创建节约用水工作简报

创建节约用水工作简报（精选14篇）

创建节约用水工作简报 第1篇

2013年第3期

猪场坪乡丫口寨小学

2013年11月21 _____________________________________________________

节约大家做，能源大家享

“居安思危，戒奢以俭”，历史和现实都告诉我们：勤俭节约是中华民族的传统美德；勤俭办校是学校发展的内在动力；节约资源是全社会的共同责任。昨日下午14:10分，少先队辅导员谭全多通过校园广播，对全校师生进行了“三节约”即：节约用水、节约用电、节约粮食的宣传教育，整个宣传活动维持了15分钟。在校园广播宣传结束之后，到了14:30分，紧接着全校各班（幼儿园至六年级）在班主任的带领之下，开展了“三节约”的主题班会，同时向本班学生发放节约资源的宣传资料，让学生更进一步了解浪费资源会造成什么样的后果，以及如何节约资源。此外，各班还在本班黑板报上以书画和文字的形式进行“三节约”宣传。目的是增强全校师生的节约意识，使广大师生从身边的小事做起、从我做起、从现在做起，大力宣传节约资源的思想。师生一起共同形成“节约光荣，浪费可耻”的良好氛围，切实杜绝浪费现象的发生。“水是生命的源泉”，各班班主任皆在主题班会中强调，用水避免长流水，洗涮时，切记不要让水一直流个不停。在洗手和冲拖把时，不要将水龙头开到最大，用完水，立刻关紧水龙头，发现忘关的要主动关闭，养成随手关水龙头的良好习惯，杜绝哗哗的自来水从指尖流走。在日常生活中，还要保持良好的环保生活方式和习惯，做到节约用水，一水多用，保护水源，慎用洗涤用品。

“电是发展的杠杆”，强调：节约用电，随手关灯。用电避免昼夜灯，走出教室及时关灯、教室光线充足时，做到能不用电尽量不用，养成随手关灯习惯。绝不允许外面光线充足教室里依旧灯火辉煌等现象的发生。这样不仅不能很好的利用水电资源，而且还会增大学校水电的开支。全校师生均有责任和义务随手关闭学校教室、办公室内的“长明灯”。

“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。” 日常生活中，白白的饭粒从碗中倒掉，浪费粮食的现象随处可见。各班都通过主题班会的开展，教导学生要从现在做起，拿出实际行动来，把爱

惜粮食，节约粮食的行动扎扎实实地开展起来。就要大家都做到：外出就餐，适量定餐，避免剩菜，减少浪费；吃饭时吃多少盛多少，不扔剩饭剩菜；看到浪费现象，敢于制止；向家人宣传浪费粮食的可怕后果；积极监督身边的同学或朋友，及时制止浪费粮食的现象。相信只要我们每个人都能做到这些，我们就能节约出更多的粮食来帮助那些饥饿的人。

各班主题班会结束后，张官明校长对本次“三节约”活动的开展作了总结性的评价，并高声呼吁：全体师生们，积极行动起来吧，从我做起，从现在做起，珍惜点滴、杜绝浪费。只有当我们每个人都把保护水、电资源和节约粮食作为一种自觉行动时，我们的资源环境才能得到彻底的保护和改善，我们期待着这一天早日到来。

——————————————————————————————猪场坪乡丫口寨小学 抄送

创建节约用水工作简报 第2篇

落实到位。把节约用水工作纳入办事处重点工作进行，成立由街道办事处主任为组长的节约用水工作领导小组，全面落实节约用水相关问题，制定了切实可行的节约用水行动工作方案，进一步完善优化配置、严格计划、承接浪费、鼓励节约的用水管理制度，持续推动节约型街道建设。

措施到位。在统筹兼顾、管理严格方面下功夫，按照“优先利用地表水、限制开采地下水、鼓励使用再生水”的`原则，对办事处各类水源进行统筹规划，对企业用水进行协调并加强监督管理，对用水工艺落后、用水效率低下等项目坚决不予支持，并对现有涉水企业严肃排污处罚，从源头保障水资源流失问题。在村级层面推动节水型农业发展，推广经济作物微灌和喷灌等高效节水灌溉技术，鼓励村民使用节水型生活用水器具，促进群众合理用水、节约用水。

宣传到位。坚持正确舆论导向，大力开展节水宣传活动，在企业积极宣传用水新技术、新设备，通过宣传中水回用、循环利用，提高了水资源的重复利用率;在村庄利用横幅标语、发放明白纸等形式广泛持久地开展节约用水活动，在村级公开栏张贴公益性广告，使全处形成了节水、用水的良好氛围。

考核到位。牢固树立长期节水持续发展理念，健全管理体制，强化节水责任意识，将节约用水纳入办事处考核工作，作为评先树优的重点方面，对节约用水村庄进行表扬，对出现污染水源、肆意浪费的村庄进行通报批评，并加强督导检查，对私自排污企业一经查明，严肃追究相关责任人，立即关停并进行整改。

创建节约用水工作简报 第3篇

关于做好2009年“全国城市节约用水宣传周”及城市节水管理工作的通知

为进一步做好城市节约用水工作, 住房和城乡建设部办公厅于2009年4月20日印发《关于做好2009年“全国城市节约用水宣传周”及城市节水管理工作的通知》, 有关内容如下:

一、2009年全国城市节约用水宣传周主题和指导思想

2009年“全国城市节约用水宣传周”活动时间为5月10日至16日, 主题是“加强节水减排, 促进科学发展”。

指导思想是以党的十七大精神为指导, 全面贯彻科学发展观, 落实资源节约、环境保护基本国策, 坚持“节水优先、治污为本、科学开源、综合利用”的原则, 树立人水和谐的节水理念, 以提高城市用水效率和效益为核心, 加强城市节水工作, 促进治污减排, 实现科学发展。

二、加强宣传, 明确目标, 提高节水意识

各地要围绕今年城市节水宣传周主题, 精心组织, 全面部署, 充分利用各种媒体, 大力宣传我国水资源和水环境形势, “十一五”城市节水目标和建设节水型城市的重要性, 宣传节约用水的方针、政策、法规和科学知识等。广泛深入持久地宣传城市节约用水的重要意义, 突出宣传城市节水产品、器具的研发、推广和应用, 供水管网改造, 公共建筑、生活小区、住宅节水和中水回用设施建设, 污水处理及再生利用, 海水利用等, 使节水意识渗透到城市用水的每一个环节。要大力开展群众性节水活动, 提高全社会的节水意识。

三、以节水宣传周为契机, 不断强化城市节水管理

(一) 以节水促减排, 全面开展节水型城市建设。

各地要以节水促减污, 以限排促节水, 实行源头控制与末端控制相结合, 促进水资源节约和水污染防治。要通过加强对建设项目节水的“三同时”, 实行“四到位”管理;加快推进城镇供水管网改造, 降低漏损;积极推广应用节水新工艺、新技术、新产品, 促进节水科技成果转化;重点抓好高耗水行业节水, 提高用水效率, 减少排放;以开展水平衡测试为载体, 不断挖掘节水潜力;积极开展节水型企业 (单位) 和节水型小区创建, 全面系统推进节水型城市建设。

(二) 坚持人水和谐, 促进科学发展。

各地在产业布局和城镇发展中, 充分考虑各类水源条件, 降低对城市水源的过渡消耗和对水环境与生态的破坏。要大力发展城市公共供水, 城市公共供水服务区域内的自备井要有计划关停。要依法完善计划用水管理, 实行超计划超定额用水加价收费制度。缺水地区要严禁盲目扩大景观用水和娱乐水域, 对于非人体接触用水应强制实行循环利用。

(三) 加强非常规水源利用, 保障城市供水安全。

要科学规划和利用再生水、雨水等非常规水源, 以缓解城镇用水供需矛盾。各地要加强污水再生利用, 扩大使用再生水。要因地制宜加强雨洪水利用, 通过城市绿地、可渗透地面等集蓄回灌技术补充地下水;推广生态环境雨水利用技术等, 保障城市供水安全。

(四) 坚持科技创新, 提高城市节水水平。

“节约用水”的疑惑 第4篇

其实很多南方人都会有这样的疑问:我们身边似乎从不缺水,有时还会发水灾呢,节约用水有什么意义吗?

我们首先要搞清楚的是,什么是水?“水,不就是H2O吗?”当然,当然。不过,“节约用水”中的“水”指的是水资源。地球上的水资源当然是极其丰富的,地球本来就是个“水球”嘛!不过,这还只是广义的“水资源”,地球上的水存储于海洋、陆地和大气中。其中97%在海洋中,而这部分水又咸又涩,是不能直接为我们所利用的。可利用的淡水资源主要存在于陆地上,它们又有多少呢?告诉你一个数字:冰川和深层地下水占到淡水总量的98%,而这些水由于现有技术条件的限制,也是难以利用的。这样一算,目前我们能用的江河湖泊水和浅层地下水仅占全球水资源的0.3%。

那么,这0.3%的水都能为我们所用吗?很遗憾,还是不行。随着世界人口的增加和人類社会的发展,用水量越来越大,不光平均分到每个人头上的淡水资源越来越少,而且也造成了严重的水污染。除了工业污水、农业污水之外,每天还会产生巨量的生活污水。比方说,假如你洗完手后没有拧紧水龙头,那些水也一样会被排到下水道里变成污水,这些水你还能喝吗?上海是一个南方城市,但它也很缺水——并不是没有水,而是没有足够多“干净”的水。

同时,你应该知道,无论是自来水厂把自然中的水加工成能供我们使用的自来水,还是污水处理厂把污水处理成能够排放回自然界的水,都需要消耗电力等其他资源。就说发电吧,大部分还要靠烧煤,而煤炭资源可是不能再生的哟!

加强城市节约用水工作简报 第5篇

为认真贯彻落实好《国务院关于实行最严格水资源管理制度的意见》(国发〔〕3号)精神,进一步推动我区工业节水工作，经研究，在重点用水工业企业继续开展节水型企业建设、完善高耗水行业用水定额标准、节水诊断、水平衡测试、用水效率评估、对标达标和严格用水定额管理等工作。现就有关事项通知如下：

根据《工业和信息化部、水利部、全国节约用水办公室关于深入推进节水型企业建设工作的通知》(工信部联节〔2012〕431号)、《内蒙古自治区经济和信息化委员会、内蒙古自治区水利厅、内蒙古自治区节约用水办公室关于深入推进节水型企业建设工作的通知》(内经信节综字〔2012〕929号)要求，在规模以上钢铁、纺织染整、造纸、石油炼制等重点用水工业企业继续推进节水型企业建设工作。

创建节约用水工作简报 第6篇

2005年，我市城市节水工作在市委、市政府的领导下，在市第十次党代会精神指导下，积极贯彻实践“三个代表”重要思想，认真开展第二批保持共产党员先进性教育活动，并围绕“加快城市化进程，推进跨越式发展，全面建设小康社会”和“三新”、“三最”的奋斗目标，坚持 “为城市建设服务，为用水单位服务”的思想，团结奋进，在城市计划用水、节约用水管理工作等方面和持续建设“全国节水型城市”工作中均取得了成绩，确保了各项目标任务的全面完成。

2005年全市（市区）节水量达1600万立方米，工业用水重复利用率达到81.25％。完成水平衡测试单位20个，节水技改工程10个、推广节水设备、器具共计15062件／套。全市（含都江堰市）共有5个单位通过了省上创建“节水型企业（单位）”验收。

（一）进一步深化节水基础管理，迎接“全国节水型城市”复查工作

2005年2月，国家发改委、建设部正式行文命名成都市为“全国节水型城市”，11月初，两部委在北京召开了表彰会并授于成都市“全国节水型城市”奖牌，邓全忠副市长等代表成都市领取了奖牌。

为持续抓好建设节水型城市工作，按照市委、市政府的要求，今年我办继续加强节水基础管理工作的力度：认真组织用水单位按照《节水型企业（单位）目标导则》要求，开展创建节水型企业（单位）活动；加强对企业（单位）节水报表回收的管理督促工作，全年应收报表回收率达98.5％；进一步深化节水基础管理，按照《节水型城市目标导则》要求，逐一落实各项基础管理内容和定量考核指标，并按创建标准和要求形成了规范的2004年基础管理的书面材料和核算考核指标；对照节水型城市考核标准，全面检查城市节水工作，及时整改存在的问题等。通过扎实有效的工作，做好迎接“节水型城市”复查的准备。

（二）加强精神文明建设和行风廉政建设，卓有成效地开展了第二批共产党员先进性教育活动为深入贯彻实践“三个代表”的重要思想，我们紧紧围绕“为城市经济建设服务，为全市用水单位服务”的宗旨，以全市开展创建全国文明城市活动为契机，大力推进节水工作精神文明建设，认真抓好廉政行风建设，牢固树立公用事业窗口服务单位的良好形象。我们在抓精神文明建设具体工作的落实中，一方面切实加强对精神文明建设工作的领导，另一方面，将精神文明建设工作纳入了目标管理，做到了层层落实、责任到人，年初有安排、年终有总结。在加强廉政行风建设工作中，我们充分发扬党支部的保障监督作用，认真落实“廉政准则”，切实做到管理有制度、权力有“隔离”，责任明确、考核严格，职工的廉政教育面达100％，领导干部廉政自查面100％，全年无一起违法违纪事件发生。

在市政公用局先进性教育活动领导小组的领导下，我们自7月底开始开展保持共产党员先进性教育活动，围绕“提高党员素质、加强基层组织、服务人民群众、促进各项工作”和创建“群众满意工程”的总体目标，经过动员准备、学习培训、民主评议和整改提高等阶段的工作，基本完成了“保先”教育的各项任务，做到了“两促进、两不误”，取得了教育活动的预定成效。在教育活动中，我办先后开展了集中组织学习、党的理论辅导和主题教育、党员先进事迹报告会、党员先锋模范工程、对外恳谈和征求意见、党员先进性标准的大讨论、党员群众交心谈心、全体党员党性分析和评议、召开领导班子民主生活会、“亲民爱民为民”主题实践活动、边议边改和边查边改等活动，使全体党员干部学习贯彻实践“三个代表”思想的自觉性得到加强，党员素质有了普遍提高，党支部的战斗堡垒作用得以增强。

（三）转变观念，继续加强规范化服务建设

为适应改革发展新形势的要求，落实市委、市政府提出的建设“规范化服务型政府”的要求，树立新的城市节水管理服务观念，完善管理服务体系，改变原来的工作手段和方法，努力使城市节水管理工作走向法制化、规范化、科学化的轨道，我办今年继续在抓好规范化管理和服务工作上狠下功夫。

我办按照市政府的要求，进一步完善和落实“节水办规范化服务实施方案”的各项工作。不断修订和完善计划用水管理和地下水审核管理以及征收地下水污水处理费工作的各项标准和办事程序；全力保证市政务大厅审批（审核）事项接办件的及时研究处理和按时回复； 进一步加强节水办的电子政务建设，在网站上设立了“主任信箱”，对于收到的有关节水工作方面的电子邮件，我们一一作了回复。

我们调整工作节奏和方法，本着“以民为本、以客为尊”的思想周到、及时地解决用户在用水工作中存在的问题。我办通过特事特办，急事急办的方式，及时对用户（特别是我市贫困企业、重点优势企业等）的计划调整、超计划加价、水平衡测试等问题给予了解决。据统计，一年来我办为用户解决实际问题300余次，接待用户咨询上千次，分批为86个单位上门服务。用户感到我办的工作规范、服务热情、态度真诚，切实解决了用户的后顾之忧，很多用户给予了表扬和好评。

（四）强化目标管理，节水管理工作稳步加强

1、不断完善计划用水管理，加大节水管理力度。

随着我市城市化进程的加快，新用水户不断增多，需要不断完善和调整计划用水管理，以适应改革发展的需要。今年我办在搞好4200余个计划用水户计划用水工作的基础上，又多次对新增用水户进行调查和走访,新纳入563户用水户，提高了城区计划用水率。

为强化节水管理工作，我办集中对全市城区部分单位的节水管理工作进行了检查，并严格了“三同时”管理工作，对城区新改扩建基建施工用水单位进行了检查和督促，并参与了其工程的竣工验收工作，审批了基建施工用水项目12项，研究和调整计划477件，完成了2006年城市用水计划编制和上报、下达工作，确保了我市城市生产、经营用水的正常进行。

2、积极主动加强城市地下水污水处理费征收工作。

今年我办继续加大城区地下水污水处理费征收工作力度，检查了40余个城区地下水用水单位，全年共征收地下水污水处理费470余万元，全额上缴市财政。

3、大力开展创建节水型企业（单位）活动。

今年，我办继续加强创建工作力度，举办了一期“创建”工作培训班，培训人员160余人，以使用户单位通过学习，理解和明晰创建工作，为我市下一步大规模开展创建节水型企业（单位）工作奠定基础。除抓好市区内各单位的创建工作外，还结合《实施方案》的规定，将创建工作推及市属各县（区）市，要求各县（区）市必须开展此工作，并力争创建成功一批节水型企业。今年，成都市区、都江堰共有省检查院、锦城艺术宫、华联商厦股份公司、省消防研究所、中旅饭店5个单位通过了省建设厅、省发改委“节水型企业（单位）”验收。

4、努力提高科技节水水平。

为提高科技节水水平，我办加大了节水器具推广、节水技术改造、水平衡测试和测漏等工作的力度。

一是专项安排了节水技措资金，重点对成都机车车辆厂等单位进行了中水回用技术的推广、提高工艺回用水重复利用率、探漏改管等节水技术改造，帮助其提高科技节水水平，并向社会推广了节水型陶瓷阀芯水嘴1.5万多个；二是继续大力开展水平衡测试等工作。今年我们按计划安排指导、督促滨江饭店等20个单位完成了水平衡测试工作；三是开展了定额的调查研究，起草了《定额管理用水（试点）实施初步方案》，开展了康定酒店等3个企事业单位用水定额管理的试点工作；四是按照建设部、国家发改委等三部委和省四厅委局有关文件的要求，大力开展了用户单位管道测漏工作。今年我们通过召开管道测漏工作现场会及加强宣传等方式，向各用水单位普及管道测漏原理、方法等有关知识，并提供测漏堵漏技术服务，帮助他们完善管理盲区，堵塞漏洞。据统计，我办今年帮助列五中学等21个单位进行了供用水管道测漏，为其挽回了因漏失造成的经济损失。

5、强化节水宣传，提高全民节水意识。

我办本着日常宣传和集中宣传相结合、服务管理与教育宣传相结合原则，精心组织抓好各项节水宣传工作。

在日常工作中通过会议、培训、服务等形式宣传节水。我们利用各种节水工作会议、节水培训班、水平衡测试验收、为用户现场服务等各种时机向用户单位进行了节水政策宣传，使他们理解节水工作的重要性和必要性，从而在行动上积极参与、支持节水工作。

在2005年节水宣传周活动期间，我们精心准备，采取灵活多样的形式，圆满完成了城市节水宣传周活动。(1)5月16日，成都市创建节水型城市领导小组隆重召开了成都市创建节水型城市总结表彰暨2005年城市节水宣传周动员大会。会上表彰了2004年成都市创建国家节水型城市先进单位和先进个人。四川省建设厅、市政府、省城市节水办、成都市市政公用局等省市有关部门领导出席会议；(2)与市市容环境局机动车冲洗管理处联合召开了洗车场用新型洗车废水循环净化技术现场会，上百家我市洗车场的代表参加了此次现场演示会；（3）和成都驷马桥街道办共同举办了“节水工作进社区”活动，这是我市首次采用这种形式将节水工作推及社区。驷马桥街办的工人村、树蓓街等8个社区代表领取了市城市节水办赠送的上千套节水器具；（4）与市政公用监察大队组成二个检查组，对全市25个单位进行了节水器具和节水管理综合检查，另外，检查组还特别对销售用水器洁具集中的府河市场和512厂陶瓷市场进行了抽查；（5）在成都理工大学、12中、新生路小学、龙江路小学分校等部分大中小学校开展了节水知识普及宣传教育。另外，还举行了老年体协骑游俱乐部千人骑车流动宣传节水等活动；（6）各单位重视，以实际行动认真搞好节水宣传周各项工作。在宣传周行动期间，各区（市）县相继开展了各项节水宣传活动，营造节约用水的宣传热潮。据初步统计，今年节水宣传周期间，全市共播出、刊载新闻、讲话、专访近百条，散发宣传单上万份，张贴标语口号数千条，通过宣传切实提高了市民节水意识。

6、强化法制工作。

按照《成都市行政执法责任制条例》的规定，建立了行政执法责任人制度和行政执法检查、监督制度，并组织行政执法人员认真学习和全面落实行政执法责任制。我们加强和落实了行政执法证件管理，全办26名具有执法资格的人员均申领了《四川省行政执法证》，持证上岗率达100％。认真开展了《行政许可法》、全省“四五”普法教育，全办39人（含执法人员）均参加了 “四五”普法学习和考试，执法人员培训合格率达100％。

我办在2005年加强了对《行政许可法》的学习、贯彻、落实和实施，并结合“规范化服务型政府”建设，进一步健全完善行政审批的有关工作制度和工作程序，加强对涉及行政审批的人员的教育和管理。

继续加大行政执法和执法监督检查力度，严格要求执法人员文明执法、按程序执法和亮证执法，每月均对行政执法记录进行查验，并且定期对被执法单位进行电话回访，以确实保证行政执法工作的规范性。在今年我办进行的数十次行政执法检查工作中，没有发生乱收费、乱罚款等违法行为，也未有一起对我办行政执法人员的投诉，无一起行政诉讼。

7、做好人大代表、政协委员议（提）案和“市长信箱”、“局长信箱”及群众来信、来电的回复工作。

我办非常重视领导批示和人大代表议案、政协委员提案及群众来信、来访的回复工作，并将之视为接受社会各界监督、丰富工作思路、提高服务管理工作质量的重要途径。今年我办对市政协十二届三次会议交付的叶瑞英代表提出的“关于我市水资源节约、保护和合理利用的建议（第841号）”和贾波代表提出的“关于强化用水措施的建议（第959号）”及成都公众信息网“市长信箱”、“局长信箱”等来信进行了认真地研究，及时给予了书面回复。另外在接到群众来信来电时，也逐一仔细研究，及时回复，使群众满意。

节约用水工作致广大市民的公开信 第7篇

今年县城水源库区(肖家山和方元水库)降雨严重偏少，造成库区上半年蓄水量严重不足，县人民政府对此高度重视，县政府主要领导多次赴库区调研，帮助解决具体问题。

目前进入秋冬干旱，持续无雨，两个水源地管理所干部职工穷尽一切办法，但是库区水源还严重不足以确保县城正常供水需求。

为此，县人民政府于10月10日启动了《桂阳县城市供水应急预案》。

县政府责成县自来水公司近期内采取分区、限时限量供水工作。

在旱情得不到缓和前，县城水厂拟压缩50%以上的供应量。

现将有关事项敬告如下：

一、倡导广大市民节约用水，把养成节俭节约行为当作一种良好的生活习惯。

鉴于目前供水形势，众人节约可压缩水厂供应量，可为争取天气下雨延长时间，力保春节期间全体市民有水可用，如因此带来的不便敬请谅解。

二、关于分区限时限量供水工作。

县人民政府决定，从10月17日零时起，暂停所有洗车、洗浴行业供水，暂停县城周边村组供水，城内实行分区限时供水。

我公司在桂阳政府门户网站、桂阳县自来水公司网站、电视台等进行及时公告。

请广大市民做好基本储水准备。

提倡一次备水不宜过多，以满足基本够用为原则。

三、近期因水厂正在进行提质改造，加上分区调度供水，造成供水水质部分区域内浊度超标，澄清后不影响使用。

如遇此情况后，广大市民不要惊慌，提倡广大市民不宜喝生水，烧开饮用可预防疾病的发生。

四、欢迎广大市民发现漏水及时向我公司供水110(调度中心)4425614或与片区抄表人员取得联系，我公司及时组织维修。

此致

敬礼

祝广大市民家庭幸福，健康吉祥!

(调度方案附后，具体时间以公告为准)

桂阳自来水有限公司

节约用水,从我做起 第8篇

一片黄土中,赶路的驴车摇摇晃晃地从十几公里以外拉来几罐并不清澈的水,车旁是孩子们渴求的眼神。在多少个月不遇的大雨中,孩子们奔跑跳跃,大口大口地喝着雨水。同学们,这样的画面让你惊讶吗?让你心痛吗?你知道我国有多少个地区的人们正忍受着缺水的煎熬吗?

人可一日无食,但不可一日无水。水对地球和地球上的居民有着巨大的影响,人体有三分之二以上是水分,我们每天都要喝水,用来补充流汗和呼吸时失去的水分,以保持健康。一个人超过四天不喝水就不能生存,而一年要1吨水才可以维持健康生命。如果我们现在再不节约用水,将来也许真的就会像广告词所说的那样:“世界上最后一滴水,将是我们人类自己的眼泪。”

作为一名小学生,我们虽然不能为节约用水有多么惊天动地的壮举,但可以从自身做起。例如,看到有人浪费水,我们可以积极宣传节约用水的意义;看到水龙头在滴水,我们可以走过去关上;可以做好水资源的再次利用,收集自己的洗脸水、洗衣服水冲洗厕所等。

同学们,行动起来吧!让我们携起手来,从我做起,从现在做起,节约每一滴水,为建设好我们的家园而共同努力吧!

文章开篇提出问题,用数据说明水资源的匮乏程度。

鲜活的画面说明,缺水地区的人们生活的艰难和对水的渴望。

“三分之二”、“四天”、“一年要1吨”,都验证了“水是生命之源”这句话。没有了水,生命便不复存在。

节约用水,从“我”做起。几个“可以”说明,每个人只要有节水意识,就不会让水白白流掉。

节约用水这样做 第9篇

人不可一日无水，水是生命之源，珍惜水就是珍惜自己的生命!在此，介绍一些日常生活中的节水常识及方去。

1)提倡使用面盆洗脸、洗手。控制水龙头开关至中小水量，及时关水。

2)刷牙用口杯。一家3只口杯，用水0.6升。如果不间断放水30秒，则用水约6升。

3)炊事。避免烧开水时间过长，水蒸气大量蒸发。炊具、食具上的油污，先用纸擦除，再洗涤，可节水。水果最好用盆洗。洗菜先用淘米水，再用清水清洗，不仅节约了水，还有效地清除了蔬菜上的残存农药。

4)淋浴、盆浴。间断放水淋浴。如果关掉水龙头擦香皂，洗一次澡可节水60升。盆浴后的水可用于洗衣、洗车、冲洗厕所、拖地等。

5)洗衣。衣物用洗衣机洗涤，建议满桶再洗。若分开两次洗，则多耗水120升。小件或夏天衣物提倡手洗。洗涤剂要适量投放。

6)厕所。旧式马桶，每次用水18升。节水型马桶，每次用水9升。建议使用节水型卫生洁具。可将卫生间里水箱的浮球向下调整2厘米，每次冲洗可节省水近3升：按家庭每天使用4次算，一年可节水4380升。

在全市节约用水工作会议上的讲话 第10篇

近两年来，我通过创建节水型企业（单位）和节水型城，全面提高了城节水管理水平，节水工作取得了显著的成绩。截至目，我计划用水单位已经达到７６４户，计划用水率达９５．３％，工业用水重复利用率达７５．５％，万元产值取水量１７４立方米，有４９家企业（单位）被命名为节水型企业（单位）。２０年来，全节水技术改

造总投资８０３８万元，累计节水１４亿立方米，直接节约资金２亿元，实现大中节水项目８３０项。但是，还要看到，我的城节水工作和先进城相比还有一定的差距，创建节水型城的目标还没有实现，今年是创建节水型城申报年，我们面临的任务十分艰巨。目，我们应该做好以下几项工作。

一、正确认识水资源状况，提高全民节水意识

我国水资源总量为２．８万亿立方米，居世界第４位，占世界水资源总量的７％，也就是说我国以世界上７％的水养活了２１％的人口，为世界水资源的供需平衡做出了贡献。世界人均水资源量为７３４２立方米，我国人均水资源量为２３０４立方米，人均水资源量只有世界平均水平的３１％，属于水资源紧缺的国家。

我境内多年平均水资源量１６６．６１亿立方米，地表水平均水资源量７１．６７亿立方米，多年平均入境水量８７．３６亿立方米，多年平均地下水资源量１０．７０亿立方米，地表水与地下水之间的重复量为３．１２亿立方米。我人均水资源量３８７５立方米。

总体上看，我的当地水资源匮乏，过境水资源相对较丰富。由于时空分布不平衡和过境客水多，我不同程度地存在区域性缺水、水质性缺水和结构性缺水问题。那些认为水资源是无限的，“守着松花江不愁没水喝”的思想是错误的。要充分认识到抓好节水工作是一项惠及子孙的千秋伟业，是实现水资源可持续利用的有力保障。节水管理部门应该把节水工作纳入重要日程，坚持集中宣传和日常宣传相结合，通过各种宣传媒体围绕国家政策法规、水资源的短缺、节水的重要性、节水技术、节水知识等内容进行广泛深入的宣传，让全体民充分了解水情、了解节水的重要性，增强人们对水的危机感、紧迫感，激发广大群众参与节水的热情和积极性，提高全民节水意识，营造出良好的社会节水氛围，实现人与自然的和谐发展。

二、加快创建节水型城步伐

创建节水型城是提高城总体功能的重要组成部分，是现代化城发展的一个重要标志，是争创国家人居环境奖必须具备的两张“门票”（国家节水型城、国家园林城）之一，是城经济和社会可持续发展的必要保障，因此必须加快创建节水型城步伐。

(一）加强宏观调控，提高节水管理水平

加强城水资源的科学规划。要制定城节约用水发展规划以及城污水处理和再生利用等专项规划，科学确定供水水源次序，做到先地表水，后地下水，严格控制并逐步减少地下水的开采量，在规划区域内严格限制城的各种自备水源，在自来水可供区域内原则上不再新建自备水源，对原有的自备水源要逐步削减许可取水量直到完全取消。合理开发、利用和保护城地下水，控制地面沉降，保护城安全。

加强法制建设，确保供水安全。抓紧进行《全城节约用水管理条例》和《全供水条例》的修订工作，综合运用法律、经济、行政、技术等手段，强化对城镇节水和供水水质的指导和监督。

积极推广先进节水技术。根据国家有关技术政策和技术标准的规定，大力推广使用节水型用水器具，有效地解决因使用陈旧落后的用水器具造成的跑、冒、滴、漏等浪费现象。新建、改建、扩建等项目一律要求采用节水型用水器具，加快对现有公共建筑和各单位不符合节水要求的用水器具的更换。要依靠新工艺、新产品，合理调整产业结构，促进污水资源化，挖掘用水大户的节水潜力，向科学要水，向管理要水，提高水的重复利用率。同时，还要推动中水设施建设，推广废水回收利用、一水多用等技术措施。

（二）实施定额管理，提高节水管理质量

实施用水定额管理是实行科学用水、合理用水的基础，是建立现代化节水管理体系的重要内容，也可以为节水的行政、经济管理决策及节水政策的落实提供准确可靠的数据。

要着眼于科学管理用水，抓好《全行业用水定额标准》的贯彻实施，要在全范围内实行定额管理，以定额为依据，核定各用水单位计划用水量，采取超计划用水累进加价的收费办法，推动我城节水管理走向科学化。

（三）加强基础设施建设，提高节水硬件水平

创建节约用水工作简报 第11篇

当今社会人人都在提倡珍惜水资源、保护水资源。为呼吁我校全体师生进一步关心水的问题，提高对水的认识，营造节约用水宣传氛围，不断提高我校节水意识和水资源的利用效率、效益，围绕“减少漏失，杜绝浪费，建设节水型校园”的宣传主题，我们认真开展了节水活动，现将相关情况总结如下：

一、领导重视，精心准备。

为切实抓好今年的节水型学校创建工作，成立以校长为组长，以副校长、总务主任为副组长、各处室负责人、各年级组长为成员的创建工作领导小组，负责整个创建工作的组织领导，并由政教处主任带领班主任等落实专人具体负责宣传活动的计划、安排、组织和实施。

二、多种措施，落实宣传。

根据实际，我校从以下几个方面采取措施，抓好宣传，切实提高全校师生的节水意识，使其真正关心并积极支持节水工作。

1、政教处向全体师生发出“珍惜水资源，共同创建节水型校园”的倡议。组织成立校园小小节水宣传员，在校内楼梯走道、卫生间、食堂、洗手池、开水间等地张贴标语和节水宣传画，发放倡议书，利用广播的时间对全校师生进行 节水宣传；鼓励学生把校园节水宣传活动带进家庭、走向社会，同学们就如何进行水的循环使用、避免浪费水资源等小知识对家长等社会的各个层面进行了宣传；切实营造了节水宣传的良好氛围。

2、为了使学生从内心深处认识到节水的深远意义以及创建节水型校园的必要性，师生们共同查找有关节水的资料，在班队会上，同学们相互交流了很多有关节水的好方法，为了使教育活动取得良好效果，各班还组织主办了以节水为主题的黑板报、墙报，以宣传我国水资源状况以及家乡水资源现状等有关知识，让学生进一步认识节水行动势在必行。

3、为了使学校节水活动开展的有声有色，引导学生从小树立节水观念，关注生活中的节水方式，学习和寻找节水的窍门和方法，不仅从自己做起，而且督促父母等家庭成员节约用水，创建良好的节水氛围

4、举办了以节水为主要内容的手抄报。手抄报各有特色，集中反映了学生们对节水的认识和积极参与节水活动的决心。

5、针对学校宣传情况以及教育教学的特点，学校组织学生开展了为期一周的节水活动调查。每班学生分小组、分项目进行。在调查过程中，学生参与面广，积极性高，他们从自己家庭用水情况出发，做到了深入细致，学生还能根据家庭用水情况提出了许多有价值的节水意见和建议。

6、经过以上系列活动的开展，学生的节水意识在不断增强，为了进一步巩固学校节水活动的成果，我们根据各学段学生的特点组织开展了“节水知识我知道，节水行动我最棒”教育活动。

三、积极投入，重视节水器具的更新和维护。组织力量对学校内部的用水设备、管道器具进行仔细清查、维修，我们坚决做到随时检查节水器具，更换陈旧及不合格节水产品，争取做到随坏随换，坚决杜绝跑冒滴漏，并认真贯彻国家有关节水标准和政策，对全校不符合节水标准的设施和器具坚决淘汰，更换节水型用具。

四、健全制度，经常检查。

1、包干责任制度：将所有水龙头、卫生间、洗澡间等出水口定班（单位）定人定责任。

2、检查制度：对一般设备等每天检查（夜间再巡查一次），对自来水管道等每周检查，及时发现问题。

3、维修制度：在第一时间将漏水设备维修好，防止跑冒滴漏、长流水。

4、计量用水台帐制度：由羌惠琴、陈钢定期记录用水，健全台帐资料，纳入成本核算管理体系。

5、考核奖惩制度：每学期对节水工作，做出成绩的，要大力表扬并给予一定的物质奖励。对节约意识差、观念淡薄、浪费能源的要作出检查并给予一定的经济处罚 通过以上工作，我校节水活动已取得了明显的好转，学生的节水意识大大加强，都能从自身做起，从小事做起，为创建节水型校园做出了贡献，同时，还带动家庭积极投身节水行动，真正起到教育一个学生，带动一个家庭，辐射整个社会的作用。

创建节约用水工作简报 第12篇

2,不要让水龙头伤心地流泪!

3,保障饮水安全，维护生命健康。

4,全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。

5,人体有%是水份，节约用水，尊重生命。

6,珍惜水，保护水，让水造福人类。

7,流水是大自然不息的血液，破坏水源等于污染自己的鲜血!

8,坚持人水和谐，建设生态文明。

9,珍惜水就是珍惜您的生命。

10,深入开展创建节水型农业、工业、城市的活动，努力建设节水型社会!

11,坚持团结治水，构建和谐流域。

12,节约用水光荣，浪费清水可耻。

13,水孕育和维持着地球上的生命，谁来关爱水的生命!

14,树立人人珍惜水，人人节约水的良好风尚!

15,你珍惜我的生命，我滋润你的家园。

16,请珍惜每一滴水。

17,改善民生，共享水利发展成果。

18,水资源是有限的，生命之河是无限的。

19,节约水资源，是我们的责任。

20,树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚

21,人人护水，拯救生命。

22,节约用水就是珍惜生命。

23,创建环保模范城市 建设环保绿色家园。

24,请不要让水龙头孤独的留泪。

25,努力建立节水型经济和节水型社会。

26,含一滴水，还一份真情!

27,生命之源，应须节约。

28,水本如眼睛般清澈，要像爱护眼睛一样珍惜水资源。

29,世界缺水、中国缺水、城市缺水，请节约用水。

30,人体的%是水，你污染的水早晚也会污染你，把纯净的水留给下一代吧!

31,大力普及节水型生活用水器具。

32,节约为本，治污优先。

33,惜水、爱水、节水，从我做起。

34,如果人类不从现在节约水源，保护环境，人类看到的最后一滴水将是自己的眼泪。

35,水是一切生命的起源点。

36,人人节水，共抗缺水。

37,开源与节流并重，节流优先、治污为本、科学开源，综合利用。

38,提倡节约用水。

39,坚持把节约用水放在首位，努力建设节水型城市。

40,国之栋梁不可无，生命之水不可枯。

41,认真贯彻“开源节流并重，以节流为主”的方针!

42,浪费用水可耻，节约用水光荣。

43,节约用水、保护水资源，是全社会共同责任。

44,保护水资源，让小溪永远流淌在我们视线中。

45,淡水在减少，浪费可不好。如果不节约，后果可不小。

46,保护水资源，促进西部大开发;节约每滴水，共同创建节水城。

47,保护水资源，人人应尽责。

48,水是不可替代的宝贵资源。

49,爱惜生命之源，“关”住滴滴点点。

50,水是生命之源，节约用水。

51,我们省下一滴水，子孙少流一滴泪。

52,强化城市节约用水管理，节约和保护城市水资源。

53,珍惜资源永续利用，绿化环境净化心灵。

54,节约能源，人人有责。

55,节约用水，从一点一滴开始。

56,节约水资源，责任人人有。

57,珍惜每滴清水，拥有美好明天。

58,请大家保护水资源。

59,努力创建节水型城市，实施可持续发展。

60,请珍惜、爱护每一滴生命的源泉。

61,节约用水，珍惜生命。

62,为了人类和您自身的生命，请珍惜每一滴水!

63,水是生命的源泉、工业的血液、城市的命脉。

64,树立人人珍惜、人人节约水的良好风尚。

65,节约用水是实施可持续发展战略的重要措施。

66,为何血浓于水?因有爱在其中。

67,依法管水，科学用水，自觉节水。

68,一滴清水，一片绿地，一个地球。

69,节约每滴水，造福全人类。

70,水是生命之源。

71,水是人类公有的资源，人人应保护水资源。

72,一滴水可以拯救一个生命

73,现在，人类渴了有水喝;将来，地球渴了会怎样?

74,水是生命的源泉、农业的命脉、工业的血液!

75,资源很重要，样样不可少。

76,节约用水、造福人类，利在当代、功在千秋。

77,节约用水，重在合理用水，科学用水。

78,节约资源，造福后代。

79,节约能源，扶贫救济。

80,珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。

81,别让孩子知道的鱼类只有泥鳅。

82,节约用水是每个公民应尽的责任和义务。

83,每天节约一滴水，难时拥有太平洋。

84,今天不节水，明天无泪流。

85,节约用水，请从身边做起。

86,水是生命之源，请君节约用水。

87,国家实行计划用水，厉行节约用水。

88,浪水费水之举不可有，节水俭水之心不可无。

89,人人护水，保护环境。

90,让我们像爱惜生命一样爱惜生命之源。

节约用水 保护水资源 第13篇

节约用水保护水资源

二、活动目标

1. 通过参观、访问、调查、收集资料和讨论等活动环节,使学生了解水与动植物及人类的密切关系,引导学生认识生活中节约用水的重要性。

2. 教育学生要珍惜水资源、保护水资源,培养学生自觉节约用水的意识和行为,逐渐养成环保意识。

3. 通过活动,培养学生探索、交流、合作、分享等能力。

4. 鼓励学生利用多种手段、多种途径获取信息,培养学生收集信息和处理信息的能力,鼓励学生大胆提出新观点、新思路、新方法,激发学生探究和创新。

三、参与人员

1. 五、六年级学生 200 人,年龄 11 ~ 12 岁;

2. 五、六年级组班主任12人,分别为语文、数学老师;

3. 学生家长5人,均为自来水厂的工作人员。

四、活动准备

( 一) 活动场地

家庭、自来水厂、学校资料室、学校多媒体教室。

( 二) 教学手段

家庭调查、参观采访、观看音像资料、小组讨论。

( 三) 教学工具

多媒体课件、音像资料、采访提纲、调查表格。

( 四) 教师分工

12位老师分工合作,共同组织好学生的活动: 2位负教师责带领学生设计调查表格,2位准备相关的音像资料,1位负责联系自来水厂,4位负责组织学生开展活动,3位做好活动的总结、反思。

( 五) 社会资源布局

学生的家庭、生活的周围环境及无锡市自来水厂。

五、活动实录

活动一:

( 一) 目的

查找资料,了解地球上水资源危机。

( 二) 步骤

1. 集中观看有关水资源的录像

2. 指导学生在学校阅览室查资料

3. 上网搜索

4. 交流获得的信息

( 1) 没有水,土地干早,农作物无法生长;

( 2) 没有了水,什么生命都不存在了;

( 3) 水越来越少了,而且很多地方被污染;

( 4) 地球的表面面积占全球的70% ,海洋占30% ……

( 5) 每个人年均需水1吨才能维持健康的生命;

( 6) 我从书上看到河流被污染,大鱼小虾大量死亡,许多优质良田不能耕种;

( 7) 很多公共场所出现流水现象,水龙头的水哗哗直流没人管……

( 8) 许多发达国家,如日本是个丰水地区,却普遍珍惜水,把节水保护看作如同生命一样重要; 以色列发展高科技节水技术,发明滴灌技术,对农田实行科学灌溉; 韩国提出“爱水就是爱国”的口号; 美国水资源充足,但没有忘记节水;

( 9) 我国北方资源性缺水,南方水质性缺水,中西部工程性缺水。

通过自己观看音像资料、查阅图书和上网搜寻等方式,学生受到很大的触动,对水资源的缺乏状况有了更深刻地了解。

( 三) 问题与建议

在搜集资料这一块,除了一同观看音像资料外,查阅资料和上网搜索可以分开进行,节省时间。

活动二:

( 一) 目的

调查、了解生活中的水资源浪费和污染情况,体会节水、惜水的必要性。

( 二) 步骤

1. 学生对自己身边浪费水、污染水的现象进行调查

( 1) 学生在家中进行调查;

( 2) 学生在学校、社区中留心观察。

2. 汇报调查结果

( 1) 浪费水的现象

1家庭用水情况统计

我家没有量水杯,但我发现矿泉水瓶上有刻度,所以就用它来量———每次洗手,自水龙头打开到把手洗完,我要用2000毫升的水,爸爸要用1500毫升的水,妈妈要用1000毫升的水……

我看到妈妈洗衣服,自水龙头打开一直到洗完没关过,每次大约要30—40分钟左右,我问过爸爸: “水龙头每小时要流多少水?”他说大约要流0. 4吨的水,我觉得挺浪费,要是在洗的过程能随手关掉水龙头,只需流6—8分钟的水,这样可以节0. 25吨的水。

……

2拍摄到的浪费水的现象

展示图片: 一次,我在街道看见一位阿姨没把水龙头关紧,水滴滴答答地流个不停,太浪费了。

展示图画: 有一天,一位同学在卫生间洗手,可当时的水龙头没水,他没关水龙头就离开了,不知什么时候来水了,水龙头一直在流,这样特浪费水。

……

( 2) 水污染的情况

1有些人为了图省事,把垃圾随手扔在了小河里,使水变脏、变臭。

2有些人把一次性饭盒、一次性塑料杯以及白色的塑料袋随手往小河里一扔,就一走了之了。

3有些住在河边的家庭,经常把一些坏了的菜扔到水里。

4有些化粪池老旧了,里面的脏水直接排到河里。

3. 交流调查感想

通过调查,学生们发现原来生活中一些看似微不足道的行为,其实恰恰是浪费水、污染水的一个重要组成部分。如果我们不注意,将会带来严重的后果。

问题与建议: 调查的面还可再广一些,调查的表格设计还可再详细一些,可以进一步将调查情况汇总写成调查报告。

活动三:

( 一) 目的

参观自来水厂,了解清洁水的生产过程。

( 二) 步骤

1.“自来水是从哪来的?”“自来水是用不完的吗?”学生们带着这两个问题,去参观自来水厂。

2. 我们联系了专业人员杨伯伯进行讲解,学生在杨伯伯的带领下参观了蓄水池、过滤池、加氯池、清水池、泵水室、电脑监控室等。

3. 学生一边参观一边记录相关的信息,一有疑惑立即向杨伯伯咨询: “为什么水要加氯?”“蓄水池上的烟囱是干什么用的?”“为什么水池里的水像沸腾一样的东西能把水中的脏物去掉?”“水厂是怎样把水送到每个人的家里的?”“为什么有时会停水?”“为什么有时候自来水特别黄?”“水厂为什么总建在特别高的地方”……学生们好奇地看着、问着,专注地记着、写着、画着。

4. 把自来水过滤消毒程序画下来,写相关的日记,记录感想:

( 1) “今天参观了水厂后,深感惭愧,因为我平时浪费水。”

( 2) “我懂得了水中含的有机物: 有腐殖酸、聚羧酸、金属阳离子等矿物性的物质,前处理必需经过五个环节: 沉淀、混凝、过滤、软化、消毒。”

( 3) “我的收获可真不少,学到了不少知识,以后我一定要节约用水,告诉爸爸妈妈也要节约用水。”

……

通过本次参观采访,学生们了解了我们饮用的自来水是经过很多复杂的程序才到达千家万户的,很不容易,所以更不能浪费。

( 三) 问题与建议

参观采访后,应将结果和学生的感触向全校同学做展示。

活动四:

( 一) 目的

鼓励学生思考如何节水以及如何宣传节水。

( 二) 步骤

1. 教师引导学生针对浪费水、污染水的现象进行思考,鼓励学生提出一些节水的办法

教师: 同学们,我们生活中的每一滴水都来之不易。许多浪费水、污染水的现象,都是因为个人的习惯不好。那么,我们怎样才能做到节约用水呢? 谁有新招? 学生汇报、交流自己的设想,发表自己的意见:

( 1) 把水价提高两倍,人们舍不得发这种钱,就不会再随便浪费水了。

( 2) 利用第一遍用洗菜的水清洗的碗筷,第二遍再用清水把碗筷冲干净。

( 3) 对污染水的行为进行处罚。

2. 教 师引导学生思考如何提高公众节约用水的意识

教师: 同学们真聪明,想了许多节 约用水的 好办法。可我发 现: 在我们身边有许多人在浪费水,这说明他们根本不知道水资源的紧缺而去珍惜。对此,我们应该怎样做?学生提出可以采取的措施:

( 1) 写几张宣传单粘贴热闹、人多市面的墙上,告诉人们要节约用水、保护水资源。

( 2) 自制电脑手抄报,组织学校各班同学进行轮流观看节约用水、保护水资源。

( 3) 在公共场所贴警示标志。

( 4) 通过广播宣传。

3. 各小组设计“宣传节约用水、保护水资源”的方案,并利用课外时间展开活动

学生们通过再次调查生活中浪费水的现象,进行反思,展开热烈的讨论,交流节约水资源、保护水资源的措施,使这项活动不再停留于表面,而是践行到实际行动中。

( 三) 问题和建议

可以对学生设计的“宣传节约用水、保护水资源”的方案进行一个评比,评出切实可行的,并号召全校同学实实在在地开展活动。

六、总结讨论

( 一) 关于活动设计的反思

本次活动围绕着孩子们“如何节约用水,保护水资源”,美化我们的家园,造福下一代的实际困惑,层层深入,一步一步递进探索,激发学生的求知欲望和学习兴趣,更重要的是使孩子们意识到节约用水的紧迫性在向我们逼来,从而培养了学生自觉节约用水的行为,达成了预期的目标。

( 二) 关于组织管理的反思

在实施这一系列活动的时候,无论是收集资料后,还是调查访问后; 无论是参观后,还是讨论交流后,都让学生针对水浪费方面的问题,展开了思考,最后学生都能从不同程度上来谈谈自己的感受体会,意识到要节约用水。总体的管理流程还是比较有秩序的。然而,随着活动不断开展,也出现了一些问题,如当学生得知要参观自来水厂时,个个都兴高采烈,可是知道还要准备采访,要设计采访问题时,有的同学积极性就不高,甚至出现了“踢皮球”的现象。在对采访稿进行加工整理时,在对学生的问题和解答处理时,都不够细致,随意性太强,没有带着活动的目的去评价。

( 三) 教师的发现和成长

活动中,我们作为孩子们的合作伙伴,和他们共同探讨,一起研究节水的措施,保护水资源的新计策,为孩子们的活动出谋略,并适当地为他们提供帮助,融洽了师生的关系。同时,在活动过程中,我们既是教师也是学生,我们在指导学生开展活动的同时也在学习如何做一名实践研究者,和学生共同成长,获得一份宝贵的经验。

( 四) 儿童的发现和成长

随着活动的深入开展,孩子们的亲身感受使他们节水的意识增强,保护水资源的责任感加深,节水的行动成为一种自觉的行为。他们在日记中记录了自己的感想,如“我真是感慨万千,人类为了生活得更好,努力进行现代化建设,对环境保护却重视不够。人们不断向水里倾倒生活垃圾,排放工业废水,让宝贵的水资源无情地流失和受到污染。如果再不重视水资源的保护,水总有一天会被污染得不能再用,人类就无法生存下去。我们不能让这一悲剧发生,一定要把我们学到的、看到的告诉给周围的人们,要通过各种方法唤起更多人的水保护意识。”

( 五) 家长的发现和感言

活动中,家长的作用是举足轻重的,他们对活动的支持非常重要。通过与孩子一起参加这个活动,家长们对日常生活中的用水情况重视起来了,学会反思自己及家庭用水的问题,同时,更意识到自己的一言一行对孩子的影响。他们发现,自己的孩子不再像过去那样,大大咧咧地用水、浪费水,相反,他们不仅自己注意节约每一滴水,而且还严格监督起家长来,让家长和他们一起节约用水,保护水资源。

各国节约用水绝招 第14篇

美国用教育：美国定期派人到中小学开展节约用水教育，而且让学生们动手操作，直到会了为止，还给每个学生发放资料，带给大人们学习。各大商店人员密集的地方，都有节约用水提示性的标语。

英国用法规：英国法律规定，浇花草必须使用经过水资源管理部门批准的喷头，并且要有人在场，不可以让水任意流淌。洗车只能擦，不可以喷洒，违者罚款或者坐牢。

德国用雨水：德国用设备把雨水先储存起来，然后用雨水建水观景区，并且将经过处理的雨水用来冲厕所和洗衣服。经过进一步处理的雨水，还用来当做工业用水。

埃及用玉米：埃及是农业大国，主要种植水稻，虽然收入上去了，但是太浪费水。埃及政府看到了这方面的弊端，让农民减少水稻种植，改种用水量只需要一半的玉米，试点之后大面积推广。

法国用奖励：法国提出“节水无小事”的口号，刷牙、冲厕所都有规定的用水量。为了鼓励大家的热情，还设立了节约奖，对那些在节约水资源上作出特殊贡献的组织和个人进行表彰。

新加坡用水费：新加坡水费非常高，并且有严格的用水量，如果超过用水量，用户在收到水费账单的同时，还会收到政府的一封信和节水知识宣传单，信中告知当事人政府将要对其采取的进一步行动。

日本用科技：日本投入大量资金进行开发研究。办公楼和住宅楼里都装有水循环使用系统，使用过的水要经过多次处理，直到能达到做饭和洗手的标准，而且所有设备都是节水型的。

（责编 孙礼勇）