评技术员工作总结范文

评技术员工作总结范文第1篇

我校多年来在中央、省、市各级行政部门和业务部门的关心和指导下，率先成为吉林省进行教育信息化探索和实践的学校之一。通过实施信息化校园，促进了学校综合实力的整体提升。形成了以信息化引领学校发展独到的办学思想和办学特色，同时，教育信息化的实施促进了学校内涵与外延的发展，使学校先后跻身于全国现代教育技术实验学校、吉林省电化教育示范校、教育科学研究先导型学校、东北师范大学教育研究基地校等几十项先进的行列之中。

一、夯实物质基础 优化教育信息化育人环境

实施校园信息化，其根本目的是实现学校教育的现代化。因此学校高度重视此项工作的开展。成立领导小组，高海燕校长任组长，制订长期、短期规划，每学期都有工作计划、总结。学校相继制度20余项。采用楼层负责制对班级、办公室的设备进行管理、维护，促使设备效益最大化。多年的实践，造就了一支技术过硬的教师团队。学校现有信息技术教师11人，从小学一年至初三均开设信息技术课。目前学校有信息技术学科省骨干1人，省优秀教师1人。市骨干教师2人，省、市“十佳”教师3人，市金星奖1人。

1、加大投入力度 夯实教育信息化环境 (1)信息化环境建设：

为教育信息化的实施，学校累计投资4000余万元资金，各班均配备了电脑、电视、液晶投影仪，实现视听一体的多媒化功能，实现了班班通;各个教研室均配备了计算机、扫描仪、打印机、数码照相机、DVD、数字摄像机等设备，为教师的教育教学提供方便。学校还铺设了千兆的校园网;以光纤接入Internet，实现东、西两个校区的双校互联;安装了网御2000硬件防火墙，内网采用卡巴斯基网络版，实现校园内的绿网，保障了网络的畅通。门户网站对外开放，更新及时，使用率高。校内的OA系统为学校的常规教育教学提供了高效、节能、方便、快捷的保障;我校的网站也被评为长春市一等奖中的第一名。

在信息化校园软环境建设中，我们以资源建设为中心，以资源应用促进学校发展为重点，实现了数字化的信息管理方式和传播方式。目前我校有北京四中、东师理想、中央电教馆、鹏博士等大型资源库，并自主开发了资源交流平台和教师教学与学生自主学习平台，覆盖中小学各学科。2004年我校成功的举办了“长春市为农村中小学捐赠教学资源暨长春市信息化课程资源建设与应用现场会”会议取得了圆满的成功。

(2)电教教材的征订

我校非常重视电教教材管理与应用，并做到目标明确，专款专用，账目清楚，账物相符。并及时足额缴纳电教教材费,按要求进行电教材征订。

二、课题研究引领 优化教育信息化的学术环境

“九五”期间，学校承担了全国教育科学规划课题《“现代教学模式新型课”的应用研究》，成为“十五”期间在吉林省两级实验校中推广应用的专题研究项目。 “十五”期间，我校承担了《网络环境下语文学科课程整合》的课题研

1 究，我校顺利通过专家组的答辩，再一次获得优秀课题的荣誉。通过课题实验研究，我们认为，教育信息化作用于教学领域，促进了教学过程现代化。

三、强化研修指导 优化教师的成长环境

为适应教育信息化的发展需求，学校在“培训是最大的福利”理念的指导下，完成了对教师的“英特尔未来教育”的全员培训和计算机高级全员培训。通过课题研究、分层培训等多种形式，为教师搭建平台，促进了科研型、专家型、网络等复合型教师队伍的形成。目前学校100%的教师，能够熟练地编制电子教案，并能自如地整合各种教学资源。其中，《细菌》等587件作品获国家、省、市奖励。23位教师分别获信息技术与课程整合优质课大赛

一、二等奖;多位教师在全国信息与课程整合大赛中获优质课一等奖。学生也在“全国青少年信息学奥林匹克竞赛”、学生的电子作品、科研网页评比等赛事中屡获佳绩。

评技术员工作总结范文第2篇

双评活动总结

根据区人口计生局《关于转发广东省人口计生系统2009年双评活动实施方案的通知》，我街道计生办结合我街道实际，组织各社区开展了对“请农民兄弟姐妹评计生”和“请流动人口农民工评计生”(以下简称“双评活动”)的活动，现将组织开展情况总结如下：

一、提高认识、加强领导

充分认识开展此次双评活动的意义，开展双评活动是为了进一步转变人口计生系统政风行风，提高群众的知情权，密切党群、干群关系的重要举措。我计生办切实加强了领导，明确评议的目的、范围、内容、方法、时间及有关要求，确保了活动的成效。

二、按照部署、抓好落实

我街道按照区的统一部署，组织各社区安排人力完成问卷的发放、回收工作。主要是层层召开评议培训会，要做到认识到位、宣传到位、工作到位，

三、认真汇总，整理问题

全街道共发放调查问卷200份，其中B1卷150份，B2卷50份，收回问卷200份。通过对调查问卷的汇总分析，显示：

(一)流动人口(农民兄弟姐妹)对计划生育整体工作总体上是满意的，在对计划生育整体情况和各项具体工作评价中也有个别基本满意和不满意的情况，表明我们在工作中或多或少的存在不足或问题。

(二)计划生育政务公开按要求正常开展，内容全面，政务公开还存在公示不到位、公示时间短和公示范围狭窄等问题，还有待于进一步抓实。

(三)计生技术服务工作深入开展，广大农村已婚育龄群众免费接受节育技术服务的满意率高。

(四)文明执法，依法管理计划生育得到很好的推进。

(五)宣传教育工作有效开展，仍有个别认为宣传工作不到位，宣传教育工作还存在有死角，有待于进一步加强。

四、认真总结，加强整改

对群众反映强烈、通过努力能够解决的问题，限期整改;对那些由于受客观条件限制一时解决不了的问题，及时向群众说明情况，采取有力措施逐步解决。

葵涌街道人口和计划生育办公室

评技术员工作总结范文第3篇

教师评职称工作总结篇一

时光荏苒，自20_年10月从事投标工作至今已将近一年时间了。在这段时间的工作过程中我不仅加深了对原来学习的知识理解，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了长足的发展和巨大的收获。

在思想上积极向上，积极学习政治理论，坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心。坚持实事求是，不断提高自己的政治思想觉悟与水平，不断地探索与追求。积极主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。

在工作上，热爱本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，能够把领导交代的任务按质按量完成，能够主动寻找自己的不足并及时学习补充。

工作能力及专业知识方面，我主要从事的是投标工作，负责项目从投标报名到完成施工合同备案，缴纳工伤保险的每个细节，都需要足够的耐心，还需要把各方沟通协调好。在领导和同事们的热心帮助，详细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，收获很大。

在工作期间，我不错过，不浪费每一次锻炼的机会，加速自身知识的不断更新和自身素质的提高。同时，利用闲余时间向领导及同事请教有关投标工作的各种知识。曾先后参加西部新城秀川园住宅小区工程、、**园工程(三标段)工程、时光小区施工总承包工程的投标工作，均成功中标。在这个过程中我的个人工作能力有了一定的提高，这和领导的关心以及身边同事的帮助是分不开的，在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨炼自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。

从事投标工作以来，深深感受到工作的繁忙、责任的重大;大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽视了那头，顾此失彼，今后我要不断的完善自己努力做到更好。

通过总结这段时间的工作，尽管有了一定的进步和成绩，但在一些方面还存在不足，对有些领域的投标工作不是十分了解，个别工作做得还不够完善。在今后的工作中，我将努力找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

教师评职称工作总结篇二

本人___，男，20__年毕业于广东教育学院思想政治教育专业，同时被授予法学学士学位。同年获得高级中学教师资格。2008年9月起在龙门县平陵中学任教至今。从参加工作至今已有5年，主要思想、工作表现和成绩如下。

一、思想政治方面

我热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则，进取学习、理解和支持党在社会主义初级阶段的各项政策。我无比地热爱自我的教师工作，将之视为生命的一部分，认真学习并贯彻党的教育方针和政策，遵循教育规律，推进素质教育，推广教学新方向，尽职尽责，教书育人，做到以高尚的思想情操感染学生，以优秀的道德品质启迪学生。严格执行学校各项规章制度，工作作风严谨、踏实，服从组织的分工与调配，处事谦虚谨慎，能与同事团结协作，受到大家肯定。

二、教育教学实践方面

(一)教学方面

我热爱教育事业，具有扎实的专业知识、强烈的事业心和职责感。任教以来，一向担任学校的政治教学工作。在教育教学工作中，本人一贯踏实认真，在业务上有钻研精神，讲求课堂教学艺术，努力培养学生的学习兴趣，充分运用现代化的教学技术，把计算机辅助教学手段引入课堂，借助于各种教学软件，创设情景，激发兴趣，提高教学质量，教书育人，重视德育工作，教学中寓教于乐，致力于在学术熏陶和欢乐学习的享受中培养高尚情操的合格人才。

(二)教研方面

我进取参加县市以及学校、片区的各项教研活动，多次参与县政治课改小组组织的公开示范课和评优课活动，坚持每学期承担一节以上校级或科组公开课，所上的课均取得好成绩并获得领导和同行的一致好评。此外，本人还异常注重与外校政治教师的交流，经常与同行们进行讨论交流与学习，从中吸取他人先进的教育教学理念、方法和教学手段，从而不断改善和完善自我的教学，构成自我独特的教学风格。业余时间认真学习有关教学改革的书刊、杂志，进取撰写论文和参加各种有利于教学有利于提高自我素质和专业水平的培训学习。2009年参加广东省普通高中教师培训协作组组织的职务培训课程;2010年6月16日至2010年7月25日参加广东省中小学教师教育技术本事建设项目中级培训;20_年_月完成了广东省普通高中教师职务培训的课程学习。这些培训，让我得以站在巨人的肩膀上，学到很多有用的东西，并把这些知识运用到实践中。

(三)实践方面

任职以来，本人除踏实认真地做好本职的政治教学工作外，还利用课余时间进取开展第二课堂活动，重视素质教育，重视学生的全面发展。进取开展第二课堂活动，在政治课教学过程中，坚持利用课余时间开展“模拟外交部发言人”活动，让学生大胆站到讲台上，用所学知识理解同学们就最近发生的热点时事的提问;曾组建年级学生“辩论队”，鼓励有兴趣的同学加入，用自我的才华和所学政治知识就热点问题进行辩论。同时进取主动关心和指导新教师，在指导2011年新分配来的黄晓璇教师期间，针对其教学经验不足，讲课不够生动趣味，学生兴趣不高的的情景，引导其进取运用多种多媒体手段备课上课，之后取得良好效果。

参加工作以来，本人一向不间断担任班主任，且从初一到初三送走一届学生后，再留下来继续带初三，同时兼上高一、高二的政治课;20_20_学年度担任高三(1)班班主任。培养的学生张紫健获得2011年惠州市“三好学生”称号;学生李晓慧、林美玲等学生在2011年中考中成绩梦想，考进了龙门中学重点班，异常是李晓慧同学此刻在龙门中学成绩依然名列前几名;担任20_届高中班主任，所带高三(1)班学生何钰莹考上本科。5年来成功转化黄家欢、刘俞明、张小城、邓思明等一大批后进生。几年来，本人与学生亦师亦友，真诚对待学生，引领学生成长;精心备课，认真教学，同时虚心请教，不停提高。

(四)德育方面

政治是实施德育的重要途径，所以，作为一名政治教师，我十分注重利用政治自身的感染力来进行对学生们的德育渗透。我深信每个学生身上都会有他自我的发光点，成绩不好的学生不等于坏学生。以往有一位叫曾伟豪的学生，在其他教师的眼里他是一名名副其实的差生，成绩不好，纪律不好，可是在我的眼里他却是一名不错的学生，因为他虽然调皮，但他却十分重感情，这个感情包括师生情，同学情，亲情等。在高三广州一模之后，我启发他，对于他本人和父母来讲，此刻对父母说什么话，父亲节母亲节送什么礼物，都不上高考之后送给父母的一张大学录取通知书，这个才是对父母最大的报答，最大的亲情。曾伟豪同学表示同意，并且广州一模之后学习更加努力，最终在高考中考得了不错的成绩，一个一开始连3B院校都上不了的学生，最终考上了3B线。

三、主要业绩

(一)教学教研业绩：

1、20__年1月，所制作的课件《礼貌交往第一课时》《我爱你中国》荣获校优秀课件。

2、20__年1月，在20__年20__年度第一学期中学第一次片区联考命卷比赛活动中，荣获县一等奖。

3、20__年3月，所制作的电教作品《宝典》在“龙门县20__年电教作品评选活动”中，荣获县二等奖。

4、20__年3月，论文《初中思想品德课堂教学方法创新初探》，在龙门县20__年中学教学论文评比中，荣获二等奖。

(二)个人荣誉：

1、20__年6月，所执教的班会课《放飞青春，感恩母校》被评为校优秀主题班会示范课。

2、20__年9月，被评为镇优秀班主任。

3、20__年7月，论文《浅论班主任德育工作之班主任的榜样》，在20__年县优秀德育论文评选中，荣获县三等奖。

4、20__年9月，被评为县优秀班主任。

5、20__年2月，论文《启蒙与疏导，助孩子把早恋烦恼处理好》，在20__年县优秀德育论文评选中，荣获三等奖。

6、20__年2月，被评为校优秀班主任。

四、努力方向：

过去我取得的点滴成绩，和领导的悉心栽培，同事的鼓励、支持是分不开的。期望这次申报中学中级教师资格能获得经过，我将以此为契机，在今后的教育教学工作中，将更严格地要求自我，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，在教育战线上兢兢业业，为学校的建设与发展、为政治教育事业奉献自我全部的力量。

教师评职称工作总结篇三

20_-20_年小学教师评职称技术总结工作总结作为一名人民教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。恪守职业道德，情操高尚，言行一致，表里如一。坚持在一切场合都为人师表，维护教师的良好形象。从1999年至今，本人一直担任六年级的数学教学工作兼任数学教研组组长。能积极配合学校教导处开展各项教研活动，以身作则，带头参加各种业务培训，潜心教研，锐意教改。本组教师业务素质不断提高，数学科目一直成为我校的优势科目。在教学上，我切实抓好教学的每一个基本环节，深钻教材，认真备课，以学生为主体精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，创设轻松活跃的学习氛围，师生双方密切合作，交流互动，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特的教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂45分钟要质量，反对题海战术。加强培优补差，对于数学方面的特长生，要不断拓宽知识视野，充分挖掘他们的潜力，使这些学生能充分发挥自己的优势。为将来更好地学习数学打下坚实的基础。对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好数学。从而使整个班级数学成绩逐步上升。一份耕耘一份收获，我所带的毕业班的数学成绩年年居全处前茅，特别是近三年都名列第一。在繁忙的教学之余，也笔耕不辍，撰写了多篇有创新意识的教研、教改论文在校内和处内交流，自觉地将教学与实践相结合，多次参加处内的数学公开课、优质课、教研课比赛并获奖。作为毕业班的班主任，我深感自己责任重大。因此我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明，我本人也被评为优秀班主任。能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我年年被评为学校的先进工作者，多次被评为办事处优秀教师。总之，学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀出色的人民教师。

教师评职称工作总结篇四

本人20_年参加工作，从事教育教学工作已有6年。在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：

一、思想政治方面

本人思想上积极上进，热爱社会主义社会，热爱中国共产党，忠于党的教育事业，热爱学生。认真参加各类政治学习,及时了解国内外时政要闻，与党中央保持一致，认真学习重要思想，认真对待社会主义荣辱观教育活动和深入学习实践科学发展观以及党的群众路线教学实践的教育活动。在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面:

1、在语文教学工作中,我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法,认真写好教案.每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课做出总结，

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性

及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。

3、认真布置和批改作业:布置作业做到精读精练,有针对性,有层次性.我经常上网查找相关内容的题目或根据实际自己出题目.同时对学生的作业批改及时,认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题在上课时作出分析总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢.

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。在注重个别学生的辅导时,注意分层教学.在课上练习时间或在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度,通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,使所有学生都愿学,乐学,学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面：

班主任工作是管理人的工作。班主任所面对的是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲较强的学生群体。因此，班主任在工作中既要有宏观的群体管理,又要有微观的个性发展指导。班主任在教育教学实践中，应有效地把学生的自作主张,别出心裁，标新立异等创造

型人才的自然特点变为创造与成功的起点，培养一代创造型人才。因此，我注重培养学生的集体荣誉感意识，经常通过班级、校内开展的各种活动来对学生进行教育，增强学生的班级荣誉感，提升学生对自身价值的认识，树立他们的主人翁意识。此外我还注意加强学生思想品德的教育和管理，我历来的观点是：要学会学习，必须先学会做人。所以我在多年的班主任工作中，总是在寻找各种能有效地加强学生思想和言行的管理方法，也积累了不少经验，当然教师首先要做到为人师表，率先垂范，用自己的言行对学生进行潜移默化的教育。

在班级管理中，我也带领学生创造丰富多彩的有教育意义的活动，寓教于乐，这些教育活动的开展，不仅充分展示了学生的一技之长，发展了学生的个性，培养了学生的才能，也为每一个学生提供了思考、创造、表现及成功的机会。同时也密切了师生关系、增进了同学间的友谊、增强了大家的合作意识，使他们感受到集体的温暖，激发了他们热爱集体的意识。

此外，在班级管理中，我还十分注重加强班干班队伍建设。我培养了一批职责明确、工作热情、人缘好、威信高、有独立处事能力的得力班干部。让他们在班级管理中发挥强有力的作用，成为老师的得力助手，促使良好班风的形成。

四、主要业绩。

通过学校教师领导的关心、支持和帮助，我的教育教学水平不断提高，所任教的学科成绩一直名列前茅，受到了学生及家长的好评。在这六年中我荣获的各种奖项、荣誉、奖状达_项。

成绩属于过去，明天任重而道远。我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师，肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。作为一名教师，我的成长离不开诸多良师益友的帮助和支持。我将深深扎根在教育事业的沃土中，勤恳沉稳，不断汲取营养，努力成长为栋梁之材，实现桃李满天下的梦想。

教师评职称工作总结篇五

20_年9月我有幸考上银川市兴庆区特岗，参加工作后，我诚恳的向有经验的教师学习，对待工作积极认真。全身心的投入到工作中。教育行业是一个要不断给自我“加油”的行业，所以我在工作中结合我校的实际条件和学生的实际情况，兢兢业业，希望在今后的教学工作中更上一层。

一、政治思想方面

始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育教学方面

本在实际的教育中，积极转变思想观念，探新课程理念的教育教学方式，深入研究理论课和学生实训课，改进教学方式方法，尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，把获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手能力和社会适应力，在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互

动，共同发展的过程。目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用各种教学设备，先进行教材试讲，请同教研组的教师反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善理想的教案，在教学中还注重创设生活化的教学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不同观念，不同要求，不同目的的学生，通过谈心，用我的行动体现我热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导到统一认识，对自己充满信心，对未来充满希望，立志自己成为有用之才，所以必须有一技之长而主动学习。

三、教学改革和继续教育方面

我积极参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课，学习先进的教育理论，经常和优秀教师、教学骨干进行面对面得交流，在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、新方法运用到教学中去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育教学中发挥更好的效果，我积极参加教研组的教研活动，不论自己或是他人的公开课，我都参加集体备课活动，使教研组的每一节公开课都上得圆满成功，公开课后还参加评课活动，使我从中领悟一些新颖的教学方式，启迪自己的课堂教学。

四、德育教育工作

在任现职以来，自觉履行教师职责和职业道德，教书育

人，教育学生热爱祖国，热爱集体，分清是非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。积极深入学生了解学生的思想状况，注重学生的个性发展和能力培养，从点滴和细节方面入手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情感培养和心理健康教育，让学生养成严于律己，不断上进的良好习惯，对后进生从不歧视，不放弃，给予他们更多帮助和关爱，找个别谈心，参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变进步，在班主任工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的积极性，培养学生的集体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花，以“许人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传身教，为学生铺就通往成功的道路。

总之，我勤勤恳恳，任劳任怨，在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩，使很多学生走进社会后，成为社会主义现代建设的得力干将，为社会创造的了不少的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争取在工作和学校取得更大的成绩和进步。

评技术员工作总结范文第4篇

几年来，我在工作中坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力，从各方面严格要求自己，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。在校领导及许多老师的帮助下，经过自己的努力，我的教育教学能力有了很大的提高，现把我这五年来的工作总结如下：

一、思想政治方面

自参加工作以来，我对思想政治学习一刻也未放松。积极参与党员先进性教育活动，深入学习“三个代表”的重要思想和“实践科学发展观”。注重集体党员培训活动，并做了大量的政治笔记与理论笔记;还注意从书本中汲取营养，了解党政方略、教育法规，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。工作上服从组织安排，团结同事，爱护学生，得到学校师生的一致好评，并多次被评为先进共产党员。

二、教育教学方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。我在教学工作中认真负责，积极探索教育教学规律，大胆改革课堂教学，不断提高自身的教学水平并取得了明显效果。这五年来我先后担任了《统计学》、《审计学》和《财政与金融》等学科的教学工作，年课时量达353节。

1、坚持认真备课。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学方案时，非常注意教材内容及学生的实际情况，设计课程形式，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。注重课堂教学效果，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。课后及时对该课程作出总结，写好教学后记，把每节课的知识要点归纳成集

2、努力改进上课方法，增强实践教学。新时代的发展对人才实践能力的要求更加突出，这就要求教师已经不能只采取以往单一的课堂讲授模式。于是我对统计学等课程进行了改革。在课堂上我要求学生动口动手动脑，通过各种游戏、比赛等教学手段提高学生学习的自主性，要求他们分组讨论完成各类课件，如：在统计学教学中制作经济调查分析表，让学生实际深入社会调查获取数据资料，再运用指标运算分析经济现象，最后得到结论。通过他们的结论成果进行课程分析，使学生轻松将理论知识和实践经验相结合，不但提高了学生的积极性、培养了学生之间的团队合作意识，还加强了学生对经济类学科的学习兴趣。

3、因材施教、积极推进素质教育。新课改提了的，要以提高学生素质教育为主导思想，为此，我在教学工作中并非只是传授知识，而是注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。同时在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，变“要我学”为“我要学”，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

4、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验。积极参加教研活动，向有经验丰富的教师请教并讨论教学问题。与同事相互交流，提高自己的教学能力。旁听优秀老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足。还常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改进教学方法。我严谨的治学态度和一丝不苟的敬业精神得到了学校老师和学生的一致好评。

5、完善批改作业，做好课后辅导工作：布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程中出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。课后辅导注意分层教学，对不同层次的学生进行相应的辅导，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。认真细致地做好查漏补缺工作，利用说教、激励等方式激发后进生的求知欲和上进心，使后进生的学习由原先的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。

三、学校工作方面

严格要求自己，工作真抓实干，顺利地完成学校给予的各项任务。在担任教学工作的同时还肩负学校招生就业的任务，我在不耽误正常教学的时间里，和处室的其他招生人员下基层去招生，不怕苦、不怕热，为学生耐心讲解。同时为毕业生做就业指导，引导他们有一个正确的就学方向。我还在学校担任了班主任工作，在担任班主任的过程中，我一直把“提高学生素养、切实理解学生”为工作的指导思想，在提高他们专业知识的基础上，为他们今后适应社会，融入社会打下根基。在班主任工作中，我积累了宝贵经验，为今后的班主任工作打下了坚实的基础。我一直能认真踏实的完成学校领导安排的所有任务并且在工作中积累经验不断充实自己。在我的努力下，班级管理工作得到了同事和学生的认可，班级的各项活动开展的有声有色，获得过各种嘉奖，多次得到校领导的好评。

评技术员工作总结范文第5篇

在半年创选评工作中我校全体教职工以党的十七大精神为指针，以办人民满意的教育为宗旨，狠抓创建文明校园、思想道德教育的总体思路，层层夯实责任，严抓考评。使我校“创选评”工作有了新的跨越，取得了较好的成绩。

一、“创选评”和“文明校园”创建活动成绩显著。

1、机构健全、责任明确。一是成立了“创选评”和创建“文明校园”工作领导小组，并专(兼)职人员具体负责落实和考评。二是学校与教师及时签订了目标责任书，层层落实岗位责任。三是实行周考核，月总评，考核结果定期公布并记入个人管理档案。四是大力表彰“佳优”教师。

2、“文明校园”建设成绩斐然。今年，我校在“文明校园”建设工作中，向更高的视觉着眼，向更深、更广的层次拓展，真正形成了学校的舆论导向和精神动力。在形式上首先狠抓了硬件建设，充分利用春季植树造林的大好时节，科学规划，因地制宜大搞学校的绿化和美化，学校文化等硬件建设。在内容上密切结合学校实际，开展专题活动，丰富学生文化生活，充分发挥学校环境育人的功能，使学校真正成为师生成长和生活的精神家园。

二、思想道德教育工作实效突出。

1、健全和完善了德育工作领导机构。在充分发挥学校党、政、工、团的职能作用的同时，大力加强以班主任为核心的德育队伍建设，形成了学校、班级、家庭齐抓共管的德育工作网络。

2、狠抓师德师风建设。按县局年初工作安排，在全校教师队伍中开展了两个教育活动。一是“三查三进三解”主题教育活动;二是“转作风、提效能、优环境、促发展”教育活动。通过以上活动，教风和学风大有转变，教师乐教务本，爱岗敬业，工作扎实，积极进取。

3、不断改进德育工作的方式和教育途径。结合我校实际，突出爱国主义，文明礼貌，行为养成和科学精神教育。坚持升好国旗，上好“两课”，落实了德育教育的主渠道作用。

总之，在2008年创选评工作中我们全体教职工齐心协力、求真务实，努力工作，为实现我乡教育质量的新跨越付出了不懈的劳动，让我们在新的一年里有创新的辉煌。

冉店中学

评技术员工作总结范文第6篇

根据镇党委《关于认真做好2011年度村党组织书记“双述双评”工作的通知》的精神，2011年12月，我村开展了“双述双评”活动，村党支部书记安万荣、村委会主任李平刚参与述评，全村18名党员、7名村民代表参加村述评大会，村党支部书记安万荣、村委会主任李平刚被确定优秀格次。现就具体情况汇报如下：

一、主要做法

1、加强组织领导、迅速动员部署。镇党委文件下发后，村党支部及时召开会议，研究部署村“双述双评”工作的开展，成立了由村党支部书记安万荣、村委会主任李平刚等6人组成的“双述双评”工作领导小组，具体负责对整个活动组织实施，并对村两委会其它班子成员进行了分工，明确了各人的职责。

2、规范工作程序、扎实开展评述。严格按照“双述双评”工作程序，开展“双述双评”活动，村党支部书记、村委会主任紧紧围绕推动科学发展、带领农民致富、密切联系群众、维护农村稳定和加强党支部建设等五个方面内容进行述职，参会代表根据打分标准，认真进行评议。

3、狠抓工作整改，确保取得实效。对党员干部群众提出的意见，村两委会认真梳理，制定整改措施和工作目标，形成承诺书，向镇党委和本村党员群众作出公开承诺。对组织、党员、群众提出的问题，由镇联点的领导和包村干部督促村党组织书记切 1

实整改，并实行整改过程公开、整改结果公开，广泛接受组织和党员、群众的监督。

二、初步成效

1、调动了干群积极性，加快了农村经济社会发展。通过“双述双评”，广大群众主人翁意识得到增强，参与新农村建设的积极性和主动性得到充分调动，在村述评大会上共提出意见建议37条，都得到了及时办理，有力推动了农村经济社会又好又快发展。

2、强化了民主监督，促进了村干部廉洁自律。通过“双述双评”，让群众在明白中监督，也促使村干部在他律中加强自律。由于“双述双评”明确了村干部在履行职责和廉洁自律方面的承诺内容，使村的各项工作和村干部的一言一行始终处于党员和群众代表的监督之下，减少了诱发基层干部违法乱纪的因素。

3、深化了村务公开，推动了农村基层民主管理。通过“双述双评”，群众的知情权、参与权、决策权和监督权得到了充分的尊重，村里的重大决策都通过民主讨论、商定，群众的合理化建议得到了采纳，村党组织注重集中群众的智慧，从而有效避免了决策失误。

4、密切了党群、干群关系，促进了社会和谐稳定。“双述双评”搭建了村干部和群众定期沟通的平台，村里的大事小情都公开了，特别是在村党支部书记、村委会主任中开展了 “双述双评”活动后，村干部自我约束、自我教育、自我提高的主动性明显增强，融洽了干群关系，促进了农村社会和谐稳定。

三、存在问题及措施

“双述双评”活动在我村虽收到了一定成效，积累了一些经验，但还存在着一些问题和不足，主要表现个别参评的人员主人翁意识不强，对测评的重要性认识不足，在以后工作中，我们将进一步加大宣传力度，使党员干部充分认识到这项工作的重要性和必要性，切实抓好2012年 “双述双评”工作。