素材29：人民日报经典主题+八位诺奖得主的成长经验与教育思考

热点素材：人民日报经典主题+八位诺奖得主的成长经验与教育思考01 人生万事须自为，跬步江山即寥廓。——《人民日报》适用主题自强不息、志存高远等用法示例从云南县城到星际宇宙，桂海潮怀揣航天梦想，自强不息行于人生道路。求学之路不好走，他便咬牙坚持，以全县第一的成绩考上北京航空航天大学；航天之梦多磨砺，他便刻苦训练，加强理论与实践的学习，最终神舟圆梦飞天。人生万事须自为，跬步江山即寥廓，志存高远，终能攀登人生顶峰。——高尔基02 明者防祸于未萌，智者图患于将来。——《人民日报》适用主题忧患意识、居安思危等用法示例“微软离破产永远只有 18 个月”的忧患意识，是微软时至今日，依然稳居世界软件产业第一的强大保障；“20 年后的华为，只有‘坟墓’”的忧患思虑，是华为能够多年来保持高速发展、持续进步的不竭动力。明者防祸于未萌，智者图患于将来，常怀忧患意识，永葆奋斗活力，这才是新时代发展的稳定剂、定心丸！3.一花独放不是春，百花齐放春满园。——《人民日报》适用主题合作共赢、文明多样性、人类命运共同体等用法示例从“一带一路”建设到“人类命运共同体”倡议，在世界的大舞台，中国始终贯彻着“一花独放不是春，百花齐放春满园”的发展理念；从博鳌亚洲论坛到 G20 峰会，在时代的发展中，中国始终保持与世界各国互惠互利、合作共赢的往来交流。合作共赢、和平发展不仅是中国一以贯之的信念追求，也是全人类的共同愿景，世界因和而不同更美，人类于协和万邦中共享盛世。04 船到中流浪更急，人到半山路更陡。——《人民日报》适用主题人生困境、砥砺前行等用法示例李安导演在大学期间曾拍摄多部优秀影片，被冠以“天才导演”的称号，然而旁人眼中前程似锦的他，却也经历过人生低谷。毕业后，他在家赋闲六年，那些不曾起舞的日子里，他细心打磨剧本、钻研拍摄技巧，为实现自己的电影梦不断努力，最终成为华语影坛上举足轻重的传奇人物。船到中流浪更急，人到半山路更陡，挺过眼前的难关，一片花团锦簇的光景必将到来。好的教育是什么？每年诺奖各领域得主的揭晓，潜心耕耘的世界级大牛们也出现在世人面前。得奖的那一刻的风光，背后是他们数十年如一日在各自专业上的精进投入。无独有偶，众多诺奖得主在教育领域都多有思考和实践。让我们跟着诺奖得主们的经验，提升教育实践智慧。01 思维习惯保持好奇心，深入源头去探索K.巴里·夏普莱斯（2022 年、2001 年诺贝尔化学奖得主）来源：《为什么传统教育体系下很难诞生诺奖获得者？》2022 年，K.巴里·夏普莱斯（K. Barry Sharpless）和另外两位化学家获得诺贝尔化学奖。早在 2001 年，他已经将诺贝尔化学奖囊括其中。获奖后，夏普莱斯教授接受了媒体的采访，他在采访中表达了两个观点：第一个是一切原动力都来自于对自然的探索的好奇心；第二个是要勇于对“权威观点”提出质疑，通过学习其本质和规律去验证它。夏普莱斯此前的采访中表示，他非常喜欢海洋，从 5 岁持续到上大学，他都非常喜欢走到大海，捕鱼、观察海洋生物：七岁的时候，我有一条小划桨船，还有一个发动机，就可以出海。我父母不太喜欢，但我从自然中学习。我很好奇是这些生物的都叫什么，这也是一个自然科学家萌生好奇的起点。和很多中国孩子一样，我会出去翻开石头，观察里面的蝾螈、螃蟹之类的生物。我对自然的好奇，其实是对生命起源的好奇。现在这种情况在美国，亲近自然的人正在快速减少。很建议孩子们，多去到户外寻找小生命，多探索。我读研究所期间，上过一位先生教的课，他非常了解如何指导我们去了解生命的起源。他曾经说，无论如何必须先有起点和方向，从原子生命开始，一切必须以此为基础。保持探索心，从事与兴趣爱好相关的职业，更容易获得成功，所以要找自己感兴趣的事情。这是成功唯一的方式，不是那种不切实际，急于求成，而是日积月累的方式。02 主动提问，把有趣带进学习里卡尔·威曼（2001 年诺贝尔物理学奖得主）来源：少年商学院《诺奖科学家给孩子做了个理科启蒙网站，全球上亿青少年的学习》由 2001 年诺贝尔物理学奖得主——斯坦福大学教授卡尔·威曼创办的 PhEt 免费网站...