 孟卫东曲 85、《爱我中华》…乔羽词 徐沛东曲 86、《为了谁》…邹友开词 孟庆云曲

87、《好日子》…车行词 李昕曲 88、《最美还是我们新疆》…赵思恩词 吾布力〃托乎提曲 89、《七子之歌－－澳门》…闻一多诗 李海鹰曲 90、《天路》…屈塬词 印青曲 91、《祖国不会忘记》…月潭词 曹进曲 92、《说中国》…曾宪瑞词 蒋大为曲 93、《红船向未来》…周羽强词 张红旗曲 94、《光明行》…虞文琴词 雷远生曲 95、《共和国选择了你》…瞿琮词 宁林曲 96、《江山》…晓光词 印青曲 97、《旗帜颂》…阎肃词 印青曲 98、《和谐家园》…易南新词 蒋大为曲 99、《国家》…王平久词 金培达曲

一、指导思想和方针

以邓小平理论和“三个代表”科学发展观为重要指导思想，全面贯彻落实党的十七届三中全会精神，坚持科学发展观，坚持文化繁荣，促进和谐，歌颂伟大祖国，充分展现我乡广大干群热爱祖国的情怀和积极向上，朝气蓬勃的精神风貌，歌颂改革开放和社会主义新农村建设取得伟大成果。

四、活动要求

（一）各参赛人员要积极参与，热心投入，按时参加训练，不得缺席、迟到或早退。

（二）各参赛人员要顾全大局，服从安排，听从指挥，按时、按质完成排练任务，全身心投入到演唱比赛活动。

大合唱活动方案 第11篇

１９３５年１２月９日，北平发生的“一二·九”运动是中国共产党领导的一次大规模学生爱国运动，它公开揭露了日本帝国主义侵略中国，并吞华北的阴谋，打击了国民党政府的妥协投降政策，大大地促进了中国人民的觉醒；它配合了红军北上抗日，促进了国内和平和对日抗战；它标志着中国人民抗日民主运动新高潮的到来。正如毛泽东所指出的，一二·九运动“是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民族的运动”，“有着重大的历史意义”。

二、活动目的：

为激发学生爱国主义情感，丰富校园文化生活，活跃技能节气氛，促进学生素质的的全面提高，借着一二·九的爱国风，我校紧紧抓住这良好的契机，适时开展“纪念一二·九爱国运动革命歌曲大合唱”活动。

通过本次活动的开展，来高度赞扬爱国主义旋律，弘扬革命传统。

既要表现丰富多彩的校园生活，又要展现我校学生昂扬向上、健康活泼的风采。增强了全校师生的民族意识，激发了学生们爱国热情。

三、活动对象：

益群小学一至六年级全体学生及幼儿园全体小朋友。

四、活动内容：

1、组织学生进场。

2、总辅导员讲话。

3、合唱活动，从幼儿园、一年级开始至六年级结束。

4、活动总结。

5、校长讲话。

6、退场。

五、活动主要负责人员：

1、活动总策划：

2、活动横幅及舞台布置：

3、合唱歌曲选拔：各中队辅导员及相关的音乐老师。

六、活动时间：

1、筹备时间：第13周至第15周。

2、活动合唱时间：第15周星期三下午第三节。（雨天时间推迟）

七、场地安排：

五四青年节大合唱比赛活动方案2 第12篇

一、活动主题：

歌颂祖国，唱响青春。

二、时间及地点

比赛时间：2013年5月3日下午。

比赛地点：学校操场主席台

三、参赛方式

（一）组队方法：

以班级为单位，全班学生参加，指挥1人。

（二）参赛对象七、八、九年级

（三）比赛要求：

1、每班一个节目且歌曲必须是革命歌曲，演唱时间控制在6分钟以内。

2．比赛以大合唱形式进行，要求全班同学全部参加，鼓励班主任、任课教师积极参加。

3．参赛班级要求必须要服装统一，每班级必须要有指挥1人。

4、比赛顺序：按赛前抽签的结果来决定上场比赛的顺序。

5、评委将从精神面貌、演唱形式（鼓励形式多样、创新）、歌曲处理、情感表达等几点评分。

四、评比方法

（一）本次比赛设奖项，一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名。

（三）评分标准如下：

本次比赛采取100分制。

1、服装及人数（20分）

合唱队着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要求。

2、精神风貌（20分）

合唱队员精神饱满，队员表演力强，台风端正，全队上下场整齐、迅速、安静。

3、音乐表现（30分）

作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

4、配合效果（30分）

演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱的指挥协调力强。

五、具体要求

1、各班主任要高度重视、认真组织好本班学生参赛，积极营造浓厚氛围，注重活动的广泛参与性；

2、各参赛班级于4月26日前将演唱曲目光盘、指挥名单上报校团总支；

3、为确保活动顺利开展，参赛曲目如有变更等情况须及时向校团总支反馈。

政教处、团总支

2013年4月10日