报考副主任医师的条件

报考副主任医师的条件（精选11篇）

报考副主任医师的条件 第1篇

1、查看各地市考点具体报名通知！

需要了解：现场确认地点，现场确认时间，报名费用，报名材料等等，打印，复印各个表，加盖公章。

2、带好材料和钱，去现场确认

材料一般包括：

⑴本人有效身份证明原件及复印件一份。(身份证、临时身份证、军官证、文职干部证、士官证、护照、台、港、澳考生来往大陆的有效证件。如果考生报名时存在年龄未满16周岁或正在办理有效身份证明阶段等特殊原因的，可提交所在单位开具的由地市级以上卫生行政部门确认的有本人近期免冠近照的证明办理7

报名手续，考生须凭此证明和其它规定证件方能入场考试。证明复印件由考点保存两年。

⑵毕业证书原件及复印件一份(毕业证书遗失的应提供学籍证明材料，必要时应提交省级教育部门出具的相关学历证明)。

⑶加盖公章的《医疗机构执业许可证副本》复印件一份(含校验记录和变更记录)。

执业医师资格证注册步骤网上报名后打印的《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》两份。(申报人人事关系在用人单位的，请在该表中“工作(试用)单位”一栏加盖用人单位公章。若申报人人事关系不在用人单位，请在该表中“工作(试用)单位”一栏同时加盖人事档案所在地单位人事专用章和用人单位公章)。

试用医疗机构开具的《试用期考核合格证明》原件一份(从报名网上下载后填写，试用时间书写格式一般为：2009年7月1日— 2010年6月30日)。

执业助理医师申报执业医师资格考试的，还应当提交《助理医师资格证书》原件及复印件一份、《助理医师执业证书》原件及复印件一份;在20张床位以下医疗机构工作的，还应提交指导老师的《医师执业证书》原件及复印件一份（视当地情况而定）。

执业医师资格证注册步骤报考医师资格考试的传统医学师承或确有专长人员，需提交《传统医学师承出师证书》和《传统医学医术确有专长证书》及《传统医学师承和确有专长人员医师资格考核合格证书》。

报考副主任医师的条件 第2篇

报名条件：依据《中华人民共和国执业医师法》相关规定，内容如下：

第九条 具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年；取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

医师资格考试报名资格规定，具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报

告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

特别说明：

1.成教学历是否可以报考临床执业医师？

医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前，成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。

2002年10月31日前，职业技术学院、非医药卫生类专科学校医学类专业学生，毕业后取得的医学学历可作为医师资格考试报名的学历依据。

2.报考试用期截止日期及试用期证明有效期。

医师资格考试报考人员试用期截止至考试当年8月31日。考生报名后未按期完成试用的，取消报名资格。

试用机构出具的试用期满1年并考核合格的证明当年有效。再次参加医师资格考试，需重新在试用机构试用并提供考核合格证明。报名时间：2012年临床执业医师考试报名时间如下：

（1），具体事宜可咨询报名所在地考点办公室。网上报名时间：2012年2月27日～3月15日

（2）现场报名时间：2012年3月16日～4月6日，具体以考点通知为准。

报名方式：

一、网上报名

步骤

1、考生在国家医学考试中心网站（）上填报个人报名信息。考生确认、保存报名信息后，系统提示“报名成功”。

步骤

2、考生可以在4月中旬前，凭借“个人证件编号”及个人密码，登录国家医学考试中心网站查询、修改个人报名信息。

步骤

3、考生确认填报信息无误后，可以打印《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》。

二、现场报名

考生持所打印的《医师资格考试报名暨授予医师资格申请表》，按照所在考点的具体要求，进行现场报名及资格审核，提交书面报名材料（如身份证、毕业证书等），交费，拍照（或导入数码照片），并确认个人报名信息。

考试时间：医师资格考试分实践技能考试和医学综合笔试两部分。临床执业医师实践技能考试时间一般在6-7月份，医师资格医学综合笔试考试时间一般在9-10月份。

2012年临床执业医师考试时间：

一、2012年临床执业医师实践技能考试由各省、自治区、直辖市省级医师资格考试领导小组组织实施，时间为2012年7月1日-7月15日。

二、2012年临床执业医师医学综合笔试全国统一考试时间为9

月8、9日：

日 期 时 间 执业医师科目

9月8日（星期六）上午9：00—11：30第一单元下午14：00—16：30第二单元

9月9日（星期日）上午9：00—11：30第三单元下午14：00—16：30第四单元

执业医师全程保过辅导班

报名

报考副主任医师的条件 第3篇

重庆市在2013年上半年面向社会公开考试录用公务员工作中, 要求各招录机关在报考职位资格条件设置时, 坚持做到报考条件与招考职位相匹配, 不得设置与职位要求无关的报考资格条件, 并采取放开学历条件限制、鼓励当地人员报考等措施, 解决艰苦偏远地区招人难、留人难问题。

学历条件的设置, 体现了招录机关根据对职位需要实事求是的分析, 让更多符合报考资格条件的考生有机会参与平等竞争。本次共提供招录指标1735名。其中要求专科以上学历690名, 占计划录用总数的39.77%;本科及以上学历1010名, 占计划录用总数的58.21%;硕士研究生及以上学历35名, 占计划录用总数的2.02%。

在专业资格条件设置方面, 各招录区县、市级部门对从事综合管理类的岗位, 尽量按照不限专业、限学科门类、限专业大类和限相关专业等设置。本次计划招录的597个职位中, 不限专业要求的有140个、限专业大类或学科门类的有251个、限相关专业的有11个, 分计总数为402个, 占整个招录职位总数的比例为67.45%, 有专业限制的职位仅占32.55%。此外, 城口县、云阳县、奉节县、秀山自治县鼓励当地周边户籍的考生报考, 对享受了优惠政策的考生, 实行在招录机关最低服务年限为3年以上的限制性规定。

执业医师资格考试报考条件 第4篇

(一)研究生学历

1.临床医学专业学位研究生，在符合条件的医疗、预防、保健机构进行临床实践，至当次医学综合笔试时累计实践时间满1年的，以符合条件的本科学历和专业，于在学期间报考临床类别医师资格。

临床医学、眼视光医学长学制学生在学期间已完成1年临床毕业实习和1年以上临床实践的，以本科学历报考临床类别医师资格。

2.临床医学专业学位研究生学历，作为报考临床类别医师资格的学历依据。

在研究生毕业当年以研究生学历报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业证书，并提供学位证书等材料，证明是专业学位研究生学历，方可参加医学综合笔试。

3.12月31日以前入学的临床医学专业的学术学位(原“科学学位”)研究生，具有相当于大学本科1年的临床毕业实习和1年以上的临床实践的，该研究生学历和学科作为报考临床类别医师资格的依据。在研究生毕业当年报考者，须在当年8月31日前提交研究生毕业证书，方可参加医学综合笔试。

1月1日以后入学的学术学位研究生，其研究生学历不作为报考各类别医师资格的学历依据。

4.临床医学(护理学)学术学位研究生学历，或临床医学(护理领域)专业学位研究生学历，不作为报考各类别医师资格的学历依据。

(二)本科学历

1. 五年及以上学制临床医学、麻醉学、精神医学、医学影像学、放射医学、眼视光医学(“眼视光学”仅限温州医科大学12月31日以前入学)、医学检验(仅限月31日以前入学)、妇幼保健医学(仅限2012月31日以前入学)专业本科学历，作为报考临床类别执业医师资格考试的学历依据。

2.12月31日以前入学、符合本款规定的医学专业本科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考;1月1日以后入学的，医学专业本科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。

3.专升本医学本科毕业生，209月1日以后升入本科的，其专业必须与专科专业相同或相近，其本科学历方可作为报考医师资格的学历依据。

(三)高职(专科)学历

1.1月1日以后入学的经教育部同意设置的临床医学类专业毕业生，其专科学历作为报考医师资格的`学历依据。

12月31日以前入学的经省级教育、卫生行政部门(中医药管理部门)批准设置的医学类专业(参照同期本科专业名称)毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。

2.经省级以上教育、卫生行政部门同意举办的初中起点5年制医学专业12月31日以前入学的毕业生，其专科学历作为报考医师资格的学历依据。取得资格后限定在乡村两级医疗机构执业满5年后，方可申请将执业地点变更至县级医疗机构。年1月1日以后入学的初中起点5年制医学专业毕业生，其专科学历不能作为报考医师资格的学历依据。

3.2012月31日前入学的，符合本款规定的医学专业专科学历加注医学专业方向的，应以学历专业报考;201月1日以后入学的，医学专业专科学历加注医学专业方向的，该学历不作为报考医师资格的学历依据，经国家教育行政部门批准的除外。

(四)中职(中专)学历

1.年9月1日以后入学经省级教育行政部门、卫生计生行政部门(中医药管理部门)同意设置并报教育部备案的农村医学专业毕业生，其中职(中专)学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。农村医学专业毕业生考取执业助理医师资格后，限定到村卫生室执业，确有需要的可到乡镇卫生院执业。

2.9月25日至2010年12月31日期间入学的中等职业学校(中等专业学校)卫生保健专业毕业生，其中职(中专)学历作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。卫生保健专业毕业生取得资格后，限定到村卫生室执业，确有需要的可到乡镇卫生院执业

1月1日以后入学的中等职业学校毕业生，除农村医学专业外，其他专业的中职(中专)学历不作为报考临床类别执业助理医师资格的学历依据。

3.8月31日以前入学的中等职业学校(中等专业学校)社区医学、预防医学、妇幼卫生、医学影像诊断、口腔医学专业毕业生，其中职(中专)学历作为报考相应类别执业助理医师资格的学历依据。

209月1日以后入学的上述专业毕业生，其中职(中专)学历不作为报考医师资格的学历依据。

4.卫生职业高中学历不作为报考医师资格的学历依据。

5.1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校学历不作为报考医师资格的学历依据。

(五)成人教育学历

1.10月31日以前入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，该学历作为报考相应类别的医师资格的学历依据。

2002年11月1日以后入学的上述毕业生，如其入学前已通过医师资格考试取得执业助理医师资格，且所学专业与取得医师资格类别一致的，可以以成人教育学历报考执业医师资格。除上述情形外，2002年11月1日以后入学的成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业毕业生，其成人高等教育学历不作为报考医师资格的学历依据

2.年8月31日以前入学的成人中专医学类专业毕业生，其成人中专学历作为报考医师资格的学历依据。

报考副主任医师的条件 第5篇

凡符合卫生部、人事部印发的《临床医学专业技术资格考试暂行规定》(卫人发[]462号)中报名条件的人员，均可报名参加相应级别和专业类别的考试。

外科学专业：

1、参加外科主治医师资格考试的人员，应具备下列基本条件：

(1)遵守中华人民共和国的宪法和法律;

(2)遵守《中华人民共和国执业医师法》，并取得执业医师资格;

(3)具备良好的医德医风和敬业精神;

(4)已实施住院医师规范化培训的医疗机构的医师须取得该培训合格证书。

2、参加外科主治医师资格考试的人员，除具备上述所规定的条件外，还必须具备下列条件之一：

(1)取得医学中专学历，受聘担任医师职务满7年。

(2)取得医学大专学历，从事医师工作满6年。

(3)取得医学本科学历，从事医师工作满4年。

(4)取得临床医学硕士专业学位，从事医师工作满2年。

(5)取得临床医学博士专业学位。

3、有下列情形之一的不得申请参加外科学专业技术资格的考试：

(1)医疗事故责任者未满3年。

(2)医疗差错责任者未满1年。

(3)受到行政处分者在处分时期内。

(4)伪造学历或考试期间有违纪行为未满2年。

(5)省级卫生行政部门规定的其他情形。

参加外科主治医师资格考试的人员必须先取得执业医师资格，并在报名时提交相应专业执业医师资格证书。因工作岗位变动，需报考现岗位专业类别的人员，其从事现岗位专业工作时间须满两年。

报名条件中学历或学位的规定，是指国家教育和卫生行政部门认可的正规院校毕业学历或学位。工作年限计算的截止日期为考试报名年度的当年年底，报名参加外科主治医师资格考试的人员，其学历取得日期和从事本专业工作年限均截止12月31日。

对符合报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可根据本人所从事的工作选择报考专业类别参加考试。

有关说明：

1、报名人员必须在有关部门批准的医疗卫生机构内从事外科学工作的人员;凡报考外科主治医师的人员，应具有执业医师资格，并在报名时提交执业医师资格证书。对现岗位有准入资格要求的专业，在报名时应同时提交准入资格证明文件。

2、报名参加外科主治医师资格考试人员，报名条件中有关学历的要求，是指国家承认的国民教育学历;有关工作年限的要求，是指取得上述学历前后从事本专业工作时间的总和。工作年限计算截止到考试报名年度的当年年底。

3、凡符合上述所规定外科主治医师报考条件的人员，不受单位性质和户籍的限制，均可从事外科主治医师的考试，并根据自己所在科室报考相关科目。

所学专业须与报考专业对口(或相近)，例如学药学类专业的，只可报考药学类资格，不可报考护理类资格，如此类推。

4、《暂行规定》所规定的有医疗事故责任者等情况不得参加考试。

1.吉林外科主治医师考试报考条件参考

2.关于海南外科主治医师考试的报考条件

3.重庆外科主治医师考试报考条件说明

4.天津外科主治医师考试报考条件及说明

5.江西主治医师考试报考条件

6.江西2017内科主治医师考试报考条件

7.贵州外科主治医师考试报考条件是什么

8.外科主治医师考试分数线公布时间如下

9.外科学主治医师考试题及答案

中西医结合医师资格考试报考条件 第6篇

（一）具有规定学历的学生

1、具有高等学校中西医结合专业本科以上学历，毕业后在医疗、保健机构中试用期满一年的，可以申请参加中西医结合执业医师资格考试；

2、在取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校中医学专科学历，在医疗、保健机构中工作满二年的；取得执业助理医师执业证书后，具有中等专业学校中医学专业学历，在医疗、保健机构中工作满五年的，可以参加中西医结合执业医师资格考试；

3、七年制中医学临床硕士和八年制毕业生在学习期间有相当于大学本科的一年生产实习和一年以上严格的临床实践训练的，以及中医学专业硕士和博士研究生在学习期间已具有一年以上的临床实践训练的，可以申请在毕业当年申请参加中医医师考试；

4、中医类别专业的毕业生不能报考临床、口腔、公共卫生类别医师资格考试。

第九条具有下列条件之一的，可以参加执业医师资格考试：

（一）具有高等学校医学专业本科以上学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的；

（二）取得执业助理医师执业证书后，具有高等学校医学专科学历，在医疗、预防、保健机构中工作满二年的；具有中等专业学校医学专业学历，在医疗、预防、保健机构中工作满五年的。

第十条具有高等学校医学专科学历或者中等专业学校医学专业学历，在执业医师指导下，在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的，可以参加执业助理医师资格考试。

第十一条以师承方式学习传统医学满三年或者经多年实践医术确有专长的，经县级以上人民政府卫生行政部门确定的传统医学专业组织或者医疗、预防、保健机构考核合格并推荐，可以参加执业医师资格或者执业助理医师资格考试。考试的内容和办法由国务院卫生行政部门另行制定。

另外，关于报考资格，卫生部以后相继出台办法细化了报名办法中的相关条例，对成人高考、卫校等各种形式考生的报考资格做了规定，详见《卫生部关于医师资格考试报名资格暂行规定》、《卫生部关于对医师资格考试报名资格暂行规定的补充规定》、《教育部卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》等文件。

考试分执业医师和执业助理医师两个级别，每个级别都有临床、中医、口腔、公共卫生四类，中医类又包含中医、民族医等，到目前为止，医师资格考试共有24种类别。

十五、具有下列情形之一的，不予受理医师资格考试报名：

1、卫生职业高中毕业生；

2、基础医学类、法医学类、护理学类、辅助医疗类、医学技术类等相关医学类和药学类、医学管理类毕业生；

3、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或毕业证书注明为非医学方向的；

4、医学专业毕业，但教学大纲和专业培养方向或学位证书证明学位是非医学的；

5、非现役军人持军队医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报考或在军队报名参加医师资格考试的；

6、现役军人持地方医疗、预防、保健机构出具的试用期证明报告的；

7、持《专业证书》或《学业证书》报名参加医师资格考试的；

8、1999年1月1日以后入学的卫生职工中等专业学校的学生毕业后报考执业助理医师资格考试的。

9、医学成人学历教育不作为执业医师资格考试的依据。但2002年10月31日前，成人高等教育、自学考试、各类高等学校远程教育的医学类专业学历教育除外。

报考副主任医师的条件 第7篇

实践中, 由于参加住院医师规范化培训的毕业生, 在工资、福利待遇、户口、工龄、社会保障、准入注册等方面均没有统一明确的规定, 参与住院医师规范化培训的学员存在积极性不高等问题。为了突出住院医师规范化培训的重要性, 加快培训进度, 有观点认为需要强制性地将住院医师规范化培训与执业医师资格考试联系起来, 规定未取得住院医师规范化培训证书, 不得参加执业医师资格考试;也有人提出, 有必要对执业医师法进行修改, 只有这样才能为目前进行的住院医师规范化培训寻找合法性基础。针对上述问题, 笔者认为有必要对住院医师规范化培训中存在的一些法律上的争议问题进行分析, 以便于为政策制定者提供参考。

2 以参加住院医师规范化培训作为医师考试报名条件的可行性分析

执业医师资格作为一种行政许可, 受《执业医师法》的规范和约束;《行政许可法》作为行政许可领域的基本法律, 对行政机关所进行的各项行政许可活动均由约束力, 执业医师资格当然也受《行政许可法》的约束, 也应该按照《行政许可法》的要求对执业医师资格的考试条件作出规范。

以具备本科以上学历的人为例, 《执业医师法》第9条规定, 具有高等学校医学专业本科以上学历, 在执业医师指导下, 在医疗、预防、保健机构中试用期满一年的, 可以参加执业医师资格考试。作为《执业医师法》下位法的医疗方面的行政法规、规章或者规范性文件如果想要对参加执业医师资格考试的条件作出细致化的规定, 则需要符合《行政许可法》对于行政许可实施条件设置的形式要件和实质要件。

《行政许可法》第16条规定:行政法规可以在法律设定的行政许可事项范围内, 对实施该行政许可作出具体规定。地方性法规可以在法律、行政法规设定的行政许可事项范围内, 对实施该行政许可作出具体规定。规章可以在上位法设定的行政许可事项范围内, 对实施该行政许可作出具体规定。《行政许可法》第16条规定:法规、规章对实施上位法设定的行政许可作出的具体规定, 不得增设行政许可;对行政许可条件作出的具体规定, 不得增设违反上位法的其他条件。

由《执业医师法》和《行政许可法》的规定可以看出, 如果需要以进入住院医师规范化培训基地进行学习作为参加执业医师资格考试的前提条件, 则需要通过修改《执业医师法》来实现, 因为一方面《执业医师法》没有对报考条件作出类似规定;另一方面, 目前也不存在行政法规等规范对实施条件作出规定。因此, 在不修改《执业医师法》的基础上, 只能通过行政软法所提倡的引导、鼓励等方法来实现政策目的[1,2], 将住院医师规范化培训合格证书的获得作为申报主治医师的重要考核指标, 提升住院医师规范化培训的质量和效果, 让应届毕业的本科生主动放弃通过在一般的医疗、预防、保健机构试用一年进而获得参加执业医师资格考试的资格的方式, 积极主动要求参加国家认证的培训基地所举行的住院医师规范化培训;同时也对住院医师规范化培训期间的社会保障等问题予以有效解决。

3 建议

结合上述分析, 笔者建议:

3.1 将住院医师规范化培训与执业医师报考条件中规定的试用期二者有机结合

将住院医师规范化培训分为两个阶段, 第一个阶段为获得住院医师资格前的培训;第二个阶段为获得住院医师资格后的培训阶段。将过去的住院医师规范化培训之前的一年试用期纳入住院医师规范化培训期间, 一方面节约了学员的职业生涯时间;另一方面也有符合从单位人向社会人转变的要求, 更重要的是能够在职业生涯开始的时候就接受系统规范的训练。

实行该方案后, 在不修改《执业医师法》的基础上, 毕业生在取得本科学历后, 报名参加住院医师规范化培训后, 以住院医师规范化培训基地作为学员试用期的医疗机构, 并且进行住院医师规范化培训, 完成住院医师规范化培训的第一阶段任务, 即可以参加执业医师资格考试;如果未能通过执业医师资格考试, 则不能进行住院医师的后期培训;如通过, 则可以以住院医师规范化培训基地为执业机构申请医师执业, 取得执业证后, 即可以开始进行住院医师第二阶段培训。

在上述过程中, 学员与培训基地之间的关系都是固定期限的培训合同和劳动合同, 因为按照卫生部的要求, 要逐步改变住院医师培训制度中受训者的身份地位, 由“单位人”变成“社会人”, 建立住院医师流动制度, 实现“二次择业”的要求[3];而且, 已有研究表明[4], 以“社会人”身份参加住院医师培训能有效地避免医学生毕业即定单位, 培训形式化的情况发生。

3.2 设定弹性化的住院医师规范化培训时间以及选择性的住院医师规范化培训方案

考虑参加住院医师规范化培训人员的学位存在本科、硕士和博士的差异;以及住院医师规范化培训需要向亚专科方向发展, 可以将住院医师规范化培训与学历教育有机结合, 将培训体系模块化, 可以与学历教育共享模块。一方面可以缩短高学历人员的规范化培训时间, 避免重复培训;另一方面可以为亚专科培训提供更加长时间的培训方案, 即一般的采用三年的规范化培训, 但培训学员如有其它意向, 也可以进行五年甚至更长的规范化培训。

3.3 提高公立的医疗机构的用人标准

与过去的住院医师规范化培训相比, 现在所提倡和进行的住院医师规范化培训变化在于;将过去分散进行的住院医师规范化培训变为集中化的培训;过去的住院医师规范化培训的学员已经和单位签订劳动合同, 成为本单位的员工, 培训的压力会比较小, 而现在的住院医师仅仅是在培训基地中获得一种临时地点的执业和注册, 取得住院医师规范化培训合格证书后重新面临寻找工作单位的要求。因此, 笔者建议, 卫生行政部门可以要求本地的用人单位的用人标准需要有所提高, 要求公立的医疗机构在招收医生时, 需要以获得规范化培训合格证书的住院医师为基本要求;而不是像过去一样以获得执业医师资格证书或仅以学历作为标准。

摘要：有观点认为需要强制性地将住院医师规范化培训与执业医师资格考试联系起来, 规定未取得住院医师规范化培训证书, 不得参加执业医师资格考试, 本文根据《执业医师法》、《行政许可法》的相关条款对此观点进行规范化分析, 认为如果硬性将参加住院医师规范化培训作为医师考试的报名条件存在违法嫌疑, 应该依据行政软法的原则要求, 采取鼓励性措施和激励性措施, 在不修改《执业医师法》的基础上, 结合《执业医师法》的试用期规定, 规定毕业生在取得本科学历后, 报名参加住院医师规范化培训后, 以住院医师规范化培训基地作为学员试用期的医疗机构, 并且进行住院医师规范化培训, 完成住院医师规范化培训的第一阶段任务, 即可以参加执业医师资格考试。

关键词：住院医师规范化培训,医师考试报名,行政软法

参考文献

[1]罗豪才, 宋功德.软法亦法:公共治理呼唤软法之治[M].北京:法律出版社, 2009:85.

[2]罗豪才.软法的理论与实践[M].北京:北京大学出版社, 2010:280.

[3]李扬, 张七一, 李培杰, 等.住院医师培训管理的实践与探讨[J].南京医科大学学报 (社会科学版) , 2008, 8 (2) :132-134.

副主任医师考试条件 第8篇

职务职责

一，医(药，护，技)士

在上级卫生技术人员指导下，完成本专业一般技术工作.

二，医(药，护，技)师

独立处理本专业常见病或常用专业技术问题.

三，主治医(药，护，技)师

1，处理较复杂的专业技术问题.

2，指导初级卫生技术人员.

四，副主任医(药，护，技)师

1，解决本专业复杂疑难问题.

2，指导和组织本专业技术工作和科学研究.

3，指导和培养中，初级卫生技术人员.

4，聘期内在公开出版的学术刊物上发表至少2篇高水平学术论文.

l 、在科主任领导下，把好本科或本专业专科的质量关。指导下级医师的诊断、处理、手术和其他技术操作，帮助解决难题，提高下级医师的诊治和操作平。若长期不能承担相应的指导任务，即不能再任相应的职务。

2 、负责门诊、病房、出诊、会诊、值班、查体等医疗任务。亲自参加或主持对危重患者的抢救。主任医师和担任科主任或业务副主任的副主任医师，每月至少查房或重点查房一次，并随时解决疑难病例的诊断和治疗问题，指导病房医疗工作的改进。

3 、督促下级医师贯彻包括处方、入院、分科、会诊、医嘱、病案书写、医疗统计、首诊负责、传染病报告等在内的各项制度和医疗操作规程。本人在这些方面应成为下级医师的楷模。

4 、决定疑难病例的转诊。充分利用本院现有的设备和技术力量，尽量把病人留在本院解决。做到该转的坚决转，不该转的坚决不转，不转院的尽量把他的病治好。

5 、从事并指导本科或本专业专科的临床研究。本人每年至少完成一篇 (部) 有质量的论文 (著作) 和一篇译文。

7 、在本院医生较少的情况下，要兼做一部分下级医师的工作。

基本条件

1，遵守国家法律和法规;

2，具有良好的思想政治素质和职业道德;

3，具备国务院教育行政部门和国务院学位委员会认可的相应学历，学位;

4，具备履行应聘职务岗位职责的教育教学能力和科学研究能力，具有教师资格证书;

5，身体健康，能正常工作;

6，具备应聘职务规定的外语水平和计算机应用能力;

⑴高校教师应具备的外语能力

初聘教授，副教授，讲师应取得大学英语四级或六级证书，或国家职称外语考试合格证书(A级证书长期有效);

初聘助教应取得大学公共英语四级证书(其他语种应相当水平);

另，从事外语教学的教师，二外B级证书终身有效;从事体育，艺术教学，思想政治教育，学生思想政治教育外语B级证书终身有效.

国外取得博士学位的教师，以及具有高级职务的访问学者(出国前经教育部出国留学人员集训部培训考试合格公派出国，连续在国外6个月以上)，可免考外语;

1955年1月1日前出生的，担任下一级职务以上人员应聘高级职务可免考外语.

⑵高校教师应具备的计算机应用能力

1955年1月1日以后出生的人员，初聘中，高级职务应取得由教育中介机构颁发的相应的计算机应用能力合格证书(终身有效);计算机专业教师可免考.

除基本条件外，卫生技术人员还必须具备以下条件：

一，医(药，护，技)士

1，大学专科，中专毕业，一年见习期满.

2，了解本专业基础理论，具有一定的技术操作能力;在上级卫生技术人员指导下，能胜任本专业一般技术工作.

3，取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.

二，医(药，护，技)师

1，大学本科毕业或获得硕士学位，一年见习期满;大学专科毕业，担任医(药，护，技)士职务2年以上，或中专毕业，担任医(药，护，技)士职务5年以上.

2，熟悉本专业基础理论，具有一定的技术操作能力;能独立处理本专业常见病或常见专业技术问题.

3，取得全国卫生专业技术资格考试初级证书.

三，主治医(药，护,技)师

1，获得硕士学位，担任医(药，护，技)师2年以上;取得第二学士学位或研究生班毕业证书或具有研究生学历而未获硕士学位，担任医(药，护，技)师3年以上;大学本科毕业，担任5年以上医(药，护，技)师职务.

2，熟悉本专业基础理论，具有较系统的专业知识，掌握国内本专业先进技术并能在实际工作中应用;具有较丰富的临床或技术工作经验，能熟练地掌握本专业技术操作，处理较复杂的专业技术问题，能指导初级卫生技术人员;在临床或技术工作中取得较好的成绩或具有一定水平的论文或经验总结.

3，取得全国卫生专业技术资格考试中级证书.

四，副主任医(药，护，技)师

1，具有硕士学位，担任5年以上主治医(药，护，技)师职务;获得研究生班毕业证书或第二学士学位或具有研究生学历而未获硕士学位，担任主治医(药，护，技)师6年以上;大学本科毕业，担任7年以上主治医(药，护，技)师职务.

2，具有本专业较系统的基础理论和专业知识,了解本专业国内外现状和发展趋势，能吸取最新科研成就并应用于实际工作;工作成绩突出，具有较丰富的临床和技术工作经验，能解决本专业复杂疑难问题;具有指导和组织本专业技术工作和科学研究的能力，具有指导和培养中，初级卫生技术人员的能力.

3，取得副主任医(药，护，技)师任职资格.

晋升副主任医师，每年需要的申报材料都不尽相同，一般情况下申报所需的材料为：

1、学历或学位证书、中级职称证书(满五年)。

2、执业医师证书。

3、现专业技术资格批复、聘书。

4、职称外语合格证书(高级)。职称计算机培训合格证书(高级)。

5、业绩成果：代表本人专业技术水平的业绩成果材料(任中级职称以来的不同年度的三份病案)。

6、在ISSN、CN专业期刊发表论文2篇。

7、要通过副高专业实践能力考核(申报当年的上一年度组织考核)。

8、继续教育证书。

9、年度考核合格证明。

医师资格考试

副主任医师资格考试报名条件

1、获得博士学位后，底以前受聘中级技术职务(满2年);

2、7月底前取得大学本科以上学历后，20底以前受聘中级职务(满5年);

3、大学普通班毕业后，年底以前受聘中级职务(满5年);

4、大学专科毕业后，7月底以前取得本科以上学历(专业一致或相近专业)，底以前受聘中级职务(满7年);

5、1970年底以前大专毕业，2004年底以前受聘中级职务(满5年)。

6、1984年底以前大专毕业，20底以前受聘中级职务(满7年)。

7、1984年7月底以前护理专业中专毕业，从事临床护理工作25年以上，207月底以前取得护理专业的专科以上学历，2004年底以前受聘中级职务(5年以上)，可申报副主任护师任职资格。

1.报医师助理考试条件

2.中级医师考试条件

3.医师考试条件

4.医师助理考试报名条件

5.临床执业医师的考试条件

6.报考执业医师考试条件

7.国家执业医师考试条件

8.口腔助理医师考试条件

9.公卫执业医师考试条件

副主任医师评审条件是什么 第9篇

2、按规定具有相应的学历和专业技术职务资格，通常要求具有博士、硕士研究生学历或副高级职称以上的资格，同时还需要具备相应的临床工作年限和科研经验。

3、在临床、教学、科研等方面有一定的成绩和贡献，具有承担科研课题、参与学术研讨等能力和水平。

4、在专业技术职务资格评审中没有违纪违规、作弊等不良记录，具备良好的职业道德和行为规范。

副主任医师一般多少岁

一般都是三十至四十岁左右。

评副主任医师资历要求是10年，主任医师是。

以一个医科大学毕业生为例，一般18岁读大学，五年本科毕业，五年住院医师，五年主治医师，五年副主任医师，理论上最年轻是38岁。

现在有八年制的学校，毕业出来就是博士，18岁上大学的话，八年后博士毕业，博士毕业就是主治医师，博士主治医师晋升副主任只要两年，升主任医师要5年，这样最快就是18+8+2=28岁当副主任医师，18+8+2+5=33岁当主任医师。

副主任医师和主任医师区别

1、级别不同。主任医师是医生职称中的最高级别，属于正高级别;副主任医师，医生职称的一种，为副高级职称。

2、晋升条件不同。注册成为医师满4年，可以考主治，获得职称满5年，有晋升副主任医师的资格，一般是评，要论文、课题等等，副主任医师满5年，有晋升主任医师的资格。

3、薪资待遇不同，有资格晋升不代表一定能晋升，而且，晋升了不一定有相应待遇，有高职低聘一说。

副主任医师考试成绩查询

1. 打开国家卫生健康委员会官方网站。

2. 在网站首页上方的搜索框中输入“副主任医师资格证查询”，点击搜索。

3. 在搜索结果中找到“医师资格考试查询系统”，点击进入。

4. 输入个人的姓名、身份证号码和验证码，点击“查询”按钮。

儿科副主任医师晋升评审条件 第10篇

1．专业理论知识

(1)基本理论知识

在掌握儿科专业的基础理论与基本知识的基础上，进一步熟悉医学影像学，诊断学，临床检验学等知识。

(2)相关理论知识

a．了解与儿科学相关的解剖学、生理学、病理生理学、病理学、药理学、遗传学、围产医学、儿童心理学、内分泌学等基础理论与知识。

b．了解分子生物学、生物化学、免疫学、神经科学、微生物学、寄生虫学等学科的基础理论在儿科临床工作中的应用。

(3)学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

2．工作经历与能力

(1)医疗

a．从事本专业工作的经历：

担任本专业主治医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于40周。根据各医院条件，应包括独立管理儿科病房2～3年(包括ICU)，门急诊1．5～2年。

b．从事本专业工作的能力：

担任本专业主治医师工作期间，独立诊断、治疗、抢救儿科重症及疑难病例，并指导下级医师解决儿科常见的复杂、疑难病例的诊断与治疗问题；承担院内儿科会诊。有一定的病房及门诊医疗组织管理能力。

c．应承担的技术工作及工作量：

掌握儿科特殊诊断方法，如肾脏穿刺术、脑电图、超声心动图、心导管术及消化内窥镜等技术，熟悉其正常指标及非正常值的临床意义。

担任本专业主治医师工作期间，每周主持医疗查房至少3次；每年诊治病儿不少于500例，其中比较疑难的病例不少于20％。诊断正确率及抢救成功率达到本地区先进水平。

(2)教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

(3)科研

报考副主任医师的条件 第11篇

赵年昆, 农工党党员, 天津市滨海新区大港委员会副主委, 1990年毕业于天津医科大学医疗系, 一直在大港医院从事内科临床工作至今。2003年晋升为副主任医师, 2001-2005年任急诊科代理主任, 2005年筹建内三科并任科主任, 2012年12月任大港医院院长助理。23年的从医磨砺不仅让无尽的医学知识充实了头脑、积累了大量的临床经验, 更重要的是让她懂得了对生命的尊重和热爱!赵年昆23年来以实际行动践行了一个白衣天使救死扶伤、无私奉献的高尚情怀。

视病人为亲人, 救死扶伤

作为一名医生, 赵年昆同志对生命有着不同于他人的珍视之情, 她尤为懂得生命的珍贵!在她面前没有富贵与贫贱之别, 病人就是鲜活的生命, 在她看来让病人摆脱病痛、还人健康、给他人带来快乐是从医者神圣所在。为了这个职责, 她几十年如一日, 默默地奉献。只要是她收治的病人, 她会千方百计负责到底, 病人在医院里她尽心尽力, 病人回家了她打电话询访, 遇到不方便来院的患者她无偿到家里亲临指导治疗, 用她自己的话说:“我的病人我负责, 只要他们信任我”。遇到病情危重却身无分文的患者, 她总是先救命再说钱, 实在没钱的她经常慷慨解囊。

一次, 一位年仅21岁的农民工突然下半身不能自主活动, 被人送到医院。经她初步诊治, 考虑急性脊髓炎。因大港医院医疗条件有限, 她及时将病人转到市某大医院, 但因病人没钱住院无奈又回到大港医院找到赵年昆主任。病人病情迅速恶化, 赵主任留下了病人, 予以对症治疗, 与此同时她联系北京专科医院替他求助, 发动同事及病人所在工地民工四处筹钱, 最后北京积水潭医院同意接受该患者后, 她又自己出钱打车把病人送到北京。期间该患者在大港医院停留3天, 所有医药费连同生活费全都是她自己担负。半年后, 赵主任接到一个电话, 电话里传来孩子妈妈颤抖的声音, 她说:“孩子没了, 家里实在没钱给他治这个病, 但她要替她已故的儿子谢谢大港医院的这个赵医生!”多么沉重的“谢谢”两个字!

这样的事例不胜枚举。一次次, 一幕幕, 患者的期待、无助激励着她, 鞭策着她, 再苦、再大的困难也要克服, 绝不轻言放弃!

视事业为生命, 爱岗敬业

多年来她养成一个习惯:只要病人需要, 随叫随到, 数十年如一日。

2002年她从一个普通医生成长为医院急诊科代理主任, 一种更高的责任感把她带进魔鬼似的急诊科生活。那时的她就像是上足了发条的闹钟, 病情就是命令, 每一次抢救都是上战场。她克服了年幼的孩子无人照顾的困难, 不分白昼, 更没有了节假日。当时科里人员少, 还要兼着120出诊, 她能做的就是人不离岗, 亲临一线, 3年里经她救活的病人数都数不清。

一位38岁患者, 打球运动后感觉不舒服, 来到医院, 话还没说完就栽倒在地, 全身抽搐, 当时任何检查还没来得及做。赵主任当机立断, 拿起除颤器, 就地实施抢救, 整整3个小时, 先后除颤8次, 病人得救了, 诊断急性前壁心肌梗塞。为确保患者安全, 赵主任整整24小时寸步不离患者, 精心指导着患者的每一个治疗的细节, 第二天又亲自护送到胸科医院接受进一步治疗。事后病人亲自到医院重金感谢, 被赵主任谢绝。令赵主任永远也忘不了的是, 当时患者不到10岁的儿子双膝跪在她的面前, 苦苦哀求:“大夫, 救救我爸爸”。

这样的场面赵主任经历的太多了。正是这些触目惊心的场景无数次让她震撼, 让她发奋, 为她注入无穷的力量, 也让她完全忘了自我。她常常24小时不合眼, 几天想不起洗脸, 低血糖出现时才想起吃饭。2003年非典爆发, 急诊科是第一道防线, 为严把质量关, 她1个月没回家, 把所有的危险都毫不犹豫地留在急诊、留给了自己!

视危难为己任, 勇挑重担

赵年昆凭着她多年的知识、技术、经验积累和博大的胸怀, 克服人员习惯不一、技术水平参差不齐的困难, 以身作则, 言传身教, 带领大家勤学苦练、科学行医、规范行医。重点探索呼吸与危重症, 带领年轻医师大胆创新, 先后开展了肺功能、呼吸机、支气管镜、定位穿刺、引流等技术, 强基础, 重实践, 边工作边总结, 撰写论文近10篇。经过几年的艰苦磨炼, 终于打造出一个团结进取、招之即来、来之能战的医疗团队。如今呼吸科已经成为医院技术水平、医疗质量及经济效益均名列前茅的大科室, 为大港地区人民的呼吸道疾病患者带来福音。在当前医患关系比较紧张的环境下, 多年来她所在科室一直保持零纠纷的记录。

去年冬天, 呼吸道疾病暴发, 病房超负荷运转, 赵主任积劳成疾, 仍坚持战斗在第一线, 白天工作晚上输液。因得不到休息, 病情蔓延, 尿血一直持续一个多月。但对自己严酷的赵主任, 对待病人却是有无限的爱心与耐心。3月21日, 石化公司离休老干部近90岁的病患老人, 用颤抖的双手给院领导写了一封近千字的感谢信。表达了内三科面对高龄、重症病人敢于担当, 勇于负责, 耐心细致, 热情关心, 让老人转危为安的崇高精神, 精湛医术和亲切关怀。老人系冠心病、病窦综合征高危患者, 春节刚过老人发病, 到本区及市内多家医院就诊, 因为各项指标极不正常, 被拒之门外。老人想起曾经给他诊治的大港医院赵主任, 于是从市里返回到大港医院住进呼吸科, 经过10天的治疗满意出院。