班级生活二三事范文

班级生活二三事范文（精选5篇）

班级生活二三事范文 第1篇

校园生活二三事

我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情„„

我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

——题记

看！哨声响了，拔河比赛开始了。

我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动

瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？

原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单„„咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径„„一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃„„”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生„„“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议„„”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

听！“所有的日子，所有的日子都来吧„„”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？ “也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻„„”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界„„

班级生活二三事范文 第2篇

班级二三事作文(一)

今天毕业班的家长开会，而我和几个好朋友相约来到学校玩耍。

我们来到学校，又遇见了不少同学，其目的和我们一样。

我们一起来到篮球场上，此时，整个运动场上，就剩下我们十来个人。天渐渐黑了，我们都看得不是很清楚，这时，一个个子不高的女生缓慢地朝着这边走过来。

“这是谁?会不会也是我们班同学?”不知谁问了这样一句话。只见欧飘不管三七二十一，大喊一声：“李婉玲!”然后奔跑过去，双手张开，准备给她一个大大的拥抱。可是，正当她和那个女生即将拥在一起时，欧飘的双手僵持在了半空中，表情也随之变得呆滞。原来，那个女生不是李婉玲，她认错人啦!欧飘尴尬地笑笑，说：“不好意思认错人了”我们也随之发出一阵爆笑。吴家乐悠闲地走上去，拍拍欧飘的肩膀，说：“兄弟，该换副眼镜了!”我们听了，笑得更厉害了。

趁着这乱哄哄的场面，我走上前去，悄悄解开了刘希豪的鞋带，然后溜走。其他同学也开始玩起了互解鞋带。于是，一场场“追逐大战”就因此爆发了，场面再一次陷入混乱。

之后，我们干脆玩起了“踩脚”，直到每个人的鞋子都近乎黑色后，我们才结束了这又一场游戏。

接着，我们还玩了“三个字”、“真心话大冒险”等游戏，直到玩得筋疲力尽。

自从成为毕业班的学生后，我们似乎没有像现在这样放肆、尽兴地追逐玩闹过，也许，这也是小学里的最后一次了吧。这些我们班的二三事，我都会用心记录。小学的每一段快乐时光，都将铭刻在我大脑里最深、最美的那一页，使我终身难以忘怀。

班级二三事作文(二)

转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。

记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。

我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出;当我不开心时，会有开心果让我轻松;当我忧愁时，会有人出谋划策。

感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。

那天，报名去职高的同学 要走了，上午我们还像平常一样嘻嘻哈哈，但在那天下午，许多人沉默了。本来说要开一个送别会的，可惜没开成。当那些同学问我们要用什么书，还有什么要帮忙时，不禁有一股热流涌入我的全身。为了活跃气氛，一些同学还像平常一样，依然那么搞笑，幽默。离开校园后，随即有一篇文章登上了网络。我读完后，不禁热泪盈眶。我们相处了三年，这段情能割舍吗?

初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。

班级二三事作文(三)

我们是一群六年级的“调皮鬼”，“调皮鬼”是班主任刘老师送给我们的“爱称”。在小学的六年里，刘老师一直担任我们的班主任，用她的话说，“真是为你们伤透了脑筋”。

校园生活二三事 第3篇

回忆那紧张激烈的体育比赛。你看！当老师宣布运动会正式开始后，整个赛场顿时沸腾起来，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。女子800米和男子1000米是考验选手体力和毅力的项目，它虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，但绝对比短跑更让人感动。记得在那次长跑中，我们班拿到了十分不错的成绩，这少不了班主任的功劳。在比赛时，她会跟在参赛同学旁边，为他们助跑，每一位选手都会受到老师极大的鼓舞。看到老师吃力的样子，我们都十分感动。这次运动会我们班获得了第一名，所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了友谊第一比赛第二的精神，在比赛中寻觅了更多的梦想，在比赛中创造了更多的辉煌。

回味那妙趣横生的精彩课堂。你听！这是哪个班呀，课堂气氛怎么这样热烈？原来是我们班在上语文课啊。课堂上，老师总是把讲解的任务交给学生，让同学们自己做题，自己对改，自己发现，自己感悟，然后同桌讨论交流，找代表讲解，同时还可以提出自己的疑问。这不，一向不爱发言的同学小李提出了一个问题，引起了全班同学的大讨论，这真是一石激起千层浪，一个个精彩的回答呈现在了老师的面前……老师不停地称赞着、点评着，不知不觉，下课铃声响起。当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱提问的学生。“我特别愿意到四班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是语文老师对我们的评价，我们引以为傲的评价！

是啊，校园生活，十分美好；点滴精彩，不能忘记。

指导教师：李茹

教师评语

小作者通过“点面结合”的方法进行场面描写，把精彩课堂与课外活动有机结合，进行具体生动的描绘，让大家感受到校园生活的美好，表现了小作者对美好校园生活的留恋之情。

班级二三事作文 第4篇

班级二三事作文

老实说，班上男生的相貌确实不敢恭维，用某位坚信“男的和男的之间的差别不止是一个光年”的资深花痴女的说法就是：(推眼镜)“知道为什么我眼镜的度数这么深吗?就是因为你们这些男生一点都不养眼!”

于是乎，在这个充斥着无数帅哥和无数“对不起观众的男生”的世界中，我们开始学会一边听着老师在讲台上唾沫横飞地讲人最重要的是要心灵美一边在桌子上反复涂抹“xx太帅了!”之类的字样;学会了一边忍受周围男生对视觉或多或少的摧残(被本班男生抽飞掉了)一边对着天空嘴里念着某位帅哥的名字眼里闪烁着莹莹的泪花;当然也学会了一边写作文批评社会上大手大脚花钱的人，然后转过身对着一本写真飞奔而去

最后的结局是，我们的桌子被涂得“五彩斑斓”，我们的墙上写满了“越前龙马”“东方神起好帅!!”“坚决支持炎亚纶”“宵风大人～～”“豆花万岁!”之类的字样，书摊上新出的写真转眼间就塞满了我们的抽屉

最后的最后的结局是，我们的桌子被勒令用抹布擦到发亮，我们的墙壁被几个女生不得不买来油漆亲手扼杀自己留下的字迹，我们的抽屉被老师以“乱得看不下去了”的理由一扫而空

然后教室里就会响起女生们此起彼伏的哀号声，中间男生们的阵阵阴笑声。

可是，我们的热情是不会到此为止的!

因为再然后，女生们会在老师不在的时候爆发出最强烈的心声――

“搞什么嘛!我告诉你花痴是青春的`专利!”

于是乎更多的女生在或者三维一次元(现实)或者二维三次元(动漫或游戏中)的帅哥面前尖叫一声后脸红心跳眼里还冒着星星倒下了;更多的女生用钢笔在桌子上写了擦擦了写，义无反顾;更多的女生不惜血本也要凑齐xxx全套的画集加书签加笔记本加手机链

最后，让我们一起为班上自尊心倍受女生打击的男生们，默哀三分钟。

(二)献给我们宇宙霹雳天下无敌帅的体育老师

注意事项：

1.请勿联系上下文阅读此文。

2.请勿由题目自动转换入主观臆断状态。

3.阅读完此文后如有任何不适反映，笔者概不负责。

我们的体育老师，名叫刘毅，简写为61，也许是因为名字的缘故，此人非常特别以及极其地富有童心呃那个，我想问一下，前面那个形容词可以当作“极其具有自恋倾向”的委婉说法么?

这个人，很自恋。

第一次上课的时候，将我们暴晒在烈日下长达20分钟，目的是为了说明自己在学校男老师中帅到什么地步。

第二次上课的时候，叫我们练习向前看，脸不改色地叫女生们都看着我!在被某大胆女生问道“为什么看着你?你又不”时毫不耐烦地以一个周润发式的动作丝毫没有绅士风度地打断了该名女生并且用极度自恋的语气说“我嘛，全校公认的第一帅撒――”

结果是下面呼啦啦倒下一大片，不是因为中暑而是因为视神经中毒。

这个人，很有意思。

学期倒数第二堂体育课，上自习。这位竟然穿了一身极似女装的大衣到班上来，一时间班里尖叫一片。虽然大多数是恶心出来的，但是这位貌似丝毫都不在乎，大摇大摆地走上讲台坐下，二郎腿一翘，眼睛一瞪(后来被班上女生恶搞为“杏目圆睁”)，“看什么看?没见过美男吗?”

那天的数学定时测验，我们班四分之三的人得到了满分，因为整个自习课上再也没有一个人敢抬头看一眼，只能够全部埋首于书海之中，努力学习，建设祖国

这个人，很守信用。

学期伊始，这位号称“宇宙霹雳无敌帅”的刘毅老师便充分向我们展示了他作为一个合格的体育老师所应具备的素质。操场边一米四高的墙，他可以一下翻上去，动作流畅华丽，把我们女生看得连连叫好，男生看得跃跃欲试。于是自由活动时便常常有同学向墙头发起冲锋，却总是败兴而归。

关于班级二三事作文 第5篇

讨厌的数学课又来了，因为陈老师走进来，我们就会被骂得“狗血淋头”。果然不出大家所料，陈老师又骂了起来，什么词都用上了，真是“无恶不作”。

马上就要小学毕业考了，陈老师又病了, 原来她为了让我们考个好成绩，成天不停地改作业，又那开会，这开会，累倒了!大家对陈老师的看法完全改变了，觉得她才是一位称职的好老师。

模拟考试结束了，应老师有要奖励“小红花”了。之前早有传闻，班长最后一道题是看她同桌的。我们班的男同学和她可是一对大冤家，怎会错过这次“良机”?“老师，叶柯宇最后一题是看张驰才做对的”!潘俊昂首先说道。“没有”! 叶柯宇立即反驳道。“是的，你不用狡辩了”。吴炳珂又插嘴到。“没有”! 叶柯宇增加了语气，眼泪已经在眼眶打转了。应老师看了立刻就心软，说道：“管好你们自己，别人的事情你们不用管”!她顿了顿，又道：“再说张驰的成绩根本不能和叶柯宇相比，她怎么会看张驰呢”? 我们对老师的评价极为不满，但是她终究是老师啊