寓言故事类范文6题（真题呈现+审题指导+立意参考+高分范文）

2024 年高考作文寓言故事类范文 6 题（真题呈现+审题指导+立意参考+高分范文）【真题呈现】一、阅读下面的材料，根据要求写作。算盘对主人说：“ 我身上缺了些珠子。”主人说：“ 给你补齐了，那不就行了吗？”补完后，算盘却再也不能使用了。这篇寓言引发了你怎样的思考，请写一篇不少于 800 字的文章。注意：（1）立意自定；（2）文体自选；（3）题目自拟；（4）不少于 800 字；（5）不得抄袭。【审题指导】这是一道寓言式材料作文，材料的内容是“算盘缺少珠子”“补完后，算盘却再也不能使用了”，注意抓住“缺少”和“补全”立意行文，可以立意为“留下空白”“缺憾美”和“空白是自由”等，行文时先通过引用材料引出观点，然后论述，论述是时可以引用大自然是充满阴晴圆缺的，正是有了这种“ 缺点”，大自然才能变化不息；太阳会发光发热但它有黑点；金子无论怎样提纯，也会有杂质等论述。还可以结合事物的双面性：每件事都要分两面看，一个美丽的缺憾，一个无法实现的理想，一个永远也无法到达的目标，一种无论怎样也要遵循的规律来论述。【点睛】寓言，是用假托的故事或自然物的拟人手法来说明某个道理或教训的文学作品，一般具有讽刺或训诫的性质。它具有三个特点即：隐喻性，借用虚构的故事情境，而不直接说明道理；多义性，因看待事物的角度不一，对于同一个事物，往往见仁见智；哲理性，寓言在于讽喻、劝戒、启迪人们，寄予深刻道理。寓言类材料的审题（1）把握整体寓意：具体操作时需要精读材料，提取揭示寓意的关键语句。（一般来说，记叙类的找出议论抒情性的句子，议论类的找出观点句），明确材料主旨（寓意）。（2）围绕寓意，拓展思路，由假托的故事作相似联想，联想人生、社会等。（3）多角度思考：充分挖掘材料内涵，找出每个陈述对象的在事件中所产生的结果。【参考立意】1、要学会留点空白；2、缺憾也是一种美；3、空白是自由。【高分范文】适当留一点空白有这样一则寓言：算盘对主人说：“我身上缺了些珠子。”主人说：“ 给你补齐了，那不就行了吗？”补完后，算盘却再也不能使用了。算盘的故事能给我们带来什么启示呢？当然大千世界无奇不有，有缺点有缺陷的人到处都是，俗话说：“金无足赤，人无完人。”留下一点空白，留下一点缺陷未必是坏事。假如算盘没有被补全珠子，那么它虽然不那么完美，但它可以使用，而正是它可以用来使用才体现了它存在的意义与价值，难道这几个珠子的空白是不必要的吗？我想是“空白”才使算盘真正找到了自己的路。“空白”未必是不完美。有时候“空白”也是一种美。你没听说过“ 缺陷也是一种美”吗？正像断臂维纳斯那座雕像一样，它的美反而突出在它的那只断臂上，正是那只断臂才体现了雕塑家描绘的逼真、塑造艺术的完美，也充分体现了雕塑家的艺术风格，缺陷美完全体现了出来。所以说，缺陷也是一种美，留下一点空白未必是坏事。“空白”处处皆是。在我国中央对地方的政策上也充分运用了“空白”的措施，这就是民族区域自治政策。我国属于地大物博的多民族国家，由于民族之间生活习惯、语言、心理素质等各方面的不同，中央针对这一国情下达了命令，即给地方留下一点空白———自治。正是由于中央对地方的空白，给了地方人治地方的机会，才使我们的国家如此稳定。现在的西部不也正在发展自己吗？这点“空白”带来了什么呢？带来的是经济的发展、民族的振兴、社会的安定和人民的笑容。如果说“空白”是坏事，是缺陷，是不完美，那么“ 一国两制”下的港澳地区的蓬勃发展又是怎样发展的呢？难道港澳的发展不是“ 空白”的空间，使地方发挥了其积极性所导致的吗？如果说“空白”是坏事，是缺陷，是不完美，那么又怎么会有 19 世纪 70 年代的德意志的最终统一呢？所以，“空白”亦非坏事，亦非缺陷，亦非不完美。留下一点空白，才使事物的变化如此丰富多彩。空白中充满了美丽，空白中激发了前进与上升，空白中才体现了事物各具情态的特点。留下一点空白，未必是一件坏事。算盘的寓言不正是体现了这一点吗？【真题呈现】二、阅读下面的材料，根据要求写作。一把坚固的锁挂在门上，钥匙来了，其瘦小的身子钻进...