处级领导干部竞争上岗面试题标准提问

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问（精选11篇）

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第1篇

A组

1、有人说司法行政机关的几项工作职责之间没有联系，不能成为一个整体。对此你有什么看法？

2、有人反映目前法律专业的大学生很难找到满意的工作。对此你是如何看的？

3、你认为专业知识和工作能力两者之间是什么关系？

4、特别赏识你的一位局领导因工作需要调到另一重要部门。如果可能，你愿意跟随他到新的单位去吗？为什么？

B组

1、你对律师这个职业有什么看法？

2、司法行政机关在依法治市活动中有哪些特殊任务？

3、你如何看待目前党政机关会议多、文件多的现象？

4、当你认为最好的一项工作建议被领导否定时，你打算如何处理？

C组

1、在你认识的人当中，大概有多少人对市司法局的工作职责还不太了解？你认为主要原因有哪些？

2、你对我国司法行政体制改革有什么想法？

3、如果你的主管领导多次在局务会议上重复一个常识性的错误，你打算如何对待？为什么？

4、作为处室负责人，对局领导特别交办的一项公务，你倾向于越过一些程序做特别处理还是按正常程序处理？为什么？

D组

1、请简要说明广东省司法厅和深圳市司法局之间的相互关系。

2、如果你的某位直系亲属到法院打官司，要求你提供法律帮助，你会不会建议他请律师？为什么？

3、你认为在监狱内应当如何开展文明执法活动？

4、假设你的直接领导对你非常信任，几乎是言听计从。在这种情况下，你应当注意什么问题？

E组

1、有人说律师在司法腐败问题上充当了一个尴尬的角色。对此你是怎么看的？

2、据说国外有些地方将监狱交给私人机构管理，对此你的看法如何？

3、如果你的直接上级因为工作太忙，让你替他去接待司法部来的一位处长，你打算如何向该处长解释？

4、如果因工作需要加班，处里的有些同志非常不情愿，你打算如何处理？

F组

1、除监狱警察之外，你认为司法行政机关的其他工作人员是否应当统一着装？为什么？

2、从理论上讲，你认为法院、检察院和公安部门的哪些业务可以归到司法行政机关管理？

3、如果你的上级领导直接向你的下级布置工作，你将如何处理？

4、如果你手上有好几个急件要处理，而领导恰恰在这个时候安排你出差，你如何处理手头上的工作？

G组

1、如果要你对司法行政机关进行公共形象设计，你认为以什么为主题比较好？为什么？

2、你认为“市场经济就是法制经济”的提法科学不科学？为什么？

3、如果你的一位部下经常向局领导反映你工作中的一些问题，情况又基本属实，你准备如何处理？

4、你在工作中遇到技术性较强的问题时通常是如何处理的？请举一实例。

H组

1、你对目前实行的律师资格考试有什么改进建议？

2、有人提出，我国法律专业学历教育应当以本科为起点。你怎么看？

3、你认为专家当行政领导应当注意哪些问题？

4、你认为应当如何改进目前行政机关的工作总结？

I组

1、你对我市的普法教育工作有什么好的建议？

2、你认为监狱的惩罚功能与教育改造功能哪一个是第一位的？为什么？

3、作为副处长，应当如何配合处长工作？

4、所谓“科学决策”，从程序上说主要指什么？

J组

1、你认为司法行政工作有没有必要搞“服务承诺制 度”？为什么？

2、你如何看有些地方存在的“七八顶大盖帽对付一顶破草帽”的现象？

3、现在有的单位规章制度不少，但往往发布之日也就是废止之时。你如何看待这一现象？

4、现在流行一种说法，叫做“吃菜要吃素的，当官要当副的”。你是怎么看的？

K组

1、你认为司法局处级干部岗位交流应当注意哪些问题？

2、有人说深圳人遇到麻烦喜欢打官司，你是怎么看的？

3、如果你担任新的领导职务，你最想推进哪一方面的工作？

4、有的领导喜欢当天的事情当天办，有的则喜欢放一放，以留点时间思考。你认为哪种方法比较好？

L组

1、你认为市司法局明年依法行政工作的重点应当放在哪几个方面？

2、监狱警察往往一干就是几十年，有人戏称为“警察坐监狱”。你认为应从哪几方面努力来改变这种状况？

3、有一个处级单位的主要领导连续七年被评为优秀。你如何看这一现象？

4、你对领导干部“现场办公”的做法有什么看法？

M组

1、司法行政工作如何为全市的中心工作服务？

2、市司法局与哪些市政府部门业务关系比较密切？

3、你作为市司法局处室负责人，应当如何处理同区司法局业务对口科室负责人的关系？

4、当你发现领导签发的材料有技术性错误时，打算如何处理？ 你所报考的职位属于竞争上岗职务，请你根据本职位的要求发表竞争演说。【答题要点】：

（1）本人有何优势？（2）分析工作现状。（3）提出工作目标。（4）拟定工作措施。（5）确定工作方法。

如果这次你被选拔到新的工作岗位上，你应当注意哪些问题？ 【答题要点】：

（1）摆正自己的位置。（2）谦虚谨慎，努力学习。

（3）不脱离群众，掌握科学的工作方法。

请联系实际评析“有权不用，过期作废”与“为官一任，适用一方”。［时限］：5分钟

【出题思路］：以价值观为核心的权力观决定领导工作的方向，并影响其绩效。由于“文化大革命”的斗争哲学和极左思潮在很大程度上冲击了社会道德体系，市场经济的骤然问世又带来利益至上的负面影响，权力拜物教在一定范围内泛滥成灾。求职动机纯正者回答本题时，坦荡磊落，理直气壮，由衷之音可闻，肺腑之声可辨。反之，目不应心，或信屈骛牙，或言不由衷。

报考处级正职及更高等次者，应着眼于两个文明的协调发展和经济社会的可持续性发展。【主测要素］：权力观；分析深度 【参考答案】：

（1）领导者的职务或职位是依法获得的，但归根到底是人民赋予的。来自职务的职权也是责任，即为人民服务的责任。领导职权、领导职责和合法权益是统一的。任何一个党政领导者，都要对党和人民负责，对权力机关和上级机关负责。

（2）追求升官发财是剥削阶级的权力价值观。报纸不断披露领导干部贪赃枉法、难填欲壑而落入法网之丑事，应引以为戒。

（3）为人民服务不是为民作主，因为这样就颠倒了主仆关系。马克思赞扬巴黎公社的领导者和管理者都是“负责的公仆”，而不是“凌驾社会”的官吏。当人民的勤务员，以奉献为最高的社会价值，这是无产阶级权力观的核心。

（4）社会主义的本质是最终实现共同富裕。共同富裕不等于同步富裕，而是允许诚实劳动和合法经营的人先富起来，进而达到共富。为官一任，必须富民一方。

（5）为官者切忌急功近利，切忌竭泽而渔，切忌追求立竿见影的政绩。必须考虑全局利益，反对地方保护主义。必须考虑长远利益，不能断送子孙生路。必须考虑环境效益，维护生态平衡。必须考虑社会效益，不能以牺牲精神文明为代价求得物质文明的发展。

（6）为官者必须深刻理解教育是经济社会发展之本，是培养高素质人才的阵地，是净化社会风气的途径，是实现两个文明协调而可持续发展的必由之路。

题1：能谈谈你的优点和缺点吗？

【评析】：这个问题主要考察考生对人才的基本素质的正确认识以及能否全面、客观地评价自己。从考生对这个问题的回答上考官还能看出考生是否自信（或者自傲、自卑）。考生回答时除了注意上面三个要点外，还应注意以下几点：

3（1）尽管这是你的主观评价，受个人自信程度、价值取向等影响很大，也就是说你所描述的优、缺点与实际情况可能不符，但你的陈述在一定程度上会影响考官对你能力的判断。例如考生谦虚地说自己语言表达能力尚需完善，那么尽管你实际在面试中语言流畅、结构清晰、层次分明，且能够充分利用非言语符号，但考官下结论时多多少少会受到考生自己否定性结论的影响。

（2）做为一个“社会人”，考生实际具有的优点是很多的，如：勤奋学习、集体观念强、善于分析问题、人际沟通能力，甚至连听母亲的话、对爱情忠贞也是优点。但考生一定要突出重点：非常出色的特质和与报考职位相关的优点。若考生反复强调的优点其实很一般，就会适得其反了。同样谈缺点也应从这两点出发，不过具体处理却恰恰相反；一个是“避实就虚”，谈一谈无关紧要的小缺点，而不要过于坦白暴露自己能力结构中的重大缺陷。此外还有一个“投机”的办法，就是谈自己的“安全缺点”，就是那些在某些场合是缺点，但在另外一些场合下又可能是优点的缺点，如你与那些对工作不负责任的人很难相处，经常由于苛求自己做事十全十美而导致工作的延误等。不过这种“安全缺点”由于易让经验丰富的考官认为你是“油嘴滑舌”，所以应慎用！

（3）谈论优点应注意表情、神态、语调等，请“低调”处理。有时可表示自己“更上一层楼”的希望和努力；谈论自己的缺点不要停留于缺点本身，可将重点放在自己克服缺点的决心和行动上。

（4）不要泛泛而谈，可以结合事例具体说明，尽管考官未明确要求。（5）谈优点不要超过三个（具体或强调谈论的优点）；谈缺点只谈一个并不少。

例题2：

我们每个人都可能犯错误，你能谈一下自己在学习（或工作）中所犯的错误和遭受的失败吗？ 类似提问还有：能否谈一谈你自认为最骄傲的成就？ 【评析］：这类问题比“优缺点”的提问更具现实性，后者针对考生个人并且主观性较大而前者则侧重于客观事实。不过这类问题实质上是针对于考生的个人评价，只是这种考察是间接的，较隐蔽。因为尽管题目表面上是问考生的成功与失败，但个人过去的成功与失败只能起到一个参考作用，意义较大的只是考生对成功与失败的评价标准和主观感受，以及考生从个人的成功与失败中得到的自我发展的动力。

考生应参照上述的要点针对性地回答。有的考生只知道用形容词修饰自己的成功，却不知用已有的中实说话才最具说服力。◆巧妙的回答

我从马背上跌下来，我就知道自己做错了什么事，我重新骑上去之后，就驾驭得自如多了。这次活动的圆满成功，让我明白了当一个人充分自信并付出努力之后，命运之神一定会如约而至，有时她还带来一束鲜花。◆糟糕的回答

我不会掩饰自己，我承认这是一次令我很受打击的挫折，当时我都快崩溃了…… 我一直是生活的宠儿，我从未失败过……

你过去在工作中最大的压力是什么？ 【评析】：以下是三个应试者的回答：“我喜欢接受新的工作挑战。当然从事新的工作，比较缺少经验，因此就需要缜密的思考与妥善的规划。我的工作压力大多产生在计划阶段，直到全部工作顺利完成，那份成就感却也是令人满足而又值得回味的。”“我刚刚从大学毕业，正在应征工作，还感受不到工作上有什么压力。不过以前上学时功课的压力倒是蛮重的。”“最近几年我在工作上最大的压力就是人力资源的严重缺乏。我在服务业担任管理工作已有十年的实际经验。过去面临的不是人才招募的问题，而是招进来以后的训练和管理等方面的问题。4 最近面临的是找人困难，留人更难。”

以上三个范例，是三种不同的表达方式。应试者在谈以往的工作压力时，最好不要就压力谈压力，要多注意给主考官留下这样的印象：你喜欢迎接工作中的挑战，你有把压力转化为动力的信心、习惯和能力。

联系实际谈谈怎样正确处理同上级的关系。

答题时限：5分钟。【出题思路】：善于正确处理同上级的关系是全心全意搞好本职工作的重要条件。如处理不妥，难免造成思想负担或其他影响；如处理得当，既可放手工作，在需要时又易于得到支持和帮助。

主测要素：人际沟通能力；领导水平【简要题解］：

（1）领导者与被领导者在人格上是完全平等的，但领导者是代表组织或单位进行领导工作的，尊重上级的正确领导，在一定意义上也就是尊重和爱护整个组织。

（2）应对上级领导的决策进行深入的分析研究，反复领会其意图，明确自己工作在整个决策方案中的地位和作用，以便自觉地、主动地而非被动的、盲目地予以实施。

（3）如果是副职，切勿事事依赖正职。在尊重正职的同时，主动起参谋和助手的作用，做好自己分管的工作，只是在该请示时才请示。

（4）如果上级是靠关系爬上去的平庸无能者，应该顾全大局，在适宜时机主动出谋划策，在关键问题上及时予以协助。如果上级是强横霸道者，最好私下据理力争，切勿胆怯盲从，唯唯诺诺，以免助长对方气焰。如果上级是追求完美者，应该予以提醒：工作不少，有个主次缓急，样样追求完美可能因小失大。如果上级是嫉贤妒能者，可在适当时机委婉规劝之，可用虚怀若谷的诚意感动之。

（5）向上级取经，学习有益的领导经验，同时从其失误中汲取教训。

为什么说司法腐败是最大的腐败？如何防治？

时限：5分钟 【出题思路】；党的十五大确定依法治国，建设社会主义法治国家是党领导人民治理国家的基本方略。方略者，国策中之国策也。依法治国的关键不是依法办事，而是依法治权——立法权、行政权、司法权（审判权和检察权）。其中，司法权是社会正义的最后一道防线。如果司法不公，司法腐败，无处讨公道，天地皆不应，就会出现“替天行道”式的反抗，社会也就难以稳定了。【主测要素】：权力观、价值观、法治意识

【参考答案】：

（l）“文化大革命”的惨痛教训转化为宝贵的精神财富：一定要以法治取代人治。只有建成社会主义法治国家，形成制衡机制和约束机制，才能使各级官吏只能在宪法和法律允许的轨道上运作。只有依法履行公务，依法实施监督，才能使国家长治久安、健康发展。（2）在法治社会里，作为最终决定权的司法权享有至高无上的权威，任何人和任何单位都无权凌驾于法律之上。如果以权代法，必将导致司法不公，司法腐败，权贵横行而趾高气扬，平民遭害而难以伸冤，社会必将由部分质变演变成整体倒退性的质变。因此，江泽民同志尖锐地指出：“司法腐败，吏治腐败，是最大的腐败。”

（3）解决司法不公和司法腐败的前提条件和有效保证是司法公开，包括审判公开和检察公开。公开才能使公众知情，知情才能进行有效的监督。暗箱操作，预定调子，审判分离（审者不判，判者不审），以罚代法，本身即是司法腐败。

（4）有效的监督机制是公正司法的关键。不受监督的权力是腐败之源。为了迅速而有效地 5 遏制司法腐败，除了加强公检法三家的互相制衡和互相监督外，还应强调人大的立法监督，包括定期的执法检查和经常性的执法监督。同时，应加强和改善党的监督，加强和改善民主监督，支持和强化新闻监督，把严重违法者暴露于光天化日、众目睽睽之下。

在工作中．假如遇到主要领导对你工作不支持．该怎么办？ 【答面要点】：

（1）冷静对待，认真分析，首先从自己身上找原因。

（2）调查研究，了解情况，分析问题，找出症结所在。

（3）若属自己失误，应及时调整工作思路，与主要领导在思想上、行动上保持一致。（4）若是主要领导失误，应讲明情况，说明理由，求得支持。（5）若遇特殊情况，可及时向上级领导反映。例因29：

假如你是一名副职．若“一把手”安排工作往往一竿子插到底，你将如何对待这个问题？ 答案要点：

有两种情况：

（1）如果是“一把手”工作方法上的问题，那么：

①首先应该肯定这也是“一把手”对工作负责的态度，应给予理解。

③自己对分管工作应主动超前进行考虑，积极、主动地向“一把手”提建议，以自己的实际行动来影响与改变“一把手”的这种工作习惯。

③沟通思想，交换意见，建议建立起工作程序和制度，规范正副职的工作行为。（2）如果是自身不足而造成“一把手”不信任，致使其亲自安排工作的，那么： ①提高自己的工作能力、工作水平。

③增强术业心，责任感，工作做到积极主动。

③认真反思自己其他方面有没有让“一把手”不信任的地方，在工作中加以改进。

你上任后，在布置工作时遇到下级反对，将如何处理？ 【答题要点】：

（1）首先冷静分析下级反对的具体情况（多数人反对，还是少数人、个别人反对）。（2）若是决策失误，要进一步调查研究，实施跟踪决策，修订原决策方案。

（3）若是下级对此项决策不够理解，应加强宣传，分析比较，做好工作，取得支持。（4）若是下级在执行这一决策过程中有一些实际困难，应积极帮助解决。

作为国家机关公务人员打电话和接电话是一种常见的日常工作，你认为做好这项工作有哪些要注意的礼议和环节？

打电话：（1）音量适宜，咬字清楚，交代问题要仔细，对方复询时要耐心讲清；（2）因事情紧急，或心情不好，更避免急躁情绪；（3）公务电话，不扯家常，不开玩笑；（4）注意细节：如拨错号，应说对不起；要找的人不在，要说谢谢。

接电话：（1）及时接，语气和蔼；（2）对方请你找人，要说“请等一下”，马上去找；（3）如对方请你转达，问清对方单位、姓名和要转达的事情，及时转告等等。

电话后续处理：（1）电话打过或接过之后，除特殊电话，一般应把若干电话集中整理，向领导汇报；（2）凡自己能够处理的电话，就不必事无巨细向领导请示汇报，有的可在事后顺便汇报一下；（3）较为复杂的电话内容，应整理誊写清楚，附上拟办意见，及时汇报；（4）对 6 电话内容的落实情况要搞好信息反馈。

3、你的上级间关系不很协调，经常为一些事争吵，你在中间打算怎么办？

答：

1、领导因为工作经历不同，角度不同，性格不同，看问题的角度不同，意见不统一，发生争吵，是正常的，对这个问题要有正确的认识，不要大惊小怪。

2、对上级要一视同仁，平等对待，保持中立。对上级间的争吵，要不介入，不评论，不传播，领导间的矛盾，原则上由上级间自行解决，作为下级，不应参与。同时，加强纪律性，不利于团结的话不话，不利于团结的事不做。

3、工作中，遇到问题单向请示，不多头请求，以免政出多门，自己反而无所适从。如领导对工作的安排有不同的意见，我会按组织原则办事。其它领导和主管领导意见不一，以主管领导意见为准，上级领导与分管领导意见不一，以上级领导意见为准，领导个人与集体决定的意见不一，以集体决定为准。

4、如果是因为自己的工作引发的矛盾或误会，要会选择适当时间，在适当场合，委婉地向领导解释清楚。如领导对我有一些不公正的做法，能够正确对待。

5、在工作中，加强学习，提高业务能力和业务水平，提高工作效率，完成领导安排的每件工作。

4、你的工作出现了失误，你的上一级领导已有所耳闻，但是你的本级领导因为害怕影响单位的评功评奖，决定掩饰你的错误，问你在这种情况下怎么办？

答：

1、在工作中出现失误，我有不可推卸的责任，首先考虑的应该是能否及时采取有效措施弥补，挽回损失。

2、如果不涉及原则性问题，则接受本级领导的安排，但也要自我检讨，引以为戒。

3、如果涉及原则问题，要勇于承担责任，向领导说明情况。

4、无论什么情况下，如果上一级领导向下调查真实情况，都要如实汇报。

5、事后认真总结，避免失误。

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第2篇

（一）你好，首先欢迎你参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：综合分析能力

目前，我国反腐败斗争取得了重大成绩，但也遇到了很大的阻力。有人认为：这是因为缺乏一整套反腐败的法规所致；也有人认为：这是权力缺乏有效监督的结果。你赞同哪种观点？你怎么看，为什么？ 第二题：

测查要素：言语理解与表达能力

常言说：“人无压力轻飘飘，地无压力不出油。”请你以压力与动力为题，做一即兴演讲。你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。第三题：

测查要素：人际关系沟通意识与技巧

假如这次你竞聘成功了，另一位年龄比你大，资力也比你长的科长成了你的下属，过去和你关系很好，可现在有点疏远了，在研究工作时也不太发言，工作也不太主动，你觉得有必要进行沟通，你准备怎么找他谈，准备谈些什么？

第四题：

测查要素：组织计划与决策能力，应变能力

一天夜间，你作为带班领导在单位值班。这时，你接到下级单位保安人员电话，有一团伙盗取公共财产，装车马上要运走，并把阻止的保安人员打成重伤。这时，你怎么办？

第五题：

测查要素：组织计划与决策能力

有人把对下属的管理比喻成放风筝，即要放出去，也要经常拉一下，你认为如何?

今天的面谈就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

面试题目

（二）你好，首先欢迎你参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

第一题：

测查要素：综合分析能力

中央一直对安全生产非常重视，但最近仍常常可以看到有重大安全人员伤亡事故发生，你有何看法？

第二题：

测查要素：言语理解与表达能力

请你以继承与创新为题，做一即兴演讲。你可以先思考一分钟，演讲时间控制在3分钟以内。

第三题：

测查要素：组织计划与决策能力

假如你上岗后，经过调查研究，起草了一项改革方案。在领导班子讨论时，有人表示赞同，有人认为：此项改革涉及很多人的利益，还是慎重出台为好。更多的人不置可否。这时，你怎么办？（追问：假如会上决定把这项改革方案暂时搁置起来，你经过深思熟虑后，认为这项改革不能放，要及时出台。这时，你怎么办？）

第四题：

测查要素：应变能力

在一次招商引资的签约现场会上，正要和外商签合同时，领导要你拿出准备好的合同时却怎么也找不到了，你怎么办？

第五题：

测查要素：人际关系的沟通意识与技巧

作为副职有人说不要什么事都管，有人说要主动出击，你该怎么办？

今天的面谈就进行到这里，谢谢你的合作，再见！

2005下半年公务员招考结构化面试题

你好，首先欢迎你参加今天的面试。请你来，是希望通过交谈，增进对你的直接了解。我们会问你一些问题，回答每个问题前，你可以先考虑一下，不必紧张。回答时，请注意语言要简洁明了。

好，现在我们开始（稍停顿一下）：

一、试题类别：智能性题目

测查要素：重点测查综合分析能力

我市提出建设和谐天津的目标，这与大家关系密切，请你谈谈作为一名公务员为实现这一目标应怎样发挥自己的作用？

二、试题类别：情景性题目

测查要素：重点测查计划、组织与协调能力、创新意识 中小学生进网吧的现象屡禁不止，严重影响了他们的学业和身心健康。面对这种情况，请你设计一个对这一社会问题进行有效治理的方案。

三、试题类别：智能性题目

测查要素：重点测查综合分析能力、应变能力

在一场辩论会上，正方的观点是：“成功对人的发展有益”，反方的观点是：“失败对人的发展有益”。请问你支持哪个观点，并用你支持的观点进行演讲。

你可以进行2分钟的思考，演讲时间不要超过5分钟。

四、试题类别：智能性题目

测查要素：重点测查人际交往的意识和技巧

和你一起进入机关的一位同志，经过一段时间后担任了你们

部门的领导，成为你的顶头上司。而你觉得他的学历和能力都不如你，这时，你该怎么办？

五、试题类别：情景性题目

测查要素：重点测查应变能力与情绪稳定性

你工作很努力，成绩也很突出，领导不但不表扬你，反而对你工作中出现的一些小问题从不放过，面对这种情况，你怎么办？

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第3篇

于文波副主任在会上指出，竞争上岗是党政领导干部选拔任用的方式之一，是推进干部工作科学化、民主化、制度化，促使优秀人才脱颖而出一个重要方法。通过竞争上岗的形式来选拔委直部分事业单位处级领导干部，既是对全委近几年干部选拔任用工作方式的继承，也是坚持公平、民主、竞争、择优原则选拔任用干部的具体体现。竞争上岗是提高选人用人公信度的有效措施，是今后选拔干部任用的一个主要途径，是锻炼、培养、发现干部的一个重要渠道。认真抓好处级领导干部竞争上岗的组织实施工作，一是要搞好组织动员。各处（室）單位领导要抓紧传达好、贯彻好、落实好会议精神，加大宣传力度，支持和鼓励符合条件的同志积极踊跃报名；二是要搞好资格审查。各单位要严格把关，委人事处要严格按照《实施方案》要求，认真核查每位报名同志的信息，确保做到信息准确无误；三是要搞好民主测评。要公正、公平投好自己的一票，坚决杜绝拉票等违纪行为。委人事处要认真深入细致做好民主测评各环节工作。驻委纪检组监察室全程监督，确保公正、公平；四是要搞好组织考察，确保工作顺利进行，取得好成效。

于文波副主任强调，严格落实处级领导干部竞争上岗的纪律要求，要加强组织领导，具体工作由委人事处按照《党政领导干部选拔任用工作条例》和《竞争上岗实施方案》的规定组织实施，驻委纪检组（监察室）全程监督；要公平公正公开，认真细致操作，确保不出现任何纰漏，让每一步都在“阳光下”操作；要严肃组织纪律；严明干部人事工作纪律，坚决防止和纠正各种不正之风，确保竞争上岗工作健康、顺利进行。（省农委人事处 供稿）

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第4篇

一、着装

男士：

宜穿着深色西装，以藏蓝色、黑色或灰色为佳。单排扣西装，最底下的扣子不扣。

衬衣：纯色或条纹浅色衬衣。

领带：根据衬衣或西服颜色挑选领带，一般领带主色与西装颜色相近或稍浅，最好选择蓝色。

袜子：不可穿浅色袜子，尤其是白色袜子。一般选择藏蓝或黑色袜子。皮鞋：黑色皮鞋，不宜选择尖头款式。系带为佳。

礼仪：进门鞠躬，入座稳重，忌跷二郎腿或双腿开度较大，保持坐下后双膝间距一拳，双腿平行，忌八字叉腿。退场要鞠躬致谢，轻轻带上门。

女士：

女士面试服装一般以西装，套裙为宜，主色以深蓝色，藏青色，米色，驼色为宜，身上总体颜色不超过三种，整体的效果就会很好。不要佩戴过多的配饰；发式应整洁，避免繁琐的发型，刘海不宜过长，以免显得没精神；鞋子以中跟鞋为好，不宜太尖或太高；最好化淡妆。

坐下时，双腿并拢并斜放一侧，双脚可稍有前后之差，如果两腿斜向左方，则右脚放在左脚之后；如果两腿斜向右方，则左脚放置右脚之后。坐下后，上身挺直，头部端正，目光平视面试官，两手掌心向下，自然放在两腿上。进门、退场要鞠躬致谢，轻轻带上门。

二、什么是结构化面试

结构化面试是指按照事先制定好的面试提纲上的问题进行发问，并按照事先制定的标准对答题者进行评价的一种面试方式。结构化面试也叫标准化面试，是

针对传统的经验化面试而言的一种标准、客观的面试方式。结构化面试通过事先准备好的统一的面试题，重点考察面试者的一般能力（如逻辑思维、语言表达、语言组织等）、领导能力（如计划能力、决策能力、组织沟通能力、随机应变能力）、个性特征（在面试中表现出来的气质风度、仪表着装、情绪稳定性等）

综合来讲，结构化面试的题型主要有以下几种：

一是组织协调题（如：让你组织一次会议（调研、活动），你如何组织）。二是社会现象题（如：如何看待现在的“天价过路费”问题）

三是人际关系题（如：如何处理和处内同事（处长）关系问题）

四是紧急事件题（如：**高速发生车辆阻塞，你是局相关处室分管领导，如何处置）

五是观点理解题（如如何理解“两保两树”对于促进公路可持续发展的重要作用）。

三、题型举例

一般答题都是有帽有鞋，答题开始有总的阐述，最后有总结。中间部分注意条理清楚，层次清晰。以下几个参考题型为网上摘抄，仅供各位领导参考。

1、如果你被任命为副处长职务，如何胜任这个职务？（篇幅较长，仅为各位领导提炼思路作参考）

答：副处长在领导班子中处于特殊的位置，对处长而言，是配合；对下级，是领导；对其他副处长而言是同级，是工作上的合作与配合。怎样当好副处长，我认为,要当好副处长，必须从以下几个方面规范自己，要求自己。

一、找准位置，努力维护集体领导的权威

副处长自身的素质如何，直接影响到领导班子的建设以及集体领导水平。因此，要找准自己的位置，干好分管工作。一是要有甘当配角的意识。处长是领导班子的核心，处于主导地位，作为副处长要按照集体分工，积极维护处长的权威，服从处长的领导，把配合和辅佐处长工作的位置摆正，在自己分管的工作范围内

行使权利。除非在特殊情况下由处长授权外，否则，不能超越自己的职权，做“权不能及”的事情。二是要有鼎立相助的意识。在工作中要竭尽全力，主动配合处长的工作；遇有重大问题，要积极想办法、出注意，同时要做到“诚心进谏”，对处长工作中一些不恰当的做法，利用可利用的场合，个别提出，以避免给工作带来不应有的损失和影响；出现工作失误时，应在自己的职权范围内，尽全力挽救，为处长的工作努力补台，而不袖手旁观。三是要有甘为人梯的意识。工作成绩的取得，靠一个领导集体，靠每个副处长的全力配合。但作为副处长的政绩，往往融于集体荣誉之中。所以，处长需要精明强干的副职当其助手和参谋。因此，副处长要有“绿叶”精神，扶持好“红花”的过程，也是提升自己人品的过程，要通过自己默默无闻的奉献，将自己的才华和智慧融于集体领导之中。

二、尽职尽责，努力培养良好的思想品德

副处长的位置决定了必须要有良好的精神状态。首先，要努力做好分管的工作。这是衡量副职是否称职的主要标准，也是最基本的要求。凡是分管的工作，有单项工作争第一，全面工作争上游的精神，特别是对分管工作的性质、任务、权限以及有关的方针、政策、法律、法规要了如指掌，善于调动分管下属各部门负责人的积极性、造性和协调合作精神，善于倾听他们的意见和建议，善于发挥他们的创造性和优势，尊重他们自立、独立地完成工作任务。同时，对分管的工作拿出自己的真知灼见，富于创造性地指导工作。要注意为他们解难，保护他们的工作热情。其次，要勤于动脑。善于领会集体领导所作出的决定，并在工作中注意听取处长的意见，在具体工作中做到有请示、有汇报，工作要细致周到，有条不紊，始善终；站在全局的高度去认识问题，去受领任务、并结合工作提出自己富于创造性、操作性的独到见解，不说外行话、不办失误事。第三，要勤于沟通。作为副处长要经常和处长和副处长交流思想、经常沟通，及时交换对工作的看法和意见，互相提醒，谋求共识。在工作上不争权卸责，不追名求利，并注重培养自己宽广的胸怀与良好的修养，做到严于律己，宽以待人，不计个人私怨，不虑个人得失，以良好的品质影响带动他人，为班子的团结做出自己的努力。

三、善于学习，不断提升政治理论和业务素质

业务水平、工作能力是一个人综合素质的体现。只有善于学习，才能不断在工作能力和业务水平上有所提高。一是要注重理论学习。认真学习党的路线方针政策、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，掌握科学的世界观和方法论，运用科学理论指导自己的工作。二是要刻苦钻研本职业务。要学习和掌握先进的科技知识，特别是要加强对当代经济、科技、政治、法律和文化知识的学习，以实现知识的更新。只有这样才能增强政治上的敏锐性和政治鉴别力，增强工作的原则性、系统性、预见性和创造性。在政治上同党中央保持高度一致，坚定不移地执行党的路线方针政策，模范地遵守党的纪律。

四、廉洁勤政，牢固树立正确的人生观、价值观

廉洁勤政是对每个领导干部最基本的要求。因此，是对每个临到要时时处处以党员的标准严格要求自己，使自己牢记党的宗旨，坚定理想信念，在思想深处真正解决好当官为什么、现在做什么、身后留什么的问题，正确对待权力、地位和自身利益，自觉抵制“酒绿灯红”的侵蚀，增强拒腐防变的能力，牢固树立正确的人生观、价值观，努力培养艰苦奋斗的作风，力戒享乐主义，贪图安逸。加强思想道德修养、做到自重、自省、自警、自励，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义，作到一身正气、一尘不染，在实践中不断坚定自己的信仰、志向，锻炼自己的意志、品质。

相信做到以上几点，一定可以胜任组织交给我的工作，为山东的公路事业添砖加瓦。

2、处内有同志能力比较强，但跟你性格不合，在工作中经常与你发生争执，你会怎么办？

答：良好的同事关系对于我们工作的开展、能力的提高都有重要的作用，每个同事都有自己的个性和能力，与同事相处，我们应当本着工作第一、求同存异的原则，尊重同事，向有能力的同事学习和请教，取长补短，搞好团结，共同完成各项工作任务。具体来说，我会从以下几个方面开展工作：

首先，我会反思自己的工作方法和待人接物的方式，是不是自己平时的一些言行造成了处内同事的误解和不合。如果是这样，我会积极改变哪些影响同事团结的言行，并会在恰当的时候向副处长道歉，以消除误解与隔阂，更好地协作，做好处内的工作。当然，该同事能力比较强，说明有值得我学习的地方，我会放下架子，虚心向其学习。

其次，我和某位同志在工作中起了争执，说明该同志对待工作认真负责，非常执着，这对于工作的精益求精是有帮助的。对此我要认真听取他的意见建议，结合工作进行分析，为工作所用。只要是建立在工作基础上的争论与争执，我们都应该欢迎。然后

再次，我会本着工作第一的原则，开诚布公的和这位同志进行交流沟通，就工作中的不同想法深入交换意见，同时我会在生活中增加双方的互相接触，比如相约一起吃饭，一起锻炼等，这对于推动我们在工作中的良好合作是有益的。相信我们一定会摒弃前嫌，携手开展好工作。

最后，处理好与下属、同事的关系是我们顺利开展工作的前提和基础，也是我们在日常工作中需要特别注意的地方。通过这件事情，我会不断加强对自己工作的反思，做到“吾日三省吾身”，积极和下属、同事进行交流，向领导和有经验的同事学习好的工作方法和待人接物的方式，做好与处内同仁的团结协作，同时加强自身修养，团结同事关系，维护单位和谐，促进各项工作的顺利开展。

3、虽然你表现得不错，但是因为这次选拔有很多人竞争，你的表现显得不是那么突出了，领导觉得你不是十分适合，你怎么看？

答:非常感谢各位领导对我的认可和关注，这是一个人才辈出的年代，“人外有人，天外有天”，这是自古不变的真理。有比我能力强的人出现，这是非常正常的现象。选拔德才兼备的人充实到处室领导岗位上，本来就是这一次正处级干部选配工作的原则之一。这一次选配正处级干部，对我来说无非是两种结果，我都会以一颗平常心对待。

人生不会是一条坦途，在人生的道路上，会遭遇很多困难和挫折，也会经历

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第5篇

北京市文化局竞争上岗正处级领导干部的笔试工作已结束。现将面试安排通知如下：

一、面试时间

注：面试时间约每人20分钟

二、面试地点

北京市海淀区上园村30号（北京交通大学南门附近）北京市文化局三楼会议室。

三、注意事项

1、参加上午面试人员应在上午9：00前进入市文化局二楼

报告厅等待面试，参加下午面试人员应在下午13：30前进入市文化局二楼报告厅等待面试。

2、参加面试人员应服从现场工作人员管理，在工作人员引领下进入面试现场。

3、进入考场前，请关闭手机等通讯工具。

4、面试结束后应立即离开现场，不得在考场及附近逗留、交谈，不得返回市文化局二楼报告厅。

5、参加面试人员应严格遵守考场纪律。对于有违纪行为的人员将视其情节轻重分别予以处理，情节严重者，取消其本次应聘资格。

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第6篇

一、谈谈如何加快推动城乡一体化？

城乡一体化是统筹城乡发展的重要途径。必须立足市情，抢抓机遇，坚持五个统筹，努力推进城乡经济社会良性互动，一体化发展。

梳筹城乡规划，实现城乡布局一体化。一是统筹城乡发展规划，坚持立足当前，适度超前，城乡一体，整体推进的原则，结合十二五规划编制高起点，高标准编制全市城乡一体化发展规划。二是不断完善新农村规划，以新农村试点县建设为契机，科学编制新农村建设产业发展规划、村镇建设规划和社会事业发展规划。三是切实加强城乡规划管理，坚持以规划为纲，统筹安排经济社会发展各个方面的工作，重点突破，整体推进，促进城乡联动发展。统筹产业发展，实现城乡产业发展一体化。

统筹基础建设，实现城乡基础设施一体经。

统筹社会事业，实现城乡公共服务一体化。一是优先发展教育事业，全面落实义务教育“两免一补”和经费保障机制，促进城乡教育均衡发展。二是积极发展医疗卫生事业，促进城乡医疗卫生均等化。三是加快发展科技文化等各项社会事业，建立覆盖城乡的文化服务体系。统筹社会保障，实现城乡社会管理一体化。一是健全完善社会保障体系，形成覆盖城乡的社会保障体现，实现“人人有保障”的目标。二是不断创新社会管理机制体制，积极推进农村社区化管理，建立新型的城乡社区管理和服务机制，力求在户籍管理、劳动就业、社会保障及土地制度等方面的改革上实现大突破，建立上合国家政策，下合农村实际，科学规范的社会管理制度。三是积极构建和谐社会，高度重视应急体系建设，不断强化各级责任，着力构建城乡一体的治安防控体系，积极建立社会矛盾处理的良性机制，切实强化安全生产监管，加快平安建设进程。

参考：

城乡一体建设要坚持几个基本原则：

1、一体化原则。包括空间一体化，经济一体化，基础设施一体化，社会一体化，生态一体化五个方面。

2、差别化原则。要根据不同地域的特点、环境和条件进行有区别、有各自特色的发展。一是要避免发生功能的同一化，应强调差异化。有差异与专业化，就有流动，就有活力，就有动力；二是要避免空间景观的同一化，应强调特色化，有创新才有特色，有特色才有吸引力和竞争力。

3、市场化原则。在城乡一体化进程中，市场将扮演不可替代的重要角色。要发挥市场机制的作用，通过市场调节，实现经济、基础设施、社会保障等方面的一体化。要使市场牵引力与政府支持力有机结合起来，加快我省实现城乡一体化的进程。

4、人本化原则。统筹城乡经济社会发展，推进城乡一体化，其根本目的在于不断提高城乡居民的生活质量。我们推进城乡一体化发展的各项具体措施，都必须促进人的全面发展，提高居民的生活质量为根本出发点和落脚点。为此，推进城乡一体化要以人为本，全面提高城乡文明程度，通过人的培养实现城乡在精神文件方面的融合。

二、有的干部，心态浮躁，3年的科级干部，5年的处级干部，如果得不到提拔便觉得组织亏待了他。

1、如何理解这种心态？

2、你如何消除这种心态？

参考：

自己却是在不断地求得进步，那就是把工作做得更好。不求职务上进步，但求工作是更好，这就是一名普通组工干部的“进步观”，更是每一名党员干部应该牢牢树立的“进步观”。不想当将军的士兵不是好士兵。人总是追求进步的。党的干部想要求得到政治上的进步、职务上的升迁，也是人之常情、无可厚非。但问题是，职位总是有限的，进步的空间也是有限的，每一名党员干部都可能会在职务进步上遇到“开花板”。

现在，一些干部在职务进步上心态浮躁，3年不提拔就有失落感，就不想好好干工作，有的还为自己设计了30岁正科、40岁正处、50岁正局的人生棋局。一旦设计落空，眼见“沉舟侧畔千帆过”，一肚子都是“断肠人在天涯”的落寞。一些党员干部甚至把得不到进步作为贪污腐化的借口，收受贿赂、收敛财产，最终落得阶下囚的下场。一些干部之所以一门心思想着职务上的进步，主要是把名利看得太重，官本们意识太浓，其实质是党性不纯，从政观念不正，是权力观、地位观、利益观出了问题。

职务进步有尽头，干好工作无止境。如果只把职务上的进步作为人生价值大小的唯一指标，眼睛盯着位、暗地算计升迁、一心谋划进步，大失所望恐怕就在所难免，其结果只会作进死胡同、钻进牛角尖。其实，体现进步有多种形式，工作能力的不断提升、工作经验的不断积累、工作实绩的不断显现，这都是应该追求的进步。就像杜洪英一样，把工作越干越好看作最大的进步，在无私奉献、忘我工作中享受进步的快乐，实现人生的价值。

政府领导干部竞争上岗面试题精选 第7篇

试题一：（时间为5分钟）

如果你通过这次竞争走上副处长岗位，如何发挥自己的优势做好这个岗位的工作？如果竞争不上，将如何对待？

［答辩要点提示］

1、对自身优势作出客观分析。

2、结合职位特点，提出工作思路。

3、对参与竞争态度端正。

试题二：（时间为5分钟）

在改革开放的形势下，每个干部都面临着抵制腐朽思想侵蚀的严峻考验。你如果成为一名副处长，将怎样经受住这一考验？

［答辩要点提示］

1、加强学习，树立正确的世界观、人生观和价值观，增强拒腐防变的能力。

2、严格遵守有关规章制度，自觉接受组织和群众监督，防微杜渐，保持清正廉洁。

3、积极与腐败现象作斗争。

试题三：（时间为5分钟）

从事领导工作经常会遇到各种各样的矛盾。你作为一名副处长，在某项工作中如果与处长发生了意见分歧，将如何处理。

［答辩要点提示］

1、冷静对待，正确分析。

2、按组织原则办事，在组织上自觉服从处长决定，非原则问题要互谅互让，求同存异。

3、如果自己正确的意见未得到采纳，也不因此而消极工作。重大原则问题可向上级反映。

试题四：（时间为5分钟）

****同志在“七一”讲话中提出了建设高素质干部队伍的要求。你如果成为一名副处长，对提高本处室人员的素质有何打算？

［答辩要点提示］

1、对建设高素质人事干部队伍要十分重视，在抓好处室日常业务工作的同时，大力加强自身建设。

2、坚持高标准、严要求，采取有效措施，并落到实处。

3、不断提高自己的思想、业务素质，当好表率。

试题五：（时间为5分钟）

加强团结是做好各项工作的基础。你如果成为一名副处长，对搞好本处室团结有什么想法和打算？

［答辩要点提示］

1、要搞好一个处室的团结，处室领导是关键，作为一名副处长，要把维护和增强处室团结作为协助处长工作的一项重要内容。

2、正确处理本处室领导成员之间的关系，积极搞好领导班子的团结，为其他工作人员搞好团结作出表率。

教育干部竞争上岗的面试答辩题 第8篇

一、当前，学生厌学问题在各级各类学校均不同程度存在，对此，请你分析一下表现、原因及如何处理？（综合分析能力）

答案：

1．表现：对学习无兴趣，旷课逃学，甚至中途辍学。

2．成因：形成的原因是多方面的，如学习困难、课业负担过重、家长期望值过高，读书无用、学而无望等错误的学业、学习观的影响。

3．解决方法：

（1）对学生进行学习目的、学习动机教育；

（2）学校要实现从应试教育向素质教育的转变，培养其学习兴趣；

（3）教师要从教学的方式方法上因材施教；

（4）家长要根据孩子的实际，以平常心对待孩子的学习成绩和成才情况。

二、有些学校在全校教职工中开展“向学生做出承诺”、“挂工作”、“共产党员要挂牌上岗”等活动，你对此如何认识？（综合分析题）

参考答案：

1．采取这些做法的意义：

⑴有利于规范教职工的言行，改进工作作风，树立良好形象；

⑵有利于强化管理；

⑶有利于监督，强化服务意识；

⑷有利于加强集体凝聚力。

2．要注意克服走形式，一阵风倾向。

三、在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此你是照办还是变通式的处理？（综合分析题）

参考答案：

1．作为一名分管某一方面的领导，在贯彻学校决策和校长意图时碰到一些意想不到的困难，对此应采取变通式处理的态度。

2．领导决策往往是从宏观上制定的，对具体工作，在措施上不可能过分具体化，这为中层领导创造新发挥自己的才能留下了空间。为达目标照办作为一种态度是可以的，但在具体措施上不走样式的坚决照办，表面上是维护领导的决策，实际上是教条主义的消极应付，既不是对领导负责也不是对工作负责；

3．正确的态度应该是：维护校长的领导，主动性创造性的开展工作。围绕学校总体目标，根据具体情况，因时因地的采取有利于完成目标的措施，在不违背学校的工作目标的前提下，灵活机动的完成工作目标。

四、学校内部，前勤和后勤、科室和一线教职工在工作、福利、待遇等问题上往往产生矛盾，作为一名教育干部，请你提出解决问题的步骤。（组织协调能力）

答案：

1．征求群众意见；

2．根据有关规定和群众意见形成初步工作思路和方案；

3．制定实施细则具体组织实施

五、拟在近期举行一次全校教师会，对前段教学工作进行总结分析，你做为一名教务副主任将如何组织？（组织领

导协调能力题）

答案要点：

1．向分管领导建议，提供所掌握的一线教师的第一手资料（时间、地点、形式、内容等）；

2．会前准备（发通知、定地点、按组织形式准备好各种材料）；

3．会务工作（搞好各项议程衔接，对可能发生的各种情况事先准备）；

4．会后工作（写好会议总结、记录，并整理有关材料归档）。

六、学校决定近期开展一次学生赴社区学习考察活动，由你负责组织此项活动，你将如何组织？（组织协调能力题）参考答案：

1．制定可行的活动方案；

2．做好学习考察前的一切准备工作(落实地点、时间、交通工具、所需费用等)；

3．实施活动（中间有检察、指导）；

4．座谈交流考察体会；

5．写出总结材料，向学校领导汇报。

七、学校决定近期组织一次大型校庆活动，既要动员学生彻底打扫卫生，又要动员教师提供毕业生的去向，还要动用教师布置会场迎接上级领导和嘉宾，由你负责组织此项活动，你将如何组织？（组织协调能力题）

参考答案：

1．向有关领导汇报，争取上级领导的支持；

2．宣传校庆的意义，调动教职工参与校庆筹备工作热

情；

3．制定校庆筹备工作日程，发动教师提供校友通讯录，为按时准确

发出邀请做好准备，同时通过媒体向各位校友发出广告；

4．准备各种校庆宣传材料和纪念品；

5．争取有关领导参加，协商有关讲话、发言材料；

6．同学校有关处室负责人搞好协调，动员全体师生员工，整理校园，布置会务，安排接待。每一项安排都安排专人负责，确保搞质按时完成任务

八、学校根据上级关于减负的指示，缩短学生在校时间，实行双休日，减少家庭作业和考试次数，增加文体活动内容，不少学生家长纷纷投书教委，状告学校不务正业，并扬言要把学生转走，对此，你如何处理？（决策能力题）答案：

1．认真审视自己的“减负”工作，找出可能存在的“顾此失彼”的漏洞；

2．向教委如实汇报情况，拿出处理意见；

3．制定相应的教学管理规定，转变教师观念，调动教师的积极性，优化课堂教学，向45分钟要效益，确保“减负不减质量”

4．召开家长会，向家长宣传上级指示精神，分析过重课业负担对学生的危害性，向家长讲明学校教学管理新举措，郑重承诺“减负不减质量”

九、学校要对某一老师所犯错误作出处理决定，请你谈谈作出这一决定的程序与步骤。（决策能力题）？

参考答案：

1．派人深入调查了解实情，掌握真凭实据；

2．找该老师谈，看认错态度；

3．对照法规或校规拟定处理方案；

4．提交领导班子集体研究，作出决定；

5．在一定场合，采取一定形式将处理决定公布。

十、在校寄宿生晚饭后，突然有大部分出现头痛、呕吐、下泻等现象，当你发现后将如何处理？（应变能力）

参考答案：

1．在组织送医院抢救的同时，向上级汇报。

2．查明原因

3．调查处理（向学生家长做好解释，关注学生救治情况，加强对有关责任人的批评教育，杜绝类似事件发生）

十一、假如你正在埋头工作，突然闯进一伙人，非常蛮横地要找你的下属算帐，说你的下属打了他的孩子，面对这种情况，你做为一名教务干部将如何处理？（应变能力题）

参考答案：

1．礼貌接待，平息对方的怒气；

2．了解事情缘由，进行调节；

3．必要时请主要领导出面或派出所介于处理。

十二、一位教师在上课时突然晕倒在讲台，领导班子中只有你一人在校，当学生干部向你汇报后，你将如何处理这事？（应变能力题）

参考答案：

1．找车马上把该老师送医院（若没车，或打110或找出租）；

2．通知班内学生上自习或找其他教师代课；

3．通知该教师家属；

4．向学校校长汇报。

十三、学校急需用电的时候突然断点，而电工又不在学校，你如何处理？（应变能力题）

参考答案：

1．通知教务处吹上下课哨，以保证正常的教学秩序。教导处对急需用的微机课等作出临时调整，以免因为停电造成误科；

2．能自己排除的故障自己动手，不能自己解决的情况下，跟邻近单位的电工联系，协助尽快排除；

3．以此为教训经常组织线路维修，避免故障发生；

4．建立健全有关值班制度，确保水电正常供给；

干部竞争上岗面试题与回答技巧 第9篇

竞争上岗都有哪些技巧呢?

测试实际工作能力、具体执行力和工作方法等

【答题思路】

1、首先要全面了解情况，查阅、研究相关法律法规，做到心中有数。然后，成立包括相关处室负责人、法律专家等在内的工作专班，同时制定一个切实可行的工作方案。三是理清思路，分清主次，按先易后难的原则逐步推开。

2、此项工作的难点在于：第一、联合发文的部门利益协调难。第二，把握政策和法规的界限难。

3、解决办法：

第一、对于联合发文的部门利益协调难问题，一是上门与联合发文的部门领导沟通。二是必要时请省政府分管领导开一个相关部门负责人协调会。三是在原则范围内，本单位在部门利益的问题上可作适当让步。对于其他部门的利益之争，本着符合法律和政策、照顾弱势部门、有利于科学发展的原则予以协调解决。

第二、对于把握政策和法律界限难的问题，一是凡是与现行法律法规相抵触、与科学发展相矛盾、与本地实际不协调的政策性、规范性文件一律纳入清理对象。二是根据实际情况把清理对象分为修改完善和废止两大类。无论涉及到哪个部门，该废止的坚决废止;要修改完善的对象，一定要本着合宪性、合法性、协调性、民主性、预见性、可操作性等原则进行深入调研、认真修改和完善，使之成为真正发挥推动科学发展的法律和政策保障。

五、在全面推进党的建设伟大工程中，提高领导干部从政道德水平是件至关重要的工作，请联系实际谈谈你自己的看法。

【考评思想素质】

【答题思路】

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第10篇

2.有几个群众到某个部门去办事，因为群众一些材料不齐，工作人员说没有办法按照政策办理，结果群众恼羞成怒，说要见部门领导，然后工作人员打电话给部门领导。假如你就是这部门的领导，你该如何处理此事?

3.你作为一个刚提拔的中层领导干部，工作非常积极，不管什么工作抢着干，结果副职对你意见非常大。对这个问题，你该如何处理?

处级领导干部竞争上岗面试题标准提问 第11篇

一、认识自己。

这次报考，主要基于以下认识：

1、为了更好地实现社会价值。为党和国家事业充分发挥聪明才智，多做贡献。

2、为了更好地锻炼自己。通过参与竞争，发挥优势，查找不足，在比较中取长补短，不断完善提高自己。

3、为了更好地发展自己。为自己干事创业提供更好、更宽广的舞台，使自己能更快更好地成长。

报考，主要优势有：

1、具有一定的基础知识。在学校时，系统学习了，基本功比较扎实。参加工作后，对

非常关注，经常学习党和政府关于的方针政策，对

比较了解。

2、具有一定的研究能力。

3、具有一定的领导能力。受党的多年教育，党组织的多年培养，比较全面地掌握了党的基本知识、基本工作方法、基本工作程序，学会了一些认识问题、分析问题、解决问题的基本办法和措施，领会了一些做人做事的艺术，基本具备了领导干部的基本素质。

4、具有较好的工作作风。在十几年的工作中，形成了比较稳定的作风，善于进行理论思考、善于听取别人的正确意见、善于了解掌握实际情况、善于总结成功经验和吸取教训、善于团结同志一起干工作；也养成了一些基本的工作方法，以学为本的方法、以勤为径的方法、依靠领导群众的工作方法等，为下一步工作奠定了基础。

5、具有较好的心理素质。面对挫折，能正确对待，面对困难，能负重奋起。能正确认识自己，摆正位置；能正确对待领导批评，改正错误，纠下偏差；敢于从事挑战性的工作，敢于从事创造性的工作，敢负责任，敢担风险。

主要不足有：

1、缺乏高超的领导艺术，工作热情有，冲劲有，有时方法欠妥，比较粗糙。

2、工作经验不足，特别是协调沟通做得不够，有时处理各种关系不够全面细致。

3、理论政策水平有待进一步提高，对前沿的技术和方法掌握运用不够。

对干好

这一职位，我充满了信心，当然，也有服从组织挑选、接受竞争失败的思想准备，对此，我只能更加努力提高自己、完善自己，以更好适应组织的需要、事业的需要。

二、下一步工作打算类

1、加强学习，提高素质。学习是胜任工作、做好工作的基础。要加强理论学习，提高观察问题、分析问题、解决问题的水平和层次；要加强业务学习，努力成为工作的行家里手；要加强实践学习，在实践中锻炼成长；要注重向领导和同志们学习，取人之长，补已之短，不断完善自己，储备较强的素质和能力。

2、勤奋工作，无私奉献。勤奋是干好工作的根本途径。要有强烈的事业心、责任感，有取于吃苦、吃气、吃亏的精神，有不达目的誓不罢休的韧劲、集中精力取于攻坚的钻劲，勤勤恳恳，任劳任怨，看准了、认准了的事就施展全力完成，争取最佳、最好的效果。

3、团结协调，顾全大局。协调是现代领导活动的基本要求。众人拾柴火焰高，干好工作靠大家。要增强团队精神，努力把自己融入集体、融入组织，依靠组织、依靠领导、依靠群众开展工作。对上级和领导尊重、服从、支持，创造性地落实好上级和领导的决策；加强与相关单位、部门、同事的协调、交流、沟通，相互配合、相互支持、相互补台；支持下级独立自主地开展工作，尽好服务、指导、帮助、监督等职责，调动方方面面的积极性和创造力，形成强大的工作合力。

4、勇于创新，善于开拓。创新是最鲜明的时代精神。要善于分析形势、把握形势，研究新情况，找出新办法，解决新问题；要相信群众、依靠群众，相信基层、支持基层，及时总结基层和群众的经验，指导面上工作的开展；要敢干负责，勇于负责，解放思想，与时俱进，大胆探索，大胆决策，努力开创工作新局面。

5、讲究方法，提高效能。方法是实现领导目的的船和桥。坚持我们党一切从实际出发、群众路线、思想政治工作等基本方法，善于运用服务、典型、引导等科学方法，综合运用授权分责、市场动作、内外合作等现代方法，提高整体合力、工作效率。

6、严以律已，宽以待人。保持与时俱进的精神状态，时时处处严格要求自己，不断提高进步。大事讲原则，小事讲风格，以大局为重，以工作为重，团结前进。

三、处理具体事务类

1、调查研究，了解情况，把握动态。调查研究包括，认真学习党和上级的方针政策，吃透上情；深入了解本单位实际情况，掌握实情；学习参考外地、外单位好的做法和经验，借鉴外情，从而全面了解情况，做到心中有数。

2、制定方案，明确目标，理清思路。

制定方案要做到政治上、经济上、技术上可行，政治上可行，就是方案能得到方方面面的理解支持，特别是要得到人民群众的理解支持和认可；经济上可行，就是实施方案成本最小化，收益最大化，实施成本单位能付得出、付得起；技术上可行，就是措施可行，具有可操作性，可控制性。

3、征求意见，完善方案，统一思想。最大范围地广泛征求意见的目的有两个，一是收集意见建议，查找不足，完善方案，力争方案最优化；二是通过群众充分参与，宣传方案，统一思想，降低方案的执行成本。

4、及时汇报，接受指导，形成决策。方案完善后，及时向领导、上级汇报，提请有权组织（党委会、局长办公会）研究，做出决策。

5、精心组织，全面实施，达成目标。围绕活动总目标，按照方案全面展开工作。实施过程中要建立反馈机制，掌握动态，及时发现问题，修正方案。

6、总结经验，查找不足，以利再战。对活动要进行全面总结，既要总结成绩和经验，也要吸取教训和不足，个人不断进步，组织效能不断提高。

四、如何协调关系

1、坚持以大局为重，以工作为重，以事业为重原则。大事讲原则，小事讲风格。

2、坚持保持冷静原则。不发生正面冲突、激烈冲突。

3、坚持查找自身原因在先原则。

4、坚持主动原则。主动协调沟通，消除误会，达到团结的目的。

5、坚持依靠组织原则。重大问题及时汇报。

大致分为：

(一)与领导之间的关系

帽子：假如发生了题目中描述的情况，我会本着从大局出发的原则，采取以下作法：

首先：尊重领导，服从领导安排，理解领导的做法，摆正自己的心态

其次：如果有不同意见，委婉与领导沟通

第三：本着大事讲原则，小事讲风格，从整体利益出发。或者自我反思总结。

最后：总而言之，在这个问题的处理上，我会在尊重领导的前提下，委婉表述自己的意见，使工作顺利开展，人际交往氛围和谐。

(二)与同事之间的关系

帽子：由于每个人的观点、立场、经验阅历、看待和分析问题的方式不同，发生争执是一种正常现象，我会从大局出发，理智的处理好这件事情。

首先：要取得他人的尊重和理解，就要先尊重和理解他人，换位思考。

其次：我会尝试与同事进行沟通

第三：一定要以工作为重，尽可能协调与同事之间的关系，采取幽默或委婉的方式进行解决，营造一个和谐的工作氛围。

最后：总而言之，在这个问题的处理上，我会本着大事讲原则，小事讲风格，不斤斤计较，站在同事的角度去思考。

五、如何认识“执政为民”、科学发展观、和偕社会、招商引资、优化环境、平安建设等分析社会现象问题？

(一)好的现象

帽子：对于这个现象，我有以下几点看法

首先：肯定这个现象是好的，并且发散描述现象怎么个好

其次：这个现象对于我们今后的工作和生活有什么启示和意义

第三：我们应当深刻挖掘这个现象背后的含义，作为政府机关工作人员应该怎么样

最后：总而言之，我们要发扬好的社会风气。

(二)不好的现象帽子：这个现象在现实生活中的确存在，而且产生了很大的影响，对此有以下看法

首先：否定这个现象，可以强调是个别现象，也可以说这个现象广泛存在其次：这个现象的产生有其背后的根源，可以阐述根源，并且深刻反思

第三：要消除这个现象，政府主导，全社会动员等等方案

最后：对于这个现象，我们党和政府已经颁布了一系列政策和措施，相信可以消除这个现象。

(三)可评论的现象

帽子：这个现象是一个新兴的现象，是市场经济的产物，应当辩证的看

从积极的方面来看：将好的描述描述，这个是值得提倡的从消极的方面来看：这个现象也存在什么影响，这个需要否定

最后：对待这个现象，我们既不能光看到好的，也不能只看到消极的六、紧急事件处理类

(一)突发事件，你是负责人

帽子：我作为这个团队的负责人，出现了这样的情况，我会从大局出发，认真解决好：

首先：保持冷静

其次：在自己职权范围内就采取紧急措施，不在自己职权范围内就上报领导，尽快解决问题

第三：总结反思，吸取教训

最后：总之，我会认真处理好这个事情，并从中吸取经验教训，使以后的工作开展得更顺利。

(二)尴尬事件，你是主角

帽子：如果我遇到这样的情况，的确会感到非常尴尬，但是我会从大局出发妥善处理好：

首先：对这种情况的发生表示谅解，其产生一定有原因

其次：尝试与对方沟通，争取化解尴尬

第三：自我反思或者表态不因为这个事情而影响心情、影响工作

最后：总而言之，我会以平和的心态对待这个事情，本着和谐相处的原则小事化无

(三)两难抉择，你要决定

帽子：遇到这种情况，我的确感到很为难，但是，我会整体利益出发，采取以下做法

首先：分析原则性问题还是非原则性问题，或者分析轻重缓急

其次：做出选择后，对另一方做好解释工作，避免矛盾的产生

第三：分析产生这个两难抉择的原因，避免今后工作生活上发生类似的事情，或总结经验。

最后：总而言之，我会尽量妥协两方的利益，把握原则性问题去处理这个事情。

(四)工作中的棘手事

帽子：我们在平常的工作中经常会遇到新情况新问题，如果发生了题目中假设的情形，我会采取以下措施：

首先：正确分析事情的性质，轻重缓急

其次：在自己的能力范围内尽可能解决，如果不能，可求助同事或上报领导