八年下物理实验总结

八年下物理实验总结（精选4篇）

八年下物理实验总结 第1篇

2009——2010学下学期八年地理教学工作总结

辉南四中 胡育辉

时光如梭，转眼一学期的教学工作就要结束了，本学期担任八年级六个班的地理教学任务，回顾本学期的工作，有经验、有教训、有成功、有喜悦，为使今后的工作做得更好，现将本学期的工作总结如下。

一、八年地理学科教学目的要求

对于地理学科的学习主要是掌握学科知识的基本概念、原理和规律，懂得学习地理的方法，教会学生阅读地图，并熟悉它们，为学生今后参加社会实践活动打下基础。八年地理下册主要内容是中国地理第五章到第九章的内容，包括“中国的地理差异”，“认识省级区域”，“认识省内区域”，“认识跨省区域 ”，“走向世界的中国”等 希望同学们通过本学期的学习，了解中国自然地理和人文地理各方面的基础知识，认识到四大地理区域的差异，并进一步掌握学习地理的基本方法和基本技能，树立科学的人地观和可持续发展观。

二、学生情况分析

由于学生对地理学科的不重视，在加上知识面狭窄，对外界了解甚少，使学生学习起来比较困难。但是中国地理相对于世界地理容易理解，好掌握；学生的学习积极性还算高，这一学期的学习效果还算好。

三、具体措施

1、认真研究教材及学生，做好集体备课工作,新的教材注重培养学生的实际操作能力,更加贴近生活,这就要求老师在备课讲课时加入生活元素。对此我仔细阅读地理教学参考书及课程标准,并经常上网了解相关的学科信息,通过这样使自己可以在课堂上加入一些新鲜元素并丰富自己的业务知识。当然还要了解学生原有的知识水平,学习方法和学习习惯，为上好一节课作有效的准备。

2、在教学过程中,指导学生阅读课文,分析归纳出“看书、听讲、用图、动手、动脑”等方法和要求,并可利用“地理学习”图向学生介绍地理学习的形式。针对初二学生的特点,要求应简明具体而又切实可行。并经常督促检查,养成学生很好的学习习惯。

3、认真对待每个同学的作业，为每位同学的发展指明了方向。为了提高整体教学质量,对学生分层次进行适当的培优扶差。对于中等生,主要是增强他们的自信心,培养他们的自学能力,启发他们的思维。对后进生,要进行思想补差和知识补差,二者不可偏废。

四、积极参加校本研究

1、自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛等校本研究活动。

2、学以致用，积极探索教育教学的新模式。摸索最佳的教育教学方法。利用可利用的时间，把传统的课堂教学模式，转变为一种有声有形、师生互动、快速便捷、及时反馈的教

学模式，力求实现最优化的教学目标。

当然,在工作上我还是存在某些不足。譬如,课堂上不能及时地关注到每个学生,让每个人都真正参与到课堂当中;因为教的班级多,不能把每个学生的学习效果都落实到位等等。今后我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平。

2009—2010学年下学期八年地理

教研工作总结

辉南四中 胡育辉

紧张的一学期教学工作就要结束了，回顾一学期的工作有欢乐也有辛酸，结合学校的教研工作计划创造性地完成了本学期的地理教研工作，现简要总结如下：

一、坚持集体备课，听课，互相学习，取长补短。

1、备课

我们坚持集体备课，把它作为提高教学质量的重要环节来抓。集体备课还采用短小、综合、灵活的特点进行活动，七、八两个年级合在一起进行备课，采用既分又合的方式，利用组会或听课后的时间等进行交流、讨论，既互相学习，又使七、八年级的教学更好地融合在一块，使地理学科的教学质量得到显著提高。

2、听课

地理教师之间相互听课评课，共同促进。我们在实际教学过程中，为了课堂教学“活”起来，激发学生的思维，学生学习质量得到提高，充分利用有限的教学资源，提高学生学习兴趣，因势利导。

二、加强学习，转变观念，提高教师自身素质

为了提高地理教师的素质，我们组织教师学习了素质教育和地理教育教学方面的理论文章，通过学习，丰富了教师的地理知识，对于新的教育教学理念有了更深了解，提高了各位教师的专业理论知识水平，从而也转变了教师的教育观念。全体教师还一起学习研究《地理教学大纲》以及《新课程标准》，明确了新课程标准与原教学大纲的变化，明确了初中各个年级的地理教学目的、任务以及要求，从宏观上把握各个年级的知识脉络。此外，我们还积极参加学校组织的教研活动以及继续教育活动。

三、积极开展教学研究活动，注重实效

按照学校要求，制定教学计划，认真参与集体备课，一起研究教学中出现的新问题。教师之间互相学习，互相交流、研讨，解决了许多实际问题。认真上好每一节课并及时评课，既活跃了教研氛围，又促进了教师的成长。

四、积极开展教科研活动，提高教学效果

为了更好地提高学生地理水平，提高教学效果，自觉进行新课标、新教材、新教法、新教育思想的学习、运用与实践。积极参加学校组织的听评课、优质课竞赛等校本研究活动，提高了教学效果，促进了学生地理各方面能力的提高。

五、充分发挥网络优势，提高教师综合素质。

互联网在给生活带来极大方便的同时，也给我们的工作提供了很好的展示和交流空间。网络教研，给我们提供了更为广阔的教学平台，拓宽了我们的视野，更迅速地促进了我们的专业化成长。

总之，在本学期地理教研以学习和提高自我为主，从教学能力和培养学生方面进行讨论与提高，认真务实、一步步成长。

八年下物理实验总结 第2篇

本学期我校体育教学工作从全面落实“健康第一”思想出发，牢固树立和坚持教育面向全体学生的原则，进一步从观念上理解和认识了实施素质教育、改革课堂教学模式的关键性和重要性，在全面提高学生素质的思想指导下，我校体育工作始终把提高学生身体素质、培养学生良好品质和健康心理作为工作的出发点。根据学期工作计划的要点，很好地完成了各项工作目标任务，并取得优异的成绩。现就本期学校体育工作做如下总结：

一、以“健康第一”为指导，切实抓好体育教学工作学习落实“课标”的教育理念，改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位教师在教学实践中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。在教学中，各教师从现代课堂教学要求出发，加强教育教学理论的学习，并进行有目的、有计划的教学实践，增强了科研意识，提高教学质量。并做到经常性地对教学工作进行检查、总结，及时发现问题，解决问题，逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。根据所制定的体育教学工作计划教学进度，结合教学的实际情况上好每节课

二、常抓不懈，推动“二操一活动”有序开展学校“两操一活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。抓好“两操”更能促进学校的全民健身活动的开展。一学期来，体育组继续严格规范广播操进出场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。继续实施“领操周周换”制度，不断改进广播操动作质量，树立各班领操员榜样模范作用。召开了校体育委员会议，加强体育检查小组工作，定人定班定时间，督促两操一活动的正常开展，进一步落实体育检查结果每周点评制度。针对全年级广播操质量不高的情况，通过组织全年级广播操比赛，以比赛促质量，大大地改进了全校做操质量及组织纪律性。另外“冬季长跑”更是成为全校学生每天的必修课。

三、多方努力，齐抓共管，做好《学生体质健康标准》的测试登记工作《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施，也是学生毕业的基本条件之一。为顺利完成学年度体育《标准》测试工作，提高我校体育《标准》成绩，期初即特制定学校《健康标准》达标计划,要求各达标班级认真开展《标准》训练和测试工作，在校长领导下，由体育组牵头，以一到六年级班主任为组织者，以任课体育教师为指导，体育教师、校医室协同配合，多方努力，齐抓共管，共同组织实施，积极发动全体适龄健康儿童踊跃参加体育锻炼，高要求、高质量地完成推行《学生体质健康标准》活动。通过多方面的努力，本学期《学生体质健康标准》测试顺利进行，成绩优良。

四、抓好各业余训练队伍的竞训工作，为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材四落实，体育组及早地制订了切实可行的计划。

五、查漏补缺，重视学校体育档案资料的整理使用和保管工作，迎接市体育学校工作综合评估的自评、上报、验收。

范林小学 二00八年十二月

2009年上学期体育教学工作总结

这学期，在县、镇和学校行政的正确领导下，我校体育工作始终按照《学校体育工作条例》素质教育的要求积极开展，学校的两课两操两活动开展得有声有色。认真实施好体育工作计划，下面是我校2009学年上学期体育工作小结。

一、教育教学方面：

我校按照上级的要求，认真做好学校体育教学工作的一系列活动。我校开足了“两课”、“两操”等，并在体育课中增加了健康教育课程。因体育教师分到年级组，教师更加认真备课、设计教案，充分做好课前准备、上好每堂课。教师在各项教学活动中认真摸测学生的心理、兴趣等情况，采用多种形式、转换活动等形式，积极调动学生学习兴趣，使我校体育教学工作蓬勃开展。

二、体育各类训练组方面：

我校积极开展素质教育，根据学生的兴趣爱好，组建各类训练小组。我校这学期，组织了田径、篮球、乒乓球等一系列训练，并定期开展比赛。我校各训练队都有专人负责训练。我们的教师利用自己的休息和课余时间抓好训练。我们按照《学校体育工作条例》和《全民健身纲要》的要求，认真抓好学校体育的各系列训练队，我们的目的是让全体学生提高身体素质，增强体质。

我校积极抓好田径队训练工作,按照科学训练方针从中低年级抓起，我校从三年级起进行摸测和选拔后积极系统训练。积极利用课后进行训练，并取得了较好的收获，在镇小学生田径运动会我校取得了适龄组团体总分第二名。

三、校园体育活动 本学年度我校抓好开展各类校内比赛活动。跳绳比赛、第三套广播体操比赛、拔河比赛等活动，使全校掀起体育训练、强身健体的热潮。

四、重视场地器材建设，当好领导参谋。

根据教育部发布的《中小学体育器材设施配备目录》，切实做好学校体育器材的配备，建立了体育器材管理制度并切实落实体育室器材出借登记、管理制度。本学期，为贯彻落实《学生体质健康标准》测试要求，学校投入资金购买了大量体育测试仪器。并于今年11月对学生进行了体质健康的测试工作和数据的统计，并作出了全面认真的分析，为今后体育工作的开展提供了有效数据。

过去的已经过去，我想展望未来，学校体育工作还有很多方面有待我们去摸索、提高，我想在不久的将来，不管是学校的体育教学工作、运动竞赛等都将会有更大的提高。

范林小学

教科,八年下,思品,复习 第3篇

第一部分：时事政治复习

1.11月5日，中国教育部副部长、中国联合国教科文组织全国委员会主任（）当选联合国教科文组织第三十七届大会主席。这是该组织成立68年来，中国人首次当选“掌门人”。

2.2013年11月12日，中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议通过了《中共中央关于（）若干重大问题的决定》。

3.中央决定放开“（）”，即夫妇双方中只要一方是独生子女的可以生育两个孩子。4.国际超级电脑组织 11月18日公布了最新全球超级计算机500强排行榜榜单，中国国防科学技术大学研制的“天河二号”以比第二名——美国的“泰坦”快近一倍的速度再度登上（）。

5.农业部11月22日发布消息，目前，全国秋粮收获已基本结束。从各地田间测产和实打实收情况看，秋粮丰收已成定局。加上已增产到手的夏粮和早稻，2013年全年粮食有望再创历史新高，实现新中国成立以来首次连续（）年增产。第二部分：重点知识识记

1、生物多样性的重要意义。

2、自然资源分类。

3、造成环境问题的原因有哪些？

4、面对自然资源的短缺和环境的破坏，人类应作出哪些积极的努力？ 第三部分：单元知识检测

1．衣食住行是人类生活的基本需要，满足这些需要的食物、水、衣服、住房、车船等，都直接或间接地来自于（）

A.自然资源B.可再生资源C.不可再生资源D.生物资源

2．河北省环保局取缔了65家小造纸厂，每年减少5170.4万吨废水和29.22万吨化学耗氧物质排入汉江。汉江干流水质60﹪以上江段符合国家地表水二级标准。但是，氮、磷和有机物污染等沿江居民生活污染问题仍然十分突出，这段材料说明：（）①为了保护环境必须

停止生产 ②保护环境只能依靠法律 ③严格执行环保法律法规才能有效保护环境 ④保护环境是一个系统的工程，必须动员全社会的力量 A、①② B、③④ C、①③ D、②④

3．广西柳江县穿山镇竹山村的竹山水库正遭受“开发”者的侵害：水库周围近百亩水源林被砍尽烧光，防护植被正被翻垦，水土流失严重，承包水库的养鱼户将大量蔗渣倒入水库中做鱼料，致使水质恶化，灌溉区农民赖以生存的“命脉”岌岌可危。这说明（）①竹山村的资源丰富，人们可以随意开采 ②竹山村面临严重的环境问题 ③只有停止一切生产，才能保护竹山村的环境 ④人们对自然资源的过度开发和不合理的利用，致使环境破坏严重。A、①④ B、②④ C、①②③ D、②③④

4．从上世纪90年代开始，我国北方每年都要出现沙尘暴天气，其危害很大。近几年我国因风沙危害造成的直接经济损失达540多亿元。沙尘暴给我们的启示是（）①人类如果随意践踏自己赖以生存的环境，那么最终受伤害的是人类自自己 ②人类和其它生物应该和谐相处，要善待大自然 ③为子经济的发展可以暂时以牺牲环境为代价 ④每种生物都有其存在的意义与价值，人类和其它生物要相互关爱

A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④

5．在老师的指导下，张某等同学完成了以“城市垃圾状况分析及处理”为主题的社会调查，并向当地环保部门提出具体的建议。在这一活动中，张某等同学（）①承担了属于环保部门的工作②行使了参与保护环境的权利③增强了创新意识和实践能力④干涉了政府部门的工作A、②③B、②③④C、①③④D、①④6．下列措施有利于实施可持续发展战略的有（）A.重视资源的回收和利用B.禁止开发资源C.建设资源节约型、环境友好型社会D.垃圾分类处理

7．如果说人类不仅是从祖先那里继承了地球，也是从子孙那里借用了地球，那么作为青年 一代，我们承担的责任是（）

A.从前辈手里接过地球，加大开发力B.将地球保护起来，不能开发

C对前人负责，后人有自己负责D.承前启后，既对前人负责，也要对后人负责

八年级思想品德复习学案（2）

第一部分：时事政治复习6、11月25日，联合国教科文组织总干事博科娃在第六届世界科学论坛上，向中国科学家李象益颁发了“卡林加奖”。这是中国人第（）次获得该奖项。

7.北京时间12月2日1时30分，我国在西昌卫星发射中心用“长征三号乙”运载火箭，成功将（）探测器发射升空。12月14日21时11分,该探测器在月球表面预选着陆区域成功着陆，标志我国已成为继前苏联、美国后世界上第三个实现地外天体软着陆的国家。8.2013年11月12日，国务院发布了《全国资源型城市可持续发展规划（2013—2020年）》。《规划》首次确定了资源型城市在全国的分布，主要包括矿业城市和森工城市两类，攀枝花市属于（）城市。

9.联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间委员会第八次会议12月4日在阿塞拜疆巴库通过决议，正式将中国（）项目列入教科文组织人类非物质文化遗产名录。

10..青海（）生态保护和建设二期工程规划12月21日通过国家有关部门审核，即将启动。该保护区治理范围从15.2万平方公里扩大至39.5万平方公里，约占青海省面积的55%，是我国面积最大的自然保护区。第二部分：重点知识识记

1、身边的公共利益有哪些积极作用？

2、有哪些关涉全人类的公共利益？

3、如何处理公共利益与个人利益的关系？为什么？

4、政府和非政府组织在维护公共利益方面分别有哪些重要作用？

第三部分：单元知识检测

单项选择题

1、公共场所是人们交往互动的空间，它不属于某个特定的人或集团。列属于公共场所的是（）①商

场 ②博物馆 ③学校 ④车站A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④

2、公共汽车、公路、电线、光缆、农田水利等均属于公共设施，建设这些公共设施的主要目的是（）①直接造福于人民 ②为人们的生活提供便利

③谋求个人私利 ④为社会上的弱势群体谋利益 A、①② B、②③ C、③④ D、①③

3、以事例能体现“舍小家，为大家”的有（）①三峡移民 ②为街道整齐美观，某单位拆掉副楼③有些住户在楼道内存放杂物，自行车等 ④为单位集体利益而偷税漏税把羲 A、①② B、③④ C、①②④ D、②③

4、列关于公共利益的说法不正确的是（）

A、公共利益是个人利益的简单相加B、公共利益由个人的利益组成C、公共利益和个人利益相互依，相互包含 D、公共利益具体体现在每个人的实际利益之中

5、控制人口数量，提高人口素质的卫生技术保证是（）A、实行计划生育的基本国策B、社会福利事业的发展把羲C、公共卫生事业D、现代医疗技术

6、公共教育是涉及千家万户的公共事业，它的意义在于（）①提升人口素质 ②控制人口数量 ③改善人们的生活质量 ④改善人们的生命质量 A、①②③④ B、①③④ C、②③④ D、①②

7、在美国，上车、购物、买饭等只要有两个人以上，人们就排队。在宾馆餐厅、在酒店咖啡店，在所有人们休息的地方，没有喧哗，总是静悄悄的。这说明()

A、政府管理的好B、公共利益的维护离不开每个人对公共规则的遵守C、公共利益不能自动实现D、美国人很自觉

8、在以城市清洁、干净闻名的“花园国度”新加坡，全国大大小小的角落里都有标语提示，时刻警告居民和游人，如果乱吐口香糖，将面临严厉的惩罚。新加坡法律规定：乱丢口香糖残渣者，初次发现将被罚款1000新元（约5000元人民币）；第二次被发现者，将面临最高 2000新元罚款；第三次或更多次违反者，则将面临最高5000新元的罚款。新加坡的这种规定是通过()来维护的。A、经济手段 B、行政手段 C、法律手段 D、非强制手段

9、面对鱼类资源锐减、草场退化严重的现状，我国政府通过规定休渔期、休牧期等，来保护海洋渔业资源和草场资源，这是政府运用()手段来维护公共利益。A、法律B、经济C、行政D、教育

10、税收是（）①支撑国家建设的资金保障 ②提高人民生活质量的重要保障 ③一个国家财政收入的主要来源 ④是国家调整贫富差距的重要手段

A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③

11、税收的性质是：（）

A、简化税制，合理负担 B、统一税收，平衡财政 C、保证税收，简化税收 D、取之于民，用之于民

12、近年来，我国政府大力支持解决“上学难、上学贵” 的问题，先后采取了一系列措施：2006年免除西部地区农村义务教育阶段学生的学杂费，2007年全国农村实施免费的义务教育，2008年全国城市实施免费的义务教育。这是我国政府在运用（）维护公共利益。A、行政手段 B、经济手段 C、教育手段 D、法律手段

13、社会公共利益的最大的提供者与守护者是（）A、学校 B、企业 C、军队 D、政府14、2011年3月5日是第十二个“中国青年志愿者服务日”，省属某高校学生走上街头，在市区公交站点维持上车秩序。此举（）

A、没有必要，因为大学生的主要任务是学习。

B、没有必要，因为这一行为没什么效果，几个人的努力改变不了社会。

C、很有必要，因为个人也是社会公共利益的维护者。D、很有必要，因为社会公共利益的维护只能靠个人。

八年级思想品德复习学案（3）

第一部分：时事政治复习1月10日，在美国华盛顿召开的世界航天局长峰会上，中国航天科技专家、国际宇航科学院院士（）被授予“冯·卡门”奖。该奖被誉为“宇航科学诺贝尔奖”。

12.1月16日，由中科院动物研究所康乐院士领衔，深圳华大基因研究院和中科院北京生命科学研究院等单位参与的一项研究，成功破译了（）的全基因组序列图谱，这是迄今人类破译的最大动物基因组。

12.2月13日，据国家统计局数据，2013年我国农民增收实现了改革开放以来的首次“（）”。

13、当地时间2月13日下午，在索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中，中国选手（）以45秒263的成绩轻松获得了第一名，为中国队在本届冬奥会上夺得首枚金牌。

14.2月14日，记者从北京航天飞行控制中心获悉：嫦娥二号卫星再次刷新中国深空探测新高度，目前已飞离地球7000万公里，成为我国（）个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星，目前状态良好，正在绕日轨道上飞向更远的深空。

15.2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过了两个决定，分别将9月3日确定为中国人民（）战争胜利纪念日，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家（）日。第二部分：重点知识识记

1、我国保障少数民族平等权利和利益方面采取了哪些政策和措施？

2、民族区域自治制度的意义。

3、民族团结的重要作用

4、中学生如何为维护民族团结作出努力？

5、一国两制的基本内容及关系，一国两制构想的伟大意义

6、为什么要反对一中一台等言行？ 第三部分：单元知识检测（单项选择题）

1、生活在号称“地球第三极”的青藏高原上的藏族人民有句谚语：能一顿不喝。”这里的茶指的是藏族人民独有的（）A、茉莉花茶 B、酥油茶 C、牛奶茶 D、马奶茶

2、“五十六个民族五十六支花，五十六族兄弟是一家”这段歌词表明（）①我国是一个多民族国家

②民族大团结日益巩固和发展 ③我国已确立并发展了社会主义新型的民族关系 ④我国56个民族已融为一体，各民族之间已没有区别

A、①②③B、①②③④C、②③④D、①④

3、列做法属于不尊重少数民族的是（）A、小强请朝鲜族同学吃泡菜B、小亮在“泼水节”和傣族同学一起泼水C、汉族同学请回族同学吃猪肉D、小军在“那达慕”大会上跟蒙古族同学摔跤。

4、民族区域自治制度（）①是我国的一项基本政治制度 ②保证了少数民族人民当家作主③保证了国家的集中统一领导 ④巩固和发展了中华民族的大团结A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④

5、民族团结重要性的认识，下列选项正确的是（）①民族团结有利于国家的稳定与繁荣 ②民族团结对国家的稳定与繁荣没有影响③民族团结有利于各民族的共同进步和发展 ④民族不团结社会就停滞不前A、①②B、③④C、①③D、②④

6、提出“一个国家，两种制度”的完整构想的是（）A、毛泽东 B、邓小平C、周恩来 D、江泽民

7、在第十一届全国人民代表大会代表中，少数民族代表的名额占总名额的13.76左右，人口特少的民族，至少有全国人民代表大会代表1人，这主要体现了（）

A、民族平等B、民族互助C、民族共同繁荣D、民族区域自治对

8、标志着西方对中国进行殖民统治的历史彻底结束的历史事件是（）

A、“一国两制”方针的制定B、抗美援朝的胜利C、新中国的成立D、香港、澳门回归祖国

9、中新社澳门11月15日电：澳门行政长官崔世安15日在立法会发表2012财政施政，他在报告中提出，把处理澳门政制发展问题作为明年施政的一项重要内容。中央人民政府驻澳门联络办公室负责人随后就此问题发表谈话称，澳门回归以来的实践证明，澳门基本法确定的澳门特区政治体制符合澳门社会实际，相信澳门特区和社会各界人士一定能够依照基本法的有关规定，广泛凝聚共识，把这件大事办好。上述材料说明（）①“一国两制”方针是完全正确的 ②崔世安是最称职的澳门特区行政长官 ③“一国两制”方针有利于大陆和港、澳、台的稳定和发展 ④“一国两制”方针符合中华民族和澳门人民的切身利益 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

10、我们要正确处理好民族之间的关系，这是因为（）①我国是统一的多民族国家 ②各民族人民都有为国华民族的发展壮大做出了自己的贡献③我国各民族都有自己的政权 ④我国各民族都比较落后 A、①②B、③④C、①③D、②④

11、“以台湾名义加入联合国”已经连续十五年遭到失败，同时也遭到包括台湾人民在内的全国人民的一致谴责。这些事实说明（）

A、“一国两制”是实现祖国统一的基本方针B、台独不得人心，台湾人民希望早日实现社会主义社会 C、台独不得人心，台湾人民也希望实现祖国的和平统一D、维护国家的统一只是台湾人民应尽的基本义务

12、为了完成祖国统一大业，党和国家制定了“和平统一、一国两制”的基本方针。对这一方针的正确理解是（A）①“一个国家”是指中国是一个统一的国家，其主权和领土必须完整，不容分割 ②“两种制度”是指大陆和台、港、澳分别实行社会主义制度和资本主义制度 ③一个国家（即坚持一个中国的原则）是两种制度的前提 ④“一国两制”的方针只是为了解决台湾问题A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④

13、实现中华民族的伟大复兴，是历史赋予我们的光荣使命。下列属于中华民族复兴的标志的是（）A、祖国统一 B、解决温饱问题 C、实现小康 D、实现全面建设小康社会的目标

八年级思想品德复习学案（4）：

第一部分：时事政治复习

16．3月10日，国务院正式印发《关于支持（）省深入实施生态省战略加快生态文明先行示范区建设的若干意见》。该省成为全国首个省级生态文明先行示范区。

17.国家级搜索平台（）3月21日正式上线开通，英文域名为chinaso.com。18.禁止（）武器组织获得2013诺贝尔和平奖，获奖理由是“为表彰其在全面销毁化学武器方面的贡献”。

19.“2013首尔网络空间会议”于10月18日闭幕，会议通过的《（）原则》。

20、11月9日，国际空间站两名俄罗斯宇航员手持2014年索契冬奥会火炬走出舱门进行了太空行走，由此创造了奥运火炬第一次进入（）传递的历史。第二部分：重点知识识记

1、为什么说劳动促进了人的成长与发展？

2、为什么劳动不有高低贵贱之分？

3、我国现阶段为什么还要提倡艰苦奋斗？

4、什么是新型劳动者？为什么我们要成长为新型劳动者？

5、我们应如何成长为一名新型劳动者？

第三部分：单元知识检测

1、陶铸曾说：“劳动是一切知识的源泉。”这是因为（）

A、劳动创造了物质文明B、劳动可以创造人类所需要的任何东西C、在劳动过程中，人类可以不断的探索和积累丰富的知识和经验D、劳动创造的人类文明包括物质文明和精神文明

2、“第19届中国十大杰出青年”颁奖仪式上，一汽-大众汽车有限公司轿车一厂的一名普通操作技工王洪军在奥运冠军、知名主持人、歌唱家和把“神七”送上天的科学家等明星中，格外引人注目„„王洪军的成材事迹说明（）

①劳动促进人的成长与发展②在劳动过程中，可以不断的探索和积累丰富的知识和经验③只要参加劳动，就能成为明 星④劳动能够锻炼我们的能力 A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④

3、下列观点中正确的是（C）

A、劳动是只付出体力劳动的艰苦的过程B、劳动是只付出脑力劳动的轻松的过程 C、劳动是一个付出体力劳动和脑力劳动的艰苦过程 D、劳动是一个要么付出体力、要么付出脑力的过程

4、我们之所以要珍惜劳动成果，是因为（）

①劳动成果是劳动者用汗水换来的财富 ②这是尊重劳动、尊重劳动人民的表现 ③不爱惜劳动成果是犯罪行为④劳动成果凝结着劳动人民的勤劳和智慧 A、①②④B、②③④C、①③④D、①②③

5、小华的父母是地道的农民，每天在田里辛勤的耕作，小华为自己有这样的父母而自豪。你认为小华自豪的原因是（）

①劳动只有分工不同，没有高低贵贱之分②农民也是社会需要的职业③体力劳动同样是社会需要的劳动④凡是在自己岗位上勤勤恳恳工作的都是光荣的、可敬的 A、①②③B、②③④C、①②④D、①②③④

6、我国加入世贸组织后，有越来越多贴着“中国制造”标志的产品飘洋过海，销往世界各地。但“中国创造”的却很少。为了让明天的“中国制造”变为“中国创造”，我们要努力使自己成为（）A、身体强壮型人才B、知识丰富型人才C、创新型人才D、苦干型人才

7、年终是一些人突击花钱、挥霍浪费的季节，大吃大喝、聚众赌博、高消费娱乐、婚事大操大办„„一年到头的积蓄顷刻抛洒贻尽！下列对此看法正确的是（）A、这是应该的，一个人辛辛苦苦的劳动不就是为了享受吗 B、这完全是个人的事，我们不能去指责别人 C、这是正确的，因为旧的不去，新的不来

D、劳动果实来之不易，我们就“取之有度，用之有节”，珍惜劳动成果

8、《中学生日常行为规范》规定：中学生要“积极参加学校组织的各种劳动”、“自己能做的事情自己做”。做出这样的规定是（）①为了培养我们自立自强的能力

②没有任何意义的，完全是为了让我们劳动以减轻老师与家长的负担 ③为了使我们通过劳动而对生活充满信心，以后能够独立面对各种困难 ④为了能使我们掌握一定的劳动技巧

A、②③④B、①③④C、①②③D、①②④

9、“劳动是美德的保卫者。”这句名言告诉我们的是（）

A、个人的成才、事业成功与劳动紧密相关B、劳动促进人的生理成长与发 展C、劳动是培养和发展人 的道德品质，提高人的精神境界的重要途径D、劳动锻炼我们的能力，磨砺我们的意志

二、判断题（你认为正确的用√表示，错误的用×表示，每小题2分，共10分）

1、劳动，是人类生存和发展的第一需要。()

2、劳动是精神财富取之不尽、用之不竭的源泉。（）

3、劳动促进人的成长与发展。（）

4、每年的5月1日，是中国劳动者。（）

5、生命的意义与劳动关系不大。（）

八年级下册思想品德复习学案（5）

第一部分 时事政治20、11月9日，国际空间站两名俄罗斯宇航员手持2014年索契冬奥会火炬走出舱门进行了太空行走，由此创造了奥运火炬第一次进入（）传递的历史。

21.2014年1月17日，根据德国慕尼黑伊福经济研究所公布的数据，（）国2013年贸易顺差额达2000亿欧元（约合2717亿美元），成为世界最大贸易顺差国。排在第二和第三位的分别为（）和沙特阿拉伯。

22.中共中央、国务院2014年1月10日上午在北京隆重举行国家科学技术奖励大会。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平首先向获得2013国家最高科学技术奖的中国科学院院士、中国科学院大连化学物理研究所（），中国科学院院士、中国人民解放军总装备部（）颁发奖励证书，表示祝贺。

23、.世界知识产权组织3月13日在报告中称，2013年全球国际专利申请量首次突破20万大关，中国位居世界第（）。

24.俄罗斯总统普京3月21日签署已获上下两院批准的法案，完成（）与塞瓦斯托波尔加入俄罗斯的所有法律程序，使两地正式加入俄罗斯。

25.2014年10月7日，新华网记者从民政部社会救助司获悉：2007年到2012年，各级财政累计投入城乡低保资金5477亿元。我国城市低保与农村低保制度分别于（）年和（）年在全国全面建立，实现了用制度保障全体城乡困难居民基本生活的历史性突破。第二部分：重点知识识记

1、为什么说市场是社会经济的“晴雨表”、“调节器”？

2、我国的基本经济制度是什么？我国为什么要实行这一经济制度？

3、非公有制经济的作用有哪些？

4、为什么说市场经济是公平经济？为什么说市场经济是法制经济？

5、品质为什么能赢得市场、树立品牌？

6、你如何理解“诚信”是人们普遍认同的最重要的商业道德？ 第三部分：单元知识检测

1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度（）①是按劳分配为主体，多种分配方式并存②公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展 ③是经济、社会发展大体分为三步走，最终实现共同富裕④它的确立是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的A、①③④B、②③④C、②④D、①③ 2．2003年1月17日，我国第二次全国基本单位普查结果结束。调查情况显示，在全部企业中，国有及国

有控股企业虽然占有14.9﹪,但其基本金和年营业收入分别占56.2﹪和49.6﹪.私营经济总量实力增强,私营企业规模也明显扩大,平均拥有资金106.3万元,比1996年增加37.6万元.上述材料表明()①国有经济拥有雄厚的实力②私有经济异军突起，在国民经济中占主导地位③私有经济是国民经济的重要组成部分④我国坚持以公有制经济为主体，多种所有制经济共同发展的经济制度 A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

3．林某的女儿在家里使用某公司生产的热水器洗澡时，不幸煤气中毒，经抢救无效死亡。女婿因抢救其女儿导致中毒失忆、脑积水等症状。林某投诉到“消协”，要求热水器生产厂家赔偿医疗费、抚恤费等约20万元。经过实地考查、多次组织协商，最后厂家同意一次性赔偿林某5.5万元。这一事实表明（）①消费者享有人身、财产安全不受损害的权利②消费者享有对商品和服务的自主选择权③消费者享有依法求偿权④消费者应勇于运用法律武器维护自身的合法权益 A、①②③B、①③④C、①③D、③④ 4．下列经济行为属于不合法的有（）

①依法签订经济合同的当事人擅自变更合同②产品检验符合国家或行业标准③利用有奖手段销售质次价高的商品④使用新技术、降低产品成本，积极开拓市场与同行开展竞争 A、①②③B、②④C、①③D、①②④

5．2003年10月21日，中央文明办、全国整顿和规范市场经济秩序领导小组办公室、国家税务总局等部门联合发出关于开展“共铸诚信”活动的通知。通知指出，开展共铸诚信活动的指导思想是以党的十六大精神和三个代表重要思想为指导，认真惯彻《公民道德建设实施纲要》，加强诚信教育，完善诚信机制，在全社会倡导诚实守信的良好风尚。我国之所以要开展“共铸诚信”活动，是因为（）

①诚实信用是我国公民基本道德规范的要求②诚实信用是法律规范经济活动的一个重要原则③“共铸诚信”活动就能使我国所有公民讲诚信，守信用④我国社会已经陷入诚信危机之中，几乎无人可信，无商家可信（）A、①②B、③④C、①②④D、①④ 6．社会经济的兴衰可以通过（）反映出来。

A、劳动力的多少B、资源的多少C、人们法法制观念的高低D、市场

7．我国公有制经济包括（）①国有经济②混合制经济中的国有成分和集体成分③集体经济④个体、私营和外资经济A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

8．市场经济是公平的经济，更是（）A、服务经济B、法制经济C、平等经济D、公正经济 9．初二学生小强在校门口的一家商店买了一瓶饮料，饮用后腹泻不止，为此花了250元治疗费，后来才知道该店出售的是过了保质期的饮料。你以为小强可依法维权的法律依据是（）

①消费者享有安全权②消费者享有自主选择权③消费者享有知情权④消费者享有依法求偿权 A、①②B、①②④C、①②③D、①③④

10．2006年5月，齐齐哈尔第二制药厂生产的“亮菌甲素注射液”患者使用后，造成多人死亡。该公司的行为主要侵犯了消费者（）A、安全权B、公平交易权C、自主选择权D、依法求偿权 12．拓展市场的关键是（）A、提高服务的质量B、加快产品的更新C、提高产品的质量D、降低产品的成本

13．企业、企业家从事经济活动的前提是（）A、勇于冒险 B、资金的雄厚 C、丰富的经验 D、取信于市

八年级下册思想品德复习学案（6）

第一部分：时事政治

艾滋病的医学全名为“获得性（）缺陷综合征”，由人类免疫缺陷病毒（Human Immunodeficiency Virus，即HIV，又称艾滋病病毒）引起。（）年，人类首次发现艾滋病病毒。（）是呼唤全社会关注艾滋病的防治问题，理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际性标志。

1.艾滋病流行概况：2010年，全世界存活艾滋病病毒携带者及艾滋病患者共3400万，新感染270万，全年死亡180万人，每天有超过7000人新发感染。专家估计，全球流行重灾区可能会从非洲移向（）。

2.艾滋病传染源：艾滋病病毒感染者和艾滋病病人是本病的（）传染源。3.艾滋病传播途径：艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的（）液、精液、阴道分泌物、（）中。

4.易感人群：人群普遍易感。高危人群包括：男性同性恋者、静脉吸毒者、与艾滋病病毒携带者经常有性接触者、经常输血及血制品者和艾滋病病毒感染母亲所生婴儿。

5.12月1日是世界艾滋病日，在2011年至2015年间，世界艾滋病日的主题被定为“实现零 ——零艾滋病病毒新发感染、零（）和零艾滋病相关死亡。” 世卫组织为2013年活动确定的重点是增进（）（10岁至19岁）获得预防、治疗和关爱服务。

第二部分 重点知识识记

1、人类如何善待大自然？

2、自然环境的意义有哪些？

3、中学生如何为可持续发展做出自己的努力？

4、我们怎样维护公共利益？

5、中学生如何为维护民族团结做出自己的贡献？

6、你如何理解一国两制？

7、中学生如何努力成长为新型劳动者？

8、当消费者的权利受到分割时，如何维护我们的合法权益？ 第三部分 综合检测题

1、目前中国江河湖泊70%被污染，75%的湖泊出现不同程度的富营养化，每年平均消失20个天然湖泊。由此引发淡水资源短缺，洪涝和干旱增多，严重制约经济的发展、人们的生活质量，这告诉我们（）A环境问题很难治理B发展经济必然污染环境C必须坚定不移的走可持续发展道路D先保护环境，后发展经济

2、党的十七大报告中指出，必须把建设资源节约型、环境友好型社会放在工业化、现代化发展战略的突出位置，落实到每个家庭、每个单位。下列举措没有体现这一要求的是（）

A某热电厂再建设过程中大量采用新技术，实现了低排放B某社区制定节能规划，给每个家庭下达节能指标C某磷矿污染环境当地政府为保护税源，不让其停产D某中学成立环保宣传队，发动学生做“环保宣传员 ”

3、某些明星经常偷税、漏税，被媒体曝光。这告诉我们（）

A.个别人的道德水平，诚信意识还有待进一步提高B.只要能为自己多增加收入，采取什么方式都行 C.税务部门应该降低税收标准 D.在涉及利益冲突的问题时，诚信要求我们站在个人利益一边。

4、“助人为乐模范”“见义勇为模范”等，从2008年首次评出的53名全国道德模范身上，我们对责任有了进一步的了解。下列观点正确的是（）

①只有人人都尽到自己的责任，才能共建和谐美好的社会 ②要自觉承担责任，努力做负责任的公民 ③在社会生活中，不同的社会身份负有相同的责任 ④责任产生与社会关系的相互承诺A②③B ①②④C ③④D ①③④

5、杜鲁门当选美国总统后，友人向他的母亲表示祝贺：“您有这样的儿子，一定十分自豪把！”总统的母亲很平静的说：“是的。不过，我还有一个儿子，他现在正在地里挖土豆，同样让我感到骄傲。”这个故事告诉我们（）

A、总统的母亲很容易满足B、劳动促进了人的成长和发展

C．总统的母亲对自己的两个儿子都喜欢；D．劳动不分贵贱，同样受人尊重

6、汶川地震让整个世界震惊。在着生死交织、人神共泣的时刻，我们的温总理两个小时内飞赴灾区现场指挥抗震救灾；十多万救援人员迅速抵达灾区实施救助；企业和私人捐款短时间内超过上百亿；重灾区的许多党员干部为抢救遇难群众而置家人于不顾„„这种奉献精神，集中表现了（）A.强烈的社会责任感；B.中华民族的传统美德 C.敢于承担责任的勇气；D．中国共产党的先进性。

7、2009年12月20日是澳门回归祖国十周年纪念日。澳门特别行政区长期保持繁荣、稳定和发展所坚持的基本方针是（）A.依法行政；B.依法治国；C.一国两制；D.一个中国原则

8、下列关于市场经济的说法正确的是（）

A.在市场经济条件下，所有物资的生产、流通及其价格都由国家计划调控 B.在市场经济体制下，企业难以对市场供求和资源的稀缺程度作出灵敏的反应

C.在市场经济条件下，企业可以直接根据市场需求和价格变化，决定生产和经营的品种和数量。

D.在市场经济体制下，由于企业大都为私人所有，很难调动劳动者的生产积极性，不能有效满足人民群众的需求。

9、袁隆平在杂交水稻研究方面取得历史性突破，关键在于他敢于冲破经典遗传学的理论禁区，这给我们的启示是（）

A.要树立崇高理想；B.要发扬艰苦奋斗精神 C.要加强自身修养；D.要培养创新精神

10、我国的基本经济制度是以（）为主体，多种所有制经济共同发展。（）A.公有制B.私有制C.国有经济D.混合所有制经济

英语八年下Unit 1 第4篇

I．单项选择

()1.“___ you ___ your key?”“Yes.It was in my bag.”

A.Were, find B.Did, find

C.Do, find

D.Are, find

()2.“___ your father busy last Sunday?”“Yes, he helped my mother clean the

house.”

A.Are

B.Was

C.WereD.Does()3.They had great fun ___ the Olympic Games.A.watchB.watching C.watched D.to watch()4.The weather was sunny, so they decided ___ to the mountains.A.to go

B.goingC.go

D.went()5._____the morning of last Sunday , he ____a movie.A.In , sees

B.In, saw

C.On, sees

D.On, saw

()6.She isn’t ____to carry the box.A.enough strongB.young enoughC.enough young

D.strong enough()7.The news about Shenzhou VII make me ___ excited.A.feel

B.to feelC.feelingD.felt()8.How was the volleyball game yesterday? Great._______had a fun time.A.everything B.everyone C.anyoneD.anything()9.I think the people there ___ very friendly.A.was

B.are

C.is

D.am

()10.“Was everyone here yesterday?”“___”

A.Yes, Li Hong wasn’t here.B.No, Li Hong wasn’t here.C.Yes, everyone is here.D.No, Li Hong isn’t here.()11.He found his car_____.A.was losing

B.had lost

C.missing

D.was missed

()12.He ___ any classes last week.A.doesn’t haveB.doesn’t hadC.wasn’t have

D.didn’t have

()13.I didn’t bring back ____from Thailand.____at all ?Why not?

A.anything ,everything

B.nothing ,something

C.something, nothing

D.anything, nothing()14.I often ___ my homework after supper.But yesterday evening, I ___ TV.A.do, watchB.did, watchedC.did, watch

D.do, watched

()15.___ she often ___ her homework in the evening last year?

A.Does, do

B.Did, does C.Does, did D.Did, do

()16.Did you go ____?

A.interesting somewhere

B.somewhere interesting

C.anywhere interesting

D.interesting anywhere()17.---____?----Dumplings.They were so delicious.A.How was your lunch

B.What did you have for lunch

C.Where did you go for lunchD.When did you have lunch

()18.I found a little cat ___ with a ball in the garden.A.plays

B.played

C.playingD.is playing

()19.I don’t have ___ money for a taxi, ___ I have to walk home.A.many, becauseB.any, soC.some, so

D.any, because

()20.There was ______ with my watch.A.anythingwrong

B.wrong anything

C.something wrongD.wrong something

II．完形填空

(A)

Last Sunday we had a fantastic trip.My father, my mother and I to summer camp.We went to the mountains.First we the taxi and then weto the foot of the mountain.In the middle of the mountain, there was a river.The water wasI washed my face with the water.It was warm.There some fishes in the river.In the mountain there were many flowers.They were veryAt 12:00, many people got together, and they were veryWe made our lunch in the mountain.The food was veryAfter lunch, we went on our trip.At last, we got to the top（顶）of the mountain.We were veryIt was really()1.A.goB.goesC.goingD.went()2.A.takeB.hadC.tookD.by()3.A.getB.got

C.getsD.getting()4.A.dirtyB.coldC.hotD.clean()5.A.isB.wereC.was

D.are()6.A.ugly

B.hungryC.beautiful D.boring()7.A.smartB.sad

C.tired

D.unhappy

()8.A.awfulB.delicious C.expensive D.terrible()9.A.happy

B.unhappy C.interesting D.boring()10.A.terrible

B.cold

C.fun

D.bad

(B)

Two weeks before Christmas one year, I wentLondon with my mother.I shall never forget the day.The streets werepeople.The shop windows were very bright.My mother held my hand and we both went into a toy shop.The shop was full ofThere were nice toysThen I saw Father Christmas himself!I pulled my motherthe hand.“Pleaseme to Father Christmas,” I said.There werechildren near Father Christmas.They were standingline.Father Christmas spoke to every one of them.At last it was my“Hello, little Tom,” he said to me.As soon as I heard his John Smith.()11.A./

B.to

C.in

D.out()12.A.crowds of B.full ofC.manyD.fill of()13.A.students

B.children

C.boys

D.parents

()14.A.anywhere B.somewhere C.nowhere D.everywhere()15.A.byB.withC.inD.on()16.A.letB.takeC.ask

D.bring()17.A.a lotB.much

C.lots ofD.few()18.A.byB.inC.withD.at()19.A.time

B.turn

C.toy

D.present()20.A.soundB.noise

C.voiceD.call

III．阅读理解

(A)

Everyone must go to bed early（早）and get up early, or we won’t be healthy and clever.Is this true? Perhaps（可能）it is.The body must have enough（足够）sleep.Children of your age need ten-hour sleep every day.If you don’t go to bed early, you will not have enough sleep.Then you can’t think properly（完全地）and can’t do your work properly.You’ll not be clever.Some people go to bed late and get up late.That is not good for them.We must sleep at night when it is dark（黑的）.The dark helps us to sleep soundly.When the daytime comes, we must get up.This is the time for exercise.If you lack（缺乏）exercise, it becomes weak（虚弱的）.Exercise keeps a strong body.Exercise helps the blood（血液）flow（流动）around inside the body.This is very important.Blood takes food to all parts of our body.The brain（大脑）also need blood, we think with our blood.If we keep our body healthy and take exercises, we can think better.()1.If we want to be healthy and clever, we must go to bed _____.A.late and get up early

B.early and get up late

C.early and get up earlyD.late and get up late()2.Children of your age need _____.A.nine-hour sleep B.ten hours’ sleepC.eleven-hour sleep D.twelve-hour sleep()3.The best time to sleep is when _____.A.daytime comes B.it is dark C.we are taking exercise D.it is late afternoon

()4.Exercise makes the body _____.A.weak B.clever C.unhealthy D.strong()5.Exercise _____.A.makes more blood

B.helps the blood to flow

C.makes food for our bloodD.makes our brain tired

(B)

Most American families like to have a vacation in summer.Summer is a good season for vacation.It is often hot in July and August.Children do not go to school in those two months.Some people like to stay at home, read books, or watch TV.Many families take their lunch to eat at a place with many trees or a nice lake.Some people have

enough time and money to travel（旅行）to other countries like France, Japan and Australia.They usually fly to these countries.Many families travel by car or train to see interesting places in their own countries.Their favorite cities are New York,Chicago, Miami, San Francisco and Los Angeles.Not everyone likes to go to busy cities.Some families travel to mountains or beautiful valleys（山谷）.()1.___ is a good season for vacation.A.Spring

B.Summer

C.Autumn

D.Winter

()2.Some people like to stay at home during their vacation.They don’t ___.A.read booksB.visit their friendsC.watch TV

D.go to work()3.Many families like to have their lunch ___ during their vacation.A.in the office

B.near a cinemaC.near a big factoryD.near a nice lake()4.If you have ___, you can travel to other countries.A.money and friendsB.friends and timeC.money and time

D.food

()5.Which of the following is “芝加哥”?

A.Chicago.B.New York.C.Miami.D.Los Angeles.(C)

One day as the teacher was walking into the classroom, he heard a low voice, “Here is the teacher.I am sure the boring fellow（烦人的家伙）is going to talk about putting in commas（逗号）.”It was Billy’s voice.He was talking with the boy next to him.The teacher didn’t get angry.And then he wrote on the blackboard the sentence, “Billy says the teacher is a boring fellow.”

“Now,” said the teacher, “I will show you how important commas are.”

He put two commas into the sentence and then read, “Billy, says the teacher, is a boring fellow.”

1.What did the teacher hear when he was walking into the classroom?

____________________________________________________________________ 2.Where did the story happen?

____________________________________________________________________ 3.What did the sentence mean when the teacher put two commas into it?

____________________________________________________________________ 4.把（A）句翻译成汉语

____________________________________________________________________ 5.把（B）句翻译成汉语

____________________________________________________________________ IV．词汇

A）根据句意及首字母提示完成单词

1.It was my f ____time there.So e______was really interesting.2.There was nothing m_____to do but read.3.I bought s______for my parent,but n______for myself.4.Still no one s_____ to be bored.5.We f____some hens and saw some baby pigs.6.We took q ____ a few photos there.7.We had s_____ special for the teacher.8.I w_____ what life was l______here in the p______.9.We wanted to walk u___to the top of the mountain.10.They waited o____an hour f______the train.11.Because o___the bad weather,we couldn’t see anything b______.12.The city looked w______from the top of the hill.B）用所给词的适当形式填空

1.The old man __________(be)ill and went to see a doctor.2.__________ you __________(go)to Shanghai last year? 3.We __________(have)a party last night.4.We __________(visit)the museum and then went home.5.“How __________(be)the students?”“They were very friendly.” C）用所给词的适当形式填空，完成短文 Dear Mum,I had a school trip last May Day.We(1)__________(spend)the first four days in Paris.We(2)__________(have)a sightseeing of the city and we also(3)__________(visit)some of the famous places like the Eiffel Tower and the Louver.From Paris we traveled down to the south of France near Marseilles by boat.We spent five days there.There we(4)__________(have)a lot of fun.We(5)__________(swim)in the sea and(6)__________(take)a lot of pictures.We also(7)__________(do)lots of sports on the beach.We(8)__________(go)back a week later by train.I think the trip(9)__________(be)interesting.I liked the food best.It(10)__________(be)delicious.Love,Betty

D）阅读短文，根据短文内容和已给出的首字母填空

Last week, I(1)h__________ a busy week.On Monday morning I first(2)c__________ my room, because it was too dirty.In the afternoon, I(3)d__________ my homework.It was a little difficult.On Tuesday morning, I(4)s__________ geography.I like to study geography.In the afternoon I(5)w__________ to the library.I read a book about music.I like music very much.So on Wednesday I(6)p__________ the guitar at home.Then on Thursday, I(7)p__________ football.It was a fun day for me.On Saturday I(8)v__________ my aunt.My aunt(9)c__________ dinner for me.On Sunday night, I(10)w__________ TV.I saw an interesting play.V．补全对话

A: Hi, Vera.(1)______________________________ V: It was great!

A:(2)______________________________

V: I went to Tokyo with my family.A: Really?Wow!(3)______________________________ V: Well, we visited a lot of interesting places and ate some nice food.A:(4)______________________________ V: Yeah, I did.I bought some gifts for my friends.A:(5)______________________________

V: The people there were really friendly.My parents had some Japanese friends, and we had dinner at their houses.VI．翻译 A）词组 1．去度假

2．去参加夏令营 3．参观博物馆4．看望我的叔叔

5．旅行日记

6．上个月 7．品尝起来好吃8．在乡下 9．又走了两个小时10．去海滩 11．在回家的路上

12．沿途

13．到达山顶14．从山顶 15．北京烤鸭

16．故宫

B）句子

1．“你弟弟假期到哪儿去了？”“去夏令营了。” 2．“上个星期天天气怎么样？”“又热又潮湿。” 3．“他参观博物馆了吗？”“不，他没参观。” 4．“你的假期怎么样？”“相当好。” 5．他没带来足够的钱。6．她经常帮我打扫房间。7．我认为这本词典不贵。8．多好的天气呀！我们去爬山吧！9．我们在水里玩得很高兴。

10．今天天气晴朗。因此他决定去看望他的祖父母。11．请写一份有关学生假期情况的报告。12．路不太远，因此我走回宾馆。

13．那位老人迷路了，一位警察帮他找到了他的家人。14．简周一玩得愉快么？

VII．书面表达

根据下面的提示写一篇日记，描述一下你印象最为深刻的一次假期旅行。要求：内容清楚，语句通顺，书写规范，60词左右 提示：1.Where did you go?2.What did you do there?3.How was the weather there?4.How were the people there?5.How was the food there?