最新教师职称论文范文

最新教师职称论文范文第1篇

摘 要：电子书包的诞生是世界科技浪潮推涌的标志，是目前最新流行的辅助教学的有力电子产品，它在小学教学中的应用逐步拓宽，也为小学语文教学带来了前所未有的机遇。小学语文教师怎样有效地利用电子书包提高教学质量，是目前同人探究和钻研的艰巨任务。文章作者根据多年来积累的教学经验，对电子书包在小学语文教学中的运用进行了探究。

关键词：电子书包;课堂教学;小学语文

神奇的电子书包的诞生，给小学教师带来了不少福利，但也给他们带来了烦恼、困惑以及挑战。

一、电子书包的概述

电子书包是现代科技发展的产物，它通过相关的信息化设备辅助教学，致力提高中国教育信息化的水平，也是提高家庭和学校配合效率的产品。真正的电子书包更是让教育信息化推进了一段距离，使创设新鲜有趣的教学情境成为小学语文教师的真正助手，从而提高学生的学习质量。

二、电子书包的显明功能

（一）通信功能

电子书能够全方位地为教育教学提供相关帮助。其强大的通信功能与手机不一样，它主要用于发布和查看学校的各类通知，如学校讯息的查看、作业的发布、数据的统计等。

（二）考勤记载

借助高超的网络技术，系统会将学生进入学校和离开学校的时间记录下来，并及时发送给家长和教师，家长和教师可以及时查看学生的考勤记录，家长也可设置将考勤记录第一时间发送到手机等移动终端上。

（三）家教秘书

家教秘书是学校的教育资料库的体现，它的内容包括各种重要的教育资料、电子教育杂志等，可供家长查阅。发挥其作用，家长还可以留言、讨论教育经验。此外，它还设有定时讲座和家长学校的教育功能，家长可以在线与教师交流，促进家庭教育作用的发挥，促进学生的成长。

三、电子书包在小学语文教学中的重要作用

（一）培养学生的语文学习兴趣

小学生心智发育不成熟，比较贪玩好动，学生上课的注意力不集中，容易开小差，无法遵守课堂秩序。特别是写作兴趣的培养比较困难，许多学生要么畏惧习作，要么失去了习作的兴趣。如今，信息技术的春风吹来，我们巧妙地引进电子书包，解决这个问题。电子书包里的多媒体资源能够拓宽学生的知识面，激发学生的学习兴趣，这缓解了严肃的课堂气氛。

例如，在教学《金色的草地》一课时，笔者并没有反复地让学生读课文，也没有一直讲解与提问，而是利用电子书包里的现有资料，轻松地展示给学生看，再利用简单的视频演示，很快让学生明白了草地的颜色变化是有原因的。这样的课，教师上得轻松，学生学得有趣，从而很有效地激起学生热爱写作的兴趣，同时也增强了学生的各种感官能力。

（二）巧用电子书包的沟通功能，增强师生间的沟通与交流

电子书包有強大有力的沟通功能，对作文教学来讲，也能促进教师、学生、家长之间进行有效的沟通，如今的教育趋势正朝着这样的方向而来。教师、学生和家长可以利用电子书包，快速、无障碍地组建成一个立体式的教学群体，进而提高教师的工作效率。

笔者在所教学的语文六年级下册作文公开课《家乡的风俗》中，将各民族人民过年过节的风俗习惯的文字说明、图片、视频等资料先整理出来，再按照民族分类上传到电子书包的网盘里，学生在家或在校利用时间自行打开观看，鼓励学生对感兴趣的民族进行拓展搜索，下载和过滤出自己喜欢的内容，再推送到平台上，以备在班级里进行交流与汇报。课上，教师组织学生分小组对中华各民族的风俗习惯进行交流与展示，并鼓励学生介绍自己所喜欢的民族，再从中推选出两个最具特色的民族代表，使用电子书包的许多功能将中华民族的灿烂历史文化展现于师生的面前，并及时推送成果到班级讨论交流平台中，以作为本堂课的教学成果展示。教师借机将写作的基本技巧结合课堂讨论成果对学生进行写前指导。以往的传统习作教学模式，只是教师想方设法地分析写作内容、讲解写作方法，或者学生与教师之间简单地对话，没有讨论的痕迹，没有实质性的写作内容可供学生选择，过后学生也没有办法再“回放”本堂课教学实录，失去了习作教学的优质资源，失去了写作的最佳时机，学生失去了课堂上那闪光的灵感瞬间。有了电子书包这样强有力的教学平台作为支撑，化解了这个难题，加强了学生与教师间的沟通，有效地提高了习作课堂教学的效率。

（三）激发学习兴趣，提高自主学习的能力

兴趣是最好的老师。教师要利用现有的信息技术和数字资源，想方设法培养学生的学习兴趣，才能提高学生的自主学习能力，提升学习效果。如何在四十分钟的时间里既让学生了解写作的内容，展开写作的话题，拓宽写作的资源，又教给学生实用的写作方法，激发学生的学习欲望，提高学生的学习能力，这一直以来都是习作课堂教学改革的难题。电子书包开发的功能正好能高效地解决这个教学瓶颈，电子书包连接高速网络，揭开了学生闭塞的信息空间，打通了学生学习习作的通道， 并在习作课堂上培养学生的自主学习的能力，从而让学生的语文素养得到切实的提高。

比如，在教授习作《有你，真好》时，笔者先让学生通过讨论与思考，得出生活中哪个人对自己最有影响。再引导他们使用电子书包在网络上查找、观看几个经典的事例，再把所得经验通过电子书包与学生和家长进行有效沟通，分享内心认为最值得点赞的一个人的品格。最后，教师与学生一起讨论总结出写作方法，从而打开学生的写作思路。

（四）激发阅读渴望，培养阅读习惯

“授之以鱼，不如授之以渔。”语文作为一门基础学科，教师在教学中注重教给学生自主阅读的方法，培养学生良好的阅读习惯，培养学生的自学能力，比传授知识更加重要。学生的阅读能力决定着学生将来的语文道路能走多远。阅读电子书成了激发学生阅读兴趣的有效途径。将电子书包里的电子课本上传到教师的个人网络空间，或者上传到教师的个人博客上，也可推送到班级微信群、QQ群空间里，让学生在空余的时间里自由阅读。学生可以随时随地学习，可以与同学和教师通过电子书包进行有针对性的交流。学生只要用手指点击鼠标或者屏幕，就可以通过文字、图片、声音、视频等方式自主学习。学生对电子书籍的热爱程度肯定是相当高的。

（五）启迪积极思维，丰富想象力

“在发展语文能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能。”这是新课标提出的要求。提高小学生的语文想象能力和感悟能力是教师不可忽视的一项任务。利用电子书包里的海量资源进行情境教学，利用形象逼真的电子教材给学生创设开阔的想象空间，激发学生大胆想象，丰富学生的想象力，激发学生想象思維的火花，从而提高学生的语文感悟能力，学生就可以在轻松、有趣的课堂中高效地理解教材，快速吸收教材里的知识。

（六）优化教学环节，提高实践能力

在小学语文教学过程中，将趣味性和知识性融合，是小学习作教学的最高境界。在电子书包进入小学语文课堂后，教师能够将字词、文学常识等知识均借助这一资源平台进行游戏式教学。在课堂上，教师运用电子书包里形式多样、趣味性强、条理清晰的课堂小游戏进行语文教学。这样的课堂为学生化解了紧张的课堂学习氛围，充分调动了学生的学习积极性，强化了记忆能力，扎实地提高了学生的学习水平。

比如，在教学《葡萄沟》一课中，教师可采用游戏式教学法进行教学设计。在多音字辨析的教学环节中，教师出示本节课电子书包里的多音字，再根据学生特点将他们分成6个学习小组，鼓励学生大胆朗读、大胆组词、大胆回答，每说对一项进行一次加分。如此一来，学生的兴趣被激发，快速启动思维，融入轻松快乐的学习氛围中来。如此教学肯定也是收效颇丰的。

再如，在教学描写葡萄沟的美景的段落时，教师播放了一段葡萄沟的美妙视频，并配上音乐。学生就有了灵感，纷纷拿起笔来描写“美丽的葡萄沟”。教师再让学生将自己的作品拍照上传到平台上，大家点击欣赏，讨论交流，共同学习，挑选出有代表性的作品，在班级里集中展示，让作者分享写作经验。最后，教师组织大家对这几件精美的作品进行投票，选出大家认为最好的文章推送到班级家长交流群中，让获奖的学生树立起学习的自信心和幸福感。

四、课堂中运用电子书包的思考与建议

电子书包的优点固然很多，不过肯定也存在一定的不足。首先，为了吸引学生关注与使用，电子书包本身开发了不少有趣的功能。这样易造成学生上课的专注力不集中。其次，目前电子书包软硬件的配套还处于摸索阶段，很多时候技术水平跟不上教师的要求。

总之，电子书包已经逐渐走进人们的生活，走进了学生的课堂，走进了教师的教学世界，其地位早已牢固。电子书包的投入使用，相当于给习作教学注入了新的生命，丰富了教学资源，提升了学生的合作学习能力，提高了学生的自主动手能力，提高了学生综合实践能力，大力度促进语文课堂的发展，扎实体现习作教学改革的成功，落实了小学语文核心素养。

参考文献：

[1]胡卫星，张 婷.电子书包的系统构建与教学应用研究[J].现代教育技术，2011，21（12）：120-123.

[2]张恒峰.浅谈电子书在小学语文课堂中的运用[J].中小学电教（下旬刊），2012（11）：84.

[3]万 昆，姜 悦.技术支持下的优课师生互动行为研究[J].现代教育技术，2016（6）：54-59.

[4]童 慧，杨彦军，郭绍青.电子书包应用效果评价研究进展述评及反思[J].远程教育杂志，2016（1）：99-112.

最新教师职称论文范文第2篇

> 高中教师述职报告 推荐度： 高中地理教师个人述职报告 推荐度： 高中教师学年述职报告 推荐度： 最新教师个人述职报告 推荐度： 小学教师个人述职报告最新 推荐度： 相关推荐

最新教师职称论文范文第3篇

很抱歉在这个时候向学校提出辞职，因为我的辞职给学校带来的不便，我在此向学校领导说一声对不起! 我叫XXX，男，XX岁，云南省曲靖市XX人，2010年7月毕业于大理学院艺术学院，音乐学专业，于2011年8月考上大理州洱源县特岗教师，并分配到XX任教。

自2011年考上特岗来到洱源这个美丽的地方，我就爱上了这里的风土人情，爱上了这里的山青水秀，爱上了这里的每一个角落。

来到XX让我感到很温暖，领导很和蔼，同事很热情，和谐的人际关系和氛围使我感到很轻松，也让我很快的融入到了这个大家庭。在大家的帮助下，使我这样一个刚从学校象牙塔走出来的人，勇敢的面对生活中和工作中出现的各种困难，也让父母不在身边的我，感到了家的温暖，在此由衷的感谢大家。

虽然只有短短一年的光阴，但这却是我进入社会以后的一个重要台阶，有了大家的帮助，让我对这个社会有了一个更加美好的诠释，它并不是像人们说的那样黑暗与不公，我深切的感受到了自己的进步，在此我再一次感谢这一年里陪伴在我身边的每一个人，是你们让我爱上了社会这个大舞台，使我的价值观和人生观变得更加高尚和完善。但是由于我的工作经验、人生阅历以及个人能力等方面不足的原因，还是不能把工作做得很好，因此也给学校的同事和领导增添了许多的麻烦，在此，希望各位能够谅解。

我很庆幸自己能到XX来任教，虽然有时也会为一些工作的小事而烦恼，但每当我看到孩子们那一张张可爱的笑脸，听见他们那充满童真的声音喊老师好的时候，他们的纯真、可爱就深深地感染了我，我的忧愁和烦恼，顿时也烟霄云散了。我爱我的学生们，恨不得把自己所有知道的、好的东西都传授 给他们，希望他们能走出农村，到更大更远的地方，去了解那些更加美好的东西。

最新教师职称论文范文第4篇

张学超

今天我想与大家分享的是数学组的“三好生”学超老师的故事。 无论是下社区，还是假期的值班，还是学校的加班，家不在乌市的张学超好像从来也没有没缺席过：上个星期他的父亲来乌市看病，他依然为了学校的《红领巾报》的校稿，每天加班到很晚!10月31日，为了编写我校的精神文明大事记，他工作到凌晨五点钟，第二天学校的《道德讲堂》需要他客串主持人，他又义不容辞的答应下来!

领导心中的好员工

每天早上不到9点就来到学校，不是班主任，胜似班主任，几

乎每天都与孩子们谈心，细致的做学生的思想工作，为孩子们答疑解惑，不放弃班里的每一个孩子。

学生心中当之无愧的好老师

2009年被评为天山区级的优秀教师。

2010年5月论文《趣中求乐 乐中思学》在全国十一五课题规划评比中获得一等奖。

2010年7全国“本色课堂”教学观摩大赛中执教的《分数的初步认识》获得一等奖，说课获得特等奖。

2010年11月在天山区青年教师大赛中获一等奖。

2007年9月学超老师才刚刚踏上工作岗位，短短工作三年后，就能取得这样不俗的成绩，除了和领导的培养，数学组团队的合作，更重

要的是源于他对教师这一职业的喜爱，源于他自身不懈的努力。 我是那样爱我的学生，又是那么喜欢钻研教学与课堂。

张学超

最新教师职称论文范文第5篇

诸位院领导大鉴：

我在学校任教的续签合同(XX年-XX年)，到明年元月15 日将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。

以下是对此决定的说明：

我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，乃以主动退出为宜。

五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。

我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。

目前，第四研究室两位XX届博士生刚毕业，尚有XX届与 XX届在读博士生各一名，XX年、XX年毕业。另外，今年招进本研究室第一批研究生共四名，XX年年毕业。我的请辞，与这六名学生的学业有所冲突，如何解决，愿在我退出的前提下，与领导协商可行方式，恪尽己任。

兹付附件之一，是去年北京外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院学术评价体系报告’的意见》这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。

此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。

再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。

预先感谢院校领导予以批准。

此致

敬礼!

辞职人：xxx

教师辞职报告范文二：

尊敬的校领导：您好!

首先，非常感谢您这几个月来对我的信任和关照。

这段时间，我认真回顾了这些天来的工作情况，觉得来昂立工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这两个月来校领导对我的关心和教导，同事们对我的帮助让我感激不尽。在学校工作的这段时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢学校对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学校给予了我这样的工作和锻炼机会。但同时，我发觉自己从事培训学校教师的兴趣也减退了，我不希望自己带着这种情绪工作，对不起您、也对不起我自己。真得该退出了，刚好此时是试用期有此次机会，所以我决定辞职，请您支持。

请您谅解我做出的决定，也原谅我采取这种离别方式。 在短短的几个月时间我们学校已经招了很多学生，我很遗憾不能为学校辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学校越办越大!学校领导及各位同事工作顺利!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

教师辞职报告范文三：

尊敬的领导：

您好!

我因为诸多个人原因，经过深刻冷静的思考后，郑重的向学校领导提出辞职要求。

在过去的三年多时间里，学校给予了我良好的学习和锻炼机会，学到了一些新的东西充实了自己，增加了自己的一些知识和实践经验。学校的工作气氛很好，同事们工作都很努力，领导也很体谅下属，在学校我感受到了家的温暖。我对于学校长期的照顾表示真心的感谢!

所有的前续工作在学校上下极力重视下一步步推进。也正是考虑到学校今后推进的合理性，本着对学校负责的态度，为了不让学校因我而造成的决策失误，我郑重向学校提出辞职，望学校给予批准。

祝学校推进顺利创造辉煌，祝学校的领导和同事们前程似锦鹏程万里!

此致

敬礼!

辞职人：xxx

教师辞职报告范文四：

尊敬的校领导:

您好!

首先感谢学校领导工作期间对我的信任和关照，给予了我一个发展的平台，使我有了长足的进步。如今由于个人原因，现我正式向学校提出辞职申请，将于2011年暑假离职，请学校做好相应安排，在此期间我一定站好最后一班岗，做好本职工作。对此为学校带来的不便，我深感歉意。望领导批准!谢谢!祝光明学校越办越好，大展宏图!

此致

敬礼!

最新教师职称论文范文第6篇

尊敬的党组织：

正值全党上下开展学习实践科学发展观活动之际，我怀着十分激动的心情，郑重地向党组织提出：我志愿加入中国共产党。

通过参加党校培训，我对中国共产党有了进一步的认识和了解。中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

实践证明，中国共产党是伟大、光明、正确的党，它善于在实践中不断的总结经验，完善自己，保持正确的航向;它一切从实际出发，理论联系实际、实事求是;它全心全意为人民服务，把群众利益放在第一位，同广大人民同甘共苦;它坚持民主集中制，充分发挥各级党组织和广整理文章由编辑：大党员的积极性和创造性;它实行民主的科学决策，制定和执行正确的路线、方针和政策;它坚持四项基本原则，从严治党、发扬党的优良传统和作风，提高党的战斗力;它维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系，坚持实行和不断完善民族区域自治制度，帮助少数民族地区发展经济、文化，实现各民族的共同繁荣和全面进步;它积极团结各民主党派、无党派人士、各种爱国力量，加强同港、澳、台同胞的联系，按照"一国两制"的方针，完成祖国统一大业;它积极发展对外关系，在国际事务中，坚持独立自主的和平外交政策，反对霸权主义和强权政治。

作为一名农村大龄青年，我曾亲眼目睹了许许多多普通的农村党员为改变**村贫困落后面貌付出的心血和汗水。他们顶着烈日，挽着袖子，拿着锄头，与村民一起并肩挖路、架电、引水，大干公益事业;他们从自己微薄的收入中自费跑市场、找项目、搞示范，带头寻找致富道路;他们带领村民走出“山门”外出打工，成了大家的主心骨。在我的身边，有很多这样平凡的人，用勤劳和智慧书写着自己不平凡的人生。他们在不同的岗位上创造着相同的伟大。这些年来，**村变化很大，尤其是近年来新农村建设的开展，极大地改变了贫穷落后的旧面貌。如今的**村，大搞“三通”水电路基础设施，“三清五改”改善了村民的居住环境，村民富了，孩子上学不愁了，党和政府给人民群众带来幸福和谐的生活。这一切，使我的内心深处受到了深深的震撼。

俗话说：“喝水不忘挖井人”，在几年的外出创业生涯中，我虽算不上富有，但也挣了一些钱。我是一个农民的儿子，是不是应该像那些党员一样，为了这一片生我养我的地方加快发展，做些什么呢?久而久之，一种强烈的愿望在我心头燃烧我要加入中国共产党，成为这个组织里的光荣一员。

当前，全党正在进行的“学习实践科学发展观活动”，对党内来说它是一种教育、一种告诫;对人民群众来说，它是一种告示、一种承诺;对于我来说，它更是一种动力，一种召唤。我身边的党员同志在此次学习实践活动中，通过理论学习，运用科学发展观思路指导新农村建设的工作实际，思想觉悟、工作热情和工作水平都得到很大程度的提高，特别是党支部和党员在学习活动中发挥了中坚力量作用，为村民解决实际困难，为村级发展制定科学规划。我个人作为一名积极的党外群众，要求入党的愿望也越来越强烈，信心也更加坚定。于是决定借开展学习实践科学发展观活动的机会，郑重地向党组织提出申请。

共产党员要赢得群众的信任，就必须掌握良好的理论知识，建立广泛的群众关系，通过学习实践提高自身素质。我觉得作为一个自主创业的农村青年，其先进性主要体现在一心一意把岗位工作做好，为农村做大做强贡献力量，促进农村企业为社会创造更多的就业岗位，为国家创造更多的财富。党的十六大报告指出，我国目前的小康是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。据统计，全国还有近3000万农民没有脱贫，有近XX万工人还生活在最低生活保障线以下。就**村而言，群众的生活也不富裕，还有一小部分村民仍在为吃饭穿衣问题发愁，更不用说子女教育、医疗卫生、社会保障等方面的困难。所以，作为一位先富起来的社会成员，作为一位青壮年代表，我有义务、有责任立足本职，加强学习，努力提高知识水平，学习新的专业技术，待条件成熟，我一定在家乡开创好自己的事业，带领乡亲致富，为**的建设和发展尽自己微薄的力量。

我个人深知自身还存在许多缺点和不足，如理论水平不高，农村工作经验和方法与实际工作要求还有一定的距离等等。然而，请组织相信我，我一定会尽我所能认真改正，努力提高自身素质，锻炼为村民服务的本领。同时，也希望组织给予指导和帮助。今后，我要用党员标准更加严格要求自己，自觉接受党员和群众的帮助与监督，以身边优秀的共产党员为榜样，努力克服自己的缺点和不足。如果党组织能批准我的请求，我一定拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的机密，对党忠诚，积极工作，刻苦学习，，为共产主义奋斗终身。如果党组织没有批准我的请求，我也不会气馁，我将继续以党员的标准严格要求自己，及时充实、提高自己，以更加饱满的热情投入到今后的工作和学习中，以实际行动争取早日加入党组织。

此致

敬礼

申请人：xxx