把爱带给母亲作文

把爱带给母亲作文（精选15篇）

把爱带给母亲作文 第1篇

由于天气的转凉，母亲得了重感冒，她为了不让我知道便强忍着，随着

“妈，你这样硬撑着可不好，要到医院去看一看才行。”我着急地说着。妈不紧不慢地说：“没事的，喝些白开水会好的，你用不着担心我，把自己的学习管好就行了。”但看着母亲难受的样子，我根本就放心不下，虽然人坐在写字台前，拿着笔，看着书，可心思完全就不在这里，总是不时地注意着母亲。

晚上，母亲躺在床上，不停地咳着，这声音一直落到了我的心底，我实在忍受不住母亲再这样受苦下去，

小学生作文大全

忙穿了鞋，跑出了家门。

大街上真冷，吹得我直发抖。跑了一家药店关门了。跑到另一家药店又关门了。几乎跑遍了附近的药店。这时，我真的不知道该怎么办。想想在家的母亲痛苦的样子，心急如焚。找了好久，药终于买到了，我又十万火急地跑回家去。

走进家门，妈妈还在咳着，我备好药和开水给妈妈送去。妈妈看到我满脸通红的模样和手上的药，一下子全明白过来了，眼泪不知不觉地流了下来。“妈妈实在是太高兴了!”母亲说。吃完药，妈妈睡下了，咳嗽声也渐渐少了许多，我才渐渐放心下来。灯下，我凝视着妈妈，蜡黄的脸上似乎又多了几条皱纹，青丝中似乎又增添了几根白发，抚摸着妈妈粗糙的手，我的眼眶不禁湿润了，胸口不知被什么堵住了

母亲把爱给了我，我也要把爱回报给她

把爱带给母亲作文 第2篇

Last week something terrible took place in our class:one of our classmates Xiao Li, fell down the stairs of our classroom building. He got badly hurt. He had to stay in hospital for a long time. How unfortunate he was!

So this afternoon all our classmates and our teacher, Mr Yan, were going to the fields to help Xiao Li s family gather the grain.

After lunch we set out. It was a long way from our school to Xiao Li s home. It took us half an hour to get there by bike.

Then we walked to the fields, bent down and began to work. Some of us worked very quickly though some had never done any farming work before. Time went by quickly and we knocked off about 4 o clock.

Xiao Li s parents were thankful. “It s very kind of you to come and help us,”they said. They invited us to have a rest in their houses and gave us a lot of things to eat. After that we went back.

Now I realize it s important to help and care for each other, and we should regard the each classmate as a member of a big family.

Let s bring love to the whole world.

<点评>文章中某些语言上的运用很到位，点评如下：

(1)“一件坏事”不应说成 a bad thing。a bad thing 是“一件坏东西”，故此处用了 something terrible。that 引导的同位语从句改成了“：”，这样更符合英语表达习惯。

(2)wound 一般指“用武器致伤”，事故受伤要用 injure 或 hurt.

(3)在英语中“严老师”，应说 Mr Yan。

(4)field 泛指“农田”时，一般用复数。

幼师把爱带给孩子 第3篇

一、幼儿教师爱心缺失的危害

(一) 对幼儿的危害。

在幼儿时期的孩子, 他们对于世界的认知并不完全, 身心都在成长当中。周边的环境往往会对他们的成长产生巨大的影响, 他们对于的周围的事物都极为敏感, 而教师的一个言行都会影响着他们的成长。教师一个带有爱的言行, 会让幼儿们得到鼓舞, 产生自信, 对于他们的发展极为有利。相反, 会让孩子们的心里产生一种自卑感, 从小产生的心理负面影响会伴随着孩子的一生。有研究表明, 特别是那些从小有过被老师体罚、责骂或者冷落的幼儿, 这种表现极为明显。

(二) 对幼儿家长的危害。

每一个孩子在家长眼中都是最聪明最可爱的, 对于幼儿时期的孩子, 家长们无时无刻不为自己的孩子担心着。他们生怕自己的孩子受到哪怕一丁点伤害, 当孩子们进入幼儿园后, 孩子离开了自己的身边, 担心的程度只会有增无减。所以只要孩子在学校出一点点问题, 都能让他们提心吊胆, 紧张不安, 因为自己不能在孩子身边, 他们的精神长期都承受着压力。从而导致的就是, 家长每天都把全部的重心放在担心自己孩子身上, 很容易让他们身心疲惫, 就不能投入到自己的生活和工作当中去。

(三) 对幼儿教师的危害。

教师是一个极为高尚的职业, 他们负责对祖国的花朵进行培育, 承担着我国未来发展的希望, 而幼师又是孩子接受正规教育教育的第一站, 对孩子以后的学习发展都有很大的影响。一个教师如果没有爱心, 那么他肯定很难取得教学成果, 也就很难把自己的精力投入于教学了。一个没有爱心的老师, 很难想象他对自己的工作能有多热爱, 这样长久下来就会导致教师对于自己的工作感到厌烦甚至是厌恶。有些老师因为没有爱心, 在体罚教育学生的时候就会找不到那个度, 出现过度的体罚从而导致严重的后果。当出现这种后果的时候, 他们可能就是失去自己的工作, 而在生活中也会受到舆论的谴责, 对自己以后人生发展也是大大的不利的。

二、幼儿教师怎样去爱孩子

(一) 真诚关心, 爱护幼儿。

幼儿教师的爱不仅仅只是一种教育力量, 更是孩子得以健康成长的重要前提。幼儿教师只有做到了关心和爱护孩子, 才有可能了解和接纳孩子的一切优点和弱点。我的班上有一个非常内向的小女孩, 极其不善言语, 当班上的其他小朋友在非常愉快地玩游戏时, 她却总是在闹情绪, 哭闹, 甚至发火, 有的时候还会故意恶作剧, 影响其他同学, 她的行为让其他的同伴非常不满。为此, 我就经常去和她谈心, 跟她说好话, 讲道理, 但是最终的效果都不是特别好。我在后来了解到原来她的父母已经离异了, 她跟着父亲和爷爷奶奶一起生活, 而父亲又常年在外做生意, 所以她很少得到来自父母的关爱。所以, 我就特地给小女孩的父亲打了电话, 跟他进行沟通和交流, 并表示希望他可以经常性地回家看看孩子, 尽可能多地给孩子打电话等。与此同时, 我也在生活中给了她更多的关心和帮助, 在她生病时给她买药, 犯错时及时给她纠正, 春游时给她买零食, 过马路时牵她的手, 和她一起玩游戏等等, 让她感觉到作为老师的我其实是很爱她的, 是能够给她温暖的。慢慢地, 我就发现这个小女孩变得越来越开朗和快乐, 很少再大哭大闹, 也少了许多的攻击性行为, 我相信一定是爱的存在才让她有了如此大的转变。这也让作为幼儿教师的我意识到, 要想每个孩子都能够健康成长, 就必须要竭尽所能地给孩子更多的关心和爱护, 尤其是那些因父母离异而缺少父母关爱的孩子, 要用理性的爱去打开孩子的心扉, 为他们开启智慧之门。

(二) 尊重、信任幼儿。

尊重并非就是单纯地只不将自己的要求强加给孩子, 更多的是要鼓励孩子勇敢地去表达自己的看法与意见, 要充分地相信孩子是有自己见解的, 要让孩子能够自信满满, 相信凭借自己的能力也能够作出正确的判断和选择。每个孩子都是不同的个体, 都有着自己的个性特征, 比如有的开朗, 有的内向, 有的细致, 有的毛躁等等。那么作为幼儿教师, 就更应该更加充分地去了解每一个幼儿在能力、智力、兴趣、爱好以及需要等方面的具体情况, 支持她们的一切正确的想法, 进而促进每个幼儿自身的发展。比如, 教师完全可以将一些孩子们力所能及的事情交给他们, 并充分地相信他们是能够做好这些事情的, 做完之后, 再给予他们一定的赞扬和鼓励, 如此一来, 孩子便能够从中体会到成功和别人的认可给自己带来的快乐, 那么孩子的积极性就会被调动起来。

(三) 平等对待幼儿。

爱护孩子是每一位教师的天职, 然而在现实中, 要想每个孩子都得到来自于老师的公平的爱还是有一定难度的。作为幼儿教师, 不管孩子的家庭条件是否优越, 孩子是否聪明可爱, 都应该要做到一视同仁, 要让每个孩子都能够在爱的沐浴下, 健健康康、快快乐乐地成长。每一个孩子在现阶段都是一张白纸, 需要教师用爱去创作和描绘, 用心去呵护和关爱, 只有这样, 孩子的心灵才能够绽放出五彩斑斓的色彩。

结束语

“爱孩子”并不仅仅只是简单的三字箴言, 其所包含的内容可以说是相当广泛的。相信每一个幼儿教师对这三个字的理解都是不相同的, 那么显然, 在对爱的表达上, 自然也就不尽相同。但是我们有理由相信, 幼儿教师在将爱带给孩子的同时, 也会得到应有的回报, 这种回报既可能是来自孩子的爱, 也可能是自己内心的满足等。

摘要：爱孩子可以说是每一个教师的天职, 在幼教界, 怎样更好地去爱孩子一直都备受关注和议论。本文首先对幼儿教师爱心缺失的危害作了简要阐述, 然后再在此基础上, 对幼儿教师怎样去爱孩子这一话题提出了自己的几点粗浅看法。

关键词：幼师,爱心,孩子

参考文献

[1]孔丽萍.幼儿教师从关注孩子的细节做起[J].才智, 2011, 09:134.

请把爱带给爸爸 第4篇

[英]伊迪丝·内斯比特著

任溶溶译

少年儿童出版社

上海译文出版社

这几乎是我最喜欢的一本儿童小说。

小说讲述了一群孩子，因为爸爸被冤枉关进监狱，只能住到乡下去。为了生活，妈妈只能每天不停地写作，只有遇到了一位有头脑的好编辑，有了稿费，孩子们吃下午茶点时才有额外的小面包。为了生活，妈妈不再像从前那样有很多时间和孩子们做游戏，念故事给他们听了。有时候，妈妈脸色苍白。其实，他们已经很穷了。

虽然表面上看起来，这个家似乎不如从前幸福了，可是，孩子们仍然演绎着他们的快乐生活。乡村的生活从头一天开始，就已经全都变得那么新鲜可爱。孩子们很快发现，有一条铁路就在他们身边。从前，他们从没想过能离火车这样近；可如今，他们可以这么近地看到一整列长长的火车!很快，他们和铁路成了朋友。

孩子们给火车一一起了名字。九点十五分的火车叫“青龙”，十点零七分的火车叫“毛毛虫”，半夜开过的快车叫“可怕的夜蝇”。他们每天早晨都要去铁路边，向“青龙”挥手，请它把爱带给爸爸。在他们看来，火车是有生命的。最小的小女孩菲莉丝还觉得，铁路是中了魔法的!孩子们的善良心愿和奇妙猜想，让我们读到了许多温暖的情趣。

实际上，孩子们是不是仅仅把爱带给了爸爸呢?

当我们带着这个疑问读下去时，会发现，接下来的生活真是越来越神奇了。

“青龙”里有一只手伸出窗口，似乎回应着孩子们的热情。手的主人——老先生，原来和孩子们有着那么多的缘分。

好多次困难的解决，都离不开老先生的帮助。孩子们是那么信任人，当需要帮助时，他们会勇敢地开口。而他们自己，也那么热切地给予周围人许多爱和关怀。听听伯比是怎么说的吧“我认为世界上人人都是朋友，只要能让他们看到你跟他们好。”

因此，即使是起初对他们不好的人，渐渐地也喜欢上了他们。运河边的人，是那么喜欢吼叫，对人很不友好。可是，孩子们那么快就原谅了他。当船失火时，彼得勇敢地冲进火里，救出坏脾气船夫的小孩。孩子们懂得礼貌，好心地对待每一个人。

有时候，他们会遇到一些误解。可是，这些小小的委屈又有什么要紧，他们依然是好心的孩子。他们的朋友珀克斯，看到送来的那么多生日礼物，立刻觉得伤了自尊心，发了大脾气，说不再和孩子们是朋友了。可是，当他了解了真相，原来那么多的邻居都是出于尊敬他、喜欢他，才送他礼物的，根本不是什么“施舍”，他立刻后悔了，并且真心地感谢孩子们精心策划送给他的欢乐和礼物。

为了让别人高兴，孩子们花了那么多的心思。伯比还给邮局的老太太送了一篮子玫瑰花和礼物，只因为老太太提到第二天是她的生日，而老太太已经很久没收到礼物了。这些情节都给人带来许多喜悦和感动。

在阅读这部小说的过程中，最激动人心的一定是救下火车的情节了!孩子们挥动红色的用裙子做成的旗帜，用尽一切努力救下了火车，成了人人称赞的小英雄。难道在他们的心里，就没有掠过一丝害怕吗?也许有，但他们确实非常勇敢和机智。真正的勇敢，不是假装出来的吹嘘：“我很勇敢哦，我不怕!”而是体现在行动中，面对突如其来的灾难时，勇敢地付出行动，而不是退缩。

孩子们面对困难时的勇气令人敬佩，帮助别人的爱心使人喜爱。同时，小说里的大人们也让人简直要说一声“呱呱叫”。当孩子们犯了错误时，大人们的宽容和理解使他们真心诚意地悔过。

而小说里的“妈妈”，也许是我们心目中理想的母亲——懂得孩子的心思，非常爱孩子，讲好听的故事给孩子听，写有趣的诗，发了脾气会说对不起，而且绝不把孩子当作一个小傻瓜。很多时候，这位妈妈有一种从容的智慧。她说去乡下是“去玩一下穷人的游戏”，找到了一个房间是“变戏法”!

刚到的第一天晚上，大家都又冷又饿。妈妈找出洁白的桌布，让孩子们把所有找得到的蜡烛都点起来，吃一顿丰盛的晚餐，尽管他们可能已经并不富裕。伯比生日那天，妈妈和弟弟妹妹，为她准备了各种礼物，整张大桌子上几乎铺满了鲜花。大蛋糕上撒满糖粉，大家一起唱好听的诗歌。

无论多么贫穷，都会有热闹和欢笑，都会有飞翔的诗意。

没有人说，因为贫穷，我们就不要点蜡烛了：没有人说，因为贫穷，伯比的生日就略去吧；也没有人说，因为贫穷，我们就整天愁眉苦脸吧。相反，孩子们的每一个日子都很明亮，他们从容地享受着这些和过去不一样的日子。他们仍然常常激动，发现很多事情很有意思，并且帮助了许多人。他们仍然体会着幸福，到处洋溢着浓浓的情谊。

这样的幸福来之不易，足需要一颗懂得快乐的心去从容面对的。只有优雅的生活态度，只有热情地拥抱生活，才会带来心灵的快活和平安，困难的日子也就这样度过了。

最后，像许多书里的结局一样，奇迹发生了。爸爸回到了孩子们中间，“苦难、挣扎和分离一去不复返了”。奇迹不是不切实际的幻想，不是胡扯或自言自语，奇迹也许就是——“对他们长期以来的热爱作出了报答”。

虽然这部小说写在100年前，却值得我们久久地思考和回味。即使很久以后，当我们长大，还是会记起，有一群铁路边的可爱孩子。他们在九点十五分的火车开过时，向“青龙”挥手，请它把爱带给爸爸：他们一边摇动旗帜，一边大喊，救下面临危难的火车；他们说：“我们必须忍耐和勇敢。”

这些铁路边的孩子们告诉我们，该如何去生活。

精彩片段：

到了火车站，他们三个人成了站台上激动人心的场面中的英雄。

人们称赞他们的“敏捷行动”，他们的“赏识”，他们的“足智多谋”，这些话足以使人头晕。菲莉丝得意到极点，她从来没有当过真正的英雄，这滋味是很好的。彼得连耳朵都红了，不过他也很得意。只有伯比希望他们别这样，她只想走。

“我想你们会听到公司对这件事的意见的。”站长说。

伯比希望再也别听到这件事，她拉拉彼得的上衣。

“噢，走吧，走吧!我要回家。”她说。

2010年第1期《夜宿石窟》答案

把爱带给母亲作文 第5篇

——为贫困山区学生捐赠公益活动

活动背景

让我们带动身边的同学、亲戚朋友一起行动起来，以自我作为一个中心，广为募捐社会各界人士的捐赠物品，让我们从小事做起，奉献一片爱心，为西部贫困山区的孩子献上一份爱心，献上一份礼物。

活动目的捐出一本图书、一件学习用品等，捐赠的不仅仅是奉献出一份关爱，一片同情，更有助于提升西部贫困山区孩子们的文化素质和思想修养！捐赠那些对你来说已经不大重要的物品，去丰富山区的孩子的学习和生活，用知识和温暖改变落后地区下一代的命运。

活动宣言：用你们无声的行动，带给他们有声的世界

活动安排：

（一）宣传

1、发倡议书，以系青年志愿者协会全体成员为主，动员全校师生为西部贫困山区学生捐赠学习用品、图书等，营造出师生积极参加爱心捐赠的活动氛围，尽我们自己的一份力量来丰富他们的学习生活。

2、制作宣传展板、海报

内容具有全面、新颖的特点，可以引起师生的关注，激发师生们内心的善良，让他们主动的参加到活动中来。在校园中摆放和张贴关于“让我们把爱带给山区的孩子们”----为贫困山区学生捐赠公益活动主题公益活动展板和海报。

（二）在全校开展捐赠活动

时间：5月5日—5月30日

地点：食堂门口处、宿舍

将捐赠的爱心人士的名字、单位(班级)、联系方式（QQ号码、联系号码）、捐赠物品的名字进行详细的登记。

捐赠的爱心人士可以在所捐的物品上面签上自己的名字或写上对孩子们的祝福的话。

此次所募集的所有捐赠物品、捐款将直接用于今年暑期7月份支教的学校及学生们。

活动联系人：

韩丹丹***6号楼 605宿舍

雍古月***6号楼 509宿舍

陈建***2号楼 514宿舍

艺术设计系青年志愿者协会

2010年5月3日

“让我们把爱带给山区的孩子们”

为贫困山区学生捐赠公益活动倡议书

尊敬老师们，亲爱的同学们：

在一间间昏暗潮湿、刺骨寒风肆意穿墙而入的残破教室里，常常传出孩子朗朗而颤抖的书声，在向大地呐喊：我们要学习！他们唯一的老师眼神里依然充满着执着和无奈。为了更贴切地体现我们活动的公益性，我们热切希望您积极响应，您的善行义举慷慨付出，将改善西部贫困山区学生的学习条件，使他们再次燃起新的希望。

我们相信，聚沙可成塔，积腋能成裘；众人添柴火焰高。一个人的能力有大小，但爱心没有大小„„

我们远非英雄，现实要我们做的不是轰轰烈烈大事，只是将自己用过的书籍、文具等物品清理出来，交给我们，我们会尽快送给需要帮助的学生们手中，尽所能发挥捐款捐物的最大作用，并且全公开各方面费用情况，接受大家监督！

送人玫瑰，手有余香；帮助别人，快乐自己。那些孤独的心灵，求助的眼神，在期待着我们的热情，期待着现实的帮助„„

爱并不遥远，就在我们举手之间；心并不冷漠，只要我们向大家敞开；让我们共同努力，共同完成这次爱心接力，让世界充满爱！

在这里我们倡议全校师生向西部贫困山区的学生进行捐款、捐书、捐物，帮助他（她）们顺利完成学业，感谢您的爱心支持！

把爱带给母亲作文 第6篇

好家风，是一种精神的延续，是一种品质的传承。以前一直傻傻地以为家风、家训都需要以文字的形式出现才能世代相传，可随着时间的流逝、年龄的增长，我才渐渐地明白原来好的家风、家训是一种言传身教的力量，是一种良好风气的宏扬。这种力量可以穿透身体直叩心底，这种风气可以代代相传、相互影响，我们应当汲取“好家风”的力量，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而接续奋斗、奋勇前进。

汲取“脚踏实地、勤俭自强”的家风力量，让“自爱”为中国梦助力。常言道，空谈误国，实干兴邦;万丈高楼平地起;成由勤俭破由奢。实现中华民族伟大复兴的中国梦不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的，它需要一代又一代共产党人为之终身奋斗。作为历史的接班人，当时刻保持清醒的头脑和奋斗的姿态，多做实事、做好事、做成事，要始终坚持一个萝卜一个坑、一步一个脚印稳扎稳打，不驰于空想、不骛于虚声，以求真务实的精神、奋发有为的态度将真干苦干实干的主旋律和主基调长期坚持下去。天行健，君子以自强不息;一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭自强是中华民族的传统美德，党员干部当率先垂范，让“自爱”之心常存，常怀敬畏之心，常思为政之德，将“勤俭”二字融入到日常的点滴之中，自觉做到不铺张浪费、不胡吃海喝，做好光盘行动的代言人，勤于学习、勤于政务，做好勤学苦干的践行者。将“自强”二字贯穿到实际的工作之中，做好艰苦奋斗的“先头兵”和带领群众发展致富的“领头人”。

汲取“与人为善、心存感恩”的家风力量，让“大爱”助力中国梦。古诗有云，“君子莫大乎与人为善。”与人为善，不能斤斤计较，也不能说长道短，心胸一定要宽，心态一定要正，要做踏实奋斗的老黄牛。党员干部要学会抛开身份、放下架子、躬下身子、迈开步子，把自己当成一名普通人与群众相处，不打官腔、不摆官架、不说官话，善于做人民群众知冷知热的贴心人和鞍前马后的暖心人。家是最小国，国是千万家，有国才有家，羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，要心存感恩，懂得感恩才能懂得知足，懂得知足才不会行差就错。战争时期，如果没有数以万计革命前辈的壮烈牺牲，就没有我们今天的和平安宁;疫情面前，如果没有不计其数的白衣天使的冲锋在前，就没有我们现在的健康平安我们应该带着感恩之心怀念那些已经远去的烈士，带着感激之情铭记那些默默奉献的英雄。要常怀感恩之心，感谢组织的信任、国家的培养、群众的支持;要常驻感恩之情，学会在感恩之情中找到对工作的激情、与群众建立好感情。要学会汲取乐善与感恩的力量，用“大爱”将心中梦想的火炬点亮，从而为民族复兴的中国梦添柴加薪。

汲取“忠诚担当、无愧于心”的家风力量，让“真爱”助力中国梦。习近平总书记多次强调党员干部要“对党忠诚、个人干净、敢于担当”，忠诚干净担当是党员干部对组织和国家、民族和人民“真爱”的具体表现。党员干部要时刻将规矩纪律意识挺在前，始终坚持堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白为官的原则;要勇于挑重担子、敢于啃硬骨头、善于接烫手的山芋，善作为、勇担责、不推责、不避责，真正做到仰无愧于天、俯无愧于地、行无愧于人、止无愧于心。要将“真爱”之心转变成“真爱”之行，一心一意做好组织的勤务兵、全心全意做好群众的服务员，要以焦裕禄、谷文昌、杨善洲、廖俊波等先进典型为榜样，把全部身心都用在干事创业上，以严谨务实的工作作风和慎终如始的工作态度来严格约束自己、要求自己。要始终保持为党尽忠、为民尽责的忠诚担当之心，坚持用真心换民心、用真意换民意、用真情换民情。

把爱带给母亲作文 第7篇

在日常生活中，“家风”似乎很少被提起，但当“优良家风”写进《民法典》后，关于“家风”的讨论也愈发热烈。我也在点点滴滴的生活中感受到了我们家的家风。

爷爷教会我规矩。“身子要直，头要端正，手臂自然撑开”，“横要平，竖要直，撇有锋，捺有脚”，只比桌子高一头的我站在桌子前晃晃悠悠地听着爷爷严厉但耐心的教导。还未上小学的我哪懂得这些看似繁琐的规矩，只觉得每天一个小时的书法练习让我少了些自由玩耍的时间。长大后，才明白“字如其人”的说法并非信口开河。一笔一划的临摹和练习让我从书法的规则中体会到了做人的规矩，也让我身上渐渐有了细致、专注、沉着、耐心的品质。“吃饭要扶碗、尽量夹自己面前的菜、不要东挑西拣、不要敲碗、不要吧唧嘴”自打我学会自己吃饭开始，爷爷嘴边吃饭的规矩就一直伴随着我，让我养成了良好的吃饭习惯。爷爷教会我的是待人接物最基本的规矩，让我受用终身。

奶奶教会我淳朴。奶奶离开前两个月的一天，我正要收拾行李返校，却突然接到叔叔电话，说奶奶快不行了。我慌里慌张赶到医院急诊室，远远地看着病床上的奶奶费力地呼吸，却不敢往前再迈一步。两个月后的某天凌晨，我在睡梦中接到了奶奶去世的噩耗，瞬间清醒，立马订机票赶最早的航班回家。一路上，和奶奶相处的点点滴滴都浮上心头。奶奶不善言辞，却热心助人，邻居家有难处能帮尽帮;她不讲究吃，一日三餐是粗茶淡饭;她不讲究穿，扯一块粗布就能自己缝一套，一穿便是好几年;她不讲究排场、不铺张浪费、不与人争执她这一生过得平淡、无欲无求，踏踏实实过日子。奶奶教会我的淳朴让我在喧嚣的社会中找到了一丝心灵的慰藉。

父亲教会我孝顺。父亲是一名教师。作为老师，他教会了我严谨、细致、谦虚、耐心等;但作为父亲，他用他的实际行动教会了我孝顺。父亲小时候家里穷，饭都吃不饱，爷爷奶奶为了供他们三兄弟上学，省吃俭用，吃了难以想象的苦。父亲十分感恩当年爷爷奶奶坚持供他读书，一心想着回报父母。他平时工作忙，便利用周末的时间回老家陪伴父母，和他们聊聊自己的工作、听他们说说最近的情况、陪他们一起干农活。没有时间回去，便会通过电话保持联系，让父母明白孩子们心里惦念着他们。此外，在物质生活上，父亲也力求在自己能力范围内给父母最好的。父亲所做的，不过是最普通的小事，但最难坚持。“孝顺”这一中华民族传统美德就在这些看似简单的小事中彰显，也在我身上得到了传承。

母亲教会我勤劳。听外婆说，母亲从小成绩优异且十分勤劳，放学时间不是在田间就是在地头。虽然是个女生，但她可是家里干活的主力军，做到了学习、农活两不误。闲暇时间，她还会给亲戚朋友们织毛衣、围巾等，这双手是一刻也停不下来。后来，我们全家搬到县城，建房子花光了家里全部积蓄，还负了一些债。母亲为了偿还债务，便白天上班，晚上兼职，风里来，雨里去为我们的家庭奔波。她还时常教导我：“幸福是等不来的，要靠自己的双手去创造”。我也将母亲的教导铭记于心，时刻不忘用勤劳的双手去创造价值、创造美好的生活。

把爱带给母亲作文 第8篇

笼罩在明星光环下的娜仁花炙手可热，妈妈却提醒她：“女人首先要学会静心，才能不被名利所累。”在母亲的要求下，娜仁花谢绝喧嚣、静心修炼，于1982年考入北京电影学院表演系。大四时，娜仁花被谢飞导演看中，出任电影《湘女萧萧》中的女主角，凭借本色出演获得第7届中国电影金鸡奖最佳女主角奖提名。一举成名后，她接到了不少片约。妈妈再次提醒女儿：“千万别接烂片。记住宁可骨碎，不可名裂！”娜仁花谨记叮咛，在接拍了电影《战争，让女人走开》后，因没有中意的剧本，有长达8年的时间未再接拍。

北影毕业后，成绩优异的娜仁花留校任教，随后又想自费留学，并为此征询母亲的意见。斯曰吉玛一锤定音：“不积硅步，无以致千里，我支持你！”娜仁花于是只身在英国德雷斯顿大学攻读语言文学及电影表演专业，两年后成为英国电影学院导演专业的研究生。留学期间，娜仁花没有收入，母亲总是及时地给她寄钱，让她顺利地完成了学业。

“啃老”的娜仁花怎么回报妈妈？热衷于做公益事业的妈妈笑言：“你多拍些公益片，就是对我的回报！”娜仁花听从了母亲的建议，留学期间她就先后拍摄了《自然与人》、《长城的秘密》、《三峡大坝》等公益纪录片，在欧美电视频道播出后，让更多的外国人了解中国的历史文化。

2000年，娜仁花主演了她的第一部电视剧《静静的艾敏河》，在剧中饰演了一名母亲，她也由此读懂了博大的母爱。此后，娜仁花几乎成了“母亲专业户”，在电视剧《保姆妈妈》、《父母爱情》及电影《城管妈妈》、《元帅的童年》等10多部影视剧中出演了母亲。

2002年，娜仁花自己也成了一个小男孩的妈妈。娜仁花曾因儿子的调皮没少向母亲告状，母亲反而站在小外孙的立场说：“你别怪小孩淘气，是你的期望值过高。”妈妈还给她举例，小时候娜仁花迷上了画画，一天晚上，娜仁花连续画了多张画，但不满意，她撕了画，画了撕，一直折腾到大半夜。妈妈一直陪伴着她，直到她画出了自己满意的画……

往事如一枚枚石子投进娜仁花的心海，她明白了，做一个成功的母亲，不应该去憧憬孩子的未来，而是慢慢地陪着他成长。娜仁花调整了心态，在儿子面前，她不再是一个指手划脚的“虎妈”，而是耐着性子慢慢地陪着儿子。

2009年，娜仁花在电影《额吉》中出演收养孤儿的母亲。然而，《额吉》杀青时，娜仁花病危的母亲却猝然离开人世，原来为了不影响女儿拍摄，母亲向她隐瞒了病情，娜仁花因没有见到母亲最后一面而遗憾不已。那段时间，47岁正处在更年阶段的娜仁花，彻夜失眠，眼前不时浮现出母亲的音容笑貌，甚至一见到蒙古的蓝天就失声痛哭。很快，娜仁花憔悴了许多，并出现心烦、焦躁、潮热等典型更年期症状。一个闺蜜劝说娜仁花道，人死不能复生，只有继续母亲的遗愿才是对她最好的安慰。同时，闺蜜还建议娜仁花必须进行身心调养，努力使生活作息有规律的同时，坚持服用一些更年本草类保健品。娜仁花这才幡然醒悟，她还有许多事情要做啊！几个月后，坚持了身心的调养，她很快又恢复了往日的光彩照人形象，同时在事业上又绽放着魅力……

2011年，娜仁花凭借《额吉》的本色表演，一举摘得了第14届中国电影华表奖优秀女演员奖及第28届中国电影金鸡奖最佳女演员奖，成为“双料影后”，朋友们祝贺她时，她却含泪道：“如果没有母亲的爱和支持，我不可能得到这两个大奖，可惜母亲已经看不到了……”

母亲给娜仁花留下了遗言，希望女儿多拍一些公益片。娜仁花谨记于心，这些年，她先后主演了《孩子的声音》、《小七》、《一生有爱》等多部公益片。有朋友问她：“拍公益片拿不到多少片酬，为什么你却乐此不疲？”娜仁花回答：“我演绎着一个个真实的故事，我自己的心灵也得到了升华，这是多少钱也换不来的！”

2015年，娜仁花主演的电视剧《把爱带回家》、《当人心遇上仁心》在多家卫视热播，她饰演的“妈妈”更加深入人心。2016年5月，娜仁花早已活出静心女人般的风采---从容、魅力、自信、大气，她在接受笔者专访时说：“在天堂里的母亲会为我高兴的，我会继续母亲的意愿，希望大家关注公益影片。”

爱带给我作文 第9篇

我还没有说过我爱你，时间就到了，我要回到我的梦中，你要回到你的世界。时光流逝，我不知道我该用什么语言去形容，我只想和你说声我爱你，永远。

“只有三年你们应该好好学，努力学”，当时我们还笑笑嘻嘻的说着三年啊，这么久的啊。慢慢来的啊，是的啊慢慢来，慢慢来，慢慢来，慢慢来。不慌，不慌，不慌。

爱带给我作文 第10篇

有亲人的地方就有爱。当你饥寒交迫的时候，亲人会给予你温暖;当你伤心、难过，受到挫折时，亲人总会给予你无限的安慰，无限的温暖。亲人带给我们的爱是无私的，它使我们温暖、快乐。因此，爱，带给我欢乐。

有同学、有老师的地方就有爱。校园中为什么有无数的欢笑声?因为有爱。校园中无处不是爱，哪怕是一件极小的事，都蕴含着同学之间师生之间无限的关爱。在学习上，有任何不懂的问题，老师、同学都会伴你解决。在课间，同学们打打闹闹，有时，发点小脾气，但也总能和好如初这些，都是因为有爱。因此，爱带给我欢欣。

有陌生人的地方也有爱。在茫茫的公路上，在繁华的市场里当你无助时，当你身边没有亲人，没有老师、同学，没有朋友时，也总会有一些好心的陌生人来关心问候，问你是否需要帮助。这些，也是因为有爱。哪怕是陌生人之间都有爱，都能够相互帮助。因此，爱，带给我欢欣。

亲人之间有爱，同学之间有爱，师生之间有爱，陌生人之间也有爱人与人之间都有爱，整个世界都有爱。

爱带给我温暖作文 第11篇

记得那是一个炎热的下午，太阳火辣辣地直射着大地，可偏偏这个时候，我陪妈妈去菜场买菜。我们走了很长时间，我渴得嗓子都快冒烟了，眼前渴望看到的不再是琳琅满目的商品，而是一根根雪糕，一杯杯冰饮。我不禁脱口而出：“真渴呀!”妈妈听了，关心地问：“口渴了?要不要喝一杯冰饮?”我高兴地点点头。于是，妈妈给我买了一杯。我接过来，马上喝了一大口，真凉快啊!这时我看见妈妈的额头上也有一层细密的汗珠，我想妈妈一定也渴了，就把冰饮递到妈妈的嘴边，可妈妈却笑着推开它，说：“我不渴，我怕凉。”

还有一次，妈妈买了许多蛋糕回来，我特别喜欢吃蛋糕。所以，我便开开心心的往嘴里送着蛋糕，可妈妈却一点也没有吃，于是，我拿起一块送到妈妈跟前，可妈妈却笑着说：“我不吃，我怕甜。”又是可恨的“怕”，可我非让她吃不可，妈妈只好吃了一块。我看妈妈吃得那么香，不像是怕甜的啊!那她怕什么呢?

妈妈怕的东西还有很多，如，天冷时，妈妈把她的大衣给我披上，我问她为什么不穿，她说她怕热;当吃饭时，我给妈妈夹块肉，妈妈却反夹给我，说她不吃，她怕塞牙

爱带给我温暖作文 第12篇

窗外，黑漆漆的夜里点缀了几颗“宝石”，散发出微弱的光亮。弯弯的月牙儿静静地嵌在夜幕中，注视着还在台灯下奋笔疾书的我。

笔尖飞快地在纸上移动着，发出“沙沙”的声音。我停了一下，抬起头看了看时钟，“都十一点多了”我喃喃自语道。于是，又拿起了笔继续忙碌

“吱呀”一声，门开了，妈妈走了进来，手里还端着一杯热腾腾的牛。一丝奶香飘进了我的鼻子里。我手也不停、头也不抬地问：“怎么了，妈妈?”“喝点儿牛奶吧。”妈妈温柔的声音在我耳边响起，十分悦耳。“嗯。”我依旧没抬头，但嘴上答应着，“谢谢。”妈妈似乎想说什么，但没有开口，只是淡淡地说了句：“写完早点休息，明天还要早起呢。”说完转身推开门走了。

我停下了笔，静静地凝视着眼前的玻璃杯。我突然一笑，吹了吹冒出的热气，整个身心沉浸在牛奶的香味中。我泯了一小口，温暖的牛奶中满满的全是爱。

爱带给我温暖作文 第13篇

窗外，黑漆漆的夜里点缀了几颗“宝石”，散发出微弱的光亮。弯弯的月牙儿静静地嵌在夜幕中，注视着还在台灯下奋笔疾书的我。

笔尖飞快地在纸上移动着，发出“沙沙”的声音。我停了一下，抬起头看了看时钟，“都十一点多了……”我喃喃自语道。于是，又拿起了笔继续忙碌……

“吱呀”一声，门开了，妈妈走了进来，手里还端着一杯热腾腾的牛。一丝奶香飘进了我的鼻子里。我手也不停、头也不抬地问：“怎么了，妈妈？”“喝点儿牛奶吧。”妈妈温柔的声音在我耳边响起，十分悦耳。“嗯。”我依旧没抬头，但嘴上答应着，“谢谢。”妈妈似乎想说什么，但没有开口，只是淡淡地说了句：“写完早点休息，明天还要早起呢。”说完转身推开门走了。

我停下了笔，静静地凝视着眼前的玻璃杯。我突然一笑，吹了吹冒出的热气，整个身心沉浸在牛奶的香味中。我泯了一小口，温暖的牛奶中满满的全是爱。

爱带给我温暖作文 第14篇

那年，外婆病得很严重。从小我跟着外婆长大，几乎外婆就是我的一切，直到我上了初中，外婆去到城里和小姨一起住，我那时才和外婆分开。突然，传来了一个噩耗，外婆病重住院了。而当时小姨正在闹离婚，身边自然也就没什么钱，不得已才找母亲开口借钱。我的父母一向很孝顺外婆，当然是二话不说就答应了，可是当时家里的条件也并不富裕，都得靠父母在外辛苦工作，他们的工作脱不开身。这送钱的任务也自然就落到了我的身上。我不知道是去还是不去，这钱是外婆救命的钱，而我一向又有丢三落四的毛病。可是也没办法，我只好硬着头皮去了。

第二天，母亲把钱装进袋子里，然后放进了一个小包，并且再三嘱咐我，说这里有两万八，可不是一笔小数目，让我好生保管着。我听母亲这样一说，心头也不由得一紧。紧接着，我就离开了家，踏上了送钱的路。

天还没大亮，却下起了蒙蒙的小雨。

我搭上客车往城里去了。我坐在最后一排靠窗户的位置。紧紧攥着手里的小包，一刻也不敢松开。随着车身的摇晃，不禁感到些头晕，便打开了车窗，用我的手臂把小包压在窗沿下，想让冷冷的风使我感到清醒。可是似乎没有什么作用，我还是迷迷糊糊的睡着了

我也不知道睡了多久，等我醒来时，天也已经渐亮。我揉了揉惺忪的睡眼，霎时，我猛然发现手中的包不见了，我心里就如同乱麻一般，我努力让自己平静下来。我起身找了找，依旧一无所获。这下子，更让我大脑一片空白，我的脑子里不断回放着母亲的话，我急的哭了起来，眼泪就如同断了线的珠子，一滴一滴往下掉，惊慌失措的我蜷缩在角落哭泣。车上的人也都注意到了我，纷纷投来关切的目光。坐在我旁边的阿姨轻声问道：“小妹妹，你怎么了?”我边哭一边把事情的经过一一告诉了她。那个阿姨便询问车上的人知不知道我的包去哪了，大家都纷纷摇头，因为刚刚大部分的人都睡着了。那个阿姨看着旁边开着的窗户，说：“会不会是刚才睡觉时掉了出去?”阿姨就提议帮我沿着原路找找看。可这车上坐着这么多的乘客，总要听听大家的意见。刚开始大家都有点犹豫，可是看了看我哭得那么伤心，也就都答应帮我找了。

我们沿着原来的路，不一会儿，竟真的找到了我的包，我顿时间欣喜若狂，连忙对车上的人道谢，尤其是那位阿姨，她在我就需要帮助的时候给予援手，还是不相识的陌生人。我的心头里涌上了一股暖流，我想：这便是爱吧，来自陌路人的关爱。它就像是一盏明灯，照亮了黑夜也照亮了我。

爱带给我温暖作文 第15篇

在姐妹之间，那种有些温暖，有些疯癫的爱，却让人暖意浓浓，没有什么可以代替。

记得期中考试卷发下来的那些日子，我的眉头始终保持在“川”字形：又考砸了，我怎么就这么笨呢，眼泪不争气的在眼眶里打转。似乎是一种感应，同桌的她，那个明媚的女孩，一把抢过我的卷子，仔细打量了一番，说道：“一次没有而已，没关系的，不哭啊。”“你了，你当然没关系。”我白了她一眼，“就一次嘛，再说，那咱进步空间大着呢，像第一名，她再进步还不是第一?没事的。”她轻轻的拍了拍我的肩膀。

好像有点道理，我紧皱的眉头终于放松了。“但是，我数学完全听不懂啊，每天一上数学课，我就一个头五个大，你让我怎么办?”说着，我一头栽在桌子上。“有我啊，以为同桌白当呐。”她拍着胸脯子保证到，说实话，她的数学就是不听也能懂，这是我羡慕不来的，差距啊!“好吧。”我叹了气，目光又回到手中的卷子上，66分，鲜红刺眼的数字好像是警告，我太对不起数学我老师了，“别郁闷这个了，期末的时候，绝对这个变这个。”，她把我手中的卷子倒了过来，66成了99，我绝对不会相信，这个就算我考一百年也不可能到达的分数。

本以为，她只是说说罢了，没想到第二天一早，她真的开始认真教导我，那双纤细而苍白的手握着笔，在图上做着标记，我的心里莫名的涌起一种暖暖的感动，眼睛下那双清澈的眼眸满是认真，我没有办法抗拒那坚定的目光，仿佛看进我的心里，“就是这样做的，听懂了没。”我没有说话，只是呆呆的看着她，似懂非懂的点了点头，“好，自己做，不会呢，就问我。”。于是，我伏在桌子上开始硬着头皮看我最不愿意看的数学题，手中的笔忽然僵住，思绪突然断了，“不是这样写的，来，看我。”忽然间，还是那双纤细而苍白的手抢过我手中的笔，又开始在图上勾勾画画，终于，在她的帮助下，我明白了那些奇怪的数字，繁杂的公式。这样的日子，持续了有半个学期之久，终于到了考试那天，她笑着对我说：“要加油哦，不要对不起我的付出啊。”，我点点头，忐忑的走进了考场

数学卷发下的那一会儿，我很紧张，“93分”，我惊了一下，有没有搞错?“看见没?你考了93分呢，你可要感谢我呢。”同桌的她调皮的用胳膊肘碰了碰我。

是的，我想对她说：好姐妹，谢谢你。是你的关爱和帮助，才让我找到失去的信心;有你的关爱，我会感动一生;爱，真的很温暖。