废旧物回收范文

废旧物回收范文（精选3篇）

废旧物回收 第1篇

为什么要选用废旧物品制作教具?用废旧物品制作教具有什么好处?这些问题直接关系着是否要采用废旧物品在幼儿教学中作为教具。其实用废旧物品制作教具具有很多好处 :首先 : 废旧物品是指生活中失去实际使用意义的一些物品。这样的物品已经失去了基本使用价值。所以这样的资源多数是被丢弃,资源众多。寻找和收集废旧物品的工作容易完成。其次,利用废旧物品制作玩教具,可以让废旧物品重新产生价值,变废为宝。再次,孩子们喜欢新鲜的事物。教具的更换频繁,利用废旧物品制作教具,节约了材料资源,大幅降低的幼儿教具制作的开销。最后,废旧物品符合孩子自身特点的需求。在幼儿特性中具体分析。

2 幼儿自身特点分析

做好幼儿园教学,一定要了解幼儿的特点。对幼儿的特性有所掌握。

2.1 年龄小,注意力分散

进入幼儿园学习的孩子,年龄范围大致在2-5岁。这一时期的孩子,年龄小。刚刚掌握语言和肢体的最基本功能。注意力很难集中。所以在教学过程中,应当想办法吸引孩子的注意力,提升兴趣性。

2.2 孩子的喜好倾向明显

幼儿园的孩子,往往喜欢鲜艳的颜色,新鲜的知识和事物。他们处于大量吸收外界信息的阶段。所以要以美丽的玩具,孩子生活中常见的事物进行改变,或者是还未在生活中接触到的事物等。

2.3 孩子缺少或者还未形成危险意识,安全保护意识低下

孩子在一定年龄才能产生对高度,重量等属性的危险意识。而幼儿园的孩子对于锋利的事物、高度等还没形成危险意识,不具有自我保护能力,所以在教学中一定要重视安全因素,给予孩子足够的保护,防止孩子在学习中受伤。

3 废旧物品教具在幼儿园教学中的作用和意义分析

3.1制作的教具是以玩具的形式出现的,孩子都很喜欢玩具,能够学会制作玩具,孩子更加会被这个过程所吸引。从而抓住学生的注意力。在无形当中提升了幼儿教学中注意力集中。与之相对比的,幼儿教师用语言的强调和不断的讲解,容易让幼儿产生精神的疲惫,孩子的理解能力和注意力很难受到控制。因此,利用废旧物品制作教具可以让课堂具有生气,高度集中幼儿的学习注意力。

3.2教具制作简单,锻炼动手能力 , 幼儿教玩具在制作中,要合理设计,通常制作步骤应该尽量简短。这样可以先由教师手动操作,给予演示。再细化制作步骤,让幼儿一步一步跟着制作简单的玩具。让幼儿实际动手操作,锻炼学生肢体的协调能力。

3.3完成作品,提升荣誉感 , 幼儿年龄小但不代表他不知道对错、好坏。孩子也喜欢听到赞扬,玩教具的完成可以让孩子独立形成作品。幼儿园通常以影音、光盘、作品收集盒等方式保存好幼儿的作品。记录孩子成长过程中获得的成绩。提升孩子的荣誉感。

4 废旧物品制作玩教具的注意事项

废旧物品的选择应该首选颜色鲜艳,材质柔软、可塑性强的物品。帮助完成玩教具的大属性改变,给幼儿以耳目一新的感觉。废旧物品的收集可以采用教师收集、幼儿家长提供的多种方式,但一定要以物品的确失去使用意义和资源的前提下进行。最后也是最重要的一点,废旧物品的选择要注意安全性。避免使用化学物品,比如废旧电池、蓄电池都不适合作为玩教具制作的原材料。避免使用过小的物品,防止孩子吞咽。比如衣扣,如果选用的话一定要大于一定的尺寸,使用时候要加以强调和保护。不可以选用锋利的废旧物品,以免造成幼儿的外伤。

5 制作作品举例

5.1 小兔子收集盒子

需备材料 :纸盒、彩色纸、彩色卡纸、吸管、剪刀、吸管水笔、固体胶等。

制作步骤 :用彩色纸将盒子四周包裹起来。彩色卡纸剪出一些形状。将剪出的图形拼贴好。. 画上小兔的眼睛、嘴巴、鼻子。制作好的兔子头粘到盒体上。吸管剪成一些长短不一的小段将吸管拼出图形粘到盒体上。完成作品,说明作用。

5.2 汽车、飞机、帆船制作过程

利用各种家中废弃的空瓶子,制作出形形色色的汽车飞船。把瓶子放到当做车身,在两侧安装上瓶盖作为车轮。彩色胶带用作装饰,比如救护车的“红色十字”把瓶子放到当做车身,在两侧安装上瓶盖作为车轮,一辆旅游大巴就完成了用瓶子和瓶盖做好这辆车,在瓶子后面减掉一部分,作为卡车的车斗,放上要运输的货物。

用浴液或洗发水的瓶子作为飞机的主题。在上面拿丙烯颜料或者彩色胶带装饰。在底部用手工白胶粘上两个瓶盖,在侧面和尾部安装上飞机的侧翼和尾翼。一架漂亮的航天飞机在瓶子一面用纸卷心加上彩纸做出火箭推射器的样子,用海绵纸或彩色卡纸剪成火焰状。在侧面粘上机翼,在上面粘上彩色瓶盖,底部按个底座。瓶子帆船,用空瓶当主体。用皮筋把一个小木托固定,在上面插上做好的船帆(可以用吸管做桅杆)。

摘要：幼儿园教育是处于幼儿时期的孩子的启蒙教育,也可以认为是孩子接受教育的第一阶段。孩子还处于幼儿时期,这决定了孩子从性格、注意力、肢体协调能力、安全保护意识等各个方面都还处于发育状态。在对幼儿教学时要采用特殊的方法和教学手段。利用废旧物品制作玩教具,在幼儿教学中起到了重要的作用。本文从幼儿的特点进行分析,阐述了废旧物品制作教育的优点、在实际教学中产生的作用和意义。还通过简单的例子,列举了如何利用废旧物制作简单的玩教具。

幼儿园大班手工教案：废旧物制作 第2篇

一、引导幼儿观察“蟹塘”，激起兴趣 1．请幼儿说说螃蟹的外形特征。2．欣赏范例，并组织幼儿讨论：可以用哪些材料做螃蟹?

二、交代活动的要求 1．先选好材料，看看哪些材料适合做螃蟹的身体或脚； 2．螃蟹身体和脚连接要牢固； 3．用过的东西放回原处，同伴之间可以共同完成作品。

三、幼儿制作，教师指导 1．启发幼儿选用合适的材料有机的结合，大胆的表现。2．适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。

四、作品讲评 1．请幼儿把作品放在“蟹塘”，相互欣赏，并互介绍自己的材料。2．请幼儿说说谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙? 延伸活动 将剩余的材料放在美工区供幼儿平时制作。并经常添置，制作其他手工品。活动评析

一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼儿的主体作用，让幼儿选择自己最喜欢的材料，从而使幼儿进一步了解废旧物品可以再利用的道理，激发幼儿节约资源、保护环境的情感。

旧物回收献爱心倡议书 第3篇

随着生活水平的不断提高，在城市的您每年都在为如何处理旧物而烦恼;随着毕业季的到来，许多即将离校的学子们也在为寝室里难以带走的旧物而犯愁。过时的旧物越来越多，卖废品不值钱，当垃圾丢掉很浪费，不丢又占用许多空间。此时你是否想过，在一些贫困地区尤其是偏远山区，一群群孩子们的眼睛里充满期盼，一个个的贫困家庭缺衣少穿，那是怎样的一种心酸与无奈呢?

在省会合肥， 71岁的王崇智老人创立了“崇智爱心捐助站”，专门募集并捐赠旧衣物。各地爱心人士送来的旧衣物，就堆放在这个6平方左右的爱心中转站里，老人将募集到的旧衣物进行整理、分类，看到脏的、破的还要洗洗补补，最后再送到偏远山区贫困家庭的手中。有时坐车自己送，有时候是爱心人士帮助她送。来，经老人的手捐助过的旧衣物总重量已经超过了10吨。

为弘扬“点滴为善，小事做起”的“善小”精神，学院青年志愿者协会、“善小”服务队特地携手王崇智老人，发起“爱心捐助、旧物传情”活动。现面向全体师生募集不再需要的物品，例如服装、鞋帽、文具、书籍等，并通过“崇智爱心捐助站”进行捐赠，把学院师生的爱心和温暖送到需要帮助的人们手中。

人行其善，物尽其用。让我们积极行动起来，奉献自己的一份爱心。因为这不仅能够直接帮助到困难中的人们，还能让废旧物品得到

充分利用，同时，也可以减少垃圾与污染物，节约资源，更加有利于生态环境的保护。赠人玫瑰，手留余香。相信您的小小的善举，在帮助他人的同时，也能给自己的内心带来快乐!让我们共同架起一座爱心桥梁，将爱心进行接力，共创一个美好的和谐社会。

倡议人：XXX