本学期所做的主要工作

本学期所做的主要工作（精选10篇）

本学期所做的主要工作 第1篇

一、官微制作 1、2018/3/07 东莞市光明小学春季传染病防控告家长书 2、2018/3/28 光明小学清明节放假通知 3、2018/4/04 东莞市光明小学清明祭扫烈士墓活动 4、2018/4/06 争当先进 学有榜样----记光明小学“精彩童星”表彰颁奖活动 5、2018/4/23 光明小学2018年五一劳动节放假通知 6、2018/4/25 爱，使我们幸福----光明小学“家园式学校”写真集

（一）7、2018/4/27 2018年防溺水安全教育手册 9、2018/4/27 转：教育局就溺水安全《致全国中小学生家长的一封信》 10、2018/4/27 [安全教育专栏]----2018光明小学安全教育工作手册 11、2018/4/27 转：教育部就网络安全《致全国中小学生家长的一封信》 12、2018/5/06 唱响童年梦 共筑班级情-----光明小学迎“六一”系列活动之一 13、2018/5/26 六年级【高考调休通知】 14、2018/5/26 一至五年级【高考调休通知】 15、2018/5/31 亲子携手 唱响光明---光明小学迎“六一”系列活动之一年级亲子演唱比赛 16、2018/5/31 快乐从光明出发 幸福伴童心成长---光明小学迎“六一”系列主题庆祝活动 17、2018/6/04 “红领巾，我为你自豪”光明小学一年级新生入队仪式 18、2018/6/12 端午节放假通知 19、2018/6/24 假期安全教育

二、音乐组合唱比赛化妆

三、剪纸集体项目示范课---《蝴蝶的变形》

四、辅导学生参加2018东莞市小学手工艺制作比赛

五、“六一”美术展布展工作，担任礼仪

六、“六一”儿童节文艺晚会配班工作 七、五年级亲子诵读比赛评委工作

本学期所做的主要工作 第2篇

能时刻牢记党的宗旨，牢固树立全心全意为人民服务的思想，在工作中能处处以党员的标准严格要求自己，工作以身作则，处处发挥共产党员的先锋模范作用。对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作，切实树立“落实也是创新”的工作理念。

能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓--理论，认真学习和贯彻“三个代表”重要思想，深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风，时刻保持谦虚谨慎的工作作风，牢固树立与时俱进的思想观念。

能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

能够认真执行党的组织制度和纪律，强化党性党纪观念，严守党纪、政纪、国法，严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”，做到令行禁止，依法行政，严格把关，秉公尽责，廉洁自律，不断转变工作作风，提高工作效率，处处服从和服务于地方经济的发展。

反思自己一年来的工作，我感到自己主要在以下几个方面还存在不足：一是尽管一年来忙忙碌碌，但未能合理安排好时间，加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习；二是把握全局整体工作的能力仍有待于进一步提高；三是对年轻同志的关心和帮助还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因，我感到主要还是自己平时注意加强学习不够，工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。

综上所述，一年来，尽管自己还存在这样或那样的缺点和不足，但我认为，自己的思想本质是好的，缺点和不足通过自己的努力也是一定能够克服和改正的。因此，根据“四对照四看”的评议要求，我认为自己基本属于合格党员。范文二：

作为大学生村官党员，本人具有坚定的共产主义信念，投身农村，服务农村，脚踏实地地做好本职工作，协助书记处理日常事务，积极配合村两委开展工作。坚决拥护党的基本路线方针政策，深入学习实践科学发展观活动，努力扮演农村贯彻科学发展观的宣传者和实践者的角色，认真学习科学发展观读本、xx届四中全会精神，不断提高自身理论水平和党性修养，虚心向村干部和群众请教，认真学习农村知识，学习并改进工作方式方法，尽心为村民排忧解难，从而提高工作能力，农村工作的一年时间，锻炼了我的能力，同时也发现了自身农村工作经验欠缺，村情民意的审时夺度能力的不足。相信在今后的工作中，我将不断完善自我，更加扎实地服务农村，成为一名优秀的共产党员！范文三：

敬爱的党组织：

民-主评议党员工作又将开始，我感到，民-主评议党员工作是新形势下加强党员队伍建设的一项重要制度，是严格党内生活，全面提高党员思想政治素质，坚持“党要管党”、“从严治党”的方针，积极疏通党员队伍“出口”，纯洁党员队伍，保持党员先进性的重要措施和有效途径;同时也是对每一个共-产-党员一年来工作的一次大检阅，在检阅中发现一些党员在理想信念、根本宗旨、组织纪律、发挥作用等方面存在的突出问题，从而使每个党员通过评议达到思想上有触动、行动上有改进、工作上有提高、作风上有转变、纪律上有增强。

回顾自己一年以来的工作，在领导、组织的关心指导和同志们的帮助下，现对照党员标准和评议标准要求作如下自我评价：

在思想政治方面。我能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论，始终保持与党中央高度一致，认真学习十七大精神和“三个代表”重要思想，积极参加学院及系、班里组织的思想政治学习活动，不断提高自身的政治素质，积极向党组织靠拢，身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。在工作、学习和生活中严格以党员标准来要求自己，虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事，定期作好思想汇报。

我能够认真履行党员的义务和权利，正确处理好国家、集体、个人三者之间的关系，做到个人利益服从党和人民的利益，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。能够按照民-主集中制的要求，和全局干部职工同心同德，为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。特别是在处理和党组成员的关系上，能够互相尊重，互相帮助，互相补台，和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好集体形象。

我热爱生活，个性开朗，对生活充满信心。爱好结交不同的朋友，待人真诚，注意团结同学，在日常的生活中，我能真诚地与同学同志们交流，并热心帮助他们。群众基础也比较扎实，屡较高的投票结果就可以看出同学对我的信任。“党员从人民中来，应尽力为人民服务”。这是我对党员义务的诠释。所以平时同学们遇上困难时，在力所能及的范围内我总是主动伸出援手帮助他们，让他们在心灵上感到一丝丝温暖。

在学习方面。我学习刻苦，态度认真端正，在学习中善于发现问题，在自己不能解决的情况下会向老师、同学们请教并寻求解决方法。在这一年来我学习的平均学分绩点为3.24，没有补考、重修现象，对英语有极大的兴趣并且通过大学英语四级考试和广东省计算机一级考试。通过这两年的大学学习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等，也有所了解。在大学的后两年中，对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻，我会加倍努力学习并全力以赴。

工作作风方面。我曾担任学生会学习部干事、团委文学社编辑部干事及班团支书。在工作中，我始终以广大同学的共同利益和需要作为最基本的出发点，严格要求自己为同学们服务。两年来，我也严格遵守学校制定的各项工作制度，积极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教，学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦，善于专研，能按规定的时间与程序办事，较好地完成领导交办的工作。同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效率，工作能力和交际能力都有所提高，开展工作有了一定的影响力和号召力。在大二这一年担任班里的团支书，我尽心尽力为班里的同学团员服务，并荣获系“优秀团支部”称号。

喜爱所做的工作 第3篇

美国前国务卿鲍威尔的第一份工作,是在一家汽水厂当杂工。他十分珍惜自己的第一份工作,认认真真地去做好每一件事。除了洗瓶子之外,老板还要他擦地板,搞卫生。一次,有人在搬运产品时不慎打碎了许多汽水瓶,弄得车间里到处是玻璃碎片,到处是汽水泡沫。一般说来,谁打碎了瓶子就应该由谁来打扫,但老板为了节省人力,还是让干活麻利的鲍威尔去打扫。鲍威尔毫无怨言,很快将满地脏物打扫得干干净净。几天后,他被晋升为装瓶部主管。鲍威尔高兴地对朋友说:“只要热爱自己的工作,全力以赴地做好工作,就一定会引起别人的注意和重视。”

百惠小姐的第一份工作,是在日本东京的一家外贸公司当打字员,并负责为公司购买火车票。她十分珍惜自己的第一份工作,兢兢业业,勤勤恳恳。这家外贸公司与英国一家公司有贸易往来,英国公司的经理经常到日本,也经常购买从东京到神户的火车票。很快,英国公司的经理发现:每次去神户时,座位总靠在右边的窗口,返回时又总靠在左边的窗口。这位英国经理好奇地问百惠小姐:“这是怎么回事?”她笑着答道:“火车去神户的时候,富士山在您的右边;返回东京时候,富士山在您的左边。为了让您往返都能欣赏到富士山的美丽风光,所以特意为您安排了这样的座位。”这位英国经理十分感动,立即把同这家日本公司的贸易额从50万英镑提高到200万英镑。因为在他看来:作为这家公司的一个普通职员,对于这样微不足道的小事,都想得这么周到,跟这样的公司做生意还有什么不放心的呢?日本东京这家外贸公司根据百惠小姐的表现,提升她为公司公关部的负责人。

从洛克菲勒、鲍威尔和百惠小姐珍惜与热爱第一份工作的故事,不禁想到了美国黑人领袖马丁•路德•金关于如何对待工作的一句名言:“如果一个人的工作是扫马路,他应该像米开朗基罗作画、贝多芬作曲和莎士比亚写诗一样对待工作。他应该干得如此之好,以至天上的神灵、地上的人们都驻足称赞:这儿有一个伟大的清洁工,他干得多么出色啊!”

人生的大智慧,不仅体现在做自己所喜爱的工作,而且更体现在喜爱自己所做的工作。如果能喜爱自己所做的工作,那么无论是做什么工作,快乐就在其中,追求就在其中,发展就在其中,事业也就在其中。

如果把工作视为一种享受,那么人生就是天堂;如果把工作视为一种苦役,那么人生就是地狱。

本学期所做的主要工作 第4篇

所做的工作汇报

海南区四完小

二○一二年十一月二十八日

海南区四完小推进义务教育均衡发展

所做的工作汇报

为了积极推进义务教育均衡发展，提升学校办学水平，全面贯彻落实自治区关于义务教育均衡发展的相关文件精神，根据教体局的统一部署和指导，我校利用现有条件积极开展工作，现将我校就推进义务教育均衡发展所做工作汇报如下。

一、入学机会

学校制定了《外来务工人员子女保障入学制度》，保障适龄外来务工人员子女全部入学，并执行“四免一补”政策，使弱势群体入学问题得到妥善的解决。今年九月，适龄的聋哑智障儿童全部入学。

二、保障机制

学校建立了义务教育均衡发展责任制度、监督机制和问责机制。义教经费在财政预算中单列并在近三年义教经费中做到了“三个增长”。

三、教师队伍

学校制定了《教职工绩效工资考核办法》，能够按时足额发放绩效工资。

建立健全教师培训机制，拟从骨干、青年、新教师几个层面开展研修提高和岗前培训，并做到用于教师培训的经费达到年度公用经费总额的5%.四、质量与管理

我校严格执行国家、自治区制定的课程计划、意见和规定，设置国家、地方、校本三级课程。制定大课间活动方案，保障学生体质健康，每天开展一小时的阳光体育活动。学校实行均衡编班教学，均衡配备任课教师，不设重点班。没有办班集体补课现象。严格控制学生在校学习时间，每天不超过六小时。采取减负措施，控制各科课外作业量。按规定合理安排学生课外作业总量，做到一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业每天不超过一小时。有效地减轻了小学生的课业负担，为其全面发展提供保障。

海南区四完小

开家长会前我所做的几项准备工作 第5篇

（1）一份开学以来学生们各科成绩的汇总表。以便让家长清楚的了解学生的在校学习情况。

（2）一份四人小组组长给组员家长的一封信。（见附录）以便家长对孩子学习态度和学习习惯有所解。（3）一份各小组组员写给组长家长的一封信。（见附录）以便让组长的家长们了解孩子的工作情况。

（4）一份近两周四人小组每日登记表（10张订在一起，四人小组的家长传阅。以便家长对学生最近两周的学习情况和行规情况有所了解。)（见附录）。

在开家长会之前我让班干部把材料分发到每一个位置的抽屉里。家长大约要花十几分钟的时间看材料。看完之后，不需要和班主任个别交谈，他们就已经知道自己的孩子在学校的详细情况了。每一次的家长会，家长们都希望能有和班主任单独交谈的机会。事实上这是不可能的。但如果我们能在家长会前准备好充分的材料，我想不仅家长满意。班主任也会摆脱每次家长会被家长围得水泄不通的困境。

下面是四人小组，组长写给组员父母的一封信，和组员写给组长父母的一封信。孩子们刚开始可能不知道如何给同学家长写信。你教给他们写信时思考的原则：

1.要有一双发现美的慧眼，先写优点。真诚地赞赏你的同伴。心存感激，感激同伴家长让你的同伴有这样的特制，以至你的团队有了可以学习的榜样。

2.要负责地在表扬的基础上提出善意的改进意见。尤其需要给家长提建议：根据同伴需要改进的地方，家长因该如何帮扶。

组长致家长的一封信

各位家长：您们好！

做为第2小组的组长。我现在向您汇报一下开学至今全组的情况。

首先是郑方旸同学。至开学起，郑方旸同学一直都非常努力地学习，上课仔细听讲，作业认真完成。积极参加大扫除，当上了生活委员，为班级准备各种必需品。还帮助组长检查组员的作业，是组长的好帮手。郑方旸同学的英语成绩也很好，是全组学习的榜样，各科成绩也不错。希望能再接再厉，保持优异。

接着是张驰同学。开学以来，张驰同学虽然不是班委，但一直都为班级出力。上课积极思考问题，踊跃发言，思维灵敏，音标是他的强项。做作业认真、独立，诚恳请教他人，只是上课还要更认真听讲，降低错误率。主动配合组长的工作，帮助其他组员学好音标。请家长多提醒他不要再做太过火的动作，影响课堂纪律。

然后是陈单挺同学。做为组长，在此我不得不说一下，如有失礼请您原谅。他在学校时，总是沉默寡言。例如早上，我叫他把作业拿出来给我检查，他总是把肩耸一耸，也不说话，不知是什么意思。要等到我把嗓门响得全班都听到，他才把作业扔给我。还有，他在课上的小组讨论时总是不配合，一定要等到非上台不可才拼命练。他在请教他人这一方面也做得不好，总是说自己是天才，别人笨蛋。不过，他也有过人之处，比如背诵方面他就胜人一筹。还有在做数学题时，他也显出过人的聪明；考试时，他只要稍稍一复习就能取得好成绩。所以，我希望陈单挺同学能融入集体当中来。如果他能认真学习，他一定会变得很优秀的！总之，在这三个礼拜中，全组都表现不错。做为组长的我希望全组能在我的带领下蒸蒸日上！这是我对组员的要求，也是对我自身能力的提高。

第2组组长王谦

组长致家长的一封信

各位组员家长，您们好：

随着9月的秋风吹拂，不知不觉我们的初一生活已经过了三个星期。在这三个星期里，我对各个组员的学习情况也有了一个基本的了解。

周芳静同学，平时的学习态度不是很好，这导致了她的成绩不尽人意。特别是理科。在成绩上来说她不如其他三个组员，但是平时她乐意助人，对同学非常关心，这是她值得表扬的地方。希望周芳静的家长能够多多关心她的学习。

叶浩然同学，英语水平非常出色，每次听写成绩都是100分，考试成绩也很好。美中不足的是叶浩然同学上课纪律不是很好，有时会被老师点名批评，说是改了可是还会再犯，希望家长平时多多提醒叶浩然同学。

夏特同学，他非常喜欢足球，足球知识非常丰富，连我这个同桌在他的影响下也了解了不少足球知识。夏特的英语底子不是很好，听写成绩不是很稳定，但是他非常努力，有不懂的地方就会请教老师和同学。

我黄蒙茜，作为组长平常要多帮助组员，使全组的成绩再上一台阶。最后祝：身体健康，万事如意。

组员：黄蒙组员写给组长家长的一封信

亲爱的黄佳颖的父母： 你们好！

时光飞逝，岁月如梭。转眼间，已过了三个星期。在这短短的日子里，你们的女儿——黄佳颖担任我们这组的小组长。佳颖是一个品学兼优的好学生。她平时工作认真负责，总是铁面无私的。无论谁犯了错误，她都会把他的名字记在小组登记本上，真可畏是“毫不留情”。她对自己的要求非常严格，每次考试之前她都会对我们说，一定要考到95分以上。即使做不到，她就分析自己错在哪里，并争取下次考试取得优异成绩。正因为她有那样一种积极的进取心，所以每次考试都稳拿胜券，排名在前5名之内，给我们组起了带头作用。佳颖也是一个乐于助人的人。只要同学们有困难，她总会热心帮助。假如是遇到了难题，她一定会耐心细致地为你解答每一个难题，直到你弄懂为止。正因为她有着一颗真诚的心，所以大家都愿意和她做朋友。

佳颖更是一个心地纯洁的女孩子。她能分清世界上的是非、善恶与美丑。她总是说，人的美不在外表，而在心灵，只有心灵美才是真正的美。上课时，老师问我们喜欢什么样的朋友。许多同学说喜欢长得帅的，而佳颖却说，喜欢了解她的，善良的朋友。

这就是这三个星期以来我对佳颖的了解，我想你们看了以后一定会为有这样一个女儿而感到自豪的。

黄佳颖的同学王璐

本学期所做的主要工作 第6篇

一、健全班级的规章制度，依章“治”班这个班原有学生33人，学生素质参差不齐，纪律松懈，生活散漫，尤其是班里的几位思想、学习后进生，无视校纪校规，一切以“我”为中心，给班风带来了不良的影响，如果任其发展，这些学生就会形成一种无视纪律约束的自由意识，而且还会对其它同学造成负面影响。为此，我决定从整顿班风入手，进行从严管理，从下面两个方面开展工作：

a.俗话说“无规矩不成方圆”。一个班要管理好就必须制定出一些行之有效的制度，如考勤制度、纪律卫生检查制度、公物保管制度等。这些制度教师协同班干部制定，然后交全体同学讨论、修改、补充。最后由班主任发布实施。制度建立之后，关键看执行。这时教师一定要率先垂范，起领导带头作用。

b.培养学生自我管理能力，实行“班务”自治。这样才能满足学生的参与意识，充分发挥学生的主体作用，以适用未来社会竞争的需要。在教师的统一安排下，由学生自己组织一些活动。来锻炼他们的组织领导能力和积极参与能力，最大限度地发挥出他们的主观能动性和潜在的创造性。

二、关爱关心学生，培养学生自觉意识，使班级具有一定感染力教师的赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。作为一名教师，首先应该是爱孩子。对全班学生，无论是品学兼优的好学生或是令人头疼的后进生，均应一视同仁，爱得公正，才能让学生信服。（班主任）“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，也就是对学生有一种爱心，多一份耐心，给学生一点信心，把学生当作自己的小孩，班级就象一个大家庭，教师就是家长，要对自己的子女充满爱，这就要求我们得扮演多重角色，既是教师任的角色，又扮演家长的角色，当学生有困难时，我们总是尽心尽力地关心，让学生在校读书有一种在家里的感觉，时时对学生有一种牵挂。我们从来没跟学生发过火，更没有体罚过学生……

三、坚持班主任与各科任教师相结合，科学完美地管理班级我班之所以能取得好成绩，与全体科任教师的合作是密不可分的，通过众多措施，培养了学生的自我管理能力，增强班级的凝聚力，使学生真正做到自力、自治、自强。

四、培优辅差，发挥学生合力优势，使学生学业共同提高培优转差是我们教学工作的一项重要内容。我们看任何一个学生都是用一分为二的观点看中差生，用发展的眼光看学生，因势利导，给消极因素为积极因素，学生的“优”与“差”并不重要，关键在于如何去“培”与“转”。作为教师重要的是及时发现学生的闪光点，用思考什么方法去鼓励学生，让学生有信心有动力去学。我班语数双科成绩都很差的学生共有八九人，对于这部分后进生，我们决定一方面做他们的思想工作，经常鼓励他们，让他们树立信心，另一方面利用课余时间发挥优等生的作用为他们解答疑难问题。当他们有丝毫进步时给予重重的鼓励，与他们共享进步的快乐，并激励他们再奋发图强，争取更大的进步。比如我班的崔哲等同学，在上学期开学初的摸底考试时，语数双科考试分数都不理想的情况下老师耐心、真心、热心的指导，优等生热忱帮助，他们下决心自己努力学习，不拖班级后腿，在期末统考时都取得了较好的成绩。

总之，班级管理工作是一项复杂的工作，我们只有从点滴做起，从小事做起，因势利导，做到爱生如子，这样我们就成功了一半。

本学期党建主要工作 第7篇

一、创先争优活动

1、创建“五个好”先进基层党组织

①领导班子好；

②党员队伍好；

③工作机制好；

④工作业绩好；

⑤师生反映好

2、争当“五模范”优秀共产党员

①自觉学习的模范；

②为人师表的模范；

③服务师生的模范；

④爱岗敬业的模范；

⑤遵纪守法的模范

3、争做“五带头”优秀党务工作者

①带头增强党性；

②事头提高素质；

③带头开拓创新；

④带头转变作风；

⑤带头廉洁自律

4、活动过程

①公开承诺；开学后两周内完成本学期公开承诺。②履行承诺；期初到期末。

③领导点评；七一前后。

④群众评议；七一前后。

⑤评选表彰：七一前后。

承诺注意：要结合工作实际，不空喊口号（上学期个别党员承诺受到批评）。

二、党员名师培树工程

1、七一前后进行“五个好”先进基层党组织、“五模范”优秀共产党员、“五带头”优秀党务工作者表彰。

2、亮身份——践行承诺，亮职责——立足本职，亮贡献——岗位争优，党员“示范岗”评选亮牌。

3、创设党员名师榜，宣传党员名师的事迹，弘扬党员名师的精神，提高党员名师的声誉，促进党员名师的成长。

4、结合梯队工程，在青年党员中开展“科研创新”目标确定活动：①选定方向；②确定目标；③制定计划；④积极行动

三、“三困生”帮扶活动

每个党支部至少帮扶两名，类型自定（比如，初三学困；初二思困；初一经济或留守）

要求：①基本情况登记表（学校统一制定）；

②有帮扶计划、措施、方案，每生一案；

③有帮扶过程记录，各党支部自己制定；

④有帮扶效果总结，期末上交。

四、党风廉政和行风建设

1、进一步学习教师职业道德规范和党风廉政、行风建设的相关规定，提高教

师廉洁从教，依法执教的自觉性，减少或杜绝违规违纪案件的发生。（市纠风办重点检查乱办班、乱补课、乱收费行为，（不通过教育局，另成立一套人马，望老师引起高度重视，特别是党员教师，不能顶风违纪）。

2、支持工会做好师德教育，搞好师德标兵评选，（不是工会自己的行为，是学校行为，是由工会来牵头的，大家要正确理解），积极参与 “阳光教师”评选系列活动。

3、组织好政治理论学习和“三会一课”

五、党员队伍发展

①预备党员及时转正；

②发展预备党员。

六、党费问题

1、按规定的最低标准收取大家的党费，积极上交。

2、党费，基层组织不能截留，完全上交市教育局党委，市教育局上交市组织部，我们这级组织没权力使用，所以不要说交党费拿 纪念品。

3、党员活动，一是明确经费由学校行政赞助的，二是明确什么叫党员活动，当前最重要的活动就是创先争优，决不能把党员活动理解成游山玩水，所以大家要首先积极参与“创先争优”活动，和“三困生帮扶”、“名师培树”等各种活动。然后才能根据成绩的好坏决定是否去欣赏祖国的大好河山

七、希望党员充分发挥先锋模范作用，都取得优异的成绩，向党的90周年献 礼。

朝阳三中党总支

中国为国际发展所做的贡献 第8篇

———访国际水稻研究所副所长王韧

成为世界贸易组织的一员后，中国如何在农业领域把握机遇应对挑战，不仅是“两会”的热门话题，也引起国际社会的普遍关注。作为权威的国际农业研究机构的负责人，国际水稻研究所副所长王韧表示，加入世贸组织后的中国必将更多地参与全球性的农业发展事务，国际社会期待着中国为世界农业发展做出更大贡献。

王韧说，即将于今年9月在北京召开的首届国际水稻大会，是世界上首次举办的针对最重要农作物的综合性大型国际会议，这是中国积极参与世界农业事务的一个显著标志。

水稻是世界上消费最多的谷类食品，目前有89个国家和地区种植水稻，全球一半的人口以大米为主食。由中国工程院、中国农科院和国际水稻研究所主办的国际水稻大会，最早由全国政协副主席、中国工程院院长宋健倡导。

王韧认为，这一具有前瞻性的倡议，第一次将单纯的水稻作物研究扩大到水稻产业与贸易，涵盖水稻文化与历史，赋予水稻研究全新的概念，不仅将对水稻研究产生重要影响，对世界农业发展也具有深远意义。担任大会指导委员会副主任的王韧说，在中国政府的全力支持下，大会的筹备工作进展顺利。会议将成为一次大规模、高级别的国际农业盛会。

王韧说，中国政府高度重视在水稻等农业领域进行国际合作。中国是水稻的发源地和世界上水稻产量和消费量最大的国家，目前在杂交水稻等方面的研究处于世界领先地位。他说，自1960年国际水稻研究所成立以来，中国科学家在促进水稻研究的国际合作中始终起着重要作用，特别是近20年来，双方在品种改良、杂交水稻研究、人才培训等10多个领域里的合作取得了全面的成果。双方还建立了“国际水稻———

中国对话会”，使合作更具有指导性和协商性。

王韧说，随着水稻基因组DNA物理定位的完成，水稻基因研究进入后测序时代。不久前发起的国际水稻功能基因研究协作网十分需要中国的支持，这不仅将有利于世界农业发展，也将促进中国的基因研究。

优秀的面试官所做的4件事 第9篇

你对此感到惊讶吗？你可能会认为自己正在依据某人所说的内容而对其进行评估，但是，在现实情况中，我们大多数人都会坚持我们原来的判断。然后，我们就会从某个人实际所说的内容中挑选支持了我们原来的观点的部分。事实上，一项研究表明，只观看15秒的仅仅只包括寒暄和握手的工作面试视频的人对候选人所做的评估几乎与观看了整个面试过程的人的判断相同。

这意味着你应该停止工作面试的过程而只需邀请一系列的工作候选人并与他们所有人握手然后做出决定吗？这样肯定会节省时间，而你可能也会选择相同的人。第一印象是重要的。

但是，如果你想要做到比超过90%的招聘经理更好的话，该怎么办呢？如果你想要最适合这份工作的人，而不仅仅是某个上了一门关于身体语言的课程的人，该怎么办呢？并非所有的工作都需要有着出色的肢体语言的人，那为什么要给这一特定的特性这么大的权力呢？以下是你可以成为那10%的招聘经理--可以做出真正的判断的人--的一些方法，

在你接受工作面试之前创建面试标准。如果你已经写出来了你到底在寻找什么，什么样的技能是重要的以及你的公司需要解决什么样的问题，你就将对该如何进行工作面试有了一个清晰的思路。

做笔记。这些笔记可以让你在见过了几个候选人后用了一些时间来清理你的头脑之后进行回顾。写下每一位工作候选人都说了什么，并将之与你的标准相比对。这将会帮助你找到合适的员工。

请别人帮忙进行评估。如果你让自己的工作候选人通过进行演讲或是编写一些代码来帮忙解决一个问题，找一位当时不在面试房间里的人来查看书面文件，并询问他们的意见。请记住，演讲技巧对于必须进行演讲的人来说要远比其对于将会身居幕后的人来说更为重要。让你信任的人看看幕后工作产品也将会有所帮助。

《致语文教师》时所做的读书笔记 第10篇

【余映潮的成长智慧】

1.耐力是一种智慧。

2.趁着年轻多做事。“多”的含义是热爱、勤勉、坚持、超量。

3.每天做一点，一直往前走。

4.随时把自己的思考所得变为文字。

5.语文教师的第一基本功，是读出课文的味道。6.“教什么”与“怎样教”同等重要。

7.不论运用那种教学手法，其出发点应该是有利于、有益于学生在大量的语文实践中学习运用语文的规律。

8.凡是教学手法贫乏的教师，都无法艺术地、生动地、有效地驾驭课堂。

9.作文教学，最基础、最重要的基本功是：精选范文，提炼规律，指导到位。

10.发展自己，是我们每个人真正的大事。发展自己，一要提高自己的工作水平，二要优化自己的工作精神。

11.发展自己的基本要求是钻研教学，形成特长；走向成功的基本前提是勤奋积累，突破专题。

12.教师在教学业务提升方面，坚持“专题研究”是成功的秘诀。

“专题研究”的基本要求是：选题要实，开口要小，素材要多，总结要精。

13.“立即”，就是让自己快点做起来，就是简洁，就是极有自制力。“立即”，应是一种生活习惯，一种精神状态，一种立人方式。

14.充分利用可以利用的时间，是延长生命的一种方法。

15.语文教师的第一科研能力，是提炼能力。提炼，就是对事物、现象进行归纳，含有小结经验、发现规律的意味。

16.教材阅读的方法：上下求索，左右勾联。要品得美，读得深，联得宽。17.不同深度的磨练产生不同高度的水平。18.角度是观察事物的出发点，是处理事物的方式与方法，是创造与创新的着眼点。

19.为了自己教得好而学而不厌，为了学生学得好而诲人不倦，为了提高自己而发愤忘食，为了备教改辅而精益求精：执着是一种乐趣。

20.发展自己，一要提高自己的工作水平，二要优化自己的工作精神。

21.研究名师，要尽可能多地形成书面文字的研究心得，这样做不仅仅是从理性上提高自己，更重要的是让自己提炼出一些“真东西”。

22.大量撰写实用性的教学论文。用“大量”来表现“力量”。

23.我经常在家中大声地练习朗诵，一句又一句，一遍又一遍。我经常在有条件的时候练习粉笔字，起笔与收笔。我把每一次备课都作为对自己的严格训练，决不敷衍，决不偷懒。我训练自己不说重复的话，不说啰嗦的话，不说语流不畅的话，不说带有“嗯”“啊”“这个这个”等语言毛病的话。24.坚持自己对自己的训练，就是自设艰苦的环境；坚持自己对自己的训练，就是磨砺自己。磨砺的深度与广度，决定你的高度。在业务上追求高度的人，就是奋斗方向正确的人。

25.许多年过去了，我在雪地上书写了阅读教学的三要素：诵读、品析、积累。

许多年过去了，我从雪被下淘漉出了阅读教学设计30字诀：思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富。

许多年过去了，我在雪原里开掘出阅读教学的设计理念：重文本，重朗读，重品析，重学法，重积累。

许多年又过去了，我终于从银色的世界里挖掘出10个晶莹的大字：板块式，主问题，诗意手法。

26.人多的地方没有积雪，多么美妙的哲理啊。愿世界上有更多的深深积雪的地方，于是也就：“多了尝试，多了跌跤，多了伤痛，多了冒险，也多了挖掘丰盛创意、感受奇美的舞者”。

27.青年语文教师的发展——向名师奋斗的年轻老师的五个永远“要想到”：永远要想到提高自己的教学技艺，永远要想到自己怎样进行高效课堂教学，永远要想到自己应该如何给学生以最好的学科知识教育，永远要想到如何形成自己的终身受用的大型资料库，永远要想到进行小型的课题研究。

28.语文教师的业务水平的提升——语文教师一直到老都要研究与实践的10个问题：

中学语文阅读与写作教学的基本任务研究； 教材的研读与教材处理的深化研究； 让你的学生享受最好的学科教育的研究； 教学设计的基本思路与教学细节设计研究； 语文课堂教学技术与艺术研究； 语文现象的提炼与利用研究； 作文指导训练序列研究； 中考读写测评研究；

语文教师的学科教学资料积累研究； 如何进行“小专题”研究。29.少说“反思”的话，多做“反思”的事；最好的方法就是将你的反思变成“升格教案”。

30.语文教师提高自己教学研究水平的最好途径是进行“小专题研究”。

31.关于课堂教学效率的研究，我们不要忘记了教师的因素，有素质优秀的教师才有高效的课堂教学。

32.随时把自己的思想所得变成文字，需要耐力，需要养成习惯，需要“有意识地去做”。渐写渐多，渐行渐深。学问与成果，在等待着有这样良好素养的人。

33.语文阅读教学艺术的“五句话”： 一个基本原则：突出语言教学这个灵魂。

两条成熟经验：学生活动充分，课堂积累丰富。三条基本要求：尽可能“实”地研读教材，尽可能“活”地研读教材，尽可能“巧”地研读教材。

四个教学的关注点：抓好朗读教学，抓好品读教学，抓好技能训练，抓好语言学用。五种基本的教学手法：朗读，说读，写读，穿插，讲析。

34.在奋斗的道路上，读书做事写文章，一定要有指标要求，必须要有“数量”要求。这一点至关重要。唯此，才能逼着自己向前走。

35.教学界有一种现象耐人寻味：中老年教师与青年教师的学术文献资料的占有量，基本上是一样的。这就让人深思：这些中老年教师在他们的教学经历中，为什么缺乏学术文献资料的积累？

36.规划自己，勉励自己，塑造自己。

37.定期盘点自己，我是我的秘书，我是我的钟点工。

38.最好的性格是淡看几十年中的挫折、烦恼和屈辱。

39.思想方法：苦做之中要有巧做，突出重点细节到位，坚持创新形成特色。

【余映潮的教学智慧】 1.语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。

2.教学理念的创新，简而言之：学生活动充分，课堂积累丰富。

活动的种类要多，活动的层次要高。

积累，包括语言储存、能力培养、方法养成、情感熏陶、思维培养等方面。

3.从专业的角度来看，教师的职业首先强调的技术，即教学技术。

目前大面积上存在的课堂教学效率低下的主要原因，不是理念问题，而是教师的教学技术即教学水平问题。

4.什么是教学技术呢？教师的一切与日常课堂教学有关的操作技能都是教学技术。主要可归纳为：

自主研读教材、研读课文的技术； 独立设计与实施阅读教学的技术； 独立设计与实施作文教学的技术； 日常教学中组织课堂活动的技术； 试题分析以及试题编拟的技术； 指导学生高效备考的技术；

积累教学资料并对教学资料进行提炼的技术； 立足于自身发展的学习技术； 教学论文的写作技术；

作为语文教师最基本的教学素质而体现出来的基础技术（书法、普通话、朗读、提问、课堂评点、教学语言的表达等等）。

5.就课堂教学而言，核心技术有三项：教材研读的技术，教学设计技术，课堂实用技术。

教材研读的技术，确保着课堂教学内容的深、高、雅、趣，有着课文解读熟练技术的教师在教学内容的挖掘、撷取与组合上都会胜人一筹。

教学设计的技术，确保着课堂教学中的学生活动充分、知识积累丰富。擅长教学设计的教师能够在简化教学头绪的同时优化教学内容，在有限的教学时间之内扩展知能教学的空间。课堂实用的技术，确保教师个人在课堂上的教学尊严。一手好字与一口标准的普通话是教师教学形象的展示，这种形象从某种层面上影响着学生学习语文的心情。

6.阅读教学，教师要把教材读厚，把教材教薄。7.课文阅读应该是一种别出心裁的阅读，可以运用文本拆分法、妙点揣摩法、探究发现法、反复评点法、资料助读法、论文写作法等方法深化我们的课文研读。

8.教师的课文研读，必须是个性化的、有创意的，否则发现不了“真金”。

9.教学创意讲究新、简、活、实。

实，实实在在、老老实实、踏踏实实地教语文、练能力，追求单位时间内的教学效果，追求让学生当堂真有收获、大有收获。

10.板块式教学的操作要领：从“思路清晰”、“线条简洁”、“重点突出”、“情境生动”、“活动充分”的角度去进行创新设计。11.教材处理的研究重点：长文短教、难文浅教、短文细教、浅文趣教、美文美教、一次多篇。

12.处理教材的常用角度：整体反复、点面结合、选点精读、课中比读、一次多篇。

13.处理教材的忌讳之处：不能进入课文，或下意识地迁移拓展；不讲究教材处理，没有教学重点；就课文教课文，既不重视知识积累，也不讲求能力训练。

14.长文短教的关键，是对教材“选点”。15.“主问题”的作用：

在阅读教学中用“主问题”来牵动对课文的整体阅读，用“主问题”来结构学生的课中活动，用“主问题”来制约课堂上无序的、零碎的、频繁的问答，能有效地克服目前语文阅读教学中肢解课文、一讲到底、零敲碎打等种种弊端，遏制教师的过多讲析，真正让学生成为课堂有序学习活动的主体，让那些令人耳目为之一新的课型与课堂教学结构脱颖而出。

简而言之：简化教学头绪，强调内容综合，提高课堂效益。16.“主问题”的特点：

①“主问题”是经过概括、提炼的，是一种具有整体性阅读的教学问题，“是”或“不是”之类的简单应答在它面前无能为力。

②“主问题”在教学中的出现是经过认真设计的，一节课中的几个重要的“主问题”，其出现的先后是一种科学有序的安排。

③“主问题”的设计着眼于整体地带动对课文的理解品读，着眼于引导学生长时间的深层次的课堂学习活动，每一次提问或问题设置都能形成和支撑课堂上一个时间较长的教学活动的“板块”。

所以，“主问题”就是阅读教学中有质量的立意高远的课堂教学问题，在教学中具有“一问能抵许多问”艺术效果。

17.提问的技术，是语文教师的核心技术之一；而教材的研读，是教学需要磨练的第一功夫。