毕设动员范文
毕设动员范文第1篇
当我以学子的身份踏入东北大学校门的那天起,便已注定我将在这里度过人生中最美丽的青春年华。提笔写下“谢辞”,我才惊觉自己即将真正离开,人生亦从此展开新的画卷。尽管不舍,却更珍惜,因为我的生命中有那么多可爱的人值得感激。他们使我的大学生活充满了色彩,无论收获、遗憾,对我来说都是一笔宝贵的财富。
在大学的最后一页里,我要感谢的人很多,首先要感谢我的学校,感谢大学对我多年的培养,在东北大学的三年,是我人生中最宝贵的三年,是学校的培养让我学到了专业的科学文化知识,同时也提升了我的多方面的能力,塑造了我的人格,使我信心百倍得去迎接未来的各种挑战。
饮其流时思其源,成吾学时念吾师,在此论文完成之际,谨向我尊敬的导师致以诚挚的谢意。在本科学业的最后阶段,无论是实验研究还是论文撰写,指导老师都将他的知识、经验、心得毫无保留的传授给我们,给我们耐心的指导和不懈的支持。还要感谢大学三年来我所有的老师,是你们严肃的科学态度,严谨的治学精神,精益求精的工作作风,深深地感染和激励着我,无法用言语形容感激,惟愿师生情谊一生延续。
大学三年朝夕相处的同学也是宝贵的财富,感谢你们让我获得了情同手足的真挚友情。我们一起刻苦钻研、互相倾听、探讨未来的时光,这些都将成为我大学三年的美好回忆。
感谢我的父母,我的家人。焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报。你们始终如一的支持和关爱是我人生道路不断前进的强大动力,教我学会坚强、勇敢,使我在磨砺中得到成长,你们用爱谱写着人世间最平淡的幸福。对此,除了爱,我无以为报。
随着毕业设计的结束,我的大学生活也即将结束,毕业设计作为对我三年学习的一个检验,我尽了自己的努力来完成我的毕业设计,为我的大学生活划上一个圆满的句号。在以后的学习和工作中,我会更加努力,时刻以母校自勉,谨记老师的教诲,不断提高,不断进步,以报师恩。
毕设动员范文第2篇
毕业设计(论文)开题报告材料
1、 开题报告
2、 文献综述
3、 文献翻译
题目
系
专业 姓名 班级 学号 指导教师计算机
毕设动员范文第3篇
Digital Communications,Fourth Edition
作者:John Proakis 起止页码:1-10
出版日期(期刊号):2003年1月 出版单位:电子工业出版社
外文翻译译文:
第1章 引 言
在本书中,我们将介绍作为数字通信系统分析和设计基础的基本原理。数字通信的研究主题包括数字形式的信息从产生该信息的信源到一个或多个目的地的传输问题。在通信系统的分析和设计中,特别重要的是信息传输所通过的物理信道的特征。信道的特征-般会影响通信系统基本组成部分的设计。下面阐述一个通信系统的基本组成部分及其功能。
1.1数字通信系统的基本组成部分
图1-1-1 显示了一个数字通信系统的功能性框图和基本组成部分。输出的可以是模拟信号,如音频或视频信号;也可以是数字信号,如电传机的输出,该信号在时间上是离散的,并且只有有限个输出字符。在数字通信系统屮,由信源产生的消息变换成二进制数字序列。理论上,应当用尽可能少的二进制数字表示信源输出(消息)。换句话说.我们要寻求一种信源输出的有效的表示方法,使其很少产生或不产生冗余。将模拟或数宇信源的输出有效地变换成二进制数字序列的处理过程称为信源编码或数据压缩。
由信源编码器输出的二进制数字序列称为信息序列,它被传送到信道编码器。信道编码器的目的是在二进制信息序列中以受控的方式引人一些冗余,以便于在接收机中用来克服信号在信道中传输时所遭受的噪声和干扰的影响。因此,所增加的冗余是用来提高接收数据的可靠性以及改善接收信号的逼真度的。实际上,信息序列中的冗余有助于接收机译出期望的信息序列。例如,二进制信息序列的一种(平凡的)形式的编码就是将每个二进制数字简单重复m次.这里m为一个正整数。更复杂的(不平凡的)编码涉及到一次取k个信息比特,并将毎个k比特序列映射成惟一的n比特序列,该序列称为码字。以这种方式对数据编码所引人的冗余度的大小是由比率n/k作来度擞的。该比率的倒数,即k/n,称为码的速率或简称码率。信道编码器输出的二进制序列送至数宇调制器,它是通信信道的接口。因为在实际中遇到的几乎所有的通信信道都能够传输电信号(波形),所以数字调制的主要目的是将二进制信息序列映射成信号波形。为了详细说明这一点,假定已编码的信息序列以均匀速率R(b/s)―次一个比特传输,数字调制器可以简单地将二进制数字“0”映射成波形s0(t)而二进制数字“1”映射成波形s1(t)。在这种方式中,信道编码器输出的毎一比特是分别传输的。我们把它称为二进制调制。另一种方式,调制器目一次传输b个已编码的信息比特,其方法是采用M = 2s个不同的波形ST(t)i=1,2,,M,每一个波形用来传输2s个可能的b比特序列中的一个序列。我们称这种方式为M元调制(M〉2)。注意,每b/R秒就有一个新的b比特序列进入调制器。因此,当信道比特率R固定,与一个b比特序列相应的似个波形之一的传输时间量是二进制调制系统时间周期的b倍。
图1-1-1
数字通信系统的基本模型
通信信道是用来将发送机的信号发送给接收机的物理媒质。在无线传输中,信道可以是大气(自由空间)另一方面,电话信道通常使用各种各样的物理媒质,包括有线线路、光缆和无线(微波)等。无论用什么物理媒质来传输信息,其基本特点是发送信号随机地受到各种可能机理的恶化,例如由电子器件产生的加性热噪声、人为噪声(如汽车点火噪声)及大气噪声(如在雷赛雨时的闪电)。
在数字逋信系统的接收端,数字解调器对受到信道恶化的发送波形进行处理,并将该波形还原成一个数的序列,该序列表示发送数据符号的估计值〔二进制或M元〕。这个数的序列披送至信道译码器,它根据信进编码器所用的关于码的知识及接收数据所含的冗余度重构初始的信息序列。
解调器和译码器工作性能好坏的个度量是译码序列中发生差错的频度。更准确地说,在译码器输出端的平均比特错误概率是解调器-译码器組合性能的一个度量。一般地,错误概率是下列各种因素的函数:码特征、用来在信道上传输信息的波形的类型、发送功率信道的特征(即噪声的大小、干扰的性质等)以及解调和译码的方法。在后续各章中将详细讨论这些因素及其对性能的影晌。
作为最后一步,当需要模拟输出时,信源译码器从信道译码器接收其输出序列并根据所采用的信源编码方法的有关知识重构由信源发出的原始信号。由于信道译码的差错以及信源编码器可能引入的失真,在信源译码器输出端的信号只是原始信源输出的个近似。在原始信号与重构信号之间的信号差或信号差的函数是数字通信系统引入失真的一种度量。
1.2通信信道及其特征
正如前面指出的,通信信道在发送机与接收机之间提供了连接。物理信道也许是携带电信号的一对明线;或是在已调光波束上携带信息的光纤;或是水下海洋信道其中信息以声波形式传输;或是自由空间,携带信息的信号通过天线在空间辐射传输。可被表征为通信信道的其他媒质是数据存储媒质如磁带、磁盘和光盘。
在信号通过任何信道传输中的一个共同的问题是加性噪声。一般地,加性噪声是由通信系统内部组成元器件所引起的,例如电阻和固态器件。有时将这种噪声称为热噪声。其他噪声和干扰源也许是系统外面引起的,例如来自信道上其他用户的干扰。当这样的噪声和干扰与期望信号占有同频带时,可通过对发送信号和接收机中解调器的适当设计来使它们的影响最小。信号在信道上传输时可能会遇到的其他类型损伤有信号衰减、幅度和相位失真、多径失真等。
可以通过增加发送信号功率的方法使噪声的影响最小。然而,设备和其他实际因素限制了发送信号的功率电平,另一个基本的限制是可用的信道带宽。带宽的限制通常是由于媒质以及发送机和接牧机中组成器件和部件的物理限制产生的。这两种限制因素限制了在任何通信信道上能可靠传输的数据量,我们将在以后各章中讨论这种情况。下面描述几种通信信道的重要特征。
1.有线信道
电话网络扩大了有线线路的应用,如话音信号传输以及数据和视频传输。双绞线和同轴电缆是基本的导向电磁信道,它能提供比较适度的带宽。通常用来连接用户和中心机房的电话线的带宽为几百千赫(khz)另一方面同轴电缆的可用宽带是几兆赫(Mhz)。信号在这样的信道上传输时,其幅度和相位都会发生失真,还受到加性噪声的恶化。双绞线信道还易受到来自物理邻近信道的串音干扰。因为在全国和全世界有线信道上通信在日常通信中占有相当大的比例,因此,人们对传输特性的表征以及对信号传输时的幅度和相位失真的减缓方法作了大量研究。在第9章中,我们将阐述最佳传输信号及其解调的设什方法。在笫10章和第11章中,我们将研究信道均衡器的设计,它是用来补偿信道的幅度和相位失真的。
2.光纤信道
光纤提供的信道带宽比同轴电缆信道大几个数量级。在过去的20年屮,已经研发出具有较低倌号衰减的光缆,以及用于信号和信号检测的可靠性光子器件。这些技术上的进展导致了光纤信道应用的快速发展,不仅应用在国内通信系统中,也应用于跨大西洋和跨太平洋的通信中。由于光纤信道具有大的可用带宽,因此有可能使电话公司为用户提供宽系列电店业务,包括话音、数据、传真和视频等。
在光纤通信系统中,发送机或调制器是一个光源.或者是发光二极管(LED)或者是激光。通过消息信号改变(调制)光源的强度来发送信息。光像光波一样通过光纤传播,并沿着传输路径被周期性地放大以补偿信号衰减(在数宇传输中,光由中继器检测和再生)。在接收机中,光的强度由光电二极管检测,它的输出电信号的变化直接与照射到光电二极管上的光的功率成正比。光纤信道中的噪声源是光电二极管和电子放大器。
3.无线电磁信道
在无线通信系统中,电磁能是通过作为辐射器的天线耦合到传播媒质的。天线的物理尺寸和配置主要决定于运行的频率。为了获得有效的电磁能量的辐射,天线必须比波长的1/10更长。因此,在调幅(AM)频段发射的无线电台,譬如说在f=1MHz时(相当于波长= C/f=300m)要求天线至少为30m。无线传输天线的其他重要特征和属性将在第5章阐述。
在大气和自由空间中,电磁波传播的模式可以划分为3种类型,即地波传播、天波传播和视线传播。在甚低频(VLF)和音频段,其波长超过10km,地球和电离层对电磁波传播的作用如同波导。在这些频段,通信信号实际上环绕地球传播,由于这个原因,这些频段主要用来在世界范围内提供从海洋到船舶的导航帮助。在此频段中可用的带宽较小(通常是中心频率的1% ~10%)因此通过这些信道传输的信息速率较低,且一般限于数字传输。在这些频率上,最主要的一种噪声是由地球上的雷暴活动产生的,特别是在热带地区。干扰来自这些频段上的用户。
在高频(HF)频段范围内,电磁波经由天波传播时经常发生的问题是信号多径。信号多径发生在发送信号经由多条传播路径以不同的延迟到达接收机的时侯,一般会引起数字通信系统中的符号间干扰。而且经由不同传播路径到达的各信号分量会相互削弱,导致信号衰落的现象.许多人在夜晚收听远地无线电台广播时会对此有体验。在夜晚,天波是主要的传播模式。HF频段的加性噪声是大气噪声和热噪声的组合。
在大约30MHZ之上的频率,即频段的边缘,就不存在天波电离层传播。然而,在30~60MHZ频段有可能进行电离层散射传播,这是由较低电离层的信号散射引起的。也可利用在40~300MHZ频率范围内的对流层散射在几百英里的距离通信。对流层散射是由在10mile或更低高度大气层中的粒子引起的信号散射造成的,一般地,电离层散射和对流层散射具有大的信号传播损耗,要求发射机功率大和天线比较长。
在30MHZ以上频率通过电离层传播具有较小的损耗,这使得卫里和超陆地通信成为可能。因此,在甚高频(VHF)频段和更高的频率,电磁传播的最主要模式是LOS传播。对于陆地通信系统这意味着发送机和接收机的天线必须是直达LOS,没有什么障碍。由于这个原因VHF和特高频(UHF)频段发射的电视台的天线安装在髙塔上,以达到更宽的覆盖区域。
一般地LOS传播所能覆盖的区域受到地球曲度的限制。如果发射天线安装在地表面之上H米的高度,并假定没有物理障碍(如山)那么到无线地平线的距离近似为d=15H KM,例如电视天线安装在300m高的塔上.它的覆盖范围大约67km另一个例子,工作在1GHZ以上频率,用来延伸电话和视频传输的微波中继系统将天线安装在离塔上或高的建筑物顶部。
对工作在VHF和UHF频率范围的通信系统限制性能的最主要噪声是接收机前端所产生的热噪声和天线接收到的宇宙噪声。在10GHZ以上的超髙频(SHF)频段,大气层环境在信号传播中担负主要角色。例如,在10GHZ频率,衰减范围从小雨时的0.003 dB/KM左右到大雨时的0.3dB/KM;在100GHZ,衰减范围从小雨时的0.1dB左右到大雨时的6dB左右。因此,在此频率范围,大雨引起了很大的传播损耗,这会导致业务中断(通信系统完全中断)。
在极高频(EHF)频段以上的频率是电磁频谱的红外区和可见光区,它们可用来提供自由空间的LOS光通信。到目前为止,这些频段已经用于实验通信系统,例如,卫星到卫星的通信链路。
4.水声信道
在过去的几十年中.海洋探险活动不断增多。与这种增多相关的是对传输数据的需求。数据是由位于水下的传感器传送到海洋表面的,从那里可能将数据经由卫星转发给数据采集中心。
除极低频率外,电磁波在水下不能长距离传播。在低频率的信号传输的延伸受到限制,因为它需要大的且功率强的发送机。电磁波在水下的衰减可以用表面深度来表示,它是信号衰减l/e的距离。对于海水,表面深度 250/f,其中f以HZ为单位。例如,在10 khz上,表面深度是2.5m。声信号能在几十甚至几百千米距离上传播。
水声信道可以表征为多径信道,这是由于海洋表面和底部对信号反射的缘故。因为波的运动,信号多径分量的传播延迟是时变的,这就导致了信号的衰落。此外,还存在与频率相关的衰减,它与信号频率的平方近似成正比。声音速度通常大约为1 500m/s,实际值将在正常值上下变化,这取决于信号传播的深度。
海洋背景噪声是由虾、鱼和各种哺乳动物引起的。在靠近港口处,除了海洋背景噪声外也有人为噪声。尽管有这些不利的环境,还是可能设计并实现有效的且高可靠性的水声通信系统,以长距离地传输数字信号。
5.存储信道
信息存储和恢复系统构成了日常数据处理工作的非常重要的部分。磁带(包括数字的声带和录像带)、用来存储大量计箅机数据的磁盘、用作计箅机数据存储器的光盘以及只读光盘都是数据存储系统的例子,它们可以表征为通信信道。在磁带或磁盘或光盘上存储数据的过程,等效于在电话或在无线信道上发送数据。回读过程以及在存储系统中恢复所存储的数据的信号处理等效于在电话和无线通信系统中恢复发送信号。
由电子元器件产生的加性噪声和来自邻近轨道的干扰一般会呈现在存储系统的回读信号中,这正如电话或无线通信系统中的情况。
所能存储的数据量一般受到磁盘或磁带尺寸及密度(每平方英寸存储的比特数)的限制,该密度是由写/读电系统和读写头确定的。例如在磁盘存储系统中,封装密度可达每平方英寸比特(1 in=2.54cm)。磁盘或磁带上的数据的读写速度也受到组成信息存储系统的机械和电子子系统的限制。
信道编码和调制是良好设计的数字磁或存储系统的最重要的组成部分。在回读过程中,信号被解调。由信道编码器引入的附加冗余度用于纠正回读信号中的差错。
1.3 通信信道的数学模型
在通过物理信道传输信息的通信系统设计中,我们发现,建立一个能反映传输媒质最重要特征的数学模型是很方便的。信道的数学模型可以用于发送机中的信道编码器和调制器,以及接收机中的解调器和信道译码器的设计。下面,我们将简要的描述信道的模型,它们常用来表征实际的物理信道。 1. 加性噪声信道
通信信道最简单的数学模型是加性噪声信道,如图1-3-1所示。在这个模型中,发送信号s(t)被加性随机噪声过程n(t)恶化。在物理上,加性噪声过程由通信系统接收机中的电子元部件和放大器引起,或者由传输中的干扰引起(正如在无线电信号传输中那样)。
如果噪声主要是由接收机中的元部件和放大器引起,那么,它可以表征为热噪声。这种模型的噪声统计地表征为高斯噪声过程。因此,该信道的数学模型通常称为加性高斯噪声信道。因为这个信道模型适用于很广的物理通信信道,并且因为它在数学上易于处理,所以是在通信系统分析和设计中所用的最主要的信道模型。信道的衰减很容易加入到该模型。信号通过信道传输而受到衰减时,接收信号是
r(t)s(t)n(t) 式中,是衰减因子。
图1-3-1 加性噪声信道
2. 线性滤波器信道
在某些物理信道中,例如有线电话信道,采用滤波器来保证传输信号不超过规定的带宽限制,从而不会引起相互干扰。这样的信道通常在数学上表征为带有加性噪声的线性滤波器,如图1-3-2所示。因此,如果信道输入信号为s(t),那么信道输出信号是
r(t)s(t)c(t)n(t)
c()s(t)dn(t)
式中,c()是信道的冲激响应,表示卷积。
图1-3-2 带有加性噪声的线性滤波器信道 3. 线性时变滤波器信道
像水声信道和电离层无线电信道这样的物理信道,它们会导致发送信号的时变多径传播,这类物理信道在教学上可以表征为时变线性滤波器。该线性滤波器可以表征为时变信道冲激响应c(τ;t),这里c(τ;t)是信道在t-τ时刻加入冲激而在τ时刻的响应。因此,τ表示“历时(经历时间)”变量。
上面描述的三种数学模型适当的表征了实际中的绝大多数物理信道。本书将这3 种模型用于通信系统的分析和设计。
1.4 数字通信发展的回顾与展望 值得注意的是,最早的电通信形式,即电报,是一个数字通信系统。电报由S•莫尔斯研制,并在1837年进行了演示试验。莫尔斯设计出一种可变长度的二进制码,其中英文字母用点划线的序列(码字)表示。在这种码中,较频繁发生的字母用短码字表示,不常发生的字母用较长的码字表示。因此,莫尔斯码是第三章所述可变长度信源编码方法的先驱。
差不多在40年之后,1875年,E博多设计出一种电报码,其中每一个字母编成一个固定长度为5的二进制码字。在博多码中,二进制码的元素是等长度的,且指定为传号和空号。
虽然莫尔斯在研制第一个点的数字通信系统(电报)中起了重要的作用,但是现在我们所指的现代数字通信系统起源于奈奎斯特的研究。奈奎斯特研究了再给定带宽的电报信道上,无符号间干扰的最大信号传输速率。他用公式表达了一个电报系统的模型,其中发送信号的一般形式为
s(t)anng(tnT)
式中,g(t)表示基本的脉冲形状,an是以速率1/T bit/s发送的二进制数据序列。奈奎斯特提出了带宽限于W Hz的最佳脉冲形状,并且在脉冲抽样时刻Kt(k=0,1,。。。)无符号间干扰的条件下的最大比特率。他得出结论:最大脉冲速率是2W脉2,冲/s,该速率称为奈奎斯特速率。
1. INTRODUCTION In this book, we present the basic principles that underlie the analysis and design of digital communication systems.The subject of digital communications involves the transmission of information in digital form from a source that generates the information to one or more destinations. Of particular importance in the analysis and design of communication systems are the characteristics of the physical channels through which the information is transmitted. The characteristics of the channel generally affect the design of the basic building blocks of the communication system. Below, we describe the elements of a communication system and their functions. 1-1 ELEMENTS OF A DIGITAL COMMUNICATION SYSTEM Figure 1-1-1 illustrates the functional diagram and the basic elements of a digital communication system. The source output may be either an analog signal, such as audio or video signal, or a digital signal, such as the output of a teletype machine, that is discrete in time and has a finite number of output characters. In a digital communication system, the messages produced by the source are converted into a sequence of binary digits. Ideally, we should like to represent the source output (message) by as few binary digits as possible. In other words, we seek an efficient representation of the source output that results in little or no redundancy. The process of efficiently converting the output of either an analog or digital source into a sequence of binary digits is called source encoding or data compression. The sequence of binary digits from the source encoder, which we call the information sequence, is passed lo the channel encoder. The purpose of the channel encoder is to introduce, in a controlled manner, some redundancy in the binary information sequence that can be used at the receiver to overcome the effects of noise and interference encountered in the transmission of the signal through the channel. Thus, the added redundancy serves to increase the reliability of the received data and improves the fidelity of the received signal.In effect, redundancy in the information sequence aids the receiver in decoding the desired information sequence. For example, a (trivial) form of encoding of the binary information sequence is simply to repeat each binary digit m times,where m is some positive integer. More sophisticated (nontrivial) encoding involves talcing k information bits at a time and mapping each k-bit sequence into a unique n-bit sequence, called a code word. The amount of redundancy introduced by encoding the data in this manner is measured by the ratio n/k.The reciprocal of this ratio, namely k/n, is called the rate of the code or,simply, the code rate.
The binary sequence at the output of the channel encoder is passed to the digital modulator, which serves as the interface to the communications channel.Since nearly all of the communication channels encountered in practice are capable of transmitting electrical signals (waveforms), the primary purpose of the digital modulator is to map the binary information sequence into signal waveforms. To elaborate on this point, let us suppose that the coded information sequence is to be transmitted one bit at a time at some uniform rate R bits/s. The digital modulator may simply map the binary digit 0 into a waveform s0(t) and the binary digit 1 into a waveform j,(i). In this manner,each bit from the channel encoder is lransmitted separately. We call this binary modulation. Alternatively, the modulator may transmit b coded information bits at a time by using M = 2s distinct waveforms j.(r), i = 0,1
M1 MHz (corresponding to a wavelength of A = cffr = 300m).requires an antenna of at least 30m. Other important characteristics and attributes of antennas for wireless transmission are described in Chapter 5.
Figure 1-2-2 illustrates the various frequency bands of the electromagneticspectrum. The mode of propagation of electromagnetic waves in the atmo- sphere and in free space may be subdivided into three categories, namely,ground-wave propagation, sky-wave propagation, and line-of-sight (LOS) propagation. In the VLF and audio frequency bands, where the wavelengths exceed 10 km, the earth and the ionosphere act as a waveguide for electromagnetic wave propagation. In these frequency ranges, communication signals practically propagate around the globe. For this reason, these frequency bands are primarily used to provide navigational aids from shore to ships around the world. The channel bandwidths available in these frequency bands are relatively small (usually 1-10% of the center frequency), and hence the information that is transmitted through these channels is of relatively slow speed and generally confined to digital transmission. A dominant type of noise at these frequencies is generated from thunderstorm activity around the globe,especially in tropical regions. Interference results from the many users of these frequency bands. Ground-wave propagation, as illustrated in Fig. 1-2-3, is the dominant mode of propagation for frequencies in the MF band (0.3-3 MHz). This is the frequency band used for AM broadcasting and maritime radio broadcasting. In AM broadcasting, the range with groundwave propagation of even the more powerful radio stations is limited to about 150 km. Atmospheric noise,man-made noise, and thermal noise from electronic components at the receiver are dominant disturbances for signal transmission in the MF band. Sky-wave propagation, as illustrated in Fig. 1-2-4 results from transmitted signals being reflected (bent or refracted) from the ionosphere, which consists of several layers of charged particles ranging in altitude from 50 to 400 km above the surface of the earth. During the daytime hours, the heating of the lower atmosphere by the sun causes the formation of the lower layers at altitudes below 120 km. These lower layers, especially the D-layer, serve to absorb frequencies below 2 MHz, thus severely limiting sky-wave propagation of AM radio broadcast. However, during the night-time hours, the electron density in the lower layers of the ionosphere drops sharply and the frequency absorption that occurs during the daytime is significantly reduced. As a consequence, powerful AM radio broadcast stations can propagate over large distances via sky wave over the F-layer of the ionosphere, which ranges from 140 to 400 km above the surface of the earth.
A frequently occurring problem with electromagnetic wave propagation via sky wave in the HF frequency range is signal multipath. Signal multipath occurs when the transmitted signal arrives at the receiver via multiple propagation paths at different delays, tt generally results in intersymbol interference in a digital communication system. Moreover, the signal components arriving via different propagation paths may add destructively, resulting in a phenomenon called signal fading, which most people have experienced when listening to a distant radio station at night when sky wave is the dominant propagation mode. Additive noise at HF is a combination of atmospheric noise and thermal noise. Sky-wave ionospheric propagation ceases to exist at frequencies above approximately 30 MHz, which is the end of the HF band. However, it is possible to have ionospheric scatter propagation at frequencies in the range 30-60 MHz, resulting from signal scattering from the lower ionosphere. It is also possible to communicate over distances of several hundred miles by use of tropospheric scattering at frequencies in the range 40-300 MHz. Troposcatter results from signal scattering due to particles in the atmosphere at altitudes of 10 miles or less. Generally, ionospheric scatter and tropospheric scatter involve large signal propagation losses and require a large amount of transmitter power and relatively large antennas. Frequencies above 30 MHz propagate through the ionosphere with relatively little loss and make satellite and extraterrestrial communications possible. Hence, at frequencies in the VHF band and higher, the dominant mode of electromagnetic propagation is linc-of-sight (LOS) propagation. For terrestrial communication systems, this means that the transmitter and receiver antennas must be in direct LOS with relatively little or no obstruction. For this reason, television stations transmitting in the VHF and UHF frequency bands mount their antennas on high towers to achieve a broad coverage area.
In general, the coverage area for LOS propagation is limited by the curvature of the earth. If the transmitting antenna is mounted at a height h m above the surface of the earth, the distance to the radio horizon, assuming no physical obstructions such as mountains, is approximately dr Thus,r represents the "age" (elapsed-time) variable.
The three mathematical models described above adequately characterize the great majority of the physical channels encountered in practice. These three channel models are used in this text for the analysis and design of communication systems. 1-4 A HISTORICAL PERSPECTIVE IN THE DEVELOPMENT OF DIGITAL COMMUNICATIONS It is remarkable that the earliest form of electrical communication, namely telegraphy, was a digital communication system. The electric telegraph was developed by Samuel Morse and was demonstrated in 1837. Morse devised the variable-length binary code in which letters of the English alphabet are represented by a sequence of dots and dashes (code words). In this code, more frequently occurring letters are represented by short code words, while letters occurring less frequently are represented by longer code words. Thus, the Morse code*was the precursor of the variable-length source coding methods described in Chapter 3. Nearly 40 years later, in 1875, Emile Baudot devised a code for telegraphy in which every letter was encoded into fixed-length binary code words of length 5. In the Baudot code, binary code elements are of equal length and designated as mark and space. Although Morse is responsible for the development of the first electrical digital communication system (telegraphy), the beginnings of what we now regard as modern digital communications stem from the work of Nyquist(1924), who investigated the problem of determining the maximum signaling rate that can be used over a telegraph channel of a given bandwidth without intersymbol interference. He formulated a model of a telegraph system in which a transmitted signal has the general form
s(t)anng(tnT)
毕设动员范文第4篇
我叫xxx,是xx级xx班的学生,我的论文题目是粘声波正演模拟方法研究,论文是在xx导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义
在地震勘探中,我们通常把地下介质为看成弹性各向同性介质。但是在实际中,地下介质为非完全弹性各向异性介质,存在吸收衰减现象。因此更趋向于粘弹性。粘弹介质正演模拟方法的研究对于还原地下介质的真实情况具有较强的理论意义和实际意义。由于粘弹性介质的正演模拟计算成本较高,计算繁琐,为了降低计算成本,本文进行了声学近似下的粘声波正演模拟方法研究。 下面是关于正演模拟方法的简单分类:
地震波正演模拟方法基于理论基础和表达形式可以分为三种:1>积分方程法(基于惠更斯原理);2>地震波方程数值解法(基于波动方程);3>射线追踪法(基于射线理论)
根据求解方法,地震波方程数值解法可分为有限元法、伪谱法、有限差分法。
有限元法算法比较复杂,计算较慢,而伪谱法不适合物性剧烈变化的复杂模型,相比于这两种方法,有限差分法可以适应剧烈变化的地下介质,算法速度较快。因此,此处选择有限差分法进行数值模拟。
第二部分是国内外的研究现状。
从19世纪四十年代第一次提出粘弹性介质理论,粘性介质理论不断发展,到现在,已经逐步发展成熟。国内的相关研究也逐渐增多。
第三部分为正演模拟的过程。 流程图如图所示
如图所示为粘声波方程,具体的推导过程在论文10-12页有详细的推到步骤。
由于涉及到了网格的选取,网格是用来实现介质模型离散化的一种常用手段,所以此处对网格进行了简单的介绍。由于计算量相同时,交错网格数值模比常规网格更精确,数值计算更稳定,收敛速度更快,压制数值频散更彻底。因此我使用交错网格进行模拟。
如图为推导出的差分系数计算矩阵与交错网格有限差分格式,推导过程详见论文13-16页。
对于震源的选择,此处,我选择的是雷克子波作为加载的震源,来模拟激发地震波。表达式如图所示。为了检测震源是否准确,我选用频率为30hz,做出雷克子波的特征图:
由于实际介质更加倾向于半无限空间,所以要进行边界条件的选择,边界条件分为衰减边界条件、吸收边界条件,本文应用的是是PML吸收边界条件,如图所示。然后为了检验边界条件的作用,我用简单的单层介质模型进行了简单的测试,结果如图所示,从图中可以看出,当没有边界条件的时候,在界面处会产生明显的反射波。
有限差分法最大的局限性就是数值频散问题。造成数值频散现象的原因有很多,例如震源精度,采样间隔,波形畸变等因素的影响。可以用这三种方法来压制数值频散。
然后我用选取不同阶数的正常声波常规网格有限差分算子进行简单的试算,如图所示:
第四部分为模型的试算,为了探究地震波的传播规律,首先我建立了一个简单的正序三层分布模型,模型的相关参数以及震源位置如图所示,来模拟地震波在地下介质中的传播。
然后我有建立了两个三层分布模型,一个含高速夹层,一个含低速夹层,震源位置如图所示。
这是他们在同一时刻的波场快照。
之后,为了探究了粘声波的衰减规律,我建立了一个四层分布模型,模型参数如图所示,右图分别为正常声波跟粘声波沿测线方向的炮记录,为了对比明显,我选取第30道的声波记录跟粘声记录,放到一个表格中进行对比,如图所示,进行局部放大,可以看出粘声波的地震记录在深层的反射波的振幅明与普通声波的相比,有明显的衰减现象,同相轴相对教弱;在深层,粘声波的记录的波形变化比较严重。也就是说,粘性介质考虑到了地层对能量的衰减作用,反射波的能量比完全弹性的介质减弱很多,更加的符合实际的底层情况。
毕设动员范文第5篇
1、毕业论文致谢
本论文是在导师***教授和***研究院的细细指导下完成的。导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法,还使我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成,每一步都是在导师的指导新完成的,倾注了导师大量的心血。在此谨向导师表示崇高的敬意和中国新的感谢! 本轮为的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢***、***、***老师的指导和帮助;感谢重点实验室的....邓老师的指导和帮助;感谢**大学的***教授、***教授、***的关心、支持和帮助,在此表示深深的感谢,没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的博士学位论文的,同窗之间的友谊永远长存。
2、毕业论文致谢
从开始写作至论文最终定稿,总共花费了我一个月以来所有的业余时间,虽说在繁忙的工作之余要完成这样一篇论文的确不是一件很轻松的事情,但我内心深处却满含深深的感激之情。感谢**单位为我们提供的这次学习机会,感谢**班所有的任课老师,感谢班主任老师**,是你们让我能够静静地坐下来,在知识的海洋里吸取更多的营养,从而能够为自己进一步的加油充电。通过论文的撰写,使我能够等系统、全面的学习有关财务管理新型的、先进的前沿理论知识,并得以借鉴众多专家学者的宝贵经验,这对于我今后的工作和我为之服务的企业,无疑是不可多得的宝贵财富。由于本理论水平比较有限,论文中的有些观点以及对企业实力的归纳和阐述难免有疏漏和不足的地方,欢迎老师和专家们指正。
3、毕业论文致谢
大学三年学习时光已经接近尾声,在此我想对我的母校,我的父母、亲人们,我的老师和同学们表达我由衷的谢意。感谢我的家人对我大学三年学习的默默支持;感谢我的母校****给了我我在大学三年深造的机会,让我能继续学习和提高;感谢****的老师和同学们三年来的关心和鼓励。老师们课堂上的激-情洋溢,课堂下的谆谆教诲;同学们在学习中的认真热情,生活上的热心主动,所有这些都让我的三年充满了感动。这次毕业论文设计我得到了很多老师和同学的帮助,其中我的论文指导老师***老师对我的关心和支持尤为重要。每次遇到难题,我最先做得就是向***老师寻求帮助,而***老师每次不管忙或闲,总会抽空来找我面谈,然后一起商量解决的办法。
我做毕业设计的每个阶段,从选题到查阅资料,论文提纲的确定,中期论文的修改,后期论文格式调整等各个环节中都给予了我悉心的指导。这几个月以来,*老师不仅在学业上给我以精心指导,同时还在思想给我以无微不至的关怀,在此谨向*老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
同时,本片毕业论文的写作也得到了**、**等同学的热情帮助。感谢在整个毕业设计期间和我密切合作的同学,和曾经在各个方面给予过我帮助的伙伴们,在此,我再一次真诚地向帮助过我的老师和同学便是感谢!
4、毕业论文致谢
感谢培养教育我的**学校,**浓厚的学术氛围,舒适的学习环境我将终生难忘!祝母校蒸蒸日上,勇创辉煌!祝校长财源滚滚,仕途顺利!感谢对我倾囊赐教、鞭策鼓励的**大学*系诸位师长,诸位恩师的谆谆教诲我将铭记在心。祝恩师们身体健康,家庭幸福!感谢论文中引文的原作者,他们都是**学界的名师大家,大师风范,高山仰止。祝他们寿域无疆,德业永辉!感谢同窗好友***、***、***、**以及更多我无法逐一列出名字的朋友,他们和我共同度过了四年美好难忘的大学时光,我非常珍视和他们的友谊!祝他们前程似锦,事业有成!家有娇妻,外有二房!最最感谢生我养我的父母,他们给予了我最无私的爱,为我的成长付出了许多许多,焉得谖草,言树之背,养育之恩,无以回报,惟愿他们健康长寿!感谢我的牌友***、***、***、***,他们和我一起度过了大四无聊的时光,让我在写作之余能有很好的休闲活动。祝他们以后多培养牌坛新秀!感谢我的烟友***、***、***。在我没烟抽的时候他们总能毫无吝啬的将自己的烟分给我抽,尤其是在本文写作过程中,我废寝忘食,足不出户,烟抽得很快,他们给予我很大帮助,让上一支烟,文思如泉涌,快乐似神仙!祝他们永远都有好烟抽!最后要感谢我自己,没有自己的努力,本文是无论如何也完不成的!感谢我以最大的毅力完成了四年大学学习,在这个环境里我能洁身自爱,出淤泥而不染保持一颗纯洁的心,真的是很不容易!祝自己身体健康,权财两旺!家里红旗不倒,外面彩旗飘飘!
5、毕业论文致谢
大学生活一晃而过,回首走过的岁月,心中倍感充实,当我写完这篇毕业论文的时候,有一种如释重负的感觉,感慨良多。
首先诚挚的感谢我的论文指导老师**老师。他在忙碌的教学工作中挤出时间来审查、修改我的论文。还有教过我的所有老师们,你们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。
感谢三年中陪伴在我身拜年的同学、朋友、感谢他们为我提出的有意的建议和意见,有了他们的支持、鼓励和帮助,我才能充实的度过了三年的学习生活。
6、毕业论文致谢
本论文实在导师**教授和**研究院的悉心指导下完成的,导师渊博的专业知识,严谨的治学态度,精益求精的工作作风,诲人不倦的高尚师德,严以律己、宽以待人的崇高风范,朴实无华、平易近人的人格魅力对我影响深远。不禁使我树立了远大的学术目标、掌握了基本的研究方法,还是我明白了许多待人接物与为人处事的道理。本论文从选题到完成,每一步都是在导师的指导下完成的,倾注了导师大量的心血。在此,谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢! 本论文的顺利完成,离不开各位老师、同学和朋友的关心和帮助。在此感谢-**高工、**教授、李**老师、**老师的指导和帮助;感谢实验室的......等老师的指导和帮助;感谢**大学......的关心、支持和帮助;在三年的学习期间,得到......等师兄和师弟妹的关心和帮助,在此表示深深的感谢。没有他们的帮助和支持是没有办法完成我的学位论文的,同窗之间的友谊永远长存。(责任编辑:1027) 毕业论文致谢信致谢词范文精选 模板 [篇2] 范文1:
在本论文的写作过程中,我的导师***老师倾注了大量的心血,从选题到开题报告,从写作提纲,到一遍又一遍地指出每稿中的具体问题,严格把关,循循善诱,在此我表示衷心感谢。同时我还要感谢在我学习期间给我极大关心和支持的各位老师以及关心我的同学和朋友。
写作毕业论文是一次再系统学习的过程,毕业论文的完成,同样也意味着新的学习生活的开始。 范文2:
从论文选题到搜集资料,从写稿到反复修改,期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨,在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今,伴随着这篇毕业论文的最终成稿,复杂的心情烟消云散,自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上,我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖,自己却始终未能被念到名字,经过了很长很长的时间后,终于有位嘉宾高喊我的大名,这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间,欣喜万分地走向舞台,然后迫不及待地开始抒发自己的心情,发表自己的感想。这篇毕业论文的就是我的舞台,以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想:
我要感谢,非常感谢我的导师许静老师。她为人随和热情,治学严谨细心。 在闲聊中她总是能像知心朋友一样鼓励你,在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你,从选题、定题开始,一直到最后论文的反复修改、润色,许老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。正是许老师的无私帮助与热忱鼓励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢许老师。 我要感谢,非常感谢邱铮学长。正在撰写硕士研究生毕业论文的他,在百忙之中抽出时间帮助我搜集文献资料,帮助我理清论文写作思路,对我的论文提出了诸多宝贵的意见和建议。对学长的帮助表示真挚的感谢。
我要感谢,非常感谢xx学弟们。他们为我提供了写作论文的重要工具电脑。甚至为了让我方便进出他们的寝室专门为我配备了一把钥匙,而且四台电脑的密码也都一一告知于我,任我选用,让很非常感动。对学弟们的支持和帮助表示万分感谢。 范文3:
为期一个学期的毕业论文已让我非常痛苦的接近尾声了,我的四年大学生涯也即将圈上一个句号。此刻我的心中却有些怅然若失,因为那些熟悉的会计系的恩师们和各位可爱的同学们,我们也即将挥手告别了。
四年间,每次走进会计系教研室都会让我感受到一种亲切热情的氛围。无论是学习、工作生活上的问题,恩师们都会悉心给以指导解答,让我倍受感动。也就是在这里,给我的大学生涯设计点上了第一个逗号。我的学术论文创作的开始,也是从这里起步的。从某种意义上可以说,今日的毕业论文其实从大一时已经开始了。会计系的老师们,给我四年的学习、成长创造了一个良好的环境,引导我充分利用学校的学习资源,去发展、充实自我,而不曾虚度光阴。在此,我真诚的向你们道一声:“谢谢!”。 范文4:
很荣幸在刚进校门时,能遇到像毕重荣老太太这样一位为学生尽心尽责的恩师,如今她已退休在家。在教给我们知识的同时,她也传授了许多为人、做学问的道理,可谓诲人不倦。我的##第1篇社会实践论文,悉出自她一手指导。她实事求是的态度,对论文质量的严格要求,和不厌其烦的指导修改,给我留下了深刻地印象。
我们的班主任李江涛老师,虽不曾与我们有过课程上的接触,但对整个班级同学学习和生活上无微不至的关怀,让同学们纷纷称道。李老师对我个人学习、工作上的关爱,也让我在大学期间备受其益,着实感动。
严汉民老师和李月娥老师分别在院、系担任重要职务,公务冗忙,但对会计学社工作的开展给予了极大的支持。让我愧疚的是,个人能力有限,没能为整个会计系的学生做出太多贡献,在此深表感谢和歉意。李老师是我的会计学入门老师,给我的专业方向打下了良好的基础,她是“师-父送上马”的那样一位恩师。而严老师现在又是我毕业论文(设计)的指导老师,在毕业设计期间,没少费心思。从论文创作的选题、结构、内容、甚至是编排格式上都悉心指导,提出了宝贵意见,让我在专业论文创作上又进了一步。就整个大学而言,严老师可以说是“扶我下马”的过程。在他这里,我学到了许多以前没有学到的东西,包括做人方式。至今清晰记得在工作单位实习时,严老师几经周折把电话打到单位,亲切追问毕业论文的进展情况的情形。当着诸位同事的面,我没有把感动、愧疚以及对校园思念的泪水流出来,多么熟悉的声音,让我重温久别校园的亲切。严老师,谢谢你! 篇幅所限,不便把各位恩师一一列举出来,表达我的感激之情,在此对会计系其他专业课老师一并表示感谢。他们是:汪长英老师、叶新宇老师、单新萍老师、任芳老师、屈文彬老师,还有心直口快的杨亚萍老师和敦厚温和的金春来老师等。尽管由于年级原因,各位老师可能离我渐渐远去,但他们四年期间对我的帮助与教诲,我永远不会忘记,他们的音容笑貌仍旧不时浮现在我的眼前。各位老师鲜明地个性特点和人格魅力将是我回忆中的大学生涯重要的组成部分。
“不积跬步无以至千里”,这次毕业论文能够最终顺利完成,归功于各位老师四年间的认真负责,使我能够很好的掌握专业知识,并在毕业论文中得以体现。也正是你们长期不懈的支持和帮助才使得我的毕业论文最终顺利完成。最后,我向中国地质大学管理学院会计系得全体老师们再次表示衷心感谢:谢谢你们,谢谢你们四年的辛勤栽培! 范文5:
毕业离校确实很让人伤感可是,据说人只为自己及最亲近的人和事伤感,最终最终归根结底还是在为自己的记忆、生活经历这一类归结为逝去不可重来的叫做青春热血的东西伤感,好像要走的不是我,伤感的也不该是我吧?!唉,刚失恋的人,某些方面的官能比较发达,对离别这一类的题材,总是比较敏感的
但是,越是压在内心深处、压到自己憋气的东西,你越渴望通过诉说来给自己减压,但也越害怕被别人看得一清二楚这倒没什么,人家要是能理解,你会有一种找到知已的感觉,可是万一人家非但不能理解以为你是祥林嫂,还抓一把盐洒上去,那滋味可不好受,所以诉说的同时,往往加上一层又一层的保护膜,这就是传说中的“曲笔”了。说两个题外话,一个是感觉西方人心理比较健康,因为他们定时去找神父倾诉,跟上帝交流,而且上帝教他们要博爱、宽容,大家都是兄弟,所以呢虔诚的信徒之间,互相倾诉一下,也都能引得一番诚挚的安慰,不像俺们中国人,尔虞我诈惯了,谁都不相信,即使表面安慰几句,心里却很可能在暗自庆幸或者想别的什么,人家信教的人就不一样了,没有那么多肠子,而且确实人家的世界观人生观就很健康,众生平等,没那么多谁比谁怎么着怎么着的,所以也就更容易感同身受,为别人伤心;二个是听到一个说法,说是同性恋的人在艺术上比较容易成功,据说是因为那点事怕别人知道,就憋在心里头,可是整天憋着也难受,总得寻找一个发泄途径啊,所以就写作啊画画啊搞音乐啊之类的,化那个为创作的动力,把那点情感放在里面寻求解脱,艺术本来就是玩激-情,压抑得比别人深,创作起来就那个激-情澎湃啊,所以就比较容易在艺术上取得成就。
有个非常亲近的朋友说这文章写得真搞笑,我心就凉了,因为意识到他跟我的交情、对我的了解也只能到这样的程度了吧:他只能看到搞笑的外表,却没有透进去看的能力。张师姐审我论文说你这个不庄重,大致是嫌里面有小乌龟这一类的东西,可是我确实感激人家小乌龟的啊,它带给我的乐趣很多啊,也启发我思考了很多人生问题啊,比几位老师给我的人生启发多啊,凭什么只感谢你不感谢人家?就因为人家是乌龟?哇靠,你是生灵,人家乌龟不是生灵啊,众生平等的嘞(上海话?)。万物皆有灵、众生平等嘛。世界上很多地方的人信这个的,小日本那么先进发达的地方就信啊,看过《平成狸合战》没有? 范文6:
时光荏苒,不觉四年已到头。毕业答辩之后,很多熟悉的形影也许就将从身边永远地失落了。每年的这个时候,校园总难掩物是人非的感伤。
想对身边的同学、朋友、老师、食堂的大厨所有我所认识与不认识的人,对校园里的花草树木、错落有致的高楼矮房一切生灵和据说没生命的事物,对这一切的一切说声谢谢!四年,我们一起演绎了这六百亩土地的电闪雷鸣,一起体味这两百个礼拜的悲欢离合。相聚是缘,泪痕与汗渍、辛酸与甜蜜、浅薄与深沉,都融入这方寸之地,散落于每一个角落,不分彼此,直至永恒。我欣慰地知道,多年以后这里依然会到处充盈着我的气息,承载着我的青春岁月,对此我满怀感激。
感谢北邮!对于您,我们有过骄傲与自豪,有过苛责与失望,有过颓废和奋进,有过汗液和热血四年前,不同的原因进来,四年之后的今天,我们站在岔口再次选择,或工作、或出国、或读研就要各奔前程,每个人收获的果实不一样,但母校潜移默化的影响,对母校深深的眷恋,却将同样长久地伴随我们。四年归化于北邮,此生难改其印记。 感谢无线新技术研究室!提供我本科最后一学期的活动场所。张平、刘宝玲二位教授虽神龙见首不见尾,但实验室在陶小峰博士的领导下,其严格的管理、严谨的学风、厚实的积淀、明快的节奏,却已隐约使我窥见两位教授一丝不苟的治学精神、深厚的学术功底以及辉煌的明天。在这里特别感谢田辉、崔鸿雁两位博士师姐的理论指导,谢芳师姐、杨宁师兄、黄平同学的技术支持,感谢顾雪琳师姐、周明宇师兄、胡海宁师兄、陈峙师兄、秦婷同学,感谢工作站欢声笑语的共同营造者,以及研究室所有提供便利的和构成风景的人们。身处这么一个大环境,有这么多人的帮助,我欣喜:毕设是成功的,大学四年完整了。
最后,最应该感谢的是千里之外的父母家人对我的容忍、坚定支持和无言奉献。 四年,谢谢你们!以及非单人旁的“你”们! 范文7:
时光冉冉,岁月如梭,这世上唯一不变的就是变化。转眼间,真的是转眼间,三年研究生生活即将结束了。
闭上眼睛,可以瞬间调出研一第一天来海大的记忆,每一个场景细致可触。 睁开眼睛,离开海大最后一天,却已经近在眼前了,每一刻时光都心有留念。 坦然的说,我本科上的并不舒心,往事已去,不再罗嗦。然而研究生阶段却是我非常喜欢的时光,无论是学到的知识、认识的人物乃至经历的故事。在此,简单地做一个总结吧。 天地君亲师,按照顺序依次来。
感谢爹娘。现在回家我会有意识地观察父母的气色,并因为老爹脸上的皱纹和老娘头上的白发而心情低落,为自己早年的操蛋而心生悔意。爹娘无比爱我,养我育我辛苦异常。给我的成长环境也很宽松,除了品德的教育和是非方面的指导,对其他方面的发展并不多加限制。对我的选择都始终鼎力支持,哪怕他们在某些选择上未必认同这个有些离经叛道的儿子。然而现在,我知道,我应该并且已经踏上,支持他们的道路上了。
也许,对于大部分背负着各种负担的80后,一个最简单的奋斗的信念就是:让父母过的好点。
感谢00研究生生活的一部分,未来奋斗动力的一部分,身为亲人,勿需多言。 感谢00让我在学习和生活上重新审视剖析自己,让在我在未来道路的选择上,坚定自己。相互挽扶,彼此信任。路漫漫而修远兮,执子之手共求索。
感谢00还清晰的记得第一次见魏老师的情形。既有些不知所措,又想竭力表现以博得老师的关注。魏老师严谨的学术态度和温和的为人处世原则,润雨细无声,默默浸润着我的学习和生活。在论文的写作过程中,从论文理论框架、到资料的收集、整个论文的架构乃至细节之处的修改,魏老师无不悉心指导,论文之内,我有成长,论文之外,更是受益良多。在此,向导师表示由衷的感谢,谢谢您魏老师。
感谢00老师,给予我很多学习和提高英语能力的平台,开阔眼界增长见识,让我有幸在一个个实践的机会里锻炼和审视自我。谢谢您梁老师。
感谢同窗好友。整个班级里里,斐哥,浩然,是绝对的领袖和榜样。在大宿舍里还有:春儿,小昕,陈真,老王,老李,宋磊,薛峰,王珂,一句话:我们兄弟情深!三年相处的情谊,将是我人生中无比绚烂夺目的财富! 最后,对本文借鉴引用著作的作者,以及百忙中抽出时间审阅本论文的专家学者,表示由衷的谢意。
写到此处,指尖一涩,突然意识到,学生生涯真的要结束了!扭头望向窗外,久不能语。 在即将走出校园,直面大千世界的路口,虽然有些彷徨,有些茫然,但是我知道,我必须勇敢迈步前行。以下面一句话做结尾并与君共勉: 未来不可知,是我们前进的原动力!!! 范文8:
从论文选题到搜集资料,从写稿到反复修改,期间经历了喜悦、聒噪、痛苦和彷徨,在写作论文的过程中心情是如此复杂。如今,伴随着这篇毕业论文的最终成稿,复杂的心情烟消云散,自己甚至还有一点成就感。那种感觉就宛如在一场盛大的颁奖晚会上,我在晚会现场看着其他人一个接着一个上台领奖,自己却始终未能被念到名字,经过了很长很长的时间后,终于有位嘉宾高喊我的大名,这时我忘记了先前漫长的无聊的等待时间,欣喜万分地走向舞台,然后迫不及待地开始抒发自己的心情,发表自己的感想。 这篇毕业论文的就是我的舞台,以下的言语便是有点成就感后在舞台上发表的发自肺腑的诚挚谢意与感想:
我要感谢,非常感谢我的导师许静老师。她为人随和热情,治学严谨细心。在闲聊中她总是能像知心朋友一样鼓励你,在论文的写作和措辞等方面她也总会以“专业标准”严格要求你,从选题、定题开始,一直到最后论文的反复修改、润色,许老师始终认真负责地给予我深刻而细致地指导,帮助我开拓研究思路,精心点拨、热忱鼓励。正是许老师的无私帮助与热忱鼓励,我的毕业论文才能够得以顺利完成,谢谢许老师。
我要感谢,非常感谢邱铮学长。正在撰写硕士研究生毕业论文的他,在百忙之中抽出时间帮助我搜集文献资料,帮助我理清论文写作思路,对我的论文提出了诸多宝贵的意见和建议。对学长的帮助表示真挚的感谢。
我要感谢,非常感谢xx学弟们。他们为我提供了写作论文的重要工具电脑。甚至为了让我方便进出他们的寝室专门为我配备了一把钥匙,而且四台电脑的密码也都一一告知于我,任我选用,让很非常感动。对学弟们的支持和帮助表示万分感谢。
我要感谢,非常感谢自己。在论文的写作过程中,自己总是积极主动的,主动与老师同学们沟通,不耻下问。通过写作论文,我更加深刻理解了“态度决定一切”这句话。 我要感谢,非常感谢新闻与传播学院的那些人,那些事,那些记忆。
最后,我要感谢,非常感谢四年的大学生活,感谢我的家人和那些永远也不能忘记的朋友,他们的支持与情感,是我永远的财富。 毕业论文致谢信致谢词范文精选 模板 [篇3] 人生有很多东西无法留住,我们希望能永远陪伴,然而时光荏苒,岁月不会为我们而停留,但我们应该为爱的人停下脚步,比起那些回不去的日子,更值得珍视的是能和他们在一起的时光。三年的硕士研宄生时光即将结束,我会倍加珍惜每次在一起的机会,铭记这段旅程中伴随我成长那些人,感谢给了我指引和帮助的老师、朋友。
首先,我要衷心感谢导师孙德林教授。他为人谦和热情,治学严谨细心,论文的顺利完成与孙老师悉心指导和他的严格要求是分不开的。从论文的选题方向、论文框架等大的环节到论文的语法、措辞等细节始终都认真负责地给予我深刻而细致的指导,帮我拓宽思路,完善细节。在三年学习过程中,孙老师不仅传授了我大量关于研宄方法、学术思维等专业方面的知识,更是在平日言行中教会了许多为人的道理。这一切都都使我获益匪浅,并会终生受益。 其次,还要感谢郝景新老师、郝晓峰以及陈新义等老师在我论文完成过程给予专业方面的指导和帮助。感谢学院造型实验室吕高-潮老师,给予我试件制作方面的指导。感谢实验室杨万全师傅、叶太强师傅对我试件制作的帮助。
同时,我还要感谢王薇、曾蔚霞、谭任、金燕红、刘科、杜洪泰等同学在我学习和工作中的帮助与支持,感谢张瑶、郝睿敏等同学为我熬粥、做菜、洗衣服,给与了我生活上莫大的帮助与关心;另外,还要感谢陈勇、蒋成、王佩琳、刘明辉等师弟师妹在我研究生期间的陪伴,这份情谊我将永远铭记。
最后,我要感谢我的父母对我读研期间的关怀,有你们的支持与鼓励我将更有信心来面对未来。
三年时光转眼即逝,有了各位师长同学的陪伴才使我此期间收获喜悦、得到成长,让我此时觉得远处的路不再遥不可及,高处的山不再高不可攀。
与戴向东老师精心指导下完成的。从论文的选题、研宄路线的确定,到论文的撰写和修改无不倾注着导师们的心血。三年中在学习上和生活中两位导师给予我无微不至的关怀。他们勇于开拓创新的胆识和能力,乐观豁达的生活态度,广博的学识和严谨的治学态度也令我终身受益,永难忘怀,成为我今后学习和工作的楷模。在此谨向我的袁老师与戴老师表示深深的敬意和由衷的感谢。 设计专业毕业论文致谢词范文二
本篇报告是我自己在实践和对室内设计的理解的心得,也是对这几个月实习成果的展示,本次毕业论文已经接近尾声,作为一个专科生的毕业设计,由于经验的匮乏,难免有许多考虑不周全的地方,如果没有老师的督促指导,以及一起工作的同学们的支持,想要完成这个设计是难以想象的。
在这里,首先我要感谢我的导师。老师平日里工作繁多,但在我做毕业论文的每个阶段,从外出实习到查阅资料,设计草案的确定和修改,中期检查,后期详细设计,装配草图等整个过程中都给予了我悉心的指导。我的设计较为复杂烦琐,但是老师仍然细心地纠正图纸中的错误。除了敬佩老师的专业水平外,他的治学严谨和科学研究的精神,也是我永远学习的榜样,并将积极影响我今后的学习和工作。祝他在未来的日子生活美满,事业兴旺。
其次,我要感谢职业技术学院-----我的母校大学三年来对我的大力栽培,祝母校明天更辉煌。感谢我身边的同学们,因为有你们,我的大学很精彩。祝你们的未来多姿多彩。
设计专业毕业论文致谢词范文三
本论文的顺利完成,也离不开其他各位老师、同学和朋友的关心和帮助。刘文金老师、唐立华老师、孙德林老师、张响三老师、夏岚老师、李赐生老师、李克忠老师、李敏秀老师、刘文海老师、郝景新老师、肖德荣老师、黄亚楠老师等等老师都对论文的修改都给予了许多宝贵的建议,在日常生活各个方面给予无私的关心与帮助,在此表示由衷的感谢。
感谢益阳小郁研究所、湖南工艺美术职业学院的老师以及领导的亲切关怀,特别感谢益阳小郁竹艺法定传承人危禄绵先生与工艺美术大师刘宗凡老先生对论文提供的指导意见以及研宄场所与实验器材,同时感谢熊志明先生在我学习制作小郁竹家具时的谆谆教导,感谢黄耀辉老师提供的摄影帮助。
感谢同窗好友金燕红、姚文亮、刘科、陶振平、杜洪泰、彭娟、谭任等同学的帮助和支持。
感谢同室好友郝睿敏、王薇在生活中的关心和帮助。
感谢胡斌在论文着述期间给予的极大精神鼓励,感谢你生活中的照顾与关心,感谢你一路的陪伴。
特别感谢我的父母、姐姐给予的莫大鼓励和支持,在求学道路上无论遇到坎坷还是波折,都是家人的关爱给了我战胜困难的勇气,他们的理解和支持才让我站在今天的人生舞台上。为此,向我的父母家人表示诚挚的感谢。
最后,特别感谢我的父母对我的关怀与支持,你们为我分担了许多后顾之忧,在默默地奉献之余给我最大的支持和鼓励。
毕业论文致谢信致谢词范文精选 模板 [篇4] 本科毕业论文致谢信致谢词范文一
时光荏苒,岁月如梭,总以为遥遥无期的毕业季悄然降临在我身上,来不及思考,容不得犹豫,我被岁月的大潮悄无声息地推向这伤感的六月。在这个我不愿面对的毕业季,回首来时路,有太多的感慨在心中,太多的情愫想诉说。
四年前,我如愿来到上海--这个对我充满诱-惑的都市,稚气未脱的我在灯红酒绿的花花世界中变得浮躁和不安,庆幸的是我选择了师大,对外汉语学院选择了我,我遇见了齐老师,这妙不可言的缘分让我的生命有了质的变化。虽然这四年,我有过迷惘,有过胆怯,有过退缩,但是在齐老师的影响下,我变得勇敢也学会了坚强。在师门的影响下,我懂得为人要低调,做人要踏实,学术要严谨。是齐老师在我论文无法进行下去时给我指导会诊,是齐老师在我生病痛苦时给我关怀和安慰,是齐老师在我找工作遇挫时给我支持和鼓励,是齐老师一直默默的关注和关爱支撑我勇敢走下去。我想,简单的“谢谢”二字是远远不够的,我会铭记您的教诲,好好工作,珍惜当下,不辜负您的希望。 此外,还要特别感谢胡建锋老师和姚占龙老师。胡老师那亲切坦然的笑容,驱散我的不安和躁动;姚老师那坚毅睿智的目光,支撑我克服困难跨越障碍。论文路上,谢谢你们给我提出了很多宝贵的意见,让我能更好的理清思路,完成论文。在此,还要对学院的其他老师的不吝赐教表示深深的谢意,你们渊博的知识,风趣的讲解,令我这个门外汉真正走进了语言学的世界。感谢所有老师对我的帮助和指导! 我的同门,我最挚爱的人,许蕾、吴永荣、加怡,李航还有美女星,在你们的包容和理解中我渐渐地成长,虽然我是你们当中年龄最大的,但很多事情都是你们教会我,提点我,从你们身上我学到了很多,也感受到师门深深的暖意。尤其在我论文几乎无法进行,压力远远超过我想象时,是许蕾陪着我熬过我人生中最难忘的论文路,是你在自己工作未定、犹豫彷徨之时依旧鼓励我、帮助我完成论文,我要再次说声“谢谢”!还有吴永荣,谢谢你在背负巨大压力准备公务员考试之时依旧向我伸出援助之手,与我讨论并解决论文路上的各种难题,这种恩情我会铭记心间!还有加怡、李航、李星,谢谢你们四年的鼓励和陪伴。
我的师兄师姐,谢谢你们对我论文的指导,尤其要感谢远在北京求学的谢心阳师兄和在新加坡深造的张琬师姐。谢心阳师兄,感谢你为我的论文提出宝贵的意见,谢谢你不厌其烦地帮我解决各种问题,忘不了那一路飘红的论文修改批注,忘不了一直以来你对我论文不曾放下的关心和指导,你的真诚、细腻以及对学术的敬畏和专注是我学习的榜样。还要谢谢张琬师姐,忘不了每一次在你宿舍的促膝长谈,每一次在网上反复的讨论,忘不了每一次你对我的鼓励、支持,你那坚毅的目光、乐观的态度深深感染着我,激励着我。春光师兄,每每见到你,心里都会特别的坦然和淡定,生活中、论文上,感谢你常为我带来“柳暗花明又一村”的希冀和勇气,在此我深表谢意。还有很多很多,我不能一一道来,但师门给予我的这份感动我将铭记于心。
别过师大,岁月的脚步依旧匆匆,我将带着每一份关怀,每一份勉励,每一份希望怀抱感恩之心踏上新的征程。前路多艰,岁月荏苒,吾将且歌且行。 本科毕业论文致谢信致谢词范文二 本论文是在我的导师刘觉民教授的指导和关怀下完成的,在项目研究论文创作的的过程中,刘老师给予了许多具体的指导和帮助,他以严谨务实的科研作风,孜孜不倦为人师表的工作态度,为我们在学习和生活中树立了榜样,同时为提供了良好的科研学习环境,在论文完稿之际,特向刘老师及师母表示诚挚的感谢。
另外还要感谢课题组的鲁文军老师、周冰航老师、楚锋老师、彭红海老师等,他们不仅在课题技术上给予我很大帮助,更重要的是,在做项目的过程中,给了我参加实践的机会,并且传授了我们很多书本上没有的知识,在本科四年的时间里,增强了动手能力,这些实践和经验将会对我一生产生重要影响,在这里特向他们表示崇高的敬意。
在课题研究的过程中,实验室的付义、向增、刘振兴等师兄给了我很大的帮助,并且告诉我们他们在做项目中所遇到的问题和解决的办法,这些项目宝贵经验使得我在后来做项目中少走了很多弯路,在此对他们表示感谢。
同时还要感谢同级的郭刚、肖乐、陈小青,我们在一起的四年时间里,相互学习,互相帮助,在遇到问题的时候,总喜欢在一起加以讨论,很多时候使问题迎刃而解,也正是他们的陪伴和帮助,使我在大学期间的生活快乐而又充实。
感谢室友白榆林、贺磊等同学的关心和帮助, 祝愿他们在以后的工作中一切顺利。 最后要感谢我的家人、亲戚朋友,也正因为他们对我从小到大无微不至的关系和照顾,才是我能够顺利走到今天这一步,没有父母的关爱和支持爱和支持,我是无法完成学业的,同时还要感谢我的女朋友,在学习和生活中遇到一些问题,她在背后默默无闻的支持、鼓励我,是我渐渐成熟起来。
在即将离开校园走上工作岗位之际,我再一次衷心的、诚挚的感谢所有关心和帮助过我的老师、同学和朋友们,祝愿您身体健康,工作顺利,心想事成!后 记==光阴荏苒,岁月不再。
蓦然回首,四年前在留学法国和求学党校中选择了负笈北上,怀着梦想与期待,带着大学赵丽江和徐双敏两位老师的祝福,来到大有庄 100 号。机缘巧合,大学住在校园的西苑旁,来了党校仍住西苑旁,注定要在这里挥洒四年的青春。
在党校,首先认识的是我亲爱的导师王瑜教授,老师给予学生很多鼓励,入学后时常提醒我多读书,回头再看,竟惭愧追悔莫及!同时老师在职业生涯规划方面也给我许多指导,在做人做事上让我懂得了许多道理,这些和老师谦逊、求真的学术品质,“授人以渔”的育人方法,包容、随和、开放的人格魅力一起深深地影响着我。如果说在党校确实取得了一点成绩的话,那一定是老师支持与鼓励的结果;后来见到了师姐吕永君,师姐豁达开朗,大方得体,每偿有惑都能从旁指点,只为我能更好地适应党校生活;元浩和洪雨两位大师兄,一位钻研学术,一位和善可亲,在点点滴滴中给我良多启发。师妹马婷已相识两载,毫无疑问是一位善良、细心的典型山东女孩,小师妹杨杰乃中青政高材生,大气而又不失亲和。相识是一种缘分,缘未尽,却先分,只可惜师兄未能尽到师门职责,每每想起,总感遗憾。环顾师门,身处王门这支“红色娘子军”中,有一种说不出的快乐和淡淡的离愁。
在党校中,结识了许多老师,党建的各位老师总能够理论联系实际、高屋建瓴、深入浅出地给我们传道授业解惑,特别是陈凯龙、王金柱、祝灵君、蔡志强等诸位老师在我的论文写作过程中给予了悉心指导和帮助,感谢张希贤、蔡霞、刘玉瑛、赵绪生、张弛、王懂棋等诸位老师的帮助,感谢党建教研部四年的培养! 四年时光还认识了许多同学,有高中同班同学,但更多的是来自天涯海角,为着学业聚到一起,在辩论会上、体育场上、读书会、大报告讲座上结谊、进步,第六支部的同学们一起学习、工作、生活、出游,在这个集体中我历练了许多,也成长了许多。这份记忆将是我永恒的宝贵财富,激励我一路前行。 在党校外,北京市党建研究所的几个月“高强度”实习也是我一直珍视的财富,这是一个和-谐而充满生机的集体,有正直的两位所长,有一直帮带我的调研处谭雪菲处长,有爽直的秘书处罗利处长,有亦师亦友的信息处端木姐,还有罗琳、国飞、苏哲、国桥,每每想起仍觉亲切,这里不仅是业务知识和课题经验的增长,更有我美好的青春回忆。
在此,我还要感谢我的爷爷奶奶,自小和你们一起生活,你们善良、诚实、正直的品格一直影响着我,你们对我的期待也一直是我前进的动力,当我本科毕业时,却发现你们真的老了;感谢我的父亲母亲,父亲传奇的人生经历和成功一直让我相信“天道酬勤”的古训,母亲为家庭付出太多辛劳,虽然你们多年在外,但我们都彼此理解和关爱。“少不远游,游必有方”,希望多年的学习没有辜负你们的“让自己活得有意义”的期望。在北京四年,姐姐姐夫能够相伴左右也是很幸福的事情,可爱的外甥和外甥女给我的生活带来了许多欢乐。你们在北京时,亲情是一张小小的地铁票,从四号线北宫门这头到义和庄那头;当你们离开北京时,亲情是一张小小的火车票,从北京站这头到一千多公里外的盐城,家庭永远是我的根。
真正关注新加坡的政党政治是始于其 2016 年国会选举,一直觉得其执政模式与中国共-产-党有某种相似之处,作为一名党员、一名党建专业的本科,有责任有义务对此进行分析,只希望能够对中华民族的伟大复兴贡献自己微薄的一份力量。2016 与 2016年,我先后去了四次新加坡近两个月时间,近距离感受了新加坡,其国民较高的素质、整洁的市容、繁华的美景都给我留下了深刻的印象,这都是人民行动党政府执政的结果,我想我们再过 30年也可以实现!2016 年美国盖勒普公司全球幸福感调查中,新加坡却意外排名倒数第一,这值得我们对如何实现中国梦和人民幸福进行重新深思!在研究的过程中,许多人给予了热心的帮助,这里要特别感谢新加坡的 jenny wang,新加坡让我们结下了不解之缘,她帮我收集了许多第一手的书籍资料,从与她的交流中让我了解到人民行动党威权治理优点与不完美之处以及面临的机遇与挑战,对其有了更直观、客观、全面的理解。也要感谢南洋理工大学 nanyang centre for publicadministration 的张志斌副院长,与他的促膝长谈对我论文的最终完成与提升也很有帮助。
2016,致我们的青春,如同奔流的江河,弹指一挥间来不及道别,就要说再见。 带着“实事求是”的校训,坚信未来的人生大写意,一定会精彩! 毕业论文致谢信致谢词范文精选 模板 [篇5] 衷心感谢我的导师xx-x教授。本文的研究工作是在x老师的悉心指导下完成的,从论文的选题、研究计划的制定、技术路线的选择到系统的开发研制,各个方面都离不开x老师热情耐心的帮助和教导。在硕士研究阶段的三年来,x老师认真的工作态度,诚信宽厚的为人处世态度,都给我留下了难以磨灭的印象,也为我今后的工作树立了优秀的榜样。
近三年的学习和科研工作,不仅使我的知识结构和科研能力上了一个新台阶,更重要的是,各方面的素质得到了提高。而这一切,都要归功于x老师的深切教诲与热情鼓励。值此论文顺利完成之际,我首先要向我尊敬的导师x老师表达深深的敬意和无以言表的感谢。同时感谢xx-x教授在我学习期间给予的帮助。
感谢和我一起工作的xx-x、xx-x。xx-x灵活考虑问题的方式,严谨的解决问题的态度;xx-x扎实的专业知识功底,认真的科研态度都给我留下了深刻的印象。
感谢和我一个实验室的xx-x、xx-x、xx-x、xx-x、xx-x。没有他们无私的帮助,我是无法完成论文工作的。
感谢我们教研室的xx-x、xx-x、xx-x,和他们一起度过了这段美好时光是难以忘记的。 感谢我的挚友xx-x,xx-x,xx-x等等。和他们在一起度过了很多快乐,开心的日子。在他们的帮助下,我顺利的解决了生活中遇到的各种困难。
最后深深的感谢呵护我成长的父母。每当我遇到困难的时候,父母总是第一个给我鼓励的人。回顾20多年来走过的路,每一个脚印都浸满着他们无私的关爱和谆谆教诲,10年的在外求学之路,寄托着父母对我的殷切期望。他们在精神上和物质上的无私支持,坚定了我追求人生理想的信念。父母的爱是天下最无私的最宽厚的爱。大恩无以言报,惟有以永无止境的奋斗,期待将来辉煌的事业让父母为之骄傲。我亦相信自己能达到目标。
毕设动员范文第6篇
1、论文结构要求
学位论文应采用汉语撰写;一般由六部分组成,依次为:封面、摘要、目录、正文、附录、参考文献。各部分具体要求如下:
(1)封面(采用河北经贸大学统一印制的封面)
论文题目:应是整个论文总体内容的体现,要引人注目,力求简短,严格控制在25字以内。当论文的内容比较丰富时,可以用副标题对正题加以补充。
(2)摘要
摘要是论文内容的简要陈述,是一篇具有独立性和完整性的短文。摘要应包括本论文的基本研究内容、研究方法、创造方法、创造性成果及其理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。
为便于国际交流,毕业论文(设计)应有英文摘要。英文摘要内容应与中文摘要对应,力求语法准确,语句通顺,文字流畅。
关键词:关键词是供检索用的主题词条,应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列35个,按词条的外延层次从大到小排列。
(3)目录
按三级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致,主要包括正文主要层次标题、附录、参考文献等,且标明页数。
(4)正文
论文正文包括绪论、论文主体及结论部分。 (5)附录
附录内容一般包括正文内不便列出的冗长公式推导、辅助性数学工具、符号说明(含缩写)、计算程序及说明等。
(6)参考文献
毕业论文的参考文献必须是学生本人真正阅读过的,数目一般应不少于15项(至少有1项外文文献),应有近两年的参考文献,以近期发表的杂志类文献为主,图书类文献不能过多,且要与论文工作直接相关。可以包括连续出版物、专(译)著、论文集、学位论文、专利、技术标准等参考文献。其排列顺序为:连续出版物、专(译)著、论文集、学位论文、专利、技术标准,同类参考文献按其在论文中的参考顺序排列。引用网上文献时,应注明该文献的准确网页地址,网上参考文献不包含在上述规定的文献数量之内。
2、正文字数
毕业论文一般为0.61.2万字,学院可根据学科专业特点提出具体要求。
3、论文书写要求 (1)摘要
摘要的字数(以汉字计)一般为500字左右,以能将规定内容阐述清楚为原则。摘要页不需写出论文题目,题头“摘要”应居中,加黑2号宋体,然后隔行打印摘要的正文部分,为小4号宋体。英文摘要在中文摘要后另起一页书写。
关键词(小4号黑体)空一格(词);(词);;(词)(小4号宋体) 关键词如需转行应同第一个关键词对齐(空4格)。 (2)目录
题头“目录”应居中,加黑2号宋体,然后隔行打印目录的内容。目录中各一级题序及标题用小4号黑体,其余用小4号宋体。
(3)论文书写
毕业论文一律要求在计算机输入、以Word格式编排打印。要求正文中文用宋体,标题中文用黑体,英文及阿拉伯数字为Times New Roman。
毕业论文开本为B5。页边距设置:上下分别为2.5cm,左侧为2.5 cm,右侧为2cm。正文每页32行,每行35个字符,页码在版芯下边线之下隔行居中放置;摘要、目录部分的页码用罗马数字单独编排,正文以后的页码用阿拉伯
数字编排。
(4)标题字号和层次代码
正文中应有论文题目,用4号黑体字并居中。
一、二级标题上下均空一行。 标题字号:
一级标题 4号黑体 二级标题 4号黑体 三级标题 小4号黑体 正 文 小4号宋体 层次代码:
一、 (空两格)
(一)(空两格)
1、(空两格) (1)(空两格)
理工类等专业可以采用
1、1.1、1.1.
1、1.1.1.1形式。 (5)页眉及页码
毕业论文除封面及扉页外,各页均应加页眉,页眉文字居中,为“河北经贸大学毕业论文”。页眉的文字用5号宋体。 (6)注释
注释是对论文正文中某一特定内容的进一步解释、补充说明或引文,要求排印在该页地脚。注释用数字加圆圈标注(如①②)。序号按页分别编号,不采用通篇文章统一编号方式。
(7)参考文献
参考文献是作者写作论文时所参考的文献书目,要求另起一页集中列于文末。参考文献序号用方括号标注。 几种主要参考文献著录表的格式为:
[1]连续出版物:作者,文题,刊名,年,卷号(期号):起止页码。 [2]专(译)著:作者,书名(译者),出版地:出版者,出版年,起止页码。 [3]论文集:作者,文题,编者,文集名,出版地:出版者,出版年,起止页码。 [4]学位论文:作者,文题,博士(或硕士学位论文),授予单位,授予年。 [5]专利:申请者,专利名,国名,专利文献种类,专利号,授权日期。
[6]技术标准:发布单位,技术标准代号,技术标准名称,出版地:出版者,出版日期。 (8)外文字母的正、斜体用法
变量符号用斜体,计量单位等符号均用正体。 (9)数字
除习惯用中文数字表示的以外,一般均采用阿拉伯数字(参照附录)。 (10)公式
公式原则上应居中书写。若公式前有文字(如“解”、“假定”等),文字空两格写,公式仍居中写。公式末不加标点。
公式较长时最好在等号“=”处转行,如难实现,则可在+、-、*、/等运算符号后断开,而在下一行开头不应重复这一记号。
(11)插表
表格不加左、右边线,上、下边线为粗实线(1.5磅)余为细实线(0.5磅)。每个表格均应有表题(由表序和表名组成)。表序与表名之间空一格,表名中不允许使用标点符号,表名后不加标点。表题置于表上,居中排写,要求用5号宋体。表题与表格、表格与表格后段落间均设6磅。表头设计应简单明了,尽量不用斜线。全表如用同一单位,
则将单位符号移至表头右上角。
表中数据应准确无误,书写清楚。数字空缺的格内加横线“”(占2个数字宽度)。表内文字及表的说明文字均用小5号宋体。
(12)插图
插图与文字紧密配合,文图相符,内容正确。选图要力求精炼。
每个图均应有图题(由图号图名组成)。图题置于图下,用中文居中书写,要求用5号字。图题与图之间的竖向距离同插表。有图注或其它说明时应置于图题之下。图名在图号之后空一格排写。引用图应注明出处,在图题右上角加引用文献号。图内文字均用小5号宋体。
有数字标注的坐标图,必须注明坐标单位。 (13)附录
对需要收录于毕业论文中且又不适合书写于正文中的附加数据、资料、详细公式推导等有特色的内容,可做为附录排写,序号采用“附录1”、“附录2”等。
(14)开题报告
开题报告用B5纸打印,格式参照正文,页码单独编排,附在《河北经贸大学本科毕业论文(设计)开题报告申请书》(见附件)之后。
4、论文装订
(1)论文要求左侧装订(封面除外),装订顺序依次为:扉页、摘要、目录、正文、开题报告申请书、开题报告、教师指导意见记录、河北经贸大学本科毕业论文指导教师评分表、河北经贸大学本科毕业论文答辩小组评分表。英文摘要装订到中文摘要后面,中英文摘要单独编排页码;目录单独编排页码;开题报告装订到正文后面,页码单独编排(详见样例)。
(2)装订后用学校统一印发的封面粘贴并切割整齐。
附录 有关数字用法的规定
除习惯用中文数字表示的以外,一般数字均用阿拉伯数字。
1、世纪、年代、年、月、日和时刻一律用阿拉伯数字,如20世纪,80年代,4时3刻等。年号要用四位数,如1989年,不能用89年。
2、数与计算(含负整数、分数、小数、百分比、约数等)一律用阿拉伯数字,如3/4,4.5%,10个月,500多种等。
3、一个数值的书写形式要照顾到上下文。不是出现在一组表示科学计量和具有统计意义数字中的一位数字可以用汉字,如一个人,六条意见。星期几一律用汉字,如星期六。邻近两个数字并列连用,表示概数,应该用汉字数字,数字间不用顿号隔开,如三五天,七八十种,四十五六岁,一千七八百元等。
4、数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语等应当使用汉字。如二倍体,三叶虫,第三世界,“七五”规划,相隔十万八千里等。
5、5位以上的数字,尾数零多的,可以写为以万、亿为单位的数。一般情况下不得以
十、百、千、十万、百万、千万、十亿、百亿、千亿作为单位,如345 000 000公里可写为3.45亿公里或34 500万公里,但不能写为3亿4 500万公里或3亿4千5百万公里。
毕设动员范文
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