七下诗歌及文言文范文

七下诗歌及文言文范文第1篇

课题:《泊秦淮》 主备人：王晓青 授课时间：

[教学目标]

1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。

3、细心品味脍炙人口的千古名句。

[重点难点]

1、重点：背诵默写诗歌。

2、难点：体会诗歌的意境。

[教学时数] 一课时

[教学过程]

(一)激趣导入: 歌曲导入

《后庭花》据传是南朝陈后主所作，由于陈后主整日寻欢作乐，不理朝政，最终丢失了江山，因此他所作的《后庭花》也就成为了亡国之音。

如今诗人杜牧夜泊秦淮，在这样的一种情形下又听到此曲，他的心情应是怎样的呢?我们一起来欣赏杜牧的《泊秦淮》。(板书：泊秦淮)

学生自由朗读诗歌，整体感悟。 学生示范朗读再全班齐读。

(二) 合作探究

1、仔细品味诗句“烟笼寒水月笼沙”，说说两个“笼”字好在哪里? 2、夜泊秦淮近酒家在全诗结构中起什么作用?

3、这首诗是在批评商女不知亡国恨吗?为什么?

4、这首诗表达了作者什么样的思想感情?

二、学生自学，小组讨论

1、学生自学课文及导纲，不理解的批注下来。

2、讨论交流(由组长协调本组内组员轮流提出自己的疑问，其他学生解答， 也可以轮流说说自己对导纲问题的理解，其他学生补充。即将结束时用白板 显示展示、评价的分工。)

三、展示评价

四、总结归纳

主题;诗人触景生情，借古讽今，抨击那些沉湎酒色，不理朝政的上层人物，表达了诗人对国家命运的关切和忧虑。

3、再次朗读本诗，注意感情、语调。

六、拓展延伸;同为亡国之君，李后主(李煜)和陈后主的命运却截然相反，试分析其原因。

七、作业;积累相关诗句

1、《题临安邸》。 山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休?

暖风熏得游人醉，直把杭州作卞州。

2、朱门酒肉臭，路有冻死骨。(杜甫)

1 17-18学年第二学期七年级语文教案

课题:《过松源晨炊漆公店》 主备人：王晓青 授课时间： [教学目标]

1、有感情地朗读背诵并默写这首诗。

2、理解诗歌的字面意思，体会字里行间蕴涵的情味。

3、细心品味脍炙人口的千古名句。

[重点难点]

1、重点：背诵默写诗歌。

2、难点：体会诗歌的意境。

[教学时数] 一课时

[教学过程]

一、作者简介

杨万里(1127-1206年)，字廷秀，号诚斋。吉州吉水(今江西省吉水县)人。 他是南宋杰出的诗人，与陆游、范成大、尤袤齐名，被后人誉为“南宋四大家”。杨万里是一位热忱的爱国者、清醒的政治家。

二、创作背景

这首诗作于诗人在建康江东转运副使任上外出纪行的时候。诗人一生力主抗战，反对屈膝投降，故一直不得重用，宋孝宗登基后，便被外放做官。作者途经松源时，见群山环绕感慨不已，于是写下了这首诗。

三、诗文大意

不要说下山岭就没有困难，

这句话骗得前来爬山的人空欢喜一场。 当你进入到崇山峻岭的圈子里以后，

刚攀过一座山，另一座山便会将你阻挡。

四、诗歌赏析

1、“赚 得 行 人 空 喜 欢”中“赚”字和“空”字好在哪里? “赚”字用拟人手法，意思是“骗”，生动写出“下岭无难”是对行人的欺骗，幽默风趣，富有情趣。

“空”字是细节描写，生动表现了“行人”被“赚”后的失落神态。

2、“一山放过一山拦”中的“放过”和“拦”用得精彩,为什么?请简要分析。

答:这两个词用拟人的修辞方法生动地写出了走出一座山峰后还有更多的连绵的山峰在前面阻挡的景象，将山写的生动而富有情趣。

3、这首诗表达了一个怎样的生活哲理? 答：无论做什么事，要放眼长远，认真对待，不要被眼前的顺境所迷惑。

2 17-18学年第二学期七年级语文教案

课题:《贾生》 主备人：王晓青 授课时间： 教学目标：

1、了解掌握李商隐的生平，诗歌感叹身世忧时悯乱，流露出浓厚的感伤气氛。

2、体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。

3、感悟作品意境、了解有关表现方法。

教学重点：体味李商隐无题诗、政治诗的艺术特点。 教学过程：

一、复习名句，情境导入。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。(《无题二首》其一)身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。(《无题二首》其一)何当共剪两窗烛，却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》夕阳无限好，只是近黄昏。(《乐游图》)

二、李商隐简介： 学习《贾生》

(一)齐读，整体感知――写贾谊与汉文帝君臣遇合的片段史实，托古讽今，抒发自己的感慨

(二)合作探究：

1)首句“宣室求贤访逐臣”正面写汉文帝宣室召见贾谊。 一“求”一“访”，把文帝求贤意愿之殷切和诚恳表现出来，特别还是对一位被贬的臣子，真可谓贤明的君主了。这是诗人欲抑先扬之处。 2)次句“贾生才调更无伦”是对贾谊的赞扬，着眼于其才华高超、议论风发和神采照人，无与伦比。

3)第三句“可怜夜半虚前席”是全诗承、转的关键。“可怜”，可叹，诗人笔触一转，文帝虚心倾听的细节成了诗人叹息和微讽的对象。着一“虚”字，举重若轻，把文帝前面求贤的举动从根本上让人产生疑问，留下悬念，诗情就显得跌宕起伏。

4)末句“不问苍生问鬼神”是全诗警策之句，是直接对“可怜”一词的回应。不问苍生问鬼神!这样的求贤对天下苍生有什么意义呢?词锋犀利，讽刺辛辣，感慨深沉，却又抑扬顿挫。

(四)总结归纳：

这是首咏叹贾生故事的短诗，其着眼点，在于指出封建统治者不能真正重视人才，使其在政治上发挥作用。讽文帝实刺唐帝，怜贾生实亦自怜。写作特点：欲抑先扬(先扬后抑)。诗人先赞扬，实际上是为了后面的讽刺。

艺术手法：此诗托古讽今，言有尽而意无穷，从表面看，诗人是讽汉文帝，实际上是托古讽今，晚唐许多皇帝大都崇佛或信道，服药求仙，以求长生，而不问民生疾苦，更难礼贤下士。

3 17-18学年第二学期七年级语文教案

课题:《约客》 主备人：王晓青 授课时间： 教学目标：

了解赵师秀，领悟诗歌主旨，体会诗人抒发的思想感情。 体会作者所展示的孤寂者深夜期客不至的特殊感受。

课型：新授课。 课时数：1课时。 教学过程： 一.导入：

如果你约了朋友到你家来玩，结果客人没有按时来，甚至没来你的心情会怎样呢?今天我们就来看一下南宋大诗人赵师秀面对这种情况，又做了些什么?板书《约客》

二、整体感知：

1、作者：赵师秀(?～1219)，南宋诗人。

2、背景资料：《约客》：作者准备和约好的客人对弈来度过漫长的梅雨之夜。可是大半夜过去了，客人还没有如约而至，于是写下了这首写景抒情诗。

3、教师范读，学生自由朗读这首诗。

三、细读品味：

梅子黄时，家家户户都笼罩在烟雨之中;远远近近那长满青草的河畔，传出蛙阵阵;约好的客人说来却没有来，时间一晃就过了午夜;手拿着棋子轻轻地敲击桌面，等着客人，只看到烛芯过一会儿就落下一截 3.赏析诗句

(1)找出诗中写景的句子，并体会其作用。 “青草池塘处处蛙”写夜晚池塘蛙声四起，“处处蛙”，似闹而实静，更衬托出单调、寂寞的氛围。

前两句既将梅雨季节的特征描绘得形象逼真，又为诗人约客不至时的焦急、无聊作了铺垫。 (2)、找出描写诗人动作的诗句，说一说他表现了作者的什么心情? 明确：“闲敲棋子落灯花”。动作描写，将诗人焦躁但期望的心情刻画得细致入微。“闲敲棋子”，体现了孤独中的苦闷;“闲”字说明了无聊，而正在这个“闲”字的背后，隐含着诗人失望焦躁的情绪。

四、教师小结：

《约客》：前两句写景，烘托出单调、寂寞的氛围，后两句点题，刻画出主人约客久等不至的心境，揭示了作者的内心世界。 《约客》：是一首有名的七言绝句，本诗通过对景物和动作描写，刻画出主人约客久等不至的心境：着急、生气、失落和无奈。

七下诗歌及文言文范文第2篇

艾 青

学习目标：

1.理解诗歌的意象，理解作品的内涵。 2.初步培养学生鉴赏诗歌的能力。 3.感受和学习作品中浓烈的爱国之情。 重点难点：

1.领会象征等手法的运用 2.理解作品的深刻含义 自学指导：

一.知识性问题

1、写作背景：这首诗写于抗日战争后的1938年，国土沦陷，民族处在危亡的关头，中国人民奋起抵抗，进行了不屈不挠的斗争。诗人在国土沦丧、民族危亡的关头，满怀对祖国的挚爱和对侵略者的仇恨，写下了这首慷慨激昂的诗。

2、作者介绍：《我爱这土地》选自_________，作者艾青，原名____________，浙江金华人，现代著名的诗人，成名作______________主要诗集有：____________、__ __等。

二.巩固性练习

1.给加点字注音。 嘶哑( ) 喉咙 ( ) 汹涌( ) 腐( )烂 吹刮.....( ) 温柔 ( ) . 2.解释下列词语。

嘶哑： 汹涌： 止息： 温柔： 深沉： 激怒： 3.有感情的朗读课文，回答以下问题：

①、这首诗的感情基调是怎样的呢?

②、诗人对土地是怎样的一种感情?

③、诗人的意象具有特别的含义，其中“土地”“河流”“风”“黎明”分别象征了什么? 诗人对土地、河流、风、黎明的描写，表达了什么?

④、诗人为什么用“嘶哑的喉咙歌唱”而不用“清脆”“悦耳”这一类的词语?

⑤、“然后我死了，连羽毛鸭腐烂在土地里面”表达了诗人怎样的思想感情?

⑥、诗歌

一、二节之间有什么内在的联系呢?

三、质疑性问题，总结提升

1、这首____________诗，以______________的手法，抒发对饱经磨难又充满希望的祖国的 之情。全文以_________________作为意象，表达了_______________________，诗歌语言凝练，含蓄。

2、阅读课后第四题刘湛秋《中国的土地》一诗，试与课文相比较，说说这两首诗抒发的感情有什么异同?

13 乡 愁

余光中

学习目标：

1.理解诗歌的意象，理解作品的内涵 2.学习比喻、排比等修辞方法的运用

3.感受和学习作品当中浓烈的热爱祖国、热爱家乡的思想感情 重点难点：

1.领会诗歌中联想手法的运用 2.理解作品的深刻含义

自学指导：通过正确、流畅有感情的朗读，感受作品中所寄寓的思想感情 学习过程：

一、知识性问题

本文选自 ____________作者是 ______________当代的 ____________和 ___________家。诗人祖籍___________，1928年出生于____________，现居___________，其诗具有浓重的中国意识和深厚的历史感。

二、巩固性练习

1、诗中运用了哪些意象?

2、《乡愁》以什么为写作顺序?具体表现在哪些词句上?

3、诗中有“邮票、船票、坟墓、海峡“四种物象，表达了诗人沉重的乡愁，试指出它们各自表示的感情。

4、结尾处“而现在/乡愁是一弯浅浅的海峡/我在这头/在那头”，将乡愁上到什么高度?

5、这四节诗的顺序能否调换?为什么?

6、乡愁为什么特别突出地写到母亲? 。

三、质疑性问题，总结提升

1、这首_______诗，通过_______、_______、______、______四个物象，描绘人生四个阶段的场景，抒发了诗人无限的___________，使人展开无限的联想，语言平淡而又隽永，是一首不可多得的现代叙事诗。

2、《乡愁》一诗运用了复沓回旋的手法，全诗共分_____节，每节__ __句。各句对应的字数、句式都______，而且同一位置上词的__________和叠词运用，构成了回旋反复一唱三叹的旋律。

3诗人把“故乡的面貌”比作“_______，____ ， ， ”。它们的相似点是_____________________________________________________________________________。 4“乡愁是一湾浅浅的海峡”换成“乡愁是一道很浅的海峡”，这样换不好，其理由是_____ _________________________________________________ _ ____。

5、请你分析“小小的”“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词在诗中的表达效果。

6、请写出有关表达乡愁的古诗(至少三句)。

15 少男少女们歌唱

何其芳

学习目标：

1.把握诗歌的主旨。 2.体会诗人炽烈的感情。

3.品味诗中形象而含蓄的语言。 重点难点：

1.领会象征、比喻、排比等手法在诗中的运用 2.理解作品的深刻含义

自学指导：通过正确、流畅有感情的朗读，感受作品中所寄寓的思想感情。

学习过程：

一、知识性问题

1、这首诗的作者是___ ____，原名____ ___，我国现代著名________，他的两部诗集是__________和___________。

2、写作背景

这首诗写于1942年2月，正是中国抗战艰难的年代，但在延安，诗人是人生活在另一个新天地之中，他感受到延安军民特别是年轻人焕发出来的蓬勃朝气，对祖国的未来充满美好的憧憬和希望，他从爱祖国爱人民的思想起点出发，唱出这首青春的颂歌。

二、巩固性练习

1、根据拼音写汉字

chan( )抖 琴xian( ) you( )伤 ke( )望

2、“我为少男少女们歌唱”其中的“少男少女“是什么样的少男少女?

3、少男少女为什么值得诗人歌唱?他们给诗人的思想带来什么变化?

4、领会诗歌表达的主旨：

三、质疑性问题，总结提升

本诗是一首广为流传的_______诗，这首诗是写给少男少女的，真正的主体是“我”。诗人用炽烈的热情赞美少男少女，鼓舞少男少女，表达了诗人热爱________，热爱_______，憧憬祖国美好未来的情怀。

四、当堂检测

1、从内容上看，这首是属于_____(A叙事诗 B抒情诗)，从形式上看，它属于_____(A新体诗 B旧体诗)

2、诗歌采用了______、______修辞手法，表达了诗人强烈的思想感情。

3、第一节诗连用五个“歌唱”，为什么这样写?这样表达对抒发感情有什么好处?

4、第二节诗中“我的歌啊”，诗人这里所要唱的是什么歌?诗人为什么希望它飞到年轻人的心中?

5、对“我重新变得年轻了”一句，你是怎样理解的?

16 纸 船

泰戈尔

学习目标：

1.领会诗歌的主旨。

2.进一步培养学生鉴赏诗歌的能力。 重点难点：

1.体会作者向往理想世界的感情以及诗中所体现的美好思想品德。 2.学习作者丰富的联想和大胆的想象。 自学指导：

1. 通过正确、流畅、有感情的朗读，感受作品中所寄寓的思想感情 2. 自主搜集，整理，交流课文有关的背景资料。 学习过程：

一.知识性问题

1、本文作者是_________， _______(国家)_______、_______、_______。1913年获________文学奖。代表作有诗集 ___________、_____________、____________等

2、解释词语

异地： 仰望： 游伴： 浮泛： 二.巩固性练习

1.根据拼音写汉字或根据汉字写拼音。 泰戈尔 ( ) yǎng( )望 浮泛( ) ..

2、诗人写纸船的目的和动机是什么?

3、我在纸船上写下村名和自己的名字是为了什么?

4、怎样理解“梦见我的纸船在子夜的星光下缓缓地浮泛前去”?

5、诗的结尾局提到了梦，大家想想这是个怎样的梦?有何表达效果?

七下诗歌及文言文范文第3篇

1.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是“_______，_______。

(2)《琵琶行》一诗中，白居易在听完琵琶女倾诉身世后，由琵琶女的身世联想到自己的遭遇，不禁发出了“_______，_______”的感慨。 (3)庄子《逍遥游》中宋荣子这个人，世人都来毁誉他他却不为所动，原因是他能够做到认清自我与外物的分际，并且能够“______________”。

1.(1〕征蓬出汉塞归雁人胡天(2)同是天涯沦落人相逢何必曾相识(3)辩乎荣辱之境

2.补写出下列句子中的空缺部分。(10分) (1)韩愈在《师说》中，强调了从师是为了学道，和人的年龄大小无关的两句是______，_________。

(2)苏轼在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的句子是_________________，_______________。

(3)郦道元在《三峡》中渲染山间空旷、境界清幽寂寥的句子是___________，_________________。

(4)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用典故写出自己离开家乡之久的句子是__________，__________。

(5)岑参在《白雪歌送武判官归京》一诗中，与李白的“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”意境相似的诗句是___________________，________________。

2.(1)吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎(2)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟(3)空谷传响，哀转久绝(4)怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人(5)山回路转不见君，雪上空留马行处

3.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)陶渊明在《桃花源记》中描写桃源中人无论老幼均能快乐生活的句子是：“_______”。

(2)在《永遇乐•京口北固亭怀古》一词中，辛弃疾引用历史典故，以“_______，_______，_______”，告诫当朝掌权者应认真做好北伐准备，否则就会惨遭失败。

3.(1)黄发垂髫并怡然自乐(2)元嘉草草封狼居胥_______赢得仓皇北顾

4.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《庄子逍遥游》中，作者认为，到近郊去，“______________”腹中还很饱;到百里之外去，则要做“______________”的准备;到千里之外去,则要做“______________”的准备。

(2)新旧代序，昼夜轮回，时光流逝最容易引发游子的思乡之情，王湾《次北固山下》中“__________，___________________”充满理趣地写出这种情感。

4.(1)三餐而反宿春粮三月聚粮(2)海日生残夜，江春入旧年

5.(1)庄子《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的，这两句是：_______。

(2)《阿房宫赋》中警示后人不要重蹈秦国灭亡覆辙的名句是：_______，_______。

(3)《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”一句，其中“进亦忧”指的是：_______。

5.(1)此虽免乎行，犹有所待者也。(2)后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也。(3)居庙堂之高则忧其民

6.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《小石潭记》中，“_______，_______”两句写出了小石潭周围枝蔓互相缠绕、连接，随风摆动的样子。

(2)《氓》中写女主人公不见复关时“_______”，写出了女主人公的痴情，但是“______________,_______”两句写出了男子在心愿达成后对女主人公的态度发生了很大的变化。

6.(1)蒙络摇缀，参差披拂;(2)泣涕涟涟，言既遂矣，至于暴矣

7.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《左传曹刿论战》中，曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道：“_______，_______”

(2)辛弃疾《永遇乐京口北古亭怀古》中“________，_______，_______”三句，写宋文帝刘义隆草率北伐，结果一败涂地。 7.(1)肉食者谋之又何间焉(2)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾

8.补出下列句子中的空缺部分

(1)在“学与思”的关系上，孔子认为“学而不思则罔，思而不学则殆”，荀子在《劝学》中则认为______________，_______。

(2)“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_______，______________”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

(3)韩愈在《师说》中写人们为子择师而他们自己却不从师，韩愈认为人们这样做是“______________”，并不明智。

8、(1)吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(2)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇(3)小学而大遗

9.补写出下列句子巾的空缺部分。

(1)李白的《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：“_______，_______。”

(2)王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名

句是：“_______”。

(3)《蒹葭》一诗中用“道阻且长、______________”表现了追寻伊人道路漫长、地势越来越高，行走费力。

9.(1)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边;(2)大漠孤烟直，长河落日圆;(3)道阻且跻

10.补写出下列句子的空缺部分。(5分)

(1)“______________，______________”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜发出的激愤质问。

(2)李白在《蜀道难》一诗中，写出行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_______”。

(3)白居易的《观刈麦》中揭示农民赋税繁重的句子：“_____________。”

10.(1)奈何取之尽锱铢，用之如泥沙;(2)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹;(3)家田输税尽

11.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)荀子在《劝学》中强调学习应当专一，如果不专一，便会像螃蟹一样，一无所成的句子是：“_________，_______，______________”。 (2)杜甫的《茅屋为秋风所破歌》中，“______________，_______”两句描写了下雨前乌云密布、天昏地暗的景象。

11.(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(2)俄

顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑

12.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《赤壁赋》中，从事物变化的角度看待天地运行规律的名句是：“_______。”

(2)宋濂在《送东阳马生序》中交代自己处于锦绣华服的同舍生之间，却从无慕艳意的原因的句子是：“_______，_______。” (3)恶劣的环境可以使人为生存发展而积极奋发：安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以在《〈孟子〉二章》中孟子总结说“_______”。

12.(1)盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(3)然后知生于忧患而死于安乐也

13.在横线上填写作品原句。(6分)

(1)李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借明月表达了对友人的思念：“______。”

(2)“从今以往，勿复相思，相思与君绝”使用了顶针手法，白居易《琵琶行》“_______”也运用了这种手法，写琵琶曲乐音暂时停顿，为曲终前的高潮蓄势。

(3)“秋风肃肃晨风飔”句，运用叠词增强表现力，陶渊明《归去来兮辞》“_______，______________”也使用叠词，突出了春天的美好和盎然生机。

13.(1)我寄愁心与明月，随风(君)直到夜郎西。(2)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇，(3)木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。

14.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)人们常说：“活到老，学到老”，荀子《劝学》篇中的“_______”一句印证了这句话。

(2)《琵琶行》中“_______，______________”既是诗人与琵琶女感情的共鸣，又是全诗的主旨。

(3)《登高》中，杜甫面对萧萧落木、滚滚长江，发出“______________，______________”的感慨，以抒写自己漂泊异乡、晚年潦倒的悲愁。 14.(1)学不可以已(2)同是天涯沦落人，相逢何必曾相识(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台

15.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《归去来兮辞》中陶渊明用“______________，_______”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。

(2)庄子在《道遥游》中点明宋荣子看淡世间荣辱,不受外界评议影响的两句是“_______，___________”。

(3)苏轼在《念奴娇赤壁怀古》中,运用借代修辞展现曹军失败的句子是“______________”。

15.(1)聊乘化以尽,，乐夫天命复奚疑(2)定乎内外之分,辩乎荣辱之境(3)樯橹灰飞烟灭

16.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)儒家经典让我们获益匪浅。从《论语》“____________?__________?传不习乎?”可以看出古代治学的人非常重视品德的修养。

(2)苏轼《念奴娇赤壁怀古》“____________，_____________，_____________”三句塑造了周瑜风度潇洒、指挥从容、自信而富有才略的儒将形象。

16.(1)为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?(2)羽扇纶巾谈笑间樯橹灰飞烟灭

17.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李白《蜀道难》一诗中，在结尾“_______，_______，_______”的长叹中，我们似乎感受到了诗人对功业难成的一声叹息。 (2)欧阳修《醉翁亭记》中“_______，_______”两句以色彩鲜明的语言，描绘了春夏之景。

17.(1)蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

18.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)庄周《逍遥游》中，连续否定了宋荣子和列子之后，紧接着指出达到真正逍遥境界的三句是“_______，_______，_______”。

(2)杜甫《春望》中“_____________，_____________________”两句写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情。

18.(1)(若夫)乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者(2)烽火连三月，家书抵万金

19.补写出下列句子中的空缺部分(5分) (1)陆游在《游山西村》一诗中，通过“___________________，________________”巧妙地融入主人的好客和自己的喜悦以及感激、闲适之情，流露出对农村生活的向往。

(2)李白在《蜀道难》一诗中，用夸张的手法写蜀道高与天齐，险似绝壁的句子是“_______，_______。”

(3)士人以仁为己任，责任重大，道路遥远，因此《论语泰伯》中曾子对士人提出“________”的要求。

19.(1)从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门(2)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁(3)士不可以不弘毅

20.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分，每空1分) (1)柳宗元的《小石潭记》中，“_______”一句用比喻手法，描写了溪水两岸参差不齐的地势。

(2)自古逢秋悲寂寥，杜甫在《登高》中就用“______________，_______”抒发了自己异地漂泊、老病孤愁的悲情。

(3)《逍遥游》中，庄子通过“______________，_______”指出顺应

天地万物之性、驾驭六气变化才是“无所待”的逍遥。

20.(1)犬牙差互(2)万里悲秋常作客，百年多病独登台(3)(若夫)乘天地之正，而御六气之辩

21.补写出下列句中的空缺邵分。(5分

(1)《离骚》一文中,屈原用“______________”、“______________”、“_______”三句,指出了楚怀王荒唐,群小嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境。

(2)龚自珍《己亥杂诗》中,“______________，______________”两句以落花为喻,表明自己不畏挫折、始终要为国效力的坚强性格和献身精神。

21.(1)怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮(2)落红不是无情物化作春泥更护花

22.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)荀子《诗经氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的诗句是“______，____________”

(2)苏轼《赤壁赋》中“_____________，_____________”句生动、形象地描绘出月亮在夜空中令人不易察觉的缓慢移动的状态。 (3)范仲淹在《岳阳楼记》中，先用“而或长烟一空，皓月千里”来形容夜空的纯净，月色皎洁;又用“浮光跃金”形容月光照耀下的水波;再用“____________________”来描摹无风时水中的月影。

22.(1)夙兴夜寐，靡有朝矣。(2)月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。(3)静影沉璧

23.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《师说》中，“_________，___________”打破了老师的神秘地位，强调应该辩证地看待老师和学生的关系。

(2)《离骚》中“_____________，____________”书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千”相似的境遇。

(3)《登高》中杜甫看到峡江秋景，百感交集，以“______________，___________”两句来抒发自己异乡漂泊、年老多病的无限感慨。 (4)李煜《虞美人》中将无限哀愁化虚为实的句子是“_____________________。”

23.(1)是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子。(2)余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。(3)万里悲秋常作客，百年多病独登台。(4)恰似一江春水向东流。

24.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)诸葛亮在《出师表》中希望后主刘禅能广泛听取下属的意见，“_____________，___________________”。不应该“妄自菲薄”，说些不合道理的话，“_____________________”

(2)李白的《蜀道难》用“______________，__________”两句描写了青

泥岭上蜿蜒盘旋、曲折难行的山道。

24.(1)以光先帝遗德 恢弘志士之气 以塞忠谏之路也(2)青泥何盘盘 百步九折索岩峦

25.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)孟子《鱼我所欲也》中“______________，______________”两句表达了人生在世肯定会有比死还令

(2)苏轼《念奴娇》中_______，_______，_______，”勾画了古战场的险要地势。

25.(1)所恶有甚于死者，故患有所不辟也_(2)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪

26.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《氓》中与“青梅竹马”意境相仿的诗句是：__________，______________。

(2)《望岳》运用虚实结合的手法描写泰山神奇秀丽、巍峨高大的诗句是：_______________，______________。

(3)《马说》中千里马被埋没的根本原因是：____________________。 26.(1)总角之宴，言笑晏晏(2)造化钟神秀，阴阳割昏晓(3)食马者不知其能千里而食也

27.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)庄子在《逍遥游》中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后，从人与自然关系的角度，指出无所待状态的三句是“____________，______________，__________”。

(2)陆游《游山西村》中“________________，_______________”两句以描写传统节日村中热闹景象和淳朴民风来反衬人们对抵御外辱的麻木。

27.(1)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(2)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存

28.补写出下列句子中的空缺部分(5分) (1)《荀子劝学》中以蟹为喻，强调学习切忌浮躁的句子是“________________，_______________，_______________。” (2)李煜《虞美人》中以水为喻，形象化地表现“愁”的两句是“_______________________，__________。”

28.(1)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也(2)问君能有几多愁?恰似一江春水向流

29.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是“_____________________，______________”。

(2)苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生很短暂，人活在世界上就像一种

仅能存活一天的生物的句子是“__________________”。

(3)《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句是：“______________，_________________”。

29.(1)黄发垂髫，并怡然自乐(2)寄蜉蝣于天地。(3)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也

30.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

宋濂在《送东阳马生序》中写了自己对同学舍的求学者毫无羡慕，在于“________，_______________”。

苏轼在《赤壁赋》中以“__________，_________，____________”等行为描写来表现自与友人刚泛舟游玩时的怡然自得。

30.(1)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也(2)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章

31.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在《逍遥游》中，庄子用“_________，___________，___________”三句描绘了鲲鹏奋飞的雄姿以及时节，给人带来豪迈之感。 (2)饮酒(其五)》中，“______________，______________”两句浑然天成，表现了诗人优游自在的隐居生活状况以及物我合一的精神追求。

31.(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也 (2)采菊东篱下，悠然见南山

32.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)自居易在《钱塘湖春行》中，描写早春莺歌燕舞带来勃勃生机的诗句是：“____________，___________________。”

(2)李白在《蜀道难》中发出了“_____________，__________________，________________”的长叹，让我们似乎感受到了诗人对功业难成的叹息。

32.(1)几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 (2)蜀道之难难于上青天，侧身西望长咨嗟

33.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分) (1)陶渊明在《饮酒(其五)》中以自问自答的方式写出自己身居闹市而不感到喧闹的语句是：______________?_______________。 (2)韩愈在《师说》中以“______________，_______，_______________”三句明确批判了当时的某些老师其实并未做到他所提提倡的“传道受业解惑”。

33.(1)问君何能尔心远地自偏(2)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也

34.补写下列句子中的空缺部分(5分)

(1)苏轼在《赤壁赋》中，客人先为生命个体感到渺小而感伤，接着又感慨人生短暂，羡慕自然永恒的句子是“__________，______________。”

(2)范仲淹在《岳阳楼记》中写道“迁客骚人”的“览物之情”，因景色而异，在天气晴朗时，“登斯楼”就会产生心旷神怡，“_______”的愉悦心情，在阴雨连绵时，“登斯楼”则有“_______，____________________”的悲伤心情。

34.(1)哀吾生之须臾，羡长江之无穷(2)宠辱偕忘去国还乡，忧谗畏讥

35.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《诗经氓》中，“_______，_______”两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。

(2)苏轼在《赤壁赋》开头交代了时间、地点、人物、事件和环境后，用“_____________，___________________，______________”来描写自己和客人在这清风明月下的惬意行为。

35.(1)桑之落矣其黄而陨(2)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章

36.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)中国是一个有着尊师传统的国家，韩愈在《师说》中指出教师作用的一句是“师者，______________”

(2)李白在《蜀道难》中“_____________，________________”两句通过对人的动作和神态的侧面描写来表现自秦入蜀途中山势高俊。 (3)《邹忌讽齐王纳谏》一文中，齐威王发布悬赏求谏的政令后，广

开言路，一开始就有“________________，___________。”的好局面。 36.(1)所以传道受业解惑也(2)扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹(3)群臣进谏，门庭若市

37.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)庄周《逍遥游》中，《齐谐》记载的语句“______________，_____________________，_____________________”描绘了鹏徙于南冥的场景，交代了鹏离开北海的凭借之物。

(2)范仲俺《渔家傲秋思》中“______________，______________”两句表现了戍边将士不甘功业未建却又思乡情切的复杂矛盾心情。 37.(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也(2)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

38.补写出下列句子中的空缺部分。

在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目的是“________________，___________”。

荀子在《劝学》中说，君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而学识却超过一般人，是因为“_____________________”。

杜牧在《阿房宫赋》中描写阿房宫赋宫室建筑的走势形状和结构精巧工致的句子是“______________，______________”。

38.(所以)动心忍性，曾益其所不能善假于物也各抱地势，钩心斗

角。

39.补写出下列句子中的空缺部分

(1)孔子曰：“三人行，必有我师焉。____________________，其不善者而改之。”韩愈在《师说》中也明确提出了择师的标准：“_____________，_______________。”

(2)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，“______________，______________”两句运用典故，表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情。

39.(1).择其善者而从之(2).道之所存(3).师之所存也(4).怀旧空吟闻笛赋(5).到乡翻似烂柯人

40.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)荀子《劝学》中“_______，__________，___________”三句，用形象化的写法借气流传播声音来阐明君子善假于物的道理。 (2)范仲淹《渔家傲秋思》中，“_________，___________”两句，以酒遣怀，抒发思乡爱国之情。

40.(1)顺风而呼声非加疾也而闻者彰(2)浊酒一杯家万里燕然未勒归无计

41.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(5分)

(1)庄子《逍遥游》中表示追求“逍遥游”的境界，神圣的人不求自

我、无功利、不立名的语句是“_________，_________，____________”。 (2)李煜《虞美人》中“_______?_________________”两句以水喻愁，将抽象的情感形象化。

41.(1)至人无己神人无功圣人无名(2)问君能有几多愁恰似一江春水向东流

42.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李煜的《虞美人》是脍炙人口的名篇，佳句颇多，其中借助想象，抒发物是人非的感慨的名句是“_______________，_____________”;以水喻愁，一句“____________________”将抽象的情感形象化，表现愁绪绵绵不断。

(2)在《生于忧患，死于安乐》中，孟子用“_____________，_____________”两句，表达了上天对“天将降大任者”进行苦心志、劳筋骨、饿体肤等种种考验的目的。

42.(1)雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改恰似一江春水向东流(2)所以动心忍性，曾益其所不能

43.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)杜牧在《阿房宫赋》中描写秦人把宝鼎看作铁锅，把美玉看作石头，丢得到处都是的三句是：__________，_________，_______。 (2)晏殊在《浣溪沙一曲新词酒一杯》中，借暮春景色感叹流年易逝的句子是：“_____________，_____________________”。

43.(1)鼎铛玉石，金块珠砾，弃掷逦迤;(2)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。16.补写出下列句子中的空缺部分

44.(1)努力改善百姓的居住条件，让全体人民住有所居，是党和政府的追求，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“_______________，____________”两句表达了类似的美好愿望。

(2)李白在《蜀道难》的结尾奉劝友人即使到达“锦城”也不可久居，紧接着抒发感慨“_________，______________，_______________!” 44.(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜;(2)蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟

45.补写出下列句子中的空缺部分(5分)

(1)《茅屋为秋风所破歌》中表达杜甫济世情怀和献身精神的两句是：“______________，_____________________。”

(2)荀子在《劝学》中用“______________，_____________________”与蚯蚓的用心专一形成对比，从反面强调了专心学习的重要性。 45.(1)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

46.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《庄子逍遥游》中的语句“_______，______________，______________,”描写大鹏南徙时的壮观场面，认为大鹏虽能飞上万

里高空，仍然有所依托。

(2)《出师表》中诸葛亮阐述自己临危受命的千古名句是“______________，______________”。

46.(1)水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也(2)受任于败军之际，奉命于危难之间

47.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是“_________________________，___________________”。 (2)《庄子，逍遥游》指出“_______________，_______________”就像倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。

(3)在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：“______________________，___________________。”

47.(1)忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。(2)且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力(3)亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔

48.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《离骚》中，屈原以美女自比，用“__________________，_________________”两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。 (2)屈原《离骚》中“___________________，______________”两句表达了作者的博大胸怀和对广大劳动人民的深深同情。

(3)李白的《蜀道难》中“_________________，___________”两句诗运用夸张和侧面烘托手法把崇山峻岭、峭壁峻岩间的蜀道写得惊心动魄、令人望而生畏，暗示人行走之难。

48.(1)众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。(2)长太息以掩涕兮，哀民生之多艰(3)黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援

49.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《庄子逍遥游》中“_________________，______________”两句，意思是说大鹏要高飞万里，必须借助强劲大风负载其巨大的翅膀。 (2)白居易《琵琶行》中“______________，______________”两句，从侧面烘托出听众完全沉浸在音乐声中的状态，表现了琵琶女弹奏的动人。

(3)范仲淹《渔家傲》中“_________，_________________”两句，写出了戍边将士离家万里，但功业未成，因而没打算归家的内心世界。 49.(1)风之积也不厚，则其负大翼也无力(2)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白(3)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计

50.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼在《赤壁赋》中感叹自己的命运时，希望与神仙和明月同在的两句是“______________，____________________________”。 (2)李商隐在《锦瑟》中以“沧海”“蓝田”表现人生的恍惚、迷惘的名句是“______________，_____________________”。

(3)韩愈在《早春呈水部张十八员外》中描写“小雨”和“草色”的名句是“______________，_____________________”。

50.(1)挟飞仙以遨游_ 抱明月而长终(2)沧海月明珠有泪 ，蓝田日暖玉生烟(3)天街小雨润如酥，草色遥看近却无 51.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李白《蜀道难》中“______________，______________”两句从正面描绘了群山高耸接天，崖壁奇险壮观的景象。

(2)白居易《琵琶行》中“_____________________”一句描写了众人在了解琵琶女身世后，再听弹奏而被感动落泪的情景。

(3)苏轼《记承天寺夜游》中“______________，______________”两句描写出月下中庭光影形成的美景。

51.(1)连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁;(2)满座重闻皆掩泣;(3)庭下如积水空明，水中藻、荇交横

52.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)庄子《逍遥游》里，“____________，________________”写出了面对赞誉、责难，宋荣子所采取的人生态度。

(2)《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫的“___________________，________________”，突出表现了诗人心系天下、牺牲自我的理想和精神。

(3)《永遇乐京口北固亭怀古》中，辛弃疾用形象的语言提醒南宋统治者要吸取历史教训，否则北伐就会遭到失败的一句是

“___________________”。

52.(1)且举世(而)誉之而不加劝，举世(而)非之而不加沮(2)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足(3)赢得仓皇北顾

53.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)欧阳修《醉翁亭记》中“_____________________，______________”与司马迁《鸿门宴》中的“今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也”常常被人们用来表示言在此而意在彼。

(2)在《蜀道难》中，写剑阁地势险要，易守难攻的特点的句子是“______________，______________，_____________________”。 53.(1)醉翁之意不在酒在乎山水之间也(2)剑阁峥嵘而崔嵬一夫当关万夫莫开

54.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) 1)屈原在《离骚》中用“______________，_____________________”两句表达了他宁死不与群小同流合污的态度。

(2李贺在《雁门太守行》中描写战士严阵以待,士气旺盛的诗句是:“_______________。”

3)苏轼《赤壁赋》中的“__________，_____”两句,用比喻的手法,慨叹人生短暂,个体渺小。

54.(1)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。(2)甲光向日金鳞开(3)寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟

55.补写出下列句子中的空缺部分

(1)努力改善百姓的居住条件，让全体人民住有所居，是党和政府的追求，杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的“________， _________”两句表达了类似的美好愿望。

(2)李白在《蜀道难》的结尾奉劝友人即使到达“锦城”也不可久居，紧接着抒发感慨“________________，____________________，_____________________________!”

55.(1)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜;(2)蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟

56.补写出下列句子中空缺部分。(5分)

(1)李白《行路难(金樽清酒斗十千)》一诗经过大段的反复回旋，最后境界顿开，用“_______________， ____________”两句表达了诗人的乐观和自信。

(2)荀子在《劝学》中以车马为例，论证“君子的资质与一般人并没有太大的差别，只是善于借助外物获得成功”的句子是：“______________，______________，_____________________”。 56.(1)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(2)假舆马者，非利足也，而致千里

57.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原的《离骚》中“_____________________”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。

(2)苏轼的《赤壁赋》中，作者写划着一只小船，在船上相互劝酒的句子是“_______，_______”。

(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“_________，___________”。

57.(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥，而不染濯清涟而不妖。

58.补写出下列句子巾的空缺部分。

(1)李白的《行路难》中诗人引用两个典故，表示世路虽艰，但自己对前途并未丧失信心的句子是：“ ____________，__________。” (2)王维的《使至塞上》中以传神之笔勾画出一幅塞外雄浑景象的名句是“______________，_____________”。

(3)《蒹葭》一诗中用“道阻且长、_____________”表现了追寻伊人道路漫长、地势越来越高，行走费力。

58.(1).闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(2)大漠孤烟直，长河落日圆(3)道阻且跻

59.补写出下列句子中的空缺部分(5分)

(1)《茅屋为秋风所破歌》中表达杜甫济世情怀和献身精神的两句是：“_____________________，_____________________。”

(2)荀子在《劝学》中用“_______，__________，_______”与蚯蚓的用心专一形成对比，从反面强调了专心学习的重要性。

59.(1)何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足(2)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也

60.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)«出师表»中，诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是：__________________，__________________。 (2)在«阿房宫赋»中，杜牧认为秦国应当爱惜六国人才，做到了这点就能“___________________________________”;然而，秦国没能做到这一点，最终败给了自己，正所谓“______________”。 60.(1)陟罚臧否，不宜异同。(2)则递三世可至万世而为君，族秦者秦也，非天下也

61.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《邹忌讽齐王纳谏》中，描述齐威王纳谏一年后，政治日益清明、国内大治的句子是“__________， _________，________________”。 (2)白居易《琵琶行》中“_____________________，_____________________”两句，是通过写琵琶女演奏完毕后周边环境的寂静，来表现音乐的魅力。

61.(1).期年之后，虽欲言，无可进者(2)东船西舫悄无言，唯见江心秋月白

62.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“___________________，___________， ______________。”

(2)杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“ _______________，_____________。” 62.(1)士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之(2)商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》

63.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“_______，_______”两个诗句。

(2)韩愈《师说》中的“师”，有独特的内涵，他明确把自己所说的“师”，与一般教浅显知识的启蒙老师区别开来的句子是“_______，_____________________，_____________________”。

63.(1)溯洄从之道阻且长(2)彼童子之师授之书而习其句读者非吾所谓传其道解其惑者也

64.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)范仲淹《渔家傲秋思》中“______________，______________”

两句，既表达了对家乡的思念，又饱含功业未就、无法归家的感慨。 (2)李白《蜀道难》中是：“______________，_______，_______”几句描写出了剑阁地势极为险要、易守难攻的特点。

64.(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(2)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

65.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)(论语》中的“______________，______________”，与老子《道德经》中的“故善人者不善人之师，不善人者善人之资”，都是强调从善改恶。

(2)韩愈在《师说》中，以“_______，______________，______________”与巫医乐师百工之人的不耻相师进行了对比，进而感叹两者之间在“智”的方面产生差异并不奇怪。

65.(1)择其善者而从之，其不善者而改之(2)士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之

66.补写出下列句子中的空缺部分(5分)

(1)《赤壁赋》开头苏轼以“__________，_________________，__________________”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面，让人不禁陶醉其中。

(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“_______________，_____________”。

66.(1)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(2)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

67.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在《醉翁亭记》中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现作者志趣的句子是：“____________，______________。”这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情。

(2)荀子《劝学》中用蟹借穴而居来比喻说明学习者用心浮躁的一句是“______________”

(3)李白在《蜀道难》中以浪漫主义手法，着力描绘了秦蜀道路上险峻而瑰丽的山川，如“__________，_______”写出了漩涡飞转，瀑布飞泻的气势。

67.(1)醉能同其乐，醒能述以文者(2)非蛇鳝之穴无可寄托者(3)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷

68.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郦道元《三峡》中用猿猴哀啸之声的凄凉长久來衬托三峡空幽的句子是“____________，__________，________________。” (2)白居易《琵琶行。并序》中运用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙，用“________________，________________”两句写出了琵琶声的雄壮而激越。

68.(1).属引凄异(2).空谷传响(3).哀转久绝(4).(2)银瓶乍破水浆迸(5).铁

骑突出刀枪鸣

69.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原的《离骚》中“_____________________”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。

(2)苏轼的《赤壁赋》中，作者写划着一只小船，在船上相互劝酒的句子是“______，______”。

(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“____________，________”。

69(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖。

70.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《诗经氓》中，主人公充满愤慈地批判男子的爱情没有定准、感情经常变化的句子是“_____________________，______________。” (2)《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“_____________________”一句，描写出一幅精美的画面。 (3)文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:“_____________________，____________________________。”

70.(1)士也罔极二三其德(2)渚清沙白鸟飞回(3)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍

71.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)王湾《次北固山下》中，“____________________，____________________”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。

(2)荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点：“____________，_______________，______________________。”说明学习要注意积累;人只要努力学习，甚至就可以具备圣人的思想。

71.(1)海日生残夜，江春入旧年。(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。

72.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原的《离骚》中“_____________________，_____________________。”两句表明他追慕古代圣贤，宁死不失正义。 (2)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：____________________，____________________。 (3)《荀子•劝学》中螃蟹虽“六跪而二螯”，但是用心浮躁导致“________________________”的状况。

72.(1)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(2)海日生残夜，江春入旧年。(3)非蛇鳝之穴无可寄托者

73.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李贺《雁门太守行》中的“______________，______________”两句，从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面。

(2)在《劝学》中，荀子以蟹为喻，从反面论证学习必须专心致志、用心专一才能成功的句子是“

______________，_____________________，______________。 73.(1)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴 无可寄托者，用心躁也

74.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)韩愈《师说》中指出“巫医乐师百工之人，不耻相师”，紧接着与之形成对比的句子是：“______， ________， _____。”

(2)杜牧《泊秦淮》中抒发作者对醉生梦死而不以史为鉴的统治者的愤恨之情的句子是：“ ________， _______________。”

74.(1)士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之(2)商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。

75.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)歌曲《在水一方》的词中有“我愿逆流而上，依偎在她身旁，无奈前有险滩，道路又远又长”的句子，从韵脚和内容上看，这是化用、改写了诗经《蒹葭》中的“______________，_______”两个诗句。

(2)韩愈《师说》中的“师”，有独特的内涵，他明确把自己所说的“师”，与一般教浅显知识的启蒙老师区别开来的句子是“_______，_____________________，_____________________”。

75.(1)溯洄从之道阻且长(2)彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。

76.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)范仲淹《渔家傲秋思》中“______________，______________”两句，既表达了对家乡的思念，又饱含功业未就、无法归家的感慨。 (2)李白《蜀道难》中是：“_____________________，_______，_______”几句描写出了剑阁地势极为险要、易守难攻的特点。 76.(1)浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。(2)剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。

77.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)(论语》中的“______________，_____________________”，与老子《道德经》中的“故善人者不善人之师，不善人者善人之资”，都是强调从善改恶。

(2)韩愈在《师说》中，以“_______，_____________________，_____________________”与巫医乐师百工之人的不耻相师进行了对比，进而感叹两者之间在“智”的方面产生差异并不奇怪。

77.(1)择其善者而从之，其不善者而改之。(2)士大夫之族，曰师

曰弟子云者，则群聚而笑之

78.补写出下列句子中的空缺部分(5分)

(1)《赤壁赋》开头苏轼以“_____________，__________________，__________________”三句写出主客共饮、兴之所至、信口吟诵的动人画面，让人不禁陶醉其中。

(2)岑参在《白雪歌送武判官归京》中以风见雪，造成别开生面的开阔雄奇氛围的诗句是“__________，__________”。

78.(1)举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章(2)北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

79.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在《醉翁亭记》中，表达太守既能同醉，又能“自醒”体察万物，体现作者志趣的句子是：“_______________，_____________________。”这两句表达了欧阳修的豁达和与民同乐的感情。

(2)荀子《劝学》中用蟹借穴而居来比喻说明学习者用心浮躁的一句是“______________”。

(3)李白在《蜀道难》中以浪漫主义手法，着力描绘了秦蜀道路上险峻而瑰丽的山川，如“_____________________，______________”写出了漩涡飞转，瀑布飞泻的气势。

79.(1)醉能同其乐，醒能述以文者。(2)非蛇鳝之穴无可寄托者(3)

飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。

80.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)郦道元《三峡》中用猿猴哀啸之声的凄凉长久來衬托三峡空幽的句子是“______________，____________，____________。” (2)白居易《琵琶行。并序》中运用了大量比喻描摹琵琶演奏之妙，用“____________________，__________ ___________________”两句写出了琵琶声的雄壮而激越。

80.(1).属引凄异，空谷传响_，哀转久绝。(2)银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。

81.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原的《离骚》中“_______ ______”一句表现了诗人因选择道路时没有看清楚的悔恨之情。

(2)苏轼的《赤壁赋》中，作者写划着一只小船，在船上相互劝酒的句子是“__________，______”。

(3)《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成鲜明对比，表现莲高洁品质的句子是“_______________，_____________”。

81.(1)悔相道之不察兮(2)驾一叶之扁舟，举匏樽以相属(3)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

82.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《诗经氓》中，主人公充满愤慈地批判男子的爱情没有定准、感情经常变化的句子是“______________，_____ ________。” (2)《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“______________”一句，描写出一幅精美的画面。

(3)文天祥在《过零丁洋》中，连续运用比喻，形容危亡国家与个人坎坷命运紧密相连的名句是:“ _________，_____ 。”

82.(1)士也罔极，二三其德(2)渚清沙白鸟飞回(3)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍

83.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)王湾《次北固山下》中，“ _____， ____________”两句描写了拂晓行船所见，生动体现了自然时序交替的哲理。

(2)荀子在《劝学》一文中，通过先设风雨兴起、蛟龙产生这两个比喻，引出了一个观点：“____ ， _____， ________。”说明学习要注意积累;人只要努力学习，甚至就可以具备圣人的思想。 83.(1)海日生残夜，江春入旧年。(2)积善成德，而神明自得，圣心备焉。

84.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原的《离骚》中“ __________， ___________。”两句表明他追慕古代圣贤，宁死不失正义。

(2)《次北固山下》一诗中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律

的诗句是：____________________，____________________。 (3)《荀子•劝学》中螃蟹虽“六跪而二螯”，但是用心浮躁导致“________________________”的状况。

84.(1)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(2)海日生残夜，江春入旧年。(3)非蛇鳝之穴无可寄托者

85.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李贺《雁门太守行》中的“ ________， ________”两句，从听觉，视觉两个方面渲染了黯然、凝重的氛围，村托出战地的悲壮场面。 (2)在《劝学》中，荀子以蟹为喻，从反面论证学习必须专心致志、用心专一才能成功的句子是“________ ，_________， __________。 85.(1)角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。(2)蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。

86.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子在《逍遥游》中，用“_____________________，_____________________”来说明寿命短的不了解寿命长的道理。 (2)《逍遥游》中用“________________________________，________________________________”说明宋荣子豁达面对社会中的赞誉和责难。

(3)李密《陈情表》中概括写自己幼年的不幸遭遇，奠定文章悲凉基调的句子是“________，________”

86.(1)朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。(2)且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。(3)臣以险衅，夙遭闵凶

87.写出下列句子中的空缺部分。(每空1分，共5分)

(1)陆游《游山西村》中的名句“_____________________，______________”既是描写实景实感，也可形容由困窘步入佳境的一种境界。

(2)在《劝学》中连用了“冰，水为之而寒于水”等五个比喻，论证了学习的意义在于能够提高自己，改变自己，从不同的角度和侧面来阐述“______________”的观点。

87.(1)山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(2)学不可以已。

88.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)《水凋歌头明月几时有》中写作者矛盾心情的句子是：“_______________，________________，_____________________。” (2)《琵琶行》中写琵琶女初次出场时的情态的诗句是：“____________________，______________________。”

88.(1)我欲乘风归去，又恐琼搂玉宇，高处不胜寒。(2)千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。

89.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)李贺《雁门太守行》中“_____________________，

______________”两句运用视听结合手法，描写了战士行军奔赴战场时凄冷、压抑的景象。

(2)苏轼在《赤壁赋》中面对眼前山川，感慨连一代枭雄曹操都己了无陈迹，而自己与朋友只是江边的渔夫、樵夫之类，只能“______ ， ________， ________”。

89.(1)半卷红旗临易水，霜重露寒声不起。(2)侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。

90.补写出下列句子中的空缺部分。(5分) (1)韩愈在《师说》中指出古之圣人“_______,______”;今之众人才智低于圣人很多却“_________”由此得出,从师态度不同,结果也大为不同。 (2)欧阳修在《醉翁亭记》中,用简练优美的句子写出了山间四季之景让人乐趣无穷。其中,描写春夏美景的句子是“__________,__________”。

90.(1)其出人也远矣，犹且从师而问焉，而耻学于师(2)野芳发而幽香，佳木秀而繁阴

91.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________，______________”两句用夸张手法描绘了边塞沙漠奇寒、彤云密布的景象。

(2)苏轼在《赤壁赋》中用触舻和旌旗概括了曹操军队的军容之盛,紧接着说“______________，______________，______________”。

91.(1)瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。(2)酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也

92.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)欧阳修在《醉翁亭记》中，用“______________________，______________________”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

(2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，表达自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情的语句是：______________________，______________________，______________________________。 92.(1)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝(2)可堪回首，佛狸祠下一片神鸦社鼓

93.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)在《小石潭记》中，柳宗元巧妙地使用“佁然不动”句来描写潭水中鱼的静态，又使用“______________，______________”两句来描写游鱼的动态，动静结合，尤能显出鱼的活泼之态。

(2)韩愈在《师说》中说：从师与年纪无关，可分为两种情况：一是比自己年纪大的人，闻道在自己之前，要以之为师;二是“______________， _________， _______。”

93.(1)俶尔远逝往来翕忽(2)生乎吾后其闻道也亦先乎吾，吾从而师之

94.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)古诗词中“眼泪”与“悲愁”总是结合在一起，白居易《琵琶行》用“_______，_________________”两句写琵琶女梦到少年事的伤感;《诗经氓》中也有“_______”一句形容女主人公见不到心上人的愁苦的样子。

(3)杜甫《春望》中写出了战乱中与家人消息隔绝、盼望得到亲人音讯的心情的两句是“_______， _____________________”。

94.(1)夜深忽梦少年事，梦啼妆泪红阑干，泣涕涟涟(2)烽火连三月，家书抵万金

95.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)孟子在《鱼我所欲也》中说明人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：_____________________，_______，_____________________。

(2)白居易《琵琶行》在描写琵琶女的音乐由“冷涩”到“凝绝“声暂歇”之后，用_____________________，_____________________”的佳句描绘了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。

95.(5分)(1)非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(2)别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。

96.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)范仲淹《岳阳楼记》中“______________，______________”两句描写了烟雾散尽后皓月千里，洞庭湖面上波光粼粼，月影宁静的画面。 (2)苏轼在《赤壁赋》中认为从变化的角度看，天地时刻在变动，然而，“______________，___________，______”

96.(1)浮光跃金，静影沉璧。(2)自不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎!

97.(1)李白在《蜀道难》中描写急流和瀑布飞泻、发出巨大声响的诗句是：_________，_______。

(2)白居易《琵琶行》中用兵器的撞击声来表现琵琶声高昂激越的一句是：___________，___________。

(3)周敦颐在《爱莲说》一文中对“莲”高洁自守，不同流俗赞美的句子是：_________，_________。

97.(1)飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。(2)铁骑突出刀枪鸣 (3)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

98.补写出下列句子的空缺部分。(5分)

(1)杜牧《阿房宫赋》中，作者认为人心相同：既然秦人爱纷奢的生活，可想而知“______________”，所以不可一方面极力搜刮，另一方面却“______________”。

(2)在《赤壁赋中》，苏轼用“____________”一句，生动形象地描绘

出从东山之上升起的月亮在夜空中缓缓移动的情形。

(3)晏殊《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中，着重写今日的感伤，抒发了对青春易逝的感慨，蕴含着生活哲理，被誉为“千古奇偶”的句子是“______________，____________”。

98.(1)人亦念其家，用之如泥沙。(2)徘徊于斗牛之间(3)无可奈何花落去，似曾相识燕归来。

99.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)欧阳修在《醉翁亭记》中，用“______，______”描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了琅琊山有晦有明、交替变化的朝暮景象。

(2)辛弃疾在《永遇乐京口北固亭怀古》中，表达自己对百姓忘却国耻、安于异族统治的沉痛之情的语句是：______，______，______。 99.(1)若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝 (2)可堪回首，佛狸祠下，一片神鸦社鼓

100.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)屈原《离骚》中，“__________________，________________”两句，表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高贵品质。 (2)苏轼《水调歌头明月几时有》中，“________________，_______________，_______________”三句，以月亮的变化喻人生不能长相厮守的无奈之情。

100.(1)宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。(2)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

101.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《岳阳楼记》中描写烟雾完全消散之后，洞庭湖月夜美景的句子是“______________，___________________，______________”。 (2)杜甫的《登高》中表达了郁积心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是“________________，______________”。 【参考答案】(1)皓月千里，浮光跃金，静影沉璧 (2)艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

101.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《离骚》中表现屈原怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：_______________，_______________________。 (2)《孔子语录》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：______________，________________。

(3)《师说》中，韩愈明确指出，他所谓的“师”并非“_________________”，而是指那些能够传授人生道理和解答人生困惑的人。

10

1、(1)怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心(2)学而不思则罔，思而不学则殆(3)授之书而习其句读者

102.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)孟子在《鱼我所欲也》中写到，虽然生命是我所喜爱的，但是_________，___________，他认为一个人要懂得舍生取义。 (2)《白雪歌送武判官归京》中，诗人送客出辕门，又见“________”，这一奇景传神地写出了边塞天气奇寒的特点。

(3)《赤壁赋》中，客哀叹人生短暂，羡慕长江无穷，苏子以“_____________，____________”开导他不必羡慕外物。

10

2、 (1)所欲有甚于生者，故不为苟得也。(2)风掣红旗冻不翻。(3)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。

103.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)孔子说：“登东山而小鲁，登泰山而小天下”，杜甫在《望岳》中用“_________，__________”表达了同样的感慨。

(2)苏轼在《赤壁赋》中假托苏子口吻阐述变与不变的道理，他说从变的角度看，天地间没有一瞬间不在发生变化，紧接着说：“__________，__________，___________!”

103.(1)会当凌绝顶一览众山小(2)自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎

104.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)屈原《离骚》中“__________，_________”，两句表明自己追慕先贤、愿保持清白献身正道的决心。

(2)《过零丁洋》中，作者从国家和个人两方面，发出感慨的句子

“___________，____________”。

(3)《氓》中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：“________，_______。”我们常说“性格决定命运”，再加上当时的社会环境特点，这就预示了两人今后的悲剧性的婚姻生活。 104.(1)伏清白以死直兮，固前圣之所厚。(2)山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。(3)将子无怒，秋以为期。

105.补写出下列句子中的空缺部分。(5分)

(1)《送东阳马生序》中总结宋濂求学生涯的一句是：“_____________。”

(2)儒道两家都曾用行路来形象地论述了积累的重要性。《老子》中说：“九层之台，起于累土;千里之行，始于足下。”荀子在《劝学》中说：“_____________，_____________。”

(3)《孔雀东南飞》中“便利此月内，六合正相应”所写婚俗与《诗经氓》中“_______，_______”两句所写的做法相似。

七下诗歌及文言文范文第4篇

1.下列各句中加点词意义的解释，不正确的一项是(

)

A.曾子妻之市

之：往

B.顾反，为女杀彘

反：.同“返”

C.妻适市反

适：往

D.特与婴儿戏耳

特：特别 2.请把“今子欺之，是教子欺也”这个句子翻译为现代汉语。

译文：________________________________________________________ 3.试概括这则寓言的寓意或简要说说它给你的启示。

答：____________________________________________________________ 二.齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 1.解释加点词的含义。

(1)南郭处士请为王吹竽

为： (2)宣王说之，廪食以数百人

说： (3)好一一听之，处士逃

好：

2.请你用一个成语概括这个故事的大意：

3.南郭处士本不会吹竿，可他却为齐宣王吹竽多年，为什么会出现这种现象?

4.南郭处士逃走后，你认为他会去做什么?

三.楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“我能为之足!”未成，一人之蛇成夺取卮曰：“蛇固无足，子安能为之足?”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。

注释：祠音词，祠堂，封建社会中祭祀祖宗或先贤、烈士的地方。这里是祭祀的意思。舍人部属，在自己手下办事的人。卮音之，古代饮酒用的器皿。固固然，本来的意思。安文言疑问词，怎么、怎样的意思。亡不存在，这里是失去、得不到的意思。

1.解释下列加点词的含义。

(1)一人蛇先成，引酒且饮之

(2)我能为之足

(3)蛇固无足

(4)为蛇足者，终亡其酒 2.翻译文言句子。

(1)数人饮之不足，一人饮之有余。

(2)蛇固无足，子安能为之足?

3.请你用一个成语来概括上文的大意：

4.这个故事给你什么启发?

四、楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水。遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行。求剑若此，不亦惑乎!

注释：涉跋涉，就是渡过江河的意思。遽音句，急遽，立刻，表示时间很紧迫。契音气，动

词，用刀子雕刻。惑音或，迷惑，这里是对事物感到糊涂不理解的意思。吕氏春秋这是一部古书的名称，是秦国的宰相吕不韦的宾客们合编的。全书的内容较杂，包括儒家、道家等各家学说，共分八览、六论、十二纪。

⒈解释加点词的含义。 (1)其剑自舟中坠于水 (2)从其所契者入水求之 (3)舟已行矣，而剑不行 2.翻译句子。

(1)是吾剑之所从坠。 (2)求剑若此，不亦惑乎!

3.这个故事告诉我们一个什么道理?

4. 现实生活中，也不乏类似于刻舟求剑这样的故事，请你举出两个事例来。

五

十、宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人日：“吾穿井得一人。”有闻而传之者曰：“丁氏穿井得一人。”国人道之闻之于宋君宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使非得一人于井中也

1.给上文中没有标点的句子加上标点符号。 2.解释加点的词：

及其家穿井(

)

国人道之闻之于宋君(

) 3.翻译句子;

(1)吾穿井得一人。

译文： (2)得一人之使非得一人于井中也。 译文： 4.宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?

5.这个故事告诉了我们一个什么道理?

七、 铁杵磨针

磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，..问之，曰："欲作针。"太白感其意还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。 ..注：[媪](ǎo)年老的妇人。[杵](chǔ)棒槌。[卒业]完成学业

20、加点词的意思

去：(

) 方：(

) 欲 (

) 还：(

)

21、句子中"之"字各指代什么

1)问之，曰："欲作针。"(

)

2)学而时习之(

)

22、翻译文中画横线的句子

七下诗歌及文言文范文第5篇

也许是不知道

你如果知道就不要去践踏

你所得到和未得到的劳动成果

和她(他)付出的成果

你应该珍惜你目前所拥有的

而不去一味的去毁坏什么

你知道眼泪是什么味道的吗

你知道的吧

你肯定尝过它的味道

你可以在软弱的时候流泪

但你要永远坚持下去

不可以轻易放弃某件事

也不要让你在意和最重要的人流泪

如果你一直让她(他)流泪

那么这就有可能是你失去她(他)的前兆(开始)

你可以偶尔做一个傻子去逗她(他)

但你不可以犯蠢去推开她(他)

你知道汗水是什么味道的吗

你也许不知道

也许知道

你应该尝尝它的味道

这样你做任何事的时候

才会知道想要成功

是要有多么大的付出，才会有成果

你应该学会满足，学会珍惜

学会感恩、学会理智、学会尊重

学会懂得如何去生活，生活的更好

学会取一送二的道理

你知道幸福的味道吗

你知道幸福的感触吗

你知道吗

你知道

你也可能不知道

你知道，因为你聪明理智

你知道如何经营自己的爱情和生活

你不知道的，是因为你太自私太蠢

你不会懂得它们的含义

你的思维方式、理解方式、处事方式

包括生活中的每个细节

你都太不重视，你爱的始终是你自己

你爱的太自私

你要懂得尊重身边那个重要的人

而不是伤害

你知道爱情是什么味道的吗

你也许知道

也许不知道

你知道

是因为你在爱自己的同时

也真心爱着她

懂得如何理解她

尊重她、体贴她、爱护她、照顾她

两人互相尊重理解包容关心

才会幸福的相爱

彼此相守相依，慢慢的走下去

你不知道的

是因为你伤害她太多

没有动过真心

没有真正的付出过

不知道去从她的角度替她考虑

你的粗心，你的狭隘

只会把你们的心渐渐变得疏远

也许你从不觉得自己错过

只能说你从来都没有对过

因为你觉得自己永远都是对的

你知道辛苦的滋味吗

体会过吧

你知道眼泪的味道吗

尝过吧

你知道汗水的味道吗

提会过吗

你知道幸福的味道吗

拥有了吗

你知道爱情的味道吗

懂得如何去爱去经营吗