发展经济还是保护环境?英语作文

发展经济还是保护环境?英语作文（精选6篇）

发展经济还是保护环境?英语作文 第1篇

发展经济还是保护环境?英语作文

Developing Economy or Protecting Environment?

Some people hold that we should put developing the cconomy in the first place.Only by further balancing and developing our economy can we get rid of poverty and gain the overall development of the coun-try.Otherwise,many people,espccially in rural areas,may live in pov-erty and their children may drop out of school because they could not af-ford compulsory education.

On the other hand,many people insist that environmental protec-tion should be a top priority.They hold that it is the rapid and unrestrict-ed development of economy that leads to the present situation in which most parts of the world are polluted.If the problem is left unsolved,someday we may not survive on this planet,let alone develop our econ-omy.

In my opinion,both economy and environmental protection are our urgent tasks at hand.Without economic development,we would remain backward.And without environmental protection,we would lose our homes.It seems that the best solution is to develop environ-mental-protection-oriented enterprises so as to “kill two birds with one stone”.

参考译文：

发展经济还是保护环境?

有些人认为我们应该首先发展经济。只有进一步协调经济的发展，我们才能消除贫困，实现总体发展的目标。否则许多人，尤其是农村人，可能会生活在贫困之中，小孩因支付不起费用而辍学。

相反地，也有人主张优先保护环境。他们的观点是，迅猛而且无限制的发展导致了现在世界上多数地方的污染问题。如果不解决问题，有朝一日我们将失去生存的`空间，还谈什么发展经济。

我认为发展经济和保护环境都是我们的当务之急。不发展经济，我们会落后;不保护环境，我们会丧失家园。 似乎最好的策略是建设保护环境为导向的企业，发展与保护并举。

发展经济还是保护环境?英语作文 第2篇

economic growth and environmental conservation Recently , many areas of china was battered by pretty heavy haze.besides self-mocking,it also makes more and more people realize the importance of keeping the balance between economic growth and environmental conservation.There did be contradictions between the two events.After all,we have to accept that sometimes we do sacrifice environment for the increase of GDP.If it goes on,the environment will break down sooner or later.Then,it will beat back.Global warming is the best proof.The polar bears lost their home,the sand storm continued blowing,the air pollution is increasing sever......In some degree,global warming the development of economic.Compared with developing or undeveloped countries,developed countries are more leisure in the face of environmental problems,After all,they have already went through the period of environmental degradation.Now, the mayor problems faced by the developed countries are high carbon dioxide emissions and abundant fund to deal with the pollution,However, it is everyone’s responsibility to protect the environment.Developed countries should make the best of their superiority to reduce carbon dioxide emissions and share their technology in environmental conservation with developing countries.Furthermore,they should provide funds to help developing countries adapt,particularly the least developed and most vulnerable countries to climate change.On the contrary,the situation of developing countries,especially undeveloped countries are worse.Many countries are struggling to solve the problem of food and clothing.they don’t have time to take environment problem into account.To make things worse,many pollution-belohing factories in developed countries have been shifted to the area of developing countries.They should pay more attention to industrial transformation and technological development.In addition,they could raise public awareness of environmental conservation.Developing countries should not blindly depend on developed countries.Global environment conservation needs global action now.The alarm bells ought to be ringing in every capital of the world.Global environmental degradation threathens our health,our economy,our natural resources,and our children’s future.It is clear we,everyone in the world must act.Just as mentioned above,we should raise out environmental protection awareness.Moreover,we could reject to use disposable goods,take public vehicles,save water and so on.By doing so,I believe the glob we love deeply will become better.

发展经济还是保护环境?英语作文 第3篇

一、三个矛盾

(一) 专业教育和英语教育的矛盾

应用英语专业的人才培养模式大多为“专业+英语”的模式, 在教学大纲的编写上, 就既要体现对英语基础知识的覆盖, 又要体现对具体专业知识的覆盖。在这样的大纲编写原则的指导下, 课程安排方面, 到底专业课程和英语基础课程各占多少比例, 就成了一个不得不慎重考虑的问题。无论是专业课程过多, 英语基础课程太少, 还是英语基础课程过多, 专业课程太少, 都会失去应用英语专业的特色, 培养出来的学生就会成为“四不像”。本来应用英语专业的培养目标是“既懂专业, 又会英语”的复合型人才, 然而, 如果由于课程安排失当, 造成“专业比不上专业班的学生, 英语学得又一知半解”, 这就严重背离初衷了。

(二) 知识覆盖和教学时间的矛盾

应用英语专业学生所要学习的课程, 是既包括专业知识方面的课程, 又要包括提高英语应用能力方面的课程。换句话说, 应用英语专业的学生所要学习的内容是单纯学习英语或者单纯学习专业的学生的两倍, 即使每个方面都不学到那么深入, 其学习的内容也要远远超过后两者。但是, 高职院校学生的学习时间都是三年。按照现在很多职业院校流行的“4+1+1”人才培养模式, 还有一学期将用于顶岗实习。所以, 高职院校应用英语专业在知识覆盖和教学时间上的矛盾非常突出。

(三) 培养要求和学生素质的矛盾

“既懂专业, 又会英语”实际上是对学生一种较高的要求, 案正确的程度。对于作业中的错误, 不但要求要及时订正, 更要分析错误原因, 力求从根源上解决问题。

2. 改变学习环境, 提高学习质量。

家长的密切配合, 对培养孩子的习惯至关重要, 可以在家长会上对家长提出要求, 要求家长在孩子做作业时做到: (1) 规定时间; (2) 请勿陪做; (3) 不许吃东西, 不许开电视; (4) 不许家中有他人进行娱乐活动。对于学生在计算中出现错误或遇到难题时, 要求对高职院校的学生来讲, 更是如此。笔者所在学院戴明元教授提出的针对国际工程承包方向的应用英语专业学生“会英语, 懂工程, 知管理, 善交际”的培养目标, 也给了笔者这样的专业教师不小的压力。高职学院的学生, 英语基础能力普遍不高, 而在大多数高职院校, 应用英语专业并非重点或者核心专业, 其分得的生源自然也不会是最好的。于是, 这种较高的培养要求和高职院校较低的学生素质之间的矛盾给教学目标的实现带来了不小的障碍。

二、三个方案

在现行的教育体制和教育层次分类下, 期待高职院校的学生素质和本科院校看齐是不现实的, 尤其是在英语学习方面。因为英语学习一向是职业技术学院的软肋, 很多学生高考成绩不理想, 很大原因是因为英语成绩不理想。所以, 我们应该从现有的条件出发探讨矛盾的解决之道。

(一) 选择有依托的专业作为应用英语的专业方向

选择有依托的专业就是说选择所在院校已有的专业最好是优势专业的相关专业。以笔者所在的四川建筑职业技术学院为例, 该学院是一所以建筑相关专业见长的职业技术学院, 所以我们选择了国际工程承包方向作为应用英语专业的专业方向。选择有依托的专业的优点有三。

1. 有足够的师资力量实施专业课程的教学

对任何一所职业院校来讲, 优势专业的师资力量储备都是最强的。在开设应用英语专业时, 学院就可以充分利用这些教学资源, 聘请优势专业的专业教师承担部分的教学任务。

2. 在大纲编写和课程设置时能够得到足够专业的建议

应用英语专业的专业课程不能像纯专业的课程那样深入, 只能是有选择性的学习。而在选择和取舍间, 来自专业教师的建议就非常宝贵了。凭着多年的教学经验和研究经验, 专业教师们可以对应用英语专业的教学大纲编写和课程设置提出专业的建议, 从而更好地实现培养目标。

3. 有良好的专业学习氛围

应用英语培养选择与所在学院重点或者核心专业相关的专业, 学生在学习过程中才不会有“边缘化”的心理感受。相反, 由于是与学院优势专业相关的专业, 学校图书馆的资源、实习基地的资源等都可以为应用英语专业所用。周围的同学、整个学校的专业学习氛围, 都会促进应用英语专业的学习。

(二) 尽量选择管理类而非技术类的专业作为专业方向

语言学习属于文科范畴, 而技术类的专业学习一般属于理工科的范畴。理工科的专业学习一般要求有扎实的专业基础, 其中往往包括相关的数学、物理基础知识。正如笔者前文所述, 知识覆盖和教学时间的矛盾会制约应用英语专业的发家长中途不要指出计算错误, 也不要指导学生解题。当然, 发展非智力因素还包括多方面, 如兴趣的培养、情感的激发等。

总之, 新的教学理念对计算教学提出了新的要求, 我们需要不断思考, 重新认识计算教学的功能, 改革计算教学方法, 让每个学生的计算不再失误, 切实提高学生的基本计算能力。

从教师方面提高高职英语教学水平的几点体会

赵

(苏州信息职业技术学院基础部, 江苏苏州

摘要:高职英语教学一向面临很大的困难和挑战。学生基础差、学时少、任务重, 作为高职英语教师, 结合自身的教学经验, 可以从三个方面来进行改善提高, 即教学设计、教学语言及教学中的情感因素。本文就此进行了探讨。

关键词:高职英语教学水平提高教学设计教学语言情感因素

众所周知, 高职英语教学存在学时少、任务重、学生基础差的状况。如何在现有情况下提高高职英语的教学水平。笔者结合几年的教学实践和探索, 总结出以下几个方面的经验体会。

一、教学设计方面

爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师。”有兴趣就容易接受外界新鲜的事物, 形成开放系统, 这样就能抗拒外界干扰, 提高接受效率。而好的教学设计能够很好地引起学生的兴趣, 所以“说”是很重要的一方面。作为教师, 在教学设计方面要充分考虑如何抓住学生的兴趣, 引导他们高度集中于课堂教学内容。

笔者特别注重每节课的教学设计, 尤其是每节课最开始的几分钟。通常, 笔者会进行一个称之为“Daily Performance”的部分, 主要是由学生自主上讲台表演任何跟英语有关的内容, 可以是一首英文歌曲, 或是英文小笑话, 或是自己的人生感悟等。而接下来的导入则是很大程度上考查教师的应变能力。因为教师要对学生的表演内容进行评价并过渡到课文的导入, 进而过渡到当堂的课文内容。这个设计要与课文内容衔接紧密过渡自然, 同时也要尽量贴近学生生活。

此外, 教师还要设计合理的教学活动, 创设生动的教学活动情境。相对于传统的以教师为主体的课堂设计, 笔者在设计时主要是以学生为主。开展小组讨论、分组辩论、角色扮演等活动, 给学生以更多的自由和自主权, 力争自己独立地提出问题、分析问题和解决问题。如果有条件的话, 教师还可以采取现代化的教学手段和方法, 如多媒体网络教学, 逐步培养学生的科研精神和创新精神, 鼓励学生独立思考、勤奋学习, 使学展。如果在课程中要加上很多专业基础知识的学习, 学习时间的安排就会捉襟见肘。所以, 在专业方向的选择上, 应该尽量选择管理类的专业方向。管理类的专业属于文科的范畴, 与英语的学习间不会存在文理跨度过大的问题。管理类的知识学习不需要太多的理工类的基础知识, 可以有效地缓解知识覆盖和教学时间之间的矛盾。

(三) 删选英语基础相对较好的生源

如果学生的英语基础相对较好, 那么学生在专业的学习上才会获得更多的空间。应用英语专业的课程是结合英语开设的, 也就是说专业课是使用英文教材, 以英文授课的, 英语基础不好会严重影响专业的学习效果。如果花过多的时间来补习英语基础知识, 专业学习的时间不够, 专业学习的效果也会大打折扣。高职院校学生英语基础普遍不高是不争的事实, 所以, 我们在生源删选方面, 只能是说删选英语基础相对较好的学生。

三、结语

实践表明, 高职层次的英语英语专业也是有广阔的就业

莉

生的个性与能力得到全面发展。

例如, 在《新视野英语》第二册听说教程第一单元“Symbols of Culture”的教学中, 因为文中主要讲的是世界上第一家麦当劳的故事, 所以在设计时, 笔者事先安排几位学生找了一些常见洋快餐 (包括肯德基、必胜客等) 的背景资料, 用英文介绍给大家, 激起大家的兴趣。在接下来的教学过程中则是把课文分成若干部分, 将学生分成相应的若干组, 每组讨论然后推选代表上台讲解, 笔者则负责对小组的表现作出评价, 并更正讲解不当的地方。

在听说的教学中笔者则更是把学生的多说多练放在首位。比如《新视野》听说教程第二册第二单元的教学中, 针对前面提出的教学目的:“学生能掌握关于天气和气候的表达句型”, 笔者并没有按照教参上的设计让他们听例文, 而是让他们自己读例文, 把其中有用的句型列出来, 然后按照他们对四季的喜好把他们分成四个小组。分组讨论后, 每组选派代表来谈论自己所喜爱的季节的天气, 进行PK, 句型总结最多的小组胜出。通过这种方式, 课堂气氛活跃了, 学生的发言也踊跃了, 教学效果显而易见。

二、教学语言方面

教学语言主要可以分为两个方面:肢体语言和语言。

(一) 肢体语言

在中国, 教师总是在讲台上稳立不动, 沉着庄严, 一本正经, 这种教学模式虽然有利于教师控制整个课堂, 但它却有些呆板, 枯燥乏味, 不利于师生之间的交流, 不利于课堂气氛的活跃和激活学生的思维。其实教师可以根据自己的教学安排、活动计划决定自己在课堂上的位子和姿势, 并在讲课的过程中运用恰当的手势。做手势要自然, 要能帮助自己阐明或者加强授课内容, 但同时要注意选择适当的时机并且能被学生接受。

眼神交流是课堂上师生最常用也最有效的交流方式。教师应洞察学生情绪的变化。学生积极思考、大胆发言时, 教师对他投以赞许、鼓励的目光, 这种无言的称赞会最大限度地满足学生的心理需要。反之, 某个学生注意力不集中, 教师应该空间的。比如笔者所在院校的国际工程承包方向的应用英语专业, 自开设至今, 就业率一直是100%, 不少毕业生被建筑公司派往海外从事相关的工作。然而, 教学中专业教育和英语教育、知识覆盖和教学时间、培养要求和学生素质之间的矛盾仍然客观存在。针对这些矛盾, 笔者提出了三点建议, 希望能够给广大职业技术教育的研究者提供参考, 并起到抛砖引玉的作用。

参考文献

[1]唐祥金, 2006, “十一五”高职高专教育英语课程改革之我见[J].黑龙江高教研究, 第7期.

[2]叶宝生.略论高职英语教学, http://www.tzzj.com/edit/UploadFile/200611920237666.DOC.

[3]教育部高等教育司.高职高专教育英语课程教学基本要求 (试行) [M].北京:高等教育出版社, 2000.

发展经济还是保护环境?英语作文 第4篇

关于“生态环境建设”的提法问题，我曾专门发表过《关于“生态环境建设”的提法之我见》一文₍₁₎着重从“生态环境”一词的问题入手对“生态环境建设”的提法进行了质疑。与此同时，我还发表过《“生态环境”的提法值得商榷》₍₂₎、《(“生态环境”的提法值得商榷)一文发表的前前后后》₍₃₎等文章，特别指出了“生态环境”提法的不科学及其带来的消极影响，明确提出不再使用这一提法的建议。文章发表后在其影响所及的范围内产生了一定的反响。

然而，由于历史的与现实的诸多原因，加之本人观点影响所及范围十分有限，致使这一问题远远没有得到解决。不仅如此，近期有的学者又在否定“生态环境”及“生态环境建设”提法的同时否定“生态建设”的提法，我对此虽然在《中央9号文件缘何没用“生态环境”一词》的访谈中简单表达过“‘生态建设’的提法站得住脚”的观点₍₄₎但还是感到有话要说。特写此文，进一步求教于各位专家学者。

“生态环境建设”提法的弊端在于“生态环境”

我一直认为，“生态环境建设”提法的弊端在于其中“生态环境”的提法不妥。这在我以往发表的文章中已多有论述，本文不再重复。

这里需要特别补充的一个论据是：“生态环境”一词的首创者黄秉维院士本人后来也认识到这一提法“是错误的”。

有资料显示，“生态环境”一词最早是由已故五届全国人大常委、中国科学院院士、中国科学院地理与资源研究所前所长黄秉维先生在全国人大讨论《宪法》(草案)时，针对草案中“保护生态平衡”的提法提出来的。他当时认为，“保护生态平衡”不够确切，建议改为“保护生态环境”。他的建议在当时的《宪法》和《政府工作报告》修改时均被采纳。从此，“生态环境”成为法定名词，相继在我国各级官方文件、新闻媒体和其他各类出版物中广为流传，并进而派生出“生态环境建设“一词。而且由于种种原因，多年来，“生态环境”及“生态环境建设”成了社会各界使用频率很高的两个词。

但是，自“生态环境”及“生态环境建设”的提法出现以来，学术界对其一直存在不同看法。据中国科学院冯宗炜院士介绍，中国生态学会还曾专门就“生态环境”的提法问题开过一次会，到会绝大多数专家都认为该提法不妥。后来，就连“生态环境”一词的首创者黄秉维院士也发现提法是个“错误”，并在自己的文章中明确指出：“顾名思义，生态环境就是环境，污染和其他的环境问题都应包括在内，不应该分开，所以我这个提法是错误的。”又说“我觉得我国自然科学名词委员会应该考虑这个问题，它有权改变这个东西。”₍₅₎这说明，黄秉维院士终于从“生态”与“环境”这两个概念的科学含义出发，认识到了不应该将“环境”与“生态”混为一谈，而应该将“生态”与“环境”分开。这从黄秉维先生这段话中运用“否定后件式假言推理”所进行的反证法论证即可看得十分清楚：

如果我这个提法是正确的，那么“生态”与“环境”

应该分开(省略大前提)；

顾名思义，按照我这个提法“生态”与“环境”不

应该分开(小前提)；

所以，我这个提法是错误的(结论)。

这说明，作为“生态环境建设”提法关键词的“生态环境”一词，在提出之初即缺乏充分的科学依据，以致其首创者事后也亲自出面来纠正这一提法。

令人遗憾的，是尽管“生态环境”一词提出20多年来一直没有得到学术界的认可，尽管这一提法的首创者黄秉维院士也亲自出面提出如此明确的纠正意见．却一直没有使这一提法得到应有的纠正，致使这一提法连同其派生词组“生态环境建设”一直被错误地沿用至今。

值得高兴的，是在2003年6月25日印发的《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》(中发[2003]9号文件)中，尽管“生态”是其中出现派生词组最多(达30多处)的一个词，却没有再出现以往同类文件中常有的“生态环境”一词。而且自该文件出台不到两年的时间里，国内已经有不少论著不用“生态环境”和“生态环境建设”的提法，而改用“生态与环境”及“生态建设与环境保护”的表述。如2003年由中国科学院孙鸿烈院士等负责编制的《国家中长期科技规划战略研究(2020)》(第十专题)，以及2004年出版的全国人大原副委员长姜春云同志主编的《中国生态演变与治理方略》₍₆₎一书都没有再沿用“生态环境”的提法，而是将生态与环境、生态建设与环境保护分开表述。与此同时，“生态环境”一词出现在一些报刊和领导讲话中的频率也有所减少。

将“生态环境”归总为“环境”说不通

令人费解的，是在目前学术界对“生态环境”及“生态环境建设”提法的质疑初见成效的时候，有的学者又在否定“生态环境”提法的同时主张将原“生态环境”的含义“归总为‘环境’”。在这些学者看来，原有“生态环境”的准确表达是“自然环境”，而“自然环境”是“广义环境的一部分”，因而按照他们的逻辑，也就可以将“生态环境”归总为环境。

但在我看来，这种说法是说不通的，因为它不符合“生态”与“环境”这两个概念的科学含义，也不符合包括黄秉维院士在内的“生态环境”提法的首创者和使用者的本意。

这里涉及到对“生态”与“环境”的科学含义及对黄秉维院士和多年来“生态环境”一词的使用者所要表达的准确含义的理解问题。

正如我在其他文章中已经指出的，按照生态学原理，所谓“生态”指的是生物与环境之间的相互关系。从逻辑含义上分析，它包含生物、环境、(生物与环境之间的)关系三个要素。而“环境”只是其中的一个要素，它是相对于主体而言的，指的是作为主体的生物周围的事物。这说明，“生态”与“环境”是两个既有联系又有区别的概念，我们不应该将它们混为一谈，更不应该将“生态环境”归总为环境。

说到黄秉维院士提出“生态环境”一词时的本意，如前所述，他当初提出“生态环境”一词是针对“保护生态平衡”的，当时他的意思显然不是否定生态(平衡)，只是认为仅仅保护生态(平衡)还不够，还应该保护环境，因而认为该说法不够确切，建议改为“保护生态环境”。也就是说，他当时想表达的意思实际上是“保护生态与环境”，只可惜在“生态”与“环境”之间缺了一个“与”字。后来他认识到“生态环境”提法错误，用他自己的话说，是因为这一提法容易使人“顾名思义”，误认为“生态环境就是环境”其本意也是要将生态与环境分开，而

不是要将”生态”一词取消而将原有的“生态环境”归总为环境。道理很简单：如果把“生态”一词取消了，“生态平衡”也就不存在了，那就不是黄秉维院士所认为的“不确切”的问题了，而是成了完全不要“生态”的问题了，那岂不是同黄秉维院士的本意相差十万八千里！

至于长期以来人们在使用“生态环境”一词时所要表达的真实含义(准确含义)，我曾查阅过 “生态环境”一词出现频率较高的许多文字材料，有关结论已经在别的文章提及，这里不再多说。但行文至此，不禁使我想起中国工程院副院长沈国舫院士被收入《中国环境问题院士谈》一书中一篇文章的这样一段话：“当人们乐于运用‘生态环境’一词时，实际上在强调生物与环境相互关系的一面。”₍₇₎这实际上是在告诉我们：人们使用“生态环境”一词的本意是为了强调生态，即“生物与环境之间的相互关系”，其所要表达的真实含义相当于生态学中所说的“生态”、“生态系统”或“生态状况”。在我看来，这是对多年来人们使用“生态环境”一词准确含义的客观写照。这也恰好同我查阅大量相关文字材料所得出的结论相吻合。

由此我们不难得出结论：原有“生态环境”一词的首创者和使用者所要表达的准确含义并非像有的学者所说的是“自然环境“，而是“生态与环境”，而且其侧重点是为了强调生态。因此，我们也不能将原有的“生态环境”简单地不加分析地“归总为环境”。

“生态建设”的提法不容否定

谈及“生态环境建设”的提法问题，不可不涉及“生态建设”这个重要概念。

据我所知，“生态建设”一词是由我国著名生态学家、中国科学院院士马世骏先生首先提出的。在马世骏院士的一篇题为《加强生态建设促进我国农业持续发展》的文章中对“生态建设”一词的基本含义表述得十分清楚。他说：“要想实现农业持续发展，必须重视生态建设。什么叫‘生态’?作为一个学科，它是研究包括人类在内的生物与环境的相互关系的科学。那么，这又是什么关系呢?从近代生态学的观点来说，生物与环境应该是个相互适应和相互选择的关系，他们应该经常地处在一个协调关系的状态，也就是通常所说的，‘各尽所能’，即所谓‘协同进化原则’(Co-ev01utionpdnciple)。‘建设’，一个是‘建立’，即没有的就新建立；二是原有的就加强改善或改进。这意味着我们要运用现代的生态学观点，建设我们的农业生态体系、生产体系，这样才能促进我国农业的持续发展。”。₍₈₎这就是说，在马世骏院士看来，“生态建设”指的是生态系统(生态体系)的建设，包括新的生态系统的建立和原有生态系统的加强、改善或改进。我认为，马世骏院士关于“生态建设”的这个观点，既符合生态学的原理，又符合现代汉语赋予“建设”一词“创立新事业、增加新设施”的词义₍₉₎，即使在今天看来也是正确的。

值得注意的，是近年来在党和国家日益重视生态建设，并投巨资实施天然林保护等重点生态工程而且取得可喜成就的大好形势下，有些学者却对“生态建设”提法的正确性提出质疑，并提出用“生态的保护，修复和改善”代替“生态建设”、用“生态与环境的保护、修复和改善“代替“生态环境建设”的主张。按照他们的说法,只能保护、恢复或修复原有的自然生态系统，而不是人为地“建设”一个生态系统，而且据他们所言，“生态建设”的提法已经在国内产生误解和误导，还容易在国外引起误解和反感。但在我看来，这些观点是完全站不住脚的。

首先，把保护、恢复或修复原有的自然生态系统的行为完全排除在“生态建设”之外，是不恰当的。看来，在这些学者的词典里，只有人为地建设原本没有的事物才是“建设”，而对于原有的事物的保护、恢复或修复等就不是“建设”。这显然同前述现代汉语赋予“建设”一词的词义以及长期以来国内外各类出版物和人们日常用语赋予“建设”一词的广泛含义不符。事实上人们对“建设”一词的理解和应用要比这些学者宽泛得多。譬如我们通常所讲的“城市建设”，既可以指在原本没有城市的地方进行的全新的城市建设，也可以指对原有城市进行的保护、改造、改善或对遭受破坏城市的恢复、修复和重建。同样，我们当然也可以把对原有的、遭受破坏的自然生态系统进行的保护、恢复、改善或修复、重建称为“生态建设”。

第二，对于建立新的人工生态系统持完全否定的态度是不可取的。根据生态学原理，我们当然首先要努力认识天然生态系统的演化规律，尽可能地利用大自然的自然修复功能，去保护、恢复或修复天然的生态系统，但是这并不意味着我们在遭受破坏的天然生态系统面前只能消极地等待大自然的自然修复功能的发挥．并不意味着我们不能在尊重自然规律的前提下去人工地促进天然生态系统的保护、恢复或修复，并在条件适宜的一定区域范围内去进行人工生态系统的建设。以森林生态系统为例，我们当然首先要着力保护好天然林，并在保护中努力着眼于利用好大自然的自然修复功能(如科学划定自然保护区、在有条件的地区实行封山育林等)，但这并不妨碍我们对天然林实施人工促进天然更新，也不妨碍我们根据“适地适树”的原则和国内外已有的成功经验(如德国“近自然林业”模式等)在条件适宜的地区大力发展人工林。这同前述马世骏院士谈到“生态建设”时所说的“没有的就新建立”的观点是完全一致的。

第三，基于以上分析，我们可以把“生态建设”理解为“根据现代生态学原理，运用符合生态规律的方法和手段进行的一切旨在促进生态系统建设的行为的总称”。其中既包括对原有生态系统的保护、恢复或修复、改善，也包括新的人工生态系统的建立。这不仅符合生态学揭示的自然规律，也符合我国乃至世界生态工程建设的实际情况。如我国近年来相继开展并取得明显成效的天然林保护工程，退耕还林(草)工程，京津风沙源治理工程，“三北”、长江等重点地区的防护林体系工程，野生动植物保护及自然保护区工程等生态工程，就既包括对遭受破坏的原有自然生态系统的保护、恢复或修复，又包括条件适宜的局部区域范围内的人工生态系统(如人工林)的建设，我们将这些工程通称为“生态建设工程”是再恰当不过了。

第四，所谓“生态建设”一词“已经在国内产生误解和误导”的说法是不能成立的。我对一些专家说的“一些地方……热衷于建设大规模的人工生态系统，造成大量资金和劳力的浪费，有的由于违反当地的自然环境，不但徒劳无功，甚至事与愿违，反而增加了破坏”这一情况是否存在无从确认。但我认为，即使这些专家说的是事实，也只是“一些地方”的个别现象或部分事实．不能以偏概全把它当作一种普遍现象，更不能断言这是由“生态建设”一词的误解和误导而来，因为这两者之间并不存在因果联系。事实上，除了对“生态建设”一词提出质疑的这些专家外，“生态建设”的提法及其科学内涵已经为社会各界广为接受，并不存在什么“误解和误导”。

至于所谓“生态建设”的提法容易在国外引起误解和反感

的担心，在我看来，同样缘于对“建设”一词的过窄理解。如果这些学者也能认同“生态建设”一词更为宽泛的含义，这种担心也就不会有了。

还是“生态建设与环境保护”的提法好

综上所述，自“生态环境”及“生态环境建设”的提法出现以来，一些学者在对这两个提法进行质疑的同时，也在努力寻求合理的解决办法，但其中的观点和主张差异很大。如对于“生态环境”的提法，有的已经将其修改为“生态与环境”或“生态，环境”，有的则主张将原“生态环境”的含义归总为“环境”；对于“生态环境建设”的提法，有的已经改用“生态建设与环境保护”，有的则否定“生态建设”的提法，主张用“生态的保护。修复和改善”代替“生态建设”。用“生态与环境的保护、修复和改善”代替“生态环境建设”，如此等等。

我的观点很明确：“生态环境建设”提法的弊端在于“生态环境”而不在于“生态建设”。从维护用语的科学性出发，还是“生态与环境”、“生态建设与环境保护”的提法好。这是因为，只有这样的提法才符合生态学和环境学原理，才符合原提出者和使用者所要表达的本意、也只有这样的提法才与包括《中共中央国务院关于加快林业发展的决定》(中发[2003]9号文件)在内的党和国家关于生态建设和环境保护的规范表述相一致。事实上，正是“生态与环境”、“生态建设与环境保护”的正确提法，科学地反映了关乎我国经济和社会可持续发展的既有联系又有区别的两项伟大事业。如早在2000年10月11日发表的中国共产党第十五届中央委员会第五次全体会议公报就号召：“重视生态建设和环境保护，加强人口和资源管理，实现可持续发展。”₍₁₀₎正因为如此，所以我在本文和以往已经发表的相关文章中，一再呼吁用“生态与环境”和“生态建设与环境保护”的提法取代“生态环境”和“生态环境建设”的提法。

历史已经表明并将继续表明：“生态与环境”、“生态建设与环境保护”提法的正确性是勿庸置疑的；生态与环境以及生态建设与环境保护的重要性是勿庸置疑的。关注生态和环境，加强生态建设和环境保护，维护生态安全和环境安全，是二十一世纪人类面临的共同主题，也是我国经济社会可持续发展的重要基础。我们一定要继续高举生态建设的旗帜、认真贯彻环境保护的基本国策，沿着党中央国务院指引的生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路胜利前进，而不应有丝毫的松懈和动摇。

注释：

(1)《林业经济》2003年第2期

(2)《经济要参》(国务院发展研究中心主办)2003年第16期、《中国绿色时报》2003年3月13日

(S)《林业经济》2003年第7期

(4)《绿色中国》(A版)2005年4月号

(5)黄秉维：《地理学综合工作与学科研究》，《陆地系统科学与地理综合研究——黄秉维院士学术思想研讨会论文集》，科学出版社，1999年

(6)姜春云主编：《中国生态演变与治理方略》，中国农业出版社，2004年12月

(7)《中国环境问题院士谈》，中国纺织出版杜2001年5月第1版第215页

(8)《农业现代化研究》1987年第3期

(9)《现代汉语词典》，商务印书馆2002年5月修订第3版(增补本)第621页

发展经济还是保护环境?英语作文 第5篇

Economic Development and Environmental Protection

Different people hold different views toward the relationship between economic development and environmental protection.From my point of view, now it is time to take the environment into consideration.Nowadays, our economy has gotten a great achievement which was at the cost of our environment.For example, floods, droughts, landslides, and dust-storms have frequented our planet, the only habitat of human beings.If we pay no heed to the present destructive human activities, our planet will become of tomb instead of cozy home.In my opinion, counter measures must be taken as quickly as possible.Firstly, laws must be established to punish those who are involved in illegally destructive conducts.Secondly, our government should help citizens realizing the great importance of protecting our environment.Only in this way can we save our only habitat and meanwhile guarantee our sustainable economic development.

英语辩论环境保护与经济发展 第6篇

economic growth should take priority in china;we think its economy growth should be chosen.I have three reasons to prove this point.：First, as a developing country, the economy power is far behind the developed countries, so the urgent

affair of china is to develop our economy.：Second, Economy growth doesn’t necessarily conflict with environment protection.We can develop

our economy without environmental pollution.：Third, when our economy strength become strong, we can spend more money and energy on

environment protection, till then it will be a win-win.In a word, considering the current situations, economy growth should take priority in china.：We agree economic growth is needed.But think about the past decades, we followed the old model of

“first pollution, last treatment”, however, how did it come out? The environment problems have become increasingly prominent, and some local regions’ environment has been polluted to a dangerous extent that poses a great threat to our existence.：What’s more, the cost was too high and the effect was not up to much by this means, it placed us in a

completely passive position.At the same time the people started voicing new values: quality of life, urban conservation and the environment.：So, we must get to the bottom of the problem and learn from the past, which is to say, in the course of

development, we should consider the effect of pollution and receive environment protection in first priority.Only in this way can we solve the environmental problems in the future reasonably.：We all know that in many places of china like many poor countries, where the environment is pretty

good, but there are thousands people lack of money for the food or clothes.Even in the city like Dalian, how many people can’t afford of the expensive price of house.Do you think the problems like these can be solved by environmental protection?

：But opponent debaters can’t ignore the fact that most areas of china have solved the problem of food

and clothing at present.Furthermore, the level of economic development in many cities in eastern china is very high.But the pollution is pretty serious accordingly.We have money, but being under the sub health condition.Does it make any sense, opponent debaters?

：Some eastern cities do exist whose economy is quite developed, but you forget that china has 130

million people.The eastern cities can’t stand for the whole china.We know that environment protection need high-technology, high-tech personnel, and science research.They all need a lot of money, and money is created by economy.I want to ask my fellow debater that can we protect our environment well without strong economy strength.：Environmental protection needs money.But we can’t sacrifice the environment for the economic growth.If you drink polluted water, eat the toxic food, can we have a high quality of life? Economic development must be on the premise of environmental protection.：Economic growth is important, environmental protection is also important.And our government has

already realized the importance of the balance between the two parts, and did achieve some

good results.I think in the future there will be on a win-win situation in the economic and