《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感

《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感（精选14篇）

《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感 第1篇

读了《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感投稿

今天，我开开心心的把《鹬蚌相争，渔翁得利》读了一遍，《鹬蚌相争，渔翁得利》这本书我很喜欢，读了之后，我懂得了：退一步海阔天空，我们应该互相谦让，团结努力。

《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感 第2篇

鹬和蚌被老渔翁抓到后带回家，关在院子里，老渔翁准备把他们卖了，鹬和蚌非常害怕。鹬说：“都怪我呀，叼你的肉，如果我不这样做，也未必落到如此的下场。”蚌说：“我也有错，为什么要夹住你不松口呢?现在落到这般田地，快没命啦。”鹬和蚌痛苦流涕。

哭完了，鹬说：“要不我们合作吧!”蚌说：“好呀!”他们一起商量，蚌说：“要不你抓着我一起逃出去”话刚落，渔翁正要抓蚌，但它咬住了渔翁的手把渔翁的手咬破了，趁着渔翁出去包扎伤口的时候，鹬赶紧抓着蚌一起逃了出去。出去之后，都向对方道歉，鹬说：“对不起，我以后一定不会在叼你的肉了。”蚌说：“对不起，我以后也一定不会再夹你了。”

这个故事告诉了我们一个道理：团结力量大!

鹬蚌相争，渔翁得利 第3篇

河蚌沙滩晒太阳，悠闲！

鹬鸟欲啄河蚌肉，尝鲜！

蚌夹鹬嘴不放松，可怜！

正在较劲两相持，有位渔夫来岸边。

欢喜欢喜真欢喜，捉了下酒又换钱！

鹬蚌落下伤心泪，两败俱伤悔无边！

【照镜后】

鹬蚌相争，渔翁得利（剧场版）

第一场

旁白：战国时期，燕国与赵国经常打仗。

赵惠王：寡人——赵惠王，心系黎民疾苦，小小的燕国居然连攻不下，气死寡人也！来人，寡人准备再次出兵攻打燕国。寡人思虑一下采取什么战略。

（赵惠王看地图思考，苏代上场，音乐起。）

苏代：敝人苏代，燕国人，有一颗火热的燕国心。（唱）洋装虽然穿在身，我心依然是燕国心。听说赵惠王又要攻打燕国，我不忍再看到百姓受苦，因此毛遂自荐来赵国劝说赵惠王。我该怎样才能让赵惠王收回成命呢？（思考，突然眼睛一亮）有了，我就这样说。

（苏代去拜见赵惠王。）

苏代：大王吉祥！听说大王欲攻打燕国，臣不敢妄加评论，只是想请大王听一个寓言故事，不知大王可有兴致？

赵惠王（笑）：不妨说来听听。

苏代：大王，您听！

（苏代、赵惠王下场。）

第二场

旁白：一个晴朗的日子，一只蚌正张开两扇壳，在河边悠闲地晒太阳。

（河蚌上场。）

蚌：我是一只靓河蚌，高富帅体现在我身上。今天太阳真个好，伸展身体晒个饱，真舒服啊！（说完，它躺在了接近地面的石头上，张开蚌壳，露出了诱人的蚌肉。）

（鹬出场。）

鹬：我是一只小小小小，小小小鹬鸟，怎么飞呀飞，总也飞不高！因为我今天肚子实在饿得慌，翅膀沉沉坠，失去了我往日美好形象。哪里有吃的啊？唉！小鱼小鱼在哪里，鹬鸟鹬鸟我想你。十条八条来面前，吃个精光不留情！唉，这里没有小鱼！（突然，眼睛一亮）今天运气好，大蚌晒太阳。老天爷你真好，让我吃个饱。（说完，屏住气息，嘴直朝大蚌刺去）大蚌，我来了！

蚌： 谁没公德心，挡我好阳光！（睁眼看一看，一只大水鸟！）妈呀！妈呀！吓死我！看我绝招！佛山无影夹！

鹬：（因为嘴被夹住了，所以用鼻音不满地哼）谁没公德心，挡我好阳光？小小午餐香，蚌肉来尝尝！

蚌：你以为我长这么大是白吃的？我练过如来神掌，可是有一手儿的！

鹬：（哼）蚌兄啊，你就放了我吧！我……

蚌：你什么你，哼！我放了你，你就会吃了我的！我不会让你得逞的！

鹬：今天不下雨，明天不下雨，你不放手你就会变成肉干了。

蚌：我今天不放你，明天还不放你，你就变成死鹬了。

（渔夫出场。）

渔翁：远远看见一场戏，蚌夹着鹬来，鹬咬着蚌，正好让我捡便宜。等我悄悄过去捡便宜（撒网），回去我要熬美味鹬蚌汤，哈哈哈哈。

（鹬蚌共同“啊”的一声，互相松开了。）

鹬：蚌兄啊，鹬鸟我好后悔啊，我好想念属于我的那蓝蓝的天啊。可是再也回不去了。

蚌：鹬鸟老弟啊，河蚌我也好后悔啊，我也好思念属于我的那软软的河床。可惜我们都回不去了。

鹬：鹬蚌相争两俱伤，渔翁得利不用忙。螳螂捕蝉得美食，须防黄雀在一旁。留下故事传后代，鹬鸟永不叼河蚌……

渔夫：走！哈哈哈！

第三场

（苏代和赵惠王上。）

苏代：大王，我的故事讲完了。现在，赵国又要去打燕国，这正如鹬蚌相争一样，必然导致两败俱伤，而最后从中渔利的必是那日夜妄想并吞六国的秦国。

赵惠王（如梦初醒）：苏代，你说得很对，我们应该联合起来共同抵抗秦国，不能再如那鹬蚌一样相争，让那强大的秦国得利！只要团结起来，我们的明天就一定会更好！

（苏代和赵惠王握手，放音乐《明天会更好》，全体上，谢幕退场。）

钱塘渡鹤影/提供

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写 第4篇

这时，鹬和蚌都好后悔啊，鹬哭着说：“都怪我呀，要不是我非得叼着你的肉，你是不会夹住我的嘴的。”蚌也哭地说到：“我也有错呀，为什么我干嘛不放掉你呢?退一步海阔天空嘛!现在大家都要被吃掉了，可怎么办呀?”蚌想了想说：“要不我们团结起来一起逃走吧!”

鹬想了想说：“好的，蚌，你先吧，嘴里的珍珠放在你嘴里最显眼的地方，老渔翁会进来，他会拿走，你嘴巴关起来就好了。”蚌张开了嘴，老渔翁果然进来，他想拿蚌的珍珠，他的手一进就被蚌夹住了，老渔夫的手鲜血直流，血流过多，老渔翁甩开蚌，跑到一边包扎了自己的伤口，就在这时，鹬用它尖尖的嘴把绳子打开了，鹬说：“蚌，你夹住我的嘴，我带你逃到我生活的地方。”蚌真这样做了，可是这次鹬并没有生气。

就这样，鹬和蚌团结合作，终于逃离了老渔翁的家，获得了自由。

《鹬蚌相争，渔翁得利》续写作文 第5篇

鹬和蚌在河边谁也不让谁，终于被躲在一旁的老渔翁抓住了，把它们带回家准备吃掉。这时，鹬和蚌好后悔呀!都哭着说：“唉，看来我们这对难兄难弟要死在这里了!”鹬伤心的说：“都怪我啄你的肉，要是我不啄你的肉，我们俩也不会在这里了。”“不对，是我的错，如果我不夹住你的嘴，我们也不会在这里相见了!”蚌对鹬说。

鹬突然急中生智：可以这样啊，我先把蚌嘴里的珍珠小心翼翼地给叼出来，丢进大锅里，那么老渔翁一定会说：“可恶的鹬，我价值千金的珍珠就被你煮了!”“好!”蚌非常同意。于是，鹬把蚌的珍珠叼出来投进了大锅。老渔翁生气极了，拿了一根竹竿骂道：“可恶，回来，回来!”鹬连忙抓着蚌飞了起来，老渔翁拿出了弓，射了有力的一箭，好险，直射到了砖瓦，渔翁出了家门，抬头仰望天空，鹬蚌早就逃之夭夭了。老渔翁气得直跺脚，非常生气。

就这样，鹬和蚌用它们的智慧和团结逃出了渔翁家。

《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感 第6篇

在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的`、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编帮大家整理的鹬蚌相争渔翁得利续写作文500字，欢迎大家分享。

鹬和蚌被渔翁捉走后，锁在一个笼子里。它们这才发现情况不妙，死期临近了！于是它们带着绝望又争吵起来。

河蚌说：“都是因为你，我们才落得这个下场。”“你要不来吃我，我怎么会夹住你的嘴啊！它们你一言我一语，争吵声越来越大，便引来了大白鹅。

大白鹅从它们的争吵中听出了大概，便说：“你们都有错，就是因为你们互不相让，看不到长远的利益，才会两败俱伤，让渔翁得利。”

一阵沉默后，鹬鸟发话了：“当时被卡住时，我的嘴碰到的不仅有肉，好像还有一颗珍珠。一会你就把珍珠吐出来吧，或许咱俩今天有救。我们的性命和一颗珍珠比，那珍珠是不值得一提的。”蚌说：“是，是，我一害怕把这都给忘了。”

这时渔翁来了，解开捆绑鹬和蚌的`绳子。河蚌就把珍珠吐了出来。璀璨的珍珠光泽刺得渔翁睁不开眼，他赶紧喊自己老婆出来看看这是怎么回事。渔翁的老婆一看，大叫起来：“我从来没见过这么大的珍珠啊！”说完就去拿珍珠。鹬鸟抓住这个机会，叼起河蚌迅速地冲向云霄。蚌真诚地感谢鹬鸟的帮助，鹬鸟也谦虚地说：“多亏你的珍珠，否则我们就死定了。”

通过这次经历后，鹬和蚌它们明白了一个道理，那就是互相帮助，共度难关。

河蚌和鹬鸟被渔夫抓住之后，被关在一个屋子里，它们惊喜地发现门下有个小洞。渔夫走后。河蚌便一步一步地向洞爬去。鹬鸟发现了，河蚌要逃走，便弄出很大的声音。渔夫看到河蚌要逃，连忙把它抓了回来。渔夫刚走，鹬鸟便飞起来找出路。河蚌心想：刚才是他使坏让我逃不了，我要报复。心动，不如心动。河蚌立刻弄得屋子里“叮叮当当”响，渔夫听到声音后，立刻起来把鹬鸟抓回去。就这样，一天过去了，它们谁都没有逃出去。

第二天，他们各自走的，但是由于能力有限，每一次要成功的时候，都被渔夫捉了回来。

第三天，渔夫去打鱼了，走时把它们关在一个铁笼子里。这一次，它们明白了，只有团结才能成功。于是它们一起想办法。鹬鸟用嘴把铁笼子的铁条一根一根地用嘴弄断，然后，河蚌张开壳把鹬鸟的嘴夹住，鹬鸟用河蚌的壳把玻璃打碎。就这样，它们一起逃走了。渔夫回来后，发现鹬和蚌逃走了，很失望，但是也没有办法。

鹬蚌相争，渔人得利 第7篇

一只鹬鸟沿着河岸走来，它还没有吃早餐呢！“咦，那不是河蚌吗？哟，它还张着壳呢！这送到嘴边的肉我哪能不接受呀！”鹬鸟这样想着，接着它快跑几步，一嘴啄向那蚌肉。

“哎呀，好疼啊！这是谁呀？”河蚌猛地一合壳，把鹬鸟的长嘴给夹住了。“原来是鹬鸟呀！想吃我的肉？做梦去吧！”

鹬鸟满怀歉意地说：“真不好意思，我看你张着壳，还以为你死了呢！请你把壳稍微张开一点儿，让我把长嘴拔出来吧！”

“你想得美，竟敢咒我死了，你才死了呢！”河蚌忿忿地说。

“河蚌呀，你是生活在水里的动物。你在岸上夹着我，今天不下雨，明天不下雨，你会被干死的！”

“你倒是很为我着想嘛，但是你该考虑的是你自己，今天你的嘴出不去，明天你的嘴出不去，你就会被饿死！”

“这确实是个问题。河蚌呀，我们俩就这么耗着，多无聊呀！要不，你出道智力题为难一下我，我如果做出来了，你就放了我。怎么样？”鹬鸟提议说。

河蚌赞同地说：“这个主意不错！我们来个智力大比拼，我出一道题，你出一道题。你赢了，说不定我会放了你。”

“太好了！一言为定！我的嘴被你的壳夹住了3厘米，这3厘米正好是我嘴长的，而我的腿比我的嘴长1 ，那么我的腿有多长呢？”鹬鸟嗡声嗡气地说。

“平角为180°，如果我张开两扇壳，两壳之间的夹角是平角的，而现在我夹住你的嘴，两壳的夹角是我张开时的，那么现在两壳的夹角是多少度呢？”河蚌为自己出了一道难题而自豪。

鹬鸟和河蚌都说对方出的题目太难了，要好好想想。它们就这样想了好久，可还是没有想出个结果来。

这时，一个渔翁走了过来，高兴地说：“都别想了，你俩马上就要进我的肚子里啦！我正好可以熬一锅鹬鸟河蚌汤。想想就很美味！啧啧！”说完，渔翁把鹬鸟脖子一拎，连同河蚌一起，扔进他的鱼篓里去了。

鹬鸟和河蚌在鱼篓里感叹道：“真是鹬蚌相争，渔人得利啊！”

鹬蚌相争，渔人得利

蚌张开壳晒太阳，鹬去啄它，被蚌壳钳住了嘴，两方都不肯相让。结果渔翁来了，把它俩都捉住了。比喻双方争持不下，让第三方得了好处。

聪明的小读者，鹬鸟和河蚌它俩被渔翁抓走了，可是难题还在那儿呢！怎么办呢？那就留给你做吧！（答案本期找）

《鹬蚌相争，渔翁得利》读后感 第8篇

用法：复句式;作谓语、定语;含贬义

解释：鹬：长嘴水鸟;蚌：有贝壳的软体动物。比喻双方争执不下，两败俱伤，让第三者占了便宜。

出处：西汉刘向《战国策燕策二》：“蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而钳其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌。’蚌亦曰：今日不雨，明日不雨，即有死鹬。’两者不肯相舍，渔者得而并禽之

有关鹤蚌相争渔翁得利的作文 第9篇

一天，猫外出到公园散步，发现了一只又肥又大的老鼠，心想真是一顿大美餐，太好了，哈哈!想着想着，猫的口水都流出来了，猫很想抓住它，很快它发现老鼠的个头太大，担心自己的力量不够。于是，猫跑回家对狗说：“今天，我看到了一只大老鼠，又肥又大，肉好多哦!你帮帮我去抓住它。”狗一听，脑海里想到了它的几个儿子正缺营养，心中一阵窃喜，嘻嘻!狗对猫说：“抓住老鼠，一大半归我，如何?”猫说：“老鼠是我发现的，抓住了应该一大半归我!”它们争执不下，只好说次日再谈判。

第二天下午，狗对猫说：“我们来格斗

有关鹤蚌相争渔翁得利的作文 第10篇

这个种

在那个西方火红火红的傍晚，我慢吞吞地吃完晚饭，像一只脱缰的野马似的冲进寝室。当时，我的心像被火烧着一样，因为，再不快点，像山一样多的作业，可要把我压扁了!

可是，万物帮我，唯独老天反我，非让我得到老师的批评不可!因为，当我拿着脸盆、脚盆走进盥洗室洗脸、洗脚的时候，盥洗室里挤满了人满了人。要找到一个位置盥洗，真是比登天还难呐!

当我洗脚的时候，却发现凳子没了，便寻找起来。

找着找着，我终于在水池下面找到了一张凳子。我正准备去拿，只见我们班的吴云鹏和徐嘉晨冲了上来，这个抓住凳子的这一端，那个抓住凳子的那一端，边喝边打地抢了起来。他们骂这个是“抢劫犯”，骂那个是“臭土匪”，谁也不肯让谁，龙争虎斗的，好不热闹!

在他们抢得正激烈的时候，我意外发现他俩吵着吵着，竟把凳子扔在了一旁。我吸取了刚才的教训，再慢吞吞地走过去的话，被众人发现先抢过去，我又没有座位坐了，作业如果完不成，是无法弥补的!

于是，我像猛虎出山一般扑上去，把那张凳子牢牢得抓在手里，生怕别人抢去似的。我又一屁股坐在凳子上，把双脚浸泡在温暖的热水里，深深地哈了一口气：“哈!――好舒服!”又眼看那两个“白痴”还在吵，真让人感到可笑!

鹬蚌相争，谁得利？-六年级作文 第11篇

在遥远的冥王星一个小村庄里，有一条清澈见地的溪流。溪流深处，住着一只河蚌。那儿的山川秀丽，景色怡人。因此，一大清早，在瓦蓝瓦蓝的碧空中，总会出现一排排鸟。这鸟就是鹬。鹬一身洁白莹亮，偶尔停留在那条婉娩动人的溪流中，深出长嘴巴啄鱼吃。啄鱼时，羽毛不时沾点水，在阳光的照耀下，一闪一闪，楚楚动人。然而鹬与蚌却是一对不折不扣的冤家。“世界大战”又将开始了……

公元22的一天，阳光明媚，天空中飘着朵朵白云。蚌见天气这般好，便喃喃自语道：“今天，我可以去晒晒太阳，养养神了!但愿该死的.鹬不在，要在，我一定让他好看!”想着想着，在不知不觉中，蚌已经来到了河岸边。天气果然如蚌说得那般好，蚌解开自己铁甲般的外套的，露出晶莹剔透的身躯，在阳光的照耀下闪闪发光。但，关于鹬的那席话，非但没说中，反而倒了过来。鹬像往常一样，在空中高飞。突然，他看见蚌在岸边正休闲着。鹬笑眯了眼，连口水都滴了下来，心里美滋滋地想：我三天没吃饭了，这次总算可以美美地饱餐一顿了。想着，鹬从天空中猛冲了下来，趁蚌不注意时，突然，伸长嘴来啄他的肉，“喔唷，谁啄我呀?”蚌惊慌失措地叫着，喊着。“哈哈，是我，你‘爷爷’——鹬。”鹬洋洋得意地说。说时迟，那时快，只听见“啪——”的一声，鹬的嘴被蚌壳紧紧钳住。鹬对蚌说：“今天不下雨，明天不下雨，你再强，也会被晒死的。”蚌反驳到：“鹬，你‘祖宗’——我，奉劝你小心才是。今天不放你，明天不放你，迟早有一天你会被饿死的!”鹬和蚌你啄我，我钳你，谁也不甘落后，谁也不愿放对方一码。

正当他们吵得不分上下时，目睹了一切的HOT博士，从草丛里走了出来。他一手捉住鹬，一手拾起蚌，笑着说：“这可是冥王星上罕见的动物啊!味道一定鲜美无比吧!正好给我的宝贝儿子补补身体。你们俩，用不着等到明天，请现在就到我家去吧!”说完，对他俩撒上了固定剂，兴高采烈地朝家中走去。

历史典故：鹜蚌相争 渔人得利 第12篇

战国时，苏代(著名纵横家苏秦之弟)听说赵国将要攻打燕国，他替燕国当说客到赵国去劝阻。苏代见赵惠文王时，讲了这样一个故事： 从燕国来赵国途中，经过易水(今河北省中部的一条河，流经易县)时，看到一只蚌露出水面在晒太阳，正巧飞来一只鹜鸟去啄蚌肉。蚌马上合拢其壳，将鹜鸟的长嘴紧紧 地挟住，鹜鸟说：“今天不下雨，明天不下雨，你就会被晒死。”蚌回答说：“今天不放你，明天不放你，你就会被憋死。”双方都互不相让，来了一个打鱼人，一下子把它们都捉了起来。 在苏代的劝说下，赵王放弃了攻打燕国的打算。 苏代讲的这个故事，叫做“鹜蚌相争，渔人得利”。至今还被人们常常引用，以说明由于双方互不相让，结果弄得两败俱伤，使第三者从中得到好处。

狮虎相争，豹子得利作文350字 第13篇

突然，从路边的`灌木丛里传来一声吼叫――狮子跳了出来，他不怀好意地对老虎说：“虎老弟，你抓了那么多兔子，我帮你拿一只行不行?”“不行，”老虎看透了狮子的心思，“我是按我家的人数来抓的，就算我多抓了几只，狮大哥您也不能不劳而获。”狮子一听勃然大怒，二话不说就跟老虎打了起来。

他们打得正激烈的候，豹子从旁边经过，看到被捆成一堆的兔子，就顺手牵“兔”叼走了。狮子看见了，就去追豹子，老虎看到狮子跑了，兔子没了，以为狮子把兔子枪走了，就追了上去。豹子跑得很快，把狮子和老虎甩在了后面，顺利跑回了家。

《鹬蚌相争》读后感 第14篇

蚌优哉游哉爬到河滩晒太阳，悠然自得，哪里意识到鹬的到来；鹬看到又肥又嫩的蚌，垂涎三尺，哪里会料到蚌的反击；它们僵持不下，互不退让的时候，哪里想得到渔翁的得利？如果它们在享乐时，能多想想潜在的危机，也不会成为渔夫的战利品。

在我们的学习生活中，这样的例子不胜枚举。我们班就有很多同学一心想着玩电脑游戏，模仿娱乐节目中的游戏……课间玩得满头大汗，不亦乐乎；课上想入非非，心不在焉；作业马马虎虎，敷衍了事；考试晕头转向，一塌糊涂。他们玩的时候是开心的，享乐的，和鹬蚌没有区别，忘记了作为学生的责任，对学习缺少忧患意识，烦恼也就接踵而来：在学校怕老师批评，同学笑话；回家怕被父母骂，邻居问。以至于忧心忡忡，甚至厌学。这不正是典型的“生于忧患，死于安乐”吗？

如果他们在平时的学习中能早些意识到浪费时间的后果，就不会出现这样的局面。

今天，我们生活在经济发达、物质丰裕的时代，更应该多些忧患意识。切记：勿学鹬蚌，死于安乐；多点远虑，生于忧患。

今天，我读了一个寓言故事——《鹬蚌相争》，读完这个故事让我明白了一个深刻道理。

这个故事讲的是：战国时期，赵国和燕国都是弱小的国家，秦国很想攻打赵国和燕国。可是，赵国国君却又想攻打燕国。

为了避免一场战乱，苏代来到赵国，替燕国游说惠文王，希望燕赵两国和好，对抗秦国。苏代见了惠文王，就说：“您先别出兵，先听我讲个故事！”

“有一天，一只河蚌在河岸上晒太阳，正当晒得舒舒服服的时候，鹬鸟偷偷地靠近蚌。用尖尖的嘴去咬蚌的肉。蚌急忙合上嘴。鹬鸟说：‘我今天不让你下水，明天不让你下水，你就会变成一个死蚌。’蚌不甘示弱地说：‘我一天不松开，明天也不松开，你就会饿死成一只死鹬了。’一个渔农来了，轻轻松松的就把他俩抓走了。”惠文王听了就不出兵了，和燕国一起抵抗秦国。

读完这个故事后让我懂得了一个道理：如果自相残杀，他们的共同敌人就会有机可乘。如果两方和手攻打共同的敌人，敌人也就攻不破我们了，就可以一鼓作气消灭敌人。

那天，天气晴朗，鸟儿叽叽喳喳，欢叫不已，阳光温暖活泼，令人身心舒畅。

河蚌也在这个阳光明媚的天气去沙滩晒太阳，它张开两片壳，柔柔的微风吹来，河蚌感到心旷神怡。不一会儿，一直鹬鸟来到沙滩，看见鲜嫩的河蚌肉，不禁口水直流，就一口啄去。河蚌感到很生气，怪它打搅了自己的美梦，还怪它侵犯了自己的权利。它们争执不下，最终都被渔翁捉走了。

这就是《鹬蚌相争》的故事，这是一则寓言故事，出自《战国策·燕策》。我对这篇课文深有感触。

那是一年级的时候，记得那一段时间，一连几次考试，我们两个都并列第一，可我偏要与她一决高下，便总和她过不去，她也与我成了“敌对”关系，我们“明争暗斗”，无心学习。又一次考试过后，第一名是谁呢？不是她也不是我，而是成绩一直位于我们之下的一位同学。为此，我非常难过，我们互相道过歉之后，成了好朋友，总是形影不离，做什么事都在一起：一起玩耍，一起写作业，一起考第一名……这件事使我受到了深刻的教训。

此刻，我深深地感受到：生活中，同学之间、朋友之间，如果我们像鹬蚌那样互不相让、争执不下，那么最终，只会两败俱伤。

这个道理、这篇课文、这件事时时刻刻告诉我：鹬蚌相争，渔翁得利，它也时时刻刻为我敲响警钟，提醒我：严于律己，宽以待人。

《鹬蚌相争》主要讲述了一个充满哲理的故事。一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉，河蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧地夹住了。结果鹬鸟和河蚌谁也不肯相让，最终渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们朋友间应当团结互助，而不应该钩心斗角，否则就必然会给他人和自己造成伤害。

生活中，有很多这样的事。我上幼儿园时，有两个小朋友因争一架秋千吵了起来，其中一个孩子的家长看见了，赶过来吵了另一个孩子，挨批评的孩子哭了，他的父母闻声赶来，安慰好孩子后，便与那位孩子的家长吵了起来，最后竟然打了起来，打得头破血流还不罢休。为一件小事值得吗？我想，如果他们有宽阔的胸怀，各退一步，不就海阔天空了吗？他们还会两败俱伤吗？当然不会！他们的行为也警告了我们，无论干什么事情都要全面地思考一下，权衡利弊得失后再行动。否则，为了一点点的恩怨矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中，一定会遇到很多的不愉快，而这时，一定要做一个懂得宽容他人的人。

河边，水清澈见底，突然有一只鸟落在河上，打破了平静，像打碎了一面大镜子一样。原来，是鸟在硺一只河蚌的肉，河蚌把鸟嘴夹住了。这时，一个打渔的人走过来，把鸟和河蚌全拾走了。我看到这一幕，不禁想起了一句成语：“鹬蚌相争，渔翁得利。”这句成语的意思是：两个人相互都想要占便宜，但被第三个人把利益都抢去了。

我沉思了一会儿，又想起了一个故事：赵国准备去攻打燕国，苏代知道了后，把这个故事讲给了赵惠王听，并把鸟、蚌比喻成赵国、燕国，把渔夫比喻成强大的秦国。赵惠王听后，猛然觉悟，收兵回营，阻止了这场使赵国国破人亡的战争。