解放思想大讨论表范文

解放思想大讨论表范文第1篇

一、传达及时，制定方案

根据《中共xx省委办公厅关于开展以“访民情、汇民智、释民惑、解民忧、惠民生”为主题的“五级书记带头大走访”活动的通知》(皖办发2011‟33号)、xx省群众工作电视电话会议精神，结合我单位工作实际，我单位及时传达大走访大讨论活动精神意旨，制定并下发了活动方案，了解活动的目的，掌握活动的要求，明白活动的重要。

二、注重学习，提高认识

大走访大讨论活动开展以来，各部门高度重视，广大党员干部职工积极参与，活动开展健康有序。我们始终把学习贯穿到大走访大讨论的始终，从学习党的是七届五中、六中会议精神，到三级书记讲话精神;从学习xx日报主流党刊党报开辟的大走访大讨论论坛到我区周五学习固定主题，切切实实组织好学习讨论，有要求，有小结，肯定成绩，坚定 1

信念，找出差距，明确方向。专门策划实施了“大走访大讨论活动学习计划”，在全体党员干部中开展集中学习和讨论。通过学习，强化发展意识、标杆意识、创新意识、服务意识和全意识，提高了工作水平和能力。

三、深入走访，为民办事

大走访大讨论活动进入查摆问题阶段，我单位立足“发展”，突出“我”字，认真查摆存在问题。主要有以下几个方面：

xxxxxxx

四、认真查摆，分析原因

开展大走访大讨论活动，我单位充分借鉴和运用了以往活动的有效做法和成功经验，自上而下、自下而上，内外结合，通过自我查、群众提、领导点、互相帮等方式，切实把问题找准，找具体。

本阶段以查找影响和制约我单位发展的突出问题为主。各部门要采取座谈、走访、发放问卷调查等多种方式，广泛征求意见，深入开展讨论和查摆活动。结合我区经济发展特点，从具体问题入手，认真查摆单位和个人在思想认识和实际工作中存在的突出问题，特别是要查摆是否存在思想解放不够、责任意识不强、干部作风不实、机关效能不高、创业氛围不浓、群众观念不牢的问题，深入剖析原因，注意从思想认识上查找根源。使查摆问题的过程转变为深入学习、解放思想、振奋精神、理清发展思路的过程。开展领导点评，各分管领导都要到分管单位开展调查研究，实事求是地肯定成绩、指出不足，督查整改提高。属各单位、各股室把梳理出的问题综合上报，并在适当范围内公示，接受领导和群众

解放思想大讨论表范文第2篇

(双桥村党总支)

从历史上看，解放思想贯穿了我们党领导中国革命、建设和改革的全部历史过程。远的不说，我们亲身经历的改革开放，使我国以世界上少有的速度持续快速发展起来，取得了举世瞩目的成就，使中国人民稳定地走上了富裕安康的广阔道路。改革开放之所以能够进行，之所以能够不断深入，就是我们党不断推动解放思想的结果。

改革和发展的实践一再证明，思想解放的程度，决定着经济发展的速度。没有思想观念的根本性转变，就没有改革和发展的实质性突破。就这次解放思想大讨论活动，我村专门召开了班子会议，会议主要讨论了新一届班子在下步工作中如何创新方式，服务群众，开创农村和谐稳定新局面。各班子成员都深入交谈了各自的看法。下面我就结合本村实际谈几点。

一、组织建设方面

1、以发展农村经济，增加农民收入，推动农村改革，确保农村稳定，促进农村全面进步为根本目的，切实加强村领导班子和党员队伍建设，提高干部队伍和党员队伍的整体素质，组织发动党员和群众，正确贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的指示、决议，完成上级安排的各项任务，深入实践“科学发展观”活动，发挥好党员的先锋模范作用，增强村党组织的凝聚力和战斗力，推进民主

政治建设，为“加快发展、富民强村”提供强有力的组织保证。

2、为进一步加快经济发展，使村民早日走上富裕之路，村两委在今后三年，将紧紧围绕农村改革、发展、稳定大局，坚持以经济建设为目标，以加强村干部队伍建设为重点，以加强和改进党员教育管理为基础，实现办实事、办好事的目标，推动农业和农村经济结构战略性调整，促进农村经济全面发展和社会全面进步，

3、认真做好党风廉政建设工作。继续抓好“三务”公开和“三会”公开，自觉接受群众监督，阶段性召开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，增强工作透明度。着力推进民主政治建设规范化和法制化。坚持依法行政，完善村民自治，提高村干部和村民代表依法办事能力意识。

二、社会事务方面

1、切实抓好社会治安综合治理工作，给广大群众一个安居乐业的生活环境;坚决落实计划生育工作责任制，认真落实好独生子女父母奖励金的发放，广泛开展婚育新风进万家和计划生育各项活动。

2、积极开展扶困、帮贫、助残活动，及时解决社会弱势群众的生产和生活困难，不断推进妇女、共青团、关工委、老龄协会等组织的工作有序开展，全面推进社会事业发展，促使构建和谐社会稳步前进。

3、提高经济发展水平，增强为民办实事的能力。通过三年的努力，使居民人均年纯收入每年都能有较大幅度增长，并切实减轻

农民负担。

4、村委会、村级合作经济组织、青年、妇女、民兵、综治、调解等组织配套健全，工作规范，活动正常，作用明显。

三、促进集体、农户增收方面

1、广泛深入农户，搞好调查研究，了解农村富余劳动力的愿望，掌握他们的生产、生活和就业需求，加大宣传、教育、培训力度，提高他们的思想文化素质和综合技能，增强适应能力。充分利用远程教育平台，多渠道开展培训体系，力争群众每年增加收入，以达到城乡共同富裕繁荣构建和谐社会的目的。

2、进一步加强村、组财务管理，促进集体经济增收。进一步推进民主监督机制，发挥议事会代表的作用，强化党务、村务、社务公开，通过集体土地流转等方式，以达到壮大集体经济的目的。村集体经济在现有的基础上，三年内村级财力力争达到100万元的固定收入。

四、产业发展方面

按照上级的有关精神，鼓励和支持农民按照“依法、自愿、有偿”的原则，把土地集中起来合理流转发展农业项目，结合我村远程教育平台做好“一村一品”的产业，使农民“失业不失地，失地不失利”。结合我村当前产业发展、经济结构和社会现状的实际，以优质粮食以及花卉苗木为互动产业来促进我村经济发展。紧紧围绕“优质、高产、高效、生态、安全”这个核心，以农民增收为出发点，以科技创新为动力，挖掘我村农业潜力，采取以点带面的形

式来促进我村经济的不断增长。

总之我村发展的基本原则是：依托基础，因地制宜;注重前瞻，高点起步;统筹兼顾，科学规划;党员带头，全村动员;献计出力，共建家园。为此在今后的三年里,我们将团结一致，全力合作,积极争先进位，努力提高工作水平。按照“三个代表”和“十七大”精神的要求，不断增强改革和创新意识，大胆闯、试，大胆实践，研究新情况，解决新问题，创造新经验，干部带领发展、党员带头致富，形成整体推进的良好局面,推动全村各项工作上一个新台阶。

解放思想大讨论表范文第3篇

一、充分认识、深刻体会这次活动的意义和实质

解放思想、实事求是、与时俱进是改革开放以来我党始终坚持的思想路线，是马克思主义活的灵魂，是我们认识新事物，适应新形势，解决新问题的根本思想武器。三十年中国改革和发展的历程就是在邓小平理论和“三个代表”的指导下，坚持一切从实际出发，解放思想，实事求是，不断探索创新，从而不断推进建设有中国特色社会主义事业的伟大历程。如果没有解放思想，实事求是，就不可能有改革开放和现代化建设一系列的新政策，也就不可有今天这样党和国家事业发展的大好局面。

思想是行动的先导，只有开放的思想才能有效地指导各项事业的发展。我党革命和建设的无数实践证明，解放思想就能打破禁锢，激发活力，改进生产关系，解放生产力。每次思想大解放运动，都会冲破层层禁区，摆脱种种束缚，从而推动社会进步和事业发展。从我烟草行业目前发展来看，既面临着乘势而上的大好机遇，又面临着很多制约因素和巨大地竞争压力。在新一轮的域竞争格局中，我们是因循守旧、消极等待，还是解放思想、迎难而上，将决定着我是“脱颖而出”还是“掉队落伍”。通过学习我认识到，解放思想就是要统一思想，就是要把全公司的员工思想统一在“突破性发展”这个大局上来。通过解放思想来认识大局、把握大局、服从和服务于大局。我们烟草与先进地区在经济指标和社会发展水平上的差距，只是外在结果上的体现，而内在原因是思想解放、观念更新和工作思路上的差距，烟草要实现突破性发展，后者比前者显得更为重要和紧迫。这次大讨论活动就是我们打破僵局、实现突破地有效方法。

二、突出重点，强化落实，推动工作的顺利开展 解放思想最终是要落实到行动上、体现在工作上。因此，始终坚持以解放思想统揽全局工作，全面落实科学发展观，牢牢把握“突破发展”这一主题，进一步转变观念，转变作风，创新思路，创新方法，创造性地开展工作，实现社会事业各项工作的新突破。要进一步解放思想，就要继续深入学习“局长、局长”的讲话精神，深入查找差距和不足，坚持在解放思想中统一思想，真正树立敢于突破，敢担风险，敢于负责的态度，打破惯性的束缚，研究新情况，解决新问题，实现新跨越。按照要求，召开座谈会、讨论会，通过不同方式，深入学习研究，认真查找存在的差距和问题，制定相应的整改方案和措施，切实整改提高。从根本上转变社会事业只讲社会效益的观念，树立社会效益和经济效益同时发展的观念;转变社会事业浓重的计划经济观念，树立社会职能和市场职能相统一的观念;转变社会事业单纯只靠政府投入的观念，树立政府投入与市场产业经营投入和利益多元化的观念;转变求稳怕乱、怕激化矛盾的思想，树立敢想、敢闯、敢试、敢拼、敢干的观念。

三、需要提高全体从业人员的思想认识

解放思想大讨论表范文第4篇

关键词：教育思想大讨论;自主学习;食品营养学

Key words：educational thought discussion;self-regulated learning;Food Nutrition

教育思想大讨论自20世纪50年代发展至今已经逐步形成了一套较为科学的体系，教育思想大讨论是深入开展研究性教学模式，提高学生自主学习能力、创新能力的一个重要环节，是深入探寻问题并提出整改措施是教育思想大讨论的核心工作之所在[1]。

作为高等院校食品营养及检验教育专业、食品质量与安全专业的一门核心课“食品营养学”(Food Nutrition)，其主要是研究食物中的营养成分和人体新陈代谢、生长发育和安全健康的关系，以及如何提高食品自身的营养价值。作为大讨论的重要组成部分相关专业学生如何树立自主学习食品营养学意识备受关注。自主学习通常是指把学生作为学习的主体，并且通过独立地分析、实践、质疑、探索及创造等方法来实现学习目标。近年來，教育工作者针对如何提升大学生自主学习能力进行了深入研究，并取得了一定的研究成果，为教育事业的发展提供了宝贵的财富。通过对教育思想大讨论中提出的问题进行剖析，提出现阶段在“食品营养学”教学中出现的问题及解决方案进行论述，并通过构建食品营养为就业导向旨在为提升教学模式的创新途径，引导学生明确自主学习食品营养学的意识。

1 “食品营养学”的教学现状

1.1 授课方式的传统化

虽然现代化高等教育的逐步发展，但大部分课堂仍然局限于传统的教学模式，完全由以教师讲授为主、考试为辅的教学模式，学生不能真正参与到教学学习中去，使本应该作为主体地位的学生，处于被动的、从属的地位。“食品营养学”的教学大纲及课本的单一化完全不能调动学生学习的积极性，由于缺乏创新及自主学习教导导致学生很难将所学理论与实践进行有机结合。授课模式单一化，部分教师过度依赖多媒体教学，教学基本功掌握不够扎实，使学生对于重点、难点的理解程度不够。

1.2 学生理论知识掌握不扎实、实践应用能力差

食品营养与人们的生活息息相关，其理论知识都仅仅是基于前人的研究结果及生活经验，知识点冗杂且分散、不具体，理论内容不足以调动学生的学习主动性，因此对该课程的理论知识掌握不够扎实;同时，以目前的教学模式来看，学生仅以课堂学习书本知识为主，完全独立于生活之外，阻碍了学生的创造性、发散性，对于生活中出现的简单营养问题，不能制定有效的解决方案，不能将理论与实践有效地结合起来。

1.3 学生毕业后的抉择困惑

近年来，随着全国高等教育的普及化高考录取率达到了72%左右，高等教育的教育方式由精英教育转化为大众化教育[2]。数以万计的大学生毕业后主要面向就业、考研、考公务员、创业这4个选择点。考研的比例虽然正在逐年攀升，但是基数之多、录取率之低、备考压力之大，使大部分学都选择另辟蹊径;部分大学生在大学期间不能满足公务员报考条件的要求而被拒之门外;虽然目前国家正在鼓励支持大学生从事创新创业工作，但由于大学生缺乏经验、而且难度之大、风险之高，使成功率仅为3%左右;因此，绝大部分食品类大学生毕业后都会选择直接就业这一方式。但大部分食品专业的学生对于自身的就业岗位不是十分满意，主要体现在薪资待遇方面、工作条件及发展空间这3个方面。造成这一局面主要是因为对所学专业不够扎实，不能学以致用同时缺乏学习的积极性和主动性;从事本职业的价值观不够清晰，大学生的人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现是职业价值观，即个人对本职业的认识和态度以及对职业目标的追求和向往[3]。

2 提升大学生自主学习“食品营养学”的探索

2.1 优化教学制度

我国最新出台的《教育改革和发展规划纲要》中明确指出，学生应该作为教育的主体，全面发展学生的主观能动性，使学生的综合素质得到全面发展，促进学生的成长、成才[4]。针对教学大纲要根据实际情况进行整改创新。在教材应用方面可以采取多种教材融合的方式进行教学。例如，可以采用国内教材为主、国外教材为辅的方法，并且要不断更新知识，拓宽领域，达到知识点的全面覆盖。调整教学方法，教师通过设置身边常见的、有针对性的问题，与学生一起探索解决问题的方式[5]。“食品营养学”与“食品分析”“食品化学”等课程存在一定的交叉[6]，针对不同课程要明确侧重点，如碳水化合物是维持机体正常发育的必要组分，“食品营养学”应重点讲授碳水化合物的概念、来源及功能等。在“食品化学”中主要侧重在碳水化合物的理化性质，如焦糖化反应及聚合反应等方向。通过2门课程从不同角度的讲解，使学生能够系统化地了解碳水化合物相关知识。

2.2 移动慕课混合式教学方法

鉴于传统的教学模式不仅教学方式过于单一，而且还不能突出学生的主体地位，最主要的是不能调动学生主动学习的积极性。移动慕课是指使学习回归主体，拥有学习的决定权，重新梳理课堂的教学模式[7]。移动慕课混合式教学能提升学生对于知识点的认知，增强了“你教，我学”过程中的互动性，拓宽学生的学习领域，使其真正成为课堂上的“主人”。移动慕课的运用将会营造出“团结协作、自主学习、深入探究”三位一体的现代化教学模式，从而达到提升大学生的好奇心、进取心及创新能力的目标。例如，教师可以采用面对面的理论授课，结合平台提出研究食物中营养成分与人体健康关系的專业性问题，激发学生的学习兴趣，吸引学生参与讨论，让其通过查阅资料、小组研讨等方式寻找解决问题的突破口，在学习知识的同时兼得相关的就业本领，提高了“食品营养学”的教学质量。

2.3 以“食品营养学”课程为就业导向

针对食品专业的学生而言，就业压力大并且工作条件不满足于学生自身需求的问题。“食品营养学”课程可以作为其就业导向，坚持培养专业技术人才为本的指导思想，围绕食品行业及岗位中所需的食品营养专业技能，重点培养具有管理能力、营养检验能力、营养学教育及营养师等领域的学生，进而突出课程的应用性，对达到专业课的培养目标至关重要，是“学”与“用”系统性体现，使学生在学习了“食品营养学”之后，不仅能科学地制定营养食谱，还能针对不同的人群给出全面的膳食建议。

3 结语

高等教育的教学改革直接关系到教育体制的发展及学生本身能力的培养，关系到就业指向及社会发展。“食品营养学”课程改革是教育思想大讨论的重要组织部分。通过对课程理念、教学制度及授课方式的改革创新，间接赋予学生自主学习外围环境，通过将移动慕课混合式教学方式应用于“食品营养学”授课中激发学生学习的兴趣，通过构建“食品营养学”为就业导向调动学生树立自主学习的意识，三者有机结合旨在为更好地强化学生自主学习“食品营养学”的能力，使其成为食品营养学专业技术人才。

参考文献：

张爱武. 在实验教学中贯彻教育思想大讨论精神的思考[J]. 中国电力教育，2013(26)：91-93.

高旭东，宋起超，于浩洋.高等学校课程改革背景下的大学生自主学习模式研究[J].黑龙江工程学院学报，2018，32(5)：61-63.

赵一静，李新. 高校学生就业认同感调查研究[J]. 中国商论，2018(28)：179-180.

刘唤明， 雷晓凌， 刘颖，等. 食品微生物学课堂教学改革与实践[J]. 现代农业科技，2016(3)：340-341.

王坤，姚笛，王欣. 浅析新形势下“食品微生物”课程教学革新研究[J]. 农产品加工，2018(20)：87-88，91.

翟立公，王俊颖，丁志刚，等. 工程教育认证背景下《食品营养学》课程改革与探索[J]. 赤峰学院学报(自然科学版)，2018，34(10)：151-153.

谢晓娜.“翻转课堂”模式在食品微生物检验教学中的探索[J]. 广东化工，2017，44(19)：186-200. ◇

解放思想大讨论表范文第5篇

解放思想大讨论活动总结

按照《中共南宫市委关于深入开展解放思想大讨论活动的实施意见》的要求及具体日程安排，我单位解放思想大讨论活动已经结束，现将活动开展情况做简要总结。

一、积极动员，加强领导。动员会后，我局党组高度重视，迅速行动，成立了以xx局长为组长，其他班子成员为成员的解放思想大讨论活动领导小组，下设办公室负责活动的组织及日常工作。同时按照上级要求，制定了《商务局解放思想大讨论活动的实施方案》，明确了指导思想、目标要求、主要任务和实施步骤，确保思想大讨论工作按时、有序、高质量、系统地开展。

二、强化措施，确保效果。一是规范学习制度。结合我局实际制定了切实可行的具体学习计划，由办公室负责具体组织集中学习、指导并检查学习笔记。在学习中我们力争全部做到“六有”、“两统一”的学习目标，即有有学习制度、有学习考勤制度、有辅导材料、有记录笔记、有体会文章、有讨论交流;“两统一”即内容时间统

一、档案资料整理统一。二是加强理论学习。组织全体干部职工认真学习了胡锦涛总书记的“七一”讲话精神和省部级干部会议、邢台市第八次党代会精神，并重点学习了赵增华书记在我市第六次党代会和六届一次会议上的讲话精神，认真讨论了赵书记的“现代工业文明”理念，把赵书记关于树立现代工业文明的全新理念、实施产业立市、人才队伍建设、环境建设、全民创业和改善民生等方面的重要论述作为讨论 1

的核心内容去认真钻研，广泛讨论，深刻理解。

三、对照查摆，找出差距。我们按照“五对照五查看”的要求，号召全局上下结合自身实际工作查问提、挖根源，认真查找领导班子和干部职工在思想上、工作上和作风上存在的不足和差距。一是，认真查摆共性问题。领导班子和全体干部职工，围绕着“五个是否存在”进行了深刻的剖析，对自身存在的随意散漫、潜规则和私情、惰性和守旧、封闭和保守、满足和安逸等问题进行了批评和自我批评。二是，认真查摆个性问题。商务局作为南宫市对外开放的窗口，担负着我市招商引资的重任，同时还担负着家电下乡、万村千乡工程和全市酒类、肉类、成品油和流通领域的食品安全管理等重任，工作任务重、范围广，在大讨论活动中我们认真总结了在具体工作中存在的商务执法不规范、招商服务不到位等问题，认真总结，认真查找问题。三是通过召开基层人员座谈会、发放征求意见表和开通热线电话等多种形式，、广泛征求社会各方面特别是企业的意见和建议，为此召集千喜鹤、联华、永辉餐饮等企业的负责人，听取了他们的意见和建议。同时我局还坚持眼睛向外看，与先进地区比，先进单位比，先进个人比，召开交流会，相互沟通，互查互找问题。

四、制定措施，落实整改。针对解放大讨论思想活动中查找出来的问题，结合我局的工作实际，逐一研究并制定了相应的整改措施。一是认真总结自活动开展以来在思想上的收获，思想上进一步树立勤政为民，主题服务的意识;加强理论学习，增强干事创业的激情。二是工作上完善工作章程等各项制度，使工作有章可循、有法必依;加

强调研，及时了解掌握商务工作现状和存在的问题，有错必纠，推进商务工作。三是工作作风上在务实，效率上再提速;加强党风廉政建设，鼓励踏实干事，清白做人，激发全局工作热情。四是加强学习，培养后备干部，增强干部职工的本领、激发干部职工的创优争先意识，提升服务发展、服务群众、服务基层的的真本领。五是对我局的服务窗口、执法大队进行了整顿和完善。对窗口服务人员、执法人员进行了培训，提高了窗口服务、执法行为的规范性、高效性、便民性，将思想解放大讨论活动贯彻落实到一线工作中去。

通过大讨论活动，进一步增强广大干部职工的责任感和紧迫感，努力形成风气正、思上进、干事业、促发展的良好局面。一是学习意识明显增强。广大干部职工树立了学习的观念，树立了学习增长能力的观念，在学习理论和业务知识的同时，主动走出去学习先进单位的经验，解放了思想，看到了差距，更新了观念，理清了思路，创新观念有了转变，工作能力有了提升。二是责任意识明显加强。通过大讨论活动，全局上下一致认识到，没有思想大解放就没有事业大发展。特别是随着我市大招商、大开发、大发展，到处呈现强烈发展态势的形势下，干部职工机遇意识、忧患意识增强，决心站在新起点，超前谋划，瞄准新目标，实现新发展，力争在市场监管、招商引资等方面取得新进展，实现商务工作跨越式发展。三是工作作风明显提高。通过活动的开展，激发了干劲，在商务工作面广量大，协调难度大，机关人员少的情况下，从领导到职工不计个人得失，经常加班加点，全局上下拧成一股绳，真抓实干，工作实现新跨越。

在解放思想大讨论活动中，我们虽然做了一些工作，也取得了初步效果，但与快速发展的形势、与市委、市政府的要求相比，还存在一定的差距。主要表现在认识上还有差距，在少数同志身上还存在对活动不够重视，查找问题不够深入，制定的整改方案和措施与实际要求相比还有差距，边学边改、边查边改效果还达不到群众十分满意等。下一步我局将要针对征求到的意见和建议，自上而下地制定更加完善具体的整改措施，扎扎实实抓整改，确保解放思想活动向纵深发展。

解放思想，是永无止境的，思想观念，也是常变常新，思想解放并不能一劳永逸，观念更新也不是一蹴而就。今后，我们要把“解放思想、更新观念”当作是一项长期任务，持续有效地进行下去，加快推进我市新型工业化进程，推动各项工作又好又快发展。

xx市xx局

解放思想大讨论表范文第6篇

今天的会议，宣读了《局开展解放思想推动高质量发展大讨论实施方案》，安排部署了全面开展大讨论活动的各项目标任务;书记代表局党委、局做了一个严肃认真、全面细致的解放思想推动高质量发展大讨论动员部署讲话。

书记在动员讲话中，首先对局党委印发的《实施方案》给同志们进行了概括性的导读和梳理，让同志们对如何开展大讨论活动有了更加清晰的思路、有了更加清楚的方式、有了更加明确的目标，同志们会后要继续认真研读、认真领会，并抓紧时间制定出体现本单位、本部门特色，符合本单位、本部门实际的大讨论实施方案和工作计划，逐层次、逐环节地全面展开、深入推进，确保大讨论活动全员覆盖、没有盲区。

书记在动员讲话中，还从“国家、森工和林区”三个层面，深刻阐述了全市和森工系统开展“解放思想推动高质量发展大讨论”活动的背景原因和重要意义。特别对各单位、各级党员干部如何解放思想、推动转型发展、为什么要不断解放思想，提出了课题、提出了思路、提出了措施和给予了指导，回去后，请同志们一定要认真领悟、深刻思考、抓好落实。

同时，他还要求大家要进一步强化问题导向，紧扣发展实际，以思想的大解放，引领我们林区高质量的发展。各级党组织要聚焦好“八个大方面”推进思想的大解放，即：“振兴目标、生态建设、深化改革、产业发展、新发展理念、机关作风营商环境、干部队伍建设、党的建设”。此外，他还从强化责任、精心组织、督导推动三个方面，代表局党委对抓好落实提出了严格的要求，要求各单位、各部门要主动扛起责任担当，精心组织实施，确保大讨论活动取得成效。

总之，所有这一系列的部署和要求，都将对全局开展好这次大讨论活动、推动本单位本部门各项工作，实现高质量发展，具有重要的指导意义和重要的推动作用。请同志们会后，一定要认真学习、认真领会、认真贯彻。下面，就贯彻落实好这次会议精神，讲三个方面意见：

一要学思结合，切实打好基础。学习是研讨的前提，只有学习好了，才能把活动开展好、把问题研讨好、把成果转化好。因此，各级党组织要把学习贯穿于整个大讨论的始终，要积极引导广大党员干部和职工群众努力做到学思践悟、知行合一。要自觉将大讨论活动与深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大和十九届二中、三中、四中全会精神结合起来;与深入学习贯彻习近平总书记视察两次重要讲话和重要指示精神结合起来;与深入学习贯彻省委届次全会精神结合起来;与“不忘初心、牢记使命”制度化落实结合起来;与决战脱贫攻坚结合起来;与干部作风大整顿活动结合起来;与完成今年重点工作任务和谋划明年工作思路结合起来;与解决思想问题和解决实际问题结合起来，坚持问题导向，注重融合转化，有力有序开展，通过学习引领，切实把大讨论活动迅速引向深入。

二要以上率下，切实履职尽责。各级党员干部特别是领导干部要把深入开展解放思想大讨论活动作为当前和今后一个时期的首要政治任务，党政主要领导要履行好“一把手和第一责任人”的职责，带头亲自谋划、亲自部署、亲自推动、参加研讨。其他班子成员也要充分发挥好关键少数的带动作用，自觉做到以上率下，切实把自己的思想摆进去，把工作摆进去，把职责摆进去。特别是要带头解放思想、更新观念、深入基层、调查研究，带头谋划工作、主动担当作为，确保全局大讨论活动真正取得实效。

三要精心设计，迅速全面启动。各级党组织要把大讨论活动摆上日程，作为贯彻落实习近平总书记对重要指示精神的重要载体，作为整顿机关干部作风的重大延续。要精心设计、丰富载体、突出特色，真正以思想大解放，进一步激发广大干部职工群众凝心聚力抓发展、促振兴的活力和动力。要抓住这次解放思想大讨论活动的契机，紧密结合本单位、本部门的实际，深入查找在思想观念、思维方式、工作作风等各方面存在的问题，要带着问题去思考、带着问题去讨论、带着课题去调研，以新思路、新作为、新举措、新成效开创各项工作的新局面。