法律在我身边征文

法律在我身边征文（精选12篇）

法律在我身边征文 第1篇

浅谈校园网络文化建设

——重视校园网络文化建设

推进大学生思想政治教育

摘要：网络在大学校园的日益普及，网络文化与传统校园文化的强烈碰撞，形成了新型文化——高校校园网络文化。网络在大学生信息交流、人际交往、视野拓展等方面显现出越来越重要的作用；但同时一些负面影响也无从避免地萌生出来，从而对大学生产生了一定危害。面对不断出现的新问题，我们应紧跟时代与技术的发展，采取更有效的措施建设好高校校园网络文化，使之成为促进大学生成长成才的一支新的推动力量。

关键词：校园网络文化、大学生、思想政治教育

一、前言

据中国互联网络信息中心(CNNIC)2009年1月13日发布的《第23次中国互联网络发展状况统计报告》显示，到2008年底我国网民规模已到达2.98亿人，其中20～29岁的网民占31.5%。这个年龄段的网民中，大学生网民群体占据重要地位。高校是中国社会“网络化”的发展前沿，作为科技创新的重要阵地，高校即既拥有大批的网络技术研发人员，又拥有网络最主要的使用群体和网络新技术应用的忠实拥趸——在校大学生，这使得高校往往成为对网络技术和由此形成的新的网络文化活动反应最敏感的地方。网络文化正逐渐蔓延至大学校园的每一个角落，并与传统校园文化相遇、融合，形成了一种新的文化形式——高校校园网络文化。高校校园网络文化既影响着教育者的办学理念、教学手段等，也影响着大学生的生活学习方式、价值观和思想道德观念，同时也带来了对校园主流文化的冲击。大学生是今后社会的栋梁，他们的思想观念和价值取向直接关系到未来整个社会的思想观念和价值取向，因此，构建文明向上的高校校园网络文化，并以此教育、熏陶学生，无疑会对整个社会的网络文化的良性发展起到积极的促进作用。

二、重视校园网络文化建设，大力推进大学生思想政治教育

（一）以民族精神和时代精神为动力激发高校校园网络文化活力

以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，是社会主义核心价值体系的精髓。以爱国主义为核心的民族精神是民族文化木质的集中体现，是各族人民团结一心、共同奋斗的价值取向。以改革创新为核心的时代精神，是马克思主义与时俱进的理论品格，是中华民族富于进取的思想品格与改革开放和现代化建设实践相结合的伟大成果。建设高校校园网络文化，必须大力发扬中华民族的优良传统，增强时代精神，激发全体师生员工校园网络文化的创造活力。[1]要坚持解放思想、实事求是、与时俱进的精神，通过对中华民族优良传统的继承与创新不断推进高校校园网络文化建设。要大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，以民族精神和时代精神激励青年学生，使其增强民族自信心和自豪感，增强不懈奋斗、勇于攀登世界科技高峰的信心和勇气，形成积极建设高校校园网络文化的强烈使命感。要在全校范围内培育创新意识，倡导创新精神，完善创新机制，大力提倡敢为人先、敢冒风险的精神，大力倡导敢于创新、勇于竞争和宽容失败的精神。要注重培养大学生的创新意识和实践能力，发挥网络优势，积极改进教学方法，大力推进素质教育，鼓励大学生参加丰富多彩的网络科普活动和社会实践。

（二）打造特色校园网站

高校校园网站的建设应该分为三个层次。一是突出育人功能的、以思想政治教育为专题的“红色网站”。“红色网站”要鲜明地举起马克思主义的旗帜，不断提升网站的知识内涵和网上理论学习的交互性，成为校园网上的红色“圣地”和广大学生党员和入党积极分子的精神家园。二是面向全校师生的、以学校主页为主的校园主网站。校园主网站作为广大师生获取信息、学习知识、交流思想的主流网络平台，应为师生的学习、工作、生活提供全面、优质、高效的服务，使之真正成为广泛吸引大学生、为大学生喜爱、受大学生关注的重要媒体。三是结合各院系和学科特点建立的各类特色网站。这三个层次的网站相互配合，积极合作，最终形成以“红色网站”为旗帜，以校园主网站为主体、以特色网站为补充的校园网络阵地格局。

（三）利用新技术拓展校园网站新功能

网络技术是网络文化创新的物质基础。我们应跟踪研究网络新技术、新应用和新功能，积极运用先进技术传播先进文化。当前，高校校园网站的建设应积极应用新技术，拓展校园网站新功能。比如：①开通校园博客、播客功能，建立教师，尤其是名师博客、播客，使教师的学术思想和人格魅力可以影响到更多的学生。辅导员可以用博客来记录日常工作，并与学生沟通；教师可用博客与学生分享知识与技能，与其他教师分享教学心得。②对学校的一些大型活动或者名家讲座等采取网上直播，以此扩大其影响力和受众范围。③利用维基工具，建立“百度知道”、“新浪爱问”式的专业知识开放平台，使学生在回答他人问题的同时巩固自己的专业知识；可以帮助师生开展专题知识学习和基于项目的学习，比如课程设计、毕业设计；利用wiki，还可以建立一个与学校学科特色相结合的百科知识网站。④效仿百度“贴吧”，建立以搜索引擎为内核的校园网络论坛，这种网络论坛很容易通过搜索引擎发现和聚合小众话题，很容易知道学生关心的热点在在哪里，是学生思想动态的晴雨表。

（四）通过培养自律精神引导大学生自觉文明上网

对于大学生的一些网络行为失范，在一定程度上是可以利用技术手段加以控制的，比如可以通过监控软件实施对某些网站或网页的浏览的限制。然而，任何的技术手段都不是万能的，都不能一劳永逸地解决所有的问题。有学者认为，“人类在进入数字化时代之际，恪守与发扬人类社会所普遍推崇的人文操守及其基本规范，仍将是有效地防范人性在数字化构筑的虚拟世界中被异化、被扭曲的重要方式和重要途径。”[2]虽然外在的控制必不可少，但其实际作用的发挥最终仍取决于学生自身的观念认同与行为改变。大学生自身的内在约束及其对网络道德规范的自觉遵从，才真正是网络社会得以健康发展和良性运行的基石。因此，我们要通过网络道德教育，培养大学生的自律精神，促使其将人

与人、人与网络社会之间的利益关系提升为人格力量，依靠自身的调节功能控制自己的网络行为。

当前，高校加强网络道德教育，应该立足于既有的道德规范，形成现实合理的网络道德规范，帮助学生明确现实社会道德规范在网络社会中的价值和意义，指导学生树立正确的网络道德观，特别是在无人监督的情况下，保持清醒的自我约束，坚守高尚的道德信念，自觉地按正确的道德规范行事，提高自律能力，做到“慎独”，将文明上网内化为学生的自己行为。

在探讨网络道德教育时，不少论者都提出了要“运用网上网下的教育合力”。网络道德教育固然不能仅仅在网上进行，有些工作还有赖于“网下功夫”。“网上的虚拟社会”与“网下的现实社会”客观上存在着相互影响和相互作用的关系，因此可以动员现实社会生活中多方面的力量，来净化网络环境，为大学生营造良好的网络环境。

三、结语

加强高校校园网络文化建设，是推动社会主义文化大发展大繁荣的必然要求。推动社会主义文化的大发展大繁荣，必须推进文化创新，大力发展创新型文化。校园网络文化是一种基于高科技而诞生的，具有创新性的新文化形态。推动社会主义文化大发展大繁荣，离不开网络文化尤其是高校校园网络文化的发展和繁荣。因此，我们应紧跟时代与技术的发展，采取更有效的措施建设好高校校园网络文化，使之成为促进大学生成长成才的一支新的推动力量。

学校：甘肃农业大学 学院：经济管理学院 班级：11农经 姓名：柏云强 电话：邮箱：*** 1527446235@qq.com

法律在我身边征文 第2篇

记得我还在牙牙学语时,首先学会叫“爸爸”和“妈妈”,后来,妈妈教导我见了年龄大的要先打招呼,还要叫爷爷、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,说是对人的尊敬,还夸我为懂礼貌的好孩子,。

上学后,我们学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》这是两部关于我们小学生的“法律”。《守则》和《规范》要求我们小学生从点滴做起,从我做起,培养好习惯,树立正确的道德观。严格要求自己,规范自己,增强道德观念和法制观念,提高分辨是非、区分善恶的能力,力争做一个遵纪守法的好少年。

日常生活中,我最喜欢看的电视不是动画片,而是“今日说法”和“道德观察” ,这两档节目通过许多真实的案例,告诉人们什么是该做的什么是不该做的。在法律面前人人平等,谁触犯了法律谁就要受到法律的制裁。前一段时间震惊全国的针对小学生和幼儿的凶杀案,好多花季少年因此丧命,让多少幸福的家庭坠入痛苦的深渊。触犯法律者最终也受到了严惩,真是罪有应得,活该!。?还有更令人触目惊心的是,最近,一位六岁的山西男孩竟然被人挖去了双眼,这个孩子从此失去了光明,罪犯是多么的残忍啊!我想问问这些人怎么下得去手呢?难道你们没有孩子吗?典型的法盲啊!看来现在有许多人需要学习法律。

在我的家庭中,爸爸是一位因公受伤的英雄,他身残志坚为妈妈和我撑起一片蓝天。而妈妈也是恩爱着我们,用她瘦弱的身躯担负起照顾着全家的重担。面对艰难困苦他们不落泪。不低头,勇面人生。在他们身上,我学到了坚强勇敢,关爱他人,同时也学会了知道感恩。

尊老、敬老就在我身边 第3篇

不久,我们来到了目的地,爱心小分队的叔叔阿姨们为这里的留守老人献爱心送温暖。他们有的提着洗衣液,有的手拧牛奶,有的为山村的留守老人带上了几床毯子……大家走门串户忙得不亦乐乎……

一位阿姨从包里拿出了一双崭新的解放鞋,她解开袋子取出鞋带弯下腰一个孔一个孔耐心有序地穿拉,一下一下地把鞋系上鞋带。接着,她们扶老爷爷坐在木凳上,蹲下身子小心翼翼地给老人家穿上。老爷爷满脸笑容,阿姨也露出了会心的微笑。突然,一位阿姨疾步向晾在绳子上的衣服走去,顺手取下了一件。“干什么?”我有点好奇。只见那位阿姨转过身微笑着说:“爷爷!您这件上衣的肩膀裂开了一点,我帮你缝缝吧。”说着,那位阿姨立刻从自己的背包里掏出早已准备好的针线,耐心地一针一线地把老爷爷的衣服缝补好……望着眼前的这一幕幕,我情不自禁地从妈妈的口袋里掏出手机把它拍下来。

就在我身边 第4篇

没有同学愿意跟我玩——尽管我尽力去与他们交好。他们讽刺我、排挤我——“瞧她那蠢样，会有人跟她玩？”“嗯。不过就是一个土包子，以为转到城市来就能改变那土里土气的模样？算了吧！”“就是，生在哪就是哪的人。”

听着他们的话语，我不语，只是从此不再接近他们。直至她的到来。

她也是一个转学生，不过她是阳光底下众人呵护的花朵，而我则是躲在黑暗中的蛤蟆。

记得那天下午，老师按号数安排分组打扫——我与她分到了一块。这本是件高兴的事，可我却宁可与其他同学中的任何一个在一起。因为她是如此的耀眼，而我只是个不会发光的物体。

打扫开始了，我拿着抹布，默默擦着桌子，而她在我身旁，一面刷着墙，一面和我套近乎：“哎，你知道吗？我家里有很多好玩的哦，你……其实我觉得……”

我低着头，默默地听着她在我身边絮絮叨叨，过了一会儿，我抬起头，张了张口，想说些什么，但看到她满脸的笑容，便又闭了口，继续低下头干活。

我低着头，不理她，我把自己“锁”起来，我不愿再回到那个世界去，尽管它充满阳光。

过了许久，她似乎累了，她不再与我说话。她离开了。我松了口气。

傍晚，我收拾好书包准备回家。而她却来到我面前。

她看着我，抿紧了双唇，眼眶中似乎有泪水在打转。良久，她递给我一张纸条，上面歪歪扭扭地写了三个大字：对不起。

我讶异地看着她，她的泪水似乎又要落下——“对……不起，我……吵到你了吧？你一定……一定是嫌我烦了……对不起，我不想让你讨厌……你……原谅我吧……我们做朋友，好吗？”

我看着已经哭出声的她，感到心中某些死去已久的东西正在复苏——“好！我们做朋友！”

后来，我与她成了好朋友，而其他同学也不再排挤我，与我和谐相处。

时至今日，我才明白，原来那时的我，以一副冰冷的外壳，将同学们的好意全部拒绝，是我，是我自己不愿意与他们做朋友，才导致后来他们的嘲讽和谩骂，而她，当日将我温热的心复活了。

友谊，就在我身边，只是我后来才发现而已。

【指导教师：杨萍】

附：（2015年福建龙岩中考语文作文题）

从下面两题中任选一题作文。不少于650字，不得出现真实的人名、校名、地名，不得抄袭。

題一：以“就在我身边”为题写一篇记叙文。

题二：根据下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇记叙文或议论文。

我这个人走得很慢，但是我从不后退。

——[美国]林 肯

法律在我身边征文 第5篇

未使用的起诉书

崇文区第一一四中学李志彬

2008年我在初二年级的思想品德授课中主要讲的是法律的内容，从法的起源到各项关系到我们社会生活的实体法，逐层展开。2008年3月28日，家中发生的事情成为了我今年课堂中可以引用的案例。

我的父母家住在顺义区的农村，村民的生活不是特别富裕，但也并不拮据。我很小的时候觉得村里人都很好，见面都是叔叔、大爷的称呼着，特别是我家周围的邻居更是不出五福的当家子，一直都是谁家有事大家一起帮助这家。近些年随着改革的不断深入和经济的不断发展，农村也正加快其发展的脚步，发展的不仅仅是物质方面的，还有思想方面的。像选举村干部这类事情对老百姓来说也是习以为常，不足为奇。07年是筹备奥运会的关键之年，全社会都在做着努力，这个村子当然也不例外。除了不远处就是奥林匹克水上公园外，在区政府对外公布的最新规划中，这个村被划分在河东新区的范围内，拆迁补偿的问题一时间成了村里最热的话题。拆迁是社会改革进步时，农村城市化的一个起始过程，但时下让很多政府部门和领导干部头疼的也是这件事。毕竟对于任何人来说这都是一件大事，当然农村老百姓也不例外。假设拆迁的一切事情都按照法律或者规章进行的话，可能国家和个人的利益都能够最大限度的得到维护，但就拿我们这个村子来说，其实根本不是如此简单。

村里老百姓在得知规划的消息后，很多都在自家院里又加盖了一所五间房，形成了前后两排房，这样就使原来的房子采光受到了影响，大院子自然也就没有了，盖房的原因自然是拆迁占地时政府能多补偿一点。在我们那个地方，房子盖的成规矩成规模就称为排字房。每一家都是三分地，标准的建筑规模是正房五间，东西厢房各三间，然后还有些空间形成院子。这是当地老百姓世代约定俗成的，如果不按规矩盖房子会影响别人家的房子走水，也就是下雨后的排水，甚至会影响别人家的运气，受影响了村里人称作“不得已”，当然这些在早些年就成气候了，但有些规定确实有理，要不怎么会有国有国法，村有村规这句话呢。我家门朝东开临街，对门是东院的邻居，前排就加盖了五间新房。西院邻居的房子与我们家相连，西院的邻居家也加盖了五间新房，东西两家邻居盖的房

子都是楼板封顶的平房，三家之中只有我们家没有盖。这件事本来也没有什么，但在左右新房盖起来的四个月后，西院邻居家的新房上又奇迹般的长出了一层简易房，形成了楼房。在我们那个地方，盖楼房要到住户少的新地方批地盖房，这样不会对别人家造成影响。邻居家的楼房不仅盖了，而且二楼还开了四扇后窗子，前面加了二层的铁楼梯，这样我家的生活情况就完全暴露在大庭广众之下。原来父母在邻居施工的当天并未在家，不然的话是万万不会让邻居盖这个二层的。二人在家里赌了两天气，然后才打电话给我，我听完电话之后，一边尽量安抚父母，一边上网查找关于农村自建房屋的相关法律法规以及地方性政策。本打算周末回家再继续商量如何解决此事，谁知道还没到周末就又出现了新情况。事发后第三天，由于我父亲脾气急躁，不能抑制心中怒火，爬上自家西边厕所小房上与西院邻居理论时不慎摔了下来，划伤了右臂，被送往医院，缝了五针。现在情况已经稳定，我妈打电话给我。我马上请假准备开车回家解决此事，但毕竟才二十多岁，心里没谱，没有类似经历。而且考虑到我将来不住在家里，父母还要与邻居相处多年，加之两家的血缘关系，以及邻家房子已经盖好要求其拆除可能性不大等种种复杂情况，我左右为难，怎么办？我在满腔怒火头脑混乱的同时，尽量让自己冷静了一下，来到单位工会找到工会主席，把事情的原委说了说，征求了一下她的意见，然后又与办公室的主任谈了谈，头脑中渐渐有了解决问题的清晰脉络。之后，不容耽搁开车去了顺义区医院。一家人从医院回到家中，我向父母说了说我的想法。首先，考虑到父母要与邻居长期相处，而我又不能总在身边，所以与邻居的关系不宜搞得太僵化。其次，让邻居把二层的简易房拆除可能性不大，即使法院批准，或许也难以执行，毕竟农村的“土老百姓”最难管，当务之急是消除直接对我家生活造成影响的后窗户和铁楼梯的问题，采取的解决途径大概分三步。第一步，先过去与其谈谈，劝其消除屋子对我家生活影响。第二步，如果谈完不起作用再找村委会协调解决。第三步，如果都不行，那就只能寻求法律的最终裁决了。我负责在一两天内照相采集证据，写起诉书。

父母都很同意我的想法，在那一刻我从他们的眼神中，也能感受到对于儿子的完全信任以及看到儿子强干的自豪。而事情的处理过程远非那么顺利。我代表全家人找到邻居家，尽量控制嗓音，尽量和邻居谈。邻居看到我父亲受伤也感觉事情严重了，也答应想办法。但是一周过去了，没有丝毫动作。我采取了第二

步措施，找到了村委会干部说明问题，征求意见也表明立场。村干部是个在村里工作20多年的老人，当即肯定的说这件事情是邻居家不对，而且这种行为也是违反《民法通则》中关于农村自建房屋规定的，应该拆除，以前也有类似事件。我也告诉村干部，民事诉讼状我已经写好了，一式五份，随时都可以起诉，但我们保留进一步采取措施的权利。村干部说我这样来寻求调解的做法是对的，不应该直接起诉，如果调解无效时再提起诉讼。这种说法我们全家也都同意。

七年级法律在我身边征文 第6篇

“今天，我和大家坐在一起，来说一下我们身边的安全隐患，让我们认识法律，懂得如何保护自己······”这是市公安局局长为我们讲的一段话，三言两语就把我吸引住了。接着他为我们讲述了如何保护自我安全，应该远离哪些不良习惯，如何防身，有哪些措施。他不时地讲一些案例，生动形象，让我真真切切感受了到自我保护的重要性。

记得在电视法制栏目，看过这样一个故事:一位14岁的初中生，在网吧泡了一天一夜玩游戏，越玩越兴奋，不回家，不休息，正玩得起劲，左眼突然看不见了，到医院检查确诊眼角膜脱落，眼睛瞎了。父母既伤心又心疼，他自己更是追悔莫及，这是多么惨痛的教训。生命，属于我们的只有一次，想想身边真的有很多同学沉迷游戏，虚度年华，不仅伤害了自己的身体，而且伤了亲人的心，这样做有什么意义呢?还有的同学为了几块钱去抢劫，有的为了给朋友出气打架拿刀伤人甚至打出人命，有的和社会上的坏人混在一起吸烟喝酒偷偷摸摸的······人一旦沾染上不良习惯，后果真是不堪设想。

年华似水，我们怎么能让青春就这样毫无价值地付诸东流呢?

法律在我身边征文700字 第7篇

【法律在我身边征文700字作文一】

依法治国是我国的基本国策，法律与公民的生活息息相关。我们每一个公民都要强化法制观念，让法律的种子在我们心中生根、发芽、开花，让每一个公民都将法律牢记在心。

然而在现实生活中，尤其是在中小学校园里，很多中小学生的法律意识还十分淡漠，视法律为儿戏。

举个例子，他们都还是十三、四岁的一个也只不过是十五岁。他们作案没有任何动机，只是一时的心血来潮。最大的学生说：“我们去抢银行吧!能得到很多的钱。”其他的两个学生起始并不想参与，那个学生说：“放心吧，我还不满18周岁，不会判死刑。”三人便公然抢劫某银行被当场抓获，当法院判决三人无期徒刑时，那个最大的孩子还得意洋洋地对另外的孩子说:“我说吧，不会判死刑的。”多么无知的话!本应是花一样的年华，却要在监狱里度过，只因不懂法;本应是无忧无虑的年龄，却要在铁窗后怅然流泪;只因不懂法的代价是惨痛的。这三位少年原本可以和我一样，在同一片蓝天下学习，他们却误入歧途，跌入服刑的万丈深渊。法律已经为我们敲响警钟：中小学生要知法懂法，否则将付出沉重的代价!

同样是因缺乏法律意识，某中学发生一起校园惨案。有一个同学剃了一个光头，另一个同学想看他新剃的光头，但这位同学偏不许。两人因此发生矛盾，那位剃光头的同学掏出随身携带的匕首，向另一位同学的背部连刺三刀，导致那位同学当场死亡。当公安人员对凶手进行审讯时，凶手竟说：“叔叔，我不是故意的，放了我吧。”这是一场不该发生的悲剧，如果这位同学稍微有一点儿法律知识，就不会发生这样的悲剧。缺乏起码的法律常识，这是我们当代中学生的悲哀。

人们都学习了法律，但最重要的是用法律规范自已的行为，而不只是停留在做嘴皮子文章。让我们将法律知识普及，人人争做知法、守法的公民，让法律伴我们成长。

【法律在我身边征文700字作文二】

我们生活在法制的国度，处处需有法，处处需遵法，而作为青少年，法律对于我们陌生而又熟悉，说熟悉是因为社会上，校园里，生活中，我们无时无刻都在讲“法治”!说陌生是因为我们曾经迷茫：“法”，你是什么呢?你究竟在哪里呢?

有很多同学说，我们现在这么小，用不到法律，等长大了再学。其实是生活中处处都有法，比如说：父母不可以随意打骂儿女，在法律上讲这是家庭暴力;父母不可以随便看儿女的日记，这是尊重他人的隐私权;同学们犯错误了，教师不可以变相体罚、侮辱学生;买到假冒商品，要打投诉电话12315……法律无处不在，无时不有，它时时刻刻伴随着我们!

在学校里，老师也常常跟我们讲关于法律的常识，通过学法，我们对法律也有了逐步的认识。而假如我们是法盲，也许触犯了法律也不知道，据统计，在各类犯罪人员中，不知道什么是违法行为或不懂法的人占一半以上。所以，学习法律是我们立足于社会的基础，创造美好未来的保证。

很多同学觉得法律离我们太遥远，我又不犯法，知道那么多干嘛?其实有很多人，就是因为“无知”，才一步步走上犯罪的道路。湖南卫视曾经报道过，有一个农村青年，原来读小学时成绩很棒，一直是班里的前几名。他经过自己的努力，考到城里来读初中。他刚开始成绩也很不错，自己很用功。直到有一天，他路过一个网吧，由于好奇，他走进去，“好刺激啊!好好玩!”他兴奋的说。时间一天天过去了，他整天沉迷于网络，经常向朋友们借钱上网，后来他的朋友们也不借钱给他了，于是他就开始骗父母，向父母要钱。后来他的父母知道了，就不再借钱给他了，于是他走向了犯罪的道路。刚开市是偷同学家里的钱，后来在公交车上偷钱，被人暴打了一顿，但他仍然不知悔改进而发展到抢劫，还杀了人，于是被警察叔叔抓走了，走到了一个黑暗的世界，等待他的，将是法律的制裁。以他的事例中，可见，学法，懂法，对于我们青少年有多么重要啊!作文

同学们，让我们一起积极学习法律知识，增强法律意识，在生活中以法律为准绳，注意自己的一言一行，从小事做起，做一知法守法的好公民!

【法律在我身边征文700字作文三】

什么是法律?说实话,作为小学生的我也真不知道。但在日常生活中,隐隐约约感觉法律好像就在我身边。伴随着年龄的增长,我对法律的认识也有了不同的变化。

记得我还在牙牙学语时,首先学会叫“爸爸”和“妈妈”,后来,妈妈教导我见了年龄大的要先打招呼,还要叫爷爷、奶奶或叔叔、阿姨,而不能直呼其名,说是对人的尊敬,还夸我为懂礼貌的好孩子,。

上学后,我们学习了《小学生守则》和《小学生日常行为规范》这是两部关于我们小学生的“法律”。《守则》和《规范》要求我们小学生从点滴做起,从我做起,培养好习惯,树立正确的道德观。严格要求自己,规范自己,增强道德观念和法制观念,提高分辨是非、区分善恶的能力,力争做一个遵纪守法的好少年。

日常生活中,我最喜欢看的电视不是动画片,而是“今日说法”和“道德观察” ,这两档节目通过许多真实的案例,告诉人们什么是该做的什么是不该做的。在法律面前人人平等,谁触犯了法律谁就要受到法律的制裁。前一段时间震惊全国的针对小学生和幼儿的凶杀案,好多花季少年因此丧命,让多少幸福的家庭坠入痛苦的深渊。触犯法律者最终也受到了严惩,真是罪有应得,活该!。?还有更令人触目惊心的是,最近,一位六岁的山西男孩竟然被人挖去了双眼,这个孩子从此失去了光明,罪犯是多么的残忍啊!我想问问这些人怎么下得去手呢?难道你们没有孩子吗?典型的法盲啊!看来现在有许多人需要学习法律。

在我的家庭中,爸爸是一位因公受伤的英雄,他身残志坚为妈妈和我撑起一片蓝天。而妈妈也是恩爱着我们,用她瘦弱的身躯担负起照顾着全家的重担。面对艰难困苦他们不落泪。不低头,勇面人生。在他们身上,我学到了坚强勇敢,关爱他人,同时也学会了知道感恩。

随着年龄的增长,我遇到的问题日益增多,可能也会越来越复杂,但我相信只要我们不断用知识武装自己,用法律做武器,今后的人生应该是光辉灿烂的。

【法律在我身边征文700字作文四】

今天，我无意间看到一本《中华人民共和国未成年人保护法》，便把它拿出来读。读着读着，我便联想到了真实的事。

就好像我前几天看到了一个新闻，一个小女孩，被她的父亲硬拉去巡游表演站在菜刀上耍杂。那个时候她才和我们相差两三岁，却被她父亲拉去表演杂技，不让她学习，把她当作赚钱的工具。这让我十分气愤，一个家长竟然会为了赚钱而放弃自己女儿的大好前途。我就想起了“未成年人应该有学习的权利”。有了这条法律，就可以吿那个小女孩的父亲。

哦，还有以前，我妈妈习惯要看我的作文本，要知道我写的是什么?什么时候写的?不然誓不罢休!就算我把作文本藏起来，我妈妈就算是翻箱倒柜，也非要找到我的作文本看完之后再睡觉。我实在不给?哼哼!我妈妈会让我喝“美味”的小棍汤，再让我把作文本上交。但是，从我看完这本书时，我就理直气壮地对我妈说：“妈妈，您不能再翻我作文本了，不然就叫‘侵犯个人隐私’了，您要是打我，这就叫‘家庭暴力’!”我妈被我的话给惊呆了。从那以后，我妈妈就没翻过我的作文本了，我别提有多高兴了!

还有一个，是老师告诉我们的。一个男孩，上高中还是初中的?不记得了，他原来成绩很好，排前几十名!但是后来成绩却下降了，降到几百多名!一次开家长会，才知道那个男孩是玩得成绩下降了，老师叫家长不给他玩，家长就诉苦：“如果不给他玩，他就脱光衣服，只穿一个三角裤头，站在外面威胁我说：‘要是不给我玩，我就一直站在外面，冻死拉倒!’我就只好给他玩了。”老师也没办法了。认为这是叛逆，为了玩不择手段，我也对他无语了。

这本《中华人民共和国未成年人保护法》不仅让我懂得了更多的法律，还让我知道如何运用它们。原来，法律一直在我身边。

法在我身边征文 第8篇

我看到电视上有一群男子做成了一个团伙。他们专门对小学生下手，劝年纪小的学生去网吧玩游戏。小学生玩后，对游戏着了迷，上学逃课，不认真听讲专门去网吧，没有钱了，就用父母给的点心钱，不仅会影响饮食，并且对身体也有坏处。有些人甚至去借钱，抢钱，偷钱。时间一长，学过的东西都忘光了，脑子里就只有游戏了，讲话是游戏、睡觉是游戏，做梦就更是游戏了。脑子就象被游戏吞噬了一样，一点知识也没有了。真可怕，我们一定不要追上游戏，他不但会影响学习而且会惹上不必要的麻烦。

还有，我在书上还看到交通方面的事故：“有些人为了赶时间，闯红灯，酿成了大祸，不仅自己失去了生命，还让家人伤透了心。”我知道了：宁可慢行一分钟，绝不快走一秒钟。读了《走路有规矩》后，我又知道了上下楼梯靠右行，过马路要走人行道等，许多交通规则，它们会时时刻刻印在我的心里。

法在我身边征文 第9篇

浅 议 法 制 教 育 的 途 径

刘庄小学 教师：郑金华

大家都知道加强中小学法制教育，是教育行政管理部门、学校及教师的法定责任，是落实依法治国基本方略、建设社会主义法治国家的重要基础工作，是落实育人为本、德育为先的必然要求，是引导和帮助青少年学生健康成长、预防未成年人违法犯罪、培养社会主义法治国家合格公民的重要举措。

近年来，学生违法犯罪的事时有发生，不仅给国家、社会、家庭带来了损失，还给不少人带来极大困扰。严重影响了人们的正常工作和生活。贵州瓮安的“6.28”事件、贵阳某中学的“9.27”事件等就是活生生的例子。虽然只是青少年学生犯罪的原因是多方面的，但也说明学校进行法制教育是十分必要的。作为教师在教育教学活动中通过什么途径在青少年学生中进行法制教育呢？下面就本人观点谈一下点滴体会：

首先，教师要系统地学习法律知识。

教师不仅是学生的知识传播者，也是学生健全人格的引导者。要想将学生培养成胡总书记说的那种“团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的良好品质的好学生的话。教师本人首先就要全面的、系统的学习我国的现行法律法规。只有教师知法、懂法，在教学工作中才能适时插入相应的法制教育内容。使学生在学习文化知识的同时也不知不觉得学会了相关法律知识。

其次，在各科教学中渗透法制教育。

国家《中小学法制教育指导纲要》明确提出将学科教学渗透法制教育作为对学生实施法制教育的主要途径，要求“中小学法制教育要以有机渗透在学校教育的各门学科、各个环节、各个方面为主”。学生学习的主阵地在课堂，只有充分利用课堂教学，精心设计法治教学内容才能是学生从枯燥的、单一的说教式教育中解脱出来。如我校教师吴学珍在教学《一个村庄的故事》时就先充分利用现代化教学手段创设情境，多方向学生呈现这个村庄美好的一面，然后在展示村庄被破坏后的情形。引导学生通过对比一步一步找原因、真相，知道了这个村庄的毁灭是这样形成的。教学中教师还适时进行《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国环境保护法》宣传教育。是学生在不知不觉中懂得了森林是美好环境的重要组成部分，是人类共有的。任何人不得以自己的需求为由随意砍伐破坏它。否则就违反了《中华人民共和国森林法》和《中华人民共和国环境保护法》。每个人都要自觉遵守国家的各项法律法规，成为遵纪守法的好公民。

再次，寓法制教育与活动之中。

活动能激发学生学习的兴趣，活动能丰富学生的知识，活动还能促进学生动手动脑的能力。经观察我发现再内向的学生，只要一参加活动并在内容丰富的活动气氛的感染之下，就像变了一个人似的。而学生通过活动就能使自己在不知不觉中受到潜移默化的教育。

1、国旗下讲话。

国旗下讲话是每个学校对学生进行法制教育的又一重要场所。集中及时对学生进行法制教育，使学生能够懂得法制教育的重要意义，知道从小学习法律是为了养成遵纪守法的好习惯，运用法律手段保护自己，促进和谐稳定有着重要意义。

2、潜在教育课程。

潜在的教育课程时多方面的，如果运用得当，对学生进行法制教育是有相当大的辅助作用的。如在学校醒目之处悬挂法制教育宣传横幅或固定宣传栏是学生在课余只是有意无意的看到，或多或少的也会帮助学生学到一些法律知识。

3、主题班队会。

主题班队会是有针对性的。如果设计的活动主题鲜明，趣味性强，学生接受法制教育不是就事半功倍了吗？孩子们的天性本来就是好奇、好动、好问。在活动中一问一答，一说一唱，孩子们很快就知道什么该做什么不该做。法制教育不就显得容易多了。

法律在我身边 第10篇

1、知道法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身。

2、知道宪法是我国的根本大法。

3、初步知道法律赋予每个公民的权利和义务。课前准备：

通过查阅资料了解生活中常用的法律。

你们平时喜欢看法制节目吗？都看过哪些法制节目？

大家能够这样关注法律，相信在今天的课堂上我们班一定会涌现更多的遵纪守法小先锋。

一、视频导入——法在我身边。播放视频。

这段视频让你有怎样的感触？（做人要守规则，要干干净净做人，违反规则是不允许的）

在赛场上，运动员要遵守规则，而在我们生活中，也有遵守的规则，这个规则就是法律，法律就是最大的规则。这节课，王老师将带领着大家走近我们身边的法，继续去认识法，了解法。首先进入第一个环节：法律知多少。

二、自主合作——法律知多少。

师：是的，从我们呱呱落地到长大成人，再到结婚成家、步入社会，一直到走向衰老，法律始终伴随着我们，它与我们每个人的生活、与我们的一生息息相关。

三、活学活用——法引我前行。

1、师：同学们了解了这么多的法律知识，现在就请迎接老师的挑战，看看你们能不能在法律的引领下稳步前行呢？第三个环节——法

我前考考你：以下行为，违反了什么法律？（1）结伙打架（2）在名胜古迹上涂写乱画（3）拒绝纳税（4）侮辱、诽谤消费者（5）中途辍学（6）遗弃老人（7）体罚学生（8）父母偷看孩子日记（9）向火车、汽车扔石子

（10）向河里排放污染物、倾倒废弃物

2、小结：你们的表现真是棒极了！可是要做知法、懂法、守法的好公民，仅仅知道生活和法律息息相关还不够，还应该知道，我们国家的法律由代表人民利益的全国人民代表大会和全国人民代表大会常务委员会制定。制定各项法律的依据是《中华人民共和国宪法》。照宪法行动，宪法最核心的内容，就是规定了公民的权利和义务。（四、探究新知——法律小讲堂。

1、播放录音。

2、通过刚才的边听边看边批注，你都知道公民有哪些权利和义务？点名交流。（补充关于“农村社保”的资料）

3、小结：共和国的法律它不仅规定了义务，而且规定了权利，想想封建社会的法律，它是君王统治人民的工具，主要是限制人民，要人民服从，而在社会主义国家里，法律面前，人人平等，这进一步反映了我们社会主义国家的温暖、和谐！接下来，请进入第四个环节——法记我心间。

五、巩固检测——法记我心间。

1、辨对错：这些做法对吗？为什么？

（1）李新今年十八岁，已经到了参军的年龄，可他认为当兵既辛苦又没钱，就不报名参军了。（）

（2）今年的村委换届选举又开始了，村长认为小红90多岁的奶奶不识字，就不让她参加选举了。（）

（3）经有关部门批准，人们在街上举行了北京申奥的大游行。（）

（4）国家社会必须帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育。（）（5）中华共和国公民有受教育的权利，但没有接受教育的义务。（）

2、我来填：现在我懂得了，宪法和法律中有许多条例是和我们少年儿童、和我们的家庭生活密切相关。其中规定了我们有____________的权利，应尽_________的义务。

六、总结升华——我与法同行。

1、谈收获：通过本节课的学习，你有哪些收获？（点名谈）

2、师小结：法律广泛地存在于日常生活中，并且与每个人相伴终身，它是我们时时处处应自觉遵守的规则。如果你越过了这道界限，等待的必将是法律的严惩。只有遵纪守法，才会一生平安！那就让我们共同去吹响《我们是遵纪守法的先锋》的号角吧！（播放歌曲《我们是遵纪守法的先锋》）

法律在我身边 第11篇

作者：杨红伟 学院：金融学院

年级·专业·班级：二年级·经济学类·三班 联系电话：*** 指导教师：李艳辉

法律在我身边

改革开放30年给中国社会带来的巨大变化是枚不胜举的，其中最为深刻的是我国社会体制以及社会制度的变化。经过改革开放30年的发展，我国已经从一个高度集中的计划经济体制社会发展成为初步完善的社会主义市场经济体制社会，从一个人律为主的社会发展成为初步完善的社会主义法律社会。这样的历史性巨变，不仅充分体现在经济社会生活的每一个方面，也深刻反映在每一个公民的思想观念和日常行为中，成为30年改革开放有目共睹的鲜明特征。

一、现状

党的十五大提出“建设社会主义法律国家”的目标以来，我国已初步完成了形式法律框架的刚性构建，法律日趋成为影响与引导社会生活的最主要因素。党的十七大提出“树立社会主义法律理念”、“弘扬法律精神”的战略性新概念，这是中国共产党新时期加强法律建设的行动指南和工作方针，标志着我们对法的理解与追求上升了一个新的高度与层次。

法律精神是法律的灵魂，人们没有法律精神、社会没有法律风尚，法律只能是无本之木、无源之水，而法律精神的培育则需要通过大力进行社会主义法律文化建设，即从法律城市、法律乡村、法律社会、法制宣传教育、法律队伍建设、法律文化氛围营造、扩大公民有序参与等多方面人手，全面提升公民法律理念。

这样一种战略性目标的实现既需要全社会的共同努力，更需要政府、法制部门的切实建设与成功引导。然而，结合本地方的经济社会发展与历史文化的沉积，培育和建设什么样的法律文化，以及如何推动城市法律现代化和提高地方公民法律精神，为经济社会继续向前健康有序地发展构筑坚实的法律堡垒，正逐渐成为社会各界研究的新亮点。

二、法律文化建设的经验

坚持把法律作为推动科学发展的重要法宝，坚持法律的引领导向，将法律全面融人经济、政律、文化、社会发展。深入开展社会主义法律理念学习教育活动，使依法律国、执法为民、公平正义、服务大局和党的领导等理念深深扎根于广大干部和群众头脑当中，并自觉用以指导法律建设实践；强化全民普法教育和“法律六进”活动，培养公民对法律的崇尚和信仰，注重依法律理的推进，切实强化民主政律、公正司法、依法行政等各项工作，着力在全社会构建以公平正义为主体的法律价值体系；充分利用广播、电视、报纸、艺术团演出以及网络等阵地，深入开展法律宣传，广泛传播法律知识、法律理念和法律文化，大力倡导全体公民学法辨是非，知法明荣辱，用法止纷争，努力把法律知识转化为法律意识和法律精神，使法律意识融人每一个公民的内心，成为每个公民文化心理的一部分，成为全社会共同的自觉意识和追求；大力开展法律文化建设活动，培育了一批各具特色的法律讲坛、法律广场、法律公园、法律街区等法律文化示范点，注重法律文化理论研究。建立法律文化研究会、法律文化研究推广中心等，搭建了推进法律文化的坚实载体。通过努力，全市初步形成了“事事有法可依，人人知法守法，各方依法办事”的浓厚氛围。几年来，的法律文化建设，特别是法制宣传教育工作在提高公民法律素质，提高全社会法律化管理水平上发挥了积极的作用。繁荣的法律文化建设为和谐的城市发展创造了良好的公民法律情怀。,在全社会大力弘扬社会主义法律精神,不断推进科学立法〃严格执法、公正司法、全民守法进程,实现国家各项工作法律化。”这段讲话具有很强的时代性和针对性,意义深远。社会主义法律精神是法律精神与建设社会主义法律国

三、法律建设的新目标及其借鉴

第一，注重培育城市及地方法律精神。法律精神是城市精神的重要构成要件，涵盖了善律精神、民主精神、人权精神、公正精神、理性精神、和谐精神等内涵。培育城市法律精神，就是要引导全社会特别是领导干部和执法人员深刻理解和把握社会主义法律理念的本质要求，确立和实现以宪法和法律为律理国家的最具权威价值的取向，坚持法律面前人人平等，树立和维护法律权威，确立法律是人们生活的基本行为准则的观念。培育城市法律精神，就是要把社会主义法律理念和现代法律思想内涵全面落实到立法、行政、司法、法律监督等各个环节，落实到依法执政、依法律理、依法办事的各个层面，协调推进法律政府、法律社会建设。培育城市法律精神，就是要将包容了正义、公平、民主、自由、秩序、和谐、安全等诸多价值要素和蕴含的人文精神输入全体公民的头脑，让更多的人学习法律、信仰法律、遵守法律、履行法定义务、依法维护权利。

诚信在我身边征文 第12篇

一天我一如往常的在我家等着我朋友一起去买彩票，可是人没见着，就只是接到了他的一个电话：“对不起啊，我妈妈生病了，我急着回家，不能和你去了。”就这样，我就一个人独自去我们平时买彩票的地方。不过我还是买的两股，我左手拿一张，右手一张。自言自语的说，左手3是我的，右手5是他的。就这样，买完后，我就回家了。事后也没有在想这事，因为觉得自己也不会好运的中奖的，所以也就管太多。直到，有天，路过那里。看到那里公布的中奖号。“5号，500万”，心想着，这人运气可真好啊，想着如果这是我，多好啊。就在一瞬间。

“5号，5号不会我买的吗?啊。不会吧”边想，我边跑回了家，翻箱倒柜的找那两张以为没有丝毫希望的彩票。终于，在衣服包里找到了那两张叠着的彩票。我怀着忐忑的心，慢慢的打开他，睁眼一看。“5号，真的是5号，哈哈，我中大奖了，500万啊，哈哈哈，太好了，太好了不行，我要给他打电话(就是和我买彩票的那朋友)，我得马上告诉他。”正当我拿起电话，将要拨出去的时候，眼前突然闪过那天我买彩票的情形。5号是我帮他买的?3号才是我的?不不不，5号是我的，3号才是他的。可是，他知道我每次都喜欢买3的数字啊，他知道这是我的幸运数。可是，500万啊，如果5号是他的了。我就一块钱都没有了，更不要说500万了。要不我这样说，我只买了一张，没有帮他买，我买的就只是5号，哎呀，不行，这样说，他会觉得我不守信用的，怎么办好，怎么办好呢?怎么骗过他呢，要不这样好啦，给他100万，说给他分的成，可是，他会奇怪的。到底要怎么办好啊

就这样纠结了一晚上的我，一夜没睡，第二天一早，就听到了电话铃声在响，我一看，是他打的，我要怎么说啊，说我中了500万，可是，心里纠结的我，怎么可能表现的很高兴啊，他又很了解我，平时中100都会笑好久的人。怎么办啊，终于电话停止了响动。“不行，我们是这么好的朋友，我不能对他都不讲信用，不诚实，我的告诉他，我一定要告诉他。于是，我拿起手机拨起了号码。”那个，我跟你说个事啊，“由于我的声音不大，于是他就抢了话说”我今天发奖金了，我请你吃饭吧，你说你想吃什么，现在的我可是不在乎价格的哦。“”那天我一个人去买彩票，我帮你买的5号，自己买的3号，5号中奖了，中了500万“”啊，你的意思是我们中奖了吗?是500万吗?“”恩。。。是的“”那太好了，哈哈，有钱了，你运气真好，我平时买5号就没有中过，你竟然帮我中了500万，这样好不好我们一人250万，我现在来找你，我们去领奖吧。“”什么，你要分我250万，“”对啊，是你帮我买的嘛，再说，我们这关系，我能独自要，好啦，不要想了，我们快去领奖“