城郊中学2014年度目标管理自查报告

城郊中学2014年度目标管理自查报告（精选5篇）

城郊中学2014年度目标管理自查报告 第1篇

城郊中学2014目标管理自查报告

2014年我校与教育局签订《辰溪县中小学教育教学学会管理目标责任书》，学校领导认真学习研究，贯彻落实，把责任书所涉内容列入学校工作计划，并把各项指标细化、分解与各年级签订了责任书。一年来，学校教育工作得到持续、健康、协调、稳定的发展，教学质量显著提高，校容校貌大有改观，校风校纪进一步好转，学校考核小组根据责任书主要考核指标的43小项逐项自查、量化打分，我校自评分得306.6分。1.严格执行课程计划（3分）2.面向全体学生（3分）3.学生全面发展（6分）4.加强学校制度建设（3分）5.加强德育工作（4分）6.加强校园文化建设（10分）7.建立评价体系（3分）8.加强体卫工作（4分）9.加强学籍管理工作（10分）10.加强班级管理工作（2分）11.加强团、队工作（3分）12.教育教学质量（10分）

13.加强教育教学常规管理工作（10分）14.加强教育宣传工作（3分）（发稿少二篇）15.加强“普图”及图书管理工作（1.8分）（学校经费紧张，新增图书不足）

16.按时参加各种会议（3分）17.党报党刊征订（2分）18.完成督办事项（2分）19.其它常规工作（2分）20.加强教研教改工作（14分）21.课堂教学常规管理（10分）

22.新课改工作

（9.8分）（个别导学案科目不完整）23.认真组织学生参加各种竞赛、考试（4分）24.校长队伍管理（6分）25.充分发挥班子作用（2分）26.执行人事管理制度（16分）27.加强师训工作（10分）28.加强财务工作（15分）29.加强职成工作（8分）30.加强勤管工作（10分）

31.加强学习技术及远程教育工作（10分）32.加强实验教学管理及装备工作（8分）33.加强高考管理及指导工作（4分）34.搞好扶困助学工作（4分）35.加强法规工作（10分）36.加强党风廉政建设（10分）37.加强工会工作（10分）38.加强关工委工作（5分）39.加强教育督导工作（20分）40.加强教育审计工作（4分）41.加强学校基础设施建设（4分）42.加强学校计生与人口计划（10分）43.加强学校营改工作（10分）特色加分：

1.学校获党风廉政建设先进单位2.中职招生工作获县级先进单位

3、综治安全先进单位

4、互助互济先进单位

加2分 加2分 加2分 加2分 城郊中学

2013年12月20日

城郊中学2014年度目标管理自查报告 第2篇

2014年，我站严格按照省农委土肥总站、市农委土肥站和县农业局的安排部署，认真贯彻落实党的各项方针政策，扎实将土肥站各项业务工作稳步推进，在配方施肥施肥、秸秆还田、绿肥种植和中低产田土改良等工作取得较好成绩。对照2014年度XX市农委土肥站对县土肥站目标考核评分细则，我站2013年度目标考核自查得分103分，自查情况报告如下：

一、机构建设与制度建设（15分）

1、领导重视，土肥机构建立健全（3分）

主要领导全面安排，分管领导个体部署，主要领导不定期抽查，分管领导定期检查，有力保证了土肥站各项工作胜利完成。土肥机构建立建全，编制人数7人，实有人数8人。

2、有固定的办公场所（2分）

有固定的办公场所，电脑、化验仪器等办公设施完备，化验室、办公室和档案室总面积共270平方米。

3、工作经费有保障（3分）

4、建立和完善各项规章制度，人员分工协作明确并上墙（2分）

建立和完美土肥站主要工作职责（如贯彻执行国家、省、州有关土壤肥料政策法规；负责全县肥料市场信息及质量监管工作；负责全县土壤地力和墒情监测工作；负责全县耕地土壤资源调查、保护及监控工作；负责全县科学施肥体系和肥料新品种、新技术、新成果的试验、示范、推广工作。开展土肥技术培训、咨询，强化农业社会化服务）、管理制度，化验室操作规程等责任制度，人员分工明确，责任到人，协同工作，制度上墙，有力促进了土肥站各项工作的顺利开展。

5、土肥分析室药品分类保管，并符合安全制度（3分）

严格按照化验室药品保管相关条例、制度分数进行保管，根据安监、公安等有关安全制度加强管理，保证化验药品的处理严格按照环保、安全等规定条例进行处置。

6、分析仪器设备操作规程完善并上墙（2分）

二、土肥业务管理（20分）

1、认真贯彻落实上级有关文件精神（2分）

土肥站全年工作严格按照省农委土肥站总站、市农委土肥站如测土配方补贴项目、有机质提升补贴项目、化肥抽检和监管等文件精神和要求加强贯彻落实，并按时上报和各类方案、总结、季报表等工作。

2、制定有工作计划、各项技术实施方案（3分）

及时制定土肥年度计划，按时、按照各个项目新要求编制测土配方、有机质提升补贴项目方案，各类试验示范方案等。

3、及时上报土肥工作半年、年终总结及其他项目小结、总结（5分）

按省州要求完成土肥工作半年、年终总结及各个项目小结、总结，以及局一周工作动态，并及时上报。

4、监督境内复混肥料生产企业，使境内复混肥料生产企业的登记率达到100%（3分）

根据一年来的调查了解，在所辖境内没有复混肥料生产企业。

5、配合执法部门开展肥料执法检查不少于2次以上，完成省州安排的肥料抽样任务（3分）

今年我县加大了对肥料市场监管的力度，按照打防结合，标本兼治、属地管理的原则，联合工商、县农业局执法大队重点对复混肥料、有机肥料、微生物肥料，苗床土调理剂及水溶肥料的有效成分不足，未经登记，一证多用，假冒伪造登记证号，包装标识不规范，夸大使用效果，进行虚假宣传等违法行为依法进行检查和抽检16次，共出动执法人员64人次，车辆16辆次。检查涉及全县16个乡镇多个肥料经销企业；抽检任务5个样，完成5个，其中：春季完成3个，秋季完成2个。

6、办公场所整洁美观（1分）

严格执行环境卫生管理制度，按照值日要求打扫，保证办公场所的整洁美观。

7、分析仪器等设备保养符合要求并有使用记录（3分）

严要求按照各类分析仪器设备的说明保养仪器设备，并在作好仪器设备、分析化验药品记录。

三、信息工作与统计报表（15分）

1、年完成6期以上土肥信息（3分）

2013年完成绿肥种植工作信息4期、秸秆还田工作信息4期、化肥市场监管及抽检工作信息6期、其它各类信息15期共29期。

2、按月及时报送肥料信息调查表得（3分）

3、按时完成年度土肥专业统计报表（3分）

4、按时完成测土配方施肥季报表（3分）

5、完成其他专题调研报告（3分）

2013年共完成专题调研报告3篇，其中：xxx县茶叶肥料使用情况调研报告1篇、xxx县番茄施肥情况调研报告1篇、xxx县辣椒肥料使用情况调研报告1篇。

四、土肥实用技术示范与推广（50分）

1、完成作物测土配方施肥技术示范推广（8分）

2013年全县测土配方施肥项目涉及全县18个乡镇，技术覆盖全县170个行政村，推广使用配方肥技术应用面积60万亩，完成65万亩，完成率108%；施用配方肥面积达到12万亩，完成13万亩，完成率108%。

2、完成秸秆还田技术示范推广面积（6分）

2013年我县秸杆还田任务？万亩，共计完成秸杆还田面积？万亩，超计划完成州任务？万亩。其中:水稻还田？万亩,玉米还田？万亩, 小麦还田？万亩,油菜还田？万亩,薯类还田？万亩，其它还田？万亩。

3、完成绿肥种植示范推广（6分）

根据省、州安排下达我县绿肥种植任务4.4万亩，实际完成5万亩，完成任务的114%。今年我县在抓好绿肥种植的同时，积极做好夏绿肥、兼用绿肥的种植，改变了过去只重视冬绿肥种植的做法，特别是兼用绿肥面积较往年有了较大提高。全县2013年完成冬绿肥种植面积3.4万亩，完成夏绿肥面积1.6亩，其中专用绿肥完成4.1万亩，兼用绿肥种植完成0.9万亩。

4、结合测土配方施肥有针对性地开展微量元素示范推广（5分）

通过测土配方补贴项目的取样化验和试验结果，有针对性地推广微量元素的使用，挖掘增产潜力。通过对县域几大批发的调查，2013年销售硼、锌、钼、钙、镁等微量元素肥料共55吨，施用面积约11万亩。

5、开展占用耕地耕作层剥离与再利用 示范（7分）

积极参与占用耕地耕作层剥离与再利用示范建设工作，与各建设单位、管理单位对接，作好占用耕地耕作层剥离与再利用示范建设工作宣传，2013年境内各建设单位都按照占用耕地耕作层剥离与再利用要求完成。

6、按计划开展土壤肥力监测（5分）

完成项目区土壤监测观测点建立，地点落实在XX村XX组XX责任田、XX镇XX村XX组XX责任田、XXXX村XXXX组XX责任田、XX村XX组XX责任田、XX村XX组XX责任田继续建立固定的土壤监测观测点。并在项目实施前后每个点采集土壤样品2个，分析化验了解pH值、有机质、有效N、P、K在项目实施前后含量的变化，以及植株的化验测产等工作。

7、各种示范推广工作资料痕迹管理（8分）

加强痕迹管理，各项工作的实施都严格按照实施前、实施中、实施后作好视频、图片的收集整理，以保证各项工作的备查。

8、认真完成上级交办的其他业务工作（5分）

认真完成上级新交办的其他春耕生产、秋种、污染源调查、县域耕地核查、茶叶调查、XX市冷烂毒稻田锈调查、节水农业工作调研等业务工作。

五、加分因素（3分）

1、在核心期刊上发表技术论文5篇。（加1分）

城郊中学2014年度目标管理自查报告 第3篇

2014—2015学年度工作目标考核自查报告

在过去一学年，我校各项工作在教育主管部门的正确领导下，在片区教管中心的指导下，认真贯彻执行党的教育方针，以“课堂教学改革巩固年”为契机，牢固树立以“办人民满意教育”为宗旨，坚持科学发展的指导思想，结合学校工作实际，认真挖掘内部潜力，不断创设育人环境，科学合理地安排教学活动，加强校本培训力度，强化教学常规管理，全面推行素质教育。根据《铜梁区中小学2014—2015学年度工作目标考评办法》的通知精神，通过认真细致的自查，现将我校本学年度工作目标考核自查报告如下：

一、队伍建设

学校高度重视两支队伍建设，行政一班人都十分注重自身业务素质和管理能力的培养提高，二级班子以上干部都持证上岗。在工作中，行政一班人学习风气浓，每月组织理论学习，团结协作，真抓实干，深入课堂听课、评课，作风民主，廉洁自律，大胆进行管理，真正成为了全体教职工的表率，干群关系和谐。

学校加强教师队伍建设，严格按县教委的师德师风标准和教师职业道德规范要求教职工，建立了严格的教师师德师风考核方案，教职工的政治思想水平和业务水平得到不断提高，教师的工作态度、敬业精神有了转变，保持了教师队伍的稳定。

我校制定有教师教育培训计划并认真组织实施，积极参加上级安排的培训，校本培训工作开展好，教师超学分完成了规定的继续教育学分任务；中青年骨干教师和学科带头人培养有成效。目前，我校已有县级骨干教师8名。学校还制定了关于加强教师队伍建设等的考核和奖惩办法，以增强激励机制，切实提高教师队伍的水平。我校教师严格按照《铜梁县教育局关于进一步加强和完善教职工队伍常规管理工作的意见》精神，学校教师严格遵守重庆市“教师从教行为的六条规定”，无体罚或变相体罚学生现象，无违规补课和有偿家教行为，遵守工作纪律，无教师随意离岗或抽调现象，无集访事件发生，教师敬业奉献意识强。

二、内部管理

我校在教育教学工作方面本着“以人为本”的教育思想，扎实开展教育教学工作。学校努力贯彻《基础教育课程改革纲要》，继续深化课堂教学改革，加强校本培训力度，下发。

（四）坚持以教学为中心，搞好了基础教育改革

我校坚持以教学为中心，打好总体战。每期开学前学校都制定了科学的教育教学工作计划，结束时对本期的教学工作作了全面细致的总结。学校行政及教导处每周研究学校教育教学工作,教委柏主任及其他相关领导多次到我校检查、指导教改工作，教师的观念得到迅速转变，参与教改的积极性空前高涨。本期，全校的语文数学老师，不分年龄、不分班级，每人都要根据学校的课改模式上至少一节研究课，以查问题、找毛病为主，课后组织听课教师讨论，拟定解决问题的办法。教师集体评课达到40多节次，教导处检查指导，并将教研教改情况汇总成简报，及时上传教委相关科室。党政工团和全体教职工都重视、支持、配合抓好教学工作，班主任和科任教师以及后勤保障部门作用发挥好,保证教学工作的顺利开展。学校的行政深入课堂，二级班子均上主科。

（五）教学常规管理入格到位

我校教学常规管理入格到位，认真落实了教学常规,规范学校教学工作,“六认真”有明确的书面要求，有严格的检查、有认真的记载。教学常规的执行情况与教师的期末考核挂钩,教师的课堂教学合格率较高.（六）认真开展教育科研活动。

虽然我校只有教学班15个,但我们认真开展教改教研活动,教学改革、教学研究、教育科研有切实可行的计划，负责人、时间、记载落实。本学年共开展校级教研活动30余次,承担的课题《农村小学生良好书写习惯培养研究》即将开题。教师在参加各级教育主管部门组织开展的教研论文评选中,有10人次获市、县等级奖,本学年,我校派出教师外出听课、听讲座达30余人次,广大教师在教改教研活动中得到了提高,增长了才干。

（七）高度重视科技育工作

我校严格按照教委文件要求，扎实地开展了科技教育工作。有科技工作的计划和总结。认真开展科技周工作，严格按照科技周工作计划开展工作，认真实施，切实让学生感受科技的魅力。认真组织学生参加每学期的科技模型大赛。本年度学生获得县级三等级奖的有5人次。

（八）认真开展语言文字工作

我校认真地开展语言文字工作，学年初制定了计划，年末搞好了总结。每月按时

布置，每月一次月报，每期至少一次主题讲座、一次以上家长会、至少举行一次安全事故应急演练，组织学生安全知识竞赛，对师生进行安全宣传教育活动，做到“时时讲安全、处处讲安全、事事讲安全”，增强师生安全防范意识。

（3）安全隐患排查整治

学校积极开展日常安全检查，由安全管理人员每天定时或不定时进行排查，特别坚持每期开学前、放假时、雷雨天气后、地震后对校舍场地、设备设施等进行安全大检查，发现安全隐患及时向学校报告，能够整改落实专人负责及时整改，不能整改的及时向上级主管部门汇报。同时落实安保力量，做好校园重点部位及周边巡逻防控工作，加强巡逻巡查，白天不少于3次，夜间不少于2次。加强违禁物品的收缴工作，每周班级自主开展一次清缴工作，每月学校统一组织一次清缴工作。加大了对教师之间、师生之间、生生之间的矛盾排查化解工作，晓之以理，动之以情，使排查出的矛盾得以全部化解。

（4）日常安全保卫

学校加强安全管理，设立校警办公室，建立校园报警点，添置对讲机、钢叉等警械设备，安装了校园视频监控系统。聘请4名专职保安，每个班设安全信息员2名，每个寝室1名，学生放学实行路队制，每一路设路长一名。坚持24小时政务值班制度。加强课间十分钟的安全巡逻，加强对住校生夜间巡查，要求分别做好值班记录，发现问题及时处理和报告。同时学校行政领导加大安全值班的督查力度，随时对安全工作进行检查，发现问题及时处理。按时上报安全工作资料和参加上级组织召开的安全工作会议。落实经费，使安全保卫工作有经费保障。

（十）、基本建设和后勤管理

在过去的一年里，我校的财务建设在行政班子的领导下，在全校教职员工的共同监督下，坚持“以人为本”的思想，做到了公平、公正、透明。经费管理得当，无违纪违规行为，各项经费透明、公开，公用经费支出合理。无挤占预算公用经费的现象，设置了固定资产明细帐，按规定设置帐簿，核算准确，资金使用合理，无挤占、挪用现象。本年度，学校投入巨资对学生宿舍、食堂、垃圾台、操场、厕所等进行了改造，使硬件建设又上一个台阶；在基础建设中，我校成立了基建领导小组，严格监督施工进度，保证施工质量，施工过程安全，无意外事故。食堂管理方面，采购、验收、出、入库制度完善，饭菜质量好，家长学生满意。

（十一）、学校装备

自发上网搜集有关资料，丰富学习内容，培养了学生自主学习的能力。

2、加强信息资源的整合

现代远程教育实施后，学校的资源十分丰富，有教学教育光盘，《师资培训》、《学科教学》等；有卫星数字、视频资源：即空中课堂电视节目、优秀案例、课件制作等；由远教IP接收系统接收的资源等。积极建设资源库，每学月按时上传教学资源，学校也建立了资源库，老师们也积极上传下载，为教育教学提供了保障。

（4）注重培训，提高了教师运用远程教育资源的能力

有了优质的资源，不等于就有了高质量的教学，关键还在于能够把优质资源有效地用于课堂教学中。我校对全体教师进行有关远程教育知识的培训，学校专门召开了远程教育动员会，从思想上让广大教师了解远程教育，重视远程教育，认识到利用现代远程教育资源的必要性、现实性及长远性，在使用中体会远程教育实际意义，逐步达到人人爱远程教育、管远程教育，在教育教育工作中离不开远程教育。

我校建立了一套有效的培训机制，以校本培训为主要途径，落实培训计划，完成培训任务。学校多次组织大规模的培训，根据学校发展实际，培训内容尽量选择一些短、平、快的实用技术，让大家尽快进入角色，尽快适应环境，在实践中提高、在应用中精练、在回味中反思。培训内容如计算机基础应用、课件制作、远程教育资源应用、数字校园使用、展示台使用、学校网站建设等，从而不断提高全员素质。目前，我校所有老师均能运用远教资源辅助教学，中青年教师大多具有信息的获取、分析、处理、应用能力和编制课件的能力。

（十二）、党群工作

我校的党政工团队工作在学校支部行政的领导下，工作紧紧有条，各项工作和活动开展得有声有色，取得了较为优秀的成绩，其具体工作如下：

（1）党建工作

我校党建工作在支部的领导之下，定期组织党员学习，每月一次民主生活会，并根据学校支部党员的工作情况和表现随时召开支部会议，整顿作风。学校工作中，共产党员勇挑重担，不管是在学校管理，教学一线工作中，哪里有困难，哪里有重担，都是共产党员挺身而出。

在“12371”党建平台的管理和使用中，学校要求党员每周登录平台，管理员认真履行职责，每月都在平台上发布工作动态信息和开展网上活动，每月都在1—2篇（次）及以上，党组织和党员信息完善达到100%，利用平台开展统计工作，上报表册无一次

我校注重“提质减负”而且成效明显。我校认真贯彻《规范普通中小学办学和教育教学行为的若干规定》。严格控制学生在校时间和睡眠时间。学生的学习负担不重，控制学生在校活动总量、没有向学生订任何教辅资料；控制竞赛，有措施、见成效；没有组织学生进行任何形式的补课。不断改进教学方法和指导学生改进学法，优化课堂教学，提高教学质量。教学过程中,我校坚持正确的教育观，人才观和质量观，面向全体学生，不歧视后进生，不体罚或变相体罚学生。学生巩固率和毕业率达到要求。

我校学生巩固率高，我校的巩固率为100%。学生毕业率高，本学年我校有小学毕业生112名,参加毕业检测各科的及格人数为112人,毕业率为100%。向辖区内中学送生率达到要求。抽测成绩较好。

本学年度学校认真贯彻执行区“深入开展一师一优课，一课一名师”活动，学校教师参与率100%，参与学科覆盖率100%，有效课堂人人过关，深入推进课堂教学改革取得较好成效。

四、均衡发展

我校严格按照教育行政主管部门统一要求组织招生，严格规范招生行为。确保规定服务范围应入学适龄儿童少年全部入学接受义务教育。我校在校学生巩固率100%，均在籍，我校在编班、教师配备上，实行均衡编班、均衡配备教师，从没办过尖子班或者实验班。而且在创建国家义务教育发展基本均衡区工作中，学校主动作为，积极争取，办学基本标准达标，同时内部管理规范，师生及家长满意度较高，没有出现影响创建工作大局的情况。

五、办学特色

我校虽然地处边远，但教委领导却非常关心，柏主任多次到校检查指导工作，并对特色学校建设提出了建议。结合农村边远小学实际，我校决定以书法为特色项目，并组织人员到斑竹小学实地考察，借鉴他们的经验，学习他们的方法。回来后庚即召开行政会和教师动员会，制定实施方案上报教委，落实人员到新华书店考察适合我校的字帖，准备书写工具，建立书法课教室。2014年12月获铜梁区语言文字规范化示范学校，而且此项工作正在进一步推进，每月均报送了图文并茂的文字和活动开展资料

城郊中学2014年度目标管理自查报告 第4篇

2014年度，在教育局的正确领导下，我校全体教职工深入学习贯彻科学发展观，认真开展精细化管理活动，坚持“以德立校、依法治校、管理兴校、质量强校”的办学思想，团结拼搏，开拓创新、真抓实干，圆满地完成了年初区教育局下达的教育工作目标，现就一年所作的主要工作汇报如下：

一、基本情况

我校建于1957年，现在有教学班级8个，学生413人，有正式教职工34人，学校占地面17621平方米，建筑面积5600多平方米，学校重视教育教学工作，努力加强各项管理，取得了显著成绩，多次受到上级的表彰和奖励。

二、成立年终目标考核领导小组

组 长：朱祖开

副组长：周声灶

成 员：金敬南、宋东、王跃进、陈志猛、万齐强、袁庆伟、孙毅、孟晓燕、金风雪

三、目标任务完成情况 教学方面：

（一）、加强教研组建设，提高教师总体素质

（二）、重视教学研究，提高教学质量。

（三）、推行“学案导学”课堂教学改革，努力提高教学实效。1.提前进行了学案的编写工作，按照科目确定专人负责编写，严把质量关，确保了学案的质量。2.加强了学生学习习惯、方法的培养。努力实现先学后教，通过各种手段确保了学生自主、独立的完成基础知识的学习;做好学生小组合作学习的分组、交流、展示等环节。改革了学生评价办法，将学生的评价始终贯穿到每节课上，每周由小汇总。

3.加强学生的课前预习，抓好课前作业的布置与检查。一方面老师做到了精心选择布置作业，学生认真完成作业;另一方面老师做到了及时检查，了解学生完成情况，适时的调整、运用学案。教师给学生留下了充足的预习时间，让学生在预习中明确了学习的重点、难点，并做好了批注，以备课上交流讨论。

4.坚定信心，贯彻落实“学案导学”的课堂改革。通过教师例会、教研组长会，提出课堂教学中需要注意的问题，完善了相关的制度措施，对师生的课堂进行了有效地管理，同时给每位教师提供一个依据，有目的、有计划的展开课堂教学改革。

5.强化教学反思，不断实现自我优化。

（四）、加强教学常规管理

教学常规管理是教学工作顺利开展的有效保障。本学期对教学过程中备课、上课、作业布置与批阅，辅导、教学评价等环节按要求严格管理。教务处吧主要精力用于抓教学，深入到教学第一线，把握教学主动权，建立健全教学督导制度。

1.巡查制度：值日教师和领导每天巡查一至二次，检查教学常规执行情况，及时发现纠正不良行为，及时解决问题，保证了课堂教学的有序进行。

2.听课、评课制度：采用打招呼或不打招呼的形式听各科教师的课，并及时进行了评课指导。分管领导和教务主任一学期听课都达到了20节左右。

3.分管领导和教务主任坚持参加各教研组的教研活动，指导教研活动的开展，使教研活动得以有效地、蓬勃地开展。

（五）、开展“青蓝工程”，促进教师队伍素质的整体发展

（六）、重视教学质量的监控工作，加强了“命题研究、阅卷评分、考务管理、质量分析”等工作的研究与管理，不断提高教学质量。本学期在配合区教研室做好七、八年级学生质量抽测工作的同时，还认真组织好了校级质量测评等各项相关工作。

（七）、重视和加强了初三毕业班教学工作，学期初，在上学年的基础上，制定了本年度初三工作计划，修定了初三中考教学质量奖励办法，及时召开了初三年级任课教师会议，组织动员初三教师做好毕业班的教学和复习工作安排，争取在明年的中考中取得更好的成绩。

（八）、开展第二课堂活动，促进了学生的特长发展

（九）、迎接省均衡教育发展督导评估检查。在本学期中，教务处全体人员齐心协力，整理资料，将教育教学一类的资料整理得井井有条，规范美观。

（十）、做好了学生学籍、普教年报表及上级主管部门和学校下达的其它任务。

德育方面：

（一）、加强领导，建立机构

政教处制定了《担山中学政教处工作计划》，成立了担山中学安全卫生工作领导小组，形成了职责明确、协调配合的组织领导机构网络，确保安全工作扎扎实实地得到深入开展。

（二）、重视德育工作，德育工作放在首位。

1、加强校园文化建设，营造德育氛围。

2、通过召开主题班会，对学生进行思想教育。

3、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。

4、重视学生的养成教育

5、以“咸安区首届德育节”为契机，提升学校的德育工作水平。

6、重视家校共建工作，提高育人水平。

（三）、安全工作常抓不懈，创建平安校园

1、完善安全管理制度。

2、层层签订责任书、及时发放告家长书。

3、加强门卫管理。

4、加强寝室的管理。

5、坚持安全隐患排查，逐步实现“人防、技防、物防”。

6、开展了管制刀具清理和应急疏散演练。

7、定期召开班主任会议进行安全教育，逐步养成学生自觉遵守纪律的好习惯，增强学生的安全防范意识。

8、加强学生心理疏导。

（四）、提高认识，促进学校体卫艺工作的健康发展

1、加强学校的卫生工作管理。

2、体艺工作始终立足于课堂，充分利用各项活动，提高了学生的身体文化素质。“课外兴趣小组”、“体育大课间”“桂花艺术节”“冬季田径运动会”等一系列活动丰富了学生的校园生活。

后勤方面：

（一）、项目建设，标准化建设取得了突破性进展

本学期以来，我校后勤工作立足实际，从迎接省均衡教育的大局出发，前后对两栋教学楼（A栋、B栋）进行维修改造，厕所及校门进行了改造、重建了食堂，新建了运动场等，学校办学条件有了很大的改观，面貌焕然一新。

1、学校运动场建设前所未有，学校投资110万元建设了运动场，面貌焕然一新，形势喜人。

2、学校绿化工作再上新台阶，学校投资10万元进行绿化工作，当前环境优美，温馨怡人

3、学校食堂建设格局新颖，学校投资100万元建设了食堂，符合卫生标准，健全了各项制度，进行了正规化操作及管理。

4、寝室文化建设有了长足的进步，住宿条件大大改观。

5、学校各项功能室布置齐全，有了实质性进展。

6、学校话费10万元资金建设了太阳能装置，位学生洗浴提供了优质服务。

（二）、后勤管理务实高效

1、学校采购严格规范，学校由后勤处统一采购，严把采购关

2、校产清理细致、严谨。

学校各部门财产有后勤处统一清理，作好登记，该添置的报请学校批准，该赔偿的照价赔偿。

3、实行财务收支两条线。

建立财务核算小组，民主理财，增加财务透明度，做到公正、公开。每月账务一小核，做到月清月结。

4、严把用车，招待关。

严格按照中央的八项规定要求，进行招待不用烟、不用酒、不随意用车，控制用餐招待标准。

（三）、后勤服务优质细致

1、食堂饮食卫生工作日日抓，落实到位

2、严把食品进出关，做好了各项台账。

3、食品留样不马虎。

4、制订了各项制度

5、食堂采买民主管理，人人参与

6、灭蝇、防鼠工作到位人人参与。

7、加强了食堂工作人员的卫生知识培训。

8、学校后勤安全隐患排查不放松。

城郊中学2014年度目标管理自查报告 第5篇

考核自查报告

一年来，我校本着“以人为本、为学生终身幸福奠基”的办学理念，提炼出“有理想、懂道理、会学习、强体魄”的育人目标；“立德、明志、健体、广才”的校训，全面推进素质教育，以教育教学为中心，以学生为中心，强化目标管理，深化教育科研，创设育人环境和科研氛围，依法民主管理学校，全面提高教育质量，不断提高办学水平和办学效益，逐步形成了“团结协作、求真求新”的教风，“博学慎思、明辨笃行”的学风。以优秀的教育教学质量培育合格学生，圆满完成本的各项工作，并取得了较好的成绩，赢得了社会各界的好评，社会影响日益扩大。椐据市教育局目标管理考核细则，逐条自查，自查得分94、5分，现将自查情况汇报如下：

一、自评工作的组织、实施

1、成立自评领导小组： 组

长：马建雄

副组长：钟

磊 黄

旭 李渊洲

成员：赵庆壁 马

荣 陈

勇 马召军 朱德莲 夏景华 赵

可

2、自评报告小组人员分工：

组长、副组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；马永全负责教务工作的自查自评；文飞负责德育、总务、安全工作、体育卫生工作的自查自评；吉学友负责义务教育均衡发展相关工作的自查自评；邹元芬负责实验室自查自评；唐成山负责远程教育自查自评；潘健柱负责图书室自查自评，何雷、马永全负责各种档案资料的汇总归类整理。

3、自查自评工作安排及进程：

第一阶段：学习有关文件，进行宣传发动，统一全体师生思想认识，成立学校自评领导小组，并进行分工。

第二阶段：对照指标体系查资料，归类整理档案。第三阶段：对照指标体系自评，草拟自评报告。

第四阶段：向全体教职工公布自评结果。反馈自查自评信息，研讨改革措施，审定自评报告。

二、学校基本情况：

我校始建于1958年，在白碗创办牛棚区中学，初名“白碗农中”，后几经搬迁、重组，于1997年和迤那小学分开办学，更名为迤那中学。建筑总面积近10000平方米，现有23个教学班，在校生1673人；教职工76人（高级职称8人、中级职称16人）。

在各级党委政府、省教育厅的关心、支持和帮助下，多次组织教师外出考察学习，使我们的思想观念得到了转变，走课改之路的信心和决心更加坚定。教育教学质量不断提高，先后被评为“威宁县新课改示范校”，“实验示范校”，“中职招生工作先进单位”、“五好”基层党组

织

等

称

号。

近三年来，在上级部门的正确领导下，学校领导大胆改革，锐意创新，全体教职工努力拼搏，奋发图强，使得学校教育教学质量突飞猛进，赢得了良好的社会声誉。然而，“教学科目分散，新课程理念下推进素质教育难度大，基础教育薄弱”仍是我校及所在地区的基本特点，并严重制约着我校教育的发展。身处这样的地域环境，放眼新世纪的社会需求，我校结合实际提出了学校未来五到十年发展规划。

我们必须确立全新理念，描绘全新蓝图，创建全新局面。着眼宏观，着力微观，提高质量，打响品牌。只有奋发图强，与时俱进，才能使学校不断发展，才能为社会提供优质教育。

三、学校自查自评概况

（一）办学思想和办学目标

自评分：3.8分

我校认真贯彻执行党和国家的教育方针，对学校管理和发展有两年提速发展目标和与科学、合理的五年发展规划，并且根据指定出科学的管理制度，建立、健全了校务会和教职工代表大会，行政会和校务会成为学校的决策机构，领导班子职责明确，精诚团结保证学校教学工作的健康发展。

（二）德育工作

自评分：9.35分

我校有健全的德育领导机构，由分管德育的副校长主抓、团委、思政处和各班主任携手齐抓德育工作，每学期召开一至二次德育工作例会。加强班主任队伍建设，每学年期初聘用各方面能力较强的老师任班主任，并且将班主任的考核与教师绩效工资挂钩，作为教师评优评模的重要依据。一直以来，我校十分重视德育工作，每学期德育工作目标明确，建立了家长委员会，并起到了实效，学校每学期不少于2%的生均公用经费用于德育工作，以“五心”教育为主要载体把德育工作抓实。缺点：班主任例会制度尚不健全；德育相关活动开展较少。

（三）教育“9+3”工作

自评分：19.5分

我校成立了以校长为组长的领导小组，每学年有工作方案和总结，各项资料完整、规范，区域内适龄少年均按时入学，每年升入高中或职校实现整班交接，全校无一留级生。目前全校学生辍学率在1%以内。缺点：部分班级人数较多。

我校把实验教学纳入了学校的教学工作计划，并且成立了以校长为组长的实验教学工作领导小组，制定操作性较强的实施方案，有专人具体负责学校的实验教学、图书管理和远程教育管理工作，实验室管理规范，仪器拜访整齐，账账相符并能正常使用。此外，学校逐年添置教学设备，图书等仪器基本能满足教学的需要。缺点：实验开足率达标；远程教育设备因年代久、设备老化而不能正常开展工作；班班通工程尚未推进。

（四）校园文化建设

自评分：12.4分

我校有科学、可行的校园文化建设实施方案，办学理念、目标、校训、校风严密，学校整体形象得到彰显，每学期至少开展了一次校级文化活动，各班优美教室已建成，班级学习氛围浓厚。目前校园环境整体较好，楼道文化明显，各项设施力求有品位、有教育意义。

（五）规范办学行为 自评分：7.5分

我校严格执行国家教育方针，做到依法办学、依法治校、依法治教，此外学校还成立了党风廉政建设领导小组，领导、教师都兑现承诺各项条款和执行“十个不”，全校无一例违规违纪行为发生，每学期的绩效工资兑现方案和岗位设置方案都经教职工会议审议通过，基本没有出现教师不满现象。

（六）师德师风、教师队伍建设 自评分：11.75分

全校上下重视师德师风建设，教师个人师德师风档案内容齐全，教职工恪守教师职业道德规范，无任何违法违纪行为。缺点：师德师风建设活动有待创新。

我校现有专职教师学历达标，教师队伍稳定，每年积极组织教师参加各级培训并取得一定成效，每年用于教师继续教育培训的经费不少于公用经费的5%，注重校本培训，认真完成上级下达的各项培训任务，在“决战课堂，新教材大练兵”活动中，教师通过率为100%。目前学校教师管理制度、绩效工资考核兑现方案完善，建立健全了教师个人业务档案，并且内容齐全，教职工请假手续完备，教师对各项考核评比没有异议。缺点：每年省、地、县骨干教师较少；校本研修落实不到位。

（七）体育卫生工作 自评分：8.8分

严格按课程方案上好每一节体育课，确保学生每天一小时的体育活动时间，每年以“一二·九”为衬托举办武术健身操比赛。每学年积极配合卫生院做好儿童育苗接种工作，校园内实行天天打扫，无一卫生死角。缺点：班级文体活动开展不到位；健康常识讲座开展有待提高。

（八）财物后勤管理 自评分：8.75分

我校成立了校舍校产管理领导小组，财务、后勤分管到位，对财务工作重视，及时召开专题会议，认真贯彻执行上级有关文件精神，及时解除了安全隐患。对校产的管理到位，保证了教育教学需要，完好率高。严格执行相关财务制度，公用经费管理到位，票据规范，报销严格“三签字”。缺点：部分建筑物“五防”措施有待加强。

（九）营养餐工作 自评分：7.9分

自实行学生营养餐工程以来，我校非常重视学生营养餐管理工作。始终把营养餐放在重点，学校成立了以校长为组长，相关后勤负责人及班主任等人员为组员的管理工作领导小组，以切实做好学生营养餐管理工作，确保学生按时、足量、准确发放，实名制人数统计情况统计上报，组织严密为使我校的营养餐管理工作逐步走向制度化、规范化。我校制定了《食品验收入库制度》、《食品储存保管制度》、《食品发放与饮食用制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故应急预案》、《学生实名制信息管理制度》、《学校健康教育制度》、《学生课间餐信息公开及监督制度》、《学生营养状况监测评估制度》。同时制定管理人员岗位职责，层层签订工作责任状。

（十）日常行政管理工作 自评分：6.55分

学校各部门有具体的工作计划并认真落实，年末有工作总结，全校设置了相关的职能部门，各部门岗位职责明确，责任落实的个人，能够按时完成上级主管部门安排的常规工作和临时性工作任务。目前全校档案资料规范，实行专人管理，每次上级检查迎检气氛浓厚，不弄虚作假。缺点：校务会成员考核有待加强。

总之，我校狠抓管理工作，近年来初显成效，学校学风、教风、校风有了很大改善，校园卫生状况有了显著变化，教育教学质量有了提升。在推行素质教育的过程中，我们还存在着许多困难，但我们的教师正满腔热情地投入到教育教学工作中，为“办对人民负责的教育，办人民信赖的教育，办人民满意的教育”贡献自己的力量。

迤那中学

2015年 1月2日

年 度 工 作 目 标 管 理 自 评 报 告