大讲堂活动方案范文

大讲堂活动方案范文第1篇

亲爱的老师、同学们：

大家好!欢迎来到集美小学校园道德讲堂，道德讲堂讲述身边的道德故事。

我们开设道德讲堂，通过这个载体，让同学们有一个地方交流交流，有小矛盾能够化解化解，用自己的切身感受讲一讲我们身边好人的道德故事，这些故事从生活中来，又到生活中去，所以更加可亲、可敬、可信、可学，从而营造“积小德为大德，集小善为大善”的良性氛围，承前启后，继往开来，不断提升同学们的文化素质。

今天道德讲堂的主题是“诚信”，共有7个环节：看短片、诵经典、讲故事、谈感想、献爱心、送祝福、唱歌曲。

一、看短片

所谓诚信，亦曰诚实并守信，两者缺一不可。诚信是雨，洗掉人们心灵的谎言。诚信是雷，震撼人们心灵的虚伪的灵魂。诚信是一个道德范畴，是公民的第二个“身份证”。在中国几千年的文明史中，人们不但为诚实守信的美德大唱颂歌，而且努力地身体力行。有这么一个平凡而伟大的人，他深深地激励着我们，下面就让我们一起观看一部励志短片。

播放《道德模范之诚实守信的彭文军》故事短片。

二、诵经典 胡锦涛爷爷讲的“八荣八耻”中就说到：“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻 。”诚实守信是社会主义新时期的需要，人人都应以诚实守信为荣。追求诚信,则是做人的根本原则。这是中华民族自古以来的传统美德，先哲们早已有了经典的诠释，下面就让我们伴着优美的旋律一起吟诵经典。

请全体起立，一起朗读。(课件经典诵读)

谢谢你们，请坐。

三、讲故事

身边的人讲身边的事，身边的事教育身边的人，身边的人感染身边的人。掌声有请我们的赵梓琢同学为我们讲述身边的诚信道德故事。

(赵梓琢、钟依曼、魏浩宇：诚实故事)

让我们再次用掌声向她表示感谢!谢谢他们精彩的讲述。

四、谈感想

1、看了道德短片，听了感人故事，相信大家一定有许多感触和心里话，那就让我们敞开心扉，尽情交流与倾诉，想发言的请举手。

2.同学们说得多好：“诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感。”我们所做的每一件事都要用诚实与正直做基础。否则，我们的心灵将会永远不会安宁，也不会享受到自我肯定的喜悦。诚信不仅

是一种修养，更是一份勇气。人最难得的便是纠正自己错误的勇气，和改正错误的魄力。请欣赏李衍葭、汪梦圆同学带来的情景剧《诚信比满分更重要》 3.同学们，诚信是做人之本，我们真诚呼唤诚信。如何做一名诚实守信的美德小少年呢?让我们一起来读读属于我们的《诚信歌》，全体起立。

附：诚 信 歌

诚信是一首歌

一首大家都需要的歌

三年(6)班在唱歌

唱的正是诚信歌 诚信让我们真心真意实话实说

诚信让我们说到做到不扣不折

诚信是我们无怨无悔的信念

诚信是我们永远不变的承诺

我想，这些中华美德已经深深根植于我们幼小的心灵，希望有一天能生根、发芽、长出粗壮的枝干。

五、 献爱心

同学们，刘老师精心为每个同学制作的一份道德箴言书签的“爱心”小礼物，就藏在你们的桌子抽屉里，接下来，请全体同学找出礼物，读一读上面的祝福语。

2.六一儿童节来临之际，这精美而蕴意丰富的小书签既是一份祝福，一份肯定，也是老师对同学们的鼓励与希望，希望大家好好珍藏它，时刻铭记着做一名真、善、美的道德少年。

六、送祝福

道不远人，诚信待人。有了诚信，社会多了一份美好;有了诚信，人类多了一份和谐;有了诚信，心里多了一份幸福。请将祝福的话说给你身边的同学、父母、老师听吧，让我们每一个人成为道德的传播者。 我真诚地希望我们班的所有同学都成为一个言而有信、言行一致的人.七、 唱歌曲

最后，让我们高唱“诚毅“《校歌》来结束今天的活动。让我们再次牢记“诚毅”校训，希望大家在今后的学习生活中能够真正做到诚信待人，做一名有道德素质的嘉庚学子。

大讲堂活动方案范文第2篇

2.“唱一首歌曲”：组织唱一首道德讲堂主题歌曲;

3.“看一部短片”：围绕主题，组织群众观看一部道德建设先进人物事件的短片;

4.“诵一段经典”：组织群众诵读一段和主题一致的中华传统经典语录或革命经典语录;

5.“讲一个故事”：讲述一个发生在群众身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例;

6.“作一番点评”：由群众评议身边好人故事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界;

7. “作一个承诺”：全体或个体根据自身情况主动做出道德承诺或善举;

8.“向德’鞠躬”：在讲堂合适地方悬挂一个美观大方的“德”字，每个参加道德讲堂活动的人，在离开之前向“德”鞠躬，用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心;

9.“送一份吉祥”：围绕主题，向需要帮助的人献出自己的爱心和祝福;

大讲堂活动方案范文第3篇

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度和文明城区建设水平，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导我校广大师生积极投身道德实践活动，我校根据《怀远县教育局关于全面推进学校“道德讲堂”建设的通知》，特制定如下方案。

一、指导思想与工作目标

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《公民道德建设实施纲要》，倡导师生“在家中为长辈尽孝心，在学校为同伴送关心，在社会为他人献爱心”，奉献社会，提升自己的时代风尚，努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人”。建设“道德讲堂”，主动适应经济社会发展新需求，搭建师生道德建设新载体，促进所有师生成为道德建设的主体，通过“身边人讲身边事，身边人讲自己事，身边事教身边人”，不断提升广大师生的道德修养和文明程度，为深化全国文明城市建设，打造全国一流的教育强市提供思想道德保障。

二、“学校道德讲堂”工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将学校道德讲堂与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活

动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

三、“道德讲堂”对象：全体师生

四：“学校道德讲堂”的组织实施

(一)成立领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下： 组长：姚标校长

副 组 长：葛涛(副校长)

下设办公室：姜水(政教主任)兼主任

核心成员：常云飞、高穹、张新红、赵红琴、葛士侠、胡慧萍、邹晓红 组员：全体师生

(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用周会国旗下讲话，在我校多功能教室建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。学生可利用现有设施定期开展相关活动。

(三)活动版块：活动将根据学校特有的群体，分成两大版块开展相关活动，教师将着重开展“师德讲堂”活动，学生将开展“道德讲堂”活动。

第一版块：教师“师德讲堂”

1、选树师德典型。紧密结合本学校实际，以师德标兵、师德模范、师德先进个人、师德建设先进团队等评选为载体，重点选树、培育一批师

德先进个人和先进团队典型代表，在我校形成学习师德典型、崇尚师德典型、关爱师德典型、争当师德典型的良好风尚。

2、培育宣讲队伍。按照“自身素养强、道德素质高、文化修养好”的标准，建设一支专兼职结合的“师德讲堂”宣讲队伍，党员干部要带头宣讲，组织宣讲人员讲、师德典型讲、身边老师讲，通过讲他人、讲自己、讲身边的师德故事，使人人都成为“师德讲堂”的实践主体。

3、体现实践特色。以“我听、我看、我讲、我议、我选、我行”为主要模式，充分尊重一线教师的首创精神，设计形式多样、内涵丰富、成效显著的宣讲形式、手段和方法，引导教师亲身参与师德实践，在师德实践中实现自我教育、自我管理、自我评价、自我提升。

4、定期交流研讨。开展“师德讲堂”建设交流研讨活动，通过听取其他“行业道德讲堂”的先进经验，与兄弟学校单位现场交流观摩，及时通报建设进展、吸收借鉴成功经验、共同分享建设成果，进一步开阔建设思路，提升建设成效。

5、注重考核评估。把“师德讲堂”建设情况与团队评比、考核等结合起来。定期择优表彰 “师德讲堂”建设先进团队和“优秀师德讲堂宣讲员”。

第二板块：学生“道德讲堂“

1、我选通过前期报名，再组织学生选择一批道德践行的先进学生，固定一批专业道德宣讲员，不断充实有讲述愿望的人员，营造一种神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

2、我听组织全体学生共同聆听道德故事宣讲活动。利用班会课、

周会课、国旗下讲话等一系列的主阵地，让学生细心听取身边人的道德故事，用身边的榜样感动自己。

3、我讲利用道德讲堂的阵地，在班会课、周会课、国旗下讲话、校广播台讲述一个发生在身边的体现民族传统美德、优秀革命道德与时代精神的典型事例。并根据道德讲堂的主题内容，选择一批主题鲜明、情真意切的故事，分学生和教师篇分别汇编成册。

4、我议听完道德故事后，评议身边好人好事，讲述心中感受，品悟道德力量，升华自身境界。

5我唱学唱《公民道德歌》。学习诵读一段中华传统经典语录或公民道德“三字经“。

6、我行深入开展党员、团员帮困助学活动，使所有学生都能自觉践行道德，做一个有道德的人，展示一阶段的讲堂成果。

7、我看围绕主题，组织观看一部道德建设先进人物事迹的短片。 活动中形成一套内容详实、规范有序的资料(包括电子资料及纸质资料)。体现每次活动要有计划、有活动记载、有总结，活动中注意收集照片、录像等影像资料，体现活动成效。

附活动安排：

十一月份：

1、姚标校长：带领老师学习师德规范

2 、诚信教育(国旗下讲话)主讲人：葛涛副校长、

3、文明礼仪教育(国旗下讲话)主讲人：政教主任姜水

4、邹杰老师：做好人主题歌曲

5、评选劳动之星

6、师德讲堂：张新红老师：我心目中的好老师高穹

7、常云飞老师：孝心

8、赵红琴老师：在学校为同学送关心

9、高穹老师：讲述心中感受、品悟道德力量

10、评选学习之星、进步之星

十二月份：

1、胡慧萍老师：讲故事：发生在我校或我县的体现传统美

德典型故事

2、邹晓红老师：在社会为他人献爱心谈感受。

3、葛士侠老师：公民道德三字经

4、评选文明之星

2013年元月份：总结表彰

怀远县第六中学

大讲堂活动方案范文第4篇

为进一步推进社会主义核心价值体系建设，不断提升全体师生思想道德修养，增强公民思想道德建设的吸引力和感染力，引导广大师生积极投身道德实践活动，针对我校及学生实际，制定本实施方案。

一、指导思想与工作目标

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，倡导师生特别是学生“积小善为大善、积小德为大德”推动“知行合一”的道德实践，形成“好人好报”的社会共识，营造“崇德尚善”的浓厚氛围，自觉成为弘扬中华民族传统美德的宣传者、践行者、推动者。努力达到“教育一代人，引导两代人，影响三代人“的目标。

二、“道德讲堂”对象

全体师生和家长

三、工作原则

1、实践性与实效性原则。以师生亲身实践、参与活动、体验学习为主要方式，通过宣讲活动及开设活动课、专题讲座等多种渠道开展工作;活动要具有趣味性、针对性和实效性。

2、整合与互补原则。将“学校道德讲堂”与学校各类教育活动相互补充，与家庭、社会教育共同完善，整合学校长期开展实践教育、体验教育活动的工作经验，综合利用各类已有阵地，以整合和新建相结合的方式逐步推开。

3、全体性与主体性原则。面向全校师生开展活动，培养健康的心理品质和健全人格;尊重师生的主体地位，鼓励师生主动参与、独立思考，自助自立自强，促进师生健康教育整体氛围的形成。

四、组织实施

(一)成立工作领导小组，切实加强领导和管理。具体分工如下：

组长：朱伟

副组长：张世华

成员：朱开军 丁建平及各班班主任

(二)设立固定“道德讲堂”。教师道德讲堂利用会议室，建立一个固定专门的“学校道德讲堂”场所。营造出浓厚的道德建设氛围，定期开展相关活动。

五、工作要求

(一)围绕讲德、学德、树德、修德、传承中华美德为主要内容，开展“学校道德讲堂”建设。主要内容有主要包括以“礼仪”为核心的：文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等;以“友善”为核心的：友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等;以“诚信”为核心:诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等

(二)对照标准，按照“五个一”规范“学校道德讲堂”的建设，规范道德讲堂流程：开展“五个一”活动(原则上每月开展一次)。

1、唱道德歌曲

2、学习模范

3、诵道德经典

4、道德讲座

大讲堂活动方案范文第5篇

根据201区中医药健康养老工作总体安排，按照《》等文件精神，安排我中心为中医健康养老试点建设单位开展中医药健康养老大讲堂活动。本中医药健康养老大讲堂工作已圆满结束，现将开展工作总结如下：

一、领导重视，多部门协作

中心领导高度重视中医药健康养老的工作，成立了以中心主任、副主任为组长的工作小组，医务科科长任副组长的中医药家庭保健员培训工作小组。工作小组办公室下设在医务科，中医科、信息科、办公室、门诊办、功能支持部、财务科等协助开展工作。

(一)医务科

负责制定工作方案、师资组织、课程安排、会场选择及布臵、中医药健康养老家庭保健员的招募、大课堂和宣传读本的发放、试题发放及收回、礼品购买及发放、资料的整理及上报等工作。

(二)中医科

负责准备讲课道具、协助讲师完成讲课及演示工作;并负责见习活动中的演示和讲解工作。

(三)信息科

负责招募会场的布臵、活动拍摄、信息的上报等工作。

(四)办公室、门诊办、功能支持部

负责协助招募活动，人员签到及发放宣传品等工作。

(五)财务科

负责相关部门做好专项经费的管理及经费落实情况。

二、工作开展情况

(一)中医药健康养老居民的招募

中心采用喜闻乐见的活动形式进行中医家保员的招募。以九九重阳节为契机，中心举办猜灯迷的活动，通过精心布臵会场吸引辖区居民及就诊患者踊跃参与其中。本次活动，通过猜灯谜答题、发放宣传品，一方面向居民们宣传中医药健康养老家庭保健员活动，另一方面推广中医药适宜技术。活动当天得到了辖区居民及就诊患者的认可与喜欢，不少居民积极踊跃报了名。同时在居委会的帮助与大力支持下，最终遴选出积极性较高、依从性高且喜欢中医的125名居民参与到中医药健康养老家庭保健员的培训中。

(二)培训师资情况

中心医务科按照区卫生计生委相关文件的要求，邀请到副主任医师。

(三)培训开展情况

中心结合实际情况，为保证绝大部分家保员的时间听课、并考虑到家保员们的精力，课程安排均定于下午点，每次课个学时，共开展次。

月日在居委会小礼堂举办了中医药家庭保健员培训启动会，得到了区级领导的支持与现场指导，对中心工作给予了认可，同时为中心活动的开展提供了指导建议。截止月日我中心圆满地完成了中医家保员的次大课堂培训工作。

主任结合辖区内居民的需求对中医基础理论和部分简单的中医适宜技术进行了培训。理论培训内容大致分别为中医基础理论，内容包括传统医学的发展史、古代基本的哲学思想、中医史上的经典著作、中医最基本的逻辑思维和未来中医的发展方向，主要是让居民们知道中医是怎么一回事儿使患者多方向全面的系统的学习中医，彻底消除居民对中医的偏见和错误的认识。

月日-日，主任遵循理论与操作相结合的方式，分别从中医基础理论、艾灸、刮痧和拔罐方面对中医家保员们进行了通俗易懂的培训。针对艾灸、拔罐、刮痧的培训，主任以操作要领、如何简单判断适应症和禁忌症等为重点进行讲解。实际操作演示则通过选择稍有身体疾患的家保员们作为“模特”，杜主任一边操作，一边为大家讲述手法要点，同时也让体验的家保员感受中医适宜技术的治疗效果。 月日，在居委会小礼堂举行了结业考试，通过答题的形式，从而检验中医家保员是否掌握了简单的艾灸、刮痧和拔罐等技术，及相关注意事项。

三、亮点工作

(一)丰富形式，开展居民喜闻乐见的招募活动

以九九重阳节为契机，结合辖区实际情况，中心举办猜灯迷的活动，不同于以往的线上线下的公告通知，通过精心布臵会场吸引辖区居民及就诊患者参与其中。每位参与者积极踊跃，一边快乐地活动，一边了解了中医家保员活动的内涵，并获得了知识，对活动给予了高度评价，着实提高了辖区居民报名参加中医家保员的热情。

(二)开展座谈会，为今后工作提供改进建议 月日结业考核完，随机筛选了名家保员参加了中医家保员结业座谈会，大家畅所欲言，表达对举办本次活动的意见与建议，为今后开展工作提供改进思路。

(三)居民反馈好，惠民课堂的表扬

本次中医药家庭保健员工作得到了辖区居民的认可，纷纷表示听了杜主任的课受益匪浅，通过杜主任的讲解、亲手示范，真的能掌握一些简单的操作，在家里能及时为家人和自己缓解急性的不适。这样的大课堂切切实实地教会了老百姓能用到、常用到的技能。今后要继续参加相关的有益于家人、自己的健康活动。

四、存在的问题及经验教训

本次中医药家庭保健员大课堂工作取得了圆满成功，在工作中也发现了一些问题，家庭保健员们均为年纪较长的老年人，时间各有冲突很容易造成迟到或者缺席的情况。其次，培训场地设臵在二楼，许多老年人和行动不方便的中医家保员反应上楼不太方便，有很大的安全隐患。

五、改进措施

通过本次中医药家庭保健员工作，充分体会到培训前筹备工作重要性。应先了解培训对象的相关信息，包括适宜的授课时间、培训场所等等，做出最优方案。在筛选培训对象时尽量将行动不便、年龄较大、慢病较多、精神障碍等居民筛出，将安全隐患降至最低。

六、工作计划

中心将以此活动为契机，继续将传统医学相关的理论和技术传授给辖区居民，让更多的人了解中医，不断地采取各种形式的、有益于居民健康的中医健康培训活动，通过线上线下多种渠道，为辖区居民输送更多中医知识和技能，让中医适宜技术实实在在走进寻常百姓家。

大讲堂活动方案范文第6篇

本次活动由**主持。**院长就我院的概况、中医特色以及科室优势病种等方面向村民进行介绍。接着由临床经验丰富的**主任，**、**医师，分别就****等作了健康宣教。在互动环节中，**主任**现场讲解并演示了颈椎保健操，整个讲座现场气氛活跃，广大村民同志积极参与欢迎多次报以热烈的掌声。

最后现场还组织开展了义诊、健康咨询等服务活动，为村民免费送药及心电图检查。据统计，活动当日我院共计诊疗*人次，免费送药* 瓶(盒)，免费查心电图*人次。

此次活动反响良好，为进一步发挥中医药在卫生服务项目实施中的独特优势，我院将计划每季度举办了一场中医药健康知识讲座进乡村活动，选派临床经验丰富的专家为广大居民特别是老年人、慢病患者、妇女、儿童及亚健康人群等重点人群进行养生保健行为干预和健康指导，将中医药健康教育活动持续开展下去。