财务文员的工作职责

财务文员的工作职责（精选8篇）

财务文员的工作职责 第1篇

财务部文员的工作职责

1.受会计主管直接领导，协助会计主管完成对现金、财产的管理工作，财务部文员的工作职责。

2.每天按时段到各收银点收取营业现金。

3.做好担保付款、签单、记帐的统计整理工作，及时催缴应收款。

4.严格按照公司财务制度管理现金，没有主管人员的签章不得支付任何款项。

5.负责全酒店各项财产的登记核对和抽查、调拨。根据财务盘点周期，定期清点财产。

6.负责现金日记账逐笔登记，根据记账凭证编制现金报表。每天下班前盘点库存现金，做到日清月结，发现差错查找不过夜，对不按现金管理规定进行盘点清查而造成的资金损失，由个人负责赔偿。

7.负责认真执行银行账户管理和结算规定，不向外单位和个人出租出借银行账户，严格执行票据法规定，支票使用必须按规定要素填写。不利用银行账户搞非法活动。

8.不超限额保存现金，不私借、挪用公款，不用支付证明单据和“白条”顶替库存现金，不为其它单位、部门用支票套取现金。

9.负责现金、银行存款账的对账工作，做到账款相符、账账相符，做好未达账项的清理工作，防止呆坏账项形成。定期不定期地接受财务负责人、主管会计对现金、银行账的抽查。

10.完成上级交派的其它工作任务。

【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为：标题、主送机关、正文、署名四部分。

(1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995生产工作总结”“××市××研究所1995工作总结”也可以省略其中一部分，如：“三季度工作总结”，省略了单位名称。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如：辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

(2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容：主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍，管理制度《财务部文员的工作职责》。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

(3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。

2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

(4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

(5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之：

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。

(一)基本情况

1.总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

2.成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3.经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

(二)写好总结需要注意的问题

1.一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2.条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。

3.要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

财务文员的工作职责 第2篇

二、协助领导组织拟定分部管理制度、规章、工作计划和工作总结等。

三、协调分部文员各岗位之间的协同工作。

四、负责部门各类资料的.归档与管理。

财务文员的工作职责 第3篇

一、新财务制度的特点

(一) 引入责权制度, 更客观的体现高校财务情况

高校的财务制度是会计制度的分流, 是根据学校运行特点产生的独特的会计制度。由于制度的改革, 责权制度改变了传统的核算方法, 把已经出现的权利或者任务作为标准, 更加客观的体现出学校收入和支出的比例, 让高校的财务情况更加清楚的表现出来, 提高了数据的准确性。

(二) 会计事项的改变更加符合预算改革的标准

新的制度对学校支出的事项做出了新的改变和预算项目的要求达到了相对应的标准, 让传统的会计项目和政府会计项目更加简便, 节省了决算填写的时间, 也防治出现因为理解不到位而产生的数据不准确的情况出现。

(三) 规定更加完善和细致

新的制度改变了关于财务的具体范围, 让财务的日常管理规定更加完善, 尤其是关于预算资金的使用要求。按照政府对预算资金的标准, 相关的使用范围和审核计算方法更加细化, 让高校的财务资金管理更加按照政府及社会对相关的使用更加符合了相关标准。遵循建设高校的财务管理过程, 更高效的体现出财务的保值增值作用, 让预算资金在高校的运营活动中的使用率得到提高。

二、提高高校财务管理的对策措施

(一) 完善预算制度, 合理进行预算

预算是进行决算的基本, 是财务管理工作的关键点。预算制度是否科学合理对于高校的日常运行和财务管理有着直接的关系。认真进行预算。准确合理的使用进行估计补助资金、事业资金、上级补贴资金、经营资金等收入事项的资金, 适当的预算教育及科学研究事业收入的范围, 按照有关规定, 合理的对各项支出资金进行预算。在对学校的各个部门、系别的计算过程中, 要根据量入为主的标准进行各年级的预算。在让正常的教学、研究工作不被影响的情况下, 最大化的节省资金, 提高学校资金的利用效率。

(二) 提高支出的核算规范

准确的对不同来源的资金进行分类, 准确计算支出资金。根据预算标准的要求, 财务资金必须根据预算中的规定进行使用, 不能在其他方面进行挪用。高校的资金渠道很多, 所以在日常的计算工作中, 提高对每项支出的分别管理, 准确计算基本的每项支出资金, 特别是要进行重新分配的资金, 要根据相关的标准, 正确的确定不同项目需要的额度。提高各系的支出管理工作, 避免出现超额的情况发生, 提高各项表格数据的准确性。

(三) 提高对决算工作的重视, 加强沟通

学校的总会计或者财务管理工作应该由副校长负责, 监督年底决算工作更好的进行。高校应该技术和主要的管理部门进行沟通, 根据年初计算允许文件的数据, 对于学校的每项支出进行核算, 认真计算资金, 按时对项目的转接、约进行计算。学校应该正确看待决算工作, 真实的体现出每项收入和支出的情况;对于自身的格外收入和债务事项不能有隐瞒情况;对学院的真实资金和研究的支出要如实的上报;按时核算来往资金和上交资金的情况。应该按照记录完善、核算没有错误的数据记录和其他方面的会计计算资料制度进行决算, 确保数据能够真实有效, 内容健全, 帐证、实帐、帐表等都统一、对应。

(四) 增加分析能力, 制定长远规划

高校的财务决算能够真实的反映出年度财务情况、运行结果以及管理效率。经过对决算工作的仔细分析, 让预算制度更加合理, 从而让高校的财务管理的效益更高。相关的财务部门要对年度和以往的收入支出等费用进行更深层次的分析研究, 找到其变化的规律, 了解财务变化的趋势, 和我国的教育政策改革相结合。让高校的财务管理更有价值, 更有规划的制定高校的发展策略。

三、结束语

新高校财务管理制度的改革, 让高校的收入支出的财务管理体系更加完善。学校应该结合自己的实际情况, 让本校的财务管理工作更加完善, 不断加强财务决算工作的能力, 保证高校的决算结果更加真实、有效。让决算工作更好的在高校财务管理工作中制定新的规划, 让高校能够更好的发挥科学教育工作。

摘要：自从新的《高等学校财务制度》开始进行, 给各大高校的财务管理系统突出了新的管理方向。和传统的制度相比, 新制度在财务管理中的准确性有了明显明显的提高。并且根据近年来高效财务工作中出现的问题和情况, 政府财政预算的变化, 很多新事项都有了相关的决算方法, 给财务决算工作确定了标准。由于对于新制度的学习, 怎么样在新形势下更好的完成工作, 让决算工作更好的在高校财务管理工作中制定新的规划, 本文主要对这些问题提出相应的对策措施, 希望能提供相应依据。

关键词：高校,财务制度,财务决算

参考文献

[1]王颖.高职院校财务管理问题与对策研究[D].安徽农业大学, 2013.

[2]杨雪.N职业学院财务风险管理应用研究[D].西南财经大学, 2011.

[3]王娟英.论新高校财务制度下财务决算工作的加强措施[J].中国总会计师, 2015, 09:116-117.

大龄女文员的“血口喷人” 第4篇

公司上个月来了个年轻英俊的销售主管王俊，陈梅清楚自己是快“奔三”的人了，对爱情没有什么太多挑剔，于是，渴求久时的她对这近在眼前的“天降姻缘”自然不会放弃，她决定主动出击。于是，陈梅不顾女孩子的矜持，在各种场合向王俊发出或隐晦或明朗的约会邀请。但王俊对她的热情总是不置可否，让陈梅时常尴尬不已，好几次差点下不了台，但这并没有阻碍她对王俊示好之心。

孰料，没多久，一天大家刚上班，陈梅就哭哭啼啼地找到领导，称王俊半夜欲对她图谋不轨。可经核实，昨天晚上王俊根本没有和她在一起，此事纯属子虚乌有。但一贯听话的她这次不依不饶，反而认为是领导和王俊官官相护对她进行“迫害”，坚称自己遭到凌辱，要告发“色狼”……

一时间，公司上下沸沸扬扬、议论纷纷，有人说陈梅是吃不着葡萄说酸在血口喷人；有人说无风不起浪，说不准有那么回事。

专家释疑：陈梅这种反常的臆造是“苦恋综合征”造成的恶果。这种神经官能症多见于对爱情追求日盛的姑娘，常在渴望性生活的精神因素作用后发病，是青春期姑娘心理障碍的多发病。究其原因，主要是由于青春期姑娘的不良性格，如虚荣心强、自尊心强、好幻想、不开朗，每每把自己置于虚幻的性爱世界及性感受的影响等。

财务文员工作职责 第5篇

2、根据财务总监的安排，跟踪督促公司财务系统人员(包括总部财务部、会计部和各分店财务人员)工作进度与执行情况;

3、每月3日前汇总财务系统所发的通知执行情况;汇总编报财务系统上月财务通知、总监/经理工作安排、会议决定执行情况表;

4、负责财务系统员工办公用品的领用及发放;

5、负责监督本部门所使用财产，登记好《固定资产备查账》《低值易耗品分类明细账》;

6、登记财务与其他部门之间往来文件，接收并发送部门之间文件，做好传递过程中登记工作;

7、负责公司的发票领购、发放、核销及有关中奖发票的兑奖工作;

财务文员工作职责描述 第6篇

2、负责天猫电商平台的跟踪项目完成度、进度等财务处理，出具运营财务报告;

3、根据平台后台数据报表，出具利润报表;

财务文员工作职责职能 第7篇

2.现场耗材采购与建档;

3.根据预算表合理分时付款并建立好财务档案;

财务文员的工作职责 第8篇

一、高校“三全”财务工作机制构建的客观背景

(一) 集中支付的“三子要求”促使“三全”财务工作机制的构建

实施国库集中支付后, 财政提出了“收入一个笼子、支出一个口子、预算一个盘子”的“三子要求”。在此背景下, 各高校的主要收入来源, 包括财政拨款和学费收入等, 都已纳入国库集中支付并采用直接支付或授权支付。然而, 在高校现有办学条件下, 其办学规模较大、办学经费较多、专项渠道较广、用人机制复杂, 因而其经济业务也更为繁琐。公共财政体制改革的要求与高校的实际情况“格格不入”, 财政要求高校按月编报用款计划, 其审批手续繁杂、时间紧、任务重。因此, 高校应充分考虑下月学校经济业务活动的开展情况, 预计经济活动的用款内容和数额, 否则将出现资金无法予以支付的情况, 这无疑给高校财务管理提出了更高的要求。

(二) 政府采购的缺陷性加快“三全”财务工作机制的构建进程

政府采购制度是指有关政府采购的一系列法规、政策和制度的总称。具体而言, 它是指以公开招标、投标为主要方式选择供应商 (厂商) , 从国内外市场上为政府部门或所属团体购买商品或服务的一种制度, 具有公开性、公正性、竞争性等的特征。其中, 公平竞争是政府采购制度的基石。但是, 政府实施采购制度, 合理编制统一采购预算, 然后进行统一采购, 且采购手续较为复杂, 采购周期也较长。其高度的计划性与高校采购的灵活性存在较大差距, 不能适应高校教学、科研等快速发展的实际需要。政府采购的缺陷性正进一步加快“三全”财务工作机制的构建进程。

(三) 编制预算的高要求呼吁“三全”财务工作机制构建的落实

近年来, 公共财政体制改革对高校编制部门预算提出了越来越高的要求。高校必须重视部门预算的编制, 尽可能编制合理的、可供具体实际执行的部门预算, 并能根据相应的预算定额和相关指标体系做到精细化编制, 使部门预算在下一预算年度具有可操作性。从编制时间上而言, 部门预算编制“一上”的时间一般是在每年的8月份完成, 这时也正值高校放暑假期间。因此, 一个编制好、可供下一预算年度顺利执行的部门预算, 是建立在各职能部门及其相关财务负责人与财务部门相互配合、不断沟通、不断协调基础上的, 并能保质保量按时上报下一年度部门预算, 以提高财政资金的使用效益。在此过程中, 编制预算的高要求始终积极呼吁“三全”财务工作机制的构建得到真正落实。

二、高校“三全”财务工作机制构建的主观要求

(一) 强化财务管理的整体意识

高校主要的职责是教书育人。高校领导更多关注的是日常的教学工作, 对财务管理的整体重视程度远远不够。因此, 大多数人都普遍认为财务管理是财务部门的事情, 财务管理是一项“服务重于管理”的工作。况且, 从表面上看, 高校大部分经费除了学费收入外就是财政拨款, 按照一定的经济指标申报部门预算、执行使用, “量入为出、收支平衡”, 相对简单。而高校财务人员自己本身每天也都忙于应付内部的账目核算, 处理国库集中支付、政府采购、公务卡报销、网银等琐碎、繁杂、大量的日常财务工作, 再教育、相互交流的机会却很少, 财务工作缺乏创新性, 没有同财务管理很好地结合起来, 缺乏财务管理必要的意识, 在一定程度上影响了校内财务信息的传递速度。因此, 在新形势下, 高校进一步强化财务管理的整体意识, 适应公共财政体制改革的要求, 提高财务管理的效率。

(二) 提高预算编制的全员参与度

受预算编制传统观念的影响, 很多高校从上到下都认为, 编制预算只是走个形式, 按照拨款指标向财政部门申请拨款, 不管你怎么编, 钱就是这么多, 总是有的, 也肯定会下拨的, “预算编制实在简单, 没有花头”。因此, 学校领导甚至包括一些预算编制似懂非懂的财务部门领导, 都没有对预算编制工作给予更多的关注, 财务部门内部负责预算编制的财务人员与负责会计核算的财务人员也没有形成很好的合力, 以充分了解以前年度的执行情况, 更缺乏校内各部门相关职能处室, 特别是人事、教学、科研等业务部门的积极参与。这种只局限于财务部门个别财务人员“拍脑袋式”的预算编制, 是很难保证预算编制的科学性和周密性的, 也根本无法适应财政改革的要求, 也使财务管理的效率低下。因此, 为适应公共财政体制改革的要求, 必须进一步提高新形势下预算编制的全员参与度。

(三) 研究预算编制方法的科学性

高校部门预算编制的传统方法是“基数预算法”, 其操作方法简单, 只适用于预算规模较小且内容简单的情况。近年来, 高校事业快速发展, 新情况不断涌现, 经济业务越来越复杂。因此, 高校应改变传统的预算编制方法, 采用诸如“零基预算”等新的预算方法。在此基础上, 高校应积极发挥校内各个职能处室的作用, 积极沟通, 相互配合, 把下一年的部门预算编制与上一年的部门决算和当年的预算执行情况很好的结合起来, 通过对上一年和当年的预算执行情况进行彻底的分析, 通力合作、仔细周全地编制合理科学的下年度部门预算, 也才能真正提高财务管理的效率, 发挥资金的使用绩效。

三、基于财务管理效率的高校“三全”财务工作机制构建

(一) 营造“全员”参与财务管理的氛围

主要表现在:

(1) 财务部门要全员参与。高校财务部门应以科室为单位组建财务管理团队, 全体财务人员全员参与高校财务管理工作。团队之间、团队内部成员之间在开展必要竞争, 进行适当财务分工的同时, 必须寻求协作配合, 适时采用轮岗制度, 熟悉各个岗位的业务流程, 熟练不同岗位业务间的衔接工作, 提高财务管理的效率和能力。为提高全员参与的有效性, 财务人员应以修炼内功为基石, 不断提高职业胜任能力。当然, 这其中要不断培养财务人员的责任意识和集体观念, 要求财务人员具有较强的执行力。

(2) 全体师生员工要全员参与。高校财务管理的主体是全体师生员工, 客体是资金运动及其形成的财务关系。因此, 高校财务管理需要全体师生员工的共同参与, 充分激发其热情, 调动其积极性及创造性, 为学校的聚财、生财、用财等出谋划策。财务预算编制、财务经费管理、财务经费报销等更需要各职能处室及其财务负责人高度重视, 并以主人翁的姿态全盘考虑本部门预算编制的科学性和合理性, 以及预算执行的可行性, 对本部门的各项经费进行全面管理, 让所有的财政资金都能建立在翔实的预算基础上, 科学、合理地安排本年度的支出, 做到每月用款计划都心中有数, 增强用款的计划性, 把好部门经费使用的审核关, 按照预算安排顺利执行预算, 更好地适应国家财政改革的要求, 提高高校财务管理的效率和水平, 使财政资金发挥更大的效益。

(3) 要有校外专家参与财务咨询和财务决策。公共财政体制改革要求高校财务管理应该由业务操作型向管理知识型的转变, 要学会研究和分析, 要向专家咨询和请教。这就要求高校财务管理的队伍中除了应该有校内领导、财务人员、全体师生员工等参与外, 还应积极吸纳外部财务和信息专家参加, 这些专家能对高校的财务管理起重要的参谋作用, 提供重要的信息咨询, 可以大大提高财务管理的效率和财务决策的科学性。

(二) 铺筑“全过程”干预财务管理的路径

具体为:

(1) 始终以预算为指挥棒, 提高财务执行的效率。再完美的预算也要靠财务人员具体去落实、去实现。这就要求财务人员具备执行预算所必需的必要的意识和技能, 以保证预算执行取得预期的良好效果。因此, 当部门预算通过“二上二下”的程序最终下达后, 高校财务部门应立即进行预算编制的分析讨论和交流, 负责预算编制的主要人员应进行预算编制相关事宜的解释说明, 使所有执行预算的财务人员了解预算编制的原则、具体想法和思路、资金的具体安排等内容。只有这样, 预算编制人员和其他具体经办人员都十分清楚、了解学校预算的整体安排和各个操作环节及其细节、要求, 才能提高预算的执行效率。国库集中支付制度的实施对财务人员提出了非常高的要求, 会计人员应建立以预算为指挥棒的观念, 探索部门预算与校内预算有效对接的方法, 切勿随意操作或想当然。否则, 预算执行必定暴露出各种预想不到的问题和矛盾, 在有限的时间内也很难完成预算目标, 造成资金根本无法支付, 财务管理效率低下, 甚至直接阻碍学校各项工作的顺利开展。

(2) 定期分阶段进行财务分析, 把握预算执行的方向。再完美的预算, 在执行中总有考虑不周全的情况出现。因此, 高校财务人员应该定期、分阶段经常进行预算执行情况的财务分析, 把财务分析工作制度化、常态化。财务分析过程中, 可以将当年已经执行的部门预算情况和校内预算执行情况分别做比较详细的剖析, 以数字说话, 具体列出各个专项项目、经济科目的预算数、预算执行数、余额和相应的执行比例, 以及相应的指标可以与上年同期的预算执行情况进行比较、对照, 具体研究、分析预算执行偏差的原因, 并给出纠正预算执行偏差的具体方法、措施或建议等。通过定期分阶段的财务分析工作, 及时纠正预算执行偏差, 把好预算执行方向, 满足财政部门对预算资金执行和管理的要求, 使校内预算的执行与财政部门预算的执行保持高度一致。在做好学校各项工作的同时, 用好钱, 用足钱, 提高资金的使用绩效, 提高财务管理的效率和水平。

(三) 设计“全方位”覆盖的财务监控体系

具体为:

(1) 监控预算编制的质量。实施国库集中支付制度后, 预算编制已经成为财务管理的“笼头”。各高校应按照招生计划、办学规模和定员定额等要求准确、合理编制部门预算, 又要求按照财政部门和业务主管部门批复的部门预算严格执行、有效控制, 并分月编制用款计划, 且不得随意变更。因此, 高校一旦出现突发事件, 就可能因为预算调整不及时而无法支付急需的款项。随着国库集中支付制度的实际执行和不断完善, 高校预算编制的不确定性日益突出, 预算调控的难度也在不断加大。而且, 高校每笔业务的支出都在财政部门的监控之下才予以支付, 并且越来越严格、越来越规范。如果在预算环节出了差错、存在考虑不周的情况, 那么在集中支付环节将必然出现难以协调和解决的实际问题。因此, 高校必须重视预算的编制工作, 监控预算编制的质量。

(2) 监控日常财务管理细节的到位情况。“全方位”覆盖的财务监控体系就像一张大的监控织网, 在部门预算的总纲领导下开展各项工作, 同时深入到日常财务管理的各个细节的方方面面, 并监控其落实到位情况。政府采购制度具有高度的计划性, 要求各高校必须适应, 严格履行合同条款, 通过规范的程序进行货物或服务的采购。这一环节也是政府采购与国库集中支付最容易脱节的地方。因此, 各高校应加大对校内教职工有关政府采购制度等知识的培训和宣传, 形成与政府采购相适应的机制, 使工作不脱节, 支付有保障, 执行有效率。此外, 各高校还应该时刻对照教职工代表大会审查通过的预决算的报告, 积极履行承诺, 仔细审查日常财务管理的各个细节的到位情况, 努力争取各项财政专项, 不断提升自身创收能力, 主动适应财政政策变化, 科学调度统筹安排支出, 以给全体师生员工一份满意的答卷。只有这样, 才能真正发挥财务管理的水平, 也才能真正提高各高校财务管理的效率。

(3) 采用网络技术实现全方位监控。全方位覆盖的财务监控体系面广、量大, 需要借助计算机网络技术来实现。大量的信息、数据可以通过网络从高校内外的相关系统中直接采集或取得。甚至, 高校可慢慢推广并实现远程报账, 实行远程监控, 使财务管理延伸到任何需要的地方, 大大突破了传统方式在空间上的限制, 大大提高财务管理的运作效率。

参考文献

[1]李林秀:《高校预算管理中存在的问题及解决措施》, 《财会通讯》2007年第11期。

[2]段家菊、梁桂磊:《高校财务管理中存在的问题及对策研究》, 《传承》2011年第9期。

[3]付丽英:《公共财政改革对高校财务管理的影响及应把握的关键点》, 《经济师》2012年第6期。