《门》教案doc

《门》教案doc（精选5篇）

《门》教案doc 第1篇

《门》教学设计

殷夫中学

金登挺

教学目标：

1、能对门的文化背景或门的造型设计阐述自己的见解。

2、尝试设计一个“学校大门”并画出简单的效果图。教学过程：

一：认识“门” 导入（2分钟）

教师：今天老师带来一个字，你能猜出来吗？ 教师：中国古代的汉字很多都是象形文字。其实这个字中还有一个关于门的小知识。（对折教具）这个字左右两边是不是一样？其实这是一个“户”字，在古代，单扇的门叫“户”，两扇的才叫“门”。用一根木棒把两扇户连起来就成了一扇门。

二、了解“门”（4分钟）

教师：你见到过哪些“门”？（校门、房门、城门、园林门等）师：我们每天接触“门”，那么，你能告诉大家“门”有什么功能呢？ 实用功能：建筑物的出入口

审美功能：对整个建筑起到画龙点睛的作用。三：研究“门”（8分钟）

（出示两扇门：一扇现代的门，一扇古代的门。）正如“门”的字形经历了由繁到简的变化，门本身也有古今的差异。下面这两门有哪些区别？你可以从门的色彩、造型、装饰、感受等方面思考。（给同学3分钟的时间）

1、学生分组讨论。

交流归纳：板书（式样、装饰、感受等等）

教师小结：古代的门精致，华丽，给人以庄严的感觉，门往往是地位和等级的象征；现代的门简洁、自然，体现人们新的生活情趣和审美理念。

2、教师： 现代人，对自己居室的门追求简洁实用，但是对有一种门却要求造型别致，具有象征意义，令人过目难忘，这就是——标志性的门，例如：校门、单位大门还有城市大门。（出示三幅图片）这当中，与我们关系最为密切的就是校门了。

3、（出示丹城中学校门）你知道这是那所学校的校门吗？ 你觉得这所校门漂亮吗？

四、设计“门”

教师:今天我们就来尝试为我们的学校重新设计一个校门。

如何设计呢？我们先来欣赏几个例子。

1、北京大学校门：最大的特点是有中国传统建筑风格的样式，这种木结构的殿门式的大门，具有古香古色的建筑美感，且显得古朴、庄严、典雅。

北京大学的校门为什么要设计成这样？

这一古典民族建筑风格，体现出的正是北京大学作为中国最高学府的历史与国学文化内涵。无论是在历史上，还是在今天或者将来，该校门的地位都是极为重要的。是人们认识北大的重要窗口。如今,该校门已经不单单是师生进出的校园大门，而是已经演变为北大的象征，蕴含着丰富的精神文化内涵；进入这座大门，就进入了北大这块精神的圣地，登上了这座神圣的学术殿堂。

中国古典建筑风格

2、湘潭大学的校门：是由一个巨型的标识：三道相互连接、却又上不封顶的拱形门。据说这个代表着湘潭大学的独特标识内涵丰富：有人说它是代表着湘潭大学是文、理、工综合性大学，上下通达，学习、求索无止境。

现代主义建筑风格

3、清华大学：拱券、立柱、装饰线、涡卷。清华大学的前身是清华学堂，始建于1911年，曾是由美国“退还”的部分“庚子赔款”建立的留美预备学校。清华大学的发展初期，显然渗透着西方文化的影响，体现了当时清华向西方先进科技学习的办学思想。

欧洲古典建筑风格

4、归纳设计要注意的问题：

（1）要考虑与周边环境的和谐统一。（2）具有一定的象征意义。

5、学生设计（图片循环播放结合轻音乐）要求：造型有创意（美观）

有实用功能

有象征意义

绘制效果好 评价：学生互评，自评

五、总结

今天我们初步了解了有关门的知识及文化，并且尝试进行门的设计。大家都已经表现的相当不错了，但更理想的设计或制作还要到下一节课去进一步深入。

六、课外拓展 布置课外任务：

到你所在的社区调查有特征的门（如酒店、商场、单位、小区等），并做好记录或画下草图，为下节课设计理想的大门作准备。

教学反思：

学生对门的定义理解比较透彻，但独立完成设计难度还是比较大。本课要求设计学校大门范围有点太小，使得设计思路缩小打不开。教师在设计专业方面知识点讲解不够深入，下节课应加强这方面内容。整堂课程序很流畅，学生上课热情很高，图片选择也很贴近生活。

《门》教案doc 第2篇

为鼓励我院学生努力学习，奋发向上，在德、智、体、美各方面全面发展，表彰在思想品德上、学习上、工作上和各项活动中取得突出成绩以及为学校争得荣誉的学生，文法学院开展每年一度的“十佳学子”评选。这些优秀学子将展现自我风采、介绍自己成功经验、讲述成功背后的艰苦奋斗历程„„所有的所有将会鼓励和鞭策我院学生更积极努力地去学习，从而在我院树立优秀学生典范，形成学典型、争做典型的良好氛围，营造一种积极向上的校风、学风。

一、主办单位：文法学院

二、评选时间：2010年3月-4月

三、评选地点：待定

四、评选方式：基础分+演讲分，分高者当选

五、邀请嘉宾：文法学院院长

文法学院党支部书记

文法学院教研室主任

文法学院辅导员

校学生会主席学习部部长

各二级学院学生会主席学习部部长

六、评选程序：

1.06，07，08各班级推选2-3名同学参加“十佳学子”的竞选；初选计算出基础分，从高到低排名，取前30名进入初赛。

2．以参赛同学自我介绍和一分钟演讲的方式，由三大机构主席团和各部长从初赛的35名同学中推选出16位同学为“文法学院十佳学子”侯选人，进入决赛。

4.对于“文法学院十佳学子”的候选人，学院宣传部将以多种方式向全校师生介绍他们的事迹，做出宣传，征求意见；

5.各班级选派3名代表参加 “十佳学子”的投票选举；

6.开始评选活动（详见“十佳学子活动过程”）。

七、参评文法学院“十佳学子”的基本要求:

1、学习进步、思想进步、品德高尚、团结友爱、身心健康；

2、遵守大学生行为准则和学校学生管理规定，道德品质好；

3、心理素质好，人际关系和谐；

4、上学年连续获得两次二等奖以上奖学金；

5、综合测评的品德测评分90分以上；

6、改为代表学院出赛并且获得名次或者参加校级活动获得前三名以上名次，或对学校有突出贡献者，如获优秀党员，优秀团员，优秀学生干部等。

7、获得国家发明；参加学科、专业技能等科技性竞赛获得省级以上奖项；在省级以上报刊上发表学术性或非学术性文章。（第6、7条只需满足其中一条）

八、参选人评分标准：

基础分评分标准：

十佳学子评选基本分计算方法先以品德、学业、文娱科技贡献、现场演讲各按百分比计，然后按其所占的百分比（分别是20%，30%，20%，30%）计算总分。

(一)、学业成绩

学业分由前一学年（2008-2009）两学期的奖学金等级评定，其计算公式：

特等奖100，一等奖90，二等奖80，学业成绩=（学年第一学期奖学金等级+学年第二学期奖学金等级）/2

(二)、品德分

由综合测评品德栏分数和班主任或辅导员评分来评定，其计算公式：品德成绩=品德栏分数*90%+老师评分*10%

(三)、文体科技贡献成绩

文体科技贡献分数由基本分、加分构成，其中60分为基本分，加分累计最高不超过40分，再根据分数由高到低排名次并分成五等，一等满分为20分，二等分数为19.5分，每一等相差0.5分以此类推。包括以下几项：

1、参加文娱活动；参加校、院文艺演出者，加5分，获奖的，院级另加3分，校级另加5分；参加市级以上文艺演出者，加8分，获奖的另加7分

2、参加体育比赛；参加校运会的运动员加5分，获奖者另加5分；参加市级以上比赛的运动员，加7分，获奖者另加8分；破记录者，校级加2分，省级加4分，国家级加6分

3、参加科技创新比赛；参加国家级科技比赛者，加8分；获得国家发明专利者，另加12分；参加学科、专业技能的科技性竞赛者，加8分，获奖者，省级一等奖另加7分，二等奖5分，三等奖3；国家级一等奖加9分，二等奖7分，三等奖5分。

4、对学院或学校作出贡献，获得校级优秀党员、校级优秀学生干部、校级优秀团员加8分，获得校级嘉奖者加9分，院级嘉奖者加7分.(四)、演讲分评分标准：

演讲成绩由选手通过台上演讲表现，获得投票数来计算成绩。其中评委打分占1/3，内容为：个人形象、语言表达、舞台形象；观众投票占2/3。其计算公式：演讲成绩=所得票数/参与投票人员*100*2/3+评委分数*1/3.九、评选准备工作:

1.3月 23日召开各班学委会议，将工作布置下去

2.3月 29日各申请人上交“十佳学子”候选人申请表。

3． 4 月10 日晚.在模拟法庭对30名候选人进行初选，选出16人。布置候选人制作PPT和宣传资料，并进行出场顺序的抽签

5.4 月 14日前各候选人将制作好的ppt与板块宣传资料上交学习部；

6.4 月17日前网络部对参加决赛的16候选人制作电子相册，在当天评选大会正式开始前播放给观众观看

7．4 月 11号宣传部将介绍各候选人资料的板块制作好，体育部将横幅挂出

8．4月17日下午3点候选人进行彩排，主席点评同时强调各注意事项

9． 4月18日晚上7：30正式开始十佳学子选举。

十、各部门分工

学习部：各种细节工作包括：

1，申请评选的课室。（二A205）

2，制作好候选人的通讯录（包括班级，姓名，电话，短号，宿舍地址、宿舍电话）。

3，制作大会的所要用到的各种表格（签到表、评分表、选票、邀请函、选手号码牌），打印十佳学子候选人简介表。

4，落实好大会参加的嘉宾和主持人！将嘉宾名单交到秘书处打

印邀请函。

5，获奖证书和奖品的准备

6，了解其他部门工作的落实情况

7，邀请书记嘉宾讲话

8，由秘书处协助将邀请函送到各嘉宾

9，借两个投票箱

10，准备一台笔记本电脑。

秘书处：1，负责打印嘉宾邀请函，并协助学习部将邀请函送到各嘉宾。

（4月13日前）

2，去院办借一定数目的台签（事后落实好归还）

3，裁剪嘉宾的台签（红底黑字，并再交给宣传部负责写），负

责摆放嘉宾台签，特别是评委老师席的台签位置摆放

4，负责候选人和选民的签到，并发给选民选票。

网络部：1，十佳学子活动网上资料宣传（学院网页）;

2，负责在评选会上负责操作电脑，整个过程的拍照

3，准备好2个麦，负责灯光音响的设置，颁奖时的现场音乐 4，对参加决赛的16候选人制作电子相册，在当天评选大会正式开始前播放给观众观看

5．现场座位安排的幻灯片制作（这个不能忽略，以及要安排好观众席和嘉宾席的位置）

宣传部：1，十佳学子宣传板块（4月11日摆出）

2，海报宣传，贴于各宣传栏

3，写嘉宾台签（字写得好的）

公关部：1，制作宣传横幅

2，帮忙挂起横幅

文娱部： 1，主持人的培训(一男一女)，以及主持稿的校对

2，设计互动环节，以便有充分的时间唱票（大概20分的唱票

时间）可能唱票时间不止20分钟，应做好应急方案。

女生部：1，礼仪小姐（4人）

2，发言席布置

3，会场布置

生活部：1，到环境科申请借好4盆稍微大一点的盆栽，摆放在会场。

2，买两箱矿泉水

3，派四名助理帮忙维持现场秩序

体育部：1，协助公关部帮忙挂横幅

2，抬投票箱进场收集投票

3，4月18日大赛前将十佳学子宣传板抬到评选课室外。

毕业生服务部、勤工部、生活部、女生部、心理部各派出两名助理帮忙唱票

十一、奖励办法：

1．学院为“十佳学子”颁发荣誉证书和奖品，并在校内外广泛宣传；

2．在综合测评中加分；

十二、预算（四百元以内）

1，奖品：证书+神秘奖品

2，横幅制作

3，矿泉水、选手号码牌、各种表格和邀请函的复印和打印

4，分发给各班的活动宣传资料

文法学院学生会学习部

二Ｏ一0年三月二十六号

“捐款门”是品牌营销的经典教案 第3篇

日前媒体广泛报道，世界品牌实验室6月3日发布了2008年《中国500最具价值品牌排行榜》，万科的品牌价值被评定为181.23亿元，但这比去年缩水了12.31亿元。评审机构负责人说：“万科是具有很高声誉的地产企业，而其创始人王石先生也是令人敬仰的企业领袖，但是最近王石的‘十元门’事件，激起了中国的民愤，也严重影响了万科的品牌和王石本人的声誉。”该机构提供的数据表明：5月15日王石发表被称为“捐款门”事件言论的当天，万科的每股股价为22.57元，然后就连续下跌6个交易日，一直下滑到5月23日的19.6元，6个交易日内公司市值蒸发了204亿元。

王石常得意地说他的名字是万科品牌中最重要的一部分，王石的这个金字招牌对万科过去的发展确实起了非常大的作用。然而这次“捐款门”，万科的企业品牌价值完全是受累于王石的个人言论而损失惨重。万科在6月5日的临时股东大会就表示，今后为减少因王石言行对社会造成负面影响和股市波动，该公司将设新闻发言人制度，并对王石的网上博客设置看门狗过滤系统，避免不慎言论影响万科形象。

万科在应对这次“捐款门”事件过程中确有很多不当之处。一开始公司官方一直沉默不语，力图把此事限定为王石的个人事件。无奈王石和万科之间的联系实在太过紧密。1亿元援助灾区的声明，也是在力图挽回十分不利的舆论狂澜。但万科第一次声明中又有意无意留下一些可打擦边球的地方，如只说1亿元“之内”，是属于无利开发还是无偿捐赠都没有交代，被火眼金睛的网民们穷追猛打。后来几次补充声明也没有彻底解决问题，一再被动。

作为研究房地产的业者，我个人以为，王石的“捐款门”事件，虽然是个体事件，但所有房地产业者从中都有颇多值得汲取经验教训之处：

首先，这个事件最有力地证明，企业品牌形象的经营对于房地产开发经营的作用非常重大。房地产的一个显著特点就是，物业购买过程中存在很强的信息不对称，顾客选购房地产时是很难全面了解意向楼盘的所有质量信息。而这时候，企业历史上积累起来的品牌形象就起到很大作用，对顾客购买物业的决策起到很关键的作用。而企业品牌形象的构造中很重要的一个包含内容就是，企业的社会形象是否健康、是否积极向上、是否有社会责任感。试想，一个社会责任感不高的企业，又怎么相信会对顾客全心全意?一个不在意社会口碑的企业，又怎么让人放心它的产品质量?准备买房的潜在顾客群中本来有大批万科fans，“捐款门”之后转移掉不少。在万科作出补救努力之前，已经有一些在公开号召抵制万科开发的楼盘。万科和王石与媒体的关系也搞僵了。今后还会有媒体、还有各类论坛邀请王石大谈企业的社会责任吗，那些企业社会公民的各类评选还敢把万科列为入选首选名单吗?更关键的是，如果不是及时的努力补救，万科跟政府的关系可能就彻底搞僵了。没有政府的青睐和嘉许，万科还会像过去那样到处春风得意吗?

第二，房地产企业的品牌和形象不可太多寄托于某个高管乃至某个具体楼盘。营销学中，品牌营销构建分为企业品牌构建和楼盘品牌构建。如果一个企业CEO或高管的名气过大，甚至压过企业本身名气，那很危险，很难可持续发展。一旦CEO有点风吹草动，整个企业都受震荡。同样，不能把营销精力过多集中在某个楼盘，楼盘品牌做得再好，也不能代替企业整体品牌。

《门》教案doc 第4篇

总经理岗位职责：

1、由董事会委任，对整个金泉时尚购物广场负责；

2、对董事会负责。

副总经理岗位职责：

维持整个商场良好的服务水平，保障商场的正常运营；

企划经理岗位职责：

开展公司营销企划工作，配合公司营销工作和其他各项工作的开展；

营运经理岗位职责：

1、确保本部门所有员工能为顾客提供优质超值的服务；

财务经理岗位职责：

1、拟定公司财务制度；

2、对公司财务状况进行科学分析；

招商经理岗位职责：

1、依据市场状况及公司总体招商计划制定招商部工作计划、并按计划完成公司制定的工作任务。招商部全体人员的管理，并对招商专员进行培训、考核和监督；

人力资源经理岗位职责：

1、负责主导公司竞争策略及长、中、短期经营目标的拟定，主导公司绩效考核的推行；

2、建立和规范公司人力资源管理体系；

商场美工岗位职责：

1、负责企业楼内外活动期间的宣传，节日期间的气氛布置；

2、各楼层的商品广告设计、制作；

招商人员岗位职责：

1、负责完成招商任务指标。

2、搜集目标商户信息，整理汇总各业态商户信息，筛选客户进行招商洽谈。客户主任岗位职责：

1、负责培训本部门工作规范；

2、负责顾客的投诉处理；

营运主管岗位职责：

1、负责本部门营业员能为顾客提供优质超值的服务；

2、负责本部门营业员的管理，保证公司各项标准、规范的准确执行；

3、负责本部门所有商品陈列的设计和实施

商场会计岗位职责：

1、配合财务经理工作，对财务经理负责；完成相关核算工作；

2、对现金管理，按制度收支；制定相关财务报表；

出纳岗位职责：

1、负责商场现金收支工作，直接对财务部经理负责；

2、按照现金管理制度，认真做好现金和各种票据的收付、保管工作；

收银员岗位职责：

1、快速、准确地收取货款；

《门》教案doc 第5篇

学习物流服务市场的营销技巧这门课程，让我学习到了，在物流市场方面对于不同的客户要用什么样的营销策略去与客户沟通，又要运用何种的技巧来赢取客户。

首先，学习这门课程要先认识到传统储运业面临的困难，认识物流营销的意义：物流营销可以很有效的为物流企业收集客户需求，市场信息，商品状况等方面的信息，使物流企业的放，提高物流资源配置的能力，最大限度的满足客户的需求，实现企业的营销目的。从而帮助企业提高营销能力，集中优势减少风险，降低运行成本，提高物流能力，提升企业形象以增加竞争力。准确把握物流营销活动的原则，规模原则、合作原则、回报原则，是我们在工作中把握的最好尺度。工作中灵活运用的物流营销的策略组合。物流服务本身存在较强的灵活性，而且更强调个性化、人性化，它的质量水准同顾客的感受价值有很大的关系，所以物流市场的差异化程度也比较大。物流营销要深入了解客户的需求类型和变化趋势，分析满足需求的成本，提出降低成本的措施。我们在进行物流营销策划应该以物流系统优化和整合为基础，注重企业与客户间的互动。适应并能主动引导客户需求，通过与客户建立长期，稳定的合作关系，把企业与客户联系在一起。形成竞争优势。

注重物流营销的细节，为营销的成功报功驾航。物流企业要做好营销工作，除了要制定正确的营销策略，还要做好营销治理工作。一般来说，创造优势并不是营销策略本身，而是运用营销策略的治理过程。因此，需要对整个营销活动进行监督、协调和控制。这是营销中最重要的一步。同时，企业应努力提高营销人员的综合素质水平，加强对人员的培训，协调上下关系，建立健全的系统，从而保证营销策略的全面实施。、