ii级理论试卷参考答案

ii级理论试卷参考答案（精选10篇）

ii级理论试卷参考答案 第1篇

2014年5月国家职业资格全国统一鉴定模拟试卷参考答案

第一部分、职业道德(第1～25题，共25道题)

一、职业道德基础理论与知识部分

答题指导：

◆该部分均为选择题。每题均有四十鲁选项。其中单项选择题只有一个选项是正确的，多顶选择置有两个或两个以上选项是正确的。

◆请根据题意的内容和要求答置。并在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。

◆错选、少选、多选。则该题均不得分。(一)单项选择题(第1～8题)l、关于道德的说法中。正确的是()。3A(A)道德是处理人与人、人与社会、人与自然关系的特殊行为规范(B)道德是一种理想化的、难以落到实处的行为规范

(C)道德是一种人人能够认同。但人人又不刻意身体力行的行为规范(D)道德是一个缺乏共同评价标准的行为规范

2、社会主义荣辱观的主要内容是()。26D(A)谦虚谨慎。戒骄戒躁，脱离低级趣味(B)树立正确的权力观、地位观、利益观(C)牢记“两务务必”(D)八荣八耻。

3、职业技能的特点是（）

53C(A)科学性、专业性、人为性、复合型

(B)传统性、差异性、层次性、功利性(C)时代性、专业性、层次性、综合性(D)基础性、专业性、缜密性、综合性

4、古人所谓“慎独”的意思是()。73C(A)人是合群的社会性动物，要加强合作和谐。不能搞单打一(B)人的心灵需要慰籍。要防止出现曲高和寡的状况(C)人在独处时，要谨防发生违背道德要求的意念和行为(D)要树立独立人格意识，防止发生侵犯独立人格的现象

5、我国社会主义道德建设的基本原则是()。31A(A)集体主义(B)合理利己主义(C)社会主义(D)温和功利主义

6、职业纪律的普遍适用性是指（）。166C(A)职业纪律与人情水火不相容

(B)领导可以运用职业纪律处罚一切违背纪律的行为(C)在职业纪律面前，人人平等

(D)即使是不合理的职业纪律也要遵守，不可更改

7、下列关于节约的说法中，正确的是（）。194 D(A)在招待客户时，讲节约是对客户的不尊重(B)靠劳动创造财富，而不是靠节约积累财富(C)节约与否应该由员工自主决定

(D)节约的本质内涵是当用则用，宜省则省

8、职业道德规范——“奉献”的“可为性”是指（）。252A(A)人人可为

(B)有利可图(C)只要想为，便可为

(D)对他人的要求

(二)多项选择题(第9～16题)

9、职业道德的功能包括()。11BC(A)休闲功能(B)导向功能(C)整合功能(D)健身功能

10、关于职业活动，正确的看法是()。7AB(A)职业活动与杜会分工密切相关

(B)职业活动当中的物质生产活动是人类生存的第一个前提(C)职业活动包含着高尚的内涵，它绝不能作为人谋生的手段(D)职业活动限制了人的自由与发展

11、《公民道德建设实施纲要》指出的职业道德规范包括()。27AB(A)爱岗敬业(B)服务群众(C)开拓创新(D)艰苦奋斗

12、下列说法中。属于职业禁语的是()。ABCD(A)“问别人去”(B)“不知道’

(C)“我有什么办法。又不是我让它坏的。(D)“后边等着击”

13、文明礼貌的具体要求是()。30BCD(A)仪表堂堂(B)语言规范(C)举止优雅(D)待人热情

14、符合爱岗敬业要求的是()。88BC(A)慎重选择职业，一旦选择了某种职业就要踏踏实实干一辈子(B)强化职业责任。严格履行职业责任的规定，不管成功与否(C)提高职业技能，不断学习理论知识。提高业务能力(D)加强职业责任修养，不断锤炼自己的职业意志

15、下列做法中。违背诚实守信要求的是()。112AD(A)甲与乙签订供货合同，后来原料涨价，甲要求提价没有得到同意便中断供货(B)张某答应事某“摆平”赵某。后来张某意识别问题的错误。便借故不干了(C)X厂发货到Y厂，不知何故Y厂迟迟投有收到货物。x厂依合同进行赔偿(D)某女结识某男。后该女发现该男不诚实，于是她采取多种方式愚弄对方

16、下列做法中，符合团结互助要求的是()。229AD(A)工作中相互取长补短

(B)互助即互相帮助，是否要帮助同事要以对方能否帮助自己为前提(C)以自己的兴趣爱好为标准。要求他人向自己看齐

(D]做事情多从善良、积极的角度思考问题。树立团队意识

二、职业道德个人表现部分(第17～25题)答题指导：

◆该部分均为选择题，每题均有四十鲁选项。您只能根据自己的实际状况选择其中一个选项作为您的答案。

◆请在答题卡上将所选择答案的相应字母涂黑。

17、你和某同事同住一室，这天，你回寝室时发现同事的家人来了，你会()。C(A)说明自己只是偶尔回来。借口自己忙。便匆匆离开寝室(B)问候同事的家人。早早离开寝室

(C)和同事的家人聊聊天，简短介绍自己和同时相处的情况(D)把同事拉到一边。询问有什么需要自己做的事情

18、你在上班赶路，遇到一位外地游客向你问路。你解释了半天，对方还是不清楚怎么走，这时你会()。C(A)画个图纸给游客(B)建议他坐出租车(C)让他去找警察帮助

(D)说声对不起。告诉对方，自己再耽误时问就会上班迟到了

19、同事们在议论领导的缺点，你会()。B(A)不参与议论(B)劝阻同事不要背后议论(C)向领导委婉转运建议(D)参与议论

20、如果你的某十同事“十一”要结婚，给你发来了请柬。但这位同事与你平日里很少有交往，你会()。B(A)不送任何礼物

(B)主动表示祝贺。并且送上自己的礼物

(C)说自己假日早就预定回家。发送手机短信向他祝贺(D)仿照别人。送他一份扎物

21、自己五音不全，一次。单位搞联欢。几个同事起哄拉你唱歌，你会()。D(A)为了不使自己出丑，赶紧离开现场

(B)反复说明自己不会唱歌，劝大家不要使自己难堪(C)横下心，反正唱不好，就尽情地唱吧(D)事先说明情况。请要大家将就着听

22、天气预报说“明天白天，晴，风力一、二级”，几位朋友邀你第二天全家外出游览，当大家正兴致勃勃地玩耍时，突然天降大雨。你会()。D(A)谴责天气预报不准确(B)诅咒天公捉弄人

(C)责备自己决策错误(D)觉得雨中游历别有情趣 23。你刚刚来到某个新单位上班。听某同事讲，这个单位的一把手本事不大,但脾气不小，大家都不服他。你会()。D(A)感到有点沮丧

(B)觉得这个同事挺关心自己，告诉了自己很重要的信息(C)问问同事，为什么这位领导还不下台呢(D)只听，但并不发表看法

24、某同事爱搞恶作剧，虽然没有出格的事情。但也时常令人感到不自在。假如这样的事情发生在你的身上。你一般会()。C(A)不理睬对方(B)向对方发出警告(C)一笑了之(D)也拿对方搞点恶作剧

25、秋天。虽然阳光依然充足。但爸爸种在院子里的花却有些桔黄了。只有在花茎上长得的几粒果实在微风中瑟瑟抖动。爸爸凝视了许久，说：“天凉了。冬天不远了。”你要对爸爸说的是()。D(A)“是呀，爸爸。天凉了，冬天不远了”

(B)“天凉了，爸爸，你要注意换衣服保暖，保重身体”(C)“季节变换，报正常。把那些枯萎的花拔掉了吧，爸爸”(D)“爸爸，你看，花茎上结了许多果实，明年可以多种一些“

第二部分 理论知识

(26～125题，共100道题，满分为100分)

一、单项选择题(26～85题，每题1分。共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)基础知识

26、A24

27、B30

28、B34

29、B50 30、B101 3l、C192 专业教材

32、A2

33、C4

34、C10

35、A12

36、D14

37、A27

38、A29

39、D45 40、D64 4l、C72

42、C81

43、C85

44、B91

45、D100

46、A107

47、D113

48、D113

49、C136 50、B143 5l、C158

52、B168

53、A168

54、D174

55、B178

56、B184

57、B187

58、A189

59、A204 60、B205 61、B222 62、A238 63、B240 64、A250 65、C255 66、D257 67、B263 68、D280 69、C285 70、B294 7l、A295 72、C295 73、B304 74、B313 75、A318 76、D346 77、B360 78、B365 79、C374 80、A363 81、C372 82、B378 83、B381 84、C381 85、C381

二、多项选择题(86～125题，每题1分，共40分。每题有多个答案正确。请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑。错选、少选、多选，均不得分)基础知识

86、ACD 45 87、ABCDE100 88、BCDE117 89、AE196 专业教材

90、ABCDE4 91、ABE8 92、BCDE24 93、ACDE25 94、ABCDE32 95、BDE32 96、ABCD73 97、AE76 98、ABCD104 99、ABCDE89 100、ABCDE85 101、ABCE128 102、ABCDE144 103、BCDE149 104、ACD150 105、BDE160 106、BCDE169 107、ABCD186 108、ABCD205 109、ABCD226

110、ABCE249 111、ACDE239 112、ABCDE247 113、BDE262 114、AE271 115、ACE274 116、BCDE289 l17、BE316 118、BCD319 119、BCE327 120、ADE373 12l、ABDE374 122、ABCDE 123、AE369 124、ABC377 125、ACE380

ii级理论试卷参考答案 第2篇

党的理论知识测试

本试卷分填空题、简答题和论述题三部分。考试结束后，将本试题卷交回。注意事项：

1．答题前，考生先在试题卷上用黑色签字笔将自己的姓名、年级、专业班级、学号填写清楚。

2．请用黑色签字笔在试题卷上各题的答题区域内作答，注意答题字迹工整，条理清晰。

姓名: 年级 专业班级 学号： 得分：

一、填空题（共20空，20分）

1.党的最高理想和最终目标是实现共产主义。2.我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。3.坚持四项基本原则，是我们的立国之本。4.坚持改革开放，是我们的强国之路。

5.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。

6.民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主相结合。7.中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

8.年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。

9.中国共产党成立于1921年，今年7月1日是党成立92周年纪念日。10.中国共产党党徽为镰刀和锤头组成的图案。11．预备党员的预备期为一年。

12.“中国梦”的第一要义，是 实现综合国力进一步跃升 13．十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求，其中摆在第一位的基本要求是发展生产力。

二、简答题（共六题，40分）

1．中国共产党的入党誓词是什么？（4）

答：我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。

2．党的十八大报告提出的五位一体是指的哪五位一体？（5）

答：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设

3．四项基本原则包括哪些内容?（5分）

答：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想

4．党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？（8分）

答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。

5．中国共产党的性质、宗旨、最高理想和最终目标分别是什么?（8分）

答：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力。

最高理想和最终目标：实现共产主义产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

6．党的十八大的主要内容是什么？（10分）

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，解放思想，改革开放，凝聚力量，攻坚克难，坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗。

三、论述题（共两题，40分）

1.简述你的入党动机？入党之后你是怎样体现你的先锋模范作用？如何增强党支部的战斗堡垒作用？（20）

ii级理论试卷参考答案 第3篇

(1) √ (2) (3) (4) √ (5) (6) √ (7) √ (8) (9) √ (10)

二、单项选择题

(1) B (2) D (3) A (4) D (5) D (6) B (7) D (8) B (9) B

(10) A (11) A (12) A (13) D (14) C (15) B

三、问答题

1、何谓循证护理, 包含哪些要素?

循证护理:即以有价值的可信的科学研究结果为证据, 提出问题, 寻找实证, 用实证对患者实施最佳的护理。

要素:1) 可利用的最适宜的护理研究依据;2) 护理人员的个人技能和临床经验;3) 患者的实际情况, 价值观和愿望。

2、为了促进住院患者的康复, 对卫生健康的环境有哪些要求标准?

卫生健康环境的要求标准:

1) 空间:方便患者休息与活动及方便护理操作, 病床之间的距离不少于1米;

2) 温度:18-22℃, 新生儿及老年病室22~24℃;

3) 湿度:50%~60%;

4) 通风:每天通风不少于30分钟;

5) 噪声:白天35~40分贝;

6) 光线:自然光源与人工光源, 经常开启门窗让阳光照射、夜间用地灯;

ii级理论试卷参考答案 第4篇

2． D （“结余”指结算后余下，“节余”指因节约而剩下；“草率”指做事不认真、敷衍了事，“轻率”指说话、做事随便，未经过慎重考虑；③句用“既然”才能与下文中的“就”构成因果关系，用“从而”除表示结果外，还表现出上下句间紧承的关系）

3． B （“天马行空”比喻才思横溢，气势豪放。A. “一五一十”比喻叙述清楚有序而无遗漏；C. “令人汗颜”是使人惭愧的意思，不符合原文中要表达的“令人吃惊”的意思；D. “敲边鼓”比喻从旁帮腔或助势）

4． B （A. “污染”“严峻”属于主谓搭配不当，应改为“污染形势”“严峻”；C. “用过的”属于成分赘余，应去掉；D. 语序不当）

5． A （第一处与第二处体现出递进关系；第三处的“仅有的几枚银币”与“贫儿”对应；第四处的“古鼎”与“暴发户”对应）

6． D （（1） 中的“秋水”和“泥涂之龟”都出自《庄子》；（2） 中的“沧浪”出自屈原的《渔父》：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足”；（3） 中的“生门”“卦象”源自《易经》）

7． C （把“学术娱乐化”仅仅定位在书籍出版上，缩小了范围）

8． C （A. “在这个意义上”是指启蒙大众，改变大众心中某些固有的东西；B. “为大众搔痒”是贬义的，指讨好、迎合大众，将学术娱乐化；D. “学术通俗化”并非在大众面前保持崇高而神圣的地位）

9． D （A. 应是“学术通俗化”的一个例子；B. “夸大梁山好汉的负面影响”的说法有误，实际并未夸大；C. “不学无术”的说法在文中无根据）

10． D （强加因果，对“水浒气”的理解也有些偏狭）

11． A （“赢”意为“剩余”）

12． C （A. “之”，前者为结构助词，相当于“的”，后者取消句子的独立性；B. 两个“其”都为代词，前者意为“我们”，后者意为“他”；D. “而”，前者表假设，意为“如果”，后者作连词，连接“得”和“族灭”两个动词）

13． B （②是亲戚邻里某些人的闲话；③是说与别人比尚不足；⑤是说自己保持志气）

14. C （咸丰同治年间与“道光之末”的遭遇并不构成对比关系）

15． （1） ①凭借个人的心力做生意，不是丢人的事，胜过当官的人盘剥百姓养肥自己。

②比较你自身的今昔生活，你也算是苦尽甜来、否极泰来了。

（2） 善问者如攻坚木/先其易者/后其节目/及其久也/相说以解/不善问者反此/善待问者如撞钟/叩之以小者则小鸣/叩之以大者则大鸣/待其从容/然后尽其声/不善答问者反此/此皆进学之道也

16． （1） 花鸟漂泊流落

（2） 两诗都将花鸟人格化，并用了“以乐景写哀情”的反衬手法。花鸟本是娱人之物，在《渡湘江》中使人怀想京国，徒添“边愁”；在《绝句漫兴九首（其一）》中则因难以驱遣“客愁”，而使诗人嫌春色太过殷勤。

17． （1） 周公吐哺天下归心

（2） 天生我材必有用

（3） 则知明而行无过矣

（4） 术业有专攻

18． ①后悔虚掷光阴。②生活琐碎无聊，失却恬适的读书情趣。③唯美的爱情虽已远去，仍让人惆怅。④人生必须作出选择，难免会有遗憾。（答出3点即可）

19． 人物形象：美丽聪慧，超尘脱俗，追求独立自由的新女性形象。

自己的看法：一个纤尘不染的女孩，小心呵护一个古典、唯美的梦想，她的一声轻叹，都是对那些视爱情为交易的红男绿女的灵魂拷问。（或：在人间而不食烟火，要么是神话，要么是故作姿态。她所以选择离开，或者是不得已，或者是不愿意，或者是缺乏勇气。）（言之成理，说出自己的看法即可）

20． 选择荆棘：放弃理想，接受平庸的生活，最终获得世俗的幸福。这是一条世俗人生的道路。

选择花树：执著追求，为最美好的理想燃烧生命，只在乎过程而不在乎结果。这是一条理想主义者的人生道路。

21． ①以古典诗句作标题，增添了文采，颇能夺人眼球。②简洁而意蕴丰富，“落花”既写实，点明四月暮春景致；又写虚，透着一份落寞。③内容上能统摄全文，既涵盖了开头有关抑郁心绪的交代，又照应中间的人生寓言，更暗示了后几段那个爱情故事的结局，非常贴切。

22． （1） “嫦娥一号”睁眼看月

（2） 我们的头就能昂多高

23． 没有一条相同的河流，却流进了同一片海洋

没有一副相同的喉咙，却都把友谊的音符传唱

24． 只有不受外物左右，才能品尝到人生的真味，享受到生活的乐趣。

25． 略。

【《别弟文》参考译文】

光绪八年十月，我的弟弟从喀什噶尔回湖州，我招待他饮酒，告诉他说：

我们家原本寒微贫穷，今天所拥有的一切，已经是特别好了。大富户中道衰落，还剩下千两银子的产业，便忧愁得不能活下去；穷人得到十两银子作为资本，便处处得心应手。这是因为生活环境有异、生活方式不同。你这次远行，除了回家的盘缠之外，还剩余几百两银子，难道不是穷人的雄厚资本吗？用这些钱在市场上经营各种货物，贱买贵卖，追求经商的利润，一年的收获，足够养育妻子儿女。凭借个人的心力发财致富，不是丢人的事，胜过当官的人盘剥百姓养肥自己。

我记得道光二十九年，咱父亲去世，我十五岁，你九岁。家中没有一箱衣、一贯钱，租赁房屋居住，按月交纳房租。那年又大闹粮荒，米价涨了十倍。咱母亲早晨起来就坐着缠丝，常常干到半夜，得到一百文钱，买米煮粥，掺些菜根、豆末子，母子才能吃个半饱。我心疼母亲的勤苦，流泪督促自己发愤学习，读书不熟练就责备自己，甚至咬破手指，血迹斑斑洒在书本上。你也拾柴挑水，烧火做饭，有空就坐在母亲身边，也学缠丝。亲戚宗族，害怕我们开口借钱，不敢来我们家，母亲也告诫我们不要与他们来往，担心惹他们讨厌。有的人甚至议论说我们的先辈好施舍财物，不为子孙考虑，以至有今天的穷困。他们特别嘲笑我读书，说我糊口谋粮都忙不过来，还想当秀才，真是自讨挨饿。

后来家境渐渐变好，可咸丰十年，贼寇又来作乱。我跟随赵忠节公守城，至同治元年，城中粮尽，全家人吃马肉，煮牛羊之皮充饥。五月，城被攻破，我背着母亲逃难，挖野菜充饥，母子二人到了十月身上仍没有一丝棉絮。你被贼寇抓去差点死了，脱逃回家，身体和脸色被折磨得没有人样。这时的饥寒交迫可比道光末年，但颠沛危险、忧伤困苦又超过了那个时候。从前管仲曾告诉齐桓公说：“希望您不要忘记在莒国的日子，我也想着在堂阜的囚徒生活。”所以，你与别人比较，当然是不够富足；比较自身的今昔生活，也算是苦尽甘来、否极泰来了。

ii级理论试卷参考答案 第5篇

《统计学》考试试卷

课程名称：《统 计 学》（A）卷

课程代号：_____________

考试形式：闭卷笔试（允许使用无文字存储功能的计算器）

使用对象：2009级会计专业辅修双学位各班

一、填空题（共5个空，每空1分，共5分）

1.描述统计学2.直方图3.~N(,)

4.一阶差分（或逐期增长量）5.结构影响指数

1n2

二、单项选择题（从3个备选答案中选出一个正确的答案并将其代号填写在括号里，每题1分，共20分）

6.C7.A8.C9.B10.B11.A12.C13.B14.B15.B16.A17.B18.B19.C20.A21.A22.B23.A24.C25.A

三、多项选择题（从三个备选答案中选出所有正确的，并将其代号填写在括号里，每题2分，共10分）26.ABD27.ABCD28.ACD29.ABD30.AC

四、判断题（判断正误，对的打√，错的打×。只判断不改错。每题1分，共10分。）

31.√32.×33.×34.×35.√36.×37.√38.×39.×40.×

五、简答题：（简要回答问题。每小题5分，共15分）

41.简述抽样调查的概念和特点。

答：按照随机原则从被调查的总体中抽取一部分单位组成样本，根据样本的调查结果对总体的数量特征作出具有一定可靠程度的推断的一种统计调查方法称为抽样调查。（2分）抽样调查具有如下特点：

（1）按随机原则抽取样本单位；(1分)

（2）根据部分推断总体；(1分)

（3）抽样误差可以事先估计和控制。(1分)

42.对于分类数据如何测度其集中趋势和离中趋势？

答：对于分类数据常用众数测度其集中趋势；(3分)

用异众比率反映其离中趋势。(2分)

43.简述指数体系的概念及作用。答：不仅在经济上具有一定联系，而且在数量上具有一定对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体，称为指数体系。（3分）

指数体系的作用有：

（1）利用指数体系可以进行指数之间的推算；(1分)（2）利用指数体系可以进行因素分析。(1分)

六、计算题：（要求写出计算公式、过程，结果保留两位小数。每小题10分，共40分）

【事先说明：由于题目要求写出计算公式、计算过程，所以，评分时建议对没有写出计算公式和过程的适当给予扣分。参考答案中每个公式都给了1分分值。阅卷老师自行掌握。】

44.【解】（1）甲地区第一季度该种药品的平均价格记为甲

由于已知甲地区三个月的销售额，所以采用加权调和平均数计算甲地区第一季度的平均价格。（1分）

甲

m

i1

i

mii1Xi

（1分）



30323698

（2分）

3032367.2857151412

13.45（元/合）（1分）（2）乙地区第一季度该种药品的平均价格记为乙

由于已知乙地区三个月的销售量，所以采用加权算术平均数计算乙地区第一季度的平均价格。（1分）

甲

X

i1

3i1

i

fi

（1分）

i

f



154142124136

（2分）

42410

13.6（元/合）（1分）

45．【解】 设灌装容量为随机变量X，已知X~N(250,4)，从中抽取容量为n=25的样本，测得

248.4ml。依题意，检验如下：（1分）

（1）提出假设，H0:250；H1:250（2分）（2）原假设成立时，检验统计量Z

2504/25

~N(0,1)（2分）

（3）已知显著性水平=0.05，知道临界值为Z0.05/21.96（1分）（4）计算检验量的值，Z

2504/25



248.42504/25

2（2分）

（5）判断（决策）：因为Z2Z0.05/21.96，落在了拒绝域，所以，拒绝原假设，即认为有充足的理由认为该天生产的饮料容量不符合要求。（2分）

46．【解】（1）根据资料计算相关系数如下r

nxyxy

nx2

(x)2

ny2

(y)

（1分）



158434713171636755

10584630

22874371171632

320282167552



10821711.19

=0.9781（2分）

因为相关系数很接近于1，所以说明均可支配收入和食品支出之间存在很强的正相关。（1分）（2）用OLS估计参数，建立一元线性回归方程。

ˆnxyxy1nx2(x)2

（1分）

15843471317163675510584630

1522874371171632

48546996=0.218（2分）

ˆ0

yn

ˆ1

xn

（1分）



6755150.21817163

=200.9（1分）

所以，估计的样本回归方程为：y

ˆ200.90.218x（1分）

y1

yyyn

2n147．【解】（1）2010年平均职工人数n12000201020702120

2200

51

2075（人）n

i

（2）2010年平均季销售额

a

i1

n



600605615630

612.5（万元/季）（1分）（3分）1分）

2分）

（（（3）2010年全年人均销售额

全年销售额

（1分）

年年平均人数

600605615630

1.180722（万元9/人）

2075



ii级理论试卷参考答案 第6篇

一、名词解释（每小题4分，共 16分）

1．自治机关的自治权：自治机关的自治权是指民族自治地方的人民代表大会和人民政府，根据法律授权和本民族、本地区的情况、特点，自主地管理本民族、本地区的内部事务的权力。

2．民族观：人们对民族、民族问题的看法和解决民族问题的纲领政策。

3．民族主义：民族主义是资产阶级和一切剥削阶级处理民族关系问题的基本原则，它以民族为旗帜，以一个民族为中心，以一个民族的利益为最高利益，鼓吹超阶级的全民族共同利益。

4．民族平等： 民族平等是指各民族不论人口多少，经济社会发展程度高低，风俗习惯异同，都在社会生活的一切方面，依法享有相同的权利，履行相同的义务。

二、填空（每空1分，共 14分）

1．江泽民提出，加快少数民族和民族地区的发展，不仅是一个重大的经济问题，也是一个重大的政治问题。

2．我国的民族自治地方的名称，除特殊情况外，按照地方名称、民族名称、行政地位的顺序组成。

3．《民族区域自治法》第二十条规定，上级国家机关的决议、决定、命令指示，如有不适合民族自治地方实际情况的，自治机关可以报经该上级国家机关批准变通执行或者停止执行。

4．民族平等是实现民族团结的前提，民族团结又是实现民族平等的保障。

5．我国民族语言文字政策包括各民族使用和发展本民族语言文字两个方面的平等权利。

6．民族主义在我国的表现主要是大汉族主义和地方民族主义。

7．民族平等是资产阶级首先提出来的。

9．社会主义时期是民族发展繁荣时期，不是民族消亡时期。

10．无神论者和宗教信仰者在政治上、经济上的根本利益是一致的,在思想信仰上的差异是次要的,要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重,把广大的信教群众团结起来,共同致力于建设有中国特色的社会主义。

11．江泽民1990年9月1日在视察新疆时指出：“我们伟大的中华民族，是由五十多个民族构成的。在我们祖国的大家庭里，各个民族的关系是平等、团结、互助的社会主义新型民族关系，汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”。

三、选择题（每小题1分，共 10分）

1．列宁提出关于民族殖民地问题的完整的理论体系。

A．民族殖民地问题B.民族社会发展理论C.民族宗教理论

2．中国社会主义时期民族关系的性质基本上是各族劳动人民之间的关系。A.既有人民内部矛盾又有敌我矛盾B.汉族和少数民族的关系C.各族劳动人民之间的关系

3．我国法律规定，民族自治地方的人民政府实行自治区主席、自治州州长、自治县县长负责制。

A.负责制B.聘任制C.选举制

4．《民族区域自治法》适用于全国。

A.只适用于民族自治地方B.适用于全国C.适用于所有少数民族地区

5．宗教组织与其他的社会团体一样，都需要登记，要到宗教事务和民政部门登记后才能成为合法的组织

A．公安部门B宗教事务部门C.宗教事务和民政部门

6．宗教的“五性”是什么?A

A．长期性、群众性、民族性、国际性、复杂性

B．社会性、多元性、排他性、两重性艰巨性

c．长期性、民族性、文化性、忍耐性、重要性

7．“谓他而自觉为我”是指A

A．民族自我意识B．民族性格C．民族心理

8．自治机关是指民族自治地方的C

A．党委和人民政府B．人民代表大会及其常委会c．人民代表大会和人民政府D．人民代表大会和人民政治协商委员会

9．马克思主义解决民族问题的根本原则是民族平等和民族团结。

A.民族区域自治B.民族平等和民族团结C.民族繁荣

10．在多民族国家，建立什么样的国家、政权问题上，马克思列宁主义坚持建立尽可能大的国家的原则。

A.尽可能建立联邦制的民族自治 B.尽可能大的国家的原则C.最好实行民族自决

四、简答题（每小题10分，共40分）

1．积极引导宗教与社会主义社会相适应的含义是什么?

积极引导宗教与社会主义社会相适应,主要包括两方面的含义:一是信教群众要遵守社会主义国家的法律、法规和方针政策。法律保障宗教信仰自由,宗教必须在法律范围内活动;二是宗教活动要服从和服务于国家的最高利益和民族的整体利益,宗教界人士要爱国、进步,要为祖国统一、民族团结和社会发展多作贡献。我国宗教界有爱国的好传统,要积极发扬光大。宗教界人士和宗教团体要运用自己的影响，引导信教群众爱国守法，抑恶扬善，服务社会，利用宗教教义、宗教教规和宗教道德中的某些积极因素为社会主义服务。

2．我国的民族自治地方有哪些主要类型？

我国民族自治地方的三种类型是：

一是以一个少数民族聚居区为基础建立的自治地方，如西藏自治区、宁夏回族自治区、凉山彝族自治州等。

二是以一个大的少数民族聚居区为基础，同时又包括一个或几个人口较少的其他少数民族聚居区而建立的自治地方。如新疆维吾尔自治区，又包括哈萨克、蒙古、回、柯尔克孜等4个民族的5个自治州，还包括哈萨克、蒙古、回、锡伯、塔吉克等5个民族的6个自治县。三是以两个或多个少数民族聚居区为基础联合建立的自治地方。如青海省海西蒙古族藏族自治州、贵州省威宁彝族回族苗族自治县、云南省双江拉祜族佤族布朗族傣族自治县、广西壮族自治区的龙胜各族自治县和隆林各族自治县。

3．我国的民族团结政策主要有哪些？

第一，深入持久地开展马克思主义民族观、党的民族政策和民族团结宣传教育。把民族团结作为爱国主义教育的重要内容。进行爱国主义教育要在各民族人民牢固树立“三个离不开”的思想，自觉维护祖国统一。

第二，反对大汉族主义和地方民族主义。《宪法》和《民族区域自治法》都写了要“反对大民族主义，主要是大汉族主义，也要反对地方民族主义”。

第三，广泛开展民族团结进步的表彰活动。改革开放以来，中央已经召开了2次民族工作会议，国务院已召开3次民族团结进步表彰大会。全国各地都广泛开展了这一活动。第四，妥善处理民族关系中出现的问题。

第五，旗帜鲜明地反对民族分裂活动。

4．为什么要尊重民族风俗习惯？

要点：民族风俗习惯是民族关系中的一个敏感因素，尊重民族风俗习惯有利于增进民族平

等、民族团结；有利于调动个少数民族的积极性，加速少数民族地区的发展；有利于国家、社会的安定和国防的巩固。

五、论述题（20分）

1．江泽民同志在1993年全国统战工作会议上指出：“民族、宗教无小事。全党都要充分认识民族问题的长期性、复杂性和重要性，高度重视民族工作和宗教工作。”请联系实际谈谈你对这句话的理解。

要点：

1．世界和我国民族问题和宗教问题普遍存在、情况复杂。

2．民族问题、宗教问题关系国家统一、民族团结。

3．民族问题、宗教问题关系国家和社会稳定。

4．民族问题、宗教问题关系一个国家的经济发展。

ii级理论试卷参考答案 第7篇

2012年10月全国自考国际贸易理论与实务试卷参考答案

2012年10月全国自考国际贸易理论与实务试卷参考答案

2012年10月全国自考国际贸易理论与实务试卷参考答案

ii级理论试卷参考答案 第8篇

2. D （since we started to work in the company 是we have known each other since we started to work in the company的省略形式）

3. B （forgetful（健忘的）需要remind（提醒），而非inform（通知），warn（警告），instruct（命令，指导））

4. B （you don’t have to表示客观上没必要做某事）

5. D （根据句意，此处应用形容词的比较级，且为特指，故其前加定冠词the）

6. C （sure, go ahead是习惯用语，表示允许对方做某事）

7. B （the water is running表示水正在流）

8. C （put to use in April, 2007相当于时间状语从句when the road was put to use in April, 2007）

9. D （句子的主语是inspectors，谓语动词为一般将来时，因此疑问部分应为won’t they）

10. D （此处为非限制性定语从句，先行词为his computer software，指物，故引导词为which）

11. D （在so...that 或such...that 引导结果状语从句时，当so或 such 位于句首时，主句应采用局部倒装形式）

12. A （本句是强调句型，句中用了spend...in的句型，in被省略，repairing the old clock在句中充当介词in的宾语）

13. C （that引导的从句一般不作介词宾语；it不引导宾语从句；which必须给定选择范围才能用。只有what符合要求，可引导宾语从句，且在宾语从句中作主语）

14. B （that引导同位语从句）

15. A （last在此表示否定，有“最不喜欢的”之意）

16. A （make out意为“看清，分辨清楚”；see through意为“看穿，识破”；look out 意为“小心，当心”；put out意为“扑灭（火焰）”）

17. D （them在从句中作prove的宾语）

18. A （due to表示按原计划安排或预期，相当于expected to）

19. B （however相当于no matter how，意为“无论怎样”，后可接形容词或副词）

20. C （be second to 为固定短语，意为“次于”）

21. B （与belonging形成对比的，应该是一种因无家可归而产生的孤独（loneliness））

22. A （根据句意，对无家可归的小孩来说，Mary给予的是一个新家）

23. D （根据句意，对Mary来说，这一做法已经成为一种习惯，一种传统）

24. C （host 意为“主持（会议等）”）

25. A （根据前句可知，此处指刚刚领养了孩子的“新”任父亲）

26. B （根据下文可知，这朵玫瑰存在了20多年，自然是“褪色的”（faded））

27. D （不知道自身的天赋或特长，看不到自己的价值，因此会有worthless 的感觉）

28. C （句意为“带来（brought）了生命中的两个重要人物”）

29. A （根据下一句话可知，选项应为“被爱”（loved））

30. D （根据第六段可以得出答案为unconditionally（无条件地））

31. B （与文章第三段中的what was possible for me形成呼应）

32. C （be proud to 意为“为……感到自豪”）

33. A （start out表示开始的情况）

34. D （know表示“知道，明白”）

35. B （symbolize表示“象征”）

36. D （beginning表示新的生活的“开始”）

37. A （remind表示“提醒”）

38. C （tie...together表示“把……维系在一起”）

39. D （leave表示“使……处于一种状态”）

40. B （besides在此处表示递进，用来加强语气）

41. C （文章讲到了作者用钱为启发物进行的教育活动改变了讲座的气氛，由此推断，作者一开始觉得很难跟这些特殊群体的学生说话，主要是由于没有引起他们的兴趣）

42. A （从第三段I think I honestly touched some of them可知，作者是通过他的关切和诚挚感动了这些学生）

43. B （由文章第三段最后一句Finally I closed with telling them no matter what happens，someone out there really cares about them and is pulling for their success可知，无论发生什么，总有人会关注他们并且将他们引向成功，这说明了人间有真爱）

44. C （由文章第一段的首句可知，作者按预定计划给当地一所高中学生作报告，对象是少年妈妈和学校中犯事的学生，故作者应为一位社会工作者）

45. B （根据文章第一句话可知，2008年北京奥运会将会给中国的旅游业带来一个光明的前景）

46. C （从第四段中可看出，Spiliotopoules认为，根据雅典的经验，北京要提前作好设施用途的转变计划）

47. A （boost表示“提高，促进”）

48. A （受益于奥运会的举办，雅典的旅游业有了很大发展）

49. A （从文章第一段最后一句But now everything was shadowed with fear可知，作者对前途深感渺茫）

50. B （从文章第二段可看出，既是眼科医生也是雕塑家的Ron非常同情作者的遭遇，意欲鼓励他）

51. B （由文章第三段的a young man in a wheelchair等内容可知，这些学生是非常特殊的群体，都是残疾人）

52. C （由文章末尾可知，相同的遭遇让作者决定通过这种形式与学生同甘共苦）

53. A （通过四人各自的描述和本文开头的介绍可知，Miss Seventeen是一档电视节目）

54. B （由于和相处三年的男友分手，Amber想要学会自立）

55. D （四个人中，只有Connie对她的专业举棋不定）

56. A （由文章内容可知，女孩们可在Miss Seventeen这个节目中相互交流）

57. B （由全文可知，本文主要讲述人造手臂的力量）

58. D （由文章第二段第一句Scientists in the United States are studying ways of increasing the power of the human hand, or rather of its muscles可知，答案为D）

59. A （由文章第三段可知，每只人造手每次可举起450千克，也就是说，双手每次可举起900千克，故举起2，500千克的任务需3次完成）

60. C （由文章第四段可知，“HandiMan”这种人造手力量大，操作方便，甚至可用无线遥控，故答案为C）

61. E62. B63. A64. D65. F

66. reach67. disturb 68. beyond69. owner70. alone

71. whether72. improving 73. equal 74. graduated 75. memories

76. √77. hold →held 78. But → And

79. was后加so 80. 去掉for 81. free →freely

82. with →in 83. America →American84．praises →praised

85. 去掉the

【One possible version】

From June 1st, 2008, China will ban ultra-thin plastic bags from supermarkets and stores. Recently a survey has been conducted about our government forbidding the use of plastic shopping bags.

70% of them are in favor of the ban. The reasons are as follows. Firstly, as many as 3 billion plastic bags are used every day in China, causing a severe waste of resources. Secondly, the ultra-thin plastic bags get easily broken and are left abandoned everywhere, ending up as litter. Worse still, the low rate of recycling results in the badly polluted environment.

On the contrary, 30% of them are opposed to the ban. For one thing, it is inconvenient to the consumers if the supermarkets don’t supply plastic bags. For another, having to pay for plastic bags will put economic pressure on customers and add trouble to the management of supermarkets.

ii级理论试卷参考答案 第9篇

(1)

(2)

(3)

(4)

(5)

(6)

(7)

(8)

(9)

(10)是；是。(a b)=(1 2)、(c d)=(1 2)或(a b)=(1 3)、(c d)=(2 3)或(a b)=(2 3)、(c d)=(1 3)。一定；不一定。不成立。有；0或6。不一定；不一定。是；不是 是；不是。是；是。不一定。

二、计算题【本大题共4小题，每小题5分，共20分】

1、H={I,(1 2),(3 4),(1 2)(3 4)}；{(1 3),(1 2 3),(1 3 4),(1 2 3 4)};

{(1 4),(1 2 4),(1 4 3),(1 2 4 3)};{(2 3),(1 3 2),(2 3 4),(1 3 4 2)};

{(2 4),(1 4 2),(2 4 3),(1 4 3 2)};{(1 3)(2 4),(1 4)(2 3),(1 4 2 3),(1 3 2 4)}

2、1的周期是1，逆元是1；5的周期是2，逆元是5；7的周期是2，逆元是7；11的周期是2，逆元是11；真子群的个数是4。

3、商式：3x4+3x3+2x2+x+6；余式：4。

4、N2=2R={0,2,4,6,8,10,12,14,16}；N3=3R={0, 3, 6, 9,12, 15}；

R/ N2={N2, 1+N2}；R/ N3={N3, 1+N3, 2+N3}

三、【10分】

证明：对任意a, bR，已知半群(R , )中的每个元素都是等幂元，所以有(a+b)(a+b)=(a+b)。由分配律知(aa)+(ab)+(ba)+(bb)=(a+b)。而aa=a, bb=b，于是由加法交换律和结合律有(a+b)+((ab)+(ba))=(a+b)，在等式两边同时加上(a+b)的负元-(a+b)，则(ab)+(ba)=0，其中0是加法单位元。因此，在群(R , +)中ab和ba互为逆元，即有ab=-ba。因为半群(R , )中的每个元素都是等幂元，所以有ab=(ab)(ab)=(-ba)(-ba)=(ba)(ba)= ba。即，满足交换律，(R, +, )是交换环。

四、证明：(1)因为ab，cd, 所以(ac)(bd)=acbd=(ab)(cd)=ac，故acbd。又(ac)(bd)=acbd=(ab)(cd)=bd，故acbd。

(2)设x, y为S中任意两个元素，由于axb，ayb，由(1)知，a=aaxybb=b，a=aaxybb=b，即xyS，xyS，这说明中的二元运算关于S是封闭的，故是的子格。所以与等价的是与等价的的子格

五、(1)证明：如果它可约必为一次式与四次及以下因式乘积或二次式与三次及以下因式乘积的形吉林大学计算机科学与技术学院

1式。（a）在R2上x53x27是x5+x2+1，而f(0)=f(1)=10，所以它在R2上无一次质因式；（b）在R2上的二次质因式只有x2+x+1，而x5+x2+1=x2（x+1）(x2+x+1)+1，所以它在R2上也无二次质因式，因此它在R2上不可约，从而在R0上不可约。

(2)证明：取质数p=2，因为2不整除a0=1，但2| a1=2，2| a2=10，22=4不整除a2=10，由E定则知f(x)在R0上不可约。

六、(1)由于9=32，所以p=3, m=2。(1)首先求8xx41。(2)求8x在R3[x]中的2次质式(x)。

x4+1=(x2-x-1)(x2+x-1)=(x2+2x+2)(x2+x+2)=(2x2+x+1)(2x2+2x+1)=(-x2+x+1)(-x2-x+1)。无论取哪个质因式，所构造出的9元有限域都是同构的，所以不妨取(x)= x2+x-1。(3)若取=x，则GF(9)={a0+a1| a0, a1R3}={0, 1,-1, , 1-,-1-,-1+, 1+}

ii级理论试卷参考答案 第10篇

一．名词解释

1.案例教学案例教学是指，通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法

2.幼儿园环境一般而言，幼儿园环境包括广义的环境和狭义的环境。广义的环境指学前儿童自身以外的，影响学前儿童发展或者受学前儿童发展所影响的幼儿园中的一切物质要素和精神要素的总和。狭义的幼儿园环境则是指幼儿园内学前儿童身心发展所必须具备的一切物质条件和精神条件的总和。

3.教育者凡是对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人都是教育者

4.儿童观是人们对于儿童的根本看法和态度.5.情商用来描述对成功至关重要的情感特征,它包括以下含义:同情和关心别人,表达和理解感情,控制情绪,独立性,适应性,受人喜欢,解决人与人之间关系的能力,坚持不懈,友爱,善良,尊重他人等.6.整个教学法就是把儿童应该学的东西结合在一起,完整地,有系统地教授儿童.7.学前教育效益学前教育效益就是指学前教育发挥其功能的表现和结果，它是由学前教育功能决定的8.直观形象法即教师采用直观教具或各种电化教育手段等,组织儿童开展观察(物体和现象),欣赏,演示,示范和范例等活动,以达到预定的教育教学目标.二.问答题

1.简述杜威的进步主义教育思想？

1.“教育即成长”;“教育即生活”;“教育即经验的不断改造”.1.简述儿童发展的特征？

儿童发展的特征大致有以下几个原则:

(1)个体发展是有规律地进行的,表现在三个方面:个体发展从简单到复杂,个体发展都要经过由一般到特殊的过程,个体发展是由头到脚,由中间向四周进行的;

(2)个体发展具有差异性;

(3)个体发展具有阶段性.2.幼儿教师职业角色的历史演变有哪些？

（一）充当保姆的阶段：在古代社会，扮演的是保姆的角色，主要的职责就是照看孩子，照顾孩子的日常起居。

（二）充当教师的阶段：随着大工业和科技的发展，要求幼儿教师不仅要保育幼儿的身体，还要启发、诱导幼儿，促进幼儿身心的全面发展。于是，幼儿教师的角色就逐渐由保姆转变为教育者，人们对幼教工作者的称呼也逐渐由“保姆”改为“教师”。

（三）幼儿教师角色多样化阶段：第二次世界大战以后，人们赋予了幼儿教师许多新的角色期望，如希望幼儿教师成为孩子游戏的伙伴、学习的指导者、母亲的替代者、幼儿的知心朋友等。

总之，人们普遍认为，幼儿教师扮演的角色越多，越有利于幼儿的社会化，越有利于幼儿身心的健康发展。

3.简述学前儿童德育的途径与方法？

（1）途径：日常生活（日常生活市实施学前儿童德育的基本途径）；专门的德育活动（即教师为了实现某项德育内容而组织的教育活动）；游戏活动（也是德育的基本形式。在游戏过程中，学前儿童自发地扮演社会角色，实践一定的社会行为，体验一定的社会情感，可以收到很好的效果）。

（2）方法：说服（一般适合在学前儿童缺乏道德认识或经验时选用，一般有讲解、谈话、讨论三种具体方式）、范例（范例可以把抽象的道德认识具体化、形象化，使学前儿童易于接受兵见之于行动。范例主要有：父母和教师的榜样；学前儿童周围生活中的榜样；革命导师、英雄人物及文艺作品中的典型形象）、练习（练习是品德教育重要而基本的方法。练习的方式主要有：各种实践活动中的练习；与同伴、成人交往的自然环境中的练习；通过特意创设情境进行练习）、评价（评价是学前儿童品德教育的一种辅助方法，它能起到控制学前儿童品德发展方向的作用。评价的方式主要有：表扬与奖励；批评与惩罚）

4.20世纪中叶以后，学前教育有哪些发展的新趋势？

学前教育基本理论与实践模式的多样化：蒙台梭利教育法的复兴、皮亚杰的认知理论的应用以及开放教育思想等西方学前教育理论的引进等，使中国学前教育界呈现出百花齐放的局面。

2.学前教育目标的整合化：要求现代学前教育将培养“完整儿童”作为主要的目标。

3.学前教育机构类型的多元化和社区化

4.学前教育方法的科学化

5.幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？良好的家庭育儿环境包括如下方面:

(1)和谐的生活气氛:家庭成员互敬,互爱,坦诚,和蔼;文明行为,文明语言;生活内容丰富,高尚,多彩.(2)整洁优美,时有变化的环境布置:整洁是指摆放有秩序;家庭环境装饰和布置应幽雅大方;时有变化的环境.(3)安全的,无危险隐患的环境:电器设备的安置;门窗的安全;管理好煤气,煤火,防止漏气造成煤气中毒,或者烧烫事件的发生;家庭药品的管理;家具的安全;进行安全教育;有属于儿童的天地.6.如何对儿童进行智力品质进行培养？

学前期是良好智力品质形成的重要时期，应注重：第一，应创设良好的教育条件，提供各种适合儿童智力发展的活动机会与学习场所，有意识地培养儿童的各种智力品质。第二，要从儿童开始，在重视智力发展的同时，训练他们的动手能力。如吃饭、穿衣、手工劳动等，使儿童手脑并用的能力得到充分的发展，从而展示儿童的创造性才能，这对学前儿童智力发 展尤为重要。分析幼儿园教师成长的操作路径？

1.（1）基于“教历研究”的教师成长。

教历研究就是教师通过对个人资料的收集，对自己思想轨迹的记录，来认识自己、认识自己的教学实践，并对自身实践进行有意识的、系统的、持续不断的探究反思，在反思的基础上提高自己的实践能力，最后改进教学实践。

一份完整的教历包括以下内容：一般项目、课前计划（包括基本分析、教学目标分析、教案及其编写过程）、过程描述（包括：过程是路、时间分配记录、调整记录、课堂管理与辅助教学行为记录）、课后反思（包括：教学过程的自我反思、教师间的合作反思以及与专家的交流反思；记录整一活动过程在哪些方面对自己有启发，并在以后的教学活动中加以避免和实施；困惑或有待解决的问题；感想）

（2）基于“同伴互助”的教师成长

同伴互助是指在两个或两个以上教师间发生的、以专业发展为志向、通过多种手段开展的，旨在实现教师持续主动地自我提升、相互合作并共同进步的教学研究活动。

同伴互助的方式的基本形式主要有对话、协作和帮助三种形式。

（3）基于“反思日记”的教师成长

反思日记是指教师通过对自己日常生活和教育活动中的个人化思想的记录，以此来促进其对教育及其意义的理解，合适地呈现和揭示生活经验乃至穿透经验的一种话语方式。

反思日记包括三种类型：自传叙事、教学叙事、生活叙事。

（4）基于“案例教学”的教师成长

案例教学是指通过对一个含有问题在内的具体教育情境的描述，引导学生对这些特殊情境进行讨论的一种教学方法。

案例教学的环节包括：案例引入；案例讨论（在案例讨论中居核心地位的是解决案例中所包含的疑难问题或做出具体的决定，所以案例讨论可分为四个阶段：开始、讨论疑难问题、提供备择方案、讨论如何实施）、案例总结。

8.如何教中班幼儿处理好同伴关系？

(1)教给幼儿必要的社会交往技能:尽可能地为幼儿创造交往的机会,鼓励幼儿与人交往;教给幼儿交往的技巧;通过角色游戏发展幼儿的社会交往能力;通过一些专门设计的活动来发展幼儿的社会交往能力.(2)纠正幼儿的不良行为,解决幼儿之间的冲突:正确引导幼儿的竞争行为;幼儿的攻击性行为的矫正;幼儿说谎行为的纠正;幼儿告状行为的纠正.9 试分析攻击性行为产生的原因及纠正策略？

一攻击性行为的产生原因是错综复杂的,一般而言,有以下原因:

(1)生理特征.一些研究表明幼儿的气质类型会影响其攻击性行为;

(2)家庭影响.幼儿具有易模仿的特点,许多攻击性行为是模仿所致.(3)大众媒介.电视充斥这许多暴力,复仇的镜头,甚至一些面向儿童的卡通片也在宣扬这暴力的情绪,而幼儿分辨是非的能力较差,常常因好奇,刺激而模仿,对于孩子产生了不良的影响;

(4)幼儿园.研究证明空间狭窄,游戏材料不足也是引起幼儿攻击性行为的重要因素.攻击性行为的纠正策略:

(1)树立正确的儿童观和教育观;

(2)提供充足的材料与空间,避免攻击的产生;

(3)提供合作的榜样.(4)帮助幼儿转移情绪,给幼儿提供宣泄的机会.(5)组织丰富多彩的活动,避免无谓等待的环节和时间,使幼儿全身心地投入到活动中去.10举例说明幼儿游戏的特点和教育作用？

1、游戏的特征是游戏本质属性的表现。我国教育工作者把游戏的特征归结为以下四个方面：

（一）游戏是儿童主动的自愿的活动：主动性是游戏的主要特点。学前儿童正处在身心迅速发展时期，游戏符合儿童的生理和心理发展水平。生理方面，儿童的独立活动能力增强，对活动有兴趣，他们有活动、认识事物、操作物体及反复练习的需要。从心理方面而言，游戏有动作，有活动，有玩具，游戏内容和形式丰富多彩，引人入胜，儿童可以自由地活动。并且游戏是一种较松散的活动，能适应儿童的需要，是由儿童的直接需要产生的。

（二）游戏是在假想的情景中反映周围生活：游戏具有社会性。游戏的内容、种类与玩法，受着社会历史的、地理的、习俗的影响。因此，儿童的游戏是对周围现实生活的反映。但是儿童在游戏中反映的不是周围生活的翻版，而是通过想象，将日常生活中的表象形成新的形象，用新的动作方式去重演别人的活动。游戏给儿童提供了充分发挥创造性的空间。

（三）游戏没有社会的实用价值，没有强制性的社会义务，不直接创造财富：游戏不在于外部目的而在于本身的过程。游戏没有强烈的完成任务的需要，没有外部的控制。当然，成人在设计、指导游戏时，也可给游戏外加一定目的，如通过在游戏中扮演医生，培养儿童关心别人。但并不需要儿童在游戏中明确这个目的，追求完成这一目的。儿童的兴趣仍在于游戏的过程，游戏之外的任何结果都不重要。

（四）游戏伴随着愉悦的情绪：主要表现在三个方面：一是游戏适应儿童的需要和身心发