作文开头常见方法范文
作文开头常见方法范文第1篇
四个最基本的要素:时间、地点、人物、事情(起因、过程、结果)
(一)开头要注意点题
要注意点题,以便直接切题,进入主体,这样既不容易离题,也能使作文紧凑些。
1、老师高兴地拿着一张证书给我,此时我知道我成功了。老师给我竖起了大拇指。我拿着证书,欣喜地流下高兴的泪水,我为自己竖起了大拇指。(《为自己竖起大拇指》)
2、转眼间,毕业在即,我却忘不了我们的语文老师,忘不了我们那次不很成熟却很成功的“合作”(《合作》)
3、时间老人牵着我的手带着我走过了十个春夏秋冬,成长的路上已留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)
4、在童年的书包里,生长着一种情感,那是我对语文的牵挂和对语文的依恋。十多年来,它经历了时光的考验,而且,它作为我的伴侣注定要走向永远。回眸身后脚印里的每一个细节,都布满生活的美的波纹,荡漾着人生迷人的涟漪。(《品味语文》)
(二)开头要用好修辞 运用修辞是使开头生动形象的最好方法。最常用的是比喻、排比和引用。
用比喻,增强开头的形象。
1、生活是一张洁白的画纸,我们每个人都是手握各色画笔的画师;生活是一杯香醇的美酒,我们每个人都是一名出色的品酒师;生活是一块神奇的土地,我们每个人都是辛勤耕耘的劳动者;生活更是一条看不见尽头的长路,我们每个人都是生活的远足者。
2、生活是什么?我常常这样问自己。可久而久之,我竟发现生活是一个伴随我成长的老师。
3、在我成长的历程中,发生过很多的事情,就像在沙滩上走过一样,留下了一串串的脚印。
用排比,增强开头的气势。
1、童年是一首歌,唱出欢乐无谱的乐章;童年是一只船,载着父母无数的心愿;童年是一座博物馆,展出天真烂漫的作品;童年是一个故事,讲述单纯生动的片段。(《童年》)
用引用,增加开头的情韵。
1、“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”婉转的歌声又萦绕在耳旁,再一次唤起了我对小草的无限崇敬之情。(《小草》)
2、“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市杭州。(《西湖览
胜》)
(三)开头要巧设悬念
设计故事情节,深深地吸引着读者。
例:
我成长中的一件事
在我记忆的沙滩上,许多琐事就像那一行行深浅不同的脚印,岁月的潮水一冲,它就无影无踪。惟有一件事,却像岸边的一棵大树,深深地扎根在我心中。
在我成长的沙滩上,有许多美丽的贝壳,它们就像一个个灵动的音符,串成了一首美妙的成长进行曲,时刻在我的耳畔飘荡。
在我成长的道路上,一件件往事就像那一张纸泛黄的照片,随着岁月的流逝,渐渐地模糊不清。唯有一件事,真真切切,记忆犹新。
做人要诚实
“做人要诚实”,这是爸爸常对我说的一句话。就在前几天,由于我的不诚实,让我尝到了撒谎的滋味。
我尝到了成功的滋味
人生中充满了酸甜苦辣,在前进的道路上难免会遇到一些困难和挫折,而在那一次的少代会上,我却品尝到成功的滋味。
往事如烟,从小到大,我经历过许多事情,有喜有忧,有哭有笑,有酸有甜许多事我已淡忘,但有一件事让我体会到了心儿怦怦直跳的滋味。
学习带给我的快乐
快乐是什么?是美美地吃上一顿?是甜甜地睡上一觉?还是开心地玩上一天?对我来说,快乐来自于学习,只有获得进步,我才觉得十分快乐,从而让我在学习的道路上更加自信。
童年傻事
童年的生活就像一道闪电,在眼前划过。可是,我童年的傻事却好象刻在我的脑海里,抹也抹不去,挥也挥不走,有时想起来还会忍不住哈哈大笑。
童年生活真精彩
童年是什么?是一片鸟语花香,是一片欢声笑语,更是一块调色板,使我们的生活变得五彩缤纷。那一件件有趣的往事,就像天上闪亮的小星星,总是闪烁在我的心底。
二、
人们把好文章的结尾誉为“豹尾”,是说结尾要干脆有力
(一)结尾要照应开头
1、小学生活即将结束,我真想对那蓝天、对那白云,用发自肺腑的声音呼喊:“我真快乐”因为,我生活在这样一个时时充满着快乐的集体里。(《快乐在我们的集体里》)
2、时间老人在我耳畔悄声说道:“你已长大了!”我惊诧不已,是吗?我已长大了吗?是啊,我正由年少的无知幼稚逐渐走向成熟,走向未来。成长的道路上留下了我一串串由小变大的脚印。(《成长的脚印》)
3、当你用欣赏的目光去看待别人,用一颗宽容的心去谅解别人,你会发现,你的周围时刻充满着阳光。
(二) 结尾要突出主旨
1、有人说,太阳无语,却带来温暖;大地无语,却显示广博;海洋无语,却孕育生命。我要说,爱心无语,却造福人间。让我们大家行动起来吧,把爱心带给他人,带给那些失学儿童,带给那些孤寡老人带给身边每一个人。(《把爱心带给他人》)
2、岁月流逝,我渐渐明白,在这变化的枕头里有个不变的世界。在这个世界里,有一种情感每时每刻在延续。也许,关于这个世界的故事并不精彩,可它会伴我一生一世。(《我发现枕头里有个世界》)
(三) 结尾要以情(景)打动人
1、每每抚摸这拐杖,我就想,老人步履蹒跚需要拐杖的扶持。在人生路上刚起步的孩子,又何尝不需要拐杖的扶持呢?爷爷,您不就是我人生的拐杖吗?
2、旁边,满头银发的奶奶,静静地站在那儿,看着孩子们的一举一动。满脸的皱纹,在夕阳的渲染下,像一朵盛开的山菊花。看,她眼睛里流露出的是什么?是慈祥,哦,更是幸福!(《眼睛里的笑》)
(四) 结尾要解开谜团
学跳水
每当我到游泳池练习跳水的时候,都会想起以前学跳水的时光。
记的好像在我八岁的那个年龄段时学的游泳。当时,我学得并不好。那天,大伯和蔼得说:“今天我们学跳水,谁敢先跳一次,跳完了,我再讲。”老师的眼里充满了鼓励。我想:我到底跳不跳呢?正在这个时候,有几个人举手了,我也犹豫的举起了手。“好,大家跟我来。”大伯高兴的带着我们来到大池。我当时怕到了极点,还有10个人、9个、8个、7个我前边的人有的成功了,有的失败了。啊!终于轮到我了,我胆怯得看了大伯一下,他的眼睛好像会说话,好像在说:没事,失败了也没事。我脚一蹬,手放在胸前,跳了下去,没想到,
竟然呛住了,真倒霉。
“好,现在我来讲。”大伯还是笑眯眯得说。“把手并放到胸前,深吸一口气,蹲下来,用力一蹬。注意,你们不要害怕,这最重要。好,开始,一个一个跳。”这一回,我一定要成功,我心里没有了胆怯,而有了信心。又轮到我了,我蹲下来,手放在胸前,吸一口气,用力一蹬,跳了下来。啊!我成功了,我真不敢相信刚才跳下去的是我,我张开双臂,对着蓝天大喊一声:“我成功了!”
我尝到了成功前的滋味是苦,成功后的滋味是甜。
难过的事
在我的心灵深处,有许许多多快乐的事,但也有几件伤心的事。有一件事,却成了我最难医治的一块伤痕,因为在我的生活中,还缺少一份爱父爱。
我原来有一个好爸爸,他对我比全世界谁都好,都亲,可现在,爸爸他离开了我和妈妈,去追求自己的生活。我真想不明白,爸爸为什么会放弃我,难道是我不听话?他觉得我不乖?可是,爸爸,您总得给我一个改过的机会呀!爸爸,您回来吧!您有什么要求,我都会满足您,可您得回来呀!您知不知道,这学期我数学考了九十九分;您知不知道,我作文竞赛获得了全年级组优秀奖,老师表扬了我;您知不知道,今天我又做了一件好事;您知不知道这些啊。爸爸,您有没有想过,您这么轻松一走就好了,可我呢?就因为您这一走,给我心灵中留下了一块无法医治的伤痕,您一走,我的心都快要碎了,我每天脑子里一片空白,只能回想着今天学过的内容,从您走了那天起,我就再没感受过父爱的温暖,“爸爸”这两个字从别的孩子嘴里叫出来是多么亲切,多么甜蜜,而从我嘴里叫出来却是多么难受啊!爸爸,您真的变了吗?难道您不是以前的好爸爸了吗?我实在想不到,我心灵的伤痕只能这样留着吗?我好伤心,我的生活就这样枯燥无味吗?谁能告诉我答案?上天啊!这对我太不公平了,我的命运真的不能改变了吗?啊!爸爸
您这一走,给我纯洁的心灵里留下了一块永不消失的创伤。你知道吗,爸爸?
记一件难忘的事
温暖是生活中不可缺少的。有了它,家庭充满温馨;有了它,生意兴荣荣耀;他使陌生者不再陌生;它为失意者重燃那希望的火苗;对悲伤者它犹如太阳。
还记得有一次,我不小心摔伤了,我的朋友连理我也不理我就走了,有的只是说:“起来吧,才摔一小下就起不来了啊!”那时我没理她们,只是试着自己站起来,但是那时膝盖摔得直流血,站起来一半时膝盖就像要撕成两半。我在那里挣扎了好久也站不起来,献血几乎要把我的牛仔裤染红了,但我哪有办法谁叫我走路不小心,给自己摔得鲜血直流。“唉~。”我现在真想大声的骂,为什么大家只顾着玩不理我,我平时的朋友都跑哪里去了,一个也不帮我。就在这时,一双手向我伸来,那双手充满着友谊和热情,抬头一看,原来是我最好的朋友晓萍,她笑着对我说:“小心点,我扶你起来,以后可要小心点了。”说完把我扶
了起来,小心翼翼地把我扶到办公室。到了办公室她告诉老师我摔伤了,要老师为我擦药。擦完药后,我好些了,说要自己走回班级,可她坚持着说:“我扶你回去,免得你等一下脚又痛走不动,看谁来帮你。”听完他这句话,我心中充满了无比的感激。到了教室当我正想跟她道谢时,她却笑了笑说:“别再站起来了,好好坐着吧,我走了。”说完就跑出了教室。
温暖,就算身边的一件小事也会让你感到温暖,伸出你支援别人的双手,让受伤害、伤心的朋友都感到温暖吧!重身边的小时你就能体会到一股暖流注入你的内心,你只要做一件能够帮助边人的小事你即将温暖他人。你感到温暖了吗?
感动我的一件事
读书累了,父母为我们削个苹果,是感动;口渴了,朋友帮你打回一杯水,是感动;沮丧时,得到一句宽慰的话,是感动;高兴时,有朋友与你一起分享快乐,是感动;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕只是一片花瓣,一片树叶,也是感动
我和小姜家村里玩,突然我和小姜看见路边有一个阴井盖没盖上,露出了一个圆圆的大黑洞,“如果一个人不小心没看见大洞,掉了下去,那该有多惨啊!”小姜担心地说。我摸了摸身上潮湿的衣服,看了看天,发现雨越下越大,我着急地说:“快回去吧!要不然可要成为落汤鸡哦。”“不行,如果我不把井盖盖上,我是不会回去的!”小姜坚定地说。说着她立刻跑到大洞边,一股难闻的异味扑面而来,连我站在这么远也闻得见。虽然很臭但她不怕,她卷了卷裤腕,拉了拉袖子,迅速地蹲了下去,使劲地抓住井盖,困难的把井盖往上提。因为井盖太重,像她这样的小身板是不可能抬起井盖的。但是她不放弃,一次次的失败打不倒她热热的为人服务的心意。她那白白嫩嫩的小手,被井盖粗糙的边给划破了,鲜红的血滴了下来,和雨水融合在了一起。我深深地感动着,时间在那一刻凝固着。她看了看我说:“再等我一会儿好吗?”我内疚地说:“我来帮你!”她说:“赶紧!”在我和她的共同努力下,终于把阴井盖挪到了大黑洞上
雨停了,天忽然亮了起来,美丽的彩虹挂在蔚蓝的天空上,也许是助人为乐,不知为什么?雨后的空气是那么清新,我的心情是那么美好。
对一只蜘蛛的怀念
很多人曾经拥有过一些美好的东西,可是在拥有的时候他们往往并不珍惜, 等到失去之后才后悔莫及。
我也曾经拥有过一件美好的东西,它的外表并不漂亮:全身土灰色,六只细长的腿伸的老长,腹部圆鼓鼓的或许谁也不会想到,我说的竟然是一只蜘蛛!
我和它并不是朝夕相处的朋友,也没养过它。我从遇见它、认识它到看着它慢慢死去,总共才十多分钟。每当想起它,我的心便隐隐作痛。也许谁也无法理解我为什么如此“多愁善感”,只有我自己明白我的罪孽:因为是我亲手杀死了它一位伟大的蜘蛛母亲!
记得那天,我正在阳台上给花浇水,突然发现一只蜘蛛落到了我以前装金鱼 的小金鱼缸里,他挣扎着。我讨厌蜘蛛,便不假思索地拿起一支小木棍,把它按下了水,只见蜘蛛在水里划来划去我见淹不死它,就到屋里拿了一瓶“黑旋风”,有用小木棍把它挑起来,对着它狠狠地喷了一下,于是蜘蛛便像一滴水珠垂直掉了下去,随即沉到了水底。它在金鱼缸底,一动不动,我静静的观察了一两分钟,便给它下达了“死亡通知书”。可是,我万万没有想到:当我准备起身的时候,我清清楚楚的看到他的脚动弹了两下,然后一股白色的液体从它的腹部涌了出来,越来越多,越来越浓最后在它的腹部下形成了一个乳白色的圆球,在圆球的中心,有一些亮晶晶的像玻璃一样的东西在蠕动。我知道,那是一群新的小生命!
此时,蜘蛛母亲才真正地完全地死去了!在临死之前,它积聚了自己最后仅有的、也许只有几秒钟的生命力量,生下了它的孩子们。那时,蜘蛛母亲早已身中剧毒,可是它却在自己生命的最后一刻创造了惊人的奇迹,赐予它鲜活的生命。或许他它死的时候是幸福的,因为它留下了自己的“种子”;或许它死的时候是欣慰的,因为它完成了自己的使命。可是,最终这些小生命还是没有幸免于难!
唯一的一只小蜘蛛晃晃悠悠的从那团白色的液体中爬了出来,冉冉上升直达水面。我想我绝不杀死它!因为我被蜘蛛母亲的行为震撼了。此刻我想救救这个 小家伙以将功赎罪。可是当我把它弄上来时它已经死了!
我真想将自己狠狠地揍上一顿。我的心好痛。不知为什么,我的脑子瞬间一片空白,我竟然哭了,我要追悼那只美丽的、可爱的、伟大的蜘蛛母亲。我要用内心的忏悔向它赎罪,但愿它能宽恕我。
爱的守护
生物链中有大鱼吃小鱼的说法,包括母食子。可我发现有一种鱼非但不食子,还表现出了感人的父母之爱。
寒假,我常蹲在我家大鱼缸前观赏燕鱼。这十几条燕鱼不仅色彩艳丽、轻盈飘逸,而且个个温文尔雅,十分和睦。可是,有一天,发生了突变,最大的那对墨色燕鱼性情突变,把
其他伙伴都赶到了鱼缸的一个角落,然后专注地用嘴巴清理着一片水草,直至一尘不染。它们是不是要产鱼宝宝,准备产床呢?我兴奋起来,便蹲下来看个究竟。
果然,雌鱼靠近那片水草,颤抖着身躯,它一定很痛苦,是母爱的力量让这位母亲默默忍受着。此时,它的心里也充满了幸福的期盼吧?不一会儿,从尾部射出一绺透明的“水晶液”,落到那片水草叶上散开来,我拿过放大镜仔细一看,那散开了的液体竟是一颗颗比小米粒还小的晶莹剔透的鱼卵!足有一百多枚!再看那雄鱼兴奋地在鱼卵上方翻腾着。是抑制不住做父亲的喜悦,还是为小生命的诞生而庆贺?
其他鱼好像嗅到了什么,纷纷游过来,鱼爸爸如临大敌,坚决谢绝“来访”。可有一条七彩燕鱼不知分寸,趁鱼爸爸不注意,闯入“禁区”,鱼爸爸一口把它的尾巴咬住,七彩燕鱼好不容易挣脱了,却在尾巴上留了一颗“月牙儿”。搏斗中,一颗鱼卵被碰落下来,鱼妈妈急忙把它含在嘴里,又吐在了“小产床”上。啊!多么令人感动的父母之爱呀!那么勇敢,又那么温柔,我的心被深深震撼了,倏地涌进一层温暖的浪花
第二天早晨,我顾不上穿衣服就跑过去看它们。啊!那对父母还在坚守岗位,
24小时了!该给这对可敬的父母补补身子了,我把它们最爱吃的红丝虫放了进去。鱼群蜂拥而至抢食着,可那对父母竟纹丝不动,警惕地守候着襁褓中的儿女。啊!忘我的父母之爱呀!我的眼睛湿润了
“谁言寸草心,报得三春晖。”也许是48小时的守护感动了儿女吧!看!放大镜下那绿色的小“产床”上,一个个晶莹的鱼卵上面,摇动着一面面晶莹的小旗帜,小鱼长尾巴了啊!我又一次怦然心动,那分明是一片洒满阳光的芳草坡,那一面面摇动的旗帜,是生命的旗帜,感恩的旗帜,在向辛劳的父母致意,在向这充满爱的世界致意!
又过了两天,可以看清小鱼的雏形了,一个个可爱的小脑袋,两边黑黑的小眼睛,摇着小尾巴,努力挣脱着产床,它们要比齐白石笔下的水墨鱼虾美,因为这是一个个活生生的生命。啊!生命,多美好啊!
我轻轻摘下那片叶子,将它放到一个透明的小玻璃鱼缸里,让那对父母放松一下紧张的身心,可它们还有点儿舍不得,一直在那片水草周围徘徊游动。为了不让它们遭受离别之苦,我把小鱼缸吊放进大鱼缸里。就这样,大鱼感觉到它们的宝宝就在身边的“育儿箱”里,终于放心进食了。
小鱼终于下水啦!望着它们快乐的身影,我无限感慨,在这大雪纷飞的冬季,如此纤弱的小生命还能顽强地活下来。万物生灵,因爱而生!
作文开头常见方法范文第2篇
重要与必要;(应)注意与重视
[1] NP1 is of great importance (necessity, value) in NP2 (or: NP is of enormous significance)
[2] The importance (necessity) of NP (to do sth.) lies in (the fact) that
[3] NP1 plays, as is known, an irreplaceably important role in NP2
[4] The irreplaceably important role NP1 plays in NP2 is significant (obvous)
[5] NP1 is an indispensable part of NP2
[6] It is important (necessary) to DO (or:THAT)
[7] Special attention should be pay to (or: We should pay special attention to)
[8] What we should take into consideration is +NP
二择其一
[1] If it were left for me to decide whether (wh-clause),I would, without hesitation, choose+to DO (or: I would prefer the former/the latter)
[2] To DO/NP is a matter of prerence.
[3] It is difficult to make a choice for one can hardly gain most without losing any.
[4] The difficulty lies in the fact that the advantages and disadvantages of both cases are equally obvious.
[5] In fact, we may well preserve a delicate balance or compromise between the two than go to extreme.
[6] It is not sensible to exclude one of the choices completely
[7] (of two conflicting ideas, concepts) Though conflicting to one another, they are so closely associated that understanding one will be impossible without discussing the other.
[8] The benefits of NP are varied
[9]While disadvantages are unavoidable, it is the advantages that prevail.
论述的展开:说明原因和理由,层进,举例,转折
[1] The reason lies in several aspects,
[2] The reason why+clause+[1, underlined]
[3] There are several remarkable reasons.
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[4] 层进in addition, besides, fruthermore, what’s more, on the other hand, meanwhile, for one thingfor another; finally, above all, in short.
[5] 举例for example, for instance, such (general term) as (specific terms),a typical (striking) example is that, a case in point
[6] 转折however, but, nevertheless,on the contrary
[7] 条件if , provided that, unless, as long as,etc
提出异议
[1] However (But),
[2] Such idea(see[1-2]),if not entirely ADJ1,is somewhat ADJ2 and needs careful consideration.
ADJI=unreasonable,unacceptable, inappropriate,improper,undesirable,
etc;
ADJ2=misleading,doubtrul, etc
[3] In fact(As a matter of fact),(follow[2])
[4] However, it is not (quite, necessarily)the case.
[5] This (It) is not (quite, necessarily) the case and needs to bo fruther considered/discussed.(or:further
consideration/discussion)
引述他人观点(为提出自己观点铺垫)
[1] It is widely(commonly) accepted(hold)+THAT
[2] A widely accepted(commonly) hold idea(point of view,viewpoint, opinion,assumption)is +THAT/NP
[3] A/The dominant(prevalent, prevailing)idea(see [2])is NP/to DO
[4] It is taken for granted+THAT(or:We often/frequently take it for granted THAT)
[5] People(The majority) seem to get accustomed to the idea(see [2]),without questioning,THAT
[6] People are willing to regard NP1 as NP2/ADJ
作文开头常见方法范文第3篇
1、计划 计划,属于计划类文书的一种,与规划、要点、方案等类似,均为安排工作性质用于,对全局或单项工作进行预想性的安排部署。四者主要区别在于安排的对象、时间范围不同,其重要性和安排范围是递减式的。
是什么为什么怎么办;背景与目的检查内容;目的理由安排;指导思想工作原则目标任务具体措施。
2、汇报 汇报是向上级总结工作、反映问题、报告情况、提出意见和建议的文体,通常分为工作汇报和情况汇报两种。
是什么为什么怎么办;背景与目的调查方式调查内容调查结果;目的理由安排;指导思想目标任务内容安排调查结果;存在问题原因和影响分析解决对策。
3、调查报告 调查报告是带着一定目的,采取社会化的调查工作方法,在调查取得资料、进行分析研究的基础上,写成的有事实、有观点、有结论的书面报告。调查报告的基本内容是:反映问题现状、陈述事件经过、分析问题或事件、做法的影响、危害、作用、意义,总结经验教训,提出对策建议。
是什么为什么怎么办;调查背景调查方式调查内容调查结果应对之策;调查背景存在问题解决对策。
4、讲话稿 申论试题中的讲话稿,通常是行政机关工作人员为了特定目的、用于一定场合、面向一定对象发表讲话的文字底稿。讲话稿的写作,必须服从讲稿六要素:讲者、目的、场合、对象、内容、语言。
是什么为什么怎么办;背景介绍讲话目的或针对的主要事项表明态度、原则、观点工作措施期望和要求。
5、演讲词 演讲词也叫“演说词”、“演讲稿”,是用于演讲的文字稿本。演讲词在讲话稿的基础上,突出鼓动性、感染性,含有较多的抒情成分,可使用较为灵活丰富的语言,做到“文情并茂”。
背景、环境、场合演讲目的、指向的问题解决的必要性、重要性对策感言、倡议、鼓动。
6、答复 答复,在现行机关常用文书中,主要指以书面形式对人大代表建议、质询、政协委员提案、人民意见、建议作出的答复。
态度现状措施;背景目的措施决心或期望 7、责任书 责任书是行政机关为明确责任和工作目标、任务,调动各部门、单位和个人的工作积极性,推动工作完成、保证工作效率和质量的一种常用文书体裁。
从使用范围来看,责任书有两种基本形式,一种是单向型,即一个政府、一个部门、一个工作人员自行拟定责任书,在部门内部发送,或是根据要求上报备案;一种是双向型,即上级与下级签订责任书,或从上到下发送责任书,要求管辖范围内的单位和个人遵照执行。
背景目的指导思想政策精神工作目标具体任务措施奖惩措施 8、公开信 公开信,在申论写作中是一种以党政机关、职能部门(或个人代表部门)面向全体社会成员的公开性书信体裁,其内容大多为从政府角度就某一问题向公众发出倡议,提出要求。本质上是书信体议论文,突出倡议性、呼告性、鼓动性,要求富于感染力和说服力。
现状阐述问题必要性、重要性对策倡议号召;是什么为什么怎么办 9、倡议书 倡议书是公开信的一种,范围有宽有窄,既有面向全社会、无确定对象的,也有面向小范围、特定人群的,如机关内部的倡议书、向某小区居民发布的倡议。其写作目的是唤起受众重视、促成共识、引导思想和行为。
背景必要性、重要性倡议内容结尾再次呼吁;倡议背景倡议事项倡议理由已经或应该采取的措施倡议大家采取的配合行动。
10、建议信 首先要明确建议的基本概念和要求,再把建议的内容与书信的体
裁格式结合起来,写出符合要求的建议书(信)。
建议是以解决问题为目的的文书,内容主要是对策性的,在形式上与对策有较大的通用性。两者区别在于,对策是抽象性的,并没有对策这种文书体裁;建议 则是一种基于实践的文体,要从事实与科学的角度,阐明问题的危害、原因及采取相应对策的必要性、原理、依据,内容具体,并可含有一定的科学论证内容。
现状及分析必要性、重要性对策措施 11、新闻发布稿 新闻发布稿是行政机关用于对外发布信息的书面文稿。新闻发布有书面和口头两种形式,发布稿是其依据的文字底本,无论书面或口头发布,都要依据“稿” 即文字底本。其最终接受对象是全体公众,而直接受众则是记者,“内外有别”的程度介于会议(纯内部)和现场讲话(纯外部)之间。
是什么为什么怎么办;政策背景政策内容决心、表态、期望、要求;事件经过处理措施 决心和态度 12、总结 总结是对一定时期、单项工作或某一领域全面工作的回顾与分析、评价,内容上可以侧重对情况的客观介绍,即以叙为主;也可以侧重经验、做法、教训的总结,即以论为主。
情况介绍措施效果总结经验教训;工作情况总体概括具体工作内容及开展情况存在问题解决措施展望未来 13、情况反映 基本概念与情况综合相同,均属对观点与事实的综合概述。写作
时要注意内容的全面性、语言的概括性。
现状问题表现与危害对策措施启示;问题原因对策启示;认识问题分析问题解决问题。
14、情况综合 情况综合,也称情况综述、情况反映,基本内容是在记述事件的发生发展经过和结果的基础上,指出存在的问题,分析问题产生的原因,预测事件或情况发展演进的趋势,提出解决问题的思路或措施。
事实概述问题分析对策阐述,最后可加表态和未来展望。
15、编者按 编者按本质是一种新闻体裁,是概括新闻主要内容、陈述编者对新闻反映事物(包括事件、观点和做法)的看法、说明编发此条新闻的意图的一种评论文体。它是对转发的事迹材料等做出评论,提出贯彻落实或学习、发扬的意见,通常包括背景目的、内涵实质、意见要求三部分。
是什么为什么怎么做;背景目的内容要求;问题案例或典型经验的精神实质概括学习或贯彻落实、吸取教训的意义学习或落实的基本要求。
16、新闻 新闻、消息、报道、通讯、简讯等为同类文体,即新闻体。申论作答中撰写新闻稿也要体现新闻写作的六要素:5W1H,即“五个 W”:Who(何人)、What(何事)、When(何时)、Where(何地)、Why(何故)和“一个 H”:How(如何)。综合起来,一篇新闻稿要包括:时间、地点、人物、事件 的起因、经过、结果。这些要素应简洁地交代清楚,用要点
的形式来呈现。同时考试中写新闻也要注意写作者的身份和使用范围,如网站新闻和报刊新闻的区别,可以体现在文头上前者可写网讯,后者可写本报讯、报记者地区讯、本台通讯员消息等。
标题文头(讯)导语主体结语;基本事实概括发生背景事件经过与亮点意义总结或领导、专家等权威人士的点睛言论。
17、短评 短评、新闻评论也是新闻中的一种文体,与报道性质的新闻稿相比,主要侧重于评论,对于事实经过只须一笔带过,六要素可省略大部分,只要在背景、缘起 部分呈现核心的事实即可;有时也有不针对具体事件,而针对某种现象、态度、看法和观点的评论,即思想评论。评论按写作态度通常申论态度即为官方立场 有批评、赞扬、中立三种基调,可根据评论对象的性质来选择态度,决定评论基调。
背景缘起总论点具体论点结论;发生了什么事事情达成的结果或效果产生的影响原因、意义或危害分析推广经验或解决问题的 必要性希望与建议;存在哪些观点肯定正确观点批驳错误观点激浊扬清、拨乱反正,坚持正确观点和清除错误思想认识的必要性和意义。
18、讲解稿 对某种旅游文化、旅游景观、文化现象、文化遗产、风俗传统等进行讲解、说明,起到宣传、推广目的,有明确的解说对象,通常需要写出称谓。
由来传承现状意义;景物现状描述历史传承
现实意义请求或倡议。
19、宣传手册 宣传手册和宣传提纲本质是同一种文体,通常申论考题不要求写出全文,只要求列出提纲。提纲即是结构框架与内容要点的综合。框架有题干明确提示的,如黄河文化、安全文化的宣传手册、宣传提纲就各自分了四部分,给出了明确提示,按提示分段落和层次即可;题目没有提示框架的,按一般宣传背景、目的、理由和 措施、要求的顺序来设定框架。
宣传背景和目的宣传的事项理由和意义措施、请求或倡议。
作文开头常见方法范文第4篇
解决办法:重新插紧视频卡或更换主板插槽,如果故障还是没有解决,就重新安装视频卡驱动程序。如果驱动安装正确,会在"我的电脑"--右键属性--设备管理器--声音、视频和游戏控制器下显示10moos sdk-2000,WDM audio Capture;10moos sdk-2000,WDM crossbar; 10moos sdk-2000,uideo capture.三个选项。
2、故障现象:照相的时候不能看到人物在里面晃动,可以看到所选择图象,但软件中蓝底 成因:视相机电源线或视频线接触不良。
解决办法:重新检测电源与视频线接触是否良好,视频线应插入视频卡2号孔。
3、故障现象:在照相的时候出现的一张大面积相片,不能正常显示所有照片。 成因:拍照时按确定键速度过快。
解决办法:重拍具体某一张照片,重拍完以后停留一两秒后再按确定键即可。如整张照片所有镜头已拍完,即使有以上情况发生,照片还是可以打印出来,不用重拍或清除。
4、故障现象:打印出来的照片无日期而且头发颜色不正常。 成因:黑色喷头堵墨。 解决办法:清洗打印头即可。
5、故障现象:照完相片后打印出来的色彩不正常出现偏色。 成因:打印机喷嘴缺墨
解决办法:在开始菜单-设置-打印机属性应用工具中选择"清洗打印头"即可。
6、故障现象:相片照完以后打印出来图象倾斜。 成因:打印机中纸张摆放不正。 解决办法:把纸张放正即可。
7、故障现象: 键盘上面第一排“退出”、“输号码”、“重排”、“换背景”失灵。 成因:板面上绿色确定键跟红色重拍键下面的信号线接触不良。 解决办法:把绿色确定键跟红色重拍键下面的接触线拔出来重新接即可。
8、故障现象:在拍照的时候有横纹在屏幕上上下滚动。 成因:视频线的连接或电源变压器故障。
解决办法:重新插接视频线并检查电源变压器是否插好,如故障依然存在把视频线更换即可。
9、故障现象:相片照完以后无法正常打印,并提示端口错误。 成因:打印机端口设置错误。
及解决办法:点击开始菜单-设置-打印机属性-详细资料中调整端口即可。(USB线缆选择PUSBI端口、并口线缆选择LPTI端口)
10、故障现象:小键盘无法使用,但接大键盘正常 成因:键盘设置错误。
解决办法:更换小键盘或在CMOS(开机时按DELETE键进入BIOS)设置ADVANCE CHIIPSET FEATURES中BOOT UP NUMLOCK STATUS---ON
11、故障现象:打印机连续打印同一张照片或按打印后无反应。 成因:按了太多打印任务。
解决办法:退出照相系统,在任务栏中双击打印机,打开文件清除打印任务栏中的文档即可。
12、故障现象:按打印后,相纸不进入打印槽,但打印头却在执行打印任务 成因:打印槽内有太多的墨汁。
解决办法:立即按进纸按钮停止打印,用纸巾轻轻擦拭打印槽,将打印槽内墨汁吸干。
13、故障现象:拍摄时的图像看不清楚,但打印出来很正常 成因:显示器受磁性干扰
解决办法:如果在确认摄像机调整没有问题后,故障依旧,那可能与显示器的有关,按一下显示器上面的控制按钮,选择“消磁”即可,如颜色显示仍然不正常,给人一种暗淡的视觉,请直接与公司技术部联系。
15、故障现象:照片只打印一部分,然后显示缺纸等过了几张纸后,才把另一部分打印出来
成因:出现这种情况可能是驱动或是硬件的不稳定引起的。
解决办法:先检查一下打印驱动,或者将USB线换成并口线,这种情况也可能是客户的误操作引起的打印任务,从而造成不停的下纸或打印出乱码,解决方法是将电脑和打印机都关掉,然后先开打印机,再开电脑,把之前的打印任务全部清除。
电脑故障排除方法
29、电脑不能自动关机的排除方法。
有时我们把电脑关机,点击关闭系统、选择关闭计算机或右击关闭计算机,机器确实运行了关机,但不一会机器又重新自动开机了。关了开,开了关,电脑永远关不了。这一现象我遇到过一次,后来在大的网站上又看了许多求救贴子,我也向那些求救的朋友们发过贴子以帮助他们解决这一故障的排除。其实要排除这一故障是很简单的,方法是通过修改注册表来解决:
打开HKEY_LOCAL_MACHINESYSTEMCurrentControlSetcontrolShutdown子项,在右边窗口中新建一个“字符串值”,命为“FastReboot",同时将“数值数据”设为0即可。
30、电脑显示模糊不清的排除。
我的电脑有相当一段时间内,刚开始时屏幕字体显示还比较清楚,运行一段时间后则字体越来越模糊,运行更长一些其字体几乎不能辨认。自己动手,发现问题出在显示器上。排除方法是:打开显示器后盖,找到显示器后面平排的两个电位器(即聚焦和对比度),用微型一字解刀进行调节,这时你会发现屏幕字体随着解刀的调节会越来越清楚,直至满意为止。不过排除这一故障需注意四点:一是新的显示器聚焦和对比度在前面板中,老的在后面板中;二是调节时需带电操作,要十分小心,以防显示器内高压伤人;三是有时故障不一定出在电位器上,或内部灰尘积存太多,导致电路接触不良;四是显示器内部元件老化,产品寿命周期已过。
31、开机后出现关机故障的排除。
开机进入系统时,电脑又出现了“你现在可以安全地关机了”。这一故障现象一般是出在系统文件VMM32.VXD的损坏或找不到上,排除方法是:进入DOS环境,从别的电脑拷贝一个VMM32.VXD文件到Windows系统目录下,重新开机则故障排除。
32、电脑运行较慢的故障排除。
有时电脑升级了,系统运行反而越来越慢,好似被人在远处控制着电脑那样。其实这一问题是各种自动加载的小程序在作怪,对此我们可以视情来选择一些自动加载的小程序来运行电脑。方法是点击"开始程序附件系统工具系统信息",在系统信息中,点击"工具系统配置实用程序"即可来完成调节的目的。
33、电脑启动时间较长的故障排除。
电脑启动有时真的是很长很长,让人等得实在不耐烦。分析原因主要有:一是自启动选项太多,极大地影响了系统的启动速度;二是磁盘出现坏道也影响了系统的启动速度;三是电脑感染病毒也会影响系统的启动速度。排除方法:一是检查Autoexec.bat文件,看有没有较耗时的DOS程序命令行,如有则按需取舍;二是查看Win.ini、System.ini和注册表中的启动选项,也按需取舍;三是检查电脑有否病毒感染,如有则排除;四是检查磁盘有否故障。方法是全面扫描磁盘,检查硬盘是否有坏道;接着对磁盘进行碎片整理,消除磁盘碎片;最后运行磁盘清理程序,清除垃圾文件腾出磁盘空间。至此,一般来说故障得以排除。
34、电脑关机时间太长故障排除。
在执行“关闭系统/关闭计算机”命令后,电脑长时停在“正在关机”的画面 上。引起此故障的原因较多,如关闭系统功能所对应的声音文件损坏、快速关机功能存在冲突、电源管理功能存在冲突等等。解决的办法:一是利用“控制板”中的“声音”选项取消“关闭系统”所对应的声音文件。重启后看是否它的问题;二是启动Windoes98的系统配置程序,单击“开始/程序/附件/系统工具/系信息/工具/系统配置程序”单击“常规”标签中的“高级”按钮,打开“高级疑难解答设置”对话框,复选“禁用快速关机”选项取消系统的快速关机功能。重启,看是否它的问题;三是按Win+组合键,打开“系统属性”设备框,在“设备管理器”选项卡中展开“系统设备”分支,双击“高级电源管理支持”项,打开“高级电源管理支持属性”设置框,复选“常规”标签中的“在此硬件配置文件中禁用”选项,关闭高级电源管理功能。重启后故障一般能得到解决。
35、由CPU超频导致电脑蓝屏的故障排除。 电脑出现蓝屏一般是在夏天所至,原因是由CPU超频所导致。CPU在RAM存取数据的速度本来就快于RAM与硬盘交换的速度,超频使这种矛盾更为突出,同时由于气温升高,构成CPU等电子元件材料的指标参数也发生微妙变化,加剧了在RAM或虚拟内存中找不到需要数据的情况,这样就肢出现“异常错误”,必须低频率,使CPU工作在规定的正常频率,同时使用“降温”软件,清扫CPU风扇等。
36、硬盘空间太小或碎片太多导致蓝屏幕的故障。
排除方法隔一段时间就进行一次磁盘碎片整理,同时要注意保持硬盘乘余空间的大小,保证一定的预留,防止蓝屏幕故障的产生。
37、启动程序过多导致蓝屏的故障。
Windows98使用中打开多个程序的窗口,突然出现蓝屏。解决的方法一般不要使系统资源小于60%,超过了不要再启动新的程序、打开新的窗口,万一发生蓝屏,重启系统便恢复正常了。
38、元件与系统冲突导致蓝屏的故障。
经常遇到由于声卡或显卡的设置冲突,导致蓝屏;其它设备的中断、DMA或端口出现冲突,导致少数驱动程序产处异常。对于前者一般在“安全模式”中进行调整;对于后者一般在注册表中进行调整。
39、注册表错误导致蓝屏的故障。
注册表只要有一点细小的问题,都有可能导致电脑故障发生,也会出现蓝屏,甚至可能引起系统崩溃。因此,在安装新软件等操作时预计到可能要引起变化的,应备份注册表。当然,硬件不兼容、BIOS设置不当等方面也都有可能导致蓝屏。
40、硬盘出现坏道的故障排除。
硬盘坏道分为逻辑和物理坏道两种。前者是对软件使用或操作不当造成的;后者是硬盘磁道上产生了物理损伤。解决办法:对于逻辑坏道,单击“开始/程序/附件/系统工具/磁盘扫描程序”,对硬盘实行完全扫描,使之自动修正坏道。如不能进入Windows,可用启动盘启动电脑,在A:>后键入Scandisk C,对硬盘进行扫描和修复。如都不行可对硬盘进行低级格式化,能正常进行的话,则坏道应该得到修复。
对于物理坏道,可对硬盘进行扫描,如坏道存在时,程序会以黑底红字的“B”标出,记录坏道所处的位置,退出扫描程序,键入分区命令,将坏道单独划分一区,完成全部分区后,将有坏道划区删除,激活主分区,退出重启即可。不过此方法只能是暂时的过渡。
电脑故障排除常用的方法 ⑴拔插法。
拔插法是排除电脑故障最常用的法方之一。具体操作是有故障的电脑关机后拔出一块插件板再开机,如果故障依旧,则插回插件板,重复以上步骤。一旦拔出某块插件板后故障消失,说明故障点即在该插件板上。此方法的优点是能迅速的找出故障点,缺点是对一些故障如显示字符不正常则不能使用(因为只有一块显卡,无法拔插)。常见的例子是内存块故障。
⑵替换法
替换法也是排除故障最常用的方法之一。在不能使用"拔插法"来找故障时,可采用"替换法"来排除故障。此方法是用好的插件板换下可疑的插件板,若故障消失,说明原插件卡的确有问题,此方法的优点是方便可靠,尤其是对大规模集成电路芯片(如CPU);缺点是一般用户很难有较多的备用件,所以在电脑维修部门此方法被经常使用。
⑶敲击法
机器运行时好时坏可能是虚焊或接触不良或金属氧化电阻增大等原因造成的,对于这种情况可以用敲击法进行检查。 例如,有的组件管脚没焊好,有时能接触上,有时接触目惊心不上,造成机器时好时坏。通过敲击插件板后,使之彻底接触不良,再进行检查就容易发现了。
⑷直接观察法
用手模、眼看、鼻闻、耳听等方法作辅助检查,一般组件发热的正常温度(指组件外壳的温度)不超过40℃~50℃,手指摸上去有一点温度,大的组件摸去有点热,但不烫手。如果手指模组件烫手,度组件可能内部短路或是散热不行,而发热,应将该组件换下来或是换散热装置。 对电路板,有时要看仔细看一下有没有断线、焊锡片、杂物和虚焊等。对焦色、龟裂、组件字迹颜色变黄等,应更换该组件。 一般机器内部某芯片烧坏时会发出一种臭味,此时应马上关机检查,不应再加电使用。 耳听一般要听有无异声,特别是驱动器更应仔细听。如果听与正常声音不同则应立即检修。例如驱动器被启动后,若有撞车声,说明没有寻到零道。 另外还有几种方法只是对电源部分的就不再多说。因为现在的电源很少要自己修,都有一张封条贴着。
八、会BIOS设置易解决电脑故障
BIOS是"基本输入输出系统"(Basic Input and Output System)的英语缩写,BIOS实际上是主板设计者为使主板能正确管理和控制电脑硬件系统而预置的管理程序。考虑用户在组装或使用电脑时可能需要对部分硬件的参数以及运行方式进行调整,所以厂家在BIOS芯片中专门设置了一片SRAM(静态存储器),并配备电池来保存这些可能经常需要更改的数据,由于SRAM采用传统的CMOS半导体技术生产,所以人们也习惯地将其称为CMOS,而将BIOS设置称为CMOS设置,事实上在BIOS设置主菜单上显示的就是"CMOS Setup"(CMOS设置)。
BIOS设置和BIOS升级可不是一回事,BIOS设置是指用户进入BIOS设置菜单后,更改部分硬件控制参数或运行模式,而BIOS升级则是指使用专用工具程序来对BIOS程序进行版本升级。BIOS设置一般不会对电脑构成危险,而BIOS升级则可能会出现升级操作失误而使电脑彻底瘫痪。
一、怎样进入BIOS设置菜单
目前电脑中常使用三类BIOS,其中市场上销售的各类主板和大部分国产品牌机多使用Award BIOS(由美国Award公司开发)或AMI BIOS(由美国AMI公司)开发,另一种就是国外品牌机中常用的Phoenix BIOS(由美国凤凰公司开发)。
电脑在接通电源时首先由BIOS对硬件系统进行检测,同时还在屏幕上提示进入BIOS设置主菜单的方法,例如使用Award BIOS的电脑在启动时将在屏幕下方显示"Press DEL to enter SETUP, ESC to Skip Memory test"(按下Del键进行CMOS设置,ESC键则跳过内存检测),而使用AMI BIOS的电脑则在启动时在屏幕上方提示"Hit if you want to run setup"。所以对使用Award BIOS和AMI BIOS的电脑,我们可以在启动过程中出现上述提示时立即按一下"DEL"键来进入BIOS设置菜单(动作慢了它可不买账!)。而使用Phoenix BIOS 的机器也会在启动时提示用户按"F2"键进入设置菜单。至于其它一些品牌机所使用的BIOS也都可以在电脑启动时注意察看屏幕提示按相应的键来进入设置菜单。
二、怎样选择项目和更改参数
当我们进入BIOS设置菜单后,无论哪一种BIOS都会在菜单的特定位置显示选择项目和更改参数的操作方法,另外在进入具体项目设置菜单后,除了为用户显示能够选择的具体设置参数外,还将为用户提供一至两种可供选择的厂家预置的设置选择项。用户可以使用光标键进行项目选择,使用翻页键Page Up和Page Down修改参数,但使用Phoenix BIOS的电脑则使用F7和F8键来更改参数。
另外在Award和AMI BIOS设置的一些主要项目中还可能提示用户可以分别使用F6和F7键调出厂家预设的参数,也可以在使用厂家预设参数后再通过F5键恢复更改的BIOS设置。因此初学乍练的朋友在进行设置时,可以在进入具体设置菜单后使用F6或F7键调出厂家预设参数,然后再根据自己需要和对各种设置项的了解来进行具体设置,对于自己不熟悉的项目可暂时保留厂家预设值,这样比较稳妥。
三、怎样保存BIOS设置结果
在BIOS设置结束后,可退到主菜单选择"Save & Exit Setup"或"Save Setting and Exit" 退出BIOS设置,也可以在主菜单位置直接按F10键存盘退出。 BIOS中的主要设置项及相关内容: 目前使用最多的Award和AMI BIOS设置主菜单,分别列有常规设置项和功能设置项,常规设置有六个,它们分别是标准设置、BIOS特性设置、芯片组功能设置、PnP/PCI资源管理设置、I/O综合端口设置和能源管理设置;而功能设置项是指密码设置(Supervisor Password、User Password )和语言设置(Change Language)。Award BIOS和AMI BIOS这两种BIOS设置菜单中的项目种类和用途相差不大,但可能使用的项目名不同。 由于功能项的设置比较简单,因此我们先以功能项的设置和应用为例进行介绍,然后再简单介绍一下六种常规设置项中的主要内容及其设置,以下就以较新版本的Award BIOS为例进行介绍。
一、BIOS主菜单中的功能设置项
BIOS主菜单中的密码设置和语言设置功能是最简单的设置项,其中超级用户的密码权限高于用户级密码,具体体现在使用"超级密码"的用户不但可以正常启动电脑运行各类软件,而且可以进入BIOS设置菜单对部分项目进行修改,包括直接修改或撤消由普通用户已经设置的"用户密码",而使用"用户密码"的用户虽然可以正常启动电脑运行各类软件,也能够进入BIOS设置菜单进行浏览,但不能更改其中的设置。语言设置功能则是决定BIOS设置主菜单使用中文还是英文显示。 1.两种权限密码的设置方法和步骤
"超级密码"和"用户密码"可以同时设置,并可设成不同的密码,也可只设置其中的一种。具体设置步骤如下:
第一步,开机启动电脑,当BIOS检测完CPU和内存后在屏幕下方显示"Press DEL to enter SETUP, ESC to Skip Memory test"时按一下DEL键; 第二步,当屏幕显示BIOS设置主菜单后,选择"Advanced BIOS Features"项后回车,进入"Advanced BIOS Features"设置菜单; 第三步,在"Advanced BIOS Features"设置菜单中找到"Security Option"后根据需要用"Page UP"和"Page Down"键设置电脑使用密码情况,设置为"System"时电脑在启动和进入BIOS设置菜单时都需要密码,而设置为"Setup"时,则只需要在进入BIOS设置菜单时才需要密码;
第四步,返回主菜单,用光标键移动"光条"压住"Set Supervisor Password"或"Set User Password"后回车,当显示一个密码录入框时(其中提示"Enter Password:"),输入预先想好的3~8位密码,此时输入的字符会以"*"号代替,输入密码并回车后会再次提示将刚才已输入密码重新输入一遍以进行确认,再次输入密码后提示框消失;
注意:密码最好只使用26个英文字符和0~9的数字,而不要使用其它符号,因为有的BIOS在你混合使用标点等符号输入密码时并不报错,但当用户存盘退出后再使用所输密码开机或试图重新进入BIOS设置菜单时则提示为无效密码,致使用户不得不打开机箱对CMOS放电来取消密码!
第五步,选择主菜单上"Save & Exit Setup"或直接按"F10"键,在屏幕出现"Save to CMOS and EXIT(Y/N)?N"提示后按Y键退出BIOS设置菜单后,所输密码生效。操作难度:不太难,跟我走吧?易理解程度:有不少术语,:-( ,只好先记下来了?危险度:有危险,设置不当可能Down机哟?标准设置(Standard CMOS Setup)
?最重要的是设置硬盘类型。可设置系统日期、时间、硬盘和软盘的规格和显示卡类型等内容。其中硬盘"TYPE"可设为"AUTO"和"USER"两种类型。如果设为"AUTO",电脑在启动时将自动对IDE接口进行检测,所以在启动时在依次检测CPU和内存后,屏幕上会逐行提示:Detecting IDE Primary Master Quantum EX6.4AT、Detecting IDE Primary Slav[Press F4 to Skip]等,虽然我们可以通过按F4键跳过检测,但仍然需要消耗一定的时间来跳过检测,所以这种检测会影响了电脑启动的速度,如果我们将其设为"USER"模式,电脑在启动时将不进行硬盘参数检测,屏幕上也不再显示BIOS检测IDE接口的状况,因此能迅速启动进入操作系统。另外无论是将IDE端口设为"AUTO"还是"USER"模式时,都应将没联接硬盘的IDE端口设成"None",这样可避免电脑启动时BIOS对没使用的IDE端口进行无谓的检测而浪费时间。
? ##1 BIOS特性设置(BIOS Features Setup)?最重要的是设置电脑启动顺序。可设置的主要内容有硬盘防病毒(Anti-Virus Protection)、电脑由软盘、硬盘或光盘启动的优先顺序等。如果硬盘防病毒功能设为"Enable",在进行操作系统的安装(如DOS或Windows 9x等)时将会有报警提示,可能有些软件就无法继续,所以在安装操作系统时最好暂时关闭此功能。
?在BIOS特性各项设置中有些只需选择"Disabled"或"Enabled",有的则有更多的选择,例如启动顺序(Boot Sequence)中的设置就有多种选择,如"A,C,SCSI"、"C,A,SCSI"、"CDROM,C,A"和"LS/ZIP,C"等,可设定是由软驱A优先启动,硬盘C优先启动还是由光驱CDROM优先启动电脑等,总之,符号所处排列位置(从左至右)决定了启动电脑的优先顺序。
? ##1 自动检测硬盘参数?想知道你的硬盘到底有多大吗?在Award和AMI两种BIOS中都有自动检测和设置硬盘参数的功能。如在Award BIOS中有"IDE HDD AUTO DETECTION"项,在AMI BIOS中有"Auto-Detect Hard Disks"项。厂家预置项?在Award和AMI两种BIOS主菜单中,厂家都设有一至两个预置项,如"Load BIOS SETUP"和"LOAD PERformACE DEFAULTS",或者是"Load Fail-Safe Defaults"和"Load Optimized Defaults";如果BIOS主菜单中只有一个预置项则通常是"Load setup Defaults"。"Load BIOS SETUP"和"Load setup Defaults"的设置参数都是按比较保守的指标设置的。厂家提供这种预置项的目的是想让用户在第一次装机后加电时能顺利开机,或者是在碰到故障(如原因不明的死机等、系统常提示保护性报错等)时能启动系统查找故障原因。"LOAD PERformACE DEFAULTS"和"Load Optimized Defaults"项的设置是厂家按电脑硬件系统的优化参数值设置的,如果用户装机时所使用的硬件不存在兼容问题,那么可以从主菜单上直接调入这类预置项,然后再根据电脑实际运行状态进行调整使其达到最佳状态。其他BIOS设置项的内容,供大家参考。
九、开机黑屏的一般解决方法
一、如果没有电力供应检查PC电源电源接口和电源线通电情况
1.检查机箱电源的接口和电源线,是否完好。如果接口和电源线有破损断裂的应当及时更换。
2.检查主板电源线插口。如果没有破损,就将插口拔出再插入。一般可以解决,由于主板接触不良导致没有电的情况。
3检查机箱电源供应情况,我们一般都是利用替代法进行检测。即将电源盒装到另外一台电脑上,试一试。国外有人介绍了另外一种测试ATX电源是否正常工作的方法,首先检查 电源盒上的外接开关,看它是否在OFF档上。然后将之转换到115V档上,这样电源盒上的电源线,就有了电。其次准备一根6-7厘米的电源线,再次将电源线与电源线插口连接起来,同时检查硬盘、CPU风扇、光驱的电源线。是否连接。然后,如果电源盒后面有二级开关,有的话,就打开。最后检查电源风扇。如果机箱电源有问题。机箱电源风扇就不会转动。
4.检查机箱电源上的开关,看它与主板的连接是否正确。检查主板上的跳线,找到控制电源的跳线,试着削短该跳线针,如果主板可以正常运行,这就说明该跳线已经有问题。主要是由于跳线针和跳线帽接触不良。削短跳线针可以使得两者完全耦合。
另外在操作的过程中,注意不要让主板接触到金属机箱。一般我们将主板和电源从机箱中取出来,放在不良导体上。如木制桌面等,如果有静电导入,容易造成主板短路。所以我们要特别注意这一点。
二、有电显示但仍然黑屏的处理技巧
1.检查所有的卡,显卡、声卡等,CPU、内存条是否安装到位,是否接触良好,比较笨的办法,就是将它们拔出来,再重新插进去。检查所有接口卡与接口是否接触良好。这样处理黑屏的好处就是,一个一个的排除问题,宁可杀掉一千,不可漏过一个是检查问题的宗旨。
2.如果问题太严重,就只得使用最残忍的一招,拔掉所有次要性的原部件。断开所有次要性电源线,包括IDE软驱等设备。你所需要的就是最基本的初始启动,自检屏幕内存数据。主板、CPU、RAM、显卡等。如果自检通过。逐项添加其他部件,添加一项就自检一次。如果自检通不过,你就找到了问题所在,是安装不正确还是不兼容等问题就迎刃而解。
十、三起开机黑屏故障
三起开机黑屏故障,现将处理方法归类写出,以便大家在遇到同类问题时有所参考。 内存问题
内存是计算机中最重要的部件之一。系统在加电自检过程中,能够检测出内存和其他关键硬件是否存在和能否正常工作。如果有问题或不能正常工作,系统就会用喇叭报警。喇叭的声音不同,表示不同的故障。内存有故障,喇叭发出的声音是"嘀嘀"。 一台品牌机,配置为PII300 CPU,32M内存,4.3G硬盘,操作系统为WIN98SE。开机后,喇叭发出"嘀嘀"声,显示器黑屏。很明显,是内存有问题。打开机箱,拔下内存,仔细察看,内存没有什么问题。将内存条换根插槽插上后,一切正常。
显卡不能正常工作 如果显卡不能正常工作,计算机也会黑屏。但这时系统不会用小喇叭报警。一台电脑使用一年来,一直正常工作,但最近以来,电脑出现黑屏故障。开机后,系统自检正常,小喇叭不报警。但屏幕上显示"No Sign a ls"。据此,初步判断是显卡有问题。将显卡卸下后,发现显卡上粘满了灰尘,先用刷子把显卡刷干净,再用橡皮把"金手指"打磨一遍。然后插上显卡,开机,正常进入系统。
这种问题,一般是由于时间长了,显卡的"金手指"部份因氧化而与插槽接触不良引起的。它的特征是系统自检正常,小喇叭不报警,显示器黑屏(比较老的显示器)或显示"No Sig-n a ls"(比较新的显示器)。处理这种故障的方法是检查显卡是否接触不良或插槽内是否有异物影响接触。
主板BIOS故障
作文开头常见方法范文第5篇
只要及早发现减肥中的各种谬误,你的减肥一定会大有成效。每个想减肥或正在减肥的人,都会有自己的一套理论及减肥方法,倘若你发觉用尽各种方法去减肥依然是成效不大的话,有否想过是用错了方法,看过以下的谬误后,你可能会发觉自己在减肥的途中正做着各种各样愚蠢的事情,及早发现,减肥自然有望。
破解1减肥时淀粉质及肉类是不能同时吃的谬误
其实一个自制能力好的人,在一餐中淀粉质及肉类绝对是可以同时进食的。有此理论出现,相信是因为,很多人都会不自觉地愈吃愈多,这样自然容易出现致肥的可能。相反若一餐中只吃淀粉质,一个人极有可能吃两碗饭已经足够,吃肉的话亦会感到饱肚,所以分量上可能会较淀粉质及肉类同时吃来得少,这样亦好像令体重减轻了,但这并不是因消化系统改变而瘦下来。其实只要懂得控制进食的分量,自然可以轻松瘦身。
破解2吃“薯”容易致肥的谬误
可能市面上很多易致肥的食物都跟“薯”字有关,例如薯片、炸薯条等,令一众有心减肥的人都以为在减肥期间不宜吃“薯”字的食物,其实,它本属低卡食物,容易致肥全与烹调方法有关,大家别用有色眼镜来看它。“薯”字所含的营养,其实比米及麦还要高,与米的热量相似,但钙质比糙米高出五倍,铁质比白米多三倍,蛋白质、维他命C亦相当丰富。一般人都以为“薯”字含有太多淀粉质,但其实“薯”字与面包相比,碳水化合物要少两倍半,若以吃猪肉时的脂肪与“薯”相比,脂肪更易致肥。所以要烹调方法得宜,不要加入太多的油分,吃“薯”是最好的饱肚食物,较好的烹调方法不妨将“薯”煮熟,再撒上胡椒、盐、柠檬汁,便可成为低热量的美味小菜了。
破解3减肥餐愈低卡愈低脂肪愈好的谬误
绝大部分水果都属于低卡低脂肪的食物,除了含有丰富的纤维外,更含有胡萝卜素及维他命C等营养成分,不同的水果都会有不同的特性及功用,所以不少人都以为其营养丰富,不吃正餐而以水果代替。众多生果之中,苹果热量高,提子糖分高,都不宜在减肥期间多吃,更千万别以它们来代替正餐。正由于水果的低脂低卡关系,体重都会因此而降下来,但水果始终缺乏肉类及五谷类食物应有的营养,长期食用容易导致营养不均衡等情况。低于八百卡路里的餐单可能会导致营养不良,而且会令基础代谢率下降,导致以后多吃一点会比较容易发胖。减肥期间宜少吃多餐,令血糖平稳,因血糖过低会导致冒冷汗、手软脚软、肚饿、疲倦等情况出现。但睡前三小时最好不要吃东西,因为这样会令脂肪容易积聚,如长期节食过度亦会造成营养不良,而且更可能会过早出现骨质疏松症。
破解4减肥时,少吃肉多吃蔬菜能够瘦得更快的谬误
很多人都会以蔬菜餐或者蔬菜汤作为减肥时的主要粮食,认为不会胖又可以吃得饱。但营养师却指出这是一个极不健康的减肥法。虽然蔬菜的热量低,但若大量进食,不但会造成营养不平衡,更会导致胃口变大,而胃口一旦变大,就很难再回复当初。当日后停止以蔬菜作主餐时,就很容易感到肚饿,继而找别的食物代替,最终导致体重回升,甚至比以前更肥。所以营养师认为要减肥,最好是控制胃口,将整体分量减少,不要偏食,而不是以其它低卡的食物代替。而每餐中只要有大半碗至一碗分量的蔬菜已经足够。
破解5吃肉会容易致肥,吃鱼肉却不会的谬误
肉类是五大类食物之一,含丰富蛋白质,其实相同分量的瘦肉、去皮鸡肉及鱼肉比较,热量是相等的。所以吃肉容易肥,吃鱼肉就不会的理论几乎是不能成立的。而且所有肉类都含有脂肪质,只是鱼类的脂肪酸对心脏较有益健康罢了,道理就像花生油、粟米油及葵花籽油一样。所以加拿大的营养师建议国民,每星期最少有三餐是食鱼,但蒸鱼时应记住切勿淋上太多熟油或将鱼网址: 第 1 页,共 2 页
用酥炸的方法烹调,否则脂肪含量会大大提高。
破解6低脂就等于低卡的谬误
根据有关条款解释,低脂的定义是每一百克食物的脂肪含量等于或少于三克;而低卡路里则代表每一百克食物内含有少于四十个卡路里,所以在选择食物前,一定要清楚知道两者的区别,很多标榜低脂的食物其实亦可以是减肥的,当中低脂薯片或低脂饼干就是一个好例子,下次到超市买零食时一定要仔细看清楚究竟是低脂还是低卡。
破解7体重减轻正代表减肥成功的谬误
不少减肥方法或餐单都标榜一个星期可减二至三磅, 其实体重的变化并不一定代表减肥成功。体重包含脂肪、肌肉、骨胳、器官及水分,单看体重并不能正确反映出减肥进度,应该详细纪录饮食、体重、腰围、臂围等,以便长期观察减肥的成果。例如桑拿只是因脱水而减重,而多种减肥方法都只是令身体减去水分,只要一喝水体重就会回复原本一样,并非真正减去脂肪,真正的减肥应该多减脂肪及尽量保存纤维组织,如肌肉及骨质等。
破解8饭后吃水果可以快速带走餐中吸收的油分的谬误
其实饭前吃水果比饭后吃更好。医生指出,食物在进入胃部需要长达一至二个小时的过程,才能慢慢进入小肠,而饭后吃水果,食物会被阻滞在胃中,长期可能会导致消化功能紊乱。相反若在饭前吃水果,其维他命C可以在肠中帮助消化肉类的铁质,又可使胃口略减,相对地正餐也会吃少一点。
破解9减肥时饮奶容易肥的谬误
见到每个饮奶的小朋友都肥肥白白,所以一般人都会认为减肥时不宜饮牛奶。要减肥的话,并不是不能喝牛奶,而是要选择性地喝。一般正常的鲜奶约为160kcal,低脂奶是128kcal,而脱脂奶只有85kcal。所以在减肥时,一定不要饮用正常牛奶,因为实在有易致肥的可能,最好选择脱脂奶,一日三杯也可以,脱脂奶脂肪含量较低,更可补充在减肥时吸收不够的各种营养。
破解10吃饭最容易肥的谬误
这绝对是大众的误解,其实饭后,当中用剩的葡萄糖会转化成肝醣,而肝醣会积存大量水分,所以饭后体重会上升,但这并不属于结构上的水分或水肿,只是短暂性的体重上升,到睡眠时我们会运用到肝醣,所以早上醒来体重便会回落。若不吃饭,身体又要消耗肝醣,所以磅数会轻,但体形就不会有任何改变。
作文开头常见方法范文第6篇
1)检查串口是否设置错误(确定所使用的串口)
2)检查门禁通讯总线是否存在短路或断路(排除通讯线短路与断路现象) 3)检查RS485通讯卡通讯芯片75184损坏(更换通讯芯片75148) 4)RS485通讯卡损坏
(更换RS485通讯卡)
2、个别门禁通讯不通
1)检查门禁通讯线中否接线有误(调整接线)
2)检查门禁通讯芯片75148是否损坏(更换通讯芯片75148) 3)检查门禁读写芯片及模块是否损坏(更换读写芯片及模块) 4)门禁读写板故障(更换门禁读写板) 5)检查机号是否改变(调整机号)
3、部分门禁通讯不能
1)检查门禁通讯总线是否中间出现断路(排除断路现象) 2)通信线路过长或连接门禁设备过多 (加装RS485放大器)
4、门禁读卡后不能开门
1)检查读卡后读瞳板有无电压信号输出(如无电压输出,更换读卡板输出部分电路D880及9013)
2)检查外接继电是否损坏(更换继电器) 3)检查外接延时板是否损坏(更换延时板
4)检查磁力锁控制器是否损坏(更换磁力锁控制器) 5)电锁故障(更换电锁)
6)电磁锁鸣叫(增大门禁电源功率即更换功率大的变压器) 7)读卡闪红灯(门禁时间及IC卡权限、挂失做相应的处理)
5、IC卡无法读卡
1)IC卡片在IC卡授权时已作读卡有效时间段设置(可作全天读卡有效设置) 2)门禁控制器异常发热(更换门禁主板) 3)门禁读写天线(调整微调电容,增强读卡距离)
6、门禁早稻鸣器不停鸣叫
1)门禁板存储参数错乱(门禁板电池放电并重新加载参数)
2)检查读卡板读写芯片与读写模块是否损坏(更换读写芯片与读写模块) 3)读卡板芯片DS1302损坏(更换芯片DS1302) 4)门禁板故障(更换门禁板)
7、门禁地临实时临控时能信政党但读卡后有个别门禁无法提取记录 1)通讯线路不畅通需加装RS485放大器
8、门禁软件进入实时临控后门禁自劝发出开门信号
1)门禁软件系统设置中,门禁类型“在线门禁”改为“脱机门禁”
作文开头常见方法范文
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