大学拉丁舞教师教学论文范文
大学拉丁舞教师教学论文范文第1篇
在课堂上,老师给我们展示的舞蹈动作,很美!那种美是与众不同的,它充满了活力,柔美中带着刚毅,无论是音乐还是舞蹈,都富有激情,强烈地感染和震撼着你,使你有一种立即融入的冲动。我很喜欢这种美,在带给你力量的同时又带给你美的享受,那才真的是力量与美的结合!而且,在课堂中,老师用轻声的语言,搭配着优美的音乐,创造了一个宁静的氛围,跟随着老师的指导,练习拉丁的基本动作,学习套路,感觉身心是那么的宁静,能令人忘记了所有学业和生活上的压力。
只是,拉丁对学习者身体强度要求很高,也很难学,对我来说,特别难的是扭胯的动作,刚开始怎么都扭不起来,跳不出拉丁的感觉。在同班同学中,有些人渐渐在困难中退缩,没有了学下去的勇气。我开始挺不适应的,有时心里会暗暗难过,沮丧,觉得学习拉丁舞确实困难重重。我曾想过放弃,但又不甘心,因为我真的喜欢!所以我一直在坚持,在坚持的过程中我慢慢领悟到了扭胯的要点,所以慢慢也能扭出感觉了,有了很多意外的收获。
跳舞时,身姿挺拔,面带微笑,对着镜子跳舞时对自己有了更深一层自我价值的发现,克服胆怯、恐惧,培养自信、自强。如此一年下来,拉丁舞纠正了我的不良姿态,含胸驼背的情况有所缓解,走起路来整个人的气质都有了一定的提升,现在连自己都觉得在拉丁的学习过程中自己变得越来越漂亮。
大学拉丁舞教师教学论文范文第2篇
从规范的角度来看,拉丁舞是以男女混合双人组成的舞蹈,这种形式从竞赛、表演上都具有观赏性,但从全民健身的角度看却增加了难度,使众多的舞蹈爱好者因找不到舞伴而被拒于拉丁舞门外,因此单人拉丁舞应运而生。
单人拉丁舞不是拉丁健身操,它是在拉丁舞双人基础上加工提炼而成。单人拉丁舞突破了以双人为主的形式,将各个舞种的基本动律、基本技术及花样套路以单人的形式出现,并严格遵守了国际比赛规定的音乐及技术的规范性,既保留了它原有的基本元素和风格,又在很大程度上降低了跳拉丁舞的难度。特别是对初学者来说更容易入门,使众多的不同年龄层次的拉丁舞爱好者在没有舞伴的情况下,也能尽情地享受跳拉丁舞给身心带来的愉悦。对于初学者,要想跳出拉丁舞的拉丁味,必须扎实练好基本步。这一点看似简单,其实要真正做到的人并不多。舞迷们千万别以为几个节拍的基本步很简单,其实里面的学问很多,每天坚持练习几个小时,都会有不同的收获,特别是随着音乐节奏练走拉丁舞步获得的那份感觉,让人如痴如醉,迷恋不舍。以下五点初学者一定要牢记:
一、抬头挺胸,自信陶醉。舞者在跳舞中,偶尔看看自己的脚型无可厚非,可是很多初学者,整首曲子从头到尾头都是低着的,看起来很不自信,偶尔注意一会,就又回到原来的样子,这是很不雅观、也是不允许的。正确的方法,是把头抬起来,保持身体的线条,眼睛正视前方,充分感受自我的存在,感受生命的活力,陶醉自我显示的形体之美、气质神韵之美、节律之美和力量之美,在内情外形的舞动中,获得精神和身体的美感和快感,进入身心合
一、内外交融的美妙境界。
二、扎实功底,增进稳定。重点在单人的足部动作,身体的姿态,舞蹈过程中的移动和稳定性。基本功扎实,才能在套路花步中运用自如,流畅新颖。穿上舞鞋的感觉,跟穿一般的
鞋子不太一样,刚穿上的时候,可能脚会很不习惯,有一种不会走路了的感觉,这时的不稳定是很正常的,适应一段时间就会好起来的。舞者不要急着开始花步的练习,这时候练习花步显然是很不合适的。要耐心地多走走基本步,让自己熟悉舞鞋走舞步的感觉,坚持练习,三五个月就能稳定了,以后再练习花步就有了基础。
三、熟悉音乐,把握节奏。音乐是舞蹈的灵魂,无论是欣赏者还是表演者都会被那些动人的音乐旋律所感染,被那些跳动的音符所陶醉。多听音乐对我们掌握各舞种的特性是很有帮助的。我们在跳拉丁舞的时候,要掌握舞种的特性,才能把舞蹈用肢体准确的表达出来。熟悉不同舞种的运律感,用身体去感觉音乐节奏,还要在练习的时候数拍子,慢慢的才能适应音乐,才能准确的表达音乐感情:热情、奔放、浪漫、缠绵各种风格的拉丁舞给人们带来了多角度的视觉和听觉享受。
四、多做表演,互相切磋。多找同伴一起练习养成在别人面前表演的习惯,在别人面前跳舞,可能是常人不太习惯的,没关系慢慢来。其实在人多的时候表演是很有挑战性的,它会产生很强的刺激,也能增强人的表演欲。和舞伴在一起练,互相切磋,互挑毛病,在循序渐进的进步中适当增加些高难动作,不断提高舞技,展示伦巴舞依依不舍、缠绵至尽的灵魂。
五、衣着时尚,增进效果。练习和表演一样,都要穿上你最美、最适合的衣服,因为舞蹈是舞者用肢体来表达语言的方式,舞衣是对舞者最好的装饰,也是对舞者舞蹈效果起关键作用的。拉丁舞和其它舞种不同的是比较强调绅士和淑女幽雅共舞的舞蹈。拉丁舞动作豪放粗犷,速度多变,手势和脚法内容丰富多变。虽是一人舞蹈,但自由流畅的舞步,转体造型的变化,有节奏地周期性摆胯,柔软妩媚的体态及多彩的服饰同样可以产生良好的视觉效果。单人拉丁舞采用标准的拉丁舞音乐,以拉丁舞的基本元素和基本动作为主,芭蕾舞、爵士舞基本动作为辅创编的。舞者要通过大量的练习,才能掌握好整个套路的动作过程及音乐的节奏。在这个过程中,人体的躯干、四肢都要在音乐的伴奏下进行快速的运动和优美的造型,随着节奏的变化,舞者的呼吸频率加快,肌肉收缩加强。因此,经常练习拉丁舞,可以
大学拉丁舞教师教学论文范文第3篇
成人拉丁舞初级班教学
教学内容:
1、拉丁舞的基本身体姿态(手形、脚形、身形)
2、伦巴舞的基本步(库克拉卡、方步、沃克走步、后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、华门步)
3、恰恰舞的基本步(原地换重心、方步、前进锁步、后退锁步、前进后退步、纽约步、四分之一转、定点转、手对手、)
4、牛仔舞的基本步(国际标准8步、180度左转右转、前进后退步、登山步、停和走)
教学目的:使学生掌握基本的拉丁舞身形,掌握以上三种舞蹈的基本
动作,能独立的在音乐中完成动作,提高身体协调性、乐感,改善不良身体形态,增强自信心,拥有良好气质。 拉丁舞中级班
教学内容:
1、规范和强化伦巴、恰恰、牛仔舞的基本步,使动作更
加完善、身体线条更加优美。
2、学习较复杂花样动作
恰恰:古巴断步牛仔:美国转、简单踢腿、三次连续前
进后退步、花样踢腿
3、学习简单的身体动律(胯部的摆挡、扭转)使身体动
作美感增加。
4、学习伦巴、恰恰、牛仔舞的个人组合(此组合分别将
每个舞蹈的基本步组合起来,加上花样手形及开式动作和
结束动作,是一套完整的基本步组合,有利于加强学生记
忆,方便学生复习动作)
5、学习桑巴舞的基本步:基本动律、原地桑巴步、威斯
克、前后步、博达佛哥步、桑巴走步、沃尔踏、十字步
教学目的:学生能准确的在音乐的伴奏下独立的完成以上三种舞蹈的
个人组合动作,乐感和节奏感进一步提高。能基本区别和
掌握不同舞种的风格和特性。身体重心稳定、力量增强,
动作能配合上较复杂的手位使动作能够完全协调、线条更
加优美。身体姿态有明显变化,仪表举止大方端庄,充满
自信。
拉丁舞高级班
教学内容:
1、强化和完善伦巴、恰恰、牛仔和桑巴舞的基本步和前
三种舞蹈的个人组合
2、反复练习基本步,使音乐、身体韵律(手部、胯部的
配合)、脚下步伐合而为一更具观赏性更加吸引人。
3、学习桑巴舞的基本步个人组合
4、学习叫复杂动作伦巴螺旋转、:恰恰:前进后退步
带转 牛仔:花样踢腿
5、学习伦巴、恰恰、牛仔双人铜牌套路
伦巴:开式扭臀、扇形步、曲棍球步、6个后退步、臂下
右转、纽约步、定点转、手对手
恰恰:开式扭臀、扇形步、曲棍球步3个前进锁步、3个
后退锁步、臂下右转、纽约步、定点转、手对手
牛仔:右至左向换步、左至右向换步、连接步、绕转步、
登山步、美国转、背后换手
学习拉丁舞的好处:
学习拉丁舞,对身体体形有很大帮助,可以改正白领坐姿不良的习惯。拉丁舞音乐一般比较欢快激昂,学习之后除了形体上会有较大改变外,精神面貌也会变得更加自信,开朗大方,同时可培养身体的协调和平衡能力。
常跳拉丁舞对心理有益处
自尊增强:跳拉丁舞使别人对你刮目相看,使自己对自己有更
深一层自我价值的发现。
培养自信:很多拉丁舞者曾有过怯场的羞涩经历,通过跳拉丁舞逐步克服胆怯、恐惧,培养自信、自强。以坚定的信心和毅力去对付无数的考验与挑战。
轻松社交:舒适轻松的社交是个人四大需求之一,跳舞使你更善于人际关系,提高为人处事、公关社交的能力。
放松精神:面对工作、生活巨大压力,人们的精神长期处于紧张、郁闷的状态,在优扬、激情的舞曲中跳几支舞,享受一下自由快乐的时光,使心理上得到调整。
我国向来有“民以食为天”的古训,无论是宴会酒席,还是街边小摊,都在色香味方面做足了文章,一饱你的口福。大快朵颐之后,那种满足感油然而生。但烦恼接踵而来,凸起的小肚子、血脂高等接连不断。
大学拉丁舞教师教学论文范文第4篇
拉丁舞是一个非常漂亮的舞蹈,拉丁舞分:伦巴舞,恰恰舞,牛仔舞,斗牛舞,桑巴
拉丁舞的五项舞蹈各有风格,桑巴的激情,恰恰的活泼,伦巴的婀娜,斗牛的强劲,牛仔的逗趣。风格的不同,最主要的是内涵的把握。 拉丁舞中最具代表的舞蹈是伦巴,它被誉为“拉丁之魂”。学习拉丁舞的人,一般会把伦巴作为入门的第一支舞来学习。伦巴是表现男女之间爱情故事的舞蹈,所以它的音乐较为柔美和缠绵,动作上能使女伴充分展现女性的柔媚和胯部、臀部的曲线美。男女伴之间若即若离,十分优美。而另一种具有代表性的舞蹈恰恰则起源于墨西哥,虽与伦巴有很多相通的地方,但它俏皮欢快,风格与伦巴截然不同,动作潇洒帅气而又充满活力。
怎么跳拉丁舞才好看其实很简单,不需要非得模仿伦巴、牛仔舞那种高难度的动作,只要举起手来,跟着音乐摇摆,就能让人健康愉悦。即使想尝试某些复杂的动作,也不要苛求自己百分百姿势到位,只需要全心投入其中,拉丁舞音乐的氛围、舞蹈的情绪就可以让人“脱胎换骨”。拉丁舞在动作过程中要始终有意识地收腹,这样可以锻炼腹横肌;摇摆的幅度越大越刺激腹肌,增加腰背力量;摇摆的方向变换越多,腰腹越能得到均衡的锻炼。
跳好拉丁舞小技巧,一提到“拉丁”呈现在脑海中的定是狂野和性感。如果你是个拉丁迷,别忘了在你的拉丁舞蹈中加入“扭腰摆臀+搔手弄姿”:十足的自恋,慑人的眼神,在每一个撩人的POSS中,让身体去大胆的调情。不仅可以培养你的拉丁自信,五招小技巧助你跳好拉丁舞更可以为你赢得不少的掌声哦!
一、跳好拉丁舞小技巧 摇摆自如小蛮腰
A:要将身体重心向上移,才可使下半身灵活自在地动作。
B:练习时可以先由小动作、慢速度去感觉,勿心急。
C:切勿使错力量而使全身晃动,必须用正确的力度及角度。
特色曲线美的视觉焦点
二、跳好拉丁舞小技巧 电动马达翘翘臀;
A:腰部以上固定后,以臀部最翘之处带动,并非腰部使力。
B:左右或前后(点至点)摆动时,需注意瞬间出力,但记得要适时停止,之后才换边重复。
C:若是8字形或360度(立体的)舞动时,则要注意动作的顺畅性,配合大腿、膝盖、脚跟、脚尖的整体协调性。
特色勾勒出性感,舞动全身的动能中心;
三、跳好拉丁舞小技巧 由手到脚的力量爆发
A:指尖是指挥家的指挥棒,更是舞者的神奇魔杖,它增加舞蹈的华丽感并完美诠释其中精神,借由手指轻触则能轻易地触动他人的心弦。
B:脚尖需在每个节拍中做一个完美的句点,展现出舞步的张力。
特色展现从容而高贵、温柔而奢华的力量;
四、跳好拉丁舞小技巧 狂野甩头
A:以头顶为甩动的使力点。
B:配合节拍,重拍时甩出,并停住
C:勿做成像转头般的慢动作
特色飞扬的头发狂想曲;
五、跳好拉丁舞小技巧 诱人的自我碰触
A:不要管旁人的眼光,就鼓足勇气狠狠地在自我身躯的性感带以双手摸索
B:常常练习即可习以为常
大学拉丁舞教师教学论文范文第5篇
国际上的网球比赛除戴维斯杯和联合会杯赛为团体赛外,大多数的国际网球赛基本上是单项比赛。由于参赛运动员多,场地少,但又需要在短时间内决出冠亚军,所以多采用单淘汰制。
1、单淘汰制的抽签办法
当参加比赛的运动员人数是
2、
4、
8、
16、
32、6
4、128 等2的乘方时,可按下列格式,采取累进的淘汰制进行比赛。若人数多于128,则增加预选赛。
当参加比赛的运动员人数不是2的乘方时,第一轮将有 “轮空”。其目的是使运动员在第二轮中形成一个“满档”,即2的乘方数,这样比赛才能顺利进行,一直到最后两名运动员参加决赛。
轮空数的计算方法是:所选定的号码位置数减去参加比赛的运动员人数。例如,有27名运动员参赛,则选32个号码位置数,其中有5个号码是轮空的。与这个5号码相遇的运动员,将直接参加第二轮比赛,然后他们和第一轮比赛的11点优胜者形成2的乘方数(16), “轮空”先从两端开始,然后移向中间。 第一个轮空先从下端开始,第二个“ 轮空 ”从上端开始,依此类推,交替进行下去。 如果有27名运动员比赛,就需要在
31、
2、
29、
4、27号码位置上安置“轮空”。这是中国网球协会批准的在任何地区、区域或国家的锦标赛分配“轮空”的正式办法。
2、种子选手的确定与排列 (1)根据中国网协比赛规程规定,确定种子选手应依据前一年同一比赛的名次。在被批准的比赛中, 每48人有一名种子选手,但种子选手最多不得超过16人。如果种子选手不够,则有多少算多少,其他人由抽签来决定其位置。双打时如非原配对,则不得当种子选手,除非另有明确标准。
(2)除
1、2号种子选手外,其他种子选手的位置凭抽签来决定。1号种子选手安置在最上端,2号种子选手安置在最下端,如果抽签决定3号种子选手在上半区,那么4号种子选手的位置就应放在下半区, 若3号抽在下半区,则4号应抽入上半区。其余种子选手的位置,也应根据应抽入上半区。其余种子选手的位置,也应根据这一原则分别抽签。
(3)国家的、地区的和区域性的锦标赛,其种子选手与“轮空”的分配,均应按上述规定进行。
3、如何安排种子选手
(1)种子选手的号码位置与抽签:16名运动员抽签,有两名种子选手时,1号种子选手安置在1号位置上,2号安置在16号位置上。32名运动员抽签,有4名种子选手时,1号种子选手在1号位置,2号种子选手在32号码位置;
3、4号种子选手抽签决定第9和24号码位置。64名运动员抽签,有8名种子选手时,
1、2号种子选手安置在第1第 和64号码位置上,第
3、4号种子选手抽签决定安置在第17与48号码位置上;第
5、
6、
7、8号种子选手抽签决定在
9、
56、25与40号码位置上。128名运动员抽签,有16名种子选手时(用64号码位置抽签表两份,一份在上,一份在下, 以U代表上表,L代表下表),
1、2号种子选手安置在U-1与L-64(或128)号码位置上;
3、4号种子选抽签决定在U-33与L-32(或96)号码位置上;
5、
6、
7、8号种子选手抽签决定在U-
17、L-48(或112),U-
49、L-16(或80)号码位置上;
9、
10、
11、
12、
13、
14、
15、16号种子选手抽签决定在U-
9、L-56(或120),U-
25、L-40(或104),U-
41、L-24(或88),U-57和L-8(或72)号码位置上。如果在第二张表上重新编号,括号里的数字可使用65-128, (2)非种子选手的号码位置与抽签:抽签应先抽种子选手,后抽非种子选手,一旦将种子选手填写在位置上,并注明哪些号码位置代表轮空时,即可进行非种子选手抽签。此时,可将所有剩余运动员姓名,按照抽签顺序,非种子选手抽签。此时,可将所有剩余运动员姓名,按照抽签顺序,经抽签后填入剩下来的未经占据的号码位置上。
当采取上述抽签程序后,出现同一个队的运动员,同一地区的运动员或同一国家的运动员被抽入同一1/4区时,竞赛委员会有权决定,将同队第二名运动员安置在下一个1/4区的相同的位置上。
二、其它的编排方法
1、单循环制
若报名人数较少,场地较多,比赛日期较长,各队(人)均要求和其他队(人)进行比赛,这样可以多打几场,以丰富比赛经验。各队全部参赛队员出场比一次称为“一轮”,循环赛每轮比赛场数是相等的。 (1)轮数和比赛场数的计算
轮数计算:队(人)数为双数时,轮数等于队数减1;队(人)数为单数时,轮数等于队数。
计算轮数和比赛场数的意义在于,它使比赛组织者能够在筹备比赛时,根据场地数量计算出比赛轮数和场数,就可以估算出比赛需要多少天打完以及需要多少裁判人员。
(2)比赛顺序的确定方法:一般采用逆时针轮转法。该轮转方法是先将1号码位置固定不动,第一轮次序是将比赛队数的前一半号码依次写出,排在左侧,再将后一半号码,从下向上依次写出排在右侧,并用横线连起来即可。第二轮次序的轮转方法是1号固定不动,其他号码按逆时针方向轮换一个位置,即可排出。第三轮次序按第二轮次序的位置,逆时针轮换一次,依此类推可排出其他各轮比赛秩序。 (3)决定名次方法:单循环制按获胜场数多少决定名次,如积分相等,则按净胜盘数;若仍相等,则按净胜数;再相等,则按净胜分数决定名次。
2、分组循环制
第一阶段先分几个小组进行单循环赛,然后第二阶段各组同名次的队(人),进行单循环赛,排出全部名次。
3、混合制
大学拉丁舞教师教学论文范文第6篇
1、在开始走步前做正确的平衡(头部和身体的姿态),把全部重力放在支撑脚(右脚)上,无重力地延伸左脚。
2、第一个重要的姿势是:当你站在地板上时,要站在分割的位置,把这个分割位置称为位置A。
3、第二个重要的姿势是:当我们要向前移动身体时,必须要站在脚的中央位置,这是位置B。
4、下一个重要的姿势是:在跨出下一步向前进时,必须把重量移转到脚掌上,在松开平衡之前多放一点内沿,就是位置C。
5、随时保持你的脊椎移动是非常重要。
6、在第2拍放脚的时候,身体的重心仍然在分割的位置是十分重要的,然后到B,再到位置C。
7、己经做了位置A,在还没有开始任何的脚部动作之前,你永远要开始把重心向前,开始移动脊椎。
8、每次移动时,集中精神,拉长你的大腿,产生优美的身体紧张度,轻微的紧张,那种感觉就像是穿着很紧很紧的迷你裙,看来更有张力。
9、每次要移动,我要你的脚与地板之间产生足部压力,所以大腿上方产生张力,这张力叫做足部压力,那种感觉就像到海边的感觉,站在海水沙滩上,感觉到你的双脚逐渐走到地面。
10、当左脚向前跳时,依据向前步要用一拍还是两拍来决定左脚支撑的重力。
11、开始做同前走步之前,让身体上半部先向前移。
12、当我们做伦巴走步时,并不同时将所有的重心移动过去,你有半拍给足部移动半拍给身体重心移动。
13、先让身体上半部先向前移,就在身体的重力失去平衡前,腿向前移。
14、我们先脚尖放在地板,要尽量地把脚尖和脚背绷直,而且使脚尖象芭蕾那样,成为一点与地面接触,这就叫做point.然后继续移转重量到脚掌,给地板一些压力,然后脚掌继续降低脚跟,就在步子全部做完之前把后跟放下。脚法始终是前脚掌平面。
15、当左脚向前跳到位时,左脚尖向外转1/16。
16、在做one拍的上半拍时的后腿(不是重心的那条腿),要尽量地把脚尖和脚背绷直,而且使脚尖象芭蕾那样,成为一点与地面接触,这就叫做point。
17、背部压缩:左脚踏上位置,右臀已经是往上,必须一边做摆动,也同时压缩右侧,臀部有优美拉直自然与中庸的位置,肩膀相反地往前,保持面对观众,当继续移动身体重心向前时,放松压缩来让右臀部向前,臀部继续转动,让右腿进来,压挤左边的背侧,继续进一步推高臀部到自然的位置,这是更中庸更柔软与灵活的动作。
18、要用正常的臀部动作跳。
大学拉丁舞教师教学论文范文
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